元旦主题教育活动反思(集锦12篇)

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经历了有意义的活动后,相信你会有不少的收获吧,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。现在你是否对活动总结一筹莫展呢?以下是小编为大家收集的庆元旦迎新年主题活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

元旦主题教育活动反思 篇1

20xx年元旦前夕,在美丽的校园内彩球飘扬、欢声笑语,处处洋溢着节日的欢乐气氛。为了庆祝新年的到来,丰富孩子们的文化生活,使大家过一个喜庆祥和的元旦,我们家委会和老师们组织开展了丰富多彩的庆元旦联欢会亲子联欢会活动,共同迎接新年的到来!

我们在12月26日上午,学校五楼会议室内一片欢腾,在这里我们举行了“庆元旦歌舞亲子联欢”,孩子们身着漂亮的演出服,小脸上洋溢着欢乐和喜悦。架子鼓《小苹果》、《小宝贝》、《日照海天》、《绕口令》、《我爱我家》等节目得到了在场小朋友和家长朋友们的好评。为幼儿们提供了一个展示自我的平台,为学校的素质教育奠定了基础。

我们的联欢8点半开始,11点半结束。时间上非常紧凑,表演有松有紧,徐老师表演的舞蹈《舞韵瑜伽》,为节目迎来了小高潮,徐老师带着孩子们进行有趣的互动,家长们也跟着学习了预防颈椎病的宝贵动作要领,非常受益。节目紧张地演完,总觉得还有些意犹未尽。每个孩子上台演出都有小礼物送上,每个孩子都拿到了喜爱的礼物,联欢结束后在活动室帮忙的孩子们还有小记事本送上。虽然礼物很轻,但这是我们的一点心意,希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道,孩子们的祝福语不光是自己准备的,这其中还有家长的支持和帮助。美好的祝福,我们把它变成祝福语接龙。让爱传递下去。这次联欢我们和老师进行了多次沟通,很多细节问题考虑的很周全,为演出的孩子们拍了不少照片,我们全体师生和家长都进行了合影留念。留下了难忘的`时刻,在此也感谢家长朋友的配合。

两个小时的时间匆匆而过,本次活动给孩子们带来欢乐。在以后的工作中,我们也会再接再厉,服务于我们的孩子,配合老师做好本班的家长工作。愿我们实验小学的明天更加美好。

元旦主题教育活动反思 篇2

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术;丰富学生的课余生活,展现我校校园文化风采;培养学生团结合作的精神,提升学生的综合素质;促进校园文化建设,推动和谐校园的建设发展,弘扬社会主义核心价值观。我校于20xx年12月29日上午8:30举行全校学生合唱比赛及下午13:30自编操比赛。

在上午的合唱比赛中,由校舞蹈队的同学们带来热情洋溢的开场舞,让严冬的早晨充满了热情。随后,同学们以稚嫩的歌声、天真的`笑脸,歌唱祖国美好,唱出童年趣味。我校共有28个班级参加合唱比赛,每个班级的节目都非常精彩,充分展现出了同学们健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。经历三小时的合唱比赛,最终分出了一、二、三等奖,学校中层领导对获奖班级颁发奖状及奖品;同时,对本学期获得“美德少年”的同学进行颁奖。

在午后13:30,我校全体学生进行《向善的力量》自编操比赛,展现团体精神,弘扬社会主义核心价值观。本次比赛采取团体比赛形式,以年级组为单位,全体学生统一着装,出场顺序从低年级至高年级依次进行,最终也以一二三等奖形式对每班进行颁奖。

通过此项活动的开展,有力地营造了健康高雅和谐向上的校园文化环境,体现了向真、向善、向美、向上的校园文化特质,充分展示了学生们积极向上的精神风貌及合唱活动独有的团队魅力。

元旦主题教育活动反思 篇3

为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水平和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班”的团队精神,以此推动校园文化建设。我校于12月29日下午从1:30分到4:00举行了“庆元旦师生联欢”活动。

为营造节日气氛,各班利用课余时间在操场或某一角落反复的练习着,力争在联欢会上大放异彩,表现自我,表现完美。

午饭刚过,同学们的.欢声笑语就响彻整个校园。美好的时刻马上开始了,同学们面带微笑忙活着,准备音响、搬桌子、抬凳子、挂条幅等,……大家忙的不亦乐乎了。此时此刻,那叫一个“累并快乐着”。眨眼的功夫,各班准备到位,联欢开始了。歌曲、舞蹈及魔术等有序进行。有合唱有独唱,代表个人把自己最擅长的节目表现了出来。年轻教师也不甘示弱,纷纷登台献艺。师生关系其乐融融。通过活动赛出了个性、赛出了的创新精神、合作精神和实践能力。

