奋斗和努力是一辈子的事情，在参加一些演讲活动时，我们最好是准备并背诵好一份演讲稿，要想进行一次顺利的演讲，多次的训练是很有必要的。优秀的演讲稿是怎么样写的呢？或许你正在查找类似"2024亲子共读书发言稿"这样的内容，我们后续还将不断提供这方面的内容。
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家好！我今天很荣幸能够站在这里，与各位分享有关亲子共读书的重要性。让我向大家介绍一下亲子共读书的概念。亲子共读书是指家长和孩子一起阅读书籍并分享阅读体验的活动。在这个现代化的社会中，孩子们往往更倾向于在电子设备上度过他们的闲暇时间，因此，亲子共读书是激发孩子们阅读兴趣和培养家庭纽带的好方式。
为什么亲子共读书如此重要呢？亲子共读书可以促进家庭的凝聚力。在这个日益繁忙的社会中，亲子共读书给予了家庭一个机会来放慢节奏，相互交流、倾听以及建立深厚的感情。无论是父母还是孩子，每个人都可以通过讨论故事情节、角色性格以及思考他们所读到的内容，来增加彼此之间的了解。亲子共读书不仅仅是阅读，更是一种家庭团结的象征。
亲子共读书可以激发孩子们对知识的渴望。在家庭环境中，家长可以选择适合孩子年龄的书籍，并通过与他们一起阅读来建立孩子们对知识的好奇心。孩子们将从早年开始培养阅读的习惯，他们将学会处理文字、扩大词汇量以及提高阅读技巧。亲子共读书能够为孩子提供一个积极的阅读环境和模仿的机会，从而激发他们的阅读兴趣和能力。
亲子共读书对孩子的成长有积极的影响。通过亲子共读书，孩子们可以从故事中学习到一些宝贵的品质和智慧。好的故事往往蕴含了积极的价值观和道德准则，这将有助于塑造孩子们的品格和价值观。同时，亲子共读书还可以帮助孩子们培养想象力和创造力，从而促进他们的语言表达能力和思维发展。
在亲子共读书的过程中，家长们还需注意两点。我们要选择适合孩子们年龄和兴趣的书籍。孩子们对于某些主题或风格的书籍可能有偏好，我们可以通过观察和了解他们的兴趣来选择适合的读物。我们要创造舒适的阅读环境。在家里或者户外，家长们可以为孩子提供一个安静、温馨的空间，让他们能够专心地阅读，有助于培养阅读的习惯。
亲子共读书是一项重要的家庭活动，对孩子的成长和家庭的团结具有积极的影响。通过亲子共读书，孩子们可以增加对知识的探索，并且在阅读中得到乐趣和思考的机会。希望今天的分享能够引起各位家长的注意和重视，让我们一起共同创造一个充满爱和智慧的阅读环境，让孩子们在阅读中茁壮成长，小编感谢您的阅读！
尊敬的校领导、教师们和亲爱的家长们：
大家好！我非常荣幸能够在此给大家分享有关亲子共读书的话题。亲子共读书是一种重要而富有意义的活动，它不仅能够加强家庭成员之间的亲子关系，还能够培养孩子的阅读兴趣和提高他们的语言能力。今天，我将从三个方面来谈谈亲子共读书对孩子成长的影响。
亲子共读书能够加强家庭成员之间的亲子关系。在现代社会，家庭成员之间的沟通和交流逐渐减少，每个人忙于自己的事务而忽略了相互之间的关爱。亲子共读书是一种良好的互动方式，能够让孩子感受到家长的关注和陪伴。当家长和孩子一起读同一本书，他们可以一起讨论书中的内容，分享彼此的想法和感受。这样的互动不仅可以加深亲子之间的了解，也能够营造一种和谐、温馨的家庭氛围。
亲子共读书能够培养孩子的阅读兴趣。现代社会，孩子们往往对阅读失去了兴趣，更喜欢沉迷于电子产品或是网络世界。阅读是人类获取知识最重要的方式之一，也是培养孩子思维能力和想象力的重要途径。通过亲子共读书，孩子们能够亲自感受到书中的精彩故事和丰富的情感表达，从中获得快乐和满足感。同时，家长还可以通过提问、讲解和阅读指导，激发孩子的思考，引导他们深入理解书中的内容。这样，孩子们会逐渐体会到阅读的乐趣，培养起持续的阅读兴趣。
亲子共读书能够提高孩子的语言能力和思维能力。阅读是语言学习和思维训练的最佳途径之一。通过大量的阅读，孩子们可以扩大他们的词汇量，掌握更多的语言表达方式，从而提高他们的口语和写作能力。同时，阅读还可以启发孩子们的想象力和逻辑思维能力。当他们学会理解和分析故事情节，推理人物行为动机时，他们的思维能力将被开发出来，使他们在学习和生活中更加灵活和自信。
在结束发言之前，我想呼吁家长们积极参与亲子共读书的活动。我们应该为孩子提供一个良好的阅读环境，鼓励他们多读书、读好书。除亲子共读书外，家长还可以为孩子建立读书的时间和习惯，带领他们去图书馆或书店挑选自己喜欢的书籍。同时，家长也应该成为孩子的阅读导师，陪伴他们一同成长。
谢谢大家的聆听！亲子共读书是一个既简单又愉快的活动，但对孩子认识世界和成长发展具有重要的意义。让我们共同努力，为孩子打开阅读之窗，帮助他们培养热爱阅读的习惯，走向更加美好的未来！谢谢！
尊敬的各位老师，亲爱的家长朋友们：
大家好！今天我非常荣幸能够在这里与大家一起分享关于亲子共读书的话题。亲子共读书是一种非常重要和有益的家庭活动，它不仅可以促进家庭成员之间的亲密关系，还可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。下面，我将从几个方面为大家详细介绍亲子共读书的重要性和方法。
亲子共读书可以促进家庭成员之间的亲密关系。在现代社会中，忙碌的工作、繁重的学业和各种社交媒体的影响，常常让家庭成员之间产生疏离感。而亲子共读书就是一种有效的方法来缩小家庭成员之间的距离。当家长和孩子一起坐下来共读一本书时，他们可以互相交流和分享对书中故事和人物的理解和感受。这种亲密的互动有助于增进家庭成员之间的亲情，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。
