时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编精心整理的元旦活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动名称：xxx学院第n届“文化艺术节”
活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年x月xx日
参赛对象：xx工程学院全体学生
活动地点：南校区e区和f区前空地
主办单位：xx学院
承办单位：xx院分团委宣传部和建筑系
赞助单位：xx区xx校园专卖店
助阵嘉宾：xx区动漫社
一、活动目的
为了让全校同学融入到高雅校园文化的氛围中，弘扬国粹，提高同学们的审美素质，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，促进我们在大学期间更加积极地学习专业，提高创造能力，建设学校的优良学风。我院特举办此次文化艺术节，丰富同学们的课余生活。并且展现建筑工程学院的专业特色
二、活动背景
伴随着20xx年xx会在xx的'成功举办，弘扬中华的优良传统，丰富中国文化内涵。
三、活动形式
1、向全院师生征集书法，绘画（如素描，水粉，国画，油画等），摄影，手工制作，建筑模型，专业结构设计，漫画等与艺术文化相关的各种作品（详见文化艺术节参赛须知）；
2、邀请本院领导老师及各学院代表到场观看；
3、活动开幕式进行文艺表演（街舞社或动漫社助演准备中）；
4、相关专业学生的书画作品展览为主题；
5、在南校区e区和f区前面空地进行展出；
6、对征集的作品进行群众评比、设意见簿等，凡参观者均有机会投票抽奖；
7、颁奖典礼（待定）。
四、展览板块
会场分三个大的板块布置。即展览区、评比投票区、宣传助演区。
展览区：包括书画手工制作展和专业构图模型展，主要展览学院老师及同学提供的高水平艺术作品，包括书法、漫画、绘画、模型、摄影作品，手工制作，专业构图等。
评比区：主要用于观众对展出作品投票及留言，同时设立专区供学院领导、老师、学生以及兄弟学院代表投票，并设抽奖箱。
宣传助演区：主要为赞助单位和助演嘉宾提供场地。
五现场板块
1、展览地点布置：在场区放置若干画架，利用地理位置的优势，在画架和树中间用尼龙绳连接，挂上白色幕布为背景，除建筑模型和手工制作的作品以外剩余作品全部依附在幕布上展出，然后漫画书画专业制图作品展出三天，建筑模型和手工制作优秀作品展出一星期后将作品搬回e区。
2、由街舞社或动漫社成员进行开场助阵，而后由宣传部部员和动漫社成员，引导大家对各展区进行参观，并由建筑系同学对各建筑模型进行讲解。
4、现场设立参观留言簿、投票箱和抽奖箱，便于观众留言提建议以及投票选出自己认为优秀的作品。
5、每日活动结束后，派工作人员负责收集安放作品及现场卫生。
六、宣传及准备工作
1、拟定初步策划方案x月x日之前完成，并获得院校领导的同意与支持。
2、向学校申请场地（x校区e区和f区前面空地），x月x日之前完成。
3、通过各班团支书在院内征集作品，x月x日前征集完。
4、通过校广播站广播，xxx旁公示栏张贴相关海报或展板进行宣传。
5、通过院团委对各个系、班级进行动员工作，传达文化艺术节的宗旨。
时光的车轮又走过了一圈，伴随着冬日里温暖的阳光，我们满怀着喜悦的心情迎来了2020年的元旦。为了更好地迎接元旦，丰富学校的文化生活，给同学们一个更好地展示自我的舞台，经学校研究决定召开2020年元旦文艺晚会，现将相关活动策划通知如下：
一、组织机构：
组长：
成员：
二、活动主题：
健康.积极.向上.安全
三、活动时间：
20xx年12月31日下午2：00-3:30。
四、活动地点：
学校教学楼前。
五、参加人员：
全体教师生
六、工作安排：
(一)元旦文艺晚会：
(1)演出安排：
1.节目主持：
2.舞台设计和布置：
3.串联词撰写：
4.主持人培训：
5.灯光音响：学习
6.场地安排：
7.纪律安全：
8.摄像：
(2)节目形式：多元化、创造性、趣味性、独特性，具体形式不限，如：唱歌、跳舞、小品、相声、器乐演奏、课本剧等。
(3)节目要求：
1.选取合适的.素材，内容健康，积极向上。
2.突出学生的特色。
3.节目短而精，避免纯闹剧。
4.各部门认真组织，精心排练，演出的节目要充分体现朱中师生良好的精神风貌与艺术修养。
(4)评选办法：
1.评分标准：
本次元旦文艺汇演采用十分制，评委由9人组成，去掉最高分、最低分，取平均分为有效得分。
评分标准如下：
①内容(2分)：积极健康，主题鲜明，符合学生年龄特点。
②形式(2分)：构思新颖，富有创意，编排合理，内容和形式巧妙结合。
③动作(2分)：整齐、优美，表情自然大方。
④服装(2分)：统一、美观，舞台效果好。
⑤组织(2分)：准备充分，衔接紧凑，进退场有序，不混乱，所在班班级纪律好，观看时不起哄。
2.奖项设置：
本次参加汇演的节目中，以得分的多少为序，评选一等奖3个、二等奖6个、三等奖若干个。
七、有关事项。
1.此次元旦文艺晚会的节目准备时间短，任务重，要求高，希有关节目指导老师引起重视，各班主任老师积极配合，确保此次元旦文艺晚会汇演的成功。
2.各年级组(班)必须认真搞好节目的排练，做到在不影响正常教学的情况下，保证参加演出学生的排练时间，提高参演节目演出水平。
3.演出服装和道具要精心准备，要求设计合理，与节目内容和形式巧妙结合。
