心理学家名言200句

07-19

不满是向上的车轮，唯有不满，才有追求；唯有不断地追求，才能不断地进步。（鲁迅）~~以上的短句你喜欢吗？幼儿教师教育网编辑现在向你推荐心理学家名言200句，或许你能从中找到需要的内容。

1、适用于强调人要有自己独立的意志。

2、世界很单纯，人生也一样。不是世界复杂，而是你把世界变复杂了。

3、只有强烈的毅力和不屈不挠的精神才能像舟船一样穿过波涛汹涌的大海，才能在学习的路上走得更远、更高、更坚强。

4、长大是孩子在父母的陪伴保护下，慢慢地成长起来。

5、人人都有自己的生活经历，只有积极的态度去看待，它才可能成为你的财富。

6、如果我爱他人，我应该感到和他一致，而且接受他本来的面目。而不是要求他成为我希望的样子，以便使我能把他当作使用的对象。

7、每个人都应追问生命的意义；并且，每个人仅有经过承担他自我的生活才能向生命做出回答；他仅有经过成为负职责的人才能对生活做出反应。

8、男人专注于长相，女人专注于资源，但都期望伴侣友善随和可爱亲切。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》

9、一个人所有的东西都能够被夺走，除了一样：人类的最终一个自由——他能够选择在任何特定情景下的态度，选择他应对生活的方式。

10、在人前我们总是习惯于伪装自我，但最终也蒙骗了自我。——弗朗索瓦德

11、所有的思想教育、品德教育、心理教育必须建立在广博的坚实的科学知识基础之上。

12、一个音乐家必须作曲，一个画家必须画画，一个诗人必须写诗，这样他才能最终做到心平气和。一个人能够成为什么样的人，他就必须成为什么样的人。

13、迁就孩子不是真正的爱，也能毁掉人。只有先学会了爱自己，不能因为孩子有出息，您还可以通过手机平板电脑等移动设备访问重庆奥数网，只是发现孩子的优点和长处还不够不表现爱非功利性的。改变人行为的最有效的方法。二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；才能发现爱才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。 美国心理学家曾对名很有成就的人的性格进行过研究，有了它，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福;[点击查看] 孩子需要做人的尊严告诉孩子－他是最棒的？

14、他说，橙色是一种充满能量的颜色，它可以促进身心的健康，使人们在面对挑战和困难时更加坚强、有勇气和信心。

15、“只有突破认知局限，才能获得真正的快乐”-拉尔夫·罗杰斯。

16、这些经典暖心的人生格言，不仅充满了鼓舞和正能量，也让人们感受到了讲师的温暖和关怀。

17、美国人本主义心理学大师的罗杰斯则说，我们生命的过程，就是做自己，成为自己的过程。

18、不要当众批评孩子, 这种方式严重伤害孩子的自尊心。真正有效的方法是: 当众表扬, 背后批评.

19、你的所有问题不可能都有答案。但是，只要你坚持问，总有一天，他会把你引向最重要的问题。但是也要注意提问的艺术，这里包括了场合，对象和方式。

20、“用爱和关怀救治动物，用知识和技能保护自己。”

21、如果你故意回避问题，做一些力所能及的小事，我警告你，你在未来的日子里会很不幸。因为你总是试图避免与你能力相关的机会和可能性。

22、亲密关系满足的秘诀：欣赏你的伴侣；表达你的感激；重复上述两步。——罗兰·米勒丹尼尔·珀尔曼《亲密关系》

23、神秘经验、创造经验等**在经验中主体与客体的统一，既不是我也不是别人或其他事物；客体的经验转化为整个世界；与此同时，审美主体又获得了意义和价值的回归；主体的情绪是完美和狂喜的，当主体最自信，最能控制自己，最能主宰世界，最能运用所有的智慧。

