这篇网络上的“毕司沃斯先生的房子读后感”文章非常精彩大家一定要看看。培根说过“阅读使人充实”，作品这本书当中的故事情节，让很多人有着强烈的共鸣。面对作品之中的精彩情节，不妨写一篇读后感来记录自己心中所想。请将本页添加到您的浏览器书签夹中以便快速访问！
毕司沃斯先生潦草的一生，这本厚厚的故事读完要花许久的时间和耐性，在对的时间和情绪下阅读才能或多或少抓到一些共鸣，奈保尔是位全球性的作家，作品的角度集中在殖民地国家在近现代生存中那些颠簸的辛酸，国内读者也许很难从中获得较好的代入感，同为发展中国家，有些许相同的挣扎感，但这个世界上没有那么多殊途同归，也许这个星球上的人类作为个体会有非常多的相似，但放在不同的社会里，就会发生那么多有趣的不同。
我想给这本书安排一个主题的话，应该是“挣扎”，毕司沃斯的一生不算穷困潦倒但又各处不尽人意，作为主人公他又有一种内在的自知和能量，这股意识和现实的落差让他大部分时间处于紧张闭塞的情绪里，这种感觉我自己也不算陌生，儿时的无忧无虑只不过是一场无知的梦，当步入社会见到形色万斑的诱惑后，那个由无知构筑的世界就崩塌了，毕司沃斯在孩提时代就接触着资本落差，不同阶层的生活给他的不只是短暂地诱惑，还有那个从小就萌生出来的对自己房子的憧憬。
他和他们在一起的时候觉得轻松自在，并可以唤起奢侈的本能；但是一成不变的是，到最后，他总是回到自己那拥挤的破烂的家
从这个角度讲我是幸运的，回想8、90年代家乡的信息闭塞和落后，正是它们构建了自己儿时意识上的保护罩，而没有那么早的遭到颠覆和破坏。
毕司沃斯对房子的热忱根深蒂固，即使最后锡金街的房子没有享受多久他就过世了，但很难想象如果没有这栋房子他会有多大的恐惧和怨念。
虚度的一生都不曾努力让自己拥有一块属于自己的土地；活着和死去时都像一个人被生下来那一刻，毫无意义而且无所适从
所以生命里最后的那段时间毕司沃斯获得了让自己感动的幸福
从他自己的前门走进房间，把任何他不愿意见的人拒之门外，每天晚上关上自己的门窗，除了自己家里的声音听不见任何喧嚣……不用像从前那样遭受指责…不用再回到拥挤不堪的房间里
——这是他挣扎一生的愿景，这些朴质文字的描述让我很难不想到自己的父辈，同样对房子有着穷尽一生的夙愿，从“分配”到“自购”，再到现在丢不掉的惯性导致对房子的投资迷信，也许“家”和“房子”在我们这一代人心里早已经拖了钩，但在老一辈心里，在毕司沃斯先生那样的生活下，房子才是家的开端，也只有那“属于自己的土地”才算的上是生活的体面。
[导言]很多人看到这本书可能首先被作者的名字所吸引。奈保尔是诺贝尔文学奖获得者。对于诺贝尔文学奖究竟是怎样评判，以什么为标准，那些太高深，离我们太遥远，所以，吸引我的仅仅是这部**本身。
主人公毕司沃斯先生，他的出生被视为“不详”，父亲的死亡，族人的鄙薄，甚至母亲的憎恶，恶劣而贫困的生活，周围一切的无视让他自小就像生活在一个牢笼中，所以，当他有机会走出的时候，即使是入赘到被他称为“马戏团”的暴发户家族，他也毫不犹豫的选择了争取这个机会。但短暂的生活安定之后，毕司沃斯麻痹的神经也渐渐苏醒，对岳父一家的虚与委蛇，连襟之间为了“争宠”而明争暗斗等等等等，他自己身在其中的种种溜须拍马作为也让他倍感到痛苦和折磨。无法再忍耐的时候，他又作出了选择，虽然又要经历贫困，又要为基本的温饱挣扎，但他仍然选择——走出去。
**中毕司沃斯并不是一个“正”的形象，很多时候他是消极的，还有些许的惫怠懒惰，可以的话他更想当个刺猬，鼓起满身的刺随时备战，极尽刻薄讥讽之能事，更是干过背后诅咒、茶杯里吐口水之类的腌臜事。很明显，这是一个小的甚至是一些淫秽的形象，但我不能不喜欢他。作为一个支离破碎的婆罗门贵族的一员，他没有迷失在光荣历史的空虚记忆中，没有染上生死存亡的恶习，但他坚守着自己的小理想，停下来走走，却始终为之努力。
从出生到死亡，他似乎都在为了争取一所属于自己的房子；有了属于自己的房子时，他又无时无刻不在为沉重的债务负担而担忧；而当终于摆脱了债务，可以完完整整的拥有时，他也永远地离开了刚刚属于自己的，房子。
有时候我真怀疑作者有可怕的预知力，多年前的著作就已经预见了现如今我们围着房子转的庸碌生活。独自成长的毕司沃斯是一个男人；不屈从于社会风气，不打老婆孩子，反而以超卓的眼光重视孩子的教育，独立承担着家庭重担，至死也没有时间写出那部|“三十三岁老男人的故事”的毕司沃斯是一个父亲。如今在所谓生活的洪流中浮沉，在金钱的潮汐中尴尬着的男人女人们，可还有想起过自己心中那个理想的父亲的形象？
叫嚣空虚，责骂压力，放弃梦想，躲在厚厚的茧子里的人，却依然愿意为什么工作？
时光荏苒，彼时**中描画出的蓝图已经化成了现实，可惜，毕司沃斯先生不再来。
很多人看到这本小说，可能首先会被作者的名字吸引，作者奈保尔是诺贝尔文学奖获得者。对于诺贝尔文学奖究竟是怎样评判，以什么为标准，那些太高深，离我们太遥远，所以，吸引我的仅仅是这部小说本身。
主人公毕司沃斯先生，他的出生被视为不详，父亲的死亡，族人的鄙薄，甚至母亲的憎恶，恶劣而贫困的生活，周围一切的无视让他自小就像生活在一个牢笼中，所以，当他有机会走出的时候，即使是入赘到被他称为马戏团的暴发户家族，他也毫不犹豫的选择了争取这个机会。但短暂的生活安定之后，毕司沃斯麻痹的神经也渐渐苏醒，对岳父一家的虚与委蛇，连襟之间为了争宠而明争暗斗等等等等，他自己身在其中的种种溜须拍马作为也让他倍感到痛苦和折磨。无法再忍耐的时候，他又作出了选择，虽然又要经历贫困，又要为基本的温饱挣扎，但他仍然选择走出去。
小说中毕司沃斯并不是一个正的形象，很多时候他是消极的，还有些许的惫怠懒惰，可以的话他更想当个刺猬，鼓起满身的刺随时备战，极尽刻薄讥讽之能事，更是干过背后诅咒、茶杯里吐口水之类的腌臜事。明明是渺小甚至有些猥琐的形象，可我却不能不喜欢他。作为一个破落的婆罗门贵族一员，他没有迷失在空旷虚无的对光辉历史的缅怀里，没有沾染上混吃等死的恶习，而是抱守着自己个的小小理想，停停走走却始终为之而努力着。从出生到死亡，他似乎都在为了争取一所属于自己的房子；有了属于自己的房子时，他又无时无刻不在为沉重的债务负担而担忧；而当终于摆脱了债务，可以完完整整的拥有时，他也永远地离开了刚刚属于自己的，房子。
有时候我真怀疑作者有可怕的预知力，多年前的著作就已经预见了现如今我们围着房子转的庸碌生活。独自成长的毕司沃斯是一个男人；不屈从于社会风气，不打老婆孩子，反而以超卓的眼光重视孩子的教育，独立承担着家庭重担，至死也没有时间写出那部|三十三岁老男人的故事的毕司沃斯是一个父亲。如今在所谓生活的洪流中浮沉，在金钱的潮汐中尴尬着的男人女人们，可还有想起过自己心中那个理想的父亲的形象？叫嚣着空虚，斥责着压力，抛弃了梦想，规避在厚厚茧中的人们，可还愿为了什么而努力？
时光荏苒，彼时小说中描画出的蓝图已经化成了现实，可惜，毕司沃斯先生不再来。
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如何避免自己的读后感枯燥无味呢？通过读书我收获了好多，其中让我收获最多的一本书是作品。 在写读后感时，要先读懂文中所表达的情感和感悟，期盼这份"《藤野先生》读后感"能够帮助您解决问题，在你发现了一家好的书店时请分享给朋友们！
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为正人君子之流所深恶痛疾的文字。“藤野先生影响了鲁迅的一生。一个重要的原因是藤野对鲁迅无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。
对一个受到歧视和污辱的清朝学生来说，这是多么的激励和鼓励啊。热爱学生，了解学生，使藤野具有很强的人格魅力，甚至影响到学生的生活。
因此，作为一名教师，高尚的人格魅力有助于构建和谐的师生关系，促进师生在教学中的互动，为学生的终身发展奠定精神基础。在学校人际关系中，师生关系居首位。罗杰斯的人际关系理论和苏联的合作教育理论都把师生关系放在了办学的高度。良好的师生关系必须由师生的深厚情感来维系。教师对学生的关爱和学生对教师的敬仰与爱护，是师生情感的源泉，也是师生关系和谐的基础。
蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。
受教师人格魅力的启发，和谐的师生关系一旦建立起来，就容易提高教学效率。亲其师然后乐其教。哈梅尔先生的爱国精神感染了小弗朗西斯。他听得很仔细，觉得“很奇怪，我能听懂他今天说的话。他说的似乎很容易，很容易。
在苏利文的爱的启发下，又聋又瞎的海伦终于理解了抽象的“爱”，突破了从具体到抽象的瓶颈。
对学生来说，教师通常有一种自然的影响。如果这种影响是基于教师身份所赋予的权力，那么这种影响是不稳定的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅总时受到藤野先生的激励。几十年过去了，他仍然不敢懈怠。他为民族的觉醒和解放进行了顽强的斗争。
在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。
桃李不言，下自成蹊。教材中的教师形象以其独特的人格魅力影响着学生，也启迪着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生影响生活的精神食粮。
《藤野先生》是鲁迅先生的一篇散文，我对鲁迅先生特别尊敬，鲁迅先生是中国著名的文学家、思想家、革命家。
20世纪初，鲁迅先生在日本求学，学的是医学。当时国内时局动荡，在日本相对稳定。鲁迅先生的老师藤野先生是一个正直、热诚、治学严谨、情操高尚的人。他对鲁迅先生非常负责，总是能够细心辅导鲁迅先生的功课。
在日本上学期间，鲁迅先生学霉菌学的时候是用的电影教学，在看电影的时候一般会放几个实事的片子，当时日俄战争时期，中国人有人为俄国人做侦探，被日本军补货，要枪毙了，围着看的也是一群中国人。当时所有的日本人都在喊万岁。坐在那里的中国人，包括鲁迅先生觉得特别刺耳。
第二年鲁迅先生想要去学生物学，他想告诉藤野先生。藤野先生知道后脸色有些哀伤。鲁迅先生看到他有点凄然，便说了一个安慰他的谎话，鲁迅先生说：“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”
临走前鲁迅先生在藤野先生家里，给了他一张照片。多年以后，鲁迅先生总还记得他，他让鲁迅先生感动。藤野先生对中国的文化传统和民间信仰，他也能同样抱以尊重和理解。藤野先生的形象和清朝留学生的放纵寻欢的形象形成了鲜明的对比。正因为如此，藤野先生成为鲁迅先生的精神偶像。
读完《藤野先生》我知道世界上所有善良的人都是一样的，他们真挚，热诚。鲁迅先生在文中不但表达了对恩师深深的怀念，也抒发了对自己心中宏愿的坚持。每个时代都不一样，作为今天的我们更应该努力提升自己。做一个有用的人。
《藤野先生》回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说："在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。"
《藤野先生》也同样记录了鲁迅的心路历程，学医救国到弃医从文的转变，表达了鲁迅深深的爱国主义情感。在鲁迅留学日本之时，是"风雨如磐暗故园"之时，也是鲁迅个人处于"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的时期。他曾说："我的梦很美满，预备卒业回来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦"，战争时候便去当军医，一面又促进了国人对于维新的信仰。"但从匿名信事件、看电影事件，中国人的麻木不仁中，鲁迅才深刻地认识到，学医可以拯救人的身体，却不能拯救人的灵魂。鲁迅说："从那一回以后，我便觉得学医并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何强健，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。""我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是提倡文艺运动了。"
《藤野先生》中的藤野一直鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，"每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。"藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。
藤野先生严谨的教学作风，对鲁迅真诚的关怀，还有，对于中国，对于"人"的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着鲁迅对这位恩师的赞扬与牵挂。藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病（事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此），在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！
在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地"写为‘正人君子’所厌恶的文字"，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
因此，作为教师，高尚的人格魅力有利于建立和谐的师生关系，促进教学上的师生互动，为学生的终生发展打下精神的底子。在学校人际关系中，居首位的是师生关系。美国罗杰斯的"人际关系"理论、前苏联的"合作教育学"，都把师生关系提到办学水平的高度来认识。良好的师生关系必须依靠深厚的师生情感来维系，教师对学生的关心和热爱、学生对教师的敬佩和爱戴，是产生师生情感的源泉，也是和谐师生关系的基础。蔡云芝先生与学生的关系就十分和谐，他爱学生，教学生唱歌跳舞，和学生打成一片，关心爱护弱势学生，为受到不公平待遇的学生"打抱不平"，难怪学生做梦都想到他，几十年以后仍然惦念着他。
对学生而言，教师一般都具有天然的影响力，如果这种影响力是建立在教师身份所赋予的权力基础之上的，那是不稳固的。而如果这种影响力是靠教师的人格魅力赢得的，那就相当持久而且强大了，这种影响甚至强大到足以影响学生的一生，教师高尚的德行和追求，深入学生心田，为学生奠定坚实的精神基础。鲁迅就是时时受着藤野先生的鞭策，几十年过去了，仍不敢有丝毫懈怠，他坚韧的斗争着，为民族的觉醒和解放而奋斗。在鲁迅的精神家园里，有藤野播下的种子。
《藤野先生》也启发着我们当代教师：提高自身修养，增强人格魅力，努力提高教学质量，给学生以影响一生的精神食粮。
《藤野先生》，是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。以下是小编为大家整理的关于这篇文章的读后感，欢迎大家阅读！《藤野先生》读后感（一）
他是生长在荒郊野岭里的一株藤蔓，顺着秀木缠缚，攀延，到达那个最耀眼的高点无疑是他毕生的梦想。于是他努力变得坚韧，顽强，甚至有些顽固，纵然外界再荒凉，无尽的风不断的在打压着他，他却还是，也将永为向上的啊。
他，便是藤野先生，人如其名，而他所攀附的那棵树便是他所深爱的医学，他不断扩开自己的枝丫，想让更多的人领略其魅力。于是，兢兢业业已是稀松平常，每一个血管都了然于心，每一个场景都在脑子无限次回放。从此，他的人生似乎就只有两件事，教学和科研，世界的嘈杂慢慢黯淡，均化为乌有，趋于黑白。他是一个奔跑者，也是一个领路人，他从未停息，从未放弃过一个可造之材。
慢慢的，忘带领结，衣服随便套上一件……已全是小事一桩了。他的爱不可否认，是大爱，或许是爱屋及乌，国界又是什么，中国学生又怎样？一心教学，无理那些是非与谣言，他的心，是笃定的。他充满了对医学的敬畏，和为人师表的本能。
无疑，藤野先生是执着的，属于他的大树一直在那里，不曾动摇。大树没有尽头，便只顾往高处慢慢爬好了，教书，科研，他的热情丝毫不减。鲁迅先生要走了，当然于心不忍，对喜得爱徒的喜悦还尚未完全发酵，便又要失去了。他们之间，不仅是师生情谊，更是跨越年龄，跨越民族的友情，没有任何杂质，纯真而简单。
他是可怜的，直到终了，也未曾收到鲁迅的一封来信。一天天的反复查看信箱，信好像是有的，却又似从未抵达，一次次的失望。眼前所展现出的鲁迅那张脸，早已被岁月腐蚀的模糊不清，心里是对知音的无限挂念。他看着满满的信箱，却没有一封来自他。默默的，他流泪了，竟无半点声息……
《藤野先生》读后感（二）在《藤野先生》一文中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位不拘小节的人。“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊，有时竟会忘记带领结，冬天是一件旧外套，寒颤颤的…...”但藤野先生对工作是十分认真的，他把我的“讲义”都用红笔修改过了，血管移了一点位置都要指出。另外，藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲以及对学生的一视同仁，这与日本学生对中国留学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。
《藤野先生》中的藤野鼓励着鲁迅从事反对封建的斗争，“每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光下督见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加了勇气于是点上一只烟，在继续为那些‘正人君子’只流所痛疾深恶的文字。”藤野先生影响了鲁迅一生，一个重要的原因就是他自身那近乎完美的品质。
他以平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要替学生当面改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管为鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦。
这本书中出现的人才以各种独特的风格魅力出现在我们眼前，影响着我们。
《藤野先生》读后感（三）藤野先生，就是鲁迅在日本留学时，一位对他悉心教导的老师。
在这篇文章里，作者鲁迅在日本留学，当时他不满国内的教学方法，从而想在外国寻求一条新的学习道路。然而，清国留学生作为当时弱国的学生，遭受排挤和藐视。于是，他便到了一个小市镇——仙台。在仙台，鲁迅受到了一定的优待，也获得了学习的机会。藤野先生任教的是骨学，在此后鲁迅的学习生涯中，他一直对鲁迅关爱有加。藤野先生不仅帮助鲁迅修订讲义，而且还帮助他澄清流言，藤野先生严谨治学，不仅不歧视弱国的学生，反而给予更多的关心。
他一心为了自己喜爱事业的发展而努力，也诚心希望别的国家和民族可以接收新的医学。他伟大的人格品质，使鲁迅铭记于心，并且作为激励自己的动力，也正是藤野先生的不倦教诲，让鲁迅坚定了以笔为枪与恶势力斗争的信念，对鲁迅的思想产生了深厚的影响。同时这篇文章语言朴实，感情真挚，是作为一个学生对自己最敬爱的老师的真情流露与深切怀念。
在我的学习生涯中，也遇到过许许多多这样的老师，他们对我的影响与教诲，是与藤野先生对鲁迅先生是一样的。正是老师们的辛勤劳作，才造就了许许多多国家的栋梁之才。也许他们不被许多人知道，但无数被这些园丁们培养过的花朵，一定会将他们永记于心，也一定会为他们送去最诚挚、最热烈的祝福。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”对于老师们来说，在讲台上滔滔不绝、激扬文字是他们的终生梦想，他们也衷心的希望他们教导的学生成为有用之人。老师们谢谢你们，你们把青春奉献，把知识和关爱传播，你们一定是这世上最美的奉献者！
鲁迅先生对藤野先生的爱，激励也提醒了我们，努力绽放更美好的花儿，不在青春留下遗憾，报答对我们有不尽帮助的人！
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藤野先生作品读后感
鲁迅先生的记忆里，藤野先生长得有些黑瘦，八字胡须戴着眼镜，手里总夹着一叠大大小小的书籍，说话声音抑扬顿挫，十分严肃而平实。下面是小编为大家带来的小学生藤野先生读后感400字7篇，希望大家能够喜欢!
