我们听了一场关于“猫的观后感”的演讲让我们思考了很多。好的电影可以激发我们浓浓的兴趣，就算时隔多年，再次观看仍然充满感动。通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富。经过阅读本页你的认识会更加全面！
丁丁发现一只瞎眼山羊不见了，就出去寻找。他来到野狼出没的桦树沟发现瞎眼山羊正向他奔来，于是，他俩互相依偎着睡了一晚，他梦见油麻地上，奶奶在种田，而丁丁和弟弟当当正在田野上奔跑，回来后，丁丁发现铃铛不见了，找了一下午也没有，他哭了，不停地喊“铃铛!铃铛......”瞎眼山羊把丁丁带去了桦树沟，找到了铃铛,虽然铃铛回来了，但他还是决定离开寻找弟弟和奶奶。他走了，远远地他听到了瞎眼山羊的歌声，悲凉、情意、绵意绵绵，他哭了，眼前的路随之模糊起来。
读了这个故事你是不是觉得丁丁很傻，不，你错了，在丁丁的世界里，羊不是羊，是亲人，是朋友，是需竭尽全力去照顾的弱者。双眼看不见的盲羊，更是他的掌上明珠，背它过危险的山崖，给它吃专为它割的草，一眼看不见就喊、就找。一个傻瓜、一只盲羊，结成了天地间一对心有灵犀的亲密朋友。
你知道丁丁为什么会听得见世界万物的歌声吗?那是因为他在用那颗纯真的心的`耳朵去倾听世界万物的歌声，只要你专心去听，就连一个小生命都是一道美妙的歌。
在我很小的时候，妈妈带我来到了外公的农村老家，外公家有一条全身金黄，看起来有点凶的狗，名叫“黄豆”。一开始，“黄豆”对我们很凶，不停地对我们叫，外公把它呵斥了一顿，它才明白,我们并不是外人。之后只要妈妈晚上从外面回来，它都会跑到很远的地方来接妈妈，为妈妈壮胆。直到有一整天我们都没看见它时，我们争得到处乱找，最后才发现它正躺在后院的草丛中，正奄奄一息地看着我们，以前金黄的毛失去了光泽，有神的眼睛变得无神了，它正恋恋不舍的望着我们。“黄豆”是被可恶的毒狗的人投了毒而与世界告别的。
在丁丁眼里，任何东西都是平等的，就连猪叫也是一首优美的歌，而它的生命更是一首忽高忽低的歌曲。而我们的生命，会是一首怎样的歌呢!
今天，我妈妈在网络上帮我购买了一本书，这本书是杨红樱阿姨写的，名字叫做《笑猫日记—会唱歌的猫》。 拿到书，我立马翻开，津津有味的看了起来。 原来，这本书讲了两件感人肺腑的故事。
在这一天，有一只叫二丫的小猫发现了在大街上卖报的老人，原来那位老人又聋又哑，无法吆喝，所以每天的报纸都剩下许许多多。二丫为了帮助这个卖报的聋哑老人，决心学说人说话。在日夜的艰苦练习下，它终于学会了说话。你知道，二丫几乎不能再说话了！
在学会说话的二丫的帮助下，她每天都站在树上，或骑着三轮车，帮助聋哑人喊：“晚报商报西南都市报”——在二丫的帮助下，聋哑人成功地卖出了许多报纸。因此，一只会说人的猫“二丫”被刊登在报纸上，让世界上更多的人知道这里有一只会说人的猫，叫“二丫”。
又是一天，那一天是一年一度的圣诞节。一天，艾二丫听父亲给它讲圣诞老人的故事。它希望圣诞老人今晚能送她一件大礼物。笑猫一家入睡了。
圣诞老人没有给艾莉丫礼物，但圣诞老人带它去了艾莉亚梦中一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人躺在病床上。第二天，二丫和它父亲知道睡美人出了车祸。
事故发生时，她把孩子抱在怀里保护她，但她成了植物人。她的孩子依依每天下午都会来到病房，为她唱她最喜欢的歌：《鲁冰花》。
小女孩的行为感动了艾二丫。二丫每天练习这首歌。最后，它的努力没有白费。艾二丫学会了这首歌！在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花盛开的那天，睡美人终于醒来了&&当然，在这本书中，最让我感动的是数到两个你。
像她妈妈的虎皮猫一样，二丫是一只高贵优雅的猫。同时，它也是一只非常可爱的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
