为了确保活动有序有力开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学生腊八节活动策划方案，希望能够帮助到大家。
一、活动主题：
"我们一起过腊八"(如：腊八话粥、腊八话感恩、腊八话民俗，腊八话......)
二、活动目的
结合中国传统节日，宣扬传统文化和孝亲敬老尊师之道，促进家校融合。
三、活动内容
1、组织少先队员代表与敬老元的爷爷奶奶一起品腊八粥，营造温暖的腊八节氛围，通过传统文化的学习和敬老活动让学生感受腊八节背后的中国传统文化。
2、请家长和学生一起熬制腊八粥，品腊八粥，讲述腊八节故事，通过孝亲礼仪的宣扬，促进家校融合，同时感受快乐生活、珍惜幸福生活。
四、活动要求
1、听广播：广播时间开展"我们一起过腊八"的专题广播。
2、请同学们积极参与腊八节的活动，通过学校提供的关于腊八节的'资料了解腊八节的故事，谈感受、话感恩，了解中华的传统文化。
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，加深幼儿对腊八节习俗的理解，感受腊八节的欢乐。在教学过程中，教师能注重给学生创设一个轻松活泼的活动氛围，给予学生充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让学生们始终积极参与活动。最后，祝学生能够在这轻松的活动氛围中期末考试顺利。
我想发明一种叫：智慧玻璃的发明，这台智慧玻璃，就像玻璃一样，装在玻璃架上，外面的人看见的`是普普通通的玻璃，可里面的人看见的是像电脑一样控制的面板，输入这个东西的人，只要在玻璃上写一个句子或一个词语，再点一下这个玻璃就可以了，你想要的答案就在上面，看这样也不用浪费电，也不用浪费钱，多环保，只要当了发明家，我一定会帮助大家解除烦恼，制造出这台机器，只要大家的支持，谢谢。
一、活动背景：
多美丽儿童餐厅是新兴的新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着非常悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。
腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有非常多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。
二、主题：
温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。
三、宗旨：
给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光。
四、活动目的：
借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。
五、活动意义：
通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度
六、活动时间：
20xx年1月27日(农历十二月初八)腊八节当日
七、活动地点：
多美丽儿童餐厅温州瓯北店
八、活动对象：
来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)
九、活动流程：
1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设
2、顾客免费品尝本店特色腊八粥
3、认识腊八粥中各种豆子
4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交
5、评选最好的配方家庭
6、三个家庭烧制腊八粥
7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖
8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)
十、具体活动内容：
准备阶段：
农历12月7日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具
活动当日：
1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥
16：30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)
10月10日星期五
凉亭
今天，我注意观察了学校的凉亭，我忽然觉得它是那么美丽。
凉亭的屋顶近似三角形，上面用许多绿色的琉璃瓦来装饰，看起来非常漂亮。层层叠叠的琉璃瓦，好像海浪在翻腾似的。这个“三角形”的边是用粉红色的瓷砖装饰成的，就象仙女的彩带，非常美。凉亭是用四根大柱子支撑的，柱子上还用瓷砖贴上，摸起来十分光滑，给人一种整洁的感觉。凉亭里有一个圆桌子，五个圆凳子。它们都是用纯白色的石头做成的。不懂的人，还以为是用玉做成的呢！凉亭周围的地板更是美不胜收、五颜六色图案刹是好看，把凉亭装饰得好象天宫一样。
凉亭不仅外表美，而且“心”也是美的。不管风吹雨打，不管严寒酷暑，凉亭照样全心全意为老师和同学们服务，它也不说一句怨言，就这样日复一日，年复一年。
我爱你，美丽的凉亭！
题目：
《与家人一起做腊八粥》
孩子：
掌握腊八粥的制作方法，感受亲情与劳动实践的快乐。
家长：
引导孩子了解中国的传统节日，帮助孩子掌握一定的生活技能，并将安全意识渗透在腊八粥的制作中。
亲子互动：
1、与孩子一起购买腊八粥的原材料，为她介绍必要的制作腊八粥程序。
2、与孩子一起制作腊八粥，讲解必要的安全用火与应急常识。
3、孩子为父母讲述自己了解的腊八节及每种食材代表的意义。
4、孩子为长辈端上亲手制作的'腊八粥。
5、设计中队小报(a4)《中国传统节日——腊八》(有中队、责任编辑、图文设计、校正人员姓名)
6、征文——腊八节的感受
7、彩绘与父母共同制作腊八粥的场面(8开素描纸)。
水果摊前，有红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子，绿油油的西瓜，紫茵茵的葡萄，但我最喜欢的还是那种鲜艳欲滴的草莓。草莓不但看起来美丽，吃起来更加清新可口！
提起吃草莓，我还记得我第一次吃草莓的故事呢。我妈妈买了一些草莓准备给我和弟弟吃，我上学去了。等到我回家的时候一看，哎呀！草莓怎么一个也没有啦，原来全被我弟弟吃光光了。我又吵着要妈妈买了一大盘回来，我和第第大口大口的吃了起来，不一会儿又被我们吃光了，结果，那天我弟弟拉肚子了啦，这让我明白了一个道理，就是草莓好吃可不能多吃。
我不光是喜欢吃草莓，而且每次买东西，都会买有草莓味的东西，如草莓棉花糖，草莓牛奶，草莓蛋糕……嘿嘿我还买了一条有草莓图案的裤子呢！
现在我爸爸妈妈给我起了个外号叫“草莓女孩”呢！
一、活动目标
1、了解腊八节的来历和习俗。
2、知道腊八粥的主要材料，孩子尝试用语言表达自己的认识和感受。
3、通过学会看日历，知道腊八节是哪一天。
4、集体活动体验腊八节的快乐。
二、活动准备
1、腊八粥。
2、腊八粥图片、材料。
3、日历。
三、活动过程
1、介绍腊八代表的日期：
教师引导：孩子们，你们知道今天是农历哪一天吗？
（孩子自由交流，教师出示绘制好的腊八节日历并介绍）。
教师引导：今天是十二月初八，你们知道是什么日子吗？
（孩子自由交流，教师告诉孩子：每年农历十二月初八是传统节日腊八节）。
2、介绍腊八风俗：
腊八是十二月初八，古代称为“腊日”，俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代，以祭祀祖先，祈求丰收为主要活动。到了宋代，逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的'习俗，并延续至今，腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。
3、介绍腊八粥：
教师引导：你们吃过腊八粥吗？吃过的腊八粥里面有哪些食材？（孩子自由交流）。
教师以图片方式介绍腊八粥的食材（红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材）。
4、教师展示腊八粥实物材料，让孩子从视觉、触觉上认识这些材料：
教师具体展示腊八粥材料。
请孩子形容见到的食材，进一步了解腊八粥食材的名称，例如圆圆的桂圆，胖胖的花生等。
5、品尝腊八粥：
孩子集体品尝腊八粥。
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