4.请节目指导老师和班主任加强对节目排练期间学生纪律和安全的管理，杜绝元旦文艺晚会节目排练、演出期间任何安全事故的发生。
5.各班班主任必须在演出前对学生进行安全、文明礼貌和纪律教育，要求学生观看演出时做文明观众，不得大声喧哗，不得随意走动。
6.20xx年12月13日前各班级将本班联欢节目单马仁五老师。
7.以上如有未尽事宜，按学校通知执行。
一、活动目的
游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
8月22日下午4：00-5：30
1、3：45前各位负责准备好活动点。
2、4：00幼儿开始游园。
3、5：30活动结束。
三、活动地点
三楼大堂、运动场、三楼教室
四、活动的项目及游戏规则
游戏一：夹弹珠(地点：大x班负责人：x教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。
玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。
游戏二套圈(地点：一楼小x班，负责人：x老师)圆圈若干30个，套圈的.目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：xx，负责人：x老师)
准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。
游戏四滚球(地点：xx，负责人：x老师)
在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。
游戏五钓鱼(地点：xx，负责人：x老师)
在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。
游戏六袋鼠跳(地点：xx，负责人：x老师)
幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。
游戏七数学游戏(地点：xx，负责人：x老师)
准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：xx，负责人：老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。
游戏九穿鞋子(地点：xx，负责人：x老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。
游戏十：穿珠子(地点：xx，负责人：x老师)
准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。
每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。
五、其它工作准备：
准备好一条活动标语，礼品准备，咨询接待和照相，门卫安全工作，防止外人(坏人)进入，卫生保洁。
入园时由xx按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。
活动费用：采购礼品小玩具，大约1500元。
元旦是新一年的开始，它满溢欢乐与希望！为充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源，使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受的欢乐氛围，享受节日的快乐，xx幼儿园制定“童声·童心·童梦，同祝元旦”20xx年欢庆元旦。
一、活动主题
童声·童心·童梦，同祝元旦
二、活动
1、了解元旦的由来和庆祝方式，共同装扮元旦环境，体验节日的愉快氛围。
2、积极准备并参与各项元旦庆祝活动，敢于大胆表现自己。
3、感受的传统文化和的喜悦，增强交往能力和自信心。
三、活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活动内容
活动一：元旦大扫除
活动目标：
1、以大扫除的形式作为迎接新一年的，辞旧迎新。
2、培养幼儿热爱，热爱生活的良好品质。
活动准备：各种大扫除的.工具若干。
活动时间：20xx年xx月xx日（周一下午）
活动过程：幼儿分组分工进行，由老师总负责，小组长分管组内成员的工作，体验劳动的乐趣。
活动二：绘制新年愿望卡
活动目标：
幼儿能在愿望卡片上画出自己的新年愿望。
活动准备：水彩笔、太空泥、蜡笔，幼儿每人一张愿望卡。
活动时间：20xx年xx月xx日（周一上午）
活动过程：幼儿在愿望卡上画出自己的新年愿望，可采用多种绘画、太空泥装饰等形式进行表征。
活动三：家长进课堂
活动目标：
1、知道元旦的由来及意义，了解每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的天。
2、能够用自己的方式来庆祝元旦，了解元旦的各种庆祝方式，元旦的节日氛围。
3、体验元旦过节的愉悦心情。
活动准备：课件ppt、元旦节日的视频。
活动时间：20xx年xx月xx日（周二下午）
活动过程：由xx爸爸为大家讲授元旦的相关内容。
一、开展活动
认识元旦
二、活动目标
1.知道每年的1月1日是元旦，是新一年开始的第一天；
2.知道过了新年，又长大了一岁；
3.了解和认识庆祝元旦的各种方式。
三、活动准备
