幼儿教师教育网小编为大家整理的“叫我第一名的观后感”将会引起您的兴趣，如何正确的在作品名的观后感里抒发感情呢？优秀的影视作品可以改变一个人的一生，伴随着观看的过程积累了更多的心得与感悟。观后感可以更好地反思电影中的人物情节和思想让我们感悟深刻，邀请您的朋友加入我们的社交网络分享数量会更多！
曾经有位母亲，对他的孩子说，每个小孩都是一个可口的苹果。你是因为上帝太喜欢你了所以多咬了一口。电影中的男主人公，他有一个，优秀的母亲，坚信他是一个与众不同的孩子！更幸运的事，他碰到了一个，优秀的校长，给予他机会，在雷动掌声中他被认可接受！校长行为他在不幸的童年能够幸福中度过以优异成绩毕业。
他黑暗的童年，被校长轻轻点燃！他发自内心的感激这位校长，教育的种子埋藏在他心中让他立志成为一名优秀的教师，在追逐成功的梦想过程中充满了坎坷不自信，但是他没有放弃！他的单纯和善良感动鼓舞着他的学生，在他更用心的温暖下快了成长！
一名教师，一个特殊职业，有着点亮别人生命的机会。电影虽然是在说告诉每一个人，梦想道路上，只要你追梦，没有困难能阻碍你，但是我想说的，没有一个点亮他心灵那个人，也许他会默默无闻，潦倒一生！同为教师的我们！不忘初心，用心用爱育人！做孩子们一生中的灯塔明灯！
今天，我看了一部励志电影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六岁时有了一个终身陪伴他的“伙伴”——妥瑞症。他时常不受控制的抽搐，发出像犬吠一样怪声。因此，同学们嘲笑他，歧视他，老师也不断的呵斥他。但在爸爸妈妈和朋友的鼓励和帮助下，他克服各种困难，永不放弃，最后获得了成功。
科恩的梦想是当一名老师，妥瑞症让他在找工作时四处碰壁，校长们认为他不适合当一名老师。但是，他从不放弃自己的梦想，不被妥瑞症打倒，当遇到困难时他给自己打气，最终，他以坚定的信念，不放弃的精神，实现了他的梦想——教书，并以独特的教学方式获得了“年度最佳教师奖”。
我深深地被科恩永不放弃的精神打动了。想想看，如果你得了一种无药可治，随时有可能出洋相的疾病，你会怎样呢?我想大多数人会一蹶不振，被它打倒吧;如果你在社会上一直被歧视，受到种种不尊重，你会像科恩一样向上进取吗?我想也许会灰心吧;如果你为了当一名教师，走遍了整个城市的所有学校都被拒绝，你还会坚持你的教书梦吗?我想大概会放弃吧。然而科恩面对种种挫折和困难不放弃，勇于向前，最终实现了梦想。科恩永不放弃的精神多么珍贵啊!
我们在学习中需要向科恩学习，不能遇到一丁点挫折就放弃。人生不可能一帆风顺，难免会有坎坷，如果遇到困难就放弃退缩，怎么能实现自己的梦想呢!
