书读的越多，我们才能成为灵魂丰富的人，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。写一篇有质量的读后感是怎么样的？我们听了一场关于“大禹读后感”的演讲让我们思考了很多。
在寒假中我读了大禹治水的故事，我很感动。
故事说的是尧在位的时候，黄河发生了很大的水灾，人们的庄家房子都毁了。老百姓只好往高处搬。尧召开部落联盟会议，首领们都推荐鲧，鲧只懂得水来土掩，结果洪水冲塌了堤坝，水灾反而闹得更凶了。后来该派了鲧的儿子禹去治水，禹用水渠排水，疏通河道的办法，把洪水引到大海中去。他和老百姓一起劳动，累的磨光了小腿上的毛。连他妻子生孩子都没有回家，经过十三年的努力，终于把洪水治住了。
这个故事既感动了我也教育了我，使我明白了不论做什么事情都要多动脑筋。还有他造福人民不怕吃苦的精神使我很感动，我要把他不怕吃苦，不怕困难的精神用到我的学习当中去。
相信大家都听说过大禹三过家门而不入的故事吧？我今天要讲的就是大禹治水的故事，
大禹小时候在家受尽了不公平的.对待，他的哥哥看他不顺眼，便老是欺负她，当时的统治者出于对民众的考虑，决定让大禹建设水利工程，大禹对这件事十分用心，从不敷衍了事，尽心尽力的工作，统治者便奖励了大禹，把自己的女儿嫁给了他，自己的儿子也喜欢大禹，儿子也变得忠厚老实。大禹对自己的的家人却不是很好，为了建设水利，三国家门而不入，这边文章真是活灵活现的描写了一个鲜活的人物啊！
利用假期空闲时间我读了几个小故事，其中让我印象最深的是《大禹治水》，讲的是古代时期经常发生洪水灾害，人民的生活流离失所。有个叫大禹的人为了天下人民的安全治理水害，在这期间大禹曾三次路过家门，但一次都没有进去看看自己的亲人。经过十几年的努力，终于疏通了九条河道，使洪水沿着新的河道流入大海的故事。
看了这个故事，我觉得大禹是个非常无私。非常了不起的人，说他无私是因为在跋山涉水治理河道的几年里，他曾经三次路过自己的家门口都没有进去看一眼，他有多么的想念自已的家人啊！但他都没有回家，因为他有更重要的事情要去做……说他了不起是因为他面对可怕的自然灾害，首先想到的是如何治理。翻山越岭，查清地势，探明河道……这其中遇到的困难是可想而知的，但是大禹有着坚定的决心，在经历了无数的困难后最终制服了洪水。
这个故事告诉我们，不管面对多大的困难只要有颗坚定的心和顽强的意志，不论做什么事情都会难不倒你！
《大禹治水》我已经听了许多遍，可是今天，我又将这篇文章读了一遍，又有了许多感悟。
禹，名文命，伪姓，禹的父亲鲧由四岳推举去治理洪水，他用堵塞的方法治水，一连九年都没有收到功效。看到这里，我依然很为鲧着急，怪他不去动脑筋想办法。
因此，当舜被推举为部落联盟首领的时候，在羽山处死了鲧。后来，舜又命禹去治水。禹接受了命令。他先实地勘察，了解各地的地形，然后，挖渠沟，疏导水流。在禹治水时，十三年之间一直离家在外，在这期间，他曾经三次路过家门，但去没有进去。最后，经过他的努力，疏通了河流，使人们过上了安定的生活。
看完以后，我的心里像打翻了的五味瓶一样，五味俱全。我悲伤，悲伤鲧因为没有完成任务而被处死；我开心，开心鲧有一个这么聪明的孩子，帮他完成了业绩。我明白一个大道理：做事不要堵塞，要用疏通、引导的方法。
暑假，我怀着好奇而又的崇敬心情读完了?中国古代神话?这本书，书中一共有43个故事，不仅记录了古人为创造新世界所挥洒出的汗水，所凝聚的智慧，而且也向我们展示了祖先对美好生活的不懈向往和追求。
在书中，我收获最多的是一种积极向上的力量和做人的道理。同时，我也认识了许多可爱可敬的人物形象：有用生命创造世界的盘古和女娲;为民造福的大禹、后羿;为理想而坚持不懈、奋斗不止的愚公;还有夜以继日用决心和勇气填平大海的精卫;他们对美好生活地向往和对邪恶势力地憎恶都时时感染着我。
在这些故事中，令我印象最深的是?大禹治水?。大禹在治理洪水期间，到处奔波，曾经三次路过家门而不入，其中有一次，他的妻子生下了儿子，孩子正在哇哇大哭，禹正好从家门经过，但他都没有停下来进去探望。禹把所有的精力都投入在治水上，也正是凭借这种爱国爱民之心、不懈努力和忘我的精神，他才能带领大家平息水患，保护家园，赢得了百姓的信任和尊重，被推举为部落联盟首领。
