您知道工作计划应该要怎么下笔吗？为了保证工作质量和效率的提高，此时我们应该结合领导要求与个人能力撰写工作计划。有了计划，可以合理地安排和使用人力、物力、财力，我们听了一场关于“教育年终工作计划”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
年度教育教学个人工作计划是教师在新的一年里为了提高自身教育教学水平和学生综合素质而制定的一项重要计划。计划要具体、详细，并且能够生动地为教师提供指导和借鉴。以下是一个年度教育教学个人工作计划的例子，它旨在助力教师实现个人和学生的共同成长。
第一部分：教育教学目标
在这一部分，教师需要明确自己的教学目标，以便有一个清晰的方向。例如：
1. 提高学生综合素质：通过培养学生的批判思维、创新能力和沟通技巧等综合素质，帮助他们在学业和未来的职业生涯中更好地发展。
2. 提高学生学习兴趣：创造积极、互动和有趣的学习环境，提高学生对学科的兴趣和参与度。
3. 培养学生的自主学习能力：通过教学方法的改进和引导，帮助学生学会主动探索和解决问题，提高他们的自主学习能力。
第二部分：教学内容和方法
在这一部分，教师需要明确自己在教学内容和方法上的优化和改进方向。例如：
1. 优化教学内容：根据学生的实际需要和学科发展的趋势，调整教材和课程内容，确保内容的新颖、实用性和适应性。
2. 探索教学方法：尝试运用多种教学方法，如合作学习、游戏化教学、项目制学习等，以提高学生参与度和学习效果。
3. 创新评价方式：除了传统的考试评价方式外，引入多样化的评价手段，如小组讨论、作品展示、实践项目等，充分展示学生的综合能力。
第三部分：个人发展计划
在这一部分，教师需要关注自身的专业发展，以提高自己的教育教学水平。例如：
1. 学习交流机会：积极参加教育教学培训和研讨会，与同行们分享教学经验和探讨教育教学的新理念和新方法。
2. 专业书籍阅读：定期阅读教育教学方面的专业书籍和研究论文，增加自己的专业知识储备。
3. 参与研究项目：根据自己的研究兴趣和方向，申请参与教育教学研究项目，深入研究和探索特定问题。
第四部分：跟踪评估计划
在这一部分，教师需要制定一套有效的跟踪评估方案，以确保工作计划的顺利实施和效果的评估。例如：
1. 定期教学评估：通过课堂观察和学生问卷调查等方式，了解教学的实际情况，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 学生综合素质评估：开展定期的学生综合素质评估，从综合素质的角度来评价教学工作的成效。
3. 反思定期回顾自己的教学工作，总结经验和教训，为下一轮工作计划的制定提供参考。
年度教育教学个人工作计划是教师提高教学水平、促进学生发展的重要工具。通过具体、详细、生动的工作计划，教师可以清晰地明确自己的教育教学目标，优化教学内容和方法，以及关注个人发展和跟踪评估。希望每位教师都能制定出一份有效的个人工作计划，为教育事业做出更大的贡献。
一、指导思想
学校将以浦东新区家庭教育示范校评估参考指标为指南，努力做好家校合作工作，充分发挥各级家委会的作用，办好“家长学校”，开展家庭教育指导工作，引导家长树立正确的家教观，促进学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围。
二、具体工作
(一)完善工作机制，建设师资队伍
借学校管理手册完善之际，修订相关家庭教育指导各类规章制度，调整、充实家庭教育指导的领导小组和工作小组;充分挖掘、整合家庭与社区的资源，建立“家-校-社”家庭教育协调共建机制。
面向全体教师开展家庭教育指导方法和技能的培训，切实提高教师家庭教育指导能力。同时，组建一定数量的具有较高家庭教育指导能力的稳定的教师核心团队，并聘请优秀的学生家长及社会上有专业特长的人员组成家庭教育指导的兼职队伍，开展分学段、分年级、分层次的家庭教育指导和研修活动。
(二)完善家委会工作，提升工作效能
班主任的组织下，成立“学校-年级-班级”三级家长委员会，每学期组织家长委员会学习、研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。
班级)为家长委员会的运转提供必要条件和有力保障的基础上，突出家长委员会的自治作用，引导家长委员会主动通过微信等新媒体、讲座等多种途径为家长提供形式多样的家庭教育指导服务，面向家长定期宣传科学的家庭教育理念、知识和方法。
愿意为学校出力的家长通过家长志愿者的形式参与到学生兴趣社团、学生安全教育、学生在校行为规范巡查等活动当中，进一步开拓家长委员会的工作范围。
管理职能，提升家长委员会的自治意识，学校聘请部分班级的家委会负责人介绍工作经验，邀请有关专家进行工作指导。
(三)办好家长学校，提高家教水准
家长学校是一种特殊的成人教育，家长学校工作力争做到有计划、有教材、有主题、有活动开展和成效评估。针对家长实际，学校将采用多种形式进行教育：
专题讲座作为主要的教学形式，设想开展“让孩子带着自信走进校门——家长如何帮助孩子适应小学生活”“上海市新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习，更新教育观念，提高家庭教育的水平。
措施、途径等专题文章，给各位家长有效开展家庭教育提供借鉴。本学期，就“上学第一天，家长要引导孩子走好人生的第一步”“家庭教育十个一分钟”“教育孩子应做好这10点”“父母再忙也要陪孩子做的七件事”“家长简单易学的20句教子秘方”等内容指导家长有效开展家庭教育指导。
听课、交流。让家长了解学校教学情况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。
4、亲子活动。寓教于乐，把教育渗透到由家长参与的活动中去，增加教育的实践性。此形式主要针对低年级家长。
(四)开展家校互动，保障信息畅通
接待日、家长会等，依托学校重要活动等平台，让家长走进学校，了解学校，增进亲子沟通和交流。
2、建立完善的家访制度，引导班主任与任课老师进一步了解学生家庭生活状况和家庭教育指导情况，及时为家长提供有针对性的指导。
信息沟通服务平台，有家庭教育指导相关内容。
水滴石穿的方式和态度，利用移动互联网和智能手机，广泛地分享一年级家庭教育理念、技巧、手段和成功经验。
存档。
6、学校积极参与社区家庭教育指导工作，给社区以专业支持。
(五)完善课程建设，提炼特色经验
积极开展家庭教育研究，根据家庭教育指导需求进行专题调研，并能用于指导家庭教育中的热点和难点问题;不断总结工作经验，丰富并梳理家庭教育的内容、形式，初步建有符合学校实际、家长实情的家庭教育校本指导手册。
一、以创建“五好播放室”为抓手，提高党员现代远程教育规范化程度
以主题活动为载体，继续推进“双创双争”活动向纵深发展。开展以“学政治、学经济、学文化、学科技、争当远程教育学用标兵”为主要内容的“四学一争”活动，不断提高政治理论水平、市场经济知识、科学文化素质。开展以“学理论、学先进、学技能、比贡献、争标兵”为主要内容的“三学一比一争”活动，促进远程教育工作创新创优发展。实行动态管理，完善“五好”站点长效管理机制，以巩固提升为重点，继续开展“站点达标晋级”活动。注重发挥示范站点的引领带动作用，抓点带面。整体推进，形成“一般化站点争创规范化站点、规范化站点争创示范站点、示范站点争创品牌站点”的工作格局。党总支将对照“五好播放室”标准，制定切合实际的创建计划和具体措施，积极申报创建。
二、抓好学用活动，推动远程教育学用成果转化
严格学用制度，抓好集中学习培训。认真落实每月两次、每次不少于2小时、全年不少于48小时的学习要求。抓好播放室软件建设。党员远程教育播放室要抓好各项规章制度建设，确保各项制度上墙，要坚决抓落实，避免制度上墙不上心的现象。各支部要做好党员远程教育工作记录，作到边学边记，杜决事后补记录的现象，并及时向党总支反馈学用情况。做好全年学习规划和月学习计划，教学计划中要详细规定必学内容和重点学习讨论篇目。坚持远程教育“固定播放日”制度，加强学习考勤管理，严格执行学习签到、缺席请假、缺课补学、学习记录等制度，使学习活动制度化和规范化。
创新学用方式，增强教育培训效果。以开展党的群众路线教育实践活动、远程教育集中培训为契机，充分发挥作用，采取“远程教育+学习兴趣小组”、“远程教育+个性化学习小组”等模式，多层次、多形式组织开展教学辅导活动，推动远程教育由室内向户外延伸，扩大远程教育的知晓率和影响力。
