家庭辅导里必须坚持的“三不”，你做到了吗？

天下父母都一样，都希望自己孩子能获得优异的学习成绩。一些家长辅导孩子学习用心良苦，但是收效甚微。究其原因，其实是家长忽略了孩子的主体地位。如何搞好家庭辅导，建议必须坚持“三不”。

一、不当监工，引导孩子自觉学习

中小学生特别是低年级学生活泼好动，缺乏自制力，学习注意力不能长时间的集中，一些家长在孩子学习时，便常常坐阵监督，孩子稍一走神、玩耍，家长便呵 斥、批评、甚至打骂。其实，孩子走神、玩耍是因为孩子的学习习惯尚未形成。自觉、主动的学习习惯不是靠“盯”出来的，而是在严格有序的训练中形成的。家长 在辅导孩子时，首先要提出学习要求，让孩子心中有数。在孩子学习过程中，要经常提醒孩子按规范要求去做。特别是孩子学习环境发生变化时，家长要及时排除对 孩子学习习惯可能带来的干扰，坚定孩子的意志，让孩子养成良好的学习习惯，最终达到自觉、主动地学习。

二、不当帮工，鼓励孩子独立学习

现今的家庭辅导，大多集中在孩子们作业的解难答疑上。当孩子在做作业过程中遇到了不懂的问题时，家长大都帮助解答，并不厌其烦地讲给孩子听，直到孩子 听懂、会做为止。精辟、透彻的讲解，固然能使孩子恍然大悟，但往往是以牺牲孩子的独立思考、深入探究和积极创新的机会为代价的。久而久之，孩子便养成了依 赖心理，很少去独立思考和研究问题。

三、不罚苦工，促使孩子愉快学习

家长对孩子的期望值都是非常高的，为了孩子能考上重点中学、名牌大学，在学校、社会大力提倡“减负”的情况下，一些家庭怕“减负”影响孩子的成绩，纷 纷“加负”，各类教辅图书市场火爆便是证明。在书山题海面前，孩子成了做题机器，整日生活在枯燥乏味、苦不堪言的题海中，其结果是渐渐使孩子丧失了学习兴 趣，甚至厌学，其实，孩子学习是有选择性的。他有兴趣的，就接受；没有兴趣的，他接受不了。西方国家的小学生之所以能写出洋洋万言的“我怎样看人类文 化”、“谈第二次世界大战”、“到太空去旅行”等个人研究报告，是因为这些创造性的作业激发了他们的兴趣，使他们在完成之后有一种成就感。兴趣是孩子探求 新知识的内在动力。只有使孩子感到学习的乐趣，才能保持孩子旺盛的求知欲。孩子学习主动了，学习效果便能提高；反之，学习就被动，而且学习效果也不理想。

孩子的教育很关键，家长在关心孩子的前提下更要讲究方式和方法，以有效的教育方式来引导孩子、教育孩子，这样才能事半功倍。

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育儿观念：“分享”，家长你做到了吗？

育儿观念：“分享”，家长你做到了吗？

星期一早晨谈话时间，有小朋友告诉我说：“源源说不要跟涵涵做朋友，以后都不跟他玩了。”我找来了源源，源源告诉我：“昨天我在涵涵家玩时，她不肯把遥控飞机借我玩，太小气了，我平时总是借给她很多玩具玩，还给她很多好吃的东西。所以我不想跟她做朋友了。”我悄悄的问涵涵：“源源有好东西时跟你分享吗？”涵涵点点头说：“我也想借他玩，但是我妈妈说遥控飞机不能随便给别人玩，会弄坏的。”听了孩子的话，我的心情沉重起来。按理说不应该发生这种事情，我们经常鼓励幼儿有好东西要与别人分享，班上的小朋友没有纸画画了，大家总是争先恐后地要给别人图画纸。有的小朋友带来好看的故事书也愿意主动借给别人看。