读完之后，我想到了很多人：如隐姓埋名多年的“两弹一星”元勋们、有着“禾下乘凉”梦的袁隆平爷爷、“中国天眼”之父的南仁东爷爷、以钟南山爷爷为代表的抗击“新冠”的无数医护人员，他们都是新时期的大禹，在他们身上和大禹一样都有着爱国爱民、敢于探索，不畏艰险的精神。在今后的学习和生活中，我也应该像他们一样要不畏艰难，在遇到问题时不退缩、不害怕、多动脑筋、善于思考、敢于尝试，相信任何问题都会迎刃而解。更重要的是应该像这些新时代的“大禹”一样，从小树立远大理想，热爱我们的国家，长大后不说做出多大的贡献，至少也要是一个对社会、对国家有用的人。
中国古代神话?这本书似良师益友一般，让我对中华五千年文明历史产生了浓厚的兴趣，不仅如此，从这些古代神话人物身上我看到了一直流淌在中华民族血脉里的许多可贵精神，这些精神一直滋养着我们的民族，滋养着生长在这片土地上的每一个中国人。
《少年师爷之大禹宝藏》伊始用大禹治水为典故颇具中国文化的意蕴，让我错以这本会是一个制作固然简陋，但故事或能引入入胜的动画，但随之而来的展开，却倍感诧异，这部作品已然不能用低幼来形容，这简直是一场对中国文化的亵渎，种种令人崩溃的愚蠢令人发指。
短短仅87分钟的电影时长，却有感每一帧都是大写的尴尬，电影剧情之神，如若拿《喜羊羊与灰太狼》与之对比，那么前者应当揽获奥斯卡最佳编剧，没有对比真的不会发现这种居然会有此天壤之别的差距，电影在伊始简述了清朝年间四个小伙伴加一只名曰小白的鹅后，例如父亲让一只鹅监督主人公小师爷学***葩设定，已然是天雷滚滚，在虽后的展开野猪居然成为了电影贯穿始终的主线，编剧炉火纯青的流水账功底，硬是将一场大禹宝藏变成了一次野猪互动，整部动画的剧情即便对比无数滥竽充数制作，亦不仅感概其剧情当属龙头老大的地位。
何以说这是一场对中国文化的亵渎，因为电影在假以亲情友谊为情感的同时，诸多诗句典故俨然成为了电影粉饰的外在，但这些元素并未尝让人所见中国文化的博大精深，而是成为了这个野猪与男主故事的奠基，甚至让人难以想象一个主人公和小伙伴与野猪的纠葛插曲，居然能占据电影近乎三分之一的时长，我不知道能编出这样名以大禹宝藏，实将大禹蜻蜓点水，而将重点放在猪上，还填补以诸多诗句自是高明的导演编剧，是否终能让人明晰那亲情的真谛，只是恳求这样的动画人能放过中国文化，别让五千年的文明同你们一样成为笑谈。
这样的动画电影其实自觉相较于《汽车人总动员》还要不如，前者不过只是自娱自乐的跳梁小丑，而后者却用低幼亵渎着中国文化。
大禹宝藏观后感二
前两天看了一场点映，这部号称“中国首部父子情的国产动漫大电影”，让现场一些家长哭了起来。我个人觉得虽然不尽如人意，但总的来说还是有很多亮点的，这些都是非常特别的国产电影。特别在**呢，一个当然是它的主题在国产动漫中很少见，另一个是它的象征性表达手法，让人觉得非常奇特。
这部电影中有一种集体无意识，制片人可能没有意识到，那就是它其实不是父爱的主题，而是通过生育和子公的象征来表现女主人公的母性情感缺陷，并通过行动来弥补。这种奇妙的潜意识让我有了写一篇电影评论来证实我刚才所说的话的冲动。
首先，这部片中的一个奇怪而极端的设定：突出父亲时竭力打压女性角色。主角小师爷没有妈妈，丁丁也没有妈妈。
钱贯和小越的妈妈虽然露了脸，但只一两次，就再也没出现过，唯一着墨较多的女性形象——小越居然还是个女汉子，女性的刺绣技能与端庄气质在剧中受尽调侃，完全不符合生活常理。这种设定只能理解为有意为之，这种表面的打压压抑了影片的深层次主题，也与其形成强烈对比：小师爷内心对母爱极度渴望，通过不懈的努力寻找，最终获得想象性补偿，实现情感平衡和新生。
这部电影展现的是一场母爱追寻之旅。
主人公的小主人公从小缺少母爱和母亲。在严厉的父亲面前，他处处叛逆。他的梦想是找到传说中的大禹宝藏，成为一个为大的英雄。但这只是一个表面目标。在我看来，他的目标实际上分为三个层次：
第二个层次是小师爷想反抗父权压迫。他认为大禹是崇拜的最高正面形象，认为只有当大禹成为最高正面形象时，才能反抗和战胜父权制。但这种补偿行为并不能解决少爷的根本问题——母爱的缺失和渴望。
母爱和父爱代表阴阳之情。母亲角色的缺失导致权力的失衡和父权制的压迫。无论父权制的表现多么完美，亲属关系的整体结构总是不完整的。正因为这样的结，小教师目标的第三层次才是最深层次的：
找到母爱，获得情感平衡，弥补内心母爱的缺失。
