小学生观察作文

08-14

作文是我们学习中不可避免的会要写的,不断写作可以提高我们的创造力和创新能力。欢迎来到本篇文章栏目小编为您提供的是“小学生观察作文”。欢迎您来阅读并参考!

小学生观察作文 篇1

养鱼是许多人的一大爱好,我的爸爸也不例外,所以他就给家里买了一个长方形的小鱼缸,里面养着几只活泼的小鱼。

我爸养的鱼不像别人家五彩斑斓,我家的鱼个个都是浑身透明,可以看见里面的内脏,阳光照在小鱼的皮肤上就会呈现出各种颜色好像一道美丽的彩虹,小鱼在发呆的时候就像被什么东西深深的吸引住了,两只眼睛呆呆地望着前方,一动也不动,但是它游起来的速度可快着咧。前一秒还看见他在这,下一秒又不见了踪影,就像夏夜的风一样来无影去无踪,要做到这一点还要靠它那小巧的尾巴,别看那尾巴小,那功劳可大着呢。

我给它喂食的时候,它找准一个食物,紧紧地跟着,当它用;'瞄准器’瞄准食物后,就会啊呜一口把整个食物吞进自己的肚子,然后它有重新盯紧下一个目标。就这样它来回循环着,直到吃饱为止。

小鱼啊小鱼,你虽然小,但你的本领并不比其它大鱼差,这使我懂得了一个道理,看一件东西不能只看它的外表,要看它的`能力。

小学生观察作文 篇2

星期六的晚上,我拿出一头胖乎乎的大蒜,准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起,就像十多个好朋友盘腿而坐,在一起玩游戏。

种蒜之前,我先帮大蒜脱掉白衬衫,又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”,放到盘子里后,我给它浇足了水,放到窗台上,期待着它快快发芽。

第二天一醒来,我就跑窗台上去看大蒜。呀!每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽,我忙叫来妈妈看我的大蒜,妈妈说:“大蒜的生命力非常旺盛,只要给它充足的阳光跟水分,它就会长得更快。”听了妈妈的话,立马给大蒜浇了水,又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同,不仅长高了一点儿,而且嫩芽分成了两片嫩叶,紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根,水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天,每一个蒜苗长度不一,我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了,两片长长的嫩叶微微张开,就像英文字母“Y”,在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶,过不了几天,它们也会变成绿叶。

等蒜苗长得更长的时候,我们就可以炒菜吃了,吃着自己种的蒜苗,肯定非常香!

小学生观察作文 篇3

龙虾在我们南京早已不目生了,寻常庶民宴客吃饭经常要点一盆龙虾。龙虾在南京向来是以盆计数的,这有点违反江南精细小巧的饮食习惯。

南京人吃龙虾的方法有良多种,好比红烧、清蒸、水煮……其中,我最喜欢的是油爆龙虾。

有一次,爸爸带我去吃龙虾。点好菜不一会儿,服务员就端上来一大盆油爆龙虾。我一看,好家伙,这盆龙虾个个都很大,龙虾的外壳是红色的,整个虾子蜷成一团,从远处看,像是一小团熊熊燃烧的火焰。我带上一次性手套,迫不及待地抓起一只最大最肥的龙虾,左手捉住虾头,右手捏住虾身,两手同时向内一掰,整理时,龙虾头中一股黄色的汁液喷到了我的脸上,我用舌尖舔了舔嘴边的汁液,哇!好鲜啊。辣味从舌尖传到了舌根,同时又隐约感到有点咸,还有一丝甜味,让人置身于“炎火”之中。这时喝一口清凉的雪碧,辣辣的龙虾和清凉的雪碧,冰与火的感觉同时在唇齿间碰撞,顺着喉咙滑入体内,那种感觉真是妙不可言。

接着,我剥开虾壳,露出了白中带红的虾肉。我咬了一口,呀!虾肉嫩嫩的,有咬劲,让人吃了一个又想吃第二个,吃完一盆又接着要一盆。我吃了一个多小时,也不知自己吃了多少了,这恐怕只有饭店老板心知肚明了。

感谢上帝给我们这么好的厚味!