孩子的分享行为是天性中的一种，重要的是家长是否给孩子释放的机会，如果不给孩子机会，他会认为这些都是没有必要的。心理成长也有同样的道理，当孩子开始出现分享欲望时，如果家长对孩子进行拒绝或限制，他们的这种正确欲望就得不到强化。这也就是为什么有的孩子不懂得与他人分享的原因之一，责任不在孩子，不是孩子不懂事，是家长没有给孩子学习和强化的机会。家庭是孩子最早体会分享乐趣的场所，因此我们应多给孩子释放分享和谦让欲望的机会，让孩子学会处理家庭关系，为孩子的人际交往能力打好基础。

家庭教育中的7点你中招了吗？

1、过度照顾

现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。

很多家长的做法很矛盾的，一方面事事都帮孩子做了，不给孩子锻炼动手能力和自理本领。然后等孩子大些后怪孩子啥事都不会做，笨得要死。这是知道着急了，但又不知道如何是好。然后把希望寄托到封闭（寄宿）学校，希望孩子能够在寄宿生活中锻炼独立自理能力。哎！一想到这，我的心就很心疼那些孩子。

2、说教太多、身教太少

许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。

很多父母以一种极不礼貌的方式教孩子懂礼貌。只能使孩子表现出虚假的礼貌行为，内心里是毫无敬意的。这种礼貌是虚伪的礼貌。

3、只关心学业，忽视其他生活能力

现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。

当所有的人都已学业成绩来衡量孩子的成与败时，就会产生集体无意识。大家就会自然而然地去这样要求孩子。好像如果孩子成绩比佳，就是失败者。NO!绝不是这样的！要知道，学习也只是人类生活的一部分而已，绝不是全部。

4、用“买”来满足孩子

现代社会进入了一个消费社会，只要掏出口袋里的钱，就能买到各式各样的东西。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人只有消费，除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。

我见到了好多个这样的孩子，他们家庭富裕，生活无忧。从小凡是他们想要的，只要开口就可以得到。慢慢地，他们开始对什么都无所谓，没要求。因为，在他们的观念里，生活本该无忧，要什么有什么，而且不要付出努力即可得到。别以为这样的孩子生活的和快乐。我觉得没有比对生活没有要求，没有盼头更痛苦和无趣的乐儿。

5、完美主义

有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要求与期望逼得喘不过气，最后只好宣布放弃。父母应该给孩子一条活路，也给孩子一条退路，如果孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔天空也不一定。

所谓的完美主义，表现出来就是父母不允许孩子犯错误。这样的做法会让不同类型的孩子产生不同的心理模式。有一部分孩子会内化孩子的这种要求，她们也会产生完美主义的特质。她们事事追求完美，不许自己犯错误。有一点做不好都会感到内心焦虑不安。她对事情完美的要求是五极限的。她们不仅自己很痛苦，还会让她身边的人感到痛苦，因为她也会要求别人事事做好。我遇到一个学生，她数学考试98分，不高兴，因为丢了2分；当她考100分时也不满意，因为语文没有得到100分；当语文数学都考100分了，她还不满意。因为这次考了100分，不代表下次还考100分。她要求自己次次都考100分。

6、害怕输在起跑线上

为了不输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时，提早学习往往没有效果，甚至伤害孩子的心智。安风涛：很多家长将孩子的成长当成是自己的孩子和同龄的别人家孩子相比，相竞争的一次赛跑。他们十分在意孩子的起跑阶段，她们觉得"好的开始"会决定孩子的终点表现——尽管他们不知道终点在哪？于是有很多家长采用了犯规动作——抢跑。第一批最着急的家长在别的孩子孩子做准备动作时，就让自己的孩子快快出发，同时还会给孩子加油催促，当孩子跌跌撞撞地跑步时，他们还会用手扶一扶，推一推。第二批家长看到别人的孩子都抢跑了，开始着急，也忍不住将孩子推了出去，生怕被落下。

在前面榜样的带动下接着会有第三、第四批...当然最终还是会剩下一批家长，他们觉得孩子的成长是有规律的，孩子的心智也是在不断成长和成熟的。于是他们给孩子留有成长的时间（父母有足够的耐心）和空间（创设适合孩子发展的环境和氛围），等到孩子准备好时，自己决定何时出发。

