行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧，演讲稿的使用者人数在不断增加，受到越来越多人的欢迎。演讲稿可以让我们更好地体现我们的人际交往和应对能力，演讲稿怎样安排才能让他不脱离实际呢？这篇文章将从多个方面来透彻理解“习惯演讲稿”，这些资料仅供参考各位可以自行判断！
一次一位记者问一位白发苍苍的老科学家：“您是在那所大学，哪个实验室学到了最重要的东西?”“在幼儿园”。这位科学家的回答出乎所有人的意料。“在幼儿园里，我学到了要把自己的东西分一半给自己的伙伴不是自己的东西不要拿;东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;做错事要表示歉意。”老科学家接着说。
老科学家的话语虽然浅显，但是揭示了一个深刻的道理，那就是好习惯益终生!
国内外教育研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，仅20%与智力因素有关，80%与非智力因素有关。在信心、意志、习惯、兴趣、性格等非智力因素中，习惯又占有重要位置。就连智力超群的科大少年班的学生都强调自己有良好的学习习惯，其中13岁就进入中国科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友也从不间断。就这样，他一年记住了3000多个汉字和3000多个单词。正是着良好的习惯为他的成功打下了坚实的基础。
大科学家歌德每天凌晨五点准时起床开始文学创作，几十年来从未改变。以至于小镇上的人用歌德窗户上亮起的灯光校正自己的钟表。歌德成为著名的作家与他的良好习惯是密不可分的。
反之，虽有天才，但没有好的习惯也会一事无成。宋代的神童方仲永，五岁即能作诗，且文理皆有可观者。但是他却没有养成良好的学习习惯，而是满足于与父亲环谒于邑人，荒废了学业，最后只落得一个泯然众人矣的下场。他的遭遇岂不令人可悲，可叹!悲叹之余我们更应深深思索，神童没有好的学习习惯尚且成为了庸人，那么我们才能平庸的人有应该如何做呢?
记得著名教育家魏书生曾经说过：“教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。”其实，良好的习惯就如同孩子储蓄的资本，会不断地增值，让自己的一生受益!
让我们从现在起，从点滴小事做起，培养自己良好的行为习惯吧，因为好习惯益终生!
大家好！我是您的好朋友***x
今天我们在这里继续和你们讨论学习的问题。
良好的学习习惯有利于激发我们学习的积极性和主动性，有利于行程学习策略，提高学习效率，有利于培养自学能力，提高素质，使我们终生受益。
接下来要与大家交流的是“学习习惯”问题
学习习惯是在学习过程中，经过反复的练习而形成和发展起来的一种自动学习行为。良好的学习习惯有助于激发我们的学习积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，培养自学能力，提高自学能力，提高自身素质，使我们终身受益。
1、合理安排时间的习惯。合理安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交流等活动时间。做到该学时学、该玩时玩，该学习时不用家长督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
2、预习的习惯。课前预习可以提高课上学习效率，并且有助于培养自学能力预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。
3、听课的习惯。认真听课是搞好学习、提高质量的关键。听课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与；思考分析。
4、上课记笔记的习惯。在专心听课的同时，写一个简单的记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。
有实验表明：上课光听不记，仅掌握当堂内容的30%，一字不落地记也只能掌握50%。而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，下课再去整理，则能掌握所学内容的80%。
5、多思、善问、大胆质疑的习惯。上课要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实践的联系等认真思考，形成体系。
“善问”不仅要多问几个为什么，还虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己，发现问题，增长知识，有所创造，做做到绝不轻易放过任何一个问题。
6、讨论学习的习惯。我们要学会共同努力，相互配合，共同完成学习任务。善于帮助他人，向他人学习。
7、课后复习的习惯，课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识的关系，思考解决问题的方法。
8、及时完成作业的习惯。按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考，认真书写，一丝不苟，对作业中出现的问题，认真寻找解决的方法。作业写完后，要想一下它的主要特征和要点，以收到举一反三的效果。
作业错了，要及时改过来。不迁就、不谅解、不拖延时间。
9、整理复习的习惯。经过一段时间的学习，我们应该总结和复习所学的知识。这样，才能进一步了解知识之间的关系和区别，有利于知识的整体建构。
学习时方法固然重要，但刻苦钻研，精益求精的精神更为重要，只要坚持不懈的努力，那成功就会在眼前，相信自己，知识会使你的智慧光芒更加耀眼。
亲爱的老师、同学们：
大家好！人的一生中，有许多的好习惯，也有许多的坏习惯。人的习惯非常重要，它有可能得于你的一生，也有可能让你苦恼不已。
什么是习惯？学识渊博的字典爷爷说：“习惯就是长期重复地做，逐渐养成的自觉的活动。那好习惯就是长期以来重复做的好的活动，是我们平时每天、每时、每刻播种“好行为”结出的果实。”
现在让我们一起来看看我已经种了十年的“习惯树”上都长出了哪些果实呢？
在我的“习惯树”上最漂亮的一颗果实应该是名叫“自觉”的果实国王。妈妈让我干什么，我就自觉地干什么，从来不偷懒。作业不管有没有人监督，都会写的工工整整，几乎每次都得“传阅”，听着同学们羡慕加佩服的话语，我心里象喝了蜜一样甜。还有一个让我自豪的果实名叫“做事有条理”。每天，我的书包、书桌和房间都被我收拾得井然有序，放学记作业时，哪里记语文、哪里记数学，我都规划得一清二楚，说起这事来，爸爸妈妈和同学们都对我直竖大拇指呢！
当然，除了这么多的好果实，我也有一些还没有长成的坏果实。名叫“吃饭挑食”的骨瘦如柴的仆人，是最坏的一个了。“菜，不吃；汤，不喝；饭，统统扔掉！”是我的人生格言。所以，十岁的我仅有五十多斤，就连比我小一岁的好朋友秦嘉聪现在都比我高了一头、重了十几斤呢！
一个好习惯能让人终生受益匪浅，一个坏习惯会给我们的学习和生活带来许多的不便。妈妈经常对我说：“好习惯是从一点一滴的小事做起的。”虽然我没有完全做到妈妈说的这一点，但是我深刻地体会到好习惯对一个人一生的成败是起决定的作用的，作为青少年的我们，更应该有良好的习惯相伴成长。这样，我们的心灵才能更善良，我们的行为才能更出色，我们的未来才能更美好！
伙伴们，让我们从自己做起，从现在做起，从每一件小事做起，从小埋下各种各样的好习惯的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
亲爱的老师、同学们：
我有一个好习惯不懂就问：问同学，问老师，总之，有不懂的地方随时随地请教别人。
一天课间，我见不少同学围成一个圈，正兴高采烈地谈论着什么 ，便急忙跑过去凑热闹。原来，他们在谈nba 赛事。我脑袋中打满问号：
什么是nba？谁有这么奇怪的名字？我还没问呢。绰号“牛魔王”的同学说他最喜欢勒白狼。他没想过。
我又二丈和尚摸不着脑袋了，便赶紧问道：‘nba’是谁?‘勒白狼’是什么狼呀?