为了创造这个主题，影片的主要情节发生在小主人和小野猪进入洞穴之后。这个山洞漆黑悠长，象征着母亲的子宫。小师爷再一次进入象征性的母体，开始了自我心灵的寻找之旅。
老师曾经教过一首来历不明的童谣。童谣表面上是一条寻宝线索，实际上在这里起着重要的象征作用，暗示着小老师的子宫记忆。
洞穴中最常见的图象是水。在中国传统文化中，水和母性是天然联系在一起的。水的宽厚容物、滋润万物寓示着母性。顺便说一下，传统文化中的“上善若水，水善利万物而不争”就是一种母性文化，推而广之，中华传统文化可说是一种母性气息强烈的文化，带有明显的阴柔色彩。
我们在这个故事中看到的是，明明讲的是寻宝，但小师爷拿到宝藏了吗?并没有，他最多目睹了宝藏，而且没有流露出哪怕一点点带走的意思(虽然想带也带不走)。因为在这个故事里，拿走或不拿走宝藏根本不是最重要的。这只是少爷的第一级目标。这个层次应该服从最深层的层次——母爱补偿的目标。
了解水的滋养、子宫的温暖和母爱的想象补偿是很重要的。
进入洞穴后，第一个出现的图象是九头蛇，它可以被视为**的象征。每个人诞生的起点都是男女的交合行为，紧接着就有一群莫名其妙的蝙蝠突袭小师爷，蝙蝠是非常怕火的，居然奋不顾身的扑向小师爷，不觉得不正常吗?所以对这种现象的解读就是，这群蝙蝠其实象征着精子，小师爷完胜后，它们怀着嫉恨拼死一搏，最后走向灭亡。
过了这个回合，洞内的景象开始一一对应老师爷那首出处不明的童谣。童谣第一句是“天地存一尊”。山洞马上出现分别刻有乾坤二字的开山斧。
小师爷说，乾为天，坤为地。熟悉《周易》的人都知道，钱是天父，坤也是天母。母亲的形象首次得到正面的展示。开山斧劈开了母性身体，凿开了生命旅程的航道。
开山斧护卫的三脚架不仅是权力的容器，也是稳定的象征。对于孩子来说，父母的交既是一种先天性的生育动力，保证了生命的顺利连续出生。
看过了开山斧和大鼎，紧接着出现的情形是小师爷听到水的滴落，母体内产生了美妙的**之声，对应着童谣的第二句：“四海荡妙韵”，其实说的是美妙的高潮。然后山洞突然变成一片汪洋大海，这种转变很突兀，我觉得只能有一个解释，就是大海象征着羊水，暗示着小师爷进入胚胎期回忆，期间还出现了一只巨大的神龟……对应着第三句“云深不知处”，有点污，就不多说了。
那为什么胚胎期会出现大禹形象呢?首先我要澄清两个基本意识：一是大禹虽然在以前被视作父权形象，曾三过家门而不入，但他本身是水文化的象征，他的“堵不如疏”治水主张是一种阴柔、母性的智慧，所以大禹并不是单纯的阳性符号，而是一个阴阳结合体，有着雌雄同体的意味。
其次，少爷没有女性形象的概念，女性意识极为缺乏。不然小越那么明显的喜欢，小师爷怎么会浑然不觉，还在片头埋怨暗恋小越把小师爷视作情敌的钱贯“不知道为什么总喜欢和我作对”。他的脑海里很难有纯然的女性形象。
所以大禹形象出现在小师爷的子宫回忆中，代表了母亲和父亲形象的混合体，是母亲对于父亲的附体，关键时刻，这个混合形象让小师爷获得了重要力量，能够穿越生死，继续走下去，直到子宫的最后一关，面临一个真正的考验：越过一池沸水，才能最终走出洞。关键时候，猪一样的队友战斗力爆表，协助小师爷将水排空，使其成功越过沸水。
这一幕象征着少爷从羊水里出来，来到了人间。这一时刻是每个婴儿来到世间前最艰难时刻，对每个婴儿都是真正的考验。其后出现的“礼水”很好的起到了安慰人心的作用，“礼水”意味着尊重母性文化，而不仅仅是尊重大自然和水资源。
童谣最后一句是：风中再别君。风卦即巽卦，对于运气和爱情来讲，并不算一个特别好的卦，有着不稳定和颠簸流离之意。
这似乎暗示着小师爷母亲之所以缺席，可能跟老师爷或其家族不合有关，最终导致两人分道扬镳。“再别君”，说的是小师爷在这种家庭背景下被抛掷到人间，单独和父亲开始承担人间命运。小师爷既离开了母体，也离开了母亲，是两重离开，所以在这里要用到“再”字。
所以聪明的小师傅记不住简单的风占卜。你能相信吗？他一直试图抹去这段痛苦的记忆。小师爷自此开始脱离母体，经过重新诞生的仪式，走向真正的人间。
经过上面的分析，我们特别能理解的是，最后小师爷获得了水的滋养和启发，情感圆满后跑出山洞，为什么会重新面临绝路，充满沮丧与绝望。小师爷一向是乐观的，但这次他空前绝望。这既是每个人的正常情况——你看过哪个婴儿一出生就笑的吗?
