在现实社会中,要用到开幕词的地方还是很多的,开幕词通常来说是会议或者活动的序曲。那怎样才能写出有新意的开幕词呢?以下是小编收集整理的班级晚会开幕词,希望能够帮助到大家。
开场词:
合:同学们,新年快乐
蔡:Boys and girls
张:新的钟声
蔡:新的一年
张:新的祝福
蔡:新的期待
张:20——年在成功和收获的喜悦中渐渐远去
蔡:20——年在快乐和幸福的钟声中即将开始
张:因为有缘,让你我相聚在这个班级。
蔡:因为有情,让我们相聚在这个家庭。
张:回首往事我们满怀豪情
蔡:展望未来我们重任在肩
张:因为有你们~~班才会精彩,才会是这个大家庭变得快乐幸福
蔡:无论遇到什么困难,烦恼,就抛弃掉吧,快乐才是真正的自己
张:寒冷的冬天,掩盖不住我们内心火热的激情
蔡:枯萎的树木,阻止不了我们迸发青春的给力
张:新的一年即将来临,20——就要给力出发
蔡:祝福~~班永远的美女帅哥有无限的《给力青春》。主持人演唱:1。《给力青春》
张:希望同学们积极的参与,配合,来共同分享这份快乐。
蔡:让我们为了新的一年新的出发,给力的青春,举起手中的酒杯
张:干杯,cheers。
蔡:放飞梦中的花朵开出最灿烂的奇迹有请马雅贤,一首2。《梦的怒放》
张:流星雨带着梦的祝福划过天际。有请佳妮带来一首3。《流星雨又来临》
蔡:一个红遍全球的组合SHE带着半糖主义回到了我们身边。张胜涵,杨继英4。《半糖主义》
张:~~班有许多传奇的故事吧,让我们倾听一下吧。王雪迪5。《传奇》
蔡:下面进行:A。环节嘴巴手指不一样。
游戏规则:从1—5个数字中,任意说一个号码,说的同时要伸出手指来配合,只是伸出的手指不能为该数字。随机选出五名同学上台表演。获胜者为,肢体最不协调的。
张:希望所有的有情有爱的同学,都有永远转不完的华尔兹。尹建影,王梦藩6。《爱的华尔兹》
蔡:我们的快乐,我们的希望,我们的幸福,在新的一年放飞吧。韩金凤7。《我飞故我在》
张:我们班的女生最漂亮最可爱。一首挥着翅膀的女孩送给你们。郑雪敏,张冬雪8。《挥着翅膀的女孩》
蔡:下面进行B。环节:接歌大比拼。
游戏规则:邀请主持人唱几首歌,分南北两队,给力队,青春队PK,主持人唱的最后一个字两队接,站起来抢接,哪队先接上的获得一分,再根据这队队员的最后一个字接歌,哪队分多哪队获胜。
张:美丽的荷塘,诱人的夜景,邀你欣赏这荷塘月色。尹建影,王梦藩9。《荷塘月色》
蔡:自由自在嬉戏的鱼儿,邀请你看《美人鱼》。杨继英,张胜涵10。《美人鱼》
张:下面进行C。环节:选出最搞笑的组合,演唱一首11。《super star》
蔡:下面由李畅(李丽娜)演唱13。《断桥残雪》
结尾词:
张:这是我们的联欢的所有内容,希望同学们鼎立支持。
蔡:所有的日子,所有的日子都来吧,让我编制你们
张:用青春的金线,和幸福的璎珞,编制你们。
蔡:编成绚丽的岁月,编成遐思的年华。
张:所有的日子都去吧,生活中我们快乐的向前。
蔡:让我向同学们说一句新年好。
张:看雪花飘舞
蔡:花儿如潮
张:让过去的日子如流水
蔡:让将来的日子如拂晓
张:愿风中传你的捷报,愿雨中传你的佳音
蔡:阳光中我为你祝福,月光下我为你祈祷
张:岁岁年年
蔡:年年岁岁
张:同学们新的一年即将来临,
蔡:新的一年要求我们给力出发。片尾曲全班合唱
合:亲爱的同学们,我们一起加油吧......
