在生活、工作和学习中，大家都接触过很多优秀的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。那么都有哪些类型的标语呢？以下是小编为大家整理的保护动物的创意主题标语，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师和亲爱的同学们：
你们好!
大家最近有没有发现听不到周围的鸟叫了?许多动物也随之消失了?甚至还有许多动物在受到人们的虐待。所以，我今天要演讲的主题就是保护动物，人人有责。
大家应该看到报纸上的“活取熊胆”事件了吧!在巨大的利益面前，人们是多么残忍啊!他们在黑熊的胆上开一个大口子，伸一个塑料管子到熊胆里，每天从熊胆里抽取胆汁。而可怜的黑熊，由于受到塑料管的阻碍，伤口永远不能愈合，时间一长，伤口四周都会腐烂发臭，黑熊就要忍受巨大的痛苦。等黑熊年纪大了，胆汁分泌得少了。人们就直接取出熊胆，甚至把熊掌也割下来，再高价卖给熊胆收购商，可怜的黑熊则会被扔到荒郊野外，人们再也不管它的死活。
还有的厂家为了生产出最肥美的鹅肝，就把鹅关在一个很小的铁笼子里，为了防止鹅过多运动，从而减少脂肪，所以那个笼子只能让鹅站着或者蹲着，连转个身都不行!有的鹅甚至一生都不能踏出笼子一步。
人们为了更好的满足自己的欲望，而全然不顾动物们的感受，为了得到珍贵的熊胆汁和美味的肥鹅肝，他们发明了一种种工具，自以为很了不起，实际上是在对动物进行着一种残酷的折磨。
同学们，你们能想象那黑熊被伤口的疼痛折腾得死去活来的样子吗?你们能想象白鹅被囚禁在小笼子里寸步难移的样子吗?你们能想象黑熊被割掉熊掌之后痛苦不堪的样子吗?你们能想象白鹅从出生到老死都不能走动一步的样子吗?
所以，我要呼吁大家都来保护动物，不让坏人虐待、伤害它们。让人类和动物和谐相处，成为好朋友吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
随着生态警务工作的深入推进，群众保护野生动物的意识也不断增强，近日，威海市公安局海岸警察支队白沙滩派出所警民携手救助一只国家二级保护动物猫头鹰。
近日，白沙滩派出所接群众求助称，在农院中发现一只猫头鹰幼鸟。接警后，民警立即前往现场查看，到达现场后发现一只猫头鹰幼鸟蜷缩在墙根，经初步查看，猫头鹰幼鸟无明显外伤但无法起飞，随即民警小心翼翼地将猫头鹰装到箱子里并对热心群众保护救助野生动物、维护生态平衡的行为表示赞扬和感谢。因天色已晚，民警便将幼鸟带回到派出所安顿，并立即联系野生动物保护站的工作人员，次日，工作人员上门将猫头鹰幼鸟带回保护站进行专业救助。
经了解，被救助的这只幼鸟为纵纹腹小鸮，是猫头鹰的一种，属于国家二级保护动物。警方提醒，对猫头鹰私自捕杀、食用、贩卖和饲养等行为都是违法的，请广大市民积极参与到关爱、保护、救助野生动物行列中，如果遇到野生动物被困、受伤的，请主动联系警方或野生动物保护部门进行处理。
一、教学目标
科学概念：动物具有多样性，动物的生存依赖于环境，不同的环境中生长着不同的动物。
过程与方法：回忆和整理已有的对小动物的经验和知识，提出寻访中可能碰到的问题及解决问题的方法。
情感态度与价值观：亲近和关注周围环境中的小动物，爱护小动物，珍爱生命，保护生态环境。
二、教学重难点
教学重点：知道不同的环境中生长着不同的动物。
教学难点：知道动物的生存依赖于环境。
三、教学时间
1课时
四、教学过程
(一)引入
1、你知道世界上最高的动物是什么吗?世界上最大的动物?
