小学二年级作文我喜欢的老师作文

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小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇1

再一次来到学校，他，已是一个白发鬓鬓的老人了。

依旧是那件灰白的军服，只不过不再是那个强壮的他。依旧是那双破旧的军鞋，只不过不再是健步如飞。依旧是读书时一摇一晃，只不过已是白发鬓鬓

还记得第一次见到他的时候，是在小学生三年级的时候。那天，他突然走进我们讲台时说：同学们，从今天开始我是你们的班主任了!相信不用我介绍了吧!是的，谁会不知道他呢?陈啸天我们学校的资深、麻辣教师。以前我们班几个男生打架，被他抓住，结果被训到下午放学，害得那几位男生一听他的名字就脚软。

对他的改变是在那次家长会。家长会，是那时我们最怕的，因为那是老师会向家长狠狠告状，回家免不了听老爸老妈念紧箍咒。所以不得不在那天做十足十的乖宝宝。但是很奇怪，在我们都来了，可老师都没来。就在上课铃响了以后，他才匆忙赶来。对不起!对不起有事耽误了!他向我们连连道歉后，开始了这次报告关于这学期同学们的表现嘛还没说出口的话让我们心提了起来，表现不错。话一出，我们都在心里高兴了一下。因为这学期我们没少给他闯祸，就着他这个麻辣教师的称号，不由得会想到他一定会在家长会上，一定不会放过我们，但这次小小吃了一下惊!接下来，他向家长说了某些同学的情况，是我们更吃惊的是，他居然没在家张面前告我们的状，反而对家长说：你家孩子很有上进心啊，团结同学啊等等。不过不代表不说坏话，他还说了几个男生平时偶尔捣蛋。结果家长会开完了，回到家破天荒第一次没听到老爸老妈念紧箍咒。

第二天去到学校，发现除了我们班的同学，其他班的像吃了低头丸似的，拉垄着脑袋，我想他们应该没少被骂吧!

上课了，他一走到教室我们就开始膜拜他。被我们看久了，他受不住了：我说，你们不用这么看我吧!我们没说什么低头喃喃叫着老师：老师好了好了我知道我很好，你们很崇拜我了。没想到老师这时开了个玩笑，引得哄堂大笑。从那时起在我们班，只要有一个人说他的坏话，马上就会有群殴。班上，男生称他叫陈哥，我们女生则称他叫陈大帅。

可惜的是，我读到小学生四年级时转学了。再没见过他，直到现在再一次见到他。

那个我尊敬的的老师还好吗?

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇2

老师，是造就祖国栋梁之材的灵魂。就像一根根蜡烛燃烧自己，照亮别人；就像园丁，每天浇水施肥，让祖国的花朵茁壮成长。我有很多老师，我最喜欢语文张老师。她是我们班主任，因为她每天都关心体贴我们，时时把我们牵挂！

张老师，您有一句话，让我深深地记在心田。您说：“我对待你们都一样，就像我的宝宝一样。”老师，您脸上的微笑，仿佛温馨的微风让我们舒适的伸展；老师，您批评我们的时候，总是很严肃，我们知道这都是为我们好。我知道：您是想把我们培养成祖国的栋梁，成为有用之才，干利国利民的事。老师，我喜欢您，我敬爱您。您点点滴滴的身影是那么的清晰，是那么的让我喜悦：

每次吃饭的时候，您都要保证我们每人喝一碗汤，宁愿自己不喝汤，也要让我们吃饱。

有一次，您去上海出差二天，我们做了很多不该做的事情。比如说拿笔在黑板上写字，有人还在黑板上恶作剧的写：XX是大笨蛋。结果我们不听话，您还从上海给我们带了特产吃，您的宽容大量让我们很不好意思。

当我们中午休息的时候，您放着轻柔的音乐给我们听，可您却在一旁认真的批改作业。

夜深了，星星都困的眨眼，您还在帮我们写教案；明天一大早还要起来整理，为我们上课做准备。我希望您能躺下来好好的睡一觉，这样我们才能放心，不要您太辛劳，期待您每天都精神饱满地帮我们上课。

去秋游时，每次上车，您都要问一下：有没有人晕车啊？在车上，您带着关心温和的笑容看护着我们，有好吃的也会分给我们；看海豚表演时，您会仔细提醒说：“吃东西的垃圾不要丢在地上哦。”提醒我们保持好的卫生习惯。我们从您的言传身教中，学到了很多好习惯，比如写字坐端正，主动承认错误，勇于发言表达自己，认真听讲，好好学习等。您就像我们的爸爸妈妈一样关心我们！

老师：您能告诉我们您的生日吗？我想为您准备一份丰富多彩的礼物。

老师，我想跟您拍一张合影；我想要您的一个QQ号或一个邮箱。

老师您有微博吗？我想看看。

我们现在是小学二年级的小学生，我们今后还有四年的小学，三年的初中，三年的高中，还有大学……。在我们的学海生涯中，您是我们的指引人，是我们前行的启明灯。

老师，您是我们的老师！

老师，您是我们当之无愧的好老师！

老师，您就是我们的好老师！

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇3

我最喜欢的老师是大名鼎鼎的曹桂梅老师。她中等身材，着装朴实。一头黑而发亮的短发，瓜子脸蛋上有一双聪慧的大眼睛，小而挺的鼻子，樱桃似的小嘴里有一口洁白而整齐的牙齿。

曹老师是我的语文老师，每当她走进教室时，总是用那具有扫描仪功能的眼睛从我们六十四位同学身上扫过。有时候笑靥如花；有时候瞪着她那双严厉的眼睛盯着依然吵闹的我们；有时候悄然而至，给我们来了个突然袭击，吓得我们魂飞魄散……

她上的课呀，生动活跃，惟妙惟肖，内容丰富多彩，精彩极啦！她深深地吸引了我们六十四双眼球。曹老师的课，好得我都找不到合适的字眼来比拟，我怎么比拟得出呢！我只能认真地模仿她的每一个字，模仿她的神情，模仿她的言行。下课的时候我大多都不去玩儿，干吗呢？主要是静静地站在她旁边专注地看着她，有时候与她谈心、聊天；有时候也向她请教一些我不懂的问题，她总是耐心地回答，直到我完全明白。虽然有些问题现在看起来显得很幼稚。

我喜欢曹老师，我喜欢她那慈母般微笑；我还喜欢她那洞察秋毫的眼睛；我喜欢她那像播音员的朗诵；我还喜欢她拥有渊博知识的头脑；我喜欢她谆谆善诱的教学方式；我还喜欢她鼓励孩子张扬个性的胆识……

能当曹老师的一名学生，我觉得这是我的荣幸，她是我的启蒙老师。曹老师永远值得我一生去敬佩和爱戴。

小学二年级作文我喜欢的老师作文 篇4

我最喜欢的老师是现在教我们语文的王老师。

王老师中等偏高的身材，瘦长的脸，头上扎着一条马尾辫。月牙般的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，透着智慧的光芒。最神奇的就是她那张嘴，像一个知识的宝库。我们想知道什么，她都会告诉我们。她常常给我们讲有趣的故事，让我们感受着读书的快乐。每天，她除了认真地给我们讲课，还像妈妈一样关怀着我们。

有一次上课，我在开小差，王老师提问，我回答不出来。下课后，王老师让我去她的办公室。在去的路上，我忐忑不安，心想，这下肯定要被批评了。王老师见到我，轻轻地问：“你上课在找什么？是不是少了什么东西？”我的眼泪忍不住就流了下来，一边哭一边回答：“我少了一块橡皮。”王老师马上从抽屉里拿出一块崭新的橡皮递给了我，柔声说道：“没关系，王老师送你一块。以后上课要认真听啦！老师最喜欢看到圣钧专注听课的样子，好吗？”“恩！”我又后悔又感激地点点头。最后，王老师给了我一个慈母般的拥抱。这样温暖的拥抱，值得我铭记一生。