我们要向科恩学习，学习他那种不放弃，勇于向前的精神。
影片《叫我第一名》主要讲述了一位患有妥瑞氏症的人——布拉德·科恩的故事，主人公在面临重重困难下，并没有怨天尤人，而是将妥瑞氏症当做自己的好朋友，凭着自己对人生的乐观心态与对梦想的执着追求，成为了一名优秀的小学教师。
这部励志电影，投射出的不仅仅是科恩积极的人生态度，也包含着他在教学过程中的理念和方式。接下来，我将从生活态度、教学理念和教学模式两个方面谈谈我从电影中学到的东西。
一、人生理念
一。乐观：科恩患有图雷特病，发出奇怪的声音，在学校被同学排斥，被老师憎恨，甚至他的父亲也看着他。他伤心又难过，但他从不放弃自己，把图雷特病当做朋友。对于人生的态度你是可以选择的，或积极或消极或保持中庸。
但不可否认的是，积极乐观的生活态度能给你带来强大的前进动力，以积极的方式迎接困难和挑战，使生活更加幸福。焦虑和对生活的消极态度会让你首先迷失自我。因此，积极的生活态度是你成功的强大动力。
2、其次，要试着宽容，学会原谅。面对如此多的嘲笑和羞辱，科恩并没有将它们深深地刻在心里。给他带来伤害的课堂（课堂上师生的歧视性眼神和欺凌行为）并没有阻止他追求知识和梦想。相反，在初中校长的鼓励下，她站在讲台上向大家讲述自己的症状，同时也向同学们讲述自己内心的想法，让同学们明白自己不是故意犯错，希望大家能帮助他一点，尊重和理解他。
科恩是对自己己病的认可和宽容，对自己的接受和对同学的宽容。宽容是一种融化剂，它能解放自己的思想，影响他人的思想。总理可以在肚子里撑一条船，有宽容的人的人生道路会越来越平坦。
三。耐心、勇气和自信：人生就像一段未知的旅程，有许多你从未预料到的变数。有足够的耐心等待结果，有足够的勇气和信心做事。
在求职的过程中，科恩因健康状况而遭受了许多挫折。他采访了25所学校。科恩在这个过程中花费了很多精力、时间和精力。他仍然保持着去参加下一次面试的勇气和信心，耐心地等待着他想要的结果。的确，在面对问题的时候，我们不应该说：“我不行。
”而应该说：“我可以！”我自己就是一个爱否定自己，不自信，总是把“我不行。
”这三个字挂在嘴上，也落实于实际当中，不敢面对问题，和问题玩捉迷藏。自己应试着转变观念，对自己有信心，勇敢面对挫折。学会有耐心地等待，奇迹总会出现的。
正如科恩所说，不要让任何事情阻止我们追求梦想，工作、玩耍或坠入爱河。
二、教学方式方法和理念
一。影片中，主人公科恩讲述了自己的教育理念：老师不仅教会孩子们学习阅读和理解数学的价值，而且让他们做自己，不拘泥于规则。摆脱了赫尔巴特式的传统的教师单单传授知识的理念。
是一种现代教育，尊重孩子的个性和灵活性。我们培养的是各种有血有肉、有个性的孩子，与加工厂生产的产品不一样。
2。教学原则：在教学过程中，在保持兴趣和激情的基础上进行，很好地控制了课堂纪律，吸引了学生的注意力。以上面的地理课为例。以马可欣和她的红色汽车为例。让学生们看地图，说出马可欣在旅途中要经过的路线。然后联系马克辛，让孩子们可以参观她的红色汽车。
科恩的课程坚持理论联系实际的原则，直觉的原则，灵感和归纳的原则。面对淘气的托马斯，他没有放弃和他说话。他根据自己的身心特点，进行了耐心、爱心的指导，体现了他对学生的关爱和因材施教的教学原则。
三。教学方法：科恩的课堂没有太多预先设计的细节，随意性、突发性强，教学内容丰富多样。在教学中，根据二年级学生思维开放、接受能力强的特点，充分利用自己所能赢得的教学资源，采用参观、观察、游戏、操作活动等方法，在轻松愉快的课堂上提高学生的学习成绩。
科恩在教学中表现出来的对学生的爱和耐心、呵护，以及他的扎实的心理学、教育学的知识，很强的教学技能，是我们值得学习的地方。
一个良好的学习环境能很大程度上帮助学生学习。《叫我第一名》中呈现了很多的关于美国教室的场景，和我们中国的小学教师差别很大。毫不夸张地说，美国小学教室就像我们中国的幼儿园，充满童话般的儿童世界。
以科恩老师班的教室来说，教室里有兔子、地图、地球仪、帽子、墙壁上贴的各种花花草草和动物，孩子们就像是处在一个乐园里。每个人都有自己的空间，课桌上都有自己的照片和名字，让学生更快地了解彼此，找到属于自己的归属感。座位并不是孤立的。几个人以小组讨论的形式坐在一起，有利于调动学生的学习积极性。
有时在课堂上，学生坐在地上，科恩坐在讲台上，这似乎创造了一种课堂的温暖，这对我未来的课堂有着重要的启示。
科恩先生的事迹印在它的学生和我的心中。再过一年多，我也将成为一名小学教师，可能面对二年级的孩子。我希望我能尽自己最大的努力，学的更像科恩先生，做一名好老师，让孩子们朝着自己更好的方向发展。
在幼儿园读书节开幕的这一天，幼儿园送给了大家一份礼物，观电影《叫我第一名》，这份特殊的礼物让我的心久久不能平静，时至今日“不要轻言放弃”这句话一直在我脑中萦绕。“不要轻言放弃”这多么简单的六个字，但实施起来却需要多大的勇气、耐力、自信、执着等一切跟坚持有关的字眼啊!