也暗示着两层意思，一层意思可能跟小师爷的回忆有关，他从子宫口出生后，有着非常不愉快的悲惨回忆，充满了焦虑和孤独。第二层含义是他从子宫里出来，再次面对结构不完整的父权制家庭社会。虽然他在前面得到了补偿性的解决，但他仍然需要适应，这也是电影戏剧性设置的需要。至此，母性形象彻底淡出，父性形象重新出现，而且空前强大，是一群父性形象对峙小师爷，他们要通过努力重新夺回父权，父权开始发动总攻。
最后，当小师爷被父亲解救后，由于深层次补偿已经实现，所以和父亲达成了深层谅解。阳性的父爱和阴性的母爱在这里达到平衡，小师爷由此获得新生。这次的父权回归与以前的父权不同，它是根本性的心理补偿后的回归，是真正有效的父权建立的开始。
那座有着子宫象征的大山开始崩塌，意味着父权彻底坐实。山体崩塌后，大禹形象的出现意味着小师爷的心理获得了彻底的大和谐与大圆满。
大禹宝藏观后感三
昨天，我和大拇指的同学们有幸看了一场名叫《少年小师爷之大禹宝藏》的电影。我特别喜欢这部电影，因为这是一部发生在绍兴大越土地上的一座名叫会稽山山上的故事。作为绍兴人，看到自己家乡土地上发生的动人故事，我感到特别骄傲和自豪。
这部影片主要讲的是大禹宝藏的故事。主人公小师爷在听书过程中听到了大禹宝藏的秘密，于是他集齐了探宝小队的人员——四个小伙伴，开启了一次宝藏探险之旅。他们进入了茂密的森林，突然遇到了一头嘴里叼着苹果的小野猪。
探宝小队的队员们很好奇，一路追向小野猪。后来他们才知道原来小野猪的妈妈**兽器夹住了，不能动了，小野猪是给他妈妈送吃的。小师爷和小伙伴们商量着，用他们的聪明才智成功的打开捕兽夹，救出了小野猪的妈妈。
在一路探险路上，当小师爷的探宝小队遇到困难的时候，被获救的小野猪妈妈带着小野猪也用它们的力气，帮助探宝小队解除了危机。这种知恩图报的情感深深的打动了我。
就这样小师爷和他的同伴们在探宝路上遇到了一次又一次的问题，但他们团结一心，在互相的帮助下战胜了一次又一次的困难。这种不畏艰险，为梦想勇往直前的精神感动了我们在场的每一人。
通过这部电影，我学到了很多道理，它不仅让我明白了“礼水”的意义：善待水、善待大自然，更让我学会了一个成语知恩图报。
大禹宝藏观后感四
天地映九尊，四海荡妙韵。云踪不知处，风中再别君。
——题记
伴随着背景**缓缓响起，大禹的传说和江南小镇的出现把我带入了一个如仙境般的境界。我缓缓的闭上眼睛，感受那一股妙韵。
本片讲述的正是与水有关的故事。小师爷不愿在老师爷和小白鹅的监督下苦读诗书，于是，带领着他的小伙伴深入山林，寻找失落已久的大禹宝藏。却不想，危机重重……
小师爷带着他救回来的小野猪，发现了大禹宝藏的入口，并与诗中——天地映九尊，四海荡妙韵。云踪不知处，风中再别君——相对应。还有，礼水这两个字。
虽然找到了大禹宝藏，但是，小师爷却无法从大禹宝藏中脱身。
在这危机的时刻，老师爷挺身而出，攀住岌岌可危的吊桥，从山的这一端，爬到了山的那一端，救了小师爷。父子俩再次出发
忽然，吊桥裂了，父子俩掉了下去!我捂住了眼睛，不!“嗷——”大雕的一声啼鸣令我长长舒了一口气。正是小师爷遇到过的那只大雕!在最后一刻化险为夷了。
说在很久以前，洪水泛滥，鲧趁黄帝没有在的时候，偷了黄帝一种稀有的土壤——息壤。息壤是一种神土，只要撒一点点，不但不会向其他土一样流失，还会越长越多，最终变成一大片土地。因为鲧知道这种息壤的神力，所以他想用息壤埋没正在蔓延的洪水。但是，它还没行动呢，黄帝就已经知道了，就派祝融在羽郊杀死鲧，祝融照办了。鲧死了以后，三年以后，当人们再看鲧的时候，发现鲧还象没死一样，一点也没有腐烂。还有更奇怪的呢，鲧不但没腐烂，反而在他的肚子里，生出来了一个婴儿。这个婴儿慢慢的长大了，他就是禹。禹长大以后，黄帝就命令禹带兵去治理九州的洪水。
禹就照黄帝的命令，去治理大水。他率领人们来到了发洪水的地方，他发现这里处处都是水，他看到这种情景，心中升起了熊熊怒火。他立刻带动人们和他的手下们挖沟道，把大水引进江河。禹三次经过家门口，都没有进去探望一下。后来，因为禹的努力，洪水终于慢慢的流走了。大禹治水的这段期间，禹克服了无数困难，帮助了无数的人民，人们都因为他而改变了整天在水里“游泳”的生活。禹治理完水以后，就回到家，妻子埋怨他为什么经过家门而不进来探望儿子。禹说：“如果我此次经过家门都来的话，那么我还用治理洪水吗？”他的妻子被他一番话说的心服口。
我是一个小书迷，爱看各种课外书籍。《中华上下五千年》就是其中的一本，它把我带到了一个精彩的古典文学世界。
在《中华上下五千年》中有一个典故叫大禹治水，禹是一个非常能干的人，吃苦耐劳，品德高尚，对事业有一股坚韧不舍的精神，他为治水立下了伟大的功勋，是夏朝的第一位君主。
大禹在治水13年中，曾经三次路过自己的家门口。第一次，修渠路过自己的家门口，他儿子刚刚出生，他多想进去看看妻子和儿子！可一想还有许多事等着他去办，就头也不回的离开了。第二次经过家门口时，儿子已经会叫爸爸了，他多想进去休息一下，但洪水不平，生命还在受威胁，不能歇腿，又大步向前走了。第三次经过家门口时，十多岁的儿子使劲把他往家里拉，他爱抚着儿子的头说：“治水工作很忙，没空回家”，又匆忙离开了。