这就是我喜欢的王老师，温柔、善良、慈母般无微不至地关怀着我们二（9）班每一个人。

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小学作文我最喜欢的老师8篇

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过作文我们可以不断地提升自身的水平，好的作文能不断提升写作水平。值得推荐的优秀作文大致上有哪些呢？幼儿教师教育网推荐你不妨读一下小学作文我最喜欢的老师，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

小学作文我最喜欢的老师【篇1】

老师是一个神圣的职业，他在我的心目中有着无可替代的地位，老师像一堵墙，为学生挡住风风雨雨；老师像一把钥匙，为我们打开知识的大门；老师是一根红烛，无私地燃烧自己，奉献他人。古人言：“为学莫重于尊师。”我最喜爱的老师就是我的物理老师——马老师。

马老师高高瘦瘦的，以至于他讲杠杆时我就把他想象成了杠杆。而我最害怕的就是马老师的眼睛，透露出严厉。在上课时，只要我们不专心或者走神，马老师就用眼睛瞪着我们，我们感受到从讲台传来的锋利的目光，就立刻端端正正坐好了。

老师上课时十分幽默风趣，他会用自己独特的方式将我们的注意力都集中到课堂上来。有一次下午，天气十分炎热，在课堂上我们个个都犯困，有的同学索性趴在桌子上，马老师看我们东倒西歪的样子，就走过去揪住一个趴在桌子上睡觉的同学的耳朵，向大家说道：“大家看好了，现在这位同学的耳朵发生的是弹性形变，什么是弹性形变呢，就是当外力撤走时，物体回到原来的形状保持不变。”说着松开了同学的耳朵。下面顿时哄堂大笑起来，那位同学也羞愧的低下了头，大家也开始振奋了精神认真听讲起来。

老师还让我们在学习的过程中体会到收获的快乐。每次考试过后，马老师都会给成绩进步的同学还有成绩优秀的同学颁发奖品，这不仅是对学习努力的同学的一种鼓励，也是对学习不用功的同学的鞭策。

马老师也很注重增加我们的课外知识，有一次，我们已经将这堂课要学习的知识了解透了，但距离下课还有一点时间，老师就让同学上台讲他们所知道的有关物理的奇特现象，同学们顿时跃跃欲试，我也听得津津有味，下课了，我们还意犹未尽地沉迷在奇妙的物理现象当中。

在马老师的课上，我们就像一条条小鱼，在知识的海洋里游览。马老师轻轻拿起粉笔，在黑板上向我们展现奇妙的大自然，带领我们走进无限国度。遇到不会的同学，他也从不打骂学生，只是放下手头的工作，耐心地一步步教，直到学生理解了，他才会露出一丝欣慰的微笑。

马老师就像是大海中的导航灯，引导我们前进；我敬佩我的老师，我爱我的老师！

小学作文我最喜欢的老师【篇2】

吕老师是我们班的语文老师。她是一位关心同学、负责任、幽默的好老师。

先说说吕老师的长相吧。吕老师长着一双敏锐的大眼睛，同学们做什么细小的小动作都逃不出吕老师的火眼金睛。记得有一次，我没听老师在讲课，而在玩一根头发丝。不料，被吕老师发现了。吕老师对我说：“马可，要好好听课，不要玩头发丝。”天呀！我想：我坐在第六排，老师竟然看得见如斯细小的一根头发丝？

不仅是这样，吕老师还有一双顺风耳。有一次，有一个同学借着老师写字的时间，与另一个同学静静讲话，吕老师马上叫出他们的名字，然后要他们不要讲话。这时她还背对着我们呢！

为什么我说吕老师是一个负责任的老师呢？由于吕老师从不会为家里的事而缺课，上课也从不迟到。要知道她的女儿还很小，正需要她照顾呢。每次我们考试完了以后，大家都非常想知道自己的考试分数，吕老师看透了我们的心思，就先帮我们批试卷，常常批到11：30分还没回家！

为什么说吕老师幽默呢？记得有一次，有一位同学上课说话而被批评，可他不服气，嘴巴总是一鼓一鼓的。吕老师见了，幽默地来了一句：“你在干吗呀？样子可真像一个小田鸡。”我们一听就哄堂大笑，我的肚子都笑痛了。

大家来说说，吕老师是不是一个好老师呀！

小学作文我最喜欢的老师【篇3】

在我的记忆中，有许多老师像辛勤的花匠一样教给我了许多知识，让我至今难以忘怀。不外我最喜欢的仍是我们现在的班主任——牛老师。

牛老师个子高高的，不胖不瘦，高鼻梁，深眼窝，目光有时慈爱，有时严肃。她从三年级开始带我们，到现在已经两年了，她固然对我们很严格，但有时也会给我们开开小玩笑，讲讲小笑话等。牛老师在糊口中和学习上对我们非常关心，有三件事令我难忘至今……

三年级的一节语文课上，牛老师正全神贯注地讲着课文《和氏献壁》。我的手不知不觉伸进了桌子的抽屉里，牛老师正好来到了我的身边，用那严肃的目光看看我说：“你干什么呢？”我脸刷一下子红了，半天说不出一个字来。老师也再没说什么，回身向讲台走去。固然我犯了错老师没批评我，但以后我上课再也没有走过神。

四年级有一节自习课上，我有道题不会，想了半天想不出来。这时，我看见牛老师想我投来温柔的目光并问我：“怎么了？这道题不会吗？”我点了点头。牛老师耐心的教我方法，我很快的做出了准确谜底。

还有一次上课，牛老师问我们《挑山工》这篇课文告诉我什么道理。我忽然觉得肚子难熬难过，就举手给老师说了。牛老师马上给爸爸打了个电话，过了一会爸爸来了。牛老师临走时还叮嘱我：“去病院好好看看，这几天好好休息。”

固然教师节过去了，但是我还要对牛老师说声：“祝您节日快乐，每天快乐。”

小学作文我最喜欢的老师【篇4】

如果有人问我：你最喜欢的人是谁？我会毫不犹豫地回答：我最喜欢我的老师！

我的老师戴着一副粉色的眼镜，淡淡的眉毛，薄薄的嘴唇，喜欢带亮晶晶的`耳环。最美的是那双毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有时会笑，让我们欢乐；有时会伤心，让我们难过；有时会说话，跟我们交谈。要是笑起来时，那双眼睛就更美啦！我们时常用古代美女来形容她：老师像貂蝉，像孙尚香，还像王昭君。

我的老师不仅长得漂亮，还很善良。记得有一次老师到公园散步，看见一位老奶奶摔倒了。她连忙到老奶奶旁边将老奶奶扶了起来。她搀扶着老奶奶走到椅子旁，拿卫生纸将椅子擦干净，让老奶奶坐下，并轻声询问：“您还好吗？有没有受伤？”老奶奶摇摇头说：“我没事，就是年纪大了，不中用了！谢谢你，我自己可以的！”确定老奶奶没事，她才离开。我当时正好目睹了这个场面。后来我问老师：“老师，你不害怕她是碰瓷的吗？”老师微笑着对我说：“现在还是好人多，坏人毕竟是少数。如果我们自己的老人在外边摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通过这件事我更加喜欢我的老师了，同时对她还多了一份钦佩。

这就是我最喜欢的老师。同学们，你们喜欢她吗？

从一年级到现在，有不少老师给我留下了很深刻的印象。平易近人的朱老师、和蔼可亲的于老师、美丽漂亮的车老师、说话温柔的丁老师、还有幽默风趣的辛老师……但我最喜欢的还是现在的官老师

提起官老师，大家已经很熟悉了，她是我的班主任，她着装得体，遇事冷静，干练豁达，很有风度。但在我心里，她就是智慧的化身，是指引我的引航灯。

记得刚上五年级的时候，我很庆幸遇到了官老师，是她让我这个年幼无知的孩子，变成了一个坚强懂事的孩子。有一次，我被一位同学无缘无故打了，官老师知道了，严厉的批评了那位同学。那一刻，我感到官老师好像是一棵大树，为我遮风挡雨，在她的精心呵护下，我才能茁壮成长。

官老师学识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、那么活泼、那么生动、那么有趣。我特别爱上她的课，她的语文课总是那么简洁生动，引人入胜，使我兴趣倍增。我不知不觉中爱上了语文，逐步懂得一些阅读的“窍门”。记得一次语文课，老师在讲课时，总是喜欢台上台下互动，当同学回答不出问题，她就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。

官老师常常教育我们怎样做人。还教给我们一些做人的道理，她告诉我们，做人要诚实守信，做到言必信，行必果。要宽容善良，乐于助人，知恩图报，常怀感恩之心......

