益智七巧板，妈妈园内教——一位妈妈的教学日志

【背景】

今年的6月幼儿园的广告栏里贴了一个消息，召集家长志愿者活动，邀请家长走入宝宝的课堂，带来丰富多彩的家长课堂，让孩子们扩大眼界，加深家校互动。这个消息在妈妈群里引发了一个不小的轰动，有的妈妈太忙没时间，有个妈妈担心自己没有特长或相关专业知识，总之童宝班上竟然没有妈妈报名，既然大家都不报名，那童妈决定试一试。于是就有了下文——

【宝贝对妈妈无声的支持】

报名后的第一时间，童妈就把消息告诉了童宝宝，孩子的眼睛里闪现了一丝开心，随后她也有担心，"那你教什么呢？"，"妈妈还没有想好，可能是认时钟或者是对称这类的吧"，"那你讲对称吧，这个我会的，我会帮助你的"。。。。。。这是让人很甜蜜的一段对话，这也是童妈第一次意识到报名志愿者的意义远大于自己一时冲动的初衷，随后的几天，童宝一直在家里练习，教爷爷奶奶做对称的动作，认识身边的对称图形，甚至童宝还在幼儿园里跟要好的小朋友商量各自回家练习"对称"，这是一个小朋友对妈妈无声的支持。

【精心准备，选定题材】

作为童妈也是一直积极的准备着，并找时间和幼儿园的老师进行深入的沟通，考虑到道具和授课时间短等问题，童妈否定了最初的有关认时钟和对称的想法，因为只有一周的准备时间，于是童妈把目标锁定到"七巧板"这个活动专题，选择的原因简单，趣味性强，道具方便，时间可控。选定题目后，童妈突然意识到一个问题，就是备课是件难度不小的事情，虽然七巧板不是个太复杂的工具，但是对于没有授课经验的妈妈来说，把握孩子们的兴趣点，调动积极性等问题竟然一无所知。童妈第一时间想到求助摩比的专业老师，非常荣幸得到了刘宇韬老师的大力帮助。经过和刘老师的几次电话及一次见面的深入沟通，授课的线条逐渐清晰，并且逐项准备讲课的道具，真心佩服那些每周上课的老师。

【暖心的宝贝】

虽然童妈偷偷改变了授课内容，但是童宝宝还一无所知，妈妈决定给她个惊喜。小家伙连续一个礼拜都在各种方式给妈妈打气，她总是笑眯眯的凑过来关心妈妈的进展，但是又从来不会主动去问太多，倒是童妈更愿意主动去沟通，"宝宝，妈妈觉得做老师挺难的"，"没事的妈妈，你努力做就行了"，"妈妈有点害羞啊，那么多小朋友会不会不喜欢我呢？"，"不会的妈妈，他们都喜欢我，也肯定喜欢你的"，"如果妈妈讲的不好，你会生气吗"，"不生气的，你讲的不好我也亲你"，这是一个预定的话题，很多场景都像置换了一般，陪伴孩子那么久，一直是家长在鼓励孩子克服各种困难，换位思考下宝宝这种鼓励妈妈的方式很贴心，又不像大人帮助孩子时候那样的事无巨细的唠叨，我们从宝宝身上也能看到她最希望的鼓励方式吧，真心很舒服。

【妈妈要上“战场”了】

终于到了志愿者入班的这天啦，经过一周的准备，童妈信心满满的，可能也是年纪偏大的原因，所以也不紧张，就是很兴奋。经过摩比老师的帮助，童妈的备课道具很全面很强大。

开始上课啦，一进班童妈就受到了小朋友们的热烈欢迎，童宝宝眼中闪现着兴奋的光芒，其他的小朋友快速的坐成一排，等待上课，按照备课，童妈有30分钟的时间进行课堂内容。一上来先启动一个热场的游戏，就是玩左右的游戏，这个环节进展很顺利；第二个环节是拼图部分，先是在大黑板上根据两张彩色图纸完成拼图，小朋友逐一上台来拼图。之后童妈给每个小朋友发了一套七巧板，让他们根据图纸独立完成，再引导他们独立把七巧板装回盒子。最后为了满足童宝"对称"的准备，童妈带着小朋友玩了一个身体对称的游戏。整体授课还是很顺利的。

【课间那些感动人心的瞬间】

1、"害羞的小孩你懂不懂？"——关注每一个孩子

班上有个新转来的小男生，貌似还没有很好的融合到环境中，在做"对称"的游戏中，轮到他用身体摆一个对称的时候，男孩很害羞，但是眼神里都是好奇，但是就是不肯主动做，于是童妈邀请他一起完成，拉着他的手和他一起做对称的动作，孩子特别开心，台下的小朋友热烈的鼓掌，看到他完成后虽然低着头，但是笑意满满的。

2、"阿姨，这个能买到吗？"——小玩具大激励

课程过半的时候大牛来问童妈"阿姨，你能告诉我这个七巧板是哪里买的吗？"，"可以啊，你问这个干吗啊？""我太喜欢这个了，我想让妈妈给我买。""这样吧，你如果能独立完成这个拼图，阿姨就把这个送给你，好不好？"于是小朋友开心的点着头，特别认真的拼图，小玩具大激励。

3、"阿姨，你坐着歇会吧！"——孩子们也会照顾人

课程进行到一半的时候，孩子们起来喝水，有小朋友招呼童妈也去喝水，默默还给童妈搬来一个小椅子，"阿姨，你坐着讲吧，一直站着太累了"，她们才5岁，已经非常懂得照顾人了。

