一、教学目标
1. 让学生了解母亲节的起源和意义,培养学生感恩母亲、尊重母爱的情感。
2. 通过班会活动,增进学生与家长之间的情感交流,营造温馨和谐的家庭氛围。
3. 锻炼学生的表达能力、组织能力和团队协作能力,培养学生的综合素质。
二、教学准备
1. 提前收集关于母亲节的资料和故事,制作PPT或展板。
2. 准备一些与母亲节相关的歌曲、视频或小游戏。
3. 邀请学生提前准备关于母亲的温馨故事或感恩话语,可以是文字、绘画或手工制作等形式。
三、教学过程
1. 引入新课
播放一首温馨感人的母亲节歌曲,营造节日氛围。
向学生介绍母亲节的起源和意义,强调感恩母爱的重要性。
2. 知识讲解
通过PPT或展板展示母亲节的相关知识,包括母亲节的由来、发展以及不同国家庆祝母亲节的方式等。
分享一些与母亲节相关的感人故事或名人名言,激发学生的感恩之情。
3. 分享时刻
邀请学生上台分享自己与母亲之间的温馨故事或感恩话语,可以是文字叙述、绘画展示或手工制作展示等形式。
其他同学认真倾听,给予积极的反馈和鼓励。
4. 互动游戏
开展一些与母亲节相关的互动小游戏,如“猜猜看”(猜母亲的照片)、“心有灵犀”(默契问答)等,增进学生之间的友谊,同时也让学生更加了解母亲。
5. 制作礼物
组织学生制作母亲节礼物,可以是手工贺卡、花束、画作等,鼓励学生发挥创意,表达对母亲的感激之情。
分享制作过程和成品,让学生感受制作的乐趣和成就感。
6. 总结反思
总结本次班会的收获和感悟,强调感恩母爱的重要性。
鼓励学生将感恩之心付诸行动,在日常生活中多关心、体贴母亲,让母亲感受到孩子的成长和进步。
四、作业布置
1. 要求学生回家后向母亲表达自己的感激之情,并亲手将制作的礼物送给母亲。
2. 鼓励学生记录与母亲共度母亲节的点滴瞬间,可以是文字、照片或视频等形式,作为美好的回忆。
五、教学反思
1. 在教学过程中要关注学生的情感变化,及时给予鼓励和支持。(励志的句子 dJZ525.Com)
2. 要注意活动的多样性和趣味性,以吸引学生的参与和兴趣。
3. 在总结反思环节要引导学生深入思考感恩母爱的意义和价值,培养学生的感恩之心。
一、活动目的:
1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。
3、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。
4、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动目标:
让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。
三、活动时间:
5月7日——5月11日
四、活动主题:
阳光x亲情
五、活动对象:
四5班全体学生
六、活动内容:
1、通过主题班会教育,进行全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动(全体参加)。
(1)为妈妈唱一首歌(如:《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等);
(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如:给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等);
(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语;
(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。
七、活动要求:
1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录,也可以发到班级博客上。
2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示,并择优发表在花果山上。
八、总结评比阶段
1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。
2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。
母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐。
一、活动背景
在母亲节到来之际,学校组织学生进行一系列活动,包括让妈妈讲自己的故事、做一份礼物送给妈妈、陪妈妈上一天班并以日记的形式记录下来,学生能从活动中充分体验到母亲的辛苦、对家付出的艰辛与努力,日记写的很真实、具体。
二、活动目的
通过召开这一次主题班会,使每一名队员能从本次生活中升华对妈妈的爱,教育孩子在家里做一个爱妈妈的好孩子,并进一步转化为自身的行动。
三、活动形式
通过唱歌、朗诵、背诵等形式激发学生爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题。
四、活动过程
(一)开场白
1、师:今天是一个特殊的日子,大家知道吗?在这个特殊的节日里,我们通过这一次主题班会,来赞颂妈妈,表达对妈妈的爱。
2、请欣赏歌曲《世上只有妈妈好》(欣赏、齐唱、男生唱、女生唱)
3、齐读诗歌:《我爱妈妈》《妈妈》,让学生感受母爱的伟大。
4、学生交流:
生一:背诵古诗《游子吟》
生二:学生齐唱《小乌鸦爱妈妈》
生三:讲述自己妈妈的故事
5、讨论:自己在平时的生活中应该怎样做才能表达出对妈妈的爱?
小组讨论,然后交流:
(1)我要回家帮妈妈拖地
(2)我以后要好好学习,不让妈妈生气
(3)我要回家先写完作业再给妈妈做一份礼物
6、教唱歌曲《让爱住我家》
五、总结
师:希望大家在以后的生活中能时时关心妈妈、时时爱护妈妈。
六、布置作业
一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自己平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查:查阅有关资料,了解历典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮助妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬母亲落实在行动上。
回家帮妈妈过一个有意义的节日,然后写一篇日记。
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