朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。”优秀名人格言永远是人们发掘美好生活的动力，在很多情况下，我们都可以引用名人的格言，名人格言你收集了多少呢？"您是否希望了解‘教育格言座右铭简短’的最佳实践或操作指南"，坚持下去相信这个方法能对你产生积极影响！
1、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头;然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。——马克·吐温
2、《三国志·魏志·崔琰传》：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼。《春秋》讥之。此周孔之格言，二经之明义。”
3、以慈母般的爱心，博得学生的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
4、用殴打来教育孩子，可是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
5、如果教师的某一句话在学生的心灵上留下些许痕迹，能启迪学生更好的成长，那么教育就成功了。
6、丈夫养人才，犹种树。建筑不是月亮，种树不是几年不阴。今天的变法百事可急，而兴学养才，不能一日致(康有为:《请开学校折》、《康有为政论集》上册)
7、使青年人发展批判的独立思考，对于有价值的教育也是生命攸关的。由于太多太杂的学种（学分制）造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种（学分制）造成的青年人的过重负担，大大地危害了这种独立思考的发展。负担过重必导致肤浅。--爱因斯坦
8、如果一个人没有发展科学精神，他就没有为人类有效和有益的思想而设计的最好的工具。
9、学校没有纪律便如磨坊没有水。（捷克）夸美纽斯
10、好习惯让人受益无穷。陈改转
11、韦编三绝独树一帜孟母三迁
12、儿童团体里的舆论力量，完全是一种物质的实际能够感触到的教育力量。——马卡连柯。
13、树立四德新风，优化发展环境。
14、当我们不得不面对苦难的时候，必须学会两样东西：一样是坚强，一样是快乐。
15、大致意思差不多，原话是“当所学的东西都忘掉之后，剩下的就是教育。”这句名言是美国的著名心理学家伯尔赫斯·弗雷德里克·斯金纳在《新科学家》杂志上发表的言论。
16、只要者只需要注意一件大事，大家常说。教育和培训。因为，如果人们受过良好的教育，他们就能成为理性的人hellip;1(柏拉图:商务印书馆1986年版《理想国》第138页)
17、列宁说得好：“没有人类的感情，就没有人类对真理的探求。”
18、做事不能只做想做的，而应当做该做的。
19、如果学生没有学习的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己学习上的成绩就越冷淡，学习愿望就越低落。苏霍姆林斯基《给教师的建议》
20、一所优秀的学校必然有其特色所在，优势所在，风格所在。
21、（陈子昂）高山仰止，景行行止。（《诗经》）工欲善其事，必先利其器。
22、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否
23、鸟儿歌唱不是因为知道答案，而是因为心里有歌儿。——玛雅安·吉罗
24、君子之于子，爱之而勿面，使之而勿貌，导之以道而勿强。
25、认为青春是一生中最幸福的时光是一种谬论。最快乐的人总是能想出最有趣的想法，所以随着年龄的增长，我们也会变得更快乐。
26、干啥爱啥，乃成其大；朝秦暮楚，必受其苦。
27、【美】托德·威特克尔、史蒂夫·格鲁奈特：《如何定义、评估和改变学校文化》，刘白玉等编译，中国青年出版社2016年版。
28、教师要发挥主导作用。他以撞钟为例，说：扣则鸣，不扣亦鸣。要求教师不要处于待问后对的被动地位，应主动向学生提出问题，做到不扣亦鸣。
29、加强未成年人思想道德建设必须求真务实，青少年时期是长身体、长知识的重要时期，是对他们进行道德情操、心理品质和行为习惯养成教育的最佳时期。陆士桢
30、南朝·梁沈约《奏弹王源》：“且非我族类，往哲格言，薰不莸杂，闻之前典。”
31、年2月13日，国家教育部批准河北联合大学正式更名为华北理工大学，简称华北理工。
32、【意大利】埃莱娜·费兰特：《我的天才女友》，陈英译，人民文学出版社2016年版。
33、（王安石）P皮之不存，毛将焉附？（左传）蚍蜉撼大树，可笑不自量。（韩愈）Q其曲弥高，其和弥寡。
34、教育在人与人之间造成的差别，比大自然在人与禽兽之间造成的差别更大。——J.亚当斯
35、一个教练有素的考古学者，不仅能记住所有其他人认为应该忘记的事，而且能忘记所有其他人认为应该记住的事。--查尔斯·凯莱布·科尔顿
36、北朝北齐颜之推《颜氏家训教子》妇女怀胎三月，出居别的地方，眼不看邪恶的东西，耳不听胡乱的东西，说话、饮食用礼义来节制。
37、一个人的恩怨得失、成败荣辱，过了几十年再回过头一看一看，真小得可怜，而真、善、美却是永放异彩的。
38、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
39、成功教育从培养好习惯开始。
40、（陶渊明）千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。（辛弃疾）千里之行，始于足下。
41、【英】马克·沃恩编著：《夏山学校的百年故事：献给当代的教师、校长和家长》，沈兰译，教育科学出版社2011年版。
42、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（宋濂）
43、只有校长相信教师,教师才能关爱学生!
