小班幼师10月份工作计划

转眼9月就要过去了，马上就要迎来10月份，回顾9月份的工作，我发现工作中还有许多是没有做好的，所以在将至的10月里的工作，我一定要做好。身为小班的老师，我要吸取以往工作教训，努力做好10月份的工作。因此接下来我将做我10月份的工作计划：

一、进一步培养幼儿的生活习惯

经过9月份对幼儿生活习惯的初步培养，在10月份，我将对他们的生活习惯进行更进一步的培养。尤其是孩子都是第一次进入幼儿园，还不熟悉幼儿园的环境和生活氛围，因此孩子的生活习惯是比较重要的一项工作。那么在10月里，我会更加强调幼儿养成自觉洗手的习惯，饭前的洗手和手接触玩具和地面后都要洗手。同时幼儿的卫生习惯也要去培养，在平时，我会去教育幼儿不要把手放进嘴里，让他们勤换衣和洗澡洗头，让他们每天都保持卫生干净，保障幼儿的健康生活。在园里，每天监督他们睡午觉，养成睡午觉的习惯，这有利于他们身体的成长。

二、积极学习，提高自己的工作能力

9月份的工作做的不是很好，归于自己对业务还不太熟悉，作为小班的教师，我在教学和教育两个方面的工作做的不是很好，所以在10月，我要更加积极努力的学习，多向他人学习，主动的去听课做笔记，学习前辈的教学经验，吸取对自己有用的技能，把自己的工作能力给提高上来。我将会阅读更多相关工作的书籍，从书里面去补充自己的理论知识，在与实践结合起来，为幼儿的教学提供更好的基础。不断去加强自己的思想业务的学习，对职业更加的敬业，在幼师这个行业中做出属于自己的成绩。

三、改正自己的不足，完善自我

在即将到来的10月份里，我会对自己的缺点做出更正，把在工作中的不足给改正，不断起完善自我，让自己在幼儿的教学工作中有更好的进步。尤其是自己在与幼儿相处这方面有很大的缺陷，那么之后我会努力去跟幼儿进行沟通，站在幼儿的角度去想问题，与幼儿做朋友。

10月的工作对我来说也是一个不小的挑战，我的工作还会更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我会战胜工作中的挑战，努力完成自己的工作，把小班的幼儿的学习给提升上来，教好幼儿。

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幼儿园中班10月份工作计划

【篇一】

健康领域：

1、愿意向成人和同伴表达自己的情绪、需要。（想喝水、一起玩等）

2、儿养成良好的排泄习惯，并学习自己擦屁股。

3、幼儿园的一些规则，如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等（学习独立进餐、饭前便后洗手、饭后擦嘴漱口，会正确使用、取放餐具，及时洗手、冲厕等）

4、逐步养成过集体生活的习惯，积极参加各项集体活动。（一日生活常规）

语言领域：

1、在老师的提醒下，逐步使用简单礼貌用语：早上好！再见！谢谢！等。（来、离园时，别人帮助自己后）

2、指导幼儿养成良好的阅读习惯。

3、能够大胆的在集体面前讲话，清楚地表达自己的想法和感受

社会领域：

1、引导幼儿能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。

2、引导幼儿认识经常为自己服务的人，如：保健医、门卫、厨房的老师及保洁人员，知道尊重和珍惜别人的劳动成果。

3、知道“十一”是国庆节，是祖国妈妈的生日，知道北京市祖国的首都。

4、“中秋”是我们的传统节日。（周围环境的变化、身边发现的事情：放假游玩，吃月饼等）

科学领域：

1、引导幼儿观察周围的事物和想象，发现事物的变化和差异。

2、引导幼儿尝试运用比较的方法进行科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。

3、探究和发现深秋气温的变化（刮北风），感知和体验一些天气现象，体验季节变化与人们的关系。

4、引导幼儿参加一些种植活动，并能够主动去关心动植物，感知植物生长变化。

艺术领域：

1、创设轻松、和谐的气氛，支持幼儿随音乐的节拍尝试按自己的想象自由地做模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，体验韵律美。

