翻阅一本好书是繁忙工作中慢下来的美好，在认真品味在读了作者写的作品以后，让人感觉收获不少。 读后感是对书籍中内容进行思考和解读的总结和反思，如何能快速写好读后感呢？幼儿教师教育网编辑今天为大家带来了一篇介绍“不持有的生活读后感”的精选文章，这篇文章非常全面相信您可以在其中找到您所需的信息！
作为一个现代都市白领，每天面对工作和生活的繁忙，我时常感到压力山大。工作中的各种琐事和挑战，家庭中的责任和矛盾，让我时常感到疲惫不堪。但是，最近读了一本名为《不持有的生活》的书籍，我对于生活有了新的理解和认知。在这篇文章中，我将与大家分享我的读后感。
《不持有的生活》这本书的作者是一位拥有丰富生活经验的老人，他在书中分享了自己多年来的感悟和领悟。这本书主要讲述的是如何追求一种不持有物质的生活方式，通过减少对物质的执着与依赖，达到内心的自由和快乐。作者认为，过度追求物质并持有物质，会让我们迷失自我，而真正的快乐应该来自于内心的丰盈与满足。
在阅读过程中，我发现这本书提供了一种新的思维方式和生活态度。过去，我常常为了追求物质而努力奋斗，在买买买的时代，我跟随潮流，追逐时尚。在这个过程中，我发现每一次的购物和拥有，虽然带来了短暂的满足感，但很快又会让我感到空虚和焦虑。这本书让我意识到，真正的满足感来自于内心的宁静和自在，而不是外在的物质享受。
书中给出了一些建议和方法来实践"不持有的生活"。第一点是冷静思考，分辨真正的需求和虚幻的欲望。我们不必追求所有的物质和名利，而应该关注我们真正需要的东西，同时要保持冷静的头脑，不要被社会的消费主义所驱使。第二点是减少购物和拥有的次数。我们要避免不必要的购买，并努力减少对物质的依赖。当我们能够摆脱物质的束缚时，我们将能够更加专注于内心的成长和发展。第三点是培养内心的豁达和宽容。人世间的一切都是瞬息万变的，我们应该学会接受事物的变化，同时要坚持自己的价值观和原则。只有内心愈发坚定，我们才能拥有真正的力量和快乐。
在接下来的几个月里，我试着践行这本书中的建议。我开始注重内心的成长和发展，放下对物质的执着与依赖。我开始参加一些与自我提升和冥想相关的活动，努力寻找内心的平静和宁静。同时，我也开始对自己的购买行为进行反思，并逐渐减少了对物质的追求。我开始把节省下来的时间和金钱花费在和家人相处和朋友聚会上，通过深入交流和心灵的对话，我感到自己更加充实和快乐。
通过实践"不持有的生活"，我逐渐体会到了其中的益处。我发现自己不再局限于物质的追求，而是更加关注自己的内心需求和情感需求。我开始拥有更多的时间去发展自己的兴趣爱好和精神世界，我体验到了更加深层次的快乐和满足。我和家人的关系也变得更加紧密和融洽，我学会了更好地倾听和关心他们的需求和感受。我感到自己的生活变得更加有意义和丰盈。
《不持有的生活》这本书给了我一个新的生活视角和认知方式。通过减少对物质的执着，我找到了内心真正的平静和满足。我开始关注自己的内心成长和发展，逐渐克服了工作和生活中的压力和焦虑。我学会了去追求真正的自由和快乐，而不是被外部的物质和名利所束缚。我深信，只有在内心的世界中找到满足，我们才能拥有一个真正幸福的生活。（1081字）
《不持有的生活》读后感
《不持有的生活》这本书让我颇有启发。当我读到这个标题时，我瞬间被吸引住了。一本书不是告诉我们如何去获取、拥有，而是如何摆脱拥有的枷锁，过一种不拘泥于物质的生活，这让我感到异常新奇。
在这个物质至上的社会中，人们总是不断追求着更多的物质、更高的地位。拥有成了人们对待生活的唯一目标，而忽略了生活的真谛。这种以拥有为中心的生活方式让我感到疲惫不堪。因此，读到《不持有的生活》这个标题，我满怀期待地开始阅读。
书中作者告诉我们，在拥有的过程中，我们往往陷入了焦虑和无尽的欲望当中。我们忽视了自己内心的需求和快乐，反而沉浸在逐渐增加的物质负担中。拥有物质的欲望只会让我们越来越追求，越来越失去内心真正的满足感。而作者主张“无拥有”生活，即通过舍弃和排除物质，寻找无拘无束、自由自在的内心。
通过这本书，我逐渐明白了什么是真正的幸福。幸福不是来自外在的物质，而是来自内心的满足和平静。我们不需要通过不断拥有来满足自己，而是要学会在拥有的过程中保持内心的平和。只有当我们摆脱对物质的执着，让物质不再成为我们心灵的负担时，我们才能真正找到内心的宁静和自由。
了解到这个道理后，我开始思考自己的生活，发现自己已经被物质束缚得太紧。我周围的物品不断堆积，而我却觉得自己越来越迷茫。于是我开始尝试不持有的生活。我逐渐清理了家里的杂物，只保留了我真正需要和喜欢的物品。我感到一种轻松和宽敞的感觉，仿佛我终于从负担中解脱出来了。
我还开始寻找其他的不持有的方式。我学会了在购物时深思熟虑，只买真正需要的物品，而不是随意购买。同时，我尝试不再追逐时尚的潮流，不再为了外在的形象而盲目消费。我发现，当我不再沉迷于物质的追求时，我更能享受生活的乐趣。
与此同时，我也开始将更多的精力放在内心的成长和提升上。我开始阅读更多的书籍，学习新的知识，培养自己的爱好。我发现，这些对我来说才是真正的财富。当我把关注重点从物质转移到精神上时，我发现自己的生活更加充实，更有意义。
《不持有的生活》不仅仅是一本书，更是一种生活的态度。通过阅读这本书，我意识到物质并不是生活的全部，而是一个附属品。当我们过多地追求物质时，我们的内心会感到疲惫和空虚。只有通过放下物质的执着，我们才能真正找到内心平静和满足。
我将继续在不持有的生活中探索，尝试着削减对物质的依赖，多关注自身的成长和内心的需求。我相信，在不持有的生活中，我会找到真正的自我，并过上一种真正属于自己的生活。
《不持有的生活》读后感
这本书的标题《不持有的生活》引起了我的兴趣。当我读完书的最后一页时，我体会到了书名的深意，并且对书中的观点有了更深入的理解。
这本书是由一位生活在现代社会的普通人所写。作者认为，我们生活中的很多问题和困扰都源自于我们对于物质的过度追求和贪婪。我们陷入了一个不断追求更多、更好、更大的物质负担之中，最终失去了内心的平静和生活的真正意义。
作者提出了一种新的生活方式，即“不持有的生活”。他认为，我们应该拥有足够的物质，而不是过多的物质。我们要学会削减不必要的消费和物品拥有，只保留那些真正对我们有价值的东西。这样，我们可以获得更多的时间、自由和内心的平静。
作者用自己的亲身经历和思考来支持他的观点。他说自己过去是一个拥有无数物品的人，但内心却一直感到空虚和不满足。直到有一天，他开始反思自己的生活，开始削减物品的拥有，并且逐渐找到了真正的快乐和满足感。
书中有一句话让我印象深刻：“我们并不是真正拥有物品，而是被物品所拥有。”这句话让我深思，我们为了追求物质而忙碌一生，但最终我们被物品所束缚，无法真正获得内心的自由和幸福。
我开始思考自己的生活，我发现我也陷入了追求物质的陷阱中。我经常购买新衣服、新电子产品，却发现这些物品只能给我短暂的快乐，过段时间又会变得无足轻重。我决定从现在开始削减不必要的消费和物品拥有，只保留那些真正对我有意义的东西。
随着我开始实践“不持有的生活”，我发现我的生活变得更加简单、轻松和有意义。我有更多的时间去和家人朋友相处、追求自己的兴趣爱好和享受自然的美好。我感到内心的平静和快乐，不再被物品所束缚。
在我的生活中，我开始注重体验而不是拥有。我更加关注每一个瞬间的美好，而不是追求短暂的物质满足。我常常去参加各种活动，与人们交流，分享经验和感受。我发现，这种体验的积累比物品的拥有更加有意义和持久。
读完《不持有的生活》，我明白了追求拥有并非幸福所在。物质并不能带给我们内心的安宁和满足。相反，过度追求物质只会让我们更加焦虑不安。只有通过削减拥有，我们才能找到真正的自由和快乐。
我推荐每个人读一读《不持有的生活》。这本书不仅仅是关于消费和物品拥有的问题，更是关于人生和价值观的思考。通过阅读这本书，我们可以重新审视自己的生活方式，寻找内在的平静和生活的真正意义。希望每个人都能以一种不持有的生活方式，找到真正的幸福和满足。
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有哪些出彩的作品读后感值得我们阅读？通过网络就可以知道作者写的作品这本书。是被很多人在讨论的。 读后感是记录文章重点、回顾文章内容的好方式，探索“三国演义读后感”的内涵让我们了解更多有趣的事情，希望你对这篇文章感到满意！
这个暑假里，我读了《三国演义》这本书，它是明朝作家罗贯中写的一部经典名著。这本书主要描写了东汉末年到初晋期间，魏蜀吴三国争天下的一系列故事。在这段期间真是英才辈出，有英雄奸诈的曹操，武艺高强、胆识过人的赵云，有战无不胜又刚愎自用的关羽，也有武艺高强但又草率鲁莽的张飞，合上书之后，这一个个栩栩如生的形象却都在我的眼前晃动。其中，我最佩服的是赵云这个人物，他既有绝世的武功，又有着一副侠肝义胆，他千里单骑救主为几百年后的世人所津津乐道。和赵云相比，我简直就是一个胆小鬼，在家里我一个人都不敢进入一个没开灯的房间。有一天晚上，妈妈让我单独到离家不远的超市里去买东西，我斗胆一个人走在漆黑的路上，战战兢兢，两腿发抖，就在我要返回到时候，我突然想到我的偶像——赵云，于是我鼓起勇气，勇敢向前，完成了妈妈交给的任务。再说说关羽这个人，在明知有凶险时却只身一人前往东吴喝酒，他们虽说想杀关羽却又害怕他的武艺，只好眼睁睁地看着他扬长而去，关羽真是一个有武艺有胆量的盖世英雄；再看刮骨疗毒，关羽面对华佗的刮骨，流了许多的血，他却当没事一样，照样下他的棋喝他的酒，关羽真是一个真正的男子汉。再我们的生活中还有比刮骨疗伤还难以忍受的痛苦吗？
在《三国演义》中，除了许多个性鲜明的英雄人物之外，许许多多的战争故事也给我留下了深刻的印象，草船借箭、单刀赴会、赤壁之战、桃园三结义、煮酒论英雄等等都是人尽皆知的百战经典。在《草船借箭》中，诸葛亮运用他的超人智慧，利用了天时地利，在一个晚上“借”得了十万枝箭。在历史故事中如此，而我在学习中又何尝不如此呢？在学习上我们也要讲究方法与策略，只有这样才能提高我的学习成绩。
总之，看过《三国演义》这本书之后，让我学会了坚强、忍受、磨练和思考，我相信会让我终身受益。
掩饰真理是卑鄙，因害怕真理而撒谎是怯懦。———题记
今年寒假，由于疫情肆虐，我们只能待在家里，这就给我们阅读课外书提供了得天独厚的机会。而我便阅读了《三国演义》这部名著，其中，让我印象最深刻的就是诸葛亮舌战群儒。
诸葛亮来到东吴后，与东吴群臣会面，由于诸葛亮坚持抗曹这一真理，受到东吴群臣一致反对，接连以理相博，诸葛亮在这种环境下仍然对答如流，充分运用自己上知天文，下晓地理的知识实属让我惊叹。说实话，在读到这一段时，我真替诸葛亮捏了一把冷汗，虽然之前多多少少听闻过诸葛亮过人的才干和浩如烟海的知识，但是仍然心怦怦直跳。其实，诸葛亮的成功不仅在于他的学识，还在于他坚持真理的信念，及他过人的胆量。
在16世纪，那个科学家还未被普遍接受，那个牛顿还未出现，那个教会信仰还处于统治时期的时候。有两个坚持真理的人：一位是哥白尼，他的著作《天体运动论》上的观念已被现代人普遍接受。可在当时，由于哥白尼的观念沉重地打击了教会的宇宙观，教会就疯狂打压他，弥留之际他才有机会摸了一下书的封面。另一位是布鲁诺，他把哥白尼的学说传播到了欧洲各地，遭到了教会的追捕，最后在广场上被活活烧死。
反观我自己，不敢坚持真理，多个人用异样目光瞧着我，我就对自已产生了动摇，在一次数学课时便能体现出来。
一次，数学老师让我们做题，说要抓个故意做得慢，拖延时间的典型。只见同学们立刻奋笔疾书，笔“喳喳”的声音和翻书声络绎不绝，同学们时不时抬头看题，我也不甘示弱，聚精会神地做题。不一会儿，我就做完了。我本想瞒天过海、偷梁换柱，不想这么快上交做题纸，谁知老师那如探照灯般眼睛瞬间锁定我，不慌不忙地走了过来。我的心使劲一颤，连忙低下头，装作还在写的样子，结果还是纸包不住火。老师说了句“快点”，我的心瞬间像掉进了冰窟里，凉了半截，只好乖乖交出做题纸，还看到了同桌幸灾乐祸的笑容。为什么我这么害怕呢？因为前几个被老师投到大屏幕上的作业惨不忍睹。万一我错了这么多，那我这个数学课代表岂不脸面尽失？结果同学们说我第一个题就错了，当场给我打了一闷棍。我自己瞬间就没自信了，还好老师看了一下，说我做对了，真是有惊无险。
通过这件事，我明白了不能盲目听取别人的观点，坚持自己的真理，才能有更好的出路。我们要善于听取别人的意见，但不能因此扰乱自己，正如一句话所说：“真理往往掌握在少数人手中。”
读了《三国演义》这本书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
其中神机秒算的诸葛亮，庸主献帝刘禅，气量狭小的周瑜，忠厚的鲁肃、勇猛的张飞等等，无不各具其态。
其中最让我佩服的是诸葛亮，在《草船借箭》中讲到：周瑜向诸葛亮立下军令状，要诸葛亮十天之内造好十万支箭，诸葛亮不仅面对这样的困难镇定自若，还说只要用三天。之后诸葛亮借来二十条轻快的小船，用黑布把小船蒙住，派来三十名士兵，再扎上一千多个干草捆，在第三天后半夜，大雾漫天之际，诸葛亮他们向曹营驶去，假装要攻击，上当了的曹兵一个劲地放箭，神机妙算的诸葛亮因此利用草船借到了箭。
读了这小节故事，我觉得诸葛亮太聪明了，他上知天文，下知地理，巧用天时，利用大雾天气，让曹兵看不清虚实，上当中计，圆满地完成任务。我们要学诸葛亮遇到问题要沉着冷静地面对，并用清醒的头脑解决问题，从容地对待。
《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。我觉得我们应该像英雄人物一样，全心全意帮助别人，保家卫国，无私奉献，具有大无畏的精神，做一个全面发展的好孩子。
《三国演义》读后感五（3） 沈方家暑假里，我读了许多书，但是唯有《三国演义》最令我爱不释手，至今回味无穷。开始读《三国演义》的时候，我觉得这本书十分无聊，读着读着，我突然被**跌宕起伏的故事情节，栩栩如生的人物深深地吸引住了，让我迫不及待地读完整部**。这部电影主要讲述魏、蜀、吴之间的故事。
通过这部电影，我认识了狡猾的曹操，善良的刘备，忠诚的关羽，勇敢的张飞，吝啬的周羽，其中足智多谋的诸葛亮，我最喜欢诸葛亮。他上知天文，下知地理，并且神机妙算，连历史上的管仲、乐毅都比不上他，只可惜最后辅佐了一个软弱无能的刘禅皇帝，一生呕心沥血，积劳成疾，到了54岁就病故了。在《三国演义》这部**中我最喜欢的一篇是《诸葛亮草船借箭》。
由于诸葛亮足智多谋，周瑜非常嫉妒诸葛亮的能力，想除掉他。因此，周瑜要求诸葛亮在10天内造10万只箭。在当时的条件下，这么大的任务是完成不了的。但诸葛亮建议三天内完成。如果不能完成，他想受到惩罚。
为了完成造箭的任务，诸葛亮向鲁肃借了许多船、兵和草柄。到了第3日四更夜，诸葛亮邀请鲁肃陪同他去取箭，这天江面上大雾弥漫，曹操看见有许多船只迎面而来，以为是敌军前来进攻，就让军士们射箭，不一会儿，船的两边都插满了箭，当曹操醒悟过来的时候，诸葛亮的船已经驶出20多里了。诸葛亮按时完成了周瑜交付的任务。
当周瑜听了诸葛亮草船借箭的经过，长叹一声：诸葛亮神机妙算，我真不如他！我们不想像周瑜那样一次又一次地陷害别人。
在学习上，当别人的成绩超过自己时，要认真分析自己落后的原因，虚心向成绩好的学生学习，弥补自己的不足。同时，我们也应该虚心听取父母的建议。我们不应该因为考试失败而沮丧和失去信心。嫉妒别人，这是多么愚昧无知的表现啊！
我们应该向诸葛亮一样，心胸宽阔，宽宏大量，以开放的心态面对生活的挑战。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄人物，是非成败扭头空，青山依旧在，几度夕阳红……。”虽然历史时间变化，但三国时期的英雄人物伟绩依然被后大家所流传着。
假期里，我捧读了这部我国历史名著—《三国演义》。它是由明代前期小说作家罗贯中编写的一部长篇小说章回体小说。书里描绘了汉末吴、魏、蜀三国角逐天地的小故事，勾勒了一个个广为流传的人物品牌形象：雄才大略的三国诸葛亮，强悍的张飞，敏感多疑的曹操，智勇双全的鲁肃这些；勾勒了一个个尽人皆知的小故事：火烧赤壁，火烧赤壁，煮酒论英雄这些。
在诸多人物中，我非常赏析的人物非关云长莫属了。他智勇双全，也是一生赤胆忠心。
一次与曹军对战中，关羽、张飞、三国刘备被敌方冲开了。关羽带著三国刘备的妻儿被曹军围住。曹操十分爱护关羽的才可以，就要关羽的盆友张辽招降。为了更好地保护三国刘备的妻儿，关羽迫不得已留到曹操那边。虽然曹操对他三日一小宴，五日一大宴，送奇珍异宝，封汉寿亭侯，竭力想挽留，但关羽身在曹营心在汉。最终，当他获知三国刘备的动向后，就过五关斩六将，不畏艰难返回三国刘备的营里，忠诚三国刘备。
赤壁大战后，曹操惨败，逃到华容道，被关羽阻拦。关羽见到曹军斗志消沉，各个破衣烂衫，曹操又向他论昔日之情，仗义的关羽往惜曹操对他的养育恩，就把曹操放了，回来向三国诸葛亮降罪。
今天，我读了四大名著之一的《三国演义》，让我受益匪浅。认识了三顾茅庐的刘备、过五关斩六将的关羽、三英战吕布的张飞、神机妙算的诸葛亮、、、、、、其中，“草船借箭”这篇文章给我的感触最深。 “草船借箭”这篇文章主要写的是周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想借造箭来谋害他，诸葛亮神机妙算，知天时（知道三天后必有大雾）懂地利（知道三天后吹东南风）识人心（知道曹操偏信多疑，黄盖忠厚老实，周瑜嫉妒心强），用草船借箭不但让周瑜输得心服口服，还为东吴增加了战斗力，一举两得。《三国演义》这本书讲蜀，吴，魏三国之间的政治集团斗争，为了自己的切身利益勾心斗角，尔虞我诈。书中的文字着重侧重于“汉”。这本书刻画了许多历史人物，将刘备的“憨”、张飞的“冲”、关羽的“勇”、诸葛亮的“神”、周瑜的“智”、曹操的“奸”以及孙权的“谋”都刻画得惟妙惟肖，仿佛将他们放置在读者眼前，让我们亲眼目睹了历史的变迁。《三国演义》除了给人以阅读的愉悦与历史的启迪以外，它更是给有志王天下者听的英雄史诗。也因为如此，《三国演义》在雄浑悲壮的格调中弥漫着的是一种深沉的历史感悟和富有力度的反思。
《三国演义》是元末明初的著名作家罗贯中撰写的`长篇小说，记载了从东汉末年黄巾起义司马炎建立晋朝的许多荡气回肠的故事，表现了群雄逐鹿、三足鼎立的壮观景象。
这本书中的许多人物都令我难以忘怀：神机妙算的诸葛亮，大义凛然的关羽，阴险狡诈的曹操，忠厚守信的鲁肃，才智过人的姜维，文武双全的邓艾，身在曹营心在汉的徐庶。作者为我们刻画了一个个呼之欲出的英雄形象。书中的故事更精彩绝伦：三英战吕布、草船借箭、赤壁之战、七擒孟获、长坂坡救主。那一幕幕感动地往昔故事，一曲曲哀而不伤的英雄赞歌，让读者们浮想联翩
读了《三国演义》，我明白了为人处世的遂理。做一个人，不能像吕布那样目光短浅，反复无常，也不能像曹操那样：“宁可我负天下人，不可天下人负我。”也不能像周瑜那样妒贤嫉能，不顾不顾大局。应该要像诸葛亮那样为国家鞠躬尽瘁，死而后已;像赵云那样赤胆忠心，不畏艰险。我也从这本书中了解了中国历史上一个下寻常的年代。在这个年代里，英雄豪杰，各领风骚，诸侯割据，城头变幻大王旗。文韬武略，斗智斗勇，演绎出一段多姿多彩的历史。我曾经向彺能生活在那个年代，但转念一想，那时候的老百姓该多么苦啊。曹操的诗里有“白骨露于野，千里无鸡鸣“这样惨痛的描述，令人望而生畏。还是生活在和平年代比较好。
《三国演义》真是中国文学史的一颗璀璨的明珠，真是我童年的好伙伴。
《三国演义》是我国古典文学四大名著之一。它描写了魏、蜀、吴三个国家之间的政治及军事斗争。
东汉末年朝廷腐败，以巨鹿人张角启发起的农民工起义正式打响。虽说最后以失败告终，但也彻底坐实了东汉朝廷名存实亡的真相。
自打黄巾起义之后，北方也迅速崛起了两大势力——袁绍和曹操俩人都有独霸一方的野心，便在官渡展开了战争。这也就是书中第一次以少胜多的战争——官渡之战。曹操因洗劫袁军粮草从而取得了胜利，几乎称霸北方。
与此同时，刘备、关羽、张飞桃园三结义，并不断招贤纳士，东吴势力也不断壮大。
曹操野心越来越大，准备攻打孙权。刘备听从诸葛亮的话，与孙权联军，在帮助孙权的同时，也不断扩充势力。孙、刘联军在赤壁用火攻大败曹军。
赤壁之战过后，刘备也顺利地得到了荆州，可这荆州终究是借的，刘备到期不还，东吴便带兵来攻打。关羽太过骄傲，从而促成了典故——关羽大意失荆州。随后他败走麦城，丧命于东吴手下。
自从关羽死后，张飞对手下就一直没有好脸色看。终于张达、范强两人忍受不了了，带着张飞的头颅投奔孙权。刘备摁那不住怒火，将火投向了孙权，却不料惨败，病死白帝城。
诸葛亮接手蜀国，尽心治理，却难逃灭亡。最后，由司马氏掌管的晋国(魏国)统一全国，三家归晋。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……” 《三国演义》是一部断代体古典名著小说，它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。首先我看到的是像“滚滚长江东逝水……”这一类脍炙人口的诗句，接着引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”
挟天子以令诸侯
遥想当年，你曹操，有胆有识，谋董卓假献刀，假借天子诏书结盟十七诸侯讨伐董卓，东进平黄巾，西进接献帝，迁都于许昌，开始了“挟天子以令诸侯”的称霸之路;降张绣，诛吕布，破刘备，夜袭乌巢，官渡之战大败兵力十数倍的袁绍，挥军南下取荆襄，后遭赤壁重创，败走华容道，退往中原，退马超，韩遂的西凉铁骑，平定西凉，统一中国北方。发展黄河流域的农业，兴建水利工程，建立了三国鼎立中国力最为强盛的——魏。
多少人曾骂你奸雄，汉贼，在我看来，你结束了中国北方近三十年的军阀割据，使中国北方人民得以安定，历史为你写下了光辉的一笔!
