小小讲解员作文系列十二篇

09-21

作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“小小讲解员作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

小小讲解员作文 篇1

两年前刚入学,大学做了两年讲师。这两年,什么都是酸的,甜的,苦的,辣的。不,学校还有一个紧急任务:领导明天早上来。因此,我们的一些评论员正在紧张地练习他们的解释。

终于轮到我了。我先笑着看了辅导员和老师一眼,按照标准给了一个团队仪式。然后,我很自然很流利的说了我该说的话。可是辅导员和老师还是一个表情,我心里直打颤。似乎有坏事要发生了。然而过了一会,辅导员和老师开口了:“嗯,这次不错。”受宠若惊,就留在了那里。要知道,辅导员老师都是很严格的。于是,我对老师说:“谢谢老师,我在练自己!”就这样,我谈了一个少先队室的课外活动。

时间在流逝。转眼间,领导马上就要来了,其他朋友都等得不耐烦了,我还在解释。过了一会儿,领导进来了。首先,我给了领导一个灿烂的笑容。然后,我开始解释。我领着领导在队室里走来走去,说话自然流畅。但我没想到的是,领导们听了我的解释都拍手了。然后我向领导深深鞠了一躬就走了。也许,我还不是最好的,但我会努力的。

以后我会是一个很好的解说员,因为我会尽力。

小小讲解员作文 篇2

成功的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。

——题记

我参加过山西博物院开展的“小小讲解员”活动,而这一次实践给我带来了受益匪浅的帮助。

“欢迎大家参观大雄宝殿的建筑模型”……8月的一个星期日,我光荣地成为了一名小小讲解员,在老师的带领下我到达“土木华章”展区,开始了我的“工作”。来了一位参观者,就马马虎虎地讲了,参观的人渐渐多了起来,忙得我不亦乐乎。慢慢地我发现,等我讲完后经常会有夸赞声,这让我紧张的心放了下来。经验是人积累出来的,有了前两次的讲解,第三次时就很快进入了状态。

这次讲解让我知道了,讲解工作也不是非常容易的,平时我们看到表面风光十足的讲解员阿姨,在她们背后不知有多少辛酸和泪水。就像为国争光的运动员,比赛的时候,就那几分几秒的时间里不知有多少汗水。

这次讲解经历给我的启示是:每件事都要努力去做,虽然它背后要付出许多汗水,但只有不怕苦的强者,才能发现其中的快乐。

小小讲解员作文 篇3

快乐的暑假又开始了!期末考试一结束,我和父母就开始计划暑假。当然,学习和玩耍是必不可少的。

妈妈帮我报名了绘画班和书法班。我很高兴,我最喜欢画画了。爸爸答应带我去海边玩。

风平浪静了几天,我也好好地玩了几天。可计划不如变化快,爸爸看到网上“江苏科技馆第三届小小讲解员”招募通知,没征求我的意见就给我报名了。我还清楚地记得那天爸爸下班刚踏进家门,就急吼吼地叫:

“马言,我帮你报名参加‘江苏科技馆小小讲解员’活动,你准备一下,后天海选。”“我的妈呀,爸爸你也不和我商量一下,我有些害怕。”我大声叫道。

在家人的鼓励下,我终于同意试一试。听说海选会有才艺表演。看来我需要充分发挥我的歌唱和讲故事的能力。为了保险起见,我还是精心准备了一个晚上。

可惜,海选的时候没有表演。试听只是为了考察我们的语言表达能力和现场适应能力。我很幸运地通过了试镜,进入了特别训练阶段。

培训时间为5天,主要培训内容有:职业道德和讲解技能、科学表演、科学原则、展览实践等。我们从上午9点到下午4点在科技馆呆了五天。

通过培训,我对翻译工作有了新的认识,基本掌握了翻译的基本技能。老师把我们带进了一个科学的殿堂,一个神奇的世界。他们带着我们对每个展品都做出了详细的讲解,并告诉我们科学原理,通过这些讲解,让我开阔了眼界,增长了知识。

周末,我参加了预赛,面对几位老师,我虽然有些紧张,腿有些抖,但我流利地完成“生态走廊”的讲解,独立完成“神奇的紫甘蓝汁”科学小实验。我顺利地通过了预赛,本周的训练又将开始。通过这几天的培训和对讲解词的阅读,在老师们地言传身教中,我体会到了作为小小讲解员要有一颗服务大众的热心。