4、妈妈，我来帮助你——孩子也是有担当的

在整个上课的过程中，童宝是最活跃的一个孩子，她暗暗的替妈妈努力着，只要妈妈提问题，她都是第一个举手，然后不像其他课程那样抢着表现，如果有其他的小朋友想回答的话，她会把机会让给别人。在童妈教小朋友把七巧板装回盒子的时候，因为小朋友比较多，一时忙不过来，童宝说"妈妈，我来帮助你"，然后自己就把周围几个小朋友招呼走了，在妈妈的课堂上，宝宝也是有担当的。

Yjs21.coM更多幼师资料延伸读

美国妈妈如何巧用鼓励

去美国之前，我已经了解到一些美国人在教育方面和我们不同的做法。比如小学生上课不用排排坐，而是围着圆桌团团坐，相互交谈，没有“不许做小动作”这种批评。作业很简单，学了A这个字母，回家从报纸上剪下一个以A打头的字母就算完成，而且老师的评语很少批评，大多是“好”、“漂亮”、“精美”等赞美之词。

年初去到美国，走进美国的家庭，我对他们教育子女的方式有了更真切的感受。

剪坏了床单妈妈不责骂

我在街心公园闲坐，一位老太太领着两个小孩，大的大概2岁，自己蹒跚着到处玩，在小滑梯爬上爬下，小的躺在小推车里，不一会就睡着了，身上只穿着件薄薄的绒衣。我建议她给孩子盖上被子，她摇摇头说：“我就是带他们出来锻炼的。”

美国人很注重孩子的独立生活能力和动手能力。一天，邻居萨丽兴奋地跑来告诉我：“噢，你想不到，卡瑞学会使用剪刀了，还会抹胶水呢！”卡瑞是她两岁的儿子。我过去一看，卡瑞床单、枕套满是窟窿，他的头发也被胶水粘在了一起，面对这些，萨丽首先兴奋于孩子学会了某种小小的技能，而不是痛惜东西损坏而斥责孩子，然后才是耐心地告诉卡瑞应该去剪纸和粘纸。

2岁的孩子自己能洗澡

美国社会对儿童的关照可谓无微不至，这可以从他们为孩子设计的各种玩具、用具中切实感受到。但他们决不替代孩子做事。

通常美国孩子从一岁半开始自己吃饭，一把专用高靠背椅，一个大餐巾，然后孩子爱吃多少就吃多少，吃得少说明他不饿，大人不再管，更不会追着喂。

还是那个2岁的小卡瑞，要洗澡了，妈妈帮他兑好热水、脱了衣服，他自己爬进澡盆，在水里玩了一会儿后就用香皂往身上抹，我问他要不要帮忙，他认真地摇了摇头说：“不用！”抹完香皂，他又用毛巾擦，然后坐下来用水洗净泡沫，爬出澡盆。真难以置信，一个2岁的孩子竟能如此迅速而熟练地洗完澡！

大人蹲下来和孩子说话

走进了美国人的家，最直观的感觉就是轻松、愉快，充满童趣，各式各样的儿童图书和玩具就放在孩子们能拿到的地方，墙上和门上贴满了孩子们的美术作品。给我感触最深的还有一点，就是大人和孩子谈话时永远是蹲下来的。我曾同朋友逑蒂谈起这样的谈话方式。逑蒂说：“在我小的时候，我的父母亲就是这样同我们说话的。我们认为，孩子也是独立的人，只是他们矮一些，所以应该蹲下来同他们说话。”

同孩子脸对脸目光对视着谈话，能让孩子意识到同成人是平等的，有利于培养孩子自信、自尊的人格。美国人在日常生活的每一个细节，都充分提供了孩子参与和表现的机会，无论结果怎样总是给予认可和赞许。在这样宽松的环境里，不难理解孩子们为什么那么开朗活泼，勇于创新和自信。

妈妈生日感恩妈妈简短句子196句

“在父母的生日这一天，我想要向他们表达我内心最深的感激之情。”幼儿教师教育网通过精心的搜集整理为您推荐了妈妈生日感恩妈妈简短句子，中国传统文化中，生日是一个特殊而重要的节日，庆祝个人的生命和成长，在这一天就可以送上最诚挚的祝福。无论岁月如何变迁你对我来说永远都是最重要的人生日快乐？

妈妈生日感恩妈妈简短句子(1--20条)

1、感恩爸爸妈妈的教育，他们教给我如何成为一个善良、有爱心的人。

2、父母的生日是一件特殊的事情，我将尽己所能，让这个生日成为一个难忘而美好的回忆。

3、父母的爱是无条件的，我要感恩他们对我的包容和理解。

4、无论您们走到哪里，我都会在你们身旁，关注着您们的生活点滴。

5、父母的爱是浓浓的，如同春阳照耀着人的心灵，感恩你们一直给予我的慈爱。

6、如果美是一种罪过，那你的罪过是十恶不赦的；如果性感是个错误，你就得重复别人的错误；如果聪明被罚，你不是要千刀万把刮胡子吗！祝世界上第一个美丽的妈妈节日快乐！

7、父母，你们的生日是我的节日，我会成为你们骄傲的孩子。

8、祝父母健康平安，开心快乐，年年有今日，岁岁年年有我陪伴。

9、爸爸妈妈，你们的生日是我最期待的节日。

10、祝福您们的人生充满欢声笑语，走过属于您们的人生。

11、我承认你不是最漂亮的，但我只爱你；妈妈，我知道您不是最大的，但只有您给了我没有风雨的天空。妈妈，这个城市这么多人，我却只有你一个人！

12、每当我生病或遇到困难，爸妈总是第一时间出现在我身边安慰我，我真的很感谢他们。

13、就算我长大了，也始终需要爸爸妈妈的关爱，感恩他们一直在我身边。

14、父母无私奉献的精神是我学习的楷模，我会努力将之发扬光大。

15、父母的生日是一个特别的日子，我要让他们感受到我的爱和感激。

16、感恩天赐给我最重要、最亲爱的父母。

17、感恩父母教会了我如何做人，我的一切成长都要归功于他们。

18、感恩您们的爱和关怀，让我可以在这个世界上感受到温暖。

19、生日快乐，爸爸妈妈，您们永远在我心中。

20、父母是世上最美好的人们，祝福您们的每一天都幸福满意。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(21--40条)