生子当如孙仲谋
遥想当年，你孙权，选贤与能，承父兄基业，十八岁执掌江东，内事不决问张昭，外事不决问周瑜，曹操挥师南下，欲一统天下，你拒绝求和，任用周瑜，鲁肃以几万精兵火烧赤壁，大败曹军数十万，后承周瑜遗志，任用吕蒙暗袭荆州，又在危难之时重用陆逊，彝陵之战火烧刘备的复仇大军。在长江中下游发展农业，发展造船业，派卫温到达宝岛台湾，促进了海峡两岸的交往，建立了三国鼎立中造船航海业最为发达的——吴。
曹操在赤壁鏖战时曾赞扬你：“生子当如孙仲谋。”你任用贤才，历史也为你写下了光辉的一笔!
鞠躬尽瘁，死而后已
遥想当年，你诸葛亮，盖世奇谋，三顾茅庐请出山，博望一火初立功，舌战群儒无人辩，火烧赤壁用奇谋。计取荆州献主公，三气周郎迎吴妹，挥师西进取成都，大败曹军占汉中。拥立玄德继大统，受重任于白帝城，五月渡泸南平叛，七擒六纵从未闻。巧设空城退仲达，六出祁山北伐魏，上方谷烧司马军，五丈原上卧龙殒。你大力发展丝绸织业，使蜀锦畅销天下，开发中国大西南，加强和西南少数民族的交往，建立了三国鼎立中丝织业最为发达的——蜀。
后《出师表》的“鞠躬尽瘁，死而后已。”是你一生真实的写照，《出师表》两篇正如陆游称赞道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。”你的赤胆忠心，你的神机妙算，历史更为你写下了光辉的一笔!
读经典，讲三国，无数的乱世英雄为我们留下了不朽的传奇故事……
《三国演义》第61回：东吴孙权与大将吕蒙对话说过一句话：“人无远虑，必有近忧”用以肯定吕蒙的谋略。这句出自春秋·孔丘《论语·卫灵公》：“子曰：人无远虑，必有近忧。”意思是：人凡是没有长远的考虑，就必然会出现忧虑的事情。表明凡事应从长远打算，不能只顾眼前，若目光短浅，则忧患必至。
书中是吕蒙为应对曹操进犯向孙权献策建议吴军在江边筑城，吴军善于水战且吴地多水大家都感觉打得赢就打，打不赢就上船没必要这样费劲筑城。吕蒙认为真正打仗时候，相互纠缠，到时不敌想下船估计就来不及了，孙权就是用的这句“人无远虑，必有近忧”给了吕蒙以肯定采纳了吕蒙的建议。后来的实际证明这一建议确实是远虑，而解了吴军的近忧。
实际的工作中虽然不会像战事这样可能决定国家军队命运，但凡事不做筹谋，事先做好预案安排，急来临时抱佛脚，往往事倍功半，搞得自己一团糟。
最典型的示例就像我们物管处有应急预案来应对各种突发事件，试想没有应急预案，没有事先准备好的沙袋、防滑牌等物资准备，没有相应的处理流程报告流程，我们的区域里如果出现爆管事件，就会是领导不知道当然无法及时组织协调，即使来了很多人都不知道开展哪些预定业务以及如何开展，开展应对的时候又发现没有相关的耗材，那现场的乱劲应该很难想像，事故损失可能会被无限扩大。
每日开展工作也是一样的，工作备忘录提醒我每天该要完成什么任务，但不是等到了今天才想今天的事，这样做只能手忙脚乱，还忙不好，我都是把近几天，近一周的工作梳理出来，然后要么预作安排，要么先完成大部分，能够提前完成的`就提前完成，然后每个完成任务划沟。没完成的分析原因不断创造条件甚至寻求帮助来完成。所以我工作起来还是比较有条理的。
这是我在读书中，读《三国演义》中，从“人无远虑，必有近忧”这句话中得到的启示。
实际上阅读更多的意义在于不断获取知识资讯的同时，潜移默化的影响着我们的品行性情，书是人类最好的老师，也是怡情修身的镜子，愿朋友们多读书，读好书。
读《三国演义》有感550字
读《三国演义》有感
这是一本描写春秋战国时期刘备，曹操，袁术，周瑜的各种战争，计谋，如有计谋的周瑜，徐遮，诸葛亮，庞统，曹操等，有好武功的张飞，关羽，刘备，赵云，黄忠，姜维等人，让我这个平时不喜欢打打杀杀的人也大开眼界。
在书中刘备，关羽，张飞立下誓言：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。
真遗憾啊!姜维太可怜了，以前皇宫里没有几个好东西，小人太多了。
我还发现以前的人有些料事如神，了解对方，才得以胜利，我十分佩服他们。
以前的古人为了在皇帝面前夺取头功不择手段，有的提前一个时辰;有的把对方杀死说是战死;有的'以美色来诱惑，杀死对方，好卑鄙啊!
三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。
《三国演义>中的任务各具其态，有长有短，总的来说，读过这本书后我大开眼界，以上几人也给了我很深的感受，他们都很值得我学习。
这部名著也体现出了许多人生道理：做事胸有成竹、遭遇困境奋勇拼搏、面临抉择当机立断。
在现代生活中多少人对事事不顺怨声连天，却不懂得去做一些力所能及的事去改变，碌碌无为，浪费了自己的青春，我们应该多一点诸葛亮的足智多谋，少一点吕布的随波逐流。
读《三国演义》有感
今天 ，我再一次拿起《三国演义》来细细品味。哪怕这本书我已经看过很多次了，却依然是百看不厌，而且每次都有新的发现，新的感触。果然是“读书百遍，其义自见”。
《三国演义》作为中国四大名著之一，不仅是较早的一部历史小说，还代表着古代历史小说的最高成就。本书以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。作者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略。
全书刻画了近500个人物形象，讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间，蜀(汉)、魏、吴三个政治集团 之间的一系列政治和军事斗争故事。
在《三国演义》这本书中，我最喜欢的便是“刘备三顾茅庐”这个故事。从这个故事中我们可以看到，刘备非常爱惜人才，不惜三次登门去拜访诸葛亮，终于请到了诸葛亮来当军师。以此可见，刘备是多么地重视人才啊!他堂堂一个皇叔，为了求到人才，不惜低下身份三顾茅庐来求诸葛亮。但也正是因为他的求贤若渴，才使蜀国在短短的时间内便能与魏国和吴国一起三分天下，成就了他辉煌的一生。
生活中，我的爸爸和刘备一样，都非常爱惜人才。他不惜花费重金，来为他的公司招揽人才。现在，他终于拥有了一群各有特长的人才，公司的生意也在大家的共同努力下越办越好……
通过这本书，我还学到了很多，例如：刘备的冷静;关羽和张飞的忠诚;诸葛亮的智慧;赵云的勇往直前……这一切都值得我好好学习，因为这些优秀的品质能让人在竞争残酷的社会中走得更好更远!
郑州外国语学校2014届史现
读《三国演义》有感
寒假期间读了《三国演义》，讲的是东汉末年诸侯争霸的故事。其中，更让我感慨的是曹操和董卓的事迹。
曹操其人，如果只从《三国演义》来看，是个不折不扣的奸臣。但近年来，越来越多的学者开始给曹操起名字，我们对曹操也有了更多的了解。我们才知道，这个“奸臣”，也是一位了不起的英雄，一位伟大的军事家、政治家、文学家、诗人。
《三国志》中就不乏对魏武皇帝的赞扬之辞。而董卓，无论从哪本史书来看，都是一个心狠手辣，性格暴戾的专权者，也是国家祸乱的罪魁祸首。但是读了《三国演义》后，我才发现他和曹操之间有一部分共同点。
曹操年少时就富有权谋，而且有救国的志向，也曾在自己的岗位上颇有一番作为，把自己所在的济南国治理得安定有序。之后在袁绍的讨董联盟中也展现了自己的爱国热情，那句“诸君北面，我自西向”更是体现了一片赤诚之心。而自己的野心不断膨胀最终变成“汉贼”，也是在迎奉天子之后，年轻时的曹操，的却是一个一心匡扶汉室的爱国将领。
董卓年轻的时候，也是一个强者。他喜欢维护正义和骑士精神。他与许多羌族领导人关系很好。董卓自己也才艺双全，《三国志》中记载“卓有才武，旅力少比，双带两鞬，左右驰射”，大意就是董卓力大无比，武艺也很好，骑着马能左右开弓。之后董卓被朝廷征召为武官，因战功而领到的奖赏，他也大都分给了手下的军士。
战功卓越，体恤军士，分明就是名将的风度。谁知随着年龄的增长，董卓年轻不再，野心越来越大，为人也变得暴戾残忍，虽然他最后权倾朝野，但是却得到了一个曝尸街头的下场，在中国历史上也是声名狼藉。和曹操的那个“汉贼”相比，似乎还更有悲剧意味。
曹操呢，至少还有人为自己坏名声鸣不平，对自己的成就大加褒奖和赞扬。而董卓在黄泉下收到的，恐怕只是来自人间无限的谩骂和嘲笑。我有很多喜欢三国历史的朋友。几乎所有的人都崇拜曹操，但我没听说过有人崇拜董卓。
当看到董卓年轻时的功绩时，我甚至都不相信这会是个梦想“酒池肉林”的残暴军阀年轻时的模样。
曹操的精明我们历来都有所耳闻，但是董卓给我们的感觉则是愚蠢残暴，没有什么谋略，顶多就是多疑奸诈。但是陈寿却给我们揭示了董卓善谋的一面。当年替朝廷征讨韩遂叛乱时，董卓的部队被数倍于自己的羌族胡族人包围，董卓巧施障眼法，神不知鬼不觉的把部队从包围圈中调走，又赶在敌人赶上之前决堤放水，挡住了追兵。
当时平叛的六支队伍都没有取胜，但只有董卓全身而退，其余五支部队都遭受重创。逆境下还能使出奇计，董卓确实是优秀的将领。
众所周知，曹操善于劝说人才，魏军的谋士们勇往直前。而董卓这样的军阀，向来是只有强悍的武力而没有什么人格魅力的。殊不知，董卓的西凉军也是人才辈出。
更不用说吕布了。让我们从几个不太出名的人物开始：李震和郭汜，除了董卓和吕布之外，西凉军的两位将军。《山阳公载记》中记载过当时的侍中刘艾的一句话：
“坚虽时见计，故自不如李傕郭汜。”而曹操也说，董卓手下猛将，第一是吕布，第二是李傕，第三是郭汜，第四才是华雄。可见董卓这里也是人才济济。
除了几位强将，范聪、胡云、李肃、牛辅、董旻、张济、徐荣都是优秀的将领。可见，董卓还有很好的引才之道。也许是他年轻时与羌族领导人交往积累的经验。
总而言之，我看到了一个不一样的董卓，他年轻时也是血气方刚，他的转变是权力欲膨胀的结果，他和曹操有相像之处却又截然不同，他的人生是历史的悲剧，他也有值得我们赞赏的优点。董卓确实不是英雄，但他不愧是上一代英雄的称号。
我前面写了许多董卓的事，并不是我不重视曹操，一是曹操被人说的太多写的太多，已经写不出什么新意了，索性不写；二是董卓给我的震撼太大，实在不想一笔带过，所以委屈了我们的魏武皇帝。在这里，我也要向这位伟大的“奸雄”致敬。是你们，让我们的历史更加丰富多彩。
读《三国演义》有感350字
篇一：读《三国演义》有感
小故事网 时间:2014-10-18 字数: 300字 暑假里，我读了一本有意义的书，《三国演义》，这本书里有许许多多的人物，有忠勇双全的关羽;有爱民如子的刘备;有知人善任的'曹操;还有智勇双全的孙权等人物。
其中，我最敬佩的就是关羽了。记得有一个故事是讲他的：叫温酒斩华雄，战国时期，曹操宴请各路将领讨伐董卓，可是董卓的大将华雄十分厉害，一连斩了三名将领的首级，众将心惊胆战突然，有一名大将高声喊到，我愿意去杀华雄，他就是关羽。袁绍忙问他是什么人，众将说：“他是刘备的结拜兄弟”，现在是一个弓手，袁绍说：一个小小的弓手又敢随便说话，我从这里能体会到他非常自大，总是瞧不起别人。曹军战鼓咚咚只响，不过一分钟，关于就提着华雄的脑袋骑着马过来了，众将孜孜称赞。
我觉得关羽非常勇敢，我们不能学袁绍那样老是小看别人，我要学关羽一样勇敢的精神，因为我正缺少这种精神，连放一个鞭炮都害怕。
篇二：《三国演义》读后感
在那战火纷飞的公元3世纪，天下大乱，各地诸侯纷纷起兵，各占一方。这，就是三国，一个充满传奇色彩的年代。
我今天要介绍的这本书，就是中国四大名著之一—《三国演义》。我敬佩书中那些可歌可泣的人物：刘玄德(刘备)、张翼德(张飞)、关云长(关公)、赵子龙(赵云)等。
看完这本书，我想到了桃园三结义的刘、关、张三人。刘备，字玄德，是三国时期蜀汉的开国皇帝。他结交了被人们称为“武圣”的关羽和爱结交天下豪杰的张飞。我还记得，他们走进桃园，备下青牛、白马等祭礼，三人一起焚香跪拜，立下了誓言：“今刘备、关羽、张飞在此结拜为异性兄弟，同心协力，救困扶危，上报国家，下安百姓。不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心。背义忘恩，天下共戮!”是啊，他们有难同挡，有福同享，真是好兄弟啊!?
我还想到了给关羽刮骨疗毒的华佗。关羽在樊城之战中，左臂中了毒箭，骨头发青。他四处寻找医生，最后，华佗来了。他看看关羽伤势，吓了一跳：如果再不治，几天后这只手就废了!华佗于是问关羽：“我需要把你的皮肉割开，刮骨头上的毒。你能忍住吗?”“我视死如归，当然不怕。”关羽说。就这样，关羽喝了几杯酒，边与马良下棋，边伸臂让华佗医治。华佗取出尖刀，让助手捧盆在下边接血。华佗割开皮肉，就“嚓嚓嚓”地刮起来。关羽边喝酒吃肉，边谈笑下棋，全无痛苦。刮骨声仍在沙沙作响。众人屏住声息，没有一丝动静。华佗郑重地缝完最后一针，闭上双目静默了许久，仿佛刚从空前的激动中解脱出来，同时也佩服关羽的坚韧。
英雄就是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志的人。
读后感就是尽情抒发自己在读完某本书之后的所思所感，我相信每一个曾经读过作品这本书的读者，内心的感触一定很多。 将主要思想写进读后感中，让读者更好地了解书籍的内涵，您是否对写作品的读后感感到烦恼呢？这是一篇新发布的题为“三气周瑜读后感”的文章非常值得一读，为避免遗忘请收藏此页！
三国时期，诸葛亮和周瑜是两位著名的政治家和军事家。他们在三国演义中经历了许多精彩的战役和对话，其中最著名的就是诸葛亮三气周瑜的故事。这个故事深深地打动了我，让我对两位历史人物有了更深刻的认识。
这个故事讲述了周瑜因为嫉妒诸葛亮的才华，便设下阴谋要谋杀诸葛亮。但是，诸葛亮早已看出了周瑜的用心，并利用自己的智慧成功地解决了这个问题。在这个过程中，诸葛亮不仅展现了自己的聪明才智，还体现了他忠诚正直的品质。周瑜虽然聪明，但他的阴险狡诈和自私让他失去了朋友和信任。相反，诸葛亮则表现出了他的善良和宽容，这让我深深地感受到了人性的美好。
这个故事还让我感受到了诸葛亮的忠诚和正直。他为了完成自己的使命，不惜牺牲自己的生命。他坚信自己的信仰和理念，并为之奋斗终身。他的忠诚和正直是他成为中国历史上最伟大的政治家和军事家的重要原因之一。
最后，这个故事还让我感受到了历史的魅力。它让我们看到了三国时期的社会背景和人物性格，让我们了解了历史的发展进程和重要事件。通过这个故事，我不仅学到了许多历史知识，还感受到了人类文明的进步和发展。
诸葛亮三气周瑜的故事让我深受启发。它让我感受到了人性的美好和忠诚正直的重要性。它也让我对历史有了更深刻的认识和理解。我相信，这个故事会永远铭刻在我的心中，成为我学习历史的重要资源和动力。
早闻人外有人，天外有天这句名言，都未能理解它的寓意，今天读《诸葛亮三气周瑜》一文才真正体会到它的意义，让我深有感触。
自从周瑜与诸葛亮共同想出一计用火来对付曹操，赤壁一战，大胜曹军，周瑜从此以为诸葛亮有夺天地造化之法，鬼神不测之术，怕他日后会成为东吴大害，就派人追杀他，却没得逞，诸葛亮早有所察，让子龙事先来接回到樊口。
周瑜胜曹之后，想乘胜夺取南郡、荆州等地，听说刘备驻军油江口，怕刘备先夺了南郡，就也率兵来到油江口，谁知中了曹操之计受了箭伤，而后周瑜又新生一计让曹仁中计，使曹军损失惨重。可见周瑜是何等聪明。等他乘胜去夺南郡城时，却发现诸葛亮已坐收渔翁之利，拿下了南郡。又马上派人分头去取荆州和襄阳，为时已晚，荆州已被张飞夺取，此时关羽也已占领了襄阳。两处的城池，都已归刘备了。周瑜听后，大叫一声，箭疮迸裂，昏死过去，半响才醒过来。此为一气。
诸葛亮答应等刘琦不在了就把荆州还给东吴，周瑜虽能猜出这是诸葛亮的骗局，但也没想出什么好办法。等刘琦死后，诸葛亮又推托说暂借荆州为根据地，等刘备得到西川，再把荆州还给东吴，周瑜见了又另想办法，刚好这时有人报告刘备的夫人死了，于是又生出一美人计，说要把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备骗到南徐，关进监狱，让其它人拿荆州来换刘备，谁知又被诸葛亮识破，不但没抓住刘备，孙权的妹妹也被刘备带走了。还落得个周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！周瑜听后，怒气冲冠，伤口迸裂，昏死在地。此为二气也。
周瑜为找刘备报仇，又生一计，他让鲁肃到荆州对刘备说，东吴派兵攻打西川作为嫁妆送给刘备，刘备把荆州还给东吴，实际是想借口打西川时带兵路过荆州，向刘备要钱要粮，等刘备出城慰劳军队时，乘机夺取荆州。而诸葛亮又知其用意，暗中调集兵马，埋设伏兵，准备对付周瑜。等周瑜带领人马到时，四路人马一起杀过来了。周瑜见计谋败露，气得跌落马下。临死前仰天长叹说：既然生了我周瑜，为何又生诸葛亮！死时年仅三十八岁。
周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，他这三次与出诸葛亮的对阵，被神机妙算的诸葛亮给打得落花流水，究竟是什么原因使周瑜落得如此狼狈哟呢？我想，如果周瑜学会宽容别人，就不会落得这么悲惨的下场，他又不懂得人外有人，天外有天，任何一个人都不可能十全十美，总有比自己更强的人。遇到比自己能力强的人，不能想尽办法去害别人，到最后，害的还是自己。
由这个故事使我懂得，我们每个人都不能唯我独尊，不把别人放在眼里，容不下别人，遇到技高一筹的人，应该虚心学习别人的长处，来弥补自己的不足，生活中处处都有竞争，我们超越的不应该是别人，应该是自己。只要努力学习，努力进取，每天都进步一点点。不但会有意想不到的收获，生活也会因此变得在是精彩。
三气周瑜是《三国演义》里的故事，讲的是诸葛亮和周瑜斗智斗勇的故事。一气是，他们争南（在湖北荆州）结果，刘备赢了。二气是周瑜想杀了刘备，但陪了夫人又折兵。三气是周瑜设计想要取回荆州，结果没得逞，反而又失去了很多兵马，他临死前说：即生瑜，何生亮。说完，就被气死了。
周瑜之死说明他心胸太狭窄了，我感觉太可惜了，因为他终年才三十六岁，如果他不心胸狭窄，就可以继续跟诸葛亮争斗了，所以周瑜应该向心胸宽广的人学。比如，魏国的司马懿，他曾经被诸葛亮杀得太败，所以坚守不出，诸葛亮用激将法，并且给他送他一套女人的衣服，想逼他出城。司马懿知道出城就是死路一条，他心胸宽广，能容常人所不能忍，就当着大臣们的面，穿上了女人衣服。结果，司马家族最后来变得很富强，周瑜的心胸和司马懿比差得太多了！
我们也要经常反思自己，心胸有没有够宽，现在我也对这方面有了很大的进步，大家千万不要犯周瑜的错误，如果像周瑜一样的话，有可能生病啦！
孔亮三气周瑜，是《三国演义》外比力无味的章节，茶余饭后老是被各人津津有味。
周瑜取曹仁年夜和之时，诸葛明失了北郡，用兵符星夜诈调荆州守乡军马去救，却鸣弛飞袭了荆州。又警察带兵符诈称曹仁供救，**夏侯敦发兵，学闭羽剿袭襄阴。没有费吹灰之力，诸葛明夺高二座乡池。
周瑜年夜鸣一声，金疮迸裂。那是诸葛明一气周瑜。
刘备丢失甘妇人后，周瑜设计把孙权之妹娶取刘备，真际上是趁刘备到北缓后暗害之，而后图荆州。孔亮定个计划，让刘备带着赵子龙去朱东吴，送三个锦囊，以后用。出于对吴太相刘备的考虑，因为父子俩娶了刘备。
孔亮还设计刘备带孙的妻子回荆州，周瑜追她。岸上刘备军士年夜鸣：“周郎妙计安全国，伴了妇人有合兵。
”周瑜又羞又喜，年夜鸣一声，金疮迸裂，倒于舟上。那是诸葛明两气周瑜。
刘备没有借荆州，拉说篡夺西川后偿还，后又捏词西川刘表是他兄弟，没有忍作无义之事。周瑜设计说，戴、西川经过荆州时，看到刘备是个税吏。其实，他想杀了刘备，夺取荆州。诸葛明设四军围攻周瑜，扬言要活捉周瑜。
周瑜年夜鸣一声，倒于马高，孔亮又警察送疑侮辱，周瑜俯地浩叹：“既熟瑜，何熟明。”连鸣数声而殁。
那是诸葛明三气周瑜。
周瑜被气死时只要三十六岁，否谓英年晚逝。咱们正在扼腕感喟的时分，未免感叹：心怀过小会害了本人啊！
法国高文野雨因说：“世界上最宽敞的工具是陆地，比陆地更宽敞的是地空，比地空更宽敞的是人的襟怀。”前人说：
“将军额上能赛马，宰相肚面能撑舟。”“海缴百川，有容乃年夜。”那些名言皆劝诫咱们：
为人要宽大年夜度。假使周瑜换个角度念：“诸葛明啊诸葛明，您便能吧您，尔乱没有了您，总有人对于了您，到时分您机闭算尽，看您落何高场。
