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今天，班主任吕老师给我们上了一节特殊的班会课。
上课铃声响了，吕老师走进教室，将一些小纸包放在讲台上。我们看着邢个个小纸包，真有点儿纳闷，不知道他葫芦里卖的是什么药。“同学们，你们有没有丢什么东西呀”吕老师的话音刚落，我们便开始检查自己的物品。待我们检查完，教室里渐渐安静下来。吕老师问道：“有人丢东西了吗？”我们有的摇头，有的大声说：“没有。”
“不对，你们每个人都丢了两样东西，只是你们没发现。”听了吕老师的话，我们面面相觑，更是丈二和尚——摸不着头脑了。
“你们知道这里面包的是什么吗'夕”吕老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。
“这里面就是你们丢的东西。而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字，念到名字的同学请上来领取，领到以后先不要打开，待会儿大家一齐看看你们究竟丢了什么。”然后吕老师把小纸包一一发给我们，我们的表情出奇的一致——迷惑不解。
“现在同学们可以打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀，原来纸包里都是一些垃圾，瓜子ffi、果皮、果核、各类小吃的包装袋以及画着搞笑恶作剧的废纸等。
“同学们，这些垃圾是我从你们的抽屉里、教室的地面上捡来的。你们每个人都丢了两样东西，一样是这些垃圾，另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师，替它们向同学们转告一话：‘请把我们送到我们应该去的地方，不要让我们浪迹天涯了口”
看着我们手中的小纸包，我们的表情再一“次出奇的一致一羞愧万分。这真是一节特殊的班会课，也是我最难忘的一节班会课。
尊敬的领导人和观众们，大家下午好。我是来自***的xx，今天我演讲的题目是《我们的安全日记》。
每天我们都会重复同样的话，注意安全就是这样一句话，但简单的话承载和包含着多少期待和性。任何生命只有建立在安全的基础上，才有追求幸福的权利。任何一个企业只有建立在安全之上，才能彰显其价值成就和辉煌安全。
他联系着我们每一个人。
我的同事老朱，在一次安全生产事故中，不幸受伤，当我若干天后再次看到老朱的时候，他已经不能说话，不能起床，不能再看着我了。也许是空气中的药味，也许是病房里昏暗的灯光，也许是他妻子疲惫无助的眼神。它让我有点沮丧，无法呼吸，甚至窒息。
我走上前去，这位曾经烧伤面积达到99%，换了十一家医院。现在，那个丢了脸的老班长似乎感觉到了我的到来。嘴角竟露了了一丝微笑。
813天前一次常规的煤气阀门作业，老周和他的班员们像往常做过的几百次几千次一样掏出扳手，关闭电动阀，拧紧手动阀。对于一个有30多年工作经验的老师来说，这个操作太简单了。他甚至还没来得及擦干脸就准备离开。
他没有意识到，在关闭阀门之前，他必须确保管道中没有残留气体，他必须关闭两次断流阀。阀门关闭事故产生的电火花迅速点燃了管道中的气体，现场立即变成一片火海。几公里外可以看到浓浓的黑烟。
当急忙赶来的我们过来时，我们只能眼睁睁的看着老朱在火海里挣扎，翻滚，撕喊，直到声音慢慢的慢慢的变弱，身体慢慢的，慢慢的倒下。直到衣服都烧光了，直到它变成一个没有意识的黑色身体。很久以后，我不敢去看它了。
是内疚，是恐惧，是恐惧，我不知道。我常常被一种莫名其妙的力量带回到不能忘记却不能忘记的时间和地点。环顾四周，在我面前燃烧。
听老朱在我耳边对我说，救救我，救救我。我还有我的家人和刚上大学的孩子。 快帮我 我看着老朱。 我的心情不安和痛苦。我在想如果之前我们多一些教育，如果当时多一些提醒，如果我们多一些预防，如果时间可以倒退，如果再给我们一次机会，哪怕就那么一次。
可是人生没有如果安全的道路更是没有“如果”。这条路只有起点，没有终点，只有前进，没有后退。事故发生后，我们深思熟虑，不断成长。
在我们的安全日记里，我们写下了这样的记录。五十天来，我们尊崇安全用血的经验，教育自己，告诫自己。一百天，我们牢记安全，用安全知识充实大脑，护航生产。两百天来，我们加强了安全，更加耐心地检查设备，消除隐患。
在500天内，我们创新安全。我们把安全意识融入生命和血液。八百天的生命安全，我们先后荣获公司安全示范车间、湖南青年文明、全国钢铁工业示范青安邮政。在相当自发的底部和发电效率方面，我们已经达到了全国领先水平。