2、陆地上最大的动物?世界上最小的鸟?(学生划书26页)
(二)附近能观察到哪些小动物
1、这些世界之最的动物在我们生活中不常见，那在这个季节，我们能在校园里观察到哪些小动物?
2、大家来讨论一下，刚才同学们说到的这么多动物，哪些我们是会看到的，哪些是不会看到的。
(三)寻访小动物
1、怎样才能证明我们的猜想呢?
2、在寻访小动物的过程中我们需要记录什么内容?需要注意什么问题?(阅读书17页)
小结：用观察的方法是获得动物信息最好的方法，这个单元就请大家一起来观察小动物。
作业：课后寻找蜗牛并观察蜗牛的生活环境，把蜗牛的样子画下来。
1.关注候鸟保护环境。
2.同一片天空同一个家园。
3.不要让一切都成为记忆。
4.不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
5.达到改善动物生存环境的理想目标。
6.保护野生动物，实现人与自然和谐共处！
7.保护野生动物，人与自然共存。
8.地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
9.万物之灵之首，应负万物之灵之责！
10.保护动物就是保护我们的同类。
11.动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
12.保护鸟类保护野生动物人人有责。YJS21.cOm
13.保护鸟类，为环境增姿添彩。
14.请珍惜您最幼小的朋友。
15.世界是平等的，请爱护动物，没有爱就没有美好——请爱护动物。
活动目标：
1、在游戏中感知5以内的序数。
2、体验数学游戏带来的乐趣。
3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。
4、引发幼儿学习序数的兴趣。
准备：
1、图片、幼儿操作卡、数字奖牌
过程：
1、游戏导入，引起幼儿兴趣。
师：“今天，动物园里开运动会啦！跳远比赛就要开始啦，我们一起来看看！”
师：“都有哪些小动物来参加？”（小兔、小松鼠、小狗、小猫、小老鼠）
“比赛开始啦，我们一起为他们喊加油！”
2、游戏：跳远比赛。
师：“小动物们跳得真远快！现在哪个小动物跳得最远，谁在第一？谁排在第二？谁在第三？谁排在第四？谁排在第五？”
3、给获奖的小动物发奖牌：
根据小动物的排名，发1——5的数字卡片。
4、游戏：捉迷藏
出示图片：
师：“比赛结束了，小动物们要回家了，我们来看看小动物们住在哪里？”
师：“小动物们要和我们玩捉迷藏的游戏，我们一起来找找小兔子住在哪里？（请一个幼儿回答）咚咚咚，敲一敲门，看看这是不是小兔的家！（检查结果）
“那么小松鼠、小狗、小猫呢？我们一起把它们找出来。”
5、幼儿操作卡片，教师巡回指导。
师：“现在，要请小朋友把小动物送回家了。小动物的身上都有小圆点，先数一数有几个，一个小圆点就表示住在一楼，二个就表示住在二楼……，可别送错了啊！
活动目标
1、练习正面钻、纵跳触物15厘米的动作，锻炼身体的协调性、敏捷性。
2、体验模仿动物本领的乐趣。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
5、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
活动准备
跳绳、拱门、彩球等。
活动过程
一、导入：谈话激发幼儿活动的兴趣。
1、师：小朋友，今天，老师带你们学一个新的本领，你们以前看过小动物表演节目的情景吗？
请幼儿回忆并互相说说观看动物表演的经历。
2、请幼儿模仿一下山羊走钢丝、熊猫钻圈、海豚顶球的动作。
二、过程
1、学习“海豚顶球”——发展身体的协调性。幼儿观察，并说出自己看到老师是怎么做的。
老师仔细讲解：首先站到球的下面，屈膝半蹲，然后向上起跳，用额头触碰头顶上方的小球。
2、幼儿尝试练习，学习本领。
师：现在请小朋友来练习海豚顶球的动作。看哪只小海豚先学到本领。
师：小朋友真棒，本领学得太快了，这次老师要增加难度，请小朋友根据老师指定的颜色进行顶球练习。
