闺蜜初中作文

闺蜜初中作文热门。

探讨与“闺蜜初中作文”相关的话题是本文的主题，作文有助于培养批判性思维和分析能力，作文能够让人们坦诚地表达自己的内心世界。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离，优秀作文应该具备哪些要素？

闺蜜初中作文【篇1】

1、生涯的大陆已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飘动

2、我们领有4个在一起的年龄，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中可贵的一页。

3、我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。

4、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

5、聚也匆匆，散也促，花开花落总无限，唯有友情藏心中。

6、还记得吗?军训场上的一顶顶红帽，阅兵场上响亮的口号，是的，从那时起，我们独特踏进了这片令人向往的天地

7、分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。

8、虽说，我跟你相处未几，但我们是最好的友人，我要把我最好的货色送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。

9、南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。

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1、在一起的岁月是如许快活，在花坛的芳香中，收藏着我们的点点滴滴，其中当然也有咱们的友情与欢喜。

12、日月如梭，一转瞬，4年的同窗生活已成为从前。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔驰矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远迷恋的百草园。

13、采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回忆起是那么缤纷壮丽;而成长的追赶，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，仿佛沉静，让我重新拾取记忆的落英。

14、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心!

15、临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。

闺蜜初中作文【篇2】

我有一个挚友。在我高中的生涯里，她必须不能少的。缺了她，我的青春一定会不完美；我的高中生活，一定会少了个缺口。

她自述自己是吴亦凡与吴磊的忠实粉丝。不对！是比粉丝更上一层楼，到什么水准我就不说了，说了连我自己都害怕呢！

我跟她初中就已经认识了，只不过当时我们并不熟悉。她给我的印象只是：文静、漂亮、高雅。曾经她还对我说过她不知道世上谁是完美无缺，但是她却觉得我是世上那唯一一个。其实吧，我也不知道我初中的形象怎么朔照的那么好。

到了高一时，我们慢慢的熟悉彼此来，她完完全全地对我改了观，同时，我也一样。她也并不算怎么文静，但她人依旧很好，讲义气人缘好还挺呆萌的。唉，只不过一直没有人要她，真的是太遗憾了。不过想想这篇文章也不能给她看到呢。

她一贯在我的身旁。下课的时候都是她一直在陪着我，要是没有了她，我估计自己一人吃东西、写作业…一人过着暗淡的高中生涯吧。

朝日交往，我们的关系越来越亲密。即使我有时会惹她生气，不过当时的她也是蛮可爱的，令人总是忍不住想欺负她。我只不过是自然的说一下，从来我没有欺负过她。我们可不是白合呢！

她每次都在听我说空话，聊些没有的。夸大一点的是只要是一提到关于吴亦凡和吴磊的，她必定是最激动的那个，脸上都很显明的看出来了。而且我们还把校园中各个角落都取了搞笑的名字，现在想想还挺好笑的。在这个世界上能够找到能与我耍废的人也可不多呢。Yjs21.COM

哎你可别看她一副既追星又搞笑的样子，读书起来她认第二没人认第一。在外面，她报了一大堆学习班，买一堆学习资料，她呀，可是个货真价实的学霸兼勤劳者。

我们一路经过了许多。在高中生涯定会遇到自己喜欢的人，然而我们就在那段期间，我们都有各别喜欢的人。那年她喜爱的男生彻底不认识她，而我为了让她看他一眼，于是为校园里那秘密基地取名，于是取名的习惯也因此产生。后来她放弃了他，真是帅到无话可说，且成吴亦凡吴磊的忠粉。

她呢，也经常安慰被喂狗粮的我。毕竟看着自己喜欢的`人放闪也是钻心的痛，这感觉就是间接的自虐嘛！不过幸亏有她，我才将就的支过了伤心期间。

她是我最喜爱的朋友，而她也是我独一遇见过最纯净的闺蜜了，不会背叛朋友的人。无论对我，还是对谁都一样。

闺蜜初中作文【篇3】

十一月冷空气来袭，你把你自己包裹成粽子，黑白相间的大棉袄，还别说真像大熊猫。

我打趣的说道，彭晓阳，瞧你那熊样。

你扑上来，挥着拳头说，刘澳，我这是洋气，最近新流行的。

还曾记得你的抽屉里堆积了各种补品，红枣、枸杞、野菊花等，你还说冬天呀！正是补血气的佳期，而后把我也顺调理了一番。那段时间我们总是红光满面。

即将临近期末考试，你每天都祈祷老天爷让你过关给你好运气。我说彭晓阳，你怎么被毒害得这么深啊！靠天不如靠自己呢！

出成绩之时，你耀武扬威地说，你看看我这不是过了吗？我看了你成绩才刚刚班上第十，年级才三十而已。老师把你叫进办公室，你回来后惨兮兮地指着我的肩望着我说，刘澳你考那么好干什么，年级前十啊，老师以你为榜呵斥我，我的命怎么这悲催呢！我拍着你的额头，安慰说，没事往后我捎带你一下，你马上称道，好兄弟，好，就这么定了。

闺蜜初中作文【篇4】

我的闺蜜，她，性格忧郁，爱哭，悲观。因为她的性格，许多人都欺负她。请往下看：

我们是一个寝室的，冬天，有一次下雪了，很冷的天气。我一觉醒来，就看到她坐在床上哭。我开玩笑的说：怎么了，凤梨，又在思考人生吗？ 她说：我的鞋子……。我一看，天啊！不知道谁这么狠，在凤梨鞋子上撒了很多水，因为天气冷的缘故，已经结冰了。 我说：额，你下次把鞋子多往里面放点，别放在床边，你要不然穿棉拖鞋去吧。她说：不用了，老师光批评我，将就着穿吧。我气愤的说：一定要告老师！不能原谅！她哽咽着说：不用了，要不然她们又该想着法子整我了。我无奈道：那，行吧，可你这怎么办啊。她说：冰会融化的，没事。我无奈的叹了一口气。 还有一次，因为凤梨下午上课老爱睡觉，老是被班主任批评。她打算早点睡觉，于是那天睡的很早。那天我俩正睡觉，我们寝室的小瑶直接把她的校服从床上扯下来，放在地上踩了两脚，我们寝室的都在看热闹。小瑶还大声喊：这谁的校服啊，那么不长眼，扔我床上。她把凤梨推醒了，问：这是不是你的校服啊？扔我床上。凤梨说：我不知道，我睡觉时还在我床上，对不起啊。小瑶不耐烦的把校服扔到了凤梨床上。凤梨明知道小瑶是故意的，可还是没说什么。 第二天我从我下铺口中得知了这件事，我生气的说：她怎么能这样，你那时怎么不知道叫醒我，简直太过分了！这不是明摆着欺负你吗？走，找她讲理去！她自责的说：我那时不想打搅你睡觉，而且这也没什么，别去了，我这是活该，谁叫我好欺负呢？别去了。 还有一次简直最可恶，我们年级老大和凤梨是小学同学，我们寝室有的人也认识年级老大，就对年级老大说凤梨在寝室说她坏话。年纪老大很生气，要找人打她，我知道凤梨没说，可凤梨这傻丫头还说没事，我气不过，告诉了班主任。班主任也很无奈，因为我们寝室很多人都这样说。老班没办法，只好带着凤梨去和年级老大道歉。我们寝室的女生也遭到了批评。 她就是这样性格忧郁，但她和我相处时间长了，慢慢的也好了一点。真希望她的性格乐观点，不那么忧郁吧！

闺蜜初中作文【篇5】

古有四大美女：沉鱼的西施，落雁的王昭君，闭月的貂蝉，羞花的杨玉环。而其中，自以杨玉环最为特殊。其余三人，皆是娉娉袅袅，瘦弱而惹人怜爱;而杨玉环生于唐朝，一个以胖为美的朝代，所以体态丰腴。我的闺蜜亦是丰腴，以致于我戏称她为：唐朝美女。

别的女孩大都是娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初，但我闺蜜却不是这样的。唐朝美女皮肤白皙，小巧的嘴巴肉嘟嘟的，像一颗红润的樱桃。鼻子尖尖的，鼻梁不高，上面点缀着几颗小雀斑。一副金丝框眼镜的后面，藏着一双小小的眼睛，闪着呆萌的目光。眉毛淡淡的，脸颊上还有几颗小痘痘。她留着利落的短发，显得整个人都很干净。只是脂肪多了一点点，浑身长满了肉。

不过，看一个人千万不能只看外表这便是我从她身上得到的启示。有很多人都被她呆萌的外表骗得极为彻底(比如我)，殊不知她看似无害的外表下，藏着一个危险的灵魂。

唐朝美女有着一张能怼死人的嘴。她姓郭，别人都叫她大郭，而我生气了，会叫她郭胖子，但她很不喜欢此称呼。那天放学，刮大风，寒冷刺骨。我站在楼下，瑟瑟发抖地等了半天，也不见她下来。终于等到她，我佯装恼怒，喊了一声：郭胖子!谁知，她的嘴立刻像连珠炮一般，对我发起了猛攻：你闭嘴吧，不说话没人当你是哑巴!叫谁胖子呢!?我告诉你，在唐代这叫美若天仙!你看唐代女孩子谁像你似的，瘦得跟竹竿似的，以胖为美懂不懂?以后不准叫我胖子!这一番话，条理清晰，层次分明，给人以强烈的冲击感，气势极强，却又贴合中心，可谓是怼得我无话可说。

除了一张伶牙俐齿的嘴外，她也有一颗热爱文学的心。她酷爱读书，图书馆与书店是她在空闲时去得最频繁的地方。每当看到一本心仪的书，她便会两眼放光，嘴角上扬，露出两个酒窝。在她的影响下，我也开始在书海中遨游，在知识的世界里畅想。

唐朝美女还喜欢写作。她的文章，风格清新，别具一格，读来令人感到酣畅淋漓。阅读书目多，知识夯实，造就了她那一篇又一篇的范文。每次看她的作文，总会有一种我闺蜜真棒的想法。

夕阳下，远看，她似从唐代壁画中走出，朦胧温和。陌上花开，时光荏苒，历久弥香。唐朝的闺蜜，有你，真好!

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父亲的初中作文热门

学生时代你肯定接触过作文吧，作文能够帮助我们理清自己的思维和逻辑，写好文章需要较强的能力，多看别人的好的文章对提高作文水平有帮助吧？小编特地花时间为你收集并编辑了父亲的初中作文热门，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

父亲的初中作文 篇1

上一周我和爸爸一块儿与他单位值班，趁着老爸不在我把他的办公室翻个底朝天。站在墙角的一个大铁柜子好耀眼，我挺好奇，打开几个小柜子，只听见“哗啦”一声，红色瀑布倾斜而下，地面上瞬间筑成了个“红色宝塔”，全是大大小小的奖状和证书，我数了数，五六十个，有省级的，有市级的，有分公司的，还有全洛阳石化的，数不胜数。

以前只听爸爸说他得过很多奖，还有好多不知放到哪儿了。今天偷偷一看，真是眼见为实呀!我翻看一本大的证书，上写“您荣获洛阳市劳动模范技术能手……”。看到这一张奖状，老爸真的可以和老黄牛媲美了。那次老爸要加班晚点回家，说是要做一个幻灯片，明天急用，可是我都睡觉了也没见着人影，也不知道肚子和眼睛发出抗议了没有。第二天早上我才知道，人家狂工作了4个小时，除了做幻灯片，他还给单位写了技术材料汇报。第二天中午还笑眯眯地给我炫耀，说昨天晚上的幻灯片今天获得了分公司第一。你还别说这一次我们的爱牙主题队会，他给我们制作的幻灯片漂亮极了，连班主任都连声叫好。

我又翻开一本，只见上面写着“您荣获xx年度单位技术钻研成果奖……”说起这个钻研，老爸可是个“钻头”。我听爸爸吹牛说他的数学很好，小时候还教过老师呢。可是最近他也有了“丢脸”的一次。前两天，我有一道数学题怎么也想不出来，老爸看了几遍题对我说：“你先去看书，我先研究研究。”我洋洋得意地走了，嘴里唱到：“为什么天上那么黑，因为牛在天上飞，为什么牛在天上飞，因为你在地上吹!嘿嘿!”我去看书了，好长一段时间老爸都闷声不响，半个小时过去了，屋子才传出老爸的叫喊声：“好了，研究透了。”我跑去一看，狂晕!三种解题思路摆在了我的面前，并且还是图形巧解法，可是再看旁边，竟摆着三张写满了数字和图形的纸。看来，他真不愧是个“金刚钻”。

我又打开一份，只见上面写着写大字“您荣获xx年度岗位金点子……”。捧着这张奖状，我不禁想起了老爸的奇思妙想。《小百科》这个杂志我订了三年了，有好几十本，家里躺得到处都是，平时找着看费老大劲了。老爸拿来了锤子、大钉子和装订线。将半年的小百科整理在一起，用装订线绑，制成了五个合订本。既方便，又实用。真不知老爸的脑子里存有多少个金点子呀!真想钻进去看看呀!

我爸爸虽然谈不上万能，可在生活中却是我的好榜样、好朋友、好助手，他时时刻刻都在感染着我，看着爸爸的“红色宝塔”，我真羡慕爸爸呀!我也好想做一个万能儿子!同时，我为有这样的爸爸而骄傲!

父亲的初中作文 篇2

我的父亲，对于路人来说也许会很渺小，常常会被忽略。母亲的爱温柔细腻，父亲的爱往往深沉严格……也许对于我来说我更喜欢自己的父亲。

记得初一的一次测验，语文分数120分，拿了个第3名，自认为很骄傲，放学后，带着喜悦，捧着成绩单，悠闲地往回家的方向走去。心里窃喜：父亲妈知道后一定会奖励我的`，回学校，同学们也会以我为榜样，也要好好地嘲笑只有68分猪一样的同桌。

不禁的，笑出了声。

把成绩单交给了正在做饭的妈妈，妈妈擦了擦手接过，笑着道：“女儿好棒啊！考到了高分，拿了全班第三，真是妈妈的骄傲。"听了妈妈的话后，高兴的跑进了房间。

天也已经黑了，这时。门开了，父亲一脸疲惫的样子走了进来，衣服脏兮兮的，带着污尘。一定是刚从工地回来，我又把成绩单拿了出来，递给他：“父亲，你女儿可是考到了第3名，厉害吧。”父亲没有接过成绩单，撇了我一下，又坐到了沙发上，冲着我道：“第3名就厉害了！那第一名的呢？你如此的骄傲只会让你的虚荣心容易得到满足，在·所有人都没有认同你之前，你就先满足了，你是不会成功，不会进步的。”

我傻傻的站着，眼泪马上就要出来了，我冲回了自己的房间，捂着被子大哭：为什么我明明做的那么好，父亲还是不认同我。

只好自己去好好反省，到了第二次测验，我有进步了，我考了132分，拿到了父亲面前，低着头。说道：“父亲，我进步了，但我不会骄傲，我知道我还要努力。”他笑了，笑的很开心，拿着我的试卷，对我说：对，你进步了，很大的进步……”

我进步了，进步很大。原来父亲所认为的进步，是思想上，内心里的进步，他的爱很严厉，也就是他的严厉我进步了。这就是我所畏的父亲，也是我所需要的父亲……

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父亲的初中作文 篇3

我的爸爸身体肥胖，脸上有N多“豆子”，别看他像个书呆子，没想到他竟是条“虫”。

第1条“虫”：网虫。就说我们这个假期吧！老爸回来地一件事就是开电脑，一联上网爸爸这只“虫”就钻到网里不可自跋每次都要我和妈妈强行把他跋出来。他上网就是看车，一看就没个完，我们去年才买了一辆GOL，他现在又想买新宝来两厢的，又想买新菠萝……郁闷！！！！

这第2条虫嘛是烟“虫”。我老爸一百分喜欢抽烟，抽的还不是那种几块钱的烟，是抽几十块上百块的烟！浪费！什么中华、天子、大熊猫、极品龙风呈祥、利群、芙蓉王……他一天要抽半包，给同事朋友等，一包没了，把烟盒给我，我收集了一大包，软的有一大叠，硬的有一大包，不知往哪搁！

第3条“虫”就是懒虫。老爸他是一个名副其实、如假包换的大懒虫。那天晚上，我给爸爸说明天去跑步减肥，爸爸答应了第二天早上7点多，我去叫他，他竟然说：“你和你老妈去，我在睡一会儿就来跑。”等我们回了的时候，老爸还在被窝里，真像个大肥虫。哎！真受不了！

第4条“虫”是：耍赖虫。我在体育馆里学打乒乓球，水平和爸爸比起来，真是失之毫厘，差之千里。可是他每次都能赢我，是以为他是耍赖虫嘛！那一次我和爸爸去打乒乓球，一开球，老爸发球就发出了台，他摇摇头说：“不算，不算，我打手上了，重来。”没办法，谁叫我赖上一个爱耍赖的爸爸呢？倒霉。到了最后10比9老爸偏说是7比9。

哎！

这就是我的“虫”爸爸摊上他我真……

父亲的初中作文 篇4

时间过得真快，时间过得真快，我就要成为八年级的学生了。回首往事，我忘不了曾经一起走过的人。我最不能忘记的是六年级教语文的班主任张老师。

他没有韦唯笔下的蔡云志那么温柔，但他有孔子的谆谆教诲。

“当一天老师，做一辈子爸爸”的时代过去了，但我觉得张老师真的很像我爸爸。他的出现改变了我的人生，让我在知识的海洋里旅行。是他教会了我知识的重要性。是他启发我知道我并不比别人笨。

