在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的关于桥的作文，希望对大家有所帮助。
今天，我们学校组织社会实践活动，我们要去赵县看梨花、游赵州桥。
到了梨园，一株株梨花树就出现在我们眼前，我们一边看一边收集野菜，可真快乐。
到第二站了，我下了车，迫不及待地跟着导游邹走进了河北四宝之一的赵州桥。一进去，首先看见了关于石拱桥的资料，我看了一遍，便向前出发。在通往赵州桥的小路上，有着八仙的'石像，八仙们形态各异，真是“八仙过海，各显神通”啊！到了赵州桥上，我一下子觉得赵州桥可真宽呀。我站在赵州桥上，扶着桥，被微风吹着，我不知不觉开始低声唱起来：“赵州桥来什么人修……。”过了桥，就看见一个寺庙，里面是各种神仙或历史人物的石像，我认真看着，却不出声，像生怕惊动了他们似的。然后我们看了赵州桥公园的未来设计图，还看了古代时遗留下来的石砖。
今天的旅行不得不让我对赵州桥赞叹一声，因为赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨，如今还出现在世人眼前。古时都有那么强的建造能力，他们的建造如今还在那里，我为此而感道自豪。今天我知道了一些关于赵州桥的资料，比如：赵州桥又称“安济桥”，在581至618年所建造，建造者李春。桥长50.82米，宽9.6米……。以后我要多唱唱“小放牛”，一是对赵州桥所敬佩，二是希望赵州桥能继续保持下去。
今天，让我了解了历史知识，今天，让我知道了古代能力。
在浙江省富阳区的河上，有一座人人皆知的石孔桥，叫通济桥，又叫恩波桥。它是南宋时建造的，到现在已经历史悠久了。
恩波桥非常雄伟。桥长57米，大约宽6米。为三孔敞肩石桥中孔跨度18.4米，边孔跨度各15.3米，远远望去，犹如三扇门，旁边那个孔还停着一艘渔船呢！更令人惊讶的是富阳曾发生过两次震级在里氏在5级以上的地震，但恩波桥仍然安然无恙，笔直的.立在河面上。
恩波桥不但坚固，而且美观。桥面两侧设望柱栏板：在中间有两头威猛的大狮子，它们眼睛永远盯着前方，脚上分别放着一颗圆圆的玉珠，好像要作战似的；在两侧是形状不一、含包欲放的莲花。它们个个神态自然，栩栩如生。
恩波桥是“春江八景”之景点。是我国宝贵的历史遗产。
到不了的都叫作远方，回不去的名字叫家乡。
——题记
如果问我此刻最想做的事是什么，我定会毫不犹豫地说，回到那个地方看看，我和外公待过的地方。
那是非常普通的农家院落，屋后是竹山，两侧分别是菜园和树园。做柴火饭时升起的阵阵炊烟，夕阳西下时的缕缕暮色，都作为了最美最温馨的背景，等待一幕幕情节上演。
月光下，外公抱我坐在庭院中，一只手托着我的小手教我数天上的星星，另一只手还不忘轻摇蒲扇，为我送来一丝凉爽，并唱着他当年在部队里唱的歌。虽然炎热、虽然漆黑，我们之间并没有过多的交流，但心是满足的。
田野边，外公肩上扛着锄头，由于田埂太窄，他只能让我扯着他的衣袖慢慢跟着走。时不时回头瞅瞅我提醒我注意不要磕着石头。洗洗密密的汗水从手心渗出，在外公的衣袖上留下淡淡的痕迹，不一会儿就蒸发得一干二净。但那衣袖是我在崎岖不平的路上唯一的庇佑，因为那是外公的。
菜园中，我头顶着外公那硕大的草帽，像个司令似的指挥外公——“我要吃现在你左手边的那个茄子!”“还没熟呢，外公给你选个好的。”“不!我就要，不然我就不吃饭!”“好好好，我帮你摘。”外公只好无奈地妥协，摘下那淡紫色的小茄子塞到我手里，然后咧着嘴笑了。