小学生观察作文 篇4

一天,我在公园里喝水时,滴了一些水在地上,一只蚂蚁爬过来喝起了水,我就停下来观察它。

小蚂蚁尝到了果汁甜甜的味道,没有自己一个人吃而是回到洞里,用触须碰了一下另外的蚂蚁,似乎在说:“兄弟们,我知道哪里有水,快跟我来!”所有蚂蚁一涌而出,爬向有果汁的地方,我发现,蚂蚁们爬的时候互相谦让,团结互助,没有争抢,步队从洞口到有果汁的地方,像一条长龙。固然每一只蚂蚁都非常忙碌,但它们仍是很有秩序。

看到这种景象,我在心中想:这群小蚂蚁真可敬,由于它发现了果汁没有独吞,而是想着伙伴们,和伙伴们一起分享,这种团结友爱、心中有他人的精神值得我们学习。而在班级中呢?同学们有时候会为一些鸡毛蒜皮的小事闹矛盾,有时还会打架,我觉得这些同学应该向这群小蚂蚁多多学习!

小学生观察作文 篇5

10月1日木曜日晴

今天,妈妈抓了一把黄豆让我泡。我看了又看,这珍珠似的黄豆怎么泡呢?

于是我问妈妈怎么泡?妈妈轻轻地抚摩我的脑袋对我说:"傻孩子,黄豆必需在水里才能生长呀!"我拿来了一个杯子,然后接上水,再把黄豆放进去,端到阳台上。

10月6日礼拜二晴

上完书法课后,我连忙赶回家。跑到阳台,我走近一看,惊疑有兴奋的叫起来:"我的黄豆发芽了!我的黄豆发芽了!"就在我兴奋的一刻,我发现黄豆的皮掉了,两边开了一点裂痕,从里面长出了一根又细又白的芽。芽的头很尖,真像老爷爷下巴的一根胡须呀!

我给黄豆重新接了一点净水,对它们说:"快点长大呀,等你长大了,我要带你给亲戚和邻居们看呢。"

10月8日木曜日晴

又是一个风和日丽的木曜日,当我再次来看黄豆的时候,我的黄豆已完全变成芽菜了。这时我心内布满了兴奋,布满了激动。通过这次泡黄豆,让我懂得了黄豆的生长过程,也让我知道了黄豆怎样变成芽菜,真让我受益无限。

童年的趣事,让我长生难忘。

小学生观察作文 篇6

20xx年3月15日星期日阳光明媚

昨天,我们家又多了两个“小客人”。金鱼是红色和白色的,有一条大尾巴和透明的颜色。游泳时很美;还有一条小金鱼,它的“泡泡眼”很可爱,全身从头到尾都是白色的。

金鱼睁着眼睛睡觉。一大早,我起来看我的小金鱼。然而,当我来到鱼缸时,我发现“红”和“白”仍然是,他们的眼睛鼓了起来。我以为他们已经死了。但是他们没有翻身。我问妈妈:“妈妈,金鱼会死吗?”妈妈笑着说:“金鱼没死,只是在睡觉。因为金鱼眼睛里有一个薄薄的透明眼睑,睡觉时可以合上薄薄的眼睑,所以眼睛看起来像是睁着的,一动不动。”实际上我好奇的搬着金鱼。金鱼吓坏了,在鱼缸里游来游去。

金鱼吃起来也很有意思。我经常喂金鱼。他们太可爱了。他们吃东西的时候还吐泡泡!我想:他们除了鱼饲料还吃什么?我查了这本书。原来金鱼不仅吃鱼饲料,还吃小鱼苗!我父亲从河里抓了一些小鱼苗,放在鱼缸里。金鱼以为自己和饲料一样,会直接掉进嘴里。但是他们很快发现鱼苗和饲料不同,因为鱼苗会游泳。金鱼像离弦的箭一样冲向幼鱼苗,饱餐一顿后,准备捕捉下一个目标。

啊!这两条小金鱼真可爱。他们给我的童年带来了巨大的快乐。

小学生观察作文 篇7

我到妈妈上班的地方去玩,看到良多良多蚂蚁在那忙碌着,便激起了观察蚂蚁的爱好。便拿了一个放大镜,仔细地看着。蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部门。头上有一对触角,还有两个圆圆的东西,那是蚂蚁的眼睛吧!

