我有一颗敏感而透明的心

我有一颗敏感而透明的心

孩子真的有颗玻璃心，那样敏感而又透明，父母的言语其实在塑造着她的品格。

语言的故事：孩子有颗玻璃心

那天，我下班回家，女儿妙妙(化名)正在院子里和小朋友玩耍，看到我，妙妙高兴得欢蹦乱跳。我边和她玩边与其他的家长聊天。慢慢地，我发现妙妙话少了，而且好像不高兴了。吃饭的时间到了，我说：“妙妙，我们回家吧。”她说：“不回家。”我说：“怎么了？妙妙是好孩子，跟妈妈回家吧！”她很生气地说：“妙妙不是好孩子！”我很奇怪，“谁说妙妙不是好孩子？妙妙最乖了，是乖宝宝。”她更生气了——“妙妙不是乖宝宝。”我很纳闷，她怎么一会儿就变了情绪？仔细回想搜索，我一下子想起来——我和别的家长说话的场景：

他们说：“妙妙很有脾气的，经常看到她在院子里哭。”我随口说：“是啊，妙妙特别不听话，总是爱哭。”当时，妙妙在玩滑梯，我以为她没有听见，谁想到她不但听到了，而且对我的话很不满意。接下来的很长一段时间里，妙妙经常会很生气地说：“妙妙不听话，不是乖宝宝。”我有意识地寻找各种机会表扬她，她才逐渐回复到以往的快乐和活泼。那时妙妙才刚满两周岁，会说的话还很有限，我一直以为她无法理解我的话，真没有想到，我无意间与别人寒暄时的谦虚之语，会给予她如此大的影响。

从那以后，我不敢再把妙妙当成懵懂的小孩子，而是像对待大人一样与她交流，在她面前讲话非常小心。而且，她在身边的时候，我总是对朋友讲她表现得好的地方，比如“妙妙很爱整洁，玩具玩好了，自己能放到原来的地方”等等，渐渐我发现，她也在努力地朝我赞美的方向靠拢，不但自己整理玩具，而且还敦促家里的其他成员。孩子真的有颗玻璃心，那样敏感而又透明，我的言语其实在塑造着她的品格。

语言的发展：先“听得懂”，后“说得出”

在一岁到一岁半左右，宝宝就能发出最初的有意义的音节了，但他们对语言的理解在更早的时候就已经发生了，6~8个月的时候听到父母说“抱抱”，宝宝会马上举起手等父母抱。

妙妙的妈妈以为孩子语言表达尚未成熟，不太可能听得懂成人的交谈，其实她忽视了孩子语言理解能力的发展。千万不能小瞧孩子的语言理解能力，否则将遭遇妙妙妈妈的尴尬。

很多家长因为孩子“说不出”，就以为孩子也“听不懂”，因此常常采取“俯视”的姿态和孩子讲话。而恰当的说话方式应该是一种“平视”的姿态——从孩子可以理解成人的话语意图开始，就把孩子当成和自己一样有语言理解能力的人和他们交谈；当孩子处于旁听者的角色，也要象尊重和自己有同等认知能力的成人那样，顾及孩子的感受和想法。我们经常看到，很多孩子惧怕幼儿园，就是因为家长无意间对幼儿园作了负面评价，影响了孩子对幼儿园的最初认知。

语言的心智：平视的风景

平视的视角和语言更有利于塑造孩子良好的个性品格。只有平视才能比较清晰而准确地洞察孩子的语言发展、语言风格、个性气质，而在平视的基础上的恰当的评价则对孩子的心智成长有积极的影响。

也许在直觉上，我们都会认为相同的家庭环境中长大的孩子在气质和个性上会更接近。但，儿童心理学家的实验研究却告诉我们，这个直觉是错误的。一对同胞兄弟从小在一起长大，另一对同胞兄弟因为某种原因在不同的家庭环境中长大。成人后，前一对兄弟的性格差异很大，而后一对兄弟的个性却非常接近。为什么？儿童心理学家解释，是由于家长的日常言谈会影响孩子的态度和反应，而这些反应又会唤起和强化孩子的某些行为特质。前一对兄弟的家长对孩子的个性评价差异很大，而后一对兄弟的家长对孩子的评价趋同，可见孩子的个性差异与家庭环境没有必然联系，却与家长对孩子的评价有密切的联系。

孩子的世界之丰富远远超乎我们的想象，俯视他们会让我们错过很多很多。

yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐

案例:敏敏的伤心

今天一进大（一）班的教室，就看见一张久已未见的脸庞，我欣喜地问他：“你回来啦？”

自从上学期去了日本探望在日工作的爸爸，我还是第一次看见敏敏呢！长高了、胖了，晒黑了。他似乎还没有工夫应酬我这个老师，而是骄傲地被一群好奇的孩子围着，忙着摆弄他手中拿着的高级摄录机呢。里面放的是他在日本海底世界游玩的情景。看他欣喜而有自豪的样子，我也决定先不打扰他了，走开了。

近中午的时候，我又进了班，看见他板着一张小脸，很沉闷的样子。一看就知道碰到了不顺心的事情。一会儿，所有的小朋友洗手，准备吃饭。可敏敏却在椅子后面磨磨蹭蹭，一点也没有出去的意思。