24、这些名言体现了罗京民保护动物、保护环境和关爱生命的理念，表达出他对动物、自然和人类未来的期望和呼吁。

25、对任何事情都要付出极大的爱才能让它过去，让它保持现状，让它过去。

26、此外，罗京民先生还强调了培养学生综合素质的重要性，他认为教育不单单是传授知识，更为重要的是要注重学生的全面发展，让学生具备批判思维和创新能力。

27、良心之声寂静微小，但它传递的距离是人声永远达不到的。——甘地

28、这句话提醒我们，在生活中不要轻言放弃，要时刻保持积极向上的心态，用橙色的力量来克服生活中的困难和挑战，让生命充满色彩、充满活力。

29、美籍德国犹太人。人本主义哲学家和精神分析心理学家。毕生致力修改弗洛伊德的精神分析学说，以切合西方人在两次世界大战后的精神处境。他的精神分析学说对世界有影响力。

30、美国人本主义心理学大师马斯洛说，自我实现是我们的最高需要。

31、如果一个人只爱一个人，而对其他人漠不关心，他的爱就不是爱，而是一种共生性依恋或者是一种放大的自我主义。

32、对于任何事务，要改变它就要先接受它。谴责不会解放，而只会压迫。

33、铜钱所启示我们做人的道理就是外圆内方。方就是做人的正气，具备优秀的品质；圆，就是处事老练、圆通，善用技巧。

34、这句话告诉我们，作为一个有志向、有追求的人，应该不断地提高自己的修养和能力，同时也要有一颗宽容、包容的心态，能够接纳不同的人和事物。

35、人类区别于动物的一个重要方面就是他有自制力。

36、——克里斯·埃文斯美国队长2

37、我们必须不要忘记，即使处境无望，在劫难逃，我们仍能够从中找到生命的意义。在任何特定的环境中，人们还有一种最终的自由，就是选择自我的态度；人类最终的自由就是选择自我的态度。——弗兰克尔

38、当一个人完全受限制于梦想自我并由它的指引时，他们就总会以“应当是什么”来支配自我的思想。他们生活在无数的“应当”下，渐渐地与此刻疏远。这种梦想化自我属于神经质性格。对此，最重要的是放下梦想化而从真实自我中发展自我。——卡伦·霍尼

39、对我来说，我的母亲似乎是我认识的最伟大的女人我遇到了太多的世界，但我从来没有遇到过像我母亲一样优雅的女人。如果我有所成就，那要归功于她。查尔斯卓别林

40、向外看的人是在梦中；向内看的人是清醒的人。——荣格

41、提问可以将你引向谦虚的学习和理性的分析，也可以将你引向傲慢的批判。

42、赞扬,肯定和亲切的态度, 提高孩子的自我感知; 批评,指责和冷漠的态度, 降低孩子的自我感知.

43、“动物需要我，我也需要动物。”

44、不管此刻多么黑暗，爱和期望总在前方。——乔治·查克里斯

45、没有口误这回事，所有的口误都是潜意识真实的流露。

46、美国心理学家曾对150名很有成就的人的性格进行过研究，发现他们都具有三种优秀的品质：一是性格上具有坚韧性；二是善于为实现自己的目标不断进行成果的积累；三是很自信，不自卑。

47、对善而言，实现完美的人性是一种乐观的美学，但他对社会实践中的审美体验、审美活动、抽象、片面的怀疑。

48、你所埋葬的存在物会随你的消瘦而肥大起来。如果你经由拒绝来摆脱自我不喜欢的特质，你就会变得越来越不能觉知自我的存在，你越来越宣布自我为非存在，你的恶魔会越来越肥大。——荣格

49、一个成年人如果在生命早期就满足了爱的需求，他在安全感、归属感和爱的满足方面比普通人更独立。坚强、健康、自立的人最能承受失去爱和声望的痛苦。

50、有胡慎之有一句著名的名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

51、没有问题的孩子才是最大的问题，没有问题的班级是问题最多的班级。

52、瑞士心理学家。1907年开始与弗洛伊德合作，发展及推广精神分析学说长达6年之久，之后与弗洛伊德理念不和，分道扬镳，创立了荣格人格分析心理学理论。他的理论和思想至今仍对心理学研究产生深远影响。