蚂蚁一共有六只脚,第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边,后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食品搬回家的,所以,我扔了几块饼干屑在它们家门口,等待着它们泛起。

这是,一些蚂蚁爬过来了,动着触角,似乎在说:“快来看!我们有东西吃了!”

它们有的把饼干屑咬成圆形,给它滚回家;有的力气大,一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;自得地看着别人。

我又扔了一块较大的'饼干,它们一个搬不动,两个也搬不动。最后,反有的蚂蚁一起出动,终于搬回了那块饼干。

我明白了,不管有什么难题,只要大家共同努力,就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

小学生观察作文 篇8

3月7日

今天,我闲着没事干,观察了一下我家种的木瓜树,由于已经种了好几个月了,所以这棵木瓜树已经到我的鼻子了,树叶也已经变得又大又绿了,像一把奇形怪状的扇子,而且还可以扇风呢!它的茎仍是那么荏弱,似乎一阵风就能把它吹中断似的。茎上有一条条是非不一的“皱纹”,上面还长着几个花骨朵,绿绿的,小小的,就像一粒黄豆。再往下看,一朵花已经开了,花瓣是白色的,长长的,顶端尖尖的。一阵风吹来,这朵小花开始扭动着它那又细又长的腰,真像一个锦绣的小姑娘在轻风中舞蹈,是那么可爱。在轻风中,在阳光下,木瓜树静静地对我说:“怎么样,我美吧!以后你们还可以摘我身上的瓜吃呢!所以你们现在一定要好好照顾我,这样才能长出瓜!”哎!这个调皮的小木瓜。

3月8日

今天,刮了一阵大风,木瓜树被吹得直不起腰来,身上的叶子死死地拽着那根细长的茎,那茎上的小花也枯萎了,耷拉着脑袋,换上了一件灰黄的衣服,俗话说“旧的不去,新的不来”嘛!瞧!茎上又新长了2粒花骨朵,长长的,尖尖的。再往下看,两根很长的东西“破茎而出”,那是什么?我带着这个疑问又仔细地看了一遍,仍是不知道。我问了一下妈妈,妈妈也好奇地摇了摇头,算了,不管它们了,但又泛起了一个好动静,刚刚相反,——又黄了一片叶子,哎!可怜的木瓜树,假如你仔细看那几片叶子,会发现他们也有长“青春痘”的情况,不外是黄色的,而且十分平均,就像用尺量着画的,真是令人不可思议。不外除了那些刚长出来的叶子那样而已。可能这也是它们的其中一个特点吧!

3月9日

今天,下了一场及时雨,让我家的木瓜树喝得肚滚腰圆,它伸展着柔软的枝条。嗨!我惊疑地发现昨天那两根不着名的小东西,其中一根已经在顶端长出一片叶子了,真是不可思议,就一夜的工夫啊!哎!令人惊疑的木瓜树!还要告诉你们一件事,昨天那几个小花骨朵,已经开始慢慢展开了,小小的白花拌着点点的雨滴,披发发出一点点清香。这时我忽然发现,这棵木瓜树的茎苍老了许多,茎上长出一个个圆圈,还新生了许多“皱纹”,就像一张白叟的脸,但它的枝条、叶子、花骨朵又是那么布满活力与生气希望,真是一个令人又爱又恨的小东西。我现在一定要更好地照顾它,让它变得人见人爱!

我爱我家的木瓜树!

小学生观察作文 篇9

每当阳光一阵暖过一阵,甚至有点烫时;每当雨水一阵透过一阵,甚至有点大时;每当新叶一阵绿过一阵,甚至有点翠时——丁香的枝梗间便孕育出一簇簇花朵。

儿时的我总喜欢踮着脚,仰着头,从叶间窥视花的风姿。渐渐地,我对丁香花有了些不满:为什么它总是那么娇孝那么简单呢?长得大大的、更热闹些该多逗人啊!