当我再次注意到他时，我看见他俯身在桌上，肩膀一耸一耸的，伤心地哭呢。我连忙说，“敏敏，怎么啦？过来，到赵老师这里来。”他动也不动，只是哭。

我向他的班主任老师问原因。班主任老师放大嗓门说：“赵老师，别睬他。他今天第一天来，一上午就哭了好几次。去了一趟日本回来，就开始想妈妈了，以前从来不这样的。”这些话似乎故意说给他听的

“是吗？”我说。

“我知道的，”班主任老师继续说道，“有点想妈妈，但不是唯一的原因。是照片还没有冲出来，他就一定要拿来。人长大了，怎么不懂事了，别理他，你这样，哪个老师都不要理你。”

听了班主任老师的话，我大致明白了怎么一回事。敏敏在日本观光时拍的照片还没冲印出来，他有急着想带到学校来，这之间有了冲突。

我把敏敏拉到自己身边，问他：“有什么事情你说呀。你不说，赵老师怎么帮你呢？”

“我……我要妈妈。”他呜咽着。

“那是不是也因为照片的事情呀？”

他不做声，中午吃饭也仍是哭。

我想，敏敏的哭确如带班教师说的，是两方面的原因。首先，他渴望让全班的小朋友看见他在日本拍的照片，而照片没有冲洗出来也是事实，所以无奈的他很不开心，又不甘心。这种不甘心与不开心得不到宣泄，使他很难受。另外在悠长的假期里，他与爸爸、妈妈在日本开心地度过，整天游玩，朝夕相处，回国后立刻被送入幼儿园，面对一星期这么长的分离，是有些不适应的。两者的交互影响，使原本个性不够阳刚的敏敏“决堤”了。作为老师和家长，都应该对孩子产生这种行为的心理原因进行分析，在了解孩子的基础上，才能真正地帮助孩子解决他的问题。

教师面对这种情况首先应该分析孩子的心理原因，敏敏的班主任老师其实已经知道他的心理，针对这一原因应采取适当的措施，可以先进行冷处理，让他的情绪慢慢稳定下来。然后可以借助其它的事物或活动转移孩子的注意力，使孩子得到另一方面的满足。例如，带班教师在自由活动的时间里就让敏敏将自己的日本糖发给全班小朋友，让敏敏向其他小朋友讲述在日本的有趣生活等等。如果老师只是一味的劝解和责问只会增加孩子的心理负担。敏敏的家长应在重新送他入园前就应做一些适应性教育，帮助幼儿尽快转换角色。可能敏敏的母亲觉得他从小班就开始全托，早已习惯了寄宿制的生活。其实，孩子就是孩子，哪有那么强的适应力呢？

怎样保护敏感的幼儿心！

经过无数次的禁止和训斥，孩子会意识到自己是惟一被认为靠不住的人，是祸害之源。他是如此的“不值一提”，比那些廉价的物品价值更低。

其实，孩子的心理比父母通常以为的要敏感得多，虽然父母可能自认为这样做是在保护孩子、教育孩子，但是，孩子感受到的却是父母的蔑视，他的尊严受到了严重打击，继而会产生一种持续的挫折感。这样，自卑的心理就开始影响孩子原本活泼单纯的性格。

其实，我们常常并不需要牺牲杯子或其他财物来保护孩子的成长。父母最需要的是认真了解孩子智力和心理的发展过程，多花一些时间和精力去仔细观察不同时期孩子的心理需求，修正自己的错误心态，进而主动思考并学会一些实用的教育方法和技巧。

例如，对于比较小的幼儿，为了防止他们失手打碎一些物品，父母不妨将孩子常用的诸如餐具、洗漱杯等等，替换成不易损坏的铁制品或塑料制品，把那些可能伤害孩子的利器，比如刀、剪、针等物品，放在孩子不易发现、不易拿到的地方，这样就可以“防患未然”，减少当面阻挠或制止孩子行为的必要。

当孩子坚持使用父母的玻璃茶杯(这可能是他出于好奇)，父母不妨教他如何拿稳这个外表光滑的茶杯，并且提醒他，这个杯子在碰到地面时会破碎，所以要多加小心。万一茶杯真的被摔碎了，父母要学会冷静处理，千万不能怒火中烧、大呼小叫，甚至夸张地嘲弄孩子无能、责骂孩子任性。此时，你不妨心平气和地对孩子说，“玻璃杯子比起塑料杯子更光滑，不容易拿稳，下次拿的时候要更小心一些呦。来，我们一起把这些玻璃碎片扫干净吧。”

另外，父母还可以主动配合以满足孩子心智发展的需求。比如，买一些容易穿上和脱下的衣服，这样，孩子在尝试独立穿衣服时，就不容易受挫。总之，换个方式、换种心态，使用一些技巧，提前做一些预防工作，主动配合孩子的需求，父母和孩子都会从中获益。

还有一个技巧，就是父母要学会不露痕迹地帮助孩子。比如，幼小的孩子确实精细动作没发展好，他经常会笨拙地开一个罐子，或摆一套积木，等等，父母不要觉得看不过去，过去不由分说：应该这样，应该那样。明智的做法是：父母和他一起玩，手把手的帮他摆好东西，或开好盖，而且父母要说：你看，这样做，你会做好的。待会儿咱们再做几次，好不好？既保存了孩子的自尊心，又能让他高高兴兴的多练几次，让他有成功的体会。

