学校消防宣传日活动报道内容(经典10篇)

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在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用简报,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。简报到底怎么拟定才合适呢?以下是小编整理的校园消防宣传活动简报,希望对大家有所帮助。

学校消防宣传日活动报道内容 篇1

为切实做好校园消防安全,近日,济南市消防救援支队天桥大队深入辖区济南云世界实验小学,指导校方有序开展“消防体检”,全方位筑牢校园消防安全“防火墙”,为师生创造良好的消防安全环境。

检查组一行来到学校的教学楼、校园等地,重点检查了疏散通道、防火卷帘门、校内消防设施器材、火灾自动报警系统等各项消防安全措施落实情况;详细检查了台账登记,摸清校园消防底数。在检查教学楼时,检查人员着重检查了消防控制室的设备和值班人员的操作,并具体指导学校负责人如何排查火灾危险源和风险点、如何进行消防设施的维护及保养等。

此外,在检查过程中,天桥区消防救援大队还通过在学校内悬挂消防提示、粘贴消防标志等方式,营造了浓厚的消防宣传氛围,在潜移默化中提高师生消防安全意识,推动学校消防安全主体责任落实,进一步实现“全民参与”与“社会共治”。

学校消防宣传日活动报道内容 篇2

为增强师生的消防意识,减少火灾的发生,我校在第24个消防日来临之际,开展以“关注消防,珍爱生命”为主题的宣传教育活动。

11月8日上午我校成功举行了“消防安全演练”活动。演练之前,德育处对全校师生进行了消防安全教育,培训了消防安全应急疏散演练程序。上午10点,随着警报的响起,班主任老师和搭班老师迅速组织学生疏散逃生。各班按照指定路线,猫着腰,用手、袖口等捂着嘴鼻迅速有序地进行紧急疏散。全体师生用时2分38秒撤离到校园的安全地带。

随后,我校德育主任进行了国旗下讲话,又一次提醒师生切记火灾中要注意的事项,增强了安全消防意识和逃生技能,也为我校教师积累了“应战”经验,并教育学生远离火灾,练就自救本领,共筑安全校区,真正把消防安全工作落到实处。

我校以宣传栏、LED屏为载体,宣传相关“消防安全”的知识。班主任老师还利用班会课开展消防安全知识宣传教育,组织学生观看了有关防火教育的视频,让学生了解了火灾的预防与发生、火灾如何报警、发生火灾如何逃生自救等内容。

消防安全是长期且时刻不容懈怠的工作。通过系列活动的开展,全体师生对火灾的相关自救、求救、预防都有了更全面的认识。

学校消防宣传日活动报道内容 篇3

11月9日是全国消防安全宣传日,为进一步增强师生的消防安全意识,把安全工作落到实处,以全国消防安全宣传日到来之际为契机,在中心校的统一部署下我校积极组织全校师生在家开展了实际的消防安全教育活动,就活动情况总结如下。

遇火警请拨打“119”,围绕遇到火灾时该如何逃生自救为主题,让各班教师进行火灾案件的宣传,让学生深刻认识到预防火灾,遭遇火灾后正确的逃生自救的重要方重要性。

利用微信群各班开展了消防安全知识宣传,重点就消防安全基础知识,火灾预防扑灭、现场逃生,灭火器的正确使用方法等进行了讲解,让全校师生都能知晓,掌握消防安全基础知识,遇到火灾都能自救逃生。

通过本次开展的消防安全教育教育宣传,让全校师生的自救能力得到了进一步锻炼,消防安全意识得到进一步提高,为营造良好的生活环境,为打造平安和谐校园提供了坚强的保障。

学校消防宣传日活动报道内容 篇4

该校在长安校区组织开展消防安全培训和应急疏散演练,各学院、各部门师生代表参加培训和演练活动。活动邀请陕西安全健康教育中心教员王新开为师生详细讲解了消防安全常识、高校火灾事故案例、灭火及疏散逃生、校内重要场所防火要求及应急处置方法。报告会后,学校在长安校区图书信息大楼开展火灾逃生演练,现场模拟突发火情,消防监控室通过火灾自动报警系统发现情况后,立即启动火灾应急处置预案,鸣响消防警报,馆内师生低头弯腰,迅速有序向室外安全空旷场地撤离。在演练过程中师生参与其中,真实体验了灭火器的使用方法,成功扑灭了预先设置的“火灾”现场,进一步强化了培训效果。

学校消防宣传日活动报道内容 篇5

为帮助学生建立消防安全意识,初步掌握基本的逃生技能。11月9日上午大课间,xx林区九年一贯制学校开展“11.9”消防安全日系列活动。

活动中,值周教师首先通过展示仿真道具向学生简要介绍了关于消防安全方面的知识,然后形象的向同学们讲述了日常生活中存在的一些安全隐患和火灾自救常识。并进行了消防演练,响起了消防警报声,各班级同学在老师的指导下,双手用湿毛巾捂着口鼻,猫着腰从安全出口逃生,按预定的紧急疏散路线,在所有同学们全部达到安全场地后,迅速清点人数,查看整个逃生过程,用时1分43秒。最后,开展了《消防安全我知道》主题演讲比赛,将整个活动气氛推向高潮,赢得台下阵阵掌声。