亲子共读书可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。阅读是一种非常重要的技能，它不仅可以开阔人的眼界，增加知识面，还可以提高人的语言表达能力和思维能力。而通过亲子共读书，孩子不仅可以了解到各种各样的故事和知识，还可以从家长身上学习到阅读的习惯和技巧。家长可以与孩子一起选择适合他们年龄的书籍，帮助他们理解故事情节和人物性格，提高他们的阅读理解能力。同时，亲子共读书也可以激发孩子对阅读的兴趣，让他们愿意主动去阅读，从而提高他们的阅读能力。
我想分享一些亲子共读书的方法与大家。家长可以和孩子一起制定一个阅读计划，每天或每周规定一个固定的时间进行亲子共读，这样不仅能够提醒大家进行阅读，还可以培养孩子的时间管理能力。家长可以选择与孩子共读一本有趣的、富有想象力的故事书，这样能够吸引孩子的注意力和兴趣，让他们主动参与到阅读中去。家长可以与孩子一起讨论阅读中的问题和感受，这样能够培养孩子的思考能力和表达能力。家长还可以与孩子一起进行阅读比赛或挑战，这样能够激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。
亲子共读书是一种既简单又有趣的家庭活动，它不仅可以促进家庭成员之间的亲密关系，还可以培养孩子的阅读兴趣与阅读能力。希望我的分享能够给大家带来一些启发和帮助，让我们一起共同努力，为孩子的成长和家庭的幸福付出更多的关爱和时间。小编感谢您的阅读！
亲子阅读活动的话语：阅读的益处
亲爱的家长朋友与宝宝们：
你们好。今天有幸坐在这里与你们这些可爱的孩子们与漂亮的妈妈们一起**有关于读书带给我们的好处。而我的身份，在这里与你们介绍一下，首先我是一个妈妈，其次我是一名教师，并且是一位美术专科毕业也就是会画画的美术教师，最后才是一位偏爱文学的爱好者。
我很感谢这次活动的倡导与发起者给我这次机会，与孩子们面对面亲近地牵手在这次活动中。
众所周知，知识是人们在生活和工作中获得的知识和经验的总和，是人类智慧的结晶。对客观世界的认识越全面、深入，对生活的控制主动性就越大，对社会的适应能力就越强。然而，一个人不可能把一切都付诸实践，亲身体验一切。
为此，人们应该多读书，向古代圣贤和志士学习丰富的知识和思想营养。阅读是获得知识的最佳途径。从书中，人们可以得到一种感觉和一种智慧，这也会给生活带来快乐。
今年4月23日是第二十个世界读书日。能够把阅读列为世界性的节日，说明了阅读对我们的重要性。我们也确实一直把书香、书香、气质连系在一起，这是一种内在文化内涵所表现出来的高雅。
苏轼就有“最是书香能致远，腹有诗书气自华”这样的诗句。所以说人生在世，书是要读的，不仅仅是为了应对我们人生中的每一次考试，更是为了丰富人生、历练气质。人们常说：
“知书达礼”，达礼是一个人外在气质的体现，而知书则是达礼的前提。一个看起来颇有气质的人，如果一开口说话，漏洞百出，对什么事都是一知半解，或者一问三不知，其气质定会大打折扣。
有人说“读书不能改变人生的长度，但绝对可以拓展人生的宽度，读书不能改变人生的起点，但也绝对可以定位人生的方向”，是的，读书可以让我们拥有快乐，读书可以增长知识，还可以增长见识，俗话说“秀才不出门，便知天下事”说的正是这个道理。而多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的纯净世界，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于本真。它能给我们带来太多的好处。
今天我就和在座的妈妈们**一下读书究竟会给我们带来什么样的好处。又如何有选择性地去分辨读书。
在这里我先谈一下教育的含义，教育不止我们为师者深谙其道，我想每一位为人父母者更懂得教育的重要性，其实真正的教育应该是无痕的教育，是环境的教育，而环境的教育最关键的当是建立良好的亲子关系，营造有着浓厚书香的家庭氛围，而陪着孩子读书，才是把教育渗透于无声的最佳手段。莎士比亚说“书是全世界的营养品”，那么用这类高营养的物质财富滋养孩子的心灵，我们的孩子一定会变得异常可爱。因为正能量性格的形成与阅读有着千丝万缕的联系。
读书可以教会人们慈悲、善良、纯洁、热情；读书能教人谦虚稳重，谨慎内向，养成成熟稳重的性格；读书可以教人自强不息，不畏艰难，锤炼刚毅坚定的神情；读书可以教会人们勤于思考，勇于创新，增加睿智和深刻的个性。尤其是阅读能让人真正理解和理解宽容。宽容体现了一个人心胸的宽广与豁达，“处处绿杨堪系马，家家有路到长安。
”只有能接纳世界的人，才能得到世界，不读书，焉能至此？
还有，阅读可以让你足不出户便能了解外面精彩的世界，当你欣赏一篇美妙的散文时，它可以随时带你走进风景秀丽的田园风光，或是感受到美丽的异域风情，或是欣赏春花秋月的尽美，无论远古来是未来，都仿佛是身临其境。
所以家长在选择读什么样的书时，似乎常常会遇到很多麻烦，那么什么样的书更适合孩子阅读呢？首先在孩子的年龄段要有选择性地选择适合孩子的读物，你不能要几岁的孩子去品味《红楼梦》的人物特征，更不应该十几岁了你还要他去读什么《大耳朵图图》。我认为，让孩子在年龄的跨度中选择适合这个年龄段的书籍去阅读，孩子一天天在长大，一些父母要求孩子阅读的看似书山一样的书籍会在一年年的阅读中变少，知识却一点点渗透于孩子的头脑中，也不至于让孩子们负累式强加读书。
还有少读玄幻，多读经典，我想这足以囊括孩子们要读的书的类别了。