片中的主人公“布莱德·科恩”从小就患有一种特殊的病症——妥瑞症，患病的他时常会抽动脖子或脑袋，并发出各种类似狗叫的怪声。这样的怪病常常引来许多误会和别人异样的眼光，老师的批评、同学的耻笑、父亲的责怪。但是正是这样一个受歧视，不让人理解的孩子，却克服了重重地困难，成为了一位优秀的教师，他的“不轻言放弃”让他赢得了成功，赢得了人们最热烈的掌声。他的坚持、他的执着让平时遇到一点困难就想退缩的正常的我们嘘唏不已。
他的成功除了他自己的执着外，还有几位重要的人，妈妈和初中的那位校长还有山景小学的校长。因为患有妥瑞症，连父亲也不相信他，对他没有信心。难能可贵的是他有一位伟大的母亲，妈妈的“不离不弃”，学生时代遇到困难或者是因为妥瑞症而让成为教师面试一次次失败时妈妈时刻的`叮咛“不要轻言放弃”，鼓励着他一步步往前迈进。母亲是最伟大的人!
初中时的校长也让我记忆深刻，当他又一次发出怪声而被老师请出教室让去校长室时，校长严肃的脸庞和坚持让他去听音乐会让我为他紧张，这位可亲的校长在那么多人面前询问布莱德“怎样帮助你?”时，布莱德因为校长的鼓励顿时阴霾的天空变得晴空万里。让布莱德明白教育的魅力，“说几句话，世界打开了大门”，也让他立志当一位教师。可亲的校长也为他深深鼓掌!身边多涌现些这样的老师，我们的教育将会更加地前景无限!也让我更深知自己的一言一行对孩子们是多么地重要啊!
布莱德最后面试成功的山景小学的校长和老师也给了布莱德无限的动力，让他能在教育这条大道上驰骋。赏识者也是多么地让人可敬!
在成为“年度最佳教师”的颁奖会上，布莱德班上学生的几句发言“别让任何事情阻止你想做的事”，不就揭示了布莱德的奋斗心路历程吗?“不要轻言放弃”也深深地感染着他的学生和身边的同事们。（M.551336.CoM 合同帮帮网）
布莱德的“不要轻言放弃”带给我很大震撼，我想我们在以后的生活中无论遇到什么困难，向布莱德学习，“不要轻言放弃”。
人生的精彩在于面对困难时不放弃的执着。
很多美好总是在我们不知不觉间从我们身边悄悄溜走，正如《叫我第一名》这部电影。说实话，在大家一起看这部影片的那天，我出去探望了在东莞工作的同学。可是，我却并没有因此而错过《叫我第一名》这部电影。正是因为心中一个念念不忘的想法：老师推荐的电影，一定会是经典的电影。正是这样的想法，才促使我在昨天（6月29日）认认真真地看完这这部电影。
总体说，的确如我所预想的那样，这是一部励志而打动人心的好电影。电影的拍摄技巧朴实简洁，既没有炫目的特技，更没有将主人公极力塑造成一个不食人间烟火的“高大上”形象。我想，这也许不仅仅是因为影片中的主人公是有现实原型的，更重要的是它还反映了制片人、导演和演员都对教师这个工作一个共同的认识：在平凡中，创造着不平凡。
主人公布拉德？科恩是一名患有先天性的“妥瑞氏症”的年轻人。这是一种严重的痉挛疾病，它导致了主人公无法控制地扭动脖子和发出奇怪的声音。而这种怪异的行为，更是让他从小就吃尽了苦头。首先是不被周围的人理解，在学校里老师认为他是有意突出自己而经常严厉地批评他；而同学们更是对他冷嘲热讽，甚至就连他的父亲也对他这些行为失望透顶。
