2024农村春节文化活动(优质10篇)

09-15

为了确保活动顺利进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析,研究后所制定的书面计划。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的2024年春节文化主题活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

2024农村春节文化活动 篇1

一、主要活动内容

1、猜灯谜。

在小区花园各地挂上数量不定的灯谜,小区居民可自行寻找灯笼,找到猜谜题目,在指定地点回答灯谜,获取奖品和积分,积分可累计兑换最终奖品。

2、篮球比赛

分为青年赛、中年赛和老年赛,由小区居民自行组队,五人一队开展比赛,比赛最终在各年龄段选出第一名和第二名,给予奖励。

3、套圈活动。

在小区固定地点进行套圈活动,一次领取3个圈,在一定的距离扔向地面实物,按照距离不同获取不同的分数,积累一定积分可换取奖励

二、活动领导小组和成员

活动领导:物业经理

活动小组成员:各物业小组成员

三、参加人员

xx小区所有业主均可参赛,每个家庭最多有三个参加活动的名额,中途可以换人。单位员工、社区居干等

四、活动时间

20xx年xx月xx日

五、活动地点

xx小区活动中心

春节的民俗活动,凝聚着中华文明的传统文化精华,也给新年增添了丝丝年味。在举行上述活动的时候,由于人流量多,外勤工作人员的工作无法得到及时反馈,物业管理经理的管理效率和能力都受了限制,使用马克水印相机或许能够帮助物业经理解决这一问题。

这款软件主要有以下功能:

1、 拍照打卡功能。

马克水印相机拥有方便的拍照打卡功能,随时打开相机拍照并上传至工作圈,工作进度及内容一目了然。

2、 AI智能防篡改功能。

马克水印相机拥有AI智能防篡改功能,可在拍摄的照片中自动添加物业水印,显示真实地点、时间、人数和工作内容,确保物业人员考勤打卡的真实性。物业管理者可以通过查看图片获取物业人员工作真实信息及其工作路线,无需再花费大量时间进行打卡信息归总和真实性的判断,提高管理效率。春节活动人数多,事情杂,利用这一功能能够更好的助力物业经理进行远程考勤和有效合理的安排工作。

除了利用AI智能防篡改功能实现真实记录工作内容之外,马克水印相机时刻关注物业行业真实需求,针对用户工作痛点,针对性地推出相应功能,将为物业人员增效减负的任务进行到底。

1、自动生成考勤统计,团队成员出勤情况真实记录,一目了然,实现团队考勤情况可视化,方便管理。

2、马克水印相机拥有的“一键拼图”功能,一键生成物业工作汇报,形式统一规范,物业管理者可直观查看团队每日工作进展,解决了照片太多信息零散的.烦恼。

3、内置任务系统可统一发布任务,方便跨部门协作,任务进程智能统计,方便管理者及时了解各部门工作进度,并进行及时调整。

4、免费的团队云盘功能,物业管理者将重要文件一键上传,便能团队资源共享,不占用手机内存,方便文件的长时间保留,提高查阅便捷度。

新春佳节即将来临,为了使小区居民和单位职工有“大家”的感觉,物业经理需要花费很多的经历去设计和组织小区春节活动,马克水印相机在一定程度上能够助力物业经理降本增效,更好更快更方便的管理小区各项事务,更好的分配和管理外勤人员的工作,充分展现社区热烈、喜庆、祥和的节日氛围!