如何读书？在座的爸爸妈妈们不用心急，陪伴读书是我们教会孩子读书必经的一段路程，在孩子小的时候，爸爸妈妈可以以讲故事的形式让孩子接触阅读，稍大一些就和孩子一起适时地共读，亲子间共读以彼此的生活经验做分享，交流以及共同讨论，从中获得想法、心得，同时相互解决问题及困惑，以达到把书读懂读透的目的。当然读书愈多，也就愈会接近文明，愈会走向成功。
读书的好处多多，无需赘述，那究竟要如何读书呢？
其一，读书要得法。否则，不仅会浪费时间，还会扰乱我们的生活。既然读书，就要能保证效果。读书的目的是增长知识，增长知慧，滋润思想，陶冶情操。不要读太功利的书。
其二，读书要持之以恒。读书是一项艰苦的劳动，乐在其中者能自得其乐，心不在焉者却是苦不堪言。然而，人类社会在不断地发展进步，一日不读书可以，十日不读书可以，百日不读书人就干瘪了。
由此可见，读书贵在坚持。
其三，养成良好的读书习惯。要想有所收获，在读书时必须保持高度的注意力，全神贯注、孜孜以求，做到“泰山崩于前而不更色”。同时要善于思考，发挥一定的想象力，读到书中的形象能“神与物游”，思接千载，视通万里。
这样，我们不仅获得知识，而且欣赏美和享受。
那么又如何把读书与写作有效地融为一体呢？我做过几年的语文教师，阅读与写作的密切关系从语文分值上就能看到的出来。94年我就频频在报纸杂志上面发表自己的文字，当然文字的发表并不是我们写作的最终目的，但确实是慰赏自己并得到读者认可的一种方式。
在这里我把自己的一点点读书与写作的经验之谈与你们共勉一下，我从小就喜欢读书，不放过任何一次阅读的机会，优美的散文，名家名著，并且在每一次阅读的时候都会把笔记本放在旁边，看到优美的片段我摘抄下来，读到哲理性的句子我也记录下来，然后我读文的感受、评价形成日记，然后自己就尝试着由字到词斟酌推敲，再到句子的延展，再到段落乃至成文。所以，让孩子养成写读书笔记的习惯，时时思考，边读边吸收，边分析边理解，可以用自己的的心灵感受优美文字的魅力，有效评价名著里面人物的情感性格，哪怕少到一句话，多到小短文，多练多写慢慢就会落笔成章，读万卷书，行万里路，“读书破万卷，下笔如有神”道理就在此。
今天，在座的孩子们和爸爸妈妈们不论错过了多少机会，不论多么晚开始，从今天开始开始读书吧，因为读书一直在等着给我们一个美好的机会。因此，圣贤不再遥远，经典不再尘封，现实也不再迷茫。于丹说：
“把阳光沏进咖啡里，然后把阳光喝下去，让自己散在光线中，这是一个读书的境界”。
最后，我同孩子们以及孩子们的爸爸妈妈们记下一段话以此共勉，那就是作家池莉所写的一句话“人只有一辈子，但通过阅读却可以获得几个一辈子。人类没有翅膀，但阅读可以给我们灵活的翅膀。”圣经里也说过“如果你内心的光明熄灭，那黑暗多么可怕”而阅读会让你的内心敞亮，会让你精神饱满，会让你遇见人性里更好的自己。谢谢！
扩展阅读
有一篇网络文章讲述了“合作共赢发言稿”分享给大家，希望此文能够为您理清思路。天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋，当我们想要让自己的演讲变得更加生动时。我们需要提前准备好自己的演讲稿，演讲稿是演讲内容正确、全面、深刻和具有逻辑性的基本保证。
各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是“合作方能共赢”
期中考试已经结束，考试结果将会马上揭晓，名列前茅者会思考怎样保持优势，变得更强;成绩不如意者将思索如何奋起直追、缩小差距。在下一轮挑战前大家除了全力以赴外，也许会把自己的进步很大程度上寄希望于老师的帮助。在学习的征途中，师长的指导当然十分重要，“名师才能出高徒”，当初我们选择忻州一中也正是基于它超强的师资。然而怎样变得更强?我们还能利用什么资源帮助我们成长?
在此时我想到了“三人行，必有我师。”这句古语，每位同学都是一个丰富多彩的世界，他们都有自己独特的过人之处，而他们正是我们不可多得的学习资源!
入校两月有余，我无时无刻不在感受着竞争的激烈，学习的困扰，每到这时我就幻想着自己成为超人，能轻松的解决所有的疑难——然而我终究不是超人。在无法及时找老师解决问题时，我便无比渴望合作的温暖和力量。而现状是不少同学当他人有疑难时不好为人师，对自己大量的困惑习惯性地要么酌情处理一二，要么不闻不问，要么花费大量时间精力来自己解决。这些表现归根结底都是竞争有余、合作不足造成的，我们都没有意识到合作的重要性!
学习上帮助他人不仅仅是“赠人玫瑰，手有余香”，帮助别人本身也是对自己学习优势的强化，同时对手强也可以激发自己的潜能，让自己更强，拥有真正的竞争力!自主探究后的求助亦同样重要，它大大减少了我们无谓的时间投入，可以事半功倍。最强的团队才可能打造最强的自我。互助合作、取长补短、强强联手才是真正的明智之举、强者之道!
然而该怎么互助呢?我班同学经过认真讨论提出几点建议，希望能够抛砖引玉!
一、由“不为人师”变成“好为人师”。在讨论、交流、合作的过程中，积极充当讲解者，通过帮助别人，完善、丰富、提高自己。
二、由“不闻不问”变为“勤学好问”。放下架子，不耻下问。在讨论、交流、合作中暴露自己在学习过程中存在的问题，加深对所学知识的理解，在思维碰撞中生成更多新的思路、方法。
三、由“闭关自守”变为“开放合作”。具体形式有同桌合作、小组合作、班内合作、邻班之间的竞赛合作如辩论赛、甚至跨年级的合作比如高年级的学长来为低年级同学举办学法交流会、周末可开设三个年级口语交流的英语角等。
“众人拾柴火焰高”,我们相信大家的智慧会创造出更多生生合作的有益形式!