当不满变成疑问时,我上学了,校园里也栽满了丁香!在一个雨后清新的早晨,我们齐声诵读:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”

昨夜有不紧不慢的风,疏疏点点的雨,美丽的丁香花是否依旧?晨读结束后,我一路小跑,来到丁香前,只见白色的、紫色的花瓣落了满满一地,我拾起一瓣,藏进我的日记本,藏在我的心里。

丁香花开的时候,妈妈会在我的卧室里摆上插着丁香花的玻璃瓶。记忆中曾有多少次啊,在丁香花花香中做着甜美的梦。梦见漂亮的语文老师圆圆的酒窝,还有同桌清脆的笑声;梦见校园里月影下摇动着的如我高的小树……

如今,又到了丁香该开花的时节,我知道,它又会开过整个春天。老师、同学、父母的关爱——也如丁香花的清香围绕着我,让我成长的故事中充满了无尽的欢笑,充盈了不绝的馨香。

小学生观察作文 篇10

世界上有着许多花,我喜欢鲜艳欲滴的月季花;我喜欢像大葱的水仙花;我还喜欢粉红粉红的桃花……但我只对无私奉献的吊兰情有独钟。

吊兰的外形非常漂亮,就像一位亭亭玉立的小姑娘。吊兰的叶子四季常绿,长得非常茂盛。它叶子的两边是金黄金黄的。中间还是绿油油的呢,非常漂亮。它的叶子还很柔软,是由盆沿向外下垂的。春风轻轻一吹,它活像展翅跳跃的仙鹤,故吊兰古有折鹤兰之称;吊兰又像在翩翩起舞,显得虎虎有生气。

吊兰不仅叶子美,而且它的花也很美。花白白的,又小小的。远远望去,活像一只只白蝴蝶。花瓣一共有六片,花蕊呈黄色,可供盆景观赏。它的花很小,只有小拇指盖那么大,不仔细看的话,是看不见的。白白的花蕾在那时我闻起来真是芳香扑鼻。真想摘一朵下来栽在花盆里或做成一个香包,让我天天能闻到它这芳香扑鼻的气味。你们可要记住了,吊兰是在初夏时开花的。

吊兰不仅外形美,而且它的生命力也很强。上次,我去香港痛痛快快的玩了两个月。而吊兰在阳台上孤零零的待了两个月。我还以为它会枯死了呢,回到家一看,它还是挺立在那儿,只是叶子上有点发黄了而已。我给它浇了一点水,它就又恢复了碧绿可爱的形态。

别看吊兰娇嫩纤弱,它还可以吸毒,还有药用价值呢!我查了查电脑,原来一般房间养有一盆吊兰,空气中由吸烟及建材散发出的甲醛,可以吸收殆尽,起到净化空气的作用,还可以对人体的保护作用。它的茎可以入药,中药名叫石斛或黄草。有健胃活血,益肾补虚,祛风湿等功效。主治阳虚内热,跌打损伤等,对小儿惊风有特殊的疗效。

我爱你——吊兰!爱你那芳香扑鼻的气味,爱你生命力强,还爱你无私奉献的精神。

小学生观察作文 篇11

今天,我和同学们观察了可爱的螺蛳。

螺蛳大小不一,形状各异,大的螺蛳像一个建筑工人用的打地机,小的螺蛳像被捆住的一根又细又长的绳子,还有一些螺蛳像螺号。螺蛳没有水的时候,总是住在壳里。它有一个椭圆型的小门,仿佛是用来当盾的。

我和同学们都把水倒进了杯子里,过了好一会儿,螺蛳们才都把头伸出来。大家都仔细的看螺蛳。忽然,我大叫:“螺蛳生小宝宝了!是一个透明的小水泡”。我十分开心的碰了小水泡一下,没想到小水泡竟然浮到了水面上,爆开了!我很扫兴,但是第二个螺蛳用一根“绵线”领着一个小水泡,仿佛在玩气球。我忍耐着不碰那小水泡,忽然,我乐观的发现,三只螺蛳的触角一起动了起来,好好玩哟!

螺蛳真是太可爱了,我喜欢螺蛳,我喜欢小动物!

小学生观察作文4

今天,老师布置了一项特殊的作业——观察贝类,并记录。我心想:这还不是小菜一碟!

