我们听了一场关于“幼儿园中班发言稿幼儿简短”的演讲让我们思考了很多，我们使用上演讲稿的情况与日俱增。准备演讲稿，让演讲者能更好地把握机会，抓住听众注意力，演讲稿质量的好坏直接影响听众对演讲主题的理解和印象，如何写主题演讲稿才能体现内心所思所想呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
各位家长大家晚上好!
首先对各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，表示衷心地感谢。作为一名老师，孩子的成长进步不仅是家长关注的焦点，更是我们的教育的重点，孩子的进步是我最大的心愿，同时家长对老师工作的信任配合，也是对我们老师最大的鼓励和支持，只有家园共育，才能更好的促进孩子的成长进步。下面，我就针对目前我们中二班的具体情况，来谈谈本学期的一些设想，希望大家将手机调成振动档，适时做些记录，会后能和家人传达会议内容。
首先我想跟大家分享一下上学期我们班的一些收获，在大家的配合下班级整体进步较大，我们班的常规进步很大，幼儿整体感觉更有序，精神面貌更积极向上，集体荣誉感更强。在幼儿园 的展示中获得了“操节比赛一等奖，这学期仍然是由我担任班主任工作，另一位是李老师，李老师是一位有爱心，有经验的老师，高老师是一名经验丰富的保育员，经常获得园后勤组的表扬，各项保育工作都能有序积极的做好。我想，这些都离不开你们的支持与肯定。
本学期我们班增添1名幼儿(潘澄妍)，现在班级人数一共是33人，其中男孩19人，女孩14人，男女比例不平衡，因此也显得非常活跃，精力很足，管理起来有点挑战性。
幼儿园中班是幼儿学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的关键时期，很多习惯都是在这个时间段养成的。中班一结束，进入大班 就距离小学不远了，到时候如果再来抓常规，培养孩子的各种良好行为习惯，就会为时过晚，而且不容易改正过来。在幼儿园小班 和中班上学期慢慢建立起班级常规的时候，对部分孩子们来说可能不太适应，也就给孩子们的感觉比较严，在上学期个别家长产生了一些想法，觉得老师太过于严格，老师可能不喜欢我的孩子，幼儿园的活动还不够丰富等等，对此我想和大家更好的沟通，希望能获得大家的理解，在这学期消除一些误会，共同配合协助好，一个目标就是促进每一个孩子成长进步。
有的孩子说老师凶，其实我也不想做孩子心目中的大老虎，我也希望每天向小班 一样抱抱亲亲他们，但是孩子们长大了，他们的想法多了，能力强了，精力旺了，他们应该获得的不仅仅是简单的生活护理，更多的是养成良好的习惯，丰富他们的活动，提高他们的能力，为今后的学习生活打好基础，所以作为老师的出发点都是为了孩子，希望他们能在中班就养成好的习惯，到时候到了大班 ，甚至到小学后能在良好的习惯下持续下去。如果说我不喜欢某某孩子，那我就觉得很冤了，因为我自己也是一位母亲，从我孩子上幼儿园开始到现在面临高考，我常常会换位思考，如果我的孩子得不到老师的喜爱的话，我有什么感觉呢?管他是因为爱他，如果这个孩子连管都不管了，那何谈喜欢这个孩子呢?所以这学期我还是会坚持班级常规的管理，教不严，师之惰，严格要求幼儿，改变一些工作方法，用更多的表扬鼓励，从正面教育来要求孩子。
3)关于班级活动：我们开展的活动是丰富多彩的：家长执教、家长半日活动、亲子活动、迎新年系列活动、晨间讲述心情故事 、专用活动室活动等。这些活动在家长们的大力配合下都有序开展，特别是大部分家长,每次活动都能积极配合引导孩子在家做好准备，积极参与，所以他们孩子获得的收获也是很多的，也有一些家长因为工作较忙的原因，可能和孩子一起准备的不够充分，孩子的反馈就较少。本学期我们将更好的开展班级活动，并在班级博客上向大家展示，做好通知和后期的新闻撰写等，请家长们前去了解，也更好地帮助孩子做好准备，参与好活动，让孩子从每个活动中都能有所收获。
总的来说孩子们各方面的发展与上学期相比进步很大，特别是长大一岁之后很多孩子进步都非常明显。
进餐：开学一周周：每天都能在半小时之内全班都吃完自己的饭菜，特别是葛xx等都能吃完自己的饭菜，而且桌面很干净，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也能做到主动漱口、擦脸。
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参与的积极性高了，注意力比以前集中了。像这些幼儿，葛xx等孩子，上课倾听习惯较好，发言的声音也更响亮了。我们也将在本学期的生活学习中让更多的孩子积累成长，取得更大的进步。
本学期利用周末，请家长配合在家让孩子学会掌握一些收集资料，自主学习的方法，拓宽知识面，信息面，其中很多时候要用到画图，希望家长鼓励孩子用绘画 来表达自己的想法。在这里我也建议家长在家中给孩子买一些简笔画的书，给孩子提供一些蜡笔、水彩笔等，多让孩子照着学一学画一画。虽然孩子自己画会比家长写繁多了，用的时间也多，甚至画的还不好看，但孩子从中能得到锻炼，慢慢的会越画越好。
上学期班级开展了讲诉我的心情故事 ，部分家长能帮孩子做好充分准备，使得孩子能积极自信地在集体中讲诉;老师们还会针对班级孩子的一些薄弱点给孩子们的寒假布置了一些任务，(回顾假期中的要求)
1、请记录假期有意义的事情2-3件(宝宝说家长记录或孩子用图画表现)。
2、请每天坚持给宝宝讲一个故事，增长知识面。
3、请为宝宝购买3―4册有益的图书;每天陪孩子阅读10―15分钟，培养的阅读兴趣和看图说话的能力。
4、 家长利用春节期间开展有意义的活动，与孩子聊聊一起活动的开心事，引导孩子用自己的语言表达。
5、在家指导 宝宝收拾自己的玩具 、图书，并能做到持之以恒哦。
6、春节期间走亲访友，培养宝宝讲卫生懂礼貌的好习惯。
开学第一周，我们老师安排孩子给大家说说寒假中印象最深的事情与同伴进行分享，很多孩子们会像记录流水账一样，把寒假中吃吃喝喝玩玩的事情一股脑儿分享出来，有的说去
各位家长朋友：
下午好！首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，这也是我们这学期第一次真正意义上的家长会。
1.班内共有42名孩子，3位老师，分别介绍给家长老师的联系电话。顺便说一下，假期中老师们的辛苦和幼儿园为了解决孩子高质量的饮水问题，安上了直饮水。
二、家委会：
1.介绍什么是家委会？即家长委员会。家委会成员有五名家长组成。
2.具体工作：就是协助班级和幼儿园的工作。如，帮助给孩子们买彩笔，剪刀，胶棒之类；园里有什么节日来帮忙搬个桌子凳子之类的，像这次教师节班里就有三个家长和孩子来幼儿园协助幼儿园工作给老师献花。
3.方式：采取自愿报名，自我推荐的方式。选五名家长。希望家长踊跃报名
三、意外伤害险
“100元买孩子一年的平安”这是实话实说。谁都希望孩子好，平平安安。孩子一年平安，100元花了也高兴；就怕万一有个什么闪失，咱就可以给自己个小保障。
知道家长们都有社保卡，但这个有呢，就可以多一份报销。上面写着最高4万，只要住院每天40元。像手足口，都可以报销。
这学期的课程有预设课程和生成课程两种。预设课程就是我们现在使用的华东师范大学出版的建构式课程和假期里新加入的情景数学（简单介绍一下，出示图书），还有每周都有一节安全课，让孩子们学会保护自己（如，火灾逃生演练）。我们有详细的月计划、周计划和一日活动计划。
生成课程就是会根据孩子的兴趣生成的一些孩子感兴趣、有意义的课程。（如，蚂蚁搬家、爱护小动物）
建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展，我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中，经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，帮助孩子收集资料等等，在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。另外，每个主题开展之前，需要您帮孩子准备的材料我们会提前通知，相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐！
幼儿园中班家长会的发言稿（精选4篇）yjS21.COM
在日新月异的现代社会中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编整理的幼儿园中班家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
各位家长：
大家好！
熟悉的脸，熟悉的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次，您的参与就是对孩子的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！
大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下：
我们班孩子比以往的孩子都聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长注意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上园后必然经历的过程，这是关键期，我们要特别注意观察，多孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，完全等来帮，长久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。
孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了，每个小朋友都有很大的进步，平时一定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，也许你会觉得孩子画的东西很幼稚，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如及时买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了，我们很着急，没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理，，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，孩子还靠我们大家。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！
谢谢大家！
各位家长：
你们好!
首先，我非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，感谢你们一直对我们工作的理解和支持，这是一个新的学期，我们的孩子满载着老师和家长的期待升入了中班，中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有它的年龄特点，为了更好地开展教育工作，我作如下的简单介绍：
一、中班幼儿的年龄特点
1、注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较短，一般为20分钟―25分钟。
2、能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的.行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多。
二、班级现状分析
开学不到两个月，孩子们很快适应了幼儿园的生活，是因为本学期增添的5名新生的适应能力比较强，特别是陈新中小朋友。第一天就适应了新的学习生活环境，其他幼儿也在一周就内逐渐适应了，到现在孩子们不但能高高兴兴地上幼儿园了，而且还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现，是家长们配合我们工作的结果。
1、生活方面
现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼儿需要的营养。在这里，我要求家长们在家也要求孩子不挑食，在一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐后应自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯还未形成，常常需要老师提醒。外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习惯。
2、学习方面
随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。因此，我建议家长在家开展15——20分钟的倾听活动或安静活动，对孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以尽心简单的绘画、涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。
三、教育工作计划
幼儿园为幼儿准备了一套整合教材，这套教材是以主题来进行教育教学的，它包括社会、健康、艺术、科学、语言五大领域，我们从中跳选合适的教材进行教学，每个月开展一个主题的教育教学活动。
1、在“我喜欢”的主题单元里，从我出发，让幼儿观察自己的外貌、身体、情绪等和别人的不同之处开始，进而获得各种不同表达喜好的方式，学习建立与他人的友谊，并通过各种游戏享受表达是的愉悦。
2、“感官总动员”的课程单元里，我将引导幼儿看、听、尝、摸、嗅，使得幼儿的感觉经验与生活体验产生良性的互动，培养幼儿的观察能力，教育幼儿保护好自己的感官。
3、在“伞的世界”这个单元里，我将带幼儿从认识伞入手，引导幼儿观察伞的外观、种类、花样，探索伞的特征，进而帮助幼儿形成对伞的联想带来的丰富经验。
4、在“给你一封信”的主题单元里，我将带领幼儿以自己的兴趣、喜好，做适当的选择，让他们体验写信、寄信及当邮递员的乐趣。
5、在最后一个“咚咚锵咚锵”的主题里单元里，我们可以很自然地与传统节日庆典音乐结合，乐器是幼儿们分外有趣的学习工具，孩子们将在这空间里发挥无穷的想象。
四、家园配合
1、让孩子坚持上幼儿园，我想这对大部分家长来说都不是一件难事，因为大家都知道孩子不坚持上幼儿园，两天打鱼三天晒网的话，孩子的分离焦虑就会一直存在，甚至更长。所以，请家长坚持每天送孩子来园;
2、及时与老师沟通，当孩子在家有了一些特殊的表现时，家长应及时与老师交流，因为孩子在家里的表现不一定会在幼儿园表现出来。孩子的不良习惯有待于家园配合纠正。另外，家长对我们有生命意见或建议，也希望与我们正面交流，我们很乐意接受大家的意见的。
今天的家长会就开到这里，再次感谢大家的参加，谢谢!
各位家长：
你们好!
非常感谢大家能在百忙之中来参加这次家长会，在这里，我们非常感谢各位家长对我们工作的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将咱们班的小朋友们带好、教好，玩好!
本学期咱们班老师也有一些调整，我是本班班主任魏老师，配班老师是老师，生活老师还是老师，由我们三位老师和孩子们一起开始中班生活。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对大家表示深深的感谢!也正是因为有了大家的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想，我们的目的都是一样-----就是为了我们这群可爱的孩子。
本学期，我们将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。
今天主要想跟大家说以下几个方面的内容：
一、本学期工作目标及重点
中班教学是一个很关键的时期，孩子们好的学习生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，所以我们希望家长能对孩子进行正确的引导。
经过两年的幼儿园生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，我们不难发现，孩子们语言表达能力很出色，经常能把看到的事情说的很完整。这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩。培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我们中班老师正是要抓住这个特点，因地制宜实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础。中班重点培养幼儿的规则意识，我们从区域、生活、课程不同角度对幼儿的各种规则意识进行重点培养。
本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣。结合本班孩子的实际情况，开展健康、语言、艺术、科学、社会五大领域的教育活动，还添加了几门课程围棋、烘焙、武术、水墨画等，让孩子动手体验活动的乐趣。使每个孩子得到锻炼、得到提高。这些都是让幼儿养成良好的学习行为习惯。
当然，在课程的实施过程中需要家长配合的也有很多。比如：带物品、帮助孩子完成一些任务等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里我对每位家长给予我们的支持表示由衷地感谢，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我们。
二、生活方面
现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒;但也有个别孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，中班后慢慢幼儿就开始使用筷子吃饭，现在希望家长在家就开始慢慢让幼儿练习。现在还会发现有的孩子吃饭喜欢拌饭，有的孩子边吃饭边讲话等一些不好的行为习惯，还是需要加强的。孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，他就会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点;老师我吃一半。”如果迁就他的话，我们就不能保证他的饭量，是否能吃饱;强迫他吃的话，又会考虑到他的情绪。我们的方法是：鼓励的形式，让他高高兴兴地把饭吃完。
所以在这里要特别提出这件事，是因为孩子们在幼儿园能够摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。关于培养孩子生活自理能力方面的问题，我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间，摆碗筷等，他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教育孩子战胜困难、不怕失败树立信心，学会自己的事自己做，提高责任感。
三、家长配合工作
之前我们的开展的各种活动得到了家长的大力支持，真的很感谢大家，同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我们的各项工作!需要家长们配合工作以下有几点：
1、希望各位家长能尽量让孩子在7：30--8：00来园，一是因为天气越来越冷，能上孩子吃上热饭，二是给孩子养成准时的好习惯。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外的发生。
2、如果给孩子服药，家长在门口登记填写药单，写上孩子的姓名，服药时间及药量，以及注意事项，填好后把药给大夫就好。
3、每天接送幼儿的地点是：早上送幼儿在里面，放学时在阳台上接。关于孩子接送情况，由于家长们工作比较忙，有事儿没时间来接孩子，请他人代接时，为了孩子的安全，请提前打电话告知老师。
4、本学期主题内容是神奇的小乌龟，在接下来做主题活动时有可能需要家长配合搜集图片、了解这方面知识等等。
5、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和尖锐有危险的东西，不要给孩子项链等贵重物品，以免发生危险或遗失。
6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
7、家长有什么疑问，及时和我联系。
最后补充一下，我们平时保教工作肯定会有一些不足之处，请家长们谅解的同时，也请多指正!有事情我们及时沟通，多交流，一起努力!希望在我们的共同努力下，中班越来越和谐、越来越温馨有爱。
家长朋友们：
大家好！我是xx妈妈，你们知道吗？每次看到中2班班的小朋友，她们都会热情地角着“xxx妈妈”，“xxx妈妈”成了我在中2班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力。我觉得我的孩子一点也不特殊，相反，她很普通，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。
因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢？还是决定说一些平时积累的感受吧！我用六个字概括了“幸运、感动、行动”。
1、幸运：真的很幸运自己的孩子能在中2班学习生活。最幸运遇到了二位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她，也许是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时都不愿意回家了。
2、感动：感动老师们的用心：用心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保存着，将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的贺卡，着实让人感动。用心发给我们的每一张通知和校讯通！用心与家长沟通，（向几位家长学习哦）感动我们中2班的孩子那么快乐。
3、行动：教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施主题教育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）
最后想说说重点：我们幼儿的的特色是阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在书本里可以学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一个故事。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们会和一起看图书，启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书，比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都有，孩子会有些期待。平时我们坚持给她说普通话，所以她的语言表达能力还是可以的。
罗嗦着说了一些感受，也许在教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿与老师，你们一起加油，为小一班加油，我们幸福着呢！
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的内容是《让文明礼貌之风永驻校园》。讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园开始就常常听到的话，它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在，然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做到呢?