2024农村春节文化活动 篇2

为营造我镇春节气氛,丰富群众文娱生活,我镇在春节期间举行一系列游园活动。具体如下:

一、时间:

20xx年xx月xx日

二、地点:

xx文化广场

三、游园活动内容及规则

1、猜谜语

游戏规则:猜中谜语者,不用撕掉谜语纸条,只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。奖励办法:猜对者每条可获5元奖金。

2、挟波子游戏

游戏规则:在装有水的盘中放入15颗波子,游戏者手拿一双筷子将放在左边盘子的波子挟到右边的盘子里。奖励办法:1分钟内将15颗波子挟完的选手可获得5元奖金,不能完成的不作奖励,如果中途有波子掉落的,必须放回原来的盘子里才能继续比赛,违者则不作任何奖励。

3、抛圈游戏

游戏规则:在地上摆放2个“不倒翁”,每个“不倒翁”之间的'距离为1米(抛中最远的10元,近的5元),每位参加者有三个圈子,站在离“不倒翁”2.5米远的线外,才能向“不倒翁”抛圈。奖励办法:已抛中“不倒翁”的总金额进行奖励。

4、蒙眼击球

参加者在规定的界线外用布蒙上双眼,原地转三圈,然后走到指定的位置敲击球。奖励办法:击中者可获5元奖金,不击中者不得奖金。

5、定点投篮

参加者必须在罚球线后投篮,若踩线或过线则视作无效,可以跳跃投篮,若投篮时球从手中掉落,则算已投篮,不可捡回再投,且不算成绩,投篮前允许拍球几下,每人均有5次投篮机会。奖励办法:男选手,5球投入3球(或以上)者可获5元奖金,女选手,5球投入2球(或以上)者可获5元奖金

2024农村春节文化活动 篇3

为更好地向全区少年儿童推介图书馆,提高本馆资源的使用率,为全区少年儿童的健康成长提供安全、文明、有序的成长环境,寒假将至,我馆将主办一系列少儿读书活动,让孩子们过一个有意义的寒假。

一、活动时间

20xx年1至2月

二、活动内容

(一)举办古文化知识接龙活动

我馆寒假期间将在三楼少儿阅览室内举行两场古诗词上下句接龙活动,并邀请一位名校语文老师现场对古诗词进行系统讲解,旨在培养孩子对中国传统文化的兴趣,让孩子更全面地了解中国古诗词的精髓。每位活动参与者都将获得一份纪念品。

第一场:

时间:20xx年元月25日(农历正月初三)14:30

主题:唐代的诗词

第二场:

时间:20xx年1月28日(农历正月初六)14:30

主题:宋代的诗词

主讲:陈建平老师(南雅中学语文教研组组长)

地址:××区图书馆三楼少儿阅览室

(二)举办“读名著、讲故事”活动

为了更好地让中国传统文化走进孩子心中,让孩子受到传统文化的熏陶,我馆将举办“看《三国演义》,讲你心中理解的三国故事”活动,鼓励孩子结合生活实践,创新讲故事的.形式,积极参与,参加活动的孩子可在2月4日前来我馆报名(报名电话:),开学前我馆将组织孩子比赛,每位活动参与者都将获得纪念品一份,届时将邀请专家现场对孩子的表演讲评、打分并颁奖(分设一、二、三等奖)。

时间:20xx年2月5日(农历正月14日(周日))上午9:30

地址:××区图书馆三楼少儿阅览室

讲评专家:肖卫华老师(青竹湖湘一初中部教科室主任)

三、宣传途径

(一)在长沙晚报、潇湘晨报等报刊上做活动介绍

(二)寒假前在区内各学校发通知,广泛地发动少年儿童积极参与。

(三)横幅:

1、××区图书馆20xx年少儿古文化知识接龙活动

2、××区图书馆20xx年“看《三国演义》,讲三国故事”活动

四、奖励方式

(一)纪念品为价值10元-15元的手套、钢笔、耳罩等学习、生活用品

(二)奖金、奖品

一等奖(1个)奖金200元加一套价值200元的精美图书(中国少年儿童百科全书精装);

二等奖(2个)奖金100元加一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装);

三等奖(3个)一套价值100元的精美图书(中国少年儿童百科全书平装)。

2024农村春节文化活动 篇4

为认真贯彻区委、区政府关于春节期间举办群众活动的要求,塑造和谐文明段庄的.新形象,营造欢乐喜庆的节日氛围。坚持立足社区,面向群众,在提高群众的参与度,扩大活动的覆盖面上下功夫,在增强活动的思想性和互动性上见成效,积极创新活动形式,让广大社区居民成为活动的主角,真正使广大社区居民在活动中提高自身素质,在活动中增强党群之间、邻里之间的感情,为建设和谐社区、文明社区奠定基础。