三、加强基础设施建设，不断扩大远程教育服务领域
抓好播放室硬件配套及设备管护工作。要对站点设备、室内外线路布置进行彻查，注重设备维护。播放室建设应充分利用现有资源，与会议室、活动室、文化室、职工之家等联合建设，实现资源共享。播放室要确保设备干净，线路布置标准、美观，远程教育设备要实行产权登记制度，器材和音像教材应建立帐目，确保设备专人管理、规范运行，坚决防止设备及配件挪作他用现象的发生。并积极与电信公司沟通协调，落实电信公司服务远程教育的优惠政策，加大互联网接入力度。
要按照远程教育“进机关、进事业、进企业”的要求，尽快完成站点建设收尾工作。在利用远程教育抓好本单位党员干部经常性教育的同时，积极挖掘本单位在党的建设、政策法规、业务技术推广学习等方面开展的工作和取得的成绩等内容制作教材视频课件。
四、加强骨干队伍建设，不断提升整体素质
建立操作员定期培训制度，抓好远程教育管理员队伍建设，建立一支相对稳定的电教人员队伍，确定1名熟悉计算机操作的干部作为电化教育管理员、操作员，为电教播放提供服务。科学制定培训计划，狠抓骨干队伍培训，不断提高远程教育骨干队伍的业务能力和服务水平。建立操作员档案，实施目标管理责任制，建立考核评估机制，科学评定操作员履职情况。远程教育播放室应结合党员活动日建立“远程教育播放日制度”，每月组织一次开展集中播放收看活动，也可采取召开会议、节日庆典等期间穿插播放，与办培训班、基层组织建设等经常性教育活动结合起来，增强学用效果。
五、完善制度，狠抓落实，建立远程教育工作长效机制
加强组织领导，完善绩效考核管理制度。继续实行目标管理和“一把手”责任制，把远程教育工作纳入党的建设“三级联创”活动目标考核体系，并完善《远程教育工作目标管理考核细则》，促进远程教育工作的规范化、常态化发展。坚持以党员为主的同时，向入党积极分子和干部、群众拓展，不断扩大受教育面。每月1次，全年不少于12次。
及时做好《党员电化教育工作手册》的填写记录，促使党员电化教育工作制度化、规范化。建立健全督查通报机制，党总支对各支部实行不定时检查，抽阅《播放工作手册》。《工作手册》抽查方法采取“三查一阅”办法，即:查看学习计划、查看学习记录、查看电脑下载存储内容，问询党员干部群众站点开展学用活动情况及其实际效果。实行学习计划月报制度。
开展电教主题日活动，要把电教活动的内容和思想政治教育结合起来，和环卫建设、管理结合起来，和环卫管理热点、难点问题结合起来，和倡导环卫精神结合起来，使党员电化教育工作不断得到延伸和拓展，更好地发挥电教在维护社会稳定、提高职工素质、服务建设、环卫管理等方面的积极作用。要发挥党员电化教育快捷便利的优势，宣传具有时代特征的典型事例，用身边的事教育身边的人，增强教育的效果。同时，要善于总结工作中的经验，对遇到的新问题和出现的新人新事要及时上报，并积极投稿宣传。
作为一本专注于教育领域报道的杂志，教育周刊一直以来都致力于为读者提供准确、深入的教育新闻和信息。为了更好地满足读者的需求，提升杂志的影响力和知名度，教育周刊制定了一个全新的年度工作计划。下面将详细介绍该计划的内容，以及我们将如何实施。
我们将进一步拓宽报道范围，注重深度剖析教育问题。我们将加强对国内外教育热点事件的跟踪报道，力求在第一时间提供对于读者有价值的分析和评论。我们还将对一些重要教育议题进行专题报道，并邀请相关专家学者撰写文章，为读者提供权威的观点和独到的见解。通过多角度、多层次的报道，教育周刊将成为读者了解教育问题的重要窗口。
我们将增加杂志内容的多样性，关注各个年龄段的读者。教育并不仅仅局限于学生阶段，对于从教师、教育机构管理者到家长，都有着重要的影响。我们将设计专门的版块，涵盖各个年龄段读者的需求。比如，对于学生阶段的读者，我们将提供学习方法、选校就业指南等实用信息；对于家长阶段的读者，我们将提供家庭教育、亲子关系等专题文章，帮助家长更好地教育孩子。通过满足读者多样化的需求，教育周刊将增加读者黏性，提高杂志的口碑和覆盖面。
我们将积极拓展杂志的社交媒体平台。随着互联网的普及，社交媒体已经成为人们获取信息的重要渠道。教育周刊将建立并管理自己的社交媒体平台，将原创文章和资讯快速传播给更多读者。我们将精心策划互动活动，与读者进行沟通和互动，提高读者的参与度和忠诚度。通过社交媒体平台的运营，教育周刊将与读者建立更紧密的联系，增强杂志的用户粘性。
我们还计划举办一系列教育主题的论坛和研讨会。通过邀请国内外知名教育专家，围绕热点话题进行深入研讨和交流。这不仅可以为教育界提供一个沟通交流的平台，还可以提高教育周刊的专业性和权威性。论坛和研讨会的成功举办将进一步提升教育周刊的影响力和知名度。
我们将加强与大学、学校等教育机构的合作。通过与这些机构的合作，我们将获取更多的原创信息和独家报道，提高杂志的报道质量和深度。我们还将与学校合作举办教育创新活动，推广先进的教育理念和实践经验。通过与教育机构的合作，教育周刊将成为读者了解教育最前沿动态的重要平台。
以上就是教育周刊新的年度工作计划的详细内容。我们将通过拓宽报道范围，增加多样性内容，积极拓展社交媒体平台，举办教育论坛和研讨会，加强与教育机构的合作等方式来实施这一计划。相信通过这些努力，教育周刊将能够更好地服务读者，成为教育界的风向标和声音。我们期待在新的一年里，教育周刊能够取得更大的发展和进步！
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕教育局20xx-2014年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，继续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。
二、工作目标
1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，坚持理论联系实际，推进教育各项工作落到实处。
2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。继续开展“弘扬传统经典、创建特色德育”工作，力争特色德育项目有成果。
3、队伍建设：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建设，提升干部队伍的管理能力和治校水平，提升教师思想道德素质和教学专业水平。
4、特色教研工作：继续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。
5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的规范化建设，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、控制工作，确保学生卫生安全。
6、安全工作：突出校园安全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不出现任何安全责任事故。
7、学籍管理：加强学籍管理，严格招生秩序，控制学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。
三、主要工作措施
（一）全面搭建培训平台，切实提高队伍素质
1、强化师德师风建设。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建设。制定教师管理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参与或发动学生参加各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。
4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、管理，做到一月一次交流培训，采取集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任的专业化建设提供交流平台。继续实施班主任坐班制，深入班级，全方位管理班级事务。
（二）开展德育实践活动，形成活动育人特色