离开时，外公帮我清理东西显得很迟钝很缓慢，把行李总是放错包。我还理直气壮地责备：“怎么这么慢，车子要走啦!”他接连点了点头并说了答允的话。外公坚持送我10里路，但来接我的.妈妈考虑到路程远等会儿外公一个人回来不方便，最终说服了他。我趴在车后窗看着外公挥了很久的手，他边得越来越小，最后成了一个焦点，消失在我的视线中。
病床上，外公无比消瘦。一滴滴无色的液体顺着针管流进他的体内，他就靠着这些本不该属于他健壮身体的东西过活。我俯在他嘴边，想听清楚他的喃喃低语。他说，他想一直把我抱在他的膝上一起乘凉赏月，帮我摇蒲扇驱除炎热;他想让我知道生活的道路并不好走，所以才不牵着我而是让我跟着他走田埂;他并没有将我指定我茄子炒成菜，而是趁我不留神又重新挑了一个熟透了的;他并不是因为手脚不灵而在清理衣物时出错，只因他舍不得我走，想让我待久点儿……
去世后，外公留给我的那些话语，和他在一起度过的每寸光阴，总在我最孤独彷徨无助时浮现于脑海。那月光、那小路、那菜园、那离别的病床……
我在深深地睡梦中，摇到了魂牵梦萦的外公桥。
弯成一弯的桥梁，倒映在这湖面上，你从那头瞧这看，月光下，一轮美满。
——尾记
家乡，门前，桥。
它一动不动地横卧在那儿。没有娇艳的花与碧绿的草相伴，没有五彩的背景和来往的人流烘托与渲染，它不可思议地与周围环境是那样地融合，在这庄严的自然中，显得素雅而沧桑。
它是烙在我心底的一座桥。每每想起故乡，它总是牵动着我的一缕缕情丝，在我心中，围绕它的有关故乡的往事清晰明了，那里，撒过我童年快乐的种子，至今记忆的藤蔓依然旺盛，因为那里是我最怀念的地方。
说它是桥，只是一个夸张的称谓。它充其量也只算是一块较大的石板，横跨在一条不到一米宽的河沟上，泛着灰里带白的光，尤其是月夜，树枝的影子斑驳地印在其上，更显青明发亮。和它一起经历岁月洗礼的是两岸的泥土，在水流小心的呵护和滋润下，黝黑黑的，衬托着桥的清白。
这里，是我童年的圣地。我曾经多少次蹲坐其上，呆呆地看着桥下的'河水，看这个小小的生物圈中各种角色闪亮登场。春雨过后，水中好似有无数只鱼虾翻江倒海兴风作浪，蝌蚪摆着小尾巴追逐嬉戏怡然自得；蜻蜓逗留在小荷尖尖上，蝴蝶绕飞于芬芳的花旁；入夜时分，蟋蟀时不时在草丛中探出脑袋，奏响生命的歌唱，划破了夜的宁静……
手抚摸在那清凉的桥板石面上是一种享受。不知世事的我，常把脸贴在桥面上，想听到它心声的倾诉。树叶沙沙作响，是它在笑罢；溪水潺潺流淌，是它在歌罢；一片落叶翩翩起舞，然后落在桥面上，是它在哀伤罢；雪花纷飞，桥面桥下结成冰棱，是它在沉默罢……它是一座有生命的桥。
一个有月亮的夏夜，我和外公坐在桥上纳凉。我抚摸着它那略显粗糙的石面，外公望着明月，对我说起自己说起桥的来历。搭桥的石头，生于山中，嶙峋拙朴，外公遇见了它，把它凿成石板，带它回来，置于每天经过的河沟之上，方便到田中耕作，方便来往行人，于是，桥也年年岁岁承载着丰收承载着希望。不知它是否记着这一切？
家乡的桥啊，在我心中，似一条苍龙，傍着清水，凝望着月亮。
期盼已久的科学课终于来临了。科学老师沉稳地走进教室，问道：“同学们，实验所需的材料、工具都带来了吗？”我们异口同声地说：“带来了！”说着就从抽屉里拿出了勺子、蜡烛、打火机、白糖。我们每四人一组开始做实验。