同学们先愣了一下，随即，笑得前俯后仰。牛魔王捂着肚子说：‘nba’是指美国篮球协会，我说的那个人叫‘勒布朗詹姆斯’，不是动物狼!
我听了，这才恍然大悟。
尽管有时同学笑我的问题有点傻，但是老师却夸我问得有价值。
一次语文课上，老师说《西游记》是根据民间传说演变而来的。可我在书上看到的是根据《大唐西域记》改编成的。想了半天，我还是弄不清他们的关系。
下课后，我找到老师，说了我的困惑。老师听了，笑咪咪地回答道：《大唐西域记》是记录了唐玄奘真实的取经历程的故事，而《西游记》只是以《大唐西域记》为蓝本，再综合民间的传说，添加作者的想象创作而成的我听了，连连点头。
老师表扬我提问的水平，表扬我是个不懂问题的好孩子。我心里那个美呀!嘻嘻，难以言传!
不懂就问这个好习惯不仅使我学到许多课外知识，还丰富了我的学识真让我受益匪浅啊!
养成好习惯演讲稿篇二
亲爱的老师、同学们：
我有一个好习惯，那就是读书。
阅读是一种乐趣和知识的积累。我可以为了读书而废寝忘食，也可以为了读书忍受那天寒地冻。
小时候，我不喜欢读书。 我完全沉浸在游戏世界中，迷失了自己。
一天上课时，我还是沉浸在自己的思维中，想着一会儿下课应该怎么玩，脑子飞速旋转着，叮地一下便有了主意，真不巧，老师在同时把我叫起来回答问题。我傻傻地站起来，看着黑板上没有生命的正方形，突然不知道怎么读了。几秒钟后，老师不耐烦地催促：
你快回答！我紧张了一下，脱口而出：这个词，呃，读起来像是羽羽对了！
也就是说，如生！我肯定地回答。顿时，全班哄笑。
老师皱紧了眉头：你上课听了没有呀!这羽旁边还有个木字旁!
看不见呀!下课后，老师把我叫过去，说：你呀，就是想着玩，一个女孩子家家整天和一帮男孩子混在一起，多读点书，你的词汇就会提高的。
我一直记得我老师的话。 我改变了态度，开始认真学习和阅读。看到《卖火柴的小女孩》时，我曾为她的命运做过祈祷;看到《海底两万里》时，我曾为海底奇观而感叹;看到《三国演义》时，我曾被诸葛亮的智慧所折服。
有一本书曾写道，读书能治愚人、治病、教人人识朋友、人识人，读书的好处是多方面的。是呀!当我读到《钢铁是怎样炼成》时，书中的保尔虽有疾，但他坚持不懈的精神也让我所钦佩，让我所学习!
日复一日，年复一年。读书自然成了我的好习惯，一个不能再失去的好习惯！
养成好习惯演讲稿篇三
亲爱的老师、同学们：
每个人都有自己的好习惯，我也不例外。我的好习惯是做完问题后仔细检查。说到我的好习惯，还有另一个故事。你想知道吗？让我们往下看。
记得那一次，是班里进行数学考试，等老师发下试卷以后，我走马观花地看了一遍，心里暗暗窃喜：题目太简单了，要想得满分，那可真是易如反掌!
于是，我根本不听王老师读卷，抢先提起笔做了起来，当王老师读完题，我已经做完了一小半了。做呀做呀，不一会就做完了。这时，我抬头一看，学生们都在集中精力解决问题。就连我们班的数学大师张晓明，也抱着下巴在想什么，好像遇到了问题。
我想：高手也有不会的时候。我要交个头卷，让同学们瞧瞧。
想着想着，我情不自禁地站了起来，马上把试卷交给了老师。我看到，同学们都向我投来了惊讶的目光，有的还在下面小声议论：做题这么快，真是厉害。
这时我心里更高兴了。
第二天，老师拿着试卷走进教室，宣读了成绩：张晓明100分，王小军99分，小灵通，我赶紧竖起耳朵仔细听。82分，什么?
