在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的发现作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
红日初升，夺目的金光透过顶窗洒在谱架上；人流涌动，大家一早就慕名而来，想领略这位小提琴大师带来的精彩绝伦的演奏。
音乐厅嘈杂声一片，但这焦急地等待似乎让琴手更扑朔迷离，一阵响亮地脚步声，他终于不急不徐地走来，在众人屏息凝神的注目下仿佛漫步在广阔的草原，打开背包，灯光的照耀下似万丛中一点红的是被镶上璀璨金边的提琴，从未发现乐器竟如此精美。
似乎又过去了许久，调好音后他的右手终于轻轻抬起，琴杆如初春出土的嫩芽般开始了自然的交响曲，一声清脆的开始后却是琴杆在弦上蜻蜓点水般的演奏。曲子愈来愈舒缓，紧接着是一串优美的琶音，节拍平缓轻快，却在我心中激起了浪花：原来音乐如诗如画，竟是这般引人陶醉，眼前顿时浮出一幅长卷，小溪潺潺，是那婉转的曲调；翠树随风飘摇，是小提琴手腰身的摇摆；左手轻轻按压琴弦也似灵动的鸟栖息在树梢。
正闭眼倾听着，霎时乐曲竟在短暂的歇息后变得激昂豪迈，他的手让琴杆重重落在弦上，又紧紧摩擦着，节奏也变成急促的鼓点，左手似着魔般在琴头乱舞；大江大河卷起涛天巨浪，万马奔腾，暴风骤雨，平静的自然突然开始呐喊，开始高歌！心不禁也像那音符一样激动地跃着，跳着。
终于，自然的乐曲在一个漫长而有力的音符中到了尾声，提琴手向大家鞠躬，人们也站着给以最热烈的掌声赞美这曲自然的讴歌，曲子结束了，心却久久难以平静，我本把音乐看作抽象的哲学，我今天才发现它竟如此切近人心，贴近自然！如果王维是诗中有画，那这提琴就是曲中有画，曲中有诗！
一天我吃完午饭在宿舍吃，娘，突然我发现一群蚂蚁成群结队的拿着食物，往树上爬，不一会儿就钻到树缝隙里面去了。“轰隆，轰隆……”一阵雷声响起，顿时乌云密布，蔚蓝的天空，一下就被乌云封得严严实实。我以迅雷不及掩耳的速度往家里一路狂奔。刚到家，外面就“哗啦，哗啦……”地下起了大雨。我连忙把门窗关，然后一直在家里津津有味的看着电视。看着看着，我想到，这个雨还要下多久啊？我把所有动画都看完了。然后我一直在家里疯玩打闹，突然我发现一只蜘蛛在墙上织网，当我准备用扫把把它打下来的时候，天空一下晴朗起来了，刚刚遮住天空的乌云，不知道跑哪儿去了。太阳公公露出了笑脸，彩虹挂在白云之间。这时我心想，为什么蚂蚁搬家就算烈日炎炎的天气都突然会变成雨天，蜘蛛结网不管下多大的雨都会变成睛天呢？于是我开始上网查找资料。终于我知道了答案原来是关于一句气象谚语。蚂蚁搬家晴必雨蜘蛛结网雨必晴。蚂蚁的洞穴在雨天会被那些雨水冲毁，为了不要自己的家被破坏，他们就会搬到更高的地方去住。还有蜘蛛结网，是因为？下雨天那些雨水会吧蜘蛛的网给弄坏，所以蜘蛛会在快要晴天的时候才会织网，所以，蜘蛛结网的时候表示，晴天马上就会来了。
生活中的现象无处不在，只要你认真观察和思考就会有所发现。
风儿，静静地，无声地，以至于让人们看不见它的足迹，寻找不到它去往的方向。风儿的脚步是匆忙的，有风儿呆过的地方就会有新的希望，新的未来。风儿，方向不定时刻在你我的身边，风儿的陪伴我已了然生活中的阴晴不定，变幻莫测。但是，我在某一天发现了风儿的足迹。 风儿，带着有梦想的风筝展翅飞翔，体验从未有过的自由和舒畅。然而风筝还未脱出快乐的氛围是，忽然一阵狂风令踏措手不及，是不是把握着方向，对未知感到恐惧。只知道要前进，也许风筝知道自己现在别无选择，为了在下一刻看见蓝天，只有前进，这样才会有希望曙光。在挣扎过后和永不放弃的信念下，终于乌云散去，就好像从来没有发生过一样。
