在现在社会，需要使用主持稿的情境愈发增多，主持稿是主持人在会议或是节目进行过程中串联整个活动的书面性稿件。你知道主持稿怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的学习雷锋活动主持稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开场白：
a：三月，是一个春光明媚、生机勃勃的季节；
b：三月，更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。 a三月，神州大地草长莺飞，生机无限。
b：“一年之际在于春”，在这美好的、充满一年寄托的季节当中，洋溢着一种浓郁的气息，那就是雷锋精神。
第一段ppt
a：每年3月，人们很自然地想起那位一直活在无数中国人心中的年轻战士。
b：雷锋是一名普通战士，可是他却有着光辉的一生。他总是把别人的利益放在第一位。却把自己22岁的青春年华都献给了人民、献给了党。
a：下面就让我们走进那个令人无限敬仰的年代，走进雷锋的世界。
讲故事
b：雷锋的一生虽然短暂，却闪耀着夺目的光芒。
a：雷锋用自已无悔的青春，谱写了一部无私奉献、忘我奋斗的历史。
b：雷锋说的`“我活着是为了全心全意为人民服务”、“用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的”
a：雷锋说：“对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样”
b：这些话语至今还在人们耳边久久回绕。下面请xx为大家讲述雷锋的故事
第二段视屏
a：诗人藏克家在《有的人》这首诗中写到：“有的人活着，他已经死了/有的人死了，他却活着。”
b：雷锋虽然离我们远去了，可他虽死犹生，他的精神依然感召着一代又一代的人。 a时代呼唤雷锋，我们的成长需要雷锋精神。下面就请大家看看我们现代的雷锋。 成绩总结，表彰各位同学，学习雷锋除了学习他无私奉献的为人民服务的精神之外，作为学生，我们更要学习他对待学习的钉子精神，学业是我们实现理想的阶梯，下面由学委总结上学期期末的学习总结，并实行表彰。向雷锋学习签名
a：有人说：雷锋是没有户口的，是三月里来，四月里走的，所以我们应为雷锋解决户口问题。
b：我们要欢迎雷锋、欢迎雷锋精神来到我班来安家落户，我们要结合自身实际，把雷锋精神发扬光大，a立足校园，从自身做起，从现在做起，从点滴做起，在学习和生活中，珍惜时间，勤奋学习，乐于助人。下面请大家写下您将用怎样的实际行动向雷锋学习。
最后唱响雷锋
“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”那么在团日活动的最后就让我们歌唱我们最敬爱的雷锋吧~~~~~~
结束语
学习雷锋从培养良好的行为习惯做起
学习雷锋从孝敬父母，关心同学做起
学习雷锋从关心集体做起
学习雷锋从身边的小事做起
雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们心中的楷模
让雷锋精神在我们心中永驻
让雷锋精神在我们心中生根发芽
让雷锋精神给我们指明前进的方向
同学们让我们将雷锋精神化为实际行动
让我们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义接班人 同学们今天的团日活动到此结束
尊敬的各位老师，各位学长学姐，亲爱的同学们：
大家下午好！
先让我们激昂的团歌离开我们这一次团日活动的序幕。
在这阳光明媚，春暖花开的四月，让我想起了这样一个人。他来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静。他的身高只有一米五四，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足五十公斤，却像一块巨石激起我们心灵深处层层涟漪。他永远年轻，因为他有一张年轻的面容，他的微笑永远留在了千万人的心中，22岁是他永远的年龄。他的日记，人们越读越起劲；他的故事，人们越听越动情。他，就是雷锋。他是我们的榜样，而学习雷锋更是这个时代不变的主题。下面我宣布“学雷锋”团日活动正式开始。
首先允许我介绍莅临活动现场的嘉宾，我们勤奋美丽的辅导员：
接下来进入活动第一项：播放一部主题视频