21、在父母的生日这一天，我想要向他们表达我内心最深的感激之情。

22、祝福您们生日快乐，身体健康，幸福安康，一生平安。

23、祝愿父母健康长寿，平安幸福，一切顺心。

24、在您的生日这个特殊的日子里，我真诚地祝愿您愉快、幸福。愿您健康快乐，拥有一个美好的未来。

25、祝父母生日快乐，一生平安，健康快乐，心中有梦，人在途中。

26、爸爸妈妈的生日，是我最重要的日子。

27、亲爱的爸爸妈妈，今天是你们生日，祝你们生日快乐！

28、祝您们的年龄永远是青春的样子，心中永远有一颗童心。

29、感恩您们为我打造的幸福家庭，让我成长得如此坚强和自信。

30、亲爱的父母，60岁的生日，祝福您们和蔼可亲，健康快乐，万事如意。

31、愿我们的爱情能够像银杏树一样长存不衰。

32、祝父母生日快乐，健康长寿，风调雨顺，开心过日子。

33、祝福爸爸妈妈健康、长寿、快乐，生活愉快。

34、爸爸妈妈，您们的教诲，让我成为今天的我。

35、每当我犯错时，您从不责备我，而是耐心教导、鼓励我变得更好。感谢您一直以来的包容和支持，您的宽容让我成长为一个更心怀感恩的人。

36、您们教会了我生活中最重要的是家庭，这是我一生的财富。

37、父母的生日是我最重要的日子，我会用我的行动报答你们的爱。

38、感谢父母为我付出的一切，无论是在物质还是精神上。

39、我要感恩父母生我养我，不辞辛苦地为我付出一切。

40、感恩父母，感谢您们的教诲和陪伴，祝福您们健康平安。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(41--60条)

41、每当我陷入困境，父母总是给予我力量和勇气，我要感恩他们的支持和鼓励。

42、父母的爱和支持，让我无论遇到什么都能勇往直前。

43、感恩父母以他们的一生换取了我们的成长和幸福，永远感激你们的爱。

44、父母的生日是我最关心的日子，因为这一天标志着我们一家人的幸福。

45、在您的生日里，我想告诉您，您是我人生中最伟大的女性。

46、父母的爱是一种令人感激的情感，是无与伦比的，它只给予，不求回报。

47、欢快的歌声，祝福的话语，送给60岁的父母，愿平安喜悦伴您们。

48、感谢父母的爱和教诲，让我成为今天的自己。

49、您们是我世界里最珍爱的人，生日快乐。

50、父母的生日是我最喜欢的日子，我会好好珍惜每一个与你们在一起的时刻。

51、在这特别的一天，我祝福父母幸福、健康，天天开心。

52、父母的付出是无私的，感恩他们每一次为我们付出的一份心血。

53、祝愿您们的生命历程充满意犹未尽的喜悦。

54、祝愿父母健康长寿，快乐幸福，常常有微笑。

55、祝愿爸爸妈妈身体健康，心情畅快，生活幸福愉快。

56、爸爸妈妈，是您们给了我生命，伴随我成长，谢谢您们的爱，祝福您们开心快乐。

57、父母，您们一直都是我最心爱的人，我愿每天都为您们祈祷，保佑你们健康平安。

58、爸爸妈妈的生日是我最重要的节日，我会为你们祈福、祝福。

59、父母的一颗心，就是全世界，感恩他们伟大的爱心。

60、感恩父母的陪伴，祝福您们的生日快乐，健康平安，顺心如意。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(61--80条)

61、父母的爱和关怀是我最宝贵的财富，我要好好珍惜。

62、您为我们全家打理琐碎的家务，为我们烹饪可口的饭菜，您总是那么细心关怀我们的需求。

63、爸爸妈妈，您们为我付出了很多，我感激不尽，祝福您们生日快乐，幸福美满。

64、祝愿父母快乐，健康，幸福，愉悦的生活每一天。

65、祝愿您们生命中充满太阳般的温暖和光芒，爱和快乐在您们身边悠悠荡漾。

66、您是我生命中最重要的人，您的辛勤劳动和无私奉献是我成长的动力。

67、爸爸妈妈是我生命中最美好的礼物，为您们祝福！

68、感恩父母一直在支持我们，他们的爱不仅是言行，更是实际行动的体现。

69、父母是我们一生中最珍贵的财富，感恩你们对我们孩子的付出。

70、父母的生命是我最宝贵的财富，我要用心保护和珍惜。

71、感恩您们为我付出了那么多，让我可以成为今天的样子。

72、妈妈，您是我生命中最伟大的人，无论将来如何，我都会永远尊重、爱护并感恩您。谢谢您给予我生命，并且一直支持我的梦想，我会一直努力让您为我骄傲。

73、愿这个生日为您们奏响幸福的乐章。

74、妈妈，您是一位不求回报的伟大母亲，您默默地支持我，给予我力量和勇气，我真的非常珍惜和感激。

75、希望每个百年好合的家庭，都能如我家一样幸福团员。

76、愿今天众星拱卫，让您们过个美好的生日。

77、爸妈生日这天，要感谢他们给予我的生命和爱。

78、感恩父母无私的爱，让我在困难和坎坷中都能感受到温暖和力量。

79、祝愿父母一生幸福，平安，也祝福你们在家乡的日子愉快。

80、感恩生我之恩，爱我之恩，教我以善待人之恩。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(81--100条)