3、游戏：小小马戏团。
（1）老师介绍游戏的玩法和规则。
（2）组织幼儿体验一次游戏。
（3）设置情节进行游戏——小海豚这次要注意安全啊，要注意大鲨鱼来攻击。增加游戏情趣和运动强度。
（4）幼儿分组进行接力比赛。
三、结束部分
小朋友学本领真棒，小海豚可喜欢大家了。咱们来和海豚跳个海豚舞吧。
11月23日上午，2021年我市水生野生动物保护科普宣传月活动在石家庄市动物园启动。本次活动以“关爱水生动物 共建和谐家园”为主题，旨在推动我市持续深入开展水生野生动物保护科普宣传、普及相关法律知识，吸引社会大众广泛参与保护水生野生动物，由市农业农村局主办，石家庄市动物园和极地海洋世界等单位共同承办。
活动中设置了宣传展板、宣传台，向在场人员发放了水生野生动物保护科普宣传资料，还现场连线极地海洋世界、海洋公园、河北科技大学野生动物保护协会和萌宠奇缘等各科普宣传活动现场，并共同发出关爱保护水生野生动物倡议。
河北省农业农村厅渔政处副处长胡建平、市委农办副主任、市农业农村局二级调研员陈玉山和市动物园白素辉主任等有关负责人发表致辞，市公安局森林警察支队和市农业农村局相关科室和单位一同出席。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
烤鸡；烤鸭；各种各样的野味，早就是餐桌上见怪不怪的一道“家常便饭”了。电视上也报道过不少拯救高级保护动物的节目，提倡世界各地的人们要保护动物。可是，为什么有的动物人们会不惜一切代价去挽救，而一些就要被摆在餐桌上供人们享用呢？不是提倡保护动物吗？
答案很简单，因为人们不惜一切代价拯救的动物叫“高级保护”，而被摆在餐桌上的叫“家禽”。为什么？它们同样是活泼可爱的生命个体；同样是有爸爸妈妈疼爱的乖小孩；同样是被人们统称为动物。可是为什么？稀少的动物要保护，而多的却要吃掉。这边打着“保护动物”的头衔，那边却大口大口地咬着鸡鸭鱼肉。为什么那些高级一出生就要被保护起来，过着比某些弱势群体还要舒服，而家禽一出生就是养大，等待它们的就是残忍的虐杀，然后做成各式各样的`美味，被摆在餐桌上，就是为了吃它们的肉。
难道它们的生命不是生命吗？为什么要这样对待它们呢？如果有一天，换我们自己要被它们杀掉，然后做成各式各样的美味，供它们享用，我们自己的感受会是怎样的呢？
虽然我不是什么大作家，不能用很美的句子打动你们的心，但我想说的永远只有一个：同样是生命就应该受到尊重，我们没有权利决定别人的生死，饲养它们，充其量就是一个爱心的行为举动。
它们的生命也是生命，看完，请您保护您身边弱小的生命，谢谢！
入秋以来，吉林省桦甸市横道河子乡频发野生动物损毁农作物事件。
为了依法保护农民群众的合法权益，横道河子乡林业站技术人员深入山林实地，对野猪、狍子等野生动物损毁的确权耕地进行实地调查，经核实无误后上报相关部门予以补偿，同时提醒广大农民群众入山作业注意人身安全，野生动物资源受法律保护，猎杀野生动物属违法行为。
1.关爱野生动物，保护美好家园!
2.保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
3.保护动物、维护生态平衡。
4.爱鸟护鸟是人类的美德。
5.保护野生动物，维护生态安全!
6.野生动物是人类的朋友!
7.保护野生动物就是保护人类自己!
8.同在蓝天下、人鸟共家园。
9.关注候鸟、保护环境。
10.保护野生动物，就是关爱人类自己
11.保护动物，与自然和谐
12.保护野生动物，人与自然共存
13.爱护动物光荣，虐待动物可耻!
14.善待动物，和谐生存!
15.请爱护人类最亲密的朋友。
幼师资料《创意满满的有关动物的海报内容(经典十篇)》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼师资料而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了满满的情话专题，希望您能喜欢！
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