我没听错吧。就像晴天里打了一个响雷，顿时我惊呆了。我机械地拿着报纸，觉得有人在嘲笑我，讽刺我。我后悔了，我的眼睛模糊了。
当我回到家时，我以为我妈妈会批评我。可是妈妈却语重心长地对我说：你以后不要太逞能，做完试卷后，要认真检查。
从此以后，我自觉地养成了这样一个好习惯，那就是每次做完题后如果有时间，我都会认认真真、仔仔细细地一道一道检查，再也不逞能了，每次考试我都能考出优异的成绩，老师同学都经常夸奖我。
养成好习惯演讲稿篇四
亲爱的老师、同学们：
好习惯一旦养成就一辈子享它的福，坏习惯一旦养成就一辈子受他的罪。
从四年级开始，我养成了每天一小时读书的好习惯。只要一天不读书，我那一天肯定睡不着觉，而且还会坚持读。星期三晚上，那天晚上作业不多。我做完作业，让爸爸检查后，我正要读我最喜欢的书。
可妈妈不知咋跑过来了，还说：作业写好了吗?嗯，写好了。
我回答了一声。妈妈又说：那把作业收拾一下，和我一块去三姨奶奶家看看她。
我犹豫了一下说：妈妈，我们晚点走！妈妈疑惑地问：
为什么要迟一点再去呢，早点去过了早点回来睡觉?我告诉了妈妈：我还要读书呢，如果不读书，我会难过的。
妈妈说：今天不要看了。少看一天也没关系。可我刚要和妈妈讲理，妈妈打断了我的话，索性拉着我直接走。
虽然我心里有更多的怨言，但我不敢和妈妈顶嘴。
到了那里，我心不在焉，只想回去看我最喜欢的书。可是我在这里度秒如时，我魂不守舍。三姨奶奶好几次喊我，我都没听见。
终于到家了，本来回家应该很开心，但我怎么也起不来，妈妈看到时间不早，不强迫我睡觉。我不情愿地**睡觉，但半个小时没睡。于是我爬了起来，穿好衣服，坐在书桌前，把台灯开了下来，争分夺秒地读书。
妈妈看到了，想阻止我，但这次我什么也没说，妈妈忍不住让我看了。一个多小时很快过去了，我不情愿地关了灯，安然入睡。
每天读书的好习惯给我带来了许多美味的食物。让我的作文能力提高，让我的口才能力也提高，这个好习惯会让我终生受益。
养成好习惯演讲稿篇五
敬爱的老师，亲爱的同学们:
大家好！这一天，我演讲的主题是：好习惯伴随我成长。
今年9月，我们从幼儿园到小学，成了小学生。尽管开学才三个月，我们所有的一年级学生都有了很大的变化。在这三个月里，好习惯总是伴随着我们成长。
由于我们刚刚入学，年龄小，学校离家远的原因，我们严格按照学校要求做到四个不----不当害群之马、不当黑老大、不当奸油皮、不当小耗子。乔老师将我这个捣蛋鬼选为村北的路长之后，我在想：作为领头羊，我务必要以身作则。
每次放学路上我发奋改正自己的缺点：不再和同学们打闹了，不再我行我素了。我的朋友也越来越多了。
同时，我们班的纪律也发生了很大的变化。我们在上学的路上不再像一群羊了。整齐的队伍换来了家长们的一声声夸赞;我们按时回家，爸爸妈妈脸上露出了欣慰的笑容，夸我们是个懂事的孩子。同学们，改变我的是一个好习惯！
我做到了，坚信大家都能!
同学们，谢谢老师！这是陈凯丽拿到教师小奖后说的话。乔老师，再见!
这是我们每次放学后都说的一个词。老师，太难了！这是隔壁三年级教室的。
对不起。 我错了。 这是学生之间的普遍现象……这是我们平泉小学的优良作风。这是我们平泉小学生的好习惯!
这朵礼貌礼仪之花将会开遍校园的每个角落。
感恩父母和老师是我们中华民族的传统美德。虽然我们还年轻，但我们也可以用自己的小手来回报父母的养育。我们班把周末定为感恩节练习日。每个星期一，老师都能收到爸爸妈妈寄来的许多感恩节便条。
看了一张小纸条，我们想说爸爸妈妈，我爱你！。教师节前夕，同学们动手绘画敬爱的老师，并用稚嫩的语言表达着自己对老师的爱;陈凯丽将自己家院子里最美的花摘下来带到学校悄悄放在老师讲桌上，老师开心地笑了，大家都笑了。此时我们最想说：
老师，我爱你!
播种好习惯，收获好生活，让我们从自己做起，从每一个好习惯做起！让我们一齐养成好习惯！
我的演讲完毕，谢谢大家!
好习惯成就美好人生
行为就像指南针，指引着每个人的行动。好习惯是成功的关键，而坏习惯是失败的大门。这是我从《习惯的力量》这本书中获得最深的感悟。
比如：在我们的生活中，每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊……是的，这些美好的品德会让孩子最终走向成功，并成为一个令人尊敬的人。就像在生活中，爸爸妈妈总是希望我勤奋，帮助妈妈做更多的家务。
这不仅有助于我妈妈减轻压力，也有助于我养成一个好习惯。比如，那天早上我伴着和暖的阳光，我懒洋洋地起床，迷迷糊糊地穿好拖鞋，走出了房间，刚走到客厅，直觉告诉我：我好像在房间有什么东西没做好，于是我在房间四周观察了一下，可没有看到任何没有整理的地方，于是安心地走出了房间。
等我放学回来时，妈妈一脸严肃地看着我，让我心里十分害怕，心想：我做错什么事了吗?这时，妈妈开口说话了：
“宝贝，你有一个坏习惯哦，房间的被子都没整理好。”我惭愧地低下头说：“下次我再也不会了。
”通过以上两件事，我感受到了：生活中有你的好习惯和坏习惯，我知道每个人都想有好习惯，而没有一点坏习惯，这是不可能的。只有你不断努力，把坏习惯变成好习惯，没有任何坏习惯，你才能得到别人的尊重。
生活中养成良好的习惯。 通过随意的动作，您可以看到自己的品牌，修养和生活态度。如果养成了好习惯，你一辈子就享受不尽的“利息”，要养成了坏习惯，你一辈子都偿还不完它的“债务”。你们看每一个成功的人，一定有很多好习惯，我们要从小养成勤学、好问、惜时、对陌生事物有深厚的兴趣、做事认真、文明有礼等好习惯。
这些名言告诉我们，在生活中，我们也要养成好习惯，比如：起床时要养成整理被子的好习惯，吃饭之前养成洗手的好习惯，上课中，要养成认真听讲的好习惯……我们生活中有许多好习惯等着我们去慢慢养成。说了以上这些好习惯，我希望大家能记住美国心理学家威廉·詹姆士曾经说过的话——播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。
这句话告诉我们，只有我们愿意养成好习惯，我们才能在生活中有好习惯。
最后，我想对大家说：“成功是一种习惯，习惯决定性格，性格决定命运!”
