老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是课堂教学成效的保障之一。幼儿教师教育网向大家提供了“三爱三节教案”，就我的经验而言以下是一些可以参考的最佳实践！
活动背景：
“安全”话题使我们经常讨论的话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的安全显得更为艰巨，结合开学以来学生出现的安全问题，开展这次主题班会，初中主题班会活动方案。
活动目的：
1.通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
2.通过表演让学生了解安全常识，提高安全意识，并逐步养成良好的行为习惯。
组织理念：
安全无价，责任重于泰山。作为教师，我们都担负着学生的安全教育工作与监护职责。学生白天的大部分时间是在学校度过的，为了让学生能够健康成长，真正做到“高高兴兴上学来，平平安安回家去”，所以对学生进行校园安全知识的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引导学生树立“生命第一思想，服从安全第一原则”，形成学习、宣传安全知识的氛围，培养学生注意安全，学会自我保护的意识。 活动过程：
师：同学们生活在幸福、温暖的环境里，倍受父母、家人、老师的关心、爱护，所以有人比喻我们青少年是祖国的花朵。但是这些花朵都还尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这复杂多变的社会中，我们的身边隐藏着许多的不安全因素，有许多事情需要我们备加注意、小心应对，否则就很容易发生危险，酿成事故。今天，我们一起来举行《安全伴我行》主题班会，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁！希望大家积极参与。
结合学生特点，联系学生实际，今天在这里我们简要学习一下关于校园安全之校园火灾的内容。
（一）师：校园安全之：突遇火灾
（二）真实再现
观看视频，展示现场图片
（三）小组讨论并表演
火灾无情，人要自救，我们应该如何自救？
一. 班会主题：三爱三节，争做文明学生
二. 班会时间： 18日下午第三节
三. 班会地点：高一1班教室
四. 班会背景：
开学以来，学校和老师积极响应国家发出的号召，培养学生“三爱三节”的良好行为习惯，做到爱祖国，爱劳动，爱学习;节水，节粮，节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会，强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。
五. 班会目标：
1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2. 教导学生如何践行“三爱三节”。
3. 通过主题班会的'学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
4. 利用主题班会普及“三节”小知识。
六. 班会准备：
1. 班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2. 提前通知学生通过询问、上网、看书等i，收集节水，节粮，节电小妙招。
3. 将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
4. 准备“三爱三节”相关材料，制作PPT,在班会进行过程中展开分析讨论。
七、班会过程：
1.主持人致辞，班会开始。
2.分析讲解何为“三爱三节”以及其意义。
3.分析讨论“三爱三节”对学生日常生活的影响。
4.汇总小组意见，总结分析，突出“三爱三节”的重要性。
5.举例分析“三爱“：爱祖国、爱学习、爱劳动。
6.展示“三节“：节水、节点、节粮小妙招，汇总小组手机成果。
7.班主任发言。
8.学生代表发言。
9.主持人做主题班会总结。
1.通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。
让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。
一、导入
1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受?
2、朗诵古诗《悯农》
3、学生谈感受。
4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。
二、明理
1、我们一中附属学校有700人，如果每人每天节约一角钱，一天下来就可以节约多少钱?如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事?
2、学生交流。
3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。
三、导行
(一)说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。
要求：人：用一两个词语概括
(二)联系现实，自我教育
1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：
a、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。”
b、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样!让同学知道了，会笑话我们的。”
c、小明 与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。
学生充分发表自己的看法。
师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。
2、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样?再展望一下未来，今后，我该怎样做?
3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?
