学会写作文对于学生来说是非常重要的,通过写作可以锻炼独立思考的能力。如果你善于观察生活，就能为写作文积累丰富的素材。是不是有时觉得作文非常难写？小编特别从网络上整理了精彩的瞬间作文8篇，请继续阅读本文相关内容！
如果想起四年级的那次集团运动会，大家应该都会想起跑八百米比赛的小女孩—小A，她那坚强不屈的精神一直留在我们的心间，会一直鼓舞着我们，那个精彩的瞬间更是会留在我们的脑海中。
“砰”裁判员的一声令下，小A与其他运动员冲出了起跑线，小A像一只刚离弦的箭一样，向终点飞去。一下子就在六名运动员中脱颖而出，得到了前三名的宝座，我们站在观众席上的同学都特别高兴，努力的为小A加油让她不要把步子放慢。可就在这时跑在小A后面的一位运动员推了小A一把，小A一下子趴在了地上，我们那颗高兴、火热的心，一下子从天空上掉在了地狱里。心也变得冰凉，开始为小A着急起来，想让她千万不能气馁要坚持跑完全场。小A好像知道我们的心思，正在努力试着能不能站起来，“一、二、三……”我们在心里鼓励着小A，终于小A站了起来，只见她双手的膝盖和双腿的膝盖上都是血，脸上还有斑斑驳驳的血迹。我们本以为小A会放弃的，可是她却向终点看了看，继续跑完最后的一百米。我们的心里充满了希望，我想小A的每一步一定都是非常沉重的，因为每一步小A都是咬着牙一步一步地挺过来的，此时她的苦楚可能没有一个人能感受得到，她走的每一步应该都是在荆棘丛里走过来的，就如走在刀子上的痛。小A终于忍着痛跑完了八百米，她那坚强不屈的精神感动了我。
就在这精彩的瞬间中它告诉我：其实坚持也就是胜利，做任何事情都不要半途而废，要坚持到底。让我想起比阿斯的名言“要从容地着手去做一件事，但一旦开始，就要坚持到底！”
一瞬间，看似做不了什么。但是，只要细心观察，也许在你转头、晃头、抬头、低头的瞬间，会捕捉到一个美丽的画面：人间的真善美。
美丽往往在每个角落。像今天天气非常好，蓝天上悠悠的白云构成了不同的形状，阳光灿烂地照耀四方，走在大街上呼吸的每一口空气都格外清新。
我走到公交站，唱着歌等公交车来———我要去公园。等一会儿，公交车就到了，我上车时发现:车上真是人挤人啊！我勉强挤了挤，站在偏后面一点。可能因为路比较陡，车身摇晃着，左右摇晃，突然，从我身后传来一股臭味和一声“啊！”人群马上退开，后面空出一大片地方。我踮起脚尖一看，原来是小女孩晕车吐了。我不禁捏起鼻子往后退了几步，我退的时候脚上猛的一痛，我瞧了一下，原来是被一位满脸斑的阿姨踩到了。她向我道了个歉，往前面走。我还真有点嫌弃，好心情都烟消云散地飘走了。
车上一下子陷入了安静的状态，又一下子吵闹起来。人们抱怨着，小女孩哭着。妈妈安慰着小女孩，手足无措的摸摸口袋——没带纸。就在大家都在抱怨这股臭味和哭声的时候，那位满脸斑的阿姨走上前，给小女孩擦泪：“不哭了，阿姨帮你。”小女孩接过纸，安静了，妈妈也在说：“谢谢，谢谢，我来吧。”那位阿姨摆了摆手，蹲下来默默地擦拭着地上的那堆呕吐物。纸一张张减少了，那位阿姨站起来看看四周，大声地说：“哪位还有纸的，借一下好吗？”大家都愣住了，一位叔叔递过纸：“给，我这儿有。”好像是带头起了作用，乘客们纷纷拿出纸，阿姨对大家说:”谢谢了”。她又开始擦了，有了这些纸，很快就干干净净了。阿姨从包里掏出一瓶空气清新剂，喷了一点，车厢里立刻恢复了整洁。臭味不见了，车厢也干净了，大家正要表扬她的时候，她下车走了。这时，小女孩和妈妈都笑了，我心情又好了起来。