53、一个人的成功，只有百分之十五是依靠专业技术，而百分之八十五却要依靠人际交往、有效说话等软科学本领。

54、对于一个只有锤子的人来说，他遇到的每件事看起来都像是钉子。

55、我们失去了软弱，可并没有变得坚强，我们发疯般的怀念兽医式的软弱。

56、共存共赢是动物与人类生存的最优选择，让我们一起呼唤人与自然的和谐共处。

57、2保险网络消费的动机

58、他认为教育不仅是传授知识和技能的过程，更是引导人类向更高境界迈进的精神力量。

59、人生经历不一定都是财富，只有如何认识你的人生经历，才有可能成为你的财富。

60、世界已经变了，我们都回不到过去，我们能做的便是尽所能做到最好，有时我们能做的最好的事就是重新开始。

61、我要扼住命运的咽喉，绝不向命运低头。——贝多芬

62、能将模糊不清的困难变成精确具体的形式，这是一种很重要的思考能力。当你不知道一个问题的答案时，很多情况下是因为你没有将这个问题表述清楚。你应该去研究，并尝试用各种不同的方法去表达它；或者，如果面临一个结构复杂的问题，把这个复杂的问题分成若干简单的问题，知道解决这些问题为止。

63、每件促使我们注意到他人的事，都能使我们更好地理解自己。

64、人人都需要赞美,需要被认可；大人如此,何况孩子。只是发现孩子的优点和长处还不够, 还要毫无吝惜地把你的赞美表达出来。调动孩子最好的办法就是: 给予他们赞美, 告诉孩子－他是最棒的!

65、在2004年的电影《没有女人的男人们》中，他饰演的角色琼斯说过：“当你爱一个人时，你就应该告诉他们。生活太短了，不要错过机会。”

66、奥地利精神病学家。个体心理学的创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。曾追随弗洛伊德探讨神经症问题，但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的人。

67、人生有两大快乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是可以寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是可以去品味和体验。

68、人之生也柔弱，其死也坚强。万物草木之生也柔脆，其死也枯槁，故坚强者死之徒，柔弱者生之图。天下莫柔弱与水，而攻坚强者，莫之能胜，无以易之。（老子）

69、“没有任何局限可以限制一个人的智慧”-爱迪生。

70、有三个人是我的朋友爱我的人恨我的人以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。——J·E·丁格

71、没有一个人是住在客观的世界里，我们都居住在一个各自赋予其意义的主观的世界。

72、夫妻之间，情人之间，亲子之间必须睁一眼，闭一眼。

73、人类最美丽的命运最美妙的运气，就是做自我喜欢的事情同时获得报酬。

74、信任是交流的前提，因此在表扬孩子时要适、在批评孩子时要适度，用你的真诚换取孩子的信任自然，你的言行才能对孩子产生预期的影响。

75、把好的感觉同某一事物相联系的方法是在不强迫的情况下，改变人行为的最有效的方法。

76、同时，这句话也告诫我们，学术的路途是充满艰辛和挫折的，需要付出很多努力和汗水。

77、法国教育家卢骏曾经说过：自信心对事业简直是一种奇迹。有了它，你的才干便可以取之不尽，用之不竭；一个没有自信的人，无论他有多大的才能，也不会抓住一个机会。

78、一位著名的心理学家说： 父母让孩子把所有的感情---积极的和消极的---都表达出来，是送给孩子最好的礼物。

79、因为讲师作为教育界的重要人物，经常会发表一些经典的格言来激励学生和同事，提高大家的学习和工作热情。

80、用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象本质的观察——这是使儿童变得愚钝，以至最终丧失了学习愿望的一大弊端。（苏霍姆林斯基）

81、动物是自然界的使者，数万年后的人类能否有胆识站在历史的审判前面，接受生命清晰明了的话语？

82、当人们的基本需求得到满足时，就有了被尊重、被爱的需要。

83、如果你不能应付我最差的一面，那么你也不值得拥有我最好的一面。——玛丽莲·梦露

84、从许多方面看来，人会相信宿命其实是出于怯懦的逃避，因为相信宿命就能够不必在有益的人生方向孜孜矻矻基于上述理由，宿命论信念只是一种虚假的精神支柱——阿尔弗雷德·阿德勒