交流才能沟通，合作方能共赢。我们热情地倡议全校同学从今天起做一个乐于合作、积极合作、善于合作的人。让我们走出小我，成就大我!让生生合作成为忻州一中校园又一道亮丽的风景，让我们一起划桨，通力合作，开动忻州一中这艘培育精英的航空母舰共同驶向六月的辉煌!
谢谢大家!
尊敬的xx：
有一项比赛叫“山羊过独木桥”规则是一次桥上上两个人而只能有一个人通过然而现在有两个人他们经过合作双双通过了桥裁判认为有争议……
生活中类似这场比赛的现象还真不少：人才竞争尔虞我诈压价比拼……这些情况无一例外都是“胜者为王败者为寇”没错就如达尔文所言“物竞天择适者生存”
是的我们应该学到生活中不光有竞争还有合作并且合作有时比竞争更重要所谓‘单丝不成线独木不成林;二人同心其力断金;一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里是谁也动不得的但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的’这场独木桥的规则也许可以修改一下：“两个人过独木桥能过着为胜……”
谢谢大家
尊敬的xx：
时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧去斩断竞争的边缘，微笑着携手竞争
海尔集团“真诚到永远”
竞争在美德的肩膀上舞蹈
美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷朋友问道：“你在祈祷自己打赢?”“不”杰克说道“我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的都发挥出自己的实力最好谁都不要受伤”
竞争在合作的怀抱里微笑
经济全球化将世界各国连接成一个地球村，竞争与合作是时代的呼唤
中法互办文化年双方开展了广泛的经济文化合作法国的高级时装、烹饪技术、“以我之美美人之美美美与共美美大同”双方在竞争中掺入了合作的油彩让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔
“承托”别人的短处让彼此都获益处让彼此携手同行
微笑竞争携手同行我们在欣慰法国申奥失败却打出“庆祝北京申奥成功”
“风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……”
微笑竞争携手同行双赢的智慧
谢谢大家
同学们：大家好我演讲的题目是“只有合作才能双赢”
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼其中一个人要了鱼吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿走向大海但路途遥远他走了好几天才到海边还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了
鱼可以暂时充饥但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题但对眼前的饥饿却无能为力三分钟演讲稿：只有合作才能双赢
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能当大家对此有所了解并同心协力开发时就能为社会带来繁荣”：：只有合作才能双赢?
当今世界科技高速发展社会分工越来越细而人的智力、知识却总是有限的这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯
作为新世纪的中学生更应该善于合作与老师合作聆听老师的教诲你将迅速成长;与同学合作在知识的海洋里去探索你将获得无穷的智慧;与父母合作善于倾听父母的唠叨你将感受到无边的幸福
让我们永远记住这句格言：只有合作才能双赢
谢谢大家
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
沙粒信任河蚌，它交出自己的成就人生的辉煌；
绿叶信任红花，它用自己的人生衬托二者共同的美丽；
团结就是力量，合作创造共赢。生活中不乏这样的事例，周末我和秦晓轩就上演了这样一幕扣人心弦的场面。
那天本来约好打篮球，可没有变化快，球场的灯突然烧了，哎，太不给力了，我们宝贵的周末难道就要这么糟蹋了么，我们懊恼极了。提议，咱们玩绑腿跑吧。妈妈给我们讲了规则和注意事项，然后就把右腿和他的左腿用红领巾绑在了一起（当时没有绳子，胸前的红领巾可帮了大忙）。预备开始，我迈左腿他也迈了左腿，一个踉跄，我们俩差点给土地爷鞠了个大躬，好险啊。出师不利，是呀，平时两人走路都很难步伐一致，更何况腿还被捆在了一起，简直是难上加难啊，两人步子不统一，步调不一致，很容易绊倒摔跤的。我们俩商量再试试，果不出我所料，我性子急，迈腿速度快，并习惯先迈右脚，他呢，迈腿慢，出的也是右脚，刚走一步就“啪啦”一下摔了个狗啃泥。
吃一堑长一智。我们商量协作。用一条腿带动另一个人的腿，我自告奋勇，我憋足劲奋力拔起右腿往前迈，成功了，可好景不长，刚走完100米我就筋疲力尽了，双腿发软，坚持不住，“轰然倒塌”了。
看来必须团结合作才行，俗话说“人心齐，泰山移”没有过不起的沟坎，我们两抓耳挠腮，突然他灵机一动，滔滔不绝地说出他的想法：“原先咱们两失败的原因一是因为咱俩出腿速度不一致，一个快一个慢，导致咱俩刚迈腿就摔跤。二是因为咱们只有一个人在用力，所以走一会就体力透支了，我们现在应该团结一致，合作才能攻克这道难关。”是的，一语惊醒梦中人。我兴奋地说，“我们应该搂在一起，各自先出外面的`腿，再出绑一起的腿。”二人同心，其利断金，我们马上操练起来。
开始！我们先出外面的腿，一开始我们士气高涨，走得十分整齐，但过了一会儿，步子就乱了。妈妈在旁边提醒，才能做到走路的速度一致呢，入场是走的？对呀，我们怎么没想到呢，喊呀！我急切的说，“咱们喊一买外面的腿，喊二迈里面的腿，怎么样？”“哇，很好呀！”秦晓轩喜出望外。
我们不畏艰难，又开始尝试，“一二一，一二一……”我们喊得整齐走得更整齐，我们坚持不懈终于绕着草坪走了一圈，我们成功了！我们俩团结一心一次次破解了“困难”这个大敌，一次次瓦解了“放弃”念头猛烈的进攻！
这真是一场团结就是力量，合作创造共赢的漂亮仗！