同学们，你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“谢谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时抱歉地向老师说一声“老师对不起”。作为芦墟实验小学的一名学生，我们的一言一行代表的是芦实小的文明形象。
我们每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，需要大家有明确的目标，在此，再次提议大家做到：
1、用我们的嘴巴，礼貌地问好，打招呼，管住我们的嘴巴，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;
2、用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾;
3、用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞。
同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们美丽的芦实小处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材
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我们的高度取决于努力的程度，演讲稿的使用越来越普遍，受到越来越多人的关注。准备演讲稿可以帮助演讲者更好地保持对听众的控制和关注，演讲稿能够帮助你更好地反映你的个人形象和风格。在众多阅读资料中我觉得这篇“幼儿园中班发言稿幼儿简短”特别有用，如果您喜欢这篇文章请把它添加到您的收藏夹中！
亲爱的家长，感谢您百忙之中参加这次家长会。在此，我向各位表示衷心的感谢和热烈的欢迎。
孩子进入中班下学期已经两个多月的时间了，下面我把孩子们这一段时间的表现和大家一起交流一下。通过近几个月幼儿园的学习和生活，孩子们比去年有了很大的进步，但也伴随着一些问题。下面我先讲一讲孩子的进步：
一。儿童的自理能力有了很大提高，主要表现在以下几个方面：能独立吃饭、能独立穿衣。睡姿正确，能安静入睡。会自己叠衣服，叠被子等。
2、孩子的学习能力也有了一定的提高，主要表现在以下几个方面，能够自觉的选择自己喜欢的区域活动进行活动，阅读图书时保持安静的时间比去年有所延长。在老师的提醒下，孩子们写姿势都能保持正确的握笔坐姿，绘画水平有了很大提高。孩子们的语言复述能力也有了很大提高，他们可以独立讲短篇故事。
3、孩子行为习惯：孩子能够在生活中使用简单的礼貌用语，对人有礼貌，知道并愿意帮助别人，知道在活动中不与别人抢东西，用完玩具等物品后能主动收拾玩具，并能将玩具整理归位。
四。孩子的健康习惯：饭前饭后都可以洗手。保持周围环境清洁，不乱扔垃圾，并能主动弯腰捡地上的垃圾。
儿童的进步伴随着许多问题，主要表现在以下几个方面；
1、孩子做事情拖拖拉拉的现象表现的比较严重。
2、个别小男孩出现上课玩自己小鸡鸡的现象。
三。孩子只喜欢表扬，只要老师批评就会哭，没有勇气承认错误。
四。孩子们不能坐的现象很明显。许多孩子读书时特别明显。
5、做事情没有耐心。尤其是在画和写数字方面。
下面的时间和大家交流一下我们家长需要注意的几个问题：
一、不要嫌孩子烦。中班这一阶段，孩子的话特别多。首先，在这个阶段，父母必须接受孩子多说话的现象。
语言的发达必须经过听与说的阶段才能完成，所以大人应为小孩确立正确的说话典范，同时也要当幼儿忠实的听众。尤其是不要抑制孩子说话的欲望。父母应该关心他们的话。请创造更愉快的氛围；而例如罗唆！闭嘴！
禁止孩子说话的态度是最起码的。如果家里有客人耽心他们会影响谈话，你可以先告诉他们：你以后会听吗？
让他养成等待的习惯。以上的说法并非要父母随时陪在孩子身旁，只要每天抽出三四十分钟耐心地陪他就够了，其余的时间妈妈可以一面工作一面应和说：原来这样呀！
注意他的眼睛，让他知道你对他的话有反应。这是一个非常简单的反应，但它相当令人满意。此外，在母亲为晚餐忙碌时，由父亲代为陪伴孩子也是个好方法，这时候父亲不妨把外界有趣的见闻告诉幼儿，更能满足小孩的好奇心以增进父子（女）间的情感。
四五岁的孩子在外面不能像在家里那样健谈。尤其是面对陌生的环境，这种倾向更为明显。这时，成年人可能会马上不耐烦地说：家里不好吗？
现在怎么搞的？这种现象与其说是儿童自身的语言问题，不如说是一个社会问题。只要他们适应不同的人和环境，他们就能逐渐克服这一障碍。
4岁5岁孩子和同伴的社交生活一旦顺利进行，粗话或令人不能接受的字眼就会经常脱口而出，这时候大人不要太在意；若因社会化禁止他们说粗话而干涉他们的交往，反而等于禁止了他们的生活。当孩子第一次说粗话时，家长不妨对他说：这句话不好听，不该这么说！
然后教导他正确的说法；如果以后再听到他说粗话就故意闷不吭声，让他以为这种话无法与大人沟通，自然而然就会改掉了；如果大人因此大惊小怪反而会造成反效果。总之，幼儿是不断在学习新词汇的，只要家人使用正确的语言方法，粗话的新鲜感很容易就消失了，大人不用太在意。
2、正确对待孩子的自言自语。这个阶段的孩子往往会自言自语，了解有关孩子心理发展知识的父母都知道，这种自言自语是孩子心理发展过程中的一种正常现象，这种现象又被称为自我中心言语，是孩子语言发展过程中的一个重要阶段。平时我们用于交流的话被称作外部语言，而不出声的在头脑中用以思考的话则是内部语言。
对于儿童来说，他们有一定的外部语言，但还没有形成内部语言。这样，当他们思考问题时，往往需要外部行动或语言的帮助。自言自语是一种由外部语言向内部语言过渡的形式。
儿童在游戏中，一边做动作，一边说话，用语言补充动作，用语言指导动作。孩子们自言自语时，往往不需要别人的回答。当他们想出办法时，他们会自言自语。因此，当大人听到孩子们自言自语时，他们不需要担心，也不会感到无聊，也不会阻止孩子们自言自语。
随着年龄的增长，儿童的自言自语现象将逐渐消失。
3、培养孩子的耐性。孩子对一切事物都感兴趣，一句话、一张**、外界一点点新鲜的刺激都会吸引他的注意力，所以容易形成兴趣改变得快、耐性及坚持性差等习惯。要在事业上取得成功，不仅需要智力，还需要毅力。
因此，培养孩子们克服困难、坚持拼搏的精神是非常重要的。
培养孩子的毅力需要耐心的指导。家长可用亲切的语言把孩子的注意力吸引到他所做的事情上，避免分散注意力，使他坚持完成所进行的活动。例如，如果孩子只画了一半的画就想离开，家长应该提醒孩子：
画完了你给我讲讲画的是什么呀？孩子一听家长的话，就会画完。
培养孩子的耐性要循序渐进。孩子学习一段时间后可能会坐立不安。此时不要强迫孩子，而是用游戏的方法吸引孩子，让他坚持下去。一开始可以缩短，等孩子们对学习感兴趣后再逐渐延长时间。
四。孩子们的学习内容主要取决于他们是否感兴趣。父母不应该把自己的意志强加给孩子。孩子们感兴趣的活动很容易成功，成功给了他们继续下趣的动力。这样的活动，孩子们会更加自觉地坚持下去。
5个。如何在日常生活中与孩子们一起阅读。
看图说话能丰富孩子的知识，又能培养孩子的语言表达能力，是锻炼孩子语言表达的好方法。给孩子们买些书是适当的。
给孩子买书时，最好先读一读，熟悉情节。当你给孩子讲故事时，你可以用语言来吸引他们的兴趣。例如，这是一本好书。你想看吗？或者让孩子找到它，让孩子先看**，然后开始告诉他书中的故事。
父母讲故事时，语言要尽量生动生动，有些动作可以适当地加上。故事的内容不宜太多，以免孩子失去兴趣。同一个故事可给孩子重复讲许多遍，他们仍会听得津津有味，边讲故事边让孩子翻页或者用手指图画，更便于他理解故事内容。渐渐地，孩子可以讲一个熟悉的故事。
可以先从单张的**开始和孩子进行阅读，阅读时可以先让孩子观察，然后让孩子把所看到的画面用语言讲给你听，这时孩子就需要运用他的观察力和语言表达能力了。家长可以提问：这张**里有什么？
、他们在干些什么？等等，孩子讲述内容会增多。孩子讲得不好时，不要训斥他。
你可以从容易到困难开始。就说一两句话。孩子若讲话不分先后顺序，或不断重复多余的话，如然后、然后，或者一句说不完就急着说下一句，家长应耐心些，给孩子做正确的示范，让孩子模仿，提醒孩子先想好后再说。提醒孩子说话尽量用完整的话把事情表达清楚。
最后，我将谈谈家长需要与老师合做的几件事：
一。确保孩子们按时上幼儿园，不迟于7:50
2、事假尽量不要请。如果病情不严重，尽量不要请假。
三。每周给孩子剪指甲。最好是星期天。
4、下发的上交材要及时上交。
尊敬的各位家长：
在这个开放日活动中，感谢各位家长抽出宝贵的时间参加。同时，也感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解。这次家长会的主要目的有两个：一是向各位家长汇报本学期的教育措施，二是让你们了解孩子在课堂教学中的情况。现在，我将介绍一下我们班的一些情况。
本班现有40名幼儿，其中男生22人，女生18人。随着我们第一个主题“我长大了”的开展，孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了更好地开展教育工作，我将简单介绍一下中班年龄特点：注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为25—30分钟。
接下来，我将介绍我们的教育措施：
1、重视孩子能力的培养：
孩子们在经过幼儿园小班一年的训练和生活后，很多孩子不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分孩子能够帮助父母干力所能及的事。例如，我们班新来的8名小朋友，在刚来我们班时，很不愿意上幼儿园，也不太爱说话。但通过一段时间的锻炼，她们从各个方面都有了很大的进步，喜欢上幼儿园了，也能够大胆回答问题，还很爱在老师面前表现自己了。这是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，还有很多类似的例子。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：
在幼儿园，我们更重视孩子的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进，知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法，就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。在区域游戏中，孩子可以选择自己喜欢的活动去玩，去尝试。
重视孩子的赏识教育非常重要。我们班级对幼儿进行了赏识教育，认可他们的表现，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、午睡等方面表扬孩子。这样的教育效果非常好，孩子们都表现得十分优秀，比以前有了很大的进步。
家长的大力支持对我们的各种活动非常重要，我们由衷地感谢各位家长对我们的信任。我们相信，家长们在未来的日子里，也会继续支持我们幼儿园的各项工作。我们的共同心愿是让您的孩子具有强健的身体、良好的习惯、广泛的兴趣和聪明的大脑。为了实现这个共同的心愿，让我们互相理解、互相支持、加强交流，以便让您的孩子受到更好的学前教育。因此，我们希望各位家长能够配合我们做好以下工作：
1.为了让孩子能够参加晨间活动并不耽误正常的教学活动，请尽量让孩子在8:00前到园，因为我们8:00开始晨间锻炼。
2.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们更好地照顾他们。如果您的孩子需要服药，请把药品包装好，并注明幼儿姓名、服药时间以及服药量。
3.在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，以便让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4.为了我们的主题活动能够更好地完成，我们需要各位家长的支持。希望您抽出一点时间，和孩子一起完成作业。我们班级的家长都非常支持老师的工作，在此代表班上两位老师向支持我们工作的家长表示感谢。另外，我们也要向各位家长表示歉意，因为班级中孩子比较多，在幼儿园里难免会有一些磕磕碰碰，希望家长们能够谅解。
5.本学期被子需要家长把被罩上绣上名字，在清洗后以便为幼儿查找。
晚上好！感谢您对我们班工作的支持和配合。我代表本班三位老师向您表示热烈欢迎。今天是我们第三次聚相聚在这里了，也可以说我们已经是老朋友了。今天我们迎来了8位新的小朋友家长，欢迎你们加入中5班这个大家庭！同时我也要向你们介绍一下班级里的三位老师。今年由于生源增加，班级老师都有所调动。xxx去大班了，xxx来到了我们班。她是位老教师，有8年的教龄且工作经验丰富，美术、数学是她的特长。xxx是我们的生活老师，工作踏实、对待孩子像自己的孩子一样。我是中5班班主任，工作也有三年了。有些家长都习惯叫我xxx老师，很喜欢这样的称呼，很亲切。在这里我还有一个喜讯跟大家分享一下，上学期在我们一起携手努力下，我们班被评为优胜班级，有这样的荣誉离不开各位家长的支持与配合！谢谢你们！
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。为了更好地开展教育工作，今天的家长会将涵盖以下内容：
1、班级情况介绍。
2、中班年龄特点。
3、本学期开展的活动。
4、家园联系工作。
5、班级特色。
6、家长发言（互动交流）。
班级情况介绍：
本学期新增加了8名新生，现在总共有37名幼儿，其中男孩子18名，女孩子19名。随着我们第一个主题“朋友见面真高兴”的开展，新进班的孩子已经完全融入了集体，找到了好朋友。
经过一年的小班生活，我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，快乐地和同伴、老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽。孩子们具备了初步的生活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。他们的语言表达能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但是也存在不足：文明礼仪是中华民族的美德，但是我班还有很多孩子多不会主动向老师问好，希望家长也能配合，对孩子进行礼仪方面的.教育。有个别幼儿注意力集中的时间不够长，有几个小年龄的孩子注意力容易分散，行为自由散漫；有些孩子在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。
为了针对孩子的现有发展水平和园务工作重点，我们确定了本学期的班级工作重点：继续培养良好的生活学习习惯；加强阅读、朗诵、表演游戏的有效开展，突显班级特色。我们将实在、踏实、有效地开展各项活动，把日常工作做好、做细、做精。
本学期，我们班的教育教学方面主要分为三个方面：常规、语言、健康和艺术。在常规方面，我们希望幼儿能够自己动手吃饭，保持安静；午睡时能整齐摆放自己的衣物鞋子，安静入睡；在户外活动时，遵守游戏规则。在课堂常规方面，我们希望幼儿能够加强倾听能力和养成回答问题的习惯；在区域活动时，增强区域常规意识，使幼儿在区域与区域之间活动时不会相互影响。我们希望全班幼儿都能养成良好的一日生活常规，让我们的教学活动更加顺利。
在教育教学方面，我们坚持以分组教学活动为主，集体教学活动为辅的原则，更好地照顾到每个幼儿的发展水平，让教师能及时地根据幼儿的发展水平提供相应的操作练习，从而促进幼儿整体水平的发展。
在语言领域方面，我们通过学儿歌、讲故事、看图说话等各种形式提高幼儿的语言能力，丰富幼儿的词汇，发展幼儿思维和口头语言的表达能力。让幼儿在课堂上能集中注意力，耐心地倾听别人讲话，不打断别人的话。在看图说话方面，能养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯，加强幼儿复述故事的能力。
在健康领域方面，我们采取了有目的地指导幼儿的活动、安静活动与运动性活动、个人活动与小组活动、集体活动、个别辅导与随机教育等形式互用交替。我们注重幼儿的个体差异，为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。我们制定了详细的区域活动时间安排表，班级严格按照时间安排表进行户外活动，户外活动必须有2个小时的集体的组织的体育活动。
在艺术领域方面，我们采取了涂色、画简单的线条、圆形等前期的铺垫工作，让幼儿在后半学期的绘画能力取得很大的进步。让幼儿能在一张白纸上绘画出基本的轮廓，并能涂上颜色。在手工方面，让幼儿能够做到使用剪刀剪出直线，并加强折纸、动手方面的练习。在音乐方面，我们主要以歌唱活动为主，经过一些音乐感情的培养，幼儿已经有一定的音乐素质，这学期根据本班幼儿的年龄特点，除了多选择一些歌曲活动之外，另外还有一些音乐欣赏、律动等活动。
在社会领域方面，我们将通过各种形式的教育，让幼儿了解社会、了解生活、了解环境，培养幼儿的社会意识，让幼儿在生活中更好地适应社会。
6、请家长为没有带盆栽的幼儿尽快准备盆栽。
7、班级电话为xxxxx，请注意早上9点至10点和下午3点至4点不可打电话。
8、班级QQ群为xxxxx。
