写老师家长的作文1000字汇总

作文在我们的人生历程中发挥了重要作用，作文内容不固定，每个人都有自己的想法，优秀的作文一般要结构合理、详略得当、语言顺畅和叙述具体。你现在是不是开始动笔写作文了？考虑到你的需求，幼儿教师教育网编辑特意整理了“写老师家长的作文”，希望对你的工作和生活有所帮助。

写老师家长的作文【篇1】

尊敬的家长们：

您好！首先给大家致歉。由于连续两周以来忙于预备片区品德赛课，抽不出身来与您交流，敬请谅解。国庆节回来以后，孩子们的提高与日俱进。首先是孩子们的晨读基本已经形成了习惯，来到教室知道要开始读书了；二是老师不在教室的时候，能在班级临时小干部的治理下安静看书；三是大朝会时，孩子们的站姿笔挺，没有人再蹲下去喊累得很；四是我们的家长义工课陈宗瀚妈妈、陈静乐姐姐、李戎生妈妈、张婉钰妈妈、杨亿爸爸等上的《包围手》操纵性强，既动手又品尝了厚味、徐若蕙兰妈妈上的《历史小故事》还制作了ppt，都给孩子们带来了不同的视觉感触感染。

鸟爸鸟妈们，固然孩子们取得了可喜的提高，但小鸟们孩子们还存在不少缺点，需要老师和您共同匡助他们，尽快养成良好的学习习惯和听课习惯。在本周，我预备开展下列工作，需要您的支持和配合：

写老师家长的作文【篇2】

尊敬的小二班老师们:

你们好，作为贵班学生郝xx的家长，首先对你们三位老师近一学期来的辛勤工作和努力付出表示最崇高的敬意和最衷心的感谢!你们辛苦了!

儿童是祖国的花朵，你们是无私奉献的园丁，正是你们的默默奉献和辛勤付出，孩子们才能健康活泼的成长。一学期来，你们一点一滴的付出已经完全能体现于我家孩子身上。

郝xx同学自从20xx年9月份到贵班接受你们三位老师悉心照看和教导至今，在各个方面都已经有了非常大的进步。生活自理能力不断提高，吃饭、穿衣等诸方面能力的成长尤为突出;性情更加活泼，以前在家里多少有些任性，脾气比较倔强，而且胆子有点小，如今这些方面的问题少了很多，同时在礼貌用语、举止文明方面有很大的提高，养成见人能主动问候，扔垃圾主动入框等良好习惯，同时语言表达能力有了很大的提高;在独立思考方面，在一些问题上开始有自己想法;在团结协作方面也具有一定的意识，开始懂得与别人合作，与别人分享快乐，而且在一些小游戏、小活动中体现出一定的组织能力;辨别是非的能力也有一定程度的提高，平时能说出那个小孩干了什么样的错事，自己做错事了也能知道错在哪里;在英语、歌曲、舞蹈等方面也有不小的提高，在日常生活中能说出自己认识的物体的英文单词，会唱的歌曲、会跳的舞蹈更多了，并且能在人多的场合敢于表现自己。

总之，通过近一学期的学习与交流，通过老师与孩子们及家长各种丰富有益的互动，孩子的方方面面都有了很大的进步和提高。这样的结果我们认为不仅体现在我家孩子身上，贵班其他孩子的家长们肯定都会有更多的感受。作为21世纪的师者，你们肩负着沉重而光荣的历史使命，我们坚信你们与时具进、科学务实的办学思想和鞠躬尽瘁、尽心竭力的育人精神一定会桃李满天下!谢谢你们!

家长:xx

写老师家长的作文【篇3】

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为孩子们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着一颗颗的小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着那些未来的花骨朵儿。从古至今，一代代的老师们为教育事业付出了很多很多。

而如何做一个为学生指明前进道路的好老师，则是现在备受争议的话题。“望子成龙，望女成凤”，这是每一个家长们心底的愿望，都希望能有个好老师让子女成为人中之龙凤。就我而言，我认为一个好老师应该是这样的：对学生真诚相待，富有幽默感，课堂上充满快乐；公平、公正、平等对待每一个学生；善于提高学生兴趣，调动学生积极性，课堂气氛活跃；善于与学生沟通，能够理解作为学生的孩子们的快乐。这些都是作为一个优秀教师所必备的基本素质。在我心目中就有这样一位好老师。记得我女儿刚上小学的时候，对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，她就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。陈老师也许觉察到了，向她投来鼓励的目光，似乎在说：“邵薇，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是陈老师温柔的目光，让我女儿增加勇气。她立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但陈老师还是微笑着表扬了她。正因为有这第一次，使她增加了胆量，久而久之，她在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。我喜欢陈老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。