也许是命中注定，也许是一次偶然的相遇，他成了我六年级的班主任。

为了提高我的语文成绩，张老师牺牲午休时间在办公室给我补课。因为我的拼音不准，他从最基础的拼写开始教我。我从来没有听说过有谁有这样的耐心，除了张老师，给一个六年级的学生补拼音。

每次单元考试成绩公布，张老师都会抽空把我叫到办公室分析。他认真的教学语言把我从一个黑暗的地方带到了一个光明的世界。

每次考完试，不管成绩是不及格还是优秀，他都会指导我再接再厉，让我说说内心的感受。而每一次，我几乎都是失败者：“对不起老师，我考试不及格，辜负了您的期望。”老师每次听到这句话，都无语。这句话似乎也是我的挡箭牌。

在5单元测试后的对话中，我又一次以失败者的身份出现在张老师面前。他一个字一个字的对我说：“考不上，可能会失望，但是不努力，注定会失败。我通常对你说那么多，不是你是否失败，而是你是否愿意失败。成功不会奉承任何人。只有奋斗，才能看到成功的微笑。其实失败并不可怕。可怕的是，你锋利的棱角被失败打磨了。”

父亲的初中作文 篇5

一直在读父亲，但一直都读不懂。记忆里的父亲有时热情奔放，有时却内敛沉稳。在我的眼里，他似乎不像别人家父亲那样对孩子百般呵护、嘘寒问暖。

好像别人家的父亲都是那样温柔和蔼的对一个孩子说话。小的时候，父亲总是会在吃饭时用一种高高在上的语气，喊我去洗手。并在一旁盯着，生怕我洗不干净，而且喝水时总是检查我水的温度，那时的我，对这一切极为厌烦与恐惧。

长大以后，因为时间匆忙，早上我总是会忘记带水。父亲就每天早上起来将刚好温热的水倒进我的水杯，再拉开书包拉链放入我的书包中。

我想，也许这是父亲表达爱的一种方式。他确实不同于别人父亲那样慈祥亲切，却让我品味到了家庭中父爱的特殊味道。

父亲的初中作文 篇6

世界上有一种爱，是最无私，最伟大的，这就是母爱。世界上还有一种爱，是默默无闻的，不轻易表现出来的，这就是父爱。

或许，有的人认为父爱远远差于母爱，那么，这些人就大错特错了。我的父亲平时待人和蔼。到了关键时刻一般很严肃，偶尔也会开开玩笑。爸爸有独特的脚步声，那声音永远很有节奏，似钢琴键上优美的声音，如琵琶“四弦一声如裂帛”的清脆。鞋底与地面的每一次接触都体现出一种艺术感。曾经，我竟没发现那脚步声中也有爱的味道。

记得那是我7岁时，本来爸爸每天都是接送我上学的，而那天他却一反常态，把我送出家门口，就对我说：“你已经7岁了，要学着自己去上学，今天不接送你了!”才上二年级的我死活也不肯自己一个人去上学，就撒娇地对爸爸说：“爸!路上有车子呢!你就送我去吧!”可爸爸态度决然，我生气地走下楼梯，心中还想着：“爸爸不爱我了……”在一个转角边，眼睛向后一瞟，看到了爸爸就站在不远处。我心中的怒火就“蹭蹭”蹦了出来，不再看爸爸，快速地跑向学校……直到现在我才明白为什么爸爸要在远处看着我。爸爸的用意，当时他内心的挣扎，我全领会了，这让我在朦朦胧胧中找到了父亲的爱。

回想过去，我对父亲有太多误会，怨父亲不能多陪我，怨父亲不经常辅导我学习，怨父亲……太多，太多!此刻，我知道我错了。父亲并不是不爱我，他给予我的只是默默无闻的爱，不会张扬的爱。父亲给我讲故事，让我懂得怎样做人，他爱我;在我跌倒的时候，他鼓励我站起来，要坚强，他爱我……现在想想，父亲为我，为这个家付出了太多太多的爱。

爸爸，我爱你，爱你的伟大，爱你的无言，父爱是一种默默的爱，虽然平凡，却很珍贵，因为在我身边，就有这么一位父亲。

父亲的初中作文 篇7

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

这是我第一次给你们写信。随着年龄的增长，我们之间的交流也少了。我有许多话都不想说出来，今天就写在信上，吐露我的心声。

首先我要感谢你们让我降临到这个世界上，让我看见了春天的生机，夏天的炎热，秋天的硕果，冬天的白雪，谢谢你们培养我多年，让我茁壮成长，接受教育。可是，爸爸妈妈，你们知道吗，我十岁出头了，会做许多家务事了，可你们却偏偏不让我做，这真叫我无能为力。爸爸妈妈，照这样下去，我只会成为一个衣来伸手，饭来张口的小公主的！这难道对我今后的生活有帮助吗？让我去做我力所能及的事吧！

爸爸妈妈，你们知道吗？其实我并不想上辅导班，虽然上辅导班能增长我的知识，但是它也占满了我的休息时间，让我几乎要失去儿童的天性了。我就好比是一只笼中之鸟，虽然拥有一对丰满的翅膀，但却不能朝着天空展翅翱翔。爸爸妈妈，我想飞，我要飞，你们让我展翅飞翔吧！

爸爸妈妈，不管你们贫穷还是富有，我永远是你们的女儿，而你们永远是我的爸爸妈妈，我永远爱你们！

爱你们的女儿：

20xx年7月29日

父亲的初中作文 篇8

今天我向大家介绍一下我的父亲，他叫汪湛，我的父亲和蔼可亲，是一位慈祥威严的工程师。

爸爸饱经风霜的脸上，戴着一副眼镜，爸爸的眼睛很大，当他生气的时候，我很害怕看爸爸的眼睛里面透射出的厉光。那微塌的鼻子下面有着一张棱角分明的嘴巴。爸爸中等身材，胖乎乎的，黝黑的皮肤，微带自来卷儿的短发，谁见了都会以为他是在理发店烫的。爸爸的脊背很结实，我非常喜欢爸爸抱我，爸爸的怀抱很温暖，让我感觉自己非常的幸福。

爸爸在美泰科技（青岛）有限公司胶南市圣元乳业公司工作。爸爸的工作很复杂，很累，一个月只有一两天休息的时间，我非常期待这个时候，也只有这时候才能陪我学习和玩耍。我很喜欢和爸爸去海边游泳，那种被海浪冲的感觉好刺激。再者就是和爸爸做文字游戏，可以锻炼我的反应能力。

爸爸学识渊博，我希望我长大能像他一样做祖国的栋梁之材。

父亲的初中作文 篇9

人们常说父爱如山，可在我看来，我的爸爸对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

爸爸是位有文化，品德高尚的人，虽然他不像别的家长那样富有，但他为我付出的绝对不比别的孩子差，甚至比他们还好。

每当谈起我的爸爸，我心里感到骄傲。他平时工作很繁忙，但无论如何，每天坚持问候我有关学习、生活上的事情，只要我学习上有问题，他都会在百忙中抽出时间去辅导我。从上学到现在，爸爸不只一和我共同讨论我有关学习的问题了。

每个星期，我都去爸爸工作的地方。有时，去到时，看到他在工作，不忍心打扰他，就在一旁看着，看着爸爸的身材瘦了一些感到十分痛苦。

而我对我爸爸的爱，比对妈妈的爱更为重要。自我懂事以来，爸爸已是我生命中所不可缺少的一部分。在学习上他是我的好老师，在生活上，他是我的好朋友。如果我做错事了，他的第一反应不是打、骂我，而是心平气和地教导我。无论我做错了什么，他都从自身发掘问题后，再去教育我。他十分注重我的一切，所以对我很严格。但我不恨他，因为爸爸是在关心我，怕我走歪路。

爸爸，您放心吧，我一定会不负您的重望。长大后依然清楚记得归家的路如何走。

父亲的初中作文 篇10

我的爸爸，1米7的身高，小平头，浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的大眼睛，在我心里是位爱我疼我的好爸爸。

爸爸是位水电工，经常在工地上干活，又幸苦又危险。可以说水电无情，爸爸干活要非常小心、仔细、谨慎。现在我家在造房子他就更累了，爸爸是个勤劳的人，早出晚归，在工地上总是挑重活干，而且每件事情都要参与。

爸爸用心良苦，记得读小学我总是步行回家，那时我多想爸爸也似其他人的爸爸一样来接我放学。每次看见我同学被接着放学，当时我就想是不是爸爸懒不想来接我，后来才知道爸爸是煅炼我，现在我走几十里路都非常轻松。当我生病的时候第一个出现在我身旁的不是妈妈而是我爸爸。喂我吃药，哄我睡觉的还是爸爸，这种温暖的场景沥沥在目。

爸爸非常喜欢运动，平时陪我打打羽毛球，或者去村上的健身房跑跑步等等，爸爸球技非常高的，我总是非常难接到爸爸打过来的球，但我还是喜欢爸爸陪我打，因为他是我最爱的爸爸。

爸爸总是乐呵呵，给人一种亲切的感觉，但是在我面前总是非常少笑，让我敬而远之，在学习上他总是非常严历。虽然爸爸没读多少书，对我的学习总是非常用心，作业他都要一本本看过、检查过确定全部写好后才放我睡觉。

爸爸是个好丈夫，爸爸从来不和妈妈吵嘴，一直和睦的给我做榜样，而且爸爸经常帮妈妈干家务活，晚上还给妈妈捶捶背多好啊！

这就是我最爱的好爸爸，相信大家都认识了吧！

我的好闺蜜作文

笔者精心挑选了一篇标题为“我的好闺蜜作文”的优秀文章，写作可以帮助我们理顺思路和逻辑。写作是一种生活的动力，它让我们在孤独中茁壮成长。而且，一篇出色的作文能够引起读者的共鸣。那么，如何才能写出一篇优秀的作文呢？

我的好闺蜜作文 篇1

在我被欺负的时候，有一个人会替我撑腰，在我需要帮助的时候，有一个人会向我伸出援手，在我难过的时候，有一个人会把我哄得开开心心的……那是我的好闺蜜——曾灵瑶。

曾灵瑶，她有一双水汪汪的大眼睛，有一头油亮的披肩直发，还有一个什么都敢说的小嘴巴。

曾灵瑶，她是我班上的女学霸，也是名副其实的童贞女魔王。如果谁敢惹她，都不会有什么好下场。

有一次体育课自由活动，我在乒乓球台上看书。这时，六年级的杨诗诗和卢良娇带着两三个女生摇摇摆摆地向我走来，说：“哟哟，那不就是五年级的菜鸟吗?”她的话把我弄生气了，我转头狠狠地瞪着她们，说：“那么，你们这样说，对干你们来说，舒服吗?” “你!”卢良娇扬起她那个拳头，生气地说道。

“好你个卢良娇，以大欺小，这就是你所谓的英雄好汉吗?”在她们背后，传来了瑶那铿锵有力的声音。她仿佛天上派来的天使，微笑地向我走来，轻轻地对我说：“没事吧，白云。”我感激地点点头。

“喂!曾灵瑶，到时候你就别后悔!”杨诗诗的话仿佛远方的毒玫瑰，一朵一朵地刺向了瑶的心。“我是她的朋友，我凭什么听你们的话，我不是你们的走狗!”瑶一句句地骂了回去。“是吗?那我们告诉雨听也不和你玩了，到时候就和那个菜鸟受苦头吃吧。”杨诗诗说完，带领着她们女生得意地走了。

我拉着瑶的手，担心地问道：“瑶，你没事吧?”可瑶勉强地努力微笑，说：“怕什么，我还有你呀!不是吗?”但我还是感觉她心里很失落。

因为她为了保护我，失去了众多的好朋友，因此我好幸福拥有了瑶这个好姐妹，好闺蜜……

我的好闺蜜作文 篇2

我们曾经手牵手走在街头，我们也曾手牵手去上厕所。我们会在无人的路口一起吵吵闹闹一起欢笑。闺蜜!只要你不离不弃，哪怕一辈子我也愿意奉陪到底。

小学时我陪你一起去小卖部，初中时你陪我去逛饰品店。我很庆幸我们走到现在。或许你比我更优秀，但我们会容纳彼此。

三个闺蜜，我们四个人难免走在一起你们说点悄悄话不把我带进去我也会很难受。

我以为，我以为我不会在乎这些

难过的时候我会和你抱头痛哭，你们会逗我笑也会手足无措不知道怎么安慰我。

我不需要安慰我只要在我需要你们的时候你们给我一个眼神一个微笑一个怀抱。

我骑在你们背上的时候你们会嫌弃我的体重。这么多年我们走过来了，从不相识到相知到现在不可代替的友情。

我喜欢你们的内向尽管别人说你太胆小，我喜欢老师叫我回答问题时我不会，你会一边偷笑一边帮我找答案。

我喜欢你们的天不怕地不怕。我喜欢你倔强的性格，我喜欢你你和我聊天什么都不避讳。

我喜欢成绩比我好的你，我喜欢名列前茅的你。

我会和你们谈论心事尽管你们会在别人面前黑我，我很害怕我们突然分开，我害怕你们转学，我害怕你们有一天会变成最熟悉我的敌人。

我已经习惯了我们念书时一起走。我习惯了什么痛苦烦恼都和你们诉说。

但我知道，天下没有不散的筵席。我们也许会分开。

但现实总是会打击人，我们等不到天长地久。

我的好闺蜜作文 篇3

今年，我十一岁了，可是，我有一个闺蜜，已经陪伴了我十二年。

在我还没出生的时候，我的闺蜜在妈妈的带领下，就开始陪伴我了;慢慢的，到了三四岁的时候，我想要找闺蜜玩儿，还要经过妈妈的同意，有妈妈的陪伴才行;终于，我上了小学，渐渐的，我找闺蜜不用经过妈妈的同意了，只要我想，随时都可以和闺蜜在一起。

在我需要解决问题的时候，我的闺蜜会来帮助我。我想知道鱼死了为什么会翻白肚皮?闺蜜《奇问妙答500题》会告诉我：鱼肚子里有鱼鳔，里面充满了空气，能控制鱼潜在水里的深度。鱼死后因为鱼鳔里的空气作用，它的整个身体会漂浮在水面上，由于鱼鳔在肚子的部位，肚皮就翻上来了。我的闺蜜，知识丰富、学识渊博、通今博古，能告诉我许许多多的知识。和闺蜜在一起，让我阅历丰富，我不会像空心的竹子空洞无物，却像是守着一个聚宝盆，和她在一起的时间越久，我就越富有。

在我难过的时候，我的闺蜜《小飞侠彼得潘》会来陪伴我，带我飞到美人鱼身边，和美人鱼一起玩耍：彩虹中的气泡显得五彩缤纷，美人鱼把气泡当做球，欢乐地用尾巴拍来拍去，尽量把它们留在彩虹中，彩虹的两头是球门，守门的美人鱼只能用手接气泡。一时间环礁湖中有数以百计的美人鱼在嬉闹，真是一幅爱煞人的美景。我的闺蜜，让我忘记难过，开心起来，快乐的和她玩耍。和闺蜜在一起，让我心灵愉悦，每天都是赏心乐事、悦目娱心的美好日子。

在我高兴的晚上无法入眠的时候，我的闺蜜《朱自清散文》会陪伴着我：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。闺蜜让我静下心来，细细感受那一篇篇优美动心的散文，让我能安然入眠……和闺蜜在一起，让我懂得欣赏，知晓什么是真善美、什么是忠孝诚信、礼义廉耻。

无论是骄阳似火的夏天，还是滴水成冰的冬天;无论是万物初醒的清晨，还是月朗星稀的夜晚，不论时间怎样飞逝，铁杆闺蜜，一直陪伴着我，她让我视野开阔、知识渊博，她教我品德高尚、文明有礼，她带我驰骋古今、通晓天地……她是我的益友，带给我无限的美好。相信在她的陪伴下，我们的友情会更加深厚，我的人生会越来越精彩!

我的好闺蜜作文 篇4

蒋咚咚，一个高高胖胖的十岁女孩。我们从小一起长大，还住在同一个小区呢，可是我们自从上小学后，就读在不同的学校，从此以后几乎没有联系，这份友谊逐渐被淡漠了，甚至都快被遗忘。

那现在，是谁又重新拾起了这份珍贵的友谊呢?当然还是我们。自从星期四那天幸运地遇见她，我们又重新认识了对方，从此成为无话不谈的好闺蜜。

这不断延长的寒假是多么的无趣，却突然多了一位知心朋友，我别提多开心了!我们亲密无间，无话不说，你说你的小隐私，我说我的小秘密，你想扔石头，我来为你捡。我们每天还会带来许多美味的小食品下来，满满当当都可以堆成一座小小的“零食山”啦，我们还经常去小湖边做蝌蚪。小桥上也总少不了我们欢乐的身影。今天下午，我们一直玩了好久，直到妈妈打电话来了：“开饭啦，快回家!”咚咚听到这话，依依不舍地拉着我的手：“真的没法继续玩了吗?你要回去了吗?”我默默的点了点头，慢慢地向家里走去。打老远还听见她在喊：“晨晨，再见……”。我在心中感慨，这应该就是所谓的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”吧，看来我们的友谊缘深不浅，我也一样不舍与她分开。

我想，李白与汪伦之间的友情也不过如此吧!

