高三挑战的作文十一篇

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作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,怎么写出一片优秀的作文呢?我们听了一场关于“高三挑战的作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

高三挑战的作文 篇1

人的一生最大的敌人不是别人而是自己。要勇于挑战自己的极限,才能成功。黄寒挑战了自己,迈出了成功的第一步。

记得一次“新闻发布会”上,黄寒不敢上去发布新闻,而且畏首畏尾的。令老师十分生气,于是老师便对黄寒说,下一次再来发布新闻,一定要准备好!

时间飞逝,转眼间,数学课下课了,下节便是对于黄寒来说是恶魔般的语文课。从神情之中我可以看出黄寒的紧张,好像巴不得今天都上数学课。黄寒便对我说:“李宇翔,我可以不发布新闻吗?”我听出黄寒语气中的胆怯,沉默了一会,说:“黄寒!不要害怕,就把台下的.人当空气!大声朗读!”黄寒的脸上终于露出了一丝笑容。看来这个方法不错嘛!我十分自恋的想道。当周老师走进门的那一瞬,我编队黄寒建议:“去吧!……”话音未落,黄寒便如离弦的箭“射”向周老师,对老师嘀咕了几句。便站上讲台,大声

发布新闻,当黄寒“凯旋”之时,全班便用最热烈的掌声欢迎他,仿佛再说:“黄寒,你真棒!”

黄寒,恭喜你迈出了成功的第一步,挑战自己的极限不是向左边能做到的。我真佩服你!

高三挑战的作文 篇2

致理一班的全体同学:

你们可曾听说:

有一种品性,如幽居之兰,它端庄而秀美;有一种风格,如苍松翠柏,它高贵而挺拔;有一种思想,如茫茫大海,它博大而精深。有一种精神,如巍峨高山,它崇高而伟大。告诉你们:这种品质,这种风格,这种思想,这种精神,就是的风采!

有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,出国留学网三千越甲可吞吴。

你们有你们的梦想,我们有我们的追求;你们有你们的千锤百炼、雄厚功底,我们有我们的信心十足、无限潜力;你们有你们的心静如水、无限耐力,我们有我们的旺盛精力、风发意气。命运让我们云集于此,命运让我们迎面相逢,命运注定让我们在此一决胜负。我们要抓住机遇,奋发图强,用我们的努力与你们共创明日的辉煌!

兵在前,车在后;勒铁马,踏青丘。

战歌四起,笔划春秋。

英雄挺身,尽显王者本色;

豪杰上前,不让各路诸侯。

太空我没有去过;深海我没有下过;

沙漠我没有走过;珠峰我没有攀过;

但是,这一切的一切都将从挑战你开始!!!

高三挑战的作文 篇3

“啊——”“这么小的纸怎么穿过身体呢?”“太难了!”哎,南202教室怎么会这么吵呢?让我们一起看看吧!

今天唐老师拿出一些纸,对我们说,今天我们玩“大象穿纸”。游戏规则:在6分钟之内,将一张边长8厘米的正方形的纸撕成一个不断开的纸圈,并穿过自己的身体。穿过?自己的身体?怎么可能!可就在这时,章志豪说:“太简单了,我会!”于是,他便只顾自地开始撕纸。唉,我只好硬着头皮上啦。

我先小心翼翼地把它撕成纸条,接下来该怎么才好呢?只见左边的谷一川一边说道:“惨啦,太细啦!”其他同学也一个个歪着头皱着眉,思考着。这时,老师走下来,拿起宋禹泽的纸,帮他撕了一点。“原来是这样啊……”“我懂了!”一阵阵声音传来,怎么办,我还不会啊,怎么办?突然,老师走过来,帮我撕了一点儿,不过就在老师准备还给我时,纸条居然断了!唉,只好重新撕过了!于此同时,章志豪走了上来,他顺利地让纸圈穿过了自己的身体,过来一会儿,张佳文和肖瑜琪走了上来,同时,时间也到了,我没挑战成功!

这个游戏让我知道:做什么等,都要努力思考,才能成功。

高三挑战的作文 篇4

也许生活中遇到的每一天都不一样。我们想独一无二,过独一无二的生活,但其实还是摆脱不了这种日复一日的重复生活。

是不是突然想起来就会觉得这样的生活也很幸福?