日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。
四、活动重难点
理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。
五、活动过程
1.引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的一些节日，激发学习兴趣。
——教师提问：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦等）
——教师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（1月1日，新一年的到来，是一年开始的第一天）
——教师提问：小朋友们，你们知道元旦是什么意思吗？
提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的`意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。
2.向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿交流以往是怎样过新年的？
提示：唱歌跳舞、举办活动、送元旦贺卡等。
3.引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？
提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，送一张自己制作的贺卡给爸爸妈妈。
4.播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。
5.引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望
教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？
一、活动主题：
青春律
二、活动目的：
我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的`旋律！给当代大学生一个正确的`青春引导。
三、活动要素
1、活动名称：青春律之歌
2、活动时间：20xx年3月
3、活动地点：辽宁水利职业学院
4、活动内容：演讲，英文展示和节目表演
5、活动主办单位：热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们
6、活动人员：社团全体
四、活动准备
1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑
2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾
3、彩排时间：待定
4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监
五、活动预算：
100-200元
六、活动内容
1、演讲
2、英文演讲
3、小品
4、开场舞
5、歌曲
七、紧急备案
1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。
2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。
3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。
4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。
八、后期整理及制作
1、照片，视频等上传分享。
2、社团总结
3、活动支出结算
一、指导思想：
坚持以美育人为本，开展丰富多彩的艺术活动，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。为学生提供展示文艺才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥学生个性特长，激发创造和创新能力，促进学生全面发展。
二、活动主题：
精彩世博，和谐校园
三、领导小组：
组 长：
副组长：
组 员：
四、参加对象：
六、七、八年级学生，高一、高二年级学生
五、活动时间：
1、校级展演比赛评选活动阶段（20xx年5月5日——5月25日）
分初中组和高中组，在阶梯教室进行各类节目的'比赛。
2、优秀节目展演活动阶段（20xx年5月26日—6月1日）
选出部分获奖节目和作品进行文艺汇报展演和颁奖活动。
六、活动项目和要求
（一）卡拉OK独唱比赛
演唱的歌曲以迎世博、迎国庆、校园歌曲和健康的流行歌曲为主，自备卡拉OK光碟，演出时间不超过5分钟，每班限报1—2人。
（二）校园剧比赛
1、节目内容应体现中学生风采及校园文化，包括相声、小品、课本剧等；
2、以班为单位报名参赛，人数不超过8人，演出时间不超过10分钟，每班限报1个节目。
（三）“世博在我心中”主题征文比赛
（四）“世博在我身边”摄影作品比赛
1、彩色、黑白不限，作品内容以“迎世博，讲文明”为主题，取材和构图力求新颖独特，有一定的艺术感染力；
2、参赛作品一律为5寸，每幅作品背后请认真填写作品名称、作者班级、姓名。