经过了13年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处，从湖里流到河里，流入大海。人们又重新过上了幸福的生活。
我看了大禹治水想到了一个做人的道理，不要向困难低头，凡事都要给自己一个目标，向这个目标坚持不懈的努力。
大禹治水读后感
大禹治水读后感（一）
《中华五千年》这本书里收藏了很多经典故事，我最喜欢的就是大禹治水了。大禹治水的故事讲的是尧在位的时候，黄河流域发生了很大的水灾，禹的父亲花了九年时间治水，没有把洪水**。禹改变了他父亲的做事方式。他带领大家打开龙门，带领洪水冲向大海，与人民一起工作。经过十年的努力，水终于被成功地管理了。
这个故事对我的感受很大。禹的父亲挡水没有成功，但俞用脑子，经过反复思考，他获得了治水的方法，最后成功了。我一定要学***动脑的精神，所以现在每当我
在学***到难题的时候，我一定会认真思考。
经典故事让我懂得了很多道理。让经典故事伴随着你我一起成长吧！
大禹治水读后感（二）
我读了《上下五千年》中的故事《大禹治水》，我很感动。
尧在位时，我国发大洪水，尧和各地首领一致同意派鲧去治水，可是鲧的方法不管用，就被杀了，他的儿子禹发誓一定要治好洪水，后来他真的成功了。为了治水，禹走了13年，手脚上长满了老茧，脚指脱落了，小腿的汗毛掉了。经过家门三次也没有进去。
人们也把他称为大禹。
读了《大禹治水》我受到了很大的震撼和启发。他有很强的责任感，他的毅力值得学习。他的成功在于找到一种控治水的好方法。他的思想比他父亲的更全面。
他不怕辛苦，坚持不懈。他只考虑每个人的安全。而且他得到了大家的帮助和支持，如果只凭他一人的力量是不可能完成的。在他的领导下，大家团结起来，取得了治水的成功。
大禹真是个勇敢、足智多谋、负责任的领导。
大禹治水读后感（三）
近日，我读了《史记》中的《大禹治水》，讲了几千年前夏朝时期，大禹三次过门不入，经过13年艰苦奋斗，**洪水的故事。
夏朝没有汽车和起重机，洪水持续了13年，这说明当时水利建设是多么困难。可是禹为什么战胜了凶猛的洪水呢？因为他有不怕困难的毅力。
有条不紊地做这一步，不要考虑下一步，不要分心。所以说，做任何事都必须不怕困难，坚持不懈，注意力高度集中，才能成功。可是，在生活中，我做事情往往注意力不集中，做第一件事时思考着第二件事，所以我做事的效率不高。
我曾经在破解一道奥数题的时候，也有过放弃的想法。一道难题最多花了几个小时，但大禹治水工程却花了13年！我就连做难题都不耐烦了，难道还能干出什么大事吗？
禹在治水期间，运用了科学手段战胜洪水。他吸取了父亲的教训，运用科学的疏浚方法，终于成功了。在生活中，有些事情不是靠暴力，而是靠头脑。经过一系列的思考、计划、方法、捷径，历经艰难险阻，我们必须努力使事情变得完美。
俞敏洪不仅很聪明，很有才华，不怕困难，而且无私。有一天他治水路经家门，听到儿子的哭声，真想进去看望儿子，但是他又想到洪水还没被**，老百姓正处于危难之中，最终没有回家看望儿子，而是奔赴了治水现场。真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！
大禹治水的精神深深地打动了我，给我带来了巨大的启迪。我要学习坚忍不拔、无私奉献的精神，用科学的方法解决生活和学习上的困难，从而达到成功的目的。
看了名着后，相信大家的收获一定很多，坐下来好好写读后感吧。你觉得怎么写读后感？以下是小编整理的《大禹治水》读后感(精选10篇)，欢迎大家分享。
大禹治水是《史记》中的一个小故事。大禹是中国历史上第一位成功管理黄河水患的英雄。在管理水患的九年里，禹非常敬业，他一直在管理水患的第一线工作，多次漂浮在自己的家里，但他总是看着家人休息。他无私奉献给人民，直到成功。他是人民的大英雄！
每个人都想成为英雄，但英雄代表着牺牲个人利益和无私奉献精神。我突然想到一些职业也需要大禹牺牲精神。敬业的警察是英雄，他们为了人民的利益与歹徒搏斗，牺牲了自己的安全。敬业医生也是英雄，他们为了爱人们的生命健康，牺牲了自己的时间和健康。敬业的老师也是英雄，他们为学生的成长而努力，牺牲了自己的时间和精力……
我认为，在为社会服务的各个行业，只要能尽最大努力做好自己的工作，就可以被视为英雄。我认为我们做学生也应该敬业，充实自己，提高自己，早日成为大禹这样的民族背景！
读完《大禹治水》这个古老的英雄故事，我深深地感动了大禹这种热情，处处危险的精神。这个故事讲述了古代滔滔的洪水淹没了田野，破坏了村庄，平原上的人逃到了山上。在这样的危急时刻，大禹明白了治水的重任。大禹采取与父亲完全不同的疏远方法，他挖河，引导积水，最后把洪水排到海里，给人民带来幸福。
我读了这个故事，觉得禹至少值得学习两点
一是大禹在在13年治水的过程中，形象上记录了当时治水辛苦、辛苦的情景。在学习上，我必须学习大禹这种坚持不懈的精神，再苦再累也不能半途而废。学习只有一心一意，不怕劳苦，才能更上一层楼。
