区角活动 | 秋季区角游戏，让孩子认识秋季的不二选择！

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的发生着变化，为了让幼儿进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化、丰收的果实、欣赏秋天的美陶冶幼儿的审美情趣，老师可组织丰富多彩的区域活动满足幼儿对秋天的好奇与探索，本文小编给大家介绍的是有关秋季区角的主题活动，现在玩正当时。

秋季区域游戏自然角活动：昆虫屋

材料准备：设置“昆虫屋”情境；关于昆虫的标本、图片、图书;显微镜、放大镜等工具。

区域指导：

可引导幼儿将家里有关昆虫的材料带来，投入区域中，以丰富区域游戏的内容。

玩法介绍：

1.幼儿通过仪器观察昆虫的标本，发现昆虫的秘密，并与同伴分享。

2.幼儿选择翻阅观察的图书、图片，拓展相关的经验。

益智区活动：自制昆虫拼图

材料准备：正方形白色图画纸、记号笔、油画棒，剪刀，拼图记录卡。

区域指导：

1.教师提供的画纸纸质要厚实（也可塑封），便于幼儿拼搭。

2.教师可引导幼儿评选“最受欢迎的拼图”，激发幼儿参与游戏的兴趣。

玩法介绍：

1.幼儿根据自己的兴趣在图纸上画出昆虫，并将其分割成若干块不同的图形、做成拼图。

2.幼儿可以任意选择拼图进行游戏，完成后在拼图记录卡上做记录。

益智区活动：昆虫聚会

材料准备：底板（标有数字的昆虫场景图）、昆虫小夹子若干（数量大于底板上的总数）。

区域指导：

幼儿在游戏中了解昆虫的特点，培养计算的能力。

玩法介绍：

点数纸板上已有的昆虫数量，并根据总数添上缺少的昆虫。

科学区活动：果核的秘密

材料准备：水果的图片，果核实物。

区域指导：

1.可提供些抛开的水果，便于幼儿观察了解。

2.当幼儿积累一定经验后，可将果核放入袋中让幼儿触摸辨别，提高游戏的挑战难度。

玩法介绍：

幼儿使用放大镜观察盒子里的果核，并根据自己的判断将果核与水果图片匹配。

生活区活动：剥果干

材料准备：各类剥果干的工具，各种干果（花生，小核桃、大核桃、杏仁等）。

区域指导：

1.根据游戏状况，可变换干果及工具，拓展幼儿的经验。

2.可结合季节变化提供当令的干果，引导幼儿关注生活信息。

玩法介绍：

1.幼儿选择自己喜欢的干果，尝试使用工具，剥出果仁。

2.幼儿可适当品尝一下自己剥出得果仁。

生活区活动：水果高高挂

材料准备：水果、篮子、包装袋，悬挂的架子，长杆的衣叉。

区域指导：

1.幼儿在游戏中锻炼手臂的控制能力。

2.悬挂的高度要有一定的挑战性。

玩法介绍：

1.幼儿用衣叉从架子上取下篮子和水果。

2.幼儿将装有水果的篮子或包装袋用衣叉放到架子上。

科学区活动：搬运水果

材料准备：自制“大树”（树上有大小不同的洞洞）；“水果”玩具；塑料铲子和耙子等工具。

区域指导：

1.在合作的过程中，幼儿学习与同伴配合、协调，体验合作的乐趣。

2.教师可变换树洞的大小、水果及工具的种类，调整游戏的难度。

玩法介绍：

两个幼儿合作用工具将箩筐里的水果运到大小匹配的树洞里（不能用手触碰）。

表演区活动：秋天的歌

材料准备：VCD或录像（与秋季有关的故事，歌舞，班级活动）。

区域指导：

