为了更好的完成工作任务，这说明了工作计划的重要性。写好工作计划，有助于推动工作的顺利开展，工作计划里我们应该写上什么内容呢？小编收集并整理了“最新营养科工作计划系列”，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
保持健康的饮食习惯对于学生的成长和发展至关重要。作为学生餐营养师，我们的职责是确保学生们获得营养均衡的餐食，提供丰富多样的菜单选择，并教育他们养成良好的饮食习惯。本文将详细介绍学生餐营养师的工作计划，以确保每位学生都能拥有健康美味的餐食。
一、定期评估餐食质量和营养需求：
作为学生餐营养师，我们将定期评估餐食的质量和学生的营养需求。我们将与学校领导和教育部门合作，制定适合学生的营养配餐标准，并确保餐食计划符合当地的饮食准则。我们会参考食品营养价值表，确保每顿餐都提供足够的蛋白质、维生素和矿物质。我们还将定期进行学生的饮食调查，了解他们的口味偏好和饮食习惯，以便调整菜单并提供更好的服务。
二、制定营养菜单：
根据定期评估的结果，我们将制定每周的营养菜单。我们将确保菜单选项丰富多样，包括不同种类的主食、肉类、蔬菜和水果。我们将尽量使用当地新鲜的食材，并根据不同季节进行菜单的调整。我们还将注意到学生的饮食习惯，尽量提供符合他们口味的菜品，从而增加他们对健康食物的接受度。我们将提供季度菜单推荐，并鼓励学生和家长提供反馈意见和建议，以不断改进我们的餐食计划。
三、推广营养教育活动：
除了提供营养均衡的餐食，作为学生餐营养师，我们还将积极参与营养教育活动的推广。我们将组织举办健康饮食讲座、亲子烹饪活动和食品安全培训等活动，以提高学生和家长的营养素养。我们将与学校的健康教育部门密切合作，在课堂上开展有关营养和健康的讲座，并为学生提供饮食日志和营养咨询服务。我们还将制作营养宣传海报和小册子，以鼓励学生们养成健康的饮食习惯。
四、与食堂人员合作：
在学生餐营养师的工作计划中，与食堂人员的合作至关重要。我们将与食堂厨师和工作人员密切配合，确保餐食的质量和卫生标准。我们将与他们共同参与菜单制定、食材采购和菜品制作过程中的营养考虑。我们还将参与食堂的定期检查和食品安全培训，确保食堂的操作符合卫生和安全要求。
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作为学生餐营养师，我们将积极履行保障学生营养需求的职责。通过定期评估餐食质量和学生的营养需求，制定营养菜单，推广营养教育活动，并与食堂人员密切合作，我们将确保每位学生都能获得均衡、营养和美味的餐食。通过我们的努力，将帮助学生养成健康的饮食习惯，促进他们的全面发展和成长。
（注：本文为人工智能生成，不代表个人观点）
作为一名营养师，工作计划对于提高效率和提供专业服务至关重要。一个详细、具体和生动的工作计划将帮助营养师更好地组织时间、制定目标和与客户有效沟通。在下面的文章中，我们将详细介绍一位营养师的工作计划，以及一些应该考虑的关键因素。
时间管理是一位营养师工作计划的重要组成部分。一个合理的工作时间表将确保营养师可以专注于关键任务，并为每个客户提供足够的时间。早晨通常是一天中最适合进行个人研究和学习的时间，因此营养师可以安排在这个时段处理电子邮件、阅读最新的营养研究和更新自己的知识。之后，中午前后的时间段可以用来安排与客户见面或进行电话会议，以了解他们的需求、制定个性化的膳食计划和跟踪他们的进展。
另一个重要的方面是与客户的有效沟通。营养师要建立并维持紧密的合作关系，以确保他们的营养计划能够被客户理解和接受。为了实现这一目标，营养师可以制定具体的沟通计划，包括每周或每月与客户会面的时间，定期发送电子邮件或短信进行进展跟踪，以及提供简洁、易于理解的营养信息。
建立网络和合作关系也是一位营养师工作计划的重要组成部分。营养师可以参加专业会议、研讨会和培训课程，与其他营养师交流并更新自己的知识。与其他健康专家（如医生、心理学家和体育教练）建立联系，以便进行跨学科合作和获取更多资源。