第二，三个不进去，他心里装着平民。洪水不好，老百姓在水深的热中，自己不能放松。他这种公开而忘记私人的道德，让我感慨万千。！！！古人有如此珍贵的奉献精神，为什么我们没有？做日子的时候，我们推，不想自己做得更多，感到很惭愧。读了大禹治水，我知道人活着不是为了自己，而是为了大家，大禹能牺牲自己，我们怕脏，怕累吗？
读完《大禹治水》这个故事，我明白了很多道理。
天下无难事，只怕有心人，只要努力、勤奋、刻苦，就要取得好成绩。所以，我要努力学习，用自己的智慧报告社会，报告祖国！
传说很久以前洪水蔓延，鲫鱼看到黄帝管理的江山就是这样，没有听到黄帝的命令，黄帝不在的时候偷偷地偷走了黄帝的土壤。息壤是神土，稍微撒一点，不仅不会像其他土一样流失，而且越长越多，最终成为大土地。正因为枪知道这种息土的神力，他想偷一点，埋没蔓延的洪水。但是，因为还没有行动，黄帝已经知道了，所以在羽郊杀了鲫鱼。我祝你融通。枪死前，祝融对他说:我也不想杀你，我也知道你对平民很好，但我有命令，对不起。鲫鱼说:只要能给人们带来利益，我也不怕！于是，枪猛烈牺牲了。枪死后，三年后，人们再次看到枪时，发现枪还没有死，一点也没有腐烂。更有个性，枪不仅没有腐烂，还在他的肚子里生了个宝宝。这个婴儿长大了，他是禹。禹长大后，黄帝命令禹带兵管理九州洪水。
禹按照黄帝的命令管理大水。他带领人们来到洪水中。他发现每个地方都是受害者，每个角落都是水。他看到这样的情景，心里升起了愤怒。他立即带动人们和他的部下，鼓励人们挖沟，准备把大水引进河里。禹三次经过家门口，没有进去探望，妻子也没有说他，只是站在门口，静静地看着。之后，由于禹的兴奋，洪水最后逐渐流动。洪流过后，大家对大禹表示敬意。大禹治水期间，大禹克服了无数困难，帮助了无数人，人们为他改变了整天在水中游泳的生活。禹治水后，回家，妻子抱怨为什么不通过家来看望儿子。禹说:如果我这次来家里，我还在管理洪水吗？他的妻子被他说的话说服了。
另一个传说是禹的妻子支持他，让他治水。但正因为大禹整整几年都没来，他的妻子在悬崖上等着他。他的妻子在悬崖上眺望着，但大禹没有回来。这样长时间，妻子渐渐变成了石头。我给它起了个名字叫望夫石，代表大禹的妻子很想念大禹，也就是其丈夫。
禹治水的故事是民间流传的神话故事，是为了说出中国人不屈不挠的精神和团结的精神。禹这种精神，值得我们学习。
自然界有很多意想不到的灾难，这些灾难往往给人们带来很大的危害。有的人没有家，有的人混乱了繁荣的城市，无法想象。洪水是其中的自然灾害之一。关于洪水的整备，还有禹治水的神话传说。
大禹治水说洪水给古代中国带来了严重的困难，领导姚派大禹治理洪水。禹为父亲鲫鱼治水不被杀而悲伤，治水时焦虑，辛苦准备。下定决心，把水带到海里，三次过家不进去。把水管理好的井井有条，让平民过上幸福的生活。帝舜之后，禹被推为部落领袖。
《大禹治水》这篇文章告诉我们，只有想不到的事情，没有做不到的事情。应对这么大的洪水，大禹下定决心把洪水赶到海里，果然成功了。这是因为禹不仅下定决心制服洪水，耐心地看地形，还吸取父亲以前的教训，用指导的方法挖地注意海，把水引入海中。最后，洪水最后被他制服了。
这一天，我读了大禹治水这个神话的故事，上古水神一时贪婪，偷了天帝的神土——息壤，擅自逃离世界，兴风作浪，毒死了灵魂。大禹率神来共工殿前，大败共工。大禹留下治水，大禹认为治水先排水，最后洪水流畅，大禹实施第二步排除淤泥，修复植被，大禹召集人民种植植植物，天下最后平静。
大禹治水的神话流传至今，反映了我国古代人民对德才兼备的领导者的爱戴。母亲还告诉我李冰父子的故事，他们带领人们建造都江堰，直到今天，都江堰仍然保护成都，保护人们。
这个故事也告诉我，事先要打好科学文化基础，没有扎实的科学文化基础，就像大禹没有丰富的治水知识，怎么能打败洪水一样，我要向大禹学习，学习各种能力，长大后才能成为有用的人！
署假期间，父亲给我买了上下五千年。其中有一个故事叫做大禹治水。
故事讲述了很久以前，黄河发生了很大的水灾，房子被淹没，老百姓非常困难，这时大禹的父亲带领大家制水，他花了9年的时间，也没有制服洪水，洪水反而更加激烈。后来大禹代替他父亲做水，大禹改变了父亲的做法，决定用疏通河道的方法，把洪水引到海里，经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到海里，农民叔叔又可以在地上种庄稼了。禹为了治水，四处奔波，多次没有通过自己的家，连自己的儿子启:出生时，他听到儿子的哭声，也没有进家探望。后来由于大禹治水有功，大家推动他成为部落联盟的首领。
大禹这种知识困难，有事动脑筋，努力奋斗，忘记公私的精神感动了每个人，那个故事可以流传这么长时间。
我们从小就要养成爱读书的好习惯，这些默默无闻的老师，让我学到了很多知识，懂得了很多道理，比如《中华上下五千年》，让我明白了中华历史的悠久和经典故事，读书让我学到了更多的知识，让我有了更多的读书乐趣，以后我会读更多的书，让好的故事激励我成长。