我的好闺蜜作文 篇5

淑容的海

我有家乡的海，

我有外婆的海，

我到过遥远的别人的海。

唯有这一角落的海---

淑容的海，

令我难以忘怀。

碧云红雨小楼台，

多情明月窗前仍在。

涛生云灭，笛里风徘徊。

你我携手看往事千行踏浪来。

红颜老矣，

不须清泪如许。

因有这海。

我曾四处飘荡，

敲叩别人的门牌。

我四处停靠，

独享那客旅漫漫的无奈。

回到你的海，方知

有情有涯的是波浪的海，

无情无涯的是我们心底的海。

最远的路程是到达自己的心的站台。

我的好闺蜜作文 篇6

穿着粉色的小裙子，扎着可爱的小辫子，水汪汪的眼睛，甜蜜的笑容，还有那呆萌的表情，在我的记忆里，她总是那么的清新、美丽。这位女孩便是我的好闺蜜，刀妍婉迪，她的小名叫如意，也许是天定的缘分，我和她从幼儿园到小学都在一个班，而且更巧的是，我和她住在同一个小区，每天，一起上学，一起回家，简直就是形影不离，可是到了4年级，搬家了，最终，我和她还是分开了，想见面，也只能在校园里，校园里，我们一起笑过，一起哭过，一起被惩罚过，也一起分享过。在我伤心的时候他安慰我，在她伤心时我安慰她，在对方伤心时或自己伤心时，彼此也都是自己心中的一缕阳光，照亮了彼此的心灵。转眼间，在一起度过了九年，风风雨雨一起经历过，温暖阳光也一起享受过，童年时光已离我们远去，小学最后一年，也许是最后一次相依相守，也许毕业，我们还是同班同学，是缘分让我们在一起？还是现实让我们彼此相离，但无论怎样，让我们的心早已相通。。

我的好闺蜜作文 篇7

最近家中小妹常和我聊起友谊的话题，她问我什么是友谊？为什么要交朋友？她说她想有个闺蜜可以一起聊天、学习、散步，没人喜欢，没有朋友，是不是自己不好？所以今天想和大家聊聊友谊，尤其是女生与女生之间的闺蜜情。

人生如虚无海市，爱自己，是一生浪漫的开始，只爱自己，是一生悲剧的开始。亲情、爱情是我们每个人一生都要研习的课题，对于一个女生来说还有一种情谊对我们的'成长起着关键性的作用，那就是闺蜜情。

友谊，是互相给予，互相扶持，互相成就，比爱情更长久，因其不似爱情般来的浓烈，也不易让人沉醉，比亲情更有趣味，因其亲密有间，张弛有度。女生之间的友谊不比男人之间那般来的快，去的也快，她或慢或快，只要双方都认定了，便能携手一生、共同进退，并且甘甜如泉，淡雅如兰，更加令人回味无穷。

小时候，那个能与自己分享一袋干脆面女孩便能成为至交好友，长大后发现，能够真诚相待已属不易，肯和你进行心灵交流，愿意无条件支持你的根本寥寥无几。外界利益的引诱，世俗成功的迷惑，让人如痴如醉。很多人变身交际花，通过人脉置换资源，获取利益，最后迷了心智，根本分不清，哪些是真心，哪些是伪装，后来索性不去分辨，安慰自己糊涂是福；也有人看透了伪装，分清了是非，却早已被一系列的背叛鞭挞得遍体鳞伤，留下无数伤心和眼泪。

直到遇到她们。她是我从小到大的密友，她中有我，我中有她，我们无话不谈，从人生理想到处世哲学，甚至将来生几个娃，和她相处，好不自在；她是我大学的闺蜜，严以律已，宽以待人，你落难，她挺身而出，你有所成就，她角落里为你祝福，和她相处，好不舒服；她是我毕业后的第一个朋友，我初入职场，她贴心照顾，我慢慢成长，她亦同我一起努力，我伤心，她劝解，我失败，她鼓励，我成功，喔，我还在职场上没啥建树，和她相处，好不惬意。身缠俗务，得有如此，我很庆幸。

攀比、嫉妒是人性的弱点，在女性相处中表现的更为淋漓尽致。从小到大，你会发现，有人因为你的成绩好莫名其妙的看你不顺眼，有人因为嫉妒隔壁班的男生喜欢自己找你吵架，有人时常揶揄你不想提及的缺点。我们总是能允许不认识的人身价上亿，却会眼红身边人年薪百万。

但，她不会。

亲爱的小妹，我以为:

真正的友情，不嫉妒，也不羡慕，没有攀比，也没有比较。

两人一个像夏天，一个像秋天。

对方安好，便是晴天。

谨以此文送给迷茫的小妹以及天下有缘人，并祝福每个看到这篇文章的人都有机会于茫茫人海中遇到和自己相似的灵魂，缔结一众良友，共尝人间之甘甜苦辣。

我的好闺蜜作文 篇8

男生和男生关系好，叫做兄弟；女生和女生关系好，就是闺蜜。我也不例外。

我的闺蜜呢，已经有近三个月没见面了，今天见了一面，倒把我吓了一大跳。

我的这个闺蜜用“貌美如花”、“美若天仙”，这种美美的词藻来形容呢，过分了些，但也算是比较漂亮的了！

你看她一头秀丽乌黑的长发，大大的眼睛和小巧可爱的薄唇，俏皮又可爱。唯一美中不足的是她的鼻子，简直可以用“蒜头”来形容了！不过她人高腿长，又弥补了这个缺点：1米6的个子却配上了1米8的个子的大长腿。实在是符合了“脖子以下全是腿”这种高能境界；还有就是她白皙修长的双手，是旁人羡慕也羡慕不来的。

以前她的牙齿是很不整齐的，据她说是因为小时候换牙，自己拿舌头顶成那样的，大有书中描述的“笑人齿缺，曰狗窦大开”的感觉。她的牙齿倒也确实是参差不齐的，甚至，还有那么一两颗牙齿长到里面去了，显得更像“狗窦”了。好在如今她已戴上了牙套，大概也只有那小铁链拴得住那如同“脱缰之马”的牙齿了！

久别重逢，她花钱大手大脚的毛病依旧没有改，倒是脾气温柔了不少。以前的她，做事风风火火，毫不含糊，现在却显得含蓄了一些。以前她见到别人做的不好的地方，总是直言不讳地指出。现在也是那样，但只是和我讲讲，从不在人多的时候讲，给那些人恰到好处的保留了脸面。

她的胃很不好，喝点凉水也会拉肚子，所以每每到了夏天，总是她最为煎熬的日子，冷水不能喝，冰激凌不能吃，甚至有时连空调都不能吹，看着别人逍遥自在，我这可怜的闺蜜也只能望而兴叹了！

我的好闺蜜作文 篇9

友谊，是一种很奇怪的东西，它把两个素不相识的陌生人紧紧联系在一起，闺蜜，是一种特殊的关系，彼此之间就像亲人一般，无话不谈，有闺蜜在身边，阳光永远灿烂，洁白的云像是柔软的棉花糖，轻轻地漂在蔚蓝的天空，整个世界都是快乐的味道………

闺蜜，是一种相遇

茫茫人海，滚滚红尘，就像是命中注定一般，我们能够相遇相见，手牵手，一起度过一道道难关，我们已经成为了彼此并不可缺的一部分，相互了解，相互鼓励，相互支持，相互走近，是一种来之不易的缘分。这是一种莫明其妙的东西，是一种无限神秘、美好奇妙、的东西。

闺蜜，是一种默契

一个眼神，一个细微的动作，一个背影，闺蜜就像与你心有灵犀，心里在想的东西，闺蜜可以一眼看透，不需要言语，不需要解释，不需要张扬，彼此之间心灵相通、心心相印，这就是一种最美好的境界。

闺蜜，是相互帮助

人生，不可能一帆风顺，总会遇到曲折和坎坷，闺蜜就像是我的哆啦A梦，及时向我伸出援助之手。她是我的避风港，避风港的大门随时为我敞开;她是我登高时的一把梯子，带我走向更高的人生颠峰;她是我生病时的一碗苦口良药，是一把通往我内心深处的钥匙。闺蜜，用金钱换不来，用自私夺不走，用真诚的心才能换来的最可贵的一种关系。

闺蜜，是相互理解

闺蜜共处的欢乐的时光里，总会碰到一些矛盾，闺蜜之间也会常常闹脾气，这再正常不过了，但不要为这一点小事而把友谊抛在了一旁，闺蜜之间相互理解彼此的难处，才能增加两人深厚的友谊，解除代沟。要站在对方的立场时时刻刻替对方着想，而不要只想着自己的利益，这才是真正的闺蜜。

闺蜜就像是夜空中交相辉映的星星和月亮，彼此光照，彼此相望，不一定日日相见，但一定心心相通，闺蜜，你们就是我心中的太阳，那到永不灭的光芒，相信我们友谊的桥梁将永不崩塌!

有一种关系叫闺蜜!没有血缘关系，但这种情谊比山高比海深!不是亲人却胜似亲人!

有一种关系叫闺蜜……

天空中飘着两个字：闺蜜……

我的好闺蜜作文 篇10

(一)补过的生日

每个女孩都少不了几个闺蜜，我就炫一下我们闺蜜间的两个事。

今年春天我生日后的第一个周末，我从小玩到大的朋友一一隋梦雨也回来了。

我俩一起玩了一个上午，下午找宇思、高亚轩和吕卉琳。见面以后，她们4个就眉来眼去的，好像有什么事瞒着我，真搞不懂!很快，梦雨留下来陪我，她仨全跑了，跑得跟兔子还快呢!我问梦雨：她仨咋了?她说：没事，咱俩在后边慢慢走吧!我说：好吧!

我俩到达目的地，看见她们几个装饰的房间很漂亮，突然，砰的一声，吓我一跳，许多彩带从空中飘落，我看着入了迷!梦雨趁我不注意，找她仨去了。宇思打开门，慧琳手里拿着粉色的蛋糕，亚轩手中拿着生日帽，梦雨用盆端着着其它礼物，一起唱着生日歌向我走来。

我终于明白了，原来她们是商量好用周末为我补过生日呢。我感动地哭了。亚轩说：别哭了，寿星哭了就不好看了!她把生日帽戴在我头上，她们几个纷纷送来了祝福，我许完愿，我们五个一起吹了蜡烛。

被闺蜜牵挂着的感觉，好幸福。

(二)闺蜜的陪伴

9月1日也就是周日，我们新初一开学了。虽然我和亚轩在2班，卉琳，宇思和爱硕都在1班也是下课了就往一块聚，玩得不亦乐乎。

因为我们第一周比其他年级早开一天，所以早放了一天。周四傍晚就该回家了，爱硕的家长却不知道没来接。我离家近，就邀请她去我家住一夜，她欣然同意。

吃过晚饭，我们去南边的超市散心。我们边走边聊，买了一大堆吃的，拿回来一块吃。

我俩连玩连说连吃，一直到后半夜，才放下手机。兴奋地睡不着，就开始闹腾，你一下我一下的。不知什么时候，终于困了，躺那儿睡着了!

这个普通的夜晚因闺蜜的陪伴而如此过瘾，幸亏她家长忘了来接。

我爱闺蜜，我的生活因有她们而美好了许多。

我的好闺蜜作文 篇11

一缕缕阳光照在柏油路上，一个“部队”正在练兵。跑着跑着，“教官”摔倒了，“士兵”赶快上前扶起她。膝盖擦破了皮，往外绷着血，周围都发青了。可那女孩嘴里却还说着“没事，没事。”

这个“教官”便是静——我的闺蜜。

她是一个好学生，经常受到长辈的夸赞。可那次，她被老师批了。静静的英语作文有几句话不通顺，她的英语老师脾气也不好，学生一个不对，就大发雷霆：“这什么吗！根本看不懂！”静强忍着泪。她告诉我了，当时心里一直在安慰自己：没事的，没事的……这泪才没出来。我后来才明白，她为什么一定要忍着泪了。

还有一次，我的印象最深。是个下午，静训练我：“稍息，立正！起步跑。”“一二一，一二一……”“啪”的一声，“教官”摔倒了！”我赶忙上前，扶起她：“静没事吧？”我看了看伤口，擦破了皮，流着血，四周都发青了。“没事没事。”“什么没事，你看看都成什么样了！”我快把她扶到家。用清水轻轻地擦了擦伤口，小心地抹上紫药水。静却还说风凉话：“一点儿小伤，几天就好了。”唉，这伤起码得十来天啊！

这就是我的闺蜜—静！一个平凡却不普通的女孩。

邻居初中作文热门5篇

在我们的学生生活中，写作文是不可或缺的一部分，通过写作能够有效地提升我们的表达能力。那么我们应该如何才能写出一篇优秀的作文呢？从不同的视角看，“邻居初中作文”都具有饱含深度和引人深思的含义。本文将就多个维度展开讨论，相信你一定可以在这里找到你所需要的信息！

邻居初中作文【篇1】

我的新邻居

今晨，被闹铃惊醒。经过一夜的失眠，揉着肿胀的鱼泡眼来到阳台，象往常一样拉开窗帘，正要打开窗户，特楞楞，一双黑影闪电般从我眼前飞过，然后又折回，停在窗外空调的压缩机上，惊恐万状地叫着。

是一对燕子。

我把头伸出窗外。哇，在压缩机和墙体之间，一个燕窝已初具规模，弯弯的，园园的，象农人的小箩筐，小团小团的泥巴被小草棒串起，密密匝匝粘在一起，看了让人爱不释手。

惊异于眼前的一对燕子和它们的家，困意全无。

我想，大概用不了多久，它们家就该添丁增口了吧，有它们做邻居，想必用不着闹铃了。

其实，燕子和麻雀都是人类的老朋友了，它们和人类一样作为世界的组成，一代又一代按照自己的方式繁衍生息。

它们多么优雅，落在旷野的电线上，似五线谱上跳动的音符，飞起飞落间象一个个黑色的念头闪回，这人间的四月因为有了它们变得多么生动，厚重而葱绿的北方从此再也无法安静。

顽劣的童年，曾不管不顾地爬上树梢攀至屋檐，将它们未成年的孩子一个个掳走，温馨的家园被无情的践踏，而白居易的谁道群生性命微，一般骨头一般皮，劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归早已抛在脑后，想起来惭愧，太惭愧。

弥补，就从现在开始，救赎，守望共有家园。

你好，小燕子，你好，我的新邻居。

邻居初中作文【篇2】

楼下有一层地下室，自我有记忆以来，我总是害怕着那个阴凉的堆积着废品的地下一层。

夏天的地下室，散发着淡淡的霉味，混合着微凉的空气飘来，带给我些许快慰。上了初中才知道，那里一直住着一对拾破烂的老夫妇。

去年冬天，楼道的灯坏了，天黑得越来越早，太阳躲藏得越来越深。立冬那天我过生日，楼道的灯也还是坏的，天气阴沉沉的，好像随时要下一场大雨，读书的欢乐气氛整成二氧化碳。

放学还是那样晚，天已经全黑了，心情复杂地熬完了回家的路，心头的气压低了下来。一走进楼道，我便在黑暗里摸索着，迷茫覆盖了我全身上下每一处毛孔，我几乎要哭了出来。下一秒，地下一层发出了微弱的光芒，恰好落在我的视线里，使我有向上爬的余力。

我顿时嗓间一哽。灯光一闪一闪的，昏黄的灯光好像随时就要熄灭，却又好像坚强得永远都不会熄灭。透过微弱的光，我看见了那个举着灯泡的老人的脸，黝黑的，皱的，微笑的——那是我第一次认识他们。

从此，每夜回家，那束灯光都会准时亮起，我们心照不宣。那对老人总是早出晚归，拾了一天的破烂，回到那个阴冷的地下室后，也不再出声，仿佛从来不是我的邻居，但我深深地知道，他们是我最可爱的邻居。隐没在地下室的邻居只有我回家上楼时，能够勉强透过昏黄的灯光看见一对皱巴巴的脸。

有天夜里，因为上补习课，很晚才回家。约莫十点，我轻手轻脚地站进黑暗的楼道，为了不吵醒他们，缓慢地向前摸索。我伸出手，试图扶在身边墙上，却摸了个空，以至于我在第二层楼梯就摔倒了。落地时发出一串声响，或许是擦伤了胳膊，我疼得叫了出来。

楼下亮起了灯光，于是我第一次听到那老人说话：“丫头，摔疼了吧，快回家。”我不敢回答，轻轻应了声，便借助昏黄的灯光，爬上楼。我坚信在我转身的那一瞬间，有眼泪溢满了我的眼眶。

第二天清晨，天阴阴的，还有些暗。风吹进楼道，发出呼呼的声音。然而从楼上往下走时，就见楼道里有了灯泡，不过又老又旧。

下到二楼，看见老爷爷正拿着所剩无几的透明胶带，粘着贴在墙上的电线。这样一个个小灯泡就装在了每层楼间，每个灯泡都长得不一样。老人说：“上学啊，今天放学回家就有灯了，路上注意安全啊。”

我想，那些每一盏都不一样的灯，肯定都是老夫妇拾破烂收来的。之后的每天晚上，楼道里明暗不一的灯光，照亮了我回家的路，也暖暖地亮在我的心头。

邻居初中作文【篇3】

白色是最有包容力的颜色吧，如雪一般，如那个女孩一般。

——题记

雪纷纷扬扬地飘着，不那么急促，也不那么轻柔，倒像一片片小精灵，将纯洁美好赠予人类。站在窗前，望着窗外的大雪，慢慢飘进心里，吹起片片涟漪。

在白色的隧道中穿行，仿佛又回到那个冬天。第一场雪时，第一次遇见她。“你好，我是新搬来的，以后就是邻居啦，多多关照。”她的笑一下就甜到心里，与她相比我只是害羞地点点头。

“雪停啦，一起去堆雪人吧。”她总是那么有感染力，有让人无法拒绝的魅力。“来吧，一起滚一个大雪球。”她眨眨眼，嘴角弯弯，眼睛中好像有小星星。那时的我，形单影只，不太爱说话更不知如何与人相处。“你怎么这么安静？”“是吗？我一直这样。”她一边滚雪球一边说：“以后我们就是好朋友啦！有什么事可以一起分享，记住，我会一直在你身边。”她信誓旦旦的样子有些可爱但暖在我心中。

