在学习、工作生活中，我们都不可避免地要接触到主持稿，主持稿是主持人于节目进行过程中串联节目的稿件。那要怎么写好主持稿呢？以下是小编帮大家整理的五四青年节主题活动主持稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
女：尊敬的各位领导、各位来宾，
男：青年朋友们，
男女：大家下午好!
男：我叫，站在我身边这位漂亮的女士她是谁呢?你自我介绍一下好吗?
女：好的，我是，非常荣幸能够主持今天的颁奖典礼。由共青团我县委举办的纪念"五四"运动系列活动之三--青年文明号20xx年成果展暨颁奖典礼就要开始了。首先，请允许我代表共青团我县委，对大家的光临表示热烈的欢迎!男：本次活动得到县党政领导和社会各界的共同关注，出席今天活动的领导有……
女：除此之外我们还邀请了社会各个层面、各条战线的嘉宾，他们是……，让我们对各位领导和各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
朋友们，我县是松花江畔一个美丽的地方，我的青年更是富有朝气、充满活力的群体。男：朋友们，20xx年前的4月1日，亲笔为"青年文明号" 题名。在各级党政部门的重视下，各级团组织纷纷行动，使"青年文明号"这一品牌活动深入开展，我县的"青年文明号"活动也从此拉开了帷幕。
女：20xx年来，"青年文明号"在全县机关、企业、事业单位的青年集体中蓬勃发展，活动形式不断深入，活动范围不断拓展，活动内容不断丰富五四颁奖典礼主持词。
男："青年文明号"已经成为群众性精神文明建设的重要载体，成为引导职业青年岗位建功的一面旗帜。
女：20xx年中，我县的"青年文明号"结下了一个又一个丰硕的成果，"青年文明号"集体用实际行动谱写了一曲又一曲华彩的乐章。
男：这次"青年文明号"20xx年成果展暨颁奖活动得到了我县党政领导的高度重视和积极支持。今天，将代表县级领导向本次颁奖活动致词，下面让我们以热烈的掌声欢迎讲话。(讲话)
第一部分女：这次评选活动广泛征求了县委办、县人大办、县政府办、县政协办、县行风办公室、县软环境办公室、县精神文明建设办公室的意见，部分县人大代表、县政协委员、青年代表、群众代表、机关干部对参评的"青年文明号"集体进行了评分。根据测评结果评选出岗位奖、创效奖、信用奖、创建奖、公益奖、创业奖、风采奖共7个奖项，评选出优秀组织奖6个，这些奖项将花落谁家呢?一会儿我们将逐一给大家揭晓。男：这些年，我县在主要窗口服务行业的"青年文明号"集体中开展了"青年文明号"信用公约宣誓和优质服务展示等一系列活动。成立了便民服务小分队，为广大群众提供了优质、便捷、高效的服务。一件件感人的事迹在我大地涌现，一曲曲美妙的颂歌从这里飞腾。
下面，首先请大家欣赏由为我们带来的舞蹈---《飞腾》，掌声有请。(节目结束后，对上个节目进行评述，以下各部分相同)
女：好，非常感谢孩子们为我们带来的非常精彩的舞蹈。
男：刚才看了表演后，你有什么样的感想呢?
女：看到刚才的舞蹈，使我们看到我的明天和未来。
男：是啊!看到他们使我想到了辽阔的草原，想到了万马奔腾。看到我们我千千万万个青年屹立在改革开放的潮头一样。
女：是的，那么我们下面颁发的奖项是什么奖呢?