小学生藤野先生读后感400字篇1勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。爱学习，爱分享，尽在。读后感栏目为精心为大家提供各类著作的优秀读后感，分享快乐!《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。鲁迅初到东京时，看到的是清国留学生在饱含中国人的耻辱的上野公园的樱花树下的身影，听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅甚为厌恶，也正是这样，他去了仙台，在那与藤野先生相识。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。在这一个个片断中，我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，也难怪鲁迅说：“在我所认为我师的之中，它是最使我感激，给我鼓励的一个。”小学生藤野先生读后感400字篇2前天开学发了新书，第一篇课文就是鲁迅的《藤野先生》，为此有点感兴趣就读了一边，感觉到有一股对教师的亲切和尊敬。藤野先生是鲁迅的教师是一位日本人，那时的鲁迅是“留学生”，可是和他们一齐的留学生，都是以吃喝玩乐生活的，国家给他们最好的条件，可是有的学生是在那日本的樱花烂漫下度过的。鲁迅对此做了讽刺，我也很愤怒，所以我已经和这篇文章合为一体。藤野先生是教医学的，明白日本的教师工资都是很高，可是藤野先生的生活很朴素，他的穿着、及他的一切都是那末简单随意。可是生活随意的藤野先生，教学的职责是那么的细致，两种很矛盾的事情，成了鲜明的比较。记得书上是这样说的，鲁迅的画图很好可是他画的血管偏移了，藤野先生给他的讲义做了左左右右的批注，对此事认真负责鲁迅也铭记在心，也看到藤野先生可是对中国人的.看法。读了《藤野先生》让我明白了教师的职责和教师的生活，也深有感悟，所以我们中学生要尊敬教师，对教师的看法也要改变，也对鲁迅回忆藤野先生做了最大的总结。小学生藤野先生读后感400字篇3《朝花夕拾》中，在《藤野先生》这篇文章里，藤野先生作为鲁迅在仙台的老师，朋友，引路人出现在了我们的视野中。而鲁迅与藤野先生之间发生的故事令我尤是感兴趣。初读《藤野先生》时，我看到了一个个子黑瘦，八字须，戴着眼镜，穿衣不太讲究的一位解剖学教授，上课时的声调抑扬顿挫。读第二遍时，我感受到了他对学生无微不至的关怀，诲人不倦的精神。他在学术上一丝不苟，十分严谨。同时又有着超越国界的博大胸怀，是一位品格高尚的老师。通过几次细细品读文章后，我理出了大致思路。文章通过时间的推移，地点的转换和事件发生的先后顺序叙事，讲述了作者在日本留学期间与他的老师藤野先生交往的一段经历，同时也交代了自己弃医从文的原因。从藤野先生的种种作为和对鲁迅这个作为“弱国学生”的关照来看，可以隔着书本深深地感到藤野先生的正直热诚，治学严谨，摒弃了民族偏见的高尚品质。感受到鲁迅对当时进步青年所持有的强烈的忧患意识和民族自尊心还有赤诚的爱国之心。文章通篇读完，感受到了作者对藤野先生的感激和怀念，这也让我想到了我的老师对我的教诲和激励。感谢你们!小学生藤野先生读后感400字篇4这学期，我的家人帮我买了《散文大全》这本书。这本书有许多篇散文，每一篇散文意义深刻，让人很难理解，不过你认真读，反复读，还是能读出一些其中的意义。这本书主要讲了一个人在其一生中，阅读一些立意深远，具有丰富哲学思想散文，不仅可以开阔视野，重新认识历史，社会，人生和自然，获得思想上盎然新意，而且还可以学习中外散文名家高超而成熟的创作技巧。在这么多散文中，令我印象最深的一篇散文是鲁迅先生写的《藤野先生》。这篇散文主要讲了鲁迅先生回忆在日本留学期间的生活片段，以诚挚的感情描写了对日本学者藤野先生的深切怀念，并叙述了自己对当时现实的光感。文章重点写藤野先生。首先是摹写他的外表，然后不惜笔墨挖掘他的精神气质。选择了五个例子，用白描手法予以描绘。整篇文章步步近展，层层开拓，犹如大潮顺势直下，极有声势。而作者的感情贯穿于三个层次之间，成为结构的纽带，这情就是对藤野先生的思念，对祖国的热爱，对黑暗现实的愤恨。这样就使这篇散文十分紧凑而又气韵萌生，相当感人。读了这篇文章之后让我明白很多道理，学会做人。小学生藤野先生读后感400字篇5在这一个星期里，我读完了鲁迅先生写的《朝花夕拾》。那优美的诗句使我沉醉其中，似乎已身临其境。其中，感触颇深的是《藤野先生》这一篇。在《藤野先生》中，讲了“我”日本学医时，认识了藤野先生，并在他的教导下学会了行医。但是，到了最后，我决定离开仙台市，从事文学著作。无论我走到什么地方，总会想到藤野先生的面孔，永远都无法忘记。在这篇文章中，我十分厌恶其他的清国留学生，因为当他们和一些日本学生看到，日本和_发生战争，在中国的土地上战斗时，有一些中国人去给_当间谍，被日本人发现以后，把他们统统抓走，准备去枪毙时，一些日本学生在座位上高呼“万岁”，这些日本学生喊没关系，可是中国学生也高呼“万岁”，这就十分地反常理了：别的国家的人要枪毙自己国家的人，不应该是十分愤怒的吗?这点让我十分不理解。同时，也让我想到了当时的情况，当时中国十分弱小，也许是因为这样，那些清国留学生才会高呼“万岁”的吧?在这篇文章中，同时也有让我十分敬仰的人，比如题目中所写的藤野先生就是其中一个。他十分地关注鲁迅，并且想让中国有一个新的医学。在鲁迅先生要离开仙台的时候，他还给了鲁迅一张自己的照片，并且让他给自己一张照片。看来，在日本还是有十分善良的人的。正如书中所讲的，作者十分的内疚。我也十分内疚，为什么中国人要为日本人欢呼呢?小学生藤野先生读后感400字篇6在《朝花夕拾》这本书中，鲁迅先生笔下的日本老师“藤野先生”，既是良师，亦是益友。作为一位异乡人，鲁迅先生身在他乡留学，受到了不少日本学生的欺辱，而此时出现的老师——藤野先生，给了鲁迅先生莫大的鼓励和勇气。人生的旅途上遇到一位良师是多么的不易啊!藤野先生冲破了国界，他没有为难、歧视来自清国的留学生鲁迅，而是在百般忙碌之中抽出时间去修改鲁迅先生所抄的讲义，圈圈改改之中，是一位老师对异国留学生的浓浓师生情。后来呢?后来的鲁迅先生被日本学生侮辱，被质疑，是藤野先生为他消灭了流言。鲁迅先生不满当时日本学生和那些无能中国学生心理的扭曲，读书笔记·执意弃医从文拯救国人思想，并告知他的老师藤野先生自己要去学生物学时，藤野先生的神色是极其悲哀的，那是为鲁迅要离开的悲哀，那是为清国留学生的悲哀，是为友人即将离去的悲哀，他是多么的照顾、喜爱鲁迅啊!一日为师终身为父，那照片后的“惜别”，那临别前的千叮咛万嘱咐，那发自肺腑的“常寄信给我”，一句句话语萦绕在心头，一张张讲义浮现在眼前。不惧国界的藤野先生啊!无比照顾留学生的藤野先生啊!认真细心改学生讲义的藤野相声啊!谢谢您。谢谢您用您高尚的品格温暖了留学生的心。小学生藤野先生读后感400字篇7提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切!”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来;他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课;他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了"惜别"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。《藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的，就是这样中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救国人的身体是不行的，更重要的是要拯救国人的'灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒国人的麻木思想。
鲁迅在东京上学时，遇到了一位令人难忘的先生，藤野先生。在教他的过程中，这位先生从头到尾用红笔把要抄的讲义改了一遍，并改正了作业中的错误。
有一次鲁迅把解剖图的血管移了位置，藤野先生教导他，解剖学不是美术，移了位置就不行了。
藤野先生的悉心教导一直持续到鲁迅最后离开。
后来上课时要看短片，讲的大都是日本战胜**的情形，可里面偏偏有中国人做侦探，每当学生们欢呼的时候，鲁迅就会觉得特别刺耳。
鲁迅要走了。为了安慰藤野先生，他告诉他他要学习生物学。教他解剖学对他很有用。
离开前藤野先生交给了他一张照相，后面写了“惜别”二字，告诉鲁迅以后要时常通信。但后来，鲁迅没有勇气给藤野先生写信。
鲁迅现在唯一的记忆就是他抄的讲义。
一个中国学生在日本遇到了这么好的老师。谁看了就哭不出来？老师是灵魂的工程师和园丁。他教书育人。他把知识输入我们的大脑和做人的真理。希望下一个教师节，所有的学生都能对老师说：
“您辛苦了！”
读了这篇文章，对鲁迅先生在日本留学的情况有所了解，深有感触。
藤野先生的确是一位好老师：认真、负责、严谨。他给鲁迅订正讲义，每周一次，竟坚持了两年，可见他的认真与负责。除了在穿衣打扮上，藤野先生都是非常严谨的；鲁迅讲义中的画图题中，有一条下臂的血管稍稍移动了位置，也被他订正了。这也能看出藤野先生对鲁迅的学业有很高的期望，希望他对任何事都能一丝不苟。
藤野先生也是一个极重感情的人。当鲁迅要离开仙台时，他交给鲁迅一张相片，后面写着两个字：“惜别”，还叮嘱鲁迅将鲁迅的相片寄给他，并时时通信告诉他此后的状况。
鲁迅先生说，藤野先生对他的鼓励与教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。又可见藤野先生无私的精神。
其实，不仅仅是藤野先生，我们的老师，也是同样，把知识传授给学生，却不求回报。
所以，我们应该以自己的实际行动来感谢老师，见到老师亲切地问一声“老师好”，也会使老师感到无比欣慰。
最后，祝老师：青春永驻，桃李遍天下。
鲁迅先生的这一篇《藤野先生》，虽说标题确实是关于藤野先生，可文章却用了大篇幅往写和藤野先生几乎无关的事情。其中的寒嘲暖讽，确有深意。
在我望来，鲁迅先生在这篇文章中不仅仅把自己情念藤野先生的情感寄予其中，更是用文字搭建了一个没有硝烟的战场。文章层次杂乱，但表达了自己对民族、国家、藤野先生的情感，也许可以说是“一举三得”。
在上世纪初的“大日本帝国”，就像是插了一对隐形的翅膀，国民的膨胀之心，简直就像老鼠觉得自己比鸡要大一样俨乎其然。而上世纪初的“大清王朝”，就像是吃了毒药一般腐朽，可谓是“一手好牌打到烂”，国民如同幽魂一般零零落落，国家如傀儡一样，只有躯壳，没有心脏。
而鲁迅先生，刚好又以极其委婉的语言写出了上述的对比。日本的学生给他写了匿名信来挑衅，又用“漏”字来借机嘲讽他，这样地羞辱国人，让日本人对大清国人的歧视可见一斑。而后的幻灯片事件，更是让人感到那个时代的人心，没有尊严，不知耻辱。而鲁迅先生，只用了十分平静的语气，就道出了自己心中的愤懑，以及对那时大清的讽刺。
这些令人忍无可忍的事情，都发生在“物以稀为贵”的仙台，那可曾想，“正派人物”数不胜数的东京，又会是什么样子？
萎靡的国民精神，与无可救药的大清国，是鲁迅先生弃医从文的根本原因，他不想再望到中国人围观日本人杀中国人的惨状，他不想再有发生“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲剧，所以，他知道，要从精神上来拯救一个颓废的民族。
风起云涌的文章，讽刺至极的历史，让我对那段历史恨进心髓。
《藤野先生》读后感范文四篇
《藤野先生》是现代文学家鲁迅于1926年在厦门大学时所写的一篇回忆性散文。下面就是的《藤野先生》读后感范文，一起来看一下吧。
读完鲁迅先生的《藤野先生》这篇文章后，我的心情久久不能平静。这篇文章写的是我与恩师藤野先生相识、相处和相别的过程。
文中的藤野先生虽是一位教授，但因他穿衣服太模糊了，致使乘车时曾被管车的人疑心他是扒手，他的衣着是如此寒酸可笑，但对于学术，他却十分严谨。讲义从头到尾用红笔添改，文笔错误一一订正……更难能可贵的是，对于当时被称为“东亚病夫”的中国留学生鲁迅，他能够热情地鼓励、耐心地教育，没有丝毫的民族偏见。
藤野先生对鲁迅的谆谆教导，以及他本人正直高尚的人格，使鲁迅终身难忘。正因如此，爱憎分明的鲁迅才意识到只有拯救 * 思想才能拯救国家的道理。于是，他毅然决定弃医从文，走上了追求真理、用笔杆子揭示社会鄙陋的文学之路。由此我认为我们不能忘记恩师。
不忘恩师，是一种美德。居里夫人发现镭后，名声远扬，在一次盛大的宴会上她激动地跑到角落里拥抱、亲吻她的小学老师——西科尔斯卡。从此，居里夫人不忘恩师的美德，成了教育史上的一段佳话。不忘恩师的美德，不是谁的专利，应该值得我们大家发扬。
在我的学习生涯中，我也有遇到这样一位好老师，那就是教了我六年的语文老师——李老师。她对待工作积极认真，对待同学一视同仁，既给我们传授知识，又教会我们如何做人。她就算生病了也坚守岗位，总是带病给我们上课，我深受感动。而且在这六年里，她耐心地指导我参加一次又一次大大小小的比赛，并抱回了一张又一张喜人的奖状。不知什么时候，她那头乌黑的头发染上了白霜的痕迹，我看着都心疼。六年了，我从一个懵懂的小孩慢慢长大、懂事，而我的恩师却在一天天变老……
作为一名学生，能够在生命中遇见一位好老师，是一件非常幸运而且幸福的事情。良师令人难忘，师恩更令人难忘！
我看了鲁迅先生的许多文章，每一篇都有一些不同的道理要告诉我们，每一篇都有一些不同的精神要传达给我们。我最喜欢看鲁迅先生的一本散文集《朝花夕拾》。其中我已经学过了《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》。这些散文我一看题目就觉得非常有趣。比如百草园在那里，是什么样的，在那里会发生什么事。这些题目使我有兴趣读完整篇散文。而同是选自《朝花夕拾》的这篇《藤野先生》虽然题目并不是很吸引人，但是当你读完这篇文章后，你会发现一些不同寻常的精神与道理。
散文的开头写的是鲁迅先生去日本留学时的场景。日本东京的上野公园，一片一片的樱花林，鲁迅先生把它们比作了几片绯红的轻云。在花下还有成群结队的清国留学生。鲁迅先生对他们的描写是：“头顶上盘个大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭一扭。实在标致极了。”表面上看，鲁迅先生把那些清国留学生写得是多么的美好，其实是鲁迅先生在讽刺当时清国的封建社会，从他描写的盘起的辫子可以看出当时的清国是多么的封建。表明了鲁迅先生对当时社会的不满与嘲讽。
而那其中一个词语“标致”虽然是漂亮的意思，但是在鲁迅先生这篇散文中是反语，有讽刺的意思。在鲁迅先生的眼里，那些辫子代表的是封建，它禁锢了人们的思想与行为，而鲁迅先生觉得每个人都应该有自己的思想，否则整个国家的文化与素质都会比其他国家落后很多。鲁迅先生并不想自己的国家落后，所以他来到了日本民国。结果在那里也见到了盘辫子的清国风俗，他写下了这几句对他们的描写。从这句对清国留学生的描写的句子中，我也再一次感受到了鲁迅先生的描写手法是多么的高超。用了几个连续的动词，也用了比喻，把对清国盘辫子的习俗写得生动形象。
在后面的第五自然段，鲁迅先生还风趣地运用了北京的白菜运往浙江后受到了特殊待遇倒挂在水果店头被尊为“胶菜”的例子来类比自己到了日本仙台留学不收学费，住客店，受到了许多优待。
而鲁迅先生就是在那里认识了他的一位医学老师藤野严九郎。并写出了他与藤野先生之间的事情。虽然以前并不知道有藤野严九郎这个人，但后来老师让我们让我们看了他的图片，小小的眼睛戴着一副眼镜，嘴巴上方还有八字胡须。当时老师说他和鲁迅先生还挺像的。虽然算不上严肃，也并不帅，他也不像文中鲁迅说的没打领结。而是穿得十分整洁，但他一看就是一位治学严谨的老师。从鲁迅先生所描写的语句里，我看出藤野先生是一个在生活中节约简朴，工作上认真负责的人。鲁迅先生在这人生地不熟的日本，被那些日本人鄙视的时候，藤野先生却鼓励他，对他一点也不偏心。“我拿下来打开看的时候，很吃了一惊，同时也感到一种不安与感激。
原来我的讲义已经从头到尾，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。”这是鲁迅先生在文中所写的。唯独藤野先生对他这么负责，这么关心，这说明了藤野先生的教学是不分国界的，他不会觉得鲁迅先生是中国人就很排斥。而且藤野先生还很有钻研精神，当他听说中国的女人是裹脚的，足骨变成了畸形，他就一直问鲁迅到底是怎么回事，而且还想亲眼看一看。后来因为看了日本人将中国人枪毙的电影后，日本的同学们直呼万岁，鲁迅先生觉得自己受了侮辱，就无奈的回国了。
与藤野先生告别时，藤野先生也十分留念，还给了他一张照片，并希望鲁迅先生也给他一张照片，但后来却没有了机会。在这么4年的相处中，他和藤野先生也有了感情，说以都舍不得。虽然后来把被添改过的讲义丢失了，但鲁迅先生还是想念藤野先生，把他的像贴在墙上，每天都可以看到。
像藤野先生这样的人是值得我们学习的，虽然中日之间有些矛盾，但藤野先生对于鲁迅先生热心的希望，不倦的教诲，是为了所有人着想，为了医学上的成就。所以鲁迅在散文的后部分写道：“他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
我也是很钦佩藤野先生的，我希望他的精神与行为永远流传。 提起爱国，脑海中不仅会涌现出很多熟悉的人和诗，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、陆游的“死去元知万事空，但悲不见九州同”、岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”等。但我最喜爱的还是鲁迅先生，特别是读了《藤野先生》这篇文章之后我更是敬佩他的爱国精神。
藤野先生影响了鲁迅的一生，一个重要原因就是藤野对鲁迅倾注了无私的爱。他平等公正、一丝不苟的为一个清国留学生改作业，连一根画错位置的血管也要当面替学生改过来；他关心学生的个体差异，听说中国人敬鬼，担心鲁迅不肯上解剖课；他尊重学生，尽管替鲁迅弃医从文感到惋惜，但理解鲁迅这位弱国子民的强国梦，临别还赠与题写了\"惜别\"二字的相片。这些对一个受尽了歧视和污辱的清国留学生是多么大的鞭策和鼓舞啊。热爱学生、理解学生，使藤野具有了强大的人格魅力，以至于影响学生的一生。
《藤野先生》中这样两个镜头给我留下了深刻的印象：其一是作者在日本留学时一次考试中成绩中等，却遭到了日本学生的诬蔑。在他们的心目中，中国人是十分愚笨的， * 中等的成绩他们都认为是抄袭来的。其二是作者在观看影片时，当看到中国人被枪杀的场面时，鲁迅却心如刀割。
可想而知，当时鲁迅是多么的愤怒和伤心，他觉得光救 * 身体是不行的，更重要的是要拯救 * 灵魂，让他们坚强起来。因此鲁迅毅然决定放弃自己喜欢的医学，用文学之笔去换醒 * 麻木思想。
在周六早晨灿烂的阳光下，我阅读了鲁迅先生的《藤野先生》。 藤野先生是鲁迅去日本留学时，遇到的一位良师益友。藤野先生虽然穿衣模胡，但治学严谨，同时，他也乐于接受新知识。他给了鲁迅很大的激励和勇气。
不仅鲁迅先生对藤野先生敬佩，我对藤野先生也很敬佩。他治学严谨，那怕一丁点儿错误也给学生及时指出。鲁迅做笔记时把下臂的血管移了一点位置，认为那样很好看。藤野先生在检查笔记时发现了，和蔼地指导鲁迅解剖图不是美术。我应该向藤野先生学习，学习他那严谨的科学态度，对待工作一丝不苟的精神。以后在学习上我要认真对待，学习藤野先生一丝不苟的精神，那怕一点儿不明白的问题，也要打破砂锅问到底。不犯低级错误，对简单的问题，拿出100%的认真态度来对待，不能因简单而大意失荆州。
鲁迅从积贫积弱的中国来到日本，藤野先生不仅没有瞧不起他，还关心他笔记能否记得上，鲁迅的笔记先生一看就是三年。但凡读到这里的每一个中国人，都会感动于藤野先生的伟大，这种伟大穿过时空，与日月同辉。
得知鲁迅就要离开日本了，藤野先生把自己的一张照片送给鲁迅，照片背面还写有“惜别”二字。后来，每当鲁迅写作累了，正想偷懒时，在灯光下瞥见藤野先生黑瘦的面容，便使鲁迅有良心发现，增加了勇气，继续写些为“正人君子”之流所厌恶的文字。可见，一位好老师多么重要啊！能让人终生受益，源源不断地给你力量。我就有一位好老师，在别人不相信我、看不起我的时候，只有他一直鼓励我激励我，给我纠正错误，给我指点动作要领，给我指导锻炼技巧。就是他，让体弱瘦小的我有了今天的体育成绩——体能测试四个项目拿到了两个第一。我是多么开心啊。感谢您，敬爱的好老师！
合上书，我发现，像藤野先生这样的人，其实很多……
内容仅供参考
恩师是让人永远怀念的，特别是当你独处异国他乡，在失望中苦苦追求，在追求中常遭侮辱的时候，却有一位老师给你无私的关爱和真诚的鼓励。那是永不坠落的寒夜星辰，永远在人生的征途中温暖的闪亮。藤野先生这篇课文向我们讲述了发生在20世纪那个特殊年代里感人至深而又发人深省的往事。
甲午中日战争时，中国这样一个强大的国家因为政治不作为被日本打败了。这是中华民族的屈辱，为了洗刷屈辱，中国出现了一位位爱国者，鲁迅就是其中一位。鲁迅为救国学起了医术，来到了日本仙台，碰到了藤野先生，而藤野先生并没有因为鲁迅是中国人而歧视他，反而特别照顾她，帮他修改讲义，改正解剖图，关心他的解剖实验。还经常问他中国女人是怎用缠足的。在鲁迅的记忆中，藤野先生是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，穿着很朴素，很马虎，有时竟会忘记带领带。有一回上火车去，管车的疑心他是扒手，竟叫车里的乘客大家小心些。藤野先生虽然穿着马虎，寒颤，但他没有狭隘的民族偏见。治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自弱国的学生，而且给与了极大地关心、鼓励和真诚的帮助。他是一个伟大的人。
洪平老师虽然从来没有给我上过课。但，一次偶然的机会，我和他聊了一会，我们一直都在聊关于父母的事情，我总是觉得父母对我太严了，我无法成为一个自由自在的小小鸟，带大说："以后等你出去了，你就知道了，父母的管束对一个孩子来说是多么重要的……。
在我们的每一个生命中，都会有一位老师对我们产生深远的影响，让我们难忘。即使是鲁迅这样家喻户晓的名人的生命里也有一位如此令他难忘的恩师——藤野先生。
“一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。一将书放在讲台上，便用缓缓而很有顿挫的声调，向学生介绍自己……”
这是鲁迅第一次见到藤野的印象。如此平凡非凡的外表给fujino先生增添了许多神秘感。
藤野与鲁迅的正式接触从一个星期后开始，他为鲁迅修改讲义“从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正”并且一直这样持续到他所担任的课程全都教完为止。
虽然藤野先生在此没有与鲁迅多说什么，但这一经他细致改正过的讲义就已经胜过了千言万语，是啊，还有什么可以说的呢，老师对学生的爱与希望都已经倾注在这添改过的讲义之中了。
“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算是放心了，没有这回事。”
这是藤野先生对鲁迅说的话，当时正处于中国闹革命的时期，中国人一向被外人所瞧不起，鲁迅所在学校的日本同学甚至认为中国人都是低能儿，而藤野先生却不以为然，他能够尊重中国人的民族信仰习惯，主动争取学生的意见，可见在他眼中人人平等。
当得知鲁迅要弃医从文时，藤野先生深表惋惜，送给了鲁迅一张他的**，**后面的“惜别”二字，截然表现了他对鲁迅深深的爱与离别的不舍。他对鲁迅如此的热心希望，不倦教诲，可能只是为了能够让鲁迅将来在医学方面有所成就，可能是为了能让新的医学传入中国，他是如此伟大而又无私的一个平凡老师。
这让我想起《最后一课》这一篇课文，这篇课文写了小弗朗士在老师韩麦尔先生的感染下，改掉了不爱学习的坏毛病，激起了小弗朗士内心朴素的爱国情怀以及学好祖国语言的责任感。在那节课上，他认真地听，感受到了知识的魅力。
看来老师对学生的影响很大。有时他们可以改变学生的生活。就像藤野先生对鲁迅的关怀之深，使鲁迅每当夜里疲倦，正想偷懒时，仰面瞥见先生的**，便抖擞精神，顽强地与困难做斗争，坚持自己的道路，才能赢得了万人的敬仰。
作为一名学生，能够在生命中遇见这样的对自己关爱有加、亦师亦友的老师，真是人生的一大幸运啊。良师令人难忘，师恩更令人难忘！
众所周知，对于一名优秀的人民教师来说，我们需要经常对自己的教育教学行为进行总结分享，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。有哪些优秀的教育笔记值得借鉴呢？经过整理，小编为你呈上房子读后感(范本11篇)，请收藏并分享给你的朋友们吧！
我相信，小柳树的“不好意思”，一定是认识到了自己的错误，它会真诚的向小枣树道歉并改正自己的错误。日后，它们俩一定会成为好朋友的！
这个假期，我阅读了《积木房子》这本课外书，这本书分为三个部分，第一部分是稀奇古怪的朋友，第二部分是独一无二的礼物，第三部分是与众不同的心愿，每一个小故事都很有意思，就像《萤火虫找朋友》里为什么小蚂蚱和小蚂蚁没有和萤火虫成为好朋友，因为萤火虫不愿意帮助朋友的忙，所以它找不到朋友。还有《狮子大王和太阳》这个小故事里，狮子大王不让森林里的小动物们吃果子、吃青草、喝河水、甚至小动物们晒太阳它都不让，森林里所有的东西都是它的，最后在小动物们的齐心协力下把狮子大王治服，变成了一条大鱼，小动物们自由自在的在森林里玩耍啦！还有《小狗的小房子》这个故事也让我很感动，小狗为了让小猫开心，为小猫扛小房子，用尾巴给小猫钓鱼，还冒险爬树给小猫抓蚂蚱受了伤，小猫把小狗放房子里推回家，小狗养好伤又和小猫愉快地玩耍了。
好朋友就应该这样你关心我，我帮助你，如果你愿意多为好朋友考虑，多帮助好朋友做事，不斤斤计较，这样我们每个人都能交到很多很多好朋友。通过阅读这本书。让我收获好多，无论是交朋友，还是做任何事情，都要以诚相待，付出真心就会收获朋友的真心！
人生是一场漫漫旅途，未来的路需要自己去开创。下面是本站小编精心为您整理的《行走人生》读后感，希望您喜欢!
人生是一场漫漫旅途。
一直以来最想做的事是在旅途感受飞驰的速度，变幻的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人……
初次看《行走人生》这本书，是被一幅幅毕淑敏阿姨在旅途中的照片所吸引的，都是一些我想去但还没有去过的地方的景物。细细的品读这本书后，从文章的字里行间里我发觉毕淑敏真是一个真诚的、谦虚的、亲切的阿姨。她写的文章在我看来没有丝毫做作之情，满溢着的都是一股亲切的感觉。我以为，毕淑敏阿姨会写自己的人生观、价值观，但是没有。整本书记录着的都是在漫漫旅途中的一点一滴的感受与体会。让我一点一点的感悟到人生。
人生也是这般如此，在做一件事前，如果举棋不定，瞎子摸象似的，那么你必然会与一些机会失之交臂，这可是不预习的坏处啊!