“堆好啦！”她摘下自己的围巾围在雪人的脖子上，我也摘下帽子，“你看，这个小雪人是不是好像有了生命，雪人有我们来温暖他，以后就由我保护你好啦！”她笑着，酒窝中好像酿出醉人的香气。“如果可以，我们会是一辈子的好朋友。”她好像白雪般纯净温暖，如大雪覆盖地面般也同样包围着我，人间就此值得了。

领居家的女孩依旧是我的小精灵，岁岁又年年，八年一晃而过，她一直在身边包容着保护着我，细心收留着所有小美好，用心珍藏彼此的小确幸。那时的童言无忌她真的做到了，从未离开。白雪般干净的女孩温暖着我每一个冬天。

雪还在下着，站在窗前看雪的却变成两个女孩了。

邻居初中作文【篇4】

我的'邻居是一对年过七旬的老人，他们对人友善，对我特别好。尤其是老奶奶无论做什么吃的，都会送给我一份。我很喜欢她，她也很喜欢我。

老奶奶身高一米七左右，膝盖曾经做过手术，行动不便。不要说走路了，就是长时间站立都不行，更不要说上下楼梯了。

有一次周末，妈妈要临时加班，爸爸又在矿山护矿，妈妈只好临时托付老奶奶照顾我。我一进到老奶奶家，她就亲切地问我：“孩子，你想吃点什么？”我说：“我不想吃东西。”老奶奶又问：“那你想干什么呢？”我说：“我想看动画片。”老奶奶打开电视，又拿了些小点心，让我边吃点心边看电视，我十分开心。老奶奶一瘸一拐地去厨房了，我悄悄地跟在她身后，想看看她要干什么。我看到老奶奶正要和面，就问：“奶奶，您这是要做什么好吃的呀？”她回答说：“给你做糖糕吃呀！”为了不打扰老奶奶做糖糕，我就去看动画片了。十几分钟后，我就吃到了香甜可口的糖糕。我一边吃一边夸老奶奶做的好吃。我心里比吃了蜂蜜还要甜呢。

去年，我们的房子被拆了，老奶奶也搬家了。虽然我们不再是邻居了，但我永远不会忘记和蔼可亲的邻居老奶奶。

邻居初中作文【篇5】

回老家，在大人眼里是去看望自己父母的快乐时光，可以与父母说会儿话，可以与邻居打个麻将，可以与同龄人喝会儿小酒但我对来说，没有那么快乐，经过一路坐车，颠簸到家，我有时与爷爷奶奶说会儿话后便倒头就睡，有时将把手机或电视打开刷屏刷剧。

在老家没有与我同龄的孩子，即使有个，也不熟悉，但有比我小的娃，于是我就有任务了就是带着他们玩。可能我会玩，会带他们玩游戏，叔叔婶婶可以放心做自己的事，所以有时会有一些小孩跑来找我玩。

说到老家，令居是我想起的第一个词，老家里只要是一个村里的，都可以说为邻居，只不过是离的远点近点罢了。老家里的邻里可为谓是一个亲呐。有时你刚到老家，一下车如果有熟人在外面，老远就喊我妈，或者跑过来就把你拉到自身聊呀，嗓门大的也不怕打扰到别人。如果不是吃饭了，几个人聊起来是不舍得意放你走的。也不用老妈是带吃的，有时人家会给你一把瓜子，有时还会给你一把花生，甚至是他们自家做的各种特色馍馍或包子，有时再搬几个马扎儿，坐下聊嗨，就说嘛，有时从一个人到两个人，以两个人到三个人。。。笑声传遍半道街。

每一次过年时，吃完年夜饭，你便可以听到邻居在隔壁叫你妈妈或奶奶等一些女人去她那打麻将，有时她们的快乐笑声你在隔壁都可以听到。妈妈每次多多少少都会赚点，就算赔也不会赔多少，并且每次都可开心。对她们大人来说，叫守岁。

在老家，邻居包了包子，收了花生，掰个玉米，摘个毛豆，炸个糖包，摊个煎饼都会相互送些，特别是谁家的狗呀猫呀生了，也会挑个好看的送给你，从不要钱。

于是你会明白，谁家发生了一丁点儿事，一会整个村里很快都会知道，因为邻里都很和睦!

雨夜初中作文热门十篇

写作文章可以激发我们的学习兴趣，作文是提高思维能力的有效途径之一。在撰写作文时，我们可以从哪些角度思考呢？下面是栏目小编整理的“雨夜初中作文”，如果您有任何问题，请告诉我们，我们将尽力提供帮助！

雨夜初中作文【篇1】

窗外是几近漆黑的夜，只有月亮星星散发出的点点幽光照着大地。这本就几不可察的光越来越弱，直至再也看不到，天空中忽然打起了雷，要下雨了。雷声隆隆，闪电兄弟也来帮忙，为这场雨扩大声势。不一会窗外就落下了豆大的雨点，雨越下越大，雨声也逐渐清晰起来。在这种时刻，我喜欢听雨水落在树上的声音，啪嗒，啪嗒……这时也是我头脑最清晰的时刻，记起无数个曾经，记起无数个残缺的记忆片段，我不像唐代的诗人，在这情景中能即兴赋诗一首；更不像纳兰性德，写不出《唐多令·雨夜》这样借景抒情的佳作。

雨夜让我冷静，忘却心中的烦恼，在心中默默向雨夜倾诉一些小秘密。有人会用写作的方式，写作固然好，但很难一点端倪都不露。所以在雨夜倾诉再好不过了。夜深人静只有雨能听到，而它也不知承载着一个个秘密流向哪里。

有时我也会在雨夜细数斜织的雨丝，偶尔也会想起一些写雨的诗句。我认为雨是一个修饰感情、寄托心声的使者，它俘获人的内心，肆意渲染。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”使我们感受着陆游的报国热血，报国豪情；“落花人独立，微雨燕双飞”使我们感受到诗人赋予的思乡之情；“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”使我们感受着文天祥宁死不屈也无法挽回这灭国之命的遗憾。

收回思绪，望向朦胧的窗外，大雨依旧，风景也依旧，多了的只是雨承载了我们思想和灵魂，许是流向远方的故乡，正如“花的老家是土壤深处的土壤，云的老家是远方已远的远方”云带着雨，雨带着秘密向远处渐渐走去……

雨夜初中作文【篇2】

早就听说老行政楼前的菊花多，我想，不就是几朵花吗，有什么好看的！可是，当我看了大量的菊花图片后，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。

这是，爸爸从口袋里摸出手电筒，把强烈的光线照在草坪上。“哇噻”我不禁暗自惊呼起来。好美啊！只见大大小小、颜色各异的菊花一朵挨着一朵，围着草坪的边缘竞相开放着，鲜鲜亮亮，仿佛镶上了一条奇特的花边。在小雨的笼罩下，它们显得那样婀娜，那样神秘，好象蒙上了一层薄薄的面纱，朦朦胧胧。我弯下腰，轻轻捧起一小簇菊花，它们是那样的洁白，那样的清纯，娇小的花瓣被雨水冲刷的没有一丝灰尘。嫩绿嫩绿的叶子随风飘动。爸爸告诉我，这种菊花叫做“满天星”，好富有诗意的名字。我再仔细一看，果然如此，只见花瓣中央金黄色的花蕊像小米粒一样，一点一点地聚在一起。形成了一个圆形。远远望去，多么像天上的圆月啊！“圆月”周围那不少于5层的花瓣，星星点点，紧紧密密，在我的眼中，它们就是天上的繁星！花朵上，巧妙地点缀着晶莹的雨珠，在手电光地照射下，给人一种透明的立体感，也为“满天星”增添了不少妙处。我被眼前地景象迷住了，竟发起呆来。

雨越下越大，我们的衣服都被淋湿了。没办法，只好意犹未尽地打道回府。走在路上，我想：菊之高洁，在于它傲霜独立。深秋一到，寒风袭来，那些在春夏盛开的花卉渐渐枯黄、凋落，唯菊花迎风怒放，为秋气肃杀的冷落季节增添了无限生机。真是“秋来谁为韶华主，总领群芳是菊花”。我们不就要学习菊花这种精神吗？

雨夜初中作文【篇3】

静谧的教室里弥漫着夏夜的味道。

一阵清爽扑面而来，紧接着，暴雨倾盆。

教室里“呼”的乱成一团，孩子们兴奋地趴在窗前，看着哗哗作响的大雨。老师无奈地宣布了下课，毕竟她面对的只是一群不懂事的孩子，年仅三年级的小学生。

听到老师宣布“解放”，孩子们一窝蜂地冲出教室。有的打着带来的雨伞，三五结伴的挤在一起；有的拿着书包盖在头上，或直接冲进雨中；还有的调皮的孩子甚至拿个塑料套在头上跑出教室。

这群孩子不简单，他们出生在小城镇里，家里的大人工作繁忙而不能总照顾他们，所以小小年纪就学会了许多，大部分都是自己上学、回家。

当然，其中就有我和琳。

“怎么，没带伞么？”熟悉的声音在耳畔响起，是琳。我点了点头，没说什么。“呐，这把伞给你，两个人用也会有淋湿的，你用吧。”说着，把伞塞到我的手里，而她自己却和别人挤一把。

我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜欢和别人挤一起，这样，只是为了让我安心。

“哎，前面不是有家店吗？去那里躲躲吧，反正也湿透了，不用伞也罢。”我笑着说，琳看了看我的衣服，皱了皱眉头，便拉着我跑过去了。

店里，琳不住的埋怨我不注意身体，说我身体不好却还要淋雨，然我会到家以后要赶紧洗洗澡之类的。其实，她的体质比我还要差，但还是全然不顾自己，只是替我担心。

暴雨总是来得快去得也快，虽然还没停，但也小了很多。我和琳便手拉着手，一起冲进雨里……

事情过了很久了，我依然不能忘怀。现在想起来，那就是最美的友谊。友情很淡，总是让人难以发觉，但是一旦凝聚，就让人无法忘怀，如薰衣草般的浓厚。

雨夜，我看到了浓浓的友情，她很美，很温馨。

雨夜初中作文【篇4】

滂沱大雨淅沥淅沥地下个不停。

夜渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雨雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。

我正望着窗外的雨出神,忽然从远处飘来一阵悠扬的钢琴声,密斟的雨水随着音符的跳跃,也变得更加活泼,欢蹦乱跳地拍击着玻璃窗,和钢琴声交织在一起,像是为这雨夜而演奏的《小夜曲》。

迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的一弯新月？觅那隐隐约约的浓雾？不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。

那声音忽远忽近,真令我捉摸不定。

我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!

我确信无疑。

我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思……

伫立在樱花树下,心情格外舒畅,我几乎把所有烦恼都置之度外了。

晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞……

这是多么令人神往的情景啊！

我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。

钢琴声仍旧继续,樱花好像怎么落也落不完；大雨淋漓，铺天盖地的下着。

我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下，席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。

我不忍离去，再没有去寻觅那悠扬的钢琴声，而是静静地坐在樱花树下和着钢琴声低吟浅唱;看着那樱花翩跹零落，陶醉了！

雨夜初中作文【篇5】

雨，就那么下着，不停地下着，打破了睡眠。

四周是一片漆黑，只听得“嘀嗒、嘀嗒”钟摆般的声音，什么也不去想，只是不停听着，数着时间的流逝，没有星星，没有月儿的失眠之夜，有雨的陪伴。

静静地望着窗外，隐约看见透明的雨，弹奏着、跳跃着，时而停留在生命之间，时而舞蹈在天地之中，是一种深深的幽魅。

蛇，就像蛇一样舞动着身躯，诱惑着、戏弄着，让人陷入不能自拔的美，就在那迷茫与昏沉之间，那蓝色的光束，劈开了空气，劈开了天地，劈开了心中的那团雾，令人清醒过来。雷的声音听得真切，如安塞腰鼓，惊天动地，响彻云霄，它不停地打击着、洗刷着那沉淀已久的尘埃。随着雷声，雨欲演欲烈，如同那非洲大陆上，如火般的热烈舞者。

“滴滴滴嗒”，富有节奏的的舞步，轻快，散发着青春所拥有的独特清韵，继雷声之后，又是一道蓝色的'光束，是一种深深地忧郁，宁静、玄幻面阴冷，不像冰一般寒，不像水一般静，又不像梦一般玄，却确确实实是上天的尤物。

雨渐渐小了，雷与闪电渐渐远去，不知这世上，又会有何人与我一般今夜无眠。细细地望着窗外，那蛇般的妖魅不曾出现，它似乎怕了，小心翼翼地，跳的舞也不令人迷惑，渐渐地看不清了，又看不见了，最后也没了动静。

我蹑手蹑脚地走到空前，轻地打开窗户，生怕弄断了这天地的思弦。将手伸出窗外，许凉风涌入，冷了些，但还是感觉到了那细小的弦，久了，便也听得到满是忧郁的琴声。

最终，雨停了，街上也渐渐有了行人的影子。我迷迷朦朦地回到了床边，昨夜就好像是一场跨世纪的梦，在梦里，我听见了天地间最美的弦音。

雨夜初中作文【篇6】

残阳如血。

他轻轻叹口气，悠悠的说：“我不想玩火。”夕阳射在他苍白脸上，折射出一片安宁的金色。他的唇勾起，云淡风轻的笑了，我却泪如雨下。

轻轻的五个字，我所有的幻想皆被打破，你可知从云端跌落至地狱的感觉？那是怎样的痛不欲生！

窗外下起了瓢泼大雨，一滴两滴，砸在窗玻璃上，砸出一道长长的雨痕，像极了泪痕，本已止住的泪水簌簌落了下来。泪水顺着脸颊流下，无声无息的消失。我想哭，可无从哭起，这件事，明明是我做错了。或许，他说得对，我们还太年轻，现在说这些，还太早。

窗外仍旧漆黑一片，一望无际看不到一丝光亮，黑暗好像要把我吞噬。难道，我真的错了？

不知不觉间，雨势小了一些。我望着深黑的天幕，回想起我们以前互帮互助的情境，他学习好，又乐于助人，我有什么不会的，不明白的，他都会细细讲解。我脑子笨，有时跟不上，他也会细心解释，从不厌烦。因为这个缘故，我的成绩也不错，我很感激他、

雨渐渐停了，星星也三三两两探出了头。渐渐我发现，我好像喜欢上他了。可那个年纪的喜欢，只是单纯的懵懂，谈不上喜欢，更谈不上是爱。但那个年纪，冲动，鲁莽，喜欢性情用事，我也想不到，我居然会那样做。但做就是做了，无论如何，也挽救不回来了。

雨终于停了，我也想明白了，我们还是太年轻，缺乏冷静的思考，我也明白了，我们这个年龄，根本不懂什么是爱。正如他所说：“我不想玩火。”

可是，一切都回不去了，从那天以后，我和他，形同陌路，与陌生人，更无分别，我从此，终于绝了心念。

有时回想起来，可笑之余，是心酸的无奈。

雨夜初中作文【篇7】

福建省晋江市潘径中学初一四班孙雅参

雨轻轻地敲着我的窗牍，淅淅沥沥。它刻意不扰我的梦。雨在窗外，在我梦醒时分的窗外。这时候雨就在李清照的清婉，秦观的缠绵，柳永的细腻中鲜活起来了。在这个季节，在夜的深处，雨不仅抚摸着万物。我不知道有谁能听懂夜雨的声音。那雨穿过深重黑暗探幽到我的窗前，一定是来梳洗我的心灵。我如婴孩般被雨轻轻拍打，感受到了从未有过的感觉，似乎是轻松，似乎是舒畅。

雨将在夜的尽头悄然遁迹了。明媚了人们眸子的是一轮清亮的旭日。但又有几人知道雨就在人们沉沉的梦境中舒展了天空的愁容。让雨水冲走我一天的疲惫吧，当睁开双眼时将迎来一个绚丽的春天。让雨点叩开我心灵的窗户，当太阳升起的时候将迎来一个真实的自我。

雨夜初中作文【篇8】

   有一段时间，对学习的感觉坏透了。每天都是做不完的作业，除了日期的更迭，几乎没有任何变化，感觉自己如同被人操纵的邮戳，不断重复着昨天。有时候，真想肆无忌惮地放纵一下自己的情绪，可“好学生”的概念灌满了我的脑子，我忍心辜负师长亲人的期望吗?而且，各种各样的考试和不断公布的排名榜，时时提醒你：只有跻身前十名，考大学才会有希望。我愿意令自己失望吗?

   于是，把笑容锁在教室里，把歌声锁在作业里，把活泼埋在父母威严的目光里，把幻想关进无奈与困惑里。不知从何时起，同学间的竞争变得激烈起来，使人际关系处于十分紧张的状态。本应灿烂的花季，竟乏味得没有一点色彩。有位老气横秋的同学无奈地叹息道：“生活就是这样!”

   是吗?