最后，我希望得到家长的理解、信任和支持，为了孩子的快乐生活，希望家长能成为教师最亲密的合作伙伴，共同努力实现孩子的发展目标。今天的家长会到此结束，祝大家身体健康，心想事成！
尊敬的家长：
你们好！首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表班里两位老师及所有的小朋友对你们的到来表示欢迎和感谢。转眼间孩子们在幼儿园里度过了一学期,回想起这一学期与孩子们一起共学、共长的日子，真令人难忘。本次家长会的目的就是让我们一起为第一学期的工作画上圆满的句号，同时希望家长们能进一步配合班级工作，加强老师和家长之间的联系。
一、本学期班级工作、幼儿发展情况
1、接送安全
在这里我要表扬我们班的很多家长，大部分家长都能使用接送卡接送孩子，其实我们要家长出示接送卡的目的：一是保持班上与家长之间的交接；是要家长重视孩子的接送安全。如果卡丢的要及时的补办，我们家长不只是光凭接送卡就能接，我们老师要做到一看卡、二要看人，方能接走孩子。现在我们班有出现家长很忙不能来接时，就让其他人来代接。还有一个现象就是忘记带卡，直接签名的。如果是请邻居或者亲戚来接的，请你一定要提前和老师说一下，这是出于孩子的安全考虑。
2、语言方面
语方包括看图讲故事，学绕口令儿歌。语言是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段。幼儿生活中，我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位，幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育。这学期播报的情况不是很好，一学期下来，班级还有一部分幼儿一次都没有准备。请家长们在下学期能够重视，这不仅能锻炼幼儿的口头语言表达能力，还能让幼儿在无形中认字识字。
3、卫生保健工作
现在的孩子们在吃饭方面比小班有很大的进步。他们的消化能力和食量都增加了，孩子们都能吃上满满的一碗了，当然我们会看当天吃的食物和幼儿的体质来给幼儿决定幼儿是否能增多少，因为吃太多也对幼儿不好，所以我们也不支持幼儿吃太多，以免幼儿体重超标。个别幼儿吃饭很大的进步，不再是我班最后一个吃完了，不过还是存在一些幼儿挑菜，一挑食也就吃得比较慢，希望在家能多引导。
二、家长问卷调查表反馈
1、幼儿的学习情况：班级门口的“家教园地”每次都有更新当周孩子的活动内容，家长想要及时了解幼儿在园的`学习情况，就可以到那里查阅。
幼儿园信息网、公告栏上，家长们可以随时关注。
聚餐烧烤等，丰富孩子的户外活动，增进与同伴间的交往。
4、作业复习：幼儿是以《指南》精神为指导，鼓励幼儿在游戏中学习，而且幼儿的很多知识都是直接渗透到一日生活中的，所以没办法以书面的形式呈现。请各位家长理解。
亲子活动开放、饮食开放等，家长开放日会偏向于亲子互动，促进亲子交流和家园共育。
三、安全教育
1、要注意用电安全。不能乱动家里的电源开关和插座。
2、要注意食品安全。不到小摊贩购买食物，不吃过期的食品。
绿灯行，不独自过马路。
4、要注意乘车安全。乖车时不将手和头伸出窗外。
5、不随便跟陌生人说话，不乱吃陌生人的东西。
6、不玩水，不玩火，不乱碰小区的消防设施。
四、寒假需要家长配合的事项
1、寒假期间请家长注意孩子的安全，出门旅游一定要注意交通安全，乘车安全，出门一定要把孩子带在身边，保证孩子在自己的视线范围内。不要让孩子去玩水玩火，注意防溺水，防火灾，防寒。
家长的名字和电话号码，不跟陌生人走等，提高孩子的自我保护意识和能力。
3、寒假期间走访亲友正是家长们对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，成为讲文明懂礼貌的好孩子。同时希望家长将孩子在假期中的精彩瞬间记录下来，可以以拍照的形式记录下来，发到我们QQ群，与其他的家长分享交流。
QQ小点点等方式，对于意见性的问题希望大家能找老师沟通。
一切都是为了孩子，这是我们老师和家长共同的出发点，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们一起来努力。在家庭教育上希望大家能更加重视，多给孩子一些关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们。
五、征求家长意见
如果今后我们在工作中有什么不足之处，衷心希望家长们能及时向我们提出来，我们共同来商讨。最后，再次对家长一年来的支持与配合表示感谢，并预祝所有小朋友过一个快乐的寒假！在这里，我提前祝大家新年快乐，身体健康，万事如意。
各位家长：
各位家长：
大家晚上好！非常感谢您在百忙之中抽出时间参加本次活动。我姓潘，是中班的班主任，我非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我也会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好！
你的到来不仅是我工作的支持，也是孩子教育的重要。有句话说的好：“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。
幼儿园中产阶级是幼儿学前三年教育的衔接阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时，有你们的支持、配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我要向你表示深深的感谢！
也正是因为有了您的支持、帮助，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我充分的了解了每个孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子之间建立了深厚的感情。我想我们的目的是一样的——为了我们可爱的孩子。本学期，我将在现有的基础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以促进孩子的全面健康成长，希望您一如既往地支持与配合我们的工作。
今天我想和大家分享以下几个方面：
中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、班级情况
经过小班一年的学习与生活，中班小朋友已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，大部分孩子好动但还缺少技巧，特别爱玩游戏，但是却总是有问题出现，语言表达能力也很出色，经常能把看到的事情说的很完整。
这时候的他们，最需要的就是在这个成长过程中，再给他们加把劲，喝声彩，培养他们的信心，激励他们继续成长，获得更大进步，而我正是要抓住这个特点，抓住这个机遇，因时制宜地实施保教工作，促进幼儿更好更全面的发展，为我们的教育目标打下更扎实的基础——这是我们的指导思想，也是我们中班老师自己的想法，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
开学快一周了。孩子们显然已经适应了幼儿园中产阶级的生活。因为本学期新增添1名新生，所以，刚开学时孩子的情绪不怎么稳定，经过这几天时间的适应，孩子们现在能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，这都是孩子们成长的一种表现。当然，这离不开家长的努力。
一。这学期是中产阶级的第一学期。我要把培养孩子们良好的生活习惯和学习习惯作为我们的主要目标。为孩子未来的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中贯彻以儿童为主体的思想，充分调动儿童的积极性，保持儿童对活动的浓厚兴趣。
结合本班孩子的实际情况，开展数学、语言、艺术、科学、社会建构式课程的主题教育活动，积极探索各种语言的教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时，保险与教育相结合，可以培养孩子的自救和自助能力，使每个孩子都能健康成长，形成良好的行为习惯。
2、教育工作的配合
在课程实施过程中，家长的配合是非常多的。比如：带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。
在此，我对各位家长的支持表示衷心的感谢，并希望在今后的工作中继续支持我们。
二、 生活方面：
（1）、进餐：现在我班所有孩子能够自己进餐，不需要老师提醒；但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是李德富喜欢用左手拿勺吃饭，有的孩子吃饭不喜欢喜欢喝汤（叶彤），有的孩子边吃饭边讲话（伏浩浩）等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐；如果孩子很挑剔，不太喜欢今天的菜，那么他需要老师的帮助。
有的孩子会讲条件：比如说：“老师帮我少盛点；老师我吃一半。
”如果迁就她的话，那么怎样保证她的饭量呢？强迫她吃的话，又如何照顾她的情绪呢？我们的方法是：
鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天辛辛苦苦地保证孩子能摄取到充足的、均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
（2）关于培养孩子生活自理能力方面的问题。
天气即将逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也会开始穿的多了起来。根据我以前的工作经验，我经常发现，不是这个孩子不能穿衣服，就是那个孩子的鞋子在我下午醒来时放错了一边。我认为有必要教育孩子们参加家务劳动，帮助他们成为负责任、热爱劳动的人。:
我们可以让幼儿做力所能及的事情：如叠衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房间‘让他们先做简单的事情，让孩子有信心完成。参加劳动不仅是一个学习的过程，也是一个锻炼的过程。在这个过程中，会有成功和失败。
我们应该教会孩子战胜困难，不要害怕失败，树立信心，学会做自己的事情。提高责任心：如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备，你可以对他说：
“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。这样，我就明白了自己在家里的角色和责任。
不要用金钱来奖励孩子的家务或其他成就。、不足方面及相应策略。
（3）孩子交往方面腼腆
不少家长都反映自己的孩子胆小、怕和别人说话尤其是陌生点的……孩子胆小的原因多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏经验有关。因为不少家长常常唯恐孩子发生意外，整天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和锻炼意志的机会。于是，在园，我们鼓励幼儿大声地向别人介绍自己的名字，老师的教学也多以“开放型”组织，故意创造一个自由的空间，让孩子们去交往。
本学期举行“讲故事、念童谣”比赛活动，就是要锻炼每一个孩子的胆量和人前的表现能力。
（4）、现在都是独生子女，孩子不用操心该帮助家长做些什么，应该自己做些什么，因此，许多幼儿只知道自己应该得到什么，而不知道自己也有责任，孩子们还没有形成良好的责任感，做事情的时候常出现虎头蛇尾的情况，有的孩子经常出现自己的东西总是找不到等。
进入中产阶级后，我制定了当班学生和班组长制度，培养孩子各方面的责任感和能力。
方法：采取轮流制，先重点培养几个能力强的值日生，再由这些值日生带出一些值日生，这样慢慢过渡到人人都当值日生，最后实行轮流制，让每个孩子都得到锻炼。
小组长与值日生的职责主要是管理班级常规：收玩具、喝水排队、餐前餐后服务各种、课前准备、起床整理床铺、提醒幼儿离开座位把小椅子放好，哪个孩子有缺点了就和老师一起去帮助教育他等等琐事。
三、家园配合。我们目前的方法主要是个人谈话，**联系，家长会，家长花园等。
a.个别交谈我们主要是根据孩子的情况进行有针对性地与家长进行沟通交流，可能不会做到很全面，在这里请家长们谅解。家长也可以主动找老师沟通，了解园内孩子的情况。
b.**联系：主要是对于工作繁忙无暇接送或发生特殊情况的孩子家长所采取的****。
比如，如果孩子突然生病发烧，我会及时联系家长。所以为了方便和家长联系，如果您的家庭住址或**号码有变化，请及时来我这里更改。
1.孩子在家家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时，要教育孩子文明饮食，端坐，咀嚼时不要发出不愉快的声音；饭后，还要主动清理餐具和桌面，教育孩子们参与家务劳动，帮助他们成为负责任、爱劳动的人。
让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房间。让他们先做简单的事情，让孩子有信心完成。
参加劳动不仅是一个学习的过程，也是一个锻炼的过程。在这个过程中，会有成功和失败。我们应该教会孩子战胜困难，不要害怕失败，树立信心，学会做自己的事情。提高责任感。
如果孩子没有完成分配给他的家务活，比如饭前的准备工作，你可以对他说：“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所产生的好坏不同的效果。
这样，我就明白了自己在家里的角色和责任。不要用金钱来奖励孩子的家务或其他成就。
2。在孩子面前树立一个好的老师形象：这似乎是一件小事，但我希望能引起家长的注意。
家长在与孩子交流时，应树立积极的教师形象。可能有点抽象，让我举个例子：如果孩子在家表现不好或犯了错误，有些家长可能会说：
“你不乖的话，我去告诉老师，让老师来批评你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是：“你最喜欢哪个老师？
哪个老师最好？哪个老师最凶？”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的，那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答，他就必须选出最凶的，一个他最喜欢的，一个最好的。
他们三个可能都是同一个老师。因为他的思维能力不能跳出你给他的非常有限的范围，他说的只是一个他最熟悉的老师。所以父母在这个问题上是错误的。
希望家长能让孩子知道：老师是他的好朋友，当他有困难时，老师会帮助他；老师会教给他很多东西；让他快乐，快乐，健康成长；当然，当他犯错时，老师会教他，但前提是不伤害孩子。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理，而是让他喜欢老师，愿意与老师交流，不会因为老师批评了他而不上幼儿园。
尊敬的各位家长朋友：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加入园前家长见面会，你们的参与不仅是对孩子的重视，也是对我们工作的支持和理解，在此对大家表示衷心的感谢。
我叫xxx，是本班的班主任，从现在开始就由我们两个负责中班的保教工作，在教学活动中我们既有明确的分工，更会相互配合，努力做到因材施教。孩子们在幼儿园的这段时间我们会一起度过，希望各位家长多提宝贵意见，让我们共同教育好我们的孩子！
今天召开家长会的目的主要有两点：
1、给各位家长介绍一下幼儿园的课程设置，让家长朋友们了解幼儿的教育目标、内容和方法等。
2、关于幼儿安全教育及家园联系工作。
我们的教学活动也很丰富，有集体教学活动、户外活动、区域活动等，这可以拓展孩子的思维，让孩子得到全面的发展。户外活动主要是以大型玩具和体育游戏为主。
孩子可以自主选择区域角进行活动，教师加以引导，在区域活动中让孩子发挥自己的想象力，从而充分调动孩子的积极性，培养孩子自主探索的兴趣。集体教学活动、户外活动、区域活动期间我们会适时组织孩子集体进行饮水、如厕，这一点家长朋友们可以放心。
我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早、半夜、晚上清洁，保持室内外清洁，每天给孩子的毛巾、杯子消毒一次，每周给玩具消毒一次，孩子离开幼儿园后每天给宿舍教室用醋消毒等。它保证了孩子们舒适、干净的生活和学习环境。
在生活方面：目前，我们所有的孩子基本上都能吃，但有些孩子有不好的'习惯，如不正确的拿勺子的方式，一些孩子边吃边说话，一些孩子很挑剔，一些孩子吃得很慢，等等。我需要老师的帮助。我们基本上把鼓励放在首位。积极的一面是，许多孩子在老师的帮助下完成他们的饭菜。它确保儿童获得足够的营养。我建议家里的父母也要求孩子不要挑食。在一定的时间内多吃热菜热菜。为保证儿童营养充足，饭后自觉擦嘴，但有些儿童还没有养成饭后擦嘴的习惯。经常需要老师的提醒。当我们外出活动或天气变化时，我们会随时为孩子们增加或减少衣服。每隔一段时间给孩子喝水。我希望在家的父母一定要培养孩子的好习惯。
午睡时间是12：00到14：30。几乎所有的孩子都睡着了，但有些孩子睡得很慢。家长也应该在周末安排孩子在家午睡。播种行为收获习惯，播种习惯收获性格，播种性格收获成败。因此，让孩子从小养成良好的习惯是非常重要的。
