在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，通过写作文可以培养我们正确的价值观，一篇情真意切的作文，才能与读者共情。有哪些优秀的作文我们可以借鉴？也许以下内容“有趣的日记(集合九篇)”合你胃口！希望你能从中找到有用的内容！
清晨六点，窗外还是一片黑呼呼的，我就一骨碌起了床，因为我们今天要去超大农场春游啦！
一到班级里，哇！同学们比我还早，个个兴致勃勃地准备出发。到了农场我们在一位阿姨的引导下来到土豆房里挖土豆，我们一个个干劲十足，超级开心的挖啊挖，不一会儿，我就挖到一个大大的土豆，那一刻，我开心的合不拢嘴。我把土豆带回家让妈妈做成薯条，超级美味哦！
之后，我们又来到了蔬菜大棚参观。这里的瓜果品种真是好多啊！有小西红柿、南瓜、丝瓜、草莓——，其中最吸引我的是迷你小黄瓜，我驻足观察了很久，觉得嫩绿的小黄瓜下挂着一朵小黄花特别的可爱。接着，我们又参观了五彩缤纷的百花园，这里有我最喜欢的小盆栽。然后，老师带着我们来到一座大木屋里，一位老奶奶准备了石磨的手工豆浆招待我们。我们一边喝美味的豆浆一边看电视，舒服极了！最后，我们还体验了捉泥鳅的乐趣，小泥鳅滑滑的，很是可爱。我好不容易捉了一只，找了一片落叶，把小泥鳅放在树叶上，好多同学都来看这只小泥鳅——。
今天，我不仅体验了许多新鲜的事，而且开阔了眼界，同时也收获了快乐。
今天，我怀着激动的心情去了山西省博物展览馆，参加小记者与讲解员结对子的活动。
来到展馆，我看到还有许许多多和我一样穿着红马甲的小记者，我想他们也是来参加这次活动的吧!我随着小记者的队伍进入了博物馆内，这里可真大呀，进入这里就仿佛步入了一个雄伟的美轮美奂的大宫殿一样，舒畅人心。
老师的一声：“参加活动的小记者请到这里集合。”把我从遐想享受中拉了回来，我也加快脚步，到那里集合了。首先是山西省博物馆的管理老师讲话了，她告诉了我们来到这里不是来玩的，而是来工作的，我们的工作就是和小小讲解员一起进行馆内展物讲解，老师还给我们每人发了一张表让我们填写，我采访的小小讲解员是一个名叫李润宇的二年级的小男孩，我们随着队伍上到了博物院的二层，开始了我的采访任务。
李润宇负责的展厅是《晋国霸业下》，我问他：“你给别人讲的时候紧不紧张呢?”可是他的回答出乎了我的意料，他说：“不紧张，只要你战胜你自己就可以了。”俗话说：“有志不在年高”，他的三言两语让我对这个小男孩刮目相看。他深深地吸了一口气，然后就对一群人开始详尽的讲解，他把自己的才能发挥地淋漓尽致，从侯马盟书到各式各样的青铜器具，他都讲得详详细细，让我们这些外行一听就懂，我的心里非常羡慕李润宇的这份有趣的工作，当然也很佩服他那惊人的口才，他给人们讲解完了，那一群人都若有所思地点一点头，好像明白了很多，这下该轮到我大显身手了，我的工作就是采访人们听完李润宇讲解后的感受，我想想这次采访容易，可是做起来才知道不易。我面对着人群，非常紧张，心里就像十五个吊桶打水——七上八下，可是就在我想要退缩的时候，一个熟悉的声音告诉我：“要战胜自己。”听了这句话，我信心满满，刚才的紧张抛到了九霄云外，完成了采访任务。没错，这个人就是李润宇，他的这句话深深地刻在了我的脑海深处。
终于采访完了，这次采访不仅让我懂得了许多知识，还锻炼了我的语言表达能力，最重要的是，它还让我有了胆量去面对生活，当然，我也忘不了：“战胜你自己。”那句让我刻骨铭心的话!