   一天晚上，我又趴在书本上睡着了。午夜时分，因一场恶梦而惊醒。环顾零乱的房间，地上躺着好些草稿纸，墙角布满蛛丝，写字台上一片狼藉，各类试卷横七竖八，课本堆叠得摇摇欲坠。看看镜子里的自己，头发蓬乱，眼圈发黑，脸色苍白，似乎己历经沧桑，一种自怜的情绪催我满然泪下。

   推开窗户，一阵清风和着细雨拂面而来，多像温柔的.母亲的手。小虫的叫声此起彼伏，像在夜空中飘荡的音符，听起来那么熟悉。一种久违的亲切感滋满心间。我还听到了儿时常听的蟋蟀的合唱。霎时，美妙的感觉如行云流水般滑过心扉，轻轻地拨动了那根已生锈的心弦。我一下子感觉到了来自生活的气息。

   我悄悄地下了楼，投进夜的怀抱，陶醉在雨的温柔里，’贪婪地吮吸着来自大自然的灵秀之气，任思绪随徐徐轻风飘荡。回首这段时间，精神上的倦怠、学习上的，被动，不是缘于激烈的竞争吗?做每一件事都谨慎得像个老太婆，不是怕“好学生”的帽子被人摘去吗?不知从何时起，我竟忘了窗外还有一个精彩的世界，忘了季节的变化。现在是8月，一个亮丽的季节。水稻开始抽穗，扬花，一个劲儿地疯长。田间，几只萤火虫在飞着。

   我轻轻地哼着童年的歌谣，感觉到从未有过的轻松和惬意。隐隐约约，似乎听到了水稻拔节的声音，一下一顿一颤，稻秆发出了母亲阵痛时快乐而又幸福的呻吟。原来，生命是如此的美丽，我还有什么理由烦恼呢?学习是生活赋予我们的任务，我们应该卸下肩头的包袱，挥去心中的迷雾，努力学习。在岁月的年轮中，没有什么比花季里的花更艳；在时空隧道里，没有什么比青春的价更高。年轻就是最大的财富，就是最丰富的拥有，我们应当好好珍惜。

   细雨浙浙沥沥，洗却了心头的尘埃；微风轻轻歌唱，唤醒了沉睡的心灵。我又成为生活的主人了。

雨夜初中作文【篇9】

夜渐深了,大地笼罩着一层轻纱般的雨雾,在霓虹灯中散发着花草的芳馨。

迷蒙的雨夜中,我漫无目的地寻寻觅觅,寻那暗淡无光的一弯新月？觅那隐隐约约的浓雾？不,我在寻觅那悠扬的钢琴声。

我随着钢琴声来到了樱花园林,蓦然停住了脚步。对,那钢琴声就是从这园林中传出来的!

我踏着轻盈的脚步,聆听着这仿佛从天而降的钢琴声,细看着那零落的樱花,陷入了深深的沉思……

晚风轻拂脸颊,我不由自主地闭上了双眼,深深地呼吸着,浮想联翩:那樱花树仿佛就是那亭亭玉立的艳丽女郎,在风雨中飞舞着她那粉红的长裙,把手中紫篮的樱花瓣向下飘洒,她随着音乐的旋律翩翩起舞……

我脚踩在积得几尺厚的粉红色“地毯”上,思绪万千。

我漫步到一棵较为婀娜多姿的樱花树下，席地而坐,更被这雨夜钢琴深深地吸引住了。

7月7日.午

雨夜初中作文【篇10】

“叮铃铃……”原本嘈杂喧闹的教室一下子变得鸦雀无声，静静的等待着老师的到来。唯独我一个人，傻傻的望着窗外。看着窗外的雨淅淅沥沥的下着。我的思绪飘飞在雨中。

那是不久前的一天，也是阴雨连绵的天气。

教室里弥漫着喧闹的气息，令人的心烦躁起来。班级叽叽喳喳，窸窸窣窣的声音不绝于耳。我则在一边拉着一个同学高谈阔论着自己的远大理想那个同学突然说了一句令人摸不着头脑的话“你奶奶来了。”

啊！今天又不是愚人节！我那个现在几乎足不出户的奶奶怎么可能来学校！尽管不相信可是我还是情不自禁的把视线移到门口。映入眼帘的便是一个有着微胖的身躯的老人，在门口伸长着脖子，正在向教室里四处张望，但因为没找着人便开口询问“卢钰菲在这个班吗？”

我脑袋嗡嗡的响着，一直没从震惊中出来。耳边各种不同的谈论声把我拉回了现实。

“这是谁啊，怎么穿得这么奇怪啊！”

“这是谁的奶奶呀，找到教室里来啦！”

“钰菲，你奶奶还挺胖的嘛！”

……

我的脸火辣辣的烧起来。硬着头皮走了出去，迅速的拿了雨伞还生气的看了一眼奶奶。我看到奶奶的手明显颤抖了一下。可我不以为然还在心里埋怨道“雨又不是很大给我送什么雨伞哇，还给我丢脸。”

我气愤的坐回位置上，脸上的火却迟迟不肯消褪。一个突兀的声音响起：“你真幸福，你奶奶还会来给你送伞，我爸就从来不会我淋湿了他也不管只会在我回家的时候责骂我说我不带雨伞。”

我沉默不语的看向窗外，看到奶奶一瘸一拐佝偻着身躯的老人行走在雨中渐渐消失在我的视线中。她一瘸一拐不就是因为前几日给我晒被子的时候不小心扭到了脚肿了起来才会这样的嘛。可我却还在埋怨奶给自己丢脸。那时候自己生气的看向奶奶的时候，奶奶该会又多伤心。她是不是会想“自己是不是真的老了，连自己的孩子都嫌弃自己给她丢脸了”我不禁笑了起来。笑自己的不懂事笑自己所谓的面子。

思绪突然在一个突兀的声音中断了。

“叮铃铃……”我收拾好自己的书包不紧不慢的走出了校门，任凭雨点儿打在自己的身上

上天似乎和我过不去，雨越下越大致使我身上多了份寒意。可我的目光却被一个老人吸引了。那是一个佝偻着身躯，穿着洗的发白的衣服双眼直直的看着前方在雨中的老人。在雨中他的身影显得那么的突兀

我走近她，才发现那是我的奶奶。看到奶奶花白的头发上只生长着几根如杂草般的黑发。我想伸手替奶奶捊一捊杂草般的乱发，却因为自己的懦弱把刚抬起的手又放下了。

奶奶说：“下雨又不带雨伞，感冒了怎么办？”说罢便把雨伞递到我的手上。

我接过雨伞并不说话。默默的带着雨伞走在了前面。我心里升起一阵暖意把我淋湿的身体产生的寒意硬生生的驱除了。

从小到大，奶奶给我送过无数次伞，然而在我的生命中，奶奶也是一把保护伞，一把伟大而任劳任怨的伞！

秘密初中作文（热门10篇）

秘密初中作文 篇1

好久没写字了，似乎已经有一个多月了。回顾过去的这个月，生活给予了我很多。想一下过去一个多月发生了什么事情？想一下自己在过去一个多月里做了些什么？回忆一下自己经历了哪些事情？只想说一句话，生活就是一连串的经历。

生活是个结，永远打不开的结，宛如一道疤痕，无论远近，都是一些无法解开的事情。世上没有无缘无故的恨，也没有无缘无故的爱，更没有无缘无故的结。为了更好地相处，人类提出了一种美德叫做“宽容”。正如宰相肚里能撑船一样，如果能用宽容之心来拯救天下，那才是真正的正人君子。我不知道将来是否能达到这一点，但现在我学会了承受。承受过去一个月让人开心和心烦的事情，承受让人感到压抑和痛快的事情，承受让人好奇和纳闷的事情。他们说，这就是生活。以前我只知道生活很有趣，现在我明白了生活也会耍我的。在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切，让我对生活更加清晰明了，也更加懵懂。让我明白，生活既困难又容易。我们不要抱怨生活，要学会接受它并欣赏它，欣赏它带给我丰富多彩的'一切。也许只有这样，我们才能变得更加成熟。

不知怎么的，随着年龄的增长，我越发感到自己的孤单。孤独和寂寞，就让它们存在吧！只要一切依然在机械地运转着，所有的一切也就变得不再重要了……

秘密初中作文 篇2

第一次在这么短的时间内看完一本名著，《秘密花园》的作者是美国女作家伯内特，这本小说虽有很浓的儿童味道，却依然值得寻味，里面流露出丰富的人生哲理：“地球像个橙子，这个橙子不属于任何人。每个人都只能拥有属于他的一个角落，有时候，你会觉得这个角落太小，你无法自由走动。但是你们——你们所有的.人——不要以为你们拥有整个橙子，否则你们会发现你们是错的，当然，不经过严重挫折你们不会懂得这个道理。”“要想拥有整个橙子——连皮带囊——是荒唐的。要是你想这么做，很可能连籽儿都得不到，而籽儿是很苦的，根本不能吃。”还有真善美的体现。初读时有些迫不及待，觉得故事发展的很慢，想早早知道结局，读完后不免有些遗憾，精彩的过程被遗忘了，再读时便慢慢品读，就有了新的味道。

书中的每个角色都很重要，推动故事的发展，最后深锁十年的秘密花园重新展现在人们面前。玛丽不但获得了友谊，也为周围的人带来了幸福和快乐；柯林变成了健康而活泼的少年；而狄肯一直是个很完美的男孩，没有他的帮助一切很难实现。这群孩子懂得了魔力的伟大，是他们勇敢地向现实挑战，最终才有了圆满的结局。

其实每个人都应不断改变自己，不向命运屈服，最重要的是要有勇气！

秘密初中作文 篇3

今天我要向大家介绍一位朋友，它叫《秘密花园》。这本书是美国女作家弗朗西斯·霍奇森·伯纳特的主要作品之一。

说到《秘密花园》，那就要提到我最喜欢的三个人物：马莉，柯林和迪肯。

那就先从马莉讲起吧。在马莉来到米索西斯维特庄园之前，她只是一个怪脾气，自己什么都不会干，又黑又瘦又丑的女孩。但当她来到米索西斯维特庄园后才逐渐明白这种孤僻、不体谅别人的性格才是最不正常的。在这之后，她也渐渐改掉了自己的毛病，不仅跟迪肯一起找到了秘密花园，还帮柯林克服恐惧，重新站了起来。

柯林是克莱文先生的.儿子，曾经的他蛮横无礼，脾气很怪，天天窝在房间里，以为自己要死了，每时每刻生活在绝望当中。可当他遇到了马莉和迪肯，悲惨的命运就此被改变。他原先是那么的蛮横，但在生活中他自己一步步的探索，再加上马莉和迪肯的引导，他也努力改变自己，逐渐知道了如何与他人交往。

迪肯，虽然他不是什么名门贵族，但他是一个活泼开朗，积极向上的男孩子。迪肯很喜欢小动物，小动物们也很喜欢他。不管是在花园里、宅子里还是在家里，总会有一只小松鼠，狐狸或是布谷鸟跟在他身边。

这位朋友教会了我许多，不仅仅是优美的文章，还有生活中的道理。在你最绝望的时候千万不要放弃，不要被一些人的话误导，使自己失去信心。在发现自己的缺点后，要敢于去改正，不要逃避。这位朋友最后还送给我一份礼物：“朝前走，向前看，你不知道将来有多好。”

秘密初中作文 篇4

初中作文教学是初中语文教学的重要组成部分，不仅与阅读互为双翼，而且在很大程度上直接外显为一个人的语文素质。但提起作文，不少教师感到头疼，学生们更是绞尽脑汁、抓耳挠腮，面对着作文纸使劲咬笔杆半天都挤不出一个字。于是，作文成了语文教学中的一个拦路虎，人们调侃语文教学顺口溜“一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文”。

其实，关于作文教学，前辈们已做出了许多研究，承袭教育教学理论，笔者在教学实践中，对初中作文教学积累了一些感悟，认为作文教学应运用灵活多样的方式，激发学生兴趣，重视平时积累，巧练多思多评。

一、方式灵活，激发兴趣

教学家布鲁纳说：“最好的学习动机是学生对所学材料本身发生了兴趣，兴趣是人们对客观事物积极主动去认识的一种心理倾向，是学习过程的内动力”。

兴趣是最好的老师，实践证明，有了学习的兴趣，学生们会积极主动地去学，去求知，“艰苦”的学习活动在他们看来也是有滋有味的。因此，激发学生的写作兴趣，是每一个语文教师义不容辞的责任。

1、将写作训练融入听说训练中

作文与说话并非互不相干，在日常语文教学中应注重说话能力的训练。如学完某课后，让学生谈谈感受，或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后发言，在学生发言过程中，教师要注重对中心内容、条理安排，以及遣词造句等一些问题及时予以指导。同时让学生参与评议，教师适时地给予肯定与鼓励，并告诉学生，他们的发言很精彩，将他们说的写到纸上便是文章，让学生明白写文章不是弄虚作假，矫揉造作，而是表情达意的需要。学生在听、说训练中放松了心情，也能感受到口头作文的乐趣。

2、将写作训练融入鉴赏训练中

作文训练的目的，在于培养学生正确运用祖国语言的能力。初中生阅历浅、知识面窄、视野不阔，因此教师可以采用抛砖引玉的方式，开启思维，诱发创作。

吕叔湘老先生在谈作文教学问题时，说过：“学生作文有一种相当普遍的毛病——内容空洞。针对这种情况，教师可以在命题之后读写 “题中应有义”，给学生一点启发，或者让学生谈谈。有些题目还可以告诉学生怎样去自己搜集材料。”在作文训练课上，可用“佳作引路——学生点评——老师点拨——学生再创”的形式进行作文训练。在例文的引导下。学生视野拓宽了，思维活跃了；在品评鉴赏中，学到了写作的语言技巧、写作方法等。在老师的启发、鼓励下，学生进行思维迁移，创作自己的作品。这样，学生较易产生写作灵感，增强写作兴趣。

3、将写作训练融入生活，表现个性自我

首先以课文为依托，架构作文与生活的桥梁，让学生在学以致用中，品尝到写作的乐趣。 生活是写作的源泉，写作源于生活，高于生活。随着教改的不断深入、教材版本的不断更新，课文内容去掉了许多说教的外衣，越来越贴近学生的生活实际。这些文章不仅能给人以美的熏陶，而且能起到以生活入文的典范作用。

其次，解除强加给学生的作文“指导”章法，让他们放开手脚去写愿意写的事，以“我”为先，使他们的笔端流泻出活泼的个性，即“向生活靠拢”。引导学生崇尚真实，大胆地表现自我。初中学生正处于主体意识觉醒之中，允许他们写出个性，表达自己，自然能激起他们的写作兴趣。美国普林斯顿大学招生院长哈格顿先生所说：

1、作文是整个申请的主心骨，但同学们要知道，我们的作文不是写给专业人士看的，也不是写给招生人员看的，阅读你的作文的对象应该是你的亲人与朋友。

2、不要为写作文而写作文，作文应该是在讲述一个你很想告诉别人的故事，反映自己的一种心情。

3、作文中的你应该是一个真实的你，而不是一个想象中、理想中的你。有人说应该表现自己美的一面，但我认为应该表现你的两面，但无论你想表现哪一面，都应该是符合你的实际情况的那一面”。“开放生活，抒发性灵”的自由式作文正是将这种探索投之于笔端的展露形式。

以课文为范文，迁移思维，密切联系生活去写作，展现自我。学生在学以致用中，品尝到了写作的乐趣，也增强了写作的信心。

二、厚积薄发，重视积累

众所周知，写作教学与写作训练是一个长期的过程。冰冻三尺，非一日之寒。在作文教学中，务必使学生明白，写作积累需要长期的努力，需要持之以恒，坚持不懈。

1、博览群书，让书香陶冶写作及性情

“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百篇，不会写诗也会吟”。笔者认为，课外阅读对语文水平作文水平的提高起着重大作用。三毛、韩寒等便是活生生的例子。当下的语文教学大纲规定了课外阅读量，并指定推荐书目，在试题中也有相应的课外阅读考试。但很多学生限于种种原因，根本不能真正达到规定的课外阅读量，由此也大大限制了学生作文水平提高的幅度。

在课外书的选择上，只要是思想内容健康的，大可放手让学生自由阅读，可偏重于经典文学作品，所谓“法乎其上，仅得其中；法乎其中，仅得其下。”笔者以为，《红楼梦》中黛玉堪称师者典范，其中对香菱最初的要求充分表现了其重视积累的教学思想。她让香菱把《王摩诘全集》的“五言律读一百首，细心揣摩透熟了”，“然后再读一二百首老杜的'七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首。肚子里有了这三个人作底子，然后再把陶渊明、应、谢、阮、庾、鲍等人的一看。读在“博览”的同时也注重了主次优劣，对精华部分是要“细心揣摩透熟”读熟背诵的，对次一点的即是“一看”即可。这种积累方法自可用于引导学生课外阅读之中。

2、摘录精华，让笔记凝聚华章妙悟

我们所面对的学生，极少有过目不忘的天才。在阅读中，常有些句子、段落极为精彩，或是触动了读者的灵魂，或是给人以美的享受，将它们留下来，对写作的提高有很大的帮助。这种摘记，可有多种方式，如读书笔记、剪报、圈点勾画等等。对这些形式，教师形成一定的组织，定期开展一些比赛活动，以增强学生的兴趣，提高积极性，帮助学生做到持之以恒。

3、随写随记，让随笔喷发写作灵光

初中的孩子正处于青春年少，思想情感丰富活跃，他们开始观察生活，关注自我，开始对人生朦胧的思考，他们的内心一片迷茫，却又充满冲劲。他们其实渴望表达，表达自己对亲人对朋友对师长对生活对人生的种种看法。此时，引导他们养成写随笔的习惯，既锻炼了他们的观察能力、感悟能力、思考能力。也锻炼了学生遣词造句，表达观点的能力，从而对语文水平、写作水平的提高极有帮助。

