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幼儿园全园安全工作计划
随着现代社会的不断发展,幼儿园安全问题也越来越受到家长和社会的重视。安全工作是幼儿园工作的重中之重,从确保孩子的生命安全、财产安全、知识安全等方面出发,幼儿园全园安全工作计划应运而生。
首先,幼儿园的安全管理应该从专人专职开始。幼儿园安全员应该受过专业培训,熟悉幼儿园所有设施的使用和维护,及时掌握和处理各种安全事件。幼儿园应设立专门的安全管理体系,完善各项安全管理制度,方便幼儿园管理人员和安全员的操作和管理。
其次,幼儿园在保证孩子身体安全的基础上,应注重知识和财产的安全。在安排教学计划的时候,幼儿园要根据孩子的年龄和实际情况定期组织知识安全教育。另外,幼儿园应该建立健全的财产安全制度,制定财物管理规定,严密防范各种失窃行为的发生。
再次,幼儿园应该加强安防措施,安装监控设备、进行安全巡查等多种手段加强对幼儿园内外环境的管理,确保孩子们的安全。另外,幼儿园应该注重设施维护保养,加强整修工作,确保设施运行安全。
最后,幼儿园必须牢固确立安全思想,将安全意识内化于幼儿园的公益性工作中。通过举办安全管理月、安全校园建设活动等,以及多种形式的安全宣传,营造安全第一的氛围,形成全校全民关注安全、参与安全的良好局面。
幼儿园要保障孩子的生命安全、财产安全和知识安全,必须做好全园安全工作计划。这个计划不仅需要支持系统,还需要每一位幼儿园管理人员以及安全员的认真负责,才能获得社会和家长的认可,为幼儿园的高质量发展打下坚实的基础。
幼儿园全园安全工作计划
安全是幼儿园工作中最为重要的一环,因此,全园的安全工作是需要高度重视的。为了确保幼儿园内部的安全与稳定,我们编制了幼儿园全园安全工作计划。本计划通过多个维度的防范策略,全方位保障幼儿园的各种安全问题。
一、安全教育体系建设
教育是预防事故的首要手段,为此我们将构建完善的安全教育体系,包括对于孩子的安全教育、员工安全培训,以及家长安全宣传。在日常教育中,教师们会针对孩子不同年龄段的特点,制定相应的安全教育计划。同时,在幼儿园各种活动中,将会加强安全宣传,让孩子学会自我保护。除此之外,员工也将接受定期安全培训,提高全员的安全意识和处置能力;并且,在新员工进入幼儿园时,要对其进行培训,以加强对安全问题的认识。此外,我们也会向家长们普及常见的安全理念,让家长能够在日常生活中更好地保护孩子。
二、安全规章制度建设
安全不仅仅是一个依赖教育的问题,而更需要有基础的规章制度支撑。因此,我们将建立完善的安全规章制度。首先,将会建立严格的门禁管理制度,让所有人员必须按规定出示有效通行证才能进入幼儿园。其次,加强对场地和设施设备的管理,定期检查维护各项设施设备,确保其安全可靠。第三,建立健全的托管制度,对于学生迟到、早退等情况,在制度的规范下进行处理。对于孩子们的放学,我们会严格落实家长签字取孩子的制度,以确保孩子的安全。最后,我们还将建立安全巡查机制,严格按照规定巡查幼儿园内外环境、设施设备等,查漏补缺,防患未然。
三、应急预案建设
我们将制定完善的应急预案,确保对于紧急情况的快速反应。我们要建立各种应急措施和预案,在遇到危机时,立即采取合理、迅速、有序的应急处置措施。同时,在应急预案中,将会制定基本流程和事故处理要点。针对不同类型的事件,预案将制定不同的处置方案。在最后的实践中,会进行演练和考核,以确保响应迅速、措施得当。
四、保护孩子的人身安全
在幼儿园中,保护孩子的人身安全是最为重要的一项工作。我们会详细制定孩子的安全保护计划,确保孩子的身体、心理安全。在具体工作中,我们会加强对小学生校园暴力、性侵、校车安全、校园欺霸等相关问题的防范工作。如果有异常情况发生,孩子会在第一时间得到及时的救助与保护。
五、保护孩子的生命安全
孩子的生命安全是最为珍贵的,我们将采取各种措施,保证孩子的生命安全。我们会加强对疾病传染的预防工作,严格执行“进厨房前洗手、进教室前换鞋、进床前梳头”的流程;制定严格的校园安全防范标准,加强安全设施建设。我们也会加强对学生窒息、溺水、电击等方面的预防教育和防护工作,确保孩子的生命安全。
综上所述,幼儿园全园安全工作计划将通过安全教育体系建设、安全规章制度建设、应急预案建设、保护孩子的人身安全和保护孩子的生命安全五个方面,保障幼儿园的各项安全问题。我们坚信,在全员的共同努力下,幼儿园的安全工作将更加健全、更加有力,让每一个孩子都能更加健康、快乐地成长。
安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,应此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量减少和避免安全事故的发生。
一、安全工作目标的制定
1、建立班级安全职责制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护本事。
二、其它措施
在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一。班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情景,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快理解晨检。
