作文是在繁杂声音中显示自己独特思想和个性的有效手段之一，写作能够帮助我们更好地拓展自己在日常生活中的思维和创造力。优秀的作文需要有中心思想以及合理的框架，你知道一篇优秀的作文是怎么书写的吗？幼儿教师教育网向您推荐“写竞争的作文”希望您会喜欢它，您可以尝试应用本文内容或许能为您提供有效的帮助！
活着就是为了更好的下去，想要在这场生存游戏中继续下去，就要更加的努力，只有懂得生存，学会竞争，我们才能更好地存活于世上。
无论何时，都要施铺自己的强项…我们每都有自己擅长的一面，在一帆风顺的时候，我们是在施铺、培养自己的强项，在碰到苦难的时候，我们更要施铺自己的强项，从而挣脱难题。
无论做什么工作，都要有一种敬业精神…当今时代，是一个注重敬业的时代。敬业是一种习惯，绝管一开始并不能为你带来可观的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬业精神的人，是无法取得真正的成就的。
无论在什么时候，都决不能等闲抛却…不管是在动物仍是人的世界里，弱肉强食是很天然的事，为了生存，强者必需要捕食弱者，弱者则必需要藏避强者，求生是一种本能。无论在任何时候，都决不应该抛却生命，这是对生命的尊重。
改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦…一个人的性格和习惯是很难改变的，假如想改变，那肯定是一件很痛苦的事。固然是这样，但在良多时候，我们必需要改变自己。
在苦难眼前发奋图强，就一定会赢得成功和…人的一生难免要遭受良多的苦难，无论是与生俱来的残缺，仍是惨遭糊口的不幸。但只要勇于面对苦难，发奋图强，就一定会赢得掌声，赢得成功，赢得幸福。
写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好，是入步工作效率的最有效的方法之一。写下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，运用这种方法，就能有条不紊地按计划完成工作，入裁率。
不要等到死亡来临时，才想起应往做的事…我们好像天天都在忙，在忙些什么呢？或许我们自己都说不清晰。总有一些事积存在我们心头，等着我们往做，这些事对我们来说是重要的，但只是由于忙而没有往做。假如你珍惜生命和糊口，有些事现在就应该往做。
斩断自己的退路，才能更好地赢得出路…在良多时候，我们都需要一种斩断自己退路的勇气。由于身后有退路，我们就会心存侥幸和安逸，前行的脚步也会放慢；假如身后无退路，我们就会集中全部精力，一去无前，为自己赢得出路。
也把对手当朋友
竞争不是无情物
竞争之中见人情
道是无情应有情
万类霜天，竞争的是我们难以呼吸的生存空间；百舸争流，流走的是真情不再飞扬的世界。在心中，我们默念：无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。面对着“竞争”这样一个时代的沉重话题，我们重压下的心灵呼叫着人情的真诚。我们叩问着，为了竞争，我失去了人情了吗？
你死我活的，是茅盾笔下《子夜》的上海。在金钱与名利中，环绕纠缠在人们心灵的是一层层无情的铁纱。吴荪甫的'黯然神伤，杜竹斋的歇斯底里，让人们看到
的是撕裂开的血淋淋的心，披发发着肮脏的浊臭。这样的竞争，我们要吗？
算尽心机的，是神宗时暗藏危机的北宋。在权利与地位中，充斥在朝堂内外的，是尔虞我诈的奸猾。王安石的失意孤郁，司马光的穷追猛打，那是一个封建时代被权利欲扭曲变形的心。或许在你眼前笑吟吟看着你的，就是一把试图刺穿你的心脏的匕首。那样的竞争，我们要吗？
幸好，“黯淡了刀光剑影，远去了峥嵘岁月”，那些吃人的时代都已离我们远去。我们看到的，是群雄逐鹿的中国家电企业握手的峰会；我们听到的，是海尔“真诚到永远”的铿锵诺言。于是，我们明白，原来竞争不一定是你死我活，不一定是尔虞我诈，让真诚面对真诚，让人情面对人情，我们可以有一个更好的心态、更好的环境去开始我们的竞争。
爱因斯坦和波尔，两颗心在激烈的学术竞争中坦诚地交流着，他们不曾由于争论而失去彼此的情谊，在竞争中他们依然留存着情感，他们也以同样的方式和立场对待所有的竞争者。于是，历史给我们留下了两座伟大的丰碑，让我们仰望着这些纯净的心灵：一颗人格健全的心灵，一个健康和谐的环境，一份崇高伟大。
每当你碰到利益的熏陶时，你总会动摇。
呜——火车的长鸣把我惊醒。到了，该下站了。我和我们的老师，同学，同学的家长一起要去本市最好的学校，目的就是体育特招生。安置之后，就是睡觉。
第二天一早，我们做完一切琐事之后踏入学校的大门。
