2024元宵节社会实践(收藏8篇)

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活动已经圆满收场了,想必你学习了很多新知识,一定有不少可以总结的东西吧。你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编帮大家整理的元宵节社会实践活动总结(通用8篇),希望能够帮助到大家。

2024元宵节社会实践 篇1

元宵节是我国的传统节日,一年一度的元宵佳节伴随着新学期的脚步款款而来,为了让孩子们从家庭到幼儿园后,继续感受浓厚的节日气息。我们开展了元宵节系列主题活动。本次活动主要是让孩子们了解元宵节这一习俗,知道元宵节是中国的传统节日,并从活动中感受自己动手制作花灯、赏花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。

活动初我们就向孩子们介绍了元宵节的有关知识,让孩子们了解我国传统节日元宵节的来历、食俗、民俗等。首先我们布置了室内外的环境,环境是幼儿教育的良好老师之一。于是,我们针对孩子们所处的环境—幼儿园和教室,进行了布置和装饰。我们提供了一些花灯图片和废旧材料供家长们参考,鼓励家长和幼儿在家利用废旧材料共同制作花灯。我们班每个孩子都精心制作了花灯,有的孩子还制作了两盏花灯。以前过节都是买花灯今年是自己亲手制作花灯显得更有意义,看着这些悬挂着的各式各样、各种材质的花灯,孩子们很有成就感也很喜欢呢。我们在教室还进行了折纸活动,根据步骤图用手工纸教授孩子们折灯笼,接着进行装饰,布置在教室的“赏花灯”主题墙面上。这些漂亮的花灯使幼儿园和班级呈现出一片节日的气氛。

接着我们给花灯贴上灯谜在幼儿园布置花灯展,事先我们在教室就请孩子们猜灯谜,孩子们很有兴趣。然后家长们带着孩子在园内一起赏花灯、猜灯谜更增添了节日的欢快气氛。我们也是第一次进行这样的猜灯谜活动,在寻找灯谜中,我们考虑到选择一些简单易懂的灯谜供孩子们去猜。

最后终于在本周五进行了搓元宵活动,孩子们对这项活动更是满心期待呢,时不时的问我:“老师,我们什么时候搓元宵呀。”孩子们升入到大班,所以加大难度,我们这次要搓有馅的.元宵。在欢快的音乐声中,孩子们迫不及待的开始搓汤圆。别看这个小汤圆可不好搓哦,元宵粉很容易就裂开,特别是放入馅后再搓圆更是有些难度。孩子们可不怕困难,很有耐心的搓,我们指导孩子与同伴分工合作、共同参与完成搓元宵的活动。请家长帮助孩子观察了煮元宵的过程,感知滚动、沉浮等生活、科学常识,最后看到自己的劳动成果是满心欢喜。

2024元宵节社会实践 篇2

象湖园社区根据上级文明办《关于在元宵节期间广泛开展“我们的节日”主题活动的通知》的工作部署,结合我社区实际,开展了一系列丰富多彩的活动,收到了良好的成效,现将本次活动总结如下:

一、认真组织,精心安排

为了开展好“我们的节日”主题活动,社区制定“元宵节”活动方案,对开展“我们的节日”主题活动进行具体安排认真落实,活动时间、地点、内容、形式等。通过贴近实际、贴近生活、贴近群众的活动形式,弘扬时代主旋律,营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围

二、广泛宣传,氛围浓厚

依托社区现有的宣传阵地,利用宣传栏、黑板报等宣传教育资源,以群众喜闻乐见的形式,对“我们的节日”活动进行宣传,努力营造有利于活动顺利开展的浓厚舆论氛围,弘扬春节民俗传统,倡导文明过节、勤俭过节。

三、扎实开展,成效显著

社区围绕辞旧迎新、和谐平安、敬老爱老的节日主题,以弘扬传统、传承文明为主线,开展群众性节庆文化活动,着力深化关爱帮扶和志愿服务活动,让群众感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。

(一)群众性文化活动形式多样。以“我们的.节日”为主题,坚持因地制宜,精心设计工作载体和活动形式,一是举办了一场热闹、喜庆、节俭的社区各界人士迎春茶会话,社区党员代表、侨属、民主党派人士、居民代表30余人欢聚一堂。会议在欢声笑语、喜庆祥和的气氛中进行,到会成员畅谈参与社区建设服务的感受和收获,共叙和谐情谊;二是充分整合社会资源的,与区文化馆携手在三店西路举办了一场深受居民百姓欢迎。