2、每一天认真检查幼儿出勤情景,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿简便参与活动。
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的情景及时向教师汇报。
6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情景及时报告。
幼儿园全园安全工作计划
随着社会经济的发展,人们对幼儿园安全保障的要求越来越高。各种发生在幼儿园的安全事故也时常见诸报端,使人们对幼儿园安全问题倍感关切。因此,制定幼儿园全园安全工作计划,对提高幼儿园的安全保障意义重大。
1、制定安全规章制度
为了让全园安全工作得以顺利进行,必须建立一套完整的安全规章制度,让全体工作人员和学生都能够遵守。这套制度要符合国家安全要求,并通过教育部门的认可。针对幼儿园的某些特殊情况,我们应该根据实际情况不断完善制度,定期对制度进行更新。
2、加强对人员的资格审查
工作人员是幼儿园内最重要的安全生产力量。因此,一定要全面严格地审查、筛选和培训每一位工作人员。所招聘的人员必须要有相关专业技能,并通过国家的资格考试认证。特别是对于幼儿园的教师,更应做到“以人为本”,切实关注其思想素质和道德修养。
3、加强消防安全
消防安全是幼儿园整体安全工作的重要基础。我们应该定期检查幼儿园的消防设施和消防器具,对教职员工进行相应的消防演练和培训,提高大家的消防意识和自救能力。同时,针对幼儿园的特殊情况,比如幼儿园火灾时如何疏散,应该特别制定应急预案,确保幼儿园内幼儿人身安全。
4、保障食品卫生
对于幼儿,食品安全是最为敏感的问题。为了确保幼儿饮食安全,我们应该寻找正规的食品供应商,采取严格的食品管理制度,并对食品的来源和存储过程进行严格监管和检查。同时,对幼儿的饮食健康也应该加强宣传教育,提高幼儿们的饮食素质,保障他们的身体健康。
5、建立安全培训机制
全园的安全工作并非一个人就能够完成,需要全体工作人员共同合作。针对不同岗位的工作人员,我们应该开展相应的安全培训。确保大家都能够树立安全意识,理解安全知识,掌握安全技能,成为幼儿园安全的守护者。
总之,幼儿园全园安全工作的重点是加强安全意识,建立安全规章制度,加强资格审查,加强消防安全,保障食品卫生和建立安全培训机制。只有全面实施,不断完善,才能构建一个科学合理的幼儿园安全保障体系,为幼儿园工作的顺利开展提供了坚实的保障。
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本学期教科研工作将继续贯彻《3~6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要》精神,落实上级工作要求,严格按照省优质园标准做好日常的保教管理工作;以有效研修为载体,进一步规范教师教育行为;借助幼儿园礼仪课题,建设幼儿园师幼同步化礼仪特色,努力将科研与教研常态化,以开放、务实、进取的心态做好各项工作。
三、工作措施
措施1:要求教师严格遵守一日作息制度,确保幼儿每天有1小时户外体锻,2小时户外活动3小时游戏时间。要求教师以《幼儿园一日活动组织规范》为指导领会其精神,认真做好保教工作。
措施2:根据《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神树立“一日活动皆是课程”的理念,要求教师把一周课程计划内容有效地落实到幼儿的一日活动之中。加强一日活动各环节的有效管理,加强幼儿的品德教育和行为习惯的培养。
在教学活动中关注幼儿的发展水平和兴趣需要,关注幼儿的学习特点和发展规律,准确把握教学的目标和价值点,找准教学的重点和难点,用适合幼儿的方式组织实施教学,提高教学的效度。
措施1——日常的集体备课。
一是各组要认真学习、把握课程目标、领域目标和各年龄段幼儿发展目标的基础上,充分利用已有的课程资源,通过合理借鉴、挖掘生成等形成学期课程(教学)计划,保证课程内容的科学性、全面性和均衡性。(教研组长具体负责)。
二是做到有效备课提高效率和质量。要多给老师参与和锻炼的机会,指导老师学会定目标,定领域,找出每次集体活动的重点、难点,预设的解决策略。
三是把握好课堂教学质量关。在认真备课的基础上,认真做好课前的一切准备工作,做到心中有目标,认真上好每一堂课,提高课堂教学的有效性。
四是认真写好有质量的教学反思记录,案例评析与反思等。
措施2——以领域为载体,开展组内一课二研活动。重点围绕健康、艺术、社会领域开展一课多上和一课多研活动,定目标、定内容、研教法和学法,并在园内展示,切切实实提高课堂教学质量,注重研究实效,做好过程性资料的积累工作。
措施3——加强游戏的指导工作。本学期要求同班内两位教师一定要相互切磋交流,反馈游戏情况,加强平行班教师之间的交流,共享游戏资源,从而提高教师领导游戏的能力和水平,让幼儿在爱玩、会玩的基础上,懂得规则意识,学会礼貌交往,促进语言能力的发展。
一、指导思想
根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况,本学年我园的工作继续在前年的工作基础上进一步加强。
一、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神,推进幼儿园课程改革和幼教质量;
二、积极开展专题活动、区角活动及创造性游戏活动,坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则,运用各种先进理念,推进我园幼儿教育教学研究和实践活动;