风儿，变化莫测，对于它的出现，我们往往处于茫然的状态。也许下一秒就会出现。有它的出现我们不知道应该说是喜还是忧，乐于它从你的发梢走过，伸出小手抚摩着你的发梢。忧于狂风暴雨，打扰了原本平静的痕迹，就好像一个犯错的小孩，企图得到我们的原谅顷刻之间，你那小嘴一吹，遍地开花，留下一道无奈的风景线。
风儿的足迹往往是不定的，它的出现总会在我们不意之间，对于它我们有太多的期待。有它的存在就会看见天空中的风筝展翅风翔，会看见顷刻之间遍地的花痕和天空中散发的淡淡哀伤。在你的陪伴下我找回了我自己，去往的方向。
风儿，走过的痕迹就是我们走过的痕迹。风儿其实就在我们的身边，就在我们的左右，从未离开。
花落花开，风儿似花瓣飘落，虽然看似离开但是那只不过是落叶寻找到了归宿。一切只不过是迷失和错落结尾的凄惨帷幕。
在我们的成长道路之中，我们总是会有无数的疑问，然后有无数的想法。最后有无数的发现，通过这些发现我们可以解开我们之前心中的疑问。
我们需要在生活中细心观察，善于发现。用我们的发现来阐释我们生活之中无数的问号。
我从小到大总是有一个疑问，为什么我们的眼睛可以看到东西，是什么原因造成我们的眼睛可以看清东西的。
后来随着与伙伴们的交往，我发现了，每个人用眼睛看东西的时候，我们的眼珠都会随着我们的视角而滑动，于是我大胆的猜想，是不是通过眼珠才可以看清楚东西的。有了这个发现，于是我开始查询大量眼睛方面的信息。通过在图书馆里面查阅资料，我查到了原来我们的眼睛分为眼白和眼珠两个部分，其中黑色的眼珠最外面是一层薄薄的透明角膜，角膜内有透明的液体叫房水，房水后面又有个有弹性、可调节曲度的晶状体，晶状体的后面还有透明的胶状物叫玻璃体。它们都是能透过光线的。包裹它们的是三层膜，最里面的一层叫视网膜，上面有许多感光细胞，可感受光的刺激。中间一层叫脉络膜，上面有许多色素，它的作用是使眼球里面保持黑暗，以免漏过其他光线而影响视觉。最外面的.一层叫巩膜，也就是我们看到的眼白，上面有许多血管神经，有保护和营作用。当物体上的光线透刚才讲到的角膜、房水、晶体、玻璃体时，被折射聚焦到视网膜上成一倒立的像，而视网膜上的感光细胞受到光线的刺激，产生冲动，由视觉神经传到大脑即形成了视觉，这样我们的眼睛就可以看到东西了。
通过这次发现我知道了眼睛是怎么样看到东西的，所以我们的人生道路之中，发现是非常重要的。它可以提高我们的求知欲望。
今天刚从老家回来，虽然是坐车，但长途奔波，可把我累得够呛。这不，才刚到家，我的身体就像没了脊椎骨一样瘫倒在沙发上。妈妈叫我赶紧去洗手，我丝纹不动；再拿晒衫竹来挑我，我还是没动；最后直接把我拎起来，我才磨磨蹭蹭的往洗手盆挪去。
洗手的这阵子，我发现了几只蚂蚁在洗手台上徘徊。我的精神马上为之一振，嘿嘿，让我来逗逗你们！我先装上了半盘水，另再找了一块巴掌大的很薄的'木板，然后一丝不苟的小心翼翼的放在水中央，轻轻地扶掂着不让它飘到岸边，再捉了几只蚂蚁放上去。
被我抓住的蚂蚁都难逃厄运，只见这时的木板就像一叶扁舟，在水中央飘拂不定。可怜的蚂蚁们早已冲散了它们本来规则的队伍，零零散散的往木板的四周来回乱窜。这可把我乐翻了，我竟然幸灾乐祸的在旁边咧嘴大笑起来······然而，就在这个时候，一只蚂蚁居然大胆的往水里扎去，我很纳闷：“难道蚂蚁也会想不开而自杀？”好奇地蹲下来，突然惊愕！那只蚂蚁竟然在木板靠水那一面优哉游哉地行走！难道我眼花啦，赶紧揉了揉眼睛，却证明我是清醒的。
不禁怀疑，难道蚂蚁会潜水？更确切的说难道它根本不用呼吸？还是它根本就是一个新物种？······一连串的问题，忽然，“王升！洗手要多久啊？”一声怒吼让我为之一颤，把我飘到了太平洋的思绪扯了回来。