我感受到了科学技术的神秘和力量,增强了我学习科学技术的兴趣。通过海选、五天的培训和预赛,我感到我长大了许多,有了更强的自信心和吃苦精神,懂得要想取得成绩只能靠自己去奋斗的道理。不管是否能成为梦想中的“小小讲解员”,我为之努力了,我也就安心了。

小小讲解员作文 篇4

大家好,我是金桥中心小学的一位小解说员,我叫侯欣妍,是五年级一班的一名学生,今天由我来为大家讲解我们的学校。

金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路南100米左右。我们的学校很大,在校学生约有2200人,老师也有1200人,一共有班级35个。

我们的学校是一个非常有特色的学校。走进校门,我们可以看到路的两边放的有许多的盆栽,上面种了许多的花,花的种类有很多,有桂花,紫薇花,山茶花等,一盆盆花散发的香气创造出了一个香气四溢的校园,让人心情愉悦。

再往前走,映入眼帘的就是我们学校的文化墙了。

我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国的历史名人,历史故事,中国四大发明,24节气等,大家向后看,后面的教学楼上有什么?对了,是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校创造出了浓厚的书香气氛,打造了一个美好的书香校园。

我们学校的校课间是非常热闹的,操场上跳绳的,打球的,做游戏的都有,总能听到一阵阵欢笑声,好不热闹。上课了,同学们都走进了教室,从操场上安静下来,随之而来的就是一阵阵琅琅的读书声,非常悦耳。

此外,我校是非常注重学生的思想教育的,特将每周五的最后一节课设为班会,还下派领导监督,班会主题每周都是不一样的,多方面都有所体现。

各位领导,今天的讲解就到这里,大家有什么问题和建议都可以跟我说哦!

小小讲解员作文 篇5

大家好,我叫侯。我是金桥中心小学的小讲解员,五年级一班的学生。今天,我将向你解释我们的学校。

金桥中心小学位于长葛市金桥区朝阳路以南约100米处。我们学校很大,大约有2200名学生和1200名老师,总共35个班级。

我们学校是一所很有特色的学校。走进学校大门,我们可以看到道路两旁有许多盆栽。花有很多种,如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味营造出一种芬芳的校园,让人心情愉悦。

再往前走,你会看到我们学校的文化墙。

我们学校的文化墙内容特别丰富。记录了中国历史名人、历史故事、中国四大发明、二十四节气等。,回头看看,后面的教学层是什么?对了,是中国的24字社会主义核心价值观。这些文化墙为我们学校营造了浓厚的学术氛围,创造了一个美丽的学术校园。

我们学校课间很热闹。操场上有跳绳、打球、打游戏。我们总能听到阵阵笑声,很热闹。下课后,所有的学生走进教室,从操场上静了下来,紧接着是一阵响亮的读书声,非常悦耳。

此外,我们学校非常重视学生的思想教育,专门将每周五的最后一节课定为班会,并派领导监督。班会的主题每周都不一样,体现在很多方面。

各位领导,今天的讲座到此结束。有什么问题和建议可以告诉我。

小小讲解员作文 篇6

今天的课程和以前有些不一样了,先还是朗读,吕果的妈妈对我妈妈说我的声音很好,朗读结束后,接下来就都和平常不一样了。先是给家长讲解恐龙,妈妈很不满意,因为我不停动,还老错,我又给妈妈讲了一遍,她说好多了。再接下来是才艺表演,我还是表演二胡《赛马》,我还是非常紧张,会不会拉错,在拉得时候,刚开始我还抬头,后来眼睛就盯着弦拉了。

再后的环节是发合格证,老师也会说出同学的优缺点,金老师评我的优点是提问题很积极,有些把金老师也迷牢了,缺点是在讲的时候不停动。最后发下了合格证,只能合格证拿来才能成为一名合格的小小讲解员。还有,以后如果到了自然博物馆,用讲解牌和合格证就可以到前台换扩音器给游客讲解。最后我和金老师告别后,依依不舍地回家了。