有关假如给我三天光明心得感悟

在我们经历一些心灵被触动的事情时。感言给予了我们表达内心的机会也鼓舞了别人，如何去写好一篇优秀的感言呢？谈到“假如给我三天光明心得感悟”那么这篇文章一定是值得一读的，思想传递给身边的人便会创造出更美好的世界！

假如给我三天光明心得感悟【篇1】

书籍是打开未知之门的钥匙，是指引前进方向的亮光，是通往成功的阶梯。。。在众多的书中，有一本书一直像黑暗中的灯塔，指引我走向黎明之路。

这本书是著名励志书《假如给我三天光明》，它是一本自传记。主要讲述海伦·凯勒从小就又聋又瞎，在沙利文老师的精心指导下学会了用盲文与人交流。之后，我学习了英语、法语、德语、希腊语、拉丁语等五种语言，并顺利进入哈佛女子学院！

读了这本书后，我感触颇深。

海伦·凯勒虽然面对着常人无法想象、更无法承担的困难，但是它并没有被厄运打倒，反而，运用厄运这一“小船”，成功的到达胜利的彼岸。她虽然是一个身患残疾的人，但却使我一个身体健康的人自愧不如。

就拿我上一次月考没考好来说。一开始看到我才考了那么点分数，我心里感觉压了一块大石头，有些喘不过气来。竟还觉得学***事怎么这么难，要努力认真，还要持之以恒，也太不容易了！

可我又想想书中的海伦，猛然觉得我这点困难又算得了什么呢？并且，学***都不是一件轻松的事，不努力又何来收获呢？俗话说得好：

“一分耕耘一分收获。”所以我现在更应该加倍努力，争取为以后打下良好的基础。更重要的是，海伦能够在这样残酷的现实中脱颖而出。我今天这么高兴，怎么能不努力工作呢？

身体是革命的资本。我们不仅要爱护自己的身体，更不能畏缩不前，在困难面前坚忍不拔。因为只有这样，我们才有可能通向成功。读了《将让给我三天光明》后，真是令我受益匪浅啊！

假如给我三天光明心得感悟【篇2】

篇一今年暑假我读了海伦凯勒写的《假如给我三天光明》，里面的每一篇文章都深深地打动了我，给我留下了深刻的印象。

这本书讲述了海伦·凯勒的悲惨生活。她一岁半时因病失去了听力和视力。自从那场病之后，小小的她变得自暴自弃，直到遇到了苏利文老师之后，她才开始学读书和说话，掌握了多国语言，以优异的成绩毕业于美国拉德克利大学院。

她周游全国，帮助盲人的福利和教育。

我从这本书中学到，只要我不向命运低头，我就能控制自己的命运。你看，高位截瘫的张海迪阿姨在轮椅上挣扎。如果你想成功，你必须比一般人努力几十倍。

正是她不屈不挠、不屈不挠的精神，是她有了今天的成就——创作了一百多万字的翻译作品。

巴尔扎克有句名言：”困难，对于弱者是一个万丈深渊，对于强者是一笔财富。“所以做人要做敢于与命运抗争的人，做个不屈服于命运的强者。

我忍不住想起生活中的一件小事。今年暑假，我们去登长城。开始我兴致勃勃，奋勇当先，可是还没走到一半，我已经发大汗淋漓了。

看到无尽的路，我的心怦怦直跳。这时，一个比我小的弟弟，在父母的带领下，冲上前去。我心想：

即使这样一个小弟弟工作这么努力，我也不能落后。一时间，不知道哪来的力气，一口气往上冲。虽然我汗如雨下，但终于登上了”好汉坡“。

现在想想，是不是有毅力支持我起来了？

朋友，当你遇到困难时，请想一想一岁半就失去听力和视力的海伦，想一想《假如给你三天光明》。我相信你那时一定充满信心和勇气。

篇二今天，我读了《假如给我三天光明》，这本书给了我很大的启发。同时，我也从这本书中积累了各种好的单词和句子。也让我懂得生命的珍贵和乐趣，让我学会珍惜，珍惜每一天。

这本书的作者是海伦·凯勒。里面有一个叫海伦·凯勒的小女孩。

她聪明、机智、勇敢、乐观、盲目、快乐。

她是一个走出黑暗和沉默，为生活和学习而奋斗的人。海伦·凯勒在身体高度残疾的情况下，用她最好的心态和宝贵的精神，写出了这部鼓舞人心的巨著。用美丽的文字表达您对这个美丽世界的愿景和想像力。

我深深感慨，我们能耳濡目染领会到到大自然的神奇美妙，游览观便我们所有想去、想听、想看，这便是一种幸福的高境界。

海伦·凯勒生来健康美丽。在她一岁零七个月的时候，她因病失去了视力和听力。他的父亲，亚瑟·凯勒（arthur keller）是一名船长，母亲凯蒂·亚当斯（katie adams）在南方远征期间。

安妮·莎莉文对海伦·凯勒的一生影响最大，她来到海伦家。在老师的指导下，海伦凯勒学会了读、写、说，学会了与世界沟通，学会了爱和服从。

十九世纪二十年代，海伦·凯勒终于实现了她的大学梦想，成功地进入了一所非常著名的大学，哈佛大学。

哲人说：“知识就是力量。”而海伦·凯勒倒认为：“知识就是乐趣。”