(二)关爱帮扶活动覆盖广泛。春节前夕,市委、市政府、区委、区政府各级领导分别走访慰问辖区党员、下岗职工、残疾人、贫困家庭等41户,送去粮、油等春节慰问品及慰问金,共计慰问金额近万元,为他们送去党和政府的关怀。

(三)志愿服务活动主题鲜明。结合开展“我们的节日”主题志愿服务活动,广泛发动辖区单位、群众参加社会志愿服务活动,传播文明社会风尚。社区携手国电丰城发电厂退休管理办,组织志愿者为区福利院的高龄、孤寡老人送温暖。为老人们理发、刮胡子、剪指甲、做康复理疗、唱歌、聊天等,还为19名孤老、1名百岁老人,每人送上了一篓金桔和一盒蛋糕,祝他们新年快乐、健康长寿;在元宵节前夕,积极开展“送平安”活动志愿服务,通过板报、上门入户等形式,宣传文明安全燃放烟花爆竹知识,劝导不文明燃放行为,进一步提高居民公共安全意识。

通过形式多样群众性节庆文化活动,丰富了居民的文化生活,提高了文化品味,营造了社区节日的氛围,使社区在红红火火、欢歌笑语、愉快、祥和中迎春、庆春、闹春。

2024元宵节社会实践 篇3

每逢元宵佳节我们村都会组织开展“元宵猜灯谜”活动,今年的元宵节活动在村委会的统筹领导和各位亲友的大力配合下更是在以往活动的基础上锦上添花,现将此次活动总结如下:

一、活动计划缜密、流程清晰

本次活动经过了两周精细的策划准备,场地、人员、各项任务都分工明确,这为活动的顺利进行奠定了基础。活动流程也是非常合理的,在猜灯谜活动开始前给村民介绍一些元宵的习俗习惯,诵读元宵的诗词,即增长了村民对传统元宵节日的了解,又激发了小朋友对中国的传统文化的.兴趣。

二、团结一致、相互配合

活动的圆满成功少不了各位村民和小朋友的大力支持,村委领导收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担,妇女主任带领村干部制作的灯笼、灯谜纸上的小涂鸦都给这次活动增色许多。

三、活动形式多样、精彩纷呈

灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案,其间还悬挂着大家共同制作的纸灯笼,足见此次活动中大家的用心。

通过这次活动,让大家在集体活动中感受到快乐,使村里各人之间增加了了解,加深了情谊,使中华传统文化内涵得到更好的传承,活动取得了圆满的成功。

2024元宵节社会实践 篇4

爆竹声声迎新春,锣鼓喧天辞旧岁。新年的钟声已送来了春的暖意,转眼间我又回到了校园继续我的大一下学期。

今年寒假我收获了许多,本着对体育活动的爱好,我并没有象其他大学生那样选择一些企业,社区参加活动来提高自己的社交能力,而是参加了一些自己感兴趣和与我们农村有密切联系的活动。非常荣幸能找到一个锻炼自己的舞台,能在对活动充满兴趣的同时与更多的村民交流,完成我的寒假社会实践活动。

在家乡邹平县,有着传统的庆祝元宵节文艺演出的传统习俗,每个行政村自发组织一只文艺队,经过排练之后,先给村附近的企业老板们拜年,预祝他们新年里能发大财,然后会去各个行政单位,给各位领导们拜年,预祝他们工作顺顺利利,最后在元宵节那天再参加全县组织的文艺汇演,为来县城参观的群众们奉献一场精彩的演出!我今年有目的的选择了参加村里的文艺队的舞狮队来作为自己的社会实践,并且得到了我预期的效果。