2、认识铃鼓、响瓶乐器，并会敲击方法。

3、引导幼儿从周围环境、四季景色、生活用品、节日装饰中获得美的感受，发现美的特征。

4、有参与美术活动的愿望。

【篇二】

行政事务方面：

⒈定期组织教职工进行政治学习。

⒉加强教职工师德教育，根据上级要求开展相关活动。

⒊继续配合教育局做好娄东幼儿园新园建设、设施设备采购等工作。

⒋参加法制副校长组织的相关活动。

⒌进一步规范语言文字的书写与网站发文。(特别是各组的备课，以及各类橱窗、网站宣传资料的发表。)

⒍渗透着日常听课、巡视和专项检查中，进行保教一日常规工作专项调研与随机调研。

⒎幼儿常规教育重点：如何搬放椅子

⒏做好信息的上报工作。

⒐做好报刊杂志的征订工作。

⒑做好上级安排的各项工作。

⒒继续做好每月的家访工作。(小班根据幼儿情况做好随访，中大班照常。)

教育教学方面：

⒈10月“周审月赛”活动：一日活动规范专题调研。(第七周)

⒉开展“幼儿园一日活动规范”之“一句话经验”征集活动。

⒊参加XX市第二届“百节好课”展评活动(10月中旬，我园陆惠芳)

⒋启动幼教中心第二届骨干教师研修班、学科研修团队、“青苹果”团队研修活动。

⒌结合本园实际向家长开放半日活动。

⒍参加上级业务部门组织的各项业务观摩、培训活动。⑴XX市园本教研观摩活动。⑵XX市骨干教师教学展示活动(一)⑶XX市优质课评比活动。

⒎组织幼儿秋游远足活动。

⒏召开绘本课题组长会议：筹划结题活动;布置教科研调研活动工作。

⒐结合重阳节各幼儿园开展敬老爱老系列活动。(10月23日重阳节)

⒑读书系列活动，各工作室制作读书小报，开展读书心得交流，及读书活动新闻的撰写与发布工作。

⒒分享阅读专家来园进行讲座。(对象：教师和家长)

⒓专题调研：班级和办公室环境创设。(第六周)

⒔启动蒙氏区角活动内容、材料的梳理、分类工作。

⒕准备《不同家庭背景下2～6岁婴幼儿亲子阅读指导的实践与研究》课题亲子阅读指导活动。

⒖35周岁以上教师教学展示活动。

保育后勤方面：

⒈天气逐渐转凉，保育加强幼儿护理工作。加强午睡管理，及时为幼儿增减衣服等。

⒉继续配合教育局搞好新园的各项基建工作。

⒊保育员培训：相关知识培训与测试、反馈安全卫生工作情况

⒋大班保健课(保健老师负责)

⒌规范桌面清洁消毒环节要求，加强日常巡视。

⒍保健负责联系供水商做好饮水机的消毒工作。

⒎加强晨检工作，细化各类台帐记录。

安全工作方面：

⒈加强晨检和日常监管，做好秋季传染病的防控工作。

⒉加强食品卫生管理，严把食品验收关。

⒊加强饮用水管理。

⒋加强学校安全工作，巡查、维修等制度落到实处。

⒌组织一次疏散逃生演练。

⒍加强门禁管理，严格按照规章制度办事。

⒎保安人员培训：技防设施方面，并查阅每位保安技防操作能力。

⒏食堂人员培训：食品的卫生管理、业务知识测试、反馈安全卫生工作情况。

⒑加强幼儿来园和离园时段的护校工作。

⒒加强校园设施设备的安检工作。

【篇三】

教育工作

1、继续《快快慢慢》这个主题，让孩子逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候要慢，从而养成良好的行为习惯。