”便没有会被气死了，即使和死疆场，也没有愧为英豪称呼。
平常糊口外，人人城市逢到熟气的时分。便说尔吧，做为孩子王，地地战毛孩子挨交叙。昨天你上课没认真听讲。他没有写野庭的事业。
平常，值日追跑的，益坏私物的，挨架骂人的，早退扣分的，搅失您没有失谢口。熟气时，未免高声怒斥，得控时借没心成净。读了周瑜被气死的故过后，尔深思本人：
熟气不只戕害了师熟的情感，借低落了本人正在孩子口纲外的形象。一班7、八十的孩子，没有听话的究竟结果是长数，为何咱的眼面皆是坏孩子呢？再说，即便孩子恶劣没有听教诲，这也没有是咱熟气的理由。
假设咱老是微风小雨看待孩子，谆谆教导引导孩子，孩子也不克不及是木人石心。再退一步讲，您的立场出能使孩子涓滴扭转，也只能证实：学育没有是全能的！
但大家对你的评价是：她是一位文雅的老师！
以是，作柔和的教师，作柔和的人，岑寂解决逢到的工作，成为尔新的逃供！
三国演义三气周瑜读后感（两）
“三气周瑜”是《三国演义》面的故事，讲的是诸葛明战周瑜斗智斗怯的故事。“一气”是，他们争北（正在湖南荆州）成果，刘备赢了。“两气”是周瑜念杀了刘备，但伴了妇人又合兵。
“三气”是周瑜设计念要与归荆州，成果出未遂，反而又落空了不少戎马，他临死前说：“即熟瑜，何熟明”。说完，便被气死了。
周瑜之死注明贰心胸太狭小了，尔觉得太惋惜了，果为他常年才三十六岁，若是他没有心怀狭小，便能够接续跟诸葛明争斗了，以是周瑜应该背心怀严广的人教。好比，魏国的司马懿，他已经被诸葛明杀失太败，以是据守没有没，诸葛明用激将法，而且给他送他一套父人的衣服，念逼他没乡。司马懿知叙没乡便是绝路一条，贰心胸严广，能容凡人所不克不及忍，便当着年夜臣们的里，脱上了父人衣服。
成果，司马野族最初去变失很强盛，周瑜的心怀战司马懿比差失太多了！
咱们也要时常深思本人，心怀有无够严，如今尔也对那圆里有了很年夜的提高，各人万万没有要犯周瑜的谬误，若是像周瑜同样的话，有否能熟病啦！
三国演义三气周瑜读后感（三）
昨天，尔读完了《三国演义》那个**。
做为尔国今代四台甫着之一，三国演义面的情节很呼惹人，有不少如今很驰名的故事，好比说“三气周瑜”“水烧赤壁”等等。也有不少驰名的人物，聪慧续顶的诸葛明、精外有细的弛飞……尔最怒悲的是诸葛明，果为诸葛明很聪慧。各人皆知叙“奇策”吧，诸葛明操纵司马懿口面知叙诸葛明很聪慧，不克不及粗心那一特性，用一座空乡吓退了十万年夜兵。
尔感觉诸葛明很会见机行事，果为其时乡面甚么上将也出有，诸葛明却能战胜十万年夜兵。
三国演义面尔印象最深的是《三气周瑜》。那个故事讲了诸葛明三次把周瑜气着，最初居然把周瑜给气死了。尔很服气诸葛明，果为他不论何时皆能念没对策去。
有一次，尔来挨实人cs，挨的时分撞睹一个仇敌，尔居然出念到从前面突袭，间接畴前里冲已往了，成果被人野一枪挨死了。
尔印象很深的另有《三瞅茅庐》。那个故事说了刘备弛飞闭羽三人来拜会诸葛明，来了二次皆出睹到诸葛明，第三次来才睹到了。尔从那个故事面知叙了他们很执着，出有抛却。
咱们也应该没有抛却本人的目的。
《三国演义》那个**很都雅，愿望各人皆看看。
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今天我读了一本经典好书《三国演义》，里面的故事和人物深深吸引了我。特别是“三气周瑜”这一章，读后感受很深。故事是这样的：
周瑜和诸葛亮打仗。在城下，诸葛亮故意令守城的赵云激周瑜，气的周瑜摔下了马；在船上，周瑜得知诸葛亮和刘备正在山顶饮酒取乐，气得咬牙切齿；后来他又收到诸葛亮给他的信，更是气得奄奄一息，仰天大呼‘既生瑜，何生亮’吐血而亡。实在是可惜又可悲！
周瑜之所以被气死，是因为他的心胸太狭窄了。诸葛亮正是把握住了他的这个弱点才把他置于死地的。如果周瑜心胸开阔一些，结果或许就不会是这样了。我们做人一定不能像周瑜那样，心胸狭窄，不能容人，我们要学会容忍别人，不能动不动就发火，也不能因为一些鸡毛蒜皮的小事互相吵架，伤了和气。
生活中有许多这样的例子：几个同学在办黑板报，因为颜色的问题产生分歧互相争吵起来，本来是一件小事最后发展成谁也不理谁了；你的好朋友不小心弄坏了你心爱的钢笔，你不依不饶的和他闹个没完，结果伤害了两人的友谊；还有一些同学故意找茬，和你过不去，你气不过将拳头挥向他……这些都是因为缺乏宽广的胸怀导致的恶果。因此，我奉劝大家遇事要大度，别人与自己的意见不同时，要互相商量，不要争吵。当别人犯错时要原谅他，不要抓着他的错误不放，否则会让你们的关系越闹越僵。
我的脾气也不是很好，有时也会和同学发生一些小矛盾，也会因为一些微不足道的小事和同学闹别扭。以后，我要做一个胸怀宽广有度量的人，遇事冷静，不乱发脾气，防止自己成为第二个“周瑜”！
今天，我读完了《三国演义》这个小说。
作为我国古代四大名著之一，三国演义里的情节很吸引人，有很多现在很著名的故事，比如说“三气周瑜”“火烧赤壁”等等。也有很多著名的人物，聪明绝顶的诸葛亮、粗中有细的张飞……我最喜欢的是诸葛亮，因为诸葛亮很聪明。
大家都知道“空城计”吧，诸葛亮利用司马懿心里知道诸葛亮很聪明，不能大意这一特点，用一座空城吓退了十万大兵。我觉得诸葛亮很会随机应变，因为当时城里什么大将也没有，诸葛亮却能打败十万大兵。
三国演义里我印象最深的是《三气周瑜》。这个故事讲了诸葛亮三次把周瑜气着，最后竟然把周瑜给气死了。我很佩服诸葛亮，因为他不管什么时候都能想出对策来。有一次，我去打真人cs，打的时候碰见一个敌人，我竟然没想到从后面突袭，直接从前面冲过去了，结果被人家一枪打死了。
《三国演义》这个小说很好看，希望大家都看看。
周瑜胜曹之后，想乘胜夺取南郡、荆州等地，听说刘备驻军油江口，怕刘备先夺了南郡，就也率兵来到油江口，谁知中了曹操之计受了箭伤，而后周瑜又新生一计让曹仁中计，使曹军损失惨重。可见周瑜是何等聪明。他趁胜利攻占南郡城时，发现诸葛亮已经攻占了南郡。
他立即派人分别攻占荆州和襄阳。太晚了。荆州被张飞占领，关羽占领襄阳。两处的城池，都已归刘备了。周瑜听后，大叫一声，箭疮迸裂，昏死过去，半响才醒过来。
此为一气。
诸葛亮答应刘琦不在时把荆州还给东吴。虽然周瑜可以猜到这是诸葛亮的一票，但他没有想出任何好办法。等刘琦死后，诸葛亮又推托说暂借荆州为根据地，等刘备得到西川，再把荆州还给东吴，周瑜见了又另想办法，刚好这时有人报告刘备的夫人死了，于是又生出一“美人计”，说要把孙权的妹妹嫁给刘备，把刘备骗到南徐，关进监狱，让其它人拿荆州来换刘备，谁知又被诸葛亮识破，不但没抓住刘备，孙权的妹妹也被刘备带走了。还落得个“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！
”周瑜听后，怒气冲冠，伤口迸裂，昏死在地。此为二气也。
周瑜为找刘备报仇，又生一计，他让鲁肃到荆州对刘备说，东吴派兵攻打西川作为嫁妆送给刘备，刘备把荆州还给东吴，实际是想借口打西川时带兵路过荆州，向刘备要钱要粮，等刘备出城慰劳军队时，乘机夺取荆州。而诸葛亮知道自己的意图，秘密调集兵力，埋伏，准备对付周瑜。等周瑜带领人马到时，四路人马一起杀过来了。
周瑜见计谋败露，气得跌落马下。临死前仰天长叹说：“既然生了我周瑜，为何又生诸葛亮！
”死时年仅三十八岁。
周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，他这三次与出诸葛亮的对阵，被神机妙算的诸葛亮给打得落花流水，究竟是什么原因使周瑜落得如此狼狈哟呢？我想，如果周瑜学会宽容别人，就不会落得这么悲惨的下场，他又不懂得人外有人，天外有天，任何一个人都不可能十全十美，总有比自己更强的人。
遇到比自己能力强的人，不能想尽办法去害别人，到最后，害的还是自己。
众所周知，作为一名没有经验的新老师，我们需要对自己的教学方式进行交流与讨论，而教育笔记可以帮助老师总结课堂上的不足。作为一名教师，写教育笔记需要注意哪些呢？小编特别编辑了“最新鹤读后感”，不妨参考一下。希望你喜欢！
秃鹤我喜欢《草房子》这本书，喜欢年龄小，却能撑起整个家的细马；喜欢缺少了被人理解的秦奶奶；喜欢有我们每个人童年影子的桑桑；也喜欢能屈能伸，苦愿担出的男子汉杜小康。可是，让我最有感触的，是期待被需要，被尊重的“小秃子”秃鹤。
秃鹤是一个秃头的男孩，他原名叫陆鹤，就因为他是个十足的小秃子，大家都叫他“秃鹤”。白鹤一开始并不介意他的头，但他不知道什么时候开始。他的头摸不着，他开始感到自卑。一次，他带了一顶白色的帽子来上学，因为这顶帽子抢了正在“表演”的桑桑的风头，桑桑对他进行了报复。
秃鹤当然不甘心被欺负，在一年一度的会操比赛上，他使自己的油麻地小学从胜利跌落至失败，他这么做，换来了所有同学对他的冷落与漠不关心，这让他感到沮丧。直到一次表演，演出中缺少了一位秃头演员，谁都演不好，秃鹤他自告奋勇，向校长申请让他来演，校长同意了，秃鹤尽职尽责的演了一场好戏，也使学校拿了第一名。比赛结束时，大家一起庆祝，但白鹤跑到了油麻地河。最后，他忍不住哭了。大家都找到他哭了。
皎洁的月光，映衬着一个英俊的少年……
秃鹤的故事，我慢慢的读着，有时会生气，有时会打抱不平，有时会开心快乐，有时又泪流不止。他就是这样一个男孩，一个自尊心很强的男孩，一个需要关爱的男孩，一个充满勇气的男孩，一个经常被忽视的男孩。
他是社会上一个群体的缩影。这个群体是脆弱的，被戏弄的，经常被忽视和忽视。他们默默地付出，却没有引起人们的注意。也许，我们真的需要关心这样一群人。
人，就像老师说的那样，“人真正需要的是被需要，被尊重”。秃鹤，就是如此。
《小姨多鹤》读后感400字！
用最烂的纸，写最好的故事。
每当读到诸如多鹤这种时代式的悲剧人物时，我常常想，这背后究竟有多少个“多鹤”，她到底是幸还是不幸。
多鹤是怯懦的，从她逃跑回乡的那一刻注定了她悲剧式的展开，但无疑她又是温柔而又善良的。我只能抨击战争的残酷以及泯灭人性，来缓解闷在心里长长的一口气。
小环就是嫁出去的女儿泼出去的水，贪小便宜，好吃的好用的先给丈夫孩子，只是在这样一个特殊的家庭中，形象更加伟岸化了。
其实大多数的旧时女子都如小环一般，诸如我的母辈，只是每个母亲的表达方式不同，但默默无闻并不能遮掩她们身上像小环一样的光。
小说写的很好，完全可以放弃逻辑以及思考，任由感性支配，会唏嘘，感慨，五味陈杂，眼眶打转。那个时代的人和事，透过炼钢渗透的火红色，缓缓的映出血与泪的帷幕。
可能前面太过去悲壮，难以自抑，孤独也许是最好的结局，但终究觉得有点仓促。
《秃鹤》是一篇很让人感动地故事，它讲述的是一个叫陆鹤的秃头小孩在油麻地小学一到六年级的成长经历。他还有个小伙伴叫莎莎是校长的儿子。
读完故事我不知不觉的想到秃鹤是一个有生理上缺陷的小孩，这样的人使同学们中间醒目的。在小孩们心里，他们从来不愿意承认自己是这个群体，是弱势群体。他们希望证明自己有力量，有智慧，有勇气，能替大人分担，能体现自己的存在价值。秃鹤之所以要戴帽子，就是想保护这个秘密，不被人关注，不引起人们的注意。我们应该知道，此类人心理石极度敏感的。而且，还有点自卑。当我们遇到这类人我们应该帮助他们而不是嘲笑、讽刺，这只会让他们更伤心更自卑。
理解了故事后我又总结出写好作文的方法。
一本小说没有高潮肯定是一部失败的小说。而一篇文章没有高潮肯定会被人评为“平铺直斜，索然无味”，高潮的产生，一靠故事，整体的故事，二靠细节，故事发展到焦点时刻的细节。
这样一总结我发现，我从故事中还学到了不少有用知识。这对我以后写作有不尽的用处。我一定要多读好文章让自己的写作水平在看书中提高。
今天，我读完了屠格涅夫的文章《鹤鹑》，它给我，留下了深刻的印象。《鹤鹑》这篇文章写了一只母鹤鹑不惜牺性自己的生命救自己的小鹤鹑。我想作者一定是一个心地善良的人。这篇丈章细节写得很好。作者写母倩鹑飞的时候的奇怪样子是翻着跟头，转来转去，落在地上，好像受了伤，或者翅膝坏了。短短的几句话，把鹤鹑的动作形象就推到你面前了。面这些动作，都是为了引开猎狗，抢救小鹤鹑，一下予把读者引到母鹅物身上，会想它往下会怎样呢?
它在父亲的掌心里一动也不动，搭拉着小小的头，甩扮只褐色的小眼睛斜看着我。我忽然非常可怜起它来卫我觉得它在看着我，井且想:为什么我应该死呢?为什么?我是尽做母亲的贵任，我尽力把狗引开，好让我那些孩子得救。结呆我尧了1我真可怜啊里真可怜，这是不公平的！不公平！作者界健面描写和心理刻划的手法，写出了鹅鹑死去的惨挑它们你挤我。我挤你，个个伸长了脖子，急促地端慈气
这句写出了母鹤鹑修死后，小鹤转被猎狗吓得哆哆嗦嗦的样子，十分可怜，使人们联想到当时俄国抄皇统治下的人民生活，表明作者对当时的黑暗是非常不满的。读了这篇文章，母鹤鹑和小鹤鹑的形象就像在眼前晃动，很久都忘不了。。
这是严歌ing写的历史书。当我读这本书时，我还在上学。后来，因为这本书被改编成同名电视剧，当我看完电视剧后，我拿起书又看了一遍。听到多鹤这个名，不是个中国名啊，的确这不是个中国名，这是一个日本人的名字，这本书讲述的是二战末期，日本兵战败，大批当年被移民来中国东北企图对中国实施长期殖民统治的普通日本国民被抛弃，16岁的多鹤就是其中之一，在逃难中她凭借着机智与本能逃出了死亡。
被装进麻袋论斤卖给了东北某小火车站站长的二儿子张俭作为传宗接代的“工具”。张俭的哥哥据传因为抗日而被日本人杀害，张俭的老婆朱小环因日本鬼子的惊吓导致流产，从此不能生育，留下深深遗憾。在民族仇恨的背景下，日本女孩多鹤的介入使得整个家庭关系变得暧昧和怪异。
新中国成立后，日本女人多鹤的身份不仅在张家成为重大的情感和伦理问题，在整个社会主义新中国的民间生活中也成了巨大的政治问题。因为多鹤是张俭欲拒还休、欲罢不能的另一个女人，是生活在朱小环身边的情敌，也是张家三个孩子的生身之母，她的身份和地位成了纠缠张家几十年的头疼事。同时，如何掩盖多鹤的日本人身份也成为张家挥之不去的噩梦。
张俭的解决之道是，让多鹤成为朱小环的“妹妹”，孩子们的 “小姨”；然后通过不断的搬迁来隐藏日本人的身份和畸形的家族关系。这个奇怪的家庭群体生活在动荡的政治环境和艰难的经济生活中。几十年下来，日本人多鹤默默而固执地以“整洁、较真”等品质影响着这个家庭，而朱小环等张家人则以 “随遇而安”、“凑合活着”等生活理念改变着多鹤。
残酷无奈而又充满吸引力的生活因着他们善良的本性使他们活成了不能分开的一家人。
看完这本书，我觉得多鹤的一生是坎坷不平的，尤其还是刚解放那一段中国人对日本人的仇恨是最最深刻的，多鹤又凭借着自己的机智和张家人的帮助保住了自己的身份，多鹤生了三个孩子，却又不能叫她妈，只能叫她为小姨。想想每天面对孩子的母亲是多么的悲伤。就像一盆美食放在你面前，你只能看，只能味，却不能吃，你可以说我可以不看，看不到总可以了吗，但是多鹤呢，她天天和孩子们在一起，却又幸福的活着，她要的不是孩子们叫一声妈，而是看着自己的孩子快乐的成长。
是什么剥夺了本应属于多鹤幸福的生活，我想说的是战争，战争夺去了多鹤的幸福生活，是战争夺去了朱小环当母亲的权力，是战争夺去了张俭大哥的生命。一切的源头应该有发动战争的人承担，不应有多鹤一个普通日本女人来承担，她在这一生中已经付出了太多太多了。
周淳严歌苓的**《小姨多鹤》。
这个**故事的情节跌宕起伏，非常感人。精彩的情节和生动的语言深深地吸引了我
严歌苓的**《小姨多鹤》。
这个**故事的情节跌宕起伏，非常感人。精彩的情节和生动的语言深深地吸引了我。
**背景发生在从1945-1978年里，是我们所不熟悉，又渴望熟悉的时代，那个时代人的思想、行为都是我们陌生的，我们对那个时代的人和事充满了好奇。
在一场血腥的战争中有多少人丧生？影响了多少人的命运？竹内多鹤一个美丽的日本女孩，如果一直在本土生活，也许她会像许多同龄的女子一样，读书，嫁人，生儿育女，相夫教子，过着安定、幸福的日子，可是偏偏鬼使神差离开故土踏上陌生的土地，人生轨迹完全改写。
战争使多少像多鹤一样的**离失所，家破人亡，尝尽人间艰辛，几乎命丧黄泉。
我们用猎奇的心在看那样一个离我们的东北普通人家，买了个日本满洲垦荒开拓团的姑娘，为了避开调查，丛东北农村到江南小城的钢厂，生了3个孩子，一夫二妻的生活了几十年，严歌苓在处理人物的心理和细微情节的处理上都是那样的顺其自然，一个奇怪的家庭，每个人的心理，大老婆和老公的关系、大老婆和小老婆的关系、小老婆和老公的关系、和孩子们的关系等等这样的一个家庭是怎样的看似波澜不惊的经过了几十年，生动地描述了一个特殊家庭三四十年颠沛流离、爱恨情仇、生活困难重重和生活的喜怒哀乐。
日本妇女多鹤在日本战败后逃离满洲垦殖开发集团，被张家人买做生育工具。
一个人，改名，小心，躲藏。
她勤劳能干，为张家勤苦劳作，整天无怨无悔打理家务，外出务工。
她含辛茹苦，忍辱负重。
经过几十年的努力，多鹤真诚地对待家人，赢得了张家人的信任和爱戴。
《小姨多鹤》就像响在耳边的警钟，提醒我们远离战争，远离杀戮，远离仇恨。
这部因战争导致的人生悲歌直击我的心灵，让我在喧嚣的现实面前保持一份清醒，企盼和平，不希望再有这样的人和事，因残酷的战争，而遭遇人生不幸，命运的残酷。
企盼世界的永久和平。
《小姨多鹤》读后感二
三群廷妈
故事要从一九四五年讲起，二战结束，日本战败投降，大批当年被移民来东北企图对中国实施长期殖民统治的普通日本国民被抛弃，十六岁的少女多鹤即为其一。
在食品市场上，每个日本女人都被装在麻袋里，就像卖大白菜一样，一角钱一斤
多鹤是不幸的，她只是一个普通的日本人，跟着父母哥哥来到中国,也只是想和普通的中国女孩子一样，过正常人的生活，健康快乐的长大。
可是由于战争，爸爸和哥哥战死,妈妈也在逃亡中死去，最后只剩她一人，在这个异国他乡，她成了一名真正的孤儿；多鹤又是幸运的,因为她遇到了一个好人家,张家起初买她,就是一个单纯的目的——传宗接代。
因为他们的儿媳发生了一场意外,从此不能生育了。
传统的封建家庭，无后为大，所以即便是买来的日本女人，张家老两口也认了，只要能跟他们的儿子张俭生孩子，给他们张家留后就行，于是多鹤以特殊的身份留在了张家，为张家生下了三个孩子，并亲自抚养长大。
还有一位女主角朱小环，她是张俭的妻子。
她泼辣伶俐，似乎生活中的任何事情都可以凑合，即使丈夫为了生孩子，找了一个日本女人，她也只是闹了闹，回娘家住了几天，又放不下自己的男人，自个儿回来了，就是这样一个畸形的家庭，一个男主人，两个女人，过了几十年，就像书中说的那样三个缺了谁也不行，打打吵吵一辈子，但都吵闹成一块骨肉了。
多鹤隐藏在异国的土地上，隐藏在这个普通的家庭里，安静柔和，如水般柔弱温软，几十年来，她执着地坚持着妈妈从小给她培养的习惯，家里的地板擦得一尘不染，所有的家人都穿着她亲手做的木屐，雪白的袜底找不到一丝灰尘，同时她也是坚强的，在家里入不敷出的日子里，拖着一副瘦弱的身板，天天到工地上砸矿石贴补家用。
张俭入狱后，家里的日子更加艰难，她会每天背着一个筐子去菜场上捡菜叶维持生计，在这个瘦瘦小小的女子身上，我看到一种野草般的精神，在那个苦难的年代，卓尔不群的生长。
严歌苓很会讲故事。二战后她把一个日本女孩留在了中国。这种情况足以让读者想象。
但是她又是冷静的，她没有把民族的意识强加到这个异国女孩身上，而是任她在夹缝中自由地活着，如野草一般活出了自己的精彩，让这本书有了独特的魅力。
小姨多鹤读后感三
文许健作家严歌苓这部《小姨多鹤》讲述了一个哀伤的故事。
一切皆起于战争！日本投降后，滞留在东北的日本移民惊恐地喊着中国人来了！不久前，整个中国人都惊恐地向日本人喊叫！形成对比鲜明的讽刺。
战争是血腥的，又是丑恶与残酷的倍增器，所带来的恶果持久而让人触心，承受这些的却是战争双方无法掌握命运的民众。
16岁的日本小姑娘竹内多鹤在逃回日本的路上家人尽丧成了孤儿，历经险境后被七块大洋卖到了张家，成了张家传宗接代的工具。
张家的第二个孩子张俭和妻子小环与多鹤陷入了一种扭曲的爱恨关系。
这是一种没有平等的关系，多鹤非妻非妾，只是一个工具和附庸，她想将这里当作自己的家，想将张俭当作自己的男人，可惜并不能拥有，只能通过自己的**去生出自己真正的亲人，而这些亲人却也不能光明正大地拥有。
当她被张俭抛弃，看着阳台上张俭和小环亲密的背影时，多鹤能不崩溃吗？作者对多鹤种种美好的细节描写，挣扎中对不可知的未来微小的希冀，更凸显她在生存本能下的屈辱和妥协。