教师可收集幼儿捡落叶，秋游等活动的照片、录像，并结合将秋天的植物、动物等信息，制成动画播放。

玩法介绍：

1.幼儿学习独立打开电视机，VCD机等，收看有关秋天的影像资料。

2.幼儿观看自己幼儿园里与秋季相关的活动，歌舞录像，感受多彩的生活。

角色区活动：秋游准备

材料准备：货架、各种食物、用品、分类标志、小书包。

区域指导：

1.幼儿在学习有计划、有选择的准备旅游物品，提高自己自理能力。

2.可更换情境，引导幼儿从多角度选择合适的物品。

玩法介绍：

以“秋游”为情境，让幼儿在货架上选取适合秋游事物和物品，把其装入小书包。

角色区活动：秋装发布会

材料准备：服装杂志的图片；幼儿头像照片；画笔、剪刀、固体胶等。

区域指导：

教师可提供不同季节服饰的图片供幼儿选择，使其从中了解不同季节服饰的特点。

玩法介绍：

1,幼儿挑选自己喜欢的头像图片，剪下杂志上服饰，与头像照粘贴组合在一起。

2.幼儿可自己设计服饰与自己头像组合在一起。

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眼镜店——区角游戏

写给老师的话：这不只是区角游戏，更是对社会的认知，我们希望孩子可以体会到戴眼镜的弊端，从而可以养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生，还孩子们一双明亮的双眼。

操作材料：硬纸板、视力表、雪糕棍、双面胶、胶带、鸡蛋托、毛根

适合班级：小班以上幼儿。

如何设置眼镜店

眼镜架

首先，我们需要一个眼镜架。我推荐大家选择较硬的纸板，这样的材料做出来的眼镜架不会来回摇晃。将纸板的空白面涂上你喜欢的颜色。

接下来做一个类似鼻子的东西用来挂眼镜。我选择的是包装鸡蛋的硬纸，为了更有整体感，建议涂上和眼镜架相同的颜色。

等颜料干了，在硬纸板上剪一个X型的小口，在未上色的那面把剪开的小三角折叠。把假鼻子从洞里拔出来，用胶带在背面固定好。

拿一副眼镜放在假鼻子上，这样我们就可以知道该在“鼻子”两边的什么位置钻洞了（放眼镜腿）。涂上颜色的一面向外。

视力表

接下来，我们该测视力了。老师们可以在网上打印视力表，孩子们利用视力表来实时测试视力，还能学习认识字母。

测试工具

在雪糕棍上粘上一个纸盘，用来挡住一只眼睛，这样就能测试视力了。

设置好这些小道具，就可以让两个小朋友轮流穿上白大褂做验光师了。用有小手指的小棍子指视力表上的字母会让他们觉得非常有趣。

如果顾客需要配镜的话，那我们就去眼镜架上挑选一副吧。

区角活动 | 春天来了，区角活动可以做这些

春天是什么颜色的？在孩子的们的眼中，春天是五颜六色的。在积累了一定的经验后，教师可在个别化学习区角中，提供丰富的材料，为孩子们的多样表达提供支持。

活动名称：树梢上的小鸟

●适合年龄：中班

●活动准备：各色彩泥、颜料、相片纸、彩色卡纸、餐巾纸、玻璃瓶、百洁布等。

●可以这样玩：

选择一张彩色的卡纸，用水彩笔勾画出各种树，用白色炫彩棒画几笔变成树林；接着选用不同颜色的彩泥，创意捏出小鸟贴在画上。

●也可以这样玩： 选择一张相片纸，用吸管沾上少许颜料，从不同的角度进行吹画；选用长方形手工纸，对折剪出圆形，再对折剪出半圆形，拼贴出鸟的头和身体，最后添上尾巴和羽毛。