活动第二项是我们同学们精心准备的小品，演出者为三男五女的干活不累组合，经过了一个星期的准备，他们已经跃跃欲试了，让我们来看看他们给力的表演吧。
再一次为我们辛勤付出的演员们鼓掌吧，谢谢他们的漂亮演出。接下来就是本次活动的高潮啦，抬头四十五度，追寻雷锋脚步之以雷锋精神离我们远不远为主题的辩论赛。首先允许我介绍本次辩论赛的规则以及各项评分标准。
辩论赛流程：
立论阶段
（一）正方一辩开篇立论，3分钟
（二）反方一辩开篇立论，3分钟
驳立论阶段
（三）反方二辩驳对方立论，3分钟
（四）正方二辩驳对方立论，3分钟
质辩环节
（五）正方三辩提问反方一、二、四辩各一个问题，反方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。
（六）反方三辩提问正方一、二、四辩各一个问题，正方辩手分别应答。每次提问时间不得超过30秒，两个问题累计回答时间为1分30秒。
（七）正方三辩质辩小结，2分。
（八）反方三辩质辩小结，2分。
自由辩论
（九）自由辩论 双方各3分钟
总结陈词
（十）反方五辩总结陈词，3分钟。
（十一）正方五辩总结陈词，3分钟。
两方在进行辩论时要按照上面的步骤，正方两方交替进行。 评选标准：
1、 团体分，共300分：
（1） 按辩论阶段评分，计200分。陈词：30分：攻辩：60分；攻辩小结：20分；自由辩论：60分；总结陈词：30分
（2） 综合印象分，计100分。语言风度：50分；团体配合，临场反应：50分。
2、 总决赛辩手个人得分，每场总计50分。最佳辩手由得分最高者获得。语言表达：10分；整体意识：10分；辩驳能力：10分；美感风度：10分；综合印象：10分
3、选手称呼对方为“对方辩友”，自称自方为“本方”、回答问题要正面回答不可逃避问题、对方没说完时不可抢答。
3、时间提示：
自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒；用时满时，以钟声终止发言。
攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，计时员以一次短促的铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
现在请观众投票出最佳辩手
我们的活动也进入尾声了，现在请起立，唱班歌。
亲爱的同学们，雷锋曾说：人的'生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去！同学们，今夜，我们在此齐聚一堂，追忆雷锋，怀念雷锋，可是从明日起，我希望，雷锋那无私奉献的精神能永远激励着我们前进，投身于新世纪的建设大潮中，在这平凡的生活里干出一番不平凡的事业！力学11“学雷锋”团日活动到此结束，让我们再次用热烈的掌声感谢各位嘉宾的莅临！谢谢大家！
女：敬爱的老师
男：亲爱的同学们
合：大家上午好!(一起鞠躬)
女：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
男：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
女：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字——
男：他就是雷锋——一个普通的共产主义战士，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，他是全心全意为人民服务的楷模。
女：雷锋叔叔教会我们关爱他人，关爱身边的一草一木。虽然他只活了短暂的22个春秋，但他的精神带给我们朝气和希望。
男：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
合：徐州市鼓楼生态园小学“向雷锋致敬”演讲活动现在开始。
男：让我们以热烈的掌声有请三(2)的张同学演讲。
女：接下来演讲的是四(2)班的张文同学，大家掌声欢迎。
男：下面请大家用热烈的掌声有请五(2)班温同学班演讲。
女：接下来演讲的是六(1)班的徐同学，大家掌声欢迎。
女：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
男：那我们是不是也应该从生活中的`点点滴滴做起呢?
女：对!关爱要从身边的事做起。
男：带着雷锋的春风精神，我们走进一个崭新的学期。少先队员，快行动起来!