这就是我们的官老师，她就像一根蜡烛，默默地燃烧着自己，照亮着别人；她就像一个园丁，培育着我们这些祖国的花朵。

小学作文我最喜欢的老师【篇5】

巫教师是我们班的语文教师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下头是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她教师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一齐来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着教师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。教师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫教师的每一句形象生动的语言，每一个准确趣味的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……

记得五年级时，巫教师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!同学们被教师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心境上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当教师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来。

小学作文我最喜欢的老师【篇6】

从幼儿园到现在，教过我的老师有良多，可是我最喜欢的仍是一年级教过我的最锦绣、最和蔼的刘老师。她老是对我们笑眯眯的。

记得刚入一年级时，来到学校报了名，妈妈问校长哪个班最好？校长说：“上一年级四班吧。”说完，妈妈就把我带到了一年级四班。这就是刘老师的班。

来到教室门口，我一看，里面有那么多同学，心里很紧张，死活不肯进去，刘老师轻言细语的给我讲了良多话，听了老师的话我紧张的心情徐徐放松下来。过了一会儿，“叮铃铃、叮铃铃”下课了，刘老师说：“走，咱俩一块儿去操场披发步吧。”我怀着紧张的心情，随着刘老师来到操场上。刘老师用手搭着我的肩膀，和我边披发步边聊天，等到上课铃再次响起时，我回到教室，仿佛觉得自己的脑子一下子就舒畅了。心想：这个老师怎么这么好？

真的，刘老师特别细心，特别温柔。她常常找我谈心，还常常给我东西吃。她让我喜欢上学习，她让我得到了学习的快乐……

有一天中午上学时，我在学校门口遇到刘老师，正预备给刘老师打招呼，没想到一张口叫成了“妈妈”，刘老师嗔怪地说：“可可，你怎么糊涂了？叫我妈妈。”我挠了挠头，不好意思的笑了。

现在刘老师已经不在我们学校教书了，但是我不会健忘她的，我想：长大后，等我考取了大学，一定要把考大学的动静告诉刘老师。

小学作文我最喜欢的老师【篇7】

“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。

欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。

放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。

欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”

小学作文我最喜欢的老师【篇8】

我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文教师——段教师。

我们语文教师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文教师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文教师那熟悉的背影。

一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他教师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，仅有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自我要吃晚饭。我们语文教师在所有教师当中是最勤快的一位教师。

我觉得每一天幸福的就是能听到我们语文教师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文教师每一天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的教师为了学生一生气就不讲了，但我们段教师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的教师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段教师不是，她总会尽到一个教师的职责，把每节课都上得津津有味。你说这怎样不是一个有着高尚品质的教师?语文教师多谢您，多谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我必须会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“教师，您辛苦了!”

我最喜欢吃的水果二年级作文

很多人通过作文写作来进行交流，写作文会让我们集中精神去完成一件事情。而写好一篇作文除了大量阅读外也离不开“练习”，你平常有没有收藏一些优秀的作文呢？为此，编辑特意呈上“我最喜欢吃的水果二年级作文”，可能你会喜欢，欢迎分享。

我最喜欢吃的水果二年级作文 篇1

我喜欢吃的水果有很多很多，有红彤彤的苹果、有甜甜的桃子、还有紫色的葡萄……可是，我最喜欢吃的是西瓜。

西瓜圆溜溜的，像一个足球。颜色青中带绿，像穿上一件花衣裳。西瓜皮上的条纹像川流不息的小河，又像天上一道道闪电。我敲了敲西瓜，发出了“咚咚”的声音，好像在说：“别敲了，我已经熟了。”西瓜摸上去滑滑的，冰冰的，像从冰箱里拿出来的一样。

开始切西瓜了，妈妈把刀子对着西瓜中间，使劲一切，西瓜就分成两半了，真像一个太阳。西瓜汁流了出来，像西瓜滴下的眼泪，西瓜的一股清香扑鼻而来。瓜肉红红的，瓜籽黑黑的，像一粒粒黑芝麻。妈妈把西瓜切成三角形状，像一艘帆船，味道甜甜的，口感水水的、沙沙的，让我回味无穷。

我上网查了查，西瓜清热、下火、解毒、美容。

我喜欢西瓜，最喜欢它的味道。

我最喜欢吃的水果二年级作文 篇2

我爱吃的水果有西瓜、猕猴桃、火龙果、葡萄和榴莲等。但我最喜欢的还是榴莲。

榴莲的外貌可实在是不起眼：它身上披着土黄色的硬壳，长满了扎手的尖刺。远看像一个蜷缩着的大刺猬。剥开硬壳，露出了淡黄色的果肉，远远的就有一种叫人捂鼻的味道散发出来。可就是它，现在成了我的最爱。

记得那一天，爸爸第一次买榴莲回家。爸爸一进门，我就闻到了一股特别的味道，不由得捂住了鼻子：“爸爸你买了什么东西回来了，好臭啊！”爸爸说：“买了水果——榴莲，很好吃的。”我半信半疑的说：“这个东西能吃吗？”爸爸剥开榴莲取出了果肉，便笑嘻嘻对我说：“儿子，来尝尝这水果。”我捏了鼻子边躲边说：“不要，不要，太臭了。”但我还是被爸爸堵住，硬让我尝了一口。当我一口将榴莲吞了进去时，一股甜津津的味道散发了出来，好吃极了！爸爸果然没骗我！我就迫不及待地吃了第二口。从此我就爱上了榴莲。过一段时间，我就会叫爸爸买榴莲给我吃，妈妈总说，我和爸爸“臭味相投”。

榴莲含有丰富的维生素，营养价值很高。虽然臭臭的，却成为了我最爱的水果！

我最喜欢吃的水果二年级作文 篇3

我最爱的生果是西瓜。它是卵形的，远远眺去就好像是我们生活的地球。神采是茶青色和青绿色相间的。其中，它的海浪型条纹是茶青的，其余局部是青绿的。看起来就好像是一个衣着茶青条纹衣服的女郎，新鲜而漂亮。

西瓜摸起来，觉得凉凉的，好舒适。它的外表还有些毛糙，就好像长满皱纹的老头的脸一样。

把西瓜切开一看，内里的果肉火红火红的，还会有一些玄色和白色的西瓜籽。

拿起一块西瓜，闻一闻，一股芳香扑鼻而来。立刻，口水都要流了下来。吃起来酸甜美味，使人耐人寻味。

西瓜是夏日必备的生果佳品，闷热的夏季，吃上一口西瓜，觉得非常清爽。它不但可以填补水份，并且还可以消暑解渴呢！

假如要问我最爱的生果是啥？我肯定是坚决果断地回复：西瓜！大家也一块来尝尝好吃的西瓜吧！

我最喜欢吃的水果二年级作文 篇4

骈宵璇

世界上我喜欢一种水果，它的外衣是绿油油的，还圆圆的，里面红彤彤的，大家知道是什么吗？当然就是可口的西瓜了。它虽然没有火龙果漂亮的外表，也没有梨那样外表鲜艳，可是我就喜欢你西瓜。