走下车，我的心情难以平复。也许是她蹲下擦呕吐物的瞬间，我看到了最美的瞬间。这个瞬间胜过任何的一个风景，令我体会到了人间的真善美。
走在路上，漫不经心地踢着小石子。现在虽然已经是春天，但春风还是带来了丝丝的凉意。这时，一株高大的植物映入了我的眼帘。“啊，是昙花！”我不禁惊喜地叫了起来，上前小心翼翼地抚摸着它那柔软，有着奇怪的形状的叶子。我已很长时间不见昙花了，因为学业的紧张，我很久都没去奶奶家了。今天突然一见，不觉惊喜万分。回到家，昙花的样子还留在我脑中挥之不去，这株昙花勾起了我无限的回忆。
我第一次看见昙花时，是在奶奶家。放暑假了，我照例要去奶奶家玩几天。当我经过院子里的花坛时，眼不经意地这么一瞥，便发现了三盆很奇怪的花。只见它高一米多，叶子的形状非常奇怪，不是卵形，而是一种从未见过的形状。叶子边缘上还长着十几朵白色的花苞，含苞待放。强烈的好奇心激起了我的兴趣，我便迫切地想知道这是什么奇花异草。于是我便连忙叫来了万事通——爷爷，向他咨询这盆花的名字。爷爷看见我好奇的样子，却先给我卖了个关子：“这呀，我可不能告诉你，你不是有电脑吗？你自己去查吧！”我一听，急了：“爷爷，你别卖关子了，快告诉我吧！”爷爷哈哈大笑起来：“它其实就是昙花呀，我们通常称它为琼花，而且，这昙花还能治咳嗽、失眠等好几种病呢？”我听了大吃一惊：“这昙花这么厉害呀！那成语‘昙花一现’说的就是它吗？”“对。昙花开花的时间一般在晚上八至九点以后，盛开的时间只有三四个小时……”我早已无心听爷爷的讲述，只是呆呆地望着它，想着什么：“那今天它会开花吗？”爷爷仔细地看了看昙花：“真不凑巧，明天昙花才会开。”我的心情一下子就从天堂跌到了地狱，耷拉着脑袋，坐在凳子上一言不发。唉，我就只能慢慢等待了。
这两天的时间，我可真是度日如年呀！几乎每过半小时，我都要跑到花坛前面看看我的宝贝昙花开了没有。连吃饭时都要奶奶叫上好几遍，我才肯挪到饭桌前。
“当、当、当、当……”时钟敲了二十下，八点了，昙花马上就要开了。我兴奋地拉着爷爷跑到楼下，准备欣赏这难得的景观——昙花一现。终于，我们漫长的等待有了回报。随着昙花花瓣一点一点地展开，一朵朵美丽的昙花展现在我们眼前。“哇，好美啊。”我情不自禁地叫了起来。爷爷见状，连忙上前用剪刀把花剪了下来，因为如果开放时间太久了，花的药效就没有了。
美丽是不容多展示的，不错，正是这样。我第二天一大早就从床上爬了起来，跑到窗前，想要看看我的宝贝昙花怎么样了。但是，昙花已经在六个小时前就枯萎了。
昙花开放的时间是如此的短暂，人生不也正是如此吗？昙花开放后，还能用花为人类治病，为他人做贡献。我们的一生理所当然也应该多为他人奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我们既然活的时间要比昙花长，那我们对世界的贡献肯定也要比昙花多！我们一定要在这短暂的人生中，有所作为，要留给世人一个美丽的瞬间！