我们这组的四人分别拿出了材料，其中一人用打火机点燃了蜡烛。科学老师让我们找抹布，将勺子的把裹住，以防勺子传热将手烫伤。随后，我们把白糖放进勺子里，把勺子放在蜡烛的`火焰上加热，这时，科学老师走过来对我们这组说：“你们的白糖放得太多了，倒出一些，再继续加热。”我们这组的一位女同学把糖倒了一些出来，接着她把勺子放在火焰上继续加热。我说：“在蜡烛的外焰可能会加热的更快些。”随后，她就按着我的建议把勺子抬高了些。不一会儿，白糖就化作一滩白色的液体，还有一股淡淡的清香，又过了一会儿，糖水变成了棕黄色，另一位同学用尺子搅拌了一下，拿出来一看，尺子的一角竟然融化了，我们不禁笑了起来。突然，那位女同学叫了起来：“你们看呀，勺子里冒泡了！”瞬间，我们把目光都集中到了勺子上，果真，勺子里冒着泡，我们又继续等待着。我们组的唯一一位男生跑到别的小组左看看右看看，跑回来焦急地说：“别的小组都要成功了！”看他那调皮又焦急的模样，我们忍俊不禁。然而，不一会儿，白糖水慢慢变成了黑色，还散发一股难闻的类似胶一样的味道，但仍然在冒泡。忽然，勺子里着起火来，我急忙对科学老师说：“老师快看，我们的勺子着火了！”老师连忙说：“快吹灭吧，你们的实验已经成功了！”老实话音刚落，我就鼓起嘴巴将火吹灭，我们几个人高兴地击掌庆祝。
之后，科学老师告诉我们，白糖从固体融化到液体是物理变化，接着变成了黑色属于化学变化。黑色物质是一种碳，所以继续加热他会燃烧起来。我们回想实验的过程，加上老师的讲解，我们这才恍然大悟。生活中处处有科学，只要我们用心，细心地去观察，就能从中获取意想不到的乐趣。
我的母亲爱学习科学。这确实有几分奇怪。但母亲爱科学也是到了一种境界的。说起来，她还是振振有词的。
我问母亲，你为什么爱科学？母亲答到：“科学是博大的”。从人类诞生的那一刻起，人类就在探索它，可到如今，人类不依旧是只探索到了这一部分吗？茫茫宇宙，浩渺星辰，只是一个地球就如此难于探索，这科学是永远无法探索完的呀！”
母亲顿了顿，又说：“你也要学习这科学，学它的博大，让你的'胸怀开阔起来，无论多少流言蜚语都不会阻挡你前进的脚印”。我便记了下来。
我问母亲：“你为什么爱科学？”母亲答道：“科学是公正的。”有多少科学家的理论是被那些默默无闻者推翻。你记不记得伽利略比萨斜塔上的著名实验？科学验证了一切，即使人们可能会误会你，但科学永远也不会误会你。它从来不说假话“地心说”不攻不破。如今“日心说”也不对。太阳永远是宇宙的中心嘛。
母亲想了想，又说：“你也要学习科学，学它的公正。对待万事万物都要从客观上出发，不能让任何因素影响了你的思想。”我便记了下来。
我问母亲：“你为什么爱科学？”母亲答道：“科学是永恒的。”你知道牛顿写下了F=ma这个公式。你知道房里夫人提炼出了镭这一元素。可是你知道谁第一个钻木取火吗？不知道，但是我们至今依旧天天会用火。虽然人名没有流传下来。但是，这一个技术永远传了下来。历经千百年之后，只会更加明艳而不会历史的长河中消失殆尽。
母亲笑了笑，又说：“你也要学习这科学。学它的永恒。”我急了：“我怎么可以永恒呢？”母亲说：“传承中华民族的优秀品质。”这是文化也是科学，让它永恒，你也就是永恒的。
于是，我也爱上了科学，与母亲一起，在科学中成长。感悟科学的博大、公正、永恒。在其中学做人，学做事。
一缕春风泛起水中的涟漪，也许，是你通向对岸的不再是那座石拱桥，而是用一本本书卷堆起的书桥。
——题记
独倚窗前，啜一口清茶，静静地回味在书海墨香里。
当你置身于春暖花开，阳光明媚的春风中，在百花争艳，草木葱茏的森林中时，蝴蝶在百花丛中翩翩起舞，就像一位美丽的舞娘在富丽堂皇的宫殿中婆娑起舞。此时，是否想低吟一句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。这是一座通往感悟心灵的书桥。