好习惯成就大未来今天我讲话的题目是《好习惯成就大未来》。
记得曾听过这样一个故事：记者在采访一位诺贝尔奖获得者时问道：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?
”这位白发苍苍的科学家回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：
“您在幼儿园学到些什么呢?”科学家耐心地回答;“把自己的东西分一半给小朋友们;不是自己的东西不要拿：做错了事情要表示歉意。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
再看看我们现在所处的环境：每天早上，打扫环境区的同学早早地就来到学校，一扫帚，一扫帚地将学校打扫干净，可是下课后我们又能从操场上、教室里见到一些垃圾，这些垃圾中有的是同学不经意间丢落的，有的却是随手扔掉的，你们想过没有，这种随手丢垃圾的行为有没有尊重过别人辛苦的劳动成果呢?课间，有些低年级的小朋友踩花坛，往喷水池里扔土块的现象也是存在的，虽然少先大队经常检查并禁止这种不文明的行为的发生，但仍有些同学管不住自己。
我们设想一番，如果每位同学都如此的话，那我们的学习环境将变成什么样了?
同学们，知识、能力固然重要，但好的习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，坏习惯也会让你从悬崖上摔下来。
为了帮助我们养成良好的习惯，学校为我们制定了《小学生一日常规十二则》。从日常的坐、立、行等方面提出了明确的要求。例如，文明礼貌;不乱丢纸屑垃圾;上学放学严格按照学校的要求行走;课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走;天天锻炼身体;讲究卫生等好多好习惯。
同学们，你们都做了吗？
那么怎么才能养成好习惯呢?其实要做到这一点很简单，只要我们多从小事做起，不疏忽每一次考验，把学校当成我们自己的家就行了。当你看到地上有张纸片时，你将它捡起，然后放进垃圾桶，这时你就很优秀了;当你看到水龙头没有拧紧时，你跑过去把它拧紧，这时你就很优秀了;当你遇见老师，问候一声：
老师，您好!这时你就很优秀了。事实上，好习惯是从小事中慢慢养成的。
同学们，昨天的习惯造就了今天，今天的习惯决定了我们的明天。让我们从自己做起，从一点点做起，养成好习惯，成就美好未来！
好习惯，奠定好未来
曾有人比喻过：生命是一条奔腾不息的河，河的左岸是充斥着懒惰与贪婪的黑森林，右岸是繁花似锦阳光充裕的辽阔肥沃之地，而习惯就是横跨这两岸的一座大桥。好习惯带来希望，坏习惯导致灭亡。
习惯能决定一个人的命运。**教育家申斯基说过：“习惯是人生的道德资本，你有了好习惯，就有了一生都享受不尽的利息。如果你有一个坏习惯，你会有一辈子还不完的债务。”
富兰克林是世界公认的伟人，他发明了避雷针，起草了《独立宣言》，集作家、画家、科学家、哲学家于一身。79岁时，他谈起自己的人生成就，认为成功的关键在于完美的人格。经过认真总结，他认为这包括13条原则：
节制、节俭、沉默寡言、秩序、果断、勤勉、真诚、公正、适度、清洁、冷静、诚实和谦虚。他不断地运用这13条原则来督促和完善自己。日复一日，年复一年，这些习惯已经溶入了他的血液、灵魂和每一个细胞。
试想，有这样的习惯做为强有力的后盾，富兰克林怎能不成功?
水滴石穿，石锯不断;千里之行，始于足下。从平凡到卓越，似乎天壤之别。事实上，每一个改变都是从养成好习惯开始的。
相信大家对中国古典**《红楼梦》的作者曹雪芹都不陌生吧。曹雪芹一生经历了曹氏家族的兴衰。年轻时曾过着“锦衣纨绔”、“饫甘餍肥”的生活。
晚年住在北京西郊。生活贫困，“举家食粥酒常赊”，家境的败落并没有使他沉沦，反而激起了他的创作热情。他坚强面对生活，坚持写作。
终于完成了《红楼梦》这部著作。试问，如果曹雪芹没有坚持不懈，持之以恒的好习惯，又怎会有《红楼梦》这部著作流传至今。
再看看我们周围：有的人认真，有的人马虎，有的人勤俭节约，有的人铺张浪费，有的人今天的事明天做，有的人明天的事今天做。勤俭节约的人收获幸福，铺张浪费的人换来痛苦。
今天的事明天做，所有的梦皆成空;明天的事今天做，所有的梦皆实现，所以人们才常说，有怎样的习惯就有怎样的行为。
那么，对于一个学生来说，我们应该养成什么样的学习习惯呢？
一、学习用品全整齐，按时到校不迟到。
2、 因为**事情不来学校，坚持请假办。
3、 课前准备充分，预习效果好。
4、 端坐，认真听讲，积极思考，勤加练习。
5、 找准重点、难点，不忘检查缺陷、补缺。
六、下课先让老师行，有始有终堂堂好。
凯恩斯说，有什么样的习惯就有什么样的态度，有什么样的态度就有什么样的行为，有什么样的行为就有什么样的结果。习惯形成性格，习惯也决定命运，所以你的命运由谁来决定，请同学们大声地告诉世界，大声地告诉自己，我的命运，我作主!