学习方面：xx是一门多元智能的课程，融入一日的教育活动，分为健康、语言、社会、科学、艺术五个方面。
语言：创造良好的语言环境，支持和鼓励孩子用语言交流，多欣赏文学作品，培养阅读习惯和听力习惯。
万事提前做好充足的准备是很有必要的。如果自己即将参加一场很重要的演讲，因此在演讲之前就需要提前准备好相应的稿子。一个好的演讲舞台，对于观众来说，也是一次久违的享受。是不是有很多朋友对写演讲稿感到非常苦恼呢？小编特地花时间为你收集并编辑了幼儿园中班发言稿幼儿简短(集锦5篇)，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长会！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！今天我们一起聚在这里的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康、快乐地成长。
一、介绍班级老师。
这个学期我还是继续担任本班的班主任的工作，我的配班老师是一位新教师巫老师，巫老师刚从学校毕业，还有就是我们的生活老师张老师，张老师以前也在其他的幼儿园做过，也是一位非常有经验的老师。这个学期我们三个老师就会尽自己的全力教育好、带好孩子们，希望在今后的工作中能得到你们的支持和配合。
二、总结上学期幼儿基本情况。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的孩子变活泼了，变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，有的孩子改掉了一些不好的习惯，有的孩子交了很多的朋友，有的孩子变得更自信，更主动了，整个班级有着良好的精神面貌。还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：
1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、独立入厕，学者自己的事情自己做，一部分孩子已经掌握了穿、脱衣服和折叠被子，以及整理自己的衣物，学会了把脱下的鞋子排好放齐。
2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。
不足之处：
1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具；趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。
2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。
3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、咬手指甲等不好的习惯还是存在。现在是夏天，大家盖的都是毛巾被，一般我们都会利用这个季节教孩子们叠毛巾被，大部分的`孩子都会叠了，只有个别的孩子不会，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。
三、中班幼儿的年龄特点。
1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一节课15分钟，中班为25—30分钟。
2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以本学期在教室里适度安静的活动安排的多，老师要一刻不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。
3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。比如：我要问孩子这是什么？小班的孩子就会说：苹果；而中班的孩子，我们就会要求他说：“这是一个苹果”，要求他们用完整的语言回答问题。
4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。
四、本学期的教学内容及目标：
这个学期我们将开展4个话题。第一个就是现在正在开展的《我长大了》。我们通过各种活动以及对比，让幼儿知道自己已是中班的小朋友了，增强做中班小朋友的光荣感，树立他们的自信心。知道自己长大了不仅表现在身高、体重的变化，还应变得更能干更懂事，会做利索能力的事；第二个话题是《多彩的秋天》，通过活动认识秋天的季节特点，了解一些与秋天有关系的事物；第三个话题是《我的朋友》，通过活动让幼儿知道朋友的重要性，体验同伴之间互相关心、互相帮助的积极情感；第四个话题是《冬天来了》，由于我们这里是南方，冬天的季节特征不太明显，不像北方会下雪，所以，通过活动，让孩子们了解冬天的特点，等以后有机会见到下雪的时候也不会觉得奇怪。
以上是这个学期我们将要开展的话题。
六、家长配合：
1、为了保证我们在第一时间去伙房报当天的幼儿入园人数，希望各位家长能尽量让孩子在7：40前到园，如果因为一些特殊原因迟入园，请您事先来个电话，我们先给孩子报上数，领上餐具，孩子来园后不耽误吃饭。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、加强幼儿自理能力的培养，随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、尽量不要带小饰物，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子从小养成过度爱美的习惯也不是太好，穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了，没必要穿些时尚的服装，孩子就要有天生丽质的孩子样，不要把成人的审美标准强加给孩子。
5、家园联系方式：现在我们班有几种家园联系的方式：家长联系手册、q群、飞信，现在我们班已经建立了一个博客，里面会有我们每周的周表、学习内容、目标，孩子的照片、视频等等，由于我的电脑技术有限，可能搞得不是很好，我会慢慢的进行完善。
最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！
今天的家长会到此结束，如果你们还有什么不清楚的，可以和我联系。谢谢大家！
一、公告
首先由我代表笑笑幼儿园中一班的四位老师，欢迎各位爸爸妈妈在百忙中抽出时间参加我们的家长会。
二、介绍班级情况
1.教师
王慰：学历大专。个性直率，开朗。教育特色寻求创新的教学方法，启发幼儿心智。
钱锋利：学历大专。个性活泼，擅长电子琴、体育，教育特色培养幼儿良好习惯。
鲁华英：大专在读。个性温柔。英语棒、美术好。教育特色重视幼儿自我服务能力的培养。
朱彩华：高中。个性率真。细心的朱老师注重对幼儿能力的培养，妈妈味浓厚。
2.幼儿
班中现有幼儿29名，新生4名。
三、上学期情况回顾
1.班级荣誉情况
中一班获园广播操比赛第一名。
中一班获园环境创设比赛第一名。
俞涛小朋友获园围棋兴趣组围棋比赛一等奖。
王慰老师获杭州市优秀教育案例比赛二等奖。
鲁华英老师获园教师书法比赛一等奖。
2.幼儿发展情况——由钱锋利老师介绍并举例
幼儿动作发展：王禹乔、杨雅乔、叶紊宇。
幼儿个性形成：俞涛、姚锦涛。
幼儿语言发展：王禹乔、王瑜诗、林胜。
幼儿英语口语：谭园园、王钰茹。
3.家长配合情况——由鲁华英老师介绍并举例
配合教学：李哲冰妈妈。
积极助教：汪周章妈妈。
及时反馈：杨雅乔妈妈、黄以琪妈妈。
四、本学期情况预报
1.集团：笑笑教育集团成立“笑笑猴”童装有限公司参与《中国民办教育——学前版》的编辑，并成立编辑部。
2.幼儿园：招生形势喜人，班班爆满。今年也从各级高等教育院校引进各类优秀师资。
3.教育教学：从本学期开始实施建构式课程。生活课程、种植活动。
五、补充事宜——由朱彩华老师介绍
1.强调接送制度
接送卡：幼儿来园家长取回，接幼儿时一定要交给老师手中。举例：接送制度松懈引起的绑架事件。
接送时间：周五/六下午15：30以后。
2.不佩带金银首饰。
3.衣物绣写名字。
4.爱心大征集活动，帮一帮贫困家庭，献出一份爱心。
六、家长互动
1.小游戏——宝宝蹲。
2.话题讨论——宝宝又要买玩具了。
描述案例：
男男和爸爸妈妈上街，妈妈正看衣服看得开心，男男却吵着要买“卡布达”，无奈，妈妈只得给男男买了一个。可没走几步，男男又看上了一辆大汽车，吵着又要。妈妈刚给男男买过一样玩具，想想家里又有那么多类似的汽车，想劝说男男不买了。可倔强的男男不但不依，还又哭又闹起来，妈妈尴尬得脸都红了……
家长讨论：
您在教育孩子过程中是否也遇上这样的问题？您是怎么看待？怎么处理的？
教师小结并指导：
要善于对孩子的不良要求说“不”！孩子的要求是无止境的，尤其在我们这样一个幼儿园里，孩子的条件都不错，不了解生活的艰辛。不妨鼓励孩子自己理财，在每次出去前和他订下“君子协定”，有时候家长拼命地限制他还不如直接把权力给孩子，让他自己做主。
尊敬的各位家长：你们好！
非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，在这里我代表我们中五班的三位老师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢！
一、班级情况首先，请允许我介绍一下班级的情况：班级人数是46人，其中男孩22人。我班幼儿总体上智力发展比较均衡，生活习惯比较好，喜欢上幼儿园，乐于参加各种活动，动手能力比较强，自理能力普遍较好。但幼儿之间的个别差异也较大。
二、介绍本学期工作计划
1、重视孩子能力的培养：我班幼儿在刚入园时，大部分幼儿都自理能力很差。如不会吃饭，不会穿脱衣服，鞋子，不知道自己的水杯放在哪儿等等。经过幼儿园的训练和生活，很多幼儿不仅学会了自己的事情自己做，而且还有部分幼儿能够帮助父母干力所能及的事。举个很明显的例子：陈盼小朋友以前是个非常任性、倔强的孩子，还特别挑食，而且不喜欢上幼儿园。通过一段时间的锻炼她从各个方面都有了很大的进步、每天都能自己穿脱衣服、吃饭不在挑食，爱学习、特别喜欢上幼儿园。任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，像这样的例子还有很多，在这里我就不一一列举了。
2、重视孩子素质的全面发展和提高：在幼儿园，我们更重视幼儿的全面发展。《幼儿园教育大纲》里明确规定，潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体，从中幼儿得更多的经验积累，并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里，孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的习惯为主。
3、重视对孩子的赏识教育我们对待班级幼儿进行赏识教育，认同幼儿的做法，每天在学习、纪律、用餐、礼貌、等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们，他们会很开心的把自己的星星贴在走廊外面的自己展示作品版上，还互相比谁的星星多，在幼儿数的这个过程中，既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好！在每个月末的时候评选本月小明星。10月份我们举行“祖国在我心中”的绘画评选活动，班内有13名幼儿分获一、二、三等奖。今天我们开展家长开放日活动。主要是帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况，加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章，并告之家长我们的教学进度，同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得，如果我们每个人能说出自己的.教育心得和别人分享，那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法，让孩子能更加愉快的成长。
三、家长配合工作
我们的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我们做好一些工作：
1、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。如果因为一些特殊原因迟入园，请您轻声的和孩子道别、和老师交谈，不要影响其他孩子的正常活动。
2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
4、老师发给孩子作业、家园联系卡等，请家长按时填写并及时上交。
四、征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。（家长们提意见）感谢各位家长对我们的工作的支持，以后有问题也希望能及时与我们沟通，今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
一、班级情况分析： 大家好，感谢各位能准时参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎也感谢各位家长对我们工作的支持，配合和理解。接下来我介绍一下我们班的班级情况本学期还是由我和吴老师负责我们中一班，目前我们班共有幼儿46名，这个学期新入学的新生有2名。
本学期初我们班幼儿表现很好没有出现哭闹现象。简单介绍一下我们班上学期取得的小成绩，在我们两位老师的通力合作下我班各项工作取得了一定的成绩，如：中班段举办的"小小故事大王"比赛中我班幼儿成绩优异，xx、xx八位小朋友分别荣获了一、二、三等奖。感谢家长鼓励幼儿对各种比赛的积极参与。
主要工作任务
(一)保健工作：
1、中班的卫生保健工作依然非常重要，我们严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行。
2、每天早上都会有保健医生参与参见检查，请家长与小朋友互相配合，若有带药请将药用纸包好或者使用药盒、密封袋装好，写明姓名、服药时间、剂量。
3、我们会结合季节变化和班级实际情况(如流鼻涕、发烧、水痘之类的)在班级qq上上传一些有关的保健资料，请家长及时关阅，共同关注孩子们的身体健康。
(二) 教育工作。
1、我们教学分为五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术,它们既是独立又是相互联系、互相渗透的。我们每各月都有一个主题活动,围绕主题设计了各种形式多样的活动。本学期还是一样开设英语及跆拳道，都是聘请专业的老师来授课，课程表的具体介绍……
我们每两周都会分发知识重点，请家长朋友根据知识重点帮小朋友进行知识的巩固。我们每一日都会遵照时间表安排孩子的一日活动，中班的时间表有所变动每天的8点我们会带孩子进行户外活动比小班早了半小时， 8点30左右带领孩子进行早操锻炼，9点左右孩子开始喝豆浆，喝完豆浆休息一下就开始教学活动，10点左右会让孩子自由饮水，休息完继续第二节课的教学，11点幼儿盥洗完就开始午餐时间，11点45我们一位老师会留下喂吃药的幼儿吃药，另一老师会带领孩子们午餐后的散步，12点孩子们准备午睡，下午2点起床吃点心，2点半开始下午的教学活动，3点20带领孩子到户外去活动一下，4点准备孩子的离园活动。
2、课程安排：
介绍功课表。
星期一早上：音乐、书写;下午： 绘画
星期二早上：安全、跆拳道;下午：创游
星期三早上：识字、蒙氏;下午：英语
星期四早上：主题活动、区域;下午：英语
星期五早上：主题活动、区域;下午：手工
3、课程活动介绍：
安全：主要是让小朋友知道一些关于幼儿园、家庭、公共场合的安全问题，及一些简单的安全急求、自救的方法。
书写：主要是为大班做准备，最重要的是练习正确的握笔姿势和书写时的坐姿，我们会先让孩子在认识数字及田字格的前提下正确书写数字，会先从描红开始再逐步加深。
音乐：是本学年我园的重点课程，主要有歌唱、演奏、歌表演、欣赏。
英语：由昂立英语的专业老师及外教任教，本学期还将增加白板设备，这项设备其他英语教学机构都没有，他们是首创的。
蒙数：以现代幼儿数学教育理论为基础，吸收了蒙台梭利数学教育的思想和方法，在教学目标、教学方法、教学材料上做了许多创新，是一个适用于广大幼儿园普遍使用的数学教育课程。本课程的主要特色是提供了大量的操作材料，通过多种形式的操作探索活动，发展幼儿的思维能力，促进幼儿数概念的发展。
作业每星期五分发，我们会在页码上打勾，有打勾的才要做，没有的不用做，并与星期一上交。另外请家长督促幼儿好好爱惜这本蒙氏作业册，家长可以帮忙包个封面，以保护这边作业册的整洁完整。
美劳：结合主题教学内容进行多种形式的活动，如粘贴、剪纸、泥塑等，本学期将着重引导幼儿学习剪刀的正确使用。
识字：主要目的是培养幼儿正确的阅读习惯(阅读坐姿、爱护图书……)
绘画：有利于发展幼儿的思维能力、创造力等，每月都会有一次水彩特色课，有利于扩大幼儿的美术活动的经验，培养幼儿对其他形式美术活动的兴趣。
跆拳道：一样由专业的老师任教
主题活动：每月围绕一个主题进行各种形式的整合课程：2月份《我》、3月份《我们生活的地方》、4月份《来来往往》、5月份《纸的家族》、6月份《炎热的夏天》。每月的主题活动都有配套的操作材料(学习包)。
各位家长：
大家好!