三、巧练多思，多评多议

初中阶段多写比多读重要。事实上，写作训练在初中作文教学中占了相当大的比重。

1、巧练多思

写作不是自发自为的活动，需要系统的训练：随笔只能是作为平时积累的一种手段，它与考场作文是不同的。在教学实践中，写作训练往往随意性大，没有系统的教学设想、教学要求、检验手段，虽然整体目标大都清楚，但各阶段应该达到什么样的训练目的，并不十分明了。写作训练应有一定的系统性，什么阶段要达到什么目的，有什么效果，教师应做到心中有数。练笔要遵循着循序渐进的规律。教育学研究表明，只有由易到难，螺旋上升，逐步积累，才能达到预期的学习目标。写作训练也要构建一个完整的训练系统，如在初一阶段训练学生的记叙文写作，初二阶段训练散文、说明文写作。初三训练议论文和中考专题文章。在各个阶段中再划分小阶段，设定短期目标。这样，学生对练笔有了明确的目标，在此基础上再开展多练。对生活的思考和感悟，影响了作文的气质和深度。写作是很个性的行为，作家叶文玲在谈写作时就说过：“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”作文需要学生自己的观察、思考和感悟。同是生活在山村的孩子，有的善于观察生活，感悟生活，写出来的文章便有了自己的特色：“太阳隐去了羞红的脸，偏南风吹来了五彩缤纷的晚霞，牛在这时候吃草，吃得最欢了！瞧，它们聚精会神的样子，好像世上再没有任何事情能使它们分心了。它们把嘴贴到地上，嘴巴不停地动着，一歪一歪的，那样永不倦怠地咀嚼着。晚上，将牛牵到牛棚里，牛就睡下来，把胃里未消化的草翻出来，进行第二次、第三次？的咀嚼。”这是笔者一位初一学生的习作，对牛如此细腻的感情，只有山村孩子才能体会。

2、多评多议

写作有为抒发而写作和为交流而写作。考场作文是为交流而写作的作文，因而要培养学生的读者意识。须知阅卷老师对作者的生活一无所知，却要在最短的时间内为这篇文章评分，如此势必要求该作文是能读懂的，清晰流畅的。

培养学生的读者意识，可通过多评多议来实现。在评议中，学生的作文水平也会得到很的提高。评价是教学过程中的重要环节，及时有效的评价不但能巩固所学知识，而且能为学生指明进步努力的方向，从而激发他们继续学习的欲望。评价学生的作文，首先要先肯定优点，其次要明确指出不足之处，并寄予希望修正。此外，还可以组织学生自评、他评，由自己或同龄人充当读者，然后交流，进入“议”的环节。 “议”即交流。在组织学生自评、他评中，教师应担任倾听者的角色，只在学生们“心求通而未达，口欲言而不能听”的时候予以点拨。在评议的过程中，学生对自己和同学作文中的优缺点能够有较全面的认识，同时因为是经过自己和同学共同努力探索发现的，会倍加珍惜，修正也会更彻底。

总之，语文是一门综性很强的学科，而作文教学在语文教学中又举足轻重，这需要我们每一位语文教师在教学实践中不断总结，探索找到卓有成效的方法，实践教书育人的总体目标。

秘密初中作文 篇5

这是20xx年4月7日，我在我校滑县四间房一完小新教育开放日活动上的发言稿，为了这次发言，学校领导与同事们兄弟姐妹们都为我付出了很多关心，特此感谢。我的发言并不完美，感觉有愧于大家的支持，现记录下来以警示自我，回顾发言失误，也是用于明确平台的创建初衷。

尊敬的领导，亲爱的新教育同行们，大家好，我是一完小的语文老师贺晓红，非常感谢大家给我这次发言的机会。我将对大生活小作文的创建思路与工作开展从以下三个方面进行汇报。

一、微作文

微作文是我和几位同事正在进行的一个课题，写微作文就是写片段，一百多字的小文章。我们的微作文是从细节描写入手的，比如：描写动物动作，描写人物外貌，动作，神态等。把这些细节描写分类进行，每节课只重点训练一种细节。

为什么要这样训练呢？因为我通过十多年来教学观察，通过批改学生作文，发现他们的文章缺少的就是细节描写，没有细节描写的作文就是流水账。并且学生从三年级一开始写习作，就得写三百多字，感觉学写作起步台阶有点高了，对于没有写作基础的孩子来说，写三百多字挺难的！所以，从写一百多字开始训练，降低难度，孩子们就不那么怕了。

我们的微作文课堂，从去年九月开始的，每次上一节课都会写出教案、反思，与上课照片一并发到平台上。我们去年使用的是多媒体微课视频引入写作的。采用公式化，素材现场化的教学方法，使用例文，引导学生写作。学生写作所用的素材，都呈现在现场，所以也可以说这是一种现场作文。大家可以看看我们的视频。

（描写树叶的'教学视频与报告会上所放视频有所不同）

我现在教的二年级，我发现从低年级就开始引导学生多多阅读，再由阅读引导学生写作，再由写作引导学生说话训练，是培养读写能力，语言表达能力的一条龙。我有个不成熟的作文教学思路，低年级引导学生写亲子日记，写绘本故事，中年级开始微作文训练，高年级就进行微作文与大作文的融合教学，采用思维导图的方式，把例文画成线性的思维图，再模仿例文写话题作文。我目前已经做的是前两项，正在思考的是如何用思维导图上微作文和大作文课。

优秀微作文，微作文比赛的获奖照片都会发布在平台。目前总结了一句话写作教学理念：生活处处有文章，留心观察皆成文。就是让学生从小就知道看到什么写什么。当然不仅仅是看，还有听，闻，触摸，联想等。像我们在低年级和高年级都进行过的，写美食的微作文课，充分调动学生五觉，感受写作素材。

二、平台除了发布小孩子作文，同时吸收成年人写的文章。

比如校内来稿，我们学校的袁校长和李校长、徐主任，以及我们学校很多老师的文章都有在平台发表。还有许多外来稿件，林州市的，内黄县的，延津县等地教育同行的教学心得与文学作品。教育与生活的写作是一种思路的理清，是一种成长的回顾，也是新自我的沉淀。它将使我们在一个新的起点上思想更深刻，精神更丰富。

三、记录个人生活与随感

如果说生命是一场历练，那么生活就是生命的历练场。在工作中，我们消退最初入职时的热情后，也许会陷入纠结与困惑；在生活中，天真单纯的我们渐渐学会妥协与隐忍；接受与改变；这都是一种成长，我们可以把它写下来。对自己以后的生活也是一种警示，对自己的孩子，自己的学生也许还能有所帮助。如果我们的经历能成为别人的参考那将是功德无量的好事。

总之大生活小作文的创建除了满足自我写作爱好，积累个人教学思路与心得，同时也十分欢迎志同道合的教育同行交流教育教学心得和生活感受。

我一直觉得爱好写作的人心灵是柔软的，灵魂是可以交流。说实在的，每天排版发文章，是挺熬夜的。但是，大生活小作文是我在专业成长遇到瓶颈时，是生活进入低谷时，是在新教育的路上渴望抱团取暖时，为自己寻找的精神归宿与心灵寄托； 所以，可以说它是我在新教育的路上千回百转后寻到的爱。我一直在想如果能够做一件自己喜欢，同时对他人又十分有益的事，那多么有意义啊！

秘密初中作文 篇6

一、要正视作文教学的特点

作文是一种综合能力，它包括一个人的语文能力、思想修养、生活体验、知识积累、文化素养和写作习惯等等。语文能力即一个人运用语言文字的能力，它是写作的基础，语文能力不高，其他方面再好也写不出像样的文章来。但是，其他方面也不可忽视，如思想修养关系到作文的思想内容、中心主题的优劣；生活经验和知识积累影响到文章材料的选择和内容的取舍；文化素养和写作习惯决定了文章艺术水平的高低。因此，培养作文能力必须从各个方面去综合培养学生的综合素质，不能只局限在单单重视语文能力方面，要树立大语文、大作文的观念。

二、要从最基本的能力抓起

文字是作文的外在表现形式，写字是写作文最基本的能力。字写得好坏，在一定程度上直接关系到一个人作文水平的体现。尤其在考试中，字写得太差，文章思想内容无论多么好，恐怕也得不到高分。本人做过一项调查，在初二年级近400个学生中，有20%的学生的字写得目不忍睹；有60%的学生的字写得不够整齐；只有20%的学生的字写得较工整，而这其中仅有8%的学生的字写得很美观。因此，不首先提高学生的书写水平，提高作文水平只是一句空话。本人在所教的班级进行了一段时间的写字训练，考试作文分数就相对高出同类班级几分。然而写字是一个漫长的过程，三五天的工夫是不行的，因而有必要从初一入学时就开始训练写字，要求做到工整、美观、正确。字写好了，学生的作文分数能够提高4～5分。

三、要循序渐进地进行作文综合训练

（一）开源与导流

这是解决写什么和怎么写的问题。学生写作的源泉很多：家庭、学校、社会、世界都可能引起学生的关注，都可以成为写作的材料，只是有时视而不见，一写作文便觉得无话可说。老师的任务就是有目的地引导学生自觉地将视野投向生活，主动观察生活并进行思考，从而形成一种能力和习惯；不仅同语文打交道，而且能善于捕捉有意义的材料，领会其中闪光的思想道理。然后指导他们形之于文，包括观察内容的取舍、观察角度的选取和材料中心的提炼等。具体做法可以带领学生实地观察、布置观察任务、写观察日记，或写分析笔记。

（二）阅读与吸收

阅读是写作的基础，是得到范例的重要途径。中学语文课本选用的都是典范的例文，是写作的最好范例。老师在教授学生学习语言材料的基础上更应引导学生学习写作技巧，并可以对课文进行背诵、模仿、改编，以达到充分吸收的目的。其中，语言材料的积累与吸收尤其应该重视。此外，优秀作文选也是很好的范例，因为其中的内容更能贴近学生的生活，语言也较浅显，更易于学生模仿。只是要注意吸收的问题，即怎样才能把别人的经验变成自己的.能力。

（三）要求与放手

作文有三个层次：即课内训练、课外练笔和自觉创作。课内的训练要坚持“要求”与“放手”相结合。“要求”即“绳之以法”，要学生按一定要求写文章；“放手”即“给予自由”，让学生在一定要求下放胆作文。这二者的关系一定要处理得当。有人形容学生作文为“戴着镣铐跳舞”，就是说学生作文既要在一定限制下写，还要写得优美；既要符合一定法则，又要有新意。学生初学写作，无法则乱，但法太严则成八股文。我们在保证基本要求的前提下在材料、中心、表现方法等方面让学生自由发挥，使之能爆发才华的火花。

（四）起草与修改

在作文训练方面要讲究方法，指导学生怎样把已有的生活形成文章，要“授之以鱼”，更要“授之以渔”。每次作文先要列提纲，做到心中有数，才有“下笔如有神”的可能；否则，想一句写一句，想到哪写到哪，很难写出一篇结构完整、内容充实、语句通畅的好文章。另外，写好文章，一定要修改。作文的要求是尽量完美，平时多改才能少犯错误。修改是一种习惯，又是一种能力。

总而言之，作文是一种综合能力，作文教学是一项大的研究课题，单靠训练一个方面是不行的，要从多方面入手，严格、逐步地培养这种综合能力，并在实践中认真总结经验不断进行改进。还要让学生认识到作文不是机械的，是有血有肉的，认识到作文能力的重要性，多方面去调动作文的积极性。这样，作文水平一定能得到提高。

秘密初中作文 篇7

假期，我读了一本好书—《秘密花园》，这是美国作家弗朗西斯。霍奇森。伯内特的不朽名作。

故事的小主角玛丽生于印度，她是个面色丑陋、脾气倔强的女孩，一次瘟疫夺去了她父母的生命，她成了孤儿，被送回英国的约克郡由姑父克拉文先生收养。姑妈生下孩子后不久在自己家的花园里意外身亡，克拉文先生从此锁闭了花园，不让任何人进入。

这就是本书讲述的、被玛丽称为秘密花园的地方，就是这个神奇的花园改变了两个孩子甚至整个克拉文先生全家的命运。

故事另一个病态的小主人公就是克拉文先生的儿子柯林，他从小体弱多病，从出生一直到十岁几乎从没用自己的双脚走过路，佣人们都说他活不下去。跟身体同样病态的还有他的性格，他蛮横霸道，一不如意就哭闹发脾气，整个家里都没有一个人敢惹他。

是沼泽地和花园的清新空气让玛丽面色红润了，劳动让玛丽越来越健康，性格也不那么倔强了。秘密花园的神奇力量也让柯林站了起来，并且充满了对生命的信心。常年在外浪游的克拉文先生回家后发现了儿子的变化，也结束了浪游的生活了！

书中我最喜欢人物是另一个小主角狄肯，他是个多么阳光，充满生机，甚至充满魔力的男孩！虽然他家很穷，但他每天都很快乐地在沼泽地奔跑，能跟很多小动物对话，大自然中的一切他都能懂，是他让玛丽和柯林迷上了秘密花园，体会到大自然的神奇力量，从此两个病态的孩子变成了健康的`、讨人喜欢的孩子了。

这篇小说情节跌宕起伏，生动感人。读完以后，我觉得大自然的力量是多么伟大啊！我们应该多亲近自然，让自然这个最好的老师教会我们更多书本上学不到的东西。

春天快到了，真希望去走进那个美丽而令人神往的秘密花园看看！

秘密初中作文 篇8

假期，我读完了《秘密花园》这本书，作者是美国的伯内特，讲的是小女孩儿玛丽的故事。

玛丽一出生，就被交给了卡米拉保姆，她的父母很少管教她，她变成一个脾气暴躁、自私蛮横的小女孩。她九岁时，亲人都在一场霍乱中去世了，她被接到了米舍原庄园，克莱温先生成了他的`监护人，在知更鸟的引领下，他发现了一个荒芜已久的秘密花园。他还认识了迪可恩和他的小动物们，她学会了用园艺工具，学会了挖泥、锄草、种花。

迪可恩能与动物交流，玛丽非常羡慕他，他们一起买花籽种花。花儿变得都特别娇艳美丽。他们一起帮助科林，让他恢复健康，让他多去户外呼吸新鲜空气，鼓励他勇敢地站起来，教他做体操。科林相信魔法，每天举行仪式，坚持围绕花园走一圈。玛丽学会了关心照顾别人，为他人着想，收获很多。与大自然的亲密接触，让她变得活泼开朗，长得也越来越漂亮，像朵小玫瑰，脸颊变得红润了，不再像以前面黄肌瘦了。

我特别羡慕迪克恩。他有很多动物朋友，懂得每只动物的心，不管晴天雨天，他都会跑出去，看看有没有遇到灾难的动物，有了就把它们带回家养着，他不像我们一样把动物关在笼子里，他让动物自由地奔跑、飞翔。小鸟会把自己的家告诉她，狐狸告诉他家里有什么新鲜事。他还懂园艺，怎么种花，怎么拔草，他都知道。他知道的事情特别多，还善于观察。

读了《秘密花园》，我收获很多，学会了关心照顾别人，为他人着想。要想健康，要多去户外呼吸新鲜空气。多多笑一笑，保持愉快平和的心态。

我真想有一座这样的花园，整天在这里嬉戏玩耍，和大自然亲密接触，无忧无虑。

这是一个不一样的秘密花园。

秘密初中作文 篇9

光阴似箭，日月如梭。转眼间我便升上了初一了，告别了小学六年的学习生涯，我们迎接了初中的第一次军训。

说实话，我真的不想来军训，在军训的前几天，我们这里正在受台风“鹦鹉”的影响，由早到晚都在刮风，我还真希望这次的.台风能够持续久一点，一个星期也好，现在还有谁愿意在太阳底下爆晒呢?

8月24晚七点多，中山外校第六届军训动员大会在体育馆举行，第六届军训终于正式拉开了帷幕。麦教官被分配在我们班，听他说，他是浙江杭州人，虽然他说的不是标准的普通话，但是我们都明白他在说什么。我们都心中有数，不晒个“非洲黑人”回家去，恐怕难过去登天呢!

第2天，我们迎接了第一天的军训历程。说实话我还真是不习惯，平时都睡个九、十点，而现在却要6点30之前马上要下去集合，再去跑两三圈回来，不累死都快要被闷死了。我们现在就像只无头的小鸡，教官说干这，就不敢去干那，教官说干那，就不敢干这。只听教官大喝一声：“抬头、挺胸、收腹、食指紧贴于裤缝线、双脚跟并拢张开60°、两眼目视前方!”话音刚落，便听见旁边的那个班级的某一位同学在地上猛拍出来的响声，“拍大力点，拍够60下后向我报告!”一句句令人恐惧的话语从另一个教官口中传来。火红的太阳正在烧烤着，脸上、后背、胳膊……汗水争先恐后地往下滑，不一会儿，全身都被汗水湿透了，但是我们只要没有听到教官下达的休息命令，谁也不敢休息。“休息3分钟。”过了许久，终于听到“休息”2字了!

“集合”!都还没到2分钟呢!我们极不情愿地站了起来，但是一看到教官那严肃的面孔，大家谁也不敢怠慢，谁都不敢跟他辩论。

五天过得真慢，我们终于顶到了星期四的下午了!听说等下就要进行汇操表演，是这几天的关键所在，我们这个连总有7个班，只选3个班，也就是说有3/7的机会，也说得怪，我们在平常训练时经常就像是一片散沙一样，而在关键时候却超乎所有人的想象。

在当天的晚上，我们收到了一个好消息，我们跟5班并列第2，也就是说那3/7的机会我们成功地把握好了!真是高兴得不得了!

艰苦的五天就这样过去了，出乎意料的是我们班的所有人都挺了过来，这次军训不仅仅锻炼了我们的体魄，增强了我们的团队意识，还让我们长大了一岁!