在工作计划中，营养师要考虑个人发展和自我提升的时间。这包括参加培训课程、研究最新的营养科学知识、阅读相关的书籍和杂志，并参与志愿者活动或项目。通过这些努力，营养师可以不断提高自己的专业水平，为客户提供更好的服务。
一个好的工作计划还应该考虑到自我调节和放松的时间。营养师的工作可能会带来较高的压力和需求，因此他们需要在日程安排中安排恢复和放松的时间。这可以包括进行运动、冥想、与朋友家人共度时间或者参与其他个人兴趣爱好。
一位营养师的工作计划应该包括时间管理、与客户的有效沟通、建立网络和合作关系、个人发展和自我提升以及自我调节和放松的时间。一个详细、具体和生动的工作计划将帮助营养师更好地规划和管理他们的工作，提供优质的服务，并实现个人和专业发展的目标。
第一学期学生营养餐工作计划 营养改善计划工程是国家的一项民心工程， 更是一项有利于国家 发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养，增强学生身体素质， 促进他们健康成长，根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》结合我校实际，特制定学生营养餐工作计划:
以科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针， “营养工程” 实施 ， 为我校学生长期食用营养良好的午餐， 改善农村小学学生营养缺乏现 状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
1、全面统筹，实施本校的“营养餐改善计划” 。
2、检查落实好“营养餐改善计划”专用资金 ，确保专款专用。
3、对资金发放，公示等缓解进行全程指导。
4、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。
5、对群众的来电、来访等均要有记录， 若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员，把矛盾化解在基层，如遇突发事件要及时上报中心校领导。
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作计划。
2、做好转向资金的预算、汇总、上报和结算，做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理，挑出相关社会反映。
3、定期和不定期对采购货物进行质量抽查并填写抽查表。
1、管理人员要做好专项资金的领取、结算、统计和上报工作，并做好每月营养餐食品的台账;指导各班级做好学生的用餐登记工 作，并展板公示，接受监督。
2、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好本班学生 的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费;督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔;收集整理学校每月 一次学生及家长对营养餐的意见及建议，并及时上报到营养餐管理员。
3、值周教师要组织并维持好就餐学生的秩序，每周进行总结，找出问题，指出整改计划，并向管理小组汇报。
4、后勤人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作。 总之，营养餐工程是一项民生工程，在本期的工作中，一定要尽心尽力把此项工作搞好。力争有新的起色!
韩佐九年制学校
学生营养改善计划工作计划
为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》(国办发?2011?54号)、《甘肃省人民政府办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（甘政办发[2012]27号）和《关于印发凉州区农村义务教育学生营养改善计划实施方案的通知》（凉政办发[2013] 38号）精神，按照《凉州区教育局关于加强农村义务教育学生营养改善计划管理工作的通知》（凉教发[2013]60号）有关工作要求，结合全校实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“农村义务教育学生营养改善计划”，调整饮食结构，增加营养含量，提高学生饮食质量，改善我校学生的营养状况，发挥学校强体与育人的双重功能，促进学生健康成长。