2、进入主题《红黄蓝绿》，以色彩及其相关的事物为对象，引发幼儿与它们之间发生互动，对幼儿在认知建构和情感建构方面产生积极作用。

保育工作

1、洗手时注意运用正确的洗手方法，并用自己的毛巾擦干净。

2、天气变化大，要注意加强生活护理，及时调整衣服。

3、继续按组轮流做好值日生工作。

环境创设

1、结合国庆节与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。

2、提供自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

3、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些颜色，产生探索、感受红黄蓝绿等色彩的积极性。

4、吸引幼儿共同参与，以“多彩的秋天”为题布置墙面。

5、提供彩色橡皮泥、彩纸、颜料、树叶等供娃娃家、美工区使用。

家园共育

1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。

2、假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。

3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。

4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动，并用自然物进行制作。

其他

1、引导幼儿观察日常活动中存在的快慢现象。

2、提醒幼儿在日常活动中要根据事情本身的特征来决定做事的快慢，养成良好的习惯。

3、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。

4、每天观察种植园地，并浇水、施肥。

小班幼师9月份开学工作计划

秋天的到来，也意味着新的学期要开始了，作为幼儿园的幼师，马上就要迎来9月份开学的工作。根据自己的情况，我必须制定自己开学的工作计划，不然就会乱七八糟。因而我将制定自己在9月份的开学工作计划如下：

一、做好每天要上课的课件

本学期是新学期，小班的孩子是第一次上幼儿园，所以对于他们的教学，要充分引起他们学习的兴趣，才能让学生听课，所以上课的课件就很重要了。在9月份我做课件会加入其它元素进去，让整个课件有趣又丰富。比如说加些小动画进去，针对当时要上的课，把孩子的注意力吸引到课件上去，这样孩子才能去听课，不然从来没有真正接触到课堂的他们，潜意识里对上课是排斥的。因此课件的好与差就有很大的区别了。我会把每天要上的课的课件都做好，并吸取以前上课的教训，改正有问题的地方。

二、创造良好的上课氛围

正式上课之前，我会带领孩子们玩一个小游戏，把氛围调动好，才去上课。幼儿还小，很多时候都是以玩为主，所以一个良好的上课氛围就很重要了。不管是课前，还是课间，我都会去采取措施把氛围给创造好，如此孩子才会认真上课，融入到课堂中去。因此玩游戏这个环节是必不可少的，也是比较容易带动气氛的一个方式。利用孩子爱玩的天性，去创造一个属于且适合他们的学习氛围，是有利于促进他们的学习的。

三、与家长保持良好的联系

我是幼儿的老师，我必须掌握孩子的基本情况，才能做出其他工作上的调整，因而9月作为本学期开学的第一个月，与孩子家长的联系很重要，必须与家长有良好的联系，才能去了解到孩子的基本情况，与此同时也才能在了解孩子的情况下去做教学的工作。本来这学期的小班都是新入幼儿园的孩子，彼此之间都是不熟悉的，因此对工作来说难度就加大了，那与家长就更有必要去联系和交流。

对于9月份的工作，我心里其实还是有些紧张的，毕竟带的是还没有上过学的幼儿，压力也挺大的，但是做了这个工作的计划，我觉得只要一步步的去做好，应该是可以把开学这个首月的工作做好的。我还想比较相信自己对于这份工作可以去胜任，一定能教好这群孩子们。

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小班幼师9月份个人工作计划

9月份又是一个新学期到来，我作为小班的数学教师，马上就要迎来一个新的工作，对于我而言，9月份的工作比较重要。因此我打算为自己制定9月份的工作计划如下：

一、做好每天的数学教案

作为小班幼儿的数学老师，数学是幼儿学习的主科，我在9月份这个月里，会把每天的教案做好，这样更加方便自己上课教学，更容易让自己去在课上按照教案一步步进行教学，如此就不会让课堂很乱，会更加的有条理。数学是幼儿必须学的的一个科目，只有把教案做好了，上课才会有一个准确的方向，不会无从下手。教案会从课本的基础知识和课上练习题及幼儿问答这几方面去做，让幼儿的课堂更加的有秩序。

二、培养幼儿独立思维

小班幼儿刚进入幼儿园，因此在学习上更加要去培养他们的思维独立。在平时教学的时候，我会多让他们自己去思考问题，不管是在课上还是在课下，我都会准备一两个问题，让幼儿进行思考解答，我相信在9月份里幼儿通过自己去思考问题，能够把独立思维的基础打好，培养他们在思考问题时去独立自主，这样有利于他们面对问题时，能够先自己去想办法解决问题，养成良好的思维方式，帮助他们更好的学习数学。本身数学就是需要逻辑思维的一个科目，因此幼儿在小班这个时期，去对他们这方面进行培养，是能够有效的去让他们在思考问题的独立性，对学习也只会更好。