你去过的每一个地方，每一处风景，大概都会给你留下一份印象吧。而那些你没有去过的地方，你会在脑海中展开无穷的想象，想象那里的繁华与绝美，对那些充满了想象的地方，有意地不去查找资料。就让它们在想象中沉浮，享有海阔天空的余量。倘若有什么好心人好意地要告知你，你就迫不及待地捂住他的嘴，然后，像一个不想直接听到足球比赛结果的球迷一样告诉他，请让我自己去看吧，知道的愈少愈好。
站在人生的分叉路口前，即使未来对你来说，是一片未知、一片茫然，但请不要慌张，选择那条你最想走的路吧，不要去在乎明天会怎样，未来会怎样，请毫无保留地过好今天、过好这一刻。未来的人生道路需要自己去闯，自己去体会，不要肆意听取他人的意见，要相信自己。
记忆最深刻的还是这样一句话：“旅行使我们谦虚。”读到这句话的时候内心好像隐隐有一些共鸣。飞驰的速度，变幻的风景，奇异的遭遇，萍逢的客人……这一切旅途中可能发生的时间，强烈的超出了我们已知的范畴，以一种陌生和挑战的姿态，敦促我们警醒，唤起我们好奇。在我们被琐碎磨损的生命里，张扬起绿色的旗帜。在我们被刻板疲惫的生活中，注入新鲜的活力。它使我们日渐狭小的视野、胸怀再度开阔起来，像再生一样。
旅行好像是一种溶剂，融化了尘封的盒子，如烟的温情就升腾出来了。
人生是一场漫漫旅途，未来的路需要自己去开创。那么带上自己小小的梦想和大大的坚强，就上路吧。人生如路，须在荒凉中走出繁华的风景。
最近我读了一本书，名字叫《南瓜房子里的秘密》，它讲述了好朋友之间的故事。
丁可可一家住在南瓜房子里，偶然间，宠物狗小县带回一只白鼠----香蓟。香蓟与曲奇灵发生了矛盾，无奈之下用丁太太的化妆品给自己化了妆。一日蟑螂军团攻击曲奇王国。香蓟打败了它们，并当上了新一代蟑螂王。为了改变蟑螂们的`形象，香蓟决定带它们出去旅行改造。在出发前夜，香蓟拥有了特殊能力。旅途中，香蓟被人类误认为是外星生物，抓了起来。危险之中，丁可可一队人救了香蓟。
香蓟为什么会化险为夷，丁可可一队人为什么会营救香蓟？这就是因为友谊。
读了这本书，我对友谊的理解更深了。友谊，它是一种精神，也是一种崇高的品质。它能让2个敌人变成朋友，也能化解所有矛盾。我有一个和我特别要好的朋友。一次，我和她吵架了。吵架之后，我们谁也不理谁。但一次，她陷入了困境。我完全忘记了吵架的事，伸出援手帮助了她。我们俩的关系又和好如初。是什么让我们的关系又变好了呢？答案就是友谊。
啊，多么伟大的友谊！友谊，这世间最最美好的感情！
刘天洋男六年级三班青岛鞍山二路小学市北区青岛市
暑假中，我读了一本书，它的名字叫《房子》。这是美国作家j。帕特里克。刘易斯的一本图画书。
孤独的房子，痛苦的等待，安静的等待，过去的两百年，换来了人们的见证。它的自述，有时悲观，有时向上。我或许还能听清当年的欢呼声，与战火飘扬的声音、修筑我的“丝丝”声。
一开始，它被儿童们所发现，解开我的迷。它见证了灾难的历史，直到被加固。美丽的新娘嫁给了士兵，生活充满了希望。
春天到来了，妈妈和宝宝接收到了祝福，平安快乐......每一年的故事，有几幅图，几句诗，来自述，这是我韵味最深的。
我体会到即时一幢房子的新世纪，总还是可能被离开，被荒落。我觉得房子的故事像人的一生发生的故事起起伏伏，生命会消失，那谁能确信房子的门不会破旧，窗里夜夜有灯火？我十分满意的是，这一次的离开，被荒落时间不会长，破旧立刻崭新了，现在住进的又是怎样的一户人家呢？
他们给房子换了新颜色，换了新姿势，换了新面貌。再接着就开始的世纪里，生命也许会有什么新呼吸，日子会有什么新发生。例如，100年后，这座房子可能会有新的篇章。虽然我们不能等待，但根据哲学，所有人都能听到！
整本故事令人感动，一次次换发生命的曙光，我期待会更美好！
因为最近房价飞涨，我看到日本电视剧的评分很高，名字很搞笑，跟我的房地产销售工作有关，所以我一口气看完了电视剧。这部电视剧以“卖房买房”为主题，是一部对“家庭、劳动、工作是什么”这些问题追究到底，质问“人生是什么”的职场剧。销售一直是一件非常困难的事情，但是这部电视连续剧通过讲述房地产销售中的女强人三轩家族万智的故事，可以给做销售的人带来无穷的帮助和灵感。
这部电视剧聚焦2016年夏天的东京。随着2020年东京奥运会的临近，房地产市场的竞争日趋白热化。作为一名房地产公司的销售员，三轩世家万智是一名才华横溢的房屋中介，她单身美丽，但她从不微笑。说真的，她总是尽力做好自己的工作，刷新公司的销售业绩。而她卖房子的秘诀仅仅是，她所负责的，不是卖出去一套房子，而是客户的整个人生。
用这样的责任心和使命感卖房子，她总能设身处地的考虑到客户内心深处，可能连他们自己都不知道的需求，并将合适的房子推荐给客户。她以独特的销售方法和方式，深入了解客户及其家人面临的问题，并尽力帮助他们解决问题。因此，无论遇到什么样的客户，她独能说服他们买这所房子。但同时，她也不会欺骗顾客卖房子，所以每一个从她那里买房子的顾客最终都会得到幸福。
她在电视剧里边的一句口头禅是“没有我卖不出去的房子”，并且将这句话作为她的座右铭，体会客户的需要，用尽一切手段来解决问题并销售房子，是她对售房工作独特的诠释。
看完这部**以后，我被深深的感动，作为房地产中介理应把三轩家作为销售的榜样，就像三轩家在最后两集中所说的那样：“我负责的是客户的整个人生。” 在中国，房地产一直都是每个家庭心中最重要的事。
家里很大一部分人，要用自己一生的积蓄和努力，换一套希望自己能安稳幸福的房子。现在房价在**。对大多数中国家庭来说，结婚、生育、退休、购房不仅是一种简单的商业行为，更是对未来的希望和对幸福的向往。每一个小家庭何打家庭，在买房的时候，都在憧憬着将来如何打扮房子，在里面花上十年、二十年、一辈子。
而房产中介所肩负的，就是这样一种沉甸甸的希望，甚至是一个家庭一辈子的最重要的梦想。
当然，如果从职业角度来说，三轩家之所以敢说“没有我卖不出去的房子”，除了对这份职业的热爱与努力，更重要的是走心。对于大部分的房产中介来讲，他们关心的是把手上的房子推给客户，告诉客户这个房子怎么值得买，怎么性价比高，为何潜力大，升值空间大，但似乎没人关心过，客户内心的真正需求是什么，她是否真的需要你推荐的这个房子？三轩家不一样，通过思考，她把一所卖不出去人人害怕的凶宅，卖给见惯了死亡的医院**；她把两套正对门的房子，卖给为无法独立生活的儿子担忧的老人，并为他们计划好买下对门收租金好让儿子一辈子衣食无忧的计划。
每次三轩卖房，都在寻找生活中的完美匹配。她总是对客户说：你生活中为什么需要这所房子？
没看这部电视剧的时候，我会把一个人的成败简单的归结于努力两个字。但在电视连续剧中，三轩家族的同僚们都在努力工作，但为什么三轩家族一半的表现都不高呢？因为大部分人做工作，都是表面功夫一抹净，以为做过了，就是会做了，做好了。
从来没有走心，也没有认真的思考过。就这样，他们和三轩家的差距越来越大，最终形成了两种不同的生活。
目前，在房地产销售行业，很多人觉得自己很努力，也有人很努力很累，但总是达不到预期，这很难理解。究其根源，就是他们没用进行思考和走心，总是认为反正就是一份工作，能交代了老板和客户就好了，何必思考那么多呢？有什么事儿都丢给客户和老板决定，自己就是个传话筒，反正领一样的薪水，差不多就行了。
长期以来，大多数人失去了思考的能力。每天，他们像机器人一样早晚上班，下班后又吃又睡。他们觉得自己的日子很无聊。他们抱怨他们枯燥的工作导致了他们木偶般的生活。以为自己很努力，但总看不到效果，而这样的人生也是必然会出现的结果，而那些看上去聪明能干机敏又赚钱的人，哪一个不是经过思考和走心一起努力，才换来的呢？
因此，作为房地产销售和中介，我们需要像电视剧的主角三轩家族学习，并作为我们工作的榜样。做到专注工作，公私分明，作为职场的一员，完成工作目标是一切的前提，若遇到公私相混的事情，在职场则以工作为首要目标，保证在工作中不掺和过多个人情绪；业绩归属分明，“房子是我卖掉的，不是***”，女主不过是将大家内心的话表达出来，虽然直白，但职场中谁心里不是如此想呢；尊重他人，适合才是最重要，了解客户情况，挖掘客户需求，只有满足客户需求的推荐才是有价值的推荐，具备同理心，攻心永远是上上策；要坚守自己的原则，做到心中有数的同时，不多言；所有工作都有着无与伦比的价值，重点在于是否挖掘，树立职业信仰；没有金刚钻不揽瓷器活，强大的能力是一切的保障，要不断的提升自己的工作能力。最后还要做到一点：
工作的过程中时刻记着思考和走心，只有这样才能在满足客户需求的同时，最大限度的实现自己的价值。
钟弈最近几天，我读了《草房子》这本书。这是一本关于桑桑小学六年生活经历的书。在书中，我认识了聪明顽皮的桑桑，勤劳刻苦的陆鹤，成绩优秀的纸月和遭遇不幸的杜小康……其中，我最喜欢陆鹤和纸月这两个人物了。
我认为陆鹤是一个有集体荣誉感和强烈自尊心的人。学校不让他参加集体操，怕被别人笑话，陆鹤非常想参加，这使他的自尊心受到了很大的打击，他就在参加集体操的时候故意捣乱，使油麻地小学校没有取得好成绩。学生们不想和陆鹤打交道。他知道他有麻烦了。他总是想弥补错误，为学校赢得荣誉。
学校演话剧，陆鹤被选上了，他每天晚上在月光下，不停地练啊练啊，练了一遍又一遍，一直练到大汗淋漓，月上中天。演出时间到了，陆鹤的生动表演和优美的歌声得到了最热烈的掌声。相比之下，我觉得自己特别懒，对待事情总是漫不经心。
记得有一次，要参加学校演出。老师叫我们每天在家对着镜子练习三次。至于我，当我觉得自己练得很好时，我没有按照老师的要求去做。
面对爸妈的指责，我还自信满满地说，肯定能唱得非常好。不过，说到正式比赛，我跟不上节奏，唱错了好几个字。唉，跟陆鹤相比，我感到很羞愧。
其次，我还喜欢纸月。她品学兼优，乖巧可爱，是一个好学生。每天上学要走几里地，那么远的路，她却从未叫苦叫累过。
这让我想起一个同学。她叫赵艺宁。她的家离学校很远，她很少迟到。每天上课她都认真听讲，认真回答。
即使有再多的作业，她都从未叫过多、累死了这样的话，觉得这些都是理所当然的事情。她一直是我学习的榜样。
曹文轩叔叔的书写得很好。它告诉我们很多关于生活和做事的原则。此外，这本书的句子优美，文字生动，就像生活在我们身边一样。我喜欢这本书！
《鸡妈妈的新房子》读后感今天，我读了一个小故事，名字叫《鸡妈妈的新房子》。
鸡妈妈造了一座新房子，鹅大哥语言：“如果在墙上开个窗就好了。”鸡妈妈听了很生气，到了夏天，鸡娃娃都热的生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥说的话，鸡妈妈赶紧在墙上开个窗，鸡娃娃的病好了，鸡妈妈想下次要多听别人的话，狐狸说：“要是开的大一点就好了。”鸡妈妈又开大了，不久少了一个鸡娃娃，鸡妈妈这才知道自己上当了，她又把窗户缩小了，鸡娃娃再也没少过了。我读了这篇故事，知道了听别人话之前，先想想对不对，如果对，再相信；如果不对就不能相信，要不然吃亏的是自己，千万不能像鸡妈妈那样。比如上次我听姥姥话在大象鼻子下面画一条线，我也没搞清楚，姥姥说画，我就画了。
到最后，我画错了，所以不能什么都听别人的，自己也要有主见，这样才不会上当受骗。
一本好书，就像一个好老师，教会我们很多道理。小朋友们，如果你们还没有读过《小狗的小房子》，一定要读一读哦！ 小狗的小房子：我很喜欢小狗，他总会帮助小猫。我也很喜欢小猫，小猫很开朗，也有爱心。他们的主人好坏，如果我是他们的主人，我让小狗叫一百下都可以，我还觉得小狗很聪明。 我读了（荧火虫找朋友）这篇文章，我知道荧火虫为什么找不到朋友！因为他先找了小蚂蚁，不蚂蚁需要他帮助的`时候，荧火虫却说：“我需要去找朋友！”所以它没有找到一个好朋友。读了这篇文章，我还知道了，当朋友需要你帮助的时候，我们应该帮忙！小朋友，你们学了一些什么道理呢？ 荧火虫找朋友：我觉得荧火虫好可怜，因为他一个好朋友也没有。我还觉得荧火虫有一点点不会交朋友，因为蚂蚁让荧火虫打开他的小灯笼，帮他找他妹妹，荧火虫没有做。如果我是荧火虫，我一定帮他们。
合上《小狗的小房子》这本书，我久久回味着书中的内容。书中的内容让我受益匪浅、让我废寝忘食让、这本书主要讲述了两个方面：友情与乐于助人。我们一起来听听吧。
《鸡妈妈的新房子》是一本儿童绘本，讲述了一只母鸡不断努力建造新房子的故事。整本书充满了喜剧，引人入胜的情节，而且每一页都有华丽的艺术插图，让孩子们可以在阅读中学习养活自己所需要的基本概念，如建筑物、家庭和农业等。
一开始，鸡妈妈已经有一个舒适充满阳光的房子，但她觉得现有的家已经不够满足她的需求，更不能满足她的孩子们。鸡妈妈决定建造一个更大、更漂亮的房子，并教孩子们如何打造自己的家。
在鸡妈妈的带领下，孩子们开始动手制造各种小木板、钉子和水泥等物品。鸡妈妈不仅为孩子们提供了实用的材料，还给孩子们提供了详细的指导，让他们逐渐掌握了自己的家。
然而，建造新房子的过程并不顺利。孩子们遇到了困难，还闹出了很多笑话。他们搞砸了桶、弄乱了水泥、盖反了瓦等等。但鸡妈妈教育他们，让他们知道从错误中学习是非常重要的，并且他们需要相互帮助和支持。
最终，他们终于建造了一个漂亮的新房子。孩子们特别高兴，而鸡妈妈则与孩子们分享了她的想法，让孩子们了解到家是什么，为什么家很重要以及如何打造一个幸福的家。
这本书让我们看到了通过手工制作来劳动的重要性，传递了家庭的价值，以及教育大家如何在困难面前相互帮助和支持。这个故事可以帮助孩子们明确自己的“家”，并了解到家庭与自己生活和成长有多重要。 无论是在稳定的家庭生活还是在困难时期，孩子们都应该珍惜家庭，相互关心和支持。 因此，这部书不仅仅是极好的儿童读物，也是家庭教育的重要参考书。
[导言]很多人看到这本书可能首先被作者的名字所吸引。奈保尔是诺贝尔文学奖获得者。对于诺贝尔文学奖究竟是怎样评判，以什么为标准，那些太高深，离我们太遥远，所以，吸引我的仅仅是这部**本身。
主人公毕司沃斯先生，他的出生被视为“不详”，父亲的死亡，族人的鄙薄，甚至母亲的憎恶，恶劣而贫困的生活，周围一切的无视让他自小就像生活在一个牢笼中，所以，当他有机会走出的时候，即使是入赘到被他称为“马戏团”的暴发户家族，他也毫不犹豫的选择了争取这个机会。但短暂的生活安定之后，毕司沃斯麻痹的神经也渐渐苏醒，对岳父一家的虚与委蛇，连襟之间为了“争宠”而明争暗斗等等等等，他自己身在其中的种种溜须拍马作为也让他倍感到痛苦和折磨。无法再忍耐的时候，他又作出了选择，虽然又要经历贫困，又要为基本的温饱挣扎，但他仍然选择——走出去。
**中毕司沃斯并不是一个“正”的形象，很多时候他是消极的，还有些许的惫怠懒惰，可以的话他更想当个刺猬，鼓起满身的刺随时备战，极尽刻薄讥讽之能事，更是干过背后诅咒、茶杯里吐口水之类的腌臜事。很明显，这是一个小的甚至是一些淫秽的形象，但我不能不喜欢他。作为一个支离破碎的婆罗门贵族的一员，他没有迷失在光荣历史的空虚记忆中，没有染上生死存亡的恶习，但他坚守着自己的小理想，停下来走走，却始终为之努力。
从出生到死亡，他似乎都在为了争取一所属于自己的房子；有了属于自己的房子时，他又无时无刻不在为沉重的债务负担而担忧；而当终于摆脱了债务，可以完完整整的拥有时，他也永远地离开了刚刚属于自己的，房子。
有时候我真怀疑作者有可怕的预知力，多年前的著作就已经预见了现如今我们围着房子转的庸碌生活。独自成长的毕司沃斯是一个男人；不屈从于社会风气，不打老婆孩子，反而以超卓的眼光重视孩子的教育，独立承担着家庭重担，至死也没有时间写出那部|“三十三岁老男人的故事”的毕司沃斯是一个父亲。如今在所谓生活的洪流中浮沉，在金钱的潮汐中尴尬着的男人女人们，可还有想起过自己心中那个理想的父亲的形象？
叫嚣空虚，责骂压力，放弃梦想，躲在厚厚的茧子里的人，却依然愿意为什么工作？
时光荏苒，彼时**中描画出的蓝图已经化成了现实，可惜，毕司沃斯先生不再来。
导语：现在的人，都喜欢带上一些面具，不让别人看到他们真实的一面，就好像《背着房子的蜗牛》，当我们愿意卸下伪装，或许世界会变得不那么可怕呢!有时，会放弃，才是一种幸福!
背着房子的蜗牛读后感
有一本书让我受益匪浅，这本书就是杨红樱阿姨写的《背着房子的蜗牛》。
从前有一只蜗牛，它非常喜欢自己背上背的小房子，并给它起了个好听的名字，叫“小公馆”。因为这个房子，它开始变得自私、傲慢起来，连地鼠王国宏伟的宫殿、蚂蚁大功告成的地下城堡它都瞧不起。后来，因为这个小房子，它失去了一位即将迎娶来的蜗牛姑娘和一位很适合做它朋友的鼻涕虫。从此，它开始慢慢地意识到自己的自私与傲慢，它的性格悄然地发生了变化。最后，它梦见自己丢掉了房子，和分手的蜗牛姑娘幸福地生活在太阳岛上。
这个故事虽然简短，但告诉了我们一个深刻的道理：我们不能把自己的某种拥有看得太重，而对他人傲慢起来。这样，我们会变得越来越封闭，越来越孤独。生活是丰富多彩的，我们不应该将某一样特长视为生命的一切。告诉你们一个秘密，其实我也有过和蜗牛一样的经历呢?
记得那年我上三年级，当时我的学习很用功，一度被老师评为“学习标兵”，飘飘欲仙的我开始变得傲慢起来，把学习成绩看得比什么都重要。认为只要学习成绩好，就等于拥有了一切。一旦有同学找我玩或请教我一些问题时，我都没好气地说：“学习不是一日之功，慢慢想吧!别来烦我，没看到我正在看书吗?走开!”一个好朋友就被我这样给疏远了。所以，在上三年级期间，我几乎没有一个好朋友，
每天独来独往的我有种“高处不胜寒”的感觉。后来，我读了杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》系列书籍后，渐渐感到了自己的孤单，慢慢地认识到了友情的重要性。学习成绩固然重要，但并不代表一切。即使我成绩遥遥领先，可没有好朋友和我分享成功的喜悦，又有什么意义呢?于是，我打开了自己的“小宇宙”，重新把已经摇摇欲坠的“友情墙”给筑起来了，同学们都觉得我好像变了个人似的，抢着跟我交朋友，把我给乐坏了。让我意想不到的是，我的学习成绩并没有因为我和同学们玩耍而下降，还像以前一样名列前茅。关键是，我感受到了友情的'滋润，生活的快乐。
蜗牛现在肯定也和我一样愉快地生活着吧!我很感谢杨红樱阿姨写出了这么好看、有这么意味深长的故事书，我也期待着杨红樱阿姨写出更多的故事书让我大饱眼福。
背着房子的蜗牛读后感
《背着房子的蜗牛》是“杨红樱画本”之《背着房子的蜗牛》。她的童话故事都是那么单纯、亲切和有趣，每一篇故事都不太长，却充分地显示出了优秀的儿童文学作品中所特有的一种“浅语艺术”，一种使孩子们乐于接受、也容易感受到的亲和力与感染力。她给孩子们写了许多美丽的童话，却要在这一本书里给孩子们讲许多的科学知识。她在深奥的、枯燥的科学知识里加进有趣的好玩的情节，再用精彩的语言把它们融合在一起，这就变成了既有知识性，又有趣味性的科学童活。这样的故事读起来好轻松、好愉快，大家都可以轻轻松松、愉愉快快地做聪明的孩子。
今天，我也拿起这本书，顺手翻到《背着房子的蜗牛》这篇故事，就被她吸引了，故事讲的是一只蜗牛特别喜欢自己的小房子，并称他的房子是“小公馆”。他觉得自己的生活很满足，永远不会改变。就算看了鼹鼠的宫殿他也觉得太大了，不能走到哪带到哪。后来他遇到了蜗牛姑娘，可蜗牛姑娘要他放弃自己的家，建造一个属于他们的自己的家。蜗牛觉得她疯了，他不愿放弃自己的“小公馆”，于是他们分开了。后来蜗牛看见两只小鸟共同建造它们的房子。蚂蚁太太那么好的房子都不要，还要建更大的城堡。小雁对他说:你不要背上的累赘了，长一对翅膀和我们一起去太阳岛”。他忽然觉得“小公馆”也许真是一个累赘。最后他梦见自己长了一对翅膀去了太阳岛，遇见了蜗牛姑娘，他们共同建造了小屋，太阳岛上有一对长着翅膀的蜗牛在飞翔……
看了后，让我想到，蜗牛背上的房子，不就像我们身上所谓的“重负”吗，也许是名，也许是利，总之一切放不下的东西。如今，生活在现实中的我们，有谁能想象到，一向驮着房子的蜗牛怎能甩掉自己背上的房子，长出一对翅膀飞向蓝天呢?
本文看似写蜗牛卸下了自己的房子，其实，蜗牛是卸掉了他的自私、封闭。蜗牛自从卸下房子后，他的性格改变了许多：从自私到无私、从封闭到开朗……这篇文章真正想要告诉我们的是：放弃，也许是一种幸福。不要把自己封闭起来，走出去，长出一对飞向自由的翅膀吧!