（五）“迎世博”书法、绘画作品比赛
1、作品种类不限 ，素描、色彩、国画、书法、电脑画等均可参加比赛；
2、作品尺寸大小不限；
3、交作品时在作品背面写好作品名称、所在班级和姓名。
一、活动宗旨：
为进一步繁荣校园文化生活，促进和推动我校校园精神文明活动的蓬勃开展，展示我校学生积极向上的精神风貌。现配合“金色童年”活动方案中艺术章的争得活动，通过开展一系列文化、艺术竞赛活动，营造浓厚的校园文化氛围和良好的素质教育环境，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身综合素质，现开展“金色童年”讲故事比赛，希望通过这一活动能有效地锻炼学生口语表达能力。
二、活动内容及要求：
1、每个年级经过初赛选2——3名选手参加学校举行的`决赛。
2、以学校内的感人事迹为主，低年级可以题材不限。故事内容健康、符合学生年龄特征和心理特点。
3、参赛选手仪表要自然、大方、得体。
4、参赛选手讲故事时必须脱稿独立完成。
5、参赛选手普通话要标准、表情丰富，可以尝试有创意的表演形式。
三、活动时间：
5月15日下午1:40
四、活动地点：
阶梯教室
五、评奖方法：
比赛评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。
六、评委组：
每个年级派一名语文教师担任评委。
七、评分标准：（满分为100分）
1、思想性：故事内容健康、积极，符合学生的年龄特点。（30分）
2、艺术性：能脱稿表演，精神饱满，仪态自然，声情并茂，能打动听众。（30分）
3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准，无读错别字。（30分）
4、舞台形象：着装大方，台风端正。（10分）
一、活动背景
为庆祝我校建校XX周年，同时庆祝“六一”儿童节，特举办以“六一”为主题的创意游园会。此次活动旨在通过丰富多彩的游戏和互动，让学生们在欢乐中感受校园文化，增进友谊，提升创造力。
二、活动目标
培养学生们的`创造力和想象力。
增进学生间的交流与合作，培养团队精神。
让学生在游戏中感受校园文化，增强归属感。
三、活动时间
XX年X月X日（六一儿童节当天）
四、活动内容
创意游园摊位：设立多个创意游园摊位，如DIY手工区、科学探索区、绘画涂鸦区等，让学生们在动手实践中感受创意的乐趣。
互动游戏环节：设计多个互动游戏环节，如趣味接力赛、团队拼图挑战等，让学生在游戏中增进友谊，培养团队精神。
校园寻宝活动：在校园内设置多个宝藏点，学生们通过寻找线索，找到宝藏并兑换奖品，增强校园探索的乐趣。
校园明星秀：设立舞台表演区，让学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等，提高自信心和综合素质。
五、活动安排
前期准备：明确活动主题和内容，制定详细的活动方案，准备所需物资和道具。
宣传推广：通过学校官网、班级微信群等多种渠道进行宣传推广，吸引师生和家长参与。
场地布置：根据活动内容，合理布置活动场地，确保活动顺利进行。
活动执行：按照活动方案，有序执行各项活动，确保活动质量和效果。
活动总结：对活动进行总结评估，收集师生和家长的反馈意见，为今后的活动提供参考。
六、活动预算
根据活动规模和需求，合理制定活动预算，确保活动经费的充足和合理使用。
一、活动目标：
（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
（三）发展孩子动作的`协调性和灵活性，促进身体全面发展。
（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式：
亲子运动会
三、活动时间：
20xx年12月31日下午3：00—4：40
四、活动项目：
（一）亲子比赛项目名称：《小小纤夫》
目的：锻炼协调配合能力
参加人数：1孩子1位家长/家长
游戏准备：4个轮胎、4根绳子
游戏玩法：每组四个家庭，将轮胎放在场地的中点，家长站在起点，幼儿站在中点，裁判发令后，家长手拿绳子跑至中点，将轮胎系好，把绳子交给幼儿，幼儿手拿绳子在前面拉，家长则需要双手推着轮胎前进，先到终点者为胜。
游戏规则：轮胎滚动前进，如轮胎倒地，需扶起再进行。
（二）《合作运球》
目的：培养亲子之间的合作意识
参加人数：1名幼儿1名家长
游戏准备：乒乓球、矿泉水瓶子、盆若干
游戏玩法：幼儿从起点手拿一个乒乓球放到头顶的小杯子里去，往前行走，遇见家长把球放在家长腿部捆好的瓶子里，家长跑到终点把球倒入盆中。在规定的时间里盆中球数最多者为胜。
游戏规则：小球掉了后要重新捡起来，再进行比赛
（三）班组家长竞赛游戏——《拔河》
目的：积极参与，为幼儿树立榜样。
参加人数：10个家长
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。（四）贴鼻子
准备：眼罩一个
玩法：游戏者蒙上双眼，在先后原地转两圈，然后向前走，家长可语言提示孩子走的方向与路线，幼儿在指定位置把“鼻子“贴在人头上，贴中者获胜。
规则：不可摘下眼罩。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
一、活动主题：
向20xx快乐开始！
二、活动目的