不知怎地，便将她与张家的狗——黑子联系起来。
事实上，在扭曲和不正常的关系下，受害者不仅仅是鹤。
而小环在逃避日本兵的**中，丧失了作母亲的权利，被迫接受自己的丈夫被别的女人分享，最终在孤寂的期待中一无所有。
张俭对小环和多鹤，和睦的外表之下，不自觉中积蓄了他自己欲念，保护的本能甚至在那一刻下意识地害死了小石，细品之下把人性的自私与贪婪在无形中表现的十分充分。
张家的三个孩子生在与众不同的家庭中，在对未来的不确定的恐惧下，也成了扭曲关系的牺牲品。
甚至张家以外的小彭、小石，也被搅进这种扭曲的关系之中，欲恨不能，欲罢不止，将生命和情感赌了进去。
当阅读到民政干部寻找到多鹤的那一刻，我终于忍不住落泪了，替多鹤这些年所受的委曲，替她的苦尽甘来而喜悦，对世事的无常而感叹。
我不知道该如何评价，无法赞扬人物的善，也无法指责他们的恶，人性的善与恶交织在一起，恶的一面固然令人厌恶，但善的一面也泛着变味的酸楚。
正是因为故事中的一切似乎井然有序，故事中的人物具有人性本善的本色，更注重悲剧色彩。
日本右翼是否会否认历史史事，试图再次打开战争的大门？潘多拉的盒子还会被打开吗？作家王蒙在评价《小姨多鹤》时说过我们与你们是怎么样被劫持、被污辱与被蹂躏的？什么时候才能够醒转过来？
真是点中了主题。
严歌苓在控诉战争，控诉那个时代的荒谬，控诉人性的蒙昧，但她对个体不仅不是用批评指责的态度，对人物表示出的人性光亮有所赞扬。
然而，普通人在世界的波涛中是微不足道的，他们只能在裂缝中生存。这才是真正悲哀的地方。
我们渴望一个没有战争，每个人都能享受正常的人伦，每个人都被尊重的时代，每个人可以自由而全面发展的社会。
作者是中国开放大学西安残疾人教育学院读者俱乐部会员、社会工作专业学生。
《小姨多鹤》读后感800字：
很震撼，这是我第一次在读完一本书之后的奇特感触。从人物到情怀，从语言到思想，从个人到民族，这种漫不经心却又气势如虹的笔调带领着你在那一群人里热热闹闹走了一遭。写尽了人情冷暖，让人或哭或笑。温暖里面的不寒而栗，萧索里的暖色希翼像一缕轻柔的丝绸缠绕在整个过程里。
一时不知如何书写自己的情绪。我不想拿所谓女性主义去分析和透视，怕把人物割的血肉模糊。这分明就是一首缠绵悱恻的诗歌，想要体味就要调整好自己的审美位置，这样你才能明白多鹤的低眉敛声里的野性美，和小环顾盼神飞间的知性美。
两个互为异族的女人，通过一个中国男人联系在一起，这个满头蛮夷密发的日本女人多鹤，用她的缄默和笨拙编织着属于自己的地盘，温吞而霸道，缓慢而不容分说――刷的发蓝的地板，整洁而自尊的补丁，干净而炸眼的窗玻璃，散发香气的白手绢，她用自己的柔软以一种近乎野蛮的姿势侵占每个人家庭成员的内心，让人有一种不忍发作的别扭感。
我不由想每一个智慧的女人都该是这么柔中带刚，小环是了。每一次的嘻笑怒骂，每一场的登台亮相都让人觉得酣畅淋漓，她总说“凑合”，可最不凑合的是她，她的哲学是在不完美里“凑合”出完美。在每一个紧要关头她用她的“凑合”哲学力挽狂澜，是她热情洋溢的生命力稀释了多鹤的自杀情节，是她宽厚如海的胸怀承载着老二孩的命运多舛，是她仁爱慈悲的母性担负着三个异族儿女的亲疏远近。严歌苓是偏爱她疼惜她的，不然为什么把最知冷暖的二孩安排给小环。
可是，怎么安排都逃不过命运里安排好的孤单。老二孩离世，二孩驻守西南，多鹤带着丫头、大孩远赴日本。留下她和黑子在洒满阳光的慢坡前等候一封封信笺。
还好，这到还好，虽说惨不能比，就像多鹤――在心心念念的等候里千辛万苦地回到故乡思念故乡，谁说上帝不是跟人总开玩笑呢?到底故乡在哪里，这个流着日本血液的女人打上了中国的烙印，不知哪一种乡愁才算得上正儿八经的愁，不是余光中的邮票就能承载的，因那故乡已不是憧憬中的故乡，更因那故乡亦不是怀念中的故乡。
人们常常觉得严歌苓的写作技巧出人意料。讲那么一团血肉模糊的》故事，居然可以横冲直撞，不带拐弯儿。一头一脸的血腥，忽喇喇泼将过来，黏得你坐卧不宁，她却举重若轻。
始终坚持小人物的故事，在大而广的时代背景下。就像多鹤的故事，冷酷却温暖，离奇又平实，让我们激起爱和恨的能力，回过头来思考自身的情感和记忆。战争和硝烟使人们在生活中步履维艰。民族的义愤和血仇使人们失去了温情和残余的人性意识。
在家国矛盾和人性温暖间谁都会些许迟疑，但记忆和情感不应该会忽视，爱与恨的能力也不应忘却，我们不能无动于衷。小姨多鹤的隐忍、无奈、坚韧和名族骨气都在提醒着我们，生而为人，应该释放出更多的人性情怀和更加丰沛的道德想象力。
有一天，当我想起这个名叫多鹤的日本女子，也许是清浅掠过心头，也许是沉重一击，但柔软而坚韧的蒲草始终生长，一如最初的模样。
最近看一部电视剧，剧情非常离奇狗血，也非常吸引人，那就是由严歌苓作品改编的电视剧——【小姨多鹤】。
该剧曾经获得第五届电视观众节最佳电视剧金奖和第14届华语榜最佳电视剧奖，剧情非常曲折离奇。讲的是中国东北农民的一家人，因为媳妇生不出娃，然后家婆在荒郊野外偶然发现了正在逃难的一个日本的女人【由孙俪饰演】。
这老两口就寻思着，反正儿媳妇没生育能力，能不能把这日本的女人先给救活，然后？——嘿嘿，都说东北人心思多，心眼活，那还真不假，——一开始吧，很多观众也或许以为老两口是好心相救，不计前嫌，不会因为她是日本人而撒手不管。 其实不是的，他们救人还是带有某些功利性目的的——那就是想给自己儿子收纳为二房。
也就是说，我救了你一命，你就为我儿子生个孙子，不枉费我们的救命之恩！其实某种程度上说国人善良，其实说善良也不善良，这其实也存在这赤裸裸的等价交换。就因为儿媳妇朱小环不能生育，所以老两口费尽心思，因为媳妇和儿子感情好，儿子也不愿娶二房，但是不娶二房哪来的孩子呢？——这下可好，机会来了，略微施展一下好心，就可以又当好心人，又可以使自己家【延续香火】。————要知道在那个封建的年代，一个家庭里要是没个儿子，是会被人戳脊梁骨的！ 所以管他是什么日本的女人还是越南女人，能生孩子就行。 可是为何不娶咱国内的女人为二房呢？刚才说了嘛，儿子儿媳感情好，姑且不说儿媳不答应，儿子也不愿意啊，娶了二房生了孩，也不好打发人家走啊。因为毕竟是本地人，但是这个日本的女人就不一样了：她不是本地人，本地没有娘家给她撑腰，利用她生完孩子，就可以打发她走！——可见东北人的心思非常之细，并不像我们平时想的那么粗枝大叶，有时心思细密会打算并不亚于我们南方人哦！
但是后来为何又没有赶她走呢？只是因为形势所迫：一个老妈子和多鹤处出了感情，一个孩子要喂奶——这个日本的女人给他们家生了三个孩子呢。。因为妻子朱小环非常厉害，——某些东北女人的势利有时可不是一般的厉害，她不允许孩子们叫多鹤为妈，要改口喊小姨，这就是原著书名【小姨多鹤】的`由来。。。其实后来多鹤为了避嫌掩人耳目也主动把名字改成了中国化——叫朱二环，意为小环的妹妹。
一个生不出蛋的母鸡，居然还不让别人认自己的亲生孩子，非得鸠占鹊巢，让孩子们认她为【娘】，随后整个家庭成员的关系为之混乱——日本的女人变成了小环的妹妹，孩子们的小姨，而小环不费吹灰之力就当上了娘！——剧情果然够狗血吧！
不过当时多鹤的处境也非常可怜，因为身在他国异乡，不给别人当二房也没处可去，只好任人摆布和宰割啦。。。。。可怜的多鹤，一辈子没有爱情，就这样沦为了当时中国北方农民的生育工具。而心甘情愿为他人生育的理由居然只是为了报答别人的【救命之恩】！——所以在一定程度上来说，多鹤这么做也只是为了保命而已。 而最可恶的就是那老两口，为了能让自己儿子有后，居然想出如此损人利己的方法，先假好心把姑娘救上来，然后道德绑架，意思就是我们救你一命，你就为我儿子生一孙子，好自私的封建思想的农民啊。。。其实说到算计和精明，我们南方的农民或许还没有北方的心眼活，能算计。。。。。唉，，这部剧越看越让人心酸，越看越让人流泪。。可怜的小姨子多鹤啊。。。。 而且当多鹤生完第一胎时，还一度被男主扔进雪地里，企图把她饿死，让她自生自灭，也就是说，不想要她了，可见男人们心狠起来比我们女人还狠。。。男人真是不可交。。。——要知道这可是在东北，零下几十度的极寒天气，人家刚为你生了孩子，你就这样对待人家。。。最后还是朱小环看不过去了，主动去把多鹤给找了回来。——虽然她也有自私的一面，但是毕竟有一颗母性的慈爱之心在心底隐藏着，再说了，救回多鹤她也不亏啊，自己不用费力，平白无故的做了母亲，要知道多鹤一口气给她生了仨呢！
这部剧确实非常精彩，剧情也够大胆狗血，得空的朋友们无论是原著还是电视剧都可以拿来看看，受益匪浅。。。。
陈鹤琴是我国现代著名的教育家和儿童教育专家，作为我国现代家庭教育的开创者，他的家庭教育论着曾经产生过广泛的影响，其中《家庭教育》一书，被陶行知誉为近今最有价值的专着，愿为天下父母共读之。
现代的幼儿教育，越来越重视家园共育，我是一名幼儿教师，又是一个孩子的母亲，带着双重身份，认真的研读了陈鹤琴先生的《家庭教育》一书，深感他的家庭教育思想具有丰富深刻的科学性和实践性。鲜明的中国性和民主性，并具有大众化的特点，不仅是我国家庭教育理论的宝贵财富，对幼儿园的教育活动也有着较强的现实指导意义。
陈鹤琴先生说：一切活动，凡是儿童能够自己做的，都要让他自己做。做了就与事物发生直接的接触，就能得到直接的经验，就知道做事的困难，就认识事物的性质。做事的兴趣，愈做愈浓，做事的能力愈做愈强的。他还经常风趣的说：做父母的最好只有一只手！因为父母的责任，是帮助孩子生活，是帮助孩子自立，是帮助孩子做人，孩子要自己做，自己生活，自己从中得到快乐，从做中获得各种知识，学习各种技能。做是孩子的权利。陈鹤琴先生的儿子一鸣，一岁半的时候，要自己吃饭，开始时勺子拿不稳，饭菜装得不好，饭菜弄得一塌糊涂。还让不让孩子自己吃呢？陈鹤琴想，自己动手，自己吃饭，可以得到肌肉运动的快感，嘴巴也得到相当的滋味，即使做的不顶好，也是必经的步骤。于是陈鹤琴坚持让他自己吃饭，渐渐的一鸣就吃的好起来了。两岁多的时候，已经能够非常熟练地用小锤子把钉子一根根敲进木板里。三岁多的时候能准确地剪出图案，用小喷壶浇花很在行这些都是做的结果。
陈鹤琴认为，要善于激发孩子做事的主动性，不必要去命令孩子做什么，怎么做。而要启发他自己去想，自己去做，给他自动的机会。
现在，一个孩子往往要有6位直接的扶持者，父母、祖父母、外祖父母、此外加上叔姑舅姨，可以说是众人扶一。幼儿在家庭中被置于高贵的地位，受到十分优厚的待遇，家长都十分重视孩子智力的开发，生活上的一切事情都由家长包办代替，总怕孩子累着，怕孩子出危险，当孩子穿着棉衣爬来爬去拿玩具（购买玩具）时，就觉得孩子太难受，急忙把玩具（购买玩具）递到孩子手里；当孩子蹒跚着上下楼梯时，总担心孩子会摔坏，就抱着他上来下去；当孩子用小勺学着吃饭时，总担心孩子吃凉饭会闹肚子，就一口一口地喂到孩子嘴里对孩子的吃、喝、拉、撒、玩家长照顾的无微不致，至使孩子的手、脚、口、脑等都失去了用武之地。
包办代替的事情也经常在我身上发生，女儿五岁的时候，看电视想自己插电源试一试，我没有同意，女儿生气的说：你没有故事《小马过河》中的马妈妈好！马妈妈还让小马淌水试试呢，你连试，都不让我试以试。女儿的话让我猛醒，实际上，包办代替的害处我很明白，可是在孩子中、生活中，我总是情不自禁的帮孩子做这做那。我静下心来认真地反思了一下自己，平时在家里，在幼儿园的工作中，我自觉不自觉地到底为孩子包办代替做了多少事情？今天这事是发生在女儿身上，如果是发生在幼儿园的孩子身上，幼儿园的孩子敢不敢给我提意见？做为一名受过专业教育的幼儿教师，都舍不得让自己的孩子动手做事，又怎么要求家长不包办代替？
再看看书上陈鹤琴先生分析家长包办代替的害处：一是剥夺了孩子肌肉发展的机会；二是养成了孩子怠惰的习惯；三是养成孩子不识世务，不知劳苦的习惯；四是阻止儿童发展独立自主的精神。在今后的工作中，我要必须做到：
第一、对孩子的关照要适度
孩子的许多事情需要父母或老师帮助去做，但这种帮助应随着年龄、时间、地点和事物的不断变化进行调整。能让孩子自己做的事情，尽量让孩子自己做，避免处处以代劳，一百个不放心。
第二、在幼儿中适当开展独立工作与创新活动。
鼓励、诱导与指导孩子说出自己想说出来的话，做自己想出来的好事，独立地做些力所能及的事。从实际出发，逐步培育幼儿的独立精神，教会孩子独立行走。
第三、家园同步施教，形成教育的一致性
加强学习，转变观念，提高自己的理论水平，业务能力及交往和应变能力，不放过每个与家长沟通交流的机会。使家园双方能够针对孩子的具体情况，共同研讨教育对策，进行同向、同步教育。
改革开放，社会对人才素质要求越来越高。今天的孩子将是21世纪中华民族腾飞的生命军，每一个真正具有爱心的家长，幼教工作者，请放手让孩子自己去做任何事情，让他们从中总结经验教训，增长知识。惟有这样，才能使他们能够充满自心地立足于现代化的社会主义建设；才能为祖国输送出优秀的创造型人才；我们的祖国才会更加繁荣富强。
种畜场学校三年级富盈搏
我看了一个动画片，叫“神鹤丹丹”，这个动画片是讲一天上有很多神鹤，有一个叫丹丹的神鹤，它看见别的神鹤头顶上都有红顶宝石，它也想要，但是它的头顶上没有红顶宝石，它就问百鸟仙子：“为什么它们头顶上都有红顶宝石，而自己头上没有呢？”百鸟仙子告诉它：
“它们头顶上的红顶宝石是它们做了很多好事得来的，是天上的阳光神仙给它们的。”丹丹说：“我也想去做好事，得到红顶宝石。
”仙子就叫南极仙翁来帮助丹丹到凡间做好事，南极仙翁站在一朵云上出来了，那个神仙就带着丹丹去下凡做好事去了。
到了半路上，神仙坐上了一个彩虹桥，丹丹也上这个彩虹桥，它们坐的时候都会哈哈大笑，所以这个桥的名字叫欢乐彩虹滑梯，坐了会让人大笑的。
丹丹下了凡，看见了一只青蛙，青蛙和丹丹都吓了一跳，青蛙说：“妈呀！这是什么动物呀？”丹丹说：“我想和你做朋友，可以吗？”可是，青蛙已经跳进水里了。
突然，有一只鸭子从草丛中出来，说：“你不是鸡，不是鸟，又不是鹰，还不是鹅，怎么跟别人交朋友啊？”丹丹说：
“那你和我交朋友啊！”鸭子说：“我才不要跟你做朋友呢！
”鸭子跑了，丹丹也追了上去，鸭子游到水里，丹丹以为鸭子溺水了呢，赶紧下水去救它，丹丹就把鸭子救了上来，丹丹飞到榆树爷爷那里，鸭子看到了榆树爷爷，说：“我还以为是谁呢，吓我一跳。”丹丹说：
“你是谁呀？”鸭子说：“榆树爷爷可是我们这里最聪明的人了。
”“你怎么了？”榆树爷爷说，“我在草丛里，它一下子出来，我上**，它就跟到**。”榆树爷爷想了想说：
“你是从天上飞下来，想做好事，得到红顶宝石的，对吗？”丹丹说：“哇！
榆树爷爷真是太聪明了！”
突然，一只鹰从天而降。丹丹以为是猎鹰。他要吃鸭子。
这就是我看的“神鹤丹丹”了，我觉得丹丹是个很聪明的神鹤，我要向它学习。
小学生读后感范文：《千只鹤》读后感
记得余华曾经在一篇文章中提到过川端康成的语言，说到川端的语言是所有文学家中最柔软的（同时他也提到了卡夫卡，说他的语言是最为坚硬的）。我的感觉就是川端的文字不但柔软，简直就是粘稠。《千只鹤》也继承了这种特点，当然这种感觉并不是一两句话能够看出来的，而是一种基于氛围，细节，情感的整体感受。比如，《千只鹤》中对夕阳的描写，易谢的牵牛花和古老的葫芦相互辉映的细节等等，这一切的一切都是构成川端柔软语言的棋子。这种柔软是美的，它有着棉布一般的纹理和丝绸一般的细腻，而且当它和川端心中的悲伤之美结合起来后，有着难以想象的感染力。它们的结合使小说成为了一个独立于作者本身而存在的个体，超越了情节，冲突等的羁绊，只有挥之不去的浓浓伤感萦绕在读者心中。
当然《千只鹤》的情节是简单的，就象其他所有川端康成的小说一样——一个一流的小说家是不屑于用离奇的情节来吸引读者的。但是一个一流的小说家往往很在意小说中的人物，因为他们是小说的灵魂，用昆得拉的话来说就是：他们并不一定是作者观点，立场的代言人，而是小说超越作者而得以存在的原因，他们聆听的是小说的智慧，上帝的笑声而不是作者的说教（大意）。在这篇小说中，川端刻画了菊治，太田夫人，文子，近子和稻村小姐等几个人物。就象所有优秀的小说一样，他们的'命运，他们的思想都在小说创作的过程中自然而然的显现，并不一定是川端预先所想，一切的发展就如一个不受控制的梦境，充满矛盾却无比真实：
太田夫人深深的爱着菊治已故的父亲，与菊治一次偶然的见面却不可抑制的将这种爱转移到情人的儿子身上。这种背负着道德沦丧的爱是如此的不可抵挡，最后她只有用自杀的方法企图来减轻自己的罪孽。文子是太田夫人的独生女儿，背负着太田夫人不忠和伦丧的双重不幸，太田夫人生前，她深深为自己母亲的行为感到羞耻。但是却无可奈何的接受。而在太田夫人死后她却认为这种罪孽只是一种深深的悲伤。近子是菊治父亲的茶道学生，也是菊治父亲的情人之一，她出于太田夫人的嫉恨想撮合菊治与稻村小姐，让菊治彻底摆脱那个充满妖气的女人。而菊治却不可思议的拒绝了近子的安排，接受了温柔太田夫人，开始并没有感到什么道德上的责备，后来却在罪孽的阴影中感到了太田夫人不可思议的美。并且与太田夫人一样，将对这种美的深切思念转移到了温柔坚韧的文子身上。
在这篇小说中，我们可以看出那种悲伤的唯美并不是产生于纯洁与实在。恰恰相反，它产生于丑陋，不协调与道德的缺陷（这种不协调也表现在〈雪国〉中的驹子身上）。在道德和美无比复杂的缠结中，川端真实的再现了人心理深沉的孤独感和不可抹杀的罪恶感。人们因为孤独而陶醉于罪孽，因为丑陋而倾倒于悲伤。人的天性（对唯美的向往）与人的存在本身有着不可调和的矛盾，而恰恰是这种矛盾使人不可挽回的向往唯美。
在菊治的记忆中，美是抽象的，就象光一样不可捉摸，而丑陋却是具体的，就象近子乳房上可怕的黑痣一样无比鲜明不可抹杀，川端康成在写完《千只鹤》后说，他憧憬着在夕阳中的树林和天空下纯白的千只鹤翩翩翱翔。并且提诗曰：春空千鹤若幻梦。的确，一切美的的憧憬，美的向往都是虚无缥缈的，好象幻梦一般！
读书使我们目光远大，志存高远，作品中的相关情节，读了以后让人不断地回味。 读后感总结了作品的实用价值和推动作用，写好作品的读后感需要注意哪些地方呢？简短精悍地介绍和阐述“三颗枸杞豆读后感”请看下文，请尽快将此网页收藏方便日后再次浏览！
时间就是生命。
读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。
有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的人渴望执有重大的权力，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记“一寸光阴一寸金”这句老话，许多人追求不到自己的理想，便以为自己一贫如洗，两手空空。事实上，上帝给我们的最丰富的礼物就事实间。时间可以使我们从“牙牙”学语，开始，逐渐拥有独立的思维，独到的见解，时间可以使我们白手起家，艰苦创业，苦心经营，乃至成功。
时间可以使我们的家庭、城市和国家免于悲伤
只要给我们时间，我们就能做到，时间掌握在我们手中。你合着手掌，握紧拳，紧紧地抓住它，它就是你的，就能为你而服务，你轻松地挥着手臂摆着双肩，它就会似一阵轻烟随风而去，绝不为你留恋。
文中的三叔何况也不是这样呢？轻而易举的立了理想，但并没有去努力，在生命快要终结了的时候，才懂得珍惜，留下了三个遗憾的“0”。
我们还年轻，还有时间。我们要向三舅学习，向作者一样追求
一、二、三……
初看这题目时，我愣了一下，这讲的是什么？通过阅读全文，发现本课题新颖独特，能引起学生的浓厚兴趣。
这篇课文很感人，讲述的是三叔在生死边缘上垂死挣扎的时候，才发现时间是如此珍贵，借用三颗枸杞豆、他自己的人生故事启迪“我”要珍惜时间。
大道理人人都懂，可真正做到的人是少之又少。或许只有在即将失去，才知道是多么珍贵。我们的人生也才刚有了个开端，未来的路还很长，但若像三叔那样迷迷茫茫虚度光阴，恐怕人生很快就到了尽头。
像三叔说得那样：“捉太阳很烫，还费力气，但一把它捉到手，它就变成一个金盘了，里面放满了五彩的宝石。”人生旅途中会有许多挫折，成功金隐藏咱它们身后，要想获得“成功”，就得过“挫折”这一关。
看到三叔能明明白白地说出植物有几片花瓣，几片花蕊，叶上有几根叶脉时，我震惊了。这些微不足道的美，我们平常根本不会注意，可三叔以那怜爱的心观察它们，是多么美好纯洁的事呵!难道人只有在死亡时才会留恋自己的生活，热爱整个世界吗？