4、教师小结
四、升华
通过这堂课的学习,老师相信,我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。
以上是公文站小编给大家分享的三爱三节主题班会教案3篇，希望对大家有帮助。
活动目标：
1、通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性，唤起学生的节约意识，并将节约行为贯穿于日常生活中。
2、懂得勤俭节约要从平时的一点一滴做起，从身边的小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯。
活动重难点：
1、活动重点：通过活动使学生懂得勤俭节约的重要性。
2、活动难点：从小养成勤俭节约的好习惯。
活动课时：
3课时
活动过程：
第一课时
一、问题导入。
同学们，生活中，存在哪些浪费现象？有哪些节约的好方法？让我们一起探究之路。与节约“牵手”，与浪费说“再见”吧。（板书课题：节约，我们在行动。
二、新课探究。
（一）同学们，你们知道校园“三节”指导什么？（节水、节电、节粮）
（二）?唐代诗认李绅写了一首节粮古诗《悯农》广为人知，你们还记得吗？（锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）
（三）从古至今，勤俭节约的优良传统广为流传。可仍然存在的着极大浪费。
1、教师出示课件（或打开书本第1页）。
图一：吃完饭后餐桌上剩了一堆食物。
图二：放学后教室的灯仍然亮产着。
图三：洗衣服时不关水龙头。
（1）同学们，校园一值倡“三节”。为什么还会有这种现象呢？
（2）看到这些照片，你有哪些感想？想到哪些问题？写下来并和大家交流一下吧。
2、我们约有13亿人口，如果每人每天浪费1元，一年全国就浪费约4745亿元；如果每人每月浪费500克粮食，一年全国就浪费了约780万吨粮食；如果每人第月浪费1吨水，一年全国就浪费了大约156亿吨水。
三、探究浪费的原因。
（一）说说你认为有哪些原因。
（二）你决定采用什么样的方法探究原因。
（三）观察、采访、调查问卷、咨询。
四、设计调查问卷。
（一）确定你所要研究的问题（浪费原因）
（二）你觉得会有哪些原因导致浪费？
五、制订调查计划
（一）小组讨论制订计划内容。
1、研究问题。
2、人员分工：组长和组员
3、调查对象：
（1）在家庭调查。
（2）到饭店调查。
（3）在学校调查。
（4）在市场调查。
4、调查内容、方法。
5、活动时间和活动地点。
6、负责人。
7、活动成果呈现形式。
（二）学生制订方案。
（三）展示活动方案，师生共评。
（四）修改调查方案。
六、教师总结，布置任务。
通过大家的努力，己经把调查方案制订好了，请大家利用课余时去调查。同时，要注意安全哦。
第二课时
一、导语。
同学们，我们确定了以“节约，我们在行动”。主题开展综合实践活动，到不同的地点去开展浪费情况的调查。接下来的一起进行评价。如何对我们各个小组进行评价呢？我们该评价小组的哪些内容？
二、确定小组评价内容
（一）小组讨论。
（二）指名回答并相机引导。
预设：
1、小组能认真、按时完成活动任务，积极的状态参与活动。
2、能创造性地开展小组活动、小组活动内容新颖。
3、研究成果丰富。
三、确定小组评价标准
（一）大家讨论出了这么多的评价内容，那么我们该怎样进行评价呢？也就是说，这个小组评价该怎么操作呢？大家有什么好的建议吗？
（二）学生交流。
教师相机概括总结：
1、既要对他组进行评价，也要对本组进行评价。
2、既要对小组评价，也要兼顾对个人的评价。
3、对他人、他组的评价要客观、公正。
4、在活动过程中要多次组织小组评价。
四、制订小组评价表
（一）同学们通过讨论制订了小组评价内容和标准。为了让这些内客更好地指导我们开
展活动，用表格的样式呈现出来更清楚、更直观，也便于我们平时活动中参照。你能为刚才讨论得出的内容和标准，制订小组评价表吗？
（二）学生制订小组评价表。
（三）交流小组评价表。
五、课堂小结：同学们，今天我们群策群力，一起讨论制订了小组评价表。希望同学们在后面的活动中，能以评价表中的各项标准为参照，认真完成活动任务，我们将多次进行小组评价，根据评价最终确定本次活动的最佳合作小组。希望大家参照标准、将本组活动开展得更加有效！
六、采访与调查。
（一）校园中有哪些浪费现象？怎样才能做到节约呢？我们一起设计采访提纲，采访一下老师，采访结束后，要完成一份采访报告。
（二）还可以设计一份问卷来了解生活中的浪费情况。
（三）设计浪费调查表。
地点
浪费现象
校园垃圾池
没有用完的`练习本
家庭厨房
洗碗时水龙头一直打开
书房
餐厅
第三课时
一、汇报调查研究情况。
（一）小组调查情况汇报。
1、你们在调查采访中采用了什么样的方法？在采访调查中遇到哪些困难？是怎样克服困难的。
2、根据调查的结果，你们发现了什么？了解了什么？有什么收获。
※学生食堂情况：
（1）肉类浪费过多，带鱼、五花肉、鸡爪、鸡蛋等。
（2）剩饭过多。
※教师食堂情况：剩菜过多。
3、通过你们的调查你知道是什么原因造成浪费吗？
（1）菜谱安排不科学、学生吃腻了较多。
（2）剩饭过多是菜不符合口味，吃不下；课间吃了零时会饱。
（3）教师食堂多数菜不合口味的原因多。
（二）小组采访情况汇报。
1、通过采访你有些什么新的发现？有什么新的想法和做法。
2、在活动中获得了哪些体验，对自己的活动体验做出评价。
二、针对这些原因，请同学们讨论一下：怎样做才不浪费？
（一）建议采购员买菜时要注搭配，菜种要经常更换。
（二）建议炊事员每餐菜量不要过多，够吃就好。
（三）建议同学们要“光盘”行动。并向全校师生提出倡仪。
（四）收集节粮标语进行粘贴。
1、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。
2、一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰。