西瓜的形状圆圆的，有足球般大小呢！西瓜的外衣可不止全是绿的，是深绿和浅绿相间的。摸着它光溜溜的，凉凉的，手拍在西瓜上还有咚咚的声音。

把西瓜切开，露出了水嫩嫩，红彤彤的果肉，里面的黑籽，像几个小黑娃娃躺在一张红色的大床上。闻一闻，一股又香又甜的气味扑鼻而来，令人垂涎欲滴，尝一尝，清甜爽口。

西瓜还可以消暑解渴，瓜瓤、皮、籽均可以入药，民间有署天半块瓜，不用把药抓之说。

我最喜欢吃的水果是西瓜。朋友们，你们最喜欢吃的水果是什么呢？

我喜欢_____的作文三年级优秀作文

说起作文大家应该都不陌生，写作文可以促进主动看书学习，提高我们的学习能力。好的作文可以帮助我们顺利获得高分，你看过哪些优秀作文印象比较深刻？幼儿教师教育网编辑为各位收集并分享了“我喜欢_____的作文三年级优秀作文”，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇1】

一年四个季节，春夏秋冬，我最喜欢的是冬天。

冬天，可以穿漂亮的棉袄，帅气的皮靴。盖上那温暖的棉被，摆上那可爱的圣诞树。

冬天，飘着那皑皑白雪，像天上的朵朵白云。小伙伴们快乐的堆雪球。打雪仗，还有堆雪人。滑雪的人多了，那滑稽的样子使我们发笑：一只手起来，一只脚也同时起来。还有刚刚学的，一不小心就变成了“雪球”。

冬天，太阳像个苍白无力的老人一样，放不出光芒。每次太阳一出来，小鸟们就会非常高兴，唱着歌迎接太阳。可是，云先生把太阳公公遮住了，小鸟们非常失望。因为，它们享受不到太阳公公发出的光芒，感受不到太阳公公的温暖。

冬天，是白茫茫一片，让人觉得沉默、安详。冬天大雪纷飞，小雪花像一个个小精灵一样，蹦蹦跳跳的落了下来，给人们带来了一丝丝寒意。

冬天就是这么的美！啊，冬天给了我多少快乐。

冬天，我最喜爱！

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇2】

在一年四季中，我喜欢百花盛开的春天，喜欢骄阳似火的夏天，金风送爽的秋天，也喜欢寒风刺骨的冬天。

冬天带来的寒气遍布了每个角落，就是晴朗无风的时候，天也是干冷干冷的。人们在室外即使只待了一会儿，也会“面红耳赤”，赶紧逃回家去了。

光秃秃的树枝可怜巴巴地指向天空，曾经生机勃勃的小草终于支撑不住了，干枯，倒下、或在空中飘荡，或被深埋进土壤，原野上是一望无垠的土黄色。

凛冽的北风经常狂怒地吼叫着，肆虐地推摇着大树，光秃秃的树也不禁颤栗，狂乱地摇摆着身躯。雪也像赶趟似的，紧跟在北风的后面，飞来了，一片一片地飘落着。顿时，千里冰封，万里雪飘。茫茫百雪覆盖着千里原野。极目远眺，山川、河流、树木、房屋，全部笼罩在一层白茫茫的厚雪下。江山万里，变成了一个粉妆玉砌的世界。

街上的行人迎着刺骨的寒风急匆匆的走着，他们穿羽绒服、皮大衣、棉大衣，戴着皮帽子、手套，全身武装，但还忍不住把衣领子翻得高高的，缩着脖子，耸着肩，把手插进口袋里。他们的鼻孔，嘴里冒出一股股白色的气柱。

冬天，虽然没有春天迷人的花香鸟语，没有夏天壮观的电闪雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么会有四季的交替呢？

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇3】

芒果是一种又甜又好吃的水果。我对芒果一直很钟爱，即便小时候因为贪吃芒果不得法，吃得满脸汁水后嘴巴一圈起疹子也挡不住我吃芒果的热情。这不，今日奶奶买了一袋子芒果，我又有口福了!

拉网式切芒果的方法是我一贯采用的，最近网上又流行一种切芒果手不湿的方法，我当然要把这种方法在这袋芒果上试一试，看看行不行得通。

我找出一根牙签，轻轻地插入芒果一头的皮内，然后一直往上滑，一直滑到头，然后再从另一头开始划，划出一个圆，从圆开始剥皮。第一个给我做尝试的芒果并不好运，这个芒果在我做出第一步时，牙签一不小心被弄断。我没办法了，只好硬着头皮剥划出来的一点点皮。我抓住那一点点的希望猛地一拉。一看，傻眼了，怎么就只下来一小点皮?这一下就尴尬了，我没了其他办法，又因为手凉不想用手继续剥，只好连皮一起将就着吃下去。

一个没剥好，我没有放弃，又拿出一根牙签，轻轻地再试一次。这一次，我握住了牙签的头慢慢地划过去。划完后，我一下就剥开了芒果皮!喔!这是我第一次剥的这么快，这么好!

看来，剥芒果也是个技术活。

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇4】

清早，我到阳台上去看喇叭花。

喇叭花已经开了不少了。喇叭花的叶子像一个个小手掌，喇叭花在这些小手掌之间冒出来，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这些喇叭花一朵有一朵的姿势，看看这一朵很美，看看那一朵也很美。如果把眼前的一盆喇叭花看作一大幅活的画，那画家的本事可真了不起。

我忽然觉得自己就是一朵喇叭花，穿着紫色的衣裳站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，紫色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，其它的喇叭花都在舞蹈，风过了我停止了舞蹈，静静地站在那里。小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐，蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做过的好梦……

过了好一会儿，我才记起我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。这就是我的植物朋友喇叭花。

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇5】

四季是多姿多彩的。春天有春天的温暖，夏天有夏天的火热，秋天有秋天的凉爽，冬天更是有一种浪漫的气息。

冬天的早晨，每当我推开家门，一股凉嗖嗖的冷风钻进了脖子里。我不由得把脖子往里缩了缩。走出去后，外面的空气格外的清新，一缕缕阳光照耀着大地，使寒冷的空气中带着一丝丝温暖。这应该就是冬天最令人陶醉的地方吧！

冬天最美的是雪天。下雪的时候，漫天飞舞的雪花像无数个小降落伞兵似的急匆匆地扑向大地，很快就给大地盖上了一件厚厚的棉被，房顶上满是厚厚的积雪，远处近处的树枝上都挂着白雪，正如岑参在诗中所描写的那样“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。雪地里，马上就变成了孩子们欢乐的海洋，有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，一个个都沉浸在欢乐的气氛中。天黑了，雪停了，孩子们恋恋不舍地离开了。但欢乐的笑声没有停止，因为又来了一群中老年人，他们在这里唱民族歌，跳交谊舞，他们都愿意让自己的快乐留在冬天的雪景中，很晚了，他们一个个流连忘返……

我爱这浪漫的冬天！

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇6】

有人喜欢百花争艳的春天，有人喜欢骄阳似火的夏天，还有人喜欢秋高气爽的秋天，而我喜欢那白雪皑皑的冬天，

冬天有一种特别的花——雪花。它们纷纷扬扬地落下来，给大地盖上了一厚厚的棉被。人踩在上面软绵绵的，还会发出“咯吱咯吱”的声音，像是只小老鼠在啃地板似的。雪花形态各异，有的像棉花，有的像星星，还有的像在大雪中盛开的梅花……这些雪花晶莹剔透，像一颗颗钻石。

在冬天里，我最喜欢干件事——堆雪人。我感觉堆雪人奇妙极了。把一堆堆软绵绵的雪堆成一个个结结实实的雪人。这是多好玩的事情啊！我堆的雪人一个个都造型独特。瞧，这个雪人！它头上戴着一顶我小时候戴的粉嫩嫩的兔耳朵帽子。眼睛是两颗含苞待放的蜡梅花苞，鼻子可不是一根光溜溜的胡萝卜，而是一颗红通通的大草莓。脖子上系着一条五颜六色的丝巾。身上有胡萝卜切片做的小纽扣扣在身上。这样雪人就完工了？不，才不是呢！最后，我把两根小木棍插在身上当手臂。