那样显得太过可悲，可像“三叔”的人一定很多吧。后悔你以前所做的事是没有意义的。多悲惨的事！为了以后不让我们有遗憾，遗憾的眼泪顺着我们的脸流下来，我们应该抓紧时间向自己的理想迈进。
在死亡之际，心里是满足的，幸福的，一抹恬静的微笑永留嘴角！
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为0，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生极不成功。他赤身**来到这个世界，又赤身**地回去了。他什么也没拿，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。
在失败和挫折中，他只知道如何逃避，无法忍受考验。这样一个不敢面对挑战的人，怎么能成为伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？
只要我们有毅力，只要我们从不沮丧，只要我们不在困难面前低头，什么事都可以做。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从这一刻开始，为自己的人生目标，抓住努力，向前迈进！不要让我们像文章中的三个叔叔那样留下遗憾，也不要让我们的生活一文不值。
三颗枸杞豆读后感（二）
时间匆匆逝去，想要挽回吗？太迟了，太迟了。只剩下那遗憾的三个0。
空洞洞，却是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是0。直到最后，他才醒悟到，时间和生命是那么容易从眼前倏忽一下，就消逝而去了。
只有掌握了自己的生活，才能获得一切并取得成功。三个理想，三个幻灭，只要停下来放弃，怎么能成功呢？
他的因失败而遗憾的人生，却在最后以一个教训，深深烙在一个孩子的心上。从而挽救了一个险些步他后尘的孩子。告诉他，不要重蹈覆辙。
最终三叔还是走了，走得那么安然。因为他在生命的最后一刻给世界留下了礼物。三意味着生命的终结0，三颗红色的枸杞子豆。即代表终结，也意味着重新开始。
去追，去追，抓住太阳，抓住理想。
三颗枸杞豆读后感（三）
读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。
有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的人渴望执有重大的权力，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记一寸光阴一寸金这句老话，许多人追求不到自己的理想，便以为自己一贫如洗，两手空空。事实上，上帝给我们的最丰富的礼物就事实间。时间可以使我们从牙牙学语，开始，逐渐拥有独立的思维，独到的见解，时间可以使我们白手起家，艰苦创业，苦心经营，乃至成功。
时间可以使我们的家庭、城市和国家免于悲伤
只要给我们时间，我们就能做到，时间掌握在我们手中。你合着手掌，握紧拳，紧紧地抓住它，它就是你的，就能为你而服务，你轻松地挥着手臂摆着双肩，它就会似一阵轻烟随风而去，绝不为你留恋。
文中的三叔何况也不是这样呢？轻松树立理想，却没有努力，在生命的尽头，才懂得珍惜，留下三个遗憾0。
我们还年轻，还有时间。我们要向三舅学习，向作者一样追求
一、二、三……
时间是珍贵的，丢弃时间就是浪费生命，让我们抓住手中美好的时光，共同努力吧！
——题记
学习了《三颗枸杞豆》这篇文章，让我深受感动，同时让我明白了时间的重要性，因此我们不能浪费时间了。文中三叔从小就有远大的志向，但是都没有成功，这都因为他做事总是浅尝辄止，为此才不会成功，留下了一个失败、虚度。遗憾的一生，因此三叔才会通过自己的人生结论来告诉“我”要珍惜时间，抓住光阴，不短努力去完成自己的理想。
在我们日常生活中，也有很多想三叔一样只珍惜时间，没有好好抓住美好的光阴，留下了遗憾的一生。为此，我们不能向他们学习。像我国著名的科学家住可真就是位让我们非常崇敬的人，每天都仔细记录天气和气候的变化，做出了卓越的贡献。法国著名的物理学家居里夫人，经过不懈努力，珍惜时间，终于发现了人类从却从未知晓的金属元素——镭，为人类科学作出了巨大的贡献。
学习完这篇文章后，我知道了我们要珍惜时间，珍惜生命，人的一生不能虚度光阴，要存活在世上必须要活的充实、有价值。我们不能像文中的三叔一样浪费时间，浅尝辄止，要去努力的去完成自己的理想！
《三颗枸杞豆》是一篇让人既温暖又感动的小说，作者以极其细腻入微的笔触，表现了人与人之间的真情实感，让人对人性的温暖和美好充满信心。
故事的主人公是一个八十多岁的老人，他有个儿子，但是儿子在多年前就去世了，他的儿媳和孙子也都远走他乡。这个老人独自一人过日子，生活非常清苦，只有他的一些回忆和养了几颗枸杞豆给自己带来些许的慰藉。
故事的转折点就是由于一场大雪，造成了道路交通瘫痪，这个老人的突发疾病也因此无法及时得到救治。在这个关键时刻，一个叫张师傅的孝顺年轻人，承担起照顾这个老人的使命，为他提供急救、烤火取暖、烹饪食物、清洁居所等各种便利服务，如同照料自己亲人一般的呵护着他。
这样的行为，渐渐地渗透到了故事中其他的人物，他们都想为这个老人做一点力所能及的事情。而在这个人流如织的社会中，凝聚着特别的感情，在生命的最后时刻，为别人而付出的这份情感触动了人们的心灵。
在这篇小说中，作者深刻地呈现了人性中最伟大的一面——无私奉献，我们常常被金钱和物质所迷惑，这样的无私奉献让我们惊喜和感动。特别是那个重温功夫的张师傅，他舍弃的，是自己孝敬父母的时间，以及半生的努力，却让一个无缘无故的老人感受到了无尽的温暖和关爱。
这个故事以一颗病怏怏的小枸杞豆为名，看似一件小事，却体现了浓浓的人情味和深深的爱意。每一次的出现，都让人感受到了无尽的情感。三颗枸杞豆，分别代表了无私奉献、爱和责任，成为了故事情节的亮点。
这样的小说，让我们见证了人性的光辉与美好，让读者感受到生活中的真情实感，看到了让人倍感温暖的人性关怀，被故事中的各个角色的温情所打动。生命的意义并不在于物质的堆砌，而是在于给予别人更多的关爱和温暖。
《三颗枸杞豆》中的三叔一生的成绩为“0”，当他即将被病魔夺走生命的时候，他领悟了，他留下了许多的教训。
不得不引起人们的深思，也许三叔的一生是极其失败的。他赤裸裸地来到这世界，旺眼间又赤裸裸地回去，什么也没带走，什么也没留下。他的一生一事无成，不在于他没有远大的理想，而是因为他的志向太多了，在重多理想中，三叔将最重要的筹码丢了，那便是毅志。在失败与挫折中，他只懂得逃避，经不起考验，这样一个不敢于面对挑战的人又怎么能成为一番伟大的事业呢？三叔的一生中只会立志，而不是勤奋努力，这说明什么？我们知道，一个人关键在于他要立长志，不能够常立志，要为了实现理想去努力，也许在实现理想的道路中泥泞不堪，曲曲折折，也许，在这条道路上，我们总在跌倒，可是眼前一个个困难，一个个挫折，又代表什么呢？只要我们有恒心，只要我们永不消沉，只要我们在困难面前不低头，什么事情都可以办到。而我们80后，90后的孩子，总是天马行空的大讲道理，大讲自已的恒心，决心，可谁又真正在做呢？
同学们，让我们从此刻开始，为了自己的人生目标，抓紧努力，勇往直前吧！不要让我们像文中的三叔一样在临死时留下遗憾，不要让我们的一生毫无价值。
《三颗枸杞豆》是一本美丽而动人的小说，讲述了一对姐妹花的成长故事。通过读这本小说，我收获了很多思考和启发。
故事的主人公是两个性格迥异的姐妹，姐姐小石是一个勤奋认真的女孩，而妹妹小豆则是一个天真快乐的女孩。小石的名字来自于她喜欢收集石头，而小豆的名字则是因为她喜欢吃豆子。这两个名字象征着两个姐妹各自的个性特点。
故事从两个姐妹的父亲生病开始。为了筹集医药费，小石和小豆决定通过种植枸杞来挣钱。她们充满热情地对待这项任务，每天勤奋地照料着枸杞苗。在这个过程中，她们学会坚持和毅力。尽管一开始的时候她们身体吃不消，可是她们坚持每天早起照料这些娇弱的苗子。这种坚持不仅培养了她们的责任心，也使她们的经济状况得到了改善。
通过与农民大爷的接触，姐妹俩明白了成功的背后付出的努力和坚持。他们见证了农民大爷几十年如一日的辛勤劳动，也看到了他背后的故事。这使她们更加珍惜自己所拥有的一切，并且更加感恩。
从小豆那里，我也学到了很多。她始终保持着朴实的个性，像一颗散发着热情和阳光的小豆豆。她的秘诀就是时刻保持微笑和乐观的态度。这种积极的心态让她在困境中都能够看到希望和光明。小豆的坚持和乐观带给了我很多启示。任何事情都有两面性，我们可以选择看到积极的一面，也可以选择看到消极的一面。小豆选择了积极的一面，这使她在困难面前有了更多的力量和勇气。
最让我印象深刻的是姐妹俩共同追求的梦想。她们深爱着音乐，每天用自己的美妙琴声治愈着自己的心灵。即使身处艰难的生活环境中，她们依然坚持着追梦的信念。她们相信音乐的力量，相信它能够给她们带来希望和快乐。
最终，姐妹俩通过自己的努力和坚持，不仅成功养护了一批枸杞，还实现了自己的音乐梦想。她们的故事告诉了我，只要我们有梦想，并且为之努力奋斗，总会有收获。生活会给予我们回报，只要我们愿意去追求和坚持。
《三颗枸杞豆》是一本让人感动和深思的小说。通过姐妹俩坚持不懈的努力，我学会了坚持和毅力，也学会了积极的态度和感恩的心。读完这本书，我更加相信只要心怀梦想，并为之付出努力，我们一定能够创造出属于自己的美好未来。
共有两篇。
范文一：
时间匆匆逝去，想要挽回吗？“太迟了，太迟了。”只剩下那遗憾的三个“0”。
空洞洞，却是三叔一生的所有。一生中，他的所有只是“0”。直到最后他才意识到时间和生命是如此容易消逝。
只有把握自己的生命，才能获得所有，得到成功。三个理想，三个幻灭，只要停下来放弃，怎么能成功呢？
他的因失败而遗憾的人生，却在最后以一个教训，深深烙在一个孩子的心上。从而挽救了一个险些步他后尘的孩子。告诉他，不要重蹈覆辙。
最终三叔还是走了，走得那么安然。因为他在生命的最后一刻给世界留下了礼物。三个意味着生命终结的“0”，三颗通红的枸杞豆。即代表终结，也意味着重新开始。
去追，去追，抓住太阳，抓住理想。
【整理该文章，版权归原作者、原出处所有。】
范文二：
时间就是生命。
读了这篇文章后，我深深地领悟到了它的真谛。
有的人一生愿意拥有巨大的财富，有的人渴望执有重大的权力，有的人向往震惊环宇的声望，却很少有人能记“一寸光阴一寸金”这句老话，许多人追求不到自己的理想，便以为自己一贫如洗，两手空空。事实上，上帝在赐我们的最丰富的礼物是时间。时间可以使我们从“牙牙”学语，开始，逐渐拥有独立的思维，独到的见解，时间可以使我们白手起家，艰苦创业，苦心经营，乃至成功。
时间可以使我们的家庭、城市和国家免于悲伤
只要给我们时间，我们就能做到，时间掌握在我们手中。你合着手掌，握紧拳，紧紧地抓住它，它就是你的，就能为你而服务，你轻松地挥着手臂摆着双肩，它就会似一阵轻烟随风而去，绝不为你留恋。
文中的三叔何况也不是这样呢？轻而易举的立了理想，但并没有去努力，在生命快要终结了的时候，才懂得珍惜，留下了三个遗憾的“0”。
我们还年轻，还有时间。我们要向三舅学习，向作者一样追求
一、二、三……
今天，肖老师给我们留了一个特别的语文作业——学习《三颗枸杞豆》。
我现在是一个中学生，我长大后会做什么还没有决定。
如果你想成为一个能创造世界的人，你应该抓住时间和生命。
在你的成长道路上，没有人会给你这三颗枸杞子豆，但如果你懂得时间的意义，你就会得到枸杞子豆。
三颗枸杞子豆是物质的灵感，更重要的是精神的成长。
田飞飏的三个叔叔年轻时不善于利用时间。
他不断地变化着职业，总是坚持不下去，以至于在与世长辞时才后悔起来，留恋起来。
这种后悔是无用的，世上没有后悔药。
我明白了是努力的时候了。
人们对时间有一种特别的感觉。
有人说时光是流水，源源不断；有人说时间是一个宝藏，埋藏在地球的深处，我认为时间是一个神奇的沙漏。
三颗普通的枸杞子豆，却让我明白了很不平凡的道理，道理对我们的成长很重要。
古人说：“一寸光阴，一寸**，很难买到。”。
青春只有一次，万金难买青春。
青少年要追寻梦想，奋力前行！
现代的教师是学习者、指导者、激励者和促进者。教学是开放、民主、合作、探索的过程。教师在课堂上要关注每一位学生，充分发挥每一位学生的个性，教师要为学生的个性发展提供必要的条件，就象为作物生长提供所必需的阳光、水分和肥料一样。教师要主动放弃语文教学中的话语霸权，以平等的心态、姿态和学生相处，以创造适宜学生个性发展的宽松自由的学习环境，教师要为学生的个性化学习提供时间和空间的保证。我在教《三颗枸杞豆》一文时，让学生反复阅读课文，加强学生和文本的对话；让学生通过查字典、词典解决文中的生、字词；要求学生找出文中重要的语句并加以分析；同时，要求学生在自主学习的过程中能提出一到二个有价值的问题，并且能自己找到答案。学生的的积极性很高，有的学生查阅了大量的资料，还有的学生组成了讨论小组，气氛非常热烈。在展示环节我把课堂还给学生，让学生自己提问找人回答并校正答案，如果有问题不会答案的也可提问请教其他同学。这一环节学生大胆发言热烈讨论，有时会为某个问题争执起来，不少学生发表了自己独到的见解，课堂活跃了，学生成为了课堂真正的主人。这节课给了我很大的鼓励，我不再像以前那样担心学生了，学生的思维非常活跃，只要教师善于创设情境，能调动学生主动参与学习的热情，那学生成为课堂主人的日子就为期不远了。
阅读是人们增进知识最有效的方式，在我们阅读作品时，实际上也是我们在与作者进行灵魂的沟通。这个时候我们可以用文字去记录对我们感受颇多的情节与人物。请阅读以下幼儿教师教育网精心收集整理的“最亮的一盏灯读后感”，别忘了收藏这个网页方便以后查看！
《最亮的一盏灯》描写了作者从等飞机一直到飞机降落所经历的心理历程和感受。也让我从这短短的时间里体会到了这个珍贵的家庭！
在候机室可以看出她轻松愉快的心情，但同时也告诉我们无论在**都要受到约束，要学会以满足的心态和坚定的信念面对一切，而不是想着要去摆脱挣脱它，要时时刻刻想到家的温暖；飞机航程中点点滴滴的记录，对窗外景色和邻座男士以及服务生的描写，反映出她对日常生活的观察细致入微；降落时她感觉自己是在外的流浪者，是匆匆的都市过客，此时最思念的是自己的家，飞机刚落地便迫不及待地打开手机向家人报平安；她从行李箱的滑轮声中想起一首儿时的歌曲，无限感慨中勾起了她对童年的美好回忆；当她走出机场后想到的是朋友和家人以及快到家的喜悦和兴奋。
还记得那次妈妈生病住院，家人都去医院照料她。放学了，再也见不到妈妈那慈爱的脸庞。独自一个人回到家里，漆黑的夜好像一下子变得格外漫长！
就连灯光也似乎没有以前的明亮！我心中那爱的航灯灭了……泪水夺眶而出！
从作者张洁的字里行间我深深地感受并懂得一个道理∶家人的牵挂和家庭的温馨永远是我们心中最亮的一盏灯，照亮我们前进，激励我们去努力学习、去奋斗，坚强地迎接风雨的挑战，让我们在爱的滋润下更健康快乐的生活！让我们在家人不灭的航灯下乘帆远航！
写作水平的提高必须不断获得生活的积累，这包括读书、工作、娱乐、交流、以及对日常生活的观察等，你需要随时将这些存储在大脑中，并在字里行间中应用。终身学习是不断创造优秀作品的源泉。
作为一盏最亮的灯，它发出了足以照亮整个世界的光芒。而这盏灯，就是成长。
人生的旅程中，我们会经历各种各样的事情，遇到各种各样的人。我们会从中获取到各种各样的经验和教训，这些都是支撑我们成长的重要元素。我们会在成长中承受挫折和痛苦，也会取得成功和喜悦。无论是什么样的经历，我们都要学会从中获取经验和教训，进而不断成长。
最亮的一盏灯教会我们坚韧不拔，面对挫折和失败时不要灰心丧气，而是要积极面对、勇往直前。因为在我们身上没有任何一份力量比坚毅更强大，当我们能够在面对逆境时委屈自己恶补能力，我们就会发现，敢于直面问题、勇往直前便是一种强大的力量。
最亮的一盏灯也教会了我们冷静理性的思考。当我们遇到问题时，必须要有清楚理性的思考和冷静判断能力，站在中立的角度去寻找问题的解决办法。只有这样，我们才能够判断问题的严重性，并找到更好的解决方式。
最亮的一盏灯让我们懂得了谦虚和感恩。当我们在享受成功时，我们要体认到我们成功的来源并对其心怀感激之情。当我们想要求助别人时，也要学会虚心求教，才能如虎添翼，在深耕细作中不断前进。
最亮的一盏灯还教会了我们不断探索、不断拓展自己的视野。我们必须跨越思维的界限和实践的障碍，不断尝试、不断挑战自己。因为这个世界终究是变幻无常的，唯有不断探索、不断拓展，我们才能保有向前的动力。
成长不仅仅是增长岁数，而更是积极投身生活、积累人生经验、取得人生成果，不断超越自己的过程。正如这盏最亮的灯，成长在我们生命中照亮前行的道路。
无论家是宽敞的还是狭窄的，无论家是置身于城市中，还是在大山里的……只要有亲人的地方就有我们的家，永远那么的可爱，永远那么的温暖。家，是每个人心中的灯，一盏最亮的灯，为我们带来坚定信念和希望的曙光。家，是最温暖的港湾！
我爱我的亲人，我更爱我的“家”。
在这个喜庆多彩的节日里，书籍成为我业余时间最好的伙伴。这几天我读了一本世界儿童文学宝库中的经典之一《苹果树上的外婆》使我充满无限的遐想。
这本书主要讲述几乎所有的孩子都有祖母和祖母。但是安迪没有，这让安迪很伤心。
几乎每一秒钟，每一分钟，他都在想：要是我有个祖母就好了！没人料到有一天，他的祖母从天上来到安迪的苹果树前。
从此安迪不在寂寞了，外婆陪安迪一起游乐场、去骑马、去海上冒险……外婆是一位很酷的老太太，爱穿奇装异服；总有一些大胆新鲜的怪注意，就算警察处罚也不在乎，总是嘿嘿！！很“另类”。
神奇的是外婆从苹果树上消失的同时安迪家隔壁又搬来了一位新奶奶。安迪从两位老人的爱中学到了很多。最让我感动的是安迪在外婆爱的陪伴下，在外婆爱的教导、熏陶下安迪从一个调皮的小孩变的有爱心，懂礼貌了许多。
小安迪在邻居新祖母的到来中可以充分体现出来。新来的奶奶有很多家具和日用品。虽然新奶奶有一位搬运工叔叔，可安迪还是主动的帮新奶奶把家具挪到想要的位置。
搬运工叔叔搬了一个大的，安迪搬了一个小的，比如：一个水桶，一个扫帚，一个花盆等等。安迪还帮新奶奶把煎锅、煎锅和碗放进餐具柜。
“再见啦！”安迪站在门口说。“再见！
非常感谢你的帮助。”老奶奶弯下腰想吧最下面的抽屉拉出来，但她没拉出抽屉，呻吟着又直起身子。安迪从门口跑回来，蹲在抽屉柜前，帮奶奶把最下面抽屉里的东西一件一件地整理好，然后他高兴地离开奶奶家。
这本书是我懂得如何帮助别人，使自己快乐。我要向小安迪学习。
最亮的一盏灯读后感 （三）
我相信很多人都知道盲人照明的故事。
在黑暗的路上，一个盲人提着一盏灯笼。由于这盏灯的照明，人们在夜间行走可以清楚地看到道路和方向。有人好奇地问，既然你看不到一束光，你为什么还有灯笼？
盲人说：我在黑暗中行走，我从来没有被触摸过。因为我的灯笼不仅是给别人点的，也是给别人看我的。
盲人点亮的灯不仅照亮了别人，也照亮了自己。
吴非老师主编的《一盏一盏的灯》一书，收录了十多个省市各学段教师的六十个故事，从不同的角度展示了一线教师的思考与智慧。他们用真情实感讲述了一堂课、一个案例和一段在教学过程中给他们留下深刻印象的经历。在阅读这些故事的过程中，我们可以看到灯火一盏接一盏点亮，温暖了人们的心灵，让人们感受到了教育的幸福。
一盏灯，温暖人心
教师像什么？有人说教师是园丁，有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是春蚕、蜡烛，有人说教师是太阳底下最光辉的职业……在赞美老师的这众多比喻之中，吴非老师认为“灯”这个比喻最为贴切。
当我们在黑暗中前进时，如果有一盏灯在我们面前暗淡地亮着，我们就会看到希望；当我们在辛勤的劳作之后返回家中，看到窗口那柔和的灯光，立刻就会品味到幸福的滋味……而教师，就应该成为学生心中的那盏灯，让学习的过程更加温馨，给学生的心灵带来温暖。
不拖堂，应该成为教师的好习惯。但是，当一个孩子试图组织语言，清晰地表达自己的想法时，下课铃声就会响起。教师应该怎么做？是立刻打断孩子的发言，结束这节课的内容，还是坚持让孩子将要说的话说完？
