为了良好地完成领导交付的工作任务，现在我们不妨好好地做一份工作计划。你还在苦苦思索如何写好工作计划吗？推荐给您一些最新的关于“中学图书馆工作计划”的经典文章，希望您能将此页收藏方便以后查看！
一、图书室的日常管理工作
1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。初二年级每单周一、三下午还借书时间，初一、三年级每双周二还借书时间。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度
针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力
图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
二、定期向学生推荐优秀的儿童读物
新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。
三、为教学工作做好保障
为教师借书借阅提供方便，积极配合学校及各教师的教学工作，向教师及时提供新书，新的教学有关书籍的宣传。
一、辅导思维：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思维为辅导，结合遵循《公民道德建造施行大纲》和提出的“把勤奋学习的习尚推行到广阔青少年当中去”的重要指示精力，实在抓好图书室的“建、配、管、用”的作业，加强图书室的办理和建造，发挥图书室在校园教育教育中的特别育人成效，为培育立异认识和立异才能的高本质人才发挥起重要的效果。
二、方针和使命：
1、加强本身建造，增强信息办理认识,把握服务手法由传统向现代化、网络化过度，赶快完结本身人物转化。不断学习、研究各类新常识、新技术、新技能，尽力以新的姿势实在担负起培育新一代的重担。使校园图书室更好的为广阔师生服务。
2、树立和培育一支小图书办理员部队。每班遴派1~2名质量优异，热心于公益事业，有必定才能的同学担任校园图书办理员，担任借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业常识，做一些辅佐作业，使他们在实践中添加才华。然后确保图书借阅作业的顺利进行。
3、做好图书室惯例作业，办理好图书，做到全部图书有记载，出借有手续。标准图书室各项办理规章准则，依据图书室特色，对文献材料进行正确分类、上架，一起做好标准、正确、有序的办理。
4、仔细做好图书室和阅览室的图书借阅作业。经过个人借阅、团体借阅、定时轮番阅览，展开各类读书竞赛活动，来引导和培育学生多方面的阅览爱好和阅览才能，使学生乐读书、读好书、会读书。
5、做学生的知心朋友，活跃向学生引荐他们喜欢的读物和新到书刊，对他们在阅览过程中遇到的常识妨碍或思维妨碍要热心辅导和协助，以满意学生的需求，激起他们的读书热心。
6、各班树立图书角，书本到图书室借或由学生捐赠。展开评论活动，把常识性强、趣味性浓、赋有构思的报纸在校园橱窗内展出，供学生阅读，鼓励学生的读书活跃性。
7、图书室应不断増加收藏量和数种，以团体购书为主，辅以安排教师、学生到新华书店自行选购，防止重复收购确保校图书室的收藏质量。大力进步藏书使用率，充沛发挥图书“育人熔炉”的效果。
学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥效益，就必须进行科学管理，使各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻教育部《中小学图书室(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
一、指导思想
树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书管理、读者服务等进行科学的组织和管理。
二、工作目标。
1、进一步加强校图书室的建设力度，增加图书数量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导，使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与学生实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步创建各项活动，认真举办读书笔记、文摘卡、百科知识竞赛与展览、征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，显示我校图书室的特色。
5、加强自身进修学习，充实自我。
6、图书室将配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。
三、工作内容
1、科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。
2、培养优秀的管理队伍。建立对班级图书管理员定期培训制度，每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。以鼓动学生做好图书管理员的积极性。加强他们的责任意识与服务意识，让他们热心工作。规范图书室与阅览室的借阅制度。
3、加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