这时木板已飘回岸边，再看那几只蚂蚁，早在我出神之际，回神之前溜之大吉了。
还是在去年的时候，我奶奶在家养了些小金鱼。
鱼儿可漂亮了：有的身披锦锻，优雅地在鱼缸里游动；有的全身乌黑，两只眼睛像灯笼一样；还有的头顶着一颗红帽子，身后是雪白的，真像一只丹顶鹤，所以我又叫它“丹顶鹤”。起初这几条小金鱼生活得无忧无虑，奶奶每天给它们喂食换水，它们吃饱喝足了就在缸里自由自在玩耍着，其中“黑蚂蚁”很淘气，吃食时它总是抢在其它鱼的前面，别的鱼来吃时它就咬，直到咬得它们服输为止。
还有一次，“黑蚂蚁”在假山里乱窜，等我喂食时不见它的踪影，咦！它跑哪去了呢？它平时不是最先来的吗？我找遍鱼缸，终于在假山下找到了它，我把假山拿起来，它钻了出来，定了定神重新游起来，原来它太淘气被假山卡住了。
过了不久，鱼儿们陆续死去了，我发现缸里的'水是浑浊的。咦？我明明换了水的呀！后来我仔细回想前几天的换水情况：第一天两次，第二天三次，第三天五次。喂食情况：第一天三次，第二天五次，第三天四次。我又问了一下妈妈，妈妈说：“这是因为你换水太勤，水中虽然有氧气，但不要看到水浑浊了就换水，还有你喂食太勤，鱼是不知道饱的，你喂得太多，就把鱼给撑死了。”哼，真是好心没好报！
不过我终于解开了“小鱼死亡之谜”，有了这次经验和教训，我以后不会再把小鱼养死了。同时我从中也得到了启示，不管做什么事，都有它的规律和要求，只有尊重事物的规律，才能做好任何事情。
法国大雕塑家罗丹曾经说：美的事务到处都要，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。有很多名人就是这样，比如牛顿留心观察苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律。
在我前几天时，发现了纸片的秘密。纸片怎么会有秘密呢？有一次，我在做作业，一边用尺子摩擦自己的头发，然后，又把一张纸撕成了碎片，当我把尺子接近纸片时，纸片竟然像一个舞蹈家一样，翩翩起舞地飞了起来，这到底是怎么回事呢？难道是风吹的吗？我这次没有把尺子放在头发上摩擦，而是直接用手挡住风，然后接近纸片，纸片并没有飞起来，这又是怎么回事呢？我绞尽脑汁，还没有想出来，这时，妈妈走了过来，说：“你用尺在头发上弄，然后我用手挡住风，你来试试吧！”我点了点头，把尺子放在头发上摩擦，然后妈妈用手挡住风，我用尺子接近纸片，纸片又飞起来，真神了！
我查了一下电脑，原来，尺子触擦头发时，会产生静电，所以，当尺子触到纸片时，就会使静电吸引纸片，这样，纸片就会被吸起来了，怎么样，神奇吧！
我发现了纸片的秘密，可开心了！从这件事中，我明白了一个道理：科学无处不在，只要我们认真观察，细心探究，就能通过我们自己的努力发现我们不知道的东西，另外，还要勇于实践，因为如果只动脑不动手，是什么事也做不成的。
我在上学前班的时候，老师经常教我们学会观察身边的动物和植物，我也很喜欢做这件事。
那是一个周末的午后，天气闷热闷热的，树上的蝉在烦闷地叫着，小燕子在低空盘旋着，空气像凝住了一样，让人闷得透不过气来。
突然，天上游过来一大片黑压压的乌云，云层越来越厚，颜色也越来越深，这时迎面吹来一阵凉风，远处隐隐约约的听到了隆隆的雷声。不好，要下雨了！我连忙帮奶奶收拾晾晒在外面的衣服。一会儿掉点了，“叭嗒、叭嗒……”哎呀！好大的雨啊！
一阵雷雨过后，满天的乌云散去了，天空中飘浮着一片片白白的云朵。啊！天晴了。我搬着小椅子坐在院子里。