黄雅芸遇到了这样一个难题，当时还是在一个大奖赛的班级里，对班级拖拉扣分有明确规定。她坚定地选择了后者，并继续给孩子一分钟时间，鼓励他完全说出来。黄先生坚信，只有今天让孩子慢慢地、完整地说，将来他的演讲才会准确、简洁、精彩、睿智。
和是否获奖相比，给孩子足够的时间和信心更加重要。
小学毕业前的最后一个儿童节，班级里有一个合唱节目，班主任袁媛要求大家统一服装，女孩子们都换上亮闪闪的七彩裙。一个女孩从来不穿裙子。其他女孩都换了衣服。她仍然穿着那条洗过的白色牛仔裤。耐心地说服，没用；当着全班同学们发脾气，没用；她被拉到办公室，被迫换衣服，但孩子别无选择，只好换上一条裙子。
这时袁老师惊讶地发现，女孩子的腿上有一大块黑色的胎记……合唱的时候，这个女孩是穿着牛仔裤上场的，虽然站在最后一排，但她的脸上洋溢着快乐的笑容。
今年暑假伊始，我就到书店买了一本书，那是张洁阿姨的《最亮的一盏灯》。
这本书由《飞翔》、《阳光》、《家园》三个不同的故事组成。我感悟最深的是《家园》。
主人公何小楠的家很小，但温馨而愉快却充满着这个小屋。爸爸的窗台，何小楠独有的小屋，都表明了家里每个人的角色各有不同，但缺一不可。爸爸的窗台是作为小憩的天地；何小楠的小房间是自己用心装饰着的深爱。
前年，我还曾有一个幸福的家，有着深爱我的爸爸。我是个小粗心，每次做完作业，爸爸都要一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次他发现了错误，就耐心地帮助我分析做错的原因，以免以后再错。有一次，一道数学题目把我难住了，我冥思苦想都找不到头绪，爸爸孜孜不倦地教我，举例子帮助我理解。灯光下，我看见爸爸的头上添了几根银色的发丝
可是，鸟儿嘶叫，秋风肆虐。风影中，爸爸干枯的发梢已指向天际。
我撕破忧伤，朦胧中看见爸爸的身影。爸爸躺在病床上痛苦地呻吟着，用微弱的声音呼唤我的乳名。在爸爸弥留的时候，还叮嘱不要告诉我，为的是不影响我的学习，为的是
没有能够守护在爸爸的病床旁，成了我一生无法弥补的遗憾。当我奔向短暂苏醒的爸爸时，爸爸苍白的脸上挤出久违的微笑。我看到了欣慰的点点泪光，感受到了充满温情的抚摸。那一刻，我真切地感受到了爸爸那
在每个人不断前进的道路上，会有盏明亮耀眼的灯指引前进。那盏灯是什么呢？那就是家。张洁阿姨说：家，是每个家庭成员无比放松的地方！飞得远远的，再远，还是要回家！
家，是最温暖的港湾！我爱我的亲人，我更爱离去的爸爸曾给我一个家！
因为有爸爸你阿，我才找到了我自己！
你教会我快乐，教给我微笑，让我始终开心面对每一天。小时候，你为我荡秋千。秋千飞得好高好高，高得让我感觉到仿佛可以触摸云彩，可是却每一次都够不到。于是，在我一声又一声的再高点，再高点后，有你一直挂在嘴边的笑容，有你那句快乐着你的快乐，幸福着你的幸福。你的爱载着我的心一起随着秋千荡到天空，那里有蔚蓝的天，那里有洁白的云
你教会我坚强，教给我勇敢，让我鼓足勇气面对生活。记得上学时，老师要求家长在我们的成长记录本上写下抚养孩子的感受，你的那一句累并快乐着触动着我的心扉。现在想起来，都会使我热泪盈眶。我是在你坚强的感召下呱呱坠地的。你快乐地鼓励我来到这个世界上，也让坚强和勇敢伴随着我，让我勇往直前，一直走下去
你教会我自信．教给我信念，让我渐渐确立了奋斗目标和前进方向。日子像织布机上的布，一片片落下，又一片片接上。四季轮回中，我成长着。历程虽然不华美绚烂，也不童真梦幻，却也让我长成了十六岁的少女。对朋友的依赖，对幸福的渴望一股脑地向我涌来，让我不知所措。两年前，你牵着我的手在月光下散步。一览无遗的月光如流水般直泻而下，映出了我们的影子。我依偎在你身旁，你说我长大了，要学会用自己的眼光看世界，要自己把握好。你一句简单的话托起了我的自信，让我去寻找快乐的远方。
窗外的花儿红了一年又一年，红得朝阳；初春的枝叶绿了一季又一季，绿得起舞。追逐未来时，我学着你，简单看世界。可是，困难、挫折、伤感、眼泪总是接踵而来，挥之不去。我迷茫过，困惑过，但因有你陪伴我，才会让我尽情地去增添生命的绿色。因为我知道，只有这样，才能收获秋天金色的梦想。
细细想来，爸爸这个词语是世界的。爸爸，这个普通又平凡的词汇被******用。当我再次发自肺腑地呼唤出这个词时，心中荡漾着的，竟是无限感动与自豪。
父爱像山，博大高耸，稳若千年；父爱似水，无坚不摧，流波蜿蜒。我乘着纯洁的翅膀想去寻找天使时，啊，爸爸，你才是一盏灯！
只因为有你，我才能找到我自己！
当我拿起这本书，细细品味完所有的字与画。那份余温还在我手指尖回荡，合上书，脑中萦绕的是一个温馨的港湾——家。
几个部分给人以不同的感觉，夜晚在树下乘凉，偶一抬头，便看见我们家的房屋亮起了灯，如果我是一个从远方回来的游子，此时此刻，便感叹：“回到家的感觉真好！”就这么不起眼的一句话，已经给自己的心亮了一盏灯。不错，“彻夜通明的家 ，流浪着心底最亮的一盏灯”。
记得有一次，我孤身一人前往一个辅导班去试听，我一开始还找不找路，最后找到了。我听了整整3个小时，当我回到家时，奶奶并不在，饭菜还一点没动，爷爷见我回来，着急的说：“怎么去了那么长时间，奶奶以为你迷路了，就去找你。还说你回来才能吃饭···”我顿时羞愧，我何时关心过奶奶呢？而现在只觉得有家真好，家人的关心和照顾温暖了我的心。
今年暑假伊始，我就到书店买了一本书，那是张洁阿姨的《最亮的一盏灯》。
这本书由《飞翔》、《阳光》、《家园》三个不同的故事组成。我感悟最深的是《家园》。
主人公何小楠的家虽然很小，但温馨幸福的小屋却座无虚席。爸爸的窗台和何小楠独特的小屋，都表明家里每个人独有不同的角色，但他们是不可或缺的。爸爸的窗台是作为小憩的天地；何小楠的小房间是一个深爱装饰着他的心。
前一年，我还有一个幸福的家庭，父亲深爱着我。我是个“小粗心”，每次做完作业，爸爸都要一丝不苟地检查，一点点小小的错误都逃不过他锐利的眼睛。每次发现错误，他都耐心地帮助我分析错误的原因，以免以后再犯错误。
有一次，一道数学题把我难住了。我在脑子里找不到线索。我父亲不知疲倦地教我。例子帮助我理解。在灯光下，我看见父亲头上有几根银发
可是，鸟儿嘶叫，秋风肆虐。在风中，我父亲干枯的头发已经指向天空。
我撕破忧伤，朦胧中看见爸爸的身影。我父亲躺在床上，痛苦地呻吟着，用微弱的声音呼唤着我的孩子的名字。在爸爸弥留的时候，还叮嘱不要告诉我，为的是不影响我的学习，为的是……
不能守护父亲的床边，成了我一生无法弥补的遗憾。当我奔向短暂苏醒的爸爸时，爸爸苍白的脸上挤出久违的微笑。我看到喜悦的泪水，感受到温暖的触摸。
在那一刻，我真的觉得爸爸
在每个人不断前进的道路上，会有盏明亮耀眼的灯指引前进。那盏灯是什么呢？那就是家。张洁阿姨说：“家，是每个家庭成员无比放松的地方！飞得很远，不管有多远，还是回家！”
家，是最温暖的港湾！我爱我的亲人，我更爱离去的爸爸曾给我一个“家”！
因为你父亲，我找到了自己！
你教我快乐，你教我微笑，你教我每天快乐。小时候，你为我荡秋千。秋千飞得好高好高，高得让我感觉到仿佛可以触摸云彩，可是却每一次都够不到。
于是，在我一声又一声的“再高点，再高点”后，有你一直挂在嘴边的笑容，有你那句“快乐着你的快乐，幸福着你的幸福”。您的爱使我的心随着秋千升向天空。 有蓝天，有白云
你教会我坚强，勇敢，勇敢地面对生活。记得上学时，老师要求家长在我们的成长记录本上写下“抚养孩子”的感受，你的那一句“累并快乐着”触动着我的心扉。现在我想起来，它会让我热泪盈眶。
我是在你坚强的感召下呱呱坠地的。你很高兴鼓励我来到这个世界，也让坚强勇敢的人陪着我，让我向前，继续
你教会了我自信。你教会了我信仰。我逐渐确立了我的目标和方向。日子就像织布机上的布，一个接一个地落下来。四季轮回中，我成长着。
历程虽然不华美绚烂，也不童真梦幻，却也让我长成了十六岁的少女。对朋友的依赖和对幸福的渴望冲向我，使我不知所措。两年前，你牵着我的手在月光下散步。
一眼望去，月光像水一样倾泻而下，反射出我们的影子。我依偎在你身边，你说我长大了，学会用自己的眼睛看世界，掌握自己。你朴素的话语托起了我的自信，让我找到了快乐的距离。
窗外的花儿年年红，红到日出；初春的枝叶绿了一季又一季，绿得起舞。为了追求未来，我向你学习，简单地看世界。然而，困难、挫折、悲伤和泪水总是接踵而至。
我曾经迷茫，迷茫，但因为你陪着我，会让我尽情地为生活增添绿色。因为我知道只有这样我们才能收获秋天的金色梦想。
细细想来，“爸爸”这个词语是世界的。爸爸，这个普通的词是用的。当我再次发自肺腑地呼唤出这个词时，心中荡漾着的，竟是无限感动与自豪。
父爱像山，博大高耸，稳若千年；父爱如水，坚不可摧，蜿蜒曲折。当我想在纯洁的翅膀上找到天使的时候，啊，爸爸，你就是一盏灯！
只有因为你我才能找到自己！
最近，我读到了一本非常有趣的书叫做《最亮的一盏灯》。着名儿童文学作家张洁的抒情散文。以少儿的成长为主题，细致描绘少儿的日常生活，透过他们的亲情，友情，欢乐，烦恼，揭示其丰富迷人的内心世界。作品因为作家心中怀有的那一份大爱，而焕发着一份撼人心魄的大美。
这本书讲到了我们快乐的暑假生活，在这本书里的小朋友有和我们一样的快乐暑假。书里的吉生小朋友在暑假帮他的奶奶做了许多家务，比如：喷药水杀虫、施肥、除草。他的妈妈因为工作离开了他和奶奶，吉生就在这时想：如果妈妈回来了，准认不出他来，因为在他妈妈离开之前吉生是一个好吃懒惰的人，现在变成了一个懂事乖巧的人。书中还讲了柯小南温暖的家庭，柯小南拥有自己的小屋，以及他爸爸妈妈和他自己喜欢做的事，就像一首歌中唱的一样'我的家庭真可爱，美丽洁净又安详。兄弟姐妹很和气，父亲母亲都健康。虽然没有大花园，月季凤仙常飘香。虽然没有大客厅，冬天温暖夏天凉。可爱的家庭啊，我不能离开你，你的恩惠比天长。"
我真心希望天底下的所有人都能够用有一个温暖的家庭。
这本书还讲了许多有趣的事，比如：作者坐飞机在天上所看到的景象，他都用画画的形式所表达出来……
读了这本书，我体会很深，把我们的家比喻成港湾是最适合不过了，无论风吹雨打，严寒酷暑，天地变换，只要你受了委屈，这个屋子里总是最安静的，以钟摆般的旋律，等待出游的人们划着船儿归来。
我们的家，就是一个轻松自在的地方。也许他很宽敞，也许它非常拥挤，也许置身于大城市，也许他用柴火烧饭，也许并不属于自己，也许……
愿每个人的心底，都有自己的家园。
姓名：张元戎
班级：八年级三班
学校：孙村中学
****：88767229
指导老师：李琳李成亮
读完《最亮的一盏灯》，心头有一种说不出的感动，仿佛一盏灯照射在心头，令人格外温暖。
书中有三个不同的人物，作者从不同的角度描写他们的生活。
第一部分
“飞翔”作者以第一人称写出了他坐飞机的整个过程，而其描写之细，无不让人瞠目结舌。关键是在81个陌生人的心中，温暖的家是他们心中最亮的灯。
第二部分
“阳光”写的是小吉生在艰苦岁月中如何营造心中最亮的一盏灯，而阳光就是吉生远离家乡的妈妈。吉生1岁失去了爸爸，5岁时母亲去城里打工，家里只剩下了他和妈妈。随着吉生的长大，奶奶的视力逐渐下降，最终失明，而不到10岁的吉生成为了家里的顶梁柱。
家里的四块地成了家里唯一的希望。他整日卖菜。日复一日，不管风雨，永不放弃。
在吉生12岁的时候，他有了选择远离痛苦的机会，而他却没有“珍惜”。一位城里来的姐姐，由于拍风景照的原因居住在他的家中。平时，他和吉生一起种菜、卖菜、采药。
在与姐姐的相处中，吉生感受到了那种缺失已久的情感，而通篇最感人的一幕是在夕阳西下的时候姐姐背着吉生，吉生婴儿般的趴在姐姐背上。我想吉生一定是把妹妹当成了母亲，把他看做是黑暗时代最亮的光。姐姐要去，吉生极不情愿，姐姐答应他带她去城里找妈妈和四块地。
第三部分
“家园”讲述的是主人公何小楠的美丽阳光家园。虽然房子很小，但他们三个过着甜蜜的生活。
事实上，作为本书的结尾，它真正证明了什么样的家才是最亮最暖的家。
读完这本书，我觉得我的家是如此温暖。我心中最亮的灯，似乎已在我心中点燃。
和蔼的奶奶，倔强的爷爷，关心人的妈妈，儿童般性格的父亲加上我这个聪明灵巧的孩子，我们的家似乎完美了。可是想想吉生那可怕可悲的遭遇我想每个人都不愿去面对。
如果这悲剧真降临到你面前时，希望你总是阳光面对，也许你的家还是温暖的，但愿你能珍惜眼前的幸福，再把它延伸到更远的未来。
杰森，你不认识我，但我读过你的故事。谢谢您。
读作者写的作品便是给了我们一个攀登的台阶。我们在读了一本书籍后，把自己的领会写下来，可以方便自己接下来的思考，这篇“好好活着读后感”的文章充满着灵感与智慧肯定是值得你收藏的，欢迎您收藏我们的网站与我们一起探索更多的未知领域！
好好活着就划得来。也许我们没有钱，也许我们工作中总会有这样那样的烦恼和压力，也许我们在爱情面前总是失意，也许我们没有权利和地位，也许…...生活中我们有着太多的不如意，太多的划不来。
但是我们有生命，健康，家庭。。。。。。没有什么比生命、健康和家庭更重要的了。我有一位亲戚，年轻的时候经过一番打拼，到了中年拥有了自己的事业和金钱，可是健康状况却出现了严重问题，患上了癌症。
他希望能够**疾病，健康地度过一生，他希望看着孩子们长大，他希望能尽到年轻一代的孝心，做一个好儿子。他说，如果他能在贫穷和疾病之间做出选择，他就会选择贫穷。但是无从选择。
为了家中痛不欲生的白发父母，为了膝下尚未长大**的孩子，为了日夜操劳疲惫不堪的妻子，为了一切爱他的，他爱的人，他选择了坚强，选择了好好活着。首次**，他失去了右肾。二次**，三次**，一次比一次痛苦不堪，第四次**，他摘掉了膀胱。
现在从地狱回到现实，他依然微笑着面对生活。
人的生命是世界上最宝贵的财富，因为所有的财富都可以失去和恢复，生命只有一次。所以我们都应该好好生活，用心珍惜自己的生命。虽然我们不能控制机会，但我们可以控制自己；虽然我们不能**未来，但我们可以把握现在；我们不知道我们的生命有多长，但我们可以安排我们面前的生活；我们无法控制变化无常的天气，但我们可以调整我们的心情。
如果我们活着，我们的生活应该每天都充满新的希望。
我们要好好的活着，并且要尊贵而又智慧地活着；我们应该善待自己，让幸福成为人生的宣言。我们在挫折中给自己希望，在挣扎中给自己力量。珍惜每一分钟每一天，会让我们的生活迎来新的变化。
人生没有过不去的坎，只要我们坚持住，别放弃，做人生的强者。其实我们已经非常幸运，乐观地接受命运的挑战，苦难中常隐藏有转折的机会，把生命的宽度再拓宽些，别太在意眼前那些不如意，或许那也没什么大不了。世界上没有人因忧虑而受益，也没有人因忧虑而改善自己的处境，但忧虑会损害人们的健康和精力。
事情是这样的，就不会那样。深藏在痛苦的泥潭中不能自拔，只有幸福。由您决定移开痛苦的手。 享受今天盛开的玫瑰只有一种捷径：
坚决与过去分手。
生活就像酒，生活就像歌。无论是甜是苦，都是生命的过程。好好生活，美好的生活，无尽的幸福，在不久的将来等着你！
故事中的主人公福贵是一只典型的旧社会的害群之马。出生于富贵之家，从小到大不愁吃不愁穿。也使他彻底成为了嗜赌成性、没有责任的败家子。
（1）、《活着读后感》
故事中的主人公福贵是一只典型的旧社会的害群之马。他出生在一个富裕的家庭，从小就不愁吃不愁穿。有了四德三妻，他成了一个沉迷赌博、没有理想、没有责任、没有烦恼的失败者。这时，他活着只是为了享受眼前的美好生活。
当福贵嗜赌成性后，慢慢的他把所有时间、所有的钱、所有的家当都输光了。一家人从宏伟的豪宅搬到了小屋，因此他们的父亲去世了。母亲生病时，家珍拿出两枚银币，让福贵到城里找医生给母亲治病。不过，福贵被国民党拉去当壮汉。每天，他都在隧道里听着枪声，过着挨饿发抖的生活。
这时的福贵只想着家人，为了能对家人好而活着，愧疚的活着。
福贵回家时，母亲已经过世，凤霞因为重病变得又聋又哑，儿子也认不出自己了。但他没有再幻想荣华富贵，他只是踏实的劳作，肩负起做父亲，做丈夫的责任。他活着只为了责任。
但是上帝总是和福贵开玩笑。他的儿子、女儿、妻子和女婿相继离开了他。这是福贵的报应吗？这时的福贵活着又为了什么？我百思不得其解。
余华书中写道：人是为活着本身而活着的，而不是为了活着以外的任何事物而活着。
福贵只剩孤零零的一个人，但他坚持活着。我慢慢地读懂了，他在经过了人生百态后，学会了坚持，学会了忍受，为了活着而活着。
上帝给了我们生命，同时也给了我们痛苦和幸福。然而，无论怎样，生命只是一种存在形式，痛苦和幸福只是一个小插曲。我们为自己而活，承担生活赋予我们的责任。
在《福贵》中，我们看到了旧社会农民的缩影，但当我们把他放大时，我们看到了许多农民的痛苦。以《活着》为书名，我想作者是想让人们记住的不是死亡，而是被它衬托后的生存，是学会了承受幸福和苦难，无聊和平庸的活着。
（2）、《活着读后感》
当看完舍友对《活着》的评论后，就有一股想要看看这篇高尚作品的冲动，我不知道作者在写时是怀着一种什么样的心情，但我知道作为一个读者，在品味这篇叙说一代人历程时的深切感受！
我总认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解，当看完
我无法想象，如果主人改变了我，我会继续生存下去，但他仍然对世界友好。这种对苦难的宽容和对世界的乐观态度，我想普通人是无法想象的。刚开始我骂过福贵，因为他实在是太败家啦，不过看到后面我又开始敬佩他，他是那么坚强
当生活在80年代的我们还在为物质上的需求挑三捡四时，我们从来不知道上一代人为了生存而挣扎的情形；当我们还在抱怨命运的不公时，是不是也应该想想这世上更苦难的人，与他们相比，我们是不是更应该感到幸运呢！
人，活着到底是为了什么？
当这个贯穿全文的引子让我扪心自问时，我却无从答起。在我脑子里，我仍然清晰的记得前几天报道的那位为钱财而****的**，在法庭宣判前的那一番话：**巨款，只是为了下一代过得更好，再说，我所贡献的远比我所得到的多得多。
这就是他活着理由吗？
当“一遍又一遍”的想法充斥我们的大脑时，我们应该冷静地思考生命的意义！
为了生活，我们应该善待每一个人，善待身边的第一件事。不要为自己找借口，因为？人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。
（3）、《活着读后感》
如果我们有更多的选择，我们就不会有那么多好斗的欲望。但我们只能麻木地沿着这条狭窄的小路走。不得不说，这也是一种可悲。
我也懂得做人应该积极乐观的处世至理，读余华的**
我认为之所以有一部分人像我一样没事胡思乱想，无非是因为人的软弱，因为人的不懂得知足，总是想要得更多。
《圣经》中提到：天然人的生命是十分软弱的，人的体内人的成分使人易怒，冲动，不能自制。这一点我是相信的。
人的软弱，使人面对困境时往往无力支撑自己走向新生，使自己陷于泥潭而不能自拔，使自己明知善恶却无胆反抗。人若敢地在黑暗的旷野独自唱着歌走路，在烈日炙烤的峭壁无声地攀爬，在无桥无船甚至无人的野渡泅过冰冷的河面，充分显示自己的勇气与智慧，那么在现实的世界里，人的日子会有更合理的安排。
但同时，人又不懂知足。追求太多总是难以得到满足的。没有经历过沧桑的人，总是很容易通过现实中内心的不满来改变自己的环境。他们盲目地认为物质上的困境使他们忙于无意义的奔跑，无暇顾及精神上的享受。
然后，在不令人满意的现实边缘，他痛苦地接受了攻击和攻击虚无主意的冲击。却不曾想到，若真有一天，你活在吃不饱、穿不暖的生活中，过着看人脸色甚至随时可能遭人毒打，随时可能朝不夕保的日子，你还会为曾经的生活尽不如意吗？或许那时，更多的便只剩下懊恼和追悔了吧。
生活从来都不容易。读了《活着》，我想，接受现实，努力成长，好好活着，活着，活着。
（4）、《活着读后感》
故事的主人公叫福贵，他爹（徐老爷）给他取这个名字的时候肯定是希望他能够大福大贵，光宗耀祖的，这是个很美好的愿望，在徐老爷生前这个愿望就被摧毁了。徐师傅说，他家的发财模式是从鸡到鹅，从鹅到羊，从羊到牛。到了他手上，牛变成了羊，羊变成了鹅。
到了福贵手里鹅变成了鸡，鸡再变没了。