也许你生命中的每一天,你都在思考一些全新的东西,却不知道别人在你表白的时候,在你多愁善感的时候,在做什么。他们可能做了那么多实际行动,最后还是可以得到回报的。

这种情况可能对我们大家都不是特别公平,但其实绝对公平。

如果对好处感兴趣,其实可以相处,比较一下。

但是如果我们生活的每一天都如此不同,我们如何挑战新事物,创新我们不同的想法呢?也许在这么短的几天里,我们已经看到了这么多的忙碌。也许当我们真正到了假期的时候,我们根本不知道如何学习新的东西。

就像长这么大,我还是浮躁。

所以,这也是我性格上的缺陷。我会努力改正,让自己思考的更加成熟理性。

即使累了,也能和蔼平和地对待别人,不发脾气,不随意表达感情。

高三挑战的作文 篇5

带着兴奋、好奇、彷徨和不知所措,大家都走进了高三的学习生活,也因此来到了这座高山的山脚下,父母、老师的话又在耳边响起:要树立信心,不怕坚难险阻,你一定能攀上去。记住,高山再高,也不及你的目标高。我们暗自点头,低头检查完登山工具于是抓着信念的绳索,开始了一年艰难而辛苦的登山探险。

高三是一座陡峭、充满挑战的高山。当抬头仰望这座让人欢喜让人忧的高山时,心底不禁流露出一丝害怕,但更多的是兴奋与好奇!高三真像人们说的那样不可征服吗?于是摩拳擦掌、跃跃欲试。一道道难题,一次次月考,一个个新鲜的挑战接踵而至,就像那崎岖的山路上一个又一个的陡坡。好不容易登上了一个陡坡,看见前面又一个,不禁又豪情万丈,不顾全身酸痛,向前奔去。看着那一个个被自己征服的陡坡,心底感到欣慰,而想着前面一个个还未征服的陡坡,已离顶峰越来越近,不禁又兴奋莫名。

高三是一座让人觉得失意多多的高山。高三的学习不可能一帆风顺,失败和挫折是难免的。当历尽千辛万苦,一步步地向山顶靠近时,忽然脚下一滑,身体已向山下滚去。这时,你心里会埋怨自己的不小心,更会诅咒高山的无情。然而这正是高山考验你的时刻,有的人从此一蹶不振,在半山腰徘徊半天决定下山另谋生路;更多的人却重新爬起,总节经验教训,再次雄纠纠气昂昂地向目标前进,在经历无数次碰撞之后,他们的意志变得更加坚强,这才是高山的真谛所在。

高三亦是一座风景状丽的高山。有人说高三枯燥至极,除了做题还是做题。然而在休息之余吟几句唐诗,背几首宋词,不也像置身于云雾缭绕、鸟鸣其间的山中,让人倍感心旷神怡吗?况且山中亦有奇花异果等你采摘。古人云:欲穷千里目,更上一曾楼。随着不断的攀高,视野也越来越开阔,望着远处浩浩荡荡东去的河流,站在高山之颠,想必你们也会情不自禁张开双臂,做着《泰坦尼克号》的经典动作咯。

这时我不禁想起一本作文杂志上作者填的《江城子》:“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒。烈火再炼三百日,化莫邪,断金钢。”豪壮之情油然而生。朋友们,想想吧,当你一脚踏上高山之颠将是何种景象?初升太阳的万丈金光照耀着你,昨日的阴霾一被驱尽,白云环绕这你,微风轻抚着你!朋友们!想想吧,这一切的一切都是属于你们…因为你们是历尽磨难才登上这座山的胜利者!

高三挑战的作文 篇6

今天是8月26日,对我来说意义重大。但是,今天也是军训最累的一天。下午,我们举行了一次徒步旅行活动。这项活动对我来说是一个巨大的挑战,我的腿受了很多伤。因为不知道自己能不能带着疼痛一直走下去,中午在家想了很久,最后选择迎接挑战。在上学的路上,我给了自己很多鼓励和勇气。

但是不得不承认,我从一开始就有点后悔,因为每次走路腿都疼,尤其是跑步的时候,因为真的很疼。当路程走了一大半的时候,老师问我能不能坚持下去,我说能,因为当时腿没觉得疼,只是觉得腿变得很重,不知道在坚持什么。我不知道为什么坚持,只是觉得那时候我不停的告诉自己受伤的腿会怎么样,还能走的很远很稳,就像一个不会吃糖的孩子能变得强壮漂亮一样。