81、祝父母生日快乐，身体健康，心灵开朗，笑容灿烂。

82、感谢父母为我所付出的一切，无以为报，只能用我的行动来回报你们。

83、在您生日这个特殊的时刻，我愿以最美好的祝福来表达对您的感激之情。

84、感恩父母一直以来的信任和支持，让我在人生路上充满自信。

85、父母的教育和培养是我成长路上的天使，我要感恩他们的付出和爱心。

86、每一天都应该对父母表达感激之情，我要努力让他们感受到我的爱和关心。

87、妈妈，您是我心中最亲爱的人，您的生日让我想起了那些美好的时光。

88、感恩父母给了我世界上最好的家庭，他们的无私奉献让我从小就拥有了幸福感。

89、在这特别的日子里，我想对父母说：谢谢你们一直以来的爱和陪伴。

90、希望您的每一天都充满阳光，愿您在新的一岁中实现更多的梦想。

91、父母的生日是让我感恩他们的好机会，我要用心为他们准备一份特别的礼物。

92、希望爸爸妈妈生日快乐，今后健康、平安、愉快！

93、父母的道德操守是我学习的榜样，我要感恩他们的教导和引导。

94、爸爸妈妈是我生命中最重要的人，我非常感恩您们。

95、感谢爸爸妈妈的辛勤工作，让我有更好的生活条件。

96、爸爸妈妈的生日，是我最美好的回忆。

97、多年来，父亲为我默默付出，我要感恩他的爱和关心。

98、父母的生日是我坚强的后盾，让我不怕前路崎岖。

99、爸爸妈妈，您们的付出从未停止过，我要用我全部的爱回报您们，祝您们健康快乐！

100、每一次的生日，都会让我格外思念您们。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(101--120条)

101、感谢父母为我所做的一切，我会用我的努力回报你们的期望。

102、父母的生日对于我们来说是一件特别的日子，我希望用我的祝福来回报父母的爱心。

103、会想家是因为少了你们的陪伴，我会好好珍惜和父母在一起的时间。

104、希望在今天的生日里，可以给您们带来一些欢乐和温馨。

105、父母的生日，是我最喜欢的日子之一。

106、感恩父母的宽容和理解，是他们让我更加坚强、自信地面对生活。

107、祝父母生日快乐，天天有好心情，年年有好运气。

108、我想把这个特殊的日子留在我们的记忆中，让它变成永恒的的回忆。

109、您的关怀和呵护是我成长的阶梯，您的智慧和智谋是我人生的指南。

110、祝愿父母长命百岁，心灵永恒年轻。

111、感恩父母给我们带来的一切，他们的爱让我们变得更加勇敢和坚强。

112、父母是我永远的牵挂，祝愿您们生日快乐、健康长寿！

113、这个特别的日子，祝愿您们的春天常开，快乐常在，喜庆不断，幸福长存。

114、父母养育我长大，我要感恩他们的付出和爱心。

115、祝愿父母在今后的日子里，能够健康、快乐、长寿。

116、爸爸妈妈，是你们给了我生命和爱，我会一直报答您们，祝您们健康、平安、幸福！

117、愿您们一直拥有年轻的心灵，健康的身体。

118、爸爸妈妈，我感谢你们无私的爱和支持。

119、中年的父母，就像老化的电池，很难接受新事物。但是如果你的父母问你一个问题，一定要先表扬他们。这表明他们想要取得进步。

120、祝愿父母健康长寿，充满幸福和爱。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(121--140条)

121、祝愿父母每一天都能笑颜常开，健康快乐。

122、父母的爱是无私的，我要感恩他们的爱和关怀。

123、祝父母生日快乐，永葆青春，天天好心情，任性开心。

124、父母的爱是世上最无私的，愿祝福洒满您们生日的每一刻，幸福永驻！

125、感恩爸爸妈妈，是你们将我带进这个世界。

126、父母把我养育成人，我要感恩他们的付出和爱心。

127、感谢父母为我所做的一切，我会用我的行动来照顾好每一个人。

128、愿以后的日子里，我们一起度过每一个生日。

129、在这特殊的日子，我祝愿父母事事顺利，心情愉悦。

130、在我的成长路上，爸爸妈妈是我最坚强的后盾，他们为我付出了太多。

131、爸爸妈妈，生日快乐，我永远感恩你们的爱和牵挂。

132、愿您们的生日充满欢乐、幸福和温馨。

133、愿我们的情谊永远像青春年华一样蓬勃生机。

134、妈妈，您的付出无私而坚定，无言的疼爱在我心中沉淀，永远难以忘怀。

135、愿您们能够从喜悦和惊喜中感受到我的爱。

136、祝愿父母六十岁生日快乐，岁月静好，万事如意！

137、爸爸，感谢你的智慧和勇气，让我明白真正的人生意义。

138、感谢爸爸妈妈养育之恩，感谢每个阶段不同的自己和陪同的人，感谢阅历，感谢相遇，感恩全部遇见的容纳和宠爱。

139、父母是我人生中最重要的人，我要感恩他们的陪伴和爱。

140、您们的教导，让我懂得什么是爱，什么是团结，什么是成长。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(141--160条)