著名的英国作家马克·吐温曾经说过：“19世纪出了亮了杰出人物，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。

虽然她失去了视力和听力，但她就像一双不朽的眼睛。我很佩服她的精神。

读这本书，让我懂得珍惜现在的好时光，好好学习，天天向上！

篇三袁梦婕是我的同学，她的听力不好，上小学二年级戴上了助听器，这样才能听见我们的说话声，但她坚强不屈，不向命运低头，终于考出优秀的成绩。

我还记得袁梦洁刚入学的时候，她听不见别人说话，所以她必须跟着别人看我们的嘴型，明白我们想说什么。戴上助听器后，她能听到很多声音，特别是想说话的声音。冯老师耐心地教她。

有一次，冯老师为了让袁梦婕分清shi和si发音时的区别和方法，让她捏着自己的下巴，看着她的舌头是怎样动的，以此学习怎样发出卷舌音和平舌音。这种学习方法很难，袁梦洁不放弃，不顾自己的声音练习哑巴，一有时间就坚持练习。最后，功夫并不逊色于那些想要的人。 袁梦洁学会了分辨和说出这两种声音。

学会了说话，袁梦婕和我们的交流多了起来，她可以将自己的想法告诉我们，她自己很高兴，看着她一步步学习说话的我们也为她高兴。

说话是学来的，但她比其他同学学了几年的听说能力差，没有语言组织能力，说话声音小，大家和她说话都很努力。久而久之，和她交流的人又少了起来，她并没有灰心，而是天天与别人交流，天天练习写作，上课多回答问题，锻炼语言组织能力和勇气。终于，她说话和普通人没什么两样。

海伦·凯勒说过：”上帝为你关上一扇门，定会为你打开一扇窗。“袁梦婕虽然听力不好，但上天给了她一个会思考的大脑。经过不懈的努力，她在五年级的期末考试中英语得了93分。

她是我旁边的海伦。她的毅力和不屈不挠的精神值得学习！

关于读后感假如给我三天光明

高中生读后感范文：《假如给我三天光明》读后感

高中生读后感：读《假如给我三天光明》有感

高中生读后感大全：《假如给我三天光明》读后感

如果高中给我三天时间读这篇作文：生命的力量

高中生读后感：《假如给我三天光明》读后感

读后感作文：《假如给我三天光明》读后感

初一读后感范文：假如给我三天光明读后感

假如给我三天光明读后感范文-

初中三年级的同学约如果给我三天光明的感觉

假如给我三天光明心得感悟【篇3】

海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到她7岁，在充满爱和耐心的莎莉文老师的直到下，她几乎失明，那时才20岁，她走出了黑暗和孤独，感受到了语言的神秘，理解了知识的魔力。从那时起，海伦凯勒渴望知识。凭借惊人的毅力，在苏莉文女师的教育和帮助下，她以优异的成绩完成了在哈佛大学四年的学业，成为人类历史上第一个获得文学学士学位的盲人和聋人。

读完这本内容并非古来经典，辞藻并非优柔华丽的作品，给人所带来的震撼，是一时间无法用言语表达的，它直击的是人的灵魂深处，让人发自肺腑的想要去感受它、褒扬它……

如果我现在是她，当我拥有最美好的花季记忆时，世界突然变得黑暗，世界变得沉默，我会怎么想？怎样做呢？是否会感叹上帝的不公与毫无怜悯，而熄灭了心中那一团本该光明的灯？

如果我现在站在生命的尽头，生命的火花即将熄灭，我会怎么想？怎么做呢？你是否也会感叹生命短暂而脆弱，后悔没有珍惜它？

“善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。

嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。”海伦·凯勒以她无法感知的世界却触碰到了我们可以感知的人心中无法认识的境界。正因为他们失去了，所以才会加倍觉得它的可贵。

人啊！为什么总要等到失去才后悔莫及呢！为什么总要如此贪心，极少珍惜我们所拥有的东西，却渴望那些我们所没有的东西！

海伦凯勒是一个伟大的女人。当人们以一种她什么都不会完成的眼光看待她时，她就是在自我完善。她毕业于哈佛大学declife学院，为残疾人建立了许多慈善机构。她用她的生命为我们诠释了战胜挫折与磨难时人的勇气和毅力。她的生活充满了传奇色彩。虽然她生来不幸，但她以不屈不挠的心面对黑暗，以惊人的毅力接受挑战，最终实现了自己的价值，创造了一个伟大的奇迹！

我想：海伦有如此成功的人生，要感谢她健康乐观的心。心灵是灵魂的主动脉。

一旦大脑被阻塞，你的身体就是一个没有思想的壳。打开心灵的枷锁，追求心灵的独立与自由！“忘我就是快乐。

所以，我会把别人眼中的光当作我的太阳，把别人耳朵里听到的**当作我的**，把别人嘴角的微笑当作我的幸福。”多么豁达的人生态度！面对前方的荆棘和沟壑，她可以乐观、冷静，用自信的态度去评价和发展自己。她有着无可比拟的心理素质和面对一切事物坚忍不拔的高尚精神。

海伦以真实自然的方式再现了她丰富、生动、真实、伟大的人生，告诉我们珍惜现在的一切，乐观而坚定地面对和克服一切困难。书中的人物表现出的品质、意志、忍耐力等给我们强烈的震撼，洗去了尘封的心灵。

