在日常的学习生活中，许多人都会写作文，写作可以一定程度锻炼只有“嘴写”的能力。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读，写好一篇作文的关键是什么呢？小编经过搜集和处理，为你提供花生的日记汇总七篇，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。
花生中所含有的儿茶素对人体起很强的抗老化的作用，赖氨酸也是防止过早衰老的重要成分。常食花生，有益于人体延缓衰老，故花生
花生衣中含有油脂和多种维生素，并含有使凝血时间缩短的物质，能对抗纤维蛋白的溶解，有促进骨髓制造血小板的功能，对多种出血性疾病，不但有止血的作用，而且对原发病有一定的治疗作用，对人体造血功能有益。
花生中含丰富的脂肪油和蛋白质，对产后乳汁不足者，有滋补气血，养血通乳作用。
花生中钙含量极高，钙是构成人体骨骼的主要成分，故多食花生，可以促进人体的生长发育。
花生富含卵磷脂和脑磷脂，它是神经系统所需要的重要物质，能延缓脑功能衰退，抑制血小板凝集，防止脑血栓形成。实验证实，常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老，是名符其实的“长生果”。
1月7日星期三晴
老师上作文课时带着我们做了一个很好玩的游戏：她在桌面上放了一个鼓鼓的东西，上面盖着一块红布，让我们猜是什么。天哪，这怎么猜?只见老师用手从上摸到下，又抱起来晃了晃。我们听到瓷器碰撞的声音，又看到上面大、下面平，所以猜出了是大碗、小碗和小碟。可是小碟下是什么呢?同学们盯着老师七嘴八舌地猜起来。
“小碗里是饼干!”
“小碗里是咸菜!”
“小碗里是咸盐!”
看着我们兴奋的样子，老师笑了笑，慢慢地掀开白色的小碟，我们发现小碟下面是一个带壳的花生。
“花生里是什么?”老师又问。
这么简单的问题我们还回答不出来吗?真是把我们当成小傻瓜啦。
“当然是花生米了。”我们都这样回答。
“不对!”老师的头摇得像拨浪鼓一样。
“怎么可能呢?”我们不相信老师的话。
看着我们迷惑的样子，她把花生壳剥开，里面竟然什么也没有。
老师却一口咬定，花生壳里面有东西。到底是什么呢?大家你望望我，我望望你。有的抓耳挠腮，有的低头思索，有的小声议论，有的……而我，看着同学们认真的样子，突然大叫起来：“老师，您的花生壳里装的是我们的快乐和幻想呀!”
今天下午，雨后，我们穿着长筒鞋去婆婆的地里去拔花生。
因为先前雨把土地润了一下，所以显得格外松，一脚踩下要去陷1分米，不过拔花生也十分方便，要是干旱的要铲出一下，然后再把土给弄去。现在只要抓住茎往上一拔，就ok了，我一下变成了双枪李向阳一下拔了很多
拔花生好玩!
昨天晚上，我正准备睡觉，突然想起朱老师让我们观察自己种下的种子，我急忙跑到阳台上看我的花生苗。
咦，花生叶怎么合拢了，茎干都下垂了，花生苗会不会死了？我赶紧去问爸爸，爸爸看了看说：“没关系，你明早起床再看看它就知道了。”我不安地上了床。
一大早，我又去看小花生叶。呀，花生苗叶子比昨天精神了好多。我小心翼翼地扒开叶子，发现花生苗的茎干又长粗又长长了，仔细一看，上面还有一根根细细的毛。顺着往上看，一根茎干上长了四片叶子，就像四叶草一样。它们颜色深浅不一，有的是嫩黄色，有的是嫩绿色，有的是浅绿色，还有的是深绿色。
它们欢快地在微风中摇晃，好像在说：“我们一起跳舞吧。”
由于我非常想念我自己做的辣椒酱，可是无奈，家里现在没有花生米，于是我就自己炸起了花生米。
我翻了翻我家里的柜子，发现柜子里还有一些花生，但是还没有剥开。我于是我拿一个斗子把花生都拿上，打开电视机，坐在电视机前，剥开了花生米。
抱花生米太麻烦了，我花了10分钟才剥了4两不到，可能是因为我不经常剥吧。又过了5分钟，我感觉已经差不多了，便拿起口锅，把锅里的水都给烧没，然后往里边倒油。
开小火，等油热的时候往里面放花生米，我拿一个铲子，左扒右扒花生米。过来一会儿，颜色跟我爸爸炸花生米时的颜色一样，但是我尝了一下还不够脆，我怀疑是还没炸够时间，于是又炸了一会儿。到花生米都被炸糊的时候我才关掉火，但是我尝了一下还是没有我爸爸炸时的脆。