二、组织领导
学校义务教育学生营养改善计划实施领导小组： 组 长： 张浩科 （校长） 副组长： 陈保林 （副校长） 刘 忠 （副校长）
王朝武 （总务主任 营养餐主管领导） 成 员：
冯灵元 （教导主任） 蒋 凯 （配餐专管员） 蔡 胜 （煮鸡蛋）
张振楠（一年级班主任） 张燕文（二年级班主任） 喻亮亮（三年级班主任） 孙春萍（四年级班主任） 张腊梅（五年级班主任） 丁春梅（六年级班主任）
冯水文（七年级1班班主任） 黄万能（七年级2班班主任） 刘 森（八年级1班班主任） 曹新燕（八年级2班班主任） 王兴平（九年级1班班主任） 刘 宏（九年级2班班主任） 领导小组下设办公室在总务处，由王朝武同志兼任办公室主任，负责全校“农村义务教育学生营养改善计划”的统筹协调和日常事务工作。
三、职责分工
校长要把农村义务教育营养改善计划工作的实施作为贯彻落实教育规
划纲要的重要工作；健全学校制度，加强食品卫生安全管理。
分管义务教育营养改善计划工作的领导要指导好学校卫生防疫和学生营养健康状况的监测评估，开展学生健康教育和学生营养健康检测工作，开展从业人员和食品管理人员培训。加强学校食堂以及供货企业、个人的食品安全监管，切实做好日常综合监督检查工作。
总务主任要充分发挥公共财政职能作用，及时拨付专项资金；努力改善学校食堂供餐条件；认真落实食堂从业人员工资和相关配套资金，提高经费使用效益。
四、工作流程
（一）交接。配餐企业将管养餐食品配送到校后，学校按合同接收食品，并按合同提供的食谱，逐一核对食品的品牌、规格、数量，检查供货商提供的每批次产品检疫、检验合格证，抽查每批食品的生产日期和保质期，填写《凉州区农村义务教育学生营养改善计划配餐食品交接记录单》，做好详细记录，确认食品符合卫生安全标准后，经配餐专管员与配餐企业配餐人员双方签字后入库储藏。学校积极做好对储藏室管理人员的相关知识培训，搞好室内卫生，定期对储藏室进行安全消毒，确保室内卫生整洁。
（二）分发。学校配餐专管员每天早晨9：00前按班级人数和当天的配餐食谱，进行配餐分包。每天分包时值周领导陪餐（费用自理）。建立食品48小时留样监测制度，保证样本资料完整。班主任负责领取本班的营养餐食品，并负责发放。领取营养餐食品时，要再次检查食品的生产日期和保质期，若有外箱变形、破损、渗漏、受潮，内包破损、过期、胀包、破包、脏包、霉包的食品，要立即予以更换。并认真填写《凉州区农村义务教育学生营养餐校内产品领取分发、不合格产品登记表》，做好食品发放的登记、留观和用餐后学生的反响、动态，特殊情况，要向主管领导报告。
（三）晨检。分发食品前，班主任要组织学生晨检，对学生健康状况进行询问，并对学生食用蛋奶等有过敏者进行调查，逐一摸底，造册登记。凡对食用蛋、奶过敏的学生不得食用蛋奶，配餐企业以等值营养食品予以代替。
（四）用餐。学生在本班教室用餐，班主任陪餐，学生互相监督。班主任负责用餐期问的秩序、监管用餐的全过程，实行定时、定点、集体用餐和监督用餐，防止学生留餐、弃餐等行为发生，并填写《凉州区韩佐九年制学校2014年××月份营养改善计划学生日用餐情况登记表》。学生集体用餐后，班主任负责将餐后废弃物予以收缴，交学校统一处理。
五、监督管理
1．加强领导，落实责任。成立学校农村义务教育学生营养改善计划工作领导小组，确定专人负责具体工作，实施好农村义务教育学生营养改善工作。成立由学生、家长、教师和村民代表等组成的膳食委员会，充分发挥膳食委员会在确日常管理等方面的作用。
2．责任到人，严格管理。统一配送的食品在发放中建立学生花名册，据实发放，并做好台帐管理。