男：下面，我们颁发的是"青年文明号"岗位奖。让我们以热烈的掌声有请上台揭晓"青年文明号"岗位奖并为获奖单位颁发奖杯。
女：有请。(领导走上台时放音乐，领导宣布奖项时停放音乐，公布奖项后放音乐。音乐为运动员进行曲。主持人宣布请上台领奖。
获奖单位往台上走时，主持人宣读50字左右的事迹材料。由一名礼仪小姐引导获奖单位代表从台下左侧台口上台，另一名礼仪小姐手执奖杯，站在获奖代表前面，面向观众，送到有关领导手中，领导将奖杯颁发给获奖单位代表，获奖单位领奖后退场。
结束后，礼仪小姐引导领导退场，以下各部分相同)
开场白：
合：尊敬的各位领导、各位来宾、青年朋友们，大家晚上好！
男：青春的激情点燃火红的梦想。
女：缤纷的大地升腾美好的希望。
男：光阴似箭，
女：岁月如歌。
男：吹响“苦干两长年、冲刺两百亿”的前进口号。
女：迈着“发展xx、奉献青春”的铿锵步伐。
男：xx的青年定将发挥更多的光和热！
女：xx的明天定将越来越美好！今夜让我们用歌声舞姿来尽情表达青年人的梦想和激情！
男：首先，请允许我介绍一下参加晚会的各位领导，他们是……让我们用掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：今晚我们的活动共有三项议程。第一项，五四表彰；第二项，领导致辞；第三项，“发展xx、彰显青春”大型文艺晚会。
男：首先我们开始颁奖仪式，由请xx女士宣读表彰决定。
女：首先我们颁发的是xx镇优秀团组织奖，请获得优秀团组织称号的xxx上台领奖。
男：请xx领导上场颁奖。
女：接下来颁发的是“十佳”杰出青年，请荣获“十佳”杰出青年奖的xx上台领奖。
女：下面颁发“五四”系列活动优秀组织奖，请获得优秀组织奖的单位xx上台领奖。
男：颁奖仪式到此结束，让我们再次用热烈的掌声对获奖单位和个人表示衷心的祝贺。
女：下面有请书记xx先生致辞！
男：xx的讲话振奋人心，我们坚信明天越来越美好！下面我宣布。xx“发展xx、彰显青春”大型文艺晚会正式开始！
串词：
女：今天，首要出场的是由xx镇文化站和xx镇舞龙协会推荐的舞龙。同时，让我们用热烈的掌声欢迎全国推新人大赛十佳新人奖、江苏省十佳歌手的xx先生演唱《龙的传人》。
男：大家说舞龙舞得壮观吗?歌唱得好吗?我们xx有着深厚的文化底蕴，尤其以傩文化为代表，其中蒋塘竹马灯已成功申报为全国非物质文化遗产，让我们再次用掌声感谢他们的精彩表演！接下来请欣赏xx小学选送的舞蹈《飞跃时代》。
女：青年是民族的未来，青年是祖国的希望，祖国的繁荣昌盛离不开一代代青年的智慧和创造。请欣赏xx中学选送节目男女对唱《我和我的祖国》。伴舞：江苏省茉莉花歌舞团。
男：下面这首曲子曾多次在维也纳的新年音乐会上被演奏，而今晚，我们所要欣赏的是由一群小朋友为我们的合奏的《拉德斯基进行曲》。由请周城小学的孩子们！
女：大家说这群可爱的小朋友们演奏的好不好?让我们再次将掌声送给他们，以及他们的指导老师和今晚亲临会场的家长们。下面请欣赏由xx公司的员工带来大合唱《咱们工人有力量》。
男：感谢南方水泥的工人们在忙碌的生产工作中为我们排练的大合唱，接下来请欣赏由xx带来的舞蹈《功夫扇》。
女：相信很多人都听过乌兰托娅的歌曲《卓玛》，“卓玛”在藏族代表的是一位美丽的女神，有请xx公司的方伟为我们带来的男生独唱《卓玛》。