3、珍惜粮食，远离浪费。
4、倒下的是剩饭，流走的是血汗。
5、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。等等
（五）让我们一起来吧，告别浪费，与节约“携手”共创美好生活。
1、没用完的纸撕下来，订成练习本。
2、洗碗时可以关掉水龙头，不让水长流。
3、饭店里的“光盘行动”。
4、随手关灯
（六）宣传节约。
1、到学校食堂宣传。
2、画节约粮食的宣传画和手抄报。
三、展示成果，评价反思。
（一）在本次活动中，你最满意的成果是什么？把它粘贴在教材第6页。
（二）评价自己小组分工合作的情况，你认为自己在活动中参与的态度表现如何，有什么优点和不足的地方？
（三）这次活动你最大的收获是什么？说一说你感受最深的事情，它对你今后的学习生活有什么帮助？
1.通过主题班会，教育学生懂得三爱三节是一个小学生应具有的美德。
2.让学生认识到每个人都可以为三爱三节做很多事，养成良好的习惯。
3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把三爱三节落实到平时的生活中。
1、请大家谈谈对三爱三节的认识
2、观察生活中的浪费现象
3、节俭的事例
(1)毛泽东的节俭生活
电视纪录片《毛泽东》有这样一个镜头，毛泽东的保健医生拿起一条毛泽东生前用的毛巾毯，上面满是补钉。他说他曾多次劝主席换条新的，都被拒绝了。这是毛泽东真实生活的写照。毛泽东在延安时穿的一套旧军装洗得发白，补钉就有16块。他的一双旧拖鞋，鞋底都出了洞，鞋帮绽了线，缝补好继续穿。他曾说：一条毛巾毯我换得起，但共产党人艰苦奋斗精神丢不起。
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里：
半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲，反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太小气。因此徐特立特写诗教育学生。
4、讨论：生活中，你是如何做到三爱三节的?
5、倡议书
勤 俭 节 约，从我 做 起
建议家长使用节水型马桶，减少用水量
将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸
家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电
尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物
三爱三节主题班会教案范文
以下是由网PQ小编为大家收集整理出来的三爱三节主题班会教案范文，希望能够帮到大家。
教学目标：
1. 让同学们深入了解“三爱三节”的具体含义。
2. 教导学生如何践行“三爱三节”。
3. 通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
教学重点：
1、明确“三爱三节”的目的与意义。
2、通过主题班会的学习，培养学生良好的行为习惯，使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。
教学准备：
1、班干部负责班会黑板装饰，主要体现“三爱三节”的主题。
2、提前通知学生通过询问、上网、看书等方式，收集节水，节粮，节电小妙招。
3、将班级划分成小组，选出发言人，便于班会进行过程中汇总小组意见发言。
教学过程：
一、 序
“长在妈妈的怀抱，幸福少不了”，同学们，每当我唱起这首歌心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈，可是作为中华儿民族的后代，我们还有一位共同的伟大的母亲——祖国，她抚育所有的'炎黄子孙，对每个儿女同样的厚爱，
那么，作为它的儿女，我们对他了解多少，我们应该怎样回报母亲呢?
这就是我们班会的内容：爱祖国，爱劳动，爱学习，节水，节电，节粮，简称三爱 三节。
二、“三爱三节”
1、 请谈谈对“三爱三节”的认识。
主持人：如果你不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
学习犹如农民耕作，汗水滋润了种子汗水浇灌了幼苗，没有人瞬间送给你一个丰收。
2、 学生谈自己的表现。
主持人：我们世界上最美的东西，就是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。对于 学习你是如何看待的?你是如何警惕自己的?
小结
3、 你平时参加哪些劳动?需要哪些工具?当时的心情? 主持人：我们荣幸地是中华民族的一员，是中国人民的儿女，我深情的爱着我的祖国和人民，那么我们拥有这样一个美丽的家园，但是却有人在破坏它，举例说明。 学生说明，教师小结
(1) 节水节电，点滴开始。
(2) 锄禾日当午，汗滴禾下土。
(3) 爱惜粮食，杜绝浪费。
(4) 离开时请让电灯休息。
4、 观察生活中的浪费现象?
5、 生活中你如何做到三爱三节?(生先说师再补充)
(1)节水 (2)节电 (3)节粮
6.展示“三节”：节水、节电、节粮小妙招，汇总小组收集成果
7、 讲述爱劳动的故事。
8、 小故事辩真错。
三、 总结
师：中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。
“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”是一个延续的主题，并且不能够空有口号，践行“三爱三节”，争做文明外事人;让我们每一位同学都参与到其中，为共同的目标奉献属于自己的一份力量。
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