我想我们一定要学习二雅助人为乐的精神，永不言败！ 【写作指导：写好写景作文的方法】
世界上有许多美丽的风景，如日出日落、春暖花开、云雪交加、山海湖泊、名胜古迹、村镇、街头巷尾，这些都不值得我们用诗一的语言来歌唱，但风景的创作却让小学生头疼。为什么？一是胸中无好词佳句，二是作文言之无序。
人民教育版小学六年语文第九册第一单元着重训练作文，即山水作文。根据小学生景观作文的现状和教材的安排，如何进行景观作文的训练？
一、紧密联系课文指导写作。
第一单元的《海上日出》、《夕照》、《迷人的张家界》，还有积累运用一的《大理三塔》，这些文章都是很好的写景范文。
海上日出按事情的发展顺序写出了日出的过程；《夕照》按时间顺序写出了如诗的夕照；《大理三塔》按空间顺序写出了三塔的样子。学生通过学习知道了写景作文要按一定顺序去写，并见识了各种顺序。（）学生还知道了写景作文在描写时，要寓情于景，要带着感情去描写，展开丰富的想象，尽量运用生动的语言、贴切的手法。
如：联想、比喻、夸张等。只有这样，枯燥的风景描写才能变得充满活力，充满趣味，吸引读者。
当然，学生们也知道，文章的细致生动的写作得益于作者的仔细观察。
二、读万卷书，过语句关。
巧妇难为无米之炊，读万卷书，才能行万里路。为了写出好的风景作文，积累一定的词汇量势在必行。用了两个星期的时间强化训练词语。
学生饱览写景的文章，通过朗读、背诵、摘抄等形式积累好词佳句。（m.Dg15.CoM 工作总结之家）
三、细致观察，抓住特点。
经过以上两个环节，学生们已经为作文作好了准备，下面是练习题。事也凑巧，天助我也！那天天降暴雨，天昏地暗。
暴雨入注。我借此机会让学生们观察这场突如其来的暴雨。学生们仔细地观察了它。之后，学生们按照发展的顺序写下了暴雨及其特点。
当下大雨时，其中一个学生写道，厚厚的雨滴猛烈地落在屋顶上，整个天空似乎都塌了下来，闪电和雷雨似乎吞没了整个世界。雨下得更大了，大地间像挂上了一幅巨大的珠帘。
另一位学生写道，当天气晴朗多雨的时候，雨终于下得筋疲力尽了，雨渐渐小了，树高兴地站起来，云渐渐消散，太阳也在微笑。
这次习作之后我又让学生观察了校园，写校园的景色。在写秋天的校园时，该生用敏锐的眼光捕捉到丑菊，用他独特的视角写出了白花凋零，惟丑菊独放异彩。他在作文中这样写到：
秋天的五颜六色的花儿不想先凋谢，还想不断攀比。这时，丑菊花开花了，其他的花，当他们看到丑菊花美丽鲜嫩的花朵时，都心甘情愿地低下了头。
通过这三个环节，学生写出了一篇满意的作文。当然这不是剧终，贵在坚持。我相信学生在今后的生活中会睁大双眼看世界，留心观察、留意生活、留住精彩！
《塔顶上的猫》读后感（9）
呀，这本书可真特别啊，我在书中认识了有一颗童心的马小跳的妈妈，一个能闻出孩子味的乌龟，一只不好也不坏的老鼠，一只气质高贵美丽的虎皮猫，当然，还有一只会笑的怪猫。
《塔顶上的猫》这本书的故事情节真丰富。书中的黑歌人物把我带入了一个又一个奇妙的童话王国，也让我的心情波动。当笑猫被杜真子的妈妈赶出家门时，我不禁为他难过；当笑猫找到他心爱的虎皮猫，我又不禁为他感到幸福；当笑猫被马小跳带回家时，我再次为他感到幸福与快乐……。
这本书还是一本人生哲学书。在书中，我明白了友谊是宝贵的，友谊不分三六九等，为了友谊做什么都心甘情愿，在书中，我知道了在艰难困苦的生活中，一切都要用乐观的精神去对待，比如像书中笑猫说的：在这个夜晚，我教会了小猫怎样用想像力去对待每一样事；在书中，我学到了知恩图报这个道理：
原来虎皮猫的妈妈是铃铛手收养的小猫之一。后来，打铃人死后，她和虎皮猫的爸爸一起去翠湖公园。虎皮猫长大后，经常望着远处白塔顶上的钟楼
我喜欢这本书的理由还有很多很多，多得连我自己都数不清，在这我就不一一说明了，至于到底有多精彩，还要等你自己去“探索”一下。保证你会爱不释手。
亲子阅读读后感：《一只眼睛的猫》