历史的开放成就了我们的国家，全民的合作使得我们屹立至今，时间的开放铸造了我们的世界，文化的融合为我们带来了今天的荣誉。
自然界也存在着很多合作共赢。鳄鱼和千鸟的互惠互利就很有趣，千鸟不但在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，还进入鳄鱼的口腔中，啄食残留的鱼、蚌、蛙的肉屑和寄生在里面的水蛀，帮助鳄鱼清洁口腔。有时鳄鱼把大口一闭，千鸟就被关在里边。
然而却不必为千鸟担心，只要千鸟轻轻用喙击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会张开大嘴，让千鸟飞出来。
一个动作会涉及到两个主体，买卖交易有买方卖方，甚至我们现在常常见到的合同也都有甲乙双方，两方的存在不一定就是对立，也可以是互助，老鼠也可以救起狮子。这就说明了一个企业要单独存在于市场的经营发展中是不现实的，我们不可能自产自销自买自卖，即使做到这些也不见得会达到企业的盈利目标，所以说，开放合作是世界经济的发展大势。
在市场范围不断扩大、市场形势复杂多变的情况下，任何企业都不可能在竞争中“包打天下”。竞争需要合作，联合起来协同竞争，是当今企业竞争市场的发展趋势。在竞争中合作，在合作中竞争，这才是有利于企业经营发展得到“双赢”的最佳选择。
对于建筑企业来说，企业的竞争压力是非常大的，市场上存在着很多的不规范经营，招投标确实是一个相当有开放性和平衡力的竞争方法，企业相互合作，交易互利，双方共赢，皆大欢喜。形成良性的市场竞争环境和美好的企业发展前景。
以客户为中心，为客户创造价值，客户的需求就是我们必须实现的目标。在公司贯彻“开放经营，合作共赢”的经营理念下，作为我公司的一名财务人员，我会努力的做好自己的本职工作，更加深入的学习我们的企业理念，为公司的发展尽自己的一份力！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝”儿时的歌在耳边萦绕，其中的智慧犹存我心。以下是为您组织的合作共赢演讲。我希望它能帮助你。
合作共赢演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
一个和尚可以根据自己的能力喝水。两个和尚一起工作，喝更多的水。三个和尚即使人多也不能不合作喝水。
所以，合作才能双赢!
合作能发挥各自长处，集思广益。俗话说：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
人都有自己的优点与长处，缺点与短处，倘若用合作的方式，取长补短，那么结果的计算不是用加法，而是用乘法来计算。廉颇身为赵将，攻城野战，蔺相如舌战秦王，倘若将相不和，一文一武，放弃合作，秦国必将速灭之。土豆优酷本是**的窄路冤家，土豆致力于年轻素材的影视作品，优酷则更注重于正儿八经的题材，后用两企合作，并为一企，发展才更加迅速，前景才更加广阔。
只有国家与国家、企业与企业合作，才能创造更美好的明天。
合作能团结每一份力量，众志成城。毛主席曾说过：“人是要有帮助的，荷花虽好，也要绿叶扶持，一个篱笆三个桩，一个好汉要有三个帮”。
战国时期，五国贿赂秦国，六国最终灭亡。向使六国各爱其人，团结一心，一致反秦，至少能守一方国土，保其宗庙，秦被孤立合纵也就不攻自破。反观现代社会，“5·12”大**，日本大**，海地**，国际上的竞争对手都摒弃前嫌，用团结一致的心，众志成城，共同抵抗大自然给人类带来的灾难。
萨迪说：“蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服”。合作若存在每个人心中，那集体就愈加坚固，力量愈加雄厚。
合作双赢，天下无敌。
孙权说过：“能用众力，无敌于天下矣;能用众智，则无畏于圣人矣”。施来登?
施万合作研究，提出细胞理论：沃森·克里克合作突破世界难题，提出dna双螺旋分子结构，震惊世界。
合作的智慧不是一加一等于二那么简单。创造生产力的双赢爆发足以改变世界，让世界钦佩。合作双赢，就能天下无敌!
天上的繁星无数，合作像一颗巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如烟海的广袤星云。
经销商合作共赢演讲稿
尊敬的各位领导、各位经销商朋友们：
大家好！很荣幸今天能够站在这里，与各位一同探讨并展望经销商合作共赢的未来。合作共赢，不仅仅是我们公司的核心价值观，也是我们与经销商朋友们保持长期稳定合作关系的基础和动力。
让我从合作的角度谈一谈何为合作共赢。合作，是双方在互利互惠、共同发展的基础上形成的战略合作关系。共赢，是指在合作中各方通过共同努力实现彼此利益最大化的目标。合作共赢并非简单的一加一等于二，而是通过资源整合、优势互补、风险共担等方式，形成互利共赢的良性循环。只有双方真正做到合作的真诚、公平、透明，才有可能达到共赢的境地。
作为经销商，您是我们公司的重要合作伙伴。我们非常重视您的意见和建议，希望能够与您共同探讨如何实现合作共赢。我们应该保持沟通与合作的良好态度。只有通过积极的沟通交流，了解彼此的需求与期望，才能找到共同的目标和价值观，从而为合作共赢奠定良好的基础。
合作共赢需要有互惠互利的合作机制。我们应该着眼于长期合作的发展，共同建立稳定的供应链和销售网络，从而实现资源共享、风险共担。只有通过平等、公正的合作机制，才能够确保合作共赢的可能性。我们将秉持公平、公正、透明的原则，与您共同打造一个稳定、可持续发展的合作平台。
合作共赢需要有不断创新的合作模式。市场环境在不断变化，我们也应该随时调整合作策略，寻求创新。我们将积极探索新的合作模式和渠道，提供更多的支持和服务，帮助您实现销售目标。同时，我们鼓励您积极提出建议和意见，为我们共同的合作注入新的动力和活力。
我们坚信，只有与经销商朋友们保持紧密合作，共同追求卓越，我们才能确保在激烈的市场竞争中立于不败之地。我们愿与每一位经销商朋友并肩作战，共同实现合作共赢的梦想。让我们携手共进，共同开创美好的明天！
小编感谢您的阅读！
幼儿教师教育网的编辑为您整理了“家校共育发言稿”相关的一些比较有用的信息，你会为写发言稿感到困惑吗？在我们的日常生活中经常会遇到需要说话的时刻，发言稿可以作为我们演讲成果的重要证书。希望能对你有所帮助，请收藏！
尊敬的各位教师、亲爱的同学们：
大家好!