男：在xx的土地上，有一群年轻人，他们甘愿在农村奉献着他们的青春，他们就是大学生村官。请欣赏他们带来的诗朗诵《青春礼颂》。
男：接下来由请xx小学的小朋友们带来舞蹈《狐狸爱上熊》。
女：下面出场的这位年轻人怀揣着梦想从齐鲁之地山东远道而来，成为我们xx的一员，他就是镇综治办办事员xx。当他听说党委、政府要举办大型文艺晚会，他自编自演了一段快板《颂扬科学发展观，xx发展永向前》。下面让我们用热烈的掌声欢迎崔虎上场。
男：颂扬xx发展的快板说唱好不好?精彩不?（好)那我们把掌声再次送给他。接下来请欣赏xx小学的周娟老师带来的歌曲《田野的春天》。伴舞：江苏茉莉花歌舞团。
女：下面这个节目曾在xx市20xx水生活主题表演荣获特等奖。面对日益恶劣的环境问题，xx中学的学生们用他们的表演喊出了他们的呼声，请欣赏音乐剧《20xx》。
男：水资源被浪费、树木被砍伐，我们的生存环境被破坏了，同时也引发了深深地思考。我们倡议：保护环境、维护生态。从我做起！从身边的小事做起！让我们一起为我们赖以生存的美丽地球而努力！接下来请欣赏周城小学的老师们带来的舞蹈《梦寻天目湖》。
女：今天是5月4日，再过几天5月10日就是母亲节了。母亲，给了我们生命的人，希望我们每个为人子女的，能在这一天将自己内心最美丽的那朵康乃馨送给伟大的母亲，有请河心小学郝永军老师带来歌伴舞《母亲》。
男：谢谢郝老师和伴舞的小朋友们，你们辛苦了！河心小学是偏远地区的一所农村小学。由于教师的结构性偏缺，学校没有音乐方面的专业老师，伴舞的小朋友和老师都是自编自排，给我们献上如此精彩的节目，我建议在此把掌声送给他们。下面请欣赏河口小学的老师们带来大合唱《走向复兴》。
女：今夜的夜色格外美丽，今夜的xx格外沸腾，今夜的xx人格外幸福！由请金峰水泥xx、xxx带来《今夜无眠》！伴舞：江苏省茉莉花歌舞团。
结束语：（播放结束曲)。
男：今晚歌如潮。
女：今晚花似海。
男：今晚是歌舞的海洋。
女：今晚是xx的盛会。
男：朋友们，青春的歌喉是雄浑的，青春的篇章是璀璨的。
女：让我们用自己的青春和智慧在xx发展的历史长河中，写下光辉的一页，晚会即将结束。在此，我们要特别感谢各单位的大力支持，尤其是溧阳市xxx文化传媒公司，他们为奉献一台高质量的晚会付出了很多心血！特别感谢舞台、音响、灯光等幕后工作人员！谢谢你们！
男：朋友们，今晚庆祝“五四”青年节表彰大会暨“发展xx、彰显青春”大型文艺汇演到此结束！
女：朋友们，
合：再见！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们
大家早上好!我是主持rue">人xx，为了响应教育部在各大高校开展的“我的中国梦”主题团日活动的号召，为了凝聚团结奋进的正能量，激励青年师生在中国特色社会主义伟大实践中同心共筑中国梦，结合我院实际，决定在五四期间开展“弘扬五四精神，腾飞中国梦想”主题活动。欢迎所有学工办老师同学的到来!接下来就让我们以热烈的掌声欢迎xx老师宣布此次活动正式开始!
本次活动共分为四项。首先进行活动第一项，升国旗，请全体师生面向国旗行注目礼。
在庄严肃穆的升旗仪式过后，让我们共同唱响共青团团歌。
在我院举办的“中国梦，海南梦，我的梦”演讲比赛中，团员青年从自身实际出发，尽情讲出自己的爱国之心，强国之愿，报国之志。下面就有请11级行政管理1班的赖琳同学为我们抒发她的中国梦。掌声有请赖琳同学!