141、父母的好心情是我最大的心愿，我要尽力让他们快乐开心。

142、妈妈，感谢你对我的爱和支持，在我失意的时候给予我信心。

143、爸爸妈妈，您们的爱和付出无私，我会一直感恩回报。

144、感恩父母从小到大无微不至的照顾，他们给了我最安全、最温暖的成长空间。

145、您的微笑是我最美好的记忆，您的慈爱是我永远的依靠。

146、祝父母生日快乐，生命再续新的篇章，继续给我们带来快乐与惊喜。

147、感谢您们这么多年的陪伴，祝愿爸爸妈妈生日快乐，事事如意，平安幸福！

148、感恩父母的培育和关爱，是他们让我从小就懂得如何感恩爱人。

149、祝福您们的生命充满温馨和快乐，心情愉悦，幸福感笑容常在。

150、亲爱的妈妈，今天是您的生日，我想借此机会表达我对您的感激之情。感谢您给予我的无私爱以及毫不计较的付出，您是我生命中最重要的人，也是我永远的依靠。

151、父母的生命是我生命的源头，我要好好保护他们。

152、母亲无微不至的照料，让我感受到了母爱的力量，我要感恩她的付出。

153、您的母爱让我的世界更加美好，您的教诲让我懂得如何做一个优秀的人。

154、如果我们常说父母爱孩子是天意，那么我们更应该感激父母应该用一生来学习和相信。

155、感谢您给予我爱与支持，让我勇敢地面对未知的未来。

156、无论我身在何处，我永远都会怀念爸爸妈妈。

157、是您带领我们欣赏世界的精彩，是您告诉我们成长不怕失败，是您带领我们走向光明的未来。谢谢你给了我们生命、勇气和信念。母亲节快乐，妈妈。

158、愿您的生日充满喜悦与欢笑，让我们共同庆祝这个特殊的一天，为您带来温馨与幸福。

159、每当我遇到挫折，父母总是在我身后默默地支持我。

160、您的慈爱使我安心，我永远记得您无私地付出和关心，那些拥抱与亲吻，一直温暖着我的心。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(161--180条)

161、祝父母生日快乐，光芒四射，健康美好，幸福每一天。

162、愿这个生日为您们带来无尽的好运和好东西。

163、祝您们的生日充满光彩和幸福的回忆。

164、父母的生日是一个特殊的节日，我要用心为他们准备一份特别的礼物。

165、在您的生日里，我愿把所有的爱与祝福，都奉献给您。

166、希望您们的心愿能够在这个特殊的日子里实现。

167、父母的养育之恩，我会铭记在心，永不忘记。

168、父母的爱与信任，是我前进道路上弥足珍贵的财富。

169、妈妈，您是我生命中最宝贵的财富，我为有您这样的妈妈感到骄傲。

170、祝愿父母永远年轻，快快乐乐，幸福美满。

171、爸爸妈妈不曾教我如何去爱，长大后才知道他们一直在无微不至地疼爱我。

172、祝您们天天都开心快乐，心想事成。

173、祝福爸爸妈妈生日快乐，愿您们的生活更加幸福美满。

174、您以慈爱和毅力给予我力量，让我能够面对生活的挑战。

175、亲爱的妈妈，在您生日这一天，我要感恩您为我带来的无尽爱与关怀。

176、愿您拥有幸福与健康，快乐与温馨，直到永远。

177、祝父母生日快乐，期盼你们的未来比过去更加美好，健康幸福地生活到永远。

178、父母是我生活中的向导，我会用我的方式爱您们，祝福您们生日快乐。

179、祝福您们的人生充满阳光和爱意，幸福的走下去。

180、感恩父母用他们的一生来保护我和我的成长，他们是我人生中最美好的回忆。

妈妈生日感恩妈妈简短句子(181--200条)

181、每一年的这一天，我都想让父母看到我的成长和进步。

182、您们的生日，是我们全家最喜欢的日子之一。

183、父母的岁月已经越来越长，我会天天为他们祈福。

184、感谢父母一直以来的爱和鼓励，让我成为今天的自己。

185、父母的生命是我生命的源头，我要好好珍惜。

186、感恩父母的教导和引导，让我有了正确的人生观和价值观。

187、父母的无私奉献是我人生中最珍贵的财富，我要好好珍惜。

188、在您们六十岁生日这个特别的日子，愿幸福和爱的种子在您们的心底生根发芽，茁壮成长！

189、感谢您用心经营我们的家庭，给予我们温暖和安全感。

190、我感恩爸妈一直以来的教育和培养，让我成为了现在这样的人。

191、祝父母生日快乐，生活初心保持不变，健健康康一直到永远。

192、愿您们年年如此青涩，岁岁如此温馨。

193、祝父母生日快乐，心想事成，每天都快乐美好。

194、祝父母生日快乐，身体健康，年龄永远停留在健康美好的年轻时期。

195、父母的生日，是我备受关注的日子，没有你们，我会失去方向。

196、心衷感谢您们，父母，为我所付出的一切。

婴儿分离焦虑妈妈巧化解

导读：孩子在未满六个月以前，只要有人能细心照顾他的需要，不论是由谁来照顾似乎差别不大。但是到了六个月之后，孩子开始会对陌生人和陌生环境产生害怕的情形，而他也会开始对他有反应的人，如和妈妈、保姆之间产生一种特殊的“连接”，而当孩子和某一特定个人产生密切的连接后，才会有所谓的“分离焦虑”产生。

焦虑孩子六个月大后，开始对陌生环境和陌生人产生害怕和焦虑，怎样减少孩子因分离时，所带来的不安全感呢？父母每天拨出时间陪伴孩子，唱歌、看故事书、拥抱等，通过简单的亲子互动和游戏，让孩子感受父母的关心和爱，减少因分离产生的不适感。

一般而言，孩子在未满六个月以前，只要有人能细心照顾他的需要，不论是由谁来照顾似乎差别不大。但是到了六个月之后，孩子开始会对陌生人和陌生环境产生害怕的情形，而他也会开始对他有反应的人，如和妈妈、保姆之间产生一种特殊的“连接”，而当孩子和某一特定个人产生密切的连接后，才会有所谓的“分离焦虑”产生。