任教了8年小学数学的安老师发现一些现象：

1）那些上小学前就学会了大量文化知识的孩子，常常会在课堂上表现出对学习内容不感兴趣，因为老师讲的知识对他来说不新鲜了，他早就会了。

2）在测验成绩上，那些提前学习的孩子一开始的确会有明显的优势，但这种优势会随着时间的推移而慢慢消失。

3）那些没有经历过早学习文化知识的孩子，因为有了足够的准备和对新知识的渴求，反而更有后劲儿，对学习更有兴趣。

7、负面的言语太多

“你不要……”、“你不可以……”、“为什么你总不听我的话……”等等。负面的词语太多，很容易激起孩子的防卫机制，你每次看到孩子就纠正他的缺点，他的大脑会渐渐形成一种反应，一看到你就紧张、害怕、甚至产生敌意。负面言语会压抑孩子的天赋，而正面的欣赏和鼓励会让孩子表现得更好。

很多家长经常会以为自己批评、指责和打击孩子后，孩子会自我反省，会倍受激励，然后证明自己并不像父母说的那样糟糕。然而事实并非如此，孩子在父母的多次否定后往往会相信父母的评价，认为自己很笨。孩子的自信只能是通过体验成功后，自己给予自己积极的肯定和评价后或者是得到来自他人的欣赏而慢慢形成。

教育孩子的黄金原则，你做到了吗

应如何教育孩子呢?家长可以说是学龄前儿童人生的第一启蒙老师，所以，父母的早教方法会影响孩子的一生。为了可以更好的教育孩子，家长要注意什么呢?

给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。

是否有隐藏的困难

你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。

解释你的理由

如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。

重视赞扬的作用

赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。

明智的奖赏

父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。

除此之外，父母在教育孩子时还要注意什么禁忌呢?

父母教育孩子的禁忌

居高临下

这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

求全责备

毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。

频频夸奖

别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

过多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。

关心过头

“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。

全盘否定

在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。

是非不分

“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。

贬损他人

偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。

事事代替

现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。

不作楷模

许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。父母如何教育孩子?这可不是一件简单的事情，家长要多下功夫哦。

应如何教育孩子呢?家长可以说是学龄前儿童人生的第一启蒙老师，所以，父母的早教方法会影响孩子的一生。为了可以更好的教育孩子，家长要注意什么呢?

给孩子一个选择

允许儿童按照他们自己的兴趣去做事是非常重要的，这也是帮助他们成功的最佳途径之一。如果你让孩子感到她有选择去学芭蕾舞或是去练健美操的自由，她就会更卖力气地去做这两件事中她所选中的那件。

接受现在的他

如果你感兴趣的仅仅是你的孩子是否是全班最好的朗诵者，那么，你的期望就太过分了。每个孩子都是按照自己的速度来发展、成长的。把你的孩子与其他孩子相比较会让他认为，如果他没能按某一特定标准去学习、做事的话，他就是一个失败者。

是否有隐藏的困难

你是否问过你的孩子为什么突然间不愿意参加集体活动或不愿做家庭作业了吗?也许他会在你的询问下说出心里话——他被坏孩子欺负了，他不喜欢他的老师等等。如果孩子变得毫无动力了，通常他会有一个正当的理由。

解释你的理由

如果你不希望你的孩子放弃钢琴教育，因为你很肯定这是对他有好处的，那么你会怎么做呢?无论你想怎么做，决不能冲你的孩子大喊大叫、声嘶力竭地训斥他。因为大叫后没几分钟，他就不再去听你在说些什么了。

重视赞扬的作用

赞扬必须是有的放矢的。你仅仅说了句“干得不错”，他就会知道，你并没有真的注意到他和他的成就。

明智的奖赏

父母会许诺，如果孩子考试考得好，他就会得到一辆自行车;如果考得不好就什么也得不到。事实上，这样对待孩子是一种可怕的态度。建议各位父母不要给你的孩子许以大奖赏。

除此之外，父母在教育孩子时还要注意什么禁忌呢?