相信大家听了赖琳同学的演讲后已经热血沸腾，那有没有同学愿意勇敢上来大声说出你的梦，同大家一起分享呢?本次“大声说出我的梦”五四青年节主题活动的最后一项，让我们放飞梦想氢气球，载着我们的青春与梦想，在“中国梦”的共同理想凝聚下，实现中华民族的伟大复兴，飞向更加美好的明天!请大家和我一起大声喊出我们的共同的`梦想，请跟着我说“以立业儋州之精神，着海纳百川之气魄，助宝岛绿色之崛起，行大道以致远方。我的梦，梦自强。民族梦，梦复兴。中国梦，梦崛起大声说出我的梦，我自强则国自强”。
看到大家的激情，听见大家的呐喊，我真的非常感动，非常感谢大家，让我们把最热烈的掌声送给自己!我坚信，少年强则国强，我们的梦，和我们的中国梦，一定可以变为现实!最后，我宣布，海南大学应用科技学院(儋州校区)“大声说出我的梦”五四青年节主题活动到此结束!谢谢所有老师和同学的参与!
主持人：
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家上午好
五月的花海流溢飘香，五四的火炬代代相传
“与人生对话我的青春梦”北京市某某中学纪念五四运动xx周年活动现在开始
96年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
1919年5月4日，一场轰轰烈烈的爱国学生运动开启了中国新民主主义革命的序幕。一群热血青年，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀开了思想解放的新篇章。
那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
每当回想这段历史，我们仿佛听到那振聋发聩的呐喊，刺破云天。每当回眸这段历史，我们仿佛看到青年学生追求真理、不畏牺牲的豪迈。
96年后，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
作为一名当代中学生，我们要“与人生对话——精心描绘我们的青春梦”，时刻铭记“明德、崇学、励志、创新”的校训，努力实现我们的青春梦，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。那么青春到底是什么？下面就请几位同学代表结合他们的学习生活谈谈他们的'理解。
（同学代表先自我介绍，然后谈对青春的理解，最后谈作为一名中学生应该怎么做？）谢谢几位同学的分享
作为高二（3）班的同学代表，接下来我也谈一下我对青春的理解，我认为青春因为有梦想而更加精彩，因为有奉献而更加绚丽。作为当代中学生，我们不仅应该珍惜宝贵的青春时光发展自己，更应该学会感恩与担当，立足社会、服务社会，增长才干、培养信念坚定、志存高远、勇于担当、乐于奉献的优秀品质，因此我倡议同学们积极参与志愿者服务。
志愿者服务是光荣而崇高的事业，是社会文明程度的重要标志，我校历来有志愿者服务的历史，我们在高一时就曾参与了宣武图书馆志愿者服务活动以及其他各类的校园内志愿者服务，今天下午还会有部分同学将参与万寿公园海棠书斋志愿者服务活动启动仪式，今后我校学生会还会与海棠书斋开展多种丰富的活动。希望在同学们的传承下，我们能更好的学习志愿精神，树立文明风尚，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会文化贡献力量，同时也希望在象征着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者旗帜下，团结起更多青年的力量，让我们的青春绽放更绚丽的光彩！与此同时，今天的活动还将拉开我校纪念五四运动xx周年系列活动的序幕，在5月学校将会在初中年级开展经典诵读活动，在高中开展主题辩论活动，希望同学们能够积极参与，让我们的青春在5月闪光！
同学们，五四的日子，记录着青春的脚步；五四的火炬，燃烧着青春的激情。
透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。这是一个承前起后的时代，一个日新月异的时代，一个继往开来的时代，我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
让我们珍惜青春年华，在奋斗中领悟青春的瑰丽和人生的真谛，用满腔的激情和热血共同创造我们的美好未来！让我们担负起振兴祖国的历史责任，用坚定的信心支撑起中华民族的精神脊梁，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗！
就像诗人汪国真《热爱生命》这首诗所描述的：
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
“与人生对话我的青春梦”北京市xx中学纪念五四运动xx周年活动到此结束！
主持人：顾鹏、邵常季、金铨鑫