再渺小的东西也有它存在的意义，世间的一切事物都会有惊心动魄的璀璨。
而鹰击长空的精彩在于它搏击生命的瞬间。
我看到了，我看到那只巨鹰在天空中盘旋，还不时地尖声名叫几声。它是披着一肩的风霜在冷风中穿行的飞翔者，孤独而孤傲的飞翔者。鹰展着双翅在天空中自由滑行，巡视眼前的广大。
忽然，它在空中划出一个完美的弧度，既而落在了另一边的山崖上。转头用那双机敏警戒的眼睛四处看看。可是不一会儿，我看到它停在了那里，开始用它的喙击打岩石，一刻也不停，直到喙完全脱落。有时它会疼得哆嗦，但它还是坚持着。我有些心酸地离开。
等我再回来时，鹰已经在用它新长出来的喙把趾甲一根一根地拔出来。当新趾甲长出来后，它又将羽毛一根一根地拔掉。
……
又过了5个月，新的羽毛长出来了。比原来的羽毛更加蓬松！更加轻盈！这时……
这时我看到了！这次我真的看到了！那是鹰的飞翔！它展开那全新的翅膀，那丰满却并不臃肿的翅膀，准备，起飞！在离崖的一瞬，它发出深沉有力的叫声。那是对第二次生命的呐喊与拼搏！展翅高飞的瞬间，我清楚地看到鹰眼神里的坚定和信心，那时在它经历了150天漫长而痛苦的更新过程后的重生。只因这精彩的一瞬，鹰成为了众鸟敬仰的尊者！
11月，是青春的季节，它绽放着青春的活力，它表现着人们对生活的无限热爱，它让几千人一同激动，让几千人为它自豪……
就在11月15日，我校举行了一次全校制的校运会，各个队员勇于参赛，勇于表现自己，把班级特色发挥出来，积极参与各项比赛，积极配合人们举办并圆满完成这次运动会的项目。
许多人在田径跑道上挥洒着青春，在篮球场上不断锻炼自己、超越自己，为闷热的天气披上一件绚丽的新装，为单调的环境图上五彩的颜色。在运动会上，人们向大自然再次显露了向上、拼搏的一面。让小学生身上焕发的魅力再次崭露头角，让我们再次冲向大自然的怀抱，吮吸那清新、甜美的自由与欢乐。
运动节的入场式，是每个班向校领导、老师表现自我的一次好机会，只要能拿到一等奖，就能证明自己能成功，只要齐心，就能胜利！
迎着主持人洪亮的介绍，迎着师生与领导的目光，一队队精神焕发的班级入场，每一个班级都有他们自己的特色，每一个动作都经过细心排练，每一处细节，也都经过一次次的练习……班级为排练入场式，准备了很多很多。
我们班也雄赳赳，气昂昂地入场了，我们在运动场上展现了小学生的无限阳光，自信的风采，我们像一棵微微的小草，将沐浴着阳光和雨露的生长历程展现得淋漓尽致，将轩小学子的精神风貌完全地展现在世人眼前。
当最后宣布一等奖的时候，我们班也被列入其中。
此时，我们一片欢呼，头上的汗水是我们努力的见证，脸上洋溢着的欢笑是我们成功后的喜悦，将手高高举起的我们，此时正在欢悦的我们，已将胜利的精神传得很高很高……
11月，是青春的季节，它绽放着青春的活力，它表现着人们对生活的无限热爱，它让几千人一同激动，让几千人为它自豪……
金秋十月，桂花香百里，在一片祥和中我们迎来了秋季运动会。
看呐！小运动员们个个昂首挺胸，精神抖擞，脸上都挂着暖阳般的微笑，他们以最饱满的精气神迎接比赛。他们朝气蓬勃，如同初生的太阳！我相信，在不久的将来，奥运会场上会看到他们的笑脸、他们矫健的身姿。
