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随着社会的不断发展，各种新名词不知不觉地出现了。就拿所谓的“领族”来说，包括金领族、白领族、粉领族、蓝领族等。人们用它们来形容各行各业的工人。
而每当看到三班对面的三层超负荷教学楼，我的内心都是震撼的。即使下课了，我也完全看不到一点喧闹欢乐的场面。总是那么平静祥和。很平静，但是很单调，缺少灰色的高光，很安详，让你摸不透它的心思。
这让我想起人们用的是金领、白领、粉领、蓝领等词，于是我就想我以后会属于哪个家庭。我们为什么要努力学习？我们不应该被视为劳动者吗？那么，我们应该归入那一组吗？说真的，我很困惑。那些所谓的领班根本不适合我们这一代的青年学生。有没有属于我们的代词？我反复思考了一遍，今天突然明朗了。对我们学生来说，“熊猫家庭”这个词是多么形象啊。
也许，你会好奇：怎么了。在你们眼里，你们少年成了国宝，熊猫。是因为懒得像熊猫一样享受吗？你是不是活在一个孩子的年纪，如果你有爱你、宠你的亲人，那你也只是个孩子。
众所周知，我们的青少年是国家的未来，是祖国的花朵。这些崇高而美丽的称号，体现了我们国家和人民的殷切期望。熊猫是我们的'国宝。从这个角度来说，我们当然可以和我们的国宝相比。除了国家和人民，还有学校、老师、父母和亲人。他们崇高的爱无时无刻不在呵护我们，保护我们，关心我们。
一想到熊猫，就会想到它们天真无邪的样子。现在熊猫因为各地建立熊猫保护基地，被迫留在自然保护基地，习惯了懒洋洋地享受人工自由和阳光。但是，在我看来，这群学生恰恰相反。我们一点也不懒，一点也不把自己当宝贝。反而每次都要收拾行囊继续起航，不管成败。我们想要的五彩缤纷的青春和最真实的自己，都被现实中各种补习班和没完没了的作业埋没了。从这个角度来说，我们是被高考禁锢了，我们习惯了机械学习，就像‘国宝熊猫’被强行禁锢在一个保护区。
说到这里，我想起了前天发生在我身上的一件事。中午10点，阳光灿烂。桌边的女生指着眼皮说：‘哦~好美——我的丹凤眼！我想，这是我们最流行的‘黑眼圈’化妆品。原来她的‘黑眼圈’妆是作业熬夜弄的。其实在当代的大学、中学、小学，你总能看到他是我弟弟，穿着这么大的黑眼圈往返于家里、学校、食堂。有时候，我们最期待的是假期的到来，因为那样我们就有机会翻身，获得自由。
但是，假期来了，我们自由了！现实中高考命令我们，家人，老师。为此，父母视我们为珍宝，老师视我们为希望，祖国视我们为栋梁。为了进大学或者名牌大学，我们始终不敢怠慢，不敢奋斗，不敢奋斗。一整天，我们都沉浸在课本和复习资料中。我们不累，但愿意做傻熊猫。也许正因为如此，高三的教学楼。
如果你真的看到了教学楼，总是单调明亮的灰色，也许你的心会像这个冬天的冷风一样冷；也许在你心里，你会默默的为他们祝福，为自己祈祷，为祖国祈祷，为我们这个‘熊猫一家’祈祷。或者你也会在脑海里看到唐代大诗人王昌龄的诗句‘黄沙未战而死，楼兰未破而不归。’这个时候你会说：是现代学生意志和毅力的真实写照，却不懂我们心中的悲欢离合。
成长是要付出代价的。随着我们的成长，我们已经明白了成长的意义，所以我不得不用‘熊猫’来嘲讽自己和我们枯燥的高中生活。
工夫熊猫登岸宇宙院线，我也是观众之一。
影片以高水准的动画创造、风趣的谈话对白和形象感动的故工作节制服了华夏和全球的人。本片口碑非常棒。不管刻薄的影评人，依然是孩子们都高度评价该片。听说导演马克？奥斯波恩钻研华夏文化已达30年。工夫熊猫由西方创造，却充溢了东方神韵。有报导：导演马克？奥斯波恩用了30年光阴钻研华夏文化，创造这部影片用时5年。他的手段即是让全球观众更好地明白华夏文化。工夫、熊猫、山川、太极、庙会、书法、针灸都是典范的华夏标识；动物们吃的是面条和包子，用的是筷子；猴形、鹤形、蛇形、虎形、螳螂是华夏保守技击中颇具特点的拳法。这是一部华夏元素大全的电影。