分离前应有缓冲期

所谓分离焦虑是指：当孩子和对他有反应的人面临分离时，会产生一种不适应行为，而这种不适应行为，依不同年龄，会有不同的行为反应，例如：越小的孩子，会表现出来紧紧抱着父母不放、害怕、非常爱哭；而较大的孩子，则会有惧怕的表情出现、情绪非常不稳定、又叫又跳的、耍赖、哭躺在底上不起来等等。

但并不是每个孩子都有分离焦虑的，有些孩子面对陌生人或陌生环境，丝毫没有陌生害怕的情形，而且还能和别人玩得很开心。此外，在和孩子分离的时候，应该注意一些事项：

1、要有一段分离缓冲期：当父母需和孩子分离时，应有一段缓冲时间，让父母和接替者之间有角色的传递，一方面让接替者产生信心，另一方面可让接替者了解你照顾孩子的方式和态度。如果接替者能充分配合，则能减少孩子面对分离时所带来的焦虑和不适应行为。

2、有父母完整的照顾：如果父母给孩子完整的照顾，让他对外在世界深具信心，则孩子比较乐观，对幸福较有把握，这样就有足够的能力去面对分离。如果父母平日对孩子疏于照顾，他的依赖的心理没有获得满足，所以当孩子面对分离，会感到害怕、悲观，对环境的变动也比较不能适应。

大班数学年妈妈的一家

这是大班数学年妈妈的一家教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。

一、设计意图：

新的一年即将到来，在老师给孩子们渗透新年和幼小衔接的一些知识时，很多孩子提出了这样一个问题：＂老师，一年是多久呀？几个月是多长时间啊？有多少天呢？＂幼儿对于＂年、月、日＂这样抽象的要领掌握起来有很大难度，而数学教育能激发孩子多方面智能的发展，因此，我从孩子们的问题入手，设计了＂年妈妈的一家＂这个活动，将＂年、月、日＂人物化并带入到故事中，设计十二座漂亮的月房子，以礼物的＂形式＂出现，以童话般的生动形象展示１２个月、大月、小月、３６５个日娃娃，使原来抽象、复杂的概念变得具体、简明、易于理解。

二、活动目标：

1、初步理解年、月、日的概念，感知年、月、日之间的关系；了解一年有１２个月，一个月有３０（３１）天，一年共有３６５天。

2、通过游戏，知道挂历等是记录或查看日期的工具；学习查看它们的方法。

3、培养幼儿观察和想象能力。

三、活动准备：

1、字卡（年、月、日）各一份、房子图卡１月－１２月的月历（大月、小月、２月房子大小有区分）；日历、台历和挂历各一份、小字卡（年、月、日）和数字卡片（１２、２８、３０、３１、３６５）水彩笔、人手一份、２０１１年日历表人手一张

四、活动过程：

（一）、以到朋友家做客的形式，引导幼儿观察十二座＂房子＂，引起兴趣。

1、说一说，你发现了什么、哪几座房子大，哪几座房子小，最小的是哪一座房子

（二）、以＂年妈妈＂赠礼物的方式，出示数学卡：１２、２８、３０、３１、３６５，猜猜与＂房子＂有什么联系，明确探索任务。

1、幼儿摆弄数字卡并认读。

2、你认为数字与房子有什么关系？（鼓励幼儿大胆想象

（三）、讲述故事，帮助幼儿理解年、月、日的概念，了解数字之间的关系。

1、教师利用大字卡（逐一出示）讲述故事，在讲述过程中，设置问题，引导幼儿发现大、小＂房子＂里日娃娃数量的差异和联系。

2、幼儿操作小字卡、数字卡来回答问题年妈妈的孩子叫什么名字？年妈妈共有多少个日娃娃年妈妈为日娃娃盖了多少座房子？年妈妈给房子起了什么名字大月房子有哪几座？为什么这些房子比较大小月房子有哪几座？为什么这些房子比较小最小的月是几月？为什么二月房子是最小的

四、学习查看年历的方法。

1、认识日历、台历和挂历。

2、学习查看年历的方法：认识年份、生肖、月份、幼儿尝试在日历上找节日和自己的生日（例如：五一、六一）。

附故事年妈妈的孩子真多呀！她给孩子起了一个奇怪的名字叫做＂日＂。年妈妈到底有多少个＂日＂娃娃呢？数呀数呀，一共有３６５个日娃娃。

这３６５个日娃娃住在一起吗？不不，那么多的日娃娃挤在一起怎么能行呢？于是，年妈妈就为它们盖了１２座小房子，让所有的日娃娃分别住到这１２座房子里，并且给这些房子起名：一月，二月。三月……十二月。

咦？这些房子怎么看起来有的大，有的小？而且还有一座顶小顶小的房子，这究竟是怎么回事啊？原来，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月房子住的娃娃多一些每座有３１个日娃娃。四月、六月、九月、十一月房子里住的日娃娃少点儿，每座有３０个娃娃。那座顶小的二月房子里只住了２８个日娃娃。

年妈妈是那么地疼爱自己的孩子，它常常担心她的孩子因贪玩而找不到家。于是，房子盖好了以后，年妈妈就从一月房子开始数着自己的孩子的名字：一月、二月、三月……从早数到晚。当它数到第十二个月里的最后一个娃娃时，就要带她的所有孩子到很远很远的地方再也不回来了。到那个时候就会有一位新的年妈妈，带着她自己的孩子又住进这十二座漂亮的月房子里，重复过着同样的生活……

活动反思：

本次数学活动的选材是根据大班幼儿的年龄特点和发展水平而进行的，在环节设计中我结合幼儿的疑问，运用故事、数字卡游戏、情景展示日娃娃的家等形式，引导幼儿踊跃参与、积极与老师互动;教具准备充分，活动既有面向全体，也有个体展示的机会。“年”的概念很大，对孩子来说单用语言描述是不够深刻的，所以重点了采用边讲故事边用教具演示的教学方法，让幼儿很快的进入了活动中，并领悟了年、月、日之间的关系;在习得知识后并应用到生活中才是真正的理解，于是在最后一个环节我设计让幼儿在年历中找到自己的生日和节日(五一、十一、六一)等，幼儿表现地很积极很认真，在此环节中得到了提升。