3．建立学生营养健康状况监测评估机制。每学年对学生进行营养健康状况检测和开展学生体质健康测试，通过测试数据比对，分析学生体质健康状况。
4．资金管理做到专款专用。建立财务公开制度，学校营养餐的财务实行一月一清算、一学期一公布制度，自觉接受学生、家长、社会、审计部门的监督和审计。
5．强化安全意识，确保食品安全。为保证“营养餐”的卫生安全，学校安排专人负责，加强对食品、炊具消毒、用水、废料处理等环节的卫生监督管理。建立食品48小时留样监测制度，保证样本资料完整。坚持食堂从业人员年检制度，确保健康安全。建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人。建立食物中毒和疫情、病情等突发事件的应急预案，做到及时处置，保证学生健康安全和学校稳定。
6．加强宣传，营造氛围。农村义务教育学生营养改善计划工作关系到人民群众的切身利益，是党和政府亲民、爱民、为民的具体表现。学校充分利用集会、板报、宣传材料发放等方式进行广泛宣传，使党和政府关怀经济困难学生和农村学生的政策深入人心，家喻户晓。
韩佐九年制学校
2014年2月25日
营养改善计划工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定红那孔小学学生营养餐工作计划：
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养工程”，为我校学生长期食用营养午餐，改善小学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组
组长：陈石贵
副组长：某超
成员：全体教师以及各班班主任
三、职责及要求
(一)组长职责及要求
1、全面统筹，实施本校的“营养餐改善计划”。
2、对营养餐发放，公示等进行全程指导。
3、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。
4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员，如遇突发事件要及时上报上级部门。
(二)副组长职责及要求
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。
2、做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理，解决相关社会反映存在的问题。
3、定期和不定期对货物进行质量抽查。
(三)成员职责及要求
1、班主任要认真做好学生的用餐登记;组织并维持好
一、引言
营养研究是一个多学科交叉的领域，致力于对人类营养需求、食品成分和饮食习惯进行深入研究，以提供科学依据来指导公众获得健康的饮食和生活方式。作为一名营养研究专家，我的工作计划是在当前的营养领域中进行科学研究，为社会和公众的健康贡献自己的力量。
二、目标和重点
1. 目标：
- 参与科学实验和临床试验，研究不同营养物质对人体健康的影响；
- 发表高质量的研究论文，提供最新的营养科学知识；
- 参与公众教育活动，提供专业的营养咨询服务。
2. 重点：
- 研究不同人群的营养需求，包括儿童、青少年、孕妇和老年人等；
- 研究营养物质与慢性疾病的关系，如心血管疾病、糖尿病和肥胖等；
- 推动营养科学在公众中的普及和应用。
三、具体工作计划
1. 设计和执行科学实验和临床试验：
- 研究不同营养物质对人体代谢和生理功能的影响；
- 分析不同饮食模式在健康食品中的应用效果；
- 研究营养物质与基因的相互作用，探索个体差异在营养需求中的作用。
2. 数据分析和研究论文撰写：
- 收集和记录实验数据，使用统计学方法进行分析；
- 撰写研究论文，发表在国际知名期刊上，与同行学者进行学术交流；
- 提供最新的研究成果，为公众和医疗机构提供可信赖的营养信息。
3. 参与公众教育活动和营养咨询服务：
- 开展营养讲座和培训课程，向公众普及健康饮食知识；
- 为个人提供个性化的营养咨询服务，帮助他们制定科学合理的饮食计划；