小小讲解员作文 篇7

西沙群岛位于我国三沙市,那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方

首先我们看到的是西沙群岛,海里有很多很多鱼,色彩绚丽。有的鱼很特殊,因为他们全身都是七彩斑斓的,头上是一条条彩色的斑纹,鱼身和鱼尾都是渐变色的,从蓝到黄很美丽,我很喜欢它;有的全身都是小点点就像一颗颗小珍珠;有的头上像长着一朵粉红色的云,。他的眼睛圆溜溜的,很可爱;有的鱼,只要它一生气就会变成圆鼓鼓的小皮球;有的鱼喜欢成群结队的围在一起,好像是在做操;还有的喜欢两个两个的聚在一起,他们一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,好像是在你追着我,我追着你一起玩耍。深海里还有一只大海龟,看到前面有猎物,他一动不动。海龟们在讨论,他也一动不动,不知道是在思索着什么,也或者是他在找准最好的时机,嗖的一下就把猎物吃掉了。

现在我们正在往西沙群岛里面树林走去,现在你们可要听好了,别怪我没提醒你们,一会儿咱们到那里可要仔细的走,要不然的话你们脚上就会踩一坨鸟粪。来到树林里就会看到那里有一个全身白色,红嘴巴的鸟,它叫白鲸鸟。对啦,还有一种鸟,我觉得最特殊的,因为它是全身白色,只有头是七彩的。也有的全身都是红色,除了嘴巴是黑色。头顶上有很多很多鸟蛋,所以有很多很多鸟妈妈要经常孵小鸟。还有西沙群岛的海鸟,海鸟和白金鸟差不多。世上会有很多很多长相差不多的鸟类,但是他们的品种可不一样,大家可要分清楚呀。

这就是美丽的西沙群岛,富饶的西沙群岛,是我喜欢的西沙群岛。

小小讲解员作文 篇8

长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程,延续套段修销了两千多年,分布于中国北部和中部的广大土地上,总计长度达无万多千米,被称为“万里长城”。它修建于公元前211年。

“自古辽疆远筑关,雁门奇险御强顽。”“漫道玉门春不渡,胡杨吐绿守雄关。”长城有许多关!如黄崖关,居庸关,偏头关,娘子关等十三关。其中山海关、雁门关、玉门关,被诗人广泛的写到了古诗中,这些关都被称为长城关。

建长城主要是为了确保国家的安舍,用于抵御侵略,今天我们所见到的主要是明长城,而秦长城只有遗迹残存。

长城不只是一道单独的城墙,而是由城墙、敌楼、墩堡、营城、卫所、镇城峰火台等多种防御工事所组成的一个完整的防御工程系统体系。

墙身是城墙的重要部分,平均高度为7。8米,有些地段高达14米,凡是山高陡峭的地方构筑的比较低,平坦的地方构筑的比较高;另外,紧要的地方也会建的特别高,其总厚度较宽。基础宽度均有6。5米,墙上地坪宽度平均也有5。8米,保证两辆轴辎重马车片行。

是啊,长城是多么雄伟壮观,它凝结着人们的智慧与劳动,这多么值得我们敬佩啊!

小小讲解员作文 篇9

通过一周学习,我了解低碳科技馆分为‘儿童天地’、‘碳的循环’、‘全球变暖’等,想和大家分享一下我的学习过程。

首次,了解科技馆的基本情况后,讲解词需要我们自行写作,不仅要有互动性还要反映原理。我写作文的水平还不错,互动性的句子手到擒来,经常被老师当范文来朗读。记忆力也不错,把十个展区的讲解词烂熟于心,老师也经常夸我”不仅熟记台词,而且手势到位,互动感强”。

在做好一切准备之后就要开始实践,我望着熙熙攘攘的游客,不知道该找谁讲解,心中非常忐忑,既怕别人拒绝我,又怕讲解的时候卡壳。见旁边的伙伴陆陆续续找到讲解对象,一个个讲得口若悬河,我开始搜索目标,锁定在一位牵着小男孩的年轻阿姨身上,笑盈盈的走过去说:”小朋友好,需要我带您讲解参观吗?”阿姨笑着拜拜手说:”不需要,谢谢你。”说完带着小男孩走远了。我愣愣的站在原地,像被人从头到脚泼了一盆冷水;忽然,我看见一位正在玩电磁加速器的小男孩,这可是”推销”自我的好机会,便走过去给他示范。”小朋友,你看这个是这么玩。”讲了一阵后,我示意他自己来玩一玩,谁知他一上来就一顿乱按,我急忙上前说:”小朋友这不是这么玩的!”他白了我一眼,说道:”要你管。”我顿时傻眼了。