听我女儿说，她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学十分严格，但她脾气非常得好。对于作业，陈老师很认真，对质量和书写严格要求。在质量上，陈老师不许她们有错别字，在书写上，陈老师要求她们字迹工整，卷面整洁。我知道陈老师是为了让她们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。陈老师还教学生们多读课外书，教她们多背诵好词好句，教她们读唐诗宋词。当她们不懂时，陈老师就给她们解释得清清楚楚。陈老师是多么的负责。有时候她还给她们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就想一桌丰富的晚餐，一点一点的成为孩子们健康成长的营养。当我女儿在期未考试中取得好成绩的时候，陈老师在班上表扬了她，还带头鼓起掌。

要知道，是因为陈老师这小小的掌声，使我女儿在学习的道路上又增添了一份信心，让她明确了奋斗的目标。教育是无形的，做为一个教育者（不管是老师还是家长），我们要做的就是用身边的一点一滴小事来培养我们的孩子具有良好的品德，培养她们的学习兴趣及做人应有的感恩之心。孩子就像一张白纸，她在生活中接触的人就像一只又一只的笔，会在纸上留下各自不同的痕迹，这些痕迹最终决定了孩子的成长方向。爱的教育是避免孩子误入歧途的最佳方式。只有令家长和孩子都满意的教师才是最优秀的教师。因此，教师不仅仅要面对学生，还需要面对学生的家长。一个班级的学生，只有老师了解、熟悉她们，才能进行针对性的教育；只有家长及时把握孩子的发展动态，并辅以一定的家教管理，才能促进孩子身心的健康成长。所以只有加强学校与家长的密切联系，及时与家长沟通、交流，以取得家长的积极配合和支持，才能达到最佳的教育效果。

写老师家长的作文【篇4】

各位家长朋友：

大家好!今天想通过书信的形式跟大家交流一下孩子的语文学习问题。

可能现在有部分家长对孩子的语文学习不够重视，认为语文学科下不下功夫，都能考个差不多，实际上并不是这样的。平时的期中期末考试因为受阅卷时间的限制，作文甚至阅读理解题都不能仔细去看，学生普遍得分较高。而等到真正中考时，作文要分5个档次打分，每个档次差距是10分，一类文和三类文的差距就是20分，阅读理解题也要按得分要点来批改，学生之间的差距就会变得很大，语文素养高的、平时积累丰厚的同学能得到110分，而水平一般的同学则只能得到80分左右，等到上了高中，150分的题语文能力强的能得到130-140分，而一般的同学就只能得到90分左右，这个差距还是很大的。而且越是尖子生，他们的差距往往就体现在语文上。为什么呢，因为语文是需要日积月累的，而非一日之功。一个长期不读书不积累的孩子想一下子就赶上一个有高超的语言表达能力有深厚文学素养的孩子那是不可能的。

我一直认为，我们的孩子在学校里的学习并非只为了那点分数，那点成绩，并非只为了考上一所重点高中重点大学，更重要的是获得一生能够持续发展，能够得到人生幸福所需要的素质和能力。什么是教育?其实教育就是把在学校里学过的知识忘掉之后剩下的东西。学过的知识会忘掉，而善良、感恩、同情、责任、宽容、合作、毅力等等这些会留下来。

而语文正是最具人文内涵的学科。正是一篇篇精美的课文，一个个生动感人的人物形象让我们每个人形成了最基本的人生观和价值观，具有了美好的道德品质。基于以上的认识，我在上语文课时，从来不是考什么我就教什么，而是着眼于学生xx年xx年以后的发展所需要的能力和素质。听说读写可谓语文的四大天王,我们考试只考学生写的能力，但我认为对于学生今后的发展来说，说的能力尤为重要。孩子大学毕业后进任何一个公司或单位都需要进行招聘面试，能不能口齿清晰、态度大方、思想深刻、有条有理的表达自己的观点是非常重要的。而且语文还是沟通交流感情的工具，说话是不是大方得体，会不会与亲人、朋友、同事、领导轻松交流将直接影响到人生的幸福。所以现在初三的课时虽然紧张，我在上语文课时还是尽量给学生提供更多的演讲、交流、表达自己独立见解的机会，希望我的学生们都能拥有卓越的口才。

下面再跟各位家长谈谈现在的语文都考什么，怎么考。语文考试主要考三大块，第一块考积累与运用，包括字、词、句、标点、作家作品、古诗词积累、名著阅读等内容，这些只要孩子在课堂上认真学习了，问题应该不大。第二块考阅读能力，包括一篇诗歌阅读鉴赏，一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。第三块就是写作。