- 参与健康活动和社区项目，传播正确的营养观念和生活方式。
四、时间安排和资源需求
1. 时间安排：
- 每天进行相关文献研究和实验室工作，保持科学研究的连续性；
- 每周参与学术会议和研讨会，与同行学者交流思想和研究进展；
- 每月参与公众教育活动和营养咨询服务，积极推动营养科学在社会中的传播。
2. 资源需求：
- 实验室设备和试剂的申购和维护；
- 科研经费的申请和管理；
- 计算机和软件的使用，以便进行数据分析和论文撰写；
- 学术出版物和文献数据库的获取，保持对最新研究进展的跟踪。
五、结语
作为一名营养研究专家，我的工作计划旨在深入研究和传播营养科学知识，为公众提供科学合理的饮食指导，促进人们的身体健康和生活质量的提升。通过努力工作和合作交流，我将不断提升自己的科研水平和专业能力，为营养领域的发展和改善人类健康做出贡献。
引言：
鱼料营养助理是一个重要的职位，与养殖业有着密切的联系。在这个职位上，鱼料营养助理被要求研究鱼类的饲养需求以及其对不同饲料成分的反应。在这篇文章中，我们将详细介绍鱼料营养助理的工作计划，并讨论如何在这个职位上发挥最佳的效果。
一、背景介绍：
鱼料营养助理负责研究鱼类的饲养需求，尤其是饲料成分对其生长和健康的影响。通过深入研究鱼类的消化系统、代谢过程和饮食习惯，鱼料营养助理可以为养殖业提供有关合理饲料的关键信息。这对于保持鱼类健康、促进生长和提高产量非常重要。
二、工作计划要点：
1. 饲品研究：饲品是鱼类饲养的核心，鱼料营养助理需要深入了解不同成分的饲品，并分析其对鱼类健康和生长的影响。他们需要与饲料供应商合作，测试新备料的营养价值，并评估其适用性。通过实地观察和实验，鱼料营养助理可以确定最佳饲料组合，以最大程度地提高鱼类的养殖效果。
2. 饮食需求：鱼类的饮食需求因种类而异，鱼料营养助理负责研究不同鱼类的饮食习惯和需求。他们需要分析鱼类消化系统和代谢过程，以确定不同阶段鱼类所需的营养成分。通过为不同鱼类提供适当的饲料，鱼料营养助理可以支持其健康生长并预防常见的饲养问题。
3. 营养价值评估：鱼料营养助理需要对不同饲料成分的营养价值进行评估。他们要了解不同成分的蛋白质、脂肪、碳水化合物和微量元素含量，以确保饲料可以满足鱼类的生长需求。通过设立实验并进行营养成分分析，鱼料营养助理可以为饲养业提供合理的饲料建议。
4. 养殖环境研究：鱼料营养助理还需要考虑养殖环境对鱼类饲养的影响。他们需要研究水质、温度、光照和水流等因素，并分析这些因素对饲养效果的影响。这些研究将有助于确定最佳的养殖环境，以支持鱼类的健康和生长。
三、工作计划执行：
鱼料营养助理在执行工作计划时需要遵循以下几个步骤：
1. 调查背景资料：鱼料营养助理首先需要收集和调查与饲养相关的背景资料，包括鱼类的生理特征、消化系统和饮食需求等。
2. 实地观察和采样：鱼料营养助理需要根据实际养殖场的情况进行观察和采样。这些观察和采样将提供给饮养料供应商和实验室。
3. 实验和分析：鱼料营养助理需要与实验室合作，进行实验和营养价值分析。这些分析将为饲养业提供有关饲料成分的关键信息。
4. 数据分析和建议提供：鱼料营养助理需要分析实验结果并提供有关饲料组合和养殖环境的建议，以支持鱼类的健康和生长。
结论：
鱼料营养助理的工作计划旨在研究鱼类饲养需求，并为饲养业提供合理的饲料建议。通过详细研究鱼类的饮食习惯和需求，以及评估不同饲料成分的营养价值，鱼料营养助理可以支持鱼类的健康和生长。通过实地观察和实验，并与饲养业界合作，他们可以为饲养业提供重要的科学依据和建议，以提高产量和经济效益。
治法》、《传染病管理实施办法》、重点传染病行业诊断标准和传染病防控知识，提高医务人员的诊疗和防控水平；及时传达卫生主管门下达的相关传染病防控工作安排和指令任务文件精神，并组织实施。
（二）严格执行《网络直报制度》、《计算机管理制度》、
生应急事件、及时报告上级部门，并协助疫情的调查处理工作。
疗，我院应协助县疾控中心做好结核病归口管理工作，及时督导结核病病人并做好登记、上报治疗工作。发现肺结核病人或疑似病例及时进行网络直报，将病人转结核病门诊或病房住院治疗，转诊率达100%。