通过这次的教育活动,使得全体师生掌握了防灾逃生技能,并增强了忧患意识及消防观念和自救自护能力。同时为打造平安校园奠定了坚实的基础。

学校消防宣传日活动报道内容 篇6

11月9日中午,该院在中心广场举行“119”全国消防日主题宣传活动。此次活动由安全保卫处、石油和化学工程系消防工程专业师生联合举办。活动现场,消防工程专业师生演示了宿舍、教室、餐厅等场所发生火灾后,如何快速报警、寻找安全通道、遮捂口鼻、防止踩踏等事项,通过消防日专题宣传展板、发放宣传册、讲解消防器材正确使用方法等途径,让师生了解了丰富的消防安全知识,提醒师生安全无小事,提升自救能力,才能保护好身边的人。

学校消防宣传日活动报道内容 篇7

2月24日下午3时许,织金县第一小学内,一场消防演练正在进行。

随着一声“着火啦”的呼救声,校园内响起警报,火情假设学校教学楼起火,火势迅速蔓延。

消防官兵指导值班老师拉响了警报和协助老师组织同学们用湿毛巾捂住口鼻,沿着疏散楼梯采用弯腰低姿的方式,有秩序地按指定路线安全疏散到学校操场。

不到4分钟,全体师生安全疏散至安全地带。

学校消防宣传日活动报道内容 篇8

为进一步推进党史教育向纵深发展,牢固树立消防救援队伍全心全意为人民服务的宗旨意识,切实增强群众消防安全意识,提高预防火灾、火场逃生自救能力,近日,青云谱消防救援大队多举措开展消防安全知识宣传活动。

联合辖区学校开展消防安全讲座

讲座中,宣教员向师生讲解了火灾的预防知识,然后就如何报警和报警注意事项,火灾现场逃生自救常识等消防基础常识作了重点讲解,并通过现场示范和案例分析相结合的方法,将生活中造成火灾的原因,校园安全用电、用气等常识,遇到火灾的处理方法,遇到火灾的逃生自救方法等消防知识,用通俗易懂的语言作了详细的讲解和剖析,使消防培训变得生动有趣,切实增强了全校师生的预防火灾及逃生自救的能力。

深入城南村开展消防安全宣传

宣讲员为居民详细讲解了火灾产生的原因,火灾的`分类,用电不可超负荷、电器使用有寿命、热源远离可燃物,火炉取暖要当心等消防常识。其中重点剖析了如何进行火灾的预防、初起火灾的扑救、发生火灾时正确的逃生措施等消防安全知识。居民们纷纷反映这样的活动内容材料丰富紧贴实际,生动有趣的语言风格使得枯燥的消防知识变得通俗易懂,并表示在今后的工作生活中一定加强学习消防知识,增强自我保护能力。

利用消防站开放日宣传消防安全知识

参观过程中,宣讲员首先带领萌娃参观了营区环境、执勤车辆、个人防护装备、消防器材,详细介绍了车辆、装备器材的性能、功能及用途,同时现场演示了个人防护装备以及消防器材的使用,并邀请师生们走进消防车、试穿战斗服、零距离接触感受各类器材。小萌娃们认真听讲、仔细观看、积极参与,还提出很多非常有趣的问题,队员们一一进行了耐心解答。随后,根据萌娃们对趣味性要求更高的特点,用简单易懂的语言,就如何预防火灾、如何拨打119报警、如何安全逃离火场等消防安全知识,为萌娃们讲解了一趟简短、生动、有趣的消防常识课,使小萌娃们在欢声笑语中掌握了基础的消防常识。

通过此次“119”消防宣传月活动,使更多人零距离接触消防,在学到消防知识的同时,增强了消防安全意识,为更好的掌握应对突发事件的基本常识和技能,有力地推动了消防安全工作的开展,使消防安全教育工作真正落到实处。[OK语录网 968OK.CoM]

学校消防宣传日活动报道内容 篇9

11月9日,xx县xx街镇中心小学组织开展“11.9”消防安全宣传教育活动,切实增强全体师生消防安全意识,提高逃生自救能力,预防和减少各类火灾事故的发生。

当天上午,学校组织全校师生在操场集中开展了消防安全教育专题讲座。讲座中,学校安全专干重点分析了近几年来学校有重大影响的火灾事故。随后,用通俗易懂的语言向师生们讲解了火灾预防、初期火灾扑救方法、火场逃生和自救等常识。

学校还组织开展了校园消防安全大检查活动,对食堂、教室、楼梯间等重点部位进行了消防安全隐患排查;组织全体师生进行消防安全紧急疏散演练;各班组织召开消防安全主题班会,观看消防安全知识宣传片等。

学校消防宣传日活动报道内容 篇10

为增强师生消防意识,预防火灾事故发生,确保人身安全,在“119消防日”来临之际,淳于小学扎实开展消防安全系列活动。课堂上,教师集中宣传消防知识;课间时间,学校举办师生消防演练。

消防演练前,学校领导详细设计预案,认真布置灭火现场。演练现场,又具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领,并亲自演示了干粉灭火器的使用。教师、学生认真观看,仔细揣摩,在最短时间内掌握了灭火器的使用要领,熟悉了灭火流程。

这次消防演练,使师生们深入了解了火灾预防常识及火灾发生时的'注意事项、灭火器的使用和火场逃生过程中应注意的问题,对发生火灾后如何报火警、如何预防和减少火灾事故发生和火灾状态下如何逃生自救以及如何组织人员疏散等事项,有了更深刻的认识。活动推动了消防宣传工作的深入开展,取得了实实在在的效果。

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