父母教育孩子的禁忌

居高临下

这可能是传统遗留下的问题，许多父母在面对孩子时，总表现出一种居高临下的气势。专家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母总以家长自居，即使父母的批评有时百分之百正确，孩子们也会“口服心不服”。因此，专家建议：父母们应蹲下来和孩子说话，这样大家的感觉都会很好。

求全责备

毕竟还是个孩子还小，当他在整理被褥、画画或者投掷皮球时没有做好，父母不应苛刻对待他们的表现，如果父母们总是苛刻地对孩子说，“你还差得远呢”，就会有意或无意地伤害到他们的自尊心。

频频夸奖

别以为赏识教育就是要不停地夸奖孩子，其实这是一种错误理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓励孩子。过度的无谓的夸奖只会使孩子骄傲自满，而且，听惯了父母夸大其辞的赞扬后，在步入社会后他们很可能只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。

过多限制

孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一个样。父母过多的限制会让孩子感觉收到束缚，这是孩子最为反感的。

关心过头

“今天谁来了电话?”、“日记上记了些什么?”……每件事情父母都要问个明白;要知道过度关心，只会让孩子反感，因为，孩子会感觉自己的世界一直收到父母的干扰，自己的生活空间被在压缩，从而丧失特长发展的机会，甚至，引起我的逆反心理。

全盘否定

在批评孩子的时候，有些父母常容易犯的错是批评的太过，诸如“你总是撒谎”“我们家里没哪个像你这样笨的”等，这些话肯定会引起孩子的反感，从而导致拒绝接受批评教育，甚至产生“破罐破摔”的思想情绪。

是非不分

“这孩子喝酒快赶上他老爸了。”这句话到底是在表扬孩子还是在批评孩子呢?可能孩子们的理解中褒奖的成分会更多些吧!所以，父母在批评孩子是，一定要就事论事，并且让孩子知道他错在何处。

贬损他人

偶尔把自己的孩子和同龄小朋友做些横向比较是自然的，但父母更多的是看到别家孩子的优点。这样的教育，怎能起到好的效果。

事事代替

现在有许多父母事事都不让孩子干，不让孩子有自己作决定的权利，究其原因是怕孩子做不好或避免孩子遇到挫折后的伤心，但对孩子来说，不经历失败，怎能从错误中学到东西。况且，孩子在将来的某一天，终究要面临人生的重大抉择的，如果现在没有培养孩子的各种能力，他便无法自己把握将来。

不作楷模

许多父母在教育孩子时，自己首先没做好榜样，当孩子效仿父母的一些不恰当行为时，父母又要千番指责。言传身教，没有身教，言传就无从谈起，因此，为孩子树立一个好榜样，才能起到垂范作用。父母如何教育孩子?这可不是一件简单的事情，家长要多下功夫哦。

检验好爸爸的8个标准，你做到了吗？

在孩子的心里，爸爸是山，是大树。面对困难，爸爸是依靠，是力量。

而爸爸们，在日常生活中，你们有没有犯这样的错误——

自己手上拿着手机，却要孩子认真做作业；

自己歪倒在沙发上，却要孩子站有站相、坐有坐相；

自己随地吐痰，却要孩子讲卫生；

自己总爱迟到，却要孩子守时；

自己总爱哄骗孩子，却要孩子懂得诚信；

……

这无异于对牛弹琴。

再好的物质保障也代替不了一个父亲对孩子真真切切的爱。有人说中国家庭都是“单亲家庭”，只有一位多功能全自动的母亲，没有真正意义上的父亲！爸爸们如果不懂得用实际行动爱孩子，小心和孩子的距离越来越远，后悔莫及！

孩子心中认为的好爸爸有8个标准，你做到了吗？

1、爸爸要爱妈妈

孩子非常害怕爸爸和妈妈吵架，很容易给心理带来负面的影响，同时影响学习。大部分孩子会认为爸妈吵架的原因一定是因为自己不乖，这无疑给他们扣上了摘不掉的紧箍咒。如果爸爸疼爱妈妈，孩子看在眼里，自然会觉得心里开花，生活得非常幸福。

