时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，不妨坐下来好好写写工作总结吧！那么你有了解过工作总结吗？以下是小编收集整理的播音主持年度工作总结，希望能够帮助到大家。
本期教学任务：
1、加强巩固上学期基本功的训练；
2、强化小主持电视节目以及出镜主持的板块训练；
3、春夏季节增加外景采访课题；
4、新增相声、小品等延伸舞台表演基础。
本期教学内容及步骤：
第一节：主要内容：脱口秀练习《春节记忆》单人/双人搭档练习，通过对自己假期春节的回顾练习即兴表达和口语描述
第二节：主要内容：朗诵训练《春之诵诗会》通过以往的积累和学习，朗诵自备稿件并相互交流学习、教师点评
第三节：主要内容：配音训练《马尾藻海域》猜测画面情景将自己融入其中体会感受，理解配音的含义区分角色扮演和现实生活的不同状态
第四节：主要内容：对口相声《吹牛》相声是我国传统艺术，接触相声可以锻炼自己的唇舌力度，不但要口齿清晰还要模仿各种人物事，以制造笑料
第五节：主要内容：寓言故事《丢失的宝贝》训练故事讲述语速，语调
第六节：主要内容：看图讲故事《一》观察，想象，综合能力训练
第七节：主要内容：看图讲故事《二》观察，想象，综合能力训练
第八节：主要内容：户外采访课，课前培训指导
第九节：主要内容：户外体验采访课一次
第十节：主要内容：户外采访课，回课总结，课程评估
第十一节：主要内容：舞台表演《说谎的放羊娃》，通过舞台表演的基础体验，培养学生更加专业的舞台感觉和氛围，对舞台艺术有新的认识和了解
第十二节：主要内容：舞台主持《我们的班会》通过对班会的主持，提升整体水平，区别电视新闻节目主持和综艺舞台主持的异同
第十三节：主要内容：朗诵训练，课本内容《达芬奇的故事》
第十四节：主要内容：中华上下五千年《古代诗词朗诵》，自备稿件
第十五节：主要内容：本学期内容回顾复习，进行专业汇报
备注：初级班的教学内容更趋于专业化，使得小朋友真正感觉到语言艺术的博大精深。
教学目标：
初步掌握基本发声方法，基本做到声音放大、喷口有力；正确区分字音；清晰准确地进行绕口令朗诵；掌握小主持人基本仪态（站姿、行礼、步态、眼神、面部表情等），了解主持开场白简单的议程。
教学内容：
1、基本口型操
2、基本功发声练习（气息、喷口力量[声母]、单韵母定口形、舌头弹力、调出声音训练、声调、气声结合、声音拓展、节奏练习等）
3、绕口令（加入适当的动作及表情）
4、古诗朗诵（做到发音准确，字正腔圆）
5、主持开场白练习以及基本仪态练习。
教材安排：
一、绕口令（12个）
1、《数枣》
2、《数数》
3、《八百标兵》
4、《碰碰车》
5、《剪凤凰》
6、《白石塔》
7、《葫芦架》
8、《虎鹿猪兔鼠》
9、《小三登山》
10、《练字音儿》
11、《小珍子》
12、《面铺面冲南》
二、快口练习（1个）《望夜空》
三、古诗朗诵（2个）
1、《静夜思》
2、《赠汪伦》
四、正音辅助练习资料
五、小主持开场白资料
一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史，随时间的远去而模糊。然而过去的一年的时间对于我而言却历历在目，还记得我第一次踏进江源广电的大门时，没有想到我能做新闻节目的主播，因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从同事们身上学到很多东西和他们成为朋友，更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。
在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人，想驾御好一档说新闻的节目，并不是容易的事情，需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析，从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。
另外，在表达中，也需要加强理解和深入，以及基本功的练习，多实践，多深入，多思考，多学习。
一年来，我始终把学习放在第一位，坚持以学习促进工作，以工作带动学习，一年来，在各位同事帮助下，我也自己不断揣摩，思索，钻研。但是我知道自己还有很多不足之处，还需要在今后的工作生活中不断的.完善，不断的提高。
总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西，也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻，我崇尚激情，我也渴望着奉献。在以后的工作中，我要尽快更多更广地结交朋友，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，融汇贯通，努力适应新形势、新任务对本职工作的要求，全方位的学习，了解各个岗位的工作方法。在20xx年里，每一天都在收获，每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦，源自用心工作后观众的反馈，源自用心吐字，用爱归音，源自当好口舌，服务群众。在20xx年，我不仅仅要快乐的工作，更要兴奋的工作，让播音成为我的细胞，让吐字做为我的血液，调整好每一次状态，完成好每一次播出，每一天，美一点。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!