当你置身于狂风暴雨中，无情的暴雨打落在早已冷却的心间，孤独而忧伤的心灵受到前说未有的打击。它，能让你找到迷失的方向；它，能让你忘记那忧人的迷茫；它，能让你沐浴期待已久的阳光。它——一座为你寻找方向的.书桥。
当你置身于落叶缤纷的世界。从天而降的落叶不免让你有一些惆怅，怀着感叹，不禁抬头一望，原来，在这落叶纷飞之际，成熟的果实已挂满枝头。一个个黄澄澄的果实轻轻地弯起嘴角，静静地在迎接这位相濡以沫的朋友。原来，这也是一座通往收获的书桥。
当你置身于白雪皑皑的世界中，雪花仙子在尽情地为人们洒下一片片雪花，让你感受到“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起”的真正含义。孩童们在这雪白的世界中尽情玩耍，大人们在此时也放下工作来休息。哦！这是一座通往美妙世界的书桥。
读一本好书，犹如与品德高尚的人谈心；读一本好书，犹如走过一段五彩斑斓的彩虹桥……
让书为我们搭起自信的桥梁，让我们通向幸福美满的彼岸。
今天，季老师带我们去上作文课。
开始，季老师说：“今天，我们来一起做一个实验。”同学们都迫不及待了，季老师说：“我们拿出纸做桥面，再拿语文书做桥墩。”季老师刚说完，我们就开始行动了，我和同桌鞠刘源把语文书竖起来，再把纸直接放上去，做了好几次都失败了，我看了看，好多同学都失败了。王凯说：“耶！我和陈婧怡已经成功了！”我心里想：王凯和陈婧怡好厉害啊！我死盯那座“桥”，我把我的文具盒放上去，不到八秒钟就“哗啦’’掉了下来。
季老师说：“我能把他立起来，而且可以放几个文具盒。”王凯说：“难道季老师有‘秘密武器’？”季老师先把纸折成扇子的形状接着把两堆本子拿出，再把纸放上去，她拿出一个文具盒，放在“桥”上面，“桥”纹丝不动，准备放第三个时，同学们都举起自己的文具盒，季老师问纸：“你还能承受得了吗？”纸自信满满地说：“试试吧！”季老师把另一个文具盒放在“桥”上纸依然纹丝不动，同学们深吸一口气，季老师又放了一个文具盒上去，“桥”有点弯，教室里炸开了锅。季老师问纸：“你还能承受得了吗？”纸有气无力地说：“不行了，我快要‘骨折’了。”张馨雨若有所思：“折起来，纸就有支撑力了。”全班响起了热烈的`掌声。
浙江省武义县的武义江上，有一座世界闻名的桥，叫熟溪桥，它是宋朝人用木头设计建造的，到现在已经有八百多年的历史了。
熟溪桥非常壮观。从远处看，上面挂着红灯笼如同一个个鲜红似火的大苹果，闪闪发光，真是壮观极了！整个熟溪桥横跨在一百多米宽的河面上。下面有八个桥墩，支撑着熟溪桥，生怕熟溪桥塌下来，桥墩是船形的`，其中一头是尖尖的，这种设计在建桥史上是一个创举，这样可以使熟溪桥不容易被大水冲毁。
从近处看，熟溪桥的进口两旁耸立着两座高大威武的狮子雕塑，只见它们张牙舞爪地“站”在台阶上面，一只前爪还各拿着一个“石球”，可真像“狮子抢球”啊！看上去好像让整个熟溪桥更雄伟而壮观了。
我走进熟溪桥的“大肚子”里面，顿时就像走进了妈妈的怀抱里似的。里面有许许多多用木头做成的，有二米多长的木凳，长得几乎能达到三张学习桌的长度，左右两旁用两根又粗又长的木头柱子紧紧地“卡”着，就像一对对夫妻似的紧紧地依偎在一起，可是却被一条大河挡住了去路。在每根又粗又长的柱子上，还各有一块木板，木板上面刻着许多东西：有的刻着一副对联，有的刻着一句句优美的诗句。
每当夜暮降临的时候，挂在熟溪桥身子上的彩灯便要开始“工作”了。彩灯发出了绚丽多彩、五光十色的灯光，洒落人间，就像下了一场“彩灯雨”似的，看上去让古老的熟溪桥年轻而美丽了许多。