可毕竟看花容易绣花难,我让妈妈买来了几十只贝类,是那种全身白色的白蛤,我看了老半天,看来看去和普通的贝类一样“没啥好写的”,我正想着,目光忽然像一道闪电一般瞬间落在了它们的嘴边——它们的嘴竟然是锯齿状的!上边有一道道花纹,最后面是最粗的地方!我像捡到了成千上万元钱似的欣喜若狂。

忽然,它们成群结队地冷不防向我叶了一口水,搞得我整张脸都湿了,我火冒三丈,眼珠子都快蹦出来了,对它们说:“来人,判死刑,别以为君子动口不动手,束手就擒吧,看你们还怎么嚣张,老虎不发威,当我是病猫啊。”不一会儿,那些可怜的白蛤就被外婆拿去炒菜了。

就说到这儿,我呆会儿还要去吃美味呢!

小学生观察作文5

上个星期我们开始了综合实践研究:观察贝类。星期天,妈妈还带我到菜场里近距离地观察了贝类。

到了菜场,我一眼看去,菜场里人真多啊!我们来到卖贝类的摊位前,这里有好多种贝类,我认识的、不认识的,看得我眼花缭乱。我问妈妈:“这些都叫什么啊?”妈妈告诉我“这是蛤蜊,这是淡菜,这是蛏子……”转了一圈,我发现除了淡菜,其他的贝类都是活的,“这是为什么呢?”我问妈妈,妈妈答道:“因为贝类死了,就会发臭,人吃了会拉肚子。”原来是这样啊!我还发现一个有趣的现象,好几种贝类都伸着长长的触角,有的还会喷出一道道小水柱,像是一把把小水枪。我有手指轻轻一碰,它像个害羞的小姑娘马上把触角收回壳里。我观察的最后一种贝类是香螺,它们背着大大的壳,像一只只蜗牛,有的正努力往盆外面爬,像在比谁爬得快呢!有的翻了个身,把大半个身子吐出壳来,在水面上舒展开来,像是开在水里的一朵朵“雪莲花”,真漂亮啊!M.yjs21.com

今天我又认识了许多贝类,还给它们拍了照,收获可真不少啊!

小学生观察作文6

这学期我们的综合活动是贝壳大观园。在第三周的研究课上老师宣布主题活动启动了,老师在课后交代我们要去观察不同的贝壳。

这个星期六,妈妈带我去干水产城观察贝类。我们来到了南区,这里到处是贝壳工艺品,有用贝壳做成乌龟,有用贝壳做成的小熊,还有用贝壳做成的风铃。我最喜欢的是用贝壳做成的小熊,它是用许多圆圆的小小的贝壳拼成的,它是那么的可爱漂亮。店主告诉我这样的工艺品是游客最喜欢的。这样的贝类在菜市场也很多,有小小的海瓜子,别看它那么小,但是价格也很昂贵。蛤皮的壳很光滑,煮熟的肉是桔黄的,它们的壳有的是白的,还有的是灰色的。在我们舟山还有许多的`贝类,需要我们多多观察。

这次的贝类大观察使我们认识了许多贝壳,作为我们的舟山孩子,应该要了解更多的海鲜。

小学生观察作文 篇12

我在外面放了一块糖,然后我就回到家里面了。

过了良久,我下去来看。我看见了一大群的蚂蚁在抢糖,它们都在收集食品。到冬天的时候,它们就不怕饿了。蚂蚁会泛起在良多地方,好比土地、大树、墙角,这些都是蚂蚁的住处。

蚂蚁最怕的东西就是水了,由于水比蚂蚁大,能把蚂蚁给冲走。有可能把它们淹死。

蚂蚁有的时候,为了抢糖而打架。它们假如谁打败了对方,对方就会死掉,而食品就归谁了。它们的触角很厉害,一下子就知道食品在哪里。

蚂蚁有良多只脚,跑步也不快。蚂蚁假如咬了人一下,人的身上就很不好受。到了冬天,蚂蚁就在洞里面。

蚂蚁很小,一不小心就找到蚂蚁。蚂蚁就像一粒沙子那么的小。

每到秋天了,蚂蚁们就急忙找食品。蚂蚁它们不怕辛劳的找食品的。蚂蚁一个假如抬不起食品,有一些蚂蚁就帮忙一起抬,它们都团结一致。

相关文章

最新文章