《大班数学教案：瓢虫身上的点数》：大班数学活动瓢虫身上的点数教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在活动中理解单数和双数的含义。能区分10以内的单数和双数。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学瓢虫身上的点数教案吧。

《大班数学：图形妈妈和图形宝宝》：大班数学活动图形妈妈和图形宝宝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。发展观察力、记忆力和初步的归类能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学图形妈妈和图形宝宝教案吧。

《大班数学教案：三次分类》：大班数学活动三次分类教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，效果分析，专家点评，活动过程等内容，学习根据物体的不同特征进行三次分类。尝试独立探索新游戏的玩法。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学三次分类教案吧。

大树妈妈教学反思(5篇)

一名合格的人民教师应该对自己的教学负责，教案的编写要符合学生的学习情况，还要根据教学大纲的精神。不同的教案设计有利于解决不同学生的学习问题，到底应该写好我们的教案呢？经过搜索整理，幼儿教师教育网编辑为你呈现“大树妈妈教学反思”，请收藏好，以便下次再读！

大树妈妈教学反思【篇1】

这是一首热情，欢快而又不乏幽默的澳大利亚民歌。单乐段结构，旋律采用上行级进，乐句模进，八度大跳，同音反复等发展手法，生动地描绘了理发师认真，快速，愉快地忙碌着的形象，反映了劳动时的快乐及成功的喜悦。

由于这首歌曲是十分富有情境性的，因此我牢牢抓住了歌曲的这个特点，富有情境性的将歌曲进行引导，孩子们显得都觉得十分有兴致。在课始，我用聊聊自己长大后的愿望这个话题作为引入，我想当科学家，我想当老师，我想当警察孩子们的想象是如此的天真与美好，继而引出另一位小伙伴的梦想。于是让孩子们第一遍听音乐的时候，提问他们听到的愿望是想当什么?为什么这个小伙伴有这样的愿望呢?看着一年级的孩子们一个个自信满满高举的小手，真为他们骄傲，喜欢他们这样童真美好的执着。

两遍过后，孩子们对于歌曲的旋律也已有了几分谙熟，接下来跟琴哼唱的环节也顺畅了许多。借着这首歌曲欢快活泼的风格，孩子们很是喜欢。我让孩子们模仿理发店里剪头发卡擦卡擦的声音，带入歌曲中哼唱旋律，丰富歌曲的情趣性。朗读歌词方面，由于这首歌曲的歌词字数是比较多的，每段我都带读了两遍，让孩子们加深对歌词的记忆。朗朗上口的旋律，给孩子们的学唱带来了很多的乐趣。在通过师生合作、生生合作之后，孩子们都已演唱的不错。只是依然存在个别喊叫的情况，在通过多次提醒与指正之后，这个情况改善了很多。在能完整演唱的基础上，我喜欢用男女比赛的方式让他们巩固演唱歌曲。在处理歌曲上，我发现很多孩子每到卡擦卡擦或者是沙沙沙沙的这个地方，总是不自知地会喊的很响。为了改正这个情况，我引导他们：小朋友们，当理发师在给我们剪头发的时候，这个剪刀是不是轻轻的呀?可不能很用力哦，不然很容易把我们顾客弄伤的;当理发师给我们喷雾的时候也是小心翼翼的，不能喷的太用力太多，这样就不好看了，因此我们在唱这两句的时候也一定要轻轻地唱，可不能唱得很响很用力哦!通过这样的引导，他们很容易明白了这些象声词的地反要轻轻地唱，让歌曲愈加生动了不少。

最后，在美妙的音律中我们加上了许多生动可爱的动作，孩子们像一群快乐的小鸟在不足平方的音乐教室里尽兴地欢畅，让人有一种赏心悦目的美。

大树妈妈教学反思【篇2】

《大树妈妈》是一首抒情的儿童歌曲，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护，旋律亲切柔和，简单但优美，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。而且融入了摇篮曲的风格，将大树比喻成小鸟的家―――摇篮。这是歌也是一首描写春天的歌曲，符合学习的季节，让学生很快联想到美丽的春天已经悄然来临，而春天本来就富有童话、令人想往的美好季节。所以在教学当中，我抓住孩子们好玩、好动的心理特点，以歌曲《大树妈妈》导入，让学生体会大树妈妈那无私的爱，抓住了孩子的心，我只用了简单的板书和语言激发，“春天来了，大树妈妈张开双臂，让小鸟住进了自己的怀抱，为小鸟遮风挡雨，撑起一把把温暖的小伞??” 然后通过各种方法让学生反复聆听歌曲，引导学生跟着律动，帮助他们很快的熟悉歌曲的旋律、歌词。学生学习的兴趣一下子就来了。

但是，当我在歌曲教学过程中发现旋律中有好几个“0 ”，学生第一次接触一时不知怎么解释或解决。当我试着在前两个班里运用拍节奏的方法处理时，发现学生虽然努力学会了拍击，但是在歌曲的演唱中却表达不到位，而且也不明白为什么旋律中要唱出休止符。