通过庆元旦联欢活动,提高了广大学生“爱校、爱班”的团队精神,推动了校园文化建设,丰富了同学们的校园文化生活。

元旦主题教育活动反思 篇4

《新年好》这首歌,在世界各国广为流传的英国歌曲。歌词表达的感情诚挚、亲切,通俗易懂,旋律简单、质朴。在教这首歌前,我先让学生了解了国外小朋友过新年的习俗。并向学生介绍了圣诞节就是耶稣诞生的日子,耶稣是基督教的创始人。外国人大部分都信基督教,所以他们把圣诞节看作一年中最盛大的节日,就像咱们中国的春节一样。学生们听了我的介绍,都非常感兴趣。他们在学唱《新年好》时,心情都很愉快。很快就掌握了这首歌,于是就以小组的形式,进行了比赛,听听哪个小组唱得最有感情。并及时表扬和鼓励。

同时,还结合教材的要求,以小组协作,在方块处填上新的歌词,相互读、唱,然后派代表把好的回报上来,在给大家唱一唱。各小组所填得词,各有不同。有的是祝贺老师的,有的是祝贺爷爷、奶奶的,有的是祝贺爸爸、妈妈的,还有的是祝贺姥姥、姥爷的,还有的是祝贺同学的。张坤同学歌词编得更好,“祖国好呀,祖国好呀;祝贺祖国更美好,我们学习,我们劳动,祝贺祖国,更昌盛。通过为歌曲填词,自编歌等活动,鼓励了学生积极探索,逐步培养了他们的创新意识。

元旦主题教育活动反思 篇5

一、活动目的

为了迎接元旦的到来,让同学们感到集体的温暖,并很好的展示自己的才华,增加同学们的胆量、合作能力和实践能力,我们班于20xx年12月31日举办了这次班级元旦联欢会。由于前期准备比较充分,联欢会的举办非常顺利并取得了一定的成功。

二、前期准备

1、在联欢会前由家委会开始对活动的形式、奖品、环境布置用品及人员安排做了细致的准备。

2、联欢会前,每个参演同学积极排练节目,家委会和学生干部选拔主持人,最终由曾经担任学校“庆六一”活动的主持人王绍文同学和刘雨凝同学担任,他们被任命后,开始准备开场白和一些活动所需的背景音乐。

3、联欢会的前三天,由家委会主任、副主任收集好报上来的节目,并合理地排序,然后与主持人们讨论串词。

4、联欢会开始的前的三个小时,家委会和学生志愿者们对活动场地进行了装饰布置。每个志愿者及班委都很积极都在挂拉花、吹气球、搬凳子、撕胶布等。由个子较高的男生把彩纸装在灯上,女生主要负责将气球粘在墙上、窗户上及黑板上。

三、联欢会进行阶段

同学们入座好后,首先由班主任王建老师致新年贺辞。主持人以幽默地方式开场后,迎来9名同学带来的舞蹈《小苹果》,获得大家一致好评。之后便是翟明锐、郑卓恒同学的魔术表演更是很有刘谦的风范;李欣雨和汪凯欣同学的古筝合奏更是让大家感受到了同学们的多才多艺;在表演过程中还组织了很多有意思的游艺活动。有“萝卜蹲”、“踩气球”、“抢凳子”等等,再次给联欢会带来一阵阵高潮,大家玩的很开心。最后由班主任给表演的'同学发放了小奖品,并拍照留念。

四、联欢会结束后期

同学们一起动手将卫生进行了清扫,对教室进行了恢复。

五、活动经验

本次活动由于准备充分,所以举办的很成功,主要表现在以下几方面:

1、主持人挑选得当,这两名主持人很好地活跃气氛,台词准备充分,配合默契,使得每位同学都玩得很开心。

2、同学们十分活跃,积极参与各项活动,每个节目都很好地欣赏,每个游戏都很好地玩到了,奖品也都准备充分。

3、各位家委会成员及志愿者积极地准备,很热情,很开心地为班级服务。

这次联欢会的举办是非常成功的,不仅给全班的同学留下美好的回忆,更体现了全班同学的相亲相爱和团结一致。在以后的活动中,家委会的成员将在班主任王建老师的领导下更好的认真组织;同学们也会更加积极地参与,更好地团结在一起把活动办得更好更精彩。