读完这本书，我真的受益匪浅。每当我遇到困难，我都会想起海伦·凯勒，它是个盲人、聋哑人，但她也坚持学习并获得了学位。而我呢却是一个四肢健全的人，我没有理由偷懒，没有理由不热爱生命，相反的，我所能感受到的美好的东西要比她多得多，所以，我更应该懂得珍惜，更应该不轻言放弃假如给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神激励着我面对一次次困难，并勇敢地战胜它。我也相信，“征服一个困难，之后的事情会变得容易很多！”

假如给我三天光明心得感悟【篇4】

在这个暑假里面，我读了很多的课外读物，例如《一千零一夜》、《三国演义》等等。可是让我记忆犹新的还是海伦的《假如给我三天光明》。

这本书主要讲述海伦九岁时因重病失明的情况。可怜的小海伦从此生活在黑暗中。直到她的老师安妮·莎莉文出现，她才开始了新的生活。但尽管不幸落到了她的头上，可是海伦始终没有放弃，她是一个坚强的人，即使在别人误会她的时候，她还是勇往直前、坦然面对、接受各种挑战。

她坚韧不拔的精神使我们大家都学习。我对她的力量深感震惊。

文中，海伦写出了她想看见光明的欲望，也在文章最后写了她要是能看见三天的光明，每天最想看见的事物。她第一天最想见的是亲人，因为她有孝心，想看看一直不离不弃陪伴在她身边的家人。第二天，她最想见到她的老师莎莉文，因为她给了海伦无尽的爱和无私的付出，这是她学会了坚强，努力，不放弃，并增加了很多知识。她必须报答她的老师。

第三天，她想看看周围的美景。她想永远把世界的美丽留在心里。多么有意义的三天！我希望海伦能成真！

读完这本书，我第一次发现盲人的生活是如此痛苦。和我自己相比，我突然觉得拥有一双健康明亮的眼睛是多么幸福！可是因为平时没有注意用眼卫生，我现在的眼睛视力下降了一点，变近视眼了。

以后我要更加珍惜好自己的眼睛，懂得保护自己的眼睛，因为眼睛是那么重要啊！同时，我也知道我遇到任何事情都不能放弃，但要继续坚持下去，因为只有这样，我才能让自己更坚强，成为一个真正坚强的人！

假如给我三天光明心得感悟【篇5】

【第1篇】读《假如给我三天光明》有感

暑假里，我读了《假如给我三天光明》，被深深震撼了，海伦·凯勒在无光、无声、无语中度过了八十七年。

海伦注意到她母亲和她的朋友都用嘴说话，但他只能用手。于是她站在两人中间，用手摸了摸他们的嘴，但仍然不明白他们的意思。海伦试图和他们谈话，但没有得到他们的任何反应。她又踢又叫，直到筋疲力尽。

我很佩服海伦的不屈服，她虽然只有刚出生时能睁眼看一眼世界，从此之后，她的生活被黑暗笼罩着，在无声、无光、无语的世界中，她痛苦地煎熬着，没有人能完全体会她心中的无助与委屈、痛苦与伤心。

我们应该向她学习。她是不屈不挠的。她坚决向命运宣战，击倒残缺者。有时，我一遇到不顺心的事，只会乱发牢骚，一点也没想过要跨越阻碍，因为我拥有很多，我有明亮的眼睛，让我看世界；有耳朵，去倾听世界；有脚，去走遍世界；有手，去触摸世界。或许，我更应该向海伦的努力看齐，我拥有这么多，父母的关爱，朋友的友爱······这让我很幸福，所以带着这些人的爱我一定会变得更强。

在以后，我一定面对困难时勇敢挑战，面对艰难时，勇敢跨越。

【第2篇】读《假如给我三天光明》有感

今年暑假我读了一本书。这让我受益匪浅。它就像一盏灯点亮这个无聊的假期，又像一个小女巫用彩笔描绘这个无聊的暑假。

主要写作者小时候因病失去视力和听力，只能在黑暗中生活。然而，她在旅途中遇到了许多绊脚石，所以她渴望三天的光明。你们猜到这本书的书名了吗？

没错，就是——《假如给我三天光明》。它的作者是美国的海伦·凯勒。其中我记忆最深刻的是那一次：

虽然她听不见，但她没有放弃写书。后来，她写出了一本书为《霜王》，震惊了世人。然而，人们发现它与另一本书的内容相似，并进行了讨论。

但她并没有放弃这个想法，而是写得更仔细。看到这儿，我不由得佩服她。即使面对别人的评论，她也坚持做自己喜欢做的事。

那天，我突然想写**，但只是想让同学们看看。于是，我高兴地拿出纸和笔。可是，这**也是需要灵感的。

我一会儿挠挠头，一会儿跺跺脚，一会儿又拍拍头，时间飞逝，转眼间，一个小时过去了。我才硬生生逼出了一页的字。脑细胞不够的我准备好好休息休息。

我毕竟做事只有三分钟热度，很快，这件事便被我抛到脑背后去了。今天，这篇文章仍然停留在那一页，并停止。看到那儿，我羞愧不已。

我决定改掉这个坏习惯，学习她的毅力。

目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够做成大事。

假如给我三天光明心得感悟【篇6】

看看那个女孩。她站在浓重的蓝色薄雾中，只露出了头。她是谁?