（一）严格按照《预防接种工作规范》要求做好计划免疫工作，及时掌握本辖区人口变动及接种情况，按规定建立各类登记新生儿30天建卡率达98%以上、常规苗接种率达95%以上“五苗”单苗接种率分别达到98%以上，“五苗”全程覆盖率达95%以上，及时做好登记入册、上报工作。主动收集流动儿童基础资料、每季至少一次到南元社区、计生部门等部门收集流动儿童资料，每年两次开展入户摸底调查工作，查漏补种，严格按照免疫程序开展接种。
（二）加强计划免疫疫苗管理，根据《中华人民共和国药品管理法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》，疫苗领发记录完整做好疫苗出入库登记，建立冷链管理制度。按要求做好无偿疫苗的接种工作。
（三）做好计划免疫信息化管理，配合当地学校、幼儿园做好学生入学、入托查验预防接种证工作，并做好补证、查漏补种及数据上报工作。
（四）做好预防接种副反应的监测工作，使报告及时率、“零”病例报告及时率达100%，提高业务素质，杜绝接种事故发生，对计划免疫针对性疾病发病率：麻疹0.5/十万以下、百日咳70/十万以下、新生儿破伤风1/1000以下、白喉、脊灰无发病做好传染病旬监测工作。
（三）对本辖区内的学校指导开展学校入学入托查验预防接种证工作。
（四）及时上报各类报表，认真完成上级下达的各项指令性任务。
营养改善计划工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家发展的民族振兴工程。为改善我校学生的营养，增强学生身体素质，促进他们健康成长，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定红那孔小学学生营养餐工作计划:
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养工程”，为我校学生长期食用营养午餐，改善小学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、营养餐工作实施领导小组
组长：陈石贵
副组长：邓超
成员：全体教师以及各班班主任
三、职责及要求
（一）组长职责及要求
1、全面统筹，实施本校的“营养餐改善计划”。
2、对营养餐发放，公示等进行全程指导。
3、走访学生和家长，了解学生及家长对营养餐的意见和建议。
4、确保24小时通讯畅通。对群众的来电、来访等均要有记录，若需调查落实的要及时将落实情况反馈给来电、来访人员，如遇突发事件要及时上报上级部门。
（二）副组长职责及要求
1、预防和妥善处理学校食品卫生安全事故，制定和完善实施工作方案。
2、做好每月营养餐食品台帐和营养餐实施过程中的相关资料管理，解决相关社会反映存在的问题。
3、定期和不定期对货物进行质量抽查。
（三）成员职责及要求
1、班主任要认真做好学生的用餐登记；组织并维持好本班学生的就餐秩序，做好学生思想工作，督促学生按时用餐，做到不浪费；督促学生用餐后将垃圾放入垃圾桶内，不得乱扔；负责收集整理学校每月一次学生及家长对营养餐的意见及建议。
2、食堂工作人员做好每天营养餐样品的采集和保管工作，（留样保留48小时），保证卫生清洁，做到不合格的食物不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。
四、实施的步骤
（一）宣传方式：利用校会、家长会等形式向学生及家长做好宣传工作。
（二）供餐对象：本校1—6年级学生。
（三）供餐形式：营养午餐。
（四）供餐范围：上午下课提供免费午餐，做到膳食结构合理搭配，营养均衡，按计划供给学生营养餐，切实保证数量和质量。
（五）具体措施
1、营养餐由陪餐教师领取，以班为单位，发给学生统一在教室就餐。
2、每周一至周五进行供餐，放假时不供餐。
3、就餐时，由陪餐教师领导下，按年级进餐。
4、就餐结束后，学生把垃圾统一投放到指定的垃圾桶内。
五、应急措施