经过反思，在后面的几个平行班里，我仍旧结合拍节奏的方法来让学生认识学习休止符，但是我换了一个提法，“寒冷的冬天，无情的寒风将大树身上的树叶一张张地夺走，使原本茂密的大树只剩下光秃秃的一些树叉“ⅹ”，在寒风中冻得瑟瑟发抖。可是，春天来了，春姑娘唱着歌带来了温暖的春风，大树们都纷纷长出一片片嫩绿的新叶子“ 0 ”“ 0 ”，听，大树妈妈正在努力地长叶子，丰满自己的臂膀。 （出示） ⅹ 0 ∣， ⅹⅹ ⅹ 0 ∣，ⅹⅹ ⅹⅹ∣ ⅹⅹ ⅹ 0∣??没想到，当孩子们在老师的引导下竟然唱出了休止符的停顿和歌曲的情感，似乎真有树妈妈长悄然长叶子的动作和声音。

在本课小结的时候，我又巧妙地渗透了德育教育，由大树妈妈对小鸟的爱引到妈妈对我们的爱，在由妈妈对我们的爱升华到我们对妈妈的爱----我们要孝顺

妈妈，长大不忘报答妈妈的养育之恩。学生由于有切身的体会，学得很投入，很动情，教学效果良好。

通过一堂课的学习，老师和孩子都感受到了歌曲中的优美意境，体会到大自然中大树妈妈的爱心与自然界的和谐之美。

大树妈妈教学反思【篇3】

有感情地朗读对中班幼儿来说相对困难，我就请幼儿自己说说小鸟的形态，叽叽喳喳快乐的唱歌，那我们在读的时候也是轻快愉悦地来读出小鸟的感觉，小星星是静静躺着，轻声地说着悄悄话，那“小星星们”在读的时候就是轻轻地与树妈妈说话。当幼儿对各自的形态和特点熟悉后自然就带着感情来朗诵儿歌了。

整个活动幼儿积极参与，大胆想象，积极回答老师的问题，我觉得这节课，幼儿的激情很高，充分掌握了娃娃们各自的特点，并能有感情的去朗读儿歌。不过在上一动物的对话和下一动物的衔接上不是很好，有些幼儿会忘记，需要老师提醒。还有我自己觉得教师的示范语言很重要，这节课我分别示范了不用动物的语言，幼儿很感兴趣。尤其是让他们来练习的时候，很多幼儿掌握的都很不错。所以老师在以后的语言活动中会重视教师的规范语言和语气，给予幼儿最好的示范和引导。

大树妈妈教学反思【篇4】

这周我带领学生们学习了歌曲《大树妈妈》，孩子们的热情很高涨，整节课孩子们都很投入，忘情地融入到音乐中，孩子们的这种情形让我觉得很感动、也很有成就感。

《大树妈妈》是一首抒情柔美的儿童歌曲。这首歌曲主要表达了小朋友对大树妈妈的赞美，抒发了小朋友热爱树木、热爱大自然的真挚情感。在课堂的一开始我就让学生们先来认真聆听《大树妈妈》这首歌曲，并要求在聆听的过程中不要加动作，因为第一遍就是要求认真聆听，在聆听的过程中充分用心感受音乐，并理解歌曲所要表达的情感。孩子们在第一次的`聆听后就深深的喜欢上了这首音乐，都说这首歌曲的意境、旋律非常的美，听得他们都快要陶醉了。我看到孩子们如此高涨的学习情绪，就赶快用听唱法及各种方法教学生们唱歌，学生们也非常高兴地演唱。同时我又引导学生看课本上方的四幅图画，让他们加深对歌曲的理解，又请学生们讨论“你为大树做了什么”加深学生对爱护树木，保护绿色的认识，增强学生的环保意识。最后等学生们学会了这首歌后，我又引导学生们大胆、勇敢的给这首歌创编动作，孩子热情的投入到创编当中，然后，我又把他们的动作汇总到一起，整体的给他们跳了一遍，孩子们就和我一起边唱边跳，其乐融融。

整节课下来，学生们开心极了，我也感到非常的欣慰，我觉得教师在课堂中自己就要先融入到音乐情景中，用自己的感情打动学生，激发学生，然后在课堂中还要密切地关注学生的反馈，及时进行处理，切记，要以学生为主体，教师要做好引导者和启发者，上课时教师要完全的投入到课堂中，这样才会把学生带到此情此景中，做到把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。

大树妈妈教学反思【篇5】

本节课的我的设计思路是以审美教育为核心，以“母爱”为情感体验主线，教学过程体验音乐来设计整个教学环节。通过老师的积极引导，使学生在教学活动中充分发挥主体作用，积极参与课堂实践，从而提高对音乐的感受和认知能力；通过不同的音乐活动来激发学生的学习兴趣，从而提高学生对音乐的表现能力。

我个人认为，一节音乐课，不应该仅仅满足于歌曲的学习，还要适时、适度地对学生进行德育教育，让学生在潜移默化中感受妈妈的爱。学生们睁大眼睛，静静的听着，这种讲解，不仅激发了学生的探究兴趣，也加深了学生们对歌曲的理解。 这是一首抒情的儿童歌曲，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。旋律亲切柔和，休止符的运用生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。

在教学中我抓住二年级学生活泼、好动的心理特点，以童话故事《大树妈妈》导入，让学生体会大树妈妈那无私的爱，抓住了孩子的心。然后通过各种方法让学生反复聆听歌曲，引导学生跟着律动，帮助他们很快的熟悉歌曲的旋律、歌词。

用“红灯停”的方法让学生很形象地感受八分休止符的停顿，并能正确演唱，做到音断而气不断。歌中另一难点“大知了”节奏的解决，我是通过引导学生想象妈妈摇摇篮的动作，通过肢体动作来感受结尾的上扬感。在本课小结的时候，我又巧妙地渗透了德育教育，由大树妈妈对小鸟的爱引到妈妈对我们的爱，在由妈妈对我们的爱升华到我们对妈妈的爱----我们要尊敬长辈、孝顺妈妈，长大不忘报答妈妈的养育之恩。学生由于有切身的体会，学得很投入，很动情，教学效果良好。