2、爸爸要有良好的心态

不管孩子成绩如何，请爸爸一定要记得不要以成绩定论孩子的好坏。曾经就发生过有孩子考试不及格害怕家长责骂而离家出走，也有孩子做不完作业遭受家长责骂而跳楼……这些可怕的社会新闻恰恰提醒了爸爸们，对孩子的问题，一定要有良好的心态。孩子内心脆弱，需要鼓励的时候，切忌打骂。

3、爸爸要陪伴孩子

从来没有听说过“全职爸爸”一说，因为爸爸就是为了家庭在外闯荡拼搏的男人！不管爸爸是否工作繁忙，应酬繁多，请记得不要忘记孩子渴望与你相处的眼神。他们需要你的陪伴和亲近。请爸爸们在工作之余多陪伴孩子，和孩子玩游戏，带孩子旅游，这些亲近的举动都会让孩子相信，爸爸就是为孩子遮风挡雨的天空，永远不会缺席孩子的人生！

4、爸爸要耐心听孩子说话

发现了吗？孩子讲话的时候总是想一句说一句，思维也还不全面。这个时候，着急的家长总是想要打断孩子，替他“代言”。其实这是没必要的。

鼓励孩子多表达自己的想法，前提就是要耐心听孩子说话。这样才能培养孩子的自信心，让他相信，“原来大人也愿意听我讲话，看来我的话挺有道理的。”

如果孩子的想法有错误，爸爸可以通过反问的方式，暗示他哪里值得再多加思考。这样的孩子，何愁不聪明？

5、爸爸不要束缚孩子的友谊

当孩子走进学校，他的周围就充斥着大量的同龄人学生。爸爸应该鼓励孩子多认识朋友，最好是有礼貌，有素养，爱好学习的同学，这样的交往才能相互进步，相互鼓励。

在大城市里，很多孩子都是独生子女，很容易觉得寂寞，自然更重视友谊。这个时候，爸爸就不要添油加醋，说“你的同学都是你的竞争对手，一定要考赢他”或者“不要老是和同学玩，把时间花在学习上”。这样会让孩子感觉和爸爸有代沟，以后更不愿意沟通了。

6、爸爸不要只关注学习

有些家长回到家，对着孩子说不出什么话题，每天就反反复复问：“作业写完了没有？考得怎么样？上课难不难？”这样爸爸不累，孩子都累。孩子更喜欢爸爸能关注更多学习之外的事情，比如班上有没有发生好玩的事情，最近有什么活动，甚至邀请孩子去看电影看演出，都是一种美好的交流。

如果爸爸忍心让孩子把学习当作一切，那么孩子变成了书呆子，就完全是你的责任了。

7、爸爸要尊重孩子

很多时候，爸爸会把孩子当做小屁孩，觉得他就是一个软弱的个体，时不时打趣几句没问题。这是绝对错误的。每个人都有自尊心，更何况孩子。千万不要在孩子同学面前或者公众场合嘲笑或贬低孩子。

生活中经常有这样的事例，外人对爸爸说“你的孩子成绩真好！”结果爸爸不是点头，而是摇着头谦虚地说：“哪里哪里，我这孩子什么都不会，只会学习。”那么，孩子听了心里会好受吗？

聪明的爸爸会说：“恩，他就是爱学习，这点我要表扬他！”那么，孩子绝对会在心里为您的话语而鼓掌！

8、爸爸要赞同孩子的理想

孩子容易脑洞大开，对未来充满想象。一会儿想当白衣天使，一会儿想当飞行员，一会儿想当冒险家，一会儿想当面点师……不管如何，爸爸应当赞同孩子的理想，告诉他每个行业的职责，让孩子了解更多知识。而不是拒绝孩子的想象，把孩子打击回现实。

爸爸们，也许你事业有成，但事业的成功弥补不了教育的失败。你是孩子离不开的人，这是每个父亲值得骄傲和幸福的事。行动起来！放下你的手机，离开你的电脑游戏和酒桌饭局，好好陪陪孩子运动、玩游戏、听他诉说…你会发现，孩子对你的崇拜和你带给孩子的快乐是母亲无法给的。