姚在位期间，黄河流域发生了巨大的水灾。庄稼被淹了，房子被毁了，老百姓的生活很热。许多地方有毒蛇猛兽伤害人和家畜，使人雪上加霜。姚派鲫去治水，鲫鱼花了九年时间，没有制服洪水，反而水灾更加激烈。
舜接替姚当部落联盟领导后，去枪治水的地方后，发现枪不能工作，让枪的儿子禹治水。禹改变了他父亲的做法，决定用开渠排水，疏通河道的方法，把洪水带到海里。
经过十三年的努力，大禹终于把洪水引到了海里，地上又可以种庄稼了。
大禹为了治水，四处奔波，多次经过自己家门都没进去。即使自己的儿子出生时，听到儿子的哭声，也没有冷酷地去探望。
舜年老后，禹治水有功，大家把禹当继承人，禹顺理成章继承了部落联盟领导的位置。m.yJS21.Com
大禹这种知难而上，艰苦奋斗，公而忘私的精神感动着每个人。同时，我们每个人都值得学习。
今天，冯老师让我们写一篇关于读后感的作文。我不知道怎么写，这时候我想起了前天看到的历史故事《大禹治水》的故事。这个故事给我留下了深刻的印象。今天就和大家聊聊我的阅读后感。
看完整个故事，我觉得大禹是个厉害的人，他的精神能影响到我们身边的每一个人。例如，大禹看到洪水淹没了房子和庄稼。人们无处可逃，埋在鱼腹里。他立即咨询大家如何治水。大家提出了很多方法都没用。这时，大禹想出了办法。首先要了解地形，他为了查明地形，明确河流，带着一些人，穿过山流水，顶风下雨，经历了无数风险，足迹遍布九州大地。大禹在治水十三年间没有进过自己家。大禹三过家不进的事情遍布各地，人们非常感动，对水的自信更加充分。一年、两年、三年过去了……大禹很难去北方，从太阳升起的地方去太阳落下的地方，不顾风雨，不怕困难，带领人们治水。经过十三年，终于把洪水填平了。
像大禹这样不怕困难，不怕困难，为人民服务的精神值得我们学习。如果每个人都能像大禹一样，人会变得坚强，祖国会变得更强大。
前天，我们学习了大禹治水这门课，知道了坚持不懈和三不入门的感人精神。
很久以前，洪水淹没了村子和田野。鲫鱼看到人们这样的样子很紧张，就偷了土壤。息壤永远用不完，但没有治愈洪水。天地知道了，后代杀了鲫鱼。鲫鱼死前对禹说:必须把洪水弄坏。禹改变了做法，带领人们挖龙门，挖了九条。他犹豫了很长时间，脚后跟腐烂了。
为治水，禹三十岁才结婚，住了四天告诉老婆，我治水十年，三次过户，都没进去。
学会了大禹奉献的精神。
春光明媚，风和日丽的早晨，我在家读了五千年，记忆犹新的是大禹治水。
在我的印象中，禹是牺牲自己为人民带来利益的人，如果想知道故事的经过，请告诉我
很久以前，晓在的时候，横暴来到平民的头上，晓头上，晓先生召开部落联盟会议，商量止水的方法，晓先生要求四方步罗先生，想办法:他们推荐枪，晓先生对枪不太信任，但四方部落的先生说:没有比枪好。最后，晓让鲫鱼治水。鲫鱼花了9年时间，但因为还没有治好水，所以晓先生杀了鲫鱼。结果，水灾更加激烈。于是晓让鲫鱼的儿子禹治水。禹花了十三年时间制服洪水，老百姓又能种庄稼了。他们非常感谢禹。禹新婚不久，他为了治水，到处跑，多次通过家门口没进去，有一次他妻子生了禹的孩子，那天禹通过家门口，听说孩子在哇哭也没进去，看到这里，我的眼泪就流出来了，你们日夜在外面疲惫地跑想想这是什么概念。孩子是父亲的亲生肉，如果是我，我一定很可惜。再想一想，父亲为了养家，在外面跑，握着钱。一定很辛苦，所以我想在这里对父亲说:谢谢！
大禹在大家的心中一定是一个非常厉害的人吧.我们的老祖先都称他为”英雄”呢。想想在当年那个时候被称为英雄的人都会有一个无人不知无人不晓的故事。今天我就看了大禹治水的故事，可是当我看到大禹吃尽了千辛万苦，翻山越岭，在外治水13年曾三次路过家门，但一次都没有进去的时候，我就情不自禁的流下了眼泪.这不就是我们现在正在寻找的中华美德吗！
大禹离家13年路过家门三次，每一次路过家门都想进去看一看老母亲就算说一句话也可以，但是每次要走进家门的那一瞬间他都告诉自己:’’如果我踏进家门看到苦瘦如柴的老母亲的话，我会不会就不忍心走了呢！要知道只要多停留一分钟，老百姓们就会有一份危险。’’最终他还是选择了继续往前走.就是这样连续重复了三次，每当他要跨进家门时，就用这句话来提醒自己，不要感情用事，也是这单单的一句话让大禹那只准备跨进门的脚收了回去。这可能就是忘我的无私奉献的精神吗！这不就是当今的人类丢失的无私奉献精神吗！我想当大禹看到老百姓安全平安的样子一定会很开心吧。
通过大禹治水这个故事告诉我们一定要去无私奉献。
《大禹时代的神话传说读后感》
大禹时代的神话传说是中国古代文化的瑰宝，它记录了一个个动人的故事，展现了古代人民的智慧和勇气。读完这些神话传说，我深受启发，感悟颇深。
大禹时代，是中国古代历史上一个非常重要的时期。一条命运之河从神话中展现出来，激励着每一个人。大禹是一位伟大的国君，也是一位聪明智慧、勇往直前的英雄。他力挽狂澜，治水无数次，最终驾驭了洪水，使得天下人民得以安居乐业。他坚持不懈、毫不动摇，一步步实现了他的理想，成为了人们心中最敬仰的英雄之一。