三、完善师资工作体系,深入做好新教师带教培养工作,建立自培、互培相结合的培训模式,促进教师专业化水平的发展提高。
二、工作重点
1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划,渗透到探索型主题活动、区角活动及创造性游戏活动的实践研究中去,解放思想,大胆实践,勇于创新。本学年开展语言领域的研究,促进教师教育教学能力的发展。
2、积极外出参观先进幼儿园,扩大视野,增强科研意识,运用各种先进理念开展研究,提高综合素质,鼓励老师积极开展专题研究,撰写论文。
3、完善教师自培、互培模式,作好新教师带教培养工作,开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动,促进教师专业化水平的提高。
4、每学期开展2次教研活动,保证活动实效性。每两周一次业务(继续教育)学习,有目的的开展讨论。
5、认真制订各项计划(周计划、班计划、日计划、游戏计划等)工作,符合实际,目的明确。
三、各月工作安排
九月份:
1、制订教研计划。
2、迎接开学工作检查。
3、组织业务学习。
4、根据教师节,对幼儿进行尊师教育。
5、各班制订专题研究内容。
6、课题研究、大班日常教研(贞思)。
十月份:
1、结合国庆节,对幼儿进行爱国教育。
2、组织业务、理论学习。
3、开展教研活动。
4、课题研究、大班日常教研(娇妮)。
十一月份:
1、检查各班计划完成情况。
2、组织业务、理论学习。
3、课题教研(玉玲)。
4、组织幼儿秋游。
十二月份:
1、组织业务、理论学习。
2、课题研究、日常教研(秀凤)。
3、学区性开放日及家长开放日活动(秀明、玉玲12月22日)。
一月份:
1、课题研究、日常教研(珍梅)。
2、各班整理资料进行专题小结。
3、学期工作小结。
二月份:
1、制订教研计划。
2、组织业务学习。
3、各班制订专题研究内容。
4、课题研究、日常教研(珍梅、秀明)。
三月份:
1、结合植树节,对幼儿进行环保教育。
2、组织业务、理论学习。
3、开展教研活动。
4、课题研究、日常教研(秀凤)。
四月份:
1、检查各班计划完成情况。
2、组织业务、理论学习。
3、课题研究、日常教研(玉玲)。
4、组织幼儿春游。
五月份:
1、组织业务、理论学习。
2、课题研究、日常教研(娇妮)。
3、参加各类幼儿园的教研活动。
六月份:
1、课题研究、日常教研(贞思)。
2、各班整理资料进行专题小结。
3、学年工作总结。
一、指导思想
以《3-6岁儿童学习与发展指南》、省市县"课程游戏化建设"精神为宗旨,以《如东县幼儿园教育教学十条》为基本要求,以县局幼教工作会议精神为引领,结合我园实际,努力加强课程游戏化建设,从而更好地促进每一个儿童健康发展.
二、工作要点
1.开展《指南》《江苏省幼儿园优质园评估标准》《如东县幼儿园教育教学十条》等文件与纲领的学习,以游戏精神为切入点,来开展幼儿园的一日生活,提高保教保育质量.
2.继续积极开展课程叙事活动.本学期我们将继续开展园本课程《可爱的家乡—洋口》课题的研究,进一步丰富集体活动的内容、充实区域游戏、社区亲子活动等等,让幼儿对家乡得到进一步的认识和了解,激发幼儿爱家乡的情感.
本学期我们还将结合教师节、国庆节、圣诞节开展相应的主题活动,培养幼儿爱祖国、爱老师、爱生活的美好情感.各班积极开展《南瓜节》《大家来运动》《巧巧手》《我真能干》等主题活动.
3. 认真学习省课程游戏化提出的"六个支架"的要求,全面推进幼儿园区域活动的开展.引导教师学会观察幼儿,善于发现幼儿让我们惊喜的时刻,了解幼儿的兴趣点和能力,以便我们更好地提供适宜的游戏材料,进一步促进幼儿的发展,在业务学习时提供机会让教师进行交流、分享、讨论;要求教师结合自己的观察经历与教育经验,对于《指南》的每一条目标都要能举出3个案例;合理摆放幼儿的课桌椅;尝试两点、大班的午餐由儿童自主完成;每天由教师主导发起的集体教学活动不超过1次,加大户外游戏和体育活动时间,不少于2小时,每个班级的户外游戏材料和活动不少于5种,区域游戏时间不少于1.5小时,每个班级有6个左右的游戏区域,允许儿童自己创造玩法.
4. 积极开展读书沙龙等活动,每周业务学习时间提供教师相互交流读书的体会.积极开展同题异构、区域游戏、生活活动的观摩、中年教师的示范课、新教师的亮相课、汇报课等教研活动,以促进不同层次教师的专业发展.
三、逐月安排:
九月份:
1.布置本学期幼儿园教学研究工作.
2.学习《如东县幼儿园教育教学十条》以及六个支架的要求.
3.各年级各班制定学期主题活动计划.
4.各班进行环境布置.
5.一日活动的正常开展.
6.重新编排幼儿广播体操.
7.结合教师节培养幼儿尊敬老师、爱老师的情感.
8.了解新教师的教育教学工作.
十月份:
1.结合国庆节培养幼儿爱祖国的美好情感.
2.新教师的亮相课.
3.观摩全园幼儿点心、大班幼儿午餐的自主完成.
4.完成幼儿早操的更新.
十一月份:
1.交流读书心得.
2.各年级开展同题异构教研活动.
3.中年教师示范课.
4. 组织全园课程叙事活动.
十二月份:
1.新教师汇报课.
2.观摩各班的区域游戏.
3. 家长半日活动开放活动.
4. 组织教师交流讨论观察幼儿的收获、体会.
一月份:
1. 做好学期结束工作.
2. 上交各项资料.
3.总结一学期工作情况,分析存在问题,总结相关经验.