背着房子的蜗牛读后感
假期里我读了《背着房子的蜗牛》这本书，书中的蜗牛把自己背上的小房子看得比生命还重要，经过几番周折后，脱去了背上的房子，变成了一个乐观、无私的天使的故事。
蜗牛脱去房子的过程深深地打动了我。它将房子视作生命，自私自利，它身旁的朋友无私奉献舍己为人的帮助它，可它驳倒了朋友真实的劝告，认为自己永远是对的，经过一只大雁所说的话深深打动了它，它终于决定放弃自己的小房子，从自私变得无私。蜗牛的外壳是华而不实的。
人也是这样，危言耸听;外表华丽，往往内心是狠毒的;语言顺耳，往往是使自己盲目的;外表朴素，往往是真实的;语言逆耳，往往试试自己明智的。
感谢生活，生活给了蜗牛这么多美好的东西!蜗牛庆幸它抛弃了那座背在身上使它自我封闭的房子。没有了它，它却拥有了爱情和友谊，拥有蓝天和大地。
毋庸置疑，作为一位刚入职不就的教师来说，我们需要对自己的教育学情况和效果进行分析和思考，而教育笔记可以帮助老师完善教育方法和措施。有关于优秀的教育笔记你知道哪些呢？为此，小编特意呈上“豆豆生长记读后感(模板三篇)”，请继续阅读本文相关内容！
《豆豆生长记》读后感400字：
前些时间，老师推荐一本《豆豆生长记》的书，刚拿到这本书我就放不下了，一口气把书读完了。书中讲道：春天来了，万物复苏，春意盎然，在这个生长的季节里，作者在他爸爸的帮助下，种了一把绿豆。作者天天都去给它浇水，仔细观察它是怎样生长的。
于是，我也学着作者那样种起了绿豆。一周后，我发现正如书中讲的那样，绿豆已经发芽了，嫩芽慢慢地从土里伸出了头，摇摇晃晃地，可爱极了！我等啊等啊，怎么还没有长大呢？又过了几天，我发现嫩芽渐渐变成了深绿色，上面竟然还长出了一两片叶子，这些叶子长长的。长出的叶子越来越多，叶柄渐渐受不住叶子的重量垂了下来。我把花盆放在阳台上，让它呼吸新鲜空气,让太阳公公多照照它。
当它的枝干越来越多时，叶子也绿了很多，渐渐变成深绿了，好看极了。我只要用手轻轻地拉一下，一松手，绿豆马上就弹回去又变成弯弯的，像弹簧一样，好玩极了。真希望时间过得快点，让豆豆快快长大结出许多果实！
通过阅读《豆豆生长记》以及我自己亲自体验种绿豆,绿豆顽强的生命力以及勇往直前、永不言败的精神感染了我，所以我就更应该像它学习！（淮阴师范附小周思宇）
《豆豆生长记》读后感
《豆豆生长记》是一本温馨而又富有哲理的儿童文学作品。作者以一颗小小的豆子为主角，讲述了它从发芽到成长的全过程，寓意着生命的奇迹和成长的意义。读完这本书，我深受启发，获得了许多感悟。
书中的小豆子给了我很大的力量和勇气。小豆子生在一个陌生的环境中，一开始懵懵懂懂，不知道如何应对。但是它并没有放弃，而是在艰难的环境里坚持努力生长。无论是遇到恶劣的气候条件，还是碰到风雨的洗礼，小豆子都从容不迫地应对，坚定地向上生长。这给了我很大的鼓舞，让我明白只要坚持不懈地努力，就一定能克服困难，实现自己的目标。
书中的小豆子教会了我两个重要的人生道理：耐心和感恩。小豆子从发芽到长大需要一个漫长的过程，它需要等待阳光、水分和土壤的滋养。在等待的过程中，它并没有着急，而是耐心地等待，相信一切都会到来。这让我明白了耐心的重要性，不仅要有耐心等待结果的到来，更要有耐心面对生活的不如意。同时，小豆子还感恩于身边的一切。它感谢阳光、感谢雨露和感谢人类的关怀。这让我明白了感恩的重要性，要懂得感激身边的人和事物，学会珍惜眼前的幸福。
书中的小豆子给了我对生命的敬畏和对自然的敬重。小豆子从无到有，从幼小到成熟，经历了一个生命的奇迹。它告诉我们生命是如此的宝贵和不可思议，我们要对生命怀有敬畏之心。同时，小豆子还向我们展示了大自然的魅力。阳光、雨水和土壤都是它生命的源泉，它们无私地奉献着，让小豆子健康成长。这让我深刻明白了自然界的伟大和我们对自然的责任，我们应该珍惜自然资源，保护生态环境。
通过《豆豆生长记》，我也从中学到了成长的真谛。小豆子通过不断地努力和坚持，成长为一株高大的植物，为世界做出了贡献。它告诉我们，成长不仅是个人的事情，更是为了服务和奉献的事情。在成长的过程中，我们要为他人着想，为社会做贡献，并且要时刻保持一颗谦卑和感恩的心。
通过《豆豆生长记》这本书，我深刻认识到了生命的奇迹和成长的意义。小豆子那坚定的信念和不屈不挠的毅力，激励着我去追求自己的梦想。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能成长为一个有价值的人。感谢这本书的陪伴，它为我点亮了前进的道路，让我明白了生活中的真理和智慧。
《豆豆生长记》读后感
《豆豆生长记》是一本小说，作者是魏巍。这本书以豆豆为主角，讲述了他从几颗小豆子发芽到成长为大豆的过程。通过这个故事，我深刻理解了生命的力量和坚持的重要性。
故事开始时，豆豆虽然只是几颗小豆子，却拥有生长的能力。他们紧紧地依偎在一起，互相鼓励，一起努力生长。在艰苦的环境中，他们必须战胜寒冷、风雨和病虫害的考验。尽管面对了很多困难，豆豆们从不放弃，而是相互帮助，努力成长。他们知道，只有坚持下去，才能看到未来的希望。
豆豆们的成长过程并不一帆风顺。在路上，有的豆豆被严寒冻死，有的被暴风雨摧毁，有的被病虫害所侵扰。面对这些挑战，豆豆们不被吓倒，反而更加坚定地前行。每一个豆豆都用自己的努力去克服困难，展示出顽强的生命力。正是因为他们的努力和坚持，最终，他们一一变成了成熟的大豆。
通过这个故事，我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。就像豆豆们一样，我们每个人都要面对各种各样的挑战和困难。只有坚持下去，才能迈向成功的道路。如果在困难面前轻易放弃，那么我们将一事无成。相反，如果能够坚持，用自己的努力去克服困难，我们就一定能够战胜一切。
豆豆们还教给了我团结合作的重要性。在故事中，豆豆们相互鼓励、互相帮助，共同面对挑战。他们明白，只有团结起来，才能够更好地克服困难。这使我想起了团队合作的重要性。在现实生活中，我们也需要与他人合作，共同解决问题。团队的力量是无穷的，只有团结一致，我们才能够创造出更加美好的未来。
《豆豆生长记》这本书给了我很多启示。它不仅是一个生命的寓言故事，更是教导我们如何面对挑战和困难。通过读完这本书，我深刻认识到生命的力量和坚持的重要性。无论遇到什么困难，我们都要勇敢地面对，坚持下去，相信自己的能力，相信自己的梦想。只有这样，我们才能够实现自己的目标，走向成功的道路。
《豆豆生长记》是一本富有启发性的书籍。通过豆豆们的成长历程，它告诉我们生命的力量和坚持的重要性。无论在哪个阶段，我们都要相信自己，坚持不懈地追求梦想。同时，团结合作也是很重要的，只有团结在一起，我们才能够共同创造出美好的未来。让我们像豆豆们一样，勇敢面对困难，坚持到底，追求自己的梦想吧！
书籍被不同的人阅读就可以有不同的感悟，在阅读了作品构思新颖，题材独具匠心，情节跌宕起伏紧扣人心。 通过写读书笔记，改变自己的阅读习惯和方式。幼儿教师教育网的编辑为大家准备了一篇精心挑选的文章标题是“渐读后感”，欢迎使用我们提供的资料让您的学习更加高效！
英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。此时，丹柯火热的心被获救者的脚压碎了。英雄的心都碎了。读到这封信，我的心似乎突然收缩了。
英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。所以我们发现美丽的人越来越少了。
当我们发出“英雄渐失”的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？
或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；我梦想成为一名军人，保卫我的国家，在战场上洒热血。
不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即使是一个多人争论、多人鄙视的社会，最美的系列里还有英雄吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。
当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：“起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！
喂！嘿！”或许你会唤醒那些潜在的英雄。
但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有“九条命”的是猫，打不死的是“小强”。不管是英雄还是普通人，我们都生活在这个世界上，当一个水果溅到我们嘴里时也是一样；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。
所以，你不能成为英雄，但请不要伤害英雄。
敞开心扉，做一个阳光人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。
郁达夫曾经说过：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。”所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。
如果你不想成为英雄，那就做一个追随英雄的人。
英雄丹柯抓开胸膛，高举自己燃烧的心照亮了前方的道路，死亡躲开他的光芒逃跑了，丹柯牺牲自己带领族人走出黑暗的森林，走向广阔的草原。这时丹柯那颗炽热的心，却被获救的族人一脚踏上踩碎，英雄的心裂散开来，读到这里，我的心脏好像突然皱缩。
英雄丹柯献出了生命，却救活了一群愚蠢的族人，他们胆小怯懦、自私自利、忘恩负义，他们不爱戴、不拥护、不理解、不尊重英雄。于是我们发现，美丽的人是愈来愈少了。
当我们发出英雄渐失的感慨时，你是否想过你曾梦想过成为英雄吗？
或许你曾梦想过要成为一个超人，拯救众人于水深火热之中；梦想过成为一名军人，保家卫国，血洒疆场。
不是乱世硝烟才会出英雄，太平盛世亦可。即便是多人争议多人唾弃的社会，不照样有最美系列的英雄华丽出场吗？成为英雄的先决条件，是看你有没有一颗想成为英雄的心，而当你心如匪石，不可转也，坚不可摧到大风大浪都难以撼动的地步之时，那颗心才会抽枝吐绿慢开根芽。当你不再为英雄渐失而愁容满面，愤懑怒斥，反倒一心一意地做着自己的英雄，像丹柯那样号召族人：起来，我们到林子里去，我们要穿过林子，林子是有尽头的，世界上的一切都是有尽头的！我们走！喂！嘿！或许你会唤醒那些潜在的英雄。
但英雄的确不是人人都能当的。因为英雄也是人，有九条命的是猫，打不死的是小强。无论是英雄还是普通人，我们活在这世上，一粒果子迸溅在嘴里的滋味是一样的；为对方梳理皮毛的眷恋是一样的；被命运碾过的痛苦是一样的；生之狂喜和死之无可奈还也是一样的。所以，你可以不是英雄，但请你别伤害英雄。
打开心扉吧，做一个内心阳光的人。做不了英雄丹柯，也可以做个以丹柯为榜样的普通人，在面对入侵的强敌、阴暗的森林、致命的沼泽时，相信他，爱戴他，跟随丹柯一步步地走下去，我们终将走出死亡之林，迎向光明。
郁达夫曾经说过：没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而不知拥护，爱戴，崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。所以，我们需要英雄，也需要拥护爱戴崇仰英雄的大众。
不做英雄，就做个紧紧跟随英雄的人吧。
眼下，于一个中国的学生而言，脑子中思考的不是学习问题而是其他与考试无关的内容，自习课上不做好作业而是看点书写个字之类陶冶性情之事……是很可耻的！这样的学生，被老师贴上“不务正业，虚度年华”的标签，被书呆子鄙视并唾之以鼻，更不被今后的社会认可。可谓美好的生命一片污秽，一片黑暗，辜负了天下人，这样的人就是渣滓！是的，就是渣滓。敢问君一言，原因何在？您曰：“少壮不努力，老大徒伤悲哉！”然君又何以答“钱学森之问”也？君之所处社会乃幸福、和平、自由的社会主义社会么？
君非学生，焉知吾辈之痛苦哉？我们的生活只是学习，马不停蹄地学，然后“十年磨一剑”，十多年的寒窗苦读就被那几张无情的白纸一一囊括。高分者，称之厚积薄发也，跃为社会上层；低分者，称之不学无术也，沦为社会底层。这是宿命，一个80，90或许00后也无法摆脱的宿命。谁让你当初不努力学呢？弱肉强食，成王败寇！可，难道社会主义社会就不能体谅体谅么，不是谁都能成为那种中共领导下的所谓综合性的应试教育式人才！不是很尊重人权，体谅民生吗？是抑或不是，天地可鉴，良心告之！
清朝废科举，兴学堂，不少人海外留洋。学有所成者力图救国兴国，鲁迅、胡适、李大钊等人兴起了新文化运动。旨在追求民主科学，*封建制度，一洗明清文字狱之浊气。其间，人才济济，蔡元培、陶行知、周恩来、王国维、邓稼先……使中国走向新民主主义革命，带来了光明曙光和那社会主义的新希望。此时，国家借鉴美式学制而制定的“壬戌学制”以7项标准作为指导思想，普通教育模仿美国“六三三”学制，即小学，初中，高中。需要强调的是，这种学制强调个性发展、生活教育，且胡适也反复强调弹性发展。引用《中国高考与世界主流渐行渐远》中的一句话：“今天的高考制度和普通教育培养模式，则试图以一把尺子去量所有的人，弹性、个性、生活等精神被丢得一干二净。”
郑渊洁说过：“学校是最误人子弟的地方。”这话看似极端，但于情于理未免是对我辈愚子之安慰。说应试教育不好，纵观美国和苏联的历史就可清晰明了。苏联教育的目的是培养一个建设者，一颗社会机床上的螺丝钉。然而事实证明，中国应试教育所借鉴经验的苏联最终败给了以培养人才为目的教育体制的美国。
现在中国的高考制度，只有小修小补，根本就没有质的改变，“以人为本”这个理念更无从谈起。这就导致了“寒门难再出贵子”之言。有钱人能让孩子上重点学校（重点学校的老师有高考出题权），为孩子请家教培养再培养，赢在起跑线上。有这样的统计，现在中国农村学生要比家庭条件优越的学生高15分才能进入同等学校学习。公平与否？白岩松说过：“没有高考，你拼得过富二代吗？”请统治者们不要因这句话而安于现状，自我陶醉于现今“和谐幸福”的社会主义中。这句话只是白岩松对于当下的社会情形而激励学生们的，不要怨天尤人，奋斗吧，只有奋斗。可君乃统治者也，怎能得过且过呢？君不能不弘毅，任重而道远也！既然对外宣称中国尊重人权，实施科教兴国和人才强国战略，怎么就不能求真务实地为我们想想呢？或许，变革触动了某些人的利益，我们这种人于您而言是格外刺眼的，不除之不为快也！想想旧社会吧，无数革命先烈用鲜血堆砌的新中国，想象的社会主义制度，您就真的忍心让自己成为不忠不仁不义之者吗？重演“*”的悲剧吗？
据说一位中国内地学生入读澳大利亚的一所小学，上课第一天老师问学生：“3+3等于几？”全班只有他一个人能回答正确。之后又问了几个数学问题，该学生都回答正确。当天学校就找到孩子家长，问他们是否虐待了孩子，怎能让小小的孩子学习这么多不必要的知识？有调查说人类的大脑需要20年左右才能发育成熟，但为什么要让许多大脑、思想未成熟的孩子18岁就参加决定一生命运的高考呢？这样，经过高考大网层层筛选的人才就因少年穷尽学问，硬记定律而逐渐麻木，人心血性无动于衷，乃封建社会的附属品也。因为，他们的求知活学心态已完全枯涸，本应该广泛激发学问兴趣的年华却被迫在接受前人的经验道理上，渐渐地社会冷淡百态丛生，到还要用“良知的尖刀解剖自身”。到底问题的根本，是否该追根溯源呢？
美国总统奥巴马说过：“我要让所有儿童都在能够激发他们潜能的学校就读；这些学校要能挑战他们，激励他们，并灌输他们对身处这个世界的好奇心。”资本主义制度尚能如此，社会主义制度情何以堪？您说：“我们的社会主义制度尚处于初级阶段，很多东西都不完善，都需改革。”春风般温暖人心的言语，可使一个国家综合实力提高的一个很重要的原因——教育。为何就无法改革起来呢？少年强则国强！
希望有更多有识之士团结起来，为广大祖国的花朵谋福祉，为早日实现祖国和平、自由发展、幸福民生之道路而奋斗！我们要解决“钱学森之问”，增强群众幸福感，就算不能一步到位，多少也要为学生减压。就如高中数学，内容之多之难，岂是我辈能一力承担？那辉煌的青春为何不激发兴趣，启示探索，为今后的学业作下铺垫？
或许，我之所言不尽合理，但仍出自肺腑之言。青春如墓茔，我们幸福么？而君又心安理得么？
言罢，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。
高二:入画l
渐行渐远（魏小兔）
目送》读后感
读一本好书，犹如同一位高尚的智者交谈，使人受益匪浅。而《目送》就是这样一本书。假期有幸读了龙应台的生死笔记《目送》，感触很深。
这是一本能唤起人温情的书。人们以中年的龙应台，在品味各种生活的同时，用细腻的笔触描绘了经历的跌宕起伏。《目送》的七十三篇散文，写父亲的逝、母亲的老、儿子的离、朋友的牵挂、兄弟的携手共行，写失败和脆弱、失落和放手，写缠绵不舍和绝然的虚无。
她写尽了幽微，如烛光冷照山壁。悟出“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。
有些路，只能一个人走。”
这本书给我印象最深的是作者和他父母之间的关系。
作为青年一代，一路顺风顺水，做事我行我素惯了。有时真的需要情感方面的引导。随着我们一天天长大，父母一天天苍老。
苍老的不只是身体，有时还会是心智。在《雨儿》一文中，有这样一句：“一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映；她的眼神迷离，时空飘忽。
”当母亲垂垂老去，吐字不清加上失忆症导致“她的眼神迷离，时空飘忽，反反复复问“你是谁”时，作者总是和颜悦色地耐心地一遍遍回答“我是你的女儿”。调整工作时间，回去看妈妈，那细心的呵护，抚摸。我不禁觉得脸泛红晕，已过而立之年的我，仍然心安理得地享受父母的照顾。
过惯了这种生活，总会忽略许多东西。前几天，突然降温了，父亲开车送我上班。我坐在后面，不经意间抬头一看，看到了父亲的白发。
我突然感到害怕。当我觉得自己还是个孩子的时候，我的父母正在悄悄地变老。是他们把我照顾得太好。
又想起初中时候，为了让我多睡一会儿，父亲每天骑摩托车载着送我上学；高中时候感冒严重，父亲多次倒车给我送的“特效药”；大学时离家很远去学校，“忙”起来忘了报平安，父亲在小卖店等**等到第二天……
很多时候，我们把享受的关怀视为理所当然。而父母为我们操心，累了，他们会觉得是对的。在父母和孩子之间，爱的平衡从来都是不平衡的。
直到，有一天，我们懂得这些。懂得的方式很多，而我有幸在父母刚刚开始衰老的时候，就通过书中别人的经历，感同身受了一次。因此，我不再事事依赖父母，也不再每天工作或休闲。
饭后我会主动洗碗和筷子，和父母出去散步，看电视，跟着他们看他们喜欢的节目。周末带你的父母出去兜风我真的觉得我的父母没有以前那么敏捷、精力充沛甚至虚弱。父母真的也需要照顾了！
“年老的女人都会这样吗？身体越来越瘦，脚步越来越轻，声音越来越弱，表情越来越退却，也就是说，人们正逐渐退到阴影中。年老的女人，都会这样吗？
”容颜会老去，记忆会丢失，不变的是对我们的爱。
自身的经历让我更深刻地懂得了这句话：
“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在这条路的尽头，看着他在这条路的转弯处消失，他背着你默默地告诉你：不要追。
”而我，会从现在起，默默***陪伴他们，照顾他们。就像小时候，他们照顾我一样。
《渐行渐近的金融周期》读后感
作为2017年2季度出版的新作，《渐行渐近的金融周期》从房地产与信用的角度解释了金融对经济周期的影响，从金融周期性的角度描述了其对经济周期的影响。书中阐释了许多我们对于金融基础性概念的错误或者不确定的认识，通过房地产市场扩张-以房地产为主要抵押物的银行信贷扩张-经济扩张物价上升-进一步刺激房地产扩张的基本逻辑，解释了近年来我国经济发展中的结构扭曲问题，并最后提出基本的政策思路。读完这本书，作为一名金融从业者，我受益匪浅。
一、经济研究中结构性的视角很重要。
该书第一章就对我们最熟悉的货币概念进行了阐释，从经典的费雪方程式mv=pq中看出，由于货币流通速度v取决于人们的消费习惯、支付技术等，等式右边可以看成名义gdp,m代表的是货币**量，所以给以时间,m/gdp的比值也就是v的倒数值应该逐渐趋向于某个特定的值。以中国为例，改革开放30年来，m2/gdp一直呈上升趋势，这与货币数量论不符。对此也有学者解释，一方面是从我国计划经济转向改革开放实行市场经济的过程是货币化的过程，经济活动由实物交易大量转为货币交易，农村地区尤其如此，导致该比值不断上升，但是货币化过程只能解释前期比值的上升，无法解释该比值近20年来的上升。
另一种技术解释是，货币流通速度降低，相应的倒数增加。这也是我曾经困惑过的一个问题。什么是衡量货币流通速度的标准？m0，m1，m2除以gdp还是其他？
如果货币流通速度的计算仅以流通中的现金计算，显然忽略了其他支付手段对交易的意义，而且流通中的现金每时每刻都变化，gdp却是一个流量数，究竟用哪个时点数据进行计算呢。该书认为“在现代金融体系下，货币形态多样，支付和清算技术变化快，货币流通速度变成一个黑盒子，在解释货币和经济的关系上，没有实际意义，已经是一个过时的概念”。由此引出了货币对经济的另一个意义，即货币对经济的结构性影响，也就是说货币并非如传统数量论所说，对经济增长仅仅是物价变化的中性影响。
作者引用坎蒂隆的观点，认为货币**量增加不是每个人一夜之间都收到同等数量的货币，而是总有部分人先得到货币。因此，先得到货币的部门和群体可以在当前**水平投入要素提高生产率，进而获益，等到其他部门获得货币的时候，要素的**已经上升，因此他们获益要少。可见货币**量增加会影响收入分配，影响相对**和资源配置，因此货币对经济而言非中性。
书中后来对房地产市场导致我国经济结构扭曲和汇率市场的论述也大量采用结构化的视角，解释了某些总量视角的错误看法。
2、 我们应该注意金融周期对经济周期的影响。
宏观调控可以稳定经济周期的波动，但有时效果并不理想。宽松货币可能刺激投资，增加通胀预期，但不一定总是如此，因为宽松货币可能仅刺激金融资产**的泡沫化，带来金融风险。在现代经济发展中，金融不仅是经济发展的催化剂，而且对实体经济也有着现实的影响。
因此宏观调控需要在短期的稳定和长期的稳定进行衡量取舍，稳定带来不稳定，即短期的调控稳定可能延迟市场的正常调整，延长金融周期，导致更剧烈的不稳定。所以，尽管当前我国经济面临增长下行压力，稳增长可能是货币政策的目标，但是由于新的结构性的问题，典型如影子银行、房地产过热、地方**融资平台等，导致货币政策不能只看满足流动性的需求，而是要定向调控，防范房地产泡沫和金融风险进一步积累。
3、 中国特殊的房地产市场无法逃脱市场规律。
土地作为生产要素有其特殊性，“空间上不可移动”、“时间上不可转换”，因此土地所有者在经济活动的竞争中占有优势，具有垄断地位；此外，土地具有很强的金融属性，其**受利率变化的影响很大。房地产泡沫的不断发酵源于房地产**和信用相互促进带来的顺周期性，在一定的杠杆率下，房地产**上升，导致以其作为抵押品的价值上升，借款人的融资能力增强，进一步刺激加杠杆的动机。笔者认为，我国房地产市场已经偏离了经济基本面。
一般商品的去库存导致**和库存的减少。但是“从整个经济来讲，房地产去不了库存（只有开发企业去库存），待售的住房和已经售出的存量房都是房地产市场的有效供给”。房地产不同于一般商品，具有很强的金融属性，完全没有保值增值动机的购房者几乎没有，作为投资品，去库存就意味着****。
但任何事情都逃不出规律，地心力还是存在的，树不可能长到天上。**政策试图在稳定房价的前提下发挥杠杆作用，可能只是拖延时间，导致更严重的金融周期波动。作者认为中国去杠杆的基本路径应该是“紧信用、松货币、宽财政”，通过加强宏观审慎监管来实现新增信贷放缓，遏制房地产与信用的顺周期性，通过扩张央行资产负债表支持财政赤字和准财政活动，通过增加财政支出达到经济增长和结构调整，因此未来财政扩张是大势所趋。
四、学无止境。
通过阅读这本书，我也明白了一个道理。也就是说，一切都在不断发展和变化，因此我们对事物的理解也在不断变化。有时候作为金融从业人员，我们甚至搞不懂货币发行的具体机制，搞不懂房价到底会不会**，为什么关于房地产的观点那么争锋相对，搞不懂**明确不是货币的东西，为什么比特币能涨到2万美元。
无知者会无畏，有知者要进取。学习需要养成习惯。
在我的成长岁月中，有许多书让我的视野变得更开阔，有许多书让我勇往直前，还有许多书教会我怎么做人，怎么办事，其中，收录丰子恺先生的大作《还我缘缘堂》一书让我印象特别深刻，尤其是其中《渐》这篇文章。
《渐》是一篇感叹时间在不知不觉中流逝的文章，里面写了丰子恺先生对时间的感悟。“时间是渐进的，一年一年的，一月一月的，一日一日的，一时一时的，一分一分的，一秒一秒的渐进，犹如从斜坡极缓的长远的山坡上走下来，使人不察其递降的痕迹……。。，这就是造物主微妙的工夫！阴阳潜移，春秋代序，以及物类的衰荣生杀，无不符合这条法则。”“渐”的作用就是用每步相差极微极缓的的方法来隐蔽时间的过去与事物的痕迹，使人误认为其为永恒不变
。。"我想，如果一个人学生时期不珍惜她生命中最旺盛的时间努力学习而贪图玩乐，当她渐渐变成一个没有知识，没有技术而碌碌无为的青年，而又渐渐变成一个奄奄一息的的老头时，他会怎么想？是对自己的蹉跎过往而懊悔呢?还是对自己的一无所有而开心？丰子恺先生之所以能成为著名的现代文学家，漫画家，难道不是感悟了时间的珍贵，努力而终成大器的吗？
我觉得，我们也要珍惜时间，这正应了那句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”所以，同学们，在后面的学习中，我们应该更加勤奋地学习，绝不能虚度青春年华！
老夫年届七旬，经历了世事沧桑，看惯了世态炎凉。花开叶落，春去冬来。亲人离世，故友分手。
若大年纪，早已波澜不惊，心静如水。看淡了人生风云变幻，早没了激情燃烧的岁月。谁知让贺晓林的散文集一次次地轰动起来，夜不能寐。
深藏在心底的往昔岁月，如古井的波涛，波涛。一圈又一圈的涟漪如同年轮勾起心头那永远难舍的乡愁。
晓林给我寄来一本他的散文集《渐行渐远的乡村》（陕西新华出版传媒集团陕西旅游出版社）。我从小养成的阅读习惯，遇到好文章就不能放过，要一下子读完。拆开包装，一股墨香扑鼻而来。
封面上，门口的大槐树染满了岁月的风尘，小院里那是从小就住在里面的一坡流水的偏厦，古老的碾盘上是沉睡多时的石碌碌，路边的草丛中能听见蟋蟀在鸣叫，背着手，穿着大裆裤低头迈步的行人，那是到镇上去赶集的二大爷，寂静中听不到鸡叫狗吠，映入眼帘的是《渐行渐远的乡村》……
一本散文集，滿纸乡愁情。字里行间，我回忆起童年的记忆。大事小事都是我儿时的梦想。迷离的眼睛里渗出了些许泪水，忧郁的心底湧出说不清的道不白的痛。
我哭了！泪蛋蛋里裹着幸福。我笑了！
又回到儿时那难忘的时光。好你个晓林，为啥非要把朵爷沉寂的心搅得这么木乱，心底最柔的那根弦也让你拨得颤悠悠的。
夕阳西下，火烧云染红了西边的天际。极目南眺，啊！那是我渐行渐远的乡村，那是我亲亲的故乡，那是生我养我魂牵梦绕的家乡。
那里有黑池的餬饽、坊镇的踅面、路井的辣子豆腐、还有桥头河的大白菜。村头那口岸边有棵桑椹树的池塘还在吗？有一次，我领着大黄牛到池边喝水，在池边游泳时被妈妈追到半条小巷挨打。
门口的老井还在吗？甘冽清凉的井水熬出的小米粥又香又甜，真的不要搁碱面。巷院里的大哥大嫂、五叔十婶你们还好吗？
晓林出生于1972年，那一年我离开妈妈和那个小村庄，背井离乡来到韩城当了一名煤矿工人，从此，真的与家乡渐行渐远。和晓林相识于《金水文学》，虚长23岁，算得上忘年之交，虽未谋面，却已神交。大概出于偏爱和乡党之缘，非常喜欢晓林那透出浓浓黄土味的作品。
前年，我曾写了一篇文章，《昨日丝弦入梦来一一贺晓林作品欣赏》（金水文学2o16.11.28）。
今天又重新翻开一看，显然那时对晓林文学创作的认识仍显浮浅和潦草。
《渐行渐远的乡村》应是散文类集，包括叙事类和抒情类散文。可见，晓林的散文大多以记录人和事为主。对人和事的描写是突出而具体的，同时也表现出个人的理解和感受。台词充滿激情，深沉而富有感情。晓林可以着重从叙事人物和事件的发展变化中反映事物的本质，结和事件、地点、人物、事件等因素，从一个角度选择主题来表达作者的思想和情感。
文学创作的目的在于它的审美价值，所以它喜欢晓林的作品，因为晓林的作品能让读者感受到审美体验，产生思想共鸣。随着作者思想感情的跌宕起伏，他与主人公哭笑不得。我想，"味同嚼腊，束之高阁。
"与"津津有味，爱不释手。"正是读者对作品审美体验的诠释吧。
和我同龄在外打工的大多数人都有一个共同的经历，从小生活在农村，犁地耙地，春耕秋收。出于一个偶然的机会，他离开了农村，出去打工，但他的父母仍然在农村，他的根仍然在黄土地里。虽然生活在城市的高楼大厦里，但品牌般的怀旧之情市中在我心中。
乡愁是与生俱来的一种情愫，越是年龄愈长越发浓烈，有时候会让你寝食难安，不经意间的触动会让你潸然泪下，晓林的作品恰好戳在了人心底最深最柔的地方。
开篇《渐行渐远的乡村》一下子把你的灵魂甩在了记忆中的小村里。东方欲晓，雄鸡高唱，羊儿咩咩，黄牛哞哞。麦浪滚滚，玉米拔节，棉花似雪，果实累累。
老爷爷烟袋锅叩响，老婆婆纺线车吱扭。屋顶上炊烟袅袅，巷院里狗吠鸡叫。夕阳下农人归来，池塘边毛驴撒欢。
远处传来了秦腔的高声，笑声中传来了丰收的喜悦，这一切真的正在渐渐远去。母亲健在的时候，那里是我的家乡。妈妈走了，这里成了我的家乡，回家的脚步越来越少。
村头的小学空荡荡的。好久没有读书的声音了。听说镇上和县里的孩子们都上学了。村落里几乎看不到小伙子，都去外地打工了。田野里只有老头老妇在忙碌着。
小时候，我把游泳池灌满水，小巷中间那口因干旱而得救的老井也被埋了。钢筋混凝土建筑取代了传统的农家院，农耕文明正在逐渐消失。也许我们的后代只能在博物馆里看到牛、驴、骡和马的动物标本。
晓林说：“农村是社会的缩影，农村是中国传统的发祥地。... 这个曾经美丽的村庄，在不知不觉中变成了一个荒芜的村庄，一个留守的村庄，一个记忆中的故乡。"文明的发展伴随着传统的失落，是喜？
是忧？不得而知。
我觉得地球上60亿人都应该向我们说抱歉。这是一位图瓦卢居民在接受记者采访时说出的话。他们为什么会这么说呢?带着疑惑不解，我读了《渐行渐远的图瓦卢》这篇文章之后，才明白了这句话背后的含义。原来在美丽的南太平洋上有许多岛国，它们像一颗颗璀璨的明珠镶嵌在茫茫的海洋之中，图瓦卢便是其中之一。它由9个环形珊瑚岛群组成的，26平方千米的岛上风景如画，人们安居乐业。可现在的图瓦卢频频受到自然灾害的破坏，而导致规模大大减小，面积只有原来的三分之二了。更让人担忧的是，受全球气候变暖的影响，附近海平面平均每年上升5.6毫米，预计50年后海水将会把图瓦卢彻底淹没。到那时，图瓦卢的人们将何去何从呢?