活动名称：花儿朵朵开

●适合年龄：中班

●可以这样玩：

选用一张餐巾纸做底板，选择自己喜欢的颜料，用吸管蘸少许颜料，放置于餐巾纸的上方，轻轻地吹，吹出来的花心干了以后，用炫彩棒勾勒出花瓣。

●也可以这样玩：

拿起一小块百洁布，沾上粉色或玫红色颜料，晕染在玻璃瓶上，等干了以后用毛笔沾上颜料，绘制白色玉兰花。

普陀区回民幼儿园

活动名称：三只蝴蝶

●适合年龄：中班

●活动准备：手工纸、剪刀、水彩笔、扭扭棒、贴纸。

●玩法：

1.学习用各种不同的折叠方法剪出3、4、5瓣花。

2.尝试用正方形折出蝴蝶，画画蝴蝶对称的翅膀，并用粘纸装饰翅膀上的花纹。

3.在布置的小花园中进行三只蝴蝶的表演和蝴蝶找花的游戏。

活动名称：花开花落

●适合年龄：大班

●活动准备：四幅不同生长阶段白玉兰图片、写生本、黑色水笔、钙塑板、刻刀、颜料、水、毛笔等。

●玩法：

1.仔细观察不同生长阶段白玉兰图片，进行排序、用写生本记录不同生长阶段的白玉兰。

2.选择写生纸上最满意的白玉兰图片，用小刻刀在钙塑板上刻出白玉兰的轮廓,将颜料涂抹在轮廓内，印在黑色卡纸上变成白玉兰版画。

3.用长纸条粘贴树林（或者用绿色水笔画树林）,在钙塑板制成白玉兰印章,将白玉兰印章敲印在自制的树林中。

中秋节 | 小中大班主题活动及区角活动

中秋将至，“月到中秋分外明”，圆圆的月亮象征家人的团圆，甜甜的月饼象征生活的甜美，悠远的传说象征古人的想象力。今年幼儿园里要开展哪些中秋主题活动呢？宝典为您准备了小中大班主题活动梗概，和配套的区角材料和活动，供您参考。