813天是事故发生后我们保持安全生产的天数。813天前带给我们的是遗憾和痛苦的泪水。813天后我们看到的是安全发展观念的强化是全员安全素质的提升，是安全之花绽放的芬芳与美丽，是安全生产带来的效益和成果。事故使我们深刻认识到安全在生命、生产和生活中的重要性。
但只有用鲜血闭上双眼，我们才能唤醒对生命的珍惜。当哭喊聪颖双耳才能唤醒我们对安全的渴望，这将是生命不能承受之重，是安全不能承受之重。从前，他是父亲家庭的支柱，从前，他是母亲的幸福。
但在事故面前，所有的梦想都将破灭。谁能拯救一个不再完整的家庭？事故发生后，所有的美丽都将幻灭。谁能拯救父母的期望？孩子的等待和爱人的欢笑。
今天，我们的安全日记还在记录我们安全生产的天数。在工作中，我们坚持人的生命价值高于一切的理念，违反规章制度，践行安全生产、荣辱观。我们知道，只有安全工作才能有光明的未来，只有安全生产才能创造千家万户的财富。
朋友们让我们在规则中跳快乐的生命之舞，在方圆中唱快乐的劳动之歌，有安全的生命护航。我们的企业发展有着安全、辉煌和青春梦想的保证。
我的演讲完毕，谢谢大家。
星期四至星期五，学校举行了令人难忘的运动会。
星期四，全校同学都出来了，因为这是开暮(幕)仪式，几个高年级的哥哥姐姐，还拿了上面有学校标志的旗子舞来舞去，好羡慕他们哟！到了我们喊口号的时候，我使出吃奶的力气喊道：我运动、我健康、我快乐！瞧！我们班的口号好吧？马上就要开始女子60米了，我好激动，因为就是我所报的比赛项目之一！我立刻在教室里换好衣服，去参赛。可惜啊，我跑了第二，但是饶易安妈和我觉得是并列第一，去单子上一看，呀，就差了一点点，她是10秒57，我是11秒05，真倒霉，在家练也没这么快吧？下午，运动员出去比赛，我们留在教室里作(做)考卷，我就像泄了气的气球一样，苦着脸看着眼前的试卷，好想出去看比赛，可最终没看成(比赛)。
星期五，可把我高兴坏了，因为我比赛了一天！早上，我得代替李沐阳跑接力，而饶易安要代替汪琦跑接力，她们俩都跑800米，所以肯定跑不动了，这样，就成了孙米妮、饶易安、我和付润馨组团接力。哦，忘说了，我还有个跳高，跳过三局，过80厘米但没过85厘米，这也是我平时练过的最好成绩了，就是屁股被扛痛了好几下，只好忍着。最后的决赛，我们四个一鼓作气，简直像飞一样，(最后)得了第二名的成绩，亚军！我们赢了！因为我们是和四年级在比赛。
为了庆祝这次比赛，王老师还订了一个大蛋糕呢！看着王老师的笑脸，觉得王老师脸上的五官也有点皮(疲)----难以自控。
高中时段应该是每一个人在成长中一个特别重要的时段，高中生活赋予的意义不在于是学习，还有其他好多除了学习以外的东西，比如说友情，男女生之间的小感情，都是很值得怀念的，值得我们去记忆，在多年后去回忆它。
高中时期除了烦琐的学习外，还有一些值得我们去记忆。高中的时候，大家都有点情窦初开的感觉（这个没有什么不好意思说的，每个人都会经历这段日子的），一开始班级里总是在传某某喜欢某某，到后来，可能一个年纪都在传某某喜欢某某。女生有时候会收到情书，总是会很害羞，脸红红的接过去，捂着头直笑，谁都喜欢自己被喜欢的感觉。男生就比较少会收到情书，一般收到情书的男生都是那些在整个学校里比较有名的人，这种男生可能打篮球很厉害，唱歌很好听或者其他地方很优秀，这种男生简直就是一些女生心中的白马王子。
我记得我们班之前有个男生，长得白白净净的，站在女生堆里，可能都认不出来。他因为一次救了学校后垃圾场里的小猫，那个小猫的主人就特别感谢他。一次，那个毛的主人，递了封情书给那个男生，那个男生结果之后，原本就很白的脸，变得红极了，特别是耳朵就想刚从烤箱里出来的猪耳朵，红的都可以滴血下来了。
那个日子过得很开心。
中饭后，我就和爷爷看着报纸，知晓天下的大事，了解各地的新闻，看到了第六版每天最有意思的照片栏目时，被眼前的一幕吸引住，我用手指着照片叫爷爷看。爷爷戴起了老花镜，眯眯的笑了说：我们小时候也一样。我想：这是一张多么有趣生动的照片。
这张照片的画面是：一个夏天，下了一场雷阵雨，两个小孩从晒谷场跑回来，男孩只穿一条裤头和一双凉鞋，女孩穿着粉红色的连衣裙和一双凉鞋，原来它们急中生智，就地取才，男孩把米筛来顶在头上，女孩用畚笠来做雨伞，套在头上跑回家。
我不解的问：他们为什么不用伞？爷爷说：傻孩子，他们一定是放学回家帮妈妈晒谷，可下雨了，它们就地取才，用来挡雨回家。
这两个小孩多么聪明又好玩呀！我赞扬的说。孩子呀！我们农村的孩子常常是这样，爷爷和我说起当年遮挡雨的好办法。爷爷告诉我，当年他在山坡上放羊，在田野是种地，没有雨伞也没有塑料雨衣，是用箬帽、蓑衣，如果天气突然变怎办呢？我们农村家的孩子就会出好办法，会用芭蕉叶或野草来挡雨......