1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理健康等教育。
2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读《小学生守则》、《弟子规》等形式，强化学生行为规范养成训练。
3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进行安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。
4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参与，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“献计式”家访、“探究式”家访，促进学生健康成长。
5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生服务体系，保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特殊群体学生的教育与管理，开展心理及行为异常学生心理健康关爱活动。
（三）加强教学过程管理，提高课堂教学效率
1、夯实教学常规管理。认真落实校长推门看课听课工作，建立集体参与课堂教学点评制度。
2、优化素质教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂研究，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的能力，创建具有特色的素质教育课堂。
3、加强教学常规管理。加强教学常规管理，严格执行课程计划。教务处每天对教学情况进行抽查、检查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的管理。
4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲比赛、作文比赛、写字比赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品比赛等赛事，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。
（四）深化学科课题研究，形成校本教研特色
1、加强对教科研工作的领导。继续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的管理、考核，力争让教科研工作落到实处。
2、明确研究重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进行研究和探索。通过校本教研和课题研究平台，组织教师开展教科研报告、案例的评选活动，让广大教师从教学研究中体验到乐趣，享受到成果，争做研究型教师。
3、加强课题研究。学校对已立项研究的课题，加强指导，督促按计划开展课题研究工作，保证各项课题研究循序渐进，稳步推进，用课题研究推动课堂教学，促进课堂效率的提高。
（五）加强校园综合治理，争创平安校园
1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。（289A.cOm 生日祝福语网）
2、开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。
3、加强对学校食堂的管理。贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，经常召开由食堂从业人员参加的关于食品卫生、安全专题会议，严把食品和原材料进货渠道，杜绝食物中毒事故。
六、校外活动
让学生人人参与校外活动，让学生人人拥有快乐的心情，让学生人人拥有健康的身体。
1、坚持教育性、艺术性、健身性、趣味性原则。课外活动要坚持育人的宗旨，遵循教育规律和学生身心发展的特点，寓学于乐、寓练于乐、寓艺于乐。
2、坚持全面性原则。课外活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合。课外活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3、坚持全体性原则。课外活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小和人数多少选择好课外活动的项目。形成人人参与课外活动，个个都有喜爱项目的新局面。
4、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的环境和氛围。
5、坚持校内校外相结合的原则。课外活动应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。
6、坚持安全第一的原则。在课外活动的组织与实施过程中，教师要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
七、少先队工作
（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。
仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。
（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。
1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。
（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。
（2）拓宽爱国主义教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。
2、开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
3、深入开展“手拉手”活动。
4、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。
5、大力开展安全教育。
（四）搞好少先队阵地建设
1、抓好少先队的队伍建设，选拔新队员，并积极准备，为提升少先队活动层次打下基础。
2、充分发挥“红领巾广播员”、“三项评比督导员”的模范教育作用。
3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手、红领巾广播站等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4、建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5、规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。
6、规范教室的布置，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。
引言：
劳动教育是小学教育的重要组成部分，旨在培养学生的劳动意识、劳动技能、劳动品质等综合能力。为了更好地开展小学生劳动教育工作，制定一份详细具体且生动的年度工作计划是至关重要的。本文将从六个方面，即活动设计、学生参与、工作内容、教学手段、评估方式以及资源支持，详细阐述小学劳动教育年度工作计划的制定。
活动设计：
一、分为四个季度进行，每季度设定不同的劳动项目，包括庭院整理、环境保护、校园文明、生活自理等。
二、每个月的主题根据现实情况安排，如春季植树节、环境日、世界劳动节等。
三、每个劳动项目都设计相应的活动形式，如劳动竞赛、劳动讲座、社区互动等，使学生充分参与。
学生参与：
一、每个学生都参与到劳动活动中，从小培养劳动意识与习惯。
二、根据学生年级和能力，分配不同的劳动任务，合理调动他们的积极性与创造力。
三、鼓励学生提出自己的劳动创新和设计，增加他们的参与度和责任感。
工作内容：
一、庭院整理：学生负责收拾校园的落叶和杂物，美化校园环境。
二、环境保护：学生参观环保展览，学习环境保护知识，展开环保宣传活动。