我喜欢冬天！

我喜欢_____的作文三年级优秀作文【篇7】

今天放学回家，我看见家里多了几盆植物，有：发财树、绿萝、富贵竹、白鹤芋等，其中有一盆是我最喜欢的植物，名叫－－彩春峰。之前我跟妈妈逛街的时候就看见过这种植物，我爱不释手，可是妈妈不给我买，没想到妈妈今天给我买回来了，我太开心啦！

它长得有点像仙人掌，身上长满了小刺。它的身体是个扇形，像鸡冠花一样，又像我们穿的百褶裙，它的顶上被深紫色包裹着，像镶了一道金边，又萌又美。

彩春锋并不是多肉植物，它是一种抗旱植物，它有个外号叫“彩麒麟”，不能每天都浇水。妈妈说，十天半个月浇一次水，还不能浇多，不能有积水，这样它的根才不会腐烂，活的时间就会很久。我很佩服它的抗旱能力，十天半个月不喝水都行，而我们人类，一天不喝水都不行。

这种植物又美观，又好养，还不用打理它。

我每天放学回来，都要先去看看它。

我喜欢当老师作文锦集

作文写作是考察学生总体素质的关键之一，通过写作我们可以更加敏锐地洞察周遭的微小变化。一篇值得一读的“我喜欢当老师作文”文章幼儿教师教育网小编在这里推荐给您。如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔！

我喜欢当老师作文【篇1】

我很喜欢张老师。她是我们的班主任，她不爱打扮，一门心思用在教学上，多次获得学校的奖励。

张老师有一双非常锐利的眼睛。课堂上，不管谁做什么小动作，都逃不过她的眼睛。有一次，张老师正在教我们写生字，不知不觉，我习惯性的把脚放到了椅子上。老师轻轻地走了过来，用脚碰了碰我的脚，我立即把脚放到地面上，老师这才笑着走开了。

张老师有一双会说话的眼睛。记得那次，我上课时与同桌说小话，张老师顿时放慢讲话的声音，用眼睛瞪着我，一脸的严肃，好像在说；“曹思佳，上课不能讲小话！”我的脸刷地一下子红了，立即坐得端端正正，认真听老师讲课。

由于张老师的严，我们才一天天进步。我爱张老师。

我喜欢当老师作文【篇2】

我的老师是外表看起来清秀无比，但是她上课的时候很严肃，发飙起来更是跟外表有天壤之别，也因此我对老师的印象更是特别深刻。

我对老师的印象，从我编班到这个班级开学时，我一见到老师，就觉得这位老师应该不会很兇吧！经过一段时间的相处，我终于知道老师的个性是很爱乾净，做事时很仔细，要很快速，也很有主见。例如：很爱乾净，像桌子擦好了，喷到水就要再擦一次；做事仔细，要快速，如果要出去排队时，动作比较慢时，老师就会说：「快、快、快」；有主见的时候是在户外教学的时候，老师很有判断能力，可以判断那个地方好玩，可以去哪玩……等，都是我对老师的印象。

我更要谢谢老师教导我们一年了，因为老师的教导有方，让我更上一层楼。我爱你老师。

我喜欢当老师作文【篇3】

我有很多老师，其中，我最喜欢的就是崔老师了。

崔老师教我们语文课，她长着一双明亮的眼睛、尖尖的鼻子、能说会道的嘴巴和一张讨人喜欢的脸蛋儿。崔老师有的时候为了让我们记住生字、生词，往往会开个玩笑，虽然只是一个小小的玩笑，但是，这玩笑里面藏着知识，这玩笑里面藏着爱，这玩笑里面藏着天真，那这么多玩笑到底是什么呢？哎，太多了，就说其中一个吧：有一次，崔老师给我们说：“老师的‘师’字不能把右上角的那一横给去掉了，一去掉就成崔老帅了。”这个你觉得好笑吗？

但是，崔老师有时候还是很严厉的，不过俗话说得好，打是亲、骂是爱、吵是疼嘛。

这就是我喜欢崔老师的原因，你喜欢吗？

我喜欢当老师作文【篇4】

我喜欢的一位老师

陈琰钰

她像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；她像粉笔，牺牲自己，留下知识；她像园丁，不辞劳累培育小花。她就是周老师——我在少年宫学写作文的老师。

从一年级起，我就开始讨厌写作文了，一提起作文，我就觉得头昏脑涨，无话可说。

自从上了二年级，妈妈就给我报作文班，在周老师的培养下，我便情不自禁地喜欢上写作，喜欢上了写作后才发现，写作文真的是一种享受，快乐无比，它能让我在想象的天空自由翱翔，它能让我变得更自信。

上课时的周老师总会用她那会说话的眼睛时时在无声地提醒着我们；那张能说会道的嘴，总能把枯燥的知识轻松地输送到同学们的大脑里，让同学们在欢笑中学到知识。

课堂上的周老师上严肃的；而课后的周老师是慈祥的，总跟我们有说有笑的。

有一次，王凯和我在上课在玩游戏，被老师发现了，老师把我和王凯狠狠地批评了一顿，从那以后，我上课再也不开小差了。

我喜欢周老师！

我喜欢当老师作文【篇5】

老师就像荷叶，而我就像荷花，荷叶支撑着荷花；老师就像雨水，而我就像小草，雨水滋润着小草。老师教我们很多知识，老师教会我们怎样做人。教我的老师有很多很多，而我最喜欢的却是路老师。

记得有一次上课时，我的鼻子突然流血了，一直流个不停，满脸都是血，像涂了红油漆似的。路老师看见了非常着急，急忙把我带到了水房，给我把脸上的血洗掉，然后用凉水拍拍我的头，可是血还在不停地流，老师非常着急，连忙问：“荷颍，是不是感到头疼？”我轻轻地说：“是的。”此时，老师更着急了，老师又是给我拿纸又是给我换水，已经累得气喘吁吁了，可老师却什么也没说，依然这样做。时间一分一秒地过去了，而我的鼻子依然在流血。老师着急地问我父母的电话号码，我说：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起。”老师随后拨了姑姑的电话，可是没人接，没办法，老师只好放下手头的工作，带我去了医院。到了医院，老师又是挂号又是找大夫，汗不停地往下流。医生说得马上输液，我平时最怕输液，老师看我很紧张，便温和地对我说：“孩子，别怕，有我在你的身边呢。”听了老师的话，我便不紧张了。老是怕我孤单，便从医生那里找来了一本故事书，给我读起来，讲着讲着，我便睡着了，等我醒来时，液已经输完了，第一眼看到的就是路老师。老师随后给我拿了药并付了药费，带我回到了学校上课，我好久都没有享受过这种爱了。

下午，我把这件事告诉了姑姑，姑姑让我把钱带给老师，可是老师并没有要，只是说：“我这样做是应该的。”

从那以后，我便对路老师留下了很深的印象，老师就像我们的母亲。

我喜欢当老师作文【篇6】

她长着一双水汪汪的大眼睛，一张秀气的脸庞，一头乌黑的秀发，显得青春靓丽有才干。她常常穿着一身富有时代感的衣裳，走路轻快而显得青春有活力，这就是我们的英语老师——答老师，一个既严厉又可亲的好老师。

英语课上，她用那洪亮而又动听的声音给我们上课，教我们记单词，认句型，用英语对话交流；下课时，她和我们聊天，交流一些与学习英语有关的趣事。和她交流和谈话，让我们增长了不少的见识。

答老师对我们要求很严，要求我们该背诵的单词和句子如果有人没有背过，答老师也会大发雷霆，监督我们当堂背诵。如果有人上课时不专心听讲被老师发现了，就会让他把今天所学的内容自己抽时间抄三遍以示惩罚，或给小组长背诵以检查掌握情况。为了不惹老师生气，也不让自己受罚，上课再也没人不专心听讲了。