经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的期望迎来了生机勃勃的--年的'春天。
在此，借开学典礼的机会给同学们上安全教育第一课。
“保护自我，人人有责”。
你们可明白全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每一天平均有40多人，每一天有一个班的学生在“消失”。
不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。
同学们，生命仅有一次、人生不能重来。
生命安全就掌握在我们自我手中。
安全不仅仅关系我们个人、更关系到我们的家庭、学校、整个社会。
珍爱生命，增强安全意识，让欢乐与幸福伴随着我们。
下头讲几个方面的安全问题：
一、注意学校活动安全：
要严守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，养成良好的生活行为习惯。
1、禁止携带管制-、有危害性的玩具进入学校，包括水果刀小枪、弹弓。
2、严禁在学校内追逐，奔跑，打闹、以防跌倒、摔伤;课间操、放学、升旗集会解散时不要拥挤，推搡，按顺序。
3、实验课、体育活动及课外活动要严格服从教师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种危害安全的现象发生。
入校后不得随便出校门。
放学按时离校，不在学校内逗留。
4、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。
5、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
二、注意交通安全：
1、来校、回家做到礼貌行路，要遵守交通法规，基本常识有：行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要左顾右盼看是否有车辆经过。
2、不乘坐“三无”车，因为“三无”车有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
不乘坐超载车辆。
三、注意活动安全：
在家活动要注意安全。
异常是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放-，防止意外伤害。
不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
出门必须要告知父母长辈明白，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。
双休日，不要到学校玩耍。
四、食品卫生安全：
1、要注意食品卫生安全谨防“病从口入，毒从口入”，同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
2、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
五、疾病防治：
1、生病要及时报告教师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自我更要关心他人。
六、提高自我保护意识和本事：
各位家长：
大家上好！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交换一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是”一切为了学生“。这是我们教育的一个根本动身点。首先，我代表全部教师对大家能在百忙当中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎！对各位家长对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意！
各位家长，为了使你的子女将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：
一、多跟孩子”三个一起“—浏览、欣赏、学习
从小培养孩子浏览的习惯，孩子毕生受益。孩子不停地浏览，就永久不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，常常教孩子学习课本的东西。我认为倒不如多花时间和孩子进行有益的浏览。你会每月最少带孩子去一次书店看书吗？是不是成心识地帮孩子选择适合的书？其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个昼夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁造作业，你给他换一个安静的地方了吗？孩子今天的作业你是不是抽时间检查了吗？你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗？父母都在看书看报，孩子也会随着看书的。和孩子一起看书吧！
很多家长常常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子定阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的知识，是很多父母缺少的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回想。
二、加强沟通，建立一种信任、同等、和谐的双边关系
父母是子女的第一任教师，家庭教育的成败，关健是家长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的缘由，而是与孩子缺少交换的原因。据调查，班中守纪律、品德好、学习优秀的学生，说他们的父母常常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧！
孩子是一张白纸，看你怎样涂怎样画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。
要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。
三、重视榜样教育，多做少说
俗语说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有甚么样的父母就有甚么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个仁慈、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。没必要用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行动习惯开始。记住，请不要在孩子眼前讲粗话！
四、请主动和学校及班科任老师多联系？
教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有甚么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不同意家长把孩子送到学校甚么都不管，依赖学校，乃至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应当完全承当起对孩子进行思想教育的责任，它所能承当的部份只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。
五、自觉保护学校和教师德形象、威望，积极营建良好的育人环境