顾：尊敬的校领导：
邵金：亲爱的青年教师们：
邵：在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸
顾：在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想；
金：在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和热血。
邵：今夜， 校园会是个无眠的夜晚
顾：今夜，我们的歌声将震撼校园；
金：今夜，我们的舞步将撼动大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，
顾：今天，百年的实小，因我们精神的绽放而绚丽多彩。
金：明天，奋进的实小，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。
邵：看！校园的每一个角落，到处生长着五月的向往；
合：实验小学的明天，到处翱翔着五月的希望。
邵：五月，是劳动者的盛典。
顾：五月，是青年人节日的盛装。
金：五月，我们是实小青年教师的节日。
合：五月，是照耀我们心灵的阳光。
顾：让我们共同迎着鲜红的旗帜。
合：让我们共同在篝火中绽放激情、放飞青春！
第一项：邵：下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为晚会致辞。（学校领导致词）
第二项：顾：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为百年实小建设的主力军，作为百年实小的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。请全体重温入团誓词：
我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。
第三项：一起唱响《光荣啊，中国共青团》、〈〈打靶归来〉〉、〈〈团结就是力量〉〉等老歌
第四项：金：请一、二、三年级表演节目。
第五项：邵：你想使全身都热血沸腾吗？你想让全身的细胞都跳动起来吗？让我们和着青春的旋律，踏着青春的节拍，一起跳动吧！请欣赏街舞《兔子舞》。
第五项：顾：四年级、五六、学前组表演节目。
第六项：邵：中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到晚会上，将用我们最精彩的方式，绽放出我们最的灿烂的青春年华。让我们一起在金全鑫的带领下一起跳起《民族舞》
第七项：金体音组、美术科任、后勤组表演节目。
第八项：唱起儿歌跳起舞
第九项：顾：青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的我们应骄傲、应自豪，青春需要激情，青春需要活力，更需要放飞梦想。接下来让我们大家在邵常季的带领下一起带来一段精彩的《现代舞》。
（结束语）
邵：XX年是我们实小人骄傲和自豪的一年！
顾：实小人将意气风发的走进崭新的时代！
金：青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，
邵：让今天的火把点燃我们实小人的激情，
顾：让我们用真诚的心关注百年实小，
金：让我们用优美的文字记录百年实小，
合：让我们团结一心，拼搏进取，为百年实小争光添彩！
邵：今天，我们弦歌一堂；明天，必将掀起百年校庆的巨浪。
金：今天，我们桃李芬芳；明天，我们将成为实小的栋梁。
顾：今天，我们的实小已经进入了一个新的历史时期，振兴实小的责任，已经担在我们的肩上，“五。四”火炬已经光荣地传递到我们的手中。
邵：让我们在百年沧桑中去追寻你的足迹，释放我们青春的能量。
金：青，是绿色的生命；春，是成长的季节；青春是成长季节的那片生命的绿色；是阳光下那片灿烂的笑容。
顾：青春是美好的，也是短暂的，但我们应不畏艰难，敢于拼搏，志比天高！就让我们牢牢的抓住青春的手，让我们在实小这片沃土中写下我们无悔的青春！
合：共同祝福祖国、祝福靖宇、祝福我们的实小——明天更美好！
合：活动到此结束！
开场词：
男：各位领导、各位老师、
女：亲爱的同事们
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头
女：五月的春风，吹拂着年青的脸庞
男：五四的日子，记录着93年青春的脚步
女：五四的火炬，燃烧着93年青春的热情
男：为纪念五四运动xx周年，展示我院精神风貌，院团委举办了这次“五四青年节”歌唱比赛
女：参加这次歌唱大赛的有：
男：领导非常关心和重视今天的大赛，出席这次歌唱比赛的评委有：女：
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着激情的活力。
男：动感的舞姿，展示着昂扬的魅力
合:“五四青年节"歌唱比赛现在开始!