4、做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
5、填写好各项统计表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：A、图书、音像资料、过刊和杂志总括表。B、图书音像资料、购置验收单。C、图书、音像资料报刊杂志注销申批表。D、图书、音像资料、杂志，过刊明细账。E、剔除登记表。F、图书室学生管理员工作情况记录表。
四、保障措施。
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项工作做到有始有终，有条不紊。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。
在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的源泉。学校图书室是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地，所以我将不懈追求，使我校图书室在本学年发挥出更大的作用，满足更多的需求。
依据校园作业的要求，进一步知道新时期校园对图书馆作业的新要求，进一步进步对校园图书馆重要性的知道，进一步树立服务育人的思维认识，充沛发挥图书馆教育性、服务性、学术性功用，进步图书资源的运用价值，使图书馆的办理作业进一步科学化、标准化。为校园各项作业的展开作出图书馆应有的奉献。
一、仔细学习科学办理
1、加强学习，进步本质。加强图书馆作业人员的政治学习和事务学习，进一步进步作业人员的政治思维本质和事务本质。本学期依据校园的要求进一步仔细学习十七大陈述，认清形势，规矩思维。要仔细学习《中小学图书馆（室）规程》和各类事务书本，确保图书馆作业人员事务本质的不断进步。
2、加速建造，进步标准。进一步推进校园图书馆现代化的进程，进一步加速图书馆现代化设备的完善。进步办理功率和运用功率；图书办理体系要更新完善设备，确保运用中满有把握；阅览室要丰厚内容，常常敞开，为师生服务。
二标准借阅，仔细服务。
采纳多种形式对教师和学生展开外借、阅览、宣扬引荐作业。要敏捷做好重生、新教师的挂号发证作业，以便让师生能及时借阅；一起本学期调整学生借还书的周期，添加借阅量，确保让学生能看上书，看好书。师生阅览室的敞开确保守时按时。
三、活跃教育，加强辅导。
要树立固定的宣扬阵地，安排形式多样的读书活动,对学生进行文献常识和图书馆常识的教育；对学生进行课外阅览的辅导，包含阅览内容、读书办法、读书卫生常识等方面的辅导。要常常宣扬好书、新书，向学生引荐有利于他们身心健康的书刊。充沛发挥图书馆的教育辅导功用，加强教育辅导。
清晰责任，做好考评。依据校园对图书馆作业人员的查核精力，要进一步清晰作业责任，进步全馆人员的作业责固执和作业质量。完结校园要求的每位每年至少写出一篇文章的要求。
四、进步图书馆各项事务作业办理
1、满意师生需求，热心为师生服务。
2、完善排架，更新扶引标识。
3、在图书馆硬环境建造获得极大改观基础上加强软环境建造。
4、充沛凭借计算机技术和图书馆办理软件，进步图书馆各项事务作业办理。
图书馆使用齐备的现代化设备和信息技术手法，为师生供给课题研究材料检索。坚持常常更新图书馆网叶，树立信息服务台发布信息。
校园图书馆是使用书刊材料传达科学文化常识，培育有立异精力和独立见地人才的常识宝库。本学期开端，图书馆的办理者将以杰出的心态，活跃的作业态度，自动服务的精力做好图书馆作业。
在中学教育中，图书馆是一个非常重要的教育资源中心，它不仅是学生阅读学习的场所，更是培养学生阅读兴趣和自主学习能力的重要场所。为了更好地服务学生和提升图书馆管理水平，我们决定制定一个中学图书馆工作计划，以便更好地规划图书馆的各项工作。
一、 完善图书馆资源
1. 资源更新：定期对图书馆藏书进行整理和更新，剔除过时的图书，购入新的优质图书，以满足学生和教师的阅读需求。
2. 数字化建设：加强对电子资源和数字化资源的采集和管理，建立学生和教师可以随时查询和借阅的电子图书平台，便于信息的获取和利用。
3. 多元化资源：不仅包括书籍，还要有音像资料、期刊杂志等多元化的资源，以满足学生的不同学习需求。
二、 提升服务水平
1. 读者服务：建立健全的图书借阅制度，加强对读者服务的培训，提升服务态度和质量，使学生和教师获得更好的服务体验。
2. 信息咨询：加强信息咨询服务，为学生提供信息检索、参考咨询等服务，帮助他们更好地利用图书馆资源开展学习研究。
3. 文化活动：组织丰富多彩的文化活动，如读书分享会、讲座、书法比赛等，激发学生对阅读和学习的兴趣，增强图书馆的文化氛围。
三、 发挥图书馆在教学中的作用
1. 教育引导：利用图书馆资源开展丰富多彩的教育活动，如主题阅读活动、读书报告、信息素养教育等，促进学生的全面发展。
2. 教学辅助：为教师提供教学资源支持，为教学活动提供必要的支持服务，帮助教师更好地实现教学目标。
3. 课外拓展：通过开展各种丰富多彩的文化活动和知识竞赛，拓展学生的视野，增加他们的课外阅读和学习机会。
四、 加强团队建设
1. 培训提升：定期对图书馆工作人员进行培训，提升工作人员的专业水平和服务意识，促进团队建设和发展。
2. 共享合作：与其他学校图书馆建立合作关系，互相借阅图书资源，丰富图书馆的资源体系，提高服务水平。
3. 激励奖励：制定激励机制，对表现突出的图书馆工作人员进行奖励，激励全体工作人员争先进取，共同提升图书馆服务水准。