三、校园文明：学生组织校园文明行动，制定校园规章制度，参与维护校园秩序。
四、生活自理：学生学习如何自理自己的书包、文具、餐具等，增强自主能力。
教学手段：
一、生动有趣的课堂教学：引入故事、游戏等形式，激发学生学习兴趣和动力。
二、实践活动结合：将课堂教学与实践活动相结合，让学生在实际操作中学习与实践。
三、激励与表扬：设立劳动之星等奖项，激励学生参与劳动教育，鼓励他们努力奋进。
评估方式：
一、制定学生劳动能力评估标准，对学生的劳动表现进行评价。
二、通过学生参与活动的情况、劳动创新、工作质量等多个方面综合评估。
三、定期组织劳动成果展示会，评选出优秀学生进行表彰。
资源支持：
一、加强与社区合作：与社区组织合作，利用社区资源加强学生的劳动教育。
二、教师的引导与支持：教师要提高自身的劳动教育能力，为学生提供更好的指导与支持。
三、家长的参与：鼓励家长参与学校劳动教育工作，共同培养学生的劳动意识与技能。
结语：
小学劳动教育的年度工作计划需要综合考虑学生的年龄特点、学校的实际情况以及社会需求等多方面因素。通过详细具体且生动的工作计划，可以更好地为学生提供劳动教育的机会，培养他们的劳动意识与能力，从而更好地为未来的成长打下坚实的基础。
作为一家著名的教育类期刊，《教育周刊》一直致力于传递教育知识与信息，促进教育改革与创新。为了更好地适应时代发展的需求，提供更加有针对性的内容，我们制定了一份详细、具体且生动的年度工作计划。
我们将加大对教育前沿理论的研究力度。通过与教育学界的专家学者合作，我们将推出一系列针对性较强的专题报道，介绍教育领域的热点课题及研究成果。这些报道将深入挖掘教育学术领域中的新发现，并提供多角度的讨论，以促进教育改革的深入思考。
我们将扩大与教育实践领域的合作。了解教育实践的现状和需求，是我们提供有用信息的基础。为此，我们将加强与学校、教师、教育局等教育实践层面的沟通与交流，收集他们在实际工作中遇到的问题和挑战，为他们提供解决方案和指导意见。我们还将积极组织实践经验交流会、论坛等活动，加强教育界的互动与合作。
我们将提供更多多媒体形式的教育内容。随着科技的发展，人们获取信息的方式也在发生变化，因此我们将加大多媒体形式教育内容的制作和传播力度。包括通过在线教育平台提供教育视频、教育课程等，在微信、微博等社交媒体平台上推送教育资讯以及与读者进行互动。这样的做法不仅可以更好地满足读者的需求，还可以拓宽我们的影响力，吸引更多的读者。
我们将与教育产业、企业合作，推动教育创新和产业发展。教育创新是时代发展的需求，而教育产业则是支撑教育创新的重要力量。我们将积极探索与教育产业、企业开展合作的方式，共同推动教育技术、教育投资等领域的创新与发展。通过报道和推广优秀的教育产品、项目和企业，提升教育产业的影响力和水平，实现良性互动。
我们将深入贴近读者的需求。读者是我们永远的关注点和服务对象。为了提供更好的阅读体验，我们将加强对读者群体的调研和了解，通过问卷调查、读者评选等方式，了解读者的需求和意见，以便更好地进行内容改进和定制化推送。我们还将加强与读者的互动，开设读者专栏、征稿活动等，鼓励读者参与进来，共同建设一个更加活跃和有价值的教育社区。
通过努力实施这份年度工作计划，我们相信《教育周刊》能够更好地适应时代变化，提供更加丰富多样的教育内容，引领教育改革与创新的浪潮，为广大教育工作者与父母提供更好的支持和指导。
县档案局年度工作计划
县档案局年度工作计划是我县档案事业“十二五”规划的重要一年，全县档案工作总体要求是：在县委、县政府的正确领导下，在省、市档案管理部门的指导下，认真贯彻党的十八大以及省、市、县委有关会议精神，围绕中心、服务大局，坚持依法治档，着力加强档案资源建设、档案信息化建设和档案队伍建设，优化档案利用平台，健全服务机制，努力推进我县档案事业又好又快发展，为xx经济和社会发展做出更大贡献。
一、以人为本，强化档案队伍建设
1、重视档案干部队伍思想政治建设，注重激发档案工作人员对本职工作的热情，使广大档案工作者争做“学习型、创新型、服务型”的干部。以实效为目的，制定详细学习计划，认真安排授课教师和学习内容，把学习作为所有工作的基础，列入年终考核。学习党的十八大、十七大会议精神，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的`世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观；学习《党章》、《廉政准则》、《公务员法》及有关法律法规、规则制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识；学习《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》及省、市、县关于苏区振兴发展的相关文件，增强服务发展、促进发展的政治意识、大局意识、责任意识；深入学习《档案法》、《档案法实施办法》、《xx省档案管理条例》、国家档案局9号令等档案法制法规业务知识的学习，提高档案法制意识，增强业务技巧、熟练业务技能，全面提高档案干部的整体素质。
2、狠抓效能建设，改进干部作风。继续开展效能建设，通过查找问题、征求意见等方式发现问题，并针对主要存在问题进行彻底整改，改变影响效能的作风问题，使全局干职工作风明显改进，履职能力显著提升，服务意识、责任意识进一步增强，形成积极健康的良好工作氛围。
3、加强业务学习培训。20要继续加强基层档案员的培训和业务指导，提高专业水平。强化持证上岗，加大档案专业知识、技能的培训力度，通过办班培训、会议部署、检查指导、现场交流等各种渠道提高全县基层档案员的业务素质，以适应档案工作发展的需要。
二、加强档案法律制度宣传，加快依法治档步伐
1、不断提高档案管理法制水平。年是六五普法的关键一年，要继续深入开展《档案法》和《xx省档案管理条例》等的学习、宣传和贯彻工作，结合六五普法工作加大宣传力度。
2、建立健全档案执法责任制，充分发挥档案行政管理职能，进一步加大依法治档管理力度，开展有针对性的档案执法检查活动，推动全县档案工作全面协调可持续发展。
3、继续宣传和贯彻国家档案局9号令。根据要求认真做好9号令的宣传工作，对各单位档案室档案收集范围进行修改，根据各单位实际帮助制定新的收集范围细则。
4、继续做好档案登记工作。按照《xx省档案登记办法》要求，2013年我们将继续做好每两年一次的档案登记工作，要明确分工，落实责任，确保全县每个单位档案登记数据的真实完整。
三、夯实基础，推进馆库资源建设
1、扩大档案收集范围，不断丰富馆藏资源。局（馆）要围绕xx发展战略，进一步扩大档案收集范围，不断丰富馆藏资源，优化馆藏结构。不仅在档案数量上要有明显突破，还要在内容上形成特色。不但要依法把重要的档案资料及时收集进馆，而且还要注意向社会和民间征集有地方特色的档案资料。今年要着重做好旅游、重点工程、“三农”等档案的收集整理工作。
2、完成前到期档案移交进馆工作。通过两年的努力，全县到期档案进馆工作已完成了60%，对个别档案数量多、人手紧缺还未完成单位加大指导督促力度，争取2013年全面完成到期档案的移交进馆。
3、继续加强机关、乡镇文书档案的年度归档工作。年度归档是业务建设最基本的常规性工作，应始终作为全县档案工作的重点。为规范归档工作，要成立相应的档案法制管理机构加强对各单位的监督、指导和检查，督促各单位及时按要求完成上年度的档案整理归档任务。
四、科学治档，加快档案信息化建设
1、继续做好建国后档案目录的录入工作。今后仍是我县档案数字化工作的主要内容之一，2013年，争取全面完成录入工作，并做好数据检查、汇总、提取利用工作，形成可方便利用的档案数据库，实现电子检索功能。
2、进一步优化档案共享平台。一是打造档案专网建设，与省、市档案部门联网，并在专网公开开放档案资源，实现档案系统内部资源共享；二是建立部门档案网站，及时上传开放档案目录和现行文件，实现部分档案资源的网上查阅。
五、立足服务，强化档案服务民生
1、继续做好政府信息公开工作。认真实施《政府信息公开条例》，做好公开信息的接收和编目工作，并积极报送政府信息公开情况的汇总统计。及时做好各单位送交的政府信息纸质文本的上架工作，保证信息公开的时效性。充分发挥纸质公开信息保管场所和利用平台的作用，提高政府公开信息利用工作的新水平。