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幼儿园中班安全工作计划
随着社会的不断发展和进步,幼儿园已成为越来越多家庭的选择,也是一家社会主义的重要组成部分。幼儿园是孩子们第一次离开家庭接触集体生活的地方,也是保证孩子安全和健康成长的重要场所。因此,鉴于幼儿园中班儿童年龄特点和孩子们对事物的认知能力和应对能力的限制,幼儿园中班安全事项应被重视。
幼儿保教中班是孩子们成长的重要阶段,对于孩子们安全和健康保障的工作,尤其需要严格执行,因此需要做好安全工作计划。安全工作计划是研究机构对于幼儿园中班安全工作的方案总结,旨在通过科学有效的措施,建立完善的保障机制,保证幼儿园中班的孩子们在校园内的安全和健康。下面就是全面的幼儿园中班安全工作计划。
一、安全环境
安全环境是幼儿保教中班安全工作的一项重点措施。任何事物的发生都是有其前提条件的,如果我们不避免或排除那些可能存在的安全隐患,那么就无法建立真正安全的环境。具体措施如下:
1.学校的周边安全
要建立安全防范意识,首先要从周边安全开始考虑。办学场所应坐落在安全出行的道路上,孩子们上下学经过危险路段要给他们提供一个安全通道,确保孩子能够顺利、安全、便捷地出入校园。
2.学校内部安全
校园内的危险隐患一般指容易引起意外伤害事故的地方。如建筑物门窗尖利,不可封闭;楼梯、走廊要平整、无滑动,安全栏杆要与楼梯或走廊方向一致。孩子们在幼儿园中班晋级学习的时候需要使用教学器材,学校要保证这些器材的安全性和可靠性,消极遏止或弱化儿童对学习器材的依赖性。
二、安全教育
安全教育是幼儿园中班安全管理工作的重点措施之一,在幼儿园中班实施安全教育,可以让孩子们树立安全意识,并有效地对孩子们的安全意识进行加强。具体方法如下:
1.制定幼儿园中班课程标准
在课程标准中,应设置必修安全教育课程,如孩子们怎样自我保护,如何处理突发事件等等,只有充分贯彻这些课程标准,才能让孩子们有数可依,有效地运用安全知识和技能。
2.组织安全教育活动
通过种类多样化的安全教育活动,孩子们能在复杂的环境中学到生活安全知识,学习如何预防和处理突发事件等。同时,这样的活动需要具有针对性,例如点燃火,交通安全等等,从而能更好地使孩子们受益。
3.为幼儿园中班家长提供安全咨询和指导
幼儿园中班家长不仅要了解有关安全教育的理论知识,还要明白在实际生活中如何参与和引导孩子学会安全自救,防患于未然,掌握事故处理技能和经验。只有这样,孩子们的身体和生命才能得到有效保护。
三、管理措施
管理措施是保障幼儿园中班安全监管效力的一项必要措施。应建立适合幼儿园中班学生的管理措施,如学生考勤制度,学生进学制度,学生视听制度等等。具体措施如下:
1.学生考勤管理
学生考勤管理是一项十分重要的工作内容。通过学生考勤管理,学校可严格掌握学生每天的出席状况,并在学生中出现违纪行为时,及时监测处理,便于日常工作的监管。
2.学生进学制度
学生进学制度是在学生进入幼儿园中班后,为孩子们制定的安全监管规程。学校可对孩子的进入学感到放心,并可满足监管的需求。
3.视听管理制度
学校应制订视听管理制度,要加强监督,并在规定时限内处理一切违规行为。学校要坚决制止一切侵犯孩子权益行为,并从未成年人的角度进行评估。
综上所述,幼儿园中班安全工作是为了保障孩子在安全的校园环境中,健康成长,提供安全保障和管理措施。在这样的基础上制定出有效的安全工作计划,在幼儿园中班进行周密的执行,从而确保幼儿园中班孩子们的健康安全成长。
幼儿园中班幼儿安全工作计划
为保障幼儿们的身心健康,构建安全有序的教育环境,幼儿园中班针对幼儿安全问题制定了全面的安全工作计划,让每个孩子在这里成长、学习、玩耍更加安心、快乐。
一、安全教育
安全教育是幼儿安全工作的基础,早期的安全教育对于孩子们今后的成长和生活有着非常重要的作用。中班的孩子们正处于认知能力增强的阶段,对于安全知识的掌握和理解能力也随之增强。
针对中班幼儿的学习特点,我们将通过游戏、故事、图片、视频等多种方式,生动形象地向幼儿传递安全知识。例如,通过幼儿喜欢的“小猪佩奇”等卡通形象,向幼儿宣传消防安全、交通安全等专题。
同时,我们还会演绎安全故事,结合实际生活,涉及周边和预防性的安全问题,用情境教育的方式,让孩子们在安全情境中体验、感受、领悟安全知识。
二、场所安全
幼儿园场所安全对孩子们的健康成长至关重要,因此我们从场地和环境两个方面进行安全保障。
1. 场地安全
每天早晨上学前,我们将对校园场地进行检查,包括教室、厕所、走廊、门窗等,确保场地安全、无隐患。同时,每周进行一次大面积消毒,还将定期检查和清理学习用具、玩具等物品,确保无碍健康。
2. 环境安全
早在入园前,我们就会对幼儿园环境进行彻底的检查,排除安全隐患,并保证空气清新、无异味。在孩子们入园后,我们还会定期进行环境质量检测,确保室内空气、水质达到标准,并及时消毒清洁。
三、护肤健康
孩子们的皮肤健康状况也是安全问题的重要组成部分,因此我们会通过多种方式提升孩子们的皮肤健康水平,保障孩子们切身健康。
1. 饮食健康
我们会为中班幼儿制定健康饮食计划,避免孩子们进食引发的过敏、肠道不适等问题。同时,我们会注重根据孩子们的身体情况,科学配餐,定时补充充足水分,促进肌体健康。
2. 皮肤保护
我们将定期对孩子们的皮肤情况进行观察和防护,避免孩子们粗心大意带来的皮肤损伤。同时,我们也会提供专业皮肤护理,教导家长们如何进行皮肤保护,让孩子们的皮肤更健康。