但是花生米都已经糊了也没法吃了，我便把花生米都给扔了。
等妈妈回来我一问才知道炸好的花生米还需要放凉后才能变脆(￣⊥￣)。
金花生
妈妈的同事送了我们一个“金花生”。它长约30厘米，浑身金灿灿的，上面有“招财进宝”四个字。花生的末尾有一根藤条，藤条上长满了金色的叶子和一串串小花生。
花生里面装的到底是什么东西呢？我迫不及待地拿来剪刀，把抱住花生的玻璃纸剪开，然后把大花生打开。啊！里面有一大堆包装着的花生。我从包装袋里取出一个花生，尝了一下，真好吃！
我非常喜欢我这个“金花生”。
金秋时节，几位朋友茶叙，友人邹君是退休外科医生，继前几年之后，今年他又带来了一小包花生供大家品尝。花生用一张手绢包着，外面套个塑料袋，煞是郑重其事。其实花生除了饱满匀净，无滥籽阴籽外，并无什么特别之处。我们不禁问所从何来。
他给我们讲了一件事——
那是26年前的一天，两位青年农民来到邹君的诊室，从衣着不难判断是穷困人家，他们是兄弟俩，哥哥让弟弟在外面坐着，先单独向邹君诉说了遭遇的不幸，他们父母早亡，兄弟俩相依为命苦苦挣扎到20多岁，弟弟患病对他们艰难的生活，无疑是雪上加霜，他带着弟弟四处求医，昨天才从别的医院出来，医院诊断结果是胃癌，医生要他回家给弟弟吃好点，说病人活不过中秋节了。这话如晴天霹雳，对他打击之沉重不言而喻，他没有把这事告诉弟弟，独自承受着，虽然弟弟已被“判了死刑”，但他仍不甘心，又来到这里医治，他恳求邹君救救他的弟弟，男儿有泪不轻弹，说到这里，他已泣不成声。看得出，这是个被艰难沉重的生活担子锻炼得很坚强的汉子，却因为弟弟痛苦万分。邹君无法拒绝，心想哪怕还有百分之一的希望，也要尽百分之百的努力，从死神手中夺回病人的生命。
邹君经过对病人的认真检查，根据病情和病人的体质，决定收下这个病人，并于次日做手术切除，治疗和用药都尽量做到节省，结果手术很成功，不久病人就出院了。
从这个病例中，邹君得到了受用终生的教益，他认识到：所谓爱心具体到一个医生，就是要关怀、体谅病人；诊病要认真仔细，治疗要一丝不苟；尤其是下结论不能草率要三思而后行。这些年来，他正是以此为标准要求自己，他的医德、医术在患者中获得了良好的口碑，与许多患者因病成友。
斗转星移，时过境迁，邹君50多年从医生涯中，这样的病案远不止几桩，此事他已淡忘，对病人的容貌已不复记忆。
几年前的一天，邹君下班回家，两个年过半百的农民在门卫室等候他，他已不认识这两人，来人却认得他，原来是当年找他治病的兄弟俩。弟弟告诉邹君，那年做了手术后，身体渐渐恢复，后来又能干农活了，这样过了一个又一个中秋节，每个中秋节他们都会想到邹医生，都想来看救命恩人，但农村穷不好意思空手来，现在农村经济情况好了特地来看望。邹君颇为感动，把兄弟俩接到家里，两人拿出一叠钞票和带来的一袋花生，盛情难却，邹君退回了钱，留下了花生，后来给兄弟俩带了一盒月饼和一罐螺旋藻营养粉，并送到车站给买了车票。分别时邹君说：欢迎再来，但不要带什么，实在要带，带来一点儿自家种的花生就可以了。双方达成共识。
以经世济民为己任的中国传统读书人，“不为良相，便为良医”，悬壶济世是他们人生道路可选的“第二志愿”。医乃仁术，“仁者人也，亲亲为大”，提倡的是互相亲爱，“汎爱众而亲仁”……尽管由于医生个人素质、品格不尽相同，难免有所差异，但既然选择了以仁术为业，就应该恪守“仁术”起码的要求，对患者一视同仁，汎爱众病人，并以此为自律和他律的规范。这其实与我们耳熟能详的“为人民服务”、“救死扶伤”异曲同工，并无二致，所以医生和患者互相亲爱，互相尊重、信任，原本是很平常的事儿。
如今医患矛盾尖锐，社会对医药诟病甚多，老百姓看不起病，抱怨“医院门大开，有病无钱莫进来”等等，恐怕是将针对少数富翁的特殊医疗、VIP病房、高价药物之类，泛化至国民大众，以致老百姓不堪医药重负，成为“看病、上学、住房”三大难之一；或曰，时下是市场经济，可别忘了“君子爱财，取之有道”，看来问题出在这个“道”字上了。
其实何止医生这一行，不论是干什么，都不可以无“道”。难道不是吗？
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