雨后的天气让人感到神清气爽，我一动不动地望着奶奶栽的菖兰花。菖兰的叶子向上伸着懒腰，晶莹的水珠就挂在它的腰身上，
仿佛上天给予了它们充沛的活力。
突然，我的眼前一亮，菖兰的叶子上出现一条白白亮亮的印痕，弯弯曲曲地伸向远处。
我站起身仔细地观察着、搜寻着。啊！我找到了，一只小小的蜗牛出现在我的眼前，好狡猾的小东西。
在我的印象中，蜗牛总是背着一个小小的外壳静静地趴在墙的角落里，或者墙的背阴处。可现在看到的跟以前不大一样，它从它的小房子里伸出头来。我第一次看清他的真面目：长长的两条触角，瞪着圆圆的小眼睛，似乎正寻找着它要吃的食物。我以前就听奶奶说蜗牛最喜欢吃嫩菜叶了。果然不错，它濡动着身子缓慢地向菜畦爬去。这只可爱的小蜗牛一会就达到了目的，它贪婪地吃着嫩菜叶，多贪吃的小东西呀！
好！这就是我童年时的发现，从那时起，我就喜欢去菜畦和林地，也喜欢那些充满生机的小昆虫。
周末，我来到公园散步。走累了，便坐到长椅上，从口袋中掏出一颗糖吃了起来。
忽然，我发现土堆中有一个蚂蚁穴，在离巢穴不远的地方，一只黑色的小蚂蚁扭着细腰，撅着屁股，摆着两只触角，一边爬一边向四周张望着。突然，它撞上了一块比它大好几倍的面包。只见它用触角碰了碰面包，又绕着面包转了一圈，似乎是在确定没有危险以后，它用细小的前肢试着把面包抬起来，面包却一动不动。它又用嘴将它叼起，费了九牛二虎之力，仍然搬不动它。不一会儿，这只小蚂蚁便匆匆离开了。
我原以为它放弃了，毕竟那么小的蚂蚁去搬一个比它大那么多的面包是很不实际的。没想到，几只蚂蚁从蚁穴里前呼后拥地爬了出来，它是去找帮手了呀！
在小蚂蚁的带领下，蚂蚁们争先恐后地赶到面包前。大将们巡视了一番，将头凑在一起，好像在商量着什么。忽的，一只大蚂蚁窜了出来，威风凛凛地站在面包前，像个总指挥。小兵们在将军的带领下，来往穿梭，忙忙碌碌，干得热火朝天：它们有的咬住面包往巢穴的方向跑，有的在面包后面使劲推，有的钻到面包下面用力推……
不到十分钟，那块大面包便被蚂蚁们搬走了。看着这一幕，我明白了：团结就是力量。
三国的孙权曾经说过：“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”
感谢蚂蚁，给予我这样一个人生哲理。
今天作文课，老师带着同学们去学校门口观察我们非常熟悉的水稻。
我们来到稻田边，一株株稻苗立在田中，长得特旺，远远看去，就像一片绿色的地毯。
最眼人注意的是那稻穗，一串稻穗上有一百三十个稻粒，一粒粒的谷粒叠在一层，不留一点缝隙，像无数的杂技演员在叠罗汉，你挨着我，我挤着你，刚长出的稻粒是绿色的，剥开谷壳一看，里面还是乳白色的米浆，粘粘的，整根稻穗还是笔直地竖着。当稻穗弯下腰时，这时才有了米粒，托在手心上沉沉的。当稻谷变黄了，这时的谷粒是成熟的，剥开黄澄澄的谷壳，里面躺着的是一个白胖胖的小子，只有蚂蚁那么大，这时的米粒如果用双指一捏，并留下一毫米深的印痕。
最不引人注意的是那稻秆，每一株稻苗有十几根的稻秆。每根稻秆有筷子那么粗，用手轻轻一捏，稻秆并破裂开，原来它是空心的，像吸管一样，据说还可以吹出音乐哩！
还有那稻叶，紧紧地包着稻秆，被包着的稻秆是白色的，没有被包住的是绿色的。每片稻叶叶边虽不是齿状，但也有些锋利。有的稻叶笔直冲天，有的却弯成一个月形。
看着这一片的稻田，我仿佛自己就是一株稻苗，在微风中摇晃着迷人的身姿。蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐，农民伯伯站在我身旁，告诉我丰收的喜悦。
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