在经历前两次失败了以后,感觉自己的自信心遭到了非常大的冲击。正当我漫无目的寻找时,一位阿姨牵着一位小妹妹,往镜子迷宫走去。作文我急忙冲了上去,再次推销出我自己,这回阿姨点点头表示同意让我给她们讲解,我带着小妹妹一边在迷宫里穿梭,一边耐心的给她讲解……不知不觉把整个展厅全部讲解完了,小妹妹瞪着大大的眼睛对我说:”姐姐你好历害,我到现在才知道科技馆里有这么多奥秘。”

面对参观者中的‘熊家长’和‘熊孩子’,我真是既无语又无奈。与此同时,在为别人讲解的时候,我也收获了无比的喜悦。特别是看到小妹妹的那双大眼睛,我也有了一种由内而发的自豪感。

小小讲解员作文 篇10

尊敬老师,同学们:

拿破仑有句:“不想当将军士兵不是好士兵”对此,我深有同感。所以今天我要竞选班长。

我认为,班长不只是个称号,不只是个光环,它背后还有实质性内容。班长应该是架在老师与同学之间一座桥梁,是老师力助手,是同学领头人。所以,如果我是班长,我不会让这个“长”成为一个虚名。

首先,我先从饿哦做起,严格要求自己,起表率作用;其次,我会在任何时候,任何情况下,都能想同学们之所想,急同学们之所急,敢于坚持原则,敢于为同学们谋求正当权益。

我有能力处理好班级各种事务,如果竞选班长成功,我将尽力为班级工作,为全体同学服务,并做到:一、与其他干部一起抓好班级日常工作,发扬我们班团结合作精神。二、做同学们知心朋友,为有困难同学排忧解难。三、做老师与同学之间通信员,架起师生沟通桥梁。四、虚心接受批评,及时改正自己缺点。

我会经受住考验,相信在大家共同努力下,我们班级一定会更加出色,成为学校先进班级。

小小讲解员作文 篇11

暑假,我在南湖革命纪念馆里当了一回讲解员。

经过两天的培训,今天终于可以上岗了。一大早我们就来到了培训地烟雨厅。领完衣服后,老师特意叮嘱我们每个人至少要接五批游客。我不禁打了个寒颤,才刚上岗就接这么多的团,应付的过来吗?

九点,我们出发各自所在的地点。我来到嘉兴火车站的情景再现。刚到不久就来了几个小朋友。我面带微笑走上去问道:小朋友们,请问你们需要我的讲解吗?他们点了点头。我调整了一下情绪,开始流利地向他们介绍嘉兴火车站的故事。讲解完毕后,我鞠了一个躬,说:谢谢你们的聆听。他们不约而同地为我鼓起了掌。

瞧,又来了几个小朋友。我依旧向前问他们是否需要我的讲解。他们同意后,我刚开始,突然被一家长给打断了:等一等,还有人没来呢。话刚说完,就有一大帮小朋友跑了过来,将我围在了中间。第一会给这么多人讲解,我还是有一些紧张。我吐了口气,做了一个深呼吸,开始向他们介绍。刚介绍完,还来不及喘口气,掌声如雷鸣般响起

活动结束了。我们陆陆续续回到烟雨亭。原本老师规定介绍五批游客,现在大部分人都介绍了几十批了。如果你来南湖革命纪念馆,记得找我讲解给你听哦。

小小讲解员作文 篇12

两年前刚入学,大学做了两年讲师。这两年,什么都是酸的`,甜的,苦的,辣的。不,学校还有一个紧急任务:领导明天早上来。因此,我们的一些评论员正在紧张地练习他们的解释。

终于轮到我了。我先笑着看了辅导员和老师一眼,按照标准给了一个团队仪式。然后,我很自然很流利的说了我该说的话。可是辅导员和老师还是一个表情,我心里直打颤。似乎有坏事要发生了。然而过了一会,辅导员和老师开口了:“嗯,这次不错。”受宠若惊,就留在了那里。要知道,辅导员老师都是很严格的。于是,我对老师说:“谢谢老师,我在练自己!”就这样,我谈了一个少先队室的课外活动。

时间在流逝。转眼间,领导马上就要来了,其他朋友都等得不耐烦了,我还在解释。过了一会儿,领导进来了。首先,我给了领导一个灿烂的笑容。然后,我开始解释。我领着领导在队室里走来走去,说话自然流畅。但我没想到的是,领导们听了我的解释都拍手了。然后我向领导深深鞠了一躬就走了。也许,我还不是最好的,但我会努力的。

以后我会是一个很好的解说员,因为我会尽力。

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