准备工作:正月十二号下午,在村长的带领下,我们搬出了锣鼓,由两位叔叔来敲鼓,给村民们发信号,准备组织文艺队,不一会儿大批感兴趣的村民们陆续来到了文体广场前,报名参加。文艺队包括锣鼓队、秧歌队、舞狮队、旱船队、毛驴队、花轿队和娃娃头队。我帮着村长和几位负责人一起统计报名的村民,其中老人孩子都有,全村人都很热情踊跃的报名,但由于名额有限,最后确定下了102个人。之后每一个小组选出一名负责人,分发各小组的道具和衣服并且给组员们记考勤,我有幸的成为了舞狮队的负责人。在准备工作完成之后,文艺队开始进行排练。(准备工作心得:组织一场比较大型的活动是一件很复杂的事情,需要做很多准备工作。作为一个组织者,你需要有耐心,有决策能力,成熟稳重,出色的口才等等,而这些东西恰恰是我需要提高的地方。)

排练过程:我们把文体广场分成几部分并分配给各个小组,每个小组在各自的区域内进行排练。排练开始大家都很积极,慢慢的有些人开始怠慢,跟不上自己队伍的节奏。这时候村长将我们各小队的负责人召集起来,让我们自己解决各自队员出现的问题。我们舞狮队六个人中有两个显得有些疲惫,跟队员们商量了一下我们决定休息一会儿。看有别的队伍依然在排练不过队员们很不积极,甚至有的跟负责人吵嘴,不过最后大家都休息了一段时间。经过将近两个多小时的排练,大家都跃跃欲试,准备整合起来表演一次。锣鼓队敲响锣鼓之后,好多村民也都过来参观,村长一声令下,表演开始。等我们舞狮队表演完最后一个节目,村民们将掌声毫不犹豫的送给了我们,心里也感受到了一丝欣慰。这样,下午的排练就结束了。(排练过程心得:作为一个领导者,你需要多与自己的手下交流,了解他们心中的想法,这样才能做出最合适的决定。当自己的劳动成果被别人认可的时候,自己是很幸福的。)

演出过程:正月十三日上午八点,整支文艺队整装待发。五辆车搭载着我们演出队员跟道具一同出发。开始先到了有本村人开的几家工厂,老板们都热情的欢迎我们。由于是第一天的正式演出,所有的队员也都很热情,娃娃头队伍的表演更是博得了观众们的热烈的掌声。小孩子们个个幽默风趣,做出了各种各样的姿势,还自己变换了好多种阵式,让村长和领导们看到赞不绝口。第一天的演出到下午四点半就结束了。回到文体广场之后,村长高度的评价了大家第一天的表现,并且点名表扬了几位比较突出的队员。并且将第一天有的工厂老板给的谢礼物品发给了大家一些,小孩子们拿到糖后各个兴高采烈的回家了。

第二天早上同一时间,大家集合完毕之后依旧上车去县城的各个企业表演。途中还遇到了附近村的几支文艺队。今天大家都是略带疲惫的表演,这也很正常。我们舞狮队的体力消耗是最大的,昨天一天的演出留给大家的疲惫还是显而易见的。我自己给大家一人买了瓶佳得乐,帮助大家恢复下体力。大家都建议我降低一下表演难度的时候,我思考了一下,有选择的在几家不是很重要的公司降低了一下难度,节省一下大家的体力。村长比较重视的.单位,我们依旧是高标准的演出。大家也都很理解我,给予了配合。由于明天的演出都比较重要,今天提前了一个小时就结束了。回去的报告会上村长点名表扬了我们舞狮队,让大家像我们学习能吃苦耐劳的精神。队员们也都是很高兴。

第三天是最重要的一天,去我们县政府、法院、国土资源局和教育局表演以及最后的压轴大戏文艺汇演。大家也都知道今天的重要性,各个小组的负责人也都是提醒队员们抖擞精神,拿出自己最好的精神面貌。最后,我们出色的完成了今天的任务,并且取得了文艺汇演二等奖的好成绩。(演出心得:整个演出过程持续了三天,也是很劳累的三天。最后我们得到了二等奖,虽然不是最好的,但所有人都是问心无愧的,因为我们付出了,我们竭尽全力了。这让我们懂得,有些事情我们只要把过程做的问心无愧,不管结果怎么样,我们都会满足的。还有,领导者要学会观察,学会协调一些事情。还要分清孰轻孰重,把重要的事情和紧急的事情分清楚。)

劳动成果:各个工厂和单位都会给我们文艺队谢礼,有的给些现金,有的给我们物品。最后,所有人一天的报酬是88块钱,另外还会按条件的分法一些烟酒糖。参加演出的人们都很高兴,好多还是学生的演员也领到了自己挣的钱。