怎样在中考时考出令人满意的成绩相信这是每位家长最关心的问题。第一，当然是做到每门功课都应该做到的上课认真听讲，积极参与讨论发言，课后认真复习预习高质完成作业。实际上做到这些就应该能得到80%-85%的分数了，只可惜很少有同学能做得到。家长们不妨查查孩子的语文同步，看看孩子有没有认真完成?再翻翻语文课本，看看上面是写满了笔记还是满纸空空，没有任何痕迹?看一个孩子上课有没有认真学习，看看他的课本就一目了然了。

要想再进一步提高孩子的语文成绩，那就要靠多读书，多积累多背诵了。实际上孩子的读书习惯是需要从小就培养起来的。孩子不仅仅身体要发育，精神也要发育，一个人的精神发育史就是他的阅读史。犹太民族是世界上读书最多的民族，每人每年平均读书64本，而我们中国，扣除教科书，平均每人一年读书一本都不到。所以犹太民族在长期的颠沛流离中能够不断涌现出优秀的思想家、科学家、艺术家和一流的经营者。

马克思、爱因斯坦、门德尔松、弗洛伊德、卓别林、毕加索等就是其中杰出的代表。诺贝尔奖得主中的犹太人，历年来比例惊人。一个爱读书的孩子决不会变坏，决不会是一个令父母头痛的孩子。因为孩子在读书的过程中自然会明白礼义廉耻、是非善恶，在与古圣先贤对话的过程中自然会懂得人生的意义，达到真、善、美的精神境界。

当然并不是只要读书就是好的，时间有限，一定要选择经过岁月淘洗的人类最优秀的精神食粮去读。在博客中我为学生们精心推荐了很多作品，希望家长们可以有选择的帮助孩子借阅。我平时每个月也都有向孩子推荐的书籍，主要以课本后面的名著为主，兼以与所学课文相关的著作。

其实我们家长也应该养成读书的习惯，让读书成为像吃饭睡觉一样最自然的生活。因为只有我们的思想 、精神跟孩子同步成长，才能更好的引领我们的孩子攀登人类精神的高峰。当孩子读书积累到一定的量时，孩子的语文素养自然而然就提高了，阅读、写作对于他们就不再是难事。所以虽然初三了时间紧任务重，但我们仍然应该让孩子保持读书的习惯，每天与文字亲密接触，每天哪怕读20分钟都是好的。

今天就先跟各位家长交流到这儿吧，我的腰又提出严重抗议了。有说的不当的地方，请各位家长多批评指正!

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作文给老师的家汇总

在现今的社会中写作已经成了一种日常，写作文可以丰富我们的知识，好的作文需要阅读大量书籍才能创作出来，优秀的作文，到底是怎么写的呢？以下由小编收集整理的《作文给老师的家汇总》，仅供参考，欢迎大家阅读。

作文给老师的家【篇1】

这学期开始，女儿豆豆的幼儿园每天都会有一名家长以助教老师的身份到园里体验。女儿对于我当助教这一天盼了很久，我这个妈妈也为这一天做足了功课，帮老师准备课件、教具，给孩子准备奖品，一件都不落下。

那一天终于到来了，我的心情非常激动。虽然听说过幼儿园老师的一天繁忙而充实，但能亲自体验，和一群活泼可爱的孩子们在幼儿园生活一天也确实非常难得。

当班主任白老师把我介绍给孩子们时，他们一个个都瞪大了眼睛，眼神里充满了好奇。而女儿正神气十足地抬着头，为我的到来而骄傲。有个孩子走过来问我：“路路老师，你会当老师吗？”那一声亲切的“路路老师”，瞬间将我和孩子的`距离拉近了，孩子真是与人交往的高手。

整个上午，孩子们都很有秩序地做着各种活动：运动、喝水、玩区角游戏、学习、排队端饭。偶有状况发生，老师也能快速处理，这让我这个助教学到了不少。

饭后玩区角游戏，孩子们可以选择区角卡，把卡插到自己喜欢的区角后，再开始玩游戏。正当大家都纷纷进入区角的时候，有几个孩子站着不动，其中包括女儿。女儿跑过来对我说：“妈妈，我们想去玩积木，但是那里的卡插满了，你让我进去，行吗？”其他几个孩子也围过来告诉我他们想玩的区角。我正想让他们进去，白老师过来了，她蹲下来耐心地和孩子解释：“我们有班级规则，每个小朋友都要遵守。如果所有小朋友都选同一个区角，那大家都会挤到一起，谁也玩不好了。你们先到其他区角玩，等建筑区有小朋友出来了，你们再进去，好吗？”刚开始，孩子们有点不开心。不过，一会儿后，他们就已经在其他区角活动开了，女儿还开心地把画好的画给我看，“妈妈，我这个画得好看吗？”