看到学校特别的作业，我和孩子一直在想，选什么书好呢?于是，我们一起到东城图书馆选书，国际大奖小说《一只眼睛的猫》封面上亮闪闪的纽伯瑞儿童文学奖标签和梅子涵先生写的前言，是我选择这本书的原因。而李至则是出于对题目的好奇而选择，就这样我们两个对一本完全陌生的书达成了共识。
这一本美国作家的作品，故事的主人公奈德是一位11岁的男孩，他的父亲是一位受人尊敬的牧师，母亲身患重病在家却非常乐观。奈德生日的时候，他的舅舅送给他一只 ，虽然父亲不允许他使用，可强烈的好奇心让他在一个夜晚偷偷地试了一枪，结果无意中开枪射瞎了一只野猫的眼睛。故事就是围绕着孩子面对自己的错误，后悔、害怕，希望面对，又没有勇气说出真相，最后到承认错误的心路历程。故事情节连贯，紧凑，对人物的心理刻画和对景物的描写非常细腻，阅读时让人如临其境。认真地阅读了这本儿童文学小说，故事把我带入了一个11岁男孩的内心世界，也带给我这位超龄读者一些启发。
一、故事中主人公让我想到了自己的孩子，他和奈德一样在成长的过程也有很多因为好奇、探索而犯过一些小错误。文中的父亲、母亲和奈德的朋友斯卡利老先生都是我学习的榜样，他们明明知道孩子做错了事情而没有当面指出，通过鼓励和接纳让孩子自己用心体会，从而正确认识错误。充分地尊重了孩子也给了孩子自己认识错误的'机会。我常常把我家这个已经开始长大的孩子当成小孩子看，看来是时候放手了，
相信这种孩子发自内心对事情的认识，比我们的说教更加有效。
二、故事还贯穿着一个关于生命的主题，每天受病痛折磨的母亲，面对孩子时却总是带给孩子有趣的笑话。管家斯卡罗普夫人脾气暴躁，父亲和母亲却总是鼓励孩子去欣赏她的优点。为了挣钱，奈德每天去照顾孤独的老人斯卡利老先生，幸好，老先生收留了这只受伤的猫，使它幸免于难。
由于猫的关系，奈德与老先生成了好朋友，直到他生命的最后。在斯卡利先生弥留之际，奈德终于有勇气对他说出了真相。故事的结局，奈德现发猫还活着，并且还学会了捕食的本领，他内疚的心情才如释重负。同时，妈妈的病情也见好转，奈德的生活从此又充满了阳光。李至今年已经12岁了，我想除了让他读书和被家长照顾以外，也要让孩子多去关心身边的人，照顾弱者，也许会帮助他们真正理解生命。
三、我觉得学校提出的这个亲子共读一本书，很有创意也很有意义。不仅是一项阅读活动，更为家长和孩子交流搭建了一座桥梁。周末孩子回来，我们两个围绕这本书进行了一个晚上的讨论，越讲越兴奋。讨论的内容包括我们对于故事的理解，作者的写作方法，还有人物间的有趣的对话及让我们印象深刻的片段，甚至还对故事中描写的美国人的生活、牧师的工作内容等等也进行了讨论。
此刻我们两个一起坐在灯下写读后感更让我感受到和孩子一起成长的乐趣。非常感谢学校举办的这个活动。
伙伴们说：“走吧，它现在大概在表演潜水了。... 最后掉进河里，同伴们想救它。它说他在游泳。
后来死去了。”的时候，我觉得这只猫简直太好笑了，也太无可救药了，它居然在面临生命危险的时候，在本来可以获救的时候还在别人面前掩盖过失，最终却害死了自己，是它的百般掩盖过失害死了自己，是它那争强好胜的心理埋葬了它的生命。在学***中，我们要做到“知之为知之，不知为不知”，对于自己的过失，不能掩盖，否则要吃大亏。
今天，我读了一篇文章题目是《百般掩饰的猫》，主要讲了一只猫总是炫耀自己了不起，还掩饰自己的过失，第一次捉老鼠，捉不到，说它太瘦了，第二次，捉鱼没捉着，还被鲤鱼的鱼尾巴劈脸打了一下，就说是洗脸。当我读到“它掉进了河里，伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？
不，这是在游泳……话还没说完，它就沉没了。
读完《一只眼睛的猫》，我深深被作者伊斯梅尔·卡拉的故事所感动。这本小说让我意识到真正的勇气和坚持可以战胜一切困难，并让我重新思考了关于生命的意义和人与动物之间的紧密关系。
这个故事讲述了一只眼睛瞎了的猫，它遇到了许多艰难的挑战和困境。猫的主人，陷入深深的沮丧中，不知如何帮助爱猫恢复失明的眼睛。猫并没有放弃，它以无与伦比的勇气和坚持不懈的毅力，战胜了每一个逆境。