与演员们的交流:在演出空闲的过程中,我与几位队员交流了许多,结合自身的很多体会和他们口中的说的,我体会到了很多我们农村的变化和政府实施各项惠民政策后给大家带来的变化。

从组织文艺队的可行性来说,几年前村里到处是农田,没有多大的空旷的广场让队伍来训练,也没有那么多工厂让我们来表演。而现在,村里的很多土地已经成为了工厂,文体广场也已经建成投入使用了。有很好的条件供我们来组织一只文艺队。

从文艺队来说,几年前的文艺队的规模很小,只有二十几个人参加,很多人没有机会。一是道具没钱买,不需要那么多人,二是人们都觉得参加那个会浪费时间,不如自己去工作赚钱。而现在,大家手里都有钱了,不会缺少干这几天赚的钱。很多人也认为这可以锻炼身体,享受一下过年的快乐。这是农村经济水平提高很明显的一个标志。

从县政府和村委的支持程度来说,以前县政府不会组织在县里的文艺汇演,因为没有那么多人看。现在,元宵节是全年县城里最热闹的一天,很多农村的人们都会在这一天出去看看,来县城玩一下。而在以前,只有县城里的人会出来游玩。这也是农村经济水平提高的一个明显体现。

但是在与队员们交流的过程中,我也倾听到了很多农民的心声,这些也是政府需要投入更多的精力去处理和解决的事情。其一,农村的基础设施建设的问题。文体广场在我们附近的村里并不是都有的。作为一种比较基本的村民们锻炼身体,放松自己的场所,很多行政村并没有,而这些村的村委大楼修建的却相比较来说很不错。其二是老年人的基本生活保障问题。很多人想来参加文艺队,却因为没人照顾自己的父母亲而不来报名参加。儿女照顾父母是很正常的事情,但是农村却没有一个老年公寓,现在修建这个是很必要的,社会主义新农村的建设缺少了这个我认为是不完善的。

总之,这将近四天的社会实践给了我很大帮助,让我学习和认识到了很多东西。这让我比一般人具有更高的起点,有了更多的经验层面的知识应付各种学习工作上的问题,作为一名新世纪的大学生,应该懂得与社会上各方面的人交往,处理社会上所发生的各方面的事情,这就意味着大学生要注意到社会实践,社会实践必不可少。毕竟,三年半年之后,我将不再是一名大学生,是社会中的一分子,要与社会交流,为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的,以后的人生旅途是漫长的,为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才.很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。因此,我们在做好社会实践的同时,还应该做好在校学习科学文化知识,来武装自己,充实自己。让自己成为一个合格的新世纪的大学生!

2024元宵节社会实践 篇5

活动目标:

1、在猜谜、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节的快乐。

2、知道正月十五是中国传统的元宵节,了解元宵节的来历和一些习俗。

3、体验与同伴集体过节日的快乐。

4、运用物品特征与谐音学说祝福语,体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:

干米粉、小盘子、大盘子。

活动过程:

一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。

共同来猜谜:请幼儿介绍谜面,让同伴猜。

二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。

1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节)

2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢?

小结:每年的'正月十五是我们中国的传统节日元宵节,可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等,真有趣。

三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。

1、你吃过的元宵有什么味道?

2、请老师介绍元宵的做法。

3、幼儿分组制作,提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上,保持干净。

4、将搓好的元宵放在大盘子里,分享集体合作的快乐。

四、做灯笼

通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。

五、延伸活动(尝一尝)

通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。

2024元宵节社会实践 篇6

了解元宵节的主要习俗,元宵节的来历,文化内涵,民俗活动,节日食品制作以及民俗活动带来的不便。

一、 元宵节我们到底要干些什么呢?