中学图书馆工作计划的制定是为了更好地服务学生和教师，提升图书馆的管理水平和服务质量，为中学的教育教学工作做出更大的贡献。希望通过我们的不懈努力，能够让中学图书馆成为学校教育的重要组成部分，为学生成长成才提供更好的支持和保障。
一、辅导思维：
依据校园教育、教育和教科研的需求，经过购买图书、征订报刊，为师生收集整理和供给各种书刊材料，为教育、教育服务，为教科研服务，为广阔师生服务。
二、作业方针：
1、学习：
学习有关材料，活跃参与校园和市电教馆安排的各种事务训练，加强事务常识和现代化的办理方式、办法的学习，不断进步事务才能和作业功率。
2、惯例作业：
（1）及时、精确地做好图书、杂志、报刊的订货、挂号、分类、编目、上架、流转等作业。做好出借手续。
（2）及时查看、计算读者阅览、借阅状况，随时做好破损书刊的修补作业。
（3）做好图书的引荐作业。
（4）期刊、报纸及时上架，报纸、杂志做好装订。
（5）做好各年级学生阅览的辅导作业，逐渐培育杰出的看书习气。活跃安排师生各项读书活动，及时向学生引荐新书，展开阅览辅导，给学生辅导读书办法，做好阅览笔记。举办读书心得和笔记的展览。做好文献服务，每月向教师引荐有利教育教育材料。
（6）做好图书室的清洁作业。
三、首要作业：
1、订好作业计划。
2、进一步抓好图书馆的规章准则建造，标准行为和作业程序，为进步办理水平和服务功率供给确保。
3、做好杂志、报纸挂号。
4、依据状况选购新书。确保师生的用书，丰厚图书馆的资源。想尽办法为教师编撰论文、学生参与学科竞赛供给必要的材料，合作校园其他科室展开各类活动。
5、修补书本、装订杂志
6、加强阅览室办理，书刊摆放条理、标准，室内环境整齐、高雅，做好防尘、防蛀、防火、防盗等安全保卫作业
一、指导思想
以教育部《中学图书馆（室）规程（修订）》为依据，以“为孩子未来奠基，为学生发展服务”的办学理念为指导，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书馆工作的新要求，进一步提高对学校图书馆重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，以学生快乐成长为宗旨，树立为师生服务的意识，全面开展师生的读书、阅览活动，形成“书香校园”的读书氛围，从而提高学生的识别能力、活动能力和写作能力，以知识守护生命，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书馆将紧紧围绕学校工作计划，不断提高图书馆的育人功能。
二、工作要点
1.继续加强学习，提高管理员自身素质。加强政治学习和业务学习，进一步提高自身的政治思想素质和业务素质。要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。要继续认真学习《中学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。
2.完善软硬件设施，提高服务标准。进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。保持图书馆全开架、全天候开放，电子阅览室要进行软、硬件建设，确保每台机都能正常运行。加快图书的上架速度，根据学校的每学年的购书计划，要及时选购新书好书，供师生阅读。并及时做好年度报刊杂志的订阅工作。
3.规范借阅服务，提高服务质量。采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。安排好本学期学生借还书的日程，增加借阅量，保证学期生均借书在10册以上，让学生能看上书，看好书。
4.加强阵地建设，提高宣传指导质量。要进一步做好“图书馆网页”的建设，使之成为固定的宣传阵地，利用这一阵地组织形式多样的读书活动，对学
生进行文献知识和图书馆知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊，充分发挥图书馆的教育指导功能，加强教育指导。充分发挥教师阅览室、学生阅览室的作用，让师生徜徉在知识的海洋中；引导师生积极利用现代教育技术，获得更多的知识。
5.加强研究，科研管理。在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。
6.充分发挥学校图书馆的功能，全天开架借阅图书。结合学校第三届读书节，开展“每天一诗”诵读活动；“爱我中华”经典美文创意诵读活动；好书推荐及读书征文活动；当堂作文竞赛；“我与经典同行”读书演讲比赛；“爱我中华”规范汉字书写比赛。学校要求老师与学生一起“师生共读”，营造“书香班级”；还将邀请学生家长一起开展“亲子读书”，营造“书香家庭”。让学生认识到读书的益处，让学生养成爱读书的习惯。鼓励学生把自己的图书拿来与同学们共享，鼓励学生写读书笔记，鼓励父母与孩子共同阅读。
7．做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《中学图书馆工作计划七篇》一文，希望能解决您找不到工作计划模板时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了中学图书馆工作计划专题，希望您能喜欢！
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