今天是中秋节，是阖家团圆的日子，是人们聚在一起欢乐的日子。在中秋节里，人们在一起吃月饼、赏月、赏桂花、饮桂花酒
说起关于中秋节的神话，那可不少。有吴刚伐木、玉兔倒药、玄宗游月但是我们最熟悉的还是嫦娥奔月。嫦娥奔月讲的是后羿得了一颗仙药，被他的门客知道了，于是那个门客气了贼心，于是趁八月十五后羿出去打猎时，想偷走仙药，可是被嫦娥发现了，嫦娥吃下仙药，飞向了月亮。人们为了纪念嫦娥，就把八月十五定为中秋节。
中午，妈妈做了许多佳肴：有排骨、小龙虾、麻婆豆腐、清蒸鱼令人垂涎三尺。我们饱餐一顿后，便在一旁玩起了游戏，一直玩到大汗淋漓。
一眨眼，时间就到了晚上，我们在院子里一边吃着月饼，一边赏着月亮。我坐在板凳上，望着那又大又圆的月亮，任凭我的想象在脑海里畅游：那旁边的云彩，会是嫦娥仙子的裙摆吗?月亮里的两道黑影，会是玉兔和嫦娥吗?他们在广寒宫里干什么呢?想着想着，我仿佛已经看到了嫦娥仙子与玉兔嬉戏的场景。广寒宫真是美丽
这时，奶奶提议说：我给你们讲一个玄宗游月的故事吧。我们一听，精神立马提了起来，连忙说：嗯嗯!唐代时，有个皇帝，一天奶奶不紧不慢地说着他跟天师出宫赏月，玄宗一时兴起，想到月宫里看看，然后天师做法，带着两人飞向了月亮。到达时发现月宫守备森严，他俩只敢俯瞰长安。忽然宫中传来一阵优美的旋律，玄宗素来熟悉音乐，就暗自把这个歌记下，回去编成了著名的霓裳舞衣曲。好了，天色不早了，你们快去睡吧。我们依依不舍地回屋了，但有趣的画面还在我脑海中回旋。
这个中秋节真有趣!
关于读书的作文：读书真有趣-初一日记400字
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。以我来看，读书不仅能使人进步，还能带给你欢乐。读书之所以有趣，是因为不论是文字书还是漫画书都能带给你乐趣，都能增长见识。
当你静静地坐在灯下，轻轻地翻开《水浒传》这本书，细细地阅读它，就会有许多收获。比如，你会被及时雨宋江的助人为乐而打动，会被豹子头林冲的勇猛而震撼。那些激动人心的故事情节：林教头风雪山神庙一回，看了使人义愤填膺；武松醉酒打老虎，看了使人勇气百倍。陶醉于其中，你会被那些英雄好汉的所作所为而感动。
记得有一次，我在读书时遇见了一个不认识的字，于是就翻开字典查找这个字，可是，这个字竟有两个读音，我就对比两个字的意思，找到了准确读音，也记住了这个字。通过读书，我把一些不认识的或者多音字，都能物归原主。找到了它们的读音。读书也使我认识了一些课外字，给学习语文打下了坚实的基础。还有一次，我在读书的过程中发现了许多优美的四字成语和优美语句，我将它们抄录下来。当老师布置写几个比喻和拟人句时，我苦思冥想写不出来，忽然我想起了摘录笔记，就借鉴了几个，完成了作业。读书不仅对写作有帮助，也可以通过书籍来查找文章作者简介和时代背景，增加对课外的理解，使学习变得轻松又简单。
读书让我增长了见识，开阔了视野，读书让我认识了世界，辨别是非，让我认识过去，展望未来，读书帮我解决了一个有一个生活中的疑难问题。读书十分有趣，我愿终身与你作伴。
暑假的时候，妈妈带我去看了一场电影，名字叫《深海探奇》。它是一部纪录片，讲述了一只小海龟经历了千难万险回到的。
影片中有色彩缤纷的珊瑚礁；无边无际的海底森林；色彩斑斓的海藻……从这些令人惊奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美丽的背后常常也伴有凶险，比如：顽皮的小海狮遇上凶恶的大白鲨就在***逃了；小鱼总摆脱不了蝎子鱼的把戏；海蛇的毒性很强，很容易让猎物丧命。
在影片里我还看到了水母，水母能小，它让小鱼躲在的身体里，摆脱敌人的攻击，作为回报，小鱼帮它清理身上的寄生虫。鳐鱼有一样的翅膀，可以在海底自由翱翔。虎鲨看上去很凶猛，但在它的小宝宝面前又是慈祥的妈妈。长须鲸一口就能吞下整个鱼群。顽皮的小海豚在跟妈妈生存的本领，这个时候一条鲨鱼对它们进攻，海豚奋勇地与鲨鱼产开较量，最后终于把鲨鱼赶跑了。还有胖乎乎的海牛，它是哺乳动物，可却只吃素食。