这些逆境的背后隐藏着作者对人与动物之间深刻情感的思考。故事中的猫虽然失去了视觉，但它能够通过其他感觉器官来感知世界，尤其是通过嗅觉和听觉来寻找食物和保护自己。这给我带来了很大的冲击，让我意识到，人和动物都是生命的一部分，应该尊重和保护所有的生命。
小说中的猫也因为它的特殊情况而受到了很多嘲笑和歧视。对于一只瞎眼的猫，它不能像其他猫那样自由奔跑和捕捉猎物，但它绝不放弃自己对生活的渴望。在绝望的日子里，猫并没有抱怨或自怨自艾，而是积极面对每一天的困境。这种坚韧和勇敢让我深受触动。
而故事中的人物也给了我很大的启示。主人对猫的无私关爱和努力，让我明白到，人与动物之间有着非凡的纽带。无论是人对待动物，还是动物对待人，都有责任去关爱和保护它们。读完这本小说后，我更加珍惜眼前的每一个生命，无论是人还是动物，因为每一个生命都是那么宝贵。
通过这本小说，我还发现了自信和感恩的力量。猫在面对困境时，从不怨天尤人，而是保持了一种向上的心态。它感恩自己拥有的其他优秀感官和能力，并且全身心地投入到生活中。这种积极乐观的态度启发了我，让我明白到，只要保持对生活的感激和自信，就能够战胜任何困难。
《一只眼睛的猫》是一本温馨而深入人心的小说。通过猫的目光和情感，作者向读者们展示了生命的真正意义以及人与动物之间的深厚纽带。读完这本小说后，我意识到每一个生命都有其独特的价值，应该以敬畏的心态对待每一个来自大自然的礼物。我相信，只要以同样的勇气和坚定的意志来面对困境，也能像这只一只眼睛的猫一样，发现生命的美好，战胜困难，追寻自己的梦想。
鹦鹉会学人说话，鸟儿会自由飞翔，鱼儿会在水中生长，人会在大路上行走……可是，你听说过猫会唱歌吗？让我们一起阅读杨红樱的一本新书《会唱歌的猫》来大开眼界吧。
片片黄叶飘落的时候，一个小小的愿望开始在小猫二丫儿心里悄悄成长――学会人说话。因为他看到一个聋哑老人在卖报纸，可报纸总是卖不出去，不像东门那边卖报纸的人，不一会就抢购一空。于是，她拜朋友鹩哥为师，学习说话。从此，“晚报――商报――西南都市报――”的牙牙学语声日夜不息。练的嗓子都哑了，也不休息。直到一天晚上，她在梦中嘤嘤自语，竟然学会了。从此，他每天天不亮就悄悄地藏到卖报老人旁边的树上，学着东门卖报老人的样子吆喝起来。渐渐地，聋哑老人的报摊前也排起了长长的队伍。刚开始，老人很纳闷儿，后来就忙得不亦乐乎了。就这样，二丫儿日复一日，年复一年，不知疲倦的帮老人卖报。
我喜欢二丫儿，因为她纯洁善良乐于助人的美好心灵，坚持不懈、孜孜不倦的态度和毅力，深深的打动了我。我们应该向他学习，无私的帮助身边需要帮助的人。
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我读了《适得其反》这则寓言故事，主要讲一个农民盼望着自己田里的秧苗快些长高。但是，一天天过去了，秧苗如同一点也没有长高，所以他很着急，在地旁走来走去，总算想出了好办法，便是把秧苗往上拔了一大截。所以，他就开端拔秧苗，拔完心里很快乐，回到家一边喘气一边说，今日力气总算没白搭，秧苗长高了一大截。他儿子不理解怎样回事，第二天，跑到地步里一看，秧苗全都枯死了。
这个寓言故事告知咱们，大天然中万物的生长，都有它自己的生长方法和规则，人不能改动这些规则，只要按规则就事才干取得成功。咱们平常学习，干事也要按工作开展的规则，不能急于求成，不然工作就会向相反的方向开展。
我想对种田的人说：秧苗是靠自己来长的，要想使它长得快，应该给秧苗上肥，洒水，这样秧苗才干快快的长，不能容易的去拔秧苗，这样他会很快的枯死的。你赶快去买种子吧，从头耕种，你要勤快，给秧苗上肥，洒水，拔草，这样你的秧苗才干快点长高。
这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来......