2、指导婚姻登记、社保等民生档案整理工作。对各类民生档案的整理录入进行检查指导，促进民生档案进一步规范。对保存在县民政局等单位的民生档案进馆工作作好安排，分期分批做好民生档案移交进馆工作，并按照各类民生档案整理要求归档立卷，形成电子目录，实现电子检索。
3、继续做好档案利用服务工作。在以前档案查阅利用制度上，根据实际需要健全相关制度，调配人员，对工作人员按照查阅种类明确分工，确保查阅效率最大化，查阅服务最优化。
一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，贯彻“依法治国同以德治国紧密结合”的重要思想，认真实施《关于加强学校法制教育的意见》，切实把青少年法制教育摆上学校的重要议事日程，把法制教育和思想政治教育相结合，课内教育和课外教育相结合，培养社会主义法律意识，增强做尊纪守法的合格公民意识。
二、主要工作目标和任务
1.贯彻上级文件精神，树立法制教育意识。
继续深入开展《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神和新颁布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》等材料的学习活动，提高广大学生正确认识法制教育的重要性，树立牢固的法制教育意识。在学习过程中，学校还将安排学生重点学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规，倡导写一些心得体会，进一步加深对法制教育的认识。
2、完善在校学生的知识结构，增强法制教育意识
普及青少年法制知识，把法制教育纳入教育大纲、计划，确保课时到位，充分运用思想品德课、班会讲授法律知识,在相关学科渗透法制教育，开设法制教育的专门课程,使法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动。
在法制教育的方法上，既要坚持课堂教学与课外活动相结合的方式，进一步完善和规范青少年学生法制教育内容，利用黑板报、法制讲座、观看录像、知识竞赛等丰富多彩的形式，营造浓厚的法制氛围，扎扎实实地学习并执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》及其他相关法律法规的条文。
3、加强沟通，提高普法工作成效。
(1)教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。利用告家长书和家长学校，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与学校教育相沟通。
三、具体活动安排如下：
二月份：开展法制教育主题班会，各班评选“行为规范监督员”。
三月份：邀请八甲镇派出所法制副校长做法制讲座
四月份：“法制教育”黑板报，学习园地评比活动
五月份：学习《对未成年人不良行为的预防和矫治》讲座
六月份：暑假前对全校学生开展《预防青少年犯罪》讲座
九月份：开一次主题班会。政教处组织各班学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。
十月份：林校长在校园广场为学生作法制讲座。
十一月份：组织开展学生安全知识竞赛和全体师生与八甲镇派出所消防队进行安全消防演习。
十二月份：开展法制教育宣传月系列教育活动，发挥每周国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生能做到知法、守法、护法，依法办事。
近几年来，健康教育在如火如荼地开展着，心理健康教育工作计划。学校健康教育继续以全面培养学生健康的心理素质为工作目标，针对学生心理特点，本学期学校要坚持开展一系列行之有效的健康教育。本学期我承担七年级心理健康课的教学工作，为努力完成好本职工作，围绕学校本学期工作计划，特制定如下工作计划：
一、教学工作方面
1. 根据学校的工作要求，结合学生的实际，安排好本学期以下教学内容：
第一章 学并快乐着
第一课 记忆攻略；第二课 专心必胜技；第三课 学习永动机
第二章 与自我对话
第一课 这就是我；第二课 做个最好的自己；第三课 学会整治自己的草地
2. 针对学生的实际情况，备好每一次课、上好每一节课。
在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在每节课充分了解学生的实际情况和心理需求，保证学生在学习时保持的学习兴趣。
在教学中要尊重学生的感受，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、测试、问卷等教学形式，吸引学生的注意力，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证课堂教学的有序进行和和谐气氛，让学生在融洽的师生关系中、和谐的教学气氛中学习心理健康知识，促进自身心理的健康发展，工作计划《心理健康教育工作计划》。
3. 继续做好心理健康知识的宣传工作。
编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心
理健康知识的宣传工作，提供一个师生互动交流的平台，实现资源共享，为建设和谐校园贡献一份力量。初步拟定将心理小报分为教师专刊、学生专刊及家长专刊三部分。学生专刊主要介绍一些心理健康知识、学生中存在的常见心理问题及解决方法、学生在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。教师专刊主要针对教师自身容易出现的心理问题及在处理学生问题中常出现的情况提供一些简单的测试、应对办法，从而更好地服务学生、健康自我。家长专刊主要针对家长在子女教育方面存在的问题提供一些建议，促进家庭教育的良性发展。
4. 开设心理健康专题讲座。
利用月末或考前时间，有针对性地进行心理健康专题讲座，让尽量多的学生接受心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决学生目前面临的心理困惑与问题。
5. 进一步建立健全学生心理档案。
建立完整的学生心理档案，无论对于学校的管理还是对于学生自身的发展来说，意义都十分重大。档案主要包括学生基本情况，平时心理课的测试问卷以及学生心理素质发展综合报告单等内容。
6. 进一步完善心理咨询和辅导工作。
做好日常的心理咨询工作，接待好来访的每一位学生，努力解决其心理问题，促进学生心理的健康成长。
二、其他方面
努力做好各种迎检工作，使我校的健康工作有长足进展。
以上只是对本学期工作的初步设想，还很不完善。在今后的工作中，我会努力完善，使自己的工作取得令领导满意、同事认可的成绩。
市教育局2009年度工作总结暨2009年度工作安排
二、明年工作初步想法明年是“十一五”开局之年，也是教育发展的重要之年。根据市委市政府总体要求，特别是韩市长教师节讲话精神，我们的初步想法是：认真贯彻十六届五中全会精神，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，以打造教育名市为目标，以创新教育思想为先导，以优化布局结构为主线，以深化改革开放为动力，以提高队伍素质为保证，加快**教育发展步伐，为构建全面发展战略新高地作出新的贡献。重点在以下几个方面下功夫：一加强教育研究，在创新发展思路上下功夫。要加强教育研究，创新发展思路，树立全新发展理念。一是坚持以人为本。一方面，大力推进素质教育，促进学生全面发展；另一方面，建设一支高素质的教育队伍，走人才强教之路。二是适应经济社会发展。超前谋划，协调发展，为构建**全面发展战略新高地，建设高科技现代化城市服好务。三是坚持高标准规划。面向全国，面向未来，瞄准一流，抢占前沿，用建设教育名市对未来**教育发展的总体目标进行定位，并以此促进思想解放，鼓舞士气，凝聚人心。四是坚持统筹发展。以调整优化为主线，统筹各级各类教育协调发展，统筹城乡教育协调发展，统筹校际之间协调发展，保证整体提高，共同发展。五是坚持改革创新。解放思想，打破常规，大胆创新，用改革的思路、改革的办法，解决教育发展中的重点问题、难点问题。以这些理念为指导，做好近期、中期、长期发展规划，重点安排好明年工作，做好“十一五”发展规划。