在这一年里，作为播音主持人，我深感责任重大，每一句话、每一个音节都承载着传递信息、引导舆论、服务大众的使命。回顾过去一年的工作，我不仅在专业技能上有所提升，更在职业素养、团队协作及个人成长方面收获颇丰。以下是我的年度工作总结：
一、专业技能精进
这一年，我坚持每日晨练，不断提升自己的语音面貌和表达能力。通过系统学习发音技巧、情感表达与控制、新闻播报节奏感等专业知识，我的播音质量有了显著提高。特别是在重大新闻事件报道中，我能够迅速反应，以清晰、准确、富有感染力的声音传达给听众，赢得了广泛好评。
二、内容创新与受众互动
在内容创作上，我积极探索新的节目形式，结合听众兴趣点，策划了一系列专题节目，如《城市故事》、《文化访谈录》等，不仅丰富了节目内容，也增强了与听众的情感连接。通过社交媒体平台与听众互动，收集反馈意见，及时调整节目策略，实现了内容与受众需求的有效对接。
三、团队协作与领导力
作为团队的一员，我积极参与部门会议，与同事共同探讨节目策划与创新思路，为团队注入新活力。在工作中，我主动承担起培训新成员的任务，分享自己的`经验心得，促进了团队整体水平的提升。在某些特殊项目中，我更是发挥了领导作用，协调各方资源，确保节目的顺利播出，体现了良好的团队合作精神和领导潜力。
四、社会责任与自我反思
身为公众人物，我时刻不忘自身的社会责任。在节目中，我积极传播正能量，关注社会热点，引导听众理性思考。同时，我也积极参与公益活动，用声音传递爱心，增强社会影响力。在个人层面，我定期进行自我反思，查找工作中的不足，比如在某些紧急报道中的冷静度和信息准确性还需进一步加强，这将成为我未来努力的方向。
五、展望未来
展望新的一年，我将继续深化专业学习，紧跟媒体发展趋势，探索新媒体环境下播音主持的新模式。同时，我计划参与更多的专业培训和交流活动，拓宽视野，提升综合素养。此外，我将更加注重与听众的深度互动，建立更加紧密的听众关系网，让每一次发声都能更好地服务于社会、贴近民心。
总之，过去一年是充满挑战与成长的一年，我深感荣幸能在这个岗位上发光发热。未来，我将以更加饱满的热情和专业的态度，继续在播音主持的道路上前行，为听众带来更多有价值、有温度的声音。
本年度，在局、台两级领导班子的正确指导和大力支持下，我较圆满的完成了领导交办的各项工作任务。现就这大半年的工作情况总结如下：
我是去年11月份到公司工作的，在没有来到播音室工作以前，我对播音还有写pop都是没有经验的，仅凭对播音工作的热情，而缺乏实战经验和行业知识。为了迅速融入到这个行业中来，到公司之后，一切从零开始，一边学习知识，一边摸索途径，遇到主持和播音方面的难点和问题，我经常请教科长等其他有经验的同事，一起寻求解决问题的方案和对一些比较有难度的主持的研究针对性策略，取得了良好的效果。
通过不断的学习知识，收取同行业之间的信息和积累经验，现在对播音主持有了一个大概的认识和了解。现在我逐渐可以清晰、流利的应对主持方面碰到的各种问题，准确的把握商城宣传的需要，良好的与各楼层沟通，对商城文化的宣传也有一个比较透明的掌握。在不断的学习知识和积累经验的同时，自己的能力，业务水平都比以前有了一个较大幅度的提高，针对市场的一些变化和同行业之间的竞争，现在可以拿出一个比较完整的方案应付一些突发事件。对于一个项目可以全程的操作下来。
xx年已过了大半，在这大半年的时间里，我虽然也做了一些工作，但仍然有许多不足，以今后的工作中，我要不断强化自身的各方面素质，弥补不足，更加努力的工作，不辜负局领导对我的期望，为广电事业的发展做出更大的贡献。
作为一名播音主持人，过去的一年对我来说是充满挑战与成长的一年。在这一年里，我不仅在专业技能上有了显著提升，更在团队合作、创新思维以及个人影响力方面取得了长足进步。以下是我对这一年的总结，力求全面而精炼地回顾我的工作与收获。
【专业技能提升】
这一年，我致力于深化播音主持的专业功底，通过持续的语音训练和情感表达练习，我的发音更加清晰准确，情感传达更加真挚动人。参与了多档重要节目的直播，无论是新闻播报还是访谈节目，我都能够灵活应对，准确传递信息的同时，也能把握节目节奏，与听众建立情感共鸣。特别是参与了“城市之声”特别栏目，让我有机会深入群众，用声音讲述他们的故事，这极大地丰富了我的主持经验。
【团队协作与领导力】
在团队中，我不仅是话筒前的主播，也是团队沟通的桥梁。我积极参与节目策划会议，提出创新点子，如引入互动环节提升观众参与度，这些提议得到了团队的认可并成功实施。作为团队的一员，我注重倾听他人意见，通过有效沟通促进团队协作，共同推动节目质量的提升。在某些特殊项目中，我还承担起小团队领导的角色，带领成员克服困难，确保节目顺利播出，这一过程锻炼了我的领导力和项目管理能力。
【创新能力展现】
面对媒体行业的快速变化，我不断探索新的.播音风格和技术手段，尝试运用AR技术在节目中增加视觉效果，使新闻报道更加生动直观。同时，我还开设了个人播客，探讨社会热点话题，以更加轻松自由的形式与听众互动，拓宽了传播渠道，也吸引了更多年轻听众的关注。
【社会责任与自我提升】
我深知作为公众人物的社会责任，积极参与公益活动，如“读书给未来听”公益项目，通过朗读为偏远地区的孩子们送去知识与温暖。此外，我利用业余时间进修，参加了多场行业研讨会，不断提升自身的理论素养和国际视野，努力成为一名具备全球视角的现代播音员。