1、事故发生时学校领导及时稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
2、事故发生后，注意维护正常的教学秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
3、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送往医院诊治。
4、迅速向乡中心校及教育局和卫生防疫部门及相关部门报告。
5、做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。
6、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
7、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。
六、加强从业人员的培训
1、定期对从业人员进行思想教育。
2、对从业人员进行专业技术培训
3、对从业人员进行用电、机器操作规范培训。
韩子坪小学2012年春季营养餐工作计划
营养餐工程是国家的一项民心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程。为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，结合我校实际，特制定北宽坪镇韩子坪小学营养早餐工作计划。
一、营养餐工程实施领导小组：
组长：李延波
成员：刘喜锋、王亚平、李改成。
二、供餐方式
（一）、本校学生26人；
（二）、工作流程及要求
1、菜肉采购供应加工组：
组长:***。
成员：***、后勤（兼菜肉保管及档案管理）。
（1）、负责联系采购猪肉、新鲜蔬菜，落实、查看供货商的质检报告并存档；
（2）、负责检验、接受猪肉和新鲜蔬菜，清点数量，保管储存； （3）、做好学校食堂各类菜饭的检验和接收；
(4)、按时做好食堂供餐的工管理工作，保证按时按点供应学生； (5)、做好每一次的样品保存工作和每一天的午餐统计、档案整理。 (6)、做好定期的专项财务工作。
2、质量监督和工程宣传组：
组长：***。 成员：各班班主任。 职责和要求：
(1)、随时对采购的货物进行质量抽查，填写抽查表；
(2)、走访学生，了解学生对工程实施的意见、建议和调研对货物的满意度，提出改进意见；
(3)、每天早7：30—10：00，对菜肉进行验收，确保质量关； (4)、每天早10:30—11：00对各班用餐情况进行检查；
(5)、对此项工作做好宣传。
(6)、组织部分教师代表，检查专项账务工作。
3、营养午餐管理组：
组长：后勤领导。
成员：营养餐工程管理人员、各班主任、用餐值班组（具体由学校安排轮值表） 职责和要求：
(1)、监督食堂按时足额提供各班新鲜可口的午餐；
(2)、指导各班做好学生的思想工作，督促学生按时午餐，不能浪费，同时把剩菜和剩饭倒在指定位置，不能乱倒；
(3)、指导各班做好学生的用餐登记工作；按时交后勤领导； (4)、了解学生情况，及时将情况上报学校；
(5)、按时督促将用餐的用具上交食堂，不得在班级滞留；
4、统计和档案管理组: 组长：*** 成员：后勤、营养餐工程管理人员、各班主任 职责与要求：
(1)、按时每周、每天做好用菜肉的统计工作； (2)、做好每周和每次的样品采集和保管工作；
(3)、整理好每天每班的用餐登记表册，装订成册，归档管理。 (4)、每周进行总结，找出问题，提出整改方案。
（三）、工作实施具体步骤：
1、每日分管安全领导牵头，负责验收菜和肉，（数量、质量），并营养餐工程管理人（食堂工作人员）登记后保管、加工；
2、每天早8:20组织加工人员，按一定按质按量加工..
3、每天中午三段到食堂用餐；（
一、二年级10:40，
三、四年级10:4
5五、六年级10:50）。
4、值班教师督促学生用餐（学生必须填写用餐登记表），指导学生餐后将垃圾放班级垃圾桶，不得乱扔；
5、餐后，由值班教师或班级学生将登记表统计后，装订存档；
6、加工组将各班的餐具消毒清洗整理，并打扫加工场所.