对照一下，以上8条好爸爸标准，你做到了几条呢？做到了四条以上的爸爸给自己一个大大的赞吧！

不想让手机毁掉孩子，家长必须做到这5点，不能不看！

很多家长或者亲友，也许为了联系方便，也许经不起孩子的软磨硬泡，纷纷给孩子配备了手机。孰不知这是给了孩子一个带毒的“苹果”，手机是一个魔性的东西，容易让人着迷。现在不光是大人们离不开手机，如今甚至连小孩也离不开手机。在地铁上、公交上，随处可见一些小孩拿着手机低头专注的玩手机、打游戏。各种诱惑力往往会使孩子陷入无法自拔的境地，导致一个个必然恶果。

孩子沉迷玩手机的危害，你想不到！

每次看到小孩拿着比自己手掌还大的手机玩时，内心一阵发凉。因为过早让孩子玩手机，危害远不止想象那么简单。

阻碍身体发育

小孩频繁玩手机，大量的电磁辐射对生长发育不利，甚至还会引发哮喘等多种疾病。另外，小孩经常玩手机，活动少了，容易引起身体发育推迟、运动功能低下、长不高等。

长时间握着手机，手部保持同一姿势，也会影响手指的发育。如果小孩喜欢低头玩游戏，对颈椎伤害也很大，容易导致脊椎变形。

引起视力下降

我国近视眼人数已近4亿，居世界第一，近视发生率已经达到世界平均水平的1.5倍，青少年近视发生率更是高达50%至60%。近视人数连年攀升，已经成为影响我国人民健康的重要问题。

经常玩手机，对眼睛的危害是很大的，往往会造成孩子的假性近视，同时也可能引发很多其他的眼部疾病。

近视眼对考大学选专业也极为不利：

（1）镜片度数大于400度的，不宜报考生物医学工程生物技术、生态学、生物科学、法学专业等专业。

（2）任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的、不宜报考医学类专业、生物工程、动物医学、地矿类、能源动力类、森林资源类、环境生态类、环境与安全类、环境科学类及油气储运工程、船舶与海洋工程……专业。

（3）裸眼视力任何一眼低于5.0，不能报考本科的飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察专业、军校等相关专业。

色情泛滥，腐蚀心灵

2016年5月13日，有报纸刊登了一则名为《吓坏家长，10岁女孩入QQ群看黄片》的新闻，引起大家震惊。通过网络看到色情暴力其实很容易，随便一搜索就可以接触到大量黄、赌、毒……

青少年正处在成长的关键期、学习的黄金期和生理、心理的躁动期，加上好奇心强、自我控制能力弱，比成年人更容易受到手机色情的诱惑，进而沉迷其中。互联网和手机媒体上大量传播的淫秽色情和低俗信息，严重败坏社会风气，污染社会环境，危害未成年人健康成长……

容易诱发孤独症、焦虑症

长期沉迷于玩手机会使孩子变得越来越孤僻，不愿与外界交往，性格也越来越怪异，整日沉迷在网络虚玄世界，迷迷忽忽，很容易诱发他们自闭症、孤独症等心理疾病；还会出现过度依赖网络症，导致注意力、记忆力下降，导致抑郁、焦虑等情绪问题。

手机成为亲情杀手。世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机，会让多少父母感到一些悲凉。

学习成绩直线下滑

只要有手机的学生，无一例外成绩下降或成绩较差。因为只要有手机，就一定会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的知识。迷恋网络玄幻小说、打网络游戏……极易上瘾，根本无法控制，甚至肆无忌惮，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。

上课昏昏沉沉，对枯燥的学习更是失去兴趣，学习成绩一落千丈。凡是出现成绩突然下滑、厌学、逃学、辍学的，家长一定要引起重视。

盲目攀比，不择手段

羡慕别人有手机，不择手段购买，可以谎称学校收费，可以从一日三餐中省。为买到更好的手机，更是不顾一切。 去年报道一个10岁男孩偷偷从家里拿走1.4万元，花7000多元买了iphone手机、配件、路由器等，孩子事后给出的缘由是很多同学都有智能手机，可自己的手机不是智能的。甚至因没钱买新手机，产生了偷同学、亲人的钱。