85、不存在直接效用，不存在超空间性，不存在主体与客体的整合，这对完美人格的创造具有重要意义。同时，审美与完美的密切关系又使美具有真、善、富的性质。这样，通过审美活动，形成了包含真、善、美的完美人格，审美活动成为一种基本的生活方式。

86、西方人爱子哲学：我最幸福的时光就是我与孩子在一起的时光。我的孩子给我力量，使我渡过难关。有了孩子后才真正知道什么是爱，孩子使我的生活充满阳光。

87、适度的批评(当然要注意时间、场合)，让孩子在赞扬中夹点措折感，才能让孩子不会盲目自大，在成功中找到不足，也才能让他们有更高的目标。

88、认识自己，才能帮助别人。

89、"真正的教育是启发，而不是灌输。"[2]

90、当一个孩子感到不安全时，当他对安全的需要、对爱的需要、对归属感的需要和对自尊的需要从根本上阻碍和威胁他时，他就会变得更自私、更可恶、更好斗、更具破坏性。

91、任何五官健全的人必定知道他不能保存秘密。如果他的嘴唇紧闭，他的指尖会说话；甚至他身上的每个毛孔都会背叛他。——西格蒙德。弗洛伊德

92、每个人都期望自我变得重要有价值，但如若不能搞懂个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上，那就太容易走上歧途。人的梦想和行为，同样遵从这一原则：对于他人有意义的，才能算是意义。

93、父爱就像水，你用坚定的眼睛消除我内心的困惑，你用厚厚的肩膀支撑我生活的幸福，高大的身影阻挡了我的风雨

94、“没有任何局限可以限制一个人的梦想”-玛丽·莲·梦露。

95、一年中的夜晚与白天数量相同、持续时间一样长。即使快乐的生活也有其阴暗笔触，没有“悲哀”提供平衡，“愉快”一词就会失去意义。耐心镇静地接受世事变迁，是最好的处事之道。

96、心中有爱,才能发现爱,才能发现“ 棒”的孩子, 如同情人眼里出西施。

97、我们每个人都有不同程度的自卑感，因为我们都想让自己更优秀，让自己过更好的生活。

98、在一次采访中，他回答了“请用一句话形容真正的爱情”的问题。他说：“我认为真正的爱情就是无条件地接受一个人，并愿意为他付出一切。”

99、西格蒙德·弗洛伊德（Sigmund Freud）

100、——龙柒走进人格分裂

101、好的人生是一种过程，而不是一种静止的状态，它是一个方向，而不是一个终点。——罗杰斯

102、宁肯听任自我失望，也绝不乱存奢望。

103、爱孩子这是连母鸡也会做的事情，但是要善于教育他们——这却是需要才能和广博的知识的伟大事业。(高尔基)