小班

小班孩子认知能力有限，他们并不知道中秋节的意义和传统礼节。所以可以从简单易理解的活动入手，比如开展“圆圆的”主题：

·寻找圆圆的物品（除了月饼，还有什么是圆圆的？鼓励幼儿寻找生活中的圆）、

·做圆圆的东西（在美工课或者美工区开展此类活动，让幼儿感知什么是圆圆的）、

·吃圆圆的东西（棒棒糖、月饼、橘子……在吃的过程中体验圆圆的）、

·玩圆圆的游戏（带孩子围成大圆圈、小圆圈等圆圈游戏，引导孩子明白什么叫“团圆”）

区角材料

美工区：

1. 准备圆形的物品、纸、颜料，请幼儿拓印

2. 准备印有小兔子的纸张，请幼儿在纸上添画月亮

3. 准备纸粘土和吸管，请幼儿制作棒棒糖

阅读区

1. 准备有关“圆”的绘本，请幼儿阅读

数学区

1. 准备各种形状的图片，请幼儿找出圆形并涂色

2. 收集各种圆形的物品，请幼儿观察并分类。

中班

中班幼儿有了一定的动手能力，然而在家很多家长怕孩子弄脏或者浪费食材，所以基本不会让孩子动手参与。老师可以在班级开展“月饼屋”主题活动：

·认识月饼（通过调查、参观、品尝，来了解月饼的口味有哪些）、

·做月饼（与幼儿讨论如何制作月饼，并尝试制作，解决过程中遇到的问题）、

·月饼屋开张了（在角色区开展月饼屋的角色扮演活动）

区角材料

角色区

制作部：准备各色纸粘土、工具、厨师帽、一次性手套等，请幼儿根据月饼制作流程，制作月饼

包装部：准备月饼盒、西点盒、水彩笔、纸笔、剪刀、手套，请幼儿包装月饼，并装饰西点盒

销售部：准备招牌、货架、价目表、收音机等，请幼儿将月饼放入货架，进行销售

大班

大班幼儿有更丰富的生活经验，探索欲望更强，所以借此中秋可以开展“月亮的秘密”的主题活动：

·月亮上有什么（由“嫦娥奔月”的故事引发月亮上有什么的问题）、

·组成研究小组（请孩子们自由组合，成立研究小组，自由探究自己感兴趣的问题，比如“月亮为什么跟我走”“月亮的变化”“月亮”）

·交流研究成果（幼儿用自己的方式交流研究成果，比如用哪个角色扮演、自制图书、或者科学实验等方式都可以）

区角材料

语言区：准备有关月亮的绘本；纸笔、不同形状的月亮图片，请幼儿阅读绘本，自制月亮变化图。

美工区：准备各种纸笔、剪刀、胶棒、废旧材料、月亮的图片、纸粘土等，请幼儿园利用材料制作月亮、地球、太阳运行轨迹模型。

科学区：准备天文望远镜、手电筒、太阳模型、地球模型、月亮模型等，请幼儿摆放各种模型，通过手电筒的照射，模拟太阳地球月亮的运动轨迹，了解光和影子的关系。

表演区：准备纱巾、T恤、各种发夹、花环等，请幼儿装扮成嫦娥玉兔后裔等角色表演嫦娥奔月。

中秋节 | 小中大班2020主题活动及区角活动

中秋将至，“月到中秋分外明”，圆圆的月亮象征家人的团圆，甜甜的月饼象征生活的甜美，悠远的传说象征古人的想象力。今年幼儿园里要开展哪些中秋主题活动呢？宝典为您准备了小中大班主题活动梗概，和配套的区角材料和活动，供您参考。