一、活动形式和时间

在人民广场附广场设立主会场,同时在街道机关、矿东社区、矿山社区、城西社区、榴园社区、兴南社区、纺西社区、法苑社区设立分会场。

1、主会场以“弘扬先进文化、共建和谐社区”为主题,内容包括“百幅对联贺新春”、“有奖知识竞猜”、居民才艺表演展示会以及社区书画爱好者现场写春联等。体现社区群众欢欢喜喜过大年的和谐氛围。

2、街道机关分会场举行“游艺会”、“春节团拜联欢会”、“文明家庭新春座谈会”等。

3、城西社区分会场举办“大型饺子宴”,内容包括近百名社区群众齐动手包饺子,共迎新春。

4、矿山社区举行社区游艺会,包括套圈、猜谜、抢椅子、托球跑、投篮、踢毽子、夹弹子等。

5、矿东社区举行群众卡拉ok比赛和社区群众书画展,联合企业和辖区未成年人为社区非公企业和困难群众送春联。

6、兴南社区举行群众和未成年人书画展,老少同乐为社区居民送春联。

7、纺西社区举行居民联欢会。

8、法苑社区举行烙馍比赛,并邀请社区战友舞蹈团和社区群众表演文艺节目,共庆新春佳节。

9、榴园社区开展喜迎新春、居民共乐春节联欢会和中国结编织比赛。

二、活动组织领导

活动期间,街道成立由党工委副书记冷丽莉任组长,党政办主任于晓斌任副组长,王媛同志具体负责,街道有关科室和各社区负责人为成员的春节社区文体活动领导小组,负责指导活动开展。

2024农村春节文化活动 篇5

值此新春佳节来临之际,为进一步活跃节日气氛,丰富广大职工的精神文化生活,展现广大职工立足岗位、健康向上的精神风貌,提高全体职工服务大局、争先创优的积极性,增强组织凝聚力和向心力,经研究,决定举办工会迎新春文化活动。现将有关事项通知如下:

一、活动安排

1、活动时间:

2、活动地点:

3、参加对象:

4、活动日程:

统一乘车,集中前往。居住在市区以外的职工,可以集中乘车,也可以自行拼车前往。按差旅费相关规定报销1天交通补助费。

1月x日

上午:文艺汇演(9:00-12:00)

午餐:在管理所统一吃饺子、汤圆(12:00-13:00)。

下午:趣味游戏(13:00-17:00)

晚餐:居住在市区以外的职工统一安排工作餐及住宿。

1月x日

上午:在机关会议室掼蛋比赛。

中午不再安排工作餐,居住在市区以外的职工,按差旅费相关规定报销1天差旅费。

5、活动内容:

(1)文艺演出:每站所出2个节目,其他站所、处机关科室各出1个节目,节目形式不限。

(2)趣味游戏:

①袋鼠跳。参赛者套入麻袋跳至指定位置,用时最短者胜出;

②摸石过河。共3块砖,参赛者需踩着砖向前移动至指定位置,中途掉入“河”中需从本项起始位置重新开始。用时最短者胜出;

③乒乓球接力。自由组队,每队三名参赛者,在5分钟内按照顺序依次用U型槽将乒乓球接力运送至桶中,中途乒乓球掉落需从本项起始位置重新开始。运送乒乓球最多者胜出。裁判员:

④心有灵犀:每组由2名选手参加,一人比划一人猜,限时3分钟。比划者可以用肢体语言和口述语言的表达形式向猜词者传达信息,但是不得说出词语中带有的字。如果猜不出可以喊“过”。裁判员:

⑤趣味拔河:各站所一队,领导班子与其他科室自组2队。每队7人(至少一名女性),可化妆、带面具。裁判员:

⑥自行车慢骑:参赛选手将自行车慢速骑到制定位置,时间少者胜。裁判员:

⑦抖乒乓球:参赛选手将道具挂在腰间,快速扭动腰部,在1分钟之内扭出乒乓球多者胜,全部扭出者时间少的胜。裁判员:

(3)掼蛋比赛:机关(含借用人员)、站所可自行组队,进行预赛,预赛后处机关产生5队,站所各1队,总计16队参加最后决赛。掼蛋规则:本次比赛采取淘汰制,每轮比赛40分钟,40分钟内先打过A级方为获胜方。若40分钟内届时仍未获胜,以双方所打级数的`高低区分胜负。若40分钟内届时打平,以在台上方者为胜。胜方过“A”必须有一人是上游,另一人不能是下游才能算取胜,否则需要重复打“A”,直至打过或比赛结束。总裁判员:

二、活动组织人员及分工

总负责:

各项总裁判员:

1、袋鼠跳:

2、摸石过河:

3、乒乓球接力:;

4、心有灵犀:

5、趣味拔河;

6、自行车慢骑:

7、抖乒乓球:

如各项需几组同时进行,请总裁判员安排现场人员充当志愿裁判共同做好评判工作。办公室负责全场统筹,各项裁判员负责组织好相应竞赛的道具发放、回收、评判及成绩。

三、相关要求

1、注意安全,听从组织指挥,自觉遵守比赛规则,比赛中应尊重裁判处理意见。

2、本次活动一改历年活动模式,是管理处丰富职工的业余文化生活,提高全体职工向心力的创新尝试,敬请全体人员高度重视,认真对待。各科室站所要尽快着手组织,鼓励职工全员参与,务必于1月x日前将节目单报办公室。

3、集思广益,对本次活动多提一些建设性的意见,办公室将认真对待每一条建议,逐步完善活动方案。

四、费用预算:

1、租车费:1000元,55座大客车一天行程

2、餐费:2600元第一天午餐:70人...20元/人=1400元;第一天晚餐:24人...50元/人=1200元

3、差旅费:5670元住宿费:15间...170元/间=2550元往返差旅补助费:24人...(40+90)元/人=3120元

4、奖品:27200元

一等奖 二等奖 三等奖

趣味拔河: 7 7 7

趣味袋鼠跳: 1 1 1

摸石过河: 1 1 1

乒乓球接力: 3 3 3

心有灵犀: 2 2 2

抖乒乓球: 1 1 1

自行车慢骑: 1 1 1

掼蛋比赛: 2 2 2

合计 18 18 18

一等奖:18人...400元/人=7200元

二等奖:18人...300元/人=5400元

三等奖:18人...200元/人=3600元

参与奖:20人...100元/人=2000元

纪念奖:90人...100元/人=9000元

合计:27200元

5、道具费:2000元

拔河绳75;摸石过河砖75;袋鼠跳105;运乒乓球60;扑克150;水果瓜子糖815;抖乒乓球120;租自行车50;纸杯50;调音台:500元

2024农村春节文化活动 篇6

一、春节文体活动总负责:

高树华黄家仁

二、篮球赛:

时间:正月初一下午2点至初五

地点:峦城文体中心

第一名3000元第二名xx元第三名1000元

负责人:黄家仁苏华干邓培良

(篮球赛具体赛程及赛事另行公布)

三、文艺晚会:

时间:正月初六、初七两晚(具体时间以海报为准)

地点:峦城文体中心舞台

负责人:施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉

四、粤剧晚会:

(时间及地点以当天海报为准)

负责人:朱本富

五、象棋赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元

负责人:古炳梅刘中新

六、麻将赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元

负责人:蒙守机谢运升

七、天九赛:

时间:正月初一下午2点

地点:社区大院

奖励:第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元

负责人:颜刚高培光

八、抛圈游园:

时间:正月初三下午2点

地点:社区门前广场

负责人:

九、各项赛事报名时间:

农历十二月二十三日至二十九日止

十、报名地点:

峦城社区办公室

十一、参赛注意事项:

1、篮球赛采取自由组队,运动员只准报名一个队参赛;

2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项,麻将、天九牌参赛者自带;

十二、春节文体活动治安保卫组:

峦城派出所社区治保会

2024农村春节文化活动 篇7

一、指导思想:

按照区委区政府春节期间关于开展志愿者活动的要求,以“着力建设、着眼发展、着重服务”为宗旨,本着“志愿、无偿、服务”的原则,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,加大志愿者注册力度,以服务群众和推动我区志愿服务事业的规范化、社会化、专业化为重要内容,深入开展志愿者服务活动。

二、活动主题:

构建美好川汇共度20xx

三、活动目的:

20xx年春节即将来临,为了关爱川汇区特困青少年家庭,使他们过个欢乐祥和的节日,感受社会主义大家庭的温暖。

四、活动口号:

伸出援助之手,感受青协温情

五、活动时间:

2月6日(腊月23星期六)上午

六、活动地点:

慰问川汇区辖区内的特困青少年家庭

七、募捐、报名时间:

从即日起,截止时间2月4日下午18时之前

八、募捐、报名地点:

川汇行政新区综合楼6楼团委办公室

九、活动步骤:

第一阶段:由区青年志愿者协会负责统计需要慰问帮扶的15名特困青少年家庭;

第二阶段:接受个人、企业、商家及社会团体的捐助;

第三阶段:2月6日(腊月23星期六)上午,所有参与者共分三个小分队,分别赴15个贫困户进行慰问。

第四阶段:活动资料的收集及信息反馈。

十、本次志愿者活动招募对象:

1、募集慰问金、慰问品、学习用品,如米、面、油、棉衣、棉被等生活必需品和文具、书包、小学生课外书等学习用品。

2、招募慰问所用车辆,以小型面包车为主,能坐人、带物品。

3、招募能在报纸、电视、广播、网络等媒体宣传报道本活动的志愿者。

4、对本次活动有极大热情的志愿者。

十一、人员分工:

十二、注意事项:

1、遵守时间,注意安全。(集中时间与人员另行通知)

2、本次活动募捐的一切钱物的来源、数额及去向均通过网络或电话告知捐助者和志愿者朋友,并接受监督。

3、捐助慰问品者尽量参与此次活动。

4、本协会长期开展下列活动:

a.征集群众意见及活动方案

b.长期进行募捐活动

c.长期进行志愿者报名

d.望志愿者参加活动后,积极通过电话、短信、网络反馈信息。

2024农村春节文化活动 篇8

为大力弘扬社会主义核心价值观,保障人民基本文化权益,丰富群众精神文化生活,营造欢乐祥和的节日氛围,让人民群众共享文化发展成果,现就2022年元旦春节期间组织开展群众文化活动的有关事项通知如下。

一、指导思想

2022年元旦、春节文化活动以党的十七大和十七届六中全会精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持社会主义先进文化前进方向,以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,培养高度的文化自觉和文化自信,增强文化软实力,为推动全乡各项经济社会事业全面协调可持续发展营造良好的氛围。

二、加强领导

为切实加强领导,乡成立了以镇党委书记、镇人大主席张华为组长,镇党委副书记、镇长向诗勇、镇党委副书记胡北平、镇党委宣传(统战)委员、镇人民政府副乡长吴晓军为副组长,镇四片区党总支书记、镇共青团、妇联、工会、文化体育服务中心、广播电视服务中心、财经所、中心学校、花坪派出所等部门和单位负责人为成员的元旦、春节文化活动领导小组。

三、精心组织

以唱响花坪为主题,以夯实文化、旅游、特色产业大乡为先导,丰富、活跃元旦、春节期间城乡群众文化生活,营造昂扬向上、奋发进取的发展氛围,让全乡人民群众过一个喜庆、祥和、文明的元旦、春节。