虽然军训已过，但是耳边时时传来震耳欲聋的歌声：“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”

秘密初中作文 篇10

人们常说是紧张、繁忙、枯燥无味的。但进入中学已经半个多学期了，我深深地感受到如含苞绽放的花朵，五彩缤纷，绚丽多姿。

是红色的，红色代表着激情。

在刚刚进入初中的时候，虽然一切都还很陌生，但我却感受到成长带给我的快乐。开学初的军训对我来说是兴奋地。我满以为军训会很好玩，可当它真正开始的时候，我才知道是多么的艰苦和辛酸。一开始，教官就教我们站军姿。教官对我们十分的严厉，一站就是二十几分钟。如果有一个同学做不到位，就会让我们反复练习。而老天爷好像也在与我们作对似的，让太阳公公散发出它那巨大的热量，烘烤着我们。同学们都耷拉着一张苦瓜脸，还不时地发出阵阵的抱怨声。我更是累得快坚持不住了，可是一看大家都没有动，自己要是倒下了，那该多丢人啊。于是，我就在心里默默地给自己打气：坚持、坚持、再坚持！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，正是因为有了这样的激情，我们才有不懈的动力，才有勇往直前的力量。我也从中明白了：人只要有毅力，就没有过不去的坎！

是黄色的，红色代表着收获。

进入中学，学习的科目增多了，难度加大了，作业更多了，但是在我的不断的努力下，我渐渐掌握了学习的方法，知识越来越丰富了。我们学校也开展了很多活动：开通了校园网站、校园广播站，开设了图书室和文学社……这些活动不仅开拓了我们的视野，还丰富了我们的.课余生活。我加入了校园广播站，负责朗读同学们投来的优秀稿件。这样，不仅仅能够让我有机会锻炼了自己的胆量和能力，而且也使我的朗读和写作水平得到了很大的提高。

是我们人生的一个重要的阶梯，因为它，我们的生命才更加绚丽多姿。让我们在这多姿多彩的校园里，尽情地吸取知识，实现心中的梦想！

在这里初中作文热门7篇

写作是一种能够实现自我价值和提升自我形象的途径，撰写文章让我们的心灵更加丰富多彩。要想写好文章，关键是要有敏锐的观察力。为了帮助您更好地写作，幼儿教师教育网编辑推荐您阅读标题为“在这里初中作文”的文章。谢谢您的阅读！

在这里初中作文(篇1)

戍楼、刁斗、落月，笛里谁知壮士心，几处今宵垂泪痕

-----题记。

一支笛，一场雪。

北国羊群如雪，天地岑寂，手中汉节，也褪尽了它的穗须。单于探望如何？卫律规劝又如何？大雁横掠，偶遇似曾相识；大漠笛声悠扬，诉说我归汉心。苇絮飘尽人清瘦，三九寒天可与温柔？羊毛咽血，头比霜还白。手握汉节，身已老，一生的守望，只不过是与永恒在拔河！

原来在这里，你是苏武的羊鞭，洋洋洒洒，陪伴其左右，守望那一座山，守望那一江水。人只有守望一种崇高，才能顶天立地站着，扛起民族永世的骄傲。（用心打造题记，语言精练典雅，陶冶身心情操。）

一叶舟，一弯月。

镜湖卜居、孤村僵卧，夜阑聆听风吹雨。壁上貂裘，满尘灰。渔歌

菱唱，难抒关山月。梦里金戈铁马，匹马梁州，误几回。北望如何？闲居又如何？楼头冷月，铁骑中原，自许封侯万里，有谁知？满架

菊花争艳节，亦感清凉。泛舟吴楚，望秦关何处？望眼欲穿。鬓

丝几缕茶烟，虽残，心未死。一生的吟唱，只不过是出入之间！原来在这里，你是陆游的诗篇，挥斥方遒，吟唱那一缕愁，吟唱那一颗心。人只有矢志不移追求，才能给天地留下一个永恒的背影，即使人已远去。（诗书满腹，厚积薄发，沉淀了历史的文化。）

一首歌，一江水。

婵娟生命染红的桃花，奏不尽一曲《离骚》的水流，汨罗江畔，你纵身一跃，试问能否把清江看透？滔滔洪波中有没有橘颂的脉络？

于是，在这里，遇见你，让我抚平你青衫上的褶皱，眉心紧锁的印痕

挥一挥手中的桃花，让我们回到唱响楚歌的地方，舞剑、弹歌，风里再没有消瘦的身影。秭归故里，粽叶飘香，网寻千年的梦！（妙用文学大师诗句，传承民族精神）

在这里，我漫卷诗书，坐看闲云起，书写灵魂的永恒！看雪域孤影单只，却不寂寞；听沙场金戈铁马，却不喧闹，只因为这一路有你！

文章由古到今，思接千载：

1、取材精当，体现历史之厚重。从文章选材上看，化腐朽为神奇，小作者对苏武牧羊这一故事全面地描写既新奇又贴切，让故事焕发新的生命力，让读者在阅读中领略历史故事的厚重之美.

2、浓重渲染，彰显情感之沧桑。文章开头一支笛，一场雪，一弯月，一江水的意境，不仅交代了人物的出场环境，还渲染了人物的内心和形象，将历史的沧桑与人物的悲剧自然融合，达到意境与内涵相统一，极具艺术感染力。

3、吊古谕今，实现主题之升华。小作者不仅描绘了凄美历史故事，还挖掘了其内在的精神美，如：守望崇高，渴望回归；追求理想，恢复中原；心怀楚地，视死如归。拓宽了文章的广度、厚度，升华了文章的主题。

在这里初中作文(篇2)

在这里

文:酒衷豪

在这里,飘扬着悠扬的战歌;在这里,闪耀着智慧的火焰;在这里,走出了无数英雄。

乘浩然长风登云天;观漫漫历史长河。华夏大地上,演绎着无尽故事,出现了无尽智慧。

在这里,有着炎黄统一大地的自豪;

在这里,有着秦扫六国的锐不可当;

在这里,有着霍去病深入大漠、封狼居胥的壮举;

在这里,有着伏波将军马援“敢明犯强汉者,虽远必诛”的壮誓;

在这里,有着曹操横扫乌桓的豪迈;

在这里,有着汉族人民对于暴元不屈的反抗;

在这里,有着明朝“天子守国门”的气度;

在这里,有着汉族人与国共存,宁失头亦不失发的震撼之举。

但是,在这里,也有着多国入侵,兽蹄所致,庐舍为墟的惨状。

不知何时,华夏子孙早已失去了当年纵横世界的豪迈,却只沦落为麻木的笑看砍头的看客。

不过,那点燃隐藏于心间的高贵的熊熊烈火,早已势不可挡地扑来。多年的压制,化为了无尽的怒火。

无数战士毫无畏惧地冲向了敌军的阵地,死前亦要发出最后的怒吼。终于,在鲜血染红的大地上,国旗再次冉冉升起。

在这里,繁华大厦正拔地而起。华夏的经济,以奇迹般的涨幅增长多年,令世界瞩目。人民的勤劳,终究换来了美好的生活。

昨天的这里,无尽辉煌;

今日的这里,拼搏努力;

明日的这里,必将绽放出明耀的光彩。

在这里,在我们深沉热爱的华夏大地上,必将展现出更加美好的明天。

在这里初中作文(篇3)

我也很精彩

人生就像一部电影，即使再怎样黯淡无奇，也总会有精彩的一幕。

——题记

我是人群中最普通的一员，成绩平平，相貌平平，才华平平，似乎没有什么值得我骄傲的。若从远处看我，我只是一个看上去有点呆板的女生，一个默默无闻的路人，但如果你愿意近看这个女生的话，你就会发现脸上时刻荡漾着的快乐的笑容。

我，是快乐的。

考试的成绩，可以这样说，如果我一共考了100张考卷的话，那么将有50张考卷上打的是个不如意的分数，当我拿着那50张考卷中的某一张时，不快与失意总会不经意地袭进我的心脏，我的脸会从快乐瞬间变为沮丧，不过这种心情在我这里是停留了多久的，最多一秒钟的时间，它便会烟消云散，不留痕迹，我的脸也会极其配合的发生突变，扔下不如意的考卷，以其快乐的步伐继续我的旋律。

本人的相貌，本人长得不漂亮，但长得至少还像个人类，本班美女如云，咱这鄙貌就甭去献丑了，偶尔会有几句“小丑”，“蘑菇”什么的抛向我，但我不怕，最多发发脾气，逗逗乐就算了事，我还是有自知之明的，要长得那么漂亮干什么？只要别太丑，我都能接受。

本人的才华，这东西不大好说，要说才华，咱也不是没练过，跳舞我不拔尖，弹琴我没天赋，音乐我没兴趣，绘画我没时间，我是琴棋书画样样不通，文物武礼也没大沾边，在才华方面，我独具的也就是有些时候得弄拙成巧，把一张坏画赏出精华，把一笔败笔改成一笔绝笔，是我最擅长的，嘿嘿，但咱这两样都是难成家的，也罢也罢，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”嘛，想开点，还是去摆个快乐的pose安慰一下自己吧!

我的学貌才都是不咋滴的，唯一有的或许就是我那一束快乐的灵魂吧！我人生的精彩一幕是快乐，那我觉得，这样的人生，值了!我拥有我快乐

快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。

快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。

快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。

拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？

如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。

快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。

快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！

快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！

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我拥有，我快乐

我认为拥有了一样东西能使自己知道什么是快乐，而失去了这个东西却知道什么是珍惜。不管这个东西是珍贵还是微不足道，它始终是自己已经拥有过的东西，也使你快乐过。

而因为拥有所以我快乐，是一张白纸。可能你们会觉得，世上那么多东西是能使自己快乐的，为什么我却说是一张微不足道的白纸能使我快乐呢，也许我自己也找不到答案，但它确实让我快乐了。

小时候，当我拿到了这么一张白纸，我兴奋到了夜晚，我根本无法入眠，我不停地在想象我能在白纸上画出怎样一幅图片，我是不是能像高梵一样画出令人惊叹的画面，白纸是让我创新的开始，让我知道什么是想象，什么是最美妙的东西。当我拿到了白纸，我会随即拿出一支蜡笔，在上面涂涂画画，一会儿是一只蝴蝶，一会儿是一个房子，一会儿是美丽的风景，凡是世界上最美妙的画面，我都会画在白纸上，让我在联想的海洋中遨游。让我看到了藏在我内心深处最美丽的仙境。

有时我还觉得，大人们也很喜欢白纸，他们教给孩子折纸，这也许是我最喜欢做的事情了。在我小的时候，爸爸妈妈每个星期都带我去逛商店，他们总会买折纸的小书给我，还买了很多漂亮的折纸，我总高兴得合不拢嘴。一回到家，我就爱不释手地开始钻研起折纸的书来了，不一会儿，我就可以自己开动了，我边折边笑着，仿佛我已经是世界上最幸福的人了。我能折蝴蝶、蚂蚱、房子、青蛙等等，连父母和老师都赞不绝口，我已经认为自己是一个小小的发明家，让我在快乐里成长。

现在我长大了，但我还是认为自己拥有了白纸所以我快乐，上学了，我在身边总会带着一张白纸，把自己身边的事情都记下来，学习也能写作，有日记、周记，我都没有拉下，我认为白纸能让我看清身边每一个事物，让我学会了怎样观察，怎样看书，让我读到了很多的好句好段，写下了自己的感受，让我有了一个完全属于自己的空间。我还是对自己拥有了白纸感到骄傲，因为我拥有了它所以我才能如此快乐幸福。它促进我成长，可以说是一个不会说话的老师，默默地支持着我。

同学们，我们要学会怎样认识自己身边的每一个事物，怎样发觉它给自己带来的快乐，这会使你的生活变得更加丰富多彩。告诉自己“因为拥有所以我快乐”

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我拥有，我快乐

人世间，有许多我们拥有的一点一滴。虽然不多，但我们还是要珍惜。 我为拥有母爱而快乐。人们常说，母爱是世间最伟大的东西。不管我们身在何处，家里总有一个人在牵挂着我们，她便是母亲；不管我们怎样的调皮捣蛋，总有一个人在爱着我们，她便是母亲；不管我们犯下再大的错误，总有一个人在替我们伤心，她便是母亲……

我为拥有家庭而快乐。家庭中的每一个成员都在关注着我们的成长，我们的生活离不开家庭。

我为拥有生命而快乐。每个人的生命都是独一无二的，别人无法替代。

我为拥有友情而快乐。上学时，真挚的友谊可以帮助你渡过难关。危难时，朋友会两肋插刀。

我为拥有视力而快乐。比起海伦凯勒，我的童年是非常幸福的，至少我拥有健康的身体。

我为拥有中国国籍而快乐。中华民族，一条历史悠久的东方龙。则条巨龙腾飞在世界的高空上。作为龙的传人，我应该自豪。

人世间中，我们所有，不在乎多少，只要用心珍惜，知足长乐!!!!!

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我拥有，我快乐

很久很久以前，有一个非常富有的国王，全世界的金银珠宝他都触手可得，可有一点就是他怎么都快乐不起来，为此他下昭要寻找世上最快乐的人。一年过去了，有一年过去了，一天一个士兵带回来了一个风餐露宿的农民，他看起来几乎从来没有吃饱穿暖过，但脸上始终挂着平静的微笑，国王诧异极了，问：“你为什么如此快乐？”农民想了一会儿，“我也曾经为了自己没有鞋穿而感到沮丧，直到有一天我遇见了一个没有双脚的人，我才懂得自己是多么的幸福……”国王愕然，从此他像变了一个人一样，积极乐观，勤于国政……

现实生活中有许多人像这个国王一样，不懂得知足，其实静下心来想一想，你自己所拥有的又怎么会比别人所拥有的差。

或许你正在因为自己的相貌平庸而感到悲伤，但你何不试想一下自己还拥有健康的体魄？

或许你正在因为自己的功绩平凡而感到无奈，但你何不试想一下自己还拥有对工作的热爱，对生活的热忱？

或许你正在因为自己的失恋而感到沮丧无比，但你何不试想一下自己还拥有深爱自己的家人？

阳光雨露，鸟语花香，每个人都公平给予；欢乐喜悦，烦恼忧愁，却属于个人私有。不是烦恼太多，只是我们不懂生活，不是幸福太少，只是我们不懂把握。

朋友请静下心来想一想，你是否做到了为拥有而快乐？

鱼缸里的鱼儿说：“因为我拥有水，所以我快乐。”

笼儿里的鸟儿说：“因为我拥有空气，所以我快乐。”

知足常乐的我说：“因为我拥有生活中的点滴，所以我快乐。”

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我拥有，我快乐

“栀子花开，so beautiful so white.”栀子花飘香，等待花谢结果，好好珍惜吧，让它有声地枯萎，不要让它天真逝去……——题记

当月光洒向大地，当你走在乡间小路上，当看到眼前景像，你会用你的大脑去思考。这美丽的月光，这飘香的栀子花，为谁而怒放，想想你拥有什么？

不要再为你的一些不能满足的欲望而沮丧。回想过程，看看你拥有可什么？

也不要再为学习上一时的失利而犯的错误而忧心，仔细想想，从中你得了什么？

更不要因为不能满足自己的虚荣心，而和父母闹别扭，父母为你操劳了一辈子，你得到仅仅是一些外表的虚荣吗？

让栀子花开得灿烂，让我们用笑迎接每天的日出。

不要让栀子花凋零，让明天的日出黯淡无光。

珍惜每一天，我们拥有了很多。想想，不仅是很多而是很多很多。在学习中你拥有了知识；在生活中，拥有了纯真的友谊；在家庭里，你拥有了父母给予的太多关爱。当你看到父母为你的学习而奔波劳碌的身影，我想你不会无动于衷吧！我们应该知足了，就像栀子花给予人间太多的芬芳，最终也是要枯萎的。

我们应该为我们所拥有的而感到快乐，不应该为此感到不知足，不要对生活抱以太多的不满。

可以这样说，只要你真心拥有，每人都拥有快乐。珍惜眼前的幸福，你就拥有快乐！

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我拥有，我快乐

朋友们，不要再抱怨生活中的不尽人意了，闭上你的眼睛，在大脑里仔细搜索，你会惊奇的发现：“噢！原来自己拥有的这么多！”

我曾听过这样的一个故事，一个落魄颓唐的年轻人在经历了失败的打击后，对生活失去了信心。他认为自己一无所有，于是找到了一位智慧的老人。老人问他：“我用100万来买你的双手好么？”“当然不行！”年轻人急忙反驳。“那我用500万来买你的双腿好么？”老人继续问。“不！”年轻人还是坚定地回答。老人笑了这里也有乐趣

对于我来说，只有像游乐园这样的地方才能够玩的尽兴，但如今的我，彻底打破了这一点，我不再觉得能玩得尽兴的地方只有游乐园，也不觉得能让我开心快乐的只有玩。

去年，我去了一个风景区，那里有山有水，真可谓是一片风水宝地，在那里建立自然风景区，简直是再好不过了，那条路的沿途都离不开水和山，而我们也是登山的一员，只是山的路比较平坦，海拔也并不是很高，那时我本以为这没什么好玩的，不就是风景嘛！但去了那里才知道，人生的乐趣，不仅仅只有玩，还有赏景。旁边的瀑布喷涌而下，不禁使我想到“飞流直下三千尺”，这时才能明白李白为何这么写道。树也是形态各异，有的像一条龙横卧在树干上，有的像一对白头偕老的夫妻，还有的像一只狼，尽管如此，走在其中，也并不觉得枯燥无味。渴了，大可喝流过的水，这都是山泉，纯天然没有经过加工处理的，味道还有些甘甜；乏了，可以坐在溪边的大石头上休息一会儿再前进；感到无聊了，可以坐在溪边和朋友打水仗，只要不怕湿就可以，但有些石头上有青苔，坐在上面容易滑到水里去，所以坐之前，要用叶子的反面摩擦一下，原来并不知道为什么，只知道学着大人他们这么做，而现在却也懂得了其中的道理，都是自己想出来的，也不知对与否，而我在这儿玩得也很开心。