答老师还是一个节约时间注意新旧知识联系的好老师。每次上课前，老师都会检查我们上节课所学内容，如果同学们都能很流利的把所学内容讲出来，才开始学习新内容，新内容熟悉之后就指导同学们背诵，直到大多数都能背过为止。如果还有时间，老师会给我们讲一些有趣的故事，活跃我们的课堂气氛，所以同学们很喜欢答老师。有时候老师看我们上课表现好，还会给我们买一些小奖品，以示奖励。之前我在英语课上什么都不会，26个英文字母也背不过，上课时都不积极发言，自从答老师教我们之后，我英语单词和句子差不多都会了，英语成绩也慢慢提高了，我也非常喜欢上英语课了。

这就是我们的英语老师一一答老师，一位对工作认真负责深受同学们喜爱的好老师。

我喜欢当老师作文【篇7】

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师是海洋，我们可以在这知识的海洋中畅游。有一种鲜花，我最敬慕，因为它的傲然开放；有一种清茶，我最渴望，渴望它的醉人浓香； 有一种老师，我最喜爱，因为她是再生父母。

说起我最喜欢的老师，那就不得不说是我的班主任陈老师。她三十多岁的年龄，精神抖擞，干练的短发，鼻梁下的樱桃小口一笑就会露出洁白而整齐的牙齿。在我的记忆中，陈老师很和蔼，从 没严厉地骂过同学们，当我们这些刚进入学校的小淘气们做了错事时，她总是会把那个同学叫到面前，问清原因，并温和提醒。对于好的学生会鼓励更加上进，而对于差的同学则是鼓励争取有更大进步 。虽然两种都是鼓励，却大有不同。当我们在学习中取得进步时，老师也总是会第一个看到，还会给予我们小小的奖励。

我还记得上学期陈老师被选为市优秀教师而要到别的学校交流学习，为期七天，我天天都在翻日历，觉得日子好长，好想能快点听到老师的讲课和对我们生活上的呵护。一学期的学习结束了 ，老师给我们都准备了礼物，我收到了一条紫色的羽绒裤，那是我最喜欢的颜色，我真的是太开心了。我知道黑板上那密密麻麻的粉笔字是您用爱心写的，而作业本上那鲜红的数字是您用心改的。蚕丝 吐尽春未老，烛泪成光秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

眼看我们一年级的学习生活即将进入尾声了，陈老师我想对您说：您辛苦了。你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织一个大花环，献给我们亲爱的老师妈妈。落红不是无情物，化 作春泥更护花。正是因为鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，有了您的睿智，您的宽容，您的爱。我的童年才如此精彩！

我喜欢张老师作文九篇

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，写作文的时候要注意结构安排、先后顺序，你读过哪些优秀的作文呢？发现了一篇关于“我喜欢张老师作文”的网络文章非常值得一读，欢迎阅读希望你会喜欢这篇文章并愿意与别人分享！

我喜欢张老师作文 篇1

我最喜欢我的国画老师——魏芳芳老师。她非常的温柔、幽默，上课的时候经常用风趣的语言活跃气氛。学习生活中，发生的几件小事令我难忘，让我愈发喜欢她！

有一次，我和另外几个同学，一起跟着魏老师去参加比赛。比赛结束，我因为有课，就先走了。剩下的几个同学，跟着魏老师到商场里，一个人买了一个冰淇淋。晚上，我上完课回到家，在微信里看到位老师说：“下次上课，再给书瑞发一个！”我心里顿时生起了一股暖意，我本以为魏老师忘记了我，却没想到魏老师还记得。她细心照顾每个孩子的感受。

还有一次，刚刚学会画竹子，要么就是笔太干了，要么就是笔太湿了。魏老师看见了，轻轻地走过来，用她那温暖的手握住我的手，慢慢地，一笔一画地教我画竹子。她还给我讲解，直至我熟练。

魏老师不仅是我们的良师，更是我们的好朋友！再过几天，就是教师节了，我想对魏老师说：“谢谢您，给我很多的锻炼机会，我会努力做得更好。您对我的教诲之恩，我一定不会忘记。”

这就是我最喜欢的老师——魏老师。

我喜欢张老师作文 篇2

“嘿，你好！”开学的第一天，站在走廊里的我迎来了一个走路风风火火，洋溢着满满的青春的“痘痘老师”。

“嘿，你好！”他笑意浓浓，脸上的痘痘也配合着他的笑扭动了起来。哇塞，真是一位可爱的，让我喜欢的老师！

相处了一个月后，我发现痘痘老师并没有想象中的那么亲切，经常在我们调皮时大发雷霆，用教鞭把讲台敲得“咚咚”响，然后板着脸进行感天动地的思想教育。哦，他不再那么亲切了，可我依旧喜欢他。谁会不喜欢一个整日为你着想的人呢？

如今，和痘痘老师相处快一年了，他的幽默彻底征服了我。

一次，我在上课时用心地画我的最爱——地铁图。陈老师讲课太投入并没有发现我的小秘密，我胆渐渐变大了，继续画啊画，完全沉浸在地铁的世界中。

“俞乐祺，你在干什么？”一声大喊，吓得我不知所措，小心脏紧张得砰砰直跳。陈老师的这一吼堪比一个猝不及防的炸弹，把我从地铁的世界中炸了出来。

“他在画地铁图。”同桌毫不留情地检举揭发。

完了，完了，这回肯定要接受陈老师劈头盖脸式的批评了，我紧张得脸涨得通红。

“你是太仓未来地铁总策划的俞工程师。”陈老师笑着冒出了这样一句话，全班同学们听了哈哈大笑，我也“噗呲”一声笑了出来。陈老师竟然用如此幽默的批评彻底降服了我。哦，痘痘老师，我再也不敢了！

嘿，帅气的老师，帅气的哥哥，帅气的大伙伴，有你的陪伴真好耶！

我喜欢张老师作文 篇3

同学们，每当你来到虹桥小学的一个小校区，总能看到一位打扮得花枝招展的女老师。她金色的头发在阳光下很美。一双水汪汪的大眼睛闪闪发光，仿佛总想对你说些什么。有时我能听到她爽朗的笑声。她是我最喜欢的老师，秦老师。

记得高一的时候，因为不适应学校生活的规律，上课的时候小眼睛总是往窗外看。被秦老师看到后，我没有责怪我，还提醒我上课要用她说话的眼神认真听讲，面对黑板，保持头脑不开小差。这个小东西经常提醒我上课要认真听讲，要全力以赴，全神贯注。

去年春天，我不小心感冒了，回家休息了很久，落下了很多作业。上学的时候发现很多地方听不懂。我想，要是有人能帮我弥补就好了！这时，秦老师走过来问我:“你好了吗？我会帮你补课的。”。这句话像暖流一样流进我的`心里。秦老师让我把书打开，仔细讲内容。我豁然开朗。

那段时间因为秦对我无微不至的照顾，我考的很好。

我喜欢张老师作文 篇4

我最喜欢的老师就是我的英语老师—陆老师。我们都会十分亲切地叫她Miss Lu。

Miss Lu有一头乌黑光亮的披肩发，一双炯炯有神的大眼睛，一个鼻子，一张小巧的嘴巴。她每天戴着隐形眼睛。Miss Lu很beautiful(漂亮)，所以我们所有人都十分喜欢她。我是一个英语课代表，去Miss Lu办公室都会得到一些小礼物。

Miss Lu上课前会给我们做一些游戏，我们叫它为“课前热身运动”。她有一定的奖罚，有一次上课时，老师先没有上课，而先说了一些奖罚规则。Miss Lu说：“只要一次单元考得到前3名，订正作业前20名，课代表、小组长、小助手和一些有进步的同学都有奖励。可课文没有读好，作业不及时订正，作业质量很差很差，不完成作业，上课被点到5次姓名的人，每次罚抄课文!——3遍，慢一分钟加1遍。”我们听了，异口同声地说：“OK(好的)!”Miss Lu不像有些老师说话不算话，也不像别的老师奖一些没有用处的小东西，而是奖一些学习用品、小工艺品、进口食品这些东西。

我第一眼看到Miss Lu的时候就感觉她以后会对我们十分友好。记得2年级的一个单元小测试，我的成绩并不好，我被Miss Lu叫到了办公室，我心中产生了一种不好的预感，可我万万没想到，老师对我说：“以后不要这么粗心了，一次错误可以犯，可一样的错误就不能在犯了。”我听了点了点头，离开了办公室。

我在每节英语课上都会有许多收获，要不是小标记，要不是一些小橡皮。在每一个学期结束的前一个星期，Miss Lu总会从网上采购一些小礼品送给我们。课代表、小助手大、小各2样，小组长小的一样，这些小礼品上都有我们的小学回忆。

这就是我的English teacher(英语老师)——Miss Lu。我最喜欢的老师就是她。她是我见过最好的一个老师，我喜欢她!

