毋庸置疑，作为新入职的教师，我们更需要观察自己的教育教学方式和行为，而教育笔记可以某种程度上提高老师的教育水平。那么，优秀的教育笔记模板有哪些？以下内容是小编特地整理的“落花生读后感8篇”，有需要的朋友就来看看吧！
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
“花生矮矮的长在地下，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面说的是花生不像桃子、石榴炫耀自己的果实，而实际上是指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样的叫；要成为社会上有用的人。
“落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用。”这句话说明了花生的特点；外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。
这说明了一个道理：一个人外表长的丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，随然长相美，但是心灵丑恶，这样，即使她打扮的花枝招展，人们也会厌恶她。
“人要做有用的人。不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做真实本领的人，只有兢兢业业的做对人民有用的人，才能成为对社会有用的人。
读了《落花生》这篇文章，我懂得了我们要像落花生一样，踏踏实实做人。做一个心灵美、语言美、品德高尚的、知识渊博的人。这种人，人民需要，在社会需要，祖国更需要。
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Earthnut, believe authority is not new, is its position in people heart delicious merely? Not! Special reading " goober " hind, I again him refresh is right the understanding of earthnut.
花生，相信大家并不陌生，它在人们心中的地位仅仅是好吃吗？不！特别在读了《落花生》后，我再次刷新自己对花生的认识。
This book told the story that Xu Deshan grows, go to emigrant mainland from the chaos caused by war austral the stage, be opposite to father again the influence of their brother, in the engrave in his heart “ is simple and unadorned, altruistic and consecratory ” 8 big character. Although these 8 words are contracted simple have profound meaning however, it is the true portraiture of earthnut simply,
本书讲了许地山成长的故事，从台南战乱到移民大陆，再到父亲对他们兄弟的影响，在他心中刻上了“朴实无华，无私奉献”八个大字。这八个字虽简约朴素却有深刻含义，简直就是花生的真实写照，
Be! The apple with luxuriant to appearance photograph, peach, pomegranate, the simple and unadorned, altruistic consecratory spirit of earthnut appears dazzing all the more momently in this! Can't help letting me associate, in the life that shines beautiful red, it overlaps quickly with the shadow of earthnut.
是啊！相对于外表华丽的苹果、桃、石榴，花生的朴实无华、无私奉献精神在这一刻显得格外夺目！不禁让我联想到，生活中那一抹亮丽的红，它迅速与花生的影子重叠。
Still remember conflagration of forest of that Sichuan cool hill? 1300 more than person come out boldly, the composition fights bravely nearly 20 hours participate in fire fighting, proclaim finally with sacrifice of 30 youths firemen end, but they protect village group with life 15, a house owned by a citizen more than 30, think back to up to now that news still can'ts help orbit hair is very hot.
还记得那次四川凉山森林大火吗？1300余人挺身而出，作文奋战近20个小时参与救火，最终以30名青年消防员牺牲宣告结束，但他们用生命保护村组15个、民房30余户，至今回想那新闻仍不禁眼眶发烫。
In the life they are carrying high temperature intense heat of summer on the head, wear massiness to prevent change take, the charge forward in the trouble spot that comes to help in rush to deal with an emergency for a short while, do not mix is the earthnut of the wording and purpose of what one writes of the hill that make the land same? It is buried in clay, show limb only, can arrive when maturity, it was not concealed, oneself bend affection dedicates! You look, earthnut leaf insolation can serve as the feed of flocks and herds; Earthnut carapace can act as the high grade fertilizer that raise a flower; Groundnut is OK oil expression, make all sorts of food ...... you see earthnut, be treasure up and down all over!
生活中的他们顶着高温酷暑，身着厚重防化服，第一时间在抢险救援的事故现场中冲锋陷阵，不就和许地山笔下的花生一样吗？它埋在泥土里，只露出枝干，可到成熟时，它一点都没隐藏，将自己倾情奉献！你看，花生叶晒干可以作为牛羊的饲料；花生壳可以充当优质养花肥料；花生仁可以榨油、制成各种食品......你看花生，浑身上下都是宝啊！
Look at goober, I am immersed in contemplative, the meaning of life depends on dedication, and do not depend on asking for.