男：接下来的时间让我们交给今天的选手，希望他们能够赛出水平，让我们一起来共睹他们的风采
结束时颁奖：
下面记分员为我们的参赛选手核分，同时有请领导：讲话
(宣读比赛结果)
有请xxx为荣获本次大赛的优胜奖选手颁奖
有请xxx为荣获三等奖的选手颁奖
有请xxx为荣获二等奖的选手颁奖
有请xxx为荣获一等奖的选手颁奖
结束语：
女：尊敬的领导、老师
男：亲爱的同事们
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿，今天的“舞乐激昂”歌唱比赛到此已接近尾声
男：在此，我们向为本次大赛积极准备的所有选手表示由衷的感谢
女：同时衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。谢谢大家
男：舞乐激昂歌唱比赛
合：到此结束，祝朋友们晚安!
徐：尊敬的各位领导，来宾
周：亲爱的老师、同学们
合：大家下午好!
刘：1919，青春的双手在历史的丰碑上铭刻的红色印记
周：20xx，鲜艳的国旗在历史的卷轴上绘就的重彩一笔
杨：五四的火炬，唤醒了民族的觉醒,掀开了新民主主义革命的序幕。
徐：青春的花海，高唱起振兴中华的口号，激起了亿万学子澎湃的心。
刘：伟大的五四青年运动已经过去了94年，伴着94年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。
周：然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
杨：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
刘：在这段历史的时空里，一群群热血的中华儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
徐：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，
扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
周：94年的光辉岁月是历史的一瞥，爱国的热情在我们广大青年学生
的心中沉淀得更加浓烈
徐：踏着岁月的鼓点，我们走进五月，让我们用优美的音乐迎来青春的喜悦
杨：和着时代的节拍，我们歌唱五月。让我们用嘹亮的嗓音唤醒沉睡的激情。
徐：接下来，我宣布，江山外国语学校2___年五四合唱比赛（工作总结之家 Dg15.cOm）
合：现在开始!
徐：跳动的音符，唱不完的青春歌曲
杨：嘹亮的歌声，唱不尽的祖国颂歌
周：在青春的扉页上，我们写下梦想与激情。
刘：在收获的季节中，我们采撷成果与希望。
徐：优美的歌声还在我们耳边回响。
刘：欢乐的气氛还在我们心中荡漾。
杨：在愉快的歌声和开心的笑声中。
周：在热烈的掌声和如海的鲜花中，我们的歌手大赛即将落下帷幕
刘：感谢今天所有参赛队伍的精彩表演，也在此感谢各位领导的光临
感谢各位评委老师在此感谢大家的积极参与
杨：亲爱的老师、同学们，让我们铭记今晚的愉悦与美好，共同期待明天的'辉煌!
徐：江山外国语学校庆祝中国共产党建党93周年暨第94个“五四”青年节的校园合唱大赛到此结束祝大家晚安!
合：朋友们，再见!
单：......
男：请您简述一下您在妇产科这20年的历程与感想。
单：非常感谢您为我们做出了榜样，愿您以后工作中取得更大的成绩，最后请党委王成堂书记讲话，感谢王书记的讲话
男：无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国的衷肠!
女：不管多么绚丽的诗行，也说不尽我们对祖国的礼赞!
男：最后请全体与会成员起立 合唱《歌唱祖国》
结尾，女：让我们一同祝愿每一位员工身体降，工作顺利
男：让我们一同祝愿每一位朋友青春永驻、朝气蓬勃!