感激大家能够在百忙之中抽空来到我们教室，与我们一齐探讨孩子的成长问题。刚才，肖教师针对孩子们的行为习惯、数学学习和家庭教育方面谈了不少建设性的看法和意见，相信大家必须深有感触。接下来，我就谈谈语文学习的要求。
语文就好比是茫茫无边而又深不可测的大海。孩子们怎样才能在这样的大海里自由自在地遨游呢?怎样让他们在小学阶段的后三年跑得稳、跑得快、后劲足呢?这就是我们共同要探讨的问题。
为了更好地指导孩子们最大限度地掌握知识、发展本事、训练思维，我们根据学生的年龄特点及语文的特点，结合许多专家的具体指导，给孩子们确立了两大任务，逐项训练，稍有成效。
一、强调以书为纲，落实扎实灵活
俗话说“万丈高楼平地起”，想要让孩子们走得更远、爬得更高，必须要从最基本的开始抓起。所以，我们平时就强调把书本上的知识抓实抓活，书本上的词语、段落必须掌握。
可是中年级的语文教学，任务繁多，不仅仅要抓很多的生字新词，还要抓紧阅读训练和理解运用，课堂上根本就没有时间来让孩子识记每一个字词的写法。所以，有一部分不太会灵活运用方法的孩子就陷入了“两难”的情景，字词抓不住，阅读理解运用又掌握不了。为了让孩子们更好地掌握字词，提议各位家长每一天抽出十分钟，专门用来默写词语。渐渐地，孩子们养成了看到词语就想办法记住字词的习惯，真正地把知识内化为自我的本事。一个阶段下来，每一天的默写、每单元一次的集中默写就不像以前一样错一大堆。知识都是聚沙成塔的，只要慢慢积累，必须会有所提高。
二、强调学习习惯，训练思维深度
我们教育每一个孩子都明白：态度决定一切，习惯决定成败。所以，在这学期开学初，就要求孩子们做作业不许说话、不许交头接耳等坏习惯的出现，要求他们专心、安心、静心地做作业，还要求孩子写好每一个字、每一个笔画，以期最高质量地完成作业。这一个工作得到了大部分家长的积极配合，所以大多数孩子的书写质量都有了较大的提高。至于每一个孩子思维深度的.渗透，我们主要以阅读理解中的“谈感受”这一个类型的题目展开的，引导孩子深入地与阅读文本对话，潜心会文本。大多数孩子在这方面做得不错，能够头头是道地根据一篇文章谈出自我的观点，并根据这个观点演生出许多与之相关的事例，并引申到自身的学习与生活，应当说他们已经拥有了对知识串联的本事，初步学会了深入思考与适宜表达。可是仍有一部分同学，对于阅读理解中最最明显的题目、课文中有原句的填空题都无法找到，究其原因，是他的学习习惯与畏惧心理起了很大的作用。他一遇到阅读文章脑子就已经开始“锈痘”，不要说去思考题目，甚至连文章都不看了，虽然看上去很认真，眼睛是目不转睛地盯着试卷的，可是他的思想是凝固的，游离于眼前的文本的，早就把教师课上所讲的思考方法、解题步骤丢到了九霄云外。所以，这种畏惧阅读的心理不纠正，恐怕很难有成效。
三、强调实践操作，提升写作水平
本学期的作文，我们不再像三年级一样，在教师指导后写出几乎千篇一律的文章，而是主要从活动中让孩子们亲身体验实践，然后在教师大概的指导下各自习作，然后给孩子们修改的要点，尽量让孩子们自我的智慧在习作中得到闪现。在那里，先跟家长们打个招呼，期望能够得到家长朋友们的配合与支持。
另外，我始终坚信：好文章不是写出来的，而是改出来的。今年，我强调让孩子们自主修改习作，并在班内开展互帮互助的活动，让习作优秀的同学修改写不到位的同学病文，让习作有待提高的同学朗读同伴的优秀习作，其他同学则互学互改。
当然，也许有的家长很烦恼：我的孩子看了很多书，家里也有很多书，怎样不见他的阅读本事、作文水平提高呢?我想，阅读和作文都不是一步登天、一蹴而就的，她是一个厚积薄发的过程，需要一个漫长的时间、反复曲折的历程。但我们仅有做起来，才能使孩子们有所长进。所以，接下来，我就重点讲一讲我们平时在家里怎样指导孩子进行阅读，如何才能培养孩子良好的阅读习惯。
英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自我的幸福都归结于自我的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”那么，什么是习惯呢?习惯是指人在必须情境下自动化地去进行某种动作的需要或特殊倾向。例如，儿童养成在饭前便后或游戏后必须要洗手的习惯，完成这种动作已成为他们的需要。习惯有好坏之分，它鲜明地体现着一个人的性格。阅读习惯呢，指的是不需要别人强制，也不需要自我警觉就能自然而然地去进行阅读的种.种动作。阅读习惯是在阅读实践中养成的。它对于阅读本事的提高，以致人的工作学习都会有直接影响。良好的阅读习惯对构成阅读本事，保证阅读的质量，提高阅读的效率，顺利到达阅读目的有着重要作用。良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身使用不尽。反之，没有良好的阅读习惯，如无计划、无目的、不求甚解，将会严重影响阅读效果，以致终生受害。
然而，现实是我们在阅读理解上花了很大工夫，却往往忽视了对孩子们阅读习惯的培养。好多孩子在阅读实践中由于没有及时得到指正和指导，养成了或多或少不良的阅读习惯，为今后的学习生活播下了麻烦的种子。
假设此刻我们要进行上台演讲。演讲稿可以让我们更加有效地提取演讲主题的精华，好的演讲稿可以帮助演讲者更好地组织语言，提高语言表达的流畅度，你知道写好一篇主题演讲稿应该注意什么吗？下面我们来学习一些关于“幼儿园毕业班幼儿发言稿简短”的知识点，请将本网页的链接加入到您的浏览器收藏夹中。
各位家长：
你们好！
在座的很多家长都对我很熟悉了，因为我的女儿郑子璇是你们孩子的同学，幼儿园组织活动时我们也经常见面。所以我们有更多共同语言，那么我就说说目前我最关心的，肯定也是大家最关心的话题，那就是我们的孩子即将进入小学，我们该怎样才能让孩子尽快完成由幼儿到小学生的角色转变及适应小学生活呢？简单说就是“幼小衔接”问题，希望与各位家长共勉。
一、加强幼儿对环境的适应能力。
为了消除幼儿入学后对环境的陌生感，家长可以常常带领孩子到我们学校的小学实地参观。与孩子一起熟悉学校的环境，教学大楼，图书室、电脑室、大操场、网场等，激起幼儿对学校的向往。当然，我们的孩子目前在我们学校的附属幼儿园，对学校肯定比其他幼儿园的孩子更熟悉，这一步家长们就相对可以放松些。
另外，学前教育主要以游戏、活动为主体，在游戏和活动中学习，而小学生活要以学习为主，而且是规范的，40分钟一节课。对孩子来讲，所有的一切都是新的，所以，在入学前几个月，家长应该有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程，每天上几节课，作息制度，上下课应该注意些什么，老师和同学们的相互关系等。使他对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上作好入学的准备。
同时，家长还可以邀请亲戚朋友或邻居的已经上学的孩子到家里玩，请小学生说说他们的老师、同学、学校里有趣的事等，让孩子对小学生活不会太陌生。还要注意培养孩子对学校的感情，比如你可以说说我们学校的荣誉呀，说说你对我们学校的了解呀，说说我们学校的口号：今天……明天……，北大在哪里？总之，你要让孩子对学校有一种向往，让他渴望上学，从上学开始就以校为荣，并且树立远大的志向，这样孩子就拥有了一个良好的开始。上学后一定要注意维护学校的形象，老师的形象，这对孩子的学习是有好处的。
二、培养良好的学习习惯
小学生活和幼儿园生活很不一样，新的学习环境，老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……孩子来讲，在学习方面也有一个适应的过程。我们又该怎样帮助孩子度过这一适应期呢？
首先，一定要让孩子知道放学后要先完成作业。现在一年级的孩子，一般没有书面作业，一放学回家不能让孩子只知道玩耍，家长要引导学生不能让孩子在心理上形成一个放学后不用做作业的念头，因为课前预习、认真上课、课后复习，永远是一个使孩子学好知识的捷径。所以，从现在开始家长们就可以布置给孩子说一说，做一做口头作业。孩子回家后，请家长务必抽出一定的时间，（每天10—15分钟）和孩子说一说在幼儿园里发生的事和当天学到的`新知识，或者刚学会的儿歌，自己编的故事。也可以让孩子听故事，然后复述故事。
现在我们辛苦一点，多花点时间督促孩子，多花点精力培养孩子自觉学习的好习惯，习惯好了，以后家长就会很省力，孩子学起来也特别轻松。反之，如果习惯不好，大人要时时催促孩子学习，非常辛苦，而孩子也很被动，会产生抵触心理。
其次，请家长在家中为孩子创设一个安静的学习空间，如为孩子配一张独立的书桌，而且桌上除了铅笔盒（怎样的学习用品最适合孩子铅笔、橡皮、尺子等）、需看的书或该完成的作业外，再没其他乱七八糟的东西，这样可以培养孩子专心致志完成作业的习惯，不受其他物干扰。再就是让孩子多玩些安静的桌面游戏，如搭难度较大的装拆积木、看连环画、下跳棋、折纸、画画等。特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”，又为今后写字打下基础。通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的执笔姿势，养成良好的书写习惯。同时，再增加一些学习内容，适当减少游戏时间。例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数字、中文数字以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题。汉语拼音基础较好的父母，还可以适当教孩子学习汉语拼音。但要防止小学化，应从兴趣出发，引导幼儿形成良好的学习习惯和品质。
敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨，可爱的小朋友们：
大家好！我是学前二班的牛紫睿，很高兴代表毕业班全体小朋友发言。
三年前，咿呀学语的我们带着懵懂和好奇，走进了幼儿园，踏上了人生的第一个台阶；三年前，爸爸妈妈将我们的小手，交到老师温暖的手心，从此，我们对家的依赖，慢慢变成了对校园的依恋。可是一转眼，我们就要毕业了。时间，过得真快，我们，真的舍不得！
还记得那满桌洒落的饭粒吗？还记得那哭喊成一团的教室吗？是你们，敬爱的老师，用无私的爱心，抚慰我们幼小的心灵，让我们，重新找到了家的温暖。
在这里，我们交到了很多好朋友，学会了理解和体谅，学会了帮助和团结；在这里，我们学会了自己穿衣服、叠被子，学会了自己喝水、自己吃饭，学会了读书、写字，学会了背古诗、算数学、写作文……
就像小树苗，刚刚冒个小芽，我们就要毕业了，就要进入小学，()戴上红领巾，做一名光荣的少先队员。我们，是多么的期待，却又多么地舍不得！可是，我们知道，小鸟长出翅膀，就要迎风飞翔，小狮子，就要驰骋四方。
感谢敬爱的老师，你们辛苦了。我们永远不会忘记，是你们的臂膀，给了我们温暖。
感谢可爱的小朋友们，是你们的陪伴，让我们拥有这段美妙的时光，让我们变成了知心朋友。
再见，新起点幼儿园！我们会永远
记住，那带着体温的小椅子，那洋溢着芳香的小睡床，那喷香喷香的饭菜！
再见，老师！我们会带着你们的祝福，飞向希望，飞向未来！
再见，小朋友！你们要乖乖听话，选择坚强，好好学习、天天向上，像我们一样，做明天升起的小太阳！
亲爱的同学们，让我们真心地说一句：”亲爱的老师，谢谢您！我们都是您的孩子，我们的心永远和您在一起！祝你们永远健康漂亮！也祝新起点幼儿园越办越好！”
谢谢大家！
2014年7月31日
拓展阅读：幼儿园毕业典礼演讲稿
亲爱的老师、亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈们大家好：
今天，我们要毕业了，就要离开我们可爱的幼儿园，成为一名真正的小学生啦，此时此刻，我们既高兴又伤感。回忆幼儿园的三年时光，我们感到无比 的幸福和留恋。这里永远是一个充满阳光和欢笑的乐园，这里有可爱的老师，她们细心照料我们的学习和生活，教会我们许多知识和本领。这里还有可爱的同学们，朝夕相处，使我们成为永远的好朋友好伙伴。在这里我们懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。
我们象春天的花朵，即将结出甜美的果实，我们象小河里的鱼儿，就要奔向广阔的大海。亲爱的老师们，现在我们就要分别了，就要离开这个温馨的大家庭了。但是不管我们飞得多高、走得多远，都不会忘记幼儿园里的快乐时光，都不会忘记您的恩情。谢谢您为我们付出的一切！我们都是您的孩子，是您手里的风筝，我们的心永远和您在一起！
最后，我代表毕业班全体小朋友，真诚地向你们说一声：亲爱的老师们，你们辛苦啦，谢谢你们！祝你们身体健康、工作开心！永远年轻，永远漂亮！同时也谢谢为我们的成长辛勤操劳的爷
爷奶奶和爸爸妈妈们！谢谢你们了！
尊敬的各位家长、可爱的大班小朋友们：
大家好！
今天是个特殊的日子，是个值得庆贺的日子——因为我们可爱的大班小朋友即将从幼儿园毕业跨入小学学习。我们相聚在这里，举行2011届大班毕业典礼，宣告三年幼儿园生活的结束，昭示我们可爱的大班小朋友们新的人生里程的开始。
3年前，你们把可爱的小宝宝们送到幼儿园学习，3年来我们用认真的工作态度、尽心尽力的培养孩子，努力让每个孩子都健康、快乐与幸福！虽然我接这个班也才2年，在这两年里，我和孩子们一起学习一起成长，有苦有乐，孩子们带给我许多成长的惊喜。同时我们也真确地体会到家园共建的重要性，在此感谢你们3年来对我们工作的支持。
今天是一个特别的日子，这是孩子一生中非常重要的大事！作为大班班主任。我先向各位家长介绍一下小学和幼儿园学习的不同之处。孩子从幼儿园跨入小学，环境、活动、任务及人际关系都会发生很大变化。小学生的主导活动是学习，没有了午睡，有严格的作息时间，每天都有内容丰富的课、还有作业整理课，要求孩子们遵守学校纪律、课堂常规、行为规范。
临别依依，言语万千！亲爱的小朋友们，无论再过多少年，无论今后你们走到那里，幼儿园都将是你们可爱的家！每位小朋友都是老师的孩子！老师都因你们的点滴进步而自豪！希望同学们把幼儿园的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力。在接下来的学习时间里，科学安排，保持旺盛精力和积极的思维状态，沉着冷静，不怕困难，以骄人的成绩回报幼儿园，回报爸爸妈妈。祈盼我们可爱的小朋友们踌躇满志、前程似锦。
敬爱的老师，亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔阿姨，可爱的小朋友们：
大家好！我是学前二班的牛紫睿，很高兴代表毕业班全体小朋友发言。
三年前，咿呀学语的我们带着懵懂和好奇，走进了幼儿园，踏上了人生的第一个台阶；三年前，爸爸妈妈将我们的小手，交到老师温暖的手心，从此，我们对家的依赖，慢慢变成了对校园的依恋。可是一转眼，我们就要毕业了。时间，过得真快，我们，真的舍不得！