壮观、古老而美丽的熟溪桥，你真是我们家乡的宝贵遗产，你不但表现出了劳动人民的智慧和才干，还是我们家乡的骄傲！听妈妈说，你曾经被大水冲毁过，我就想：亲爱的熟溪桥，我们一定会加倍呵护你的！
一个夏天的下午，学校的生物小组像往常一样接待了一批批生物爱好者。瞧，生物室里的陈列柜，摆满了许多的昆虫标本：有00田园卫士猫头鹰；有树木医生啄木鸟；有小小歌唱家小黄鹂……它们都热情的迎接这些小生物家。
忽然，传来了一阵啧啧的'讨论声，原来是三个少先队员在讨论。
陈凌用镊子小心翼翼地夹起一只蝴蝶，王强凑上去，不时发出赞叹：“好美啊！我是第一次发现有这么美丽的蝴蝶。”陈凌听了，说道：z“嗯，这是凤蝶，春天的凤蝶体型较小，翅膀上的花纹也较细，这是因为春天凤蝶羽化，食物少，气温低，发育不好的缘故。夏天的凤蝶硕大美丽，翅膀上的黑纹较粗大。你们看到的就是夏天的凤蝶。”
王强听到入了迷，眼睛一动不动。李刚一边拿笔记录，一边说道：“蝴蝶的种类较多，如粉蝶，它的翅膀会分泌一些粉，人要是碰到这些粉，皮肤就会发痒；还有“吃人蝶”，它主要生长在法国巴黎的西北不山区，这种蝴蝶十分美丽，颜色鲜明，但它是一种恐怖的昆虫，是以肉食为生；还有一种“紫色皇帝”，它主要生长在西北部，雄蝴蝶常常吃转头。它们用分泌物把砖头弄湿，然后用喙吸……”李刚讲的绘声绘色，滔滔不绝，真像个小小生物家、科学家。
忽然，王强问道：“那蝴蝶到底湿害虫还是益虫呀？”陈凌听了，不加思索的回答到：“当然湿害虫，它的幼虫都吃庄稼和树叶。”不等陈凌说完，李刚辩驳到：“蝴蝶湿益虫，它帮助庄稼传播花粉，让植物传代。”当他们争论不休的时候，教自然的老师走过来，笑得说道：“虽然蝴蝶做过‘坏事’，但它也做了‘好事’呀，可见事物间都不湿绝对的。”老师顿了顿又说“你们能这样认真研究，值得表扬，希望你们发扬这种精神，做个爱科学，学科学，崇尚科学的人。”
天蓝了，一缕缕呈金黄色的阳光射入生物室，照在柜子上，柜子里的标本好似朝他们微笑，朝他们招手……
桥是两地之间相连的小路，也是人与人之间沟通的大道。在我的的道路上，的爱为我架起了一座座桥
有一次，快要期末了，我的特别多，压力也比较大，所以做作业时马马虎虎，不太认真。妈妈回后，开始检查我的作业。我感觉出她有些不，便知道我错得多了，也许再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒气冲天，把我训了一顿。
我挨了训自然不会高兴，妈妈的话又说中了我的心，我又委屈又，便哭了起来。见我哭了，妈妈轻轻地坐下来：你是因为作业没好好写后悔了，还是嫌妈妈说你，你不高兴了呢？起初我不想说是因为她批评我，但妈妈一直在很有耐心地问我，我渐渐平静了，就说出了真实原因。妈妈听后，并没有生气，反而特别惭愧，她跟我保证以后会用词，多理解我。
那一刻，我感觉心里有一股无形的，将我和妈妈连在一起，是妈妈用包容和耐心搭起了通往我心的桥梁。
还有那次，我和爸爸妈妈去，可山上根本没有路，还特别陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上还有又大又长的虫子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面为我踢走虫子，扒开树枝，拉我上山。我在爸爸的`帮助和劝导下，最终坚持了下来，通过自己的爬上了山顶。的那一刻，我欣喜又满足，我知道是爸爸用他的力量与爱为我搭起了通往的桥梁。
桥可以是河上的桥，可以是路上的桥，在我这里，桥是爸爸妈妈搭起助我成长的心桥和爱桥！