三、做好家长工作

这个年龄阶段的幼儿比较依赖家长，因此跟家长就要有紧密的联系，主动向他们去了解幼儿的情况，跟家长做好沟通，如此可以更好的去教育幼儿。我在这个9月会去幼儿家里进行家访，直接向家长了解幼儿在家里的学习情况，让家长去监督孩子学习，也让家长去辅导孩子的作业。通过从家长那去了解孩子，我想我可以去做更细致的数学教学，在了解孩子的基础上去进行因材施教，帮助幼儿建立良好的学习系统。

幼儿园即将迎来9月份，我也面孔新的工作，我会努力的做好9月的工作，把自己教师的职责履行好，教好小班幼儿的数学，让他们在幼儿园里就把数学基础打好，这样以后进入小学，学数学的压力就不会那么大了。我相信自己可以在9月里把自己教师的工作做好，让幼儿得到良好的数学教育。

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幼儿园新教师10月份工作计划

9月我进入幼儿园当幼儿的教师，本学期我是个新老师，现在我本学期的第一个月的工作已快结束，为了让自己后面的工作更加的顺畅，我现在就来对自己10月份的工作做一个计划，以保证自己工作顺利开展。我在10月份的工作计划计划如下：

一、进一步提高自己的能力

通过9月的工作，让我知道做一个幼师其实是有一定的难度的，不只是有耐心和爱心就行的，在教学上，也要有足够的实习去给幼儿传授知识。所以10月份，我要多读一些关于幼师教学的书籍，帮助自己提高教学能力。多去参加园里其他前辈的公开课的听课，让自己去学习到园里优秀教师的经验，从他们身上学习对自己有用的一方面。只有进一步去提高自己的能力，才能成为一个优秀的老师，虽然我还是个新老师，但是我知道自己还有很多进步的空间。

二、跟孩子多一些交流

由于自己是个新老师，所以孩子们对我都还不太熟悉，这群幼儿已经是在园里学了一年了，而我还是一个缺乏经验的新人，所以对于他们不仅不了解，教学上也无从下手。9月的工作其实是很不理想的，因此在即将到来的十月，我将会更近一步的跟幼儿多相处多交流，尽量的让自己融入进去，让他们接受我，这样我会在了解他们的基础上去进行教学，也能去提高幼儿的学习成绩，并帮助他们积极的学习。所以与他们多一些交流，更能让我的工作顺利，也能深入幼儿心里情况，帮助班上有些学习成绩差的幼儿找到原因。

三、吸取经验教训

9月的工作有很多都做的不好，因此在10月我会不断的去反思上一个月的工作，从中找到工作不好的原因，尽量改过来，把不足给给补全。我会去吸取自己每一次做的差的工作，让自己得到教训，并吸取其中的经验，去弥补上一个工作的不足。作为一个新幼师，只有在教训中成长，才能让幼儿学的好，在园里接受到良好的教育教学。

10月工作很快就会到来，我会根据自己制定的工作计划去做，把自己的工作给做好，我也会尽可能的去让自己得到提升，帮助幼儿园创立更好的事业。新的一个月，我会奋斗起来，让大家更加认可我的工作，让我在园里得到新生。

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幼师7月份工作计划

一、月工作重点：

1、喜欢夏天，尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

2、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

3、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。

4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导，提高幼儿规则意识。

5、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

6、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

7、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。

8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。

9、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。

二、领域目标：

(一)健康领域：

1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。

2、户外活动中增强自我保护的意识。

3、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。

4、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。

5、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

(二)语言领域：

1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

3、喜欢听故事，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

4、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。

(三)科学领域：

1、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。

2、积极运用各种感官感知周围的事物。

3、学习比较两个物体的长短、高矮。

4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

(四)社会领域：

1、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。

2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

4、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。

5、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。

(五)艺术领域：

1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。

2、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

5、喜欢在生活中游戏中模仿事物的形象和动态。

三、环境创设：

1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道夏天的明显特征。

2、创设英语小天地环境，投放新的单词闪卡，图片，帮助幼儿记忆、理解。

3、随着各项活动的开展，调动幼儿参与制作墙面内容。

四、家长工作：

1、天气渐渐地炎热，请家长配合换薄被。

2、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天。

3、天气干燥，鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜。

4、请家长配合在家练习用筷子的正确方法。