在这个困局中，只有他的母亲一直是他最坚实的港湾。不断带他到处求医，想尽办法让他和正常的孩子一起读书。母亲的坚持与鼓励，不但让他能够在正常人的生活里艰难前行，更为重要的是还给了他直面病症，勇敢向前的勇气和动力。然而，面对这个不能理解他的世界，主人公布拉德？科恩一直只能在痛苦的漩涡里苦苦挣扎。直到在一次全校的音乐会后，校长在众人面前智慧地让大家了解了布拉德？科恩的真实情况。这是布拉德？科恩第一次获得了身边老师和同学的理解，也是第一次让他享受到了一个“正常人“应有的待遇。校长的举动在布拉德？科恩心中种下了一颗梦想的种子――要像校长那样成为一名关爱学生的教师。
经过布拉德？科恩异于常人的努力，他顺利地以优异的成绩读完了大学。当他带着应聘简介开始积极地为了成为一名教师而努力时，残酷的现实一次次地考验着他的坚韧。但即使因为这个病症让布拉德？科恩在寻求教师梦想的道路上遭到众人怀疑，屡屡受挫，他也始终坚持着自己的积极乐观和心中的那份梦想。
为了找到一个愿意接受自己的学校，他不抛弃梦想，默默地坚持努力。终于，他以自己的优异成绩和坦诚态度打动了一间小学的校长和老师。是他诚意和坚持感动了校长和老师，大家都决定给这个年轻人一个机会，同时也希望能通过布拉德？科恩来践行他们“言传不如身教”的教育理念。正是这样一个观望性的尝试，让布拉德？科恩第一次有机会实现自己的梦想。对于这样的机会，布拉德？科恩当然非常珍惜，认真积极地投入到工作中去，通过他的努力给予孩子们良好的教学互动，他竟然出人意料地获得了“年度州最佳新人教师奖”。
能取得这样的成绩，当然要归功于他的认真努力，但这或许还不是布拉德？科恩取得成功最关键的因素。影片中布拉德？科恩结合自己的经历和体会，立誓关心每个孩子，发现每个孩子身上蕴含的潜力，包括一直因不遵守纪律而被别的老师完全放弃的“问题学生”汤姆斯。布拉德？科恩包容他，并耐心地等待他的改变，是他的不懈努力最终感化了汤姆斯，也将一个曾经被人放弃的灵魂引到了他该去的正确方向。
影片的结局非常美好：布拉德？科恩完全赢得了孩子们的心，获得学校和其他的人的认可。在事业成功的同时，他还收获了一份以前从不敢企及的美好爱情。通过布拉德？科恩的不懈努力，影片向我们传递了一个成为好老师最基本的信念：没有什么能阻止你去追逐梦想！
回顾这部典型的感人至深的励志影片，有好几个地方强烈地戳中了我的泪点：1、当小布拉德？科恩通过校长的智慧方式被大家接受时的微笑。2、参加班里那名可爱小女孩的追到仪式，布拉德？科恩迟迟不敢跨进教堂的犹豫。3、布拉德？科恩获知自己获得“州最佳新人教师奖”时的不知所措。4、在“州最佳新人教师奖”颁奖仪式中，孩子们自然而主动举手回答。尤其是曾经被放弃了的所谓“问题学生”汤姆斯一句“说教就留给我们回教室，我们很想现在就看看奖杯”，让我嘴角带笑，但泪水同时充满了眼眶。
对，永远没有什么能阻止你去追逐梦想！当我们手握“爱”和“坚韧不屈这两”把宝剑，我们也必能和布拉德？科恩一样跨越人生的灰暗，披荆斩棘，开创出一片属于自己的教育天地！
加油，小费！加油，所有有志于在教育中开创人生辉煌的“同志们”，让我们一起用坚韧和阳光打败自己心中的“妥瑞氏症”，成就自己的美好人生。
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