综上所述,幼儿园中班幼儿安全工作计划是一个全方位的安全保障措施,涉及了安全教育、场所安全和护肤健康三大方面,旨在打造一个安全、卫生、舒适的环境,保障孩子们的身体和心理健康。我们相信,通过共同的努力,孩子们能够快乐健康地成长。
为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际情况,特制订幼儿园大班安全工作计划如下:
一、安全教育工作目标:
1、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。
二、具体措施:
班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
1、树立强烈的安全意识,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度。
2、协助保健老师做好班级卫生工作,坚持每天开窗通风,预防疾病的传染。
3、对班上的安全情况随时进行检查,发现安全隐患及时报告、维修,保证幼儿的生命安全。
4、幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合。每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提醒幼儿注意安全;活动后总结。
5、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
6、由于幼儿园刚搬迁,这就需要对幼儿更加强自我保护意识及安全意识的培养,尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。
7、每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗,认真做好离园前的“一分钟检查”。
8、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清楚,紧急情况知道如何保护自己。
9、在平时的生活中进行幼儿自我保护演习,观察幼儿面对陌生人等的临场反应以及应对能力,进一步增强幼儿的自我保护意识。
10、不定期进行防震、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提醒幼儿遇事不要紧张。
在今后的工作中,我们更会牢固树立“安全责任重于泰山”的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。
幼儿园中班幼儿安全工作计划
随着社会不断发展,幼儿园的安全工作越来越受到重视。这篇文章将详细介绍幼儿园中班幼儿安全工作计划,以保障幼儿园中班幼儿的安全。
一、人员安全
1.保证教职员工的安全
幼儿园应加强员工的安全培训,提高员工安全意识,进一步增强保护员工的能力。另外,需要建立员工出勤机制,特别是在非上班时间,建立安全巡逻制度,并提供必要的保护设施,确保教职员工的生命安全。
2.保障幼儿的安全
幼儿园应在各类活动场所和设施中设立警示牌,警示幼儿具体的危险,保证幼儿在玩耍、学习、生活过程中的安全。特别是在幼儿入厕等危险环节,需要对幼儿进行一定的危险提示。对幼儿家长进行安全教育,宣传幼儿园的安全现状,给予家长充分的安全信心,确保幼儿园的安全环境。
二、卫生安全
1.落实卫生制度
幼儿园应建立健全卫生制度,制定卫生规定,建立日常卫生巡查制度,以确保卫生工作的有效落实。另外,幼儿园应当在室内、厕所、餐厅、供水环节等方面做好常规消毒工作,保持厕所、餐厅等公共区域的清洁卫生。
2.识别疾病案例
幼儿园应当严格按照规定进行幼儿体温、常规疾病排查以及各类传染病的通报和预防工作,特别是在病灶发生时第一时间对相关人员进行隔离和排查,避免疾病在集体中传播。
三、设施安全
1.加强设施修缮
幼儿园应加强设施的管理,检查设施的损坏情况,及时进行修缮或更换,确保设施的灵活性、安全性和美观程度。
2.设备安全
幼儿园应对所有使用的器械(如课桌、凳子、玩具等)进行质量检查,并进行日常保养。严禁使用损坏、有安全隐患的器械。
四、运营安全
1.加强管理
幼儿园应加强人员管理,特别是对于进入幼儿园的陌生人进行严格的身份检查,确保所有人员入园的身份是真实的。另外,幼儿园应建立有效的监管机制,确保教职员工的工作效率和质量。
2.应急预案
幼儿园应制定完善的应急预案,对于幼儿园应急情况能够进行快速、有效的处理,例如火灾、自然灾害等突发事件。
综上所述,幼儿园中班幼儿安全工作计划对于幼儿园的安全管理尤为重要。通过以上的措施,可以避免让任何一位幼儿受到伤害,同时也让幼儿园成为了一个安全、健康的学习场所。
幼儿园中班安全工作计划
概述
幼儿园中班是保障孩子健康成长和发展的重要阶段。在这一阶段,幼儿的身心健康、人际交往、认知能力、行为习惯等都需要得到充分的关注和照顾。而幼儿园中班的安全工作就是保障幼儿身心健康和安全的基本工作之一。本文将从幼儿园中班安全工作的必要性、目标和内容三个方面阐述幼儿园中班安全工作计划。
必要性
幼儿园中班的安全工作具有重要性。首先,幼儿园中班的安全工作是保护幼儿身心健康和安全的必要手段。对于这一年龄段的幼儿来说,他们的行为和认知多数还处于不成熟的阶段,容易受到外界环境和人员的影响和干扰,因此需要高度关注和保护。
其次,幼儿园中班的安全工作还有助于促进幼儿的健康发展。安全环境对幼儿的身心健康有积极影响,可以让幼儿在稳定、有序的环境下健康成长。