我们到达体育楼了，特招的.项目马上就开始了，我们的是毽球特招生。我停下预备运动，手中的球又握紧了几分，挑向左边，心中五味陈杂。左边的一位，是我的一位要好的同学，在他这一个半月的不懈努力以及我绝不保存的教导下，水平已经不弱于我，只是欠缺点火候。忽然，我脑袋中不经意闪现了那一个半月最为常见的画面。那时的太阳爆发出它最大的热量，企图消灭我们训练的决心，旁边的树儿端庄的站着，军人般的眼神看着太阳，知了也因炎热而鸣声抗议。而下方，站着两个男生，他们笑着，把劳累的练习当作快乐的时光，我想他一定和我一样，忘不了当时我们为统一个目标而努力，虽说我们是对手，可是我们一刻也没想过竞争。
不知不觉中，裁判已经走近了场地，严厉的说出了“开始”这两个字。
一位又一位的选手比赛，我的同学已经比完，他施展的很好，终于轮到我了。我手心出着汗，拿着球试了几下，上去比赛。忽然心跳有些加速，我知道，那一刻我紧张了，也就是我不可能成功了，也许是我命中注定不能上吧，也许是我心里素质不行吧。
几天后，我打开电脑一看，看着那个表，眼睛有写发酸。四个名额，我同学进去了，独一一个男的，上面并没有我的名字，我不相信这一切，我反复的翻几回，可仍是没有我的名字。
泪，终于流下，但我并不是由于我当真教他而导致我自己没进，我也没嫉妒他进去了而我没进，我实在只是觉得我没有和他在统一所学校，在这一个半月的相处中，我和他已经产生了深挚的情谊，我已经很珍惜这真挚的友情，假如我不和他在一个学校，相处就会少，情谊也会不可避免的淡。这是可惜，这是遗憾。可是，假如给我重新选择的一次机会，我相信我的选择不会改变，我仍是会义无反顾的教。我只但愿诺干年后，我和他还能像当初那样快乐，友好的在一起吧。
竞争与合作
在当今这个社会里，到处都布满了竞争。竞争好像已经成了我们糊口中不可缺少的一部门。但是，只凭借一个人的竞争，好象有点一卵击石的感觉吧？所以，在这种情况下，也就产生了另一种关系---合作。
社会糊口中有竞争，更有合作。合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和提高离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体气力—社会气力，这种气力是单独个体的气力所无法相比的，也不即是个体气力的简朴相加。合作是人生气力的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在，人与人之间需要融洽、和谐，需要互相帮助。个人的气力是有限的，人是需要帮助的。个人只有与他人合作，才有气力。良好的合作，人们才能有面对难题的勇气和战胜难题的气力。
伟大的思惟家马克思，他潜心研究推翻资本主义，使人类进去一个更理想的社会，但着仅他一个人是不够的，另一个叫拂里德里希。恩格斯得人帮助他和他一起研究这种理论，并且称之为“科学社会主义“。他们的这种成功不就是合作而完成的吗？假如是一个人，或就没有如斯大得逞就。
作为我们初三的学生，在我们眼前的首要任务就是中考，我们同学之间既存在着竞争也存在着合作，假如我们自己没有决心信念，不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争，争取理想的成绩，那么我们就是学习上的怯夫，我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功，不愿意在学习上跟他人交流，不愿意告诉他人自己把握的知识，也就是说不肯相互合作，那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人，即使暂时可以取得好成绩，但他不可能永远取得好成绩，由于这个社会是合作的社会，任何一个人都不可能把握所有的知识的
也只有在真正意义上明白这个道理后，我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去，让竞争与合作这个理念贯串我们的整个学习的步履中，在竞争与合作中，施展我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的决心信念、进步我们的成绩。
所以，竞争与合作是互相影响的，谁也不能缺少对方。
When it es to petition and cooperation, some people always emphasize petition but neglect cooperation. Their reasons run as following: to begin with, they believe only petition can help them defeat their counterparts; in addition, they think petition is the only way to lead to success.