下面我门就来调查一下,调查内容包括:

(1)元宵节来历,习俗,各地特色

(2)文化内涵,民俗活动,节日食品制作

(3)民俗活动带来的不便

二、调查方法:

(1)网络调查

(2)问卷调查

(3)实地考查

(4)询问有关人员

调查过程:

(1)网上搜索有关资料

(2)在100人中进行抽样调查

(3)在正月十五当天去灯会实地考察

(4)询问老师等有关人员

三、

1、节日简介:农历正月十五元宵节,又称为“上元节”,是中国汉族和部分兄弟民族的.传统节日之一,在2000多年前的秦朝就有了。汉文帝时,下令将正月十五定为元宵节。东汉佛教传入,为了扩大在本土的影响力逐附会传统文化把元宵节定为参佛的吉日良辰。每年农历的正月十五日,春节刚过,迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月,古人称夜为“宵”,所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜,也是一元复始,大地回春的夜晚,人们对此加以庆祝,也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”

2、节日习俗:

汉族张灯结彩

猜灯谜

耍龙灯

踩高跷

吃元宵

划旱船

送孩儿灯

元宵夜放烟花,两个小时里空气质量急转直下

3月5日是农历正月十五元宵节,当天19时前,全市有“气质”数据的15个县市区全部在优或良等级。经过两个多小时燃放烟花、鞭炮,我市各县市区空气质量急速下滑。

5日19时,我市除经济区因设备故障数据缺失外,5个县市区AQI指数为优,10个县区为良。可伴随当晚市民不断燃放鞭炮、烟花。22时,市环境监测中心数据显示,除峡山区、滨海区、诸城市和昌乐县空气质量为良外,其它县市区皆为污染状态,寒亭区和青州市甚至为重度污染。城区12个监测点位空气质量指数AQI最近1小时均值,有三个监测点为重度污染,4个监测点位为中度污染,其它为轻度污染,主要污染物都变成了PM2.5。

潍坊市民风筝广场庆元宵 燃放孔明灯不慎引火

潍坊3月6日讯(记者 陈诚)昨日是传统节日元宵节,许多市民聚集在广场、公园等公共场所,燃放起了孔明灯。但在昨晚上八时左右从空中掉落的孔明灯却引起了我市风筝广场绿化带起火,火势不小,闻讯后,消防队员及时赶到,进行了长达二十分钟的工作才将火势控制并逐步熄灭。 有不少地方也举行灯会,放孔明灯。不过,人们放孔明灯过多容易着火。放烟花容易造成环境污染。

四、建议

2024元宵节社会实践 篇7

为继承发扬中华传统节日优秀文化,根据县局、教委要求,我校围绕“我们的节日—春节、元宵节”开展了主题教育活动。现将我校组织的“我们的节日—春节、元宵节”主题教育活动总结如下:

一、高度重视,认真组织

为确保此次活动顺利开展,我校及时召开教师会议,对活动进行安排,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。

二、精心策划,丰富内容

中国人民的.传统节日—春节、元宵节,具有独特的魅力和民族特色,在各地呈现不同的特色。围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下三项工作:

1、寻找经典活动。利用寒假期间,让学生围绕春节、元宵节文化内涵,通过收集“春节的由来、春节风俗习惯、春联的起源和意义、家乡举行的风俗活动”等开展。

2、开展公益活动。组织学生积极参加村清洁卫生、环境保护和公益宣传,为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事、献爱心,宣传节日文明礼仪和低碳生活知识,营造喜庆祥和的节日氛围。

3、让学生认真记录自己的节日生活,结合寒假作业,引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动,深入了解春节、元宵节的文化内涵。

2024元宵节社会实践 篇8

为了促进我校少先队员进一步了解民族传统节日,大队部制定了元宵节活动方案,让学生真正过一个了解中华民族风俗习惯的节日,进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化节日。

一、活动背景:

通过这次的元宵节活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

二、活动目的:

通过活动,让学生体验、感受、熟悉我国的`传统节日——元宵节;了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗,学生动手自己制作以元宵节为主题的剪报、元宵灯作品。

三、活动时间:

xx年2月22日——2月29日

四、活动安排:

第一阶段:了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料,也可以问问上一辈的人。

第二阶段:

1、学生就元宵节活动,以及掌握的元宵节知识,动手设计一份剪报。三、四年级每班交5份,学校进行评比。

2、学生利用利是封、年货包装盒等制作元宵灯作品,五、六年级每班交3份,学校进行评比。

利用元宵佳节这个契机,我们学校开展了庆祝活动,有助于让孩子感受到民族文化的博大精深,体会到传统文化的魅力,同时对元宵节有了更深入的认识,有助于孩子们养成良好的学习习惯。

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