看到这里，你会想些什么呢?其实不仅是图瓦卢，还有基里巴斯、马尔代夫等较小的岛国都面临同样的命运。追根究底，制造了这一切的首要原因就是我们人类自己。我们从落后的原始社会走到了今天，社会发展了，生活质量也提高了，我们大多数人享受着幸福的生活，但这也是付出了巨大的环境代价的。工业革命促进了无数产业的兴起，机械化的生产带来了前所未有的发展，衣、食、住、行等各个行业也十分兴旺，然而那浓烟滚滚的烟囱，污水横流的江河，刺鼻的塑胶味这都是人类污染环境的有罪图章。生产需要大量的资源，所产生的废物，特别是以前，大部分没经任何处理，就毫不犹豫地扔回给了大自然。过度地开采、开垦，使地球变得千疮百孔，青山失颜，绿水变色，风沙肆虐，暴雨一下就没完没了大自然发怒了，她再也无法忍受人类贪婪地索取，终于以她的方式来惩罚人类了。
面对这一切，我们不能无动于衷，更不能坐以待毙，要行动起来，要想个办法解决了。也许有些人平时会滔滔不绝，口若悬河地大谈环保节约计划，但在生活中却不付诸于行动，典型的语言上的巨人，行动上的矮子，这是没有什么作用的。也许还有人会说：环保节约是全世界的事，靠我一个人也改变不了什么。其实完全不是这样的，如果全国、全世界每个人心中都有环保意识，把低碳环保生活真正地落到实处，那产生的效果肯定就不同了。不要小看生活中的一些小细节，如随手关灯，随手关紧水龙头，少用一次性的用具等，虽然这些看上去是最普通的节约行为，但是把这些节约量再乘以13亿乘以60亿，那效果就很可观了。又如生活中产生的垃圾要分类，能回收的尽量要回收，少填埋，因为有些垃圾几百年甚至上千年都不会被完全分解，即使分解了也会渗透出有毒物质污染土地;少用机动车，尽可能选择低排量的环保车其实各个方面都可以环保节约，只是你要有心。就是对个人利益而言，你不要认为环保是一个没有效益的亏本买卖，其实不然，因为生活中的环保往往就意味着节约开支。比如在中央电视台第二频道播出的节目环保总动员中，那些经过环保节约生活之后的家庭，就直接获得了很大的物质利益。所以说，环保生活是一种对自己好，对大家好，对地球好的生活方式，值得我们去做。
朋友们，为了不让图瓦卢、马尔代夫的悲剧重演，为了我们幸福的生活能长久，为了我们美好的家园能永存，让我们马上行动起来。实践低碳生活，从我做起，从现在做起。
虽然读完这一篇短小的文章，但总有一个镜头让我感到莫名的恐慌与失落。那就是丰子恺先生所描绘的“歌剧中，舞台上的如花的少女，就是将来火炉旁边的老婆子。骤听使人不能相信，少女也不肯承认，实则现在的老婆子都是由如花的少女‘渐渐’变成的。”诚然这描述的是一个不争的事实，我其实心里比谁都清楚，就是总有一天我可能会由一个豆蔻年华的女孩变成一个人老珠黄的妇女。但是，我多么希望时间能够过得慢一点，再慢一点。其实我知道这世间不止我一个人有这个想法，不然怎么可能会有史册记载皇帝盲目修建佛庙拜神灵，就是为了炼那一颗长生不老的仙丹呢？唉，时间，我开始重视你了。
记得以前总爱盯着爷爷那一只破旧的怀表看。很好奇地想着为什么那个长长的秒针总是那么无趣地重复走着，而且还很有规律地自己停顿。盯久了之后开始有一抹烦躁，就问爷爷：“爷爷，那秒针不累吗？总是往一个方向走，不无聊吗？为什么它不试试倒着走？”现在回想起来不觉哑然一笑，真是一个毫无价值又充满童趣的问题根本不值得别人回答。可直至现在我还记忆犹新，爷爷突然严肃起来训道：“你知道吗？如果它往回走，很多人会伤心的？”我更疑惑了：“为什么呀？大家不是应该感到开心，时间能够倒流啊？”“不，大家不会开心。你想如果它倒回了一秒，那么地上的种子可能会失去那挣脱土地发芽的机会，对于它来说永远都是一个种子。你想如果它倒回了一秒，那么产房的婴儿可能会永远见不到它那伟大的母亲，对于它来说就只是那一个永远呆在母亲子宫里的孩子。这样，你觉得大家会开心吗？”年纪尚小的我被爷爷这番话给吓着了，赶紧拽着手里的怀表呢喃地说：“时间时间，你可千万不要倒流啊。快点走快点走。”可是手里的表就是不听话，即使让它赶紧走，它还是一步一步地墨守成规。唉，时间，我倒真的开始怕你了。
长大了上学后，我总是盯着教室讲台前的挂钟看。开始心里倒计时我还有几分钟才下课，甚至盯着盯着就走神了。恍恍惚惚地听见下课铃，同学们一哄而散我才回过神来。“呀，下课啦。怎么这么快？太突然了吧。”我心中的喜悦早就被时间从我身边悄然流逝而感到一丝愤怒。大步走上讲台，手叉着腰对那个兢兢业业一丝不苟地正在工作的挂钟大声嚷嚷：“你怎么不等等我呀？真是的，你怎么就那么死板地走着啊！”大声发泄完，可是那挂钟还是向往常一样，这让我生出一丝挫败感。唉，时间，我倒是对你感到无奈了。
真正开始有了自己第一个手表是在中考100天前，爸妈送了一只我超级喜欢的史努比手表。只是里面的图案让我感到费解。手表里那个可爱的史努比正在横眉瞪眼地盯着自己头顶上的12点，我开始在心里嘲笑他：“你不会想着12点一到，主人还没给你午饭吃吧？”简单的玩笑后，我便认真地开始投入严峻的复习中。有时揉揉眼睛，打个哈欠。抬起手看看那可爱的史努比，结果一瞥发现分针已经走到了史努比两个眼睛中间。啊？这么快，我便像那个愤怒的史努比一样横眉竖眼的。天啊！时间过得好快。我还有数学、物理和化学没复习了。不行不行，又开始马不停蹄地继续看下一科的练习。自此以后，我不多爱看手表了。我害怕看了之后，那分针和时针的位置会让我感到失望。唉，时间我对你真是又爱又恨。
但现在，我开始对时间的流逝没那么抵触。无论是花开花落的自然规律，还是人生必有终结。时间都在扮演着一个公平的上帝，不会偏袒任何一个上至苍穹，下至微小的生灵。他在某一时刻会为你关上了生命的窗户，但在此之前也一定会给你开一扇幸福的大门，允许你在有限的时间里欢度生活。
夕阳映红了半边天空，我和爸爸妈妈一起走在路上。他们有说有笑，谈论着最近发生的一些趣事。而我却无心参与，因为今天上午我读的一本书，让我的心情久久不能平静，这本书名叫《小鹿斑比》，它是奥地利著名的小说家费利克斯萨尔腾写的。
《小鹿斑比》讲述了一只小鹿的成长故事：斑比是一只聪明善良的小雄鹿，它活泼可爱，天真烂漫，喜欢和丛林的小动物交朋友，对于里的一切都充满好奇。它有一位慈祥和蔼的母亲，就是这样一位好母亲，却在人类的捕猎中被杀害了。人类的捕杀让动物们感到痛苦和害怕，而斑比也因此失去了最爱的妈妈。斑比在一次又一次的危险逃离中不断成长，他尝到了找不到妈妈的焦虑、失去伙伴的痛苦、看见同伴被猎杀时的恐惧。经历了如此多的挫折和磨难后，斑比逐渐感受到森林的残酷与无情。在尝试过对抗森林的艰辛和恶劣天气觅食的困难后，斑比逐渐长大，慢慢地长成了一头强壮的公鹿。在老鹿王的磨练下，斑比成为了一代鹿王。
书中最让我印象深刻的是老鹿王对斑比说的这句话：如果想保护自己，如果想获得聪明才智，那么就必须学会独自生活。是啊，我们每个人要想成长，都必须要学会独自生活。记得在幼儿园大班的时候，妈妈给我报了轮滑课，在第一节课时，我很害怕，不断地看着场外的妈妈，希望她可以进来陪我。我站在队伍的后面，越想越害怕，最后大声地哭了出来。这时教练对我说：你已经长大了，你需要独立。我听着教练的话，不断地鼓励自己，克服恐惧。在后来的几节课里，我渐渐地不再害怕了。反而更喜欢轮滑了。经历了这件事后，我不再向以前那样依赖爸爸妈妈了，开始慢慢学会独立，独立完成作业，独立完成家务，甚至在之后一年级的暑假，独立参加了暑期假令营。
花儿总有冲破泥土，傲然绽放的时候;鸟儿总有离开巢穴，拥抱蓝天的一天;我们每个人也总要经历离开家的呵护，走向独立的过程。家虽然是一个温暖的避风港，但是我们要尽早接受风雨的洗礼、困难的磨砺，使人生充满酸、甜、苦、辣，这样我们的人生才更充实，才更有意义。生活不会不会一帆风顺，处处充斥着挫折和挑战，只有拥有一颗有勇敢、独立的心，我们才能像小鹿斑比一样从容地面对生活，才能获得成长。
在深夜，在褪去喧嚣与浮华，只有一轮冷月相伴之时，我看完了《后来》，心里有一种压抑的悲伤，但我还是没有落泪。反而晚上做梦时，被一个莫名的梦难受到想要哭泣。
罗卓最后一个孤独的人走了很远。齐铭只能偷偷地看着他。
历了葫芦的死、苏冽的走、千寻的离开、米楚的坐牢，纵使有太多的误会。那爱情还能给予安全码？我喜欢这本书中描述的友谊，尤其是米奇和罗卓之间的友谊。
也许最后的最后，我们会背道而驰，可我们曾经爱过，并会一直爱下去直至山无棱天地合……
当时，他们叛逆、固执，不肯让自己的悲伤显露出来，只有当没有人知道，像一只孤独的小野兽，让悲伤掏空自己的心。
黑遮掩了所有的真相，把一切都隐藏在自己的怀里，不想看不清任何。每个人都在演绎着自己的故事。破裂的伤口，只有自己去舔，自己去复合。
此时，他们为曾经的放荡不羁埋单，用那些以为永不会变得爱情、友情。
到最后，该走的得走，该分的得分……
落叶那一刻，他们，能想到，这座城市已经荒废，却不会后悔那些青春？……
夏七夕以她独特的语言，把她曾经迷茫的青春带给我们。
年轻的我们，能有的就只有像林洛施那般的一腔孤勇。
青春的梦想从豪情万丈到散落天涯，
少年的友情从生死与共到分崩离析，
青涩的爱情从纯真无暇到轰然倒塌……
爱情就是这样一件事，不能死，而要在心里最痛苦的地方扎针。
青春就这么回事，那么喧嚣，最后却沉寂到无人知晓。
有些荒凉，年少的我们总要去经历。谢谢夏七夕让我在《后来》里读到了林洛施以及她的爱恨情仇们的故事。
岁月过于仓皇，有时候你想回头仔细望的时候，已经是支离破碎。可你永远都没有办法挽回那样一段一直让你感觉极不真实但却不容质疑的张狂晦涩的年月。也许后来的某一天，你在回想起关于自己与那些少年们的故事的时候，忽然之间就全想明白了：
其实青春之所在，只不过是让我们在彼此伤害中懂得惺惺相惜。
仁爱，与我们渐行渐远吗？——《国学教育读本》有感
读完《国学教育读本》后，我惊奇地发现，几千年来，古今人们的思想竟然如此相融相通。
其中，我觉得“仁爱”才是国学精神的精髓，它是历朝历代人们共同的精神需求。在当今社会，人们对“仁爱”的呼唤更加强烈。
《论语》中说：“樊迟问仁，子曰：‘爱人。
’”意思是：樊迟问什么是“仁”，孔子说“爱护他人”，即尊重他人、关心他人，人与人之间要相亲相爱。而在当今社会上，是不是处处有仁爱呢？
清洁工人辛苦地打扫卫生，有些人却视而不见，随手乱丢垃圾。他们是否想过清洁工人的感受呢？他们尊重别人的劳动了吗？
他们做到“仁爱”了吗？在新闻里，老人摔倒无人扶、小孩被撞伤无人管的事件频出，一些人怕帮助他人自己反被诬陷，就选择冷漠、逃避，这样做是“仁爱”吗？难怪有人忧虑：
仁爱，与我们渐行渐远了吗？
不！仁爱不会渐行渐远，因为“仁爱”的思想绵延了两千多年，它是真善美的体现，是中华民族的国学精粹，是每个人内心的渴望。仁爱具有顽强的生命力和永恒的光芒，将为我们这一代人所弘扬。
我班的李鸿同学就是一个富有仁爱之心的人。他背身患“进行性肌营养不良症”的刘同宇同学上学，坚持了两年，被同学们称为“最美好同桌”。无独有偶，行知中学9（2）班是一个仁爱的先进集体。
“小胖子”葛飞的成绩很好，然而，他患有一种罕见的疾病，只能长期坐在轮椅上。三年来，他全靠全班同学的照顾，才得以顺利上学。
可见，仁爱就在我们身边。
孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”在家里，我们要关心父母和亲人；在学校中，我们要关心老师和同学；在社会上，我们要关心身边需要帮助的每一个人。
只要每个人都付出一点爱，爱就会生根发芽，爱就会开花结果。
【点评】这篇读后感实际是一篇议**。对于“仁爱”一词，是一个包含深奥的传统文化、传统故事、传统道德的词语。对于这个词，不同的人有不同的理解层次和角度。
而作者却认为当今社会对“仁爱”的呼唤更加迫切，“我们这一代人将把它发扬光大”，并层层设疑，从现实生活中列举正反事例证明自己的观点，体现了作者的思辨能力与学以致用的精神。中国教育刚刚起步。对于一个中学生来说，这种理解是有价值的。
在作者写的作品中，人物的情感描写细腻。我们在写读后感的时候，要密切联系实际，这是读后感的重要内容，为了您的最大利益栏目小编特别编辑了这篇“草房子读后感”，希望您能够将这篇文章分享给您的朋友们一起学习进步！
《草房子》的作者是著名文学作家曹文轩写的。《草房子》是一本描写童年故事的书。书中的主人公桑桑是一个十足的捣蛋鬼，文章围绕它发生。让我们看到了一个个跌宕起伏的故事，也让我们感受到了童真和的美好。桑桑是油麻小长桑乔的儿子。故事围绕桑桑发生，这谢小故事使桑桑接受了人生的启蒙的教育。书中有许多使人刻骨铭心，催人泪下的故事，也有能够反映童真的趣事，其中有一个很有意思的故事。桑桑有一个同班叫陆鹤，因为他她是一个光头，所以别人都习惯叫他秃鹤。秃鹤的光头光得透亮，白天总是闪闪发光的，所以他的怀疑这颗头晚上也会亮。如果想摸秃鹤的头，就得用东西来换摸的机会。渐渐的，秃鹤觉得自己的头很宝贵，就戴上帽子，谁也不让摸……
这本书里不仅有这样的趣事，更有催人泪下的故事。
其中有一件事最让我感动。在药寮中桑桑患了绝症，桑桑的桑乔为了治好桑桑的病四处寻医，看到这里我被感动了，我默默地为他祈祷。过了一段时间，桑桑的带着药方来给桑桑治病，没想到桑桑的病被治好了，桑乔非常感动，泪流满面。这一刻我又被感动了。就这样桑桑度过了六年，他已经不再是当年的捣蛋鬼了。
《草房子》这本书采用第三人称的写作方式，形象地描绘了“秃鹤、纸月，白雀、艾地、红门、细马等书中的人物形象”。这种写作手法让我们真实地感受到桑桑的童年，仿佛和桑桑一起度过了他的童年，这种写法值得我们学习。
童年是我们记忆最深的地方，也是我们快乐最多的地方。让我们好好珍惜我们的童年生活吧！让童年永驻我们心间。
草房子，艾的清香苦涩，默默流淌着的河流，一望无际的芦苇荡，可爱的孩子们-----这就是油麻地。这就是《草房子》。
故事记录了那些泪流满面的故事，这些故事都是善良、坚强、勇敢的，散发着触动人心的人性之美。
我最感动的是秦**奈。从对油麻地学校的憎恨到对这个地方无限的爱，这是人性中最原始的爱与善。
我最佩服的是杜小康，他曾经是红门下长大的少爷，但一夜之间什么都没有。他不得不放弃学业，背负着沉重的家庭负担。但他没有放弃生命，让我看到了他的坚韧。他让我明白，当苦难来临时，我们应该微笑面对。我们逃不掉。
最让我羡慕的应该就是桑桑和月月那种隐隐约约的好感，那种互相关心却似相距千里之外，那种爱情阶段最美好的情愫令人羡慕。
草房子的故事-----孩子满街嬉戏追闹，犯错误后的惶恐，一个个美好纯真的愿望。。。
《草房子》是一本永远值得我品味的书。
有了上学期的先看电影《城南旧事》再读书的经验，今年的春天，我依旧和孩子们相约在暖暖的午后，和孩子们沐浴在书香中，我们又一起共读了曹文轩的《草房子》。
我先给孩子们播放电影，引发他们的兴趣。孩子们被桑桑的调皮捣蛋、重情重义而惹得又笑又哭，为杜小康的遭遇而泪流满面，敬佩宇桑乔校长的严格，为他代表的父母的爱而感动。
所以，趁热打铁，看过电影后让孩子们写下观后感，之后，再引导他们去读书，揣摩书中的描写，发现书中的美。细品书中的情节，觉得比电影更加细腻。书里面有可以想象的很多环境的描写，还有一个让人开始觉得很不喜欢，而后来为了一个南瓜而死的秦大奶奶，书里面的细节描写更加丰富，充满了想象。我还和孩子们讨论自己喜欢的人物，很多孩子也遗憾怎么没有喜欢秦大奶奶的。还把文章中对细马的一些描写进行对比……这样一来，孩子们对读书更感兴趣了，都觉得书中的故事更加好玩。他们很多时候会为了坚持自己喜欢的人物争得面红耳赤。我很欣喜地看到孩子们喜欢上了读书，喜欢上了书中的人物。
读《草房子》的感觉就是一个字：美！它是一个美好的所在，她让我想起浪漫的童话。不知道为什么，总觉得那些人物一个个都似童话般纯真。故事中写的那些离我们已远去的小学生活，虽然看似平常，实则并不简单。我觉得这些生活很多也在自己身上经历过，也能体悟得到。那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
我想，一本好的书会对孩子们产生很大的启发。当然对我也是一样。今后，我还会坚持让孩子们读这样的好书，相信我和孩子们都会有更多的收获。
曹文轩先生的《草房子》是一本儿童著名文学作品，他用柔美的文字与轻快的语调，把我们带入一个个美丽的故事。我印象最深刻的故事是《艾地》。
这个故事在众多精彩绝伦的故事中并不突出，却给了我许多启发。故事主要讲的是秦大奶奶，年轻时努力赚钱就为了与老伴一起买一块地，建一栋好看的房子。可是一买下，中年丧夫，老年丧地。她只能住学校里一个小角落，种了一个小片艾地。政府想赶他走，可秦大奶奶不甘心,与政府鸡蛋碰石头。最终，秦大奶奶还是因为学校的孩子而落水牺牲。她是一个伟大的奶奶，她一生都在战斗！生活中有许多这样的小人物，因为某些愿因被挫败，被生活打骂，却依然直起腰，勇敢的面对这一切。
而我们作为青少年衣食不愁，享受着父母的福，却不会感恩，甚至连秦大奶奶那种坚定的信念也没有,我们真是不如一个没上过学堂的奶奶！
作者通过这个故事,是为了告诉我们，每个人都有自己的难处，要要设身处地的多考虑别人的感受。你对别人一分好，别人会对你十分好。欲先取之，必先与之。就像奶奶和学校,秦大奶奶为学校考虑，学校也照顾秦大奶奶,那是油麻地小学最温暖最阳光的一段日子。
读完这本书，我才意识到，文字的力量有多伟大。让人听得懂、愿意听。这来源于热爱生活、观察生活、表达生活。《草房子》告诉我一个简单的道理：只有努力生活、真诚奉献，年轻才能收获更多，比如细马、比如杜小康。他们一些都是普通的乡村孩子。在低谷中他们自己欺骗、麻木、堕落，可当他们想要好好生活时,他们身上就有了光,有了坚定。
这座《草房子》,让我心中灌满了感动,一个个令人泪下的故事仿佛就在眼前,他让我懂得了，亲情和友情是人生中最宝贵的东西。
今年暑假，我看了一本名叫《草房子》的书，是我国儿童文学家曹文轩的作品。
这本书讲述了在油麻地这个地方，有一所叫做“油麻地小学”的学校，学校的教室都是一栋栋草房子，看起来并不高大，但屋顶大大的，里面很宽敞。这种《草房子》，实际上很贵重。他不是用一般的稻草或麦秸盖好的，而是从300里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草密而旺盛的长在海滩上，受着海风的吹拂与毫不遮挡的阳光的暴晒，一根一根的都长的很有韧性，阳光一照闪闪发光，海风一吹就能发出金属般的响声，也就是这样一栋栋的草房子，见证了主人公桑桑，秃鹤，纸月等它们之间的友谊，以及老师和学生之间的温情。
比如桑桑，有好几次他都见到自己的好朋友，纸月迟到了，在一次纸月因为迟到还被老师骂了后，就决定要一探究竟。第二天一大早，他就出发去找纸月。后来他发现了原来是每天早上被村里的恶少所欺负。桑桑为了不让纸月受到欺负，宁愿自己被打，也不让她受欺负。这种友谊精神值得我们去学习。
再比如杜小康，他家原本是油麻地最富有的一户，可是在一天里出了变故，家庭一落千丈。无奈之下杜小康的爸爸杜雍和只好让自己的儿子辍学，带他去300里外的地方放鸭。经过种种困难，鸭子终于长大了，没过多久他家的鸭群就闯入了别人的池塘，吃掉了将近3万条鱼苗，鸭群又被鱼塘的主人给扣压了下来。杜雍和无法接受这一事实又病倒。而杜小康回家后却没有气馁，以自己的能力开了一个小小的商铺在学校门口，他那顽强不屈的精神值得我们去学习；又或者是桑桑的父亲桑乔。在桑桑生病期间他带着自己的儿子四处奔波，寻找医治方法。而在这一段期间，桑桑因为父亲拾回了自己的童年。
读完了这本书，我十分感动，被书中的所有主人公的故事所感动。生活中我们最需要正是书中提到的这几种：
友谊。在生活中，我们最不缺这个，但也是最缺的。无论是在大人的世界还是儿童的世界都有伙伴，伙伴之间都会产生友谊。但我们之间的友谊没有书中那么亲密，所以我们要更加的和朋友之间产生更浓厚的友谊。
亲情。现在所有家长都望子成龙，望女成凤，给自己家的儿女报各种各样的补习班，课外班，从而剥夺自己孩子的自由。在这里，我呼吁家长应该带孩子们多玩耍玩耍，让他们有个快乐的童年。
让我们为朋友之间的友谊，家人之间的亲情而努力奋斗吧！
在和一位朋友交流时，我问她作文为什么写得那么好。朋友推荐我去看曹文轩的小说。
几天前，我捧起曹文轩的《草房子》，开始第一次阅读。这是冒着极大的风险的，因为是儿童小说，而我已经是高一的学生了。
《草房子》真是一本好书。用肖复兴先生的话来说，《草房子》是一首诗。
真的，我已经很长时间没有读到这样让我心动的儿童小说了。放下书，抬头望见的不是窗外密集的楼房，而是油麻地的那一群草房子，和房顶上飞翔着的白色花环似的鸽群，心里充满了感动。
曹文轩《草房子》故事的发生地油麻地，我以为是他儿时生活过的地方。我在闲翻地理课本时，发现香港有个油麻地。之后又查了一些资料，知道曹文轩曾在那里小居。他很喜欢，就纳入其小说之中。
首先是秃鹤，一个生理上有缺陷的孩子。我感觉到这个形象是很真实的，或者就来源于我们的生活。在我们的印象中，总有那么一个人，或爱流鼻涕，或长得有什么毛病。他们的处境通常会很糟，因为会有许多人取笑他们。
他们的心理是很脆弱的，但他们又不愿意承认他们是弱势群体。但他们又的的确确就是弱势群体。我曾经看到过校园软暴力这个概念。我们会常常不经意地从言语上伤害别人。尽管我们并不是故意的，更不可能以软暴力这个视角去审视我们的行为。