孩子是“手机控”？用这5招轻松戒了

如果孩子已经成为“手机控”，家长千万不要突然阻止孩子接触手机，因为这样会让孩子产生反抗情绪。而且这种“围堵”的方式，只会让孩子对手机产生更浓厚的兴趣，难以获得良好的效果。正确的做法应该是给孩子恰当的引导和规定。让孩子正确使用手机，方法如下：

提前达成协议

每次在给孩子玩手机前，先跟孩子达成协议，比如做完作业或者做完家务，才能玩一次手机。而且孩子想玩手机，要自己找密码，密码会每天更新。维持1-2周，爸妈再视情况作调整。

控制使用时长

等孩子满3岁后，可以适当玩手机，但要控制好时间，每次10分钟。如果孩子要看动画片，每周只能看一集，因为每集动画片可能要15-30分钟，甚至更长。

选择优质内容

最好单独留出一个手机，把里面的电影、游戏全部删掉，关闭上网功能 ，专门下载一些适合小孩看的动画片或者音乐，避免孩子连续看视频，反复玩游戏。

选择合适场所

吃饭时、睡觉前，不要让孩子玩手机，此外，在等车时、旅途中，尽量不要让孩子玩手机，以免让孩子养成在等待时玩手机的习惯。日常也不要把手机当成安抚孩子的工具，建议饭后、休息时给孩子玩一会。

家长要以身作则，正确引导孩子不玩手机！

有的父母抱怨孩子沉迷玩手机，但自己却也是不折不扣的手机迷，这种情况就如同“只许州官放火，不许百姓点灯”，简直太可笑！

孩子的很多行为其实都是模仿大人，仔细想想孩子第一次接触手机，是不是通过你的行为示范，甚至主动引导？要想孩子减少玩手机：

首先大人在孩子面前应该尽量减少玩手机的机会。和孩子在一起的时候，多陪孩子玩游戏、读书，总之比玩手机有益的事情有很多，就看家长是否用心。如果你真的想做到对孩子负责，建议你在陪孩子的时候关掉手机吧。

其次如果家长确实有些事情需要通过手机处理，也尽量不要当着孩子的面，或者真诚的告诉孩子你是在处理工作。工作处理完立马放下手机。需要通过手机娱乐放松一下，也尽量选择在孩子睡着以后的时间。一个负责的家长，绝对不会成天端着手机而已，那样你错过的可能不仅仅是孩子的童年。

辅导家庭作业的技巧

1、给孩子准备写作业的时间和习惯。

经常听到很多家长这样说：“哎！我孩子都不听我的话，在家里写作业啊，一会要上厕所，一会要喝水，一会又叫肚子饿，真是被他给气死了。”

我的做法是：放学回家，一般我是给孩子10分钟，这10分钟给他喝水和去卫生间小便，以免写作业过程中要发生这些事情。每天回家都这样，一旦习惯养成，大人就轻松很多了。

家长如何给孩子辅导家庭作业

2、不要盯着孩子写作业

很多家长是这样的：盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写不工整了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。” “说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。

我的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。

家长如何给孩子辅导家庭作业

3、给孩子一个安静的环境学习，中途不要打断他。

首先，家长要尽量为孩子创造一个安静的学习环境。尽量减少无关的刺激和干扰，例如孩子专心做功课时家长不要在旁边说教、唠叨，这些都会使孩子的注意力不集中。

我的做法是：他在自己的房间里写作业，背对我，我在厨房忙自己的事情，互不干扰。

家长如何给孩子辅导家庭作业

4、培养孩子的阅读能力，得语文者得天下，得阅读者得语文。

鼓励课外识字，创设更多的识字途径，激发孩子识字的兴趣，养成每天阅读30分钟的好习惯。一年级孩子可能识字量不够，一开始家长可以陪着一起读，慢慢的学完拼音后就可以独立阅读了，阅读是个长跑，关键在耐力。

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