构建和谐校园、平安校园，是学校办好学、教师教好书的重要条件，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间产生小摩擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与体谅，多沟通多联系。
以上几点希望各位家长去践行，去体会。
最后强调一下孩子安全注意事项，平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。
一、注意安全
（一）交通安全要注意。
（二）外出要告知父母：到哪里去、和谁一起、甚么时间回来。
（三）加强预防流行性感冒：流感的沾染性强，儿童是多发的易感人群。
目前正是流感的多发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施以下：得了流感要及时医治，在家休息（单独住一房间），避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离医治，病人康复48小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应常常开窗透风，保持空气流通。弄好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口；注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和透风不良的场所。
二、要重视培养孩子良好的品德。人人争做遵纪遵法的小公民。
最后，我再次对大家 一贯以来对小学工作的支持和配合表示衷心感谢！最后，我代表学校全部教职员工，衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康，吉祥如意。
尊敬的各位领导、老师，家长朋友们：
大家好！
7月，在县教育局的精心安排下，我有幸参加了鲁东大学家校合作高级研修班，聆听了孟万金、姜宏德、苏春景、王慧萍等八位专家教授以“家校合作”为主题的教育讲座，老师们用深入浅出的语言、理论与实践结合的方法、自己的亲身所见所闻，向与会人员传授了当前家校合作的必要性、面临的挑战与对策以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。为我们的`家校合作、家庭教育提供了切实可行的指导，真是受益匪浅。
著名心理学专家、中国教育科学院心理学与特教研究中心主任孟万金教授精彩的讲到，有些学生家长认为：孩子上学了，孩子的教育就全交给学校了。还有些家长望子成龙心切，把自己的思想完全地强加于孩子。教师是孩子学校生活的教育者，而父母是孩子家庭生活的教育者，为了孩子，教师要与家长相互沟通思想，共同寻求教育孩子的最佳方法，共同承担起教育孩子的重任。我们都知道，动物生下孩子后，会抚养到能独立生活，教给孩子捕食、御敌等生存的能力；但有些人却不能，还未抚养成人，未把子女抚养到能独立生活、适应社会，撒手不管了、打工去了、交给学校了，让孩子自己摸爬滚打了。一个人的成长，是家庭教育、学校教育、社会教育三位一体的有机结合体。他还说，幸福是人类的共同追求、最终追求，幸福教育以积极心理健康教育为起点。很多暴力伤害事件，起因多在幼小时的伤害。
中国教育学会专业委员会理事姜宏德教授讲到，家庭是为孩子发展打底色的教育，起至关作用。民国时期广东省长朱庆南早在1916年就提出家庭教育的重要性。朱庆南把刚出生的婴儿比喻成晶莹雪白的丝绸，那么在他长大成人的过程中，要经过“三道染缸”，而第一道染缸就是家庭教育。要想成为什么样的人，取决于孩子在第一道染缸打什么样的底色。家校合作中应以学校为主导，全面了解家庭，提高家长参与的意识、层次与质量。应切实转变正确的家校合作理念，完善家委会的工作机制，实现家校两种教育资源的优势互补和优化组合。
国培计划专家、博导、鲁东大学教科院院长苏春景教授认为，家校合作首先要了解家庭，了解家庭的结构状况、经济状况、文化背景、成员关系、教养方式，了解学生的心理状态、特长、性格、交往、成长氛围、成长过程，了解家长的气质、性格、目的、价值取向等等。还要了解在家校合作中，家长与教师各自的角色局限与角色责任等。苏教授用生动、幽默、诙谐的语言和旁征博引的论证，阐述了家校合作的必要性、基本理念、目标及做法等等。
山东省心理教育研究与咨询中心负责人王慧萍教授认为，人的发展是先天与后天的“合金”。每个孩子没有缺点，只有特点。优点不说不得了，缺点不说就少了。当前家庭教育现状是：未经培训就生儿育女、人人不经培训就想当教育专家、让孩子参与的劳动活动太少而培养了孩子的懒惰行为、未付出劳动却得到了奖励式的父母角色不明确、批评唠叨和嘱托多与表扬和鼓励。“不是我们的孩子不优秀，是我们的教育方式太落后”。她还引用弗洛伊德的话说，孩子在6岁前性格基本形成，婴幼儿时期是关键，要注重孩子12岁前的智力培养。
作为一名教师、一名家长，我觉得专家教授们对教育的见解归结到一点就是我们对孩子的“爱”，科学的教育方法需要我们用爱走进他们的世界，需要我们无限的耐心，需要我们不断学习好的方式、方法。
教授们旗帜鲜明的提出了家庭教育的重要性、家校合作的重要性。孩子是我们生命的延续，不是宝贝胜过宝贝，教育孩子才是我们人生最重要的。通过聆听这次讲座,使我受益匪浅,深刻领会到了家校合作的重要性、家庭教育的重要性。
身在教育第一线的我们，看看整天围绕在我们身边的孩子，再看看“爱子心切”的家长，我觉得家校合作、家庭教育“势在必行”。
我认为要教育好学生，首先要改变家长的教子观念。我们身在农村，面对文化水平参差不齐的家长，还有留守的孩子，确实还要摸索出适应农村家校合作的有效方式、农村家庭教育的好方法。
愿我们共同推进家校合作，打造幸福教育。幸福的教育，才能成就幸福的人生、幸福的家庭、幸福的社会、和谐的社会。为了我们的孩子，身为人师，付出再多的心血与汗水我们也无怨无悔。为了我们的孩子，我们和家长携手并肩，共同孕育出更加鲜艳的花朵。
尊敬的家长朋友：
你们好！
首先代表学校及全体教师，对各位在百忙中抽出时间来校参加家长会表示欢迎！感谢家长朋友对学校工作的关心和支持！
召开这次家长会的目的是为了介绍学校的发展现状和奋斗目标，加强家校联系，共同探讨如何更好地教育孩子，形成家校教育的合力，提高教育教学质量。总之一句话，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信，从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
首先向各位家长介绍学校的基本情况。沁阳市第五小学今年春季正式成立，现有11个教学班，在校学生704人。
一、办学理念：以人为本、立德树人
在党的十八大报告对教育方针有明确的要求：坚持教育为社会主义现代化建设服务、，把立德、树人作为教育的根本任务，全面，培养全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。
我校将围绕《沁阳市教育局工作要点》，以创建“责任教育”特色学校、培养“身心健康、气质优雅、素质全面、个性突出”的小学生为目标，以“礼仪教育、1+1体育活动、课堂改革、评价改革”四大抓手为载体，在全校师生中大力培育和践行社会主义核心价值观，打造“责任团队”，争创特色鲜明、品牌突出的中原名校。
二、治校特色：责任教育
什么叫责任？责任是一个完整的体系，它包含五个方面的内容，一是责任意识，是“想干事”；二是责任能力，是“能干事”；三是责任行为，是“真干事”；四是责任制度，是“可干事”；五是责任成果，是“干成事”。责任心是一个人品格和能力的承载，是一个人走向成功所必不可少的素养。所以，我校旗帜鲜明地提出“负责任的教育”理念，倡导负责任的教育，就是要办对学生、对教师、对学校、对社会、对未来负责任的教育。