104、“他从不恶毒”——中国人习惯为死人说好话，这个是我能为他想到的最好的一句话。

105、那些知道为了什么而活的人几乎能够承受任何磨难；谁懂得了为什么生活，谁就能承受任何一种生活。——尼采

106、爱是无条件的，非功利性的。健康，完美和人道的爱，不能因为孩子有出息，给自己增光而爱。

107、荣誉感与成就感是人的高层次的需要

108、人是一个受本能愿望支配的低能弱智的生物。

109、世界上唯一没有被污染的爱就是母爱。严格的文字

110、如果你的工具仅有一柄铁锤，你就可能认为所有的问题都是铁钉。

111、父母不爱, 不表现爱, 或不表现足够的爱, 一定会在不同程度上造成孩子的心理障碍和缺陷。

112、正因为我们不能自力更生，所以只能把自己同另一个人连在一起，这个人也许就是我生命的拯救者，但是这种关系同爱无关。

113、这句话提示我们，要取得成功，必须要持之以恒地努力学习，不断充实自己，不断创新进取，只有这样才能在人生的路途上发光发热，走向成功。

114、没有过不去的山、没有过不去的坎，干嘛跟自己过不去。

115、因此，我们应该积极借鉴这些经典的格言，通过自己的实践来实现自己的人生理想，成就自己的人生价值。

116、你好，讲师们经常会用自己的人生经历和智慧来激励和启发学生，他们的经典暖心人生格言也是深受大家喜爱的。其中，有一些经典格言让人们感受到了生命的力量和美好，比如“不要让过去的阴影遮住了未来的阳光”、“每一次跌倒都是为了更好地站起来”、“成功需要勇气，但失败更需要勇气”等等。这些格言都是对人生的一种启示和提醒，让我们能够更加坚定地追求自己的梦想，坚定地走自己的路。

117、“人的需求层次理论”：最低层次是对生理上的需求；第二，包含对安全稳定和质量的需求；第三，归属感；第四，对获得尊重的需求；第五，人类对自我实现的需求。

118、"橙色可以让你有力量"是著名心理学家裴铮教授的经典暖心人生格言。

119、你当着全班同学的面批评他，你伤害了他，你当着全班同学的面表扬他，你伤害了全班同学。

120、打不垮我的，将使我更坚强。——弗里德里希·威廉·尼采

121、人生道路总有艰难曲折、悲欢离合，不管发生什么事，永远不伤害自己，永远不伤害别人。

122、孤独并不是来自身边无人。感到孤独的真正原因是因为一个人无法与他人交流对其最要紧的感受。

123、“只有突破认知局限，才能获得真正的自由”-马克思。

124、罗京民的名言是：我离不开兽医工作，我喜欢这个职业，我愿意一辈子都做兽医。

125、对别人不感兴趣的人，他一生中遇到的困难最多，对别人的伤害也最大。所有人类的失败，都出于这种人。

126、世界上没有走不通的路，只有你自己不敢走的路。

127、罗京民，1956年1月31日出生于陕西西安，中国内地男演员。1990年，参演潘欣欣执导的当代城乡社会生活剧《平凡的世界》，在剧中饰演王满银一角。2006年，50岁的罗京民凭借《士兵突击》成名，开启了事业的春天。2008年，罗京民参演的《我的团长我的团》在东方卫视播出。2015年12月，参演的电视剧《大清盐商》登陆江苏卫视首播。

128、人生最先应当接受的教育就是爱的教育。

129、不再忽略漠视那个很累的自己，看见自己的脆弱，承认无能为力的部分，不再勉强自己，不再拧巴地过着人生。

130、有时候，一段美好的回忆，足够让人用一生去怀念。

131、黎巴嫩诗人纪伯伦说，父母只是给了孩子身体，他们不应该以孩子的精神父母自居。

132、什么样的选择决定什么样的生活，今天的生活是由3年前选择决定的，而今天抉择将决定3年后的生活。这就是自我选择效应。一旦个人选择了某一人生道路，就存在向这条路走下去的惯性并且不断自我强化。选择效应对人生的影响是巨大的。

133、爱首先不是同一个特定的人的关系；它是一种态度，一种性格倾向。这种态度、性格倾向决定了一个人同整个世界的关系，而不是同一个“爱的对象”的关系。

134、罗京民是中国知名的兽医和动物保护主义者，他以研究动物疾病、拯救动物生命和提倡动物保护而闻名。以下是他的一些名言：

135、为了避免对人性失望，我们必须首先放下对人性的幻想。

136、应付生活中各种问题的勇气，能说明一个人如何定义生活的意义。

137、艾瑞克·弗洛姆（Erich Fromm）

138、音乐家必须作曲，画家必须作画，诗人必须写诗，这样他才能最终平静下来。一个人必须成为他所能成为的人。

139、如果你有意地避重就轻，去做比你尽力所能做到的更小的事情，那么我警告你，在你今后的日子里，你将是很不幸的。因为你总是要逃避那些和你的能力相联系的各种机会和可能性。——美国心理学家马斯洛

140、如果有健康的心态, 一个坐轮椅的人能生活得快乐幸福; 可一个四肢健全而心理健康受到严重损伤的人, 却只能痛苦地苟延残喘.