最后,幼儿园中班的安全工作是家长信任幼儿园的基础。幼儿园只有在幼儿园安全工作扎实、保护好孩子安全的前提下,才能赢得家长的信任,并与家长共同肩负起幼儿教育的责任和使命。
目标
幼儿园中班的安全工作的主要目标是确保幼儿的身心安全和健康发展。因此,幼儿园中班的安全工作应当注重以下几个方面。
第一,保障幼儿的人身安全。幼儿园要制定详细的规章制度,保证每个幼儿在幼儿园中的人身安全。
第二,保障幼儿生理安全。幼儿园要保护幼儿的生命健康和生理安全,提供无菌卫生环境,从源头上预防传染病的传播,保证孩子健康成长。
第三,保障幼儿心理安全。幼儿园要关注到幼儿的心理健康,帮助孩子建立自信心、自尊心和社交能力,避免在校园暴力、欺凌和性侵害等问题上造成伤害。
内容
为达到以上目标,幼儿园中班的安全工作重点应包括以下内容:
第一,制定规章制度。幼儿园应制定严格的安全管理规章制度,规定幼儿在校的行为规范和安全要求。包括对入园和离园登记、安全出行、外出参观及游戏活动的管理和安全措施。
第二,保证环境安全。幼儿园要保证环境清洁卫生,消毒杀菌,防止孩子感染传染病,设立安全隔离区域,舒适的环境、设施和器具,避免幼儿出现摔倒和磕碰伤等事故。
第三,定期的安全检查。幼儿园需要建立安全检查制度,定期对幼儿园的安全环境进行检查,包括排查安全隐患、消防器材和安全设施的检查等。
第四,全面的安全培训。幼儿园应当对全体教职员工开展安全培训,提升工作人员的安全意识和安全素养。同时,也要对幼儿进行安全教育,帮助他们建立正确的安全观念和行为习惯。
结语
安全第一,是幼儿园中班教育工作的前提和基础。只有确保幼儿的身心安全和健康发展,才能真正保障幼儿的教育和成长。幼儿园中班的安全工作计划是制定幼儿教育的重要方针之一。通过科学的安全管理、安全检查和安全教育,将有助于提升幼儿园中班的教育质量和家长的信任度。
过了新年,便是教学工作的第二个学期了。这学期,我仍担任幼儿园中班的教育工作。在幼儿园中班工作计划中安全工作计划仍为首位。为贯彻落实幼儿园《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,现将本学期的幼儿园中班安全工作计划制定如下:
目的:教育幼儿在户外活动时能学会自我保护。
目的:在幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调节自己的社会行为。
目的:通过认知活动,教育幼儿能不讲小球塞进鼻子和耳朵里
目的:引导幼儿安全的使用电器,对于不安全的电器不玩
目的:教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。
目的:教育幼儿在玩游戏的时候能互相谦让,不拥挤。
目的:在幼儿了解玻璃制品的同时,能知道其易碎的特性,防止碎玻璃将自己扎伤
目的:教育幼儿在户外活动时不用力拉扯
目的:进一步加深幼儿对危险物品的认识
目的:教育幼儿在玩蹦蹦床的时候能调整高度,防止互相碰撞
目的:教育幼儿不要给陌生人开门
故事:红红找妈妈
目的:教育幼儿在跟大人上街的时候,不要离开家长
目的:教育幼儿不向嘴巴里放杂物
认识雷雨
目的:教育幼儿在雷雨天不外出,不在大树下避雨和玩耍
目的:渗透自我保护意识
目的:教育幼儿在下楼梯的时候不拥挤
目的:幼儿通过分辨安全知识的对与错,提高自身的安全意识
幼儿园中班幼儿安全工作计划
安全是幼儿园教育中的头等大事。特别是对于中班幼儿来说,他们在这个阶段开始逐渐独立行动和自我探索。所以,为了保障孩子的生命安全和身心健康,幼儿园需要制定一份完善的安全工作计划。下面,我们来详细探讨一下幼儿园中班幼儿的安全工作计划。
一、环境安全措施
这是幼儿园保障中班幼儿安全的第一步。为了保障幼儿的安全,幼儿园需要对环境进行全面的安全检查。首先,需要检查所有的门、窗、栏杆等是否坚固。其次,需要检查玩具、绘本等是否符合国家安全标准。在有防盗门的情况下,需要定期检查每户的门锁和钥匙。
二、幼儿在学校的安全教育
在学校,老师应该让幼儿明白学习和游戏的各自时间,培养孩子自我保护意识。同时,老师应该引导学生在使用物品、走路、吃饭等方面形成良好的习惯,提醒幼儿如何应对突发事件。
三、家长的配合和参与
幼儿园安全工作计划的制定,需要得到家长们的配合和参与。家长们需要和幼儿园老师密切合作,共同制定安全教育计划。同时,如果幼儿在幼儿园发生了意外事件,更需要家长和学校密切配合,及时沟通,进行相关处理。
四、特别注意部分幼儿的安全
在课堂上,老师应该对特别注意的幼儿作出更多的关注和照顾。对于身体残障、孤独症、过敏、哮喘、患病等特殊情况的幼儿,应该对其进行更加详细的了解,并制定相关的安全计划。及时进行危险预警和处理,更加全面的保护孩子的安全。
五、加强幼儿和老师的安全培训
为了更好地提升幼儿和老师的安全意识和技能,幼儿园还可举行一些安全方面的培训。诸如如何防止火灾、如何进行急救、如何预防溺水等事项的培训,可以让学生和教师更好地面对突发事件,并成功应对。
总之,在幼儿园中班幼儿安全工作计划中,环境安全措施、幼儿在学校的安全教育、家长的配合和参与、特别注意部分幼儿的安全以及加强幼儿和老师的安全培训等方面都应该得到充分的重视。幼儿是未来的希望,为了保障他们的安全,我们需要在安全方面和他们进行更多的接触和教育,让幼儿们感到温暖和安心。
为了保证后续工作的高效完成,我们不得不先把自己的精力放到准备下一阶段的工作计划上。工作计划就是分析和研究工作,让自己充分了解下一步是在什么基础上进行的。这篇文笔流畅观点独到的“幼儿园安全工作计划 ”深深吸引了幼儿教师教育网,不妨点击收藏按钮以便下次更便捷地访问此页面!