还记得那满桌洒落的饭粒吗？还记得那哭喊成一团的教室吗？是你们，敬爱的老师，用无私的爱心，抚慰我们幼小的心灵，让我们，重新找到了家的温暖。
在这里，我们交到了很多好朋友，学会了理解和体谅，学会了帮助和团结；在这里，我们学会了自己穿衣服、叠被子，学会了自己喝水、自己吃饭，学会了读书、写字，学会了背古诗、算数学、写作文……
就像小树苗，刚刚冒个小芽，我们就要毕业了，就要进入小学，()戴上红领巾，做一名光荣的少先队员。我们，是多么的期待，却又多么地舍不得！可是，我们知道，小鸟长出翅膀，就要迎风飞翔，小狮子，就要驰骋四方。
感谢敬爱的老师，你们辛苦了。我们永远不会忘记，是你们的臂膀，给了我们温暖。
感谢可爱的小朋友们，是你们的陪伴，让我们拥有这段美妙的时光，让我们变成了知心朋友。
再见，新起点幼儿园！我们会永远记住，那带着体温的小椅子，那洋溢着芳香的小睡床，那喷香喷香的饭菜！
再见，老师！我们会带着你们的祝福，飞向希望，飞向未来！
再见，小朋友！你们要乖乖听话，选择坚强，好好学习、天天向上，像我们一样，做明天升起的小太阳！
亲爱的同学们，让我们真心地说一句：“亲爱的老师，谢谢您！我们都是您的孩子，我们的心永远和您在一起！祝你们永远健康漂亮！也祝新起点幼儿园越办越好！”
谢谢大家！
2014年7月31日
拓展阅读：幼儿园毕业典礼演讲稿
亲爱的老师、亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈们大家好：
今天，我们要毕业了，就要离开我们可爱的幼儿园，成为一名真正的小学生啦，此时此刻，我们既高兴又伤感。回忆幼儿园的三年时光，我们感到无比的幸福和留恋。这里永远是一个充满阳光和欢笑的乐园，这里有可爱的老师，她们细心照料我们的学习和生活，教会我们许多知识和本领。这里还有可爱的同学们，朝夕相处，使我们成为永远的好朋友好伙伴。在这里我们懂得了什么是关心和爱护，什么是合作与分享，什么是尊重和谦让。
我们象春天的花朵，即将结出甜美的果实，我们象小河里的鱼儿，就要奔向广阔的大海。亲爱的老师们，现在我们就要分别了，就要离开这个温馨的大家庭了。但是不管我们飞得多高、走得多远，都不会忘记幼儿园里的快乐时光，都不会忘记您的恩情。
这里很多家长对我都很熟悉，因为我女儿郑子璇是你孩子的同学，我们在幼儿园组织活动时经常见面。所以我们有更多共同语言，那么我就说说目前我最关心的，肯定也是大家最关心的话题，那就是我们的孩子即将进入小学，我们该怎样才能让孩子尽快完成由幼儿到小学生的角色转变及适应小学生活呢？简单说就是“幼小衔接”问题，希望与各位家长共勉。
1、 增强儿童对环境的适应能力。
为了消除孩子入学后对环境的陌生感，家长可以经常带领孩子参观我们学校的小学。与孩子们一起熟悉学校环境、教学楼、图书馆、机房、操场、网球场等，唤起孩子们对学校的向往。当然，我们的孩子目前在我们学校的附属幼儿园，对学校肯定比其他幼儿园的孩子更熟悉，这一步家长们就相对可以放松些。
另外，学前教育主要以游戏、活动为主体，在游戏和活动中学习，而小学生活要以学习为主，而且是规范的，40分钟一节课。对孩子来讲，所有的一切都是新的，所以，在入学前几个月，家长应该有意识地多向孩子介绍一些小学里的学习、生活情况。包括学习哪些课程、每天上几节课、作息制度、课中和课后应注意的事项、师生关系等。
使他对学习和生活有了一定的了解，并期待着成为一名小学生，作好上学的心理准备。
同时，家长还可以邀请亲戚朋友或邻居的已经上学的孩子到家里玩，请小学生说说他们的老师、同学、学校里有趣的事等，让孩子对小学生活不会太陌生。还要注意培养孩子对学校的感情，比如你可以说说我们学校的荣誉呀，说说你对我们学校的了解呀，说说我们学校的口号：今天……明天……，北大在**？
总之，你要让孩子对学校有一种向往，让他渴望上学，从上学开始就以校为荣，并且树立远大的志向，这样孩子就拥有了一个良好的开始。上学后要注意维护学校和教师的形象，这对孩子的学习有好处。
二、 培养良好的学习习惯
小学生活和幼儿园生活很不一样，新的学习环境，老师不同，小朋友不同，学习方式方法不同，课堂要求不同，行为规范也不同……孩子来讲，在学习方面也有一个适应的过程。我们如何帮助我们的孩子度过这段适应期？
首先，一定要让孩子们知道他们放学后需要完成家庭作业。现在一年级的孩子，一般没有书面作业，一放学回家不能让孩子只知道玩耍，家长要引导学生不能让孩子在心理上形成一个放学后不用做作业的念头，因为课前预习、认真上课、课后复习，永远是一个使孩子学好知识的捷径。所以，从现在起，家长可以给孩子们做口头作业和谈话。
孩子回家后，请家长务必抽出一定的时间，（每天10—15分钟）和孩子说一说在幼儿园里发生的事和当天学到的新知识，或者刚学会的儿歌，自己编的故事。你也可以让孩子们听故事并复述。
现在我们辛苦一点，多花点时间督促孩子，多花点精力培养孩子自觉学习的好习惯，习惯好了，以后家长就会很省力，孩子学起来也特别轻松。相反，如果习惯不好，大人应该时不时督促孩子学习，这很难，孩子也很被动，这会产生抵触情绪。
其次，请家长在家中为孩子创设一个安静的学习空间，如为孩子配一张独立的书桌，而且桌上除了铅笔盒（怎样的学习用品最适合孩子铅笔、橡皮、尺子等）、需看的书或该完成的作业外，再没其他乱七八糟的东西，这样可以培养孩子专心致志完成作业的习惯，不受其他物干扰。然后让孩子们玩更安静的桌面游戏，比如搭建更难的积木、**、跳棋、折纸、绘画等。特别是画画，既可以培养孩子“坐得住”，又为今后写字打下基础。
通过绘画，孩子们可以熟练地用笔，掌握正确的书写姿势，养成良好的书写习惯。同时，增加一些学习内容，适当减少游戏时间。例如，让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉伯数字、中文数字以及简单的词汇，每天做几道10以内的算术题和简单应用题。
有良好拼音基础的父母也可以教孩子正确地学习拼音。但要预防小学化，应从兴趣入手，引导孩子养成良好的学习习惯和学习质量。*
作为会同县小学唯一在职的湖南省特级教师，我明白自己的职责――既要当好“领头羊”，还要做好“引路人”，不但要“一枝红杏出墙来”，更要“ 满园春色关不住”。为提升教育教学质量，我主要在“三个引导”上下功夫。
引导教师投身教育。1989年9月，我如愿站上三尺讲台。从那一刻起，我就告诉自己扎根家乡的基础教育。当外省一些学校得知我是省特级教师，又是城北学校校长时，愿以几十万的年薪聘请我去当校长。我拒绝了，因为我是从大山里“山一程，水一程”走出来的，目睹了边远山区教育的落后，优秀教师的缺乏。不管是作为普通教师，还是担任学校领导，我始终坚守在教学第一线。正是有着对教学的这份热爱，从教小学语文**年，所教班级都是第一名，创造了会同小学语文界的神话。走上校长岗位后，我更不忘引导自己的教师热爱教学，因为我知道，如果一名教师连教学都不热爱，教学质量就无从谈起。
引导教师钻研教学。我每到一所学校，都坚持定期给全校教师上示范课，让自己上的这堂课成为靶子，引领课堂教学改进。每学期坚持听课五十节，每次对教师的辅导，都是尽我所能;每次听课评课，都是掏心掏肺，希望他们从中获益;每年暑假，开展几十场讲座，把自己参加“湖南省未来教育家班”等学习交流活动的学习所得，及自身成长的点点滴滴，毫不吝啬地分享给每一名教师。还利用国培平台，成立全县小学语文工作坊，让老师们迅速成长起来。我还充分利用自己的学习圈，将外校的名师请到学校诊断把脉，手把手指导，并走进名校学习，促进教学质量提升。同时采取结对帮扶的办法帮助年轻教师成长。现正准备成立“饶菊芳工作室”，以团队的形式引领教师专业成长。
引导教师开发课程。到城北学校履职后，我以实施“和乐教育”为目标，致力建设一支“和意润生?乐育善教”的教师队伍，通过形式多样的活动，形成优质课程资源，促教学质量提升。建立沙龙微信群。学校按学科建立教师成长沙龙微信群，每周二、四晚上7点至9点,教师围绕日常教学工作中的问题进行研讨，心灵无界，畅所欲言，和谐交融成长。开设论坛交流。每两周开设一期教学论坛，每期论坛确定一个主题，通过网络论坛、书面论坛、面对面教师论坛等多种形式，使教师与教师之间的交流更加随意、开放。创建教师书吧。通过开展读书活动，引导教师读经典、读名著，让读书成为每个教师内外兼修的必修课。除每次推荐的阅读书目外，鼓励教师自己主动去读书，开阔个人视野，促进专业发展。请家长进课堂。成立了和乐家长义工团，每周五下午第二节课为家长课程，让教师从家长的授课中领会角色的变换，从而促使教学更贴近学生实际。开展和乐课程。围绕“和正亲师?乐学雅行”的教学目标，每周三下午开设“1+*”社团课，让学生人人会一种乐器，并根据自身爱好选择一项特长，成为一名以艺术见长、全面发展的乐学学子。
xx年我校毕业班正式入取一级达标中学18人,正式录取达标17,创造了我校历史新高,为我校赢得了良好的社会声誉.由此看出初三毕业班是学校窗口,其教学质量在学校的教育教学中占有特殊的地位,是学校整体教学水平的集中体现,抓好初三教学管理与毕业班的工作非常重要,今天召开初三毕业班的任课教师会,旨在统一思想,统一步调,明确目标,确定措施,增添信心,为续写xx年学校辉煌给老师们鼓劲、加油!
一明确使命,增添信心
1、毕业班工作要取得突破,关键在于人的因素.我们所取得的点滴进步都凝聚着全体任课老师的智慧和心血.今年我们初三的教师群体大多数是长期从事初三教学工作的教师,学校把初三毕业班这副重担交给在坐诸位,这既是学校对你们的信任,也是学生、家长对你们的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为提高学校教学质量再作贡献.
2、学校一直重视初三毕业班工作,视毕业班教学质量为学校生存和发展的基础,在我们学校这个特定的地理位置……阳山,阳山中学输不起,初三年更输不起.因此我们的教师必须从现在做起,抓早、抓实.而连年中考取得了好的成绩,为我们的备考积累了宝贵的经验.
3、本届学生共设置为2个平行班,中等生较多,从学生潜力上来看具有一定的优势.相信通过一年的打造,我们会让人刮目相看的.
二近期需要做的工作和存在的问题
一。定期班级管理。清洁要及时，注意死角的检查。清洁工具和桌子应摆放整齐；清洁讲台周围的教室并保持干净。 教室的布置应该漂亮。 设法保持教室和卫生区整洁有序
2、教学秩序的规范.早读、上课、晚自修,科任教师要及时到位.特别是晚自修最后一节课,各任课教师要经常到班级看看,各班主任要经常巡视一下班级.
教师也要注意精心准备课堂内容和习题
三。教师要重视学生的思想稳定和纪律管理
三分析现状,增添措施
1、明年中考情况：明年中考升学还是跟今年一样,一中提前录取108人.所以我们确定的本届毕业班工作的指导思想是：
正视现实，加强日常管理，充分发挥队伍优势，脚踏实地，再创阳山中学辉煌
亲爱的家长、小朋友们：
大家好！
犹记得三年前小朋友们在家长的搀扶下来到我们xx幼儿园就读，一晃而过的三年时光让小朋友们都成长了许多，无论是生活常识的学习还是良好习惯的养成都是孩子们在xx幼儿园进步的表现，作为毕业班的老师让我对孩子们的成长也感到十分欣慰，尤其是家长们的支持让我在教学工作中增添了不少的信心，对此我只能表示感谢并希望这届毕业班的孩子能够有着更加美好的未来。
作为老师自然是对幼儿园孩子们的成长抱有期待的，从他们进入幼儿园开始便在思考如何与孩子们处理好关系，这样的话才能够在教导的时候让孩子们听从自己的话语，所以我能够做好教学工作并在其他老师的配合下对班级进行管理，可以说孩子们通过学习有所成长便是令我们这些教师感到高兴的事情，所以三年来我十分关心班上孩子的学习并做好自身的教学工作，而且无论是平时的饮食还是在幼儿园的睡觉问题都能够进行严格的管理。
相对于工作中的努力而言更让我重视的还是来自家长们的支持，实际上家长能够认可老师的教学工作也能够让我们减少许多顾虑，毕竟在孩子的成长过程中家长的看法也能够对我们的教学工作起到参考作用，所以在以往的家长会中我们能够进行良好的沟通并在孩子的教学问题上达成一致，而且每次亲子活动的积极参与都能够对孩子们的成长起到促进作用，可以说这段时间家长对xx幼儿园各项工作的信任也是让我们为之努力的动力，因此在孩子们毕业的时刻里自然少不了对家长们的感谢。
正因为关心孩子们的成长才希望他们毕业后有着更好的发展，所以我在对孩子们抱有期待的同时也会勉励他们勇往直前，在珍惜三年间在幼儿园所学的同时也要将目光放在未来，我很期待孩子们在毕业以后会在小学阶段里绽放出怎样的色彩，现在想来在幼儿园很听话的他们也会在以后继续保持这样的优势，其中不乏平时表现优异的孩子自然要对他们的成长有着更多的信心才行，所以我祝愿孩子们在毕业以后的人生里能够通过努力得到更好的成长。
无论是老师还是家长都对这一届毕业班的孩子们有着许多的期待，因此还希望孩子们在毕业后能够认真听从父母的教导并以感恩之心回报他们，作为教师的我会祝福着孩子们的成长直至长大成人后有着更加辉煌的人生。
谢谢大家！
外在压力增加时，就应增强内在的动力，我们每个人都会经历演讲的场景。大家都清楚演讲稿对整场演讲的重要性，演讲稿应该如何写？我在教育网上找到一篇关于“幼儿园大班毕业幼儿发言稿简短”的文章内容很详尽，欢迎你的到来愿这篇文章能够让你有所收获并请与你的家人分享！
尊敬的家长们，亲爱的老师们，大家好！
时光荏苒，转眼间我们孩子的幼儿园大班毕业了。在这里，我们先要向辛勤付出的老师表示最真挚的感谢。是老师，让孩子们度过了最快乐、最充实的童年。是老师，让孩子们爱上了学习，善于思考，养成了许多正确的习惯和道德观。
回想起孩子进入幼儿园的那一天，他们还是充满好奇和惊喜的未知小生命。而今天的他们，已经长大成为齐声高唱、舞姿优美的幼儿园大班小毕业生。他们在幼儿园度过的几年时光，是充满欢声笑语、温馨快乐的回忆。
孩子们在老师的引领下，探索学习丰富的知识，感受班级社交的时机，培养初步的文艺特长，以及施展出自己的创造力。我想在孩子们的心中，一定有一些老师非常特别，带给他们更多帮助和鼓励。正如老师们常说的，每个孩子都是独特的宝藏，不断的发掘潜能，并陪伴他们一起成长才是老师最重要的责任。
在此，我也要感谢所有的家长们，我们在孩子成长的过程中相互帮助，共同模范着良好的家庭教育。正是因为有这样的共同努力，孩子们才能够在幼儿园这个大家庭中，茁壮成长。家长们不远万里陪伴着孩子，为孩子的成长付出了许多辛劳和汗水。作为家长，我们也经历了成长的历程。从对孩子的小小关心，到现在孩子的毕业，我们在这条路上体会到了家庭和孩子的重要性，也感受到了老师所带来的正能量。
孩子们即将迈进小学的大门，成为小小的学生。尽管他们要离开老师和幼儿园了，但是他们所学习的品格、知识和技能在未来的学习与生活中将继续发挥作用。相信他们会继续为自己设定目标，充满健康向上的生命力，为自己创造美好的未来，为祖国繁荣和进步做出贡献！
最后，我希望孩子们一路平安，学习成绩快快乐乐，未来充满希望；老师们也希望你们身体健康，事业有成，生活愉快！感谢大家！
三一文库（演讲稿/毕业典礼发言稿
尊敬的各位家长、小朋友们大家好!