小班

小班孩子认知能力有限，他们并不知道中秋节的意义和传统礼节。所以可以从简单易理解的活动入手，比如开展“圆圆的”主题：

·寻找圆圆的物品（除了月饼，还有什么是圆圆的？鼓励幼儿寻找生活中的圆）、

·做圆圆的东西（在美工课或者美工区开展此类活动，让幼儿感知什么是圆圆的）、

·吃圆圆的东西（棒棒糖、月饼、橘子……在吃的过程中体验圆圆的）、

·玩圆圆的游戏（带孩子围成大圆圈、小圆圈等圆圈游戏，引导孩子明白什么叫“团圆”）

区角材料

美工区：

1. 准备圆形的物品、纸、颜料，请幼儿拓印

2. 准备印有小兔子的纸张，请幼儿在纸上添画月亮

3. 准备纸粘土和吸管，请幼儿制作棒棒糖

阅读区

1. 准备有关“圆”的绘本，请幼儿阅读

数学区

1. 准备各种形状的图片，请幼儿找出圆形并涂色

2. 收集各种圆形的物品，请幼儿观察并分类。

中班

中班幼儿有了一定的动手能力，然而在家很多家长怕孩子弄脏或者浪费食材，所以基本不会让孩子动手参与。老师可以在班级开展“月饼屋”主题活动：

·认识月饼（通过调查、参观、品尝，来了解月饼的口味有哪些）、

·做月饼（与幼儿讨论如何制作月饼，并尝试制作，解决过程中遇到的问题）、

·月饼屋开张了（在角色区开展月饼屋的角色扮演活动）

区角材料

角色区

制作部：准备各色纸粘土、工具、厨师帽、一次性手套等，请幼儿根据月饼制作流程，制作月饼

包装部：准备月饼盒、西点盒、水彩笔、纸笔、剪刀、手套，请幼儿包装月饼，并装饰西点盒

销售部：准备招牌、货架、价目表、收音机等，请幼儿将月饼放入货架，进行销售

大班

大班幼儿有更丰富的生活经验，探索欲望更强，所以借此中秋可以开展“月亮的秘密”的主题活动：

·月亮上有什么（由“嫦娥奔月”的故事引发月亮上有什么的问题）、

·组成研究小组（请孩子们自由组合，成立研究小组，自由探究自己感兴趣的问题，比如“月亮为什么跟我走”“月亮的变化”“月亮”）

·交流研究成果（幼儿用自己的方式交流研究成果，比如用哪个角色扮演、自制图书、或者科学实验等方式都可以）

区角材料

语言区：准备有关月亮的绘本；纸笔、不同形状的月亮图片，请幼儿阅读绘本，自制月亮变化图。

美工区：准备各种纸笔、剪刀、胶棒、废旧材料、月亮的图片、纸粘土等，请幼儿园利用材料制作月亮、地球、太阳运行轨迹模型。

科学区：准备天文望远镜、手电筒、太阳模型、地球模型、月亮模型等，请幼儿摆放各种模型，通过手电筒的照射，模拟太阳地球月亮的运动轨迹，了解光和影子的关系。

表演区：准备纱巾、T恤、各种发夹、花环等，请幼儿装扮成嫦娥玉兔后裔等角色表演嫦娥奔月。

一张纸就能玩转区角游戏

纸是最神奇的材料，从平面到立体，从二维立体到三维立体，从剪纸到折纸......

在区角中，纸也发挥了巨大作用，今天小编为大家带来了几种区角游戏中纸的创新玩法。相信这样低成本，看起来又不廉价的区角材料一定会得到老师和小朋友的青睐！

1. 建构区

用纸进行搭建是最安全，也是成本最低的建构材料了。将纸折成三角形，怎么搭建就看孩子们的展示吧！

2. 科学区

? 重力

重力是一个很抽象的概念，那么一张纸的承重力是多重呢？什么形状承重力最强呢？

一张纸的承重力与一堆纸的承重力一样吗？

? 颜色

颜色对于孩子们来说可是一门神奇的科学小实验。可是把两个杯子分别倒入不同的颜色，中间放入只倒入清水的杯子，用纸巾将三杯水连接起来，观察一下，纸巾发生了什么变化？中间的水又发生了什么变化？

3. 数学区

? 立体形状

将纸裁剪成下面的形状，在弯折处画一道折痕，让孩子们自由探索吧，创造一个3D的形状不远啦！

? 识别形状

给孩子个机会，让孩子观察一下图形中都有哪些形状？数一数每种形状有多少？颜色相同的形状有多少？锻炼孩子的思维能力及观察能力的最佳教具！

4. 手作区

造纸术可是我国四大发明之一，从小带领孩子学习造纸术，让孩子亲手参与简易造纸过程可是一个很好爱护环境的方式。

了解更多关于“纸”的手工、游戏，请点击阅读：

? 让一张纸从平面变立体 ?

? 15个1张纸就可以搞定熊孩子的游戏 ?

?折纸都能折出七彩动物园?

角色区扮演游戏 | 我们去郊游啦~

模拟“郊游”

类型：小游戏

适用年龄：2-5岁

适用季节：春季

挑选很多很多好玩的地方，尽情享受郊游带来的乐趣吧！

いろいろな場所を設定して、遠足ごっこを楽しみましょう。

需要准备的东西：

很多的素材、绳子、日常需要用到的东西等。

游玩方式1

登山

准备好便当，乘上用绳子搭建的“电车”，就可以出发啦~

“前进，出发！”

“哐铛、吭呛、哐铛、吭呛……”

游玩方式2

“这里，我们要开始登山了哦~！”

“大家一起齐心协力，向山顶出发！”（用架子、金属管等搭建的山【儿童设施】）

发现一切好玩的道具，发挥孩子们的想象力，尽情玩耍吧~

需要注意的点：

捕捉到一个可以提升孩子们兴趣的活动，作为重点，为了发挥孩子们的想象力，需准备大量的素材。

要点：

教育者们需要捕捉到孩子们的兴趣点，并以此作为想象力的原点，寻找到一个契机，通过游戏，充分发挥孩子们的想象力。

教育者们要和孩子们成为朋友，也要注意寻找到一个契机，与周围所有的孩子们成为朋友。