太阳灼烧着大地，似乎把秋的凉爽带走了。空气变得闷热，我们的心也跟着悬了起来。地表温度上涨着，一颗颗晶莹而饱满的汗珠顺着他们被晒的通红的脸颊滚落下来。比赛快要开始了，他们越发的焦灼，直到那“纭钡那股响起时，他们心中所有的顾虑都抛之脑后了，心里只有：我要加油！冲啊！他们一个个都像脚底抹了油一样，飞速的往前跑。
比赛是残酷的，有输当然有赢，重要的是，体验其过程的快乐。对待结果，要平常心，因为无论结果怎样，，老师和同学都会一如既往支持你们。
终于轮到我们班了，女子接力跑开始了，而我的朋友在第三棒，此时已经到了第二棒，而第二棒的选手似乎有些吃力，她一开始鼓足了劲儿地往前冲，但这样猛地爆发很耗费体力，她如同一个泄了气的气球，慢慢落到了其他选手后面。思涵的脸涨得通红，她站在交棒处，一会儿给第二棒选手加油，一会儿又着急的摆出预备起跑的姿势，她的眉头紧锁成了“川”字，眼睛里透着焦急。终于，第二棒来了，她抓过棒子，像蓄势已久的火箭飞奔出去，又如同捕食猎物的豹子，越过了一位又一位选手。
她没有得到第一，但我们依然高举双手为她祝贺。那一刻，她的脸更红了。
运动会并不是一个纯属考验我们体力的比赛，它是增强团队合作意识的好老师！
太阳渐渐偏西了，天空被渲染得金黄，如同一层金辉，运动会就这样，在夕阳中结束了。
今天跑操结束后，当足球队员去体育组领奖品时，我又回想起了前几天足球场上那一幕幕精彩的瞬间。
“嘟——嘟——”两声哨音吹响，比赛开始了!只见对方的同学用脚轻轻一拨，传给了实力强大的同学。那位同学却不紧不慢地把球轻轻一拨，护到了中间，再往回一拉，再用脚外侧向右轻轻一挑，就把一个人给过了。(动作细节有画面感)我心想：这个人如此轻松就过了一个人，可见他是一个高手，对于我们班来说，是一个危险。于是。我就格外认真查看，为我们班“观敌料阵”。
再看那位同学，已经突到我们的半场中来。糟糕!糟糕!他就要进球了!说时迟那时快，他已经到了能一脚射门的位置了。就在这千钧一发之际，小赵从侧方猛跑过来，把球对准杨同学就传了一脚。可是令人担忧的是第一脚没有踢动，但他并不气馁，继续又补了一脚，这一次成功了。我按捺不住我的情绪，就喊了一声：“好传，好球!八班加油!”。
其他同学也踢得越来越认真了。杨同学更是厉害。他接住球后，一阵熟练的变向、过人，动作好像蜜蜂在田间耕作。又见他向后一拉，一个一百八十度大转身，把攻击方向调向了对方的球门。紧接着，也就一眨眼的工夫，他就过了三员敌方大将。
可是对方也不放弃，试图包围小杨。在马上就要合拢的时候，小杨当机立断做出决定，把球一脚传给了小张。小张也是一员大将，趁着所有人都在围着小杨的时候，就已经把球踢进了。这真叫个“旗开得胜、马到成功”呀!我们下面的同学又欢呼了好一阵子。
可是对方怎能气馁呢?他们不但不气馁，而且比以前还好。而我们却犯了“骄傲病”，因为进了一球而忘乎所以，忘记自己还在踢比赛。
虽然我们输了，它让我们明白，失败了不能气馁，胜利了不能骄傲，这就叫做应了“胜不骄，败不馁”。
瞬间，一个短暂，往往造就无限的精彩。
昙花从不为它鲜艳而短暂的瞬间暗自神伤，因为它将自己怒放的那一刻写进天地的长卷，万物无一不记得这瞬间而又精彩的娇美；朝霞从不为它光彩的一瞬顾影悲叹，因为它用自己照亮了世界的一隅，世间万物无一不怀想那瞬间而又精彩的炫丽。