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
在书店里看到一本书——《笑猫日记——会唱歌的猫》，便好奇地买下了它。读一读，我从中明白了些道理。
有一天，二丫和她爸爸笑猫看到翠湖公园西门的卖报老人是个聋哑人，报纸怎么也卖不出去。二丫心生怜悯，决定学会讲话，帮老人卖报！于是，它们来到公园的东门听听东门的卖报人怎么吆喝的，而且请了鹩哥当二丫的老师，教她学说人话！
看到这儿，我不屑一顾：猫怎么可能学会说人话？我只记得有一天我在报纸上看到一只猫学会了说“你好”这一个词，就只会说这一个词哦，还是千辛万苦跟着主人学了很多遍才学会的。故事里的二丫也一样，跟着鹩哥学了千遍万遍，天天练，夜夜练，练得嗓子都流出了血，练得都发不出声音来了。终于，奇迹发生了——。
二丫学会了讲人话！
大家都很高兴，就连我也欢呼起来。从此以后，二丫都会在公园西门，每天帮着老人吆喝卖报。这件事轰动了全城。
偶然的一次，笑猫发现了每天的放学时间，女孩依依都会到医院里，给一直昏迷不醒的妈妈唱《鲁冰花》。笑猫和二丫很想帮助依依，此时，二丫又做出了一个重大的决定——学唱《鲁冰花》！
二丫仍然跟着老师鹩哥学唱歌。她唱的比老师还动听，因为这是从她心里流淌出来的。学会了唱《鲁冰花》，二丫天天都跑到依依的妈妈那件病房里，夜夜都在唱《鲁冰花》。不知过了多少天，依依的妈妈终于睁开了眼睛，依依哭了，二丫也哭了。
故事结束了。我现在终于相信“一切皆有可能”这句话了——因为只要付出努力，再不可能做到的事也能做到！所以，一切皆有可能。
篇三：
篇四：帮助别人，快乐自己—读《笑猫日记会唱歌的猫》有感。
前两天，我从同学那里借了一本书。这本书带给了我许多，有欢乐，也有悲伤。
这本是讲述了一只叫二丫的小猫，为了帮助一个卖报的聋哑老人，决心学人说话。在不分昼夜的练习下，它终于学会了人话，帮助老人卖出了许多的报纸。在圣诞节那一天，圣诞老人带它进入了一个陌生的病房。在这个病房里，有一个美丽的女人。车祸发生时，她将自己的孩子抱在怀里，自己却变成了植物人。她的孩子依依每天下午都会为她唱她最喜欢的歌《鲁冰花》。小女孩的举动感动了二丫，它学会了这首歌。在每个深夜里，这间病房中都回荡着这首凄美的《鲁冰花》。在百合花绽开的那一天，“睡美人”终于醒了过来......
在这本书中，最使我感动的就要数二丫了。二丫和它的妈妈虎皮猫一样，是一只高贵优雅的猫，同时，它也是一只非常有爱心的猫。在知道西门的卖报人是个聋哑人时，二丫就决心开始学人话。它每天都不分昼夜的练习，每天都要连上几千、几万遍，把嗓子都练哑了，但它仍然没有放弃，这点使我非常感动。
依依也是个很好的女孩。自从妈妈出事后，依依每天放学后都会来到医院，为妈妈一遍又一遍的唱着那首凄美的《鲁冰花》。并在新年里许下愿望：
我希望那些花骨朵，在冬天里也能开出美丽的花。
我希望花开的时候，就是妈妈醒来的时候。
这个故事告诉我们应该多注意身边需要帮助的人，并及时帮助他们，同时在帮助他们的时候，自己也获得了真正的快乐！这就是快乐的真谛。
在暑假里我看了好多书，其中让我深有感触、记忆犹新的一本书是笑猫日记中的《会唱歌的猫》，大致故事内容是这样的：笑猫的孩子二丫看到翠湖公园的东门和西门各分别有两个卖报的人，东门是声音响亮的人，他吆喝着“晚报——商报——西南都市报”，不一会儿他的报纸就全部都卖完了。在西门的老人又聋又哑，一天过去了，他的报纸才卖出去了几张。被二丫看见了，于是二丫决定帮助那个老人把报纸卖完，他跟鹩哥天天学着那句人话，练得都哑掉过，后来终于成功了，它在树上喊“晚报——商报——西南都市报”，老人的晚报马上就卖完了，一张也不剩。人们以为是老人用了隐形录音机。当人们知道老人是又聋又哑的，才发现是二丫说的，就这样二丫成了这城市中的名猫。
还有一次是依依的妈妈，在一场车祸中依依失去了爸爸，妈妈已重伤而成了植物人，为了唤醒自己的妈妈，他每天在妈妈的耳旁唱妈妈最喜欢的歌——《鲁冰花》。二丫为了帮依依的妈妈，去练人话唱歌，唱《鲁冰花》。后来也练得和依依唱得一样，护士还以为是依依在唱。二丫每天唱把依依的妈妈治好了。
读完了故事，我觉得二丫善于帮助别人，先是让老人买完了报纸，在是让依依的妈妈醒了过来。如果是我，我也会这样。
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城市里，莫名其妙的孩子们都不会笑了。逗得狠了最多做出微笑的样子，而欢快的笑声荡然无存。即便如此，孩子们还是在不断失踪……全城陷入了恐怖的氛围。
一只猫，一只水貂，两头猪，平凡的四兄弟在不停地忙碌着。眼前，高大的机器矗一立着，他们信心满满地做着最后的工作。期盼着将他们的发明--自动剥橙机卖个好价钱。
阿尔弗雷德，一个对魔法玩具痴迷不已的老人。多年前，在他年轻的时候，奉命给公主做玩具。年轻气盛的他一心想做个特别的玩具献给公主，然而一陰一差一陽一错，他低估了魔法的力量。