今天我们欢聚一堂，举办南区幼儿园xx届幼儿毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!
今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，园长祝贺小朋友们。祝贺你们长大了!
祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生!
看着你今天的成长，我想起了你刚来的时候，你有的哭，有的吵，有的吵。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆。幼儿园大班毕业演讲稿
每天早晨，我们都会想起你的声音问候；
每天晚上，我们都会想起你的每一张笑脸。
今天，你是一只快乐的小鸟，在这里起飞；
今天，你是一艘快乐的船，在这里航行；
今天，你是一匹疾驰的马。你应该在这里努里奋斗
今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!幼儿园大班毕业演讲稿
再见了，我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
亲爱的各位家长、老师和亲友们：
大家好！
今天是一个意义非凡的日子，在这里我代表我们大班的家长发言。首先，我要感谢我们的班主任和所有老师，谢谢你们带领和教导我们的孩子，在过去的一年里，他们学到了很多东西，也收获了美好的回忆和成长。
在我们的孩子的成长历程中，不仅仅是我们家长的辛勤付出，同样也少不了老师和学校的支持和帮助。我相信其他家长也像我们一样，深深地感受到了学校和老师对我们孩子的爱和关心。因此，在此，我要代表所有家长向老师表达我们深深的感激之情。
在这段时间里，孩子们不仅很快乐，也学到了很多知识和技能。我想起了在一年级刚开始的时候，孩子们还不会写自己的名字，现在却能够写出自己的名字和基本的汉字了。他们也学会了认字、认数、认形状，能够通过绘画和表述来表达自己的想法和感受，并通过集体活动和比赛的参加，学会了合作和分享。
我知道，在学校里，孩子们除了在课堂上学到知识，还学会了很多生活常识和习惯。他们通过清洁班级、铺床、换鞋，养成了良好的生活习惯和自理能力。
在这里，我要向所有孩子的父母们表示感谢，你们的陪伴和支持是孩子们一路成长中非常重要的一部分。感谢你们给予孩子们无尽的关爱和鼓励，我们相信在你们的陪伴和引导下，孩子们一定会更加努力地学习和成长。
最后，我要再次感谢班主任和所有老师的精心辅导和呵护。他们的辛勤工作和无私奉献是我们孩子们成长的关键所在，让我们的孩子享受了一年美好的时光。同时，我们也准备了一些小礼物以表达我们的感激之意。感谢你们一年来的辛勤付出和支持！
今天是我们孩子们的大日子，同时也是家长们为他们自豪和感到兴奋的时刻。让我们一起为孩子鼓掌祝福，希望他们在未来的成长历程中能够继续学习和成长，在前进的道路上一路顺风！谢谢大家！
1.家杰：再见了，幼儿园。每年的夏天我都会回来看您的。
2.留不下的青春，回不去的时光，就这么毕业了。
3.生活严谨而有规律，作风正派，讲文明、讲卫生、讲礼貌，举止端庄、仪表整洁，关心尊重同学，与同学关系良好。
4.让我们在新学期努力拼搏，争取属于自己的幸福新乐吧！
5.给一对俩恋爱的同学留言：现在同窗，将来同床!
6.当你第一天加入我们这个大集体时，就让老师和小伙伴们感受到你爱说、爱笑，与众不同的个性。聪明、懂事、好学是你在幼儿园获得本领、健康成长的动力。你就像一艘准备起航的小船，载着父母的期望、老师的嘱托和童年伙伴的欢笑即将远航，在你有了收获时别忘了驶回起点报告佳音哦!
7.还记得吗？你对我说：“老师，我爱你！”还记得吗？你说：“老师，我长大了，也上幼儿园，天天和你在一起！”还记得吗？你折了纸飞机，说长大要开飞机，带我去周游世界。还记得吗？你曾在饭店吃饭时悄悄为老师带回两颗花生米。
8.从小你就是一个乖巧、懂事的好孩子。爸爸妈妈希望您今后在学习上更专心、更踏实，做一个了不起的女孩。加油!
9.想约你出来，怕你没时间，想和你聊天，怕你讨厌，想给你打电话，怕你嫌手机费太贵，所以发个信息让你知道我是真心祝你国庆节快乐。
10.各班准备演出节目。
11.重孩子，因为孩子需要平等;赏识孩子，因为孩子需要自信;新热孩子，因为孩子需要独立;学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地!愿我们的孩子健康快乐的成长!
12.我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。
13.一个节日，虽然不在春天，却春意盎然。老师，您的节日最美，这一天，满园的百花都为您盛开!
14.美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!
15.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
16.英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
17.萤火虫的`光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
18.女：在老师们的心血浇灌下，我们的歌声越来越动听，我们的舞姿越来越优美，我们的身体越来越强壮。
19.愿全天下的伯乐，能与太阳一样灿烂辉煌!
20.协助更换服装：小中班保育员老师
各位家长、小朋友：
你们好！
今天在这里隆重召开大班毕业典礼，离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师我们内心说不出的高兴和不舍，为了你们即将成为一名小学生而高兴，为你们即将离开我们而依依不舍。
所有小朋友你还记得三年前刚入园的情景吗？当你们拉着妈妈得手，进入幼儿园这个大家庭时，我们就成为了朝夕相处的好朋友。三年了，当年爱哭的小不点已经长大了，玩具扔满地、还爱发脾气、不会吃饭、遇到困难总是哭，是老师像妈妈一样一点一点地教你学习，现在的你不仅自己的事情自己做，还愿意帮助大人、同伴做事，能分清简单的是非，喜欢提问、愿意动脑筋想办法来解决困难，与同伴团结、合作、愉快的游戏。
孩子们老师会永远记住我们相处的那段快乐、幸福的时光。当我们一起忘情的游戏、开心的歌唱，稚嫩的小手送到老师嘴边，用甜甜的声音安慰老师。
我们在相知相伴中度过了1个春秋，在这些日子里，深深的友谊之桥在我们之间架起，唱歌、跳舞、画画、讲故事，还懂得了许多的道理。老师真为你们高兴。可是，三年来，为了你们，你们知道谁最辛苦吗？……对了，是你们班级的老师、阿姨，食堂里面的炊事员和你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶……她们都很辛苦。老师每天从早到晚要组织好你们的一日活动，生活、学习和游戏，让你们在幼儿园里每天都能快快乐乐。阿姨、炊事员们，每天还要细心照顾好你们的'吃喝拉撒。还有你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶每天要接送你们。真得是很辛苦！让我们把掌声送给她们，送给所有关心你们的朋友吧！同时，也请你们：永远记住你们的老师和阿姨噢！
今天，在这里我还想说，希望你们升入小学后，都要好好学习，争取早点带上红领巾，成为一名优秀的小学生。同时，希望你们以后有机会一定要来看看幼儿园里的老师、阿姨，向老师、阿姨报告你们的学习成绩，好吗？
对了，最近我看见你们一直在排练准备节目，那今天你们把节目表演给老师、阿姨和在场的爸爸妈妈、爷爷奶奶看，来表达你们对老师、阿姨和家人的感恩之心好吗？愿今天的毕业庆典能给小朋友留下美好的回忆。也祝愿每一个小朋友都能健康快乐地成长！
谢谢小朋友们！
尊敬的各位老师、各位家长、小朋友们：
大家下午好！
今天，我非常荣幸地参加女儿的毕业典礼，并作为家长代表在此发言。我此刻的心情和所有其他家长朋友一样，心中充满感谢。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢实验幼儿园的老师们3年来对我们孩子的关心与呵护，感谢你们长久以来的努力工作，感谢你们长久以来的默默奉献，感谢你们长久以来的爱的行动，正是你们的努力、你们奉献、你们的爱成就了孩子们的快乐、幸福和笑容。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺，祝福每个孩子迈出了人生新的旅程，祝福你们都会有美好的未来，！此时此刻的我，看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康…的小脸，我被每个孩子身上所呈现出来的那种盎然生机深深地感动了。三年前我们把孩子送到实验幼儿园，那时的孩子害羞、害怕，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，女儿在家每天都深情并茂的念着“毕业诗〞，我说“为什么〞，她说“要毕业了，舍不得老师和幼儿园〞。是啊，经过幼儿教育理念的浇灌、老师悉心的培育，在三年的幼儿学习和生活中，不仅使她们系统地完成了语言、科学、社会、健康、美工等课程的学习，而且在与老师和小朋友的朝夕相处中，他们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活，健康的成长，养成了很好的生活学习习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，选择了这个班级，选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的`几位老师。
对于实验幼儿园的老师们的工作，我想说两句话，工作态度上是“敬业的〞，业务能力上是“职业的〞。幼儿园老师的敬业精神表达在三个方面：对本职工作，勤勤恳恳，有“责任心〞；对孩子体贴关心，有“爱心〞；对家长能尊重理解，有“理解宽容之心〞。在工作上的责任心的事例很多，可以说无时无刻、方方面面都能表达出来。举一个小例子，为了让孩子们在开学之后能有一个焕然一新的感觉，班的三位老师经常利用假期时间，花费很大的心思，去做教具、布置教室的墙壁、活动区，看似平平常常的一个教具、一个装饰其实都表达出了老师们的一片苦心，在不经意间，让孩子们学到了知识，学会了审美。这样的事例还有很多。说句心里话，在孩子即将毕业之际，我们对幼儿园依依不舍很大程度上是因为长期以来我们家长本身对班级老师产生的依赖心理，可以说，只要孩子在幼儿园里我们就放心的、解放了。工作忙、加班，过了接孩子的点儿了：没关系，老师一定在等着；孩子病了，暂时上不了幼儿园：没关系，缺席的课程老师肯定能设法给补上；孩子最近不爱吃饭了、在家爱耍小脾气了：赶紧找老师帮助给收拾收拾，等等。这种依赖心理是建立相互理解和信任的根底上的，表达了老师们的“理解宽容之心〞。幼儿园老师们是有责任心的，是有爱心的，是敬业的，对此家长们都深有感触，在敬业精神方面，幼儿园的老师们无可挑剔。同时实验幼儿园的优秀不仅表达在拥有一大批敬业的幼教老师，更表达在这些敬业的老师们具有丰富的幼教经验、先进的教育理念。就是我们说的，是“职业〞的教师。通过老师的培育，孩子提高了自信心，学会了合作、交朋友；提高了动手、表达、思维能力；也许最重要的他们普遍的在学习中得到了快乐。
时间也许会冲断我们的回忆，但是，岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师！你们的辛劳，我们记得，我们的孩子也永远记得！最后，让我深情地向老师们鞠躬，再一次道一声：感谢你们！谢谢！
亲爱的各位家长、老师，大家好！
时光荏苒，转眼间我们的孩子已经度过了幼儿园生活的最后一天，即将进入小学的新世界。作为家长，我感到既欣慰又惋惜。
欣慰的是，我们的孩子们在这段时间里收获了很多。他们从最初的手足无措，逐渐学着了解认识世界；从最初的害羞、胆怯，逐渐学会了坦然、自信；从最初的不懂事，逐渐学会了在老师的引导下独立生活、学习。他们在班级中相互学习、帮助，逐渐懂得了理解和关心他人。他们在游戏中认真思考，逐渐懂得了团队合作与分工。
惋惜的是，我们的孩子们离开了这个熟悉而温馨的地方，即将开始新的学习和成长。在这段时间里，孩子们与老师相处愉快，老师们倾注了许多心血和汗水，让孩子们在这温馨、和谐的环境中成长。
在这里，我代表所有家长向各位老师表达我们最真挚的感激之情。感谢你们对我们的孩子们的耐心教育、细致呵护，感谢你们对我们的支持和关心。在孩子们成长的旅途中，你们一直是他们良师益友，给予他们智慧、友爱与温暖，让我们心怀感激、感恩不尽。
今天，我们的孩子们将毕业离校，即将踏上新的征程。虽然他们即将告别幼儿园，但我们相信，他们在这里度过的美好时光和珍贵的经历，将伴随他们在未来的成长中慢慢绽开，为他们的人生之路增加一份美好和色彩。
最后，我想感谢在座的各位家长们一路以来的支持和共同的努力，让我们的孩子们在这里收获更多，成长更快乐、更健康。相信我们的孩子们在即将到来的小学生活中，能够展现坚毅、聪明和勇气，取得更好的成绩，让我们一同为他们送上最美好的祝福。
33、宝贝，愿你是风，扬起海洋的风帆；但愿你是一艘破浪前进的船。未来的生活正对着你微笑，勇敢地向前走，拥抱多姿多彩的生活。
34、很快，你就要上小学了，渐渐地，你会有很多天真美好的梦想，有些会成为你的理想。愿你能有一个美好的梦，永远自由快乐的成长。
35、幼儿园生活是快乐而没有烦恼的，你应该记住和你一起成长的孩子，你应该记住和他们在一起有很多快乐和游戏，留下美好的回忆！
36、祝贺你幼儿园毕业，祝你在新的一年里快快长大，聪明伶俐。
37、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会永远从心底关心你，永远祝福你，愿你永远健康，快乐，早日成为栋梁！
38、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事推到明天。祝你做得聪明！愿你成为时间的主人！
39、你聪明，活泼，愿意为班级做你能做的。你有很强的接受能力，能很快学会老师教的技能，你的动手能力也很强，画的很漂亮，做的手工很精致，你多才多艺，故事流畅生动，舞姿优美。我很快就要上小学了。老师希望你继续努力，做得更好。
40、你很可爱，对老师有礼貌，和你的同龄人玩友好的游戏。平时讲卫生，能主动保持班级清洁。平时遇到困难与老师、合作伙伴讨论。课堂上可以认真听讲，老师布置的任务可以一丝不苟地完成。老师希望你能多吃米饭，多做运动，让自己长得棒棒的。
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每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考，随喜**。
尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的老师、小朋友们
大家好:
今天，是学前班小朋友难忘的日子，因为他们结束了幼儿园三年的学习和生活，即将成为一名小学生，我和我的老师都为他们感到高兴和自豪，在为他们举办毕业典礼的这个特殊日子，看着熟悉的他们，作为园长，心里有说不出的高兴，也有说不出的难过。
家长朋友，您还记得吗?三年前您恋恋不舍把孩子送到我们这里的时候，今天，我们和您有了同样的心情，舍不得让这53名孩子离开我们，三年的时间里，我们既是老师又是妈妈，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚纯洁的感情，我们习惯了早上去听孩子用稚嫩的声音问候，习惯了傍晚看孩子说再见的灿烂笑脸。
三年过去了，孩子们就要离开老师，离开曾朝夕相伴的幼儿园，我和我的老师不再像往日那样---看见你们睡梦中甜蜜的笑脸，不再像往日那样---看到你们无忧无虑的咯咯大笑，不再像往日那样---看到你们生气时撅起的小嘴儿，不再像往日那样---看到你们破涕为笑的天真样子。孩子活泼可爱的形象---和甜甜的童言童语将留在我们老师的记忆里，成为我们老师回忆时讲不完的话题。
我---舍不得你们，你们的老师更舍不得你们，但你们终究要长大，要离开幼儿园，走向下一个阶段的小学生活，
踏上新的起跑线,孩子们---请一定相信自己是最棒的,是最优秀的,用你们的自信自强、用你们的聪明智慧走出属于自己的一片天地,未来无论是阳光还是阴霾,无论是春风还是秋雨，请记住,幼儿园的老师会一直惦念着你们,会一直关注着你们,对你们的关爱,对你们的祝福,对你们的期盼会一直伴随在你们的身边。你们每取得的一次成绩，你们点点滴滴的进步都将是我们老师的荣耀。-
孩子们---我和老师爱你们。同时也请孩子们记住你们的启蒙老师。
在这里，我还要代表幼儿园全体老师，向家长朋友表示感谢。谢谢你们的支持与信任。谢谢你们把心爱的宝贝交给我们，让我们与孩子有了难舍难分这份真挚的情感。
尊敬的各位家长、各位来宾、各位老师，亲爱的小朋友们：
大家晚上好!