一个成功的人知道如何培养好习惯。当他们积累更多，他们会有一个美好的生活。让我们一起迎接美好的生活。让我们看一看小学生养成习惯的讲话。
好习惯，让生命更精彩
生活中，我们总会觉得，有些人在公共场合总是魅力四射，大方得体，像个绅士，给人感觉很舒服。其实这其中都是习惯在起作用，好习惯总会给人好印象，或许我们并没有刻意的去关注，但潜意识当中，那些细小的行为和礼节就会让身边的人对你更加尊重与认可。所以真正让我们与众不同的是习惯。
一个好习惯会给我们带来美好的生活，那么我们应该如何培养好习惯呢？
有这样一个故事：一个只有11岁的小男孩竟一字不漏地将《圣经·马太福音》中第五章到第七章的全部内容背诵下来。其间的内容有几万字，而且又不押韵，要背诵全文无疑有相当大的难度。
牧师在赞叹小男孩惊人的记忆力的同时，不禁好奇地问道：“你为什么能背下这么长的文字呢?”这个男孩不假思索的回答道：
“我竭尽全力。”
相信有很多同学听这过个故事。16年后，这个男孩成为世界著名软件公司的老板，他就是比尔盖茨。
我们要培养良好的学习习惯，也必须要像比尔·盖茨那样竭尽全力去做，去持之以恒地培养好习惯，让好习惯伴随终生。
作为学生，我们怎样才能继续培养良好的习惯呢？
首先，要耐心起步，逐步加快。这很好，例如驾驶。 天气寒冷时，汽车着火需要一段时间，然后才能快速行驶。一打着火就快速行驶，反而会熄火的。
一个人的修养习惯也是如此，应该循序渐进。一开始，我们应该朝着理想的目标前进。一个行动的价值应该超过一百个口号和一千个决议。俗话说：
“有志者，立长志。无志者，常立志”。因此，要养成良好的学习习惯，第一步就是说和做，坚定不移、持之以恒。
计划每天记忆16个单词，就一天不落地去记忆;认识到写字潦草，做题马虎这些毛病，就自动自觉克服;制定了学习计划，就定时定量的去完成。
其次，要约束自己的行为，要有自制力。人类的行为很大程度上受到环境因素的影响。例如，作为高中生，我们已经意识到网络游戏和**游戏是一样的。
有些人，或许经常告诫自己：不要上网打游戏，要利用网络查阅学习资料，可是每次走进网吧，便忘乎所以，把握不住自己了。所以，在习惯形成的过程中，在我们自身的自制力还不十分强的情况下，应控制自己的活动空间，包括时间，来约束自己的那些坏习惯。
培养习惯，就像走路一样，发现走的路线不对了，应及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路，便踩出来了。
有人说青少年的心脏是一块神奇的土地。播种了一种思想，便会有行为的收获;播种了行为，便会有习惯的收获;播种了习惯，便会有品德的收获;播种了品德，便会有命运的收获。也有人说，行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。
让我们播种下一个个良好的行为吧，并且用坚持作为养分，那么日后我们一定会收获一大堆良好的习惯，同时它们还会升华成为优秀的品质，只有让优秀成为一种习惯，我们才会拥有一个更加美好的未来，让我们的生活，因为习惯而更精彩。
亲爱的同学：
你们好！初二，是学习生涯中的一个关键阶段，我们应该首先抓住什么，什么才是我们未来的根本？要回答这些问题，先来欣赏一个小故事：
有人把许多毛毛虫放在一个大花盆的边上，使它们首尾相接，排成一个圆形。这些毛毛虫开始动了，像一个长长的游行队伍，没有头，也没有尾。研究者在毛毛虫队伍旁边摆了一些食物，但这些毛毛虫要想得到食物就得解散队伍，不再一条接一条地前进。
研究者预料，毛毛虫很快就会厌倦这种毫无用处的爬行，而转向食物，可是毛毛虫没有这样做。它们沿着花盆边以同样的速度走了7天7夜，一直走到饿死为止。
这个故事告诉我们：毛毛虫遵守着它们的本能、习惯、传统、先例、经验、惯例，付出很多，但毫无成果。我们是否也有需要突破的习惯呢？通过我们的观察和调查，发现一些同学还存在一些坏习惯：学习无计划；学习不定时；学习不定量；学习不规范；不懂不问；有错不改；课前不预习；课后不复习；上课不专注等等。这些习惯不改变，我们也会出现毛毛虫的悲剧。
其实，人与人之间智力的差距很小，但是人与人之间的成就差别却很大，原因之一是人与人习惯的不同。习惯对于我们的学习乃至未来事业上的成功至关重要。我国教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”养成好习惯，是我们未来成就一番事业的根本。
根据成功人士的经验，结合我们的实际，我们认为同学们可以朝下面的习惯进行努力：
习惯一，学习有目标。凡事预则立，不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。
习惯二，学习要定时。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去。每天都要在规定的时间里学习，规定的时间休息，持之以恒，并让效率最大化。
习惯三，学习要定量。要较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。
习惯四，学习要规范。书写、答题、笔记等不规范，将影响我们的学习成效。
习惯五，学习要多问。学习的主动权在自己，如果小问题不问，慢慢积累下来，可能变成大问题，从而影响进一步学习。因此，不懂要多问，学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程。
习惯六，学习要纠错。一门课程，知识漏洞越少，说明学得越好，考试时的成绩就会越高，考试时出错的地方往往是知识漏洞最大的地方。我们可以在每次作业、测验和考试之后，将其中做错的题目都记录下来，经常翻阅，这一问题便迎刃而解。
习惯七，学习要预习。预习提高听课质量的一个重要要求，课前没预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握将会大打折扣。
习惯八，学习要复习。课后及时复习可以帮助我们理解、记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，更好地巩固所学的知识。
习惯九，学习要专注。课堂45分钟对孩子的学习至关重要，如果课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话影响学习，课下他花几倍的时间都不一定能补上。
同学们，让好的学习习惯成为我们的高贵品质！
好习惯益终生演讲稿一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
说起习惯，大家都不陌生，英国著名科学家培根说过：“习惯有种顽强的、巨大的力量可以主宰人生”。可见习惯的力量有多大。
我国古代伟大的教育家孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯是坚不可摧的。我国著名作家巴金爷爷曾说过：