1、由镇文化体育服务中心牵头组织"春醉花果坪百件书画作品展"。

2、由镇广播电视服务中心、文化体育服务中心牵头组织"百场电影进农家"活动。

3、由镇文化体育服务中心牵头组织"乡文化体育人才迎春茶话会"。

4、由清江旅游公司、乡文化体育服务中心牵头组织"野三河风光本土摄影家作品展"。

5、由镇文化体育服务中心牵头组织元宵灯迷活动。

6、由各村党支部、村委会牵头组织"农家书屋"全天侯开放一周(正月初八至十四)活动。

7、以片区为单位各组织一支民间艺术表演班开展"进万家贺新春"活动。

8、由花果坪居委会牵头组织花灯一条街活动。

9、充分发挥镇文化主阵地作用,按照免费开放的要求,创新活动内容,改进服务方式,积极开展数字文化服务,精心选择群众喜闻乐见的数字文化节目,利用乡公共电子阅览室组织群众观看,提前做好预告,定期组织收看,保持网络畅通和服务效果。镇文化体育服务中心要利用图书室、多功能厅、留守儿童活动室等为返乡农民工、留守儿童及当地群众开展图书阅览、文艺讲座、科普讲座、影视放映、网络浏览和各类文体活动,倡导健康文明的生活方式,为元旦春节营造浓厚的文化氛围。

各单位要认真组织开展2022年元旦春节群众文化活动。做到认识要到位、安排要精细、工作要做实,把做好元旦春节期间的群众文化活动,作为当前一项重要的文化惠民、文化乐民工程抓紧、抓好。今年春节来得早,各单位要主动出击,早动手、早安排,营造祥和喜庆、文明健康、欢快热烈的文化氛围,让广大人民群众过一个幸福年、快乐年、文化年。

2024农村春节文化活动 篇9

20xx年春节将至,为了营造浓厚的节日气氛,让全镇人民度过一个欢乐、祥和、喜庆、文明的新春佳节,结合本镇民情实际,制定20xx年春节期间文体活动方案。

一、指导思想

紧紧围绕社会主义核心价值观,结合党委政府的中心工作;坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众;组织开展丰富多彩,形式多样的群众文体活动,充分展示我镇经济社会事业发展成果,提升镇村两级干部“精气神”,繁荣群众精神文化生活,用文明健康、丰富多彩的文体活动占领镇村文化阵地,营造积极向上、欢乐祥和的节日氛围。

二、活动内容

各村要积极组织开展系列文体活动,用积极向上、健康活泼的文化活动占领农村文化阵地,让广大农民群众在春节期间娱乐有去处。除按要求组织参加上级统一安排的各项活动外,还要立足本地实际,把春节文体活动与本村的'民俗文化和人文环境结合起来,举办内容健康、形式多样、群众参与的文体娱乐活动。如踩船灯、健身舞、龙灯、踩马灯等。

各村要于春节前组织广大群众开展环境卫生整治,清除卫生死角,创建清洁环境,并倡导广大群众购买或制作新颖美观、富有特色的灯笼,于节日期间悬挂在楼院门前。各临街单位、门店保持楼体整洁,在楼顶适当安插国旗、彩旗,夜晚适时开启楼前彩灯。烘托节日气氛,提升镇村品位。通过各层面共同努力,为广大群众营造一个美化、喜庆、祥和的节日环境。

三、具体要求

1、各村两委要高度重视春节期间群众文体活动,主要领导要亲自安排部署,亲自参与活动,要在人、财、物等方面给予大力支持,切实把工作落到实处。

2、各村要结合实际、丰富文化活动内函。充分发挥文化协管员和农家书屋的阵地作用,以弘扬社会主义核心价值观和传统文化为重点,积极组织开展内容丰富、形式多样的文体活动,不搞封建迷信、低俗不健康的活动。