为认真贯彻和落实上级有关加强幼儿园安全工作的指示精神,切实保障幼儿园师生生命安全和幼儿园财产安全,现结合本园实际情况,特制订幼儿园安全工作计划如下:
一、健全组织,强化责任
园长与主副班老师、班主任与幼儿家长每学期初层层签订安全责任书,同时明确带班人员、值班人员、教师、班主任、主副班教师职责并认真履行。
2加强安全制度建设,根据实际情况和上级要求,不断制订和完善安全工作制度,努力形成事事有人管,方方面面有制度,用制度促规范的良好安全氛围。对《一日活动安全注意事项》进行再完善,再学习,切实将要求落实到实际工作行动中。
3、将安全工作列为教师师德考核的标准之一,同时把安全工作列入到全园教职工的日常工作考核范围内,根据每月工作的优劣,实行每学期一奖惩。
二、加强教育,提升能力
1、每学期初组织教职工认真学习上级文件及本园制定的各项规章制度等,明确一日活动各环节该干什么,不该干什么,做到工作有方向,努力有目标。
宣传栏、家长会、家长开放日及主题教育活动等途径进行安全宣传与教育,努力提高师生、家长、幼儿的安全意识,掌握更多的安全知识。
3、结合一日活动各环节和每周的安全教育课,创设有关安全教育的活动环境,在活动中渗透有关的安全知识,对幼儿进行安全教育,通过活动,让幼儿在体验中提高自护自救能力。
防火等疏散安全演练,做到每周有演练,每学期不少于两次大演练,通过演练总结经验,反思不足,积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。
5、发挥法制副校长的优势,搞好安全教育培训,增强全体教职工及幼儿的安全意识,提高自护自救及应对突发事件的能力。
三、狠抓落实,做实做细
维护园舍设施,检查、购置和维护安全保卫设施、设备,为安全管理提供物质保障。
身心健康的工作人员。
3、严把外来人员“进园关”,加强门卫值班工作督查,迎园期间严禁不带孩子的人入园。严禁社会闲杂人员不经园长批准进入幼儿园。外人来访,必须经被访人到门岗确认,然后履行相关手续经园领导批准后方可入园。
4、严格“离园关”,严格执行接送卡接送幼儿制度,努力做到卡在人不在,人在卡不在。在接送过程中既认卡,更认人,确保交接安全。对忘带卡的家长或非指定人代接的,教师必须与监护人联系确认并经幼儿确认,然后履行签字手续后才可令其接走幼儿。长期让别人接送的,要签订《代接代送委托书》,原件交园,班内留复印件。中途来接孩子的,令其联系班主任,经确认后由班主任或主班老师安排副班将孩子送到大门口按手续交接。特别注意特殊家庭孩子的交接。
每次活动前后和离园前十分钟定期清点人数,同时做好晨午检、缺课追踪、玩教具消毒、如厕、做操、集体教育活动、上下楼、户外活动、区角活动、晚离园交接等各项安全工作。
一、指导思想:
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念,根据平安校园创建活动实施意见,结合幼儿园实际特制定本工作计划。
中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。因此,根据我班幼儿的实际情况和现有水平,本学期幼儿园中班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础,以加强常规训练为措施,逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。
二、工作目标:
认真学习贯彻执行,教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的规律,建立领导在教师之间的各种安全规章制度,健全各层之间的安全工作组织机构,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。
三、领导小组:
组长:例如(总园长)
副组长:例如(分园长或各科主负责人)
成员:例如(各班主任及老师)
四、工作措施:
消防工作领导小组、预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患,加强研究,即时处理有关问题,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。
应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传窗,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
值日教师的管理。
易爆物品进行全面检查,以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、等重点部位进行全面检查,加强安全管理。
预防交通事故和意外事故的发生。
6、要加强幼儿园值班工作,强化值班人员们的责任意识,严格遵守值班工作制度,严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。
水、火、体育设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
药品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期,变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
区综合治理办公室,搞好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。
抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施,做到组织管理无疏漏。
加强发生意外事故(火灾)时师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。
根据区教育局精神,严格执行重大情况请示报告制度,凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。下面是应届毕业生小编为大家收集的关于最新幼儿园安全工作计划,仅供大家参考,希望大家喜欢!