看着落花生，我陷入沉思，生命的意义在于奉献，而不在于索取。(文/林嘉豪)
《落花生》是现在的五年级上册的课文。而我是什么时候学过的呢？回忆起来也许是在四年级以前。因为仿佛就是在那间教室，那所学校里，我懵懵懂懂的心智也有一些思索，大概是想到了自己的爸妈。恍惚那是四年级换校之前的学校了，也不十分明确。
《落花生》这篇课文给我的印象是朦胧的，大概是被夜色包围的，而在这朦胧中，是有一个茅亭的，夜色中有一家人在这里。在这里有食物，有爸爸妈妈，有交谈。所有的话语都在这夜的朦胧中。
这情景令我想起吃完晚饭后，一家人经常地在灶屋后门讲话的情景。灯在这时可以关了。劳碌了一天的父母，这时可以稍作歇息。小孩子们或在膝下，或者绕着院子疯跑、玩耍一圈之后，又靠着父母了。
“那晚的天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。”父亲大概平常是很忙的，他过来可见他很重视这个收获的节日，这个孩子们很期盼的节日，好像有某种仪式感似的。父亲来了。
我喜欢《落花生》这篇文章，是因为里面的父亲好像是要高于我们的父亲的。他是坚定、指导的，没有模棱两可。那样一个“天色不大好”的晚上，也许是没有星也没有月的晚上，父亲的教导是穿过这晚和这夜色茫茫的。
有这样一个美好的夜晚，还因为母亲，她勤劳，更因为在收获的时候，她无端端地创造出的这个“收获节”。这是多么地迎合孩子们的心理和让孩子们感到窃喜啊！
这么多花生做的食品。哇，食物对于小孩子天生也有诱惑力啊。
而在这一切具备的时候，父亲也给出了教导。仿佛我们在依偎在父母身边的时候，既是情感，也是内心仿佛要听一些话语似的，特别是父亲的话语。
而再来看看《落花生》这篇文章的开头：
我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它慌着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
就这么朴素的开头，朴素得以为像我们自己写的，其实只是这话语写得像我们的生活。
然后我们开始了和父亲的对话。
今天，我满怀激动的心情阅读了一篇*——《落花生》。读完此文，我受益匪浅，思潮起伏。心里思考着《落花生》带给我的启示。
《落花生》这篇*很引人遐想。当我读到“花生有很多用途，但有一种最有价值。”。这小小的豆不像那苹果、桃子、石榴，他们的果实悬在枝上，鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生爱慕之心。
它只把水果埋在地里。等它成熟了，就会被挖出来。"这句话表面是说花生不像桃子石榴那样耀武扬威。借用事物来形容人，实际上意味着社会上有些人会说话，会做点体力活，在得到上级和同事的表扬后，会沾沾自喜。
就远古时代，历史上来讲，有多少手握重兵，坐享富城的略有武艺的皇室子弟上了战场临阵脱逃，把百万生死嗤之以鼻的将军？最终致使城池被他人攻占，流浪在外。给国家带来了多大的损失！
我突然明白了一个道理：人应该是有用的人，应该是为社会做出贡献和利用的人。比如，那些胆小懦弱的将军，拿了朝廷的薪水，却在国难中弃国而去。
这是多么气人心肺啊！
“所以你应该像花生一样。它们不好看，但很有用。"这又是一句给人深刻哲理的话。果树和花树在同一个地方生长，果树能够一年四季毫不吝惜地提供上好的果实，而它只是要那儿一块小小的地供它生长。
花树则一年四季花开不断，所到之处，香味扑鼻。它们都是普通的树，但它们为了人类的利益做同样的事情。默默无闻的，不求回报的，普通得不能再普通的树啊！
清洁工阿姨。交警叔叔，工人，铁路工程师，推销员这些在底层工作但不想还钱的人。造福着整个国家，国家离不开他们……
作者续地山不是爱国者。我们应该向他学习，做一个对国家有用的人。我相信：无数“我们”组织在一起，未来的时候，国家会更加强大！
【篇一：读落花生有感】
读了《落花生》这篇课文，“父亲”的话给我留下了深刻的印象。
“父亲”说：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。我对这句话有很深的感情。我们应该做一个简单的人。虽然没有华丽的外表，但对别人很有帮助。
其实，在我们社会中也有很多像“落花生”一样的人。比如：农民、建设者、教师、医生、**、清洁工、警察、交警，他们都是无私奉献的。