人的一生亦是如此，用瞬间诠释自己的精彩。
当屈子以血讴歌，怀拥一腔爱国热忱，腹含一枚忠胆，毅然投身汨罗江的那一瞬，他的英魂随着汨罗江水平平仄仄地流入每个人的心田，他用这一瞬，诠释他的一生，诠释了他的绝美灵魂，成就了他的无畏，成就了他的精彩。
这些由精美组成的瞬间，撼动了时间的定律，缔造了世间的精彩。
“精彩瞬间”跃入纸上，记忆的闸门又被无形的手打开，无数个瞬间浮出脑海：“黄叶飘落”——挥洒最后的鲜艳，“跌倒爬起”——对命运的不懈……
时光倒退，昔日的记忆又被翻出，又到了那天下午，那个楼道，那个女孩，无数的碎片重新组合。拄着拐杖的她出现了，在好奇心的驱使下，去测探她下楼的动作。只见她在艰难的下楼，楼并不高，但对她来说，每一步都是挑战。她先将拐杖拄在下一级台阶上，用腋下顶着拐杖，用力的将那条独腿挪到下一级台阶上。她是那样的费劲，手上的青筋根根凸出，就是她挪腿的瞬间，我的心被照亮了，这个瞬间是美的体现，尽管她的外表不是那样的华丽，但她拥有的那颗坚强的心，瞬间照亮了她的精彩，衬托出她的美。
以真行走于世，以美馈赠于世，成就大世之精彩。
瞬间也是精彩的。
简评：描写瞬间美的文章并不少，但是能否谱写成妙曲，就要看个人“作曲”的功力了。本文作者独辟蹊径，标新立异，推陈出新。抓住两个瞬间，从不同角度：有古有今，有贤人，有平民，着力表现瞬间之美。有详有略，过渡自然。“屈原用一跳诠释了他的一生，诠释了他的绝美魂灵，成就了他的无畏，成就了他的精彩。”等句子读后引人深思，回味无穷，震撼人的心灵。结尾“以真行走于世，以美馈赠于世，成就大世之精彩。”升华文章主旨，使文章立意更高。
上小学三年级的时候，教我们语文课的牛老师，据说她是因为以前摔伤了右腿，走路很不方便，还是带病为我们上课。牛老师很尽责，而且还经常自己花钱给我们买资料做，同学们都将牛老师当作了亲人，当作了自己的母亲。
那一堂语文课，牛老师正在黑板上抄写两天前的考题答案。忽然我看见牛老师的身子晃动了一下，没有站稳。“你看牛老师刚才身子晃了一下，会不会有事啊。”我指着牛老师对同桌说。“扑通”一声，打破了教室的喧哗 ，同学们闻声向讲桌望去。“老师！老师！”当我们反应过来时，牛老师已经双手抱头，摔倒在讲台上，连讲桌也一起倒下了，只留下黑板上划过的粉笔印痕，还有那洒落一地的粉笔。我们惊慌了！作为小学三年级的'学生，我们不知所措了。“老师怎么了？”当我转头看同桌时，她已经是泪流满面；坐在我前排的同学也转头望着我，眼里噙满了泪水；我脑中全是问号，老师怎么倒下了？该怎么办？我飞奔到隔壁教室，喊来了正在讲课的其他老师，把牛老师扶出教室送往医院。望着牛老师被扶走的身影，同学们十分难过，不知道牛老师病情轻重，她还能教我们吗？我们担心着牛老师的身体……
后来，我们才知道牛老师是因为腿伤复发晕倒的，治疗几天后就重返教室给我们讲课。看着她艰难地走在楼梯上的身影，想着她尽职尽责的敬业精神，回想她晕倒的瞬间，我很难过，但更多的是敬佩。
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