元旦主题教育活动反思 篇6

一年一度的元旦即将来临,为了进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识,让同学们更好的学习元旦期间安全知识。20xx年12月28日上午,精诚书院新乡校区辅导员老师石中尼,在问学楼301教室为一大班开展“元旦假期期间安全”主题班会。

会议中,石中尼从三个方面向同学们讲述此次会议的主要内容。

一、注意出行安全:石中尼强调外出活动时不到河道、沙坑等地方滑冰。不做任何带有危险性的游戏,及时远离危险因素,外出路上要遵守交通规则,不乘坐无证车,不乘坐酒后驾驶的'车辆,出行注意交通安全。

二、注意饮食安全:石中尼强调放假期间同学们免不了要聚会,但要少吃油炸、烟熏、烧烤的食品,这类食品如果制作不当会产生有毒物质,对大家的生命安全会造成威胁。

三、注意在校安全:放假期间因各种原因无法回家的同学,石中尼在会议中着重强调在寝室时不私拉乱接电线、不乱扔烟头、不使用大功率电器或劣质电器的行为,并嘱咐同学们注意贵重物品的存放,防止盗窃事件的出现。

此次会议增强了同学们的安全意识,使大家学会了一些保护自己的方法,做到未雨绸缪、防患于未然,让同学们在遇到危险时,能采取一定的措施进行自我保护。会议结束时,石中尼老师表示希望同学们度过一个平安愉快的假期,真正把安全教育落到实处,并祝同学们元旦快乐!

元旦主题教育活动反思 篇7

新的一年又来到!在辞旧迎新之际,我们满载着收获即将送走20xx年,以饱满的精神与热情迎来20xx年。满怀着喜悦的心情,丽水中心校举办了“庆元旦安全伴我行”主题教育活动。

首先,丽水刘台小学各班学生在班主任的组织下开展了精彩的元旦晚会。

紧接着,丽水曹堰小学、陈湾小学各班学生以绘画手抄报形式庆祝元旦快乐!

最后,为保证孩子们度过一个健康、安全、文明、愉快的假期,我校各班级在放假前开展了“元旦假期安全教育主题班会”,叮咛学生时刻注意安全,度过一个安全有意义的假期。

班主任精心准备,引导学生发现生活中潜在的危险,从交通安全,饮食安全,防溺水、防疫、用电、防火安全等方面分析隐患的原因和如何防范及自救,让学生时刻谨记“安全第一”“多一份防范,少一份隐患”。

此次活动,在领导的'支持下、鼓励下,同学们的才艺得到了充分的展示,更进一步引导学生学习元旦安全知识,进一步增强学生的安全意识和自我保护能力,在新的一年,让我们不忘初心,砥砺前行,再上新台阶!祝愿大家元旦节日快乐!

元旦主题教育活动反思 篇8

新年也已向我们蹒跚走来,大街上开始洋溢着过年的喜庆气息。“新年”也成了孩子们议论的焦点话题。有的孩子说:“老师,我知道再过一个多月就要过年了。”有的孩子说:“过年时我又可以穿新衣服了。”有的孩子说:“过年的时候还有许多压岁钱呢!”有的孩子说:“我还看到过舞狮子、扭秧歌、踩高跷呢!”……随着谈话内容的增多,孩子们对过新年的向往之情溢于言表。于是,我抓住这一教育契机,及时开展了本次“冬日新年“的主题活动,以中国传统文化为主要学习内容,引导幼儿与家长一起搜集与幼儿生活经验相关联的,能反映中国文化独特性的内容,包括节日所衍生的传统习俗及相关典故,为幼儿创造一个轻松愉快的氛围,借以让幼儿通过了解春节的历史、文化、习俗,加深对民族传统文化、民间习俗的了解,体验传统民间文化和节日喜庆的气氛。使幼儿懂得新的一年自己又长大了,应该更好地学习,更能干。

我班幼儿经过半年的幼儿园学习生活活动,动手能力、想象力、表现力明显增强了。在各种游戏、操作活动中都能大胆想象,积极探索,对音乐的感受能力有自己独特的表现方式。但活动中,多数幼儿只能独自进行,自我陶醉,同伴之间缺乏讨论、合作意识,因此还需要教师的支持、鼓励和引导。