为了庆祝20xx年元旦的到来，感受新年的新氛围，回顾x年的收获和成功，展望新年的期望。各班组织开展欢迎新年庆祝晚会活动，为孩子们创造一个展示自己的舞台，分享彼此的成功和快乐。晚会结束后，让孩子们充分感受到成长的快乐和新年的快乐。
三、活动时间：
12月27——31日
四、活动地点：
学校西操场，各班教室
五、活动资料：
（1）展示学生特长，全员参与。
（2）节目形式多样，数据健康活泼。学校统一安排三项活动：
a、一至六年级每班选拔三名男女学生参加跳绳比赛。
b、4——6年级每班选出20名男女参加拔河比赛。
c、班级主题活动。根据学生的年龄特点开展活动，以班级为单位，百花齐放，才艺展示，确定猜谜、讲笑话、相声表演、成语接龙、讲故事、诗歌朗诵、古诗背诵、经典朗读等特殊活动。
六、具体要求：
（1）以迎新年为主题，各班出版一期庆元旦黑板报、手抄报。（12月28日检查评估）
（2）各班级活动应制定适合主题的具体计划，包括节目主持人、材料、形式等。整个活动过程应仔细，以确保整个活动的`有序进行。（计划于12月28日提交）。
（3）班级会场布局要有新年气氛（不要在玻璃上喷任何装饰），黑板上要有主题词。
七、评分规则：
（1）学校将成立评审小组，评估黑板报、手写报和教室布局。
（2）本次活动的结果将纳入1月份的班级评估。
八、活动注意事项：
（1）各班要精心策划节目，活动要全面，充分展示学生的才华和特长。
（2）班级活动时间统一安排在31日（周五）午时第三节，不得提前。
（3）活动结束后打扫教室（严格控制每层厕所卫生）。
一、指导思想：
以课改的精神和“新基础教育理论”为指导，以“现代学校制度”“零缺陷”服务理念为引领。结合我校的艺术教育的办学特色，以宣传学校艺术教育成果为主导，不断丰富师生文化生活，培养学生的创新精神和审美能力，提高学生素质，陶冶学生情操，促进学生全面发展。根据学校工作计划，特于20xx年12月举办第四届校园艺体节。
二、艺体节主题
艺体阳光雨露沐浴青葵成长
三、活动口号
青青园中葵阳光美少年
四、组织领导（成立艺体节筹备领导小组）
组长：
副组长：
成员：
五、艺体节活动时间
20xx年12月7日——12月11日（第十五周）
六、活动内容安排
（一）序幕：
1、“莘莘青葵寻伙伴”-----艺体节吉祥物设计活动方案撰写、资料收集：xx
负责人：xx
参加对象：全体学生时间：第十三周（11.23—11.27）
要求：
①各班布置学生为本届艺体节设计吉祥物。（可用图画纸设计、实物制作，并写明设计意图）
②吉祥物设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计一等奖班级（三个）、二等奖班级（六个）、优秀奖班级若干。
③吉祥物设计各班选出最好两份参评。
④学校通过全体师生公开投票选出吉祥物一个，设计者获得特等奖；得票第二、三、四名的为一等奖，五至十名为二等奖，其余参加决选的作品为优秀奖。
2、“莘莘青葵话青园”---艺体节我留三句话活动方案撰写、资料收集：xx
负责人：xx
参加对象：全体青园学生、自愿参加的家长时间：第十四周（11.30—12.4）
要求：
①各班班主任布置学生写三句话：
a.对青园妈妈说的一句话：
B.对青园老师说的一句话：
c.对自己的.期许说一句话：
②各班选出五条优秀话语上交电子稿到谭玲伶主任处，由谭玲伶在学校广播内播出，请全校学生投票评选出最优秀的五条为特等奖，成为经典话语保存到学校网站，并有可能成为校歌歌词；其余依次评出20%一等奖、40%二等奖。
3、“艺体阳光雨露沐浴青葵成长”艺体节动员令
负责人：
参加对象：全校师生时间：第十五周（12.7）升旗仪式
4、“莘莘青葵健美儿”冬季运动会方案撰写、资料收集：xxx
负责人：
参加对象：全校师生、家长时间：（12月8日下午2：30）
要求：
①各班根据体育组老师的冬运会方案自行准备。
②周二下午按秩序到操场集会，在体育组教师的指挥下安全、有序地开展活动。
5、“莘莘青葵花叶盛”——书法、绘画、摄影、创意美劳等作品展
方案撰写、资料收集：张卫
负责人：美术组（xx老师主要负责）
参加对象：教师、全体学生、家长时间：（12.9—12.11）
要求：
学校于12月9日在小艺术厅举办书法、绘画、摄影、美劳等作品展，学生、教师、家长作品于11月20日前由各班根据美术老师的要求自行布置；收集后于11月27日前交到美术组进行装裱、摆放设计，评选40%一、二等奖，另设60%优秀奖项。
6、“艺术甘露沐青葵”——青园小学四周年校庆暨第四届校园艺体节闭幕晚会
方案撰写、资料收集：xx
负责人：
参加对象：
时间：12月11日下午3：00
要求：
①节目精致，能展示青园小学艺术教育的成果
②各节目负责人做好各项前期准备工作，确保节目舞台效果。
③现场调度秩序井然，各项工作负责人及时到位，各施其职，团结协作。
七、奖励办法
学生所有比赛、观摩成绩均记入星级班级评比考核。
教师所有活动参与、获奖情况记入绩效工资。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《庆祝元旦活动实施方案》一文，希望能解决您找不到幼儿活动方案时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了宣讲活动实施方案专题，希望您能喜欢！
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