本学期，我校将着力推进以“责任教育”为显著标志的品牌特色，创新德育形式，构建责任校园。通过进一步增强“责任意识”、造就“责任团队”、打造“责任课堂”、提升“责任本领”、营造“责任文化”、铸就“责任校魂”等途径，将“责任教育”具体化、生活化，让师生多一些“责任情怀”“家校情怀”“家国情怀”，让师生懂得好教师、好学生、好领导、好公民，都应当以责任感做事，要求师生对自己负责、对学校负责、对社会负责，既“想大问题”，又“做小事情”，带着激情、带着责任、带着使命、带着追求工作、学习与生活，努力营造“说负责任的话，做负责任的事，当负责任的人”的良好氛围。
在孩子的培养方面，我校将开展校内和家庭责任教育。一方面抓好学生在校的责任教育，通过校会、班会、礼仪课、综合实践作业等丰富多样的活动形式，教育学生对自己负责、对他人负责、对集体负责、对社会负责，做德才兼备的好少年。另一方面，抓好家庭的责任教育。继续推进《弟子规》《中华二十四孝》等校本教材的学习，通过读、讲、测、悟、行，培养学生知行合一的良好行为习惯，将责任教育延伸至家庭、社会，做爱心孝心好少年，真正地成人、成才。
要构建责任校园，要做的还有很多。我坚信，通过全校教师的努力，沁阳五小一定可以成为沁阳市最好的小学！
三、家校携手共育希望
今天家长会的主题是“家校携手、共育希望”。对教师来说，一个学生没教好，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。所以作为教师，我们不敢有半点马虎。作为孩子的家长，是孩子成长的监护人，帮扶孩子顺利走好人生每一步，是各位家长朋友肩上的责任。所以在今后的工作中还希望家长们从几个方面进行配合。
1、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。不要滋生孩子们的攀比之心，要教育孩子养成勤俭节约的好习惯。
2、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
3、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
4、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
5、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
6、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
7、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
8、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
我坚信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校这批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
最后，衷心的祝各位家长朋友：合家欢乐，身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
尊敬的局领导、各位同行：
大家下午好！今天参加“家校共育”专题工作交流会，向大家汇报我们班级在家校联系工作方面的做法，有不足之处，敬请各位同仁批评指正。
开学初，我校组织并开展一年级全体家长家校共育培训会。杨校长、种书记、吴主任轮流发言，让家长们从中了解“家校共育”的好处。培训后，家长们的意识不强，收到的效果并不理想。记得当时我们各班只有近10位家长填写比较合格，当看到这一现象时，学校领导与我们五位班主任坐下来认真分析原因，并采取相应的措施进行补救。如：我们利用每天晚放学的时间，把家长请进教室，耐心地给每位家长讲解《家校联系册》的好处，还利用便条夹在册中给家长传达相关事宜，这样的工作一连做了一个星期，最终家长们掌握了正确填写方法，现在各班有95％的家长积极配合此项工作。这样，我们的工作取得了很大的进展。
为了家校联系工作能做得更好，9月29日下午我们举行了一年级“入学仪式暨家长开放日”活动。在这次活动举行之前，我们做了大量的工作：让配合我们工作的家庭利用周末拍了“全家福”，把他们的照片展示在学校的展板上;每班还挑选了20名行为习惯优秀的学生为他们附上简介为其他学生做榜样；吴主任还为每个班填写质量比较高的《家校册》进行了拍照，并做成了展板，供家长们学习。在“家长开放日”这一天，家长们听了一节示范课，参加了孩子的“入队仪
式”，看到了一个月来孩子的巨大变化，家长们非常激动，同时也感受到了“家校共育”带来的好处。
在当天我们还举行了家长会，我们又一次对家长进行了《家校册》的填写指导。这一次的指导具体到了每一页，甚至每一项怎么填。家长会上表彰了一批家校共育工作做得比较好，认真填写家校册，积极配合学校工作的家长，并为他们颁发了奖状，树立了家长们做好家校共育工作的信心。我们还对进步比较大的学生进行表扬，各班评选出十星“文明礼仪、团结友爱、孝敬父母、劳动奉献、健体运动、学习模范、科技艺术、英语好记星、社会实践、习惯进步星”，我们还采取了一系列的激励方法，如：今天我是班长、无作业日等，让孩子从中树立自信。另外，我们还挑选了几本填写齐全，内容写得比较详细，教育方法得当的《家校册》让家长们互相传阅，互相学习。在家长会上我班家长积极发言，从家长的发言中家长们明白了教育孩子不是一件简单的事，要讲究教育方法。有个家长在《家校册》上写道：“今日的家长会让我受益匪浅，与别的家长相比，在孩子身上我付出的的确太少了，我以前不是位称职的家长，今后，我一定认真填写《家校册》，全力配合学校，配合老师，努力把孩子教育的更好。”有了家长的这句承诺，何愁教育不好孩子！从家长朴实的话语中，可以看到家长的教育意识提高了，更乐意与学校配合了。
家长会后，我们又接着召开了家长委员会。给家长委员颁发了聘书，要求家长委员会成员团结全体家长关心教育，与学校多沟通，支持学校工作，同时反应家长的意见、建议，家长委员们也纷纷表示努力配合学校工作，积极参加学校的各项活动。
在家校共育活动中，为了把工作做的尽善尽美，我们学校的领导亲自挂帅，在每周五下午第二节课举行一年级班主任例会，大家纷纷发表自己的意见，有收获，有反思。通过每次的例会我们受益匪浅。
自从使用《家校册》以来，我们根据自己班级的情况制定了评分标准。迟到扣一分，认真听讲的加一分，每天不佩戴红领巾的扣一分等等，学生的每一项加分减分我们都会在分数旁边写明原因，让学生和家长都心中有数。我们每周会给孩子汇总得的红花数，然后把红花数兑换成绿分，月末计算出每个孩子在班级中的名次。为了鼓励家长能保持参与的热情，我们每周也给家长进行了评分并把它记录在每位学生的家校册上。经过家校共同培养，学生的行为习惯已初步养成了，我们的班风也得到了很大的改善。
针对现在家长都拥有手机而且很多的家庭拥有电脑，为了能与家长再次有个沟通的平台，我们各班申请了QQ群，家长们纷纷加入群内，这样就可以利用此平台，利用信息功能给家长发信息、通知等。家长若有任何反馈意见，只需直接回复，我们就可再利用闲暇时间用此平台与家长进行一一沟通。比如：每天的作业、《家校联系册》填写的情况、节日对孩子的祝福等，这一些看似微不足道的语言无不让家长体会到了学校无微不至的人文关怀，把学校和家长关注孩子的心紧紧地融合在一起。
开学已2个月了，孩子良好的学习、生活习惯已基本形成。下一步我们会在培养孩子良好的行为习惯的基础上与家长共同进行感恩教育，号召家长们“捐资助学”。
最后，用王金华校长的一句话“做好每件事认真是不够的，我们要用心去做。”大家共勉！
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