一个名叫艾佛斯伯利亚·加利蒂诺丝·玛瑞丽慕斯的蓝色花朵，是蒂米冒着危险摘来的，在那里散发着魔法的气息。
游荡在街角巷尾的野猪帮，骑着摩托车的蜥蜴，充满了恐怖气息的蓝魔兔王，让这个城市陷入了恐慌。
在去卖自动剥橙机的路上，四兄弟遭遇了野猪帮，由于寡不敌众，自动剥橙机被野猪帮抢走。
与兄弟们失散的蒂米，遇到了制作魔法玩具的阿尔弗雷德。在得知真相后，四兄弟承担起了拯救城市的重任。他们穿上了魔法鞋，拿着魔法杖，戴上透一视镜，走上街头，成了城市的保卫者。
再次遭遇野猪帮，在魔法的力量下，野猪帮一触即溃。在蓝魔兔王与野猪帮签订的协议中，若野猪帮不能顺利完成任务便会被处死。在生死面前，野猪帮怯懦了。他们找到了四兄弟决定加入到他们的忍者组织中，为保卫城市做出贡献。
蓝魔兔王的阵营被瓦解，可是那只喜欢吃泡芙的兔子的实力不容小觑。阿尔弗雷德与蓝魔兔王，在进行着一场看不见的斗争，魔法比拼。最终，蓝魔兔王败下阵来，恢复了原形。一只蓝色的一毛一绒兔子出现在了大家的面前。
魔法解除了，孩子们露出欢快的笑容，城市恢复了宁静的生活。四兄弟与野猪帮成员成立了魔法忍者组织，开始了永久保卫城市的行动。
这是一部以弱胜强的奇幻动物小说，在勇敢、智慧的帮助下，无论敌人有多强大，有多可怕，最终不过是个纸老虎。
【忍者猫--失窃的微笑】是由【功夫熊猫】【美国队长】的设计大师，瑞典的亨瑞克·塔曼所着。语言一精一炼，故事节奏明快，在层层悬念中，真相逐渐揭开。
【忍者猫--失窃的微笑】制作一精一美，基本每页都配有一精一致的富有动感的插图。让人在阅读的同时，随着图画去想像那波澜壮阔的场景。作品画面感非常强，在阅读中常常让人误认为是在看一部节奏感很强的动画片。
老舍的猫读后感
导读： 老舍的猫读后感1
《猫》是著名作家老舍先生的名作.作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力.他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱.特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸.在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间.作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法,惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止,表达了自己对猫的喜爱之情.文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,语言通俗晓畅.课文先讲大猫的古怪性格,很有特色.文中写道,它的性格既老实,又贪玩;既贪玩,又尽职;高兴时,比谁都温柔可亲;不高兴时,谁都不搭理.既什么都怕,又十分勇猛.这一部分,采用总分的结构形式.先说“猫的性格实在有些古怪.”又具体分了三个方面,举出实例,来具体讲猫性格的古怪.讲其性格的每一个特点,作者总是能够举出一些猫生活中的实例来,使人觉得描写真实可信.说猫“老实”,文章中用了“的确有时候很乖.”一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔.“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来.”等语句,又把猫描述的过分的贪玩.如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象.随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫.“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫.作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来.第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子.先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子.“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”.这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”.猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出.