女：关爱，从培养良好的行为习惯做起。去自我发现，寻找一个岗位，扮演一个快乐的角色。
男：关爱他人，从孝敬老人，和睦邻里做起。去自我发动，组合一种美德，建立一个快乐的阵地。
女：关爱社会，从关心集体做起，去自我发展，体验一支队伍，获得一个快乐的感悟。
男：关爱大自然，从节约、环保做起。让我们行动起来，让祖国上下，哪里有红领巾，哪里就有雷锋精神。
女：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事，让中国处处讲求奉献、充满和谐。
合：今天的活动到此结束!谢谢大家！
朱：谆谆如父，殷殷似友。老师，您好！
李：皎皎少年，琅琅同窗。同学，你好！
朱：我是主持人xx。
李：我是主持人xx。
朱：今天的升旗仪式由我们三（2）班来主持。
朱：担任本次升旗仪式的升旗手是xx，他阳光健康、积极努力，是同学公认的好榜样。护旗手xx凡，她们成绩优秀，文采出众，不光是老师的小助手，还是同学们的好帮手呢！
李：转眼已是入春三月，燕子飞时。让充满阳光、朝气的我们在快乐学习、生活的同时，学习雷锋精神，向着雷锋致敬。我宣布――长征街小学“忆雷锋，学雷锋”主题升旗仪式现在开始！全体立正！
朱：现在进行大会第一项：出旗！
朱：升国旗、奏国歌，全体少先队员敬礼！
礼毕！
李：唱国歌。指挥：xx
李：宣誓！（举起右手）忠于祖国……
李：宣誓毕！
朱：雷锋，一位自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1940年出生在湖南一个贫苦的农民家庭，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务并多次立功。1962年8月因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”，同年3月5日毛泽东亲笔题词：向雷锋同志学习！
李：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人心中。
请听——《雷锋格言》
xx：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……
xx：滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。
xx：一块好好的木板，钉子为什么能打进去？因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
xx：我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的'人。
xx：青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
xx：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热。
刘：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落。
李：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。你瞧！那不就是雷锋吗？
（歌曲）《学习雷锋好榜样》。（唱歌同学上台站后排，舞台情景跟上）
情景一：认真值勤；
情景二：关爱幼小同学，一起上学；
情景三：扶起摔倒同学；
情景四：路边募捐（灾区募捐）；
情景五：拾金不昧。
李：雷锋已逝，但雷锋行动并不因此而结束，雷锋精神会一直延续。我宣布，长征街小学“忆雷锋、学雷锋”主题升旗仪式到此结束。
朱：请上周值周长宣读上周值周总结。
李：请各班有序带回！
主持1：敬爱的老师
主持2：亲爱的同学们
合：大家上午好！
主持1：曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。
主持2：他的名字响遍大江南北，他的事迹带给我们少年儿童极大的影响。
主持1：他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”同学们，让我们大声地说出他的名字—— 雷锋（全体同学齐说）
主持2：让我们追随雷锋叔叔的足迹，走进他的世界。
合：xx小学第三周“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式现在开始。
一、主持人1：首先进行的是升旗仪式：
1、全体立正，出旗
2、介绍光荣的升旗手：担任本周升旗手的是
3、升国旗，奏国歌。全体少先队员行队礼，其他师生行注目礼。礼闭。
4、全体高唱国歌。（放音乐）
二、主持人2：呼校风、校训、学风口号
我们的校风是：上善若水厚德载物 龙马精神 全面发展
我们的校训是：善 勤 睿 健
我们的学风是：求善 求真 求知 求健
全体学生稍息。
三、主持1：忆往昔，儿时唱着学习雷锋好榜样，带红领巾的孩子们扶老人过马路，大人们排队候车等等。
主持2：雷锋是大家心中的神话，一声“雷锋叔叔”蕴含着无限的`敬仰与崇敬之情。请听诗朗诵《怀念雷锋》。
主持1：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。
主持2：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上。
主持1：有人说“雷锋精神，三月来了，四月走”，对此我要高声宣布“不，雷锋精神已深深地刻在我们的脑海里，牢牢铭记在我们心间，永不磨灭。它会一辈子生存下去，越久越枝蘩叶盛。
主持2：下面请大队委 宣读“学雷锋”倡议书。
主持1：同学们，做雷锋并不难，谁说当雷锋要做出轰轰烈烈的大事，其实只要我们平时对身边的小事多关心一下，我们人人都可以做“小雷锋”。
主持2：亲爱的同学们，雷锋的一生并没有什么轰轰烈烈的大作为，所有的一切都是从他生活中的一点一滴积累起来的。
主持1：那我们是不是也应该从生活中的点点滴滴做起呢？
主持2：对！学雷锋要从身边的事做起。文明礼仪，从培养良好的行为习惯做起。
主持1：从孝敬父母、关心同学，感恩他人做起。从关心集体，爱护公物做起。
主持1：从保护大自然，从节约、环保做起。
主持2：同学们，让我们将雷锋精神幻化为实际行动，让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事。
合：让雷锋精神的文明之花开遍我们校园的每个角落。
xx小学“学习雷锋好榜样”主题升旗仪式到此结束。
请各中队有秩序回教室。
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