大自然的景是上天给人类最好的礼物，在这异常迷人、美丽的风景中，也有让你开心的流连忘返的本领，处处都是乐趣所在，处处都有乐趣。

在这里初中作文(篇4)

供参考。 一年前，我带着我的梦想满怀希望走进了这所学校，从此我便被这所学校的一切知识文化所滋润着，这里是知识的殿堂，也是一扇敞开的窗户。在这里，师生之间相处融洽，学生之间相互团结相互友爱。也正是在这里，我能够敞开怀抱，迎接温熙的阳光，清新的空气，拥抱友谊和花香。我会将它作为我的开放港，邀请朋友们促膝谈心，谈学习的问题，生活中的烦恼和实现理想的打算，我与同学们坦诚相待，化解人与人之间冷漠的冰墙。 　 在课间休息时间，在教室里我人可以从广播内接收到很多世界上发生的新闻，我们可以扯着嗓子唱歌，不怕谁笑我们五音不全，我们可以大谈奥运，评评歌星，不怕谁说我们不务正业，耗费时间，我们可以畅谈自己对社会的看法，做出一些自以为不错的设想，不怕谁骂我们不知天高地厚；女同学们凑在身边说几句悄悄话，神秘一笑，就会让高高大大的男生好一阵莫明其妙……。 　 校园里美丽的，花坛里有绿油油的草坪，绿阴阴的树木和红艳艳的花朵。初春，刚发出绿芽的小草把春天的气息引进校园；盛夏，花坛里刚刚盛开的红花面向太阳微笑，吐尽醉人的芬芳深秋，黄得油亮的几片叶子，火辣辣地在秋风中摇曳，隆冬；植物们都随着温暖的阳光，渐渐睡去，其实它们正努力地酝酿着来年的复苏。校园的四季是美妙的。 　 走进教室，讲台、讲桌摆得整整齐齐，桌面、玻璃窗擦得十分光亮，黑板上方正中挂着一面中华人民共和国国旗，这是提醒同学们；祖国时时刻刻在我们心中。国旗两边是一些激励人的话语，它随时都激励着同学们奋发向上。四周的墙面上挂着一些伟人的画像和伟人们的说过的话，在引导我们向伟人们学习。同学们之间除了有深厚的友谊外，还有彼此之间激励的竞争，但是彼此都不嫉妒，也不自私，相互间解决问题，一起探讨共同的难题，从而在竞争中共同进步。 　 每天做完作业，透过窗子看着外面的世界，多资多彩。夕阳西下，透过窗户，夕阳把教室洒了一片金黄色，像是沉浸在一片梦幻中，打开窗。一阵微风徐徐吹来，吹走了我在学习上的压力。 　 清晨，校园里空气清新，每天早晨我精神饱满，迈入清洁的教室中，开始一天的学习，努力吸取知识的营养，充实自己的头脑；中午，校园中阳光明媚，花坛中的花草树木生机勃勃，看了使人精神抖擞，充满生机。夜晚，校园里是凉爽的，疲惫了一天，吹吹这凉爽的夜风，真舒服啊！ 　 这是一个美丽的校园，是学生们理想的寄托，是老师们播种的土地；是知识的殿堂，是我即将腾飞的地方；是我将要经历成功和失败的地方。我将要在这里尽情流淌我火热的青春。 　

在这里初中作文(篇5)

梦在这里绽放

春风吹醒了沉睡的绿芽，夏雨打湿了寂寞的屋檐，秋风带走了最后一片落叶，白雪皑皑一年！这一年，我们在神木职教中心欢笑过，哭泣过、呐喊过、彷徨过我们踏着九月的风来到这一片土地上，因为我们的到来，在新村的土地上留下了真实的脚印；因为我们的活泼，新村这片土地充满了青春的活力。

然而，刚踏入这个校园的第一步时，有的是无助的眼神，无言的泪水，和抱怨、愤怒。同学们的眼中是尘土飞扬的操场，无桌可坐的餐厅，无铺可躺的通铺，苦苦苦 难道职教中心的同学就该被这样的虐待，忽视吗？而处于在这个环境中的我，开始疼痛，为自己处境而痛，因为我也一样不甘于被社会，被这样的学习淘汰，被这样的虐待。我冲我撞，可我始终摆脱不了无穷的空虚感；我呼啸，却发不出声音；我呐喊，却无从说起。我只知道，我既选择了神木职教，就不能这样的被神木职教抛弃啊！我不甘心这样的沉沦，望望远处的天，想想曾经的甘甜，想想初中的自己曾掀起的波涛，拍打过海浪，而现在呢？现在呢？到处是冷淡的目光和冰冷的脸色，我找不到一点属于我自己的空间，我找不到一点生存的余地，我承受不起这样的现实，于是又一次的哭泣

天渐渐冷了，时间不知不觉中过去了，所有的泪水都干了，新村校区打开了新的一页。同学的关心，老师的鼓励，如心中的太阳，让我心底那盆冷水开始沸腾。是啊，也许是我对生活太过于苛刻，也许是自己为自己关闭了那扇爱的窗户。如今，操场不再是乱石穿空，餐厅不再是让人不堪入目，课堂不再是死气沉沉了，校园不在是如空谷一样寂静了。

同学们大都沉浸在一种浓浓的学习气氛中，这里有欢歌笑语，有朗朗书声，有嘘寒问暖这样的校园何尝不好呢？为什么要选择抱怨呢？读书就是吃苦，吃的苦中苦，方为人上人，难道不是这样吗？

在这里，我突然想向职中的所有朋友们，大声呼喊，我们都是勇者，真正的勇者，不会在苦难中消沉，不会选择抱怨与叹息，而是奋起直追，为我们的梦而追，因为我们青春年华，因为我们风华正茂让我们成为真正展翅飞翔的鹰，真正造就一双属于我们自己的翅膀。

我们不要空想表现，我们要拥有真正的力量，我们要拼搏，去争取，去创属于我们的辉煌，因为我们选择了神木职教中心，我们把希望的种子撒在这里，我们要为我们的选择负责，所以在努力。我们撒下的种子，就种下了梦，让我们有着梦的丝线，一起沐浴在那片拼搏的海洋中吧！为下次拥抱成功做准备。

有人说，我们成熟了。是的，成熟不是心变老，而是泪在打转还能笑。我们不是弱者，我们不要用泪水去发泄，泪水不是属于我们的武器，而用实际行动来证明，我们不是学生中的弱者，不是学校的垃圾，我们有梦，我们会让我们的梦就在这里绽放。

在这里初中作文(篇6)

生活就如同一顿饭，有酸、有甜、 有苦、有辣。

在这里初中作文(篇7)

外婆门旁的桂花树按年龄讲还得叫他爷爷呢。这正是秋天，桂花正开得烂漫，一簇簇结伴漫过窗头。一阵凉风缓缓飘来它便飘飘散散把诱人的香留给大地了。

外公还在世时总带我坐在树下。和我一起享受秋的寂静，有时他诗意大发便摇头晃脑带我读诗，年幼无知的我却总是坐在他宽大的肩膀上，像爱全部在我胯下这位老人身上。而外公觉得他背上了我同他一起就是整个世界。

常常那金黄的`花瓣如暴风雨般纷纷扬扬，为大地与那位背着孩子的老人铺上秋的味道。在说：“放心，有我在，保证让你安心读一个下午。”

在朦胧的记忆中仿佛记得：桂花糕是一种诱人的东西。于是我便嚷嚷着：“外公，我也要吃，桂花糕。”外公常常是被我弄得不耐烦才糊弄几句骗过去。但大多时候他不愿欺骗我这位小孩。他摸了摸我的脑袋，慈爱极了。

一幅幸福的情景便展开了。外公“噌噌噌”爬上树，而我幼稚地拿着一个碗在下面。每次外公摇树枝时我便欢叫道：“下桂花雨了！”于是他摇我拾，什么都不懂，乱拾一通。下午美好时光便在那香气扑鼻的树下流去了。

拣花是件细致活，外公坐在小院中一朵一朵地拾起。他每个动作都是美的，我是多么依恋这位老人啊。一抹天真无邪的笑荡漾在我脸上。

当隔天吃到柔软的糕，我不禁泪流满面，这虽然不及蛋糕店的香，但对我来说足够了，每口都是外公的爱。这块是微笑，那块也许是一个慈爱的眼神吧？爱缓缓滑入喉咙，把它拿起又看到桂花树下的情景。

我在爱中长成一位少年，而老人却永远带着那抹让我难忘的笑离开人世了。

身在福中不知福。可真正面对分开，我才发现幸福的碎片，要我怎么捡？

又是秋天，我来到外婆家摸着它粗糙的皮，望着充满生机的花，闻着沁人的芳香。不知不觉又回到那记忆中的秋天。

原来幸福在这。

初中的回忆作文热门5篇

作文是一种重要的沟通方式，优质的作文切忌文章主旨不鲜明，你有没有搜集到一些优秀的好作文？我们耐心挑选了一篇题为“初中的回忆作文”的文章希望大家喜欢，在追求成功的道路上让我们一起变得更加优秀！

初中的回忆作文(篇1)

在我的相册里，有两张我最喜欢的照片。都是我和一只小野兔的合影。每当翻开相册，就想起我的小野兔。

那是两年前的一天，我的表哥送给我一只灰色的小野兔，我欣喜若狂，抱着小灰兔又蹦又跳，到了吃午饭的时候，我都舍不得放下它。表哥看我那高兴劲，说给我和小兔照张合影。我抱着小兔站在摆满鲜花的窗台前，“咔嚓”一声，拍下了这第一张照片，也为我留下了这“美好的回忆”。

这是一只刚出生不久的小野兔，它还不会自己吃食物。妈妈便教我用针管喂它牛奶。它吸完牛奶，就用小眼珠怯生生地看着我们。渐渐地，小野兔和我建立起了深厚的感情。它每次吸完牛奶，都亲切地看着我，我总是抱起它用脸蛋儿贴贴它的身子。小野兔能吃菜了。我每天都选最嫩的白菜叶喂它。听说小兔爱吃萝卜，我就到菜市场上买了一个大萝卜，妈妈帮我切成片儿喂它，它吃得可香了。

有一天，妈妈对我说：“你看，小野兔长大了，咱们不能整天关着它了。它在屋里不能跑也不能跳，它多不自在呀!你把它放了吧!”在妈妈的劝导下，我勉强答应了，但还是舍不得。妈妈看我和小兔难以割舍的样子，说：“我再给你和小兔照张合影吧!”于是，妈妈为我拍下了这第二张照片。照片上的我若有所失，小野兔也好像明白了什么，一动不动地呆在我身旁。拍下这张照片后，妈妈用自行车驮着我，我抱着小野兔来到一片麦子地旁，我把小兔放下，可小兔呆在那里一动不动。我俯下身子，抚摸着小兔，说：“你已经长大了，应该到大自然中快快乐乐地生活了。”这时，小野兔好像听懂了我的话，看看我，就向麦地深处跑去……

两年来，我一直珍藏着这两张照片。看着这两张照片，我想了很多。我想：那只小野兔现在一定当上妈妈了，它生下了十来个可爱的小兔。它正带着它的孩子们在大自然里玩耍呢!

初中的回忆作文(篇2)

又是气温回暖之际，又是万物复苏之时，告别了‘睡觉睡到自然醒，数钱数到手抽筋’的寒假，在欢声笑语间，我们迎来了五年级的下半学期。

时间真是在飞速运转着啊，转眼间，我们就从为一点小事争吵、流泪的幼稚娃娃，变成了懂得化干戈为玉帛、很少流泪的少年。原来以为时间会等待我们天真，可谁知它会让我们直接轻狂，记得二年级的我曾无数次看着高年级的哥哥姐姐做着在我们看来很复杂的题，叹息着什么时候我也会做那样的题，但当我自己真正会做那些题时，才发现实际上没有自己想得那么难。

有时候站在三楼上看一年级的小孩了玩耍时都会有一个领头在指挥和命令时，就会想起一年级时自己做的傻事。那时的我明明是班长却很没有主见，让一个好朋友做老大，因为有我这个班长给她撑腰，所以班里谁丢了一支铅笔或有什么事的时候，她总是第一个冲到当事人面前询问情况，这都不是问题，问题是她从来都是依照她自己的“第六感”判案的，被冤枉的人也从来都不敢反抗，因为我是班长。就在我们正在审查‘铅笔’一案时，忽然冒出了一个团体，首领是一个学习还不错的女孩，她是唯一一个敢和我好朋友对抗的，我对她很感兴趣，便不再对战，袖手旁观，不几天我便发现了问题，好朋友处事明显不公，从那以后，我就开始自己处理公事。也就从那以后，好朋友身边除了“誓死”忠于她的随从之外，其他人都跟随了我，她也就此在“江湖”上被遗忘了。

现在想想那时的事。还是会哈哈大笑，希望以后不要再犯这样的错误，努力学习。努力成长吧！

初中的回忆作文(篇3)

阳光映红了滔滔江水，此时，童年的往事历历在目……

我的故乡在四方台，那里有一条条小河，这条河不太深，那时，我和小伙伴到河里玩耍。那里的水，特别清澈，四周的环境也十分优美。那里虽然不大，但却是我和伙伴们最好的乐园。那时，几个孩子会抓为一些小鱼，我们就把小鱼放在水桶里，再放些小沙子，几片树叶，就构成了一个小池塘，然后

把桶放在一边，双摘了几片树叶，所树叶撕成一小片一小片的，再把树叶放在河边，过了一会儿，几只蚂蚁爬上来，我们就把叶子轻轻地推到河里，还有三只蚂蚁抱在一起，打起架来，似乎在争先恐后的到最边上来，碰一碰有趣的水，可又怕掉进水中

又变得谦让起来。而岸边的我们就会忍俊不禁，呀！实在太有趣了。到了中午，我们就会把鱼拿回家，烧上火，吃上了那香喷喷的烤鱼

味道是那么鲜美，而这时我又会感到儿时的时光是无限的美好。

童年是五线谱中最悠扬的弦律，童年是一部书中最动人心弦的情节，童年是百花园中最灿烂的一朵花……有说不尽的欢乐与美好。

初中的回忆作文(篇4)

迂回人生，多少起起伏伏。刻骨的痛，苦涩的泪，自然也少不了欢声笑语。想铭记的，想忘记的，记忆中却都留下了痕迹。人生自是一条曲线，曲线自是一种美……

――题记

风静静的敲打着这个沉睡的世界。

黑色的夜。

独处。

沏一杯苦涩的咖啡，放一些喜欢的音乐。

”当回忆像水草，静静地缠绕，梦在温热眼角，就冰冷掉……”

莫名。无声？

淅淅沥沥，凄凄惨惨。

来自天国的雨声回应着，徘徊于大地。

雨夜，黑色的布景，透明的点缀。难免让人对昨天有着一些牵肠挂肚，或许更有一些恋恋不舍。此时的我寻寻觅觅，想要找出回忆中的所有美好，而我却怕了夹杂在其中的痛苦部分，怕了痛苦也一同重演。

回忆是飘忽的，是人脑中零散的碎片，但我却始终拼凑不起来，或许是我少了几分勇气。

回忆的电影开始了序幕，真的该退了这张不该定的电影票，但犹豫中，还是鼓足了勇气看了下去……

电影中，一段段故事，被一群群人不停地讲述着。角色越来越多，时间越来越长。醉在其中的我，几乎有些呆滞。这些故事，这些人依旧都逃不过人物是非，事过境迁。留下的又是无可奈何的沧海茫茫。

上帝真的很会开玩笑，当你回忆起从前那无邪的笑脸却感到了泪苦涩的味道；当你回忆起从前的潸然泪下却有了种笑的冲动。而你丝毫不能改变什么，无力而无奈。

初中的回忆作文(篇5)

我向来不喜欢回忆，因为我认为再美好的事回忆起来也是痛苦的，毕竟已成为过去。可是在我孤独、寂寞的时候，我唯一能做的只有回忆

最让我怀恋的是小学六年级。

我很单纯，拥有很多朋友。无论是成绩好的，还是成绩差的；无论是外向的，还是内向的；无论是男孩，还是女孩。他们都是我的朋友。我可以和他们无所顾忌地玩耍、嬉戏、聊天。我认为一切都是那么的理所当然，我认为生活真的很美好。

那时侯，天空是湛蓝湛蓝的，湖水是清凉清凉的。我喜欢每个晴朗的双休日和他们一起偷偷到白云湖划船。男孩一个船，女孩一个船，我们比赛谁划得最快，一起打水仗。我们还会去公园，去爬那已经布满了蜘蛛网而又并不高的阁楼，我们在里面大吵，突然又安静地听回声。我们还从家里带上锅、菜、碗等等去山上野炊，结果弄得一团糟。下雨的双休日，我们就会不约而同地去溜冰场，我们放肆地穿着溜冰鞋玩警察抓小偷，一直到溜冰场关门

在学校里，大家都很乖，我们认真地学习，认真地完成老师布置的任务，和双休日的我们简直就不像是一个人。我玩得很疯，却跟中了邪似的，每次考试都是前三名。那段时间，考试对我来说是得心应手，父母更是开心。

美好的时光总是那么短暂，转眼间小学毕业了，我们去了不同的初中，有了新的朋友，似乎谁都忘记了过去。有时候，我真的怀疑自己曾经是否真的拥有他们这样的朋友。回忆，就像做梦一样。