说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”,彼此间,形成了强烈的对比,怎么能不给读者留下深刻的印象呢?在对猫性格的描述中,作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子.小时候的猫更加惹人怜爱.“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱!”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象.玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情.老舍先生写的《猫》有很多独到之处,首先是表达了真挚的感情.老舍先生对家里的猫视同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱.而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界.其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格.在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象.老舍的猫读后感2
语文课程是最具社会文化、民族文化和历史文化的，她能涵盖伦理道德、艺术审美、哲学思想等元素，融载道、载情、载史于一体。中学语文教材所选的诗、词、文、赋、戏曲、小说、散文等文学作品，不仅积淀了丰富的文化知识，也积淀了深厚的中华民族的优秀传统文化。引导学生阅读它们，就是让学生穿越时空，和圣者、智者对话，和先驱者、跋涉者交流，感受伟大的心灵、深邃的思想、超凡的智慧和创造的力量。更重要的是，学生通过这种优秀文化的熏陶，能够开阔视野，提高审美情趣和精神品格，形成奋发向上的人生态度。对此，我们可以从老舍作品的中找到答案。
在《四世同堂》中，老舍描写了在国破家亡的危急时刻，祁老人一心为自己祝寿，瑞宣也背着因袭的文化重担而不能走向战场，只能
彷徨犹豫。老舍的《正红旗下》则对旗人文化中所表现出的“文化过热”现象进行了深刻的`反思……樊骏先生认为，老舍“主要是从文化角度切入社会现实以至于整个人生的……老舍在作品中特别挖掘人物与生活的丰富复杂的文化内涵，并且通过文化上的‘自我批判’寻求民族新生、履行思想启蒙的职责。”因而，只从政治角度、社会层面解读老舍的小说、话剧等文学形式是欠深刻的，最能捕捉到老舍精神实质的应是文化层面，而这也正是文学教学的重要支撑点。
文学作品是人文精神的最佳载体。优秀的文学作品都是创作主体个性、情采和审美特质的真实反映，是作家人生信仰、价值观和道德情操的直接显现，寄寓着他们美好的社会理想和崇高的审美理念。在他们所叙述的跌宕开阖、曲折多变的情节里，在他们所抒发的爱憎分明、入木三分的议论里，在他们所着意的精雕细镂、栩栩如生的描绘里，无不浸透着其鲜活的生命汁液，显示着他们对生活的积极态度与思索，作者用朴实无华而又生动传神的语言、贴切形象的比喻和拟人化的手法，惟妙惟肖地写出了猫的种种惹人喜爱的神态举止，表达了自己对猫的喜爱之情。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，语言通俗晓畅。课文先讲大猫的古怪性格，很有特色。文中写道，它的性格既老实，又贪玩；既贪玩，又尽职；高兴时，比谁都温柔可亲；不高兴时，谁都不搭理。既什么都怕，又十分勇猛。这一部分，采用总分的结构形式。先说“猫的性格实在有些古怪。”又具体分了三个方面，举出实例，来具体讲猫性格的古怪。
讲其性格的每一个特点，作者总是能够举出一些猫生活中的实例来，使人觉得描写真实可信。说猫“老实”，文章中用了“的确有时候很乖。”一方面，肯定了猫的老实，另一方面又点出它“有时候”很乖，为下文讲猫“古怪”的性格，埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”，勾勒出了一个乖乖猫的形象，但是，作者笔锋一转，讲到猫“贪玩”时，“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句，又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比，给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换，我们有了解到了猫的另一层性格，虽然贪玩，但是，它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句，又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋，猫的老实、贪玩、尽职，看似矛盾的三种性格，在猫的身上完美的结合了起来。第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。【老舍的猫读后感】 1.猫 老舍 课文 2.老舍《猫》解读 3.老舍的《猫》原文 4.老舍《猫》的读后感 5.老舍《猫》读后感
