宝宝喜欢按熟悉的常规办事。在他的生活中设立一些常规,宝宝将很高兴。他会按规律进行有秩序的生活。例如,你可以为宝宝规定起床和睡觉的作息时间。如果你想让宝宝愉快地起床,并拥有快乐的一天,最好的方法就是建立宝宝能接受的常规。起床时,宝宝需要几分钟从睡梦中清醒,如果你试图催促他起床,他可能会整个早晨一直心绪不高。如果你不得不赶着去上班、上学或从事其他活动,那么你最好在头天晚上就准备好衣物。这样,你早晨就用不着花时间去想该拿什么了,每个人都会很轻松。
早晨,宝宝不喜欢回答问题或进行选择;或者,他会做出你不同意的选择。事实上,你只要用他熟悉的起床常规引导他就行了。
现代社会充斥着各种各样的信息,宝宝可以从各种信息中得到不同的信号,比如看电视,宝宝经常看的节目时间都是相对固定的,电视可以帮助他准确地报时,当动画片开始的时候,就是妈妈回家的时间,当《新闻联播》结束的时候,爸爸该下班了,晚饭也该吃了。当看完一集电视剧的时候,该洗脸漱口准备上床睡觉了。这种有规律地重复的电视节目,在宝宝看到,除了具有欣赏娱乐的功能外,还是自己小小的一个生物钟呢!另外上床睡觉也应建立常规。这个常规的开始可以是洗澡或刷牙,由此宝宝会知道快要睡觉了,慢慢安静下来,并准备铺床。你可以在床上给他读书,然后哼些摇篮曲,定下第二天的计划。
有规律的生活经验,可以帮助幼儿对“时间”这个概念有一个了解,他可以分清“以前”和“以后”是两个不同的概念。
习惯可以影响一个人的一生,好的习惯将对一个人产生很好的促进作用。良好的生活习惯应该从小儿时期开始,它包括良好的饮食习惯、卫生习惯、睡眠习惯等等。助小儿建立良好习惯时,必须要有耐心和信心。
1、逐渐养成小儿夜间不吃奶的习惯,让孩子有更多的睡眠时间,这样大人也能得到充分的休息,也可使孩子早晨第一次吃奶量增加,对生长发育有利。
2、吃饭前收拾好玩具,然后坐好进食,不要边吃边玩。进餐时精力集中,情绪愉快,但也不能过度兴奋,说说笑笑,更不能在吃饭时候责备孩子。白天孩子吃饱后,应该让他(她)玩一会儿再睡,发现小儿不爱吃饭要寻原因,以便正确解决问题。
3、养成良好的睡眠习惯,充足的睡眠能够积聚能量,促使大脑发育和身体成长,2至8个月的婴儿每天需要18到20个小时的睡眠时间,8至12个月的婴儿每天需要13到15个小时,1到3岁的小儿每大需要12小时,4到6岁的小儿每天需要11个小时。婴儿初生时可左右两侧睡,以免肺部受压,要训练孩子自己入睡,不要养成抱拍摇吓的办法哄小儿入睡。
4、养成定时排便的习惯,婴儿6至7个月后,就要训练他们按时大小便,训练前要留心观察每次排便时间,从中找出规律来,一般是睡觉前,睡醒后,吃饭前,吃饭后,外出前,回家后,督促孩子小便,先是大人用手把他撒尿,等小儿大点,能坐盆时,就让他坐盆。坐盆时,孩子爱玩,精力不集中,大人要耐心教导,经过一段时间后,孩子就能够养成定时大小便的习惯了。
5、养成爱清洁,讲卫生的良好习惯。应该做到,各人用各人的生活用品,如毛巾、手帕、碗勺、杯等。经常洗澡,夏日每天1到2次、冬天至少每周1次。小儿能自己进食时,要养成饭前便后洗手的习惯。
每个正常的婴儿都有惊人的学习能力。实际上,还在母腹时,他就是一个小小的“窃听者”,并能用胎动的次数和特点对周围事物发表“意见”了。出生后,他就会日益主动地探索周围的世界。丰富而适宜的环境刺激,是他那远未成熟、正在急速发育的大脑最重的“营养素”。因此,年轻的父母们,应当给宝宝营造一个美妙的小乐园??一个丰富感知的训练环境。
为宝宝营造一个感知乐园
视觉训练:
1、注视活动:可用硬纸片自制黑白两色的卡片,约为一块方瓷砖大,内容可有靶心图、棋盘图等对称性的图谱,可以是“爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝”等汉字或放大的父母彩照,也可以把拆开的《婴儿画报》等放在距离宝宝眼前20厘米处,让孩子注视。笔者曾让一名出生51天的女婴注视靶心图,她竟然一次注视了15分钟,前8分钟甚至没有眨眼。注视活动是训练宝宝对颜色、图形的感知和注意力的好方法。图或字卡可3?5张为一组,每天2?3次,每隔4?5天轮流更换。