“孩子成功教育从好习惯培养开始。”这就是告诉我们，要从小养成好习惯。
每个人的成败都取决于他的习惯。良好的学习习惯是成功的保证。记住这个故事：
几年前，当几十位诺贝尔奖得主聚会之时，记者问一位荣获诺贝尔奖的科学家：“请问您在哪所大学学到您认为最重要的东西？”这位科学家平静地说：
“在幼儿园。”“在幼儿园学到什么？”“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西自己放齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察大自然。
”这位科学家出人意料的回答，直接明了地讲明了儿时养成良好习惯对人一生具有决定性的意义。从这个故事中，我们可以看出从小养成好习惯是多么的重要。这是一个很好的生活习惯。
相反，一个在美国学习的学生，教授让他单独在实验室做实验。他一看实验室有**，以为可以白打谁也不会知道，一个小时内打了36分钟的国际长途给家里、给朋友，后来他被开除了。唉，这个坏习惯毁了他的前途。
好习惯，你就像春雨，滋润着我们年轻的心。
好习惯，你就像彩虹，为我们搭建沟通的桥梁。
好习惯，你就像一座金色的灯塔，总是指引着我的方向。
“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，你就会收获一个好品格；播下一个好品格，你就会收获一个好生活。”习惯对每个人来说都有极其深远的影响，任何一种习惯都不是天生的。同学们，从今天起我们就可以试着做到每天按时起床、把书本文具带齐、做事情不拖拉、写字姿势端正、写作业时专心、勤于思考……这些都是好习惯，只要你养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯、反省自己的习惯、勤劳的习惯、珍惜时间的习惯等等，进步便会常伴你左右，甜蜜将永驻你心头。
好习惯有益一生演讲2亲爱的师生：
大家好！我叫林丹妮，是七年级3班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。我今天为大家的题目是《学守则，守规范，好习惯益终生》。
“良好的习惯和修养是人的第二身份”。养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《中学生守则》《中小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。
中学时我们培养行为习惯的最好时机。尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的人来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己（或者让家长帮助我们）制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等；针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：
我们有了一些好习惯了。
现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。在我们的生活中，我们应该参加更多的社会活动，遵守公共秩序，排队买东西；要自觉保护环境，保持果皮、纸屑整齐，节约水电，不浪费粮食；按时完成教师布置的家庭作业，养成热爱学习、热爱劳动的良好习惯；但也爱动脑筋，说话积极，遇到问题敢于提问。现在，在老师和家长的帮助下，我初步养成了一些好习惯：
文明礼貌，尊老爱幼；保护环境，注意健康安全；认真听讲，努力学习，热爱课堂等等。
让我们从小事做起，从身边做起，以《守则》为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的中学生！让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。
好习惯益终生演讲稿三尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
培根说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”曾看过这样一个故事，一个德国人，喝醉了酒，摇摇晃晃，为手里的空酒瓶子寻找垃圾箱；找到后，你可以仔细看一下垃圾分类，然后把瓶子放进去。酒鬼能做出这样的举动，这是习惯的巨大力量。
怎样培养自己的好习惯？首先，我们需要检查自己，反思自己的一些坏习惯。你是否留意到有的同学在楼梯、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，这种行为既影响了正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
场景与周围环境有多不协调？ 您有责任吗？你留意过周围同学的语言吗？那脱口而出的脏字是不是很刺耳？
这里面有你的声音吗？你对老师、长辈礼貌吗？你对同学友善吗？
你今天读书了吗？作业你认真完成了吗？
千万不要以为这些都是寻常小事，古人说“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话我们应当铭记在心。我们的校园里、教室内每天都有很多的老师同学在辛勤地劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？把纸和塑料袋扔进垃圾筒只是一件家务事。归根结底，这是一个习惯问题。
如果每个人都有一个好习惯，校园将会多么干净美丽。
要坚持不懈地养成好习惯，用自己的优秀行为感染和影响身边的人。同学们，在未来的生活中，让我们认真学习，读书，思考，做事，待人友善。当你养成一个好习惯，在人们眼里，你会很好的。
播种一个行动，你就会收获一个习惯；播下一个习惯，你就会收获一个品格；播下一个角色，你就会收获一个命运。我希望我们每个人都能养成好习惯，过上好生活。
“红灯停，绿灯行……”从很小的时候，父母就告诉我们，老师就教育我们要遵守交通规则。如果漠视交通规则，车水马龙的道路就将上演一幕幕不可挽回的悲剧。因为闯红灯、冲破血脉，鲜活的生命瞬间被夺走的例子不计其数。
我家和学校之间有一个十字路口。以前没有红绿灯。在此期间，交通事故接二连三地发生。有一次，一辆卡车夺走了一个女人的生命。许多学生目睹了这场悲剧。
同学们还记得吗?那位阿姨走了，一位跟我们同龄的孩子永远地失去了妈妈，多么让人悲痛啊!后来，**修建了红绿灯，可是闯红灯的人还是存在。
有一次我父亲送我上学。在十字路口，我们刚遇到红灯。眼看就要迟到，爸爸试探着对我说：“周围没什么车，我们就直接过去吧。
”但我坚决地说：“不行，你忘了那次交通意外吗?”“你不怕迟到吗?