曹文轩老师很好地向我们展示了一个心灵成长的过程。秃鹤从报复到最后挺身而出，是一个美丽的过程，是一种人性之美。
桑桑，油麻地小学校长的儿子。六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下的震撼人心的故事。这一切，清楚而有朦胧地展现在少年桑桑的世界里。在这当中，他接受了人生的启蒙与洗礼。
桑桑认识纸月后，突然爱干净了，而且对纸月的养神充满幻想。为救纸月，他与刘一水大斗。一位小网友告诉我，这朦朦胧胧地表现出羞涩少年释放出的淡淡荷尔蒙和对一个文弱小女生的怜爱。
我很喜欢桑桑这个异想天开或者做出一些古怪行为的小男孩。他很像我。我仿佛总能看见一股乱流的小溪律动般地跳过。我们都很善良。
桑桑虽然没有死，但桑桑觉得已死过一回了。。这是小说结尾中的一句话。我久久不能释怀。从永恒的意义上来讲，苦难或者幸福，有如白天和黑夜一样，他和我们永远相伴，谁也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因为他代表着道义的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永远能感动我们心灵最软弱的一部分，而这一切是永恒的。
《草房子》这部讲述“从前”少年的故事先后获得冰心文学奖、国家图书奖、中宣部“五个一工程”奖等诸多大奖的儿童文学作品。她让我们想起了浪漫、温馨、遥远和浪漫的童话故事。作者以优美的文笔，写了离我们已远去的小学生活，这种看似平常实则并不简单的生活，我们的时代未必经历过，但无疑我们都能体悟得到，那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事，有许多茫动，但也是必然。
读着读着，有种撼人心魄之感，甚至催人泪下。
——题记
感动于那一种美
——我读《草房子》有感
这是一部讲究品位的少年长篇**。曹文轩，以优美的略带伤感的笔调，以一种悲悯的情怀，为我们展现出了桑桑以及与桑桑有着休戚相关的少年生活和他们那真实而美好的心灵世界。富有诗意地给我们讲述了发生在江南水乡——油麻地小学校长之子桑桑及其伙伴成长的故事。
文中朴素淳和的语言，让人读起来倍感亲切。这部作品描述了一个名叫桑桑的男孩六年难忘的小学生活。在过去的六年里，他目睹或直接参与了一系列看似平凡却又鼓舞人心的故事；少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运拼搏的悲怆与优雅、残疾男孩对人格尊严的执著坚守，桑桑与桑乔、与杜小康的父子情、同学谊，秦**奶对土地的深深眷恋……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。
这六年是他六年的人生启蒙教育。桑树生活的油麻地美丽、精致、纯净。**以真挚的情感感动每一位读者，艺术具有浓郁的民族特色和古典美。
被誉为20世纪90年代中国的《爱的教育》。
感动书中的人性美
看完故事，一批稚气、率直、调皮、乐观、向上的性格出现在我们面前：
桑桑：桑乔校长的儿子，班上文科硕士、文艺宣传队队员秦**奶最喜欢的孙子。他是个古怪而直率的男孩。
他将妈妈的蚊帐当鱼网捕鱼，将家里的精致碗柜改成鸽笼，将爸爸十几年用心血换来的荣誉毁于一旦------他也是一个乖巧懂事、乐于助人的好孩子。当他看到家境贫寒的纸月来到他家时，他从她的眼神里读懂了纸月渴求转学、渴望帮助，他们是心心相印的知音，只可意会，不可言传同学情在他们俩之间体现得淋漓尽致；当杜小康的家庭从富裕变成了一无所有时，他买了心爱的鸽子，用自己微薄的力量给了他信心和鼓励。
陆鹤：一个十足的秃子。因为他的头就像一块被水冲洗了无数年的鹅卵石一样光滑，所以同学们都有叫他秃鹤，他是一个极其自尊的男孩，为了维护自己的尊严，体操汇演时，他将头上的帽子扔向空中，此时，吸引观众的不是那场准备得完美无缺的体操汇演，而是他那颗光溜溜的脑袋就像天空中光彩夺目的太阳，场外的笑声立即使表演的学生完全忘记了为油麻地小学争荣誉的重任——一场精美绝伦的汇演在他那颗光溜溜的脑袋的映衬下暗然失色。
这样，陆鹤以他独有的方式报复别人的蔑视和侮辱自己的人民。
纸月：她是私生子。她母亲生下她后，她投河自杀了。后来，她一直跟着奶奶。因为她得水性，她深受母亲的爱戴；她或许遗传了爸爸的基因，她能写一手好毛笔字，学习成绩优异，深受老师蒋一轮的喜爱；她也是文艺宣传队队员，她演的《屠桥》为桑乔负责任的油麻地小学赢得了第一的荣誉，也深爱桑乔的喜爱。
就在小学快毕业时，最疼爱她的姥姥过世了。桑桑生病时，她把母亲精心缝制的书包交给桑桑，和父亲慧思和尚一起去了江南。
杜小康：优异的学习成绩，是蒋某一轮成功的学生，一直担任班长。一开始，因为家庭富裕，给班级带来了很多便利；后来，由于家境突变，我不得不辍学在家照顾生病的父亲。
在桑桑桑的帮助下，他经受住了生活带来的压力和生活的磨难。
司马：邱二爷之子，广州人。过继后转到油麻地小学读书，和桑桑、杜小康他们成了同班同学，因为和同学们言语不通，常受同学们的奚落，生性好强的他不服气就经常和同学打架，终被学校劝其退学，后来就辍学在家。
在家却不受邱二妈的欢迎，为了不让他在家，邱二妈买了一批羊让他放。可邱二爷却非常怜爱他，为了给他多挣些财产拼命干活，直至身体不支。全家人的努力还是没留住他爸爸，妈妈也因过度伤心而神志不清，经过这翻折腾，细马一下懂事了，他以一个儿子的名义承担的家里所有的责任，由于先前积累了一些经验，他已经成了一个出色的商人，他以最低的**买了上百只羊，壮大了自己的“事业！
”感动书中的语言美
听着，曹文轩用清新优美的语言诗意地开始了他的故事：
“桑桑的家就在油麻地小学的校园里，也是一幢草房子。 油麻地小学是一色的草房子，十几幢草房子，似乎是有规则，又似乎是没有规则地连成一片。它们被用作教室、办公室、教室宿舍、活动室、仓库等。
在这些草房子的前后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小花的草丛……那茅草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有韧性。阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。”
又如：“……秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去；梧桐的叶子在秋风中忽悠。……”
“……秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。
在阳光下，脑袋像蜡一样亮，无缘无故地让同学们想起它。晚上也会很亮。”
“太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃的生长，在大地上推起了厚厚的绿色。其间，开放着的一串串淡紫色的小花，正向四下里散发着甜丝丝的气味，引得许多蜜蜂在田野上嗡嗡欢叫。……”
“眼下的夏天，是地地道道的夏天。太阳才一露脸，天地间便弥漫开无形的热气，而当太阳如金色的轮子，轰隆隆滚动过来，直滚到人的头顶上时，天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷，一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击，而昏昏欲睡地低下了头。
路上，偶尔有人走过，都匆匆忙忙，仿佛在这阳光下待了很久，就会被烧焦。那些会游泳又不会游泳的孩子被难耐的高温逼到河里去了。因此，河上到处是喧闹声。
”感动书中的真情美
书中感人至深的是浸透在字里行间的人间真情，正如儿童文学评论家张美妮教授所言：
“当我们一页页、一章章地读着这部**时，闪耀在眼前的是一道道满盈爱心和可贵人格的光彩。”
当读到蒋一轮整治戚小罐时，我禁不住哈哈大笑，仿佛那情景就在眼前；桑桑无意中撕毁爸爸爱之如命的荣誉证书本子以便做自己的作业本，这一细节读来倍感亲切；当我看到一向对儿子严苛的父亲终于同意去打猎时，我被他们父子的深情深深打动了。当我读到细马终于决定回到邱二爷身边时，他眼里闪烁着泪光。垂暮老人秦**奶舍己救人，在最后一瞬闪耀的人格光彩，诠释了“生命诚可贵，人格价更高”；生活优越得都小康，由于家庭的变故，一**贫苦之底，在艰难生活的砥砺下，要扼住命运的喉咙，要重振红门光彩，彰显了“艰难困苦，玉汝于成”；再由本书的最后一部分桑桑病重后，校长桑乔对子的舔犊之情，背着儿子觅访名医，丢却“面子”，“重操旧业”——带着儿子打猎等等，演绎了人间的真情“爱子如命”；更让我感动的是《药寮》这一章，一位从教十五年的温幼菊老师用自己的歌声激励着桑桑敢于面对现实，勇敢地向命运挑战，这里凸现了教师人性的引领作用……这些使我感到了为人师者，不管是传道、授业还是解惑，重要的是点燃和激励，用人格感染人格，用激情点燃激情，要给学生们终身受用的“知识”，要力为人师！
诚哉斯言——在《草房子》的阅读历程中，我感受到了作家说到的这一切。感谢曹文轩，在这个人与人之间情感日趋沙漠化，心灵与心灵之间日趋隔膜的时代，让我有幸在金色的《草房子》中，看到了一片精神的绿洲，闪烁着动人心魄的光华，照亮着美，也照亮着我们，拒绝迷失的心灵……
2008年瓯海区读好书征文
学校： 瓯海区实验小学
姓名： 周圣晓
联系**或手机：13968851740/661740
征文题目： 感动于那一种美
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹伯伯的纯美小说《草房子》。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子.他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话.在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑.他是那样的可怜.这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方.几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友.他那顽强的品质十分另人敬佩. 这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲.当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关. 人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情.
著名的儿童文学作家曹文轩笔下的《草房子》清澈透明，让读者的心灵得到了一种干净的安抚，更让读者感到了人生的剔透与脆弱。
《草房子》所写的内容像是作者童年时期所看到的、听到的、感受到的。整本书的小主人公的名字叫桑桑，是一个纯纯的天真无邪的，附有乡村奔放开朗的小男孩，他生于麻油地，住于草房子。草屋是一所学校。校长是桑桑那著名的父亲桑乔。
书中的各种栩栩如生的人物都是从桑桑的视野中描写的。 他们的生活是无助的，与众不同但又清晰。比如，有秃头孩子陆鹤的自卑；有乖巧女孩纸月的悲怜；有大富家的儿子杜小康的孤独；有老师蒋一轮和年轻姑娘白雀青春的泯灭；还有孤苦伶仃一生的秦**奶的执着。每一个人都遭到了不同的经历，都让人怜爱，都让人失望。
人生即便如此吧！
《草房子》里的人生，如一潭清水，轻轻一触，便水波荡漾；轻轻一照，便映出了自我。不夸张，不伟大，平凡就像一点点沙子，但它应该平凡，那么纯洁！很多人觉得生活太复杂了！
不好受。但慢慢地品味着《草房子》中那清晰，毫无华丽辞藻的笔调，和那些具有代表性的人物、人生，才会晓悟，草房子如这个千变万化的大千世界，里面住着、活着各种人。为了自己能够生存下去，所以操纵着自己的人生，变换着命运，从而引发了许多不堪回首的记忆。
曾经是曾经，现在是现在。
《草房子》描写的曾经，是因为穷苦的精神生活，折磨了一种消瘦贫乏的生活与人生。而现在，太多太多的雍容华贵，太多太多的虚荣令人生隐隐约约，看的见，捉不到。孩子们，失去了可爱的天性，早熟的生活；年轻人失去热情，早早忘记生活；中年人，失去应有的动力，早年被遗弃；老人们，失去了休闲的意志，早早地毁掉了生活！
只有在过去，生活才能真实完美，即使坎坷，风雨折磨，却永远在品味，在体验的心里！
《草房子》是对曾经的回忆，对现在的讽刺，对未来的告诫——在虚假中记忆人生的本质！一掬水，赏好了，才有粼粼波光的惬意；冲泡的一杯茶有苦涩的味道。一壶酒，酿好了，才有醇香悠远的滋润；一种生活，经历更多，时间更长，能绽放自我，绽放精华，绽放爱情！
小编为你收集整理了草房子读书笔记，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读。高尔基曾说过，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师，当我们在看了作者写的作品时，可能会积累了不少感想。我们可以将心里的想法用文字写成读后感加以记录。
《草房子》是我国著名作家曹文轩的代表作之一。《草房子》主要写的是小男孩桑桑对自己刻骨铭心的童年回忆，其主人公有桑桑、秃鹤、纸月、细马和杜小康这五位少年。
在这五位少年中，桑桑和细马是最令我难忘的。
桑桑，一位顽皮可爱，有正义感的孩子。记得有一次，桑桑得了一种大脖子病，桑桑的爸爸桑乔为了给桑桑看病，每天东奔西跑的看医生。面对医生的治疗，桑桑总是一声不吭，即使有时候会疼，桑桑也从来不说一句疼，只是默默地忍受。从这里，我可以看出桑桑是一个坚强的孩子。
坚强、乐于助人、有正义感等这些品行，是我们要向桑桑学习的。
虽然桑桑的坚强引得无数人的关注，但是，要说是男子汉的，还要数细马。
细马是邱二爷领养的孩子，邱二爷把细马领回家就是要他继承家产。细马是个厌恶学习的孩子，由于他的语言与当地不同，不禁闹出了不少笑话。邱二爷和邱二妈拿细马不上学没办法，于是让他去放羊。他在欢乐的田野生活着。细马从原来开心的牧羊生活到后来公然上校门口去挑衅，从而，我发现了一个厌恶学习生活却想融入集体的心。最后，邱二爷的家被水灾冲毁，而邱二爷又得了绝症而去世。这时全家的希望都寄托在细马身上。细马以为“妈妈”造红砖房为目标，最后实现愿望，成了家中的顶梁柱。
《草房子》中虽然没有太多的好词好句，但货真价实的事件却打动了我，我要向桑桑和细马学习。
读书的体会，读书的记忆，读书的收获，汇成了我脑海中最珍贵的关于读书的记忆。
下课了，同学们又围在一起神聊，“喂，你看过《草房子》吗，这书太好看了，你知道那草房子是怎样的吗……”“没有”我小声地回答。看着同学滔滔不绝地说着，我心里十分别扭，有一种想看一本同学们没看过的书，然后也在他们面前大肆炫耀一番的欲望。
就这样，我从老爸的书柜中翻开了我看的第一本历史小说——《明朝那些事儿》。看着看着，枯燥的内容，无聊乏味的句子，使我“啪”一下合上了书，什么鬼书比《新华字典》还要无聊，简直是名副其实的“书刑”。
这本书就又在书架上待了一段时间，但当一次次看到老爸津津有味地读着时，我又耐着性子开始看下去，没多久，一波三折的情节便牢牢地抓住了我的心，我如获至宝地看着这本书——用生趣的语言把原本枯燥的史实编成了一本人见人爱的小说。最后，炫耀是顺理成章的事，而出人意料的是，从此，读书变成了我的一种狂热，车上看，上厕所看。以至于晚上如果妈妈不叫我，我会看到12点也不罢休。在这种狂热下，我一天就能将一本400页的书看完。
书成了我的最爱，成了我的至宝，成了我的朋友。在书海中遨游的滋味，我恐怕一辈子再不愿舍弃。
高尔基说过：我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。我也像是这样的一个人，最近我利用空余时间读完了《草房子》这本书。《草房子》是著名作家曹文轩写的，整本书描述的是一个叫桑桑的小男孩在油麻地小学六年的生活，他和小伙伴们一起经历、目睹的一件件令人终身难忘、刻骨铭心的事情。
在书中让我感触最深的就属杜小康了。在红门中的杜小康是最骄傲的，他在麻油地像一个王者，具有极强的优越感，学习好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他，他是桑桑心中永远的对手。可人生总是充满悲剧，一次飞来横祸，他家变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家和父亲一起放鸭子。他一次又一次央求父亲他要重返学校，可现实总是这般残酷。当鸭子被扣留时，杜小康的希望又一次破灭。但在苦难面前，杜小康表现得格外勇敢和坚强，他没有放弃生活，依然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人看到了他坚韧之后的美丽与优雅。或许，乔桑说得对日后，在麻油地最有出息的孩子，也许就是杜小康！杜小康的不幸，让桑桑对杜小康的友谊再次燃起希望之火，在杜小康绝望之时给予他温暖的帮助，此时，我觉得他们的友谊如珍珠一般，艰苦的环境就是孕育他们友谊珍珠的河蚌，君子之交淡如水，杜小康和桑桑的友情就是如此，如一颗晶莹剔透的露珠，没有金钱杂念，没有名誉虚荣，只有朋友之间真情的关爱与帮助。他们之间深刻的友谊让我真正体会到了万两黄金容易得，朋友一个也难求的含义。
写到这里，我还想到有一次我得手足口病时的情景。小朋友，你被确诊为手足口病。医生阿姨温柔地对我说。这犹如晴天霹雳，我的脑袋瞬间炸裂般的难受。手足口病?我都读三年级了，怎么可能还会得这个病？妈妈拍拍我的肩膀，无奈道：看来你是被传染了。此后我就被隔离在家里，不能去上学。我一直在担心着：功课落下了怎么办？功课落下了怎么办？心里整天乌云密布的。有一天我的同桌来家里看我了。我着急地对她说：不要进来，不要进来，会被传染的。他面不改色地说：没关系的，我已经做了预防措施了，我给你带了课堂笔记。我充满感激的神情说道:哈哈，还是你了解我，我还正担心功课落下那怎么办呢？现在我就不用担心了。谢谢你!她手握拳，对我做了一个加油的手势，一切尽在不言中。
现实生活中的友谊是如此真挚难得，《草房子》中的友谊亦是如此。所以它像魔力般的吸引着我，它荡漾着一种悲悯的情怀这种情怀在人与人的关系日趋疏远，情感日趋淡漠的当今世界中，显得弥足珍贵，格外感人。人间无处无真情，在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。赠人玫瑰，手有余香。千金易得，真情难求。生活亦是如此。真情是真挚的，不允许往里掺假；真情是永恒的，不会因时间的长久而褪色；真情是无价的，不能用金钱来衡量。我们每个人都应该珍惜和拥有这样一份真情。
暑假里，我读了曹文轩的《草房子》这本书，读了这本书，我明白了许多。
主人公是油麻地小学的桑桑。这本书主要讲了桑桑从一年级到六年级与秃鹤，纸月，细马等朋友在生活与学习中发生的种种事情。
书中的主人公桑桑非常天真、善良、快乐、勇敢。整天脑子都在胡思乱想，经常会做出奇怪的事。有一次，他趁爸爸妈妈不在，把碗柜拿出来，做了一个鸽笼。还有一次，他把妈妈的蚊帐剪下来，做成渔网，捞了一筐鱼虾。虽然当时吃了一顿饱餐，但妈妈为了给桑桑惩罚，便把桑桑的蚊帐给自己用，害得桑桑一晚上浑身叮满了包。最可笑的是，夏天他看见卖冰棍的人把冰棍放在棉被里，就把爸爸最厚的棉衣、棉裤和帽子穿上了，让看到他满头大汗的样子的人哈哈大笑。这也让我想起了小时候的糗事：小时候看见人都穿着鞋子，凳子的脚却光秃秃的，便给家里所有的凳子都穿上了鞋。穿着爸爸的衣服装大人。还拿着妈妈的鞋假装与妈妈打电话……让我不禁怀念起无忧无虑，天真烂漫的童年时光。
在这本书里让我印象最深的就是秦大奶奶。虽然一开始油麻地小学把秦大奶奶的家给拆掉了，住在学校一个小角落的秦大奶奶，对油麻地小学产生了误会，一直为学校添事：像孩子般在学校种满楝树的苗圃上打滚;有时，她还会放出她的鸡、鸭、鹅扰乱整座宁静的校园。被人们说成是一个“最可恶的老婆子。”，可在乔乔落在水里，听到水中的乔乔喊出的一声奶奶时，她爬下河堤，就扑了下去。”乔乔得救了，秦大奶奶却奄奄一息。人们感动的呼喊着、哭叫着这个被他们视为“最可恶的老婆子。”当人们把秦大奶奶救过来后，秦大奶奶仿佛换了一个人，学校、与老师、与孩子打成一片，竟像融在了一起，还像一个“校园卫士”。最后却只为捡一个掉在河里的南瓜，失去了生命。秦大奶奶虽然表面上有点刀子嘴，但实际是豆腐心，为了保护学校的财产和小朋友，连命都可以搭上，即使那只是个南瓜。善良、执着、朴实的秦大奶奶鞠躬尽瘁的为学校默默的无私奉献着，她的精神值得我们学习。
这部小说为我们展现了孩子们纯真的世界，在孩子的眼中，美和善都展示的那么直观，美好。童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起温馨、纯真无邪的童年时光，童年是一切美好的所在，而这种美，是永恒的。
这真是一本值得细细品味的好书!