3、各村要确保活动安全有序。要切实树立安全第一的思想,要制定具体应急措施,认真落实安全工作责任制,做到计划周密,工作细致,防患于未然,确保活动安全。

2024农村春节文化活动 篇10

一、选题背景

时下很多孩子热衷于西方的节日,像愚人节、圣诞节等,而对中国的传统节日及其历史渊源等却知之甚少,甚至一无所知。我国之大,传统节日之多,它们承载着中华民族的血脉,凝聚着中华民族的情感,可以这么说,每个传统节日的形成过程,都是一个民族的历史文化渊源,有着深广的群众基础。世界多极化和经济全球化趋势不断,文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。学生面对的文化,有历史的和现实的,外来的和本土的,进步的和落后的,积极的和颓废的。各种各样的文化有吸纳又有排斥,又融合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。一些中学生对中国文化的认同感有所减弱,而对西方的生活方式、价值观念盲目认同。如果不有意识地引导学生了解中华文化的特点及其内在力量,就会导致一些学生在思想意识上不自觉的忽视了中华文化的地位和价值,盲目地迷信外国文化。为弘扬我国的传统,引导孩子们过有意义的传统节日,一起来探究中华民族的传统文化,了解中华民族传统文化的辉煌成就,因此,我班决定以“走进传统文化,感受节日魅力”为研究主题,开展一次综合实践活动。通过活动,我们一起去感受中华民族节日的特点、韵味、情感,去继承和发扬民族精神,创新民族文化。

二、教学目标

(一)认知目标

1、通过本次综合实践活动,学生知道传统节日春节、清明节、端午节和中秋节的来历和习俗,学生的民族自豪感得到增强,学生提出问题和解决问题的能力得到提高。

2、通过本次活动,除了了解一些我国传统节日的由来,进一步了解与传统节日有关的人物故事以及诗歌创作等。

3、通过本次活动,初步学会调查探究的方法,激发民族自豪感和热爱中华民族的美好情感。

(二)情感目标

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验,激发学生更加热爱中华民族。

2、通过各种获得培养学生的合作意识,团结精神,分享合作与交流的快乐。

(三)能力目标

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、与人交流、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料,培养学生的动手操作能力。

三、活动重点

了解学生分工与合作的实践能力,通过了解我国传统节日相关资料,从中得到情感启迪、熏陶,激发民族自豪感和热爱民族的美好情感,培养学生的主人翁意识。

四、活动方案

第一周:确定主题,展开调查

第二、三周:小组讨论,查漏补缺

第四、五周:开展活动,诗歌朗诵比赛,手抄报评比,小品排练等

第六周:展示成果

五、活动实施

第一阶段课题准备阶段

指导老师交待了注意事项后,学生自由组合,选择和确定了小主题,分为四个大组,鉴于中国的节日文化博大精深,源远流长,而且传统节日较多,故考虑近年来为人们热议的'几个传统节日,如春节、清明节、端午节、中秋节,这四大节日最为人们所重视,而且它们还被定为法定假期,这对我们每个人意义重大。所以在指导老师的帮助下各小组确定了研究方向,具体如下:

1、第一小组:调查春节的由来及习俗;指导老师:

2、第二小组:调查

清明节的文化;指导老师:

3、第三小组:调查

端午节的来历;指导老师:

4、第四小组:调查中秋节的传统。指导老师:

接着由小组设计本组活动方案和时间安排表,并进行讨论。大致围绕节日的由来、传统风俗习惯(活动、饮食、服饰等)、相关节日的故事或传说、诗词歌谣、人物等等展开活动,活动形式可以自定。接下去的时间、学生就利用课外时间和综合实践活动课进行查资料、设计、讨论、调查、采访、写体会、画画、写总结、出手抄报、编节目、排练、阶段性成果展示等一系列的实践活动。

(附小课题研究方案表格)