读到大禹的故事，我深受鼓舞。大禹的故事告诉我们，勇气和智慧是可以征服一切困难的关键。作为一个国君，大禹面临着强大的洪水，他需要面对巨大的压力和困境。然而他并没有因此退缩，反而更加勇敢地面对挑战。他不畏艰难，用智慧和毅力一次又一次地解决问题，最终战胜了洪水。在他的故事中，我看到了一个英勇追求的精神，也看到了不放弃的勇气。这给了我很大的启发，无论面对何种困境，只要坚持不懈，勇往直前，就能够战胜一切困难。
读到大禹的故事，我也深受教育。大禹的故事告诉我，大禹之所以能够成功，离不开他的不懈努力和智慧。他花费了十年时间治水，不仅仅是靠勇气，更是靠他的智慧和持之以恒的努力。治理洪水是一个艰难而复杂的任务，需要深入的思考和广泛的经验。大禹深知这一点，他不断探索，不断总结经验，最终找到了治理洪水的方法。这使我明白了，要想成功，光有勇气是远远不够的，还需要智慧和经验的积累。读完大禹的故事后，我更加坚信，只有通过不断的学习和努力，才能够实现自己的目标。
读到大禹的故事，我深深感受到了中华民族的伟大。大禹治理洪水的故事是中华民族智慧的结晶，也是中华民族精神的象征。中华民族有着五千年的悠久历史，积淀了丰富的文化遗产。大禹治水的故事，像一道璀璨的明星，将中华民族的智慧和勇气传承了下来。这个民族有着无比强大的凝聚力和创造力，能够在困境中崛起，能够战胜一切困难。读完大禹的故事，我更加自豪地说自己是中华民族的一员，也更加坚信中华民族的未来一定会更加辉煌！
大禹时代的神话传说给予了我很大的触动，让我明白了勇气和智慧的重要性，也让我对中华民族充满了自豪和信心。这些故事不仅仅是古代的传说，更是我们身上流淌的血液，是我们弘扬中华优秀传统文化的责任。读完这些故事，我更加坚信，在今天这个时代，我们要传承和发扬这些优秀传统，秉承大禹的精神，用自己的智慧和勇气建设美好的未来！
总之，《大禹时代的神话传说》这本书给我带来了很多的思考和启示，它不仅仅是一个故事，更是古人智慧和勇气的结晶，是中华民族伟大的象征。我相信，读过这本书的每个人都会被里面的故事所打动，深受其影响。我将永远珍视这本书，将其中的智慧和勇气传承下去，用于我自己的生活和事业中。
暑假里我花了三天时间看完了《上下五千年》，这本书其实就是一本历史故事集，展现了中国五千年来荡气回肠的历史变迁和灿烂辉煌的文化遗产。
其中的一个个历史故事生动活泼，让我读得津津有味。其中华夏起源篇中的大禹治水给我留下的印象最深，传说古代尧帝在位时人间发生了洪水，尧一开始派禹的父亲鲧负责治水，鲧用了九年时间也没把洪水制服，后来大禹继承他父亲的职位，凭着顽强的意志经过十三年的努力工作，终于治好了全国各地的水。最值得称赞的就是大禹三过家门而不入，有一次儿子刚出生哇哇大哭，大禹正好从门口经过却没有进去探望。
从书中我了解到了上古时期贤人坚持不懈、忘我奉献的高尚品德。大禹为了能让老百姓过上好日子，不畏各种艰险困难，排除一切外在干扰，终于成功。想起自己还在学前班时对舞蹈很有兴趣，妈妈在青少年宫给我报了名并买了舞衣舞鞋；但学了一年以后因为觉得枯燥和辛苦就经常以各种理由逃课，结果最后就放弃了学习舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴现在经长在电视或舞台上表演，都怪自己当时怕吃苦、缺少恒心和毅力，没有能够坚持下来，俗话说得好：台上一再看看书架上，还有的书买回来也没有坚持去读它们，已蒙上了厚厚的一层灰。对比有志者事竟成的大禹，真是太惭愧了。中华上下五千年历史文明源远流长，大禹治水的故事千古传唱，他的精神更是让后人永远学习。我在自己今后要处处学习大禹的坚持不懈、不怕困难、忘我工作的精神，以实际行动做好一个优秀少先队员。
《山海经》是中国一部记述古代志怪的古籍。在《山海经》里，我最喜欢的就是里面关于奇珍异兽的记载，如上古十大神兽：“白泽、夔、凤凰、麒麟、杌、獬豸、辍⒅孛髂瘛⒈戏健Ⅶ吟选㈦桦琛钡取
这些动物若是放在现代，我们定要将其称为四不像，但是他们在神话故事书里却有着属于自己的传奇色彩，他们亦正亦邪，威风凛凛。
更让我觉得神奇的是，《山海经》里记载的人也是奇形怪状的，他们有的长着三个脑袋，有的长着长长的手臂，还有的胸前漏了一个洞居然能不死，这真是太神奇了。
《山海经》这本书看似奇异鬼怪，但实则是我们与古人思想沟通的桥梁。我们透过这本书，可以发现古人的想象力是多么的丰富，也可以发现古人的观察力是多么的细致入微。
看了《山海经》，也就知道为什么现在的人难以写出神话故事。古时候什么也不知道，一切都只靠猜，所以想象力丰富异常。而如今这个世界被我们探究的几乎没有什么秘密了，山川大泽遍布人类的足迹，在现实主义充斥的现代，浪漫主义的土壤早已不够肥沃。
每读一遍《山海经》都发现自己的想象力能更上一层楼。在惊叹之余，也慢慢地会吸收里面的内容，在写作时会不自觉地用上了浪漫主义的手法。想象与夸张兼具的写作让文章具有趣味性，这对于创造力的发掘有着很大的作用。每读一遍《山海经》，我都能有所收获，我觉得自己的见识丰富了许多。
这《山海经》中的动物都是幻想出来的，古人的想象力可真丰富！
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