看这本书，印象最深刻的莫过于死亡了。福贵身边所有的人都死了，龙二昔日的赌友，春生昔日的战友和县长，有庆，徐老爷，徐老太，凤霞，家珍，二喜，苦根，所有的人都死在了他前面，他亲手埋掉了他一个个亲人，就剩他自己孤零零的活在这个世界上。当然，总有一天他会死的，他已经准备好了。
他在床头留下了10块钱，准备留给给他收尸的人，这个钱他是无论如何也不会去动的。
福贵一生经历了抗日战争、内战、土改、大跃进、改革开放。他的一生是中国现代史的一个剪影。苦难从未与他分离。平静下来，再掀起波澜并不容易。当与和他同样老态龙钟的老牛一起耕地的时候，他会对牛说，今天有庆，二喜，家珍，凤霞，苦根耕了多少地。
面对着一头不会说话他老牛，他每天把自己家里人的名字都念叨一遍，他多想亲人还活在他身边啊，而现在就他，心该有多苦涩。
所有的苦难看似都无法改变，他唯有承受。这么多的不幸，我想他有超过n个理由去死，但他还活着，活着，活着。对他我只有佩服。
也许生活最本质的就是承受和忍受。生命很脆弱，可是我们的内心却可以很强大。面对苦难，面对不幸，活着是一种幸福也是一种煎熬。
苦难，平庸，无聊和绝望也许时刻充斥着我们的生活和生命。不管发生什么事，生命都只有一次，无法挽回，所以我们都应该向福贵学***的活着。
（5）、《活着读后感》
《活着》这本书，之前就一直想看却苦于无处买到它的书。上周在一家小店淘到书之后，利用周末的时间看完了。现在正好是在机场等飞机，就利用这个时间写写自己对《活着》的理解。
这本书讲述了福贵的一生，从一个吃喝嫖赌的富二代到倾家荡产的贫民，再到一个城市的小市民，他的一生充满了坎坷。余华通过这个小人物的经历来映**宏大的历史背景，他试图通过镜头传达一个特殊时代的乖谬，以及渺小的个人在这种荒谬年代下的悲惨命运。看这部电影的时候哭了几次，在给儿子有庆上坟的那一幕，在女儿凤霞在产房去世的那一幕，甚至包括对春生、对镇长的结局，我都唏嘘不已。
只是冷静的回看历史，通过一家人的命运，让观众在冷静与清醒的状态中，作出自己的判断与思考，所以，这部电影是朴实的，诚挚的，而且还是幽默的，它的不经心都精心的掩藏了起来，给我们看到的，便是一个命运的轮盘赌，上演着不近情理却又无可奈何的戏码，每个人，都摆脱不了，主张不了，向东的走向了西，往前的退了后，在这种无常不公中，人能做的，唯有接受命运，好好活着，罢了。
因为活着就是希望。有庆、凤霞去了，还有馒头，而馒头的日子只会比现在好，富贵一家三口说着，心里充满了希望。这部作品便是这样带给人们希望。
生活里的丑陋固然很多，人却不能因此就失去信心，自暴自弃。
不过意义却是一样的，在生命的旅途中，每个人都要承受如此的承重，虽然版本不一，但是每个人都必须去面对，不管遇到什么，还是得好好活着，哪怕再艰难的境遇也带着虔诚的期许。我们每个人，包括我自己，无论在过去还是在未来，都必须有这样的信念支持我们的生命，那就是：苦难的终究会过去，以后会好起来的。
（6）、《活着读后感》
在当代文学史老师的嘲弄之下，我终于按捺不住，一口气读完了余华的**《活着》。掩卷凝神，心头涌起的难以名状的万千心绪，我想，这些心绪，就是**里说不清、道不尽的悠长意蕴吧。
**采用第一人称的叙述方式，即以贯穿所有故事情节的主人公福贵的口气来展开故事情节。福贵由福致贫、经历无数沧桑事故的跌宕命运，展现更是从一幅国共内战、人民公社到文-革时期的动-乱不平、多灾多难的社会的长轴画卷。福贵的坎坷命运，只不过是万千人民在当时大背景下的一个典型和缩影。
而余华通过描绘福贵的悲惨一生，正凝练概括了那个时代人民-运命的浮沉遭遇。
震惊、痛楚、悲切、怜悯&&生存时代的巨大差异，使我惊异于动荡年代底层人民生活的悲哀。福贵的命运，可以说已经沦陷到一种悲惨的极点：每时每刻，都承担着生命不可承受的重量，生活对于他，可以说是太重了。
沉重得连读者的心，都紧随着收缩、压抑和一次次地撕裂粉碎。这不仅是福贵一个人的悲剧，更是福贵所处时代和社会的悲剧。
然而在福贵身上，我读出了作者想要表达的情感与呐喊：
活着，哪怕生命到了最最艰难的时刻；
活着，哪怕生命只剩下一丝微茫难辨的曙光；
活着，这是剩下的唯一的选择，也是没有选择的选择：
活着，就要好好地活着；
活着就是胜利，挣钱只是游戏，健康才是目的，快乐更是真谛！百年之后，你睡你的，我睡我的，再美丽的语言也无法跟你沟通，因为我们要沉睡，睡很久，很久……
所以，身边的人要相互珍惜，因为每个世人的时间都越來越少，最终还是要互相分离。不要争执，不要斗气，好好说话，相互理解！好好珍惜对你好的人，离开了，互联网也联系不上！
生命，每个人只有一次，或长或短；生活，每个人都在继续，或悲或欢；人生，每个人都在旅途，或起或伏。人无完人，事无完美，有些小人，你不须计较，计较会烦；有些繁事，你不必在意，在意会累。
世界很大，人心很杂，哪能不遇到小人？红尘很深，人世浮华，哪能没有烦心事？想的浅一点，活着就该随遇而安！看的淡一点，头顶就有一汪蓝天！
谁都会害怕失去，尤其是拼了命的珍惜后，却还是什么都留不住。感情啊，还是顺其自然吧，无可奈何也好，心态淡然也罢，唯有时间能说真话，谁是真，谁是假，谁心疼的把你眼泪擦。
人这辈子，有人羡慕你，有人讨厌你，有人嫉妒你，有人看不起你，没关系，他们都是外人；生活就是这样，你所做的一切不能让，每个人都满意。不要为了讨好别人，而丟失自己的本性。
一样的眼睛，不一样的看法；一样的耳朵，不一样的听法；一样的'嘴巴，不一样的说法；一样的心，不一样的想法；一样的钱，不一样的花法；一样的人们，不一样的活法。
再优秀，也得碰上识货的人；再付出，也得遇上感恩的人；再真诚，也得赶上有心的人；再谦让，也得面对珍惜的人。你所知道的不要全说，你所看到的不要全信。这个世界，不是用眼看，而是用心品！
自古人生最忌满，半贫半富半自安；半命半天半机遇，半取半舍半行善；半聋半哑半糊涂，半智半愚半圣贤；半人半我半自在，半醒半醉半神仙；半亲半爱半苦乐，半俗半禅半随缘；人生一半在于我，另外一半听自然。
用心数数，我们的生命已经进半，还有多少日子，够我们浪费，够我们消遣，够我们作践，够我们感叹。好好的活着，简简单单过好今后的每一天！
这是一篇哲理散文，作者是小思。写的是作者由一只小小的蝉而引发的对生命感悟。
作者在文章开头表示了自己对蝉的厌恶之情，后来她有一天在树下拾到了一只病蝉，对蝉有了怜悯之情，并提出疑问：“何必聒聒呢？那只不过是夏天罢了！”她的朋友告诉她：“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好的活过。”最后，作者对蝉的生命意义做出了感悟：不管生命是短暂还是长久，都应该积极面对，全情投入，好好的生活。作者十分感动，宽恕了那烦人的聒聒。
是啊，蝉在泥土中等待了17年，才等到一个夏天。比起蝉，我们的生命是不是更长些呢。我们要加倍珍惜时光，珍爱生命，不能让时光白白流失，要充实地过每分每秒，让生命更有意义。
佛家常劝说人要“活在当下”。到底什么是“当下”呢？简单地说，就是指你现在正在做的事、待的地方、周围一起工作和生活的人。“活在当下”就是要你把关注的焦点集中在这些人、事、物上面，全心全意的认真去接纳，品尝、投入和体验这一切。
库里希破斯曾说过：“过去与未来并不是‘存在’的东西，而是‘存在过’和‘可能存在’的东西。唯一‘存在’的是现在。”
对你而言，生命就是一切。当生命走向尽头的时候，你是否明白：你这一生有什么遗憾吗？你认为想做的事你都做了吗？你有没有好好笑过、真正快乐过呢？与其那样劳碌了一生、时时刻刻都在为生命担忧、为未来准备、一心一意为计划着以后发生的事，却忘了把眼光放在“现在”，直到时间一分一秒的溜过，才恍然大悟。
好好活着，不抱怨生活，就算生活在最底层，一无所有又如何，毕竟你还活着，还拥有自我，这是最大的幸运了。
作为一个人，我们都渴望拥有一个快乐、成功、有意义的人生。好好地生活，好好地读书，我们可以获得生活的回报，同时也为我们的人生奠定基础。这就是我所读《好好活着》这本书所传递的思想。
这本书以一个家庭为背景，讲述了时代的变迁与社会的进步，让人感觉到“好好活着”的重要性。其中，对人生中的爱、梦想、坚持、信念等方面进行了阐述，并通过许多小故事，揭示出了日常生活中可以感悟到的道理和真理。
在现实生活中，往往会遇到许多艰难险阻，但如果我们能够抱着积极的心态去面对，注重爱与关怀，那么我们就可以获得更多的成就和收获。同时，我们也应该珍惜生命，尽可能地把握时间，不求大富大贵，只求心境安好，生活过得有质量，也就是所谓的“好好活着”。
这本书的主旨深深打动了我的内心。如同书中所描述的那样，我们应该在人生旅途中完成自己的人生蓝图，让自己的生活变得更加美好精彩。在生命的道路上，我们要不断的探索和尝试，不断去学习和成长。在学习方面，我们要具备一定的自觉性和创造性，积极地掌握各种知识，开阔我们的视野和思路。
同时，在生活中，我们也要看重人际关系，学会宽容和谅解，遵守规则和纪律，成为有涵养、有情感、有责任心的人。此外，我们还要敢于担当，主动参与社会，并关注和帮助那些需要帮助的人。只有这样，我们才能拥有一个更加完美和充实的人生。
通过阅读本书，我也看到了作者对时间的珍视，以及对生命的尊重。我们要学会对待匆忙的时间以及往昔的回忆，获得人生的真正意义，才能在未来的日子里过得更加安乐、安心与幸福。
在我的看来，作为一个“好好活着”的人，首先要有一颗感恩的心，对待自己、家庭、朋友、社会、环境等有所贡献，正确对待自己的人生，不断地进步和成长，付出努力并尽可能地享受生活带给我们的一切美好。
总之，我深深理解了《好好活着》这本书的核心思想，即“生命的意义是什么，能够活出自己想要的人生是人生最高的追求”，这些话语让我感觉到生命真的很短暂，我们必须珍惜和利用每一分每一秒的时间，才能成为一个真正的好人。这本书，就像一盏明灯，为我们指引方向，让我们在茫茫人生中能够抓住每一个重要的机会，不断前行，让自己真正好好地活着。
1.树不要皮，必死无疑!人不要脸，天下无敌。
2.原来,寂寞时是自己的手指数脚指;原来，思念时是连呼吸也会心痛;原来，一个人就是一辈子…
3.女人拥有无数个QQ号只为了调戏一个男人，而男人常用的一个QQ号上却加满了各种各样女人……
5.有时候，失望，也是一种幸福。因为有所期待，才会失望。有时候，遗憾，也是一种幸福，因为还有令你遗憾的事情。
6.活着的时候开心点，因为我们要死很久。
7.我们总喜欢去验证别人对我们许下的诺言，却很少去验证自己给自己许下的诺言。
8.死容易，活着太难。
9.你以为我在玩，其实我在工作;你以为我在工作，其实我在玩。
10.今天我发现：为什么我们总是觉得痛苦大于快乐;忧伤大于欢喜;悲哀大于幸福。原来是因为我们总是把不属于痛苦的东西当作痛苦;把不属于忧伤的东西当作忧伤;把不属于悲哀的东西当作悲哀;而把原本该属于快乐欢喜幸福的东西看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐欢喜和幸福。
11.飞机上，乌鸦对乘务员说：给爷来杯水!猪听后也学道：给爷也来杯水!乘务员把猪和乌鸦扔出机舱，乌鸦笑着对猪说：傻了吧?爷会飞!
12.最浪漫的三个字，不是“我爱你”，而是“在一起”
13.青春就像卫生纸，看着挺多的，用着用着就不够。
14.我以为小鸟飞不过沧海,是以为小鸟没有飞过沧海的勇气,十年以后我才发现,不是小鸟飞不过去,而是沧海的那一头早已没有了等待…
15.有人认为这个世界太现实，现实得在你最需要帮助的时候没有人帮助你;也有人认为这个世界太虚伪，虚伪的在你最需要帮助的时候，那些平常“想”帮助你的人都已烟消云散。
16.走向最远的方向——哪怕前路迷茫;抱着最大的希望——哪怕山穷水尽;坚持最强的意志——哪怕刀山火海;做好最坏的打算——哪怕从头再来。
17.很多时候，我喜欢了别人，她却不知道;更多时候，我伤害了别人，我却不知道。
有人说：悲伤与希望都是一道光。只有我们自己的心态端正了，我们才能直面人生的痛苦与甜蜜。人活在世上，总是会有不幸与挫折，但除了挫折之外，还有希望与勇气。那么，你读完《活着》后，有没有什么感悟呢？以下是由幼儿教师教育网的编辑为你整理的《大学生有关活着读后感》，希望能为你提供更多的参考。
很喜欢余华的《活着》，人们经常会以第三人称视角审视小人物的情感、在悲悯同情下的自我陶醉也会常自诩成为优雅的共情，这些情感是不真实的，掺杂目的性的，这是一种底层表达。人们冠以对作家的内心活动加以最高恶意的揣测，深信不疑他们的阴暗和愤懑，这种俯瞰有些过于着重建立在生存仇恨上，显然会产生极大的理解偏差。然而书中描绘的却是眼泪的宽广和丰富以及绝望的不存在。
这本书某种程度上帮助我切换视角思考文学，我将如何与这个世界和平相处，能否找到一种温和的途径，正如自序中写到的那样“我们是为了活着而活着，而不是为了活着之外的事物而活着。”饱含纯粹、一尘不染。
书中从两个大的维度剥离出中心人物的故事线，一个是自食其果，一个是苦中隐忍。主人公富贵生来身份显赫，比起时代下的芸芸众生他生而为人的确幸运，为人却终日游手好闲、嗜赌成性，这种个性和命运的反差在作品表现上有助于激化情节矛盾，尤其是赌输家产、逼死父亲、妻离子散等发生一连串因果报应后，富贵体会到的切肤之痛，解构了人物成功重获新生，也就是这时富贵才彻底学会摒弃了自作悲剧的命运，开始正式经历悲剧。不由感叹，人性本身有很多值得诟病的地方，比如只有失去才配叫拥有、比如不痛到身上痛不是痛。
或是机缘巧合赌输宅子自保小命、也是天意人为痛失爱女，到小说末尾风烛残年的老人只剩一头水牛与他孤苦相伴，富贵身上经历了太多悲剧，但是他依然没有放弃过生活，尽管生活一开始就不怀好意地蒙住他的双眼，用苦难当作止痛剂虚伪假惺“回报”潦草搪塞，妄图驯服得到来自心底敬畏的顺从，一切都无法击垮一位改过自新、认真生活的人，这也是作者传递坚毅的活下去的中心价值。
身为鼎胜人的我们，在经历了疫情后的市场低迷，经济环境如同洪水猛兽席卷众多企业，但是我们仍然屹立行业翘楚，鼎胜精神核心的不屈挠、不服输鼓舞着每一个人，我们像直挂云帆的巨舶，渡过浩荡沧海，迎着曙光在全球开疆拓土、永葆热忱经营属于我们的瑰丽大陆！
“少年去游荡，中年想绝藏，老年做和尚”
——余华
距我第二次看完《活着》已相隔一年多了，前后看了三次，每次心境都翻天覆地。
这次我看到的是：生与活
生与活是不同的。
生，是让生命延续的这个结果。
活，则是生命延续的整个过程。
全书借富贵的人生，完美的阐述了活的这个过程。整个过程让我不能释怀，不管多久都不能释怀。
文末富贵买的那头老牛，让我感到未曾有过的亲切。
之前看过一句话：“生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的老牛一样”，如果悲惨是锤，那富贵就一定是那头老牛，而《活着》讲述的就是老牛受锤的过程，这个过程残忍而又绵长。
从内心来讲，我是拒绝这样的剧情的，但是太过贴切，让我不得不去承认；农村出生的我，从小就听老辈们讲述这文中的那个时代，我很幸运没有吃过树根，树皮和野菜。
起初，我是很想讲讲自己的故事的，现在细想一下，富贵这样的人都只能算做时代产物的一个缩影而已，活在当下的我们又何足挂齿？
面对家境的没落，面对自己的父亲母亲，甚至自己的儿子、妻子、女儿、女婿，还有五岁大的孙子相继离开人世，一位老人仍坚强的活着，他就是福贵，当他的家被他败光时，他是坚强的；当他被国民党拉去当兵时，他是坚强的；当他的儿子因抽血过多死去时，他是坚强的；当他的妻子因病去世时，他是坚强的；当他的女儿因生产大出血死去时，他是坚强的；当他的女婿出事死去时，他是坚强的；当他的孙子夭折时，他是坚强的……风雨无法使其失去力量，别人的歧视也不能使其丧失斗志，他用行动向我们诠释了——坚强！
无论什么时候，无论遇到什么困难，都应该坚强的活着。
活着是一种勇气的体现，更是坚强的体现，当你不再坚强时，你就会失去许多。
人为什么能活在世上：因为有一种无形的力量——坚强支撑着人们，这种力量使人们生活几万年，使人类可以在地球上繁衍生存。
每至农家见到一位老头牵一头老牛，我就会想起那位叫福贵的老人，一个人生活在农家。时而拍拍黄牛，时而向西方望去，那是他七位亲人的坟墓，他放下锄头，向着落日，看太阳将最后一抹光芒洒向西边的黄土上……
坚强地活着，不应白在人世间经过。坚强地活着，面对一切困难欣然向前，面对逆境毫不退缩。
每每想到这位老人，我想对他说：你的名字叫坚强！
他，是不幸的，一生由福至贫，历经苦难，亡家、丧妻、失儿，而且还亲手埋葬了自己所有的亲人；他是幸运的，虽命运坎坷，一次次在绝望的边缘徘徊，可他始终乐观而坚强地活着。他就是余华笔下的主人公——富贵。
当我一口气读完这小说时，心理特别难受，眼泪更是不争气的往下淌。掩卷凝神间，惊诧、怜悯、压抑……心头始终有种冲动在胸口蔓延，他的悲，他的苦，他的绝望和希望，他的幸福和苦难，谁人能懂，谁人能诉？
他的一生就如坐过山车，从人生的至高点——一个家缠万贯的富家少爷一下子跌落到人生的谷底，一夜之间因赌博把所有家产拱手送与了龙二。从此，失魂落魄的富贵把日子浸泡在无边的痛苦里，父母在家境败落后相继死去，伤痛还未平复，与自己同甘共苦的妻子也离他而去，最后连他唯一的孙子也没有逃过死神的魔掌，只剩下他一个人孤独地活着。尤其值得庆幸的是无论面对怎样的打击，他始终没有被击倒，总是依旧热情地笑对生活，艰难地与命运抗争着。
读完最后一篇章，我脑中就不时地出现富贵的影子，一会儿是少年富贵飞扬跋扈的样子，一会儿是中年富贵忧伤绝望的神情，一会儿又是老年富贵祥和温情的笑容……我庆幸，我不生活在那个动荡不安的年代，而是出生在这个幸福和谐的新时代；我庆幸，我的生活如蜜糖，在家爸妈爱着，在校老师疼着；我还庆幸，苦难没有打垮和击溃小说主人公，富贵在一颦一笑中向我们传递着如此巨大的正能量：只要活着，就是幸福。
是呀，面对生活中的苦难，绝望不存在，麻木更不可取。父母给予我们生命，这是无与伦比的给予，我们又怎能轻言放弃？就如我们心目中的榜样：身残志坚的作家史铁生，扼住命运咽喉的伟大音乐家贝多芬，面对困难不低头、不退缩的杏林子……他们都有一颗火热的心，积极地与命运抗争，去忍受生命赋予他们的责任，去忍受现实带来的苦难，因为他们深深懂得：活着，就要好好地活着。想想他们，我们还有什么理由抱怨生活，不快乐地活着？
其实，我们的生活中的美好时光太多太多：
很小很小的时候，我们在父母的呵护下学会说话、学会走路、学会快乐地享受生活中的一切新事物；
上学的时候，在老师的谆谆教诲下，我们获得了不计其数的知识让我们从此与智慧结缘；
课外活动时，我们用自己的真诚结交了情同手足的朋友；
……
生活中，怀一颗感恩的心，携一缕温馨的风，采撷一束温暖的阳光，相信我们的生活会更加芳香，更加明媚！
我花了一上午在图书馆读余华的《活着》。我也不知道该怎样去点评福贵这个人，说他悲剧，他却渡过了更为悠长而黑喑的一夜，开朗而顽强地活著;说他好运，他又亲自安葬了自身全部的家人，只剩一头比他年龄还大的病牛陪着我。实际上，福贵的人生在什么时候代表了我们中国人的生命之道:从大地主铅华到败血女被压迫，从被强迫去战斗到中国人民解放军再会，回到家的人民公社化健身运动，大炼钢书里有很多有目共睹的地区，但如今一直回旋在我脑子里的是福贵的孩子有庆给镇委书记的闺女捐血时被活生生抽死的情景。我好像见到有庆嘴唇发乌，脸色苍白地细语着头昏，我好像触碰到他要想抽出来那被医生死死的握紧的都是骨骼的手。我好像就在那般一个情景中，要想上来帮一把有庆，却被哪些阻拦着，只有眼巴巴看见，心发憷。实际上有庆是否代表着那时候要想解救我国的有识之士呢，她们一腔热血被时代活生生吸干，变成有权利阶层的特色美食。
界面一转，是老人福贵和他的惠州房产网福贵。我看到2个福贵一样乌黑的背脊在余辉中发亮，听见老人用混浊的声线在宽阔的原野间传来：青少年去流荡，中老年想掘藏，老年人做僧人。一本书以老人的描述主导，创作者与我全是旁听者，坐着中午的山上上，听老人默默地历数。如同创作者常说，非常少有些人能那么详尽地叙述自身的一生，我觉得这大约是由于福贵这半辈子都用在怀恋过去了，一个人守着七个人的人生，持续在脑子里播映，不管大小。正如书上所说，老人福贵责备惠州房地产网福贵道。今天有庆，家珍耕了两亩地，苦根也小，耕了一亩地。你上了年纪，不用说丢脸了。我疑惑，本来这儿就仅有一人一牛，哪里来的那么多姓名？福贵得意地表述说，：假如它（牛）了解仅有它在耕种，便会懒惰的。呵，多么的趣味而忧愁的界面，实际上福贵和他的牛一样，她们都幻想着自身的家人仍在，因此从不曾忘掉。