小组活动计划

课题

活动主题

小组成员

研究的内容

活动的方式

预期成果展示

第二阶段课题实施阶段

一、资料搜集

本班的学生根据自己小组的研究内容,通过多种途径收集资料,他们利用一些活动课或在网络上收集资料,以及到图书馆查阅有关资料。有些同学还利用假日到书店购买有关方面的书籍,有的同学收集报纸有关节日方面的信息,做成剪报集,小组内进行信息交流,把收集到的资料互相传阅,加深对所调查的节日文化的了解。

同学们还通过在家收集或参观走访问卷等途径,收集了各种关于压岁钱怎么花,清明节纪念方式的转变等,在老师的指导下,做成各种手抄报,开展辩论赛,编排小品,制作了精美的手工作品。

二、采访调查

为了想理解更多有关节日的知识,同学们采访家人、老师、朋友对相关节日的了解,将所得到的资料在小组内讨论交流。并推选代表在全班展示发言,每个小组还根据自己的需要设计了各具特色的调查卡或采访卡,并自行在电脑上打印或手抄,在组长的协调下做好以下事项:按预定的方案采访、分配好人员、记录员、拍摄员。事前准备:明确采访目的,确定采访内容,设计采访提问,确定采访记录形成。

以下是小组设计的调查采访卡:

采访卡

采访者

被采访者

采访地点

采访时间

采访内容:

(1)中秋节你最思念的人是谁?

(2)你希望中秋节如何度过?

(3)中秋节你最想祝福的人是谁?

(4)你会用什么方式向他人表示中秋节的问候?

(5)你喜欢过中秋节吗?为什么?

三、外出参观

我们班的同学还到学校附近的“佬l食品店”参观,请了饼店的做饼师傅介绍做月饼的过程以及注意事项,并进行记载,同学们把自己在研究过程中遇到的问题向饼店师傅请教,掌握做月饼的方法,同时还品尝了饼店里的月饼。通过参观“佬l食品店”之后,部分学生对中秋月饼更感兴趣。

我们班的同学还到高淳老街的吴爷爷家里,参观各种各样的灯笼,并听了吴爷爷讲如何做灯笼的技巧、方法,同学们听后,对制作灯笼也有更大的兴趣。

四、办小报

同学们把收集到的资料制成手抄报,在全班展示,向全班同学介绍宣传。

第三阶段

课题总结阶段

活动过程

1、各小组组员对本组资料进行总结、整理、分析、研究、筛选、形成结论。

2、指导学生对实践活动过程进行反思。

3、完成各人的活动心得体会,指导老师帮助修订后定稿。

4、讨论各小组课题展示内容、形式。

5、其他小组准备展示内容,做好展示时的人员分工。

六、成果汇报总结

1、成果展示

三月底在学校电教室举行了成果展示会,先由主持人简单介绍了本次综合实践活动,接着四个主题组的同学按顺序出来展示成果。尽可能让每位同学都有发言表演的机会,很多小组除了一般汇报外,还有一些相关的节目表演,如舞蹈、诗歌、小品。

2、收获体会

每个学生都进行自己的调查,各有收获,很多同学都写有调查报告、调查日记或心得体会等。

七、老师点评

这个综合实践活动是让学生在实践过程中了解中秋文化的一些知识,感受我国的中秋文化,学生通过参观调查、实践、亲身体验运用所学知识和方法解决一些实际问题,开展自主的、创造性的探究学习,在活动中教师对激发学生探究举是由始至终地运用灵活多种的形式。教师和学生两个“积极性”发挥得都比较好,学生在快乐中学习、训练能力、陶冶感情、接受教育。因此,整个活动教学效果好。

作为教师,在这次活动中我有以下几点体会:第一、让学生在快乐中学习;第二、在活动中,能让学生亲身体验;第三,分工合作,营造“人人有事干,个个都负责”的氛围。

结束语:

通过这次综合实践活动,同学们对传统节日文化的知识有了一定的了解,但中华文化的魅力无穷,还有更多的知识需要我们来探索,让我们继续努力,把我们中国的传统文化发扬光大。

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