给人以种神秘感，是上帝吗？是上帝吗？-不，是一个人。她是海伦凯勒。

这是《假如给我三天光明》的封面，我翻开书本，一页又一页地看着。

《假如给我三天光明》叙述了一位具有世界性影响的人物——海伦·凯勒，她又盲又聋，可她却身残志坚，日日夜夜进都勤勤恳恳，掌握了英、法等五种语言，创造了生命的奇迹。这个奇迹不是天下掉下来的，而是用勤奋、刻苦、心血、汗水换来的。

人不勤奋不刻苦想要成功只能是白日做梦，人打开成功之门的奇迹钥匙只有一把，那就是勤奋的心血和刻苦的汗水。古今中外的不少人都可以证明：司马迁忍辱负重，写成了《史记》;霍金身残志坚成为了“科学巨人”;李时珍尝百草，解决了各种疑难杂症，写成了《本草纲目》……

海伦·凯勒和更多通过各种努力获得成功的人，使我钦佩并值得学习。我不禁想起自己：在学习中，我很爱开玩笑，有时会耽误学习。

我经常为学习制定各种计划。我可以说和做不同的事情。我总是明天回去。自从读了海伦·凯勒的故事后，我总想海伦·凯勒她聋、盲天一身，右还是创造了生命的奇迹，可以想象，她付出了比常人多多少倍的心血和汗水。作为一个健康的男孩，我是不是不如一个残疾人？

我以后一定要勤奋，一定要刻苦，以持之以恒的精神来实现我的人生价值，并以之来服务于社会。

是的，成功之花浸透了奋斗者的汗水和心勤劳动！

让成功和奇迹的根从心勤劳动和汗水中发芽！

篇二《假如给我三天光明》是美国盲聋女作家、教育家海伦·凯特的自传。海伦在生命之初仅拥有19个月光明和声誉之后，一场大病使她从一个活泼可爱的小女孩变成了一个五官三残的盲聋哑人。

我是含着眼泪读完这本书的。我被深深地感动，为海伦坚强的意志而感动。光对人类是多么重要！

光明，光明，对于一个失去光明的人来说，生活将是多么残酷，但她是多么无助，她的生活将是多么艰难！

从小我们就不懂得珍惜光明，我也是。我觉得光明是每个人都拥有的。但读完这本书，我得出了不同的结论：

光明并不是每个人都拥有的。也许，就在你不想的时候，你会失去光明，失去这个有趣而温暖的世界。在黑暗的世界里，寂静的世界在摸索。

读完这本书，我明白了一个道理：人生就像一条漫长的路，有一段，有一段，有苦有甜。人生啊，会遇到很多的挫折。

例如，海伦凯特失去了光明的一段路，它看起来很短，但它是如此漫长的步行。人生遇到再大的困难，都要坚强地走下去。也许你会走得更好;也许，你会走出去，你会看到意想不到的光明，那种光明是幸福的，是从你心底里发出的光明。

因为你心里有一团火，燃烧着，燃烧着的激情。这就是我们想要的生活，光明的生活。

相信自己，战胜自己，无论多么艰难，都要坚持下去！

然而，海伦凯特并没有像我想象的那样沉入自己的小世界，而是走得更远。其实生活总是苦而甜的，当你走过苦的道路时，你会有一种甜的味道，那也许是无比的甜。

吃过苦，你就会走得更高更远。

假如给我三天光明心得感悟【篇7】

马克吐温说过：“在十九世纪，有两个奇怪的人，一个是拿破仑，另一个是海伦凯勒。”海伦的《假如给我三天光明》让我深感震惊。

海伦生活在黑暗中，但给别人带来了光明。她用行动证明了人类战胜生活的勇气。她用心灵给自己和他人带来光明，用知识丰富自己的生活。他让人明白如何理解和感受生活！同时，沙利文小姐让我们更加敬佩。她不慕名利，陪伴并帮助海伦实现人生理想，一生致力于海伦凯勒的成长。

海伦和她的老师所做的令人钦佩。带着诸多感触，作者开始认真思考未来的人生目标和方向。

第一，不断学习新知识。知识给了海伦活下去的勇气，让她在黑暗中找到生命之光。要时刻加强自学，不断充实自己，这样才能通过各方面上一段楼梯。

第二，珍惜我们所拥有的一切，努力把一切都做好。海伦可以在一个寂静而明亮的世界里找到一个美丽的世界。为什么不能珍惜一切？

第三，保持乐观向上的心态。人生注定是不平等的，先天的，遗传的，这是人生之前无法选择的。海伦没有在巨大的打击下抱怨别人，而是乐观地面对。我们也应该以乐观的态度面对生活中的起起落落。

假如给我三天光明心得感悟【篇8】

寒假里，我读了一本名叫《假如给我三天光明》的书。我佩服这本书的作者海伦·凯勒。

海伦凯勒是一个美国女孩。当她还是个婴儿的时候，急性脑充血使她变得又聋又哑。但是她一点也不灰心。

在老师安妮·莎莉文的精心教导下，她终于成为第一位从美国哈佛大学毕业的盲人和聋哑学生。后来，她学会了英语、法语、德语、拉丁语等五种语言，用笔墨和嘴巴分享了自己不屈不挠的生活。