最后爷爷语重心肠地说，人呀！总会碰到一些意想不到的事，从小要学会遇事不慌，多动脑筋，想出办法来保护自己的健康和生命.
我看了眼前的这幅画，听了爷爷一番话，我想:碰到困难要急中生智，就地取才，去面对困难。
叮铃铃……，铃声响起，上课时间到……
这节课我抱着既兴奋又激动的心情上语文课，为什么呢哦，因为这节课是辩论课，主题——写作文打草稿好，还是不打草稿好
我们小组讨论时，组长说：“不打草稿好……”，我们3个组员都持反对意见。
我说：“打草稿虽然有些浪费时间，但是可以把文中的错别字改正过来，还可以加上自己的心里想法，将文章写得更有条理。俗话说得好：字数不够，想法来凑。我觉得……”
这时老师叫停，请汇报讨论结果。我们刚刚辩论了一会儿，我还想再继续说服组长呢！
没想到组长却小声说：“打草稿好”。真不知道组长是被我们说服的呢，还是不想浪费时间跟我们讨论
老师说：“下面请同意打草稿的小组举手。”呼的一声，我恨不得把手举到天上去，可我们组的其他人把手举得低低的，像一只只缩头乌龟，在气势上就输了，老师怎么可能选我们组呢！果然不出我所料，老师没有选我们组，而是选了万佳芩和王羽豪这组的人上场，代表正方观点——打草稿好。
后来老师又选好代表反方观点的.组应战。
比赛开始，王羽豪昂首挺胸，迈着稳健的步伐走向讲台，双目炯炯有神，他很有条理地讲着自己的观点，吐字清楚，声音洪亮，看上去像个大人一样……
刘墨涵应战时，吐字不清，说着说着就出现了状况，自己跑到要打草稿那一队去了，所以第一回合我们打草稿的获胜。
第二回合开始了，他们输了第一回合，看上去就没有了斗志，顾子腾代表反方，他迈着迟缓的步子，走上前去，说了一大推的话。王羽豪笑了笑，很自信地开始阐述自己的观点，不料被顾子腾给反问住了，一时不知道如何是好，眼看我们就要输了，急得我恨不得跑上前去跟顾子腾理论。
这时万佳芩又出马了，三两句就把顾子腾给说服了。顿时教室里鸦雀无声，老师宣布，这次又是我们同意打草稿的获胜……
真感谢万佳芩和王羽豪，他们精彩的辩论，为我们正方赢得了最后的胜利。
校园是诗，校园是画。我们的欢声笑语是最动听的旋律，我们的如花笑脸是最美丽的图画。让我们永远不要忘记校园中的一幕幕、一刻刻……
——题记
那是一个星期三的下午，老师组织我们做“木头人”游戏。“我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能叫!动作千姿又百态，看谁造型有特点!”随着儿歌声的结束，游戏开始了，同学们摆好自己的有趣造型，教室里立刻鸦雀无声了。我伸平两只胳膊，左右手成一条直线，单脚离地，来了个“金鸡独立”。刚开始，我忍不住想笑，可后来，又忍不住想动。我在心里默默地为自己鼓劲：坚持!坚持就是胜利!时间过得好慢呀……终于熬过了一分钟，老师一声令下：“停!”同学们立刻像瘫痪了一样，都一滩泥一样趴在桌子上，我也筋疲力尽了。
逗笑“木头人”的游戏开始了，“木头人”王缤鹤信心十足地走上了讲台，他伸出右手做出了一个胜利的姿势，昂起头，显出一副不屑一顾的样子。作为“逗笑人”的董家俊也不甘示弱，他可是班里有名的“搞笑大王”啊!只见董家俊一手捏住了自己的鼻子，一手揪住了自己胖胖的脸蛋，做了个大鬼脸。可“木头人”却视而不见，丝毫未动。董家俊又开始了他的“模仿秀”，竟学起女生唱歌来，台下的同学们笑得前仰后合，有的捂着肚子直不起腰来，有的笑得眼泪都出来了……再看王缤鹤仍一副苦瓜脸，真“淡定”啊!董家俊只好败下阵来，王缤鹤被评为“超级木头人”。游戏继续进行着，教室里笑声不断……
快乐的游戏使我们的生活丰富多彩，一个又一个难以忘怀的小故事串成了我们美好的校园生活……
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