尊敬的各位领导，亲爱的各位来宾，亲爱的老师，同学们:
合：大家下午好！
（A）我是主持人xxx。
（B）我是主持人xxx。
（C）我是主持人xxx。
（A）青春的使命在这里召唤。
（B）青春的智慧在这里闪光。
（C）青春的激情在这里绽放。
（A）今天我们共聚一堂，共度我们我们的节日，
（B）出席今天。
（C）让我们以热烈的掌声对各位领导、评委的到来表示衷心的感谢！
（A）穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年节向我们走来撇无知时光，迎蓬勃青春，时代新乐章由我们谱写
（B）青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
（C）青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，在生命的巅峰驰骋青春，我们敞开心扉，释放热情，在五四的天空呐喊
（A）今天我们在这里吟颂，为那1919年燃烧的青春今天我们在这里欢腾，为那永垂不朽的灵魂
（B）我们知道，103年前，是你们—1919年的青年，用你们的热血和生命驱逐黑暗、争取光明，谱写了一曲最壮丽的青春之歌
（C）我们知道，103年前，是你们—1919年的青年，用你们燃烧着的青春争取祖国独立、民族富强，，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
（A）五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，五月的阳光红似火，五月的花儿艳如阳让我们的歌声飘扬在五月的春风里让我们的'笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱五四五四的精神永远激励着今天的我们
（B）在五月的花海中徘徊，我们是鲜花一束；在五月的大海中遨游，我们是沧海一粟；在五四的庆贺中欢呼，我们是青春之歌！
（合）让我们用行动来弘扬五四的精神让我们翱翔青春的脉动，迸射青春的激情，彰显青春的活力让我们洒汗水，让理想开花结果；献青春，为祖国耀彩增辉。
（女）尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的观众朋友们：
（合）晚上好！
（女）值此“五四”青年节来临之际，我们向全公司广大共青团员和青年职工致以节日的问候，向长期以来关怀和支持青年工作的各位领导和职工家属同志们表示衷心的感谢和良好的祝愿！
（男）为了纪念“五四”运动105周年，弘扬“五四”精神，继承“五四”传统，活跃矿区职工业余文化生活，全面展示广大青年职工的精神风貌，由集团公司团委组织，各基层单位积极参加，精心编排了这台晚会，今天在这里奉献给大家。
（女）观众朋友们，在演出开始之前，我们首先向大家介绍一下光临演出现场的各位领导。
他们是：xxx
（男）让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
（女）观众朋友们，“青春万岁”xx煤矿公司青年庆“五四”联欢晚会现在开始。
（男）首先奉献给大家的是由xx公司编排的舞蹈《快乐青年节》，编舞：xx，表演者：xxx等。
（女）故乡的山最美，故乡的月最明，故乡的人最亲，故乡的歌最甜。请欣赏由xx公司选送的女声独唱《前门情思大碗茶》，演唱者：xxx。
（男）火红的青春踏出快乐的节拍，轻盈的舞步展示青春的风采。请欣赏由xx煤矿演出的现代舞《不如跳舞》，编导：xx，表演者：xx等。
（女）观众朋友们，下面将要上场的是我们矿区的两位优秀的青年女相声演员，他们就是来自xx煤矿的xxx、xxx，请欣赏他们为大家带来的相声：《欢歌乐舞》，让我们用掌声请出她们两位。
（男）观众朋友们，接下来为大家表演的是xx煤矿编排的民族舞蹈《敬你一碗青稞酒》，编舞：xxx，表演者：xxx、xx等。
（女）观众朋友，大家平时都经常到理发店去理发，俗话说：理发是一门“头等功夫”，那么下面这个节目中理发师的功夫又怎么样呢？请大家欣赏由xx煤矿编排的哑剧小品《理发》，编导：xxx、xx，表演者：xxx、xxx。
（男）观众朋友们，下面将要为大家表演的是前不久在集团公司首届职工才艺大赛中荣获一等奖的优秀青年舞蹈演员，来自非煤公司的xxx，她带来的节目是独舞《天堂》，大家掌声欢迎。
（女）观众朋友们，下面将要上场的是一位大家都很熟悉的优秀青年歌手，素有“小郭峰”之称的xx，他来自xx煤矿，今天为大家演唱的歌曲是《你到底爱谁》，让我们以热烈的掌声欢迎xx上场。
（男）煤矿生产，安全为天；安全责任，重于泰山。这里有妻子儿女的深情呼唤，这里有美好生活的丝丝眷恋。请欣赏由xx煤矿选送的安全系列剧《亲人盼您平安归》，编导：xxx，表演者：xxx等。
（女）老百姓是原上的草，芳草连天才有春意浓；老百姓是满天的星，群星簇拥才有月光明。谁要是为了咱老百姓谋幸福，青史万代留美名。下面，请来自xx公司的xxx为大家演唱《咱老百姓》，大家掌声欢迎。