总之，这一年的工作经历让我深刻体会到，作为一名播音主持人，不仅要有扎实的专业技能，更要有不断创新、勇于担当的精神。未来，我将继续深耕专业，拥抱变化，用心传递每一份声音的力量，为听众带来更加丰富多元的听觉享受，同时也为推动媒体行业发展贡献自己的一份力量。
—、课程目的
1.培养孩子在舞台上面对观众的主持能力和随机应变能力
2.加强孩子的语言组织能力和表达能力
3.培养孩子对普通话的深度认知，让孩子爱上说普通话
4.加强孩子对汉字的吐字归音，语音发声能力，能有效的提高孩子的语文基本功底
5.培养孩子对诗文的理解，能够带着感情和自己的理解去分析每一篇作品的内容并且能够完整的朗诵
二、课程安排
1-4周，对孩子的普通话功底进行摸底，为不同的孩子制定不同的学习目标，主要教学内容针对孩子的吐字归音和语音发声部分，课余时间培养孩子练习口部操，让家长监督每天早上必须的练声和有氧运动。
5-8周，主要的教学内容是针对孩子的朗读和朗诵的能力，让孩子能够学会解读诗文的内容，加上情声气的结合，有感情的朗诵和表达情感
9-11周，主要的教学内容是让孩子体会新闻播读的感觉和播读方式，使用呼吸的停顿，节奏的快慢，轻重音的使用，来达到最好的播读效果，配合我们的模拟新闻主持节目，提高孩子对说话和播音的区别认识。
11-15周，主要的教学内容是着重于孩子的节目主持能力，在孩子掌握了良好的语言基础下，让孩子能够表现的更加大胆自如，综合前几周的模拟主持内容，新增外景采访课，锻炼孩子在课堂以外的不同环境下的综合表现能力。
16-17周，主要训练孩子主持的台风，形体，以及在舞台上的经验和技巧，为了孩子能够更好的主持各种形式的晚会或者节目
18-19周，主要的教学内容是针对孩子的即兴口语表达能力(即兴评述)，用给出的题目进行评述，说话，增加孩子的口头表达能力，语言组织能力，语言条理能力，还考察了孩子的文化底蕴和知识面，以便于提高孩子的综合能力，让孩子敢说，能说，想说。
20-21周，主要针对期末的汇报演出的安排和彩排，给家长看到孩子的进步和成长。
一、整体设想
播音主持兴趣社现有成员47名，本学期的活动重点是排练带有变换队形、舞蹈动作的情景诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，并且能自信地站到舞台上，充满激情地朗诵，具备一名主持人的基本素质。
二、活动步骤
1、活动准备期
评选兴趣社负责人，管理组织日常活动。搜集《我骄傲，我是中国人》相关文字资料及多媒体资料，学生观摩。评选诗朗诵领诵四名。
2、活动1期
组织学生站队形。在整个诗朗诵表演中，学生需要变换三次队形，同时有一些关于历史、文化人物的舞蹈动作，需要分组进行指导。力求做到动作整齐划一，有力度，要求学生背诵诗稿，在朗诵时面带微笑，自信大胆，眼神集中，声音洪亮有感情。同时配合好学校选拔小主持人的活动，鼓励兴趣社的同学们积极参与。
3、活动2期
在朗诵表演已经成型的基础上，加入校史介绍，进一步培养学生的普通话表达能力，同时加入合唱表演及幻灯片背景，使情景诗朗诵成为一个真正的整体。
4、成果展示
参加学校的文艺汇演，邀请语文教师和同学们来观看表演，批评指正。
一．指导思想
“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进新一轮校园文化的建设。
二、活动目标
1．丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围
2．传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气。
三、广播站组成：
1、指导老师郑晓燕 （朱小珍协助）（单周）、何慧群（胡培红协助）（双周）、播音员
2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。
3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。
四、广播时间：
每天早上7:257：50
五、栏目设置
1、《每周一歌》（每天）
2、《英语每周一句》（每天）
3、《知识百宝箱》（星期一、星期三）
4、《佳文赏析》（星期二、星期四）
5、《新闻直通车》（星期五）
六、栏目介绍
1、《新闻直通车》
包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。
2、《每周一歌》
以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。
3、《知识百宝箱》
为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。
4、《佳文赏析》
选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。
七、红领巾广播站投稿要求
1）在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2）稿件要写题目。
3）稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。
4）稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。
5）稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。