因此,活动设计过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,以“迎新年”为核心,通过谈话活动、分组搜集资料、总结分享活动、歌曲欣赏活动来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手制作新年物品、策划布置活动室环境以及新年贺卡制作、赠送活动进一步为迎接新年做准备;让每个幼儿都有机会参与活动,并引导幼儿学会合作、分享;最后的“新年亲子联欢会”将活动推向高潮,让幼儿真真切切地体验到了新年的喜庆气氛,体验亲人、朋友间的融合、友爱、温馨的情感氛围。

元旦主题教育活动反思 篇9

为了进一步弘扬我校优良的校风、教风、学风,加强校园精神文明建设,为学生提供一个通过娱乐活动展示自我的舞台,12月25日,我校全体师生在礼堂举行了以“欢庆元旦,放飞梦想”为主题的元旦文艺表演庆祝活动。

为了保证演出质量,从公告到正式演出,各班同学积极响应,精心准备,争相参与。在学校团委、工会等部门的具体领导下,经过学校领导班子、团委、工会和音乐组老师的反复审核和检查,最终确定了22场正式演出,其中学生节目19场,教师节目3场。

整个演出过程井然有序,温馨愉悦。它回顾了我校素质教育的成就,展示了我校师生的良好精神,给新年带来了节日的气氛。

新年的庆祝活动在一片欢腾的歌舞声中开始了。首先,邓校长作了亲切的讲话,总结了一年来的工作,展望了学校来年的工作。他代表学校向全体师生致以亲切的问候和诚挚美好的祝愿。然后是同学们精彩的表演。在主持人的热情解说下,歌曲、舞蹈、小品、朗诵等表演都出现了,可谓是一系列精彩的表演。五年级二班舞蹈《草原上的小骑手》,六年级舞蹈《榴花似火》青春稚气;小品的出现也为这个喜庆的节日增添了一点笑点。随着演出的推进,节目越来越精彩,显示了学生的'青春和活力。这场元旦艺术表演在欢乐和温暖中结束。

由于演出时间有限,许多优秀的节目没有在正式演出中播放。在此,我谨代表学校向这些班级和学生的辛勤工作表示感谢。希望获奖的同学再接再厉,争取更大的成绩。也希望各位同学借此机会,胸怀大志,奋发向上,夯实文化基础,加强专业学习,夯实人生基础,为学校发展争光,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格新人。

元旦主题教育活动反思 篇10

为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,我校于12月31日上午从9:50分到12:00举行庆元旦趣味活动。此次活动大大推动了我校校园文化建设,为学生提供了一个展示个人特长的平台,并以此为契机,培养了学生的合作精神和实践能力,提高广大学生“爱校、爱班、爱小组”的团队精神。

首先,政教处认真制定了贾得一中元旦趣味活动方案,体育组制定了各项活动规则,在校委会上通过,并下发到年级组,各班认真准备,积极参与学校活动。

其次,组织全体师生以班为单位观看感恩电影《岁月神偷》,再次强化《弟子规》中的感恩教育,并要求学生利用假期把感恩之心落实到行动之中。

第三,趣味活动前进行了升国旗仪式,在升国旗后陈校长讲话,对过去一年贾得一中的各项工作进行总结,鼓舞全体师生的士气,并对20xx年提出了新的希望。

第四,详细分工,责任到人,认真组织趣味活动。

各年级各班发扬了团结协作,积极进取,勇夺第一的精神,认真参加每一项活动,并把快乐融入到竞赛场上,场上的欢呼声、加油声此起彼伏。热烈和谐的比赛场面展示了师生健康活泼、积极向上的精神面貌。最后活动中各班赛出了友谊,赛出了风格。活动取得圆满成功。其中,九年级107班、八年级110班、七年级113班获得第一名。

第五,政教处进行了全体师生安全教育,倡导大家过一个安全文明的'节日。

新的一年开启新的希望,新的时刻承载新的理想,让我们的师生们用欢笑和歌声送走昨天,用喜悦和信心迎接明天,相信在相关部门对教师的关心下,有全体师生的共同努力下,我们一定会向着更好、更高、更强的目标前进,让全体教师与学生们共同健康成长。

元旦主题教育活动反思 篇11

为做好20xx年“两节”春运期间交通安全工作,在辖区内及周边创造和谐、有序、安全、畅通的道路交通环境,提高广大社区群众的道路交通安全意识,预防和遏制道路交通事故的发生,霍家营社区按照上级要求,于元旦假期前夕开展了一轮交通安全宣传工作。现将本次的宣传工作总结如下:

一是开展宣传教育,提高居民们的安全意识。工作人员通过微信、微博、头条等自媒体发布《元旦期间交通安全提示》,警示广大交通参与者牢固树立安全第一的.思想,严格遵守交通法规,杜绝不良的驾驶习惯。同时将常见的冬季行车问题与小贴士普及给居民们,引导居民们从自身做起,在日常生活中谨慎驾车,不乱停乱放车辆,自觉遵守道路交通法规。

二是加强周边单位管理,签订交通安全责任书。12月底,社区交通安全工作负责人组织辖区各底商、单位签订交通安全责任书,充分宣传了平安出行的理念,同时积极倡议各位辖区的商户、工作人员做文明交通的践行者,谨慎驾驶、共同维护辖区安全有序的交通环境。

三是加强重点车辆人员宣传教育,严抓“五种车”。对辖区及周边进行巡查,并在巡查中做好相关政策法规的宣传,加强社区周边交通安全和车辆停放秩序的规范化管理。针对无证驾驶车辆、国二国三汽车、车架号不正确的汽车、套牌车、改装车以上五种车严查严管,净化了辖区行车环境。

本次宣传工作力度大、范围广、效果佳,在强化日常管理的基础上,加大社区的宣传与巡查力度,帮助居民们树立了交通安全意识、法治意识和文明意识,有效地预防和减少了交通事故的发生,全力确保元旦假期期间社区及周边交通环境安全。

元旦主题教育活动反思 篇12

12月31日上午,在新年即将来临之际,幼儿园举行了庆元旦、迎新年亲子游园会活动,让家长和自己的孩子在欢快笑语中走进新的一年。整个游园会主要以游戏的方式在家长的配合协调下进行的,通过亲子游园活动进一步拉近孩子和父母的关系,培养相互的情感,更能充分地体现幼儿的聪明智慧和肢体的协调性,也让父母体验孩提时的快乐。

同时也给孩子搭建了一个自我展示的平台,让每位孩子都能分享到成功的喜悦。在整个活动中家长和孩子们都积极参与,积极配合。现将本次亲子游园会活动进行小结:

一、领导重视,精心组织

为了成功举办这次亲子游园活动,园领导组织幼儿园的全体老师们从收集材料、创设环境、安排场地、准备道具、选择游戏到发放通知,每一项工作都做的.有条不紊,精心的准备了各种各样的奖品。教师们的团队精神也得到了淋漓尽致的展现。

二、创设温馨快乐的环境创设

为了给幼儿创设喜庆、欢乐的节日气氛,我班老师一起积极创设新年的节日环境与氛围。在教室的装饰中是以“明天会更好”为主题,希望幼儿园在园领导的带领下越办越好。在装扮的过程中,也体现了家长与老师之间的互动。家长也剪了各种各样的窗花装饰教室。每个游戏的场地我们也都进行了装饰,让家长一进幼儿园里就能感受到新年的快乐。

三、形式多样的游戏活动

第一部分是庆元旦、迎新年亲子游园会的开幕式以及园长的感人肺腑地讲话。第二部分是精彩的师幼的舞蹈表演。第三部分是亲子游园活动,我们为孩子精心设计了各种各样的游戏,在操场内都可以看到家长和孩子们爽朗的笑声和有力的加油声!

孩子们都融入了这片欢声笑语的“海洋”中,一起参加这些益智有趣的游戏活动。在齐心协力的游戏活动中,家长跳绳,幼儿夹球。这次游戏活动锻炼了幼儿的手眼协调能力,在活动中有的小朋友平时没有使用过筷子,可在游戏中却能正确地使用筷子夹起乒乓球,令人大吃一惊。而对于一些不会用筷子的小朋友,他们会开动小脑筋,想办法用筷子把乒乓球从一个盒子里放到另一个盒子里。

孩子们在玩游戏时十分的专注,当游戏结束后,孩子们收获了很多奖品。每个孩子的脸上都洋溢着幸福的笑容,这次活动让每位幼儿充分的展示了自我,增强了合作意识、参与意识、竞争意识。各种技能技巧也得到了锻炼。也让孩子们体验了成功、合作的快乐。

在这次活动中的不足之处是:

1、虽然在游戏的环节上我们有两个人,没有将工作进行合理的分配。应分配好谁负责捡球和装球,谁负责数数。

2、在游戏环节上准备的不充分,应在之前把游戏进行演示如有问题便进行改进。

3、在游戏活动中孩子夹的时候应设置时间。因为很多家长都在后面进行排队,而对于有的孩子不熟练,导致等待的时间过长。

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