有这样一座桥，架在我们家和对门阿姨家的门槛上，跨越了邻里间沟通的隔阂。有这样一座桥，上面挂满了画，贴上了对联，摆上了花，弥漫着阿姨和我的欢声笑语。
我搬到现在的家已有几年了，但认识对门的阿姨却是1年前的事。对门的阿姨总是打扮的光鲜亮丽，带着耀眼的珍珠耳环，穿着名牌衣裳，每天总是会出去吃饭，忙个不停。可渐渐地，和她接触多了以后，我发现她有一个奇怪的习惯——每次无论在什么时候遇到我和妈妈，总会拉着我们讲很多很多的话。她总会紧紧抓着我的手，不停地讲着，哪怕是生活中的琐碎小事，她都会讲很久，语速总会越来越快，好像恨不得将她所有的事情一下子倒给我。有时，讲到激动时，她还会跑回家里，拿出些东西来给我看。每次买完新衣服，也总会穿着给我妈看，期望获得我们的欣赏。
而我，总是对这些东西很厌烦，每次和她讲话，我总会找各种借口尽快逃离，不愿和她多讲一句话。但毕竟是邻里，也无法避免的要碰面，也就无法避免要受和她聊天的折磨。终于有一天，我忍不住向妈妈抱怨。妈妈却对我说：“对门的.阿姨和丈夫离婚了，女儿又在英国，一个人多孤独啊……”妈妈的话让我愣住了，我顷刻间理解了阿姨每天想和我讲话的心情，以及她所忍受的孤独。一座桥轰然立起，架在了我和阿姨心灵的门槛上。我理解了她所做的一切的一切。
此后，每次阿姨再和我讲话，我都会耐心地听着，有时也和她分享我在学校的事情。慢慢地，我发现她语言幽默，很会开玩笑，我便期待着出门碰到她，和她聊几句。几个月后，我们慢慢熟悉了起来，每次我们家包饺子，下面条，都会请阿姨来一起分享，阿姨也会带给我很多好吃的东西，带来很多欢乐。阿姨家有间漂亮的阳光房，每个周日的下午我都会去那里看书，每当这个时候，阿姨总会搬一张躺椅、拿一本杂志，静静的坐在我身边，直觉告诉我，她其实一个字也没看，只是很享受和我这样静静的相伴……阳光撒在身上，心中不尽温暖。我和阿姨成了无话不谈的朋友。
有这样一座桥，跨过了昏暗冰冷的走廊，架在人们的心上，这座桥，需要用你的理解与爱来建造。
在公园里，有回旋别致的九曲桥，在大街上，有巍峨雄伟的立交桥，而在我们人与人之间也有一座值得珍视的.桥，那就是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的心桥。在我和母亲之间也架起了这样的一座心桥。
有一天，我要背英语单词，可是我的好记星没电了，碰巧那天妈妈病了，没有人带我去买电池，妈妈说：“那只好你自己去买电池了。”妈妈从桌子的抽屉里拿了10元钱给我，就躺下了，我走之前妈妈再三嘱咐我路上要注意车辆，我对妈妈说：“我知道了！”说完话我就下楼了。
路上很顺利，很快我就到了超市。到了超市，我找了好半天也找不到我要的电池，最后我问了售货员阿姨才知道电池在哪儿，后来我买完了电池，回了家，发现妈妈不见了，我很着急，我想妈妈会去哪里呢，是公园？不是，是超市？不是。反正我想了好半天也没想到妈妈会去哪儿。我往窗边走去，忽然惊喜地发现妈妈就在楼下。我赶忙跑下楼去扶妈妈，回到家妈妈问我去哪儿了，我说：“去超市了，啊！您不是知道吗？”。妈妈说：“我知道你去超市了，怎么去那么长时间。”我说：“因为我找了半天也找不到卖电池的货架，所以晚回来了。”妈妈松了一口气说：“宝贝我还以为你丢了呢，所以我就下楼去找你。”我说：“妈妈对不起，我让您担心了。”妈妈说：“没关系。”我对妈妈说：“噢，我忘给您钱了，买电池用了4元钱，还找回6元钱。”妈妈接过钱一边笑着说：“孩子你长大了会做事情了。”
我的家乡在山区，那里有一座桥！