谈到竞争与合作，有些人总是强调竞争，而忽视合作。其原因如下：首先，他们认为只有竞争才能帮助他们击败对手;此外，他们认为竞争是通向成功的唯一途径。
But some others hold different opinion. They think cooperation is as important as petition. They base their opinion on the following reasons: on one hand, cooperation can build trust between each other and help to bring long-term relationship; on another hand, cooperation can turn a small and weak business into a big and strong one.
也有人持不同的'意见。他们觉得合作与竞争一样重要。他们根据他们的想法，理由如下：一方面，合作可以建立相互之间的信任并帮助建立长期的合作关系;另一方面，合作可以使一个弱小的企业变成一个强大的企业。
From what has been discussed above, we may safely draw a conclusion that both petition and cooperation are essential to success and thus should be emphasized at the same time.
通过以上讨论，我们可以得出一个结论，竞争和合作对成功都很重要，因此应同时被强调。
在涣涣历史长河中，花开花落，云卷云舒。翻阅尘蒙的书卷，曾经的唐王朝，朝筝夜笙，飞扬着驼铃声的驼队托载着无数黄金丝绸行走在直通罗马的黄沙大道上。曾经的强秦盛世，华盖锦衣，糜烂至极，所谓的天仙方士挟着五百童男童女，摇曳着不可一世的帝王心中的长生不老梦，飘向那缥缈难觅的弹丸之地。于是，当方士将年轻的生命、青春的肉体投放到那还是蛮荒野族、未经开化的地方时，便有了一个叫东流的岛国。当唐王朝的统治者们自喜天子圣朝，毫无顾忌地将一卷卷书册、一批批武器装进宏伟的大船，浩浩荡荡地驶向晨曦伊始的东方时，在中华民族坚强的脊背上，默默地繁衍出一颗毒瘤。
有谁还能找出这样的民族?他们左手持菊花，右手握刀剑。他们崇尚强者，战败时心服口服，毕恭毕敬地虚心向你求教，而遇到强敌来犯时，他们又会无比团结，同仇敌汽。日本，这样一个资源贫乏、土地有限的岛国，曾经是中华民族博大文化的受教者，如今却成为世界经济强国。
在日本，也许你会觉得诧异。路上遇到熟人，他们会给你施以九十度的鞠躬，并不停地问好。做客他家，主人会拿出最精致的茶具，最好的茶叶，让你有宾至如归的感觉。他们待人热情、周到，让你深感这是一个多么讲究谦让美德的国家。可是，再仔细观察，你会发现，日本这个礼数如此周全的国家，竟然连续多年自杀率位居世界首位。在每一个日本家庭中，每个孩子都会经过严格训练。白雪皑皑的清晨，只允许他们穿短裤参加长跑，以锻炼意志;孩子做错了事，会受到来自各方的严厉批评，甚至是体罚。用他们的话说，“优秀的民族只有一直处在竞争状态下才能生存下去”。才受准想象，礼数如此周全的国家，人们竟有如此之强的竞争意识。
联系历史，我们可以发现，这源于日本的民族性。以前落后的日本，从唐王朝学到了各种礼仪文化，还学到了各种战斗的技能。这使得他们形成了一种“菊花与刀剑”的文化，即既要求国人讲究谦让美德，又要求他们能够保持强烈的竞争意识。只有这样，日本才能在这资源、土地匾乏的岛上得以生存，得以与世界各国竞争。
回头看我们中国，尽管在以前我们曾凭着自己的文化传统成为日本学习的又教象，走在世界的前列，但在近现代，由于我们的墉懒，我们曾被狠踩在曾是学生的日本的脚下。或许，我们应该仔细思索一下日本的“菊花与刀剑”，我们有值得骄傲的谦让美德，但是现在，我们也需要强烈的竞争意识。
每当你遇到利益的熏陶时，你总会动摇。
呜——火车的长鸣把我惊醒。到了，该下站了。我和我们的老师，同学，同学的家长一起要去本市最好的学校，目的就是体育特招生。安顿之后，就是睡觉。
第二天一早，我们做完一切琐事之后踏入学校的大门。
坐在主席台下方，看着台上的老师，听着缓和的音乐，一张繁密的网已织成，只待人们的泪落下，一步步陷入那网，无法自拔。