每天，天才刚刚亮时。清洁工已经穿上简洁的工作服，早早的来到那空无一人的大街上，他们连一点困的意思也没有，连一点不想干的意思也没有。如果你不相信，你早上也那样很早很的来到大街上散步，过上半个小时，你再回来，你一定会看到刚刚像垃圾大街的街道，现在已经一尘不染，干干净净，恰巧这时人们都纷纷从家离开了，清洁工的嘴上露出一丝笑容，再看看他的头上，已经布满了一颗颗晶莹的汗珠。
还有每天站在路中间的交警。他们穿着简朴，只是工作服装。每天，我早出晚归。我努力工作，不抱怨。我默默指挥交通，为我们服务。
我们以后也要像“落花生”一样，不求华丽外表，只求对人有帮助。
【篇二：读落花生有感】
读“落花生”有感今天，我学习了“落花生”这篇课文。本文有两个特点：
1、详略得当。
2、借物喻人。读了课文中的落花生，我不禁想起了清洁工叔叔，阿姨。像花生一样，他们也在默默付出。然而，社会上有些人却在抹***，拉回社会。小偷就是个明显的例子。
课文使我收获真大。从课文中，我不仅学到了做人的道理——做一个象花生一样有用的人，还积累了更多的好词句。的确，人要做对社会有用的人。
【篇三：读落花生有感作文】
读了许地山的《落花生》，我觉得许地山写的很好。他写了一家人是怎样怎样过的，我印象最深得是《缀网劳蛛》，他讲述了人像蛛蜘，命运是我的网，世间没有不破的网，是啊，他里面就说，小偷偷东西是迫不得已的。不过，我觉得上街的生活虽然坎坷，但总有比困难更多的路。我认为作者对生活的态度是积极的。
还有落花生，许地山小时候，做花生人生态度积极，是有用的人，虽然石榴、苹果这样只讲体面，不对别人没有好处的人，这一直印在我的心里，我们要好好学习花生这种高尚品质。
现在我觉得写作文不是要写得多就好了，还写得具体、生动形象，像三博士里有很多地方话里有话。我真佩服许地山这种作文说的简短又一目了然，我现在讨厌这石榴、苹果这些人，他们只讲体面，而对别人没用，我喜欢花生这样谦虚，有用的人。
【篇四：读落花生有感】
落花生，我想对你说：“学完了《落花生》这篇课文，让我懂得了做人不需要做伟大、体面的人，只要做有用的人就可以了。就像你一样，默默无闻、非常谦虚，只把果子埋在地底，不像苹果、梨、石榴一样，高傲地把鲜红嫩绿的果子悬在枝上。
虽然你没有其它水果，但它很有用。就像我们勤劳的环卫工人，每天起早贪黑，为了把我们的城市打扫得干净、整洁而默默的付出着，他们非常辛苦。我也要做一个对社会有用的人，将来长大了，我要做一位白衣天使，为人们救死扶伤，减轻病痛，给人们带来更多的健康和快乐。
”【篇五：读落花生有感】
《落花生》这篇课文，赞扬了那些外表朴实无华内心却非常美好的人，在我们身边，有着很多具有这种落花生品格的人。比如说清洁工，他们就在平凡的岗位上默默的奉献着，每天清晨，太陽公公还没起床，清洁工人就开始工作了，扫大街，扫马路。不管地上的垃圾有多脏，它都被清理干净，美化了我们的环境。
当陽光普照大地时，这座城市已经被这些美容师打扮得漂漂亮亮。我走在上学的路上，看着这些清洁工人，感到他们身上虽然还带着未来得及抹去的灰尘，但他们是最美丽的，他们本身就是这城市一道亮丽的风景。我向他们投去带有敬意的目光，似乎又闻到了落花生那带着泥土的芳香味儿。
【篇六：读落花生有感】
《落花生》这篇文章读一次我觉得还不够，因为文章的每一段话都包含着一个深刻的道理。
《落花生》这篇课文，让我知道花生虽然不好看，可它很有用处，从外壳到它的果肉都有它的用处。
本文不仅告诉我们花生的特性和功能，也告诉我们做人的道理。就如花生一样，一个如果长得丑陋，可只要心美就可以感动大家，就会受人尊敬的人。一个人，虽然长得美，可心灵丑恶，即使她最美丽也会被人厌恶，所以我们不能看物体的表面，而要看它的特点有没有用，同时这篇文章还告诉我们做人要像花生一样踏踏实实。
我们都需要成为一个拥有美丽心灵、优美语言、高尚道德和渊博只是的人。这种人，为民需要，社会需要，祖国更需要。
【篇七：读落花生有感】
夜晚，群星闪烁，月光皎洁。我仰望深兰色的天空，回味着刚刚读完的许地山的散文——《落花生》，感到滋味无穷。
在《落花生》，这篇散文中许地山爷爷描写了在收获节的夜晚，他和全家人一起吃花生，议花生的情景。通过父亲的话，告诉我们一个道理：人要做实实在在，不要做外表好看而别人没有好处、华而不实的人。
花生深深地埋在土地里，不象桃子、苹果、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实耀人耳目地挂在枝头上，让人一看就想吃掉它。等花生可以吃的季节时候，在表面看不出有没有熟，需要有大铲子把它铲出来才知道有没有成熟。它无私地把自己的一切献给了人们，并愿意默默地埋在地下。
我们也要学习花生为祖国无私奉献。我喜欢花生。我喜欢花生的无私奉献。