我喜欢张老师作文 篇5

他热爱木头，他热爱刀扎入木头的瞬间，他热爱自己所做的每件工艺品。他——我们的美术王老师，一个名符其实的“木匠”老师。

王老师有个奇怪的爱好，他喜欢和木头一起过日子，几乎每时每刻都带着一件木头工艺品。他喜欢各种木头：竹竿可以做笔，他喜欢；楠木可以做书签，他喜欢；柳木可以做戒尺，他也喜欢。在他的办公室里，横七竖八放着一堆不同种类、长度、大小的木块。地上全是被削下来的木片、刨花，踩上去吱吱呀呀直叫。每当他批作业时，都会从那些竹子笔里选出一支来打分。如果上课时，大家很吵，他就会拿出一块四四方方的木块，用力打击桌面。那声音，不比古代打官司用的惊堂木差。

作为他门下的学徒之一，我认为他是无可超越的神圣所在。一次，我们木工团的一个伙伴非常“无知”地和王老师比赛做书签。只见王老师拿起一块木头，从容地开始打磨。而那个小伙伴手忙脚乱，一会儿木头掉了，一会儿砂纸破了，急得他满头大汗。时间一分一秒过去了，只见王老师的木头开始有样子起来，凹凸的地方没了，原来粗糙的表面光滑起来，再涂上一层防虫的油，书签就像宝石一样有了光泽。而那位伙伴则只是把书签突起的地方弄平了而已。等他做完，王老师的书签已经有了美丽的图案了。这速度，真是天差地别。如果把王老师的书签拿去卖，能得好几百呢！见到如此美丽的书签，那同学低下了头。

这就是热爱木头的“木匠”老师。

我喜欢张老师作文 篇6

我的老师有许许多多，有幼儿园的贾老师、一年级的周老师、二年级的冯老师、三年级的李老师、四年级的孟老师、五年级的杨老师。但我最喜欢的是一年级的周老师。

他浓浓的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能说会道的嘴巴。他经常和我们做游戏，记得又一次，把我们都逗得哈哈大笑起来。

那是一个星期四的上午，到了大课间，老师把我们喊了过来，说：我们来玩老鹰捉小鸡的游戏，好不好？好！我们都异口同声的回答道。老师让他当老鹰、一个个子大些的同学做母鸡、其他的做小鸡。

游戏开始了，老鹰向左一下，向右一下，母鸡也紧跟着向左一下，向右一下。老师突然说：飞碟！小鸡和母鸡都向天上看了一下，谁知中了老鹰的奸计，我和周王、周刚、周倩被抓住了，紧接着，李奇、李卡浩也被抓了。最后小鸡都被老鹰抓了，老师得意洋洋地说：被抓住了吧。

上课铃响了，我们都回到教室里，从此以后，我喜欢的老师就是周老师。

山东菏泽曹县古营集镇双庙小学五年级:冯壹航

点评：通过写周老师能经常和你们做游戏把你们逗得哈哈大笑来写出你自己对周老师的喜欢，在思考上是没错的。但是你知道吗？这篇文章太过留于表面了，而且事件太单薄，难以真正触动人。我们现在已经是小学高年级了，写人物最好要抓住人物内在的某个特点展开，学会以情打动读者，其实你这篇文章无外乎就是为了反映周老师爱你们，既然如此，那就可以将周老师对你们的爱再深挖一下，联系生活想一想，周老师都在哪些方面爱你们：和你们游戏？关心你们的生活？关注你们的学习如果能多从几个方面有条理地展现周老师对你们的爱，在此基础上自然流露出你喜欢周老师的原因，那就更好啦！另外，文章首段罗列了那么一大堆人物，显得重复，没有必要，建议删减整合。

我喜欢张老师作文 篇7

“一日为师终生为父。”这句古代的名句赞颂了老师的伟大。而在小学这六年生涯中那位老师却给我留下了深深的印象！老师在讲台上滔滔不绝地讲着，我见老师只专心讲课不注意看我们在干什么，所以我便把我的心抛向了远离着喧哗城市的大自然。心飘过清澈的小溪，看那五彩小鱼划出一道道优美的弧线。来到那花海，闻着那带着泥土味的花香。攀登上高山的顶端，用信心与勇气插上梦想的标杆。

“高苏阳！你来讲一下这个古诗的意思！”“我……这个……那个……”老师的眼神中露出不满，同学们的眼神中那讽刺地目光笔直地射向我，我的脸唰的一下像熟透的苹果一样红。小心脏扑通扑通的跳着。我想在真想找一个地洞钻进去。老师走过里说：“高苏阳，你下次上课要专心点。记住了！”老师说完便继续讲课了。老师竟对我一句批评也没说，但我内心中却涌起了改正之心。这就是我最喜欢的老师对我们的纠正方法，她就是──杜老师！

我喜欢张老师作文 篇8

星期六，我找习题时发现了几张表扬信，上面写着我考试的优异成绩，这不禁让我想起了我二年级的数学老师――夏老师。

夏老师对我们每个人都一样，谁做错了事就要被批评，谁做了好事，就会被表扬，非常公正。

有一次考试，我考了一百分，很高兴。同桌看了看我的试卷，发现我和他有道题的答案一模一样，他改的是“×”，我改的却是“√”。我们便一起重做了一下，答案出来了，确实是我错了。同桌说：“要你自己去跟老师说，要不我去告诉老师？”我愣住了，心想：如果我自己去了，一定会扣分的，如果他去了也一样会被扣分的，怎么办呢？我心里像15个吊桶――七上八下。

过了一会儿，我又想了想：如果我去了，会显得比较诚实，老师应该不会责怪我。便回答：“我去吧！”

我慢慢地拿起考卷，提心吊胆地走向讲台，把老师没改出来的地方给老师看，并小声地说：“老师，你没改出来。”老师在那道题上圈了圈，我以为一百分肯定没了，没想到老师温柔地说：“你很诚实，既然你知道错了，就不扣你分了，订正一下就行了。”听完后我很惊讶，拿着试卷高兴地走回位子。

夏老师不但是我的数学老师，也是我的品德老师，因为她让我明白了诚实的重要。

我喜欢张老师作文 篇9

我的老师很美，剪着一头清爽的短发，有一双明亮的大眼睛。高高的鼻梁，老师一笑就有两个小酒窝，很好看。

老师特别和蔼，就像一个大朋友一样，利用课间时间会带我们一起做游戏，陪我们一起画画，天冷了，会提醒我们多穿衣服，我亲切的称她为Miss张。有一次我的裤子短了，下面露着一大块，张老师看见了，找来一把剪刀，把下面缝进去的裤边拆开，我穿上拆好的裤子，脚不再冷了。

老师很爱干净，每天早早地来到学校，收拾教室，迎接我们。经常利用休息时间给我们看作业，当看到我们成绩下滑时，比我们还着急，帮我们找原因，想办法提高成绩，曾经几次累的住了院，我们都很心疼她。真希望她能好好休息，注意身体。

这就是我的老师，一个像妈妈一样的老师。

我喜欢的小狗作文

下面幼儿教师教育网小编为您带来了“我喜欢的小狗作文”的相关内容，请收藏本文并分享给你的朋友们吧。作文是对情感的一种宣泄，作文，传统意义就是使用文字。一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。