淡淡一笑，笑中亦有不屑和一份傲气，又是一场催泪会，同一主题，类似的材料;呵，真是一招吃遍天下。即使如此，仍只能乖乖坐下，听着。提问环节到了。
第一问：“你们有谁记得自己的生日，请举手。”老师说着。话音刚落，我向四周张望，几乎全场学生都举起了手。老师看后，笑了，那个微笑似乎触及心弦，不由一颤。他说：“也许，你们会想：我当然记得了，这可是一年当中，我可以为所欲为的唯一一天。”听后，笑容再次在脸上绽放，是一种由内而外的笑。
第二问：“你们当中有谁记得父母的生日，同样请举手”而后，大多数同学尴尬地收回了之前举起的手，仅有一小部分的同学做到了。
第三问：“你们知道每位任课老师的生日吗?请你诚实的举手。”此时，操场安静了，每个人静静坐在原地，头低下去，最终全军覆没。我收敛了笑意，面无表情，可内心深处，却早已波涛汹涌。是吗?竟没有一个人可以完全符合标准，不知为何，心中杂乱无章，却无解药。
而他，似乎早已料到如此;脸上确无表情，淡淡说道：“世上的老师，中国老师是付出最多的，但得到的尊重最少的老师。我们所有人几乎都知道自己的生日，少部分的人知道父母的生日，几乎没有人知道自己任课老师的生日。额需，甚至有人记得明星的生日比父母生日更牢，是为什么?就是因为我们认为父母、老师所付出的一切，都是他们本应该做的，是他们的职责。从而忽视了那份深沉的爱呀!”泪，毫无预兆决堤而出。最后，他提议，给我们五分钟去拥抱那些可爱又可敬的人，去拥抱那份深沉的爱。
开始后，迅速跑向那些似慈母严父般的老师们，勇敢地说内心对他们那份爱，内心，在那一刻似乎得到释放，不是不爱，只是不知如何表达。耳畔回想起那一句句叮嘱、鼓励。谢谢命运，让我们相遇，我因有你而知足。
阳光透过云层，洒向大地，洒在我们的身上。勇敢的张开双臂去拥抱阳光，拥抱那份深沉的爱!
竞争无处不在，竞争是一个人向上的不竭动力；竞争是选拔人才的最佳方式；竞争是完善自我、实现民族自强的根本途径。的确，在现实的生活中，竞争被人们大为炒作，但却忽视了竞争中的合作，我们应该为子孙后代储蓄点合作意识。
在现代社会，合作与竞争日趋重要。为了竞争，一个团队就要通力合作；为了自己的利益，就要和别人竞争。这样的和谐与非和谐到底谁更能推动社会的文明进步呢？
我们的语文课本上说：“现代的社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个需要合作的社会。作为一个现代人，只有学会与别人合作，才能取得更大的成功。”三国时期，曹操手下的张辽、乐进共守合肥。二人是五虎上将，同等功绩，以前素有矛盾，但一次孙权发兵十万来攻，面对强敌仍能互帮互助，共进共退，终于大破敌军。不仅如此，在我国经济生活中，有一种“龟兔双赢理论”。龟兔赛了多次，互有输赢，后来龟兔合作兔子把乌龟驮到背上跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去。这就是双赢，竞争对手也可以是合作伙伴。想成就一番大事，必须靠大家的共同努力。纵观古今中外，凡是在事业上成功的人不都是善于合作的典范吗？
如果一个人总是不择手段地取胜于别人那么他只会一直沉浸在不安中不可自拔，总是得不到满足。我们不妨静下来想一想：一个只学过竞争没学过合作的人，只知道成功不知道失败的人，他的人生会幸福吗？
俗话说：单丝不成线，独木不成林。在充满竞争的学习生活中，协作精神是搞好学习不可或缺的元素。但是，不想当将军的士兵不是好士兵，竞争意识也是我们适应社会的重要能力。对我们而言，处理好竞争与合作的关系对我们的学习生活具有重要意义。
合作具有极大的社会作用，人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量———社会力量，这种力量是单独的个体力量所无法比拟的，也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉，没有哪个人能够脱离群体而单独存在。个人只有与他人合作才有力量，良好的合作基础才能让人们有面对困难的勇气和战胜困难的力量。
面对越来越激烈的国际竞争和挑战，作为祖国未来的接班人，我们必须正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的竞争精神，又要树立团结协作、互助前行的合作意识。竞争中求双赢，合作中谋发展！
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