到了终点,我真的累了,好像所有的力气都用光了。连站着都有点困难,感觉整个人都晃晃悠悠的。但是我很开心,因为我从小经历了很多事情,经历了很多事情之后,我对自己做的事情并不满意,也会后悔。对于这次活动,我至少可以告诉自己,我终于不后悔了,但我可以开心地笑了。也许这就是我要一直坚持下去的原因吧。呵呵,挑战我的极限除了累还挺好玩的,哈哈…

高三挑战的作文 篇7

今天,我回想起前几天吃饭的情景——就是挑战辣椒。就让我身体和小脸热的发烫、冒汗……我来说说吃饭的情景吧!

开饭的时候,我不知道妈妈给我偷偷的在饭里放了一点辣子。才刚尝了一口,就绝的不对劲。然后我又吃了一口,我就给妈妈说:“面里放什么了?怎么辣辣的?”那时候我还吃,但是光喝水,被辣的吸溜吸溜的,妈妈笑嘻嘻地说:“我在饭里放了一些辣椒,你有没有觉得饭变得好吃了?”我一脸怪怪的表情:“好吃?快辣我了!你怎么会觉得有辣椒的饭好吃呢?”妈妈慢慢地解释说:“男子汉这丁辣椒算什么?就让你打退场鼓了?吃辣椒要从一点点的吃,吃多了就习惯了,而且你会爱上辣椒的。”我还是不太明白,虽然辣椒很辣,但是我的这碗饭没有浪费,我也跟平常一样的吃完了。

妈妈又给我耐心地说:“辣椒可以当成生活中的小困难,有了困难我们要不要解决呢?要勇敢地克服。也包括学习……”有了妈妈的这句话,我以后吃辣椒也要跟今天一样。在姚村猪蹄坊里面的豆芽面筋就有辣子,我都不怕,吃的可美了。

高三挑战的作文 篇8

7月8日吃过早饭, 虽然是早上8点钟,太阳已经显得非常热情了,晒得我睁不开眼。我和爸爸妈妈按照计划准备去桂林的“象鼻山”。来到象鼻山,才知道它真的好像一头大象的鼻子呀!拍过照后,我想和爸爸挑战一下象鼻山——爬山,进了山,发现山里很潮,因为刚下了一阵太阳雨,地面上也比较湿滑。虽然有点难度,我和爸爸还是坚持了下来。就这样,等我们下山后,就像刚洗过澡一样,浑身都被汗水湿透了。虽然很累,但是我挑战成功。

下午我们又去了桂林的“骆驼山”,到了骆驼山发现它和“象鼻山”一样,因为形状很像骆驼,所以叫“骆驼山”。顺着指示牌,我发现了“冐险树”。同学们,跟我一起猜一猜吧!“冐险树”到底长啥样?我怀着好奇的心情顺着路标所指方向急切的寻找着,“到了到了”我连蹦带跳的喊道。同学们你们猜到了吗?好了,让我带着你们一起进入“冐险树”,来看一看它到底长啥样?原来是人工开发出来的,供人们寻找刺激,锻炼胆量的室外的天然场所。虽然天气很热,但是这里绿树成荫,非常凉快。这一下子就吸引了我,太刺激了,我缠着爸爸妈妈让我试一试,爸爸妈妈为我选择了合适的起点,教练哥哥为我穿上了救生服,并给我讲解了救生扣和滑轮的用法。我迫不及待的准备挑战。可是到了挑战时,才发现自己因为刚才急着想快点进行挑战,没有学会熟练地用救生扣和滑轮,现场又练习了几次,终于进入了挑战。爬网子,走钢丝,走木板,走障碍圆木,滑轮……到最后一个滑轮的时候,我撞到软柱上,被弹到中间动不了了,心里很害怕,这时,教练哥哥上来把我扶了下来。好危险的冒险啊!

这一天的旅行虽然很累,但是我很开心,真的好锻炼胆量啊!真想再来一次“冐险树”!