这是一座普通的桥。桥头的石碑上清晰地刻着：公元一九八六年十一月十三日。可见历史也不够悠久，不存在轰轰烈烈的过去。大理石垒砌的桥身，早已被磨得的光滑透亮。每次走过，我都忍不住伸手去摸一下。
曾经，她是我童年旋律中最动人的一个音节！小时候，家中的生活很贫困，父母的劳作也勤苦。一家人，只有在晚饭是才能凑在一起。这时，我们必会将饭桌、饭菜端到桥上摆开。夏日的夜晚，水清亮亮的，月明澈澈的。在老桥的静默里，蓝天从水的怀里托出，浮云在水里悠悠的飘，几片树叶在水面穿行。吃了什么不重要，我到现在不能忘怀的是，那份宁静与融洽！饭吃完了，星星早已挂上高空，水里的影子也调皮得挤眉弄眼。水面上的桥也俯下身子，美美的.欣赏这这一切！
我赞叹大自然，也赞叹这小村子竟可孕育这生动的画面。走过许多的路，见过各式的桥梁，自己还会时时记起那个时刻。每天承受尘嚣的烦恼和压力的撞击，人往往期望进入脱俗的境界，可以一扫那纷纷扰扰，重获一份恬静。此时此刻，我的脑海就会浮现那一片景色。
日，东升西降；月昼隐夜出。人们的劳作之后，在甜蜜的梦乡里睡熟。然而，小桥却从不计较，不计时，不计量，朝朝暮暮，忙忙碌碌。
每一次回家，我都会在桥上呆上一阵子，不为其他的，就为那份宁静！
我的家乡在履坦，那是一个山清水秀的地方。
听爸爸说，履坦天天都在变。从低矮的小平房，到高楼大厦；从泥泞不堪的小路，到平坦的水泥路；从渡船到两座大桥……
履坦的东边有一条大河，从前是没有桥梁的，那时两岸的来往就靠渡船。平时还好，如果遇到下大雨，河里的水流量增大，人们过河坐船就非常危险。还有农忙时渡船非常拥挤，随时都有挤下去的危险。有一次农忙时，我爸爸就被挤下河去，差点淹去。
上世纪八十年代初，在履坦人的努力下终于有了一座用水泥砌成的大桥——“履坦大桥”。大桥的建成给两岸的'人们提供了巨大的方便，两岸人们的来去不再受天气的制约。特别是小朋友的往来安全方便，家长也少了一份担忧。
近几年，勤劳的履坦人都逐渐富起来了，骑上了摩托，开上了汽车。当上学、放学的时候常常是车水马龙，堵车现象时有发生，交通事故也时有耳闻，又给人们的生活工作带来了不便。
在当地政府的支持下，“履坦大桥”被拆掉重建成一座更宽阔的钢筋水泥大桥。我们都欣喜地称它为“新大桥”。有了这座“新大桥”，履坦的交通紧张缓解了许多，往来的车辆也更安全便捷。
听大人们说，不久的将来，河上还要建几座大桥。美丽富饶的履坦，在桥的变化中蓬勃发展，成为一颗更耀眼的明珠。
从前，小兔和小刺猬它们是好朋友，它们常常在一起载歌载舞。
秋风起了，天气渐渐凉了，大树的叶子像一架架很小的飞机一样降落下来，地面就像飞机场，蚂蚁就像人们一样来迎接，小兔和小刺猬要去果园采水果，但是它们要路过一条小河，小河上又没有桥，小兔和小刺猬遇到了困难。小兔东张西望地说：“小刺猬，你看那边。”原来是大象伯伯和长劲鹿大叔。小兔和小刺猬跑过去说：“大象伯伯、长劲鹿大叔您们好，你能不能背我们过河？”大象伯伯和长劲鹿大叔觉得小兔和小刺猬很有礼貌，就说：“好吧”长劲鹿大叔把脖子伸得很长，大象伯伯把鼻子也伸的很长，小兔和小刺猬爬上去过了小河，它俩一路上不停的说：“谢谢 谢谢 谢谢 谢谢 谢谢……”，大象伯伯和长劲鹿大叔微笑的说：“不用谢、不用谢。”
小兔和小刺猬兴高采烈地来到果园，果园里的.东西真多啊！有新鲜的蔬菜、五颜六色的水果……什么都有。
小兔拔了二十篮萝卜，小刺猬拔打了二十四篮苹果。小兔和小刺猬从小道上高高兴兴地回家了。
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