暑假，老师推荐我们看《草房子》，我以为草房子就是草做的房子，等拿到手以后，才知道这是著名作家曹文轩的作品。
当我读了《草房子》这本书后，它所描述的一个个感人的故事深深地吸引了我。一个叫作油麻地的乡村小学给小男孩桑桑留下了快乐又难忘的童年记忆。
桑桑是一个调皮、活泼、快乐的小男孩，他总是喜欢异想天开或做出一些出意料的古怪行为。他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做一张渔网，还真捕到了鱼;他在夏天的时候想到城里卖冰棍的人将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉裤……
虽然主人公桑桑占了文章的大篇幅，但在这本书中最让我感动的还是杜小康这个人物。杜小康家住在油麻地的一间“红门”里，他们家几代都在油麻地经商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍对他一直是有求必应的。可就在他爸爸拿出家里所有的钱去购买一批货准备大攒一笔时，载货的船翻了，他们家就此破了产，导致杜小康停学了。懂事的他并没因此而颓废，反而尽自己的能力帮助父母维持生计，在学校门口卖东西，没有感到一丝卑微，靠摆摊挣钱减轻家里的负担。
读完这本书后，我想假如我是书中的杜小康，我该怎么办?我会像他那样勇敢地面对生活吗?一个个值得深思的问题，让我的心久久不能平静。从书中我学到了：当苦难来临时，我们不能逃避，不要感到自卑，而要满怀希望，微笑面对生活。
《草房子》是一本纯美小说。书中的主人公桑桑在我心中是个坚强的男孩。他活泼可爱、活力四射，使他周围的人都感到快乐。
书中描述了桑桑六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活，这六年中，他亲眼目睹了一连串催人泪下、撼动人心的故事和自己亲身经历的事。桑桑和纸月之间毫无瑕疵的纯情，白雀与将一轮扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛，秦大奶奶在生命最后一刻所闪耀的人格光彩，杜小康与厄运斗争时顽强不屈……这一切的一切，都展现在我们眼前。这是一个多么催人泪下的故事啊!桑桑得了不治之症，桑乔得知后不顾劳累，四处奔波，给桑桑治疗，可走到哪都不能成功。
为了能使肿块消退，桑桑喝了许多苦药，是谁是桑桑有了勇气?我们心中便会浮现出一个问号。是女老师——温幼菊。温幼菊讲述了她童年时的故事，她把她奶奶的话告诉了桑桑，虽然只是两个字，但却是两个使人坚强起来的字，那两个字是“别怕”
往往简单的两个字却有着使人有一种无名的冲动、使人坚强下来。正因为这样，我们也敢于面对现实，和厄运斗争。
“别怕”，在心中深深刻上吧!当你遇到困难时，想这两个字，会使你觉得困难像弹簧，你强它就弱;打你受到挫折时，想这两个字，会是你勇敢面对、敢于面对。
“别怕”，这两个字让我们心中永远铭记。
阅读，是一种多功能的活动，能够潜移默化的改变我们，阅读完作者写的作品后，相信很多人的内心是复杂的。 读后感是把自己的感悟和思考呈现给自己或他人的一种方式，怎样写出好的读后感？幼儿教师教育网编辑为您提供有关“星空读后感”的一些详细信息，如果你想让身边的人获得这个信息就请把它分享给他们！
突然发现了一本叫《吞噬星空》的小说，出于对题目的兴趣，我下载了下来。这部小说作者是我吃西红柿。小说既不真实，描写也没多细腻，但这却是给我感触最深的科幻小说之一。
故事开头就是2056年左右的地球，2056年前，地球经历了一场浩劫大涅盘时期。动物们纷纷变异，仅存几个正常的，而那些变异了的动物，则是被称为怪兽。并且，全球岛国几乎全部灭亡，多个小国家也没幸免，放眼当时书中的地球，仅有五个大国名正言顺的存在：华夏、苏俄、美利坚、印度、欧盟。怪兽的出现，使人类再也无法坐以待毙，于是，一个个武者诞生。武者的地位很高，毕竟他们是在刀刃上跳舞，为人类猎杀了很多怪兽。
而本书的主角罗峰就是一名了不起的武者。
一开始，罗峰只不过是一个稍有天分并坚持不懈的高中生，罗峰的家中有父母和失去双腿的弟弟，并且不太富裕，于是他下定决心让家人过上好日子。因为先天条件不错，在某些巧合下，罗峰通过考试成为了准武者，也就等于踏入了武者的大门，所以也令人尊敬。成为准武者之后，却发生了一次风波。
罗峰的父亲是位搬运工，他有一次与工友一起为别人搬家具，而需要搬家具的人，刚好是瞧不起罗峰的张昊白，他开始故意找碴，让人教训罗峰的父亲。罗峰及时赶到，救下父亲，却得罪张昊白，被抓进狱中当然，一名武者怎能这么在狱中待着，得知罗峰身份后，警方立即放人并赔罪。
罗峰在那时毫不犹豫，对父亲的亲情，容不得父亲受一点伤害的孝心让人感慨如今某些纨绔子弟却正如张昊白，不把人当人看，如果每人都能做到百善孝为先，那么不和谐的社会自然会好一大截。
在我看来，魏晋时期的名士：如建安七子，竹林七贤之类也许是被时代的变幻而加注了太多的风流轶事以及他们超脱常人在庸俗的人世间走行，所以显得格外卓尔不群。大概后人所知道的是他们的无与虚幻和有一身怎么舍也舍不脱的才华与傲气，于是今人也有人想象他们那样潇洒地清谈，傲实万物，睥睨一切，但没有这样的时时空与氛围，所以只能从各式各样，各类版本的文字里找寻他们的不羁风流的身影。
《在深渊里仰望星空》就是各式各样版本其中一版，它不像我们在百度百科中搜索中的文字那样正儿八经的介绍，也不像我们在以往所见所闻的传说般的故事那样不真实。它有让人一拿到手就想一直看下去的欲望，而越看下去，越觉得你仿佛和那个社会纷乱的时代有了接驳，从开篇人物谢安开始到他的侄女谢到韫结束，你的角色随着书里的篇章里的人物改变而改变。
“那年，谢安二十啷当岁，偏偏拒绝了所有的工作邀约，还在家里蹲着……”作者的叙述就象讲一个自己的故事，很随意，也很随性。人都是一样的，没有高低贵贱之分，只是因为有了一道道人为的束缚，才使得你不再是你，是谢安，是让前秦苻坚拥有投鞭断流的部队吃了一个永不翻身的淝水之仗的东晋执政者。据说，那一战发生时，谢安一直和人下着棋，和他下棋的人很着急，他却非要等下完棋和那人说，小儿辈，大破贼。其实呢，说心理不急那是假的，只是他抗得住，忍得住，要是换作你，可能早下不完这场棋了。也许和谢安一样。是另一个谢安。
其实真正的开篇的是曹操，按年代来说，他就是早在谢安之前出场，出于后人对他的诟病，我对他的印象不是太好，远不如谢安，虽然他的功业超过了谢安。但我只是个凡人，总会被后世留下来的小说与戏文所左右。所以曹操的在人前的口碑也是不太好，当然我们没有亲历他的社会，所以在看有关他的章节，是戴着有色眼镜去看的，本书有帮他平反的意思，作者可能也这么以为，做大事者，不拘小节，再说史料上的记载，也并未抹黑于他，可能关键在于他姓曹而不姓刘，所以脏水往他身上泼，他却也不在乎，继续做他的大事————宏图霸业。闲下来喝老酒时，还会来几句“人生几何，对酒当歌，”这样的气概，是我等忘尘莫及的。再有，他的成功，得以践行了一句话————英雄莫问出处，如此之豪情天下的人，不应当让人诟病。以此，我觉得我便要改观我的看法，曹某人，曹操确是英雄一般的人物。
在竹林七贤之中，最会喝酒的，把自己喝死的人物应当是刘伶了吧，这人长得丑，但却很有名气，也不知是喝酒的名气大还是文章的名气更大些，可能对刘伶来说这不重要，重要的是有酒喝，有酒才会让那散发着文学气息的细胞越越来越多。这让我想起了李白，也是一个要仰仗酒，把诗歌发挥到极妙境界的'人物，可他也是在当世没混好的人。和刘伶截然不同的下场的嵇康是我所钦佩的，他是个更不会混社会的人，如书里所言，看得透，忍不住，在动荡的时代是不会有好下场的。正因为七贤各个不同，才各有其态，各有神韵，如若一样，就不必以七贤来称呼了。
在那个时代，流光溢彩的远不止书里所描述的人物，历史也许是个大漏勺，总会忘记一些闪光的人物，我们这个时空上所见的只是表象的，我们以为的内涵，在千年前全然不是，也许有那么一点。当时空回转，我们踏上那个让人遐想的时代，才能够把曹阿瞒，孔融，刘伶，嵇康，谢安等等以及有亮点的历史人物再一次走行在我们所看得见的世界，展现他们一世的风流与潇洒。
妈妈最近给我买了一套小牛顿问号探寻的科学绘本，我刚刚读的那本叫做《美丽的星空》。
太阳落山，夜晚来临了，天空中就陆续出现了许多小眼睛。它们一眨一眨的，静静看着大地上的一切。
大家一定猜到那是什么了吧？对，那就是许多许多的小星星。大家想听听关于星星的故事吗？
星星由于离地球的距离不一样，所以我们看到的有大有小，这些星星聚在一起就是星座，人们根据星座的特点，给它们取了不同的名字。你们看，北边那七颗明亮的星星，它们组成了一把勺子的形状，它们就是北斗七星，位于大熊星座的尾部。而且，不同的季节，出现在天空的星星也不一样，春天，我们可以找到牧夫座、处女座和狮子座；夏天，我们能看到天鹅座、天琴座还有天鹰座；秋天，天空中明亮的星星比较少，发出明亮光芒的就是飞马座、英仙座、仙女座等；冬天，能看到金牛座、大犬座、小犬座和双子座。
关于星星的秘密还有很多，让我们一起慢慢去发现吧！
抬头望着星空，世界变得好大好大……
——几米
夜深，人静。我又仰起头，于院落独伫。伴着身边将开未开的丹桂，星空与共，静默……
一、时光深处的眼睛
“那目光里有关切，有不舍，也有探寻。”事实上，世界折射出多少目光，我们终生在那目光中徘徊——走不出的视线，走不出的过往，走不出的岁月。
每一个年龄段的我们，都在以一个新的目光审视过去的自己。八岁的我，以小学生的目光洞察三岁的童年，面上含笑；又五个四季，十三岁的我，将换取中学生的目光回望小学的生活，笑中夹泪；不久的将来，我又会以新的目标审视过去的自己，泪中重燃希望。当站在新的起点，向前看，难免有些迷惘；而转身，回首，过去的，是曾经了，瞧那时，多天真，多任性。让人咬牙切齿，更不免哑然失笑。
青春的读者；青春的那个女孩，实可言桀骜不驯，明明潦草不堪的青春，却看似张牙舞爪。因为女孩心中，有着放不下的倔强。温婉可人的她，被冲昏了头脑，偏要一错再错。青春的年华，几笔挥霍，于当时而言，那叫不受约束，那叫个性张扬，那是青春散发的光芒！可不谈别人，那道新的目光，却一直注视着。
遥远的时光那头，也是目光的尽头。她的年少与青春时光，安放着。可目光顺着回忆摸索，竟有几分痛处，几分遗憾，几分悲悯。
二、我们该去向何方
谁的青春不迷茫。红尘作伴，潇潇洒洒，对酒当歌，人生几何。倒是快活了，不过一时；自己的路总是要自己走的，若是唯一的，那便无可挑选，前行吧！
只是虽有了路段，不知目标所谓何，方向所谓何，也迈不出脚步。那么，我们该去向何方？
正因为心中还未明了，自己到底是在干什么，要干什么，如何去干。身为少女的她，做出太多令人匪夷所思的事。谁会知道，一个十五岁的女孩，爱搞恶作剧，爱捉弄人，一心想与父亲对着干。她孤僻，亦狂妄。尽管没有什么值得骄傲，她却依然如故。在所有人看来，她所做的事已经超过了此刻的年龄，或者是幼稚的，是属于孩子的“游戏”。但无论他人怎么想，这位“女侠”不愿理会。她长大了，开始不再愿将愤怒的力量指向自我了——于是，她变了。
现在做的事情，仿佛已经有了打算，有了目标。可这能帮上什么？难道就是我们这一生的使命吗？或许还懵懂，对于一个问题——我们，该去向何方？
三、生命有更好的叙事
每个人的生命，都应为一朵怒放的花。生命是一个开始，亦是结束。没有人彻头彻尾地能笑着拥抱世界，没有人无时无刻地能感受到爱。可难道就能够说明世界并不美好，生命并不美好？难道就能够说明爱没有永恒的存在？答案是否定的，只不过有时候被怨恨迷了双眼，心中仅存黑暗，再绚烂的彩光又奈它如何？
十五岁的女孩，独自默默承受着失去母亲的痛苦。她不知道妈妈和爸爸多么相爱，她不知道爸爸多么关心她。她甚至觉得是爸爸抛弃了她，她觉得是爸爸害死了妈妈。但一切与“她认为”是相悖的，爸爸的消失和离开全都是为了她的幸福与安康，爸爸为这个家付出了多少……
开始以体谅的目光观察世界了，这个女孩。她开始明白所有人的良苦用心，她开始化去心中的黑暗，她——感受到爱了！
所谓生死，不过是生与死两个极端的转变。“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你”这句话，能够在故事中使用多次，错怪与不信任，该让一个人失去多少本该获得的爱？！人活着，碌碌无为，一生不懂得静心品味，离世时不免带些遗憾呵。
其实时间过得，真的很快，在一颦一蹙，一言一笑中，如春风拂面，萌动与怦然，随之幻为过往云烟……但生命总有它最好的价值，生活有更好的叙事。只要肯用心、用爱栽培，又何需惆怅些什么。
星海依旧灿烂，而我却不再沉默。
到了最后，回忆轻轻地走，正如发生得悄然。我预料不到，人间四月般美好。
长舒一口气，回到房间，敞开窗，享受世界的滋养。
夜未敛，寒月翩翩，起舞弄影掀闺帘……思绪就随之愈飘愈远。不再为过去所困，将拥有新的生活。怀着对过去的眷恋与对未来的憧憬，再度仰望，星空纳回忆几许……
星空》读后感作文]暑假期间，我在**六台看了一部影片，她的名字叫《星空》，《星空》读后感作文。这部电影非常适合我们中学生**。她用梵高的星图来反映这部电影的主题。她用一对不完整的谜题来形容生命的缺乏。很有趣，值得一看。
《星空》，描述的是一个关于长大的故事：有个不爱说话的少女，认识了一个不爱说话的少年，他们都不是最快乐的孩子。一天，他们从城里逃出来，翻山越岭，来到女孩爷爷曾经住过的山间小屋。
在山里的夜晚，他们看到了最美丽的星空。后来，小女孩生病了，小女孩失踪了&他们经历了什么，他们怎么才能走出心理阴影？《星空》以一种年龄的视角，描绘了一类无法和世界沟通的孩子，从对社会的恐慌、逃避到逐步认识自我的过程，初中二年级作文《《星空》读后感作文》。
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《星空》这部电影，是科幻片，它告诉我们，亲情重要，我们要学会沟通，不管面对什么事情，我们都不能逃避，要勇敢地去面对。
影片的最后，如果结尾法国小巷子的那间拼图店，只有那副《星空》的地图是缺了一块，或许会更完美，更有想象空间。缺少一块拼图，我想这也是让人思考的东西。拼图照例来说，应该拼满了才能算一幅真正的拼图作品，可是影片的男女主人公小杰和小美却独喜欢独缺一块的拼图作品，我觉得这也暗示了人生的不如意吧！
其实，后悔已经成为当今社会一道美丽的风景线，就像一件独特的拼图作品，它也是一件艺术品。现实中，失落的美可能经常出现，就像小美在电影中没有得到小杰对她说的再见一样，给人一个遐想的空间。最后陪伴我们的，也只有回忆中的星空而已。
在这部电影里，有几处泪点触动人心。一个是小美偷偷跑到医院，拿着爷爷做的洋娃娃，对他说，爷爷，你病好了需要修大象的腿。我不知道为什么，观众听到这句话会产生共鸣，眼泪忍不住掉下来。
此外，看到小美半夜在野外，看着星空，小杰背着小美跑回了小房子。多愁善感的女性观众将不可避免地记住她童年的感受。但回顾整部电影，所有的感动和泪水都是因为影片所传达的纯美。因为天真，所以寂寞；因为天真，所以感动。
初二:冯潇逸
“也曾有过害怕，但更多的是对未来的无惧，因为有小美，有小杰。
当她来到爷爷的小屋时，xiaomei打开门一个人走了进来，而小杰呆在外面。这间破旧的小屋掩埋了小美的成长记忆。看着桌上的玩具，小美的眼泪掉了下来。只是为了怀念这些年，她错过了和爷爷躺在船上看星空的场景。
雾还没散，星空会出现吗？当小美看到小杰慢慢变成散落在地上的拼图碎片，然后爸爸妈妈的手分开了，最后爷爷的拥抱，一切都变得虚幻起来。回到医院，小美躺在床上，小杰不见了。
小杰去**了呢？没人知道。或许是走向了小美逝去的青春里。
九百九十九，最后一块星星拼图，小美找不到了。直到她十六岁，她才收到一封信，里面有丢失的拼图。会是小杰寄来的吗？
我们不知道。当那幅《星空》拼凑完整，小美的生活也静静地平静了，再也没有什么事情发生。
多年后，直到小美在巴黎看到一家拼图店，店里的每一块拼图都不见了。回忆闪过，小美的眼泪不自觉地涌了出来。那个身材和声音是谁？
拼图不完整，错过的就像失去了记忆中的青春，灿烂而孤独。而《星空》想要告诉我们的正是那种苦涩的成长———等候着青春，却错过了彼此。有成长的地方就会有星空。
我们拾起那一段青春，捧在手心静静地回忆，脸上微笑或悲伤，但唯一不变的是岁月流逝的辛酸。
张开双臂，我拥有最灿烂的星空。睁开双眼，我看见最寂寞的微光。
今天，我读完了《星空》，它是台湾著名的绘本作家几米的力作。
这本书主要讲述了一个不爱说话的小女孩常常关上门，躲在自己的世界里，觉得孤独和寂寞。在寒冷的一个夜晚，她看见仿佛来自另一个星球的一个男孩，躺在隔壁老婆婆家的屋顶上，对着漫天大雪，轻声唱歌，非常快乐自在。后来那个小男孩成为了她的.新同学。他非常沉默，独来独往，完全不理会周遭的世界。因为她们俩都一样孤僻，所以成为了好朋友。有一天，他们逃离了城市，翻山越岭来到小女孩爷爷曾住过的山中小屋，在山里的夜晚，他们躺在小船上，看到了最美丽、最灿烂的星空。
这个故事一直围绕着“星空”，“星空”其实是一幅梵高的名画。在小女孩的眼里，美丽的星空是不变的，他知道父母爱他，但是却不理解她。她渴望小时候在乡下和爷爷奶奶快乐的生活。我觉得爸爸妈妈的爱其实和星空一样，永远不变。小女孩和父母之间缺少了沟通。也许一句话一个表情，可能会让她感到温暖。
现在的社会上，很多孩子都是这样，觉得没法和这个世界交流觉得孤独，书中这两个小孩也一样，他们俩就像寂寞孤独的星星，需要更多的温暖，这样才会快乐。让我们一起关心这一类人吧！
这真是一本使人心情压抑的书啊，其实每天的阳光都是灿烂的，世界也充满了爱。
宇宙，是人类向往的归宿，太空，是人类进化的舞台，而梦想，则是力量。
同为太空，这部作品并不像星际牛仔，看完怅然若失，它满载正能量。同为科幻，这部作品并不像高达，高颂宽广伟大，它细致入微。同为未来，这部作品并不像攻壳机动队，深邃而又理性，它稳重而又感性。星空清理者是与别的动画截然不同的作品，但又是人们心目中的好作品，它触碰到的是人心的可贵。
一颗螺丝钉，就可以酿成空难，宇宙垃圾，这是未来宇宙开发的副产品，而残骸工，这些宇宙的底层工作者们，就是肩负着自己使命的小人物。
小人物也有梦想，残骸工，说白了就是在太空捡垃圾，而且极具危险性，不仅有太空中流动的垃圾威胁，还要面对各种不可避免的太空病，太空看来并不像人想象的如此有人情味，严酷，孤独，空虚。太空，是有挑战性的平台，他等待的是强者。只有内心强大，才能驾驭太空。
追逐，则是全剧的核心，火箭升空的那一刻，不知道牵动多少地球人的梦想，月面着陆的那一刻，人类迈出了一大步，科学在追逐着真理，同时也在追逐着未来。广袤的宇宙，我们不由得感受到那种魄力，回溯每一个探索宇宙的伟大时刻，没有对梦想的追逐，就没有今天的伟大。追逐是最迷茫的时刻，要比任何来得都痛苦，有时候面对着梦想，却又只能原地踏步，有时候追逐着梦想，却又背负着孤独，梦想终究是遥不可及，即使到达了宇宙，人也只能下坠；复杂的心情，为了梦想而固执，进而偏执，像要失一切，像要斩断过，才能熔炼真正的自己。梦想或许触及了吧，重新回到了地球，真正的根，真正追梦的起点，真正梦想的意义，上善若水，波而不惊，这才是走向成熟。
还有羁绊，人环宇宙才是真实归所。真正的爱，真正的挚友，真正的伙伴，真正的敌人，真正的亲人。他们组成了宇宙。其实宇宙仅仅那么近…那么近……
并不需要轰轰烈烈的大事，并不需要轰轰烈烈的人，小人物也有梦想，小人物也有春天。
作者vxow
《星空探索家》是一本充满奇幻与探险的书籍，让人仿佛置身于广袤宇宙之中，感受着无限的可能性和神秘的魅力。在这本书中，作者以精彩的故事情节和丰富的想象力，带领读者一起探索星际世界，体验未知的冒险和探索。
在书中，主人公是一位勇敢的星空探险家，他拥有着超凡的勇气和智慧，不畏艰险，勇往直前。他驾驶着一艘飞船，漫游于星际之间，探寻着未知的星球和生物。在这个虚构的宇宙中，读者将会看到各种各样神奇的星球和生物，每一个都充满着惊喜和谜团。
通过主人公的眼睛，读者能够感受到星空的无限辽阔和神秘魅力。他们将会看到不同的星球上有着不同的风景和生物，有的星球是火红的熔岩星球，有的星球是冰冷的雪域星球，有的星球是神秘的森林星球。每一个星球都有着独特的生态系统和文明，让人不禁感叹宇宙的无限可能性和多样性。
在探索的过程中，主人公还会遇到各种各样的困难和挑战，例如星际风暴、外星生物的袭击等等。但正是这些挑战和困难，让主人公更加坚定地向前行，不断超越自我，探索未知的领域。通过他的努力和勇气，读者也将会被激励，勇敢地去追寻自己的梦想和目标。
最令人惊叹的是，作者在书中描绘的宇宙世界是如此逼真和生动，仿佛就在读者眼前展现一般。他通过丰富的细节和抒情的文字，将星空之美描绘得淋漓尽致，让人心驰神往，想象力无限。读者不仅可以感受到星球的壮丽景观，还能感受到星空的宁静与神秘，让人不禁陶醉其中，久久不能自拔。
《星空探索家》是一本充满着冒险与探索精神的书籍，让人重新审视自己对星空的认识和理解。在这个丰富多彩的虚构宇宙中，读者能够感受到星际旅行的刺激和激动，了解到宇宙的广阔和无限可能性。通过主人公的经历和探险，读者也可以找到自己的勇气和力量，勇敢地去探索未知的领域，追寻自己的梦想和目标。让我们一起踏上星际之旅，探索未知的星空，感受宇宙的神秘与魅力！
走进电影院**了这部被称之为世界首部油画的电影《lvingvinent》，整部影片是由12位世界顶级艺术家，历时7年，手绘6万幅油画，以每秒12幅的频次来进行**的，这部电影采用了既费时又费力的手绘油画方式，以梵高120多幅原作和800多封信为基础，尽可能真实的向观众们还原了这位荷兰后印象派大师梵高的一生。
影片开头以邮差的儿子阿尔芒为将梵高生前的一封书信送到收信人手中，而引发出对梵高精神世界及对其最终死亡原因的探寻。梵高是绘画上的天才，但遗憾的是他的创作生命是如此短暂，短暂到他超前的绘画意识在死后才被尊崇，这与他生前的窘迫成了鲜明的对比，梵高一生创作了864张油画，1037张素描，10张水彩画，这位年轻高产却又早逝的画家生前没有得到应有的赞美而被周围的人认为是个不正常的疯子，但讽刺的是，后世备受推崇的画作恰恰创作于他当时修养的精神病院。梵高生前所有的经济都来自于他一生的知己及坚定的崇拜者——他的弟弟提奥。
死前的几天，他与加歇医生发生了争吵，怒不择言的加歇医生所说的话使得梵高知道弟弟的近况，敏感的梵高认为自己是弟弟的负累，在几天后开枪自杀，在死前他说如果他也能够融入他们该有多好。梵高大师的心里一直是孤独的，他渴望着能够融入这个世间，希望被人认同，能够找到志同道合的同伴，但遗憾的是在那个时代虽然世界之大但他终究没有找到……其实从梵高幼年的经历不难看出他渴望得到父母的认可，然而一次次努力失败后，父母失望无奈的眼神，使得他变得越来越敏感内向，慢慢的也不再期待，在他27岁“高龄”开始学***时，他找到了与自己沟通的方式，他将心中所有的向往与期待都倾尽在画作之中。
梵高大师的生活在遇见了绘画后发生了奇妙的变化，所有的心情及想法全部都融入了绘画之中，他是一个自学成才者，在那个年代，从世俗的角度讲，他是一个生活上的失败者；但在后世的评价中普遍认为他对艺术的发展有着独特的贡献。梵高的死一直是个谜。到目前为止，没有人知道他是怎么死的？有说自杀的，也有说是他杀的。
他的艺术生命在将要大放异彩之时戛然而止确实是艺术史上的遗憾，无人知道死前的梵高大师究竟在想些什么……
很多人都喜欢梵高大师的画，总想因为某种原因再看一次，正如大师在写给弟弟西奥的信中所说：
当我画一个太阳，
我希望人们感觉它在以惊人的速度旋转，
正在发出骇人的光热巨浪。
当我画一片麦田，
我想让人们感觉到，小麦正在走向最后的成熟和开花。
当我画一棵苹果树，
我希望人们能感觉到苹果里面的果汁扩散着苹果皮，
果核中的种子正在为结出果实奋进。
当我画一个男人，
我就要画出他滔滔的一生。
电视剧《手机》里面有一段对话。严守一说自己的老家严家庄是真好啊，守在奶奶身边，就觉得踏实。严守一很怀念在严家庄那慢悠悠的日子。
然后他问费老有没有特别想去的地方，费老答：“有，远了点，爱沙尼亚，是一个水边国家，很安静。以后有机会一定要去一趟，寻求一点儿自在。
”他还说这人呐，在此处的时候总想要有个去处。严守一问道，“那地方手机有信号吗？你别到了那儿，我找不着你了。
”费老答道：“守一，那是个理想！”
我也曾有个理想，那是以前去过了桂林，看到那儿世外桃源一般的景色，很向往。就想着如果人生能有空闲，也应该到那儿住上一阵子，然后骑上个自行车什么的，一个人，或者有个人陪着，好好的转悠转悠。看完这部电影，我突然向往爱沙尼亚。
我没去过爱沙尼亚，对这个国家也不太了解。我想应该很远。事实上，从地图上看，它位于我国偏远的一个角落。这是一个北欧国家。这个又小又远的国家，如果有一个安静美丽的海边，让他们远离周围的喧嚣，那应该是我向往的地方。爱沙尼亚的海边，入夜后，在夜深的天空中，星星应该特别明亮，夜晚特别安静。