加强打造教育名市的研究，成立专家组，专题立项，深入调研，科学论证，广泛借鉴先进地区经验，明确打造教育名市的内涵、指标体系、战略任务和政策措施，出台打造教育名市的决定，组织召开全市基础教育工作会议，进行动员和部署，为**教育发展再上新台阶，开好头，起好步。[本篇文章大*秘*书*网-网址为-d-大ˇ秘ˇ书ˇ网-解决您的燃眉之需]二优化教育结构，在提高基础教育水平上下功夫。重点抓好三大调整：一是布局结构调整。在调查研究的基础上，制定全市学校布局调整方案。在市区，通过新建、合并、置换、利用闲置资源等方式，进一步优化学校布局。针对新村地区缺少一所普通高中的实际，研究论证利用广播电视大学现有资源，合并六中和十三中高中部，改造建设一所市级示范高中。在万宝三区新建一所小学，与七十九中学整合成九年一贯制学校。在靓湖国际花园规划新建一所九年一贯制学校。论证六十九中、四十四中、机关二小整合为一所九年一贯制学校。对十九中学和六十中学进行资源重组，优势互补。对中区部分资源进行调整，整合成九年一贯制学校，解决流动人口子女入学问题。把十六中学、五十九中学和杏南小学整合成为一所九年一贯制学校，达到规模效益。做好二十三中学、一中外国语学校等资源置换的论证工作。在农村，重点是撤并那些规模小、效益低的办学点，借鉴外地经验，考虑在乡镇集中建设寄宿制学校。二是层次结构调整。主要是大力发展高中教育。要采取措施，加快农村高中发展步伐，扩大办学规模，提高普及率。要通过政策扶持、资金倾斜等办法，打造一批品牌学校，改造一批薄弱学校，逐步缩小校际之间的差距，提高整体办学层次。对**中学、石油高中、机关一小等14所直属学校和34所区属学校进行维修改造。抓好农村77所D级危房校舍改造工作，完成剩余的26所农村寄宿制学校锅炉改造任务。争取政府对教学仪器和试验设备加大投入，抓好现代远程教育项目市推进，完成833所学校的计算机配备和网络建设，彻底消灭微机“空白校”，力争比省里提前实现“校校通”。三是专业结构调整。重点是加快特色职业教育发展。围绕打造高精专劳动力品牌，研究确定职业教育发展思路，[属大=秘=书=网=站-d原创文章，找文章还是到大☆秘☆书☆网，更多原创]出台发展职业教育的相关政策。加大投入力度，做好建设中专易地新建工作，形成品牌。进一步强化蒙妮坦、外事职高等品牌效应，扩大影响。办好四县一区职教中心，抓好教学楼、实验楼、食堂宿舍、实验实习基地等项目建设，改善办学条件。要引导学校结合农村实际，开展农村劳动力转移、农村实用技术等培训，为“三农”服务。另外，还要采取措施，投入一部分资金，解决好萨区卫校等历史遗留问题。三深化改革开放，在推动教育创新上下功夫。一是继续深化行政管理体制改革。研究企办教育三年过渡期满后的管理办法，形成科学有效的管理体制。同时，进一步强化“以县为主”的农村义务教育管理体制。二是进一步深化人事制度改革。健全完善各种相关配套措施，制定科学合理的考评办法，进行分配制度改革试点。调研企业移交学校改革的时机、条件及相关政策。三是深化课程改革。进一步转变教育观念，突出中小学生思想道德建设，强化艺体教育，全面提高学生素质。改革教育教学方式方法，完善评价体系。引导优质学校注重内涵发展，充分发挥龙头带动作用，争取再有一批学校跨入省级示范行列。四是扩大开放外联。鼓励和支持学校与外地名校加强合作与交流，引进新的办学理念和管理经验，争取建立附属学校、生源基地和培训基地，借势发展。坚持引人引智相结合，聘外教、聘专家，聘高人、聘能人，为我所用。要通过各种传媒，宣传**教育，扩大对外影响力，提高**教育知名度。四坚持人才为本，在提高队伍素质上下功夫。重点抓好四方面工作：一是严把进口关。今后教育要按照新机制选人用人，严格坚持标准和程序，把好质量关。二是对原企办教育人员状况进行调研，出台政策，改善结构，提高素质。建议今后各事业单位用人，优先从教育超编人员中选拔，钱随人走，逐步消化。三是研究政策，引导大中专毕业生和优秀教师向农村学校流动，改善农村学校人才结构。四是加强队伍培训，办好各种培训班，强化职业道德建设，提高职业素质。五注重环境建设，在安全稳定和行风建设上下功夫。认真执行“一费制”，全面实行收费公示制，加大查处力度，使我市中小学乱收费现象得到比较彻底的遏制。完善救助体系，认真落实“两免一补”政策，搞好贫困学生救助工作，维护稳定。健全完善市、县区、校三级安全工作网络，努力形成有效的运行机制，消除各种安全隐患，保证教育事业顺利发展。
在全体员工的共同努力下，学校于20xx年秋季顺利开学。本学期将组织教师认真学习20xx年伊雪教育评估体系，进一步树立改革、创新、责任、竞争意识，全面提高教师专业素质，狠抓教学日常管理，全面提高教学质量。
同时，作为一个负责人，面对竞争激烈的教职员工，感觉到身体上的压力。作为一名教师，我必须对我的未来发展有一个计划。在这段时间里，我不能放松学习。只有不断学习，才能发展进步。21世纪需要的教师不仅要有高水平的思想政治素质，还要通过不断学习和接受培训，丰富和更新知识，提高水平和能力，成为教书育人的合格教师。
一、主要工作目标和任务
1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生，一切为了学生”的教育理念，树立“服务树形象，质量求生存，特色求品牌”一想到。
2、抓好学校稳定发展，努力保持班级留班率在90%以上。
3、在办名校的基础上，扩大办学规模，扩大招生人数，努力吸引更多的学生来学教育、学。
4、努力学习理论知识，在教学实践中提高教学质量，让学生喜欢课堂，在课堂中获得收获。
二、具体工作和措施
1、教学日常管理
版画的质量直接影响学校的生存，教学质量是学校的生命线，是学校工作的重点。课堂教学是提高教学质量的`关键。为了充分利用课堂，我们的内部教师应该发挥监督和督促的作用。充分发挥以教师为主导、以学生为中心的教学活动，调动学生的学习积极性，培养学生的能力，提高学生的成绩是我们学校的宣传。老师一定要批改学生的作业，按时分发，让家长在这里看到学生学习的成果。
2、加强师资队伍建设
（1）教师必须尊重学生，信任学生，理解学生，研究学生，帮助学生，关心学生，正确评价学生；
（2）关心和帮助新老师。对他们的工作给予指导和帮助。安排新老师听课试讲，帮助新老师改正工作中的错误，给新老师更多锻炼的机会，让新老师快速成长，为学校的发展做出贡献。
3、强化日常工作规范
（1）按时提交工作周计划和学期个人工作总结。
（2）认真查看后期护理日志，做好统计，提高留存率。
（3）做好每位老师的工作安排和评价。
（4）希望有时间向其他校区学习，提高新安、邵沪的办学质量。
4、加强学习，提高专业能力，提高教学质量
（1）学习教育理论，提高道德修养
要求他们经常阅读相关报刊杂志，通过网络浏览最新的教育理念，运用新的教学理念和教学方法，使自己时刻保持新鲜血液。试着通过你自己的教室来教
学习让学生轻松学习，从学习中收获，真正成为学生心目中的学习向导。此外，作为老师，他不仅是学生学习知识的向导，也是学生学习性格的榜样。在教学过程中，不仅要培养学生的知识水平，还要注重学生道德修养的提高。所以我要先学会如何快乐地学习和生活，从我做起，而不是说一套做一套，严格要求自己的行为，让学生从我身上学到自己需要的东西；同时，你要时刻关注国家大事，了解时事，努力做好本职工作。在教学中，我们应该尊重学生，而不是偏见他们，注意他们的意见，而不是凌驾于他们之上。我们是课堂上的老师和学生，生活中的朋友，信任学生，让他们信任自己，这样才能有助于教学。
（2）提高教学能力，带动新教师。
我们应该爱学生，对他们好，坦诚相待，宽容，有强烈的责任感。在教学过程中，我们应该认真学习教材，站在学生的角度学习教材，积极备课，认真教每一节课，课后及时反思，总结教学中的不足并加以纠正。在教学方法上，要不断探索生活和情境的创造方法，掌握生活和情境的课堂风格。从而丰富教学方法，激发学生的学习兴趣。
关注单位新生力量，积极培养，让新老师边听课边听新老师的课，取长补短，共同进步。搞好班级，留住学生，是我们共同的目标。
20xx年初明显感觉本人业务知识方面有所进步，但整体业绩还是不太理想。教育咨询经验少、应变能力跟不上、学习力度及执行力不太强，尤其是业务水平较低为最主要的因素。因此，在20xx年的工作中，我会努力做到以下几点：
坚持不懈总结成功的有利因素并不断反思咨询失败的原因。在自我分析、总结的基础上，不断征求领导与同事的建议，争取自身业务水平提高。