”爸爸反问我。“我担心迟到，更担心失去生命，还担心不能做一名合格的阳光少年”“真是我的好女儿!”爸爸连声称赞。
我听了，心里感到无比自豪。在我的监督下，爸爸不再闯红灯。迟到了。下次我要早点走，但我要时刻遵守交通规则。
同学们，生命只属于我们一次。珍惜生命健康，必须遵守交通规则，增强安全意识。我们要从“我”做起，自觉养成遵守交通规则的好习惯，让我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，以自己的良好习惯去影响周围的人，让我们的生活远离危险，远离悲伤，这样我们的生活才会幸福。
珍惜生命，养成遵守交通规则的好习惯，让好习惯陪伴我们一路平安，收获幸福生活！
2.爱因斯坦有句名言：“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的，正是日常生活中我们的一个个好习惯。
你养成得好习惯越多，你的能力就越强。养成好习惯就像给梦想插上翅膀。它将为生活的成功奠定坚实的基础。
上个世纪九十年代，在中国南方发生了这样一个故事，一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏有高学历者，有曾经从事过管理工作的人，也有口才非常出众的公关人员。但最终，负责招聘的竞理选择了一位在走廊上捡到一张废纸的应聘者。后来，有人问这位老总，“为什么选中那位不占任何优势的竞聘者?
”这位老总回答：“一个有好习惯的员工，就是一座金矿，有这种人格魅力的人一定可以为公司创造更多的财富。”
是的，当一个人养成了一个好习惯，他的性格自然会得到改善。事实上，习惯在我们无意识的成长中，多年来影响着我们的道的品质，暴露着我们的本性，影响着我们的成败。
因此，在生活中，我们不妨试着去养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;人际交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于去用心观察，才能形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法;当然，我们更应该习惯于用爱心去面对周围的世界，升华我们的人性。正如著名的教育家叶圣陶所说：
唯有用行动，才能让“习惯成自然”。
人们常说：播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。这是一切成功人士所具备的特质，所以，就让我们将好习惯的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩。
下面请听两首习惯养成的歌谣。
习惯养成在年少。
小学生上学校，好习惯要记牢。上课内容记心上，乱扔废纸不提倡，
上下楼梯往右边走，在课间玩文明游戏。一条一条都做到，
习惯养成在年少。
交通安全记心上！
我的好习惯，交通安全，过马路走人行横道，
红灯亮了停一停。绿灯到了快点走，黄灯宝宝眨眼睛，
红灯上岗汽车开，千万别再抢时间，好习惯伴我行，
交通安全记心上!
谢谢大家，我们的演讲结束了。
随着年龄的增长，我的好习惯也逐渐增多了，不信，你瞧瞧。
红灯停，绿灯行，安全第一放在心。从一年级开始，语文书上就有“红灯停，绿灯停，千万别抢行”的句子。从那以后，我每天晚上和妈妈出去散步时，看见十字路口的红灯就停下来等待，一直到绿灯亮了才走。时间长了，也就成了一种习惯。
自己的事情自己做，爱心助人快乐多。上一年级时，我天天说，“自己的事情自己做”。由于我年纪小，什么事也做不好。到了三、四年级以后，我就开始自己的事情自己做。我开始学着自己抄课程表；每天晚上自己整理书包；早上，我起床后自己叠被子……有时，我也帮忙收晾干的衣服、扔垃圾；有的同学尺子忘记带了，我就借给他；别人钢笔没墨水了，我就把钢笔借给他……怎么样我的表现不错吧？
整天读书在书房，与书为友幸福长。一有空，我就喜欢坐在书房里看书。冰心的《南归》让我忧伤；杨红樱的《笑猫日记》让我快乐；《少年文艺》让我幻想……我沉浸在书的海洋，挖掘了无穷的宝藏。
按时按量完成老师布置的作业。从一年级起，我就天天按时完成老师布置的作业，字写得端端正正，从不马虎。
有好的习惯就有好的命运，我一定要养成更多的好习惯。
记得四年级的语文课本上有这样一句谚语：“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”好的习惯，可以使你终生受益。
“红灯停，绿灯行……”从很小的时候，父母就告诉我们，老师就教育我们要遵守交通规则。如果漠视交通规则，车水马龙的道路就将上演一幕幕不可挽回的悲剧。因为闯红灯而闯得头破血流，鲜活的生命顷刻间被夺去的实例不胜枚举。
从我家到学校要经过一个十字路口，以前没有安装红绿灯。在那一段时间里，交通事故接二连三地发生。有一次，一辆货车夺去了一位妇女的生命，很多同学都亲眼目睹了那一幕惨象。同学们还记得吗？那位阿姨走了，一位跟我们同龄的孩子永远地失去了妈妈，多么让人悲痛啊！后来，政府修建了红绿灯，可是闯红灯的人还是存在。
一次爸爸送我上学，在十字路口，我们刚好遇到红灯亮了。眼看就要迟到，爸爸试探着对我说：“周围没什么车，我们就直接过去吧。”但我坚决地说：“不行，你忘了那次交通意外吗？”“你不怕迟到吗？”爸爸反问我。“我担心迟到，更担心失去生命，还担心不能做一名合格的阳光少年”“真是我的好女儿!”爸爸连声称赞。我听了，心里感到无比自豪。在我的监督下，爸爸不闯红灯了。迟到就迟到吧，下次我早点出门就行了，但无论什么时候都要遵守交通规则。
同学们，生命属于我们只有一次，要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通规则，加强安全意识。我们要从“我”做起，自觉养成遵守交通规则的好习惯，让我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，以自己的良好习惯去影响周围的人，让我们的生活远离危险，远离悲伤，这样我们的生活才会幸福。
珍爱生命，养成遵守交通规则的好习惯，让好习惯伴我们一路平安，去收获美好幸福的生活吧！