（四）、实施范围和标准
我校实施学生在校期间每生每天免费提供荤素搭配菜一个（荤素比为1:1共计120克）、根据资金使用情况适时跟换菜谱，但必须保证每生足额享受国家3元的补助。
（五）、实施时间： 从2012年3月1日起实施。
（六）、就餐形式：
先由各班统计人数，报告到加工组，再由加工组按上报人数发给各班炊具，领餐后由监督小队监督食用，领导小组巡回检查。
（七）、责任追究
食堂必须建立严格的索票、索证、留样制度，加工人员必须严格按照相关的食品安全法规加工食物，并且按相关规定定期进行身体检查。凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。凡因向学校配送不符合国家卫生安全和质量标准的食品企业或个人，学校将申请相关部门依照法律法规进行严厉处理。
（八）、安全防范
学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。
三、管理系统建设
1、学生实名制学籍由省直接网络管理。
2、学生营养状况每学期同卫生院或县疾控中心联系进行普查、抽查，学校成立以校长为组长的相关机构适时监测。
四、制定大庄完小食品安全事故应急处理预案
为有效预防学校食品卫生安全突发事故的发生，及时控制和消除校园突发事故的危害，保障广大师生身体健康和生命安全，切实有效地降低和控制食品中毒事故的危害，维护学校正常的教育教学秩序和校园的稳定，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、
《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》及教育部门的有关要求，从我校实际出发，特制定本预案。
（一）、领导机构与职责
1、学校成立食品卫生安全事故应急处理领导小组：
组 长：*** 校长 副组长：*** 报账员 成 员：*** *** ***
2、应急处理领导小组主要职责：
（1）在获悉学校发生食品中毒事故后，立即赶赴现场，详细了解情况。统一指挥食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。积极协助有关部门对学生进行救治、对造成中毒的原因进行调查，及时追踪了解中毒师生的情况及中毒原因，并立即逐级报告上级主管部门，协调有关部门妥善处理事故。
（2）定期组织学校食品卫生安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，及时查漏补缺。
（3）统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。
（二）、日常工作的开展
1、完善制度。建立健全《食品卫生工作制度》、《上岗人员工作要求》、《食堂管理制度》等，悬挂于墙壁醒目处。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的食品安全及食堂从业人员健康、卫生督查。
3、落实职责。***校长为学校食品安全第一责任人，***报账员为直接管理责任人，***老师为食品安全报告人，各教师和从业人员分别在自己的岗位职责内负责。
4、加强教育。加强对广大师生及食堂从业人员的食品卫生知识的宣传教育，通过举办专题培训班、知识讲座等形式，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。
（三）、具体的应急措施
学校成立食品卫生安全事故应急处理小组，事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，一旦发生疑似食物中毒，立即启动学校食物中毒应急机制，学校相关部门应当立即做好各项应急处理工作：
1、积极组织抢救病人，尽可能按照就近、相对集中的原则进行抢救处理。在医生的指导下进行催吐，呕吐有利于毒物排出。及时送往上级医院妥善处理病人，及时解决有关问题。
2、立即向中心校、教育局和县防疫站报告学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向当地公安部门报告。
3、食物中毒事故发生后学校应注意保持学校的稳定，食物中毒应由疾病预防控制机制、卫生监督部门确认，要严格控制消息发布渠道，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免师生、家长不必要的恐慌。同时要安抚好中毒学生，稳定学生情绪，做好与学生家长沟通，维护学校正常的教学秩序。
4、保护好现场，保管好供应给学生的食品，维持原有的生产状况。放入冷藏箱（柜）交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回售出的中毒食品或疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具、容器以及可能的中毒现场予以控制。
5、在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒学生的呕吐物、排泄物、洗胃液等。同时介绍中毒的情况并开展现场流行病学调查。对剩余的食物予以暂时封存。待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。
6、协助卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作。
（四）、注意事项
⑴稳定师生情绪，以免引起不必要的混乱。
⑵事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。
⑶发现师生有类似食物疑似中毒症状时，应迅速送医院诊治。
⑷迅速向教育局及卫生防疫部门报告。
⑸做好所食用食物取样工作，以备卫生部门检验，若是校外食物所致，也要立即积极配合有关部门取样。
⑹迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。 ⑺积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。 附：
五、食堂建设规划
1、我校食堂现有20多平方米，无法满足700多学生的早餐的供餐能力。
2、我校需要重新建设食堂1000平方米左右，建设资金主要向上级争取。
3、食堂相关配套设施一次配齐，逐步由学生公用经费分批结算。
六、监督举报电话及电子邮箱
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