活动准备;
1、关于月球的电子图片、动画、故事和传说。
2、活动前,和小朋友一起布置活动室,挂月亮变化图。
3、孩子和老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。
4、知道中秋节的日期。
5、让孩子们知道中秋节的由来,感受节日的气氛,一起庆祝节日。
活动流程:
1、猜测:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀。”请猜猜是什么?
图:月亮(请点击)。谈论月亮的变化。
2、介绍一下中秋节的由来:在古代,人们把一年分为四季。八月正好是秋天的一个月,被称为“中月”。八月十五日是这个月的中间一天,所以它被称为中秋节。这天晚上,月亮是最圆最亮的。人们吃水果是为了赏月,希望生活像月亮一样圆满。
老师:关于中秋节有许多美丽的传说和故事。请告诉孩子们。欣赏
3、人们如何度过中秋节?
1)请告诉孩子们,你们在家是怎么和父母一起过中秋节的?
你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗?信息:人们庆祝中秋节(请点击
4、一起吃月饼,分享快乐。
1)老师:你知道人们如何庆祝中秋节吗?我也知道孩子们最喜欢月饼。今天,我们带来了各种各样的月饼。请给我们介绍一下你们的月饼。
2)老师的简要总结,月饼的分类(请点击)
3)幼儿欣赏歌曲《爷爷给我打月饼》和音乐《春江花月夜》(或看VCD),边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师共度佳节的快乐。
5、互送贺卡,学习如何许愿。
中秋教案中班社会田野采集(第三部分)活动目标:
1、了解中秋节的.起源,并对它的活动感兴趣。
2、在小组面前大胆发言,并愿意与同龄人分享你的发现。
3、通过参与中秋环境的营造,感受参与中秋庆典的乐趣。
4、知道中秋节是八月十五。
活动难度:
中秋节的传说和民俗
困难分析:
初一上学期的孩子,刚刚摆脱小班弟弟妹妹的角色,对社会传统节日关注不多,缺乏相关经验,对中秋节的传说和民俗知之甚少。
儿童的预期表现:
1、活动开始前,孩子和家长应该共同收集与中秋节相关的信息。如果孩子有经验,活动会更有参与性。
2、自主阅读,提供空阅览室。
甲:尊敬的老师
乙:亲爱的同学们
合:大家下午好!
丙:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年元旦如约而至。
丁:在即将过去的一年里,我们共同播种春天的希望甲:拥抱盛夏的热情
乙:收获秋天的硕果丙:感受严冬的凛冽
丁:今天,我们欢聚一堂,述说过去,放飞希望,愿我们亲爱的老师们心想事成,笑口常开!
甲:愿我们亲爱的同学们学习进步,茁壮成长!
乙:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言
丙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏
合:让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩
甲:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律
合:在诗与画流动的佳节里我们共同来一起庆贺快乐的节日。泗店镇中心小学四年级一班20xx年元旦联欢会现在开始。
【活动目标】
1、通过活动,学习与同伴友好协商,提高与同伴交往的能力,引起吃中秋月饼的兴趣,并对我国的传统节日中秋节感到亲切。
2、初步学会念儿歌,体验分享的快乐。
【活动准备】
儿歌内容,各种月饼的图片
【活动过程】
指导语:8月15是什么节日?中秋节大家都要吃什么?今天我们幼儿园过中秋节,大家一起吃月饼,好吗?
1、相互介绍月饼的名称。
2、欣赏儿歌《味道好极了》
老师朗读并提问:什么样的月亮空中挂月亮下坐着几个胖娃娃?四个娃娃叫什么名字?
3、幼儿讨论:他们是怎样吃的?
指导语:每人都把自己的月饼切成四份,大家就都能尝到各种说服月饼的.味道了。这个办法最好。
4、交代任务。
指导语:儿歌里的四个小朋友想出了好办法,吃到了各种味道的月饼,你们想一想,可以请谁和我们一起吃月饼?
5、吃月饼
大家分享吃吃月饼。
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