本片的故工作节对华夏人来讲特别俗套，是华夏往常的工夫片中-常常应用的替师父整理派别情节。假如假如用人来演的话生怕没人来看，不过用动物来演，影片就形象了很多，风趣性一概。这即是动画片和故事片最大分别！
本来影片给我最深追念的是老王八。联想到人的话它应当即是少林寺得道高僧的化身。影片中的王八巨匠平静、耿直、英明。对他的门生耗子巨匠说太郎会建造新的琐碎；你要平静下来即可以了解事物真实的嘴脸；该产生的必定会产生；你要学会信任。对阿宝说：昨天是史乘，来日是谜团，惟有今日是天赐的礼品这些全部的一切都知道了，他是一个王八，他做到了王八的最高境地。他的话是一种对当然的教导，同时也反应了一种对宿命式的唯物主义。
影片中耗子的大门徒大龙，为了夺取秘密，做神龙巨匠，鄙弃变节师门在影片的最后当大龙真实得回了秘密后，发觉秘密上一个字都没有，而秘密像面镜子一样只能照到本人时，人们大概能明白，本来人真实要超出的即是本人！！！
看完《工夫熊猫》才发觉华夏导演和西方导演出入最大的不是技术，也不是能力，而是归天。试想，假如让华夏导演拍照这部影片，阿宝多是憨态可掬，质朴诚实任人欺侮的形象，万万-缺少设想力！我们作茧自缚，人家已走了非常远。
今天，我和爸爸，丹丹阿姨一起去目前全球最大的大熊猫主题公园和世界领先的大熊猫繁殖研究中心----成都大熊猫基地参观游览。
大熊猫基地内有21个馆，主角都是大熊猫。原本过着神秘“隐居”生活的大熊猫，家园在高山密林，可它的祖居地生态环境日渐恶化，成都大熊猫基地便是人们为它另辟的“伊甸园”。这里生活着庞大的熊猫家族，长幼咸集，其乐融融。或享用笋竹鲜果，或卧地酣睡，或追逐嬉闹，或攀岩爬树，还有母子相依，好一幅天伦之乐图。更令人感动的是：一百余克的新生早产儿被精心抚育成长为一百多公斤健康大熊猫的生命奇迹。
在大熊猫基地的科普馆，我了解到：大熊猫原来是很古老的生物，和远古的尖齿虎是同一时期的生物。而且古时候的中国，打仗的时候还曾经把大熊猫编入部队打仗，那个时候它威猛着呢，可没有像现在那样温顺可爱。我还学到了一个名词：貔貅，原来这就是古人给大熊猫起的名字。
我最喜欢的是基地内的小熊猫。它又叫做九节狼，还叫做红熊猫。小熊猫体形肥胖，比猫大些，但比狗稍小。全身呈红褐色，四肢呈棕黑色，体毛长而蓬松，脸圆，具白色斑纹，唇、耳缘和颊白色，脸上有白斑，眼鲜艳；尾粗，长超过体长之半，具9个棕黑与棕黄色相间的环纹，因此，在中国四川省称为九节狼。小熊猫也是一种濒危的哺乳类动物，小熊猫和大熊猫还都喜欢吃竹子，可它们却是两种不同的动物。在动物分类学上，大熊猫是猫熊科的，小熊猫是小熊猫科的。在小熊猫馆，有一个调皮的小熊猫可不耐烦给游客拍照摆POSE，一下子就从篱笆的空隙钻了出来，大摇大摆的穿行在游客的脚边，我赶紧跑过去陪它走了一段路，它一点也不怕人，蓬松的大尾巴非常可爱。爸爸在一边把这难得的经历用相机都拍摄了下来。
啊，这是我开心的一天。我还学到了很多新知识，真是不虚此行啊！
我第一次见到大熊猫是在电视看到了一个国产动画片，上面有很多大熊猫穿着运动员的衣服在电视机里踢足球，正是因为有了这样的开始我开始喜欢上了大熊猫。
记得再一次绘画课上我画了大熊猫憨态可掬的抱着绿油油的竹子的画参加了学校里的比赛得到了三等奖一盒牙膏。
和喜欢画景物人物的人不同，我对动物特别是云滚滚的小动物特别的喜爱而最爱的就是大熊猫，它体型庞大身材滚圆有着两只小小的黑色耳朵身后看不到尾巴从背面看过去就像是一个滚圆的球让人想扑过去抱一抱。
最后我了解到了一些有关大熊猫的.知识也懂得了大熊猫并不只是可爱而且还有这非常久远的历史故事，传说中的神兽貔貅原来就是大熊猫的幼崽，而貔貅也曾经是古神话中神的坐骑。
在日本的中国大熊猫香香因为一个背影照片被大家做成了表情包相互传阅，看到原来有这么多人也都很喜欢大熊猫这种动物我就觉得很开心。希望将来能有一天到动物园里去亲眼看一看大熊猫啊。
社会经济高速发展，来自民间的草根文化日趋繁荣，以网络为主要传播媒介，出现了很多新鲜的词汇。就拿所谓领族类来说，有金领族，白领族，粉领族，蓝领族等等，人们用它们来形容各个阶层的工作者.