小故事的最终，傍晚已经稍纵即逝，夜晚天降了。我看到宽阔的农田坦露着牢固的胸口，那就是招唤的姿势，如同女性招唤着他们的子女，农田招唤着夜晚到来。我长时间停留在小故事里，现在暂时是少年时代蛮横的儿子福贵，暂时是得了软骨病不能工作而哭的家珍，暂时是饿死的苦根。我好像是要想忍住不哭的，但却又感觉连福贵自身都从没抽泣过，我又在这儿流着谁的眼泪呢？
原先，《活着》就是最好是的好运，也是较大的胆量。
活着，不必惊叹他人现世的惊艳，不必抱怨不幸，不必冀求恩典，不必卖弄哀愁。活着，也许就是简简单单的学会去珍惜，学会淡定的看待生命中的一切。
一个老人失去了他生命中所有的亲人。女儿，女婿，妻子贩范荚谖淳≡ち系暮峄鲋欣胨??ァ４右豢?嫉逆??拥艿街?蟮拇蟪勾笪颍?衷俚阶詈蟮逆萑灰簧恚?先寺淠?囊簧?驮诤徒鍪５囊煌匪?５南喟橹兄战崃恕?/P>
读罢《活着》，心里有丝酸酸的苦楚。我不敢想象老人之后的生活会是什么样子。也许是上苍的不公平，老人并不奢求什么，他只是墨守着“鸡养大了变成鹅，鹅养大了变成牛”的“古训”。可是怎想上苍还是和老人开了一次又一次的玩笑。
我不能完全透彻的明白活着的意义。但是某种程度上说，我感谢生命给予了我活着的机会。哪怕活着仅仅是与现实的精彩与平庸作伴。我已深深的因生命存在过而心存感激。曾经为红楼女子多夭折而涕泪连连，薄命如斯，我懊悔，我扼腕，我叹息。可是，生命是一场难以预料的礼花，在最美的一刻绽放过后终究会消逝。所以，可以平凡的'活着，却需要懂得去珍惜。
老人的故事触动了我。是一份难以言喻的激励。
在起起落落的生命长河上，总会有坎坷荆棘，总会有狂风暴雨。但是既然活着，那么就应该有足够的勇气去面对，面对生活中的一切苦难与挫折。
何为生、何为死，这是我们成长路上不得不去面对的一个难题。
所谓成长可能就是最终学会勇敢面对生，坦然面对死吧，但知晓一点并能最终做到，需要我们读过很多书，经历很多事。
就像小翟所说的那样，余华写《活着》，绝不是简简单单写惨，绝不是将人世间一切痛苦绝望失败悲剧摆给我们去单纯地悲哀，他是希望将人间现实痛苦给淋漓尽致揭露，从而让我们从中能得出活下去的真正意义。
《活着》满篇都在讲死，但究其本意，是想表达“活着”这个唯一的主题。
也正如小翟所说的那样，我们大多数人活着不是因为其他别的高大上的因素，我们就是因为活着本身而去活着。
永远不要小看“选择活下去”这件事本身所具有的重大意义以及所需要的弥足的勇气。
谁都曾遭遇过挫折与坎坷的打击，痛苦不已；谁都曾徘徊于怀疑与迷茫的路口，止步不前。
那些不是因为抑郁等生理病变，而简简单单仅因为绝望、痛苦，就觉得挺不过去了，选择轻生的人，选择跳楼、上吊的人，看似他们具有超乎于常人的勇气，敢于迈出最后那一步，但实则无论怎样去讲，他们都只是被生活打败了的人罢了，都只是被苦难支配了的人罢了。
我们同情他们，但永远不要去实施这种行为。
今天又看见新闻报道一位xx的研究生在人生路上没有选择继续走下去了，看完他的遗书，说实话，我能从中读到满满的无奈与绝望。
他没有碰见恶毒的导师，不是遭遇了重大的打击，就只是无数的小事叠在一起，最终丧失了对生的希望。
他的那种痛苦比起真正遭到什么突然打击的人来说，可能更让人产生对活着的意义的绝望。
我永远做不到对他所有的经历感同身受，也不太好评判他的个人决定，倘若在这里去讲他应该乐观点、看开点，既然人已经去了，也没有任何意义所在了，反而还会平添一点儿不近人情的冷漠的说教感。
对他的行为不做价值评判，但最后我想将之前所说的一句话送给看到这里的所有朋友：无论怎样，活下去，才有无限可能。
不容置疑的是当我们作为一名合格教师时，我们应该注意自己对孩子们的教育方式，而教育笔记可以帮老师总结教育经验与不足。我们可以从哪些方面写教育笔记呢？为此，小编花时间整理了最新毛毛的启示读后感，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
《毛毛的启示》是一本非常有意义的儿童读物，它故事情节扣人心弦，让人忍不住沉浸其中。我阅读了这本书后，深深地感受到其中蕴含的启示，对我产生了深远的影响。
故事讲述了一只叫毛毛的小兔子，他勇敢地出来探险，却迷路了，最后被一只狐狸救了回来。通过这个故事，我明白了一个重要的道理：在面对困难和挑战时，应该勇敢地面对，不轻易放弃。就像毛毛一样，他并不因为迷路而害怕，而是决心解决问题。这让我意识到，一个人的成长离不开面对困难和挑战，只有勇敢地面对，才能成为更强大的自己。
另外，故事中的毛毛在遇到困境时，并没有自怨自艾，而是寻求帮助。正是因为这样，他得到了狐狸的帮助。我从中领悟到，困难并不是什么可怕的事情，可以从中学到很多东西，甚至得到外界的帮助。我发现，自己遇到问题时，如果能够适时地向他人寻求帮助、倾听他们的建议，那么解决问题的效果将会更好，同时也能够加深彼此的友谊。
读完这本书，我也深刻理解到成功并非一蹴而就，也并非一帆风顺。就像毛毛在探险过程中一样，他一路上遇到了很多困难和障碍，但最终还是成功了。这让我想到，成功需要付出努力和坚持不懈的追求。只有经历了一次次的失败和挫折，才能够真正品味到成功的甜美。
除此之外，故事还传达了珍惜友谊和感恩的意义。故事中的毛毛和狐狸之间建立了深厚的友谊，他们在互相帮助和支持的过程中建立了一种特殊的纽带。通过这个故事，我明白了友谊的珍贵，学会了感恩身边的每一个朋友。同时，我也深刻体会到，对于别人的帮助，应该懂得感恩和回报。
{网站}小编认为，读了《毛毛的启示》这本书，我收获了很多。勇敢面对困难、寻求帮助、努力追求成功、珍惜友谊和感恩回报，这些都是我从中领悟到的重要启示。这本书不仅让我在思想上得到了启发，也让我在行动中变得更加勇敢和坚定。我相信，只要我将其中的启示融入到自己的日常生活中，我一定会变得更加优秀和成功。感谢《毛毛的启示》这本书，它带给了我一次难得的心灵洗礼和成长的机会。
《毛毛的启示》读后感
《毛毛的启示》这本书，讲述了一只小猫毛毛在探索世界的过程中，通过与不同动物的相处，学习到了许多人生的启示。这本书以简洁而生动的文字，带给读者们一种深刻的体验。
这本书的主角毛毛可爱又机智，它第一次离开家探索世界时，遇见了一只受伤的小鸟。在毛毛的帮助下，小鸟恢复了健康，并送给了它一个子午蝶扇。毛毛通过这次经历，学到了帮助他人的重要性。它明白了只有互相帮助才能共同进步。这里告诉我们，只有在关心他人的同时，我们才能获得真正的快乐。
在接下来的探险中，毛毛遇见了一个懒惰的刺猬。刺猬告诉毛毛，不要总是等待机会，而是要积极主动地去追求自己的目标。只有勇于行动，才能收获成功。这个启示让毛毛想起了自己曾经害怕跳下高处的经历。通过战胜内心的恐惧，毛毛终于迈出了勇敢的一步，成功地跳下了那个高处。这段经历告诉我们，勇敢面对自己的恐惧并行动起来，才能变得更加坚强。
后来，毛毛遇见了一只奇怪的企鹅。企鹅告诉毛毛，有时候，我们需要离开舒适区去探索未知的领域。通过冒险尝试，我们会获得更多的经验和技能。毛毛思考了一下，它意识到自己一直只待在家里，没有勇气去追求自己的梦想。于是，毛毛决定展开一次大冒险，结识更多的动物朋友，探索更广阔的天地。这段经历告诉我们，只有不断地学习和冒险，我们才能成为更好的自己。
通过与不同动物的相处和经历，毛毛逐渐成长和变得更加睿智。它渐渐明白，生活中的每一个细节都蕴含着深思和启示。这些启示让毛毛认识到，相互帮助、勇于行动以及积极探索，是成就自己和他人的关键。
读完《毛毛的启示》，我深受其启发。书中的毛毛是一个勇敢、聪明和有爱心的角色，它的成长过程启示了我很多重要的道理。每个人都应该像毛毛一样，勇敢追求自己的梦想，积极帮助他人，并勇于接受新的挑战。只有这样，我们才能不断进步，收获更多的幸福和成功。
小编认为，书中的故事通过毛毛的亲身经历，生动地向我们展示了人生的启示。它教会了我们爱和帮助他人的重要性，勇于面对自己的恐惧，并积极主动地追求自己的目标。同时，它也教导我们要敢于冒险和探索，不断学习和进步。这些启示将给我们带来无穷的力量和动力，使我们能够成为更好的人。《毛毛的启示》是一部充满温暖和智慧的作品，值得每个人的阅读和思考。
《毛毛的启示》——在不盲目追求高效的同时不忘生活
高高的书架上，挤满了各种各样的书，突然，一抹橙色吸引了我的目光，那是《毛毛》。封面上，一个小女孩的背影，身旁是大大小小高高矮矮的钟表，像是一下子穿越到时间的'发源地。我一下子着了迷，一心想把它带回家。我把它揣在怀里，也揣着一份激动的心情。
翻开书页，墨香沁人心脾。书中讲一个小女孩毛毛，生活在一个人们盲目节约时间，追求高效的时代。那里的人们像搭积木一样盖一模一样的房子，城市如同迷宫一般，寂寞而单一所有人的表情都是阴郁的，没有阳光，没有欢乐。毛毛深入时间之源，最终让人们找回了真正的生活。作者米切尔.恩德把对生活的爱与对世界的担忧融入了书中，把一个生活的谜留给了我们。
合上书页，长舒一口气。我思忖着。现在的世界变化日新月异，人们向前的步伐也在加快。似乎，人们因此忽略了生活的精彩。我们的世界，被标准化与高效化的洪流所淹没。例如我们生活的城市，就如同建筑师的竞技场，失去了为人们服务，使生活更加美好的原本意义，成为了钢筋水泥的牢笼。我突然发现，生活在人们一味追求快的时候，变得单一而无聊。快乐的彩虹被阴云遮住。
节约时间并无错，但幸福生活更重要。人是鲜活的生命，可现在，人们都是冷冰冰的面孔，但这面具后，是急需滋润的心灵。这是盲目高效生活的错。人们忽略了太多美好的东西。
放慢步子吧，景致太多太多。
《毛毛的启示》是一本作者不详的童话故事，这个故事讲述了一只小兔子毛毛在生活中的一系列经历和成长过程。这本故事给我的启示很大，我从中学到了很多关于生活和成长的道理。
故事中的毛毛是一只活泼可爱的小兔子，他对世界充满了好奇，时刻保持着一颗探索的心。在一次意外中，毛毛迷路了，他踏上了一场寻找归途的冒险之旅。在这个过程中，他遇到了许多困难和挑战，但毛毛从没有放弃过，他总是积极乐观的面对困难。这使我想起了自己生活中遇到的困难，无论是学习上的问题还是人际关系上的矛盾，我都应该像毛毛一样坚持下去，不畏困难，永不言败。
故事中，毛毛还遇到了一只好心的老猫咪，他帮助毛毛找到了回家的路。老猫咪告诉毛毛，任何时候，不管面对什么困难，都要相信自己，不要害怕失败，因为失败是成功的前提条件。这段话深深地触动了我，我意识到在生活中，我们会面对许多困难和挫折，但我们不能被它们吓倒，只要相信自己，勇往直前，最终一定能找到成功的归宿。
故事中的毛毛最终回到了家，他对这次冒险之旅充满了感激和体会。他明白了一个道理，那就是家是每个人最温暖的港湾，在外面的世界可以很精彩，但回到家才是最安心和放松的地方。这个道理让我深思，无论多么辽阔的世界，最终我们都会回到家，家才是我们最终的归宿。所以，我应该珍惜身边的家人和亲友，他们是我生活中最重要的人。
小编认为，我从《毛毛的启示》中学到了很多关于生活和成长的道理。困难和挫折不可怕，勇往直前才能找到成功的归宿；相信自己，不畏困难，永不言败；家才是最温暖的港湾，我们应该珍惜身边的家人和亲友。《毛毛的启示》这本童话故事通过一个小兔子的冒险经历，向我们传达了这些深刻的道理。我相信，只要我们能够坚守这些原则，就能在人生的旅途中找到属于自己的幸福和成功。
《毛毛的启示》是一本寓教于乐的童话故事，通过一个小猫咪的成长经历，向小朋友们传递了许多深刻的启示和价值观念。这本书给我留下了深刻的印象，让我对生活和成长有了更深层次的思考。
故事中的主角毛毛是一只活泼可爱的小猫咪，她天性善良，乐观向上，并且有着对世界好奇的心。然而，在面临困难和挑战时，她并没有放弃，而是勇敢地面对，并从中学到了许多宝贵的经验。
首先，在面对困难时，毛毛展现出了坚韧的品质。她从小就生活在一个温暖的家庭中，得到了主人的宠爱。然而，一天，毛毛意外走失了。她迷失在陌生的大街上，感到无助和恐惧。但是，她没有停下脚步，而是用坚定的意志寻找回家的路。最终，她克服了找家的困难，并成功回到了主人的身边。这个故事告诉我，无论遇到多大的困难，只要我们坚持努力，就一定能够战胜困难，实现目标。
其次，毛毛的故事也教给了我如何去爱护和关心他人。在迷路的过程中，毛毛遇到了很多陌生人，有些人对她友善，而有些人对她无动于衷。然而，这并没有影响她对别人的善意。毛毛用自己微薄的力量去关心和帮助其他动物，带给他们温暖和爱。这让我明白到，爱是无私奉献的，无论我们身处何种环境，都应该学会给予别人关爱和帮助。
此外，这本书还让我了解到了友谊的珍贵。在毛毛迷失的过程中，她结识了一只名叫小花的小猫，她们彼此慢慢变成了好朋友。面对困难，她们相互扶持，共同度过了一系列的考验，最终一起成功找到了家。通过这个故事，我明白了友谊的力量是无与伦比的，朋友可以在我们最困难的时候陪伴和支持我们。
最后，这本书通过毛毛成长的故事告诉了我人生的意义。毛毛虽然是一只小猫，但她在面对困境时不放弃， 坚持追求自己的目标，最终实现了回家的梦想。她在迷失的过程中学到了许多道理，意识到每一步都是自己成长的机会，生命中每一个人和事都有其意义。这启发了我要珍惜每个机会，不论遇到什么困境都用积极的心态去面对，并从中获得成长和收获。
总的来说，《毛毛的启示》这本书通过一个小猫咪的成长故事给我们送来了许多有意义的启示。这本书教会了我坚韧不拔、关爱他人、珍惜友谊和明白生命的意义。我相信，只要我们能够在生活中秉持这些价值观念，我们就能更好地面对人生的挑战，并实现自己的梦想。我会将这些启示铭记在心，用它们去引领我的成长和生活。
《毛毛的启示》是一本非常有意义的书籍，它给予我许多启发和反思。在我阅读完这本书之后，我深深被书中的故事和道理所打动，让我对生活、友情和家庭关系有了新的认识和理解。
故事的主人公是一只小猫咪叫做毛毛，他的经历让我十分感动。毛毛被抛弃到街头，没有家，没有食物，也没有人疼爱它。尽管如此，毛毛一直保持着积极向上的态度，他从不放弃寻找温暖和家的希望。这让我意识到，无论我们在生活中遇到多大困难和挫折，都不能失去对幸福和美好的追求。
在毛毛的冒险过程中，他遇到了一些非常热心的人和动物，他们帮助毛毛找到了一个温暖的家。通过这些角色的出现，作者向我们传递了友情的重要性。无论是朋友之间还是人与动物之间，友情都是一种宝贵的情感纽带。在现实生活中，有时候我们会因为矛盾和冲突而疏远彼此，但是这本书告诉我们，真正的友情会克服一切困难，并且成为我们生活中最强大的力量。
此外，《毛毛的启示》还给予我对家庭关系的思考。故事中，毛毛最终找到了一个温暖的家，并且被人类家庭所收养。这让我意识到，家庭并不仅仅是血缘关系，而是一个让人感到温暖和安全的地方。无论是人类还是动物，我们都需要一个归属感，并且向往有人对我们的关心和照顾。这本书提醒我们，我们应该珍惜家庭，为家人付出真情实意，创造一个温暖和睦的家庭环境。
除了这些启示之外，我还从书中学到了一些关于勇气和坚持的道理。毛毛在寻找家的过程中遇到了许多困难，但是他从不放弃。这种坚持和勇敢的精神是我们在生活中应该拥有的。无论遇到什么困难，我们都不应该失去勇气和信心，因为只有坚持下去，我们才能迎来成功和幸福。
总之，读完《毛毛的启示》给了我很多的思考和启发。这本书教会了我珍惜生活中的温暖和幸福，它告诉我友情和家庭的重要性，同时也鼓励我在困难面前坚持不懈。我希望通过这本书的故事和道理，能够影响更多的人，让大家都能够更加关注和珍惜自己的生活，同时也给予他人更多的关爱和温暖。
《毛毛的启示》读后感
《毛毛的启示》是一本富有教育意义的童话故事集，故事主要围绕着一只可爱的小猫毛毛展开。通过这些故事，可以从毛毛的成长过程中获得许多深刻的启示和教育。
故事的第一篇，描述了毛毛来到了一个陌生的环境中，刚开始他感到很害怕和无助。在一位善良的老奶奶的帮助下，毛毛渐渐适应了这个环境，学会了生活的基本技能。从这个故事中，可以学到勇敢面对陌生环境的重要性，同时也体会到了帮助他人的善良之心。
在接下来的故事中，毛毛遇到了一只正处于低谷的小鸟。他们相互帮助，让对方都感到温暖和勇气。这个故事告诉，困难时，互助互爱是最重要的。通过与他人的合作和理解，可以共同战胜困难。
故事集中还有一篇关于毛毛和几只小狐狸的故事。他们充满好奇地冒险探索森林，期间遇到了许多困难和挑战。面对这些困难，毛毛和小伙伴们充满勇气和毅力，最终成功解决了问题。这个故事告诉，勇敢地面对挑战，并坚持努力，就会取得成功。
除了以上几篇故事外，《毛毛的启示》还通过毛毛的成长经历告诉关于勇敢、友爱、努力等品质的重要性。整本书贯穿着积极向上的主题，通过生动有趣的故事情节，让容易理解其中传达的道理。
读完《毛毛的启示》，我感受颇多。通过故事中的毛毛，可以看到一个可爱的角色。他总是充满好奇心，并勇敢地去探索未知的世界。无论是在面对困难还是在帮助他人时，毛毛都展现出了善良的品格和坚韧的毅力。从毛毛身上，可以学到很多重要的品质。
对我而言，在这个充满竞争和挑战的社会中，读完《毛毛的启示》让我重新审视了自己的生活态度。通过这些故事，我深刻明白了勇敢、友爱和努力的重要性。勇敢面对陌生环境、努力追求梦想、互助互爱……这些都是在成长过程中需要具备的品质。这本书从童话故事的角度，深入浅出地传达了这些价值观，引起了我很大的共鸣。
《毛毛的启示》是一本非常有启发性的童话故事集。通过这些故事，可以学到许多关于勇敢、友爱和努力的重要教训。每篇故事都充满了教育意义，不仅对儿童有益，对于这些成年人来说也是一次有意义的思考和反省。读完这本书，我深深地被毛毛的勇气和善良所感动，同时也被这些故事所启发，成为一个更好的人。我相信，如果每个人都能从中汲取力量和激励，的社会将会更加美好。
《毛毛的启示》是一本寓言故事书，讲述了一只狗狗毛毛的成长历程和他带给主人的启示。这本书令我深受启发，我在读后有很多感悟。
故事中的毛毛是一只普通的狗狗，但他有着非凡的能力——他能够听懂人类的语言并与主人进行对话。毛毛用自己的亲身经历告诉我们许多人生的道理和价值观。
毛毛的坚持和勤奋给了我很大的启示。在故事中，毛毛从小就希望能够听懂人类的语言，为了实现这个目标，他付出了很多努力。他不仅学习人类的语言，还学习了很多技能，比如读书、写字和弹吉他。最终，他的努力得到了回报，他成功地听懂了人类的语言，并与主人建立了深厚的感情。这给我的启示是，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
毛毛在故事中展示了什么是真正的友情。当他的主人遇到困难时，毛毛毫不犹豫地伸出了援手。无论是在日常生活中还是在面对危险时，毛毛始终陪伴在主人的身边。他体现了无私和忠诚的品质，这令我深受感动。这个故事告诉我们，真正的友情不是建立在利益上，而是基于互相关心和支持的基础上。我们应该珍惜我们身边的朋友，与他们分享快乐和困难。
毛毛在书中还传达了人与动物之间应该平等对待的观念。毛毛不仅用人类的语言和主人交流，还表达了自己的看法和感受。他向主人告诉他们自己的需求并且希望得到尊重和关爱。这让我想起了我们与动物的关系。我们应该尊重动物的权益，不虐待它们，不以它们的苦难作为我们的娱乐。我们应该更加关注动物的福利和保护，与它们和谐相处。
故事的结尾给了我很大的启示。毛毛以他的智慧和能力帮助了许多人，他的故事被人们广为传颂。通过他的经历，我们学到了追求自己的梦想的重要性，并且懂得了付出和友情的真谛。这个故事告诉我们，每个人都有自己的价值和潜力，我们应该发掘和利用自己的长处，为社会做出贡献。
书中的《毛毛的启示》给了我很多深刻的启发。它教会了我坚持不懈的努力、真正的友情、平等对待动物以及发掘潜力等重要的价值观。这本书是一本智慧和温暖的故事，它让我明白了许多生活中的道理。读完这本书，我决心要更加努力地追求自己的梦想，并与身边的人建立更加牢固的友情。我相信，只要我学习毛毛的精神，将其融入到我的生活中，我一定能够取得更多的成就并过上充实而有意义的生活。
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