44、（汉乐府《长歌行》）百学须先立志。（朱熹）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
45、琼州文明结硕果，垦区和谐开新花。
46、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
47、夫材的使用，国家的栋梁，得之则安以荣，失之则亡以辱。(王安石:《临川先生文集》卷64)
48、手牵手心连心，社会因你而文明。
49、教是第二次学。--儒贝尔
50、笔落经风雨，诗成令众神泣。
51、谚语主要强调它的出处来自民间，出自百姓之口，经过广泛流传而固定的语句警句着重表达含义深刻生动，使人特别注意而告诫的句子，强调“警”就是使人特别注意名言是着重从言论的知晓度来说的，它是著名的，因此名言也常说成“名人名言”，往往名言不仅言论著名，且大家一般知道这句著名的话是谁说的格言是含有教育意义的话，和警句相似，所以一般把格言和警句连起来合称“格言警句”。一个具体问题关于“‘书读百遍，其义自见’是谚语”吗？
52、有名言因为梅贻琦曾经说过，“校长一定要有大局观和战略眼光，要有智慧和胆识，敢于突破常规，勇于创新和改革，不断提升学校的综合实力和竞争力。
53、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——赞科夫
54、（《资治通鉴》）见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。（《战国策》）见义不为，非勇也。
55、用知识武装自己，用勤奋创造成果，用诚信化为行动，用仁爱开阔胸怀，用道德提高素质，用文明装扮人生，用自我完善，用自律实现梦想！
56、你想为教育创造一个愉快、和谐、轻松的环境吗？所以请学会原谅，学会服务，学会微笑，学会赞美。
57、仅有爱才是最好的教师，它远远超过职责感。——爱因斯坦
58、爱别人就等于爱自己。——巴基尔慕斯
59、【英】托尼·利特尔著：《聪明人的教育指南：伊顿公学校长谈教育》，刘清山译，新华出版社2016年版。
60、（宋玉）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语）奇文共欣赏，疑义相与析。
61、一个人，如果守分地追求吃喝玩乐，整天沉湎于个人主义的小天地，那么他所追求的东西就难免有一天要成为沉重的负担，使自己深陷泥潭而不能自拔。吴运铎：《让植根于现实的理想闪闪发光》
62、爱生如已，教生如子，待生如友。——曾文琦
63、进行活动。各位参赛教师于11月11日上午8：00准时到达中小学校，首先签到，然后抓阄定次序。
64、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
65、朱自清《论标语口号》：“格言偏重个人的修养，名言的作用似乎更广泛些。”
66、我平生最喜两件事：一曰旅游，二曰读书。我认为，旅游是放大身体半径，读书是放大心灵半径。身心的放大，其实是一个人生命时空的放大，它让一个有限的生命在行走中不断和宇宙精神建立起某种联系，从而让生命更大更强。
67、父母不应该为孩子做任何事，剥夺他们照顾自己的能力。
68、学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。（清）郑观应
69、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。——李吉林
70、【美】托德·威特克尔：《优秀校长一定要做的15件事》，卜媛媛、赵娜译，中国青年出版社2013年版。
71、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。
72、此次演讲活动由教导处统一组织、安排，各个学校做好准备、初选、落实工作，学区、学校的各位领导高度重视。
73、（刘禹锡）莫等闲，白了少年头，空悲切！（岳飞）木秀于林，风必摧之。（旧唐书）N浓绿万枝红一点，动人春色不须多。
74、春风中坐生聚教训画荻教子
75、教学相长百年树人耳提面命
76、每校选派两名以上教师的中心小学参加此次演讲活动，另选五篇相应的演讲稿上交教导处，要求上交电子稿和打印稿。
77、亲子教育是在家庭成员的互动中发生的；真诚地相处和生活在一起所带来的活力和喜悦，是灌输、说教和命令的方式所无法带来的。——约瑟夫·奇尔顿·皮尔斯
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