作为跨世纪的一代，我们不仅要认真学习科学知识，而且要培养我们的基础道德观念和良好的学习生活习惯，以及强烈的社会责任感，提高我们的思想道德素质，各方面综合发展，以适应社会的进步，能够在社会中有一立足之地。作为一名中学生，必须遵守的、最基本的法则就是中学生日常行为规范：自尊自爱，注重仪表;诚实守信，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;严于律己，遵守公德。
那么，具体来说，如何培养我们的思想道德素质呢？
1、 做一名高效勤奋的中学生
上课认真听讲，勤于思考，积极参与讨论，敢于发表意见。认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试中不作弊。生活规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼。
二、讲礼貌做言行文明的中学生
在正常会话中，注意礼貌用语的使用，注意场合，态度友好，讲普通话。要接受或递送物品，请站起来并用手。未经允许，不得进入他人房间、使用他人文章或阅读他人书信、日记。
不要随意打断别人的讲话，不要打扰别人的学习、工作和休息，也不要妨碍别人道歉。上、下课时起立想老师致敬，下课时，请老师先行。尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
三、讲友善做关爱他人的中学生
在我们的生活中，时常会遇到一些问题，这时就需要他人来帮助你，在我们的生活中，不单单是要别人来帮助你，更要学会去关心、爱护身边的人，甚至是一个素不相识的人，只要他需要关爱，就要尽自己最大的力量来帮助他.同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚对待、正常交往、不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。只要每个人都付出一点爱，世界就会变成一个美丽的天堂，付出你的爱，为世界画一道彩虹！
四、讲诚信做表里如一的中学生
“一诺千金，说到做到”，也就是说我们要守信用，重承诺，它要求我们答应别人的事就一定要做到，忠于自己的诺言，“言必信，行必果”，不自食其言，一个人说话不算数，偶然有一次，大家能原谅他，时间长了，就会失去人们的信任，就没有人愿意与他共事，这样，他还怎么能在社会站住脚，还怎么能做大事呢?诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。
五、讲卫生做身心健康的中学生
注意卫生，养成良好的卫生习惯。穿戴整齐，朴素大方。讲卫生，不仅仅指身体的清洁，还包括身心方面的卫生。
文明行为，不骂人，不骂人，不打架，不赌博，不为未成年人安排不适当的活动和场所。在与同学的交往中，不要总是注意别人的缺点不足，不骄傲自大，不要心胸狭窄，总是和同学间发生矛盾，要正确的看待自己和他人，找准自己的正确位置，严格要求自己。正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。
六、讲自主做自强上进的中学生
人类历史从原始社会的“刀耕火种”到今天的“高科技的信息时代”，人类发展的每一步无不是创新的产物。历史告诉我们，只有创新、敢于创新、敢于攀登高峰，我们的社会、国家和个人才能发展。我们的生活需要创造，我们的学习也需要创造。在学习的过程中，我们应该不断为自己设定目标，让自己不断进步。
七、讲纪律做遵纪守法的中学生
遵守国家法律、交通规则、公共秩序、网络道德和安全条例，不做任何法律禁止的事情。见义勇为，敢于斗争，劝阻违***公德者，及时报告违法犯罪行为。珍惜生命，不吸烟，不喝酒，不吸毒，不吸毒。
不得以各种名义参加非法组织或者非法活动。
8、 勤俭孝顺父母的中学生
节俭生活，不攀比，不乱花钱。学会料理个人生活。经常与父母沟通生活、学习和思想，尊重父母的意见和教导。
他们应该体贴地帮助父母和长辈，尽可能主动承担家务，照顾好兄弟姐妹。对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。
作为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的重任，祖国未来美好的一切还要靠我们去创造，我们必须从小培养思想道德观念，做一个全面发展的合格中学生。
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!
登上泰山之巅，徘徊黄河之滨;
泛舟赤壁之下，万众思绪奔涌而至;
是凭调也是守候，是沉思更是拷问。
当你摆开八卦阵，练就一双无影腿的时候，你是否已淡忘你们的班主任，他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的将文明固执的安置在你我之间。
灵魂在接受拷问，道德在接受质疑，行为在接受监督。当文明之光照亮生命的旅程，良知中的毒瘤将无处遁形。那么，今天请大家学会拷问自己的灵魂!
生活在美丽的校园，请别漠视那翩翩飞舞的'纸屑;请别忽视那白净墙上疯狂的脚印;请别无视课桌上那些内心的怒吼。伸出双手吧，让文明之花绽放在你稚嫩的指间。
请别再拥挤不堪的食堂里，上演见缝插针的闹剧，我们欢迎你谦我让的文明剧。
请别再夜深人静的宿舍里，重播歇斯底里的恐怖片，我们更喜欢甜蜜的美梦。
请别再同窗好友面前耍抢弄棍，因为我们会无情的封杀战争片。
请别再月上柳梢之时，飞檐走壁，因为我们不接受断壁残垣，我们要你玉树临风!
同学们，请把狂躁收藏，请把任性遗忘，请将叛逆扼杀，请将冷漠放逐!
你做到了，文明之花便融入到你沸腾的热血之中，你走到哪里，诱人的芳香便弥漫到哪里。
当弯腰捡起纸屑成为习惯，当温暖的问候成为风格，当捐款不再需要动员，当谦让不再需要提醒，当文明不再需要宣扬。
我们还担心什么?因为文明之花已经根植于你我的血液之中，这时你便可以自信的说，我有一种习惯叫文明。
同学们，如果我的演讲，能让你更加爱文明，就请你为我微微笑鼓鼓掌，让文明在你我之间传递!
谢谢大家!
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