而每当我看到，对面高二班那座三层超载的教学楼，心里就为之震撼.，即使是下课的时候，也根本就看不到一星点喧闹欢乐的场面.它总是那么平静，那么安祥;平静得只是呈现着单调而乏着灰色的亮点，安详得让你捉摸不透它的思想.
这不禁使我想起，人们用金领，白领，粉领，蓝领等词语来，于是我思想着，思考着:将来我会属于哪一族呢?我们刻苦学习，到底为何?我们当不当被视为劳动者?那么我们，应该列为那族?说真的，我百思不得其解，那些所谓的领类，根本就不适合我们这一代青少年学生.有没有属于我们的代名词?我反复思索着，今日豁然开朗.熊猫一族这个称呼，对于我们这些莘莘学子是多么形象.
也许，你会纳闷:怎么搞的，你们青少年在你眼里，竟然成了国宝熊猫?是不是因为你们太懒惰，想像熊猫那样只会享受;是不是你们生活在独生子女时代，有亲人崇爱娇惯，就只甘当宝贝.答曰:非也!
众所周知我们青少年是国家的未来，祖国的花朵.这些崇高而又美丽的称谓，透析出祖国和人民给予我们的殷切期望.熊猫是我国的国宝.从这一点上来说，我们当然可以和我们的国宝大熊猫相提并论了.不仅如此，除了国家和人民，还有学校和老师，家长和亲人，他们崇高的爱意在娇惯在放纵着我们，时刻被保护着我们，关爱着和被希冀着我们.所以我们确实和熊猫一起被视为国宝了.
想到熊猫，就一定会联想到它们憨态可掬的模样.现在，各地成立大熊猫保护基地，熊猫被迫呆在自然保护基地里，习惯懒洋洋地享受人为的自由和阳光.而我认为，我们这群学生却恰恰相反，我们一点也不懒惰，一点也不自认为自己就是一块宝.而是经历了无数大大小小的考试洗礼后，无论成败，每次依然要背起行囊继续起航.面对前方未知的征途，面对高考的门槛，我们原先所向往的，快乐轻松的高中生活，变化为美丽的肥皂泡;我们想要的七彩青春和最真实的自我，在现实中也被各种各样的补习班与做不完的作业所埋葬.从这一点上说，我们是被高考禁锢着，习惯在机械的学习中，犹如国宝熊猫被迫禁锢在保护区里一样.
说到这，我想起前天发生在我身旁的一件事.中午十分，阳光灿烂.临桌女生指着自己眼皮道:呵~漂亮--我的丹凤眼!我估摸着，这是我们最流行的黑眼妆.原来她的黑眼妆，是因为作业多熬夜而成.其实在当代的大中小学校园里，随时可以看到一个个难兄难弟，面上戴着这样大大的黑眼圈往返于家庭，学校和食堂.有时，我们最盼望的即是假日的到来.因为到那时，我们才有翻身获得自由的机会.
然而假期到了，我们又何尝获得了自由!现实中的高考，指挥着我们，家人，还有老师.为此，家长视我们为宝贝，老师视我们为希望，祖国视我们为栋梁.为了能走进高等学府或名牌大学堂，我们不敢怠慢，无时无刻不在拼搏着，奋斗着....成天湮没在课本和复习资料里.我们不是不累，但却甘愿做傻乎乎的大熊猫.也许正是因此，高三的教学楼，才先得如此平静，没有丝毫喧闹.
假如你真的看到，那总是呈单调亮灰色的教学楼，也许你的心也会和这冬日里的寒风一样冰凉;也许在你心底会默默祝福祈祷，为他们，为自己，为祖国，也为我们这熊猫一族.或者还会在你脑海中浮现出唐代大诗人王昌龄黄沙百战身先死，不破楼兰终不还.的诗句.这时，你一定会说:这就是当代学生们意志和毅力真实的写照，但你却不懂我们心中的悲喜.
成长需要付出代价.我们逐渐长大，已经理解成长的涵义，所以我只好用熊猫一族来调侃自己，来调侃我们枯燥的高中生活.
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