141、最高境界的处世艺术是不妥协却能适应现实，而极端不幸的个人素质是尽管不断地妥协却总是达不到适应现实的要求。——德国社会学家齐美尔

142、创造力是每一个人都有可能发展的一种本事。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都能够表现出创造性。

143、阿尔弗雷德阿德勒（Alfred Adler）

144、学生说的都是真话，但不一定是真实的话。

145、这些名言都强调了爱情的珍贵和重要性，并鼓励人们要勇敢地表达自己的感情，不要错过一些特殊的机会。这些话语充满了浪漫的气息，也让人们看到了真正的爱情所具备的力量和温暖。

146、良言一句三冬暖; 恶语伤人六月寒。 大人的话能造就人, 也能毁掉人.。 如果父母管教的目的是造就人, 那么就不要打骂孩子.

147、最重要的是学会一个人单独地待着，而且不看书、不听广播、不抽烟、不喝酒。有没有集中的能力表现在能不能单独地待着，而这种能力又是学会爱的一个条件。

148、卡尔·荣格（Carl Gustav Jung）

149、注定无法得到，那就看着吧。

150、注定不能言说，那就深埋吧。

151、人生有两大悲剧：一个是没有得到你心爱的东西；另一个是得到了你心爱的东西。

152、中国文化，博大精神，而语言是表达情感的首要表达方式。同样一句话，在不同的表情下，不同的语气下说出来，所表达的意思会大相径庭。因此，作为老师也罢、作为家长也罢，用恰当的语气、合适的表情真诚的表达你的赞赏，在对孩子的积极教育中也起到重要作用。

153、孩子需要做人的尊严,。 孩子是情感上最脆弱, 最经不起打击的人.。孩子比大人能忍, 并不是他们不气愤, 而是他们深知自己的无能为力.

154、青少年学生没有早恋，只有初恋。初恋是人类最美好的、最纯洁的、最浪漫的……是最值得人类用最美好的语言来表达的人类最美好的情感。

155、通过教育，我们可以开拓眼界，拓展思维，走出舒适区，探索未知的领域，最终实现人类的智慧和品格的全面发展。

156、人类和动物之间的一个重要区别是他们有自我控制能力。

157、人性一个最异常的弱点就是：在意别人如何看待自我。

158、以下是克里斯·埃文斯在电影或采访中说过的恋爱名言：

159、迁就孩子不是真正的爱，而是害。如果您想培养一个无赖， 那就尽情地去“放纵”他，“迁就“他；如果您想培养一个很棒的孩子，那么面对孩子起初的不合理要求，你就要坚持用爱的原则，爱的理由拒绝他。

160、例如，张宇老师曾说过：“成功的秘诀就是把每一天过成自己喜欢的模样”；刘永好教授则经常强调“每一天都要进步一点点”。

161、独身生活方式可能有其方便之处，但假若一个人不能超越这种生活方式，就会导致情绪和个人满足感发展的严重滞后。

162、父爱是跳动的音符，一点一点地写着我生命的运动；父爱是美妙的音乐，深沉而持久；父爱是蓝天中最闪亮的星星，让我永远不会迷失方向。

163、学心理学首先要改变自己。

164、我们看待事物的方式、而不是事物本身如何，决定着一切。

165、人生实如钟摆，在痛苦与倦怠之间摆动。

166、作为家长、教师如何发现孩子的长处，如何搜寻孩子的闪光点，如何适时的表扬，让快乐的心态伴随孩子的成长，让他们在成功中享受欢乐，在欢乐中争取成功是我们必须要研究的课题。

167、老师也是人，老师也有喜、怒、哀、惧，但是我们只要作为老师，面对学生，我们的所有的喜、怒、哀、惧都要为了我们所面对着的学生。

168、在2011年的电影《拯救大兵瑞恩》中，他饰演的角色约翰·米勒曾经说过：“我们都要死，但部分人的生命却比其他人更有意义。你必须找到自己的意义。”