我喜欢的小狗作文【篇1】

我有一只小狗，它长着一身黑黑的毛，好像穿着一件外衣；它的眼睛很大，总是警惕地看着周围；它还有一对大大的耳朵，非常灵敏。

它最爱吃骨头了。我每次喂它食物时，它都跑到我的面前伸着脖子冲我“汪汪”叫，好像在说：“多给我点点儿，多给我点儿！”

它睡觉时四条腿很整齐地摆放着，一只耳朵贴着地面，另一只耳朵垂在上面，它一动不动地躺着，好像一堆烧焦的木头。

这只小狗很可爱。有一次，妈妈给我买了一件新衣服，我高兴地穿上正在照镜子，我的小狗就猛地向我冲了过来，吓得我拔腿就跑。可是我跑得越快，小狗就追得越紧，还一个劲地叫个不停，多亏妈妈阻止了小狗。原来，我换了新衣服，小狗就不认识我了！

我的这只小狗多可爱呀！

我喜欢的小狗作文【篇2】

我家有一只可爱又忠诚的小狗，它长得可漂亮了，它有双炯炯有神的眼睛，长长的苗条身子，还有四只像穿着白袜子的小短腿，脖子上有一块“白围巾”我们都叫它“小白”。

小白特别的勇敢，那天，在一个阳光明媚的下午，我带着家狗“小白”去散步，我们走进了美丽的田野 ，突然，小白的耳朵竖了起来，尾巴像“战旗”一样竖了起来，一直对草丛那边“汪汪”地叫。

我小心翼翼地拿起一根长树枝，往草丛里面戳了戳，马上“飞”出了一条菜花蛇，我吓得脸色苍白，四肢发软，一屁股坐到了地上，吓得连逃跑的力气都没有了。

眼看着蛇就要向我扑来，我绝望地低下了头，突然，有一股“白色旋风”把蛇给“刮”走了。我无力地抬头一看，居然是“小白”，我惊奇地大叫，菜花蛇缠住了小白，使小白呼吸困难，但小白用它那锐利的犬牙死死地咬住蛇的七寸，使蛇的束缚越来越松懈，最终蛇还是敌不过小白，菜花蛇“躺”在了地上一动不动，小白踩在蛇头上大叫了一声，一头栽下，口吐白沫昏了过去，这时，我心里有一股油然而升的欣慰，它不仅保护了我、还给我们提供了一餐鲜美的蛇肉。真是可爱又忠诚的“小白”，从那以后，我对它更是疼爱有加！

我喜欢的小狗作文【篇3】

我有一条小狗———逗逗。我的逗逗既可爱又调皮，你看看他是不是这样的呢？

一天，吃完晚饭我在写字桌上写老师给我布置的作业，忽然，一直浑身雪白的小狗跳上桌来，在我的桌子上跳来跳去，只听”彭“的一声我的墨水被逗逗打翻了，我脸上青筋暴起，”逗逗！！你给我滚出去，臭狗，坏狗！“我的作文好不容易写好了，被墨水打翻要重写没关系的，可是墨水沾到桌子上了怎么办？？可能擦不掉，我把桌子上的东西全部放到床上，拿了一大盆水，往桌子上倒

……十几分钟后。你会看到这样一个场面

一个十来岁的女孩对一只坐在地上浑身雪白的小狗嚷嚷：“逗逗，你说你怎么回事啊？我真是给你弄惨喽！现在都那么晚了，我还要写作文，你说是不是你惹的祸？”唉，奈何逗逗是条狗，不会说话，算了算了。

逗逗听完我这话，像是听懂了一样，像个受了委屈的小媳妇儿似的，蹲在地上。

你说我的狗狗是不是既调皮但是又那么可爱呢？我觉得是。

点评：文章能过清新有趣的语言，描写了和小狗之间的事。字里行间，充满童年真童趣。文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

美中不足的是：文中是小狗调皮打翻了墨水弄脏了作文纸和桌子，后文只提到还要重写作文，对桌子的结果并未交代。对小狗的调皮刻画了而可爱一面并未写出。

作者可对小狗可爱的一面做出刻画，多用些修辞，使文章更加生动。

我喜欢的小狗作文【篇4】

我家养了一只小狗叫佳佳。它的眼睛又大又黑像两颗明亮的黑宝石，他的毛色纯正金黄。而且佳佳的嗅觉灵敏，听力超人，速度也很惊人。如果大家不相信就听听我说几个小故事吧。

佳佳是个很尽职的“保安”。别看它平时贪玩，爱趴在门口睡觉，但只要有一丝响动，它就会猛一抬头，竖起耳朵，目不转睛的注视着前方。如果是它认识的客人来了，它会亲热的迎上去，不停的摇摆着尾巴。假如见到陌生人，它就会发财响亮的叫声，想吓唬别人，其实是在为自己壮胆。

佳佳的速度很惊人，有一次我和它赛跑，它很大方的让我先跑了几米，然后像一支离弦的箭一样飞一般的冲过来，当我跑到终点时候，佳佳早就趴在地上向我吐舌头了。

还有一次，我家院子里来了一只老鼠，被佳佳看见了，佳佳便毫不犹豫地冲了过去，一下子就把老鼠给逮住了。随着老鼠一阵尖厉的惨叫声和佳佳的低吼声，不一会儿，那只可恶的老鼠便断气了。从此以后，我们家便看不到老鼠了。

佳佳很灵气，它似乎能听懂人的语言，一次，我洗完脚忘记拿拖鞋了，我便把佳佳叫了过来，我一边用手指着对面地上我的那双鞋，一边发出指令：“佳佳，快把那双鞋子拿过来。”不料，佳佳对我摇了摇尾巴后竟很听话地顺着我手指的方向，分两次真的把我的那双鞋给叼到了我的跟前。

每当逢年过节，我们家人都会逗佳佳玩，要它向大家做个“恭喜发财”这时，佳佳便会站起来，把两条前腿搭在一起，并不断摆动着自己的尾巴，睁着两只大眼睛，仿佛在对面前的每个人说：“大家节日好，恭喜发财。”于是，我们便会从佳佳有趣的动作里获得新的快乐，分享它带给我们的“如意”和“吉祥”。

我很喜欢佳佳，因为，它非常聪明、活泼、机警可爱。

我喜欢的小狗作文【篇5】

阳阳是婆婆家养的一只惹人喜爱的小泰迪犬。我很喜欢它。

阳阳很漂亮。它全身上下都是咖啡色的卷毛。圆圆的脑袋上一对像弹子般的眼睛，特别有神。小小的鼻子，红红的舌头，圆滚滚的身子跑起来就像一个球。婆婆在它耳朵旁各扎了个小辫，绑上蝴蝶结。这时的阳阳活脱脱就像一个小女娃娃，太可爱了！所以它走到哪都会成为人们注目的“焦点”。

阳阳很聪明。每次妈妈骑车带我去婆婆家，远远的，它就能听出我们摩托车的声音，立刻就“汪汪汪”大叫起来，既像是在欢迎我们，又像是在告诉婆婆我们来了。

阳阳还很调皮。每次，我刚到婆婆家时，它对我都很亲热，跟着我脚前脚后的跑。我最喜欢抱它，也不知道是不是我抱得不舒服，还是它不耐烦了。不一会儿，它就挣脱开我跑掉了。我追着它想再抱它时，它就会“呼”我还作势要咬我。婆婆见了，就拧着它的耳朵，一边打它屁股一边说：“和姐姐好好玩，再‘呼’姐姐，我就对你不客气！”这时的阳阳像是听懂了，头一耷拉，尾巴一夹，灰溜溜地往沙发上一趴。好像是在“反省”。看它可怜巴巴的模样，我心疼了。过去摸摸它，小家伙好像知道我是在安慰它，又欢了起来，立马四脚朝天地躺了下来。我用手在它肚子上挠痒痒，它舒服得闭上了眼睛，打起了瞌睡。我手一停，它就醒了，用它的爪子不停地抓我手，像是在说：“继续，继续。”写到这，想到它那调皮的样，我不禁笑出了声。

听了我的介绍，大家是不是也很喜欢它呢？