海伦凯勒虽然生活在寂静、黑暗的世界里，却始终没有放下手中的笔，为这个世界写下了14部热情洋溢的不朽的篇章，她用自己的生命激励了无数在困难中倍受煎熬的人，成为了 19世纪最伟大的人物之一。

海伦·凯勒又聋又瞎，所以学习很不方便。她学习说话的方式和我们很不一样。她要摸别人的嘴唇，找出嘴巴的形状，然后，找出发音的部分，练习。

有一次，为了找出发音部分，她伸手到喉咙里，差点让自己呕吐。海伦·凯勒是通过如此艰苦的练习才学会说话的。

海伦学习词意的过程也很复杂。一次，她向老师请教“爱”这个字的含义。老师解释说：

“爱就像天上的云彩，我们摸不着它，但可以感到云彩下的凉爽，可以感觉从云端降下来的雨水，所有的花草和干旱的土地是多么需要雨水。爱是无法触摸的，但我们都能感受到它的温暖和甜蜜。没有家，人们就不会感到幸福和快乐。

没有爱，生活就会失去光彩和意义。”老师又紧紧地搂住海伦，用手指着她的心，经过反复的思考和体会，海伦才明白了“爱”的含义。

与海伦凯勒相比，我是脆弱的。在我身上，缺乏她惊人的毅力，缺乏她尝试的勇气，缺乏她伟大的理想，缺乏她美好的憧憬……读了《假如给我三天光明》这本书，我领悟到许多、许多……

海伦凯勒作为一位盲聋人，她遇到的学习困难一定比正常人大很多，但她都能一一克服，而我们这些正常人，还有什么解决不了的问题呢?从海伦身上我明白了人的生活不能没有坚定的信念和顽强的毅力，只要有了坚定的信念和明确的生活目标，再加上顽强的意志，再大的困难也能克服。

海伦虽然看不见这个世界，欣赏不了芳草如茵的大地，湛蓝如洗的大海，自由翱翔的海燕，巍峨入云的雪山，但她那充满爱的心却像天空一样宽广，像大海一样辽阔，她的生命就像一道亮光，照亮了那些在黑暗中迷失了方向的人们!她那永不放弃生命，不屈不挠、拼搏到底的精神，成为每个人生命中的激励!

海伦，这个勇敢的美国女孩，用她驱走黑暗的勇气，给了我无数的人生启示，也成为照亮我人生的一盏明灯！

假如给我三天光明心得感悟【篇9】

马克〃吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦〃凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上

寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的。也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么。但是主人公的思想感情却令我感动。慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，勾起了她对自己年幼无知时做的一切后悔事。也看出了她跟母亲之间的亲情，就像自己的心灵窗户——眼睛一样是不可分割的。

在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐!”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系。

公平透明的正能量句子

“不论你的起点如何，只要你拥有梦想，就有机会实现辉煌。”经过搜索的结果栏目小编整理了一些与公平透明的正能量句子相关的信息，没有什么事情会一帆风顺。我们可以向大家传达一些正能量的话语，正能量句子能够让人更加追求真理和价值。我衷心希望这些句子能够为你们提供一些实用的指导！

1、平凡的日子，也可以绽放着无尽的快乐，只要我们用心感受每一刻的温暖。

2、每一滴汗水，都是一种向前迈进的力量，不断奋斗的人永远不会被生活击垮。

3、向着心中的方向努力，不问结果，因为坚持本就是一种无悔的成功。

4、在黑暗中保持信念，相信阳光总会再次照耀，带给我们希望和温暖。

5、拥有爱心的人，用行动点亮别人的生命，彰显出正能量的力量。

6、生活不总是一帆风顺，但只有勇敢面对困境，才能成就光明未来。

7、每一次选择都决定着未来的道路，用勇气和智慧去创造自己心中真正想要的生活。

8、美好的人生是一种选择，你可以选择用善良和希望去铺就一条属于自己的道路。

9、我们生活在一个缺点百出的世界，但只有看到人性中的美好，才能变得更加宽容和善良。

10、成功的背后，常常隐藏着无数次的失败和付出，努力之人终将收获美好的明天。

11、公平如阳光，照亮每一个努力的人，让他们在底气和勇气中茁壮成长。

12、在乌云密布的时刻，学会寻找彩虹，因为每一道风雨之后都会有美丽的天空。

13、不论你的起点如何，只要你拥有梦想，就有机会实现辉煌。

14、无论是善良的言语，还是温暖的微笑，都能在他人的心间种下希望的种子。

15、面对挑战，以积极的心态去迎接，因为每一次克服困难都是一次成长的机会。

敏感孩子需要细心对待

生活形形色色，孩子也各有不同，有的孩子很安静，有的孩子就很敏感。敏感的孩子有很多优点，比如他们体贴人，富有同情心，乖巧可爱，但这样的孩子，因为善于观察，感受也比别人多，情感丰富，心理脆弱，就需要更多的关心和爱护，家长们就得有加倍的耐心。

很早以前我就发现，桐这孩子心思细腻，会察言观色，有时我们还没有说话，只是一个眼神，一个动作，他就明白你要干什么。这样的孩子，往往自尊心特强，如果对他打骂，可能会让他严重受挫，进而引起不良的心理反应。