高三挑战的作文 篇9

当格林走到100米的起点时,人们期待着神话的纪录再次被打破。当39岁的乔丹宣布复出时,人们恐惧地期待着乔丹再次飞升;当蜘蛛侠在强风中赤手空拳爬上金茂大厦镜面般的立面时,人们抬头观望的心跳加快;当蹦极者从空中跳下,再次弹跳时,一种微弱而无限的刺激油然而生。体育运动不断向极限冲刺,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限、不断突破的精神。

当我们目睹拳王阿里的握手,当我们的心被桑兰那感动亿万人的一跳所伤,当全世界的球迷被塞纳辉煌短暂的一生所震撼,当我们为c罗脆弱的膝盖担忧,沉思,挑战极限,是否意味着我们必须失去健康和生命?可能就像弹簧一样,张力超过了弹簧的承载极限,弹簧就可能断裂。

体育运动员不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限、不断突破的精神。

拉个弹簧。如果拉力超过弹簧的承载极限,弹簧就会失去弹性。

有些领域,需要不断突破极限;在其他领域,我们需要量入为出,留有余地。

请以“挑战极限”为题写一篇800 ~ 1200字的文章,诗歌除外,风格不限,自拟题目。

高三挑战的作文 篇10

“光阴似箭,日月如梭”短短的两天一眨眼就过去了,但曾经的欢笑和快乐仍在我眼前荡漾。今天我们就要回家了,回到父母的怀中,无论是谁,都舍不得离去,在这里,我们所收获的酸甜苦辣能让我们在人生路上茁壮成长!

初来乍到,来到这个陌生的地方,心里满怀期待,就想打破砂锅问到底,想知道接下来的生活是怎么样的。慢慢地,就收获了许多,经历了许多。

在这里,我们把“我”读透了,“我”是梦想的力量,是奋斗的力量!我们顶着大太阳,用自己的努力去换来果实,这就是成长,这就是进步!

离别之际,曾经那份真切的期待早已化为催人泪下的惜别之情,我知道有人想哭,有人想笑,但在这里,我们是少先队员,我们要坚强。

我们收获了坚持,收获了勇敢,收获了智慧,更收获了文明!

我永远不会忘记这次挑战营,因为它是我一生的宝藏!这份宝藏是谁给予的,是挑战营,是老师们,更是我们自己!在这里,我真心地感谢我们尊敬的辅导员老师。

我们要走了,我留恋这里,留恋一切的一切,用我的收获,让我在人生路上更文明、幸福!

高三挑战的作文 篇11

一个蜡做的苹果,一群学生看后,却有多种不同的结论,因为他们对待事物不同的态度产生了不同的想法,由此观之,一个人只有敢于挑战,忠于事实,说出真相(,)才有可能将人生之路越走越平稳,越走越宽阔…”

挑战是一种敢于说出真相的态度。第一个学生勇敢地说出他没有闻到苹果的味道,然而其他学生却只是附和老师的声音。正如我们在课堂中一样,当老师不小心写错了答案,我们发现了却也选择了得过且过。美国一位音乐家在一次比赛中勇敢地说出乐谱错了的事实为他赢得了比赛,也因此,为他的人生开启了新篇章!

挑战是一种敢于提出质疑的勇气。第二个学生大胆地问哲学家:“这个苹果是什么做的。”相比之下,我们在明知有的参考答案是错误的情况下仍照搬无误。正如巴甫洛夫的感慨,在沃泰默发现了错误的结论后没有提出质疑,斯塔林和贝利却没有放弃探索的道路,终于证实了自己的结论,巴甫洛夫只能遗憾地错过一次获得诺贝尔奖的机会。由此可见,只有敢于提出质疑,我们才有可能接近真理的天堂。

挑战是一种坚持真理的精神。哥白尼在“地心说”盛行的情况下,发表了有悖于宗教界主流认为的“日心说”,在事实面前,他选择了坚持真理,并把真理大大向前推进了一步;当卢瑟福选择提出核式结构,他选择了坚持真理。事实证明了:挑战是一种坚持真理的精神,是一种实事求是的科学态度,更是一种不畏牺牲的勇气。在真理面前,还有什么是最可贵的呢?有的话,就是坚持真理的精神,令人敬畏。

身为青少年的我们,正是人生十六七的花季,即将跨人人生的雨季,在我们的面前,常常会出现这样或那样的两难选择,我们怎么办呢?更应该有这种挑战感,忠于事实,不盲从,不跟风的精神。让我们以勇气做船,以科学的态度做风帆,用事实做船桨,扬帆起航直达成功的彼岸吧!

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