6.老舍作品《猫》读后感 7.老舍猫读后感 8.老舍《猫》读后感
上文是关于老舍的猫读后感，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢
今天，我读了一本书“笑猫日记”，被称为“会唱歌的猫”，读了这本书，我学到了很多东西。
这本书主要写片片黄叶飘的时候，一个自己小小的生活愿望已经开始在二丫的心里还是悄悄进行生长。为了能够帮助卖报纸的聋哑儿童老人，二丫开始拜鹩哥为师，不分时间昼夜地练习说人话。终于有一天，人们可以惊讶地发现我们这座城市里发展出现了一只会叫卖语言报纸的猫。圣诞节夜幕降临，圣诞老人来到了二丫的梦里，带着她走进了我国一间比较陌生的病房，走上了一段非常神奇的成长教育之路。每天都是深夜，那间病房里便回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。
读完这本书，我被乐于助人的品质所感动。是啊！为了帮助一位聋哑老人卖报纸，帮助一个小女孩叫醒她失去知觉的母亲，她尽力学习喊叫和唱歌。如果是在现实世界里，谁会有这种品质？即使人们有这种品质，他们也不会更关心这些事情。如果我们现实世界的人愿意帮助别人。那么人们的生活就会很幸福。
我生命中有一件事是相关的。那次，我忘了带我的铅笔，看到美术课的.到来，我不知道该怎么办。我的同学都没有多余的铅笔。这时，一个学生看到我没有铅笔，她给了我她的铅笔，我看了很感激。
是!如果全世界的人是有帮助的，那么社会就会更加和谐！
《出没现场的猫》是谢鑫专为中国少年儿童量身打造，国内最好看、规模最大的校园探案小说——《课外侦探组》系列14。该套书是目前国内唯一的现实题材少年本格推理小说，“本格推理”也即纯正的解谜推理，以严密的逻辑推理、科学知识和原理破解看似匪夷所思的谜题、谜团，让读者感受巧妙思维的乐趣。这套书入选新闻出版总署第三届“三个一百”原创出版工程。
《出没现场的猫》中意外出现一个神秘男子打闹猫咪油画展，是“虐猫党”的蓄意报复吗？摩天轮莫名其妙地停止运转，封闭的电源房里惊现猫的脚印；梨园剧场发生离奇死亡事件，现场又出现“幽灵猫”……离奇诡异的案件，飘忽不定的猫影，这一切究竟是怎么回事？“课外侦探组”能查出真相吗？
看完这本书，先给大家介绍一下书中的主人公吧。米多西、马威卡、欧木棋他们和我们大部分学生一样讨厌家庭作业，害怕虫子、蛇和妖怪，凡事都毛毛躁躁、丢三落四，但是他们也有一个共同的爱好，喜欢推理，酷爱名侦探柯南一样去侦破一些不可能的案件。
《出没现场的猫》的猫讲诉的就是这群小侦探侦破一个离奇的杀人案的过程。书中三位小主人公热爱思考、充满好奇心、天不怕地不怕的勇敢精神，就像猎人绝不放过每一个进入他射程的猎物一样，一遇到案件就心痒痒，一定要告破不可。如果我们也有这样的勇敢决心来学习，一定可以获得优异的成绩。
书中的马威卡是我最喜欢的人物了，简直就是生活中的我。他聪明、耍酷、贪玩，精于分析、推理，有些异想天开，别开一面，很多案件都是在他离奇的思维之下迸发出破案的灵感来的。
阅读此书犹如观赏晴空中的流星雨，心中有说不出的绚丽和灿烂。如果你心动，那句赶快行动吧！加入他们的侦探队伍中来。
最近我和孩子们一起在读《笑猫日记》系列丛书，这两天读的是《会唱歌的猫》，读完后我很受感动。
书中的故事是这样的：为了帮助卖报纸的聋哑老人，二丫拜鹩哥为师，不分昼夜地练习说人话，把嗓子都练哑了。终于有一天，人们惊喜地发现，在聋哑老人的报摊附近，出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞夜降临了，圣诞老人来到了二丫的梦中，带她走进了一间陌生的病房，走上了一段神奇的成长之旅。二丫又让鹩哥教她唱歌。不久，每天深夜那间病房便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律。两天后，病床上的那个人，也就是依依的妈妈，被《鲁冰花》唤醒了。
书中的二丫十分勇敢，也很坚强：为了唤醒依依的妈妈，差点儿被护士发现;为了说成人话，把嗓子都练哑了;冒着被人抓走的危险，也要帮聋哑老人卖出报纸……
这本书让我明白了一个道理：一定要坚持。只有坚持，才能登上世界最高峰，只有坚持，才能实现自己的梦想……
这本书不仅让孩子们懂得了一些道理，也让我成长了很多，和孩子们一起读书是快乐的一件事，给他们读的同时，自己也在进步和成长。
无论如何，只有坚持，就一定会成功。
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