上周日带桐在金宝贝上音乐课，原本好好的，他突然哭了，抱出来哄一会儿再带他进去，又好了。当时我非常生气，心想这孩子咋这样啊，别人都在好好上课，他为什么莫名地哭，搞得我这么难堪。

回家，过了一段时间，看他玩得比较高兴的时候，我问他，上音乐课时为什么哭啊，桐说：“宝宝睡觉了，我不想睡觉，一下就哭了。”明白了，原来是那天中午为了让他睡觉，外婆态度凶了一点，上课时，老师恰好又做了一段哄宝宝睡觉的手势，这孩子一下想到自己，难过了。

我慢慢给他解释，卸掉他心里的包袱，他也逐渐理解了那只是游戏。然后我又告诉他：“宝贝，上课的时候，我们哭好像有点打扰别人。就像你在讲话时，妈妈都一直在听，没有打扰你，不然你会不高兴的，对吧。”桐点头应允，答应我以后上课遇到问题，会先问问我，不再哭了。

非常感谢我大度的儿子，没有怨恨妈妈在金宝贝里不好的态度，愿意让妈妈分享他的不安。虽然他说以后上课不哭，但真的会不会哭，我不确定，毕竟他是孩子，不可能很好地控制自己的情绪，而我呢，必须做到，下次他再哭，不可盲目训他。

了解儿子的性格特点后，我特意买了一些儿童情感教育绘本给他，通过书中的故事告诉他如何处理情绪，在平时与他的交谈中，我也会给他强化一个观点，高兴、不高兴或者害怕，都可以告诉妈妈，妈妈是他的好朋友，会帮他的。目前看来，这种方法是有效的，桐正从一味地哭，转变为正确表述自己的情绪，有人分享，心里没有包袱了，他就快乐起来了。

一段走心而深情的情话

无论是风吹雨打的日子，还是阳光灿烂的时刻，我都愿意牵起你的手，紧紧相拥。~~你对上面的句子感兴趣吗？下面，我们为你推荐了一段走心而深情的情话，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

1、思念如同潮水般涌来，浸湿了我心底。每一个日夜，我都在默默思念你，深深怀念我们共同的时光。愿每一个美好的瞬间都变成永恒，直到世界的尽头。

2、无论我们面对怎样的困难，有了你的陪伴，我都能勇往直前，迎接挑战。

3、每一个夜晚，我都沉浸在对你的思念和渴望中，你是我心灵深处最温暖的梦想。

4、千言万语汇成一句话，就是我爱你，爱你比生命还重。

5、在这个喧嚣的世界中，没有人能像你一样让我感受到宁静与安心。

6、我的眼中只有你，你是我的全部，我会一直陪伴你走下去。

7、你是我的夜空中最亮的星，无论何时何地，我都能准确找到你的位置。

8、我愿意将我所有的关爱和陪伴，都奉献给你，直到永远。

9、在你的眼里，我看到了无尽的温暖和关怀，这是我一生中最想拥有的。

10、你的微笑是太阳，照亮我每个黑暗的角落，让我的生命变得明亮。

11、我的心在你身上，无论起伏跌宕，都只为你而跳动。我的人生离不开你，因为你是我唯一爱的人。

12、亲爱的，你是我心中永恒的温暖阳光，让我感受到生命的美好。

13、你的微笑是我一天最美的风景，任何困难都会在你靠近的瞬间烟消云散。

14、亲爱的，每当我想起你，心中便涌起一股暖流，仿佛整个世界都为我们俩而存在。你是我生命中最珍贵的存在，无论遇到多少困难与挫折，有你在身边我都感到勇敢而坚定。

15、与你相处的时光仿佛是宇宙中最珍贵的宝石，闪烁着绚丽的光芒。每一个呼吸都充满了你的存在，每一个瞬间都凝结了我们之间深厚的感情。

16、在我认识你之前，我并不相信命中注定，但如今我了解到，我们所经历的一切都是为了让我们相遇。

17、我愿意为你付出一切，无论是快乐还是痛苦，我都会在你身边，坚定不移地陪伴你一生。

18、亲爱的，你是我心中最柔软的音符，永远伴随着我，在岁月的流转中，我们的爱会愈发深沉。

19、与你相守的时光仿佛是一幅画卷，每一天都刻满了我们共同的故事，让我感到无尽的喜悦和充实。

20、当我闭上眼睛，你的声音如诗如歌，轻轻地唱出我的心思，让我感到无比的宁静和安心。

21、心怀你，得却天下。你的喜欢，是我此生最大的幸事。

22、情话虽甜，但不及你笑时的甜蜜。喜欢你，简单又深刻。

23、亲爱的，每当想起你，我心中无尽的温暖与喜悦如潮水般涌来，如同夜空中璀璨的星星，在我生命的旅程中，你是我最美丽的邂逅。

24、你的微笑是我每天努力的源泉，因为我知道只有这样，我才能给你最温柔的拥抱。

25、当你的眼神与我的视线交集时，仿佛整个世界被点亮，我想，那便是我波澜心中的狂喜。

26、若有来生，我愿化为一颗星，照亮你前方的路，也由你引燃我的心。

27、你是我生命中最最珍贵的存在，我会一直陪伴你，不离不弃。

28、无论是风吹雨打的日子，还是阳光灿烂的时刻，我都愿意牵起你的手，紧紧相拥。