在反思咨询问题的过程中，不断总结家长与学生的类型，这样才能做到咨询过程中因材施教、对症下药；争取有一套自己的谈单风格。
认真、诚恳地听取领导与同事的意见、见解，相互学习、取长补短。在交流中合作，在合作中提升我价值与团队价值。
在总结、解决自身谈单盲点的过程中，学会及时查找、咨询中小学除英语以外的其它学科知识、各级各类考试政策、流程、教育资讯及各级各类中小学的概况等，不断地充实自己，争取做到有话可说、有理可据、句句精辟、句句到位。
在领导和同事的指导、帮助及咨询培训团队的培训下，不断解决本人谈单过程中的困惑与问题的基础上，不断提升自己挽单的能力，争取最快、最稳完成课耗。
我会永远坚持“阳光与空杯的心态”，坚持“我坚持、我努力、我快乐的信念”，不断实现自我价值！坚持不懈奋斗我的青春！
摘要：鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的最佳选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。
篇一
一、目标
通过健康教育与健康促进活动，提高全乡人民群众的卫生知识水平、健康意识以及疾病相关知识知晓率，促进社会对健康的广泛支持，推动基本公共卫生服务，创造有利于健康的生活条件，以达到提高全镇人民群众的健康水平和生活质量。
二、内容
(一)充分发挥卫生院健康教育领导小组的作用。广泛动员领导层、动员专业人员、动员乡村两级医疗卫生服务有关人员参与。
(二)每年制定并下达健康教育工作计划。制订相应计划组织具体实施，要进一步加强网络建设，定期组织健康教育员培训，齐抓共管，创建一个有益于健康的环境。为健康教育投入必要的人力、财力、物力。
(三)加强医院健康教育阵地建设。如宣传栏每月更换一次(每年出刊分发。
(四)开展健康教育知识培训。
1、对全院医务人员开展健康教育知识培训每年一次，使医务人员的健康知识知晓率达80%以上，健康行为形成率达70%以上。
2、加强对村卫生室人员的健康教育知识技术培训，提高村级医疗卫生服务人员健康教育水平，全年不少于6次。
(五)大力开展院内健康教育活动。
1、门诊健康教育：医生应有针对性开展候诊教育与随诊教育。
健康处方等对病人及其亲属开展健康教育。住院病人相关知识知晓率达≥80%。②健康处方：每位住院病人或家属至少一种健康教育处方，有针对性地对每位住院病人或家属开展健康教育2—3次。③ 利用宣传阵地进行宣传教育。
(六)积极开展院外健康教育活动。针对辖区内的健康人群、亚健康人群、高危人群、重点保健人群等不同人群，结合公共卫生服务，对辖区各村进行经常性指导。
(七)加强反吸烟宣教活动。积极开展吸烟危害宣传，充分利用宣传窗等多种形式，经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害的宣传。
(八)做好检查指导和效果评价。每年定期组织人员，对各村卫生室的健康教育工作进行指导、检查，完善健康教育执行过程中的各种活动记录、资料，并对健康教育工作进行评价与总结。
三、时间安排
一月份：教育重点是节日食品卫生安全教育、家庭急救与护理。
二月份：教育重点是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
三月份：结合三八妇女节、结核病防治知识。
四月份：结合爱国卫生月和卫生法规和儿童预防接种知识教育。
五月份：结合国际劳动节和碘缺乏病宣传日、无烟日。重点开展职业卫生、科学使用碘盐、吸烟危害等知识教育。
六月份：结合国际儿童节、环境日、爱眼日、禁毒日。重点宣传儿童保健，近视防治，环境保护，远离毒品等方面的知识。
篇二
一、 工作思路与方向
由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。
1. 正确认识心理健康教育
一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。
2. 正确解决大学生常见心理问题
难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义——这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态。
3. 形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来
对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理健康教育的.功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心。
二、 工作方法和措施
如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作：
1. 通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养
本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识。同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学。
2. 认真组织参加院校的心理健康活动课
根据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健 康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。
3. 定期开设心理健康讲座
有针对性地开设如何与异性交往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。
4. 充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传
结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。
5. 建议同学进行专业心理咨询
鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的最佳选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。
6. 多形式开展心理健康教育活动
充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。
三、 工作的最终目标
通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。
对有心理健康问题的同学，不抛弃，不放弃。
篇三
根据街道健康教育工作的要求，围绕建设健康城区，积极开展各项健康促进活动，以改善市民生产生活环境，提高市民健康素质和意识，结合实际本社区的实际情况，特制定本计划：
一、重视健康教育工作，加强组织落实和志愿者队伍建设，建立健全社区健康教育风络
二、发挥志愿者作用，明确职责，把健康教育工作列入议事日程，制定工作计划，定期召开会议。
三、发动居民积极参与和配合街道开展健康教育活动。
四、建立相应的设备和场所，设置健康教育专用宣传栏，结合全年的各类卫生月、周、日活动主题开展卫生宣传知识，全小区小黑板报做到定期更换，宣传栏、做到两月更新一次。
五、建立健全红十字卫生站，做好健康教育咨询工作，方便、服务于居民群众。
六、开展市民健康行为，应知应会知识调查，组织市民开展健康行为大讨论，开展健康教育讲座。
七、开展健康家庭示范户评比活动，让健康教育工作以点带面，广泛开展。
八、配合街道搞好除害防病工作，消灭四害，保障社区居民身体健康。
九、 认真及时上报本小区各类健康教育活动报表和相关信息。
十、根据街道健康教育工作要求，将年内开展各项活动资料收集齐全，整理归类，做好台帐，确保资料规范入档。
一、指导思想
以省“十三五”规划课题“情境学习理论与实践研究”为抓手，在前期“情境性语义链接与儿童创造性思维发展的实验研究”研究的基础上，开展情境学习基本规律的.探索和验证研究，促进教师专业化发展，减轻学生负担，着力提高教育教学质量。
二、工作安排