（男）男人有男人的气魄，女人有女人的魅力，男人有男人的体格，女人有女人的品味。那么到底是男人强，还是女人好，相信大家欣赏完下面这个节目，就会得出答案。请欣赏由xx煤矿演出的相声《两人世界》，编导：xxx，表演者：xx、xx。
（女）我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是奔腾的草原，用生命孕育未来。请欣赏由xx煤矿表演的舞蹈《奔腾的草原》，编导：xxx，表演者：xxx等。
（男）观众朋友们，今天晚上的演出到这里就要结束了，相聚虽然是短暂的，欢乐却留在我们每个人的心中。
（女）让我们共祝青年朋友们节日愉快，祝我们集团公司的明天更加美好！
（合）朋友们，再见。
三人合：敬爱的老师！
亲爱的同学们！
大家下午好！
今天由我们三个人来主持班会
打开第一张PPT
相：谢斯羽，你知道我们今天的主体是什么吗？
谢：这个，我当然知道，不就是五四青年节嘛。
王：对，我们今天的班队主题就是五四青年节。下面请同学面跟我们一起来看PPT.
打开第二张PPT
相：五月的春风情深意暖，
谢：五月的花海流溢飘香，
三人合：和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动103周年。
王：那么同学们，你们知道五四青年节由来吗？
打开第三张PPT
相：下面我们请xxx（点名班上的同学）来朗读一下五四青年节的由来吧！
谢：谢谢这位同学的精彩朗读，大家为他鼓掌。
打开第四张PPT
王：在同学们了解了五四青年节的由来后，我们来玩个小游戏吧！
相：这个热身活动的题目叫“逗你笑”。
谢：规则：请你在两分钟内，不管用什么办法，只要使对方开口笑出来，就算成功。两人一组，不能都笑，否则就要表演一个节目。（邀请三组小朋友玩此游戏）
游戏期间请三位主持人自由发挥
打开第五张PPT
王：弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱，走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而，人们不会忘记那划时代民族救亡图存的“五四”爱国运动，更不会忘记那举起民族救亡图存之旗帜。现如今，各行各业都在用他们各自的方式庆祝五四青年节。
打开第六张PPT
相：我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。
这是杏林街道为庆祝五四青年节举办的诗歌朗诵会
打开第七张PPT
谢：志愿服务暖人心，五四精神闪光芒
打开第八张PPT
王：第一张图片是浩凌大剧院举办五四青年节员工活动，第二张图片是文翔幼儿园为庆祝五四青年节举办联欢活动。
打开第九张PPT
相：了解了这么多有意义的活动后，我们来乐一下吧。
谢：游戏叫贴鼻子。在黑板上画一个大大的人脸，五官俱全唯独少了鼻子。用布蒙住学生的眼睛，让他们手里拿着一个代表鼻子的纸片，背面贴上双面胶。然后原地转三圈，之后凭着感觉往黑板走去，周围的同学可以在一旁指挥，乱指挥也没有关系，要的就是气氛。当摸索到黑板面之后，把鼻子粘在上面，看看究竟谁的感觉和判断能力最好呢？要注意把周围的椅子、凳子都挪开，保证学生的.安全。(找3个同学玩此游戏）
打开第十张PPT
王：同学们，你们知道五四青年节的一些小知识吗?
相：1.五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
谢：2.国际上的“青年”标准
联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为“青年人口”
世界卫生组织
44岁以下的人被列为青年；45～59岁的人被列为中年；60～74岁的人为较老年(渐近老年)；75～89岁的人为老年；90岁以上为长寿者。
打开第十一张PPT
相：学生时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们知道，
风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。
谢：成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺。
王：我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的
辉煌，这样才能体现生命的价值。
三人合：青年朋友们，不，同学们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃学业的梦想。
打开第十二张PPT
三人合：今天的演讲到此结束，谢谢参观！
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