漫步在沙滩上，什么都可以想，什么都可以不想。如果你能住在那里，当天气好的时候，晚上海风吹来，使心情在涨潮起伏中逐渐消退，在温暖的爱沙尼亚之夜入睡。天气不好时，有雾或者阴雨，就躲在海边的木屋里，听着那首叫《雪之梦》的班得瑞曲子，泡上一杯雪青茶，然后对着窗子沉思。
这该是多么好的事情！
《手机》的末尾，严守一逃离了北京，去了爱沙尼亚。两年后，鞭炮声四起的除夕之夜，费老给严守一发了个短信：“想念守一。”如果我去了爱沙尼亚，不知道是否有人会想起我！
《许愿星空下》这本书是最受孩子欢迎的一本书，主要讲了五个方面：一、成功之路；二、人生标杆；三、突然长大；四、友情万岁；五、铭记在心。这五个方面里，让我感动篇数最多的就数：四、友情万岁了。在友情万岁里，令人感动的文章太多了，到底是哪篇呢？我觉得是《女儿剃光头》这篇文章了！
内容是这样的：７岁的莎拉是一个善良乖巧的女孩，但他不喜欢吃饭，家里每到吃饭时间，就像进入了战场。
有一次吃午饭，爸爸很想让女儿吃鱼，可她就是不吃，最后爸爸答应女儿一个条件以后，莎拉才忍受着痛苦吃了下去。你们想知道这个条件是什么吗？就是：莎拉要剃光头。这个条件遭到了母亲的阻拦。但莎拉还是遵守了承诺。
莎拉的母亲送莎拉上学以后，才知道：莎拉的班上有一位名叫哈里的男同学，因为得了白血病，所以要把头发剃了治疗，莎拉害怕哈里被取笑，不敢去学校。为了友谊，把头发剃了也值得。
读后我知道了：在世界上，最幸福的人不是为自己活的人，而是关爱他人，帮助他人的人。
【导语】人类的物质发展是必要的，但是完全依赖物质发展来提高人生的质量是不可能的，人类的力量再大，也无法大过自然规律，我们所有的探索努力都只是在发现大自然的规律，以便更好的适应它，换得人类更好的生存。
毕淑敏的《星空下的灵魂》能给人一种身心放松的机会，为在孤独的道路上寻找梦想与自我的人提供温暖的火种。
书的内容共为十一个主题，分别是：“自由、美、放下、爱、快感、大我、潜意识、入世、苦难、坚守、开悟”，这每一个主题对于个人和整个人类来说都是重要的，我们每个人都有必要在人生旅途上觅得属于自己的答案。书里只是表达了毕老师个人的观点，做为一个一路走来，又已走了很远，走的很认真的人生旅者来说，她的每一个脚步都是踏实有力的，当然也会有跌倒的时候，但跌倒的痛苦若会转化为思痛的力量，也是一种前进。
这就是人生道路的特点，它不会像身体受到脚和腿的物理限制，心灵的伤只要自己敢正视，敢接纳，敢忘记，就没有人可以阻挡灵魂的稳健向前，这也是为什么现实中“身残志可坚”的原因，苦难的大小以及是否可以跨越，全是自己做主的。有人会说：真的很痛苦，真的很难忘，不恨真的不可能。如果你敢于从根源上寻找原因，你会发现，这大多是自怜的结果。我们太爱自己了，有太多的东西要放手。
生命的常态，其实就是平稳和深邃，还有暗流。在最深刻的层面，我们不单与别人是分离的，而且与世界也是分离的，兀自踟蹰前行。每个人的生活都会下雨，就像坏天气是大自然的一部分一样。
有些日子会阴暗凄凉，就像你不能总是吃上好的食物一样，所以你会患上大肠癌，你一定要吃粗纤维。坏天气、悲剧、死亡和疾病都是生命中的原始纤维。我们只能安全地接受他们。我心中没有希望，我也不是一个理想的锚。
而只要生命还在，希望就能萌生。
生命的每一步都带着人们向死亡之境跌落。不要有幻想。这会让你更稳定，更安全地独居。
读毕淑敏的书，如《沙漠游戏》、《我很重要》我们的心灵总能找到一种宁静，一种安详，又好像找到了一种归宿。她的语言，她的思维深度，她的每一句话都蕴含着丰富的哲理，让人在欣赏美丽话语的同时得到精神的滋养。每次心不静的时候读读毕淑敏都能让我的心归于宁静，她不仅是身体上的医生，更是心灵的医者。
这份“《小狗的小房子》读后感”是编辑独创制作的希望您能够喜爱它，读完一本书后，总是会对里面的故事清洁，人物有各自的想法。 读后感中应该主要写下那些让你感触最深的内容，该怎样做才能将自己的读后感写的更好呢？热烈欢迎您来到这里敬请阅读！
小狗和小猫去河边玩耍，可小猫特别胆小。怕大灰狼吃了他们，也害怕下雨。小狗想了很多办法，可都没有解决了问题。小猫想到了一个好主意：拉着小狗的小房子去。但怎么才能移动这个房子呢？小猫让小狗抬着去小河边，小狗抬着房子一步一步地走向小河边。
刚来到小河边，小猫要钓鱼，让小狗把尾巴放进水里等鱼儿上钩。一只绿色的大蚂蚱被小猫看见了，小猫又去追，没想到，大蚂蚱会飞，一下子飞出去好远。它落在了大树上，小猫累了，让小狗爬上树去捉，小狗无可奈何，只好爬上树去。小狗不小心摔下来受了伤，于是，小猫把小狗扶进了房子里。小猫为了把小狗拉回去，想了一个又一个的办法。它看见树林边堆着一段一段的小木桩，便拖来两段塞到房子底下，这样就能推着房子走了，终于，小猫把小狗推回了家。几天后，小狗的伤好了，它们继续去小河边玩了。
通过读这本书，我懂得了一个道理，不管做什么事情，不管遇到什么困难，都要相互帮助、相互团结。不论遇到什么事情都要靠聪明的头脑来解决问题，不能光凭一个人的蛮力来解决问题，大家齐心协力完成一件事情，这样就会事半功倍。
《小狗的小房子》是一本温馨的童话故事，讲述了一只小狗在森林中建造自己的小房子，并与它的朋友们一起玩耍，一起度过快乐的时光。这个故事通过生动的描写和细致的细节，启示了我对友谊和互助的理解。
故事中的小狗是一个聪明、活泼、热情的角色。当它决定建造自己的小房子时，所有的朋友都来帮助它。小猫捐献了一根红色的羽毛，小兔子贡献了一片蓝色的布，小鸟带来了一枚金币，小老鼠带来了一块精美的石头......他们的善意和友谊将小狗的小房子装饰得非常漂亮。这个故事教会了我，只要有友谊和互助，困难就会迎刃而解。
小狗的小房子不只是一个遮风挡雨的地方，更重要的是它简约而温馨的氛围。小狗将房子装饰成一个温暖的家，墙上挂着小鸟做的画，地上铺着小兔子的毛毯，窗台上放着小猫的花瓶，还有一张宽敞的床供大家休息。这个小房子象征着友谊和归属感。故事中的每个角色都可以在小狗的小房子里找到属于自己的位置，他们悦耳的笑声和欢乐的氛围，使这个小房子变得更加美好。
这本书不仅教会了我友谊和互助的重要性，也启发了我关于家的理解。家并不一定是一栋大房子，而是一群亲密的人。它是一个温馨的地方，是大家能够相互帮助和取悦的地方。家是一种情感和质量的表现，而不仅仅是外表的豪华。这个故事通过小狗的小房子向我们展示了家的真正含义，让我更加明白了家庭和友谊的重要性。
总之，《小狗的小房子》是一本令人陶醉的童话故事。通过这个可爱的小狗和它的朋友们的故事，我深深体会到了友谊和互助的力量。这本书不仅启发了我的内心世界，也教育了我如何看待友谊和家庭。它告诉我们，友谊是人类最宝贵的财富，家是最温暖的港湾。我将会铭记这些启示，并努力将友谊和互助的价值贯彻到我的生活中。
这个暑假我看了一本课外书叫《小狗的小房子》，这本书主要讲述一个女士家里养了一只小狗和一只小猫，小猫天天和女主人一起睡，小狗有自己的一个小房子，故事是从小狗和小猫决定一起去小河边玩开始的。
有一天，小狗决定和小猫一起去小河边玩，可是小猫怕下雨，总是犹豫不决，小狗想了很多办法，小猫都不满意。最后，小狗决定把自己的小房子搬到小河边，这样既能躲雨又能躲大狼。小房子里面还放了两个小椅子。因为小房子非常的沉，小猫抬不动，小狗为了让小猫开心，就决定自己把小房子搬到小河边。一路上小猫欣赏着树林里的美景，闻着好闻的味儿，高兴极了。但小狗却让他的小房子压得抬不起头来。它只能看见脚底下很窄的小路，别的什么也看不到，可是小猫一点也不关心小狗，还因为抓不到蝴蝶而责备小狗，小猫真的很自私。
终于到了小河边，小狗已经累得起不来了，小猫却在柔软的草地上跳来跳去的，完全不关心小狗，反而让小狗帮它抓蝴蝶，抓鱼，修椅子，抓蚂蚱。小狗虽然已经很累了，但还是都帮小猫做了。最后小狗因为抓蚂蚱从树上掉下来，摔伤了脚，不能走路了。这时小猫伤心极了，它要想办法把小狗放进小房子里推回去治疗，可是小房子很沉，小猫根本推不动啊，小猫突然想起来，如果小房子下面有轮子就好。于是小猫就把树林里圆木头拖来当轮子，最后小猫成功的把小房子推到了小狗身边。它把小狗放进了小房子里。小猫要把小狗推回家，因为小房子很沉，小猫越推越没有力气，它很累很想休息一会，可是一想到小狗还要洗伤口，小猫就不肯休息了，它不停地堆啊，搬木头啊……虽然很累很辛苦，小猫还是把小狗推回了家，始终没有放弃。小狗好了以后，小猫和小狗又在主人家过着开心快乐的日子了，它们两个常常在一起玩耍。
看了这本书让我懂得了两个道理：一，做事要动脑子，小猫比小狗聪明多了，知道给小房子下面按轮子，而小狗就只会用蛮力。二，让我知道生活中我们要真心对人，多帮助别人。刚看这本书的时候，我觉得小猫真的很矫情很自私，总是以自我为中心，一点也不考虑小狗的感受。但是小狗却很热情的帮助小猫，小猫的任何要求，就算是无理的要求，小狗都会耐心的帮小猫完成。小狗的真诚感动了小猫，所以，后面小狗受伤了，小猫始终没有放弃小狗。
我们在生活中要多帮助别人，你真心的付出，别人会感受到的，等你有困难的时候，别人也会尽全力帮助你的，我们要相互帮助相互谅解，这样生活才会更美好！
《小狗的小房子》是一本我一直喜爱的儿童绘本，多年来我担任绘本编校工作，积累了丰富的经验和知识。这本书通过简单而温馨的故事，向孩子们传递了友谊、家庭和爱的重要价值。在读过这本书后，我深受触动，并从多个方面领悟了其中的哲理。
首先，这本书以小狗的视角展现了一个小房子，那是一间被完美装饰的小屋子，主人为小狗精心布置了温馨舒适的环境。小狗对这个小房子充满了热爱和珍惜之情。这启示我们要感恩我们所拥有的，无论是家人的关爱还是身边的物质财富。人们常常抱怨自己拥有的还不够多，而忽略了眼前的幸福。
其次，这本书给了我启示，即友谊是何等重要。小狗和它的朋友们都经常聚在小房子里，一起玩耍、分享快乐和悲伤。他们无论是忙碌还是放松，都可以在这里找到支持和陪伴。这激励着我在友谊的道路上更加努力，珍惜与朋友们在一起的时光，无论是愉快的时刻还是陪伴他们度过困难时刻。
此外，本书还强调了家庭的重要性。小狗拥有一个温馨的家庭，他可以在家中找到温暖、安全和关爱。无论是小狗的爸爸、妈妈还是其他的家庭成员都为小狗提供了充分的关心和支持。这让我明白到，家庭是我们精神力量的源泉，无论面对什么问题或挑战，家人的支持总能让我们坚强而勇敢。
最后，这本书也强调了爱的力量。小狗和它的主人之间充满了深厚的爱意。主人对小狗倾注了无尽的爱和关怀，而小狗也将无条件的忠诚和爱给予主人。在故事的结尾，小狗离开了小房子，但它的主人时刻怀念着它。这让我想起了身边的亲人和朋友，他们对我的爱与支持让我感到无比幸福。同时，我也明白到了分享爱和关心的重要性，爱是无国界的，只要我们愿意去付出，我们就能收获更多的爱。
总的来说，《小狗的小房子》这本儿童绘本以其简洁但精妙的故事情节，给我带来了十分深刻而美好的体验。通过小狗的经历，我深刻感受到了家庭的温暖、友谊的珍贵以及爱的力量。我相信，这些价值观与儿童们共同成长，并且对他们未来的生活起到积极的引导作用。同时，作为一个绘本编校，我会继续努力，为孩子们提供更多这样鼓舞人心的作品，让他们在阅读的过程中得到快乐与启发。
暑假，我读了一本书，名字叫《小狗的小房子》，书中的内容让我久久回味，也让我受益匪浅这本书主要讲述了两个方面：友情与乐于助人。
友情在《小狗的小房子》这篇主要讲述了：一天小狗和小猫一起去河边玩，小猫顺带上一个小木屋，如果下雨就可以在木屋里面躲雨。于是，小狗抬着自己的小木屋和小猫一起走向河边。可是到了河边，小猫又嚷着要吃鱼，小狗不想让小猫失望，只好照做了。后面小猫又让小狗抓螳螂，结果小狗的一只脚受伤了，这时小猫才知道小狗为自己付出了这么多。小猫把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治伤，他们互相帮助。这里面小狗的勇敢和小猫的智慧在《小狗的小房子》里处处闪烁着。
乐于助人在《叔叔和月亮》这篇中，主要讲述了有一个月亮，它看见一位叔叔正吃力的往回走着，就为他照路。可心眼小的云彩跑了过来，遮住了它的光芒，于是叔叔又开始摔跤了。风看见了心疼叔叔，就呼呼一声，把讨厌的云彩吹跑了。叔叔又走快了，回到家，叔叔对月亮和风说了句谢谢你们。不管是友情，还是乐于助人，都传递着爱与善良，传递着满满的正能量，就像一束光将我们的生活照亮。这让我想起了我的同学，有时一起玩，一起学习，也会吵架，但每次在遇到困难时我们都会第一个站出来帮助对方，就像文中的小狗和小猫一样。
记得那天，我上学起迟了，只能把早餐放在书包里带到班里吃。紧赶慢赶在上课前十分钟到达班级，结果因为吃得太急，牛奶被碰倒，全部洒在同桌的桌子上。邻座的同学回到班级非常生气，和我争执了起来。但就在这时，我的好朋友赶紧走过来为我说话，并提供纸巾将他的桌子擦干净还主动道了歉。那时我们正因为一些鸡毛蒜皮的小事而闹不愉快，但是他的这一番举动让我感觉到，真正的朋友之间是不存在什么矛盾的。与人为善，乐于助人，保持善良，才是友情的真谛。所以无论什么时候，我们都要牢记，友爱才会有爱。
合上《小狗的小房子》这本书，我久久回味着书中的内容。书中的内容让我受益匪浅、让我废寝忘食让、这本书主要讲述了两个方面：友情与乐于助人。我们一起来听听吧。
在《小狗的小房子》这篇主要讲述了：一天小狗和小猫一起去河边玩，小猫说该带上一个小木屋，如果下雨，就可以在木屋里躲雨。
于是，小狗就抬着自己的小木屋和小猫一起走向河边。可到了河边，小猫又嚷着要吃鱼，小狗只好照做了。
后面小猫又让小狗抓螳螂，结果小狗的一只脚受伤了，小猫见了赶紧把小狗抬到小木屋里，送小狗回家治伤了。因为他们互相帮助，所以他们的友情更上一层楼。
朋友同学之间要互相帮助，互相学习，这样的话就会产生友情，温暖彼此。友情是不可缺少的，因为拥有了它，你就不再孤身一人，你就会感到快乐、温馨。
在《叔叔和月亮》这篇中，主要讲述了有一个月了，他看见一位叔叔正吃力的往回走着，就为他照路。可心眼小的云彩跑了过来，遮住了它的光芒，于是叔叔又开始摔跤了。
风看见了，心疼叔叔，就“呼”呼一声，把讨厌的云彩吹跑了。叔叔就又走快了，回到家，叔叔对月亮和风说了句“谢谢你们”。
我们要向文中的风和月亮学习，做个乐于助人的孩子，别人遇到困难，我们就要伸出救援之手帮助他人。
善良是一种美德！我们要拥有一颗善良的心，去对待他人。这样别人也会善待你，因为大家都喜欢善良的人。
这本书给我带来了快乐，我非常喜欢！
《小狗的小房子》讲述的是生活在一栋房子里的小猫和小狗的故事，虽然在一栋房子里，但它们似乎不太熟，一个生活在屋里，一个生活在院子里，平时没什么来往。一天它们相约去小河边玩耍，胆小的小猫因为害怕大灰狼、害怕下雨竟然让小狗把房子也给背上。一路上小狗累得气喘吁吁，被房子压得抬不起头，根本看不到周围的风景，而小猫呢，它可是高兴得很，一路上说个不停，埋怨小狗吓跑了蝴蝶，到了河边，又让小狗用尾巴钓鱼，爬到树上捉蚂蚱，结果小狗的腿被划破了。
看到这里，小朋友们是不是也觉得这个小猫除了嘴甜会哄人之外似乎也没什么优点嘛，但好在它是个心地善良的小猫，看到累得精疲力尽又受伤的小狗，它终于意识到自己的错误，勇敢地承担起照顾小狗的责任，发挥自己聪明才智将房子和小狗推回了家。
女儿看完这个故事后说我可不能像小猫最开始的那个样子，好朋友之间要互相帮助、互相关心爱护，不能把事情都推给别人做。
这个故事除了小狗和小猫外，还有第三个人物，那就是房子的女主人。虽然出场不多，但我觉得很重要，通过她对小狗和小猫两种截然不同的态度，我们大概能够了解为什么小狗和小猫会有这两种不同的性格。小猫就像是温室里长大的孩子，被家长保护得太好，娇滴滴又胆小，害怕作出改变，并且不懂得照顾别人的感受，比较自私。而小狗呢，它是属于放养型的，勇敢有担当，会照顾别人，女主人的冷淡让它非常期待别人的夸赞，小猫的一句“哈，小狗，你真有力气”就让它信心百倍地扛着小房子上路了。
以故事中女主人为鉴应该是我读这篇故事最大的感受了，家长既要懂得放手，又要能够不时地给孩子以鼓励，让他们独立成长，放手后你会发现孩子们并不如你所想象的那样柔弱，故事中的小猫最后不也是变得勇敢起来了吗?
另外这本书除了故事好，对人物和景的描写也很美。娇滴滴又胆小的小猫和勇敢有担当的小狗，在阅读的时候不由地让人想模仿它们说话的语气。春意盎然的小树林，开满小野花的小河边，嗡嗡地飞着的小蜜蜂，啾啾地叫着的小鸟。虽然书本里没有图画，但却让读者感觉仿佛置身于大自然中，似乎也闻到了绿草的清香，看到了在河里游来游去的小鱼，听到了树林中小鸟叽叽喳喳的叫声，实在是美极了。
最新小狗的小房子读后感（通用6篇）
最新小狗的小房子读后感1这几天和孩子一起读了《小狗和小房子》，深有感触。阅读是开拓眼界的，更是可以教人，在潜移默化中引导人类的。阅读是一种培养健康人格，提升思维能力的重要途径。
在小猫和小狗去河边玩时，小狗任劳任怨，但是小猫却是挑剔的。但是在小狗受伤后，小猫才明白，小狗做了许多许多辛苦的事。
我们也就明白了，当别人爱护我们，帮助我们，关心我们时，我们也要照顾别人，尊重，感激对方。爱是相互包容，相互理解的。
站在对方的角度上，是我们在处理事情时，所必要的一个步骤，当别人在为我们着想是，我们要想到的，不是一味的索取，而是在索取时给予他人需要的并且你能做的。
最新小狗的'小房子读后感2小狗的小房子：我很喜欢小狗，他总会帮助小猫。我也很喜欢小猫，小猫很开朗，也有爱心。他们的主人好坏，如果我是他们的主人，我让小狗叫一百下都可以，我还觉得小狗很聪明。
我读了（荧火虫找朋友）这篇文章，我知道荧火虫为什么找不到朋友！因为他先找了小蚂蚁，不蚂蚁需要他帮助的时候，荧火虫却说：“我需要去找朋友！”所以它没有找到一个好朋友。读了这篇文章，我还知道了，当朋友需要你帮助的时候，我们应该帮忙！小朋友，你们学了一些什么道理呢？
荧火虫找朋友：我觉得荧火虫好可怜，因为他一个好朋友也没有。我还觉得荧火虫有一点点不会交朋友，因为蚂蚁让荧火虫打开他的小灯笼，帮他找他妹妹，荧火虫没有做。如果我是荧火虫，我一定帮他们。
最新小狗的小房子读后感3今天跟大家分享的故事，名字叫《小狗的小房子》。
《小狗的小房子》这个故事的主人公是一只狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却既娇气又挑剔。
一次，小狗为了让小猫开心，就把他们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬树帮它捉蚱蜢玩。可是一不小心小狗从树上掉下来，晕了过去。小猫想把小狗带回家，当它想要背起房子时，才发现原来它们的小房子那么重。最后，小猫勇敢的担当起了救助小狗的责任，用自己的智慧化解各种困难，给小房子装上轮子，把小狗安全的送回了家。
朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担。真正的友谊就是互相关心，互相帮助。在一起一定要互相关心、互相帮助、互相包容，不要为一些小问题闹矛盾。爱可以让生活变得更幸福，更美好。
最新小狗的小房子读后感4今天，我和弟弟一起读了一篇文章，名叫《小狗的小房子》。
这个故事的主人公是一只小狗和一只小猫。小狗勇敢、善良、任劳任怨，而小猫却又娇气又挑剔。一次，小狗为了让小猫开心，就把它们住的小房子背到小河边，用尾巴给小猫钓鱼，还爬到树上帮它捉蚱蜢玩儿。可是，一不小心小狗从树上掉了下来，晕了过去。小猫想把小狗带回家，当它想要背起小房子时，才发现原来它们的小房子那么重。故事的最后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解各种危机，它给小房子装上了轮子，把小狗安全地送回了家。
朋友之间就是这样，有快乐一起分享，有困难一起分担，真正的友谊就是相互关心、相互帮助，不会因为对方有缺点而嫌弃他，更不会因为对方失败而离开他。
读完这个故事，我和弟弟都很感动，我们约定，以后一定相互关心、相互帮助、相互包容，不能再因为一些小问题闹矛盾。因为爱可以让我们的家变得更幸福、更美满。
最新小狗的小房子读后感5今天我读了《小狗的小房子》，故事的主人公是小狗和小猫，小猫是又娇气又挑剔、小狗勇敢、善良、任劳任怨。
小猫让小狗抬小狗的木头房子去小河边玩，小猫让小狗的尾巴钓鱼、抓蚂蚱，小狗没抓住树杈，它掉了下来，小狗的脑袋“砰”的一声，撞在地上，晕了过去。
小猫想把小狗带回家，小猫抬起小房子时，才知道小房子太重了，小猫想到了一个办法给小房子装上了轮子，安全的把小狗送回了家中。
读完了这个故事，使我懂得了，真正的友谊就要相互关心，相互帮助，不会因为一些小问题闹矛盾，是爱让生活变得更加幸福、美满。
最新小狗的小房子读后感6假期里，我读了《小狗的房子》，书中的小猫和小狗是一对好朋友，小狗想去河边玩，小猫胆小，怕在路上遇见大灰狼，便让小狗带上木头房子去，一路上，小狗很吃力地扛着小房子，小猫却只顾自己玩，一会儿让小狗帮他钓鱼，一会儿要又让小狗上树帮他捉蚂蚱，捉蚂蚱的时候，害得小狗从树上摔下来，闭着眼睛一动也不动，小猫这下急哭了，一心想救活小狗，于是，他帮小狗包扎伤口，便决定用小房子把小狗送回主人家。
小狗，勇敢，善良而小猫任性，胆小。一路上，小狗像哥哥一样照顾小猫。
读了这个故事，我想到我和我的妈妈，有时候，我妈妈就像那只小狗，无时无刻的照顾着我，而我就像故事里的那只小猫，有一些任性，但是我觉得如果妈妈有困难的时候，我也会像那只小猫一样照顾我妈妈。
去年的时候，妈妈买了一本《小狗的小房子》这本书，我一翻开书，就被书中精美的插图，有趣精彩的故事吸引了。
《小狗的小房子》这个故事讲的是小狗和小猫搬着小房子去河边玩，小狗想帮小猫抓蚂蚱，不料，从树上摔下来。小猫很着急，想把小狗搬回家，绞尽脑计地想办法。忽然，它灵机一动，跑到树林捡来木头放到房子底下当作是车轮，再把小狗放进房子里，这样推房子就轻松多了。
可是推动房子还是很费劲，推几步，木头就滚出来。这时就得停下来，把木头移动到前边去。再推几步，木头又滚出来……小猫越推越没力气，它真想放弃。可小狗还要洗伤口、上药……小猫心想不能遇到一点困难就放弃，我一定要坚持下去。它不停地推呀、看路呀、搬木头呀……
太阳下山了，小猫经过自己的努力与坚持，终于把受伤的小狗搬回家了。胆小任性的小猫最终变得强大起来，是因为它遇到困难沉着冷静，永不放弃。
读《小狗的房子》我也想到我自己，每当遇到困难就想放弃。记得初学古筝时，遇到重重困难：指法不对、没有节奏……我才练几下，就觉得手很累，想放弃。“只要功夫深，铁杆也能磨成针”这句话总在我想放弃的时候在脑海里浮现。于是在老师的鼓励下，我每天努力训练，把遇到的困难一一克服。“台上一分钟，台下十年功”，经过努力，我终于在舞台上绽放光芒。
但是，在日常生活中，很多人只仰慕别人的成功，却忽略了肯后付出多少的努力。今年有一个年龄最小的奥运冠军全红婵，比赛过程堪称完美，打破了世界纪录。人们不停地惊叹她是跳水天才，却不知道她遇到多少困准，付出多少努力。从采访得知，她每天日复一日，年复一年地练习跳水，遇到困难沉着冷静不放弃，才取得成功。
读了这本书，我明白遇到困难要迎难而上，不能像胆小鬼一样退缩，要努力克服它，坚持不懈，朝着自己的目标努力，就能实现梦想。
最近，我看了《小狗的小房子》这本书，这本书里面有很多故事，有《怪老头》、有《绒兔子找耳朵》、有《小狗的小房子》……令我印象最深的是《小狗的小房子》，这个童话故事很动人。
这个故事写的是小狗和小猫要去河边玩，小猫怕大灰狼吃它，又怕下雨，小猫想出了一个办法，就是让小狗扛着房子走到河边。
到了小河边，小猫让小狗帮它用尾巴抓鱼，小猫看见了蚂蚱就去追蚂蚱，蚂蚱飞到了树上，小猫累了就让小狗帮它去捉，小狗使劲的往树上爬，结果从树上掉了下去，把腿给摔伤了。
小猫给小狗包扎伤口，并且决定用小房子送小狗回家。小猫想了好多办法，最后，小猫找来几段小树，把小树塞到房子下面，小猫把小狗放在房子里，然后推着房子回家了。
小猫和小狗是最好的朋友，尽全力不让朋友失望，给好朋友带来快乐，也尽全力帮助朋友。好朋友就是这样真心相待，小狗和小猫的友情就是这样的美好。
通过这两件事情，反应出来了小猫聪明的一面。使我懂了一个道理：不管做什么事情，不管遇到什么困难，都要互相帮助、互相团结。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《毕司沃斯先生的房子读后感(模板3篇)》一文，希望能解决您找不到教育笔记时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了老房子的读后感专题，希望您能喜欢！
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