在电影里，我跟小海龟在海底做了一次探险。一有欢喜、有惊险、有、有。海底世界真是一个美丽而又奇妙的世界。
今天做完早操后，我们没有立刻回到教室，而是留在了操场上。我就在想：今天怎么不回教室了？难道给我们玩一节课？
只听见张老师说：大家绕操场跑两圈。我们按照老师要求跑了起来，两圈终于结束了，大家都累得满头大汗。有的同学累得坐在了地上，这时大张老师说我们来玩个游戏吧！名字就叫过独木桥。
游戏的规则是这样的：操场中的白线是桥，绿色的草坪就是小河。如果不小心踩到了草坪，那么游戏就失败了。开始是一个一个地过，只见同学们小心翼翼，都很成功的过了独木桥。接着同学们提议增加难度，现在是两个人面对面一起过，这就需要开动脑筋了，同学都绞尽脑汁的想办法过桥。游戏的场面热闹极了。大家都非常喜欢玩，都争先恐后的报名参加。
很快又到了上课时间，大家都依依不舍的离开操场。真希望很快再玩游戏！
今天，配齐老师进门时带了牛皮纸和三种颜料,第一种是白色，第二种是红色，第三种是黑色。咦，这节课有点怪怪的，我想了想，可能要画画或做手工吧，看老师还带了毛笔和画笔呢!果不其然，老师说这节课我们要来做手工。我们都很开心。
“请同学们张开手掌，在上面沾满白色颜料。”老师说完，“哇……”同学们整齐地喊。大家都对老师的操作十分感兴趣，迫不及待想动手了。我们按着老师的操作，很快完成了涂满手掌的任务，接下来又要做什么呢?我十分期待。“请把手掌印在牛皮纸上。”我马上照做，小心地把手掌放在牛皮纸的正中间，轻轻一按压，哇!我的手掌在牛皮纸上，像一棵小树一样。接着老师又让我们用毛笔在大拇指位置画上一个大大的椭圆形，在上面添上牛嘴、牛鼻子和牛角。接着，我们又在其它的手指尖画上牛蹄，再加上一条牛尾巴。这时候你肯定想问：眼睛呢?怎么不画眼睛呢?原来老师给我们准备了活动眼睛，我们不需要画，只要用一双假眼睛粘上去就行。接着，再把红色与白色混合在一起形成粉红色，把粉红色涂在鼻子的位置，就这样，一头完美十足、栩栩如生的大奶牛就画好啦。还差点什么呢?对啦，还差画的名字。我又用一根干净的手指沾点红色颜料，在画的右下角点一下，再向下拉，一个印章也画好了。最后，在印章写下这幅画的名字，我的作品就完成啦!
望着这幅亲手画的牛，我充满了美好的愿望，因为今年是牛年，我希望新的一年牛气冲天，于是我给作品取名为《牛气冲天》。
今天，我们上了一节好玩的阅读课夹豆子比赛。游戏规则是在规定的时间内，谁夹的豆子最多谁就赢。快要开始了，我紧张极了，听玩过的同学说：“太好玩了。”我把筷子放进盒子里，老师倒数3、2、1开始的时候。豆子一点也不听我的话，慢慢的听我的话了。听了老师说心急吃不了热豆腐，我的心越来越平静了，后来没有得到前三名，我要好好回家练练。
今天我做好作业，闲得无聊，于是就问妈妈：“你们小时候无聊的时候，都玩些什么呀?”妈妈考了一会儿说：“跳房子、翻花绳、跳绳、踢键子……”其他的三个我都玩过，只有跳房子我没有听说过。“跳房子怎么跳呀?”，我一脸疑惑地问妈妈。
妈妈说：“就是在一块空地上，用一根粉笔或树枝画起“跳房子”的九个格，然后按照1～9的顺序，单脚轮换往下跳，在1格子上抛下沙包，到终点后再按同样的方法跳回来，返回时顺便捡起沙包，最终跳出来，然后将沙包丢进方格2，再次重复刚才的跳法。”我听了点点头说：“听起来很好玩的样子。”我和妈妈，开始学着玩了起来。
我和妈妈拿出了几张a3纸和一个沙包，铺在地上，然后再在上面画上跳房子的九个格子，一切准备就绪了，之后，我和妈妈站在起点上，准备开始跳房子了，我按照妈妈的说法，从起点开始跳然后在格字1上抛下一个沙包。可是我不小心一滑，摔到了地上，疼得我直揉屁股，可是我并没有气馁。重新站起来，再来一次。这一次我很顺利，我成功的跳到了9格上，妈妈和我为我鼓掌。现在是妈妈跳啦!妈妈。熟练的把九个格子跳完了，我惊叹到：“啊，妈妈真厉害呀。”
这次的游戏真是意犹未尽，不仅让我知道了以前小孩子玩的游戏，还让原来沉迷于电子游戏的我们，舒展身心，这样玩游戏真有趣!
相关文章
最新文章
.png)
.png)
.png)