今天，是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子，此时此刻，我们的心情都非常激动;经过三年的幼儿园学习和生活，大班的小朋友们就要毕业了，即将走上人生第一个学习科学文化知识的神圣殿堂——小学校园。此时此刻，我们大家心中有悲有喜，有苦有乐，相逢亦难别亦难，我们是那么的难以割舍。但是，孩子们你们是要从这里走向更宽阔的世界, 你们就象一只只小鸟,展翅翱翔; 你们就象一只只幸福的小船,要在这里远航, 你们就象一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄; 所以让我代表``````幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福：
祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长!
祝福你们今后要继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，成为一名优秀的好学生!
三年来，你们在幼儿园里，就像一个个轻盈跳跃的小音符，快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候，有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子都长高了，知识都丰富了，我们在相知相伴中度过了3个春秋，在这些日子里，深深地友谊之桥在我们之间架起，感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!
你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。
亲爱的宝贝们，等到你们成为一名光荣的小学生时，别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——幼儿园来，看看教育过你们的老师，给你们做出可口饭菜的厨师，还有永远关爱你们成长的园长，我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!
今晚，在这里我要感谢我们的家长，感谢您给予我们信任，你们把可爱的孩子，把你们的宝贝放心的交给我们，让我们能实现我们的人生追求，实现我们的教育梦想。感谢你们对我园工作的支持与配合，让我们的工作能圆满完成，谢谢你们!!今晚，我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工，是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持，幼儿园才会有今天的小有成绩;还有我们现场的家长委员会的朋友们，感谢你们对幼儿园各项工作的支持和理解，谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动，我们将一如既往的努力工作，把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园，创出佳绩来回报家长、回报社会!
祝各位家长、来宾、朋友们工作顺利、全家幸福、笑口常开!愿孩子们在广阔的天地中自由翱翔!谢谢!
尊敬的各位家长、小朋友们大家好!
今天我们欢聚一堂，举办xx幼儿园20xx届幼儿毕业典礼，欢送小朋友离园，我们感到无比高兴。在此我代表南区幼儿园全体教职工向即将离园就要走向小学大门的小朋友表示衷心的祝贺，向亲临毕业典礼的各位家长表示衷心的感谢!
今天，是一个令我们每一位小朋友和老师们都非常难忘的日子，我们的心情是那么的激动：经过三年的幼儿园学习和生活，小朋友们就要毕业了，在此，园长祝贺小朋友们。祝贺你们长大了!
祝贺你们学会了许多孩子们应有的本领!祝贺你们即将升上小学一年级!也祝愿小朋友们今后继续好好学习，爱学校、爱老师、爱同伴，人人成为一名好学生!
望着今天长大的你们，我想起了你们刚刚来的时候，你们有的哭，有的吵，有的闹。而今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，几年来的相依相伴，几年来和你们共同度过的每一天，都是老师们生命中最珍贵的回忆。
每个早晨，我们会想起你们的声声问候;每个傍晚，我们会想起你们的每张笑脸。今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞;今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆;今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄
今天为你们召开毕业典礼，我们心情凝重，因为与我们朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我们又倍感欣慰，因为你们将要做一名光荣的小学生了。当你们戴上红领巾的时候，别忘了回到我们的幼儿园看看你们生活了三年的学校，看看教育你们的老师们，我们期待你们回来向我们汇报你的优异成绩!
再见了，我最亲爱的孩子们!我们会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!
勤奋是我们迈向成功的必要因素之一。为了在演讲的时候泰然自若，写好一篇演讲稿是不错的选择。演讲稿可以更好的表达自己心中的想法，怎么样去撰写好一篇符合要求的演讲稿呢你可以读一下小编整理的幼儿园大班发言稿幼儿简短精选，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
我是大三班xx小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的一个机会，代表我们大班的家长表达对幼儿园及各位老师的感谢。感谢你们四年来辛苦地工作，默默地付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢你们给我们的孩子带来丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。感谢你们在孩子懵懂地迈出人生第一步时所给予的温情的陪伴，耐心的引领。感谢四年来亲爱的小伙伴们给侃侃的帮助，你们一起玩耍，一起学习，一起成长;你们吃在一起，睡在一起，乐在一起。感谢你们给了侃侃很多快乐的回忆!
我想此时此刻，每个小朋友和家长的心情都会和我一样，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和小伙伴们的留恋，有着对小学学习的憧憬和期待，更有着一份感恩之情深藏于心。
时间过得真快，不知不觉侃侃就在这里过了四年。四年前，他还是个什么都不懂什么都不会的孩子。我和他爸爸犹豫了很久，还是把它送到了小太阳幼儿园。我至今还记得那一节体验课，郑老师和陈老师，她们带着孩子们玩吹泡泡的游戏。侃侃和他的同学们。
适应幼儿园生活的那段日子是很困难的，可是在老师和阿姨的关心和帮助下，孩子很快就适应了。感谢老师和阿姨，感谢你们一口一口地喂孩子们吃饭，感谢你们手把手地教孩子们穿脱衣服，感谢你们教会孩子们饭前便后要洗手，感谢你们教会了孩子有东西要与三联人分享。课堂上，你们鼓励孩子们积极举手，大胆发言;操场上，你们带着孩子们游戏玩耍做体操。你们需要多少次的付出，才换来孩子们点点滴滴的进步啊!
在老师的精心培育下，孩子们犹如春起之苗，不见其增，日见其长。孩子们变得越来越懂事，越来越能干，各方面都有了不小的进步。他们学会了自己吃饭，自己穿衣;他们学会了照顾自己、帮助别人，他们会把儿歌唱得娓娓动听，会把故事讲得绘声绘色，会把诗歌读得朗朗上口。尤其让人欣慰的是，幼儿园的幼小衔接做得特别好，孩子们识字的兴趣高涨，认识了大量的字。我们家的侃侃，很喜欢看书，他品尝到阅读的快乐，可以自己在家里静静地看书。提早阅读，会带给孩子们多少美妙的人生感受。在这里，请允许我代表所有的家长说一声：“老师，您辛苦了!”
记得一位诺贝尔奖获得者在接受记者访问时，记者问他在哪里得到最宝贵的东西，他说是在幼儿园。因为在幼儿园里学会了，把自己的东西与小伙伴分享;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐……
今天，孩子们即将毕业，他们幼小的心灵有着太多的依依不舍，他们舍不得老师的微笑与关爱，舍不得阿姨细致入微的照顾，舍不得小朋友之间的.友谊，更舍不得幼儿园欢乐的时光。然而小鸟一天天长大，终究要离开鸟妈妈建造的巢穴。亲爱的孩子们，你们的人生将从这里扬帆起航，走向另一个驿站。希望你们永远都不要忘记给予我们关爱和知识的老师，永远不要忘记朝夕相处的伙伴。带着爱，带着我们幼儿时代的美好的一切，让我们再一次出发，去成为一名光荣的小学生，好好学习，天天向上，成为让老师和爸爸妈妈都感到骄傲的好学生!
再一次对幼儿园领导和老师们表示衷心的感谢，并祝幼儿园越办越好，祝我们的老师和阿姨永远健康美丽，祝愿所有的小朋友都健康、快乐、幸福!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《放飞梦想》
梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空;一棵大树有了对阳光的向往，才能直插云霄;一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走的更远。放飞梦想，就是放飞未来;放飞梦想，就是放飞生命。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”实现梦想的道路从不平坦，而是充满坎坷与荆棘。回顾中华五千年历史，哪一个成就事业的伟人，不是经过艰苦的奋斗才成功的?司马迁忍辱负重写《史记》，完成这部史家之绝唱;周恩来为中华之崛起而读书，成就了自己与国家的辉煌;张海迪高位截瘫， 通过自己的努力自学成才，用梦想谱写生命的赞歌;身高仅有一米五的邓亚平，凭着顽强拼搏的精神和骄人的成绩，实践了自己“小个子也有大作为”的诺言。“千里之行，始于足下”梦想并不是一句空话，作为新时代的少年，我们要担负起时代赋予我们的重任，努力学习，坚定意志，脚踏实地把心中的梦想变为现实。
现在，我们的家乡忻州正在发生着翻天覆地的变化，创卫生城市更是加快了家乡的发展速度，忻州成了蓝天碧水的美丽城市。心中的梦想实现了，我就能报答家乡人民，为建设自己的家乡出力出汗，我就能报效自己的祖国，为建设自己的祖国添砖加瓦。
“少年智则国智，少年强则国强”，作为一名中学生，我们处在如花的年龄，祖国的未来靠我们，我们就是从小树立远大梦想，让梦想点亮我们人生的灯塔，指引我们扬起智慧的风帆，乘风破浪，驶
向成功的彼岸，谱写人生的辉煌。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，让小小的梦想在我们心中生根发芽，为了我们的梦想，让我们从现在做起，从一点一滴的小事做起，将梦想放飞吧，让梦想挥动长长的翅膀，在人生美丽的天空中自由而
骄傲地飞翔吧!飞翔吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
幼儿园大班的爱国演讲稿篇10
如今中国有许多人认为能够出国是一件时髦的事，是一件令人羡慕的事。而我国的设备与其他国家相比，的确是落后了很多，所以，许多“才子”们为了自己的前途，出国去了。国外的五彩缤纷，丰厚的薪水，诱惑了一个个“才子”远走他乡，并且一去不复返……
再看看老一辈的科学家们，他们当中又有多少人放弃国外优厚的待遇，几经周折，在国外学成又归来了!他们要在自己的故土上散发光和热!
我们不否认国外的条件好，待遇优厚，不否认中国与其他发达国家相比，仍是个“穷”国。可是，有句话说“子不嫌母丑，狗不谦家贫。”试问那些所谓有才华的哥哥姐姐们，你们学识渊博，又为何不肯为自己的祖国添砖加瓦，把自己的祖国建设得富强起来呢?
爱国并非一句空话，要一步一步踏踏实实地去做才行。是啊，有句古话说得好：“天下无难事，只要肯攀登。”为何说“天下无难事”呢?因为，做了，“难”事则转化为“易”事，不做则反之。作为一个中学生，一定要从一点一滴做起，我们只有踏踏实实地走下去，才能为我国的将来出一份力量。
同学们，我们是21世纪的主人，未来的中国属于我们，我们只有发奋学习，将献我们的才华无保留地贡献给我们的祖国，才能够使我国成为一个现代化的发达国家!
同学们，请记住：“振兴中华靠我辈!我们不能纸上谈兵，而需要我们把爱放在行动中。
尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：
大家好！
今天是个难忘的日子，是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们，你们要从这里毕业了，就要开始新的历程了。下个学期，你们就是小学生了，以后呢，还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活，为你们今后的学习打下了一个良好的基础。
作为老师，我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们，还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗？是老师像妈妈一样抱起了你们，为你们擦去眼泪，喂你们吃饭，哄你们睡觉，带你们游戏，给你们讲故事。今天，你们不仅长高了，也长知识了，懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识；你们不仅养成了良好的学习习惯，也练就了“自己的事情自己做”这样独立的生活习惯；你们不仅懂得爱护环境，而且还学会了爱护人、体贴人。
我想和大家分享一个我和孩子们的故事。去年10月25日，我在教室拖地时不慎摔倒，孩子们呼地一下围了过来：“老师，你是不是很疼呀？”“老师，我扶你起来！”孩子们一声声问候，一双双小手，剧痛中我感到了莫大的安慰！医院检查，我骨折了，医生给我开了十五天的病假。一个星期后，我忍不住来到了幼儿园，刚走到教室门口，孩子们又呼地一下围了过来：“老师，你好了吗？”“老师，我可想你了！”一声声问候，病痛中我再一次感到了莫大的安慰！我提前上班了。医生听说后，对我说：“你要注意，别留下后遗症。”我何尝不知道呢！即使如此，我也无怨无悔！
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