2、追视活动:用直径约10厘米的红球或大吹气动物或你的笑脸,距宝宝眼前20厘米处,待其注视后,再从左到右、从上到下或成环形缓缓移动,让他的视线追随你移动的物体。
听觉训练:
1、言语:出生后,就可以在宝宝耳旁10厘米处轻轻呼唤他的乳名,使他听到声音后转过头来。每天都要给他念节奏短小,朗朗上口的“三字儿歌”,或轻轻哼歌谣。无论是给孩子喂奶、洗澡、换尿布或抱起孩子时,都要在他眼前用温柔亲切、富于变化的语调反复地和他说话,告诉他你正在做什么。
2、音乐:把宝宝在胎儿时听过的音乐再放给他听,音量比大人在室内说话的声音稍大些为宜。你可以结合宝宝的生活起居(如起床、喂奶、做操、游戏、入睡前)播放适当的固定音乐,既可增强宝宝的音乐记忆力,又能帮助宝宝建立良好的生活习惯,还可以给宝宝听模仿的动物叫声和大自然中某些音响的音乐,若再配上相应的实物或图片,让宝宝看一看,摸一摸,就能使宝宝的听觉、视觉、触觉得到综合的训练。
3、追声寻源:用哗铃棒、八音盒、钟表、小杯和小勺、橡皮捏响玩具等多种发声体训练宝宝的听觉辨别力和方位听觉。可先将各种发声体在宝宝视线内弄响给他听,并告诉他名称,待其注意后,再慢慢移开,让宝宝追声寻源,当宝宝辨出声源后,再变换不同距离或方向。
触摸抓握:
宝宝出生后1?2个月内,可用不同质地、适合宝宝小手抓握的物品如拨浪鼓、海绵条、绒布头、纸卷、小瓶盖或小积木、芹菜根或者你的手指,放在他的小手里,让他握一会儿,使他获得各种触觉经验。2个月后,可以在他眼前悬吊一些半固定的玩具,让他击打、够取、抓握,还可以给他做手指按摩操,从手心到手背,到每个手指头,每天2?3次。
逗笑发声:
宝宝越早学会“逗笑”就越聪明。因为逗笑是你“逗”他才“笑”的行为。逗笑是宝宝的感觉系统(视、听、触等)与运动系统(微笑)之间建立神经联系、形成条件反射的标志,是宝宝对你的音容笑貌、逗引、爱抚做出综合性的主动回报,是宝宝最初的智力萌芽。
日常的生活中,有很多机会开发宝宝的智能。下面我们来看看可以让宝宝每天都有机会思考数据的方法吧。
★关于“我”——孩子们为知道他们自己的地址和电话号码而感到自豪。很早的时候,孩子们就能确定他们的年龄。他们想知道他们的高度——多少尺多少英寸。
把一个孩子放在称上,就有机会让孩子比较英镑与盎司,重与轻。孩子们可以学会他们穿多大号码的衣服,并且能判断那件合身和那件不合身(这是在“空间关系”上的早期训练)。
★做饭——大人每次在准备做饭时,他们要倒水、称面粉、分开放置、估计时间和看菜谱。为什么不让孩子们参与这样的活动?在他能倒蛋糕面或看菜谱前,他可以拿个木勺子在塑料碗里搅拌。让孩子看你是如何按着菜谱一步一步做的,你是如何调控烤箱上的温度的。记住要警告孩子食物太烫不能摸不能吃。
★管理钱财——孩子能摸钱、数钱、存钱、把钱分类和在人督导下花钱。领他们逛商场告诉他们买东西必须付多少钱,他们可以节省多少打折钱,这方法固然不错,但教孩子们关于钱的价值比这更好。随着孩子长大,当他们做家务活时给他零用钱,让他们开始学会工作挣钱。
★家庭生活——房子维修给孩子提供极好的机会来练习数学技能。让孩子看你量门框,或看你在墙中间挂一幅画。你要完成某件事的时候,孩子可以帮你做点事,象拿钉子、螺丝和工具。日常生活中象设定闹钟的时间或准备好餐桌都是孩子数数和与数字打交道的机会。
★游戏——有很多与数学有关的小游戏,比如小年龄宝宝玩的电话游戏,大宝宝玩的塔积木等等,这些游戏中都渗透着精彩的数学内容。如果你能帮助孩子与邻居的孩子一起活动和运动,他们更有机会思考数学问题了。
★扮家家酒——当孩子在假装做什么时,他们常常创造与现实生活一样的处境,他们可以检查公交车时刻表,或长途开车要上多少原料。假装游戏大多包括数字和数数。别忘了数学概念也涉及在小问题和积木里,孩子在玩搭积木的同时会学到数数、几何、数学。
★旅行——即使一个短暂的外出旅行也能给孩子提供与数学相关的经验。通过车身路过的景色请孩子确定车速是多少。让他估计一下车子从一处房子到另一处房子要多少分钟、让孩子大声读出车牌号又或者是将这些车牌数字飞快的相加。
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