1.由课题第一主持人康建华担任组长，成立情境学习研究课题组，丁寿平具体负责本校情境教育实验研究的领导工作。
，明确学期研究重点，按学科有侧重进行情境学习的实验研究。
基本领域和实施方法。阅读李吉林老师《情境教育三部曲》专著，以及学科情境课程的操作要义、策略等论述，着力构建快乐、高效的课堂。思品学科，围绕主题性大单元活动，着重了解情境德育的理念和操作体系。数学学科，围绕《情境数学八连冠》一书，着重了解情境数学的理论与实践。
提升。
展示和观摩活动。
三、逐月安排：
二月份
1.制定情境学习研究计划；
2.确定实验班；
培训中心；
。
三月份
1.“情境性语义链接与创造性思维发展实验研究”专题汇报；
2.开始情境性主题大单元活动的构思和筹划工作；
四月份
1.课题研究中期检查。
五月份
1.开展情境性主题大单元活动。
六月份
1.做好研究工作资料的整理；
2.开始研究案例的撰写。
七月份
本学期，我校的教育工作主要围绕教育局工作要点，坚持以人为本的办学理念，深入开展教育教学工作，实施有效、有特色的特殊教育。同时，着力打造一支师德高尚、技术过硬、肯吃苦、肯战斗、讲奉献的高素质教师队伍，进而实现特殊教育事业的健康、有序、可持续发展的宏伟目标。为此，本学期的工作计划具体如下；
一、教师队伍建设
教师队伍的思想素质直接影响着教育的声誉，影响着学校的生存和发展。为此，新学期我校将继续加强教师队伍建设，促进学校可持续健康发展。
1、建设有责任心的教师队伍。每位教师都要严以律己，以身作则，增强大局意识、服务意识，努力做到以下三个方面：一是讲团结。教师要以学校利益为重，以维护团结为荣，在工作中要互相支持，互相配合。二是讲责任。每位教师要认真负责的完成自己的工作，在工作中做到不推诿、不拖沓。三是讲学习。坚持学习，努力专研，本学期我们将继续每十天开展一次教研活动，通过教研活动不断提高教师自身的综合素质。
2、建设有爱心、有能力的班主任队伍。班主任要从爱生入手，以感情赢的教育，以责任求得效果。要牢记班主任工作职责，做好每天、每周、每月、每学期的班主任工作要牢记班主任工作职责，做好每天、每周、每月、每学期的班主任工作，开展好每一个教育活动，关心好每一个学生。要加强学生心理健康教育，走进学生心灵，做学生的知心朋友，使“爱心、细心、耐心、诚心、责任心”真正落实到工作中去。要强化班主任工作培训，我们会借用教研活动来加强班主任之间的交流，学习班主任工作技巧，共同研究学生中的突出问题，努力提高班主任的工作水平和实际工作能力。要进一步明确班主任工作职责。
二、德育工作
本学期，我们将继续坚持“德育为先”原则，以生活德育为重点，始终把德育工作贯穿于教育教学的各个方面、各个环节。
1、明确德育内容。德育教育是培养学生形成良好道德品质的根本途径。实践证明，单纯的理论说教对于残障儿童来说就好像是纸上谈兵，没有一点实际的意义，只有贴近学生生活的教育才是切实可行的，所以生活中的德育教育对于残障学生来说尤为重要。为此，我们要紧贴学生生活实际，从学生日常行为规范的养成入手，从“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、行好礼、吃好饭、睡好觉”九个好等方面入手，培养学生良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯、劳动观念等。
2、创新德育方法。
(1)班主任要针对学生差异分层教育，针对我校实际，要按低年级，中年级、高年级三类学生标准开展好行为习惯的养成教育、思想品德教育，从基本要求到提高要求。要针对本班学生实际制定好班级学生习惯养成教育目标并适时评估。要充分运用个别化教育方法，加强学生的教育和训练。
(2)认真开展好每一次的主题班会，把德育教育贯穿其中，积极开展好有关活动。
(3)充分上好每一堂课，把德育教育带到课堂中，提高学生的德育水平。
三、教育教学工作
学校的中心工作是教育教学，只有使这个中心工作科学、有序的发展，学校才会充满生机和活力。本学期我校将继续深化特殊教育教学改革，力求在文化知识、生活适应、康复训练上有一定的提升。
1、加强教学常规管理，使常规教学稳步提升。本学期，严格执行课程计划，每位教师都应坚持按课程计划上课，做到上好、上足每一门课，不许私自换课、迟到、早退或中途离开课堂的现象。各科教师要明确本学科的教学目标，积极改进和创新教学方法，不断提高自身教学水平。主要在以下几个方面：
(1)、在备课方面，每位教师应做到认真备好每一篇课，备课形式要不断的创新有特色，一定要按备课要求备课，做到字迹工整、目标明确等，本学期也将不定期的对教案进行检查。
(2)、在上课方面，教师要认真上好每一堂课，充分做好课前准备，熟悉教案，准备教学用具，督促学生做好课前预习等准备，合理安排教学时间，准时上下课。
(3)、在听课方面，本学期，我们将坚持实行推门听课制度，加强随堂听课的力度。有针对性地进行听课调研，分析教师的上课情况，听课后及时与上课教师交流，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，研究改进策略,，促进教师课堂教学能力的提升。
(4)、在提高教师专业技能方面，本学期我们会充分利用教研活动和教师常态课来加强教师的专业技能，同时，本学期我们也将开展“新老师见面课”来促进新老师的成长。
2、推进素质教育，促进学生全面发展。本学期我们始终围绕素质教育，理性有序推进课程改革，切实把素质教育的各项要求落实到实处，坚持以为不同的特殊学生提供相应的教育服务为宗旨，积极推进学生个别化教学，促进学生的全面发展。为此；
(1)、本学期，我们根据特殊学生的实际情况继续开展了舞蹈、美术、手工、书法兴趣小组的教学活动。每位兴趣小组教师根据所教学内容和学生的实际情况制定好教学计划和教学目标。美术、手工和书法兴趣课我们要求每月至少要有一次作品，舞蹈兴趣小组要认真训练，提高学生的基本功，排练出高质量的节目。
(2)、本学期，我们会积极开展各项活动，如：“全体学生绘画比赛”“书法比赛”“低年级手指语过关”“算数能力竞赛”等，通过开展活动来促进学生对知识和技能课的学习，促进学生的全面发展。
(3)、在学期末，还将继续开展兴趣班成果展，对表现优秀的学生给予表扬。
四、安全工作
做好学校安全工作，加强安全教育和管理，切实保证师生的人身安全是非常重要的。
1、应积极排查消除不安全隐患，制定安全应急预案，教育学生如何应急逃生，提高学生的自我保护意识和能力，重点预防触电、溺水、交通、食品卫生、传染疾病等事故的发生。
2、加强对学生的安全教育，做到安全教育天天讲，抓好学生日常的安全教育工作。
3、加强寄宿学生的安全管理工作。我们制定了相应的值班制度、值班要求，要求每位教师和生活老师认真学习并牢记在心。要认真按照制度和要求努力做好，值班时需认真确认学生人数，预防学生出走、打架斗殴。本学期我们安排了值日学生，负责协助教师管理好日常工作。
五、环境卫生工作
干净、整洁的环境卫生能给师生提供一个舒适、良好的工作场所和学习场所，为此：
1、本学期我们实行卫生具体责任到人，按学生的实际情况把清洁区分至相应的同学，让每个学生都参与到环境卫生打扫当中来，提高他们的集体感和劳动能力。
2、安排值日教师和学生，负责督促搞好环境卫生。三个班主任轮流负责做好检查工作，并由主任和年级组长负责监督。
3、每个星期进行一次大扫除，搞好校园环境卫生，并由专门的教师负责。
总之，新学期的工作任务比较繁重，希望全体教师可以团结合作，扎实工作，积极探讨，把各项工作圆满完成，为我们的特教事业添上绚烂的一笔。
具体工作安排：
九月： 1、进行新生入学教育
2、召开教研组会议，讨论本学期工作计划，并制定教学工作计划
3、检查科任教师教学计划
4、讨论兴趣班人员安排及详细工作计划；
十月: 1、庆祝“国庆节”
2、教师常态课
3、新教师见面课
十一月：1、期中考试准备工作及期中考试、评卷、分析、小结
2、举行学生“绘画”“书法”比赛
3、做好校运动会工作
十二月：1、庆祝元旦
2、“手指语过关”“算数能力竞赛”
一月： 1、准备期末考试复习工作
2、组织期末考试、评卷、分析工作
3、兴趣班成果展示
二月： 1、期末工作总结，教研组完成期末学情分析
2、做好本学期总结工作
3、寒假相关工作布置
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