最新幼儿园安全工作计划一
一、指导思想
儿童的成长需要一个安全而舒适的环境,满足儿童的安全需要就是使儿童有足够的安全感。为了切实加强幼儿园安全工作,牢固树立“安全第一”思想,强化全体师生“保一方平安”的安全责任意识和法制观念,创建平安校园,结合我园实际特制定本工作计划。
二、工作目标
认真学习贯彻执行成都市教育局的安全工作指示精神及幼儿园有关安全工作的特点,建立各种安全规章制度,健全安全工作领导小组,按照“谁主管,谁负责”的原则,层层落实签订安全目标工作,责任书,做到工作各项到位,责任到位。经常向家长、幼儿进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点,加强法制教育,自防自救教育与防火防灾教育,食品卫生与健康教育等,增强广大师生员工的安全防范意识,提前消除事故隐患,提高自我保护和自救能力。
三、成立安全工作领导小组,责任到人
为进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作成立了以园长为组长,各班教师及后勤人员为成员的安全工作领导小组,把安全责任落实到个人。
四、工作措施
1、建立健全组织领导,确保工作到位。每月定期召开安全工作领导小组会议。制定工作计划,研究实施办法,解决安全工作中的问题,布置相关的工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患,即时处理有关问题,把事故隐患消除在萌芽之中。
2、加强宣传教育,提高安全意识。组织教职员工认真学习上级有关安全工作文件和通报,学习本园制订的一系列安全工作规程,并针对幼儿园安全工作特点,对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训;利用家长、幼儿园和园内宣传栏,开展安全、卫生知识教育;增强教职工和家长的安全防范意识和知识。
3、后勤人员要加强对校园校舍安全全面检查(电、水、火、玩具设施等),全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。
4、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生,提高幼儿自我保护意识和安全责任意识。
5、全体教师要重视食品卫生工作,有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》,严把食品质量关,不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品,不容许过期、变质食品进入幼儿园,防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。
6、要积极配合配合派出所、抓好幼儿园周边环境整治工作,严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动,并且利用幼儿园媒体宣传安全工作,维护幼儿园正常教育教学工作。
7、抓好幼儿日常活动的安全防范,规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化,不准离开幼儿,幼儿活动须在教师的视野内等;门卫须坚守岗位,管好幼儿的进出,不准让幼儿独自出园门,不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。
8、加强火灾、地震、防暴反恐等突发事件的师生自我保护教育,提高对待事故意识,并且每学期组织全园针对火灾、地震、防暴反恐等突发事件的演练。
五、主要工作及活动计划安排:(略)
最新幼儿园安全工作计划二
一、指导思想
为全面贯彻落实福建省教育厅学校安全工作领导小组办公室《转发关于做好2016年中小学幼儿园安全工作的通知》(闽教安组办〔2016〕8号)精神,以科学发展观为指导,深入贯彻实施教育规划纲要,树立“以人为本、安全发展”理念,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的工作方针和“夯基础、抓重点、强教育、治隐患、保平安”的工作思路,进一步加大工作力度,强化目标管理,落实主体责任,加强综合治理,深化宣传教育和应急演练,推进“平安先行学校”创建和落实安全教育和管理“标准化建设三年行动”,妥善处置各类校园突发安全事件,维护校园安全稳定和师生安全,实现学校安全形势持续稳定。
二、具体目标
1、进一步完善安全制度,健全安全工作责任制,使之认真落实。
2、增强教职工的安全防范常识,提高安全防范意识。
3、使幼儿掌握园内各类大型玩具的玩法,了解上街行走的交通规则,认识水、电、煤气和火使用不当的危险性,初步掌握几种应急、脱险、逃生的办法。
4、杜绝重大安全事故的发生。
三、工作措施
(一)加强安全制度建设,提高依法管理意识
学龄前儿童的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的'大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽责任。因此,我们一定要从保护儿童生命安全的高度,切实重视幼儿园的安全工作。严格按照国家及本市有关法律法规,依法加强管理。
1.加强安全制度建设,建立健全安全工作的管理机制,进一步明确安全工作领导小组的工作职责,进一步完善安全工作管理网络,有目的的制订和修改安全工作制度,层层落实安全工作。
2.加强相关业务的学习,提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力,进一步明确各自的职责。
3.加强安全工作的监督与检查,经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,未雨绸缪,防患于未燃。
4.落实安全责任,认真贯彻落实《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法(试行)》,强化安全主体责任和“一岗双责”,层层签订并安全目标管理责任书,强化安全工作目标管理。
5.加强校园及周边治安综合治理,认真贯彻落实省委、省政府《关于加强和创新社会管理的实施意见》和省综治办、省教育厅、省公安厅《进一步加强学校及周边治安综合治理工作的意见》精神,加强机构建设、制度建设。
6.把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内,根据工作的优劣,给予相应的奖励和处罚。
7.严格按照《晋江市教育局关于印发的通知》(晋教执[2011]13号)要求,全面开展平安先行创建和标准化建设考评工作,将两项工作有机结合、相互促进、协同推进,及时总结推广创建先进典型经验做法。通过创建、考评,促进学校安全管理制度更加落实,管理行为更加规范,防范措施更加到位,安全隐患有效整治,防范能力得到增强,校园及周边治安状况明显改善,师生安全意识、法制观念全面提高。
8.争取通过016年“平安先行学校”、“标准化建设三年行动”的申报考核。
(二)创设一个安全、健康的发展环境
1.定期维护园舍设施,为幼儿园实施安全管理提供保障。
2.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。
3.严格执行卫生安全消毒制度,每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每周为幼儿晒被褥等。
4.严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。
5.充分重视幼儿的饮食卫生,严把食品卫生关。继续严格执行食品购置、验收及保管制度,做到专人负责,责任到位。做到采购索证手续齐全,食品24小时留样,餐具、食品加工用具消毒严格。
6.加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。
7.加强幼儿在园服用药品管理,根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。
8.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。
(三)加强安全教育,提高安全意识
1.利用多方面途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高师生、家长的安全意识。
2.创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。
3.在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、160、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。
4.加强应急管理,完善突发事件应急预案,强化应急演练。针对一些可能发生的突发公共安全事件、水灾火灾、交通事故、地质灾害,每学年学校要开展2次以上不做预先设计的实战型应急疏散演练每学期开展一到两次防火、防震等演练。
5.不断创新校园安全管理新模式,构建校园安全管理平台,充分发挥其教育资讯、学生安全、家校互动、考勤管理的作用;加强视频监控系统和报警设施等安防设施设备的维护保养,促进视频监控网络建设。严格落实门卫管理、大型集体活动、危险化学品以及社会实践活动等日常安全管理规章制度,切实提高学校安全管理水平和有效应对突发事件的能力。
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