【篇八：读落花生有感】
读了许地山的《落花生》后，我懂得了做人要做有用的人。《落花生》讲述的是一天晚上作者家过花生节的事。
许地山先生对花生有着特殊的感情，他有个笔名叫‘落华生’，这种特殊的感情在《落花生》中体现出来了：母亲把我们收获的花生做成了好几样食品，请父亲品尝，父亲在谈话中使我们懂得了一些道理。
当我们大声朗读课文时，我明白为什么要收进去。
《落花生》这篇文章，是我最喜欢读的。因为文章的每一段话，都包含着一个深刻的道理。
文中写道：“花生的好处有很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。花生矮矮地长在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”这句话表面是说花生不像桃子、石榴那样炫耀自己的果实，而实际是在指社会上有的人能说会道，但缺乏吃苦耐劳、实干的精神，做一点微不足道的工作就自以为了不起，整天像蝉一样叫；而有的人，虽然不善于言谈，却一心扑在事业上，苦干、实干，成为社会上有用的人。这句话也提醒我们做人不要做华而不实的人，而要做不图名利，只求有益于社会的人。“落花生虽然不好看，可是很有用，不是外表好看好看而没有实用的东西。”这句话既说明了落花生的特点：外表不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。还说明了一个人生的道理：一个人外表长得丑一些，可是心灵美就可以感化大家，成为人们尊敬的人。
一个人，虽然长相美，可是心灵丑恶，这样，即使她打扮得花枝招展，人们也会厌恶她。“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”这句话告诉我们不要做只讲体面的人，而要做有真实本领的人，只有兢兢业业地做有益于人民的事，才能成为对社会有用的人。同时还告诉我们做人要像落花生一样，踏踏实实的。做一个心灵美、语言美、品德高尚、知识渊博的人。这种人，人民需要，社会需要，祖国更需要。
这个假期我读了《落花生》这本书之后，我有许多感受，让我感悟到了一些道理。
我从小就喜欢吃花生。妈妈还带我去奶奶家种花生。尽管花生不像梨，橙子和荔枝那样诱人和可爱。但要种一粒花生种子，它会默默地开出小而不显眼的花，然后结出很多果实，但果实却藏在贫瘠的土壤里！
它是一种朴素、默默无闻、不求名利的品质，值得学习。
花生虽然长得不好看，却有很多好处，如味道香，可以做成很多种食品，且蛋白质含量高，营养好，大家都喜欢吃。还可以榨花生油，价钱又便宜。它让我明白了一个道理：
人要做有用的人，不要做只讲究体面，要像花生一样有无私奉献的精神，不能只讲究外表，哪怕是普普通通的一件事，也要认认真真、踏踏实实地做好。
读完了《落花生》这本书，给我留下了永久的回忆和终生的启示。我决定去田里多播种一些花生。让花生精神一直激励着我。
今天，我学了《落花生》让我有很大的启发。
课文中父亲的话让人久久不能忘怀。父亲说：“你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”父亲赞美花生美好品质的同时，也在教育我们要做一个具有花生品格的人。
学了这篇课文，我觉得我们小学生也应该像落花生一样，实实在在做人，不要做外表好看而没有实用的人。生活如此，学习更是如此。在获得成绩时，同学们不要沾沾自喜，整天把成绩挂在嘴上，而是要继续努力，争取有更大成绩。如果因为有一点成绩而停止努力，就会成了老师常说的“不进则退”。自己不进步，别人在进步，那还不等于自己在退步？！有的同学没有比谁学习好，而是在比谁买的新玩具好。今天发现他比我的玩具好，第一个反应就是“我也想要”。久而久之，就成了一种习惯，见到什么。这样的人，只注重外表，不充实自己的内心，就不会成为一个对国家有用的人。
相比之下，不追求表面的荣誉，而是把劳动果实默默地奉献给别人的人更可贵，更为被别人尊敬。就像训练运动员的教练，运动员在比赛中获得了冠军，得到了荣誉，这里凝聚着教练们的多少的心血啊，教练没有像运动员那样成为明星，但他们并没有因此而感到不平；又如研究制造火箭的科学家们，倍受瞩目的是飞上蓝天的火箭，而科学家们却还在默默地工作着，为下一个目标继续努力。
所以，我们应该有花生那样的精神，学习受人尊敬的教练，科学家们，做一个不求表面荣誉而默默无闻，努力工作，对国家和别人有用的
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