6）被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。
7）此项工作将纳入文明班评比细则中。
8）学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。（班主任负责督促）
八、红领巾广播站投稿时间安排
（略）
九、广播站制度
1、 每次设4名播音员。主播两名。
2、 在节目播出前，播音员提前5分钟到位。
3、 播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、 各班必须在正式播出前三天准备好广播稿，于每周一上午上交到大队部办公室。
时间总在我们不知不觉中悄然流逝，转眼间期末又将来临，本学期的播音工作也接近尾声。有的同学为期末的到来每天奔走于教室与宿舍之间，形成两点一线；有的为社团、学生会等的各项工作而愁眉不展。对我而言，我始终觉的，在广播站的一年多时间里，我很快乐，过得很充实，每天都是新鲜的，感觉不到有什么枯燥的地方。在学生会这样一个大家庭里，特别是站内的同事、学姐学长们，让我有了家的温暖。工作之余不会感觉到孤单，因为有他们为伴；学习中出现困难亟待解决的时候有他们与我一同面对；生活中出现困难的时候有他们伸出的一双双援助之手……
作为一名播音员，作为学生会中的一员，我很自豪。工作让我忘却了学习、生活中出现的一切烦恼和忧愁。每天都微笑着面对自己的工作，因为我深知，作为一名广播站播音员，必须严格要求自己，即使自己面对的只是一支麦克风，即便同学们都不知道你是何许人，我依然如此。至少能通过自己的声音传达出自己对播音工作的热衷，同时也保证每天带给同学们的是一种听觉上的享受。每天播音找广播稿，我都会认认真真地搜索一条条新闻，看看哪些适合哪些不适合。有时候乐在其中，譬如当到某些搞笑的的新闻，自己就会忍不住大笑起来，常常引来周围同学异样的目光。作为一名播音员，我很快乐。
本学期播音工作很快就结束了，播音工作说简单也不简单，说难也不难，前提是你能否把它做好。回想从开学到现在，自己着实学到了不少东西，首先，普通话的一大进步，还多亏了各位学长学姐的耐心指导、纠正。在播音的过程中不断向他们学习、请教，才有了现在的进步。其次，也同时培训好了刚进来的新广播员，让其达到优秀水平。最后，学会了怎么做人，做人是一门需要我们认真学习的必修课，唯有学会做人，将来你才有资本和资格在其他的领域求得发展、有所建树。
回首自己的心路历程，其中充满了曲折、坎坷，却也不乏种种骄人的战绩。总之，本学期的各项工作还算顺利，期望在以后的工作、学习中取得更大的进步！
一、指导思想
广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。
二、组织机构
1、组织领导：校少先队大队部
2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。
三、所设栏目：
1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。
2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。
3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。
4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。
5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。
6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。
7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。
四、广播稿来源：
各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。
一、指导思想
少先队是少年儿童学习共产主义的学校，这体现了队组织的教育性。少先队又是一所特别的学校，它通过开展丰富多彩的活动，使少先队员自己在活动中受到教育，为此，我们十分重视红领巾广播站这块教育阵地，它是开展学校少先队工作的号角，是引导队员天天向上的朋友，是活跃少先队生活的园地，是培养一支宣传队伍的课堂，对活跃少先队生活和促进少年儿童的健康成长起着重要的作用。因此，办好红领巾广播站是一件非常有意义的工作。
二、组织机构
1、组织领导：校少先队大队部
2、广播站结构：广播站由编辑和播音两组成员组成，设台长一名，主管广播站具体事务兼播音；编辑八名，主管广播节目的编排；播音十名，主管广播节目的播音。
三、节目安排
1、《校园新闻直通车》：本校新闻（学校活动，大队部将要举行的活动等）,一周情况小结
3、《安全之声》：根据学校和大队部一个时期的教育中心安排主题性讲座节目。
3、《书香满园》：学生童谣、诗歌、作文选播
4、《光荣榜》: 表彰校园内发生的好人好事，培养学生乐于助人、拾金不昧的优良品质。
5、《小眼睛看世界》关注国内外重大新闻。
6、《勇敢秀自己》队员的唱歌、英语、相声、讲故事等等的才艺秀。
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