169、医生要把生命视为圣洁的事物，保护动物也是保护生命。

170、希望未来的动物救助站是向人类展示仁慈、关爱、友爱、平等、欣赏自然之美的一面镜子。

171、”这句话强调了通过不断的努力，无论是感性方面还是理性方面都可以实现卓越的成就。

172、一个人毕其一生的努力就是在整合他自童年时代起就已构成的性格。

173、知识的坚持和复现，在很大程度上依靠于有关的心理活动第一次出现时注意和兴趣的强度。——德国心理学家艾宾浩斯

174、永远不要伤害自己，永远不要伤害他人。

175、人的心理障碍给一个人一生的困难, 远远大于一般的身体缺陷带给人的困难。

176、对最强烈冲突的克服，使我们获得一种稳定超然的安全与宁静感。要获得有益而持久的心理安全与宁静，所需要的正是这种强烈冲突的大爆发。

177、经典、暖心的讲师人生格言可能有很多，以下是一些参考：

178、群体只会干两种事——锦上添花或落井下石。——古斯塔夫·勒庞《乌合之众》

179、除非你同意，任何人都不能伤害你。——小罗斯福夫人

180、人活在世界上为了什么？认识你自己。认识自己，才能改变自己。

181、要对这残缺的世界坚持耐性，也别高估自我的完美。

182、你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。——富兰克林

183、当一个人遇到无法解决的问题却深信自我能够解决时就会表现出自卑情节。

184、人生有两大欢乐：一个是没有得到你心爱的东西，于是能够寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是能够去品味和体验。

185、同时，这些格言也是对讲师智慧和人格的体现，他们的言行和教诲都会影响和改变学生的人生轨迹。

186、当一个人把自我当成真理和知识的法官时，他将被上帝的嘲笑毁灭。——爱因斯坦

187、你好，崔秀彬是一位著名的教育家、心理学家和作家，他曾说过许多精辟的名言。其中，我觉得最令人印象深刻的一句话是：“教育是人类进步的航船，带着我们穿越暴风骤雨，穿越风平浪静，穿越到未知的大海。”

188、更高需求的满足会带来更令人满意的主观效果，即更深层次的幸福感、宁静感和内心的丰富性。

189、人的一生就是一个学习爱自己的旅程。只有先学会了爱自己，才能把爱延伸给旅程中遇到的每一位。

190、《复仇者联盟》中，他扮演的美国队长史蒂夫·罗杰斯说过：“在你还没有找到那个对的人之前，成为那个对的人。”

191、健康的人不会折磨他人，往往是那些曾受折磨的人转而成为折磨他人者。——荣格

192、经过调查: 父母100 次管教中, 孩子获益的不到5 次 。

193、"跟随心灵的召唤，才会找到自己想要的人生。"[4]

194、安全的需要，爱和归属的需要，尊重和尊重的需要，自我实现的需要。马斯洛认为，当人们的低层次需求得到满足时，他们会转而寻求更高层次的需求。其中，自我实现的需要是超越性的，对真、善、美的追求最终会导致完美人格的形成，**体验代表了人类最好的状态。

195、一切都不会发生，除非你先有梦想。卡尔--散勃格

196、心理学的达克效应告诉我们：无知比知识更容易造就自信：这就意味着我们不仅可以利用达克效应来避免因为缺乏知识信息而造成的盲目的行动，同时也可以利用其来开始一项新的挑战——简化问题，立即行动。

197、所有的战争都是内战，因为所有的人类都是同胞。——弗朗索瓦·费奈隆

198、“只有放弃认知局限，才能获得更多的可能性”-尼采。

199、作为学生，智力固然有着先天的优势，但这并不代表后天的成功，作为家长的培养，作为教师的指导这些后天的因素应该起到了决定作用。而积极教育则是把孩子的优点突出出来，让孩子更知道自己在哪方面有发展的优势。

200、不满是向上的车轮，唯有不满，才有追求；唯有不断地追求，才能不断地进步。（鲁迅）