老师的轻声细语，让孩子明白了遵守规则的重要性，还让他们知道，大人是尊重他们的，并没有任何偏心。

午睡后喝水时，女儿将水洒到了裤子上，突然大哭起来。我连忙帮她擦拭，并对她说：“没事，我们去换条裤子。”说着就要拉女儿去更衣室，结果女儿哭得更响了。全班小朋友都不安地看着女儿，我也很尴尬。白老师走过来，果断地和我说：“我来了解一下原因。”她问女儿：“豆豆，这是其他小朋友洒的，还是你自己不小心洒的？”女儿啜泣着说是自己不小心洒的，白老师就把女儿抱在一边轻声安慰。女儿果然不哭了，安静地坐下来继续喝水。

老师告诉我，豆豆洒了水，有些害怕，但又不想去换裤子，因为她说今天的裤子是她自己挑选的，很喜欢，而且马上能干。刚才，我想当然地以为女儿是因为穿着湿裤子不舒服而大哭。

我们面对孩子时，总会根据表面的现象去猜测孩子的想法，很少能心平气和地问问孩子到底在想什么。幼儿园的体验，对我来说，与其说是去助教，不如说是去学习。从智慧的老师身上，从稚嫩的孩子身上，我学到了很多。我们需要让孩子在规则和爱中找到最佳的平衡，需要随时蹲下来，倾听他们内心的声音。每一个孩子都是一粒种子，有着自己的生长过程，我们需要做的就是耐心等待与适时呵护。

回家的路上，女儿拉着我的手说：“妈妈，我想让你下次再去做助教。”我坚定地点点头：“当然，因为妈妈也得学习呀。”

作文给老师的家【篇2】

看到这个题目，你们应该有点丈二的和尚——摸不着头脑吧！这可是我长这么大最值得骄傲的一件事情！这学期，我在电脑上学会了三阶魔方复原，我们的数学老师陈老师知道后，就让我教教她。你别说，这个学生还挺认真的。

开学不久的一次体育课，我因为脚不方便（上学期我刚刚动了一个大手术），只好在教室里看书。这时，陈老师来喊我，要我去她办公室。我想：糟了，不会是作业写错了吧！我怀着忐忑的心情来到了办公室门口，犹豫了好半天也不敢踏进去一步。我小声地喊了一声“报告”，做好了充足的心里准备，接受老师的批评。可陈老师的一句“莫海君，来，教教老师学魔方”，让我的忐忑顿时烟消云散。原来老师是想学魔方啊。我大胆地走了过去，老师要我坐了下来。我转动魔方，开始教老师第一步——复原十字架。看，老师学得多认真啊！她按照我教的步骤不停地转动着魔方，还不时地问我：“遇到这种情况该怎么办？”我把解决方法一点一滴地告诉了老师，老师也努力地把方法记住了，并一步步地反复练习，你别说，老师学得真好！不一会，复原魔方的第一步就烂熟于心了。

后来，只要是体育课，老师都来找我学魔方。我心想：老师可真有决心啊！现在老师已经学到第五步了，她转动魔方的速度也越来越快了。说真实感受，我对这个特殊的“学生”很满意，我因此都有点小小的成就感了。呵呵。加油！陈老师，坚持就是胜利，你一定会成功的！

遇到这样一个好“学生”，我有信心一定能把老师给教会!能给陈老师当老师，我好自豪哟。

作文给老师的家【篇3】

我要给三年级的谭老师画一幅像，他是我们的班主任，也是我们的语文老师。

谭老师的脸上镶嵌着一双黑宝石的大眼睛，黑瀑布一般的头发倾泻而下，显得年轻而且有活力。

她的教学方法很特别，要上作文课了，题目是《我开的小店》，天啊！我们是小孩，怎么能够开店？如果开店，开什么店？我们觉得好难。谭老师好像看出了我们的心思，一上课邀请我们当小老板，展开想象，设想一家自己的店，喜欢什么，就开什么店，是自己喜欢的店就行。同学们一听就叽叽喳喳地议论开来，教室里顿时活跃起来。接着老师引导我们说出小店开在什么地方，外形和内部的构造是什么样的，还可以动笔画一画它的样子，再讨论小店的经营方法、优惠活动，还讲一讲小店里发生的故事。大家在不知不觉中就把文章要写的内容说了出来，我们再动笔的时候，已经成足在胸了。

作文课后，同学们交上了一篇篇想象奇特、构思巧妙的作文，这可都是谭老师的功劳啊！

谭老师也经常鼓励我。三年级下学期，谭老师来到我们班上，当时的我十分腼腆，很少举手发言。谭老师上课时，她提出的问题，我有很多都会，可就是不敢举手。这天的语文课上，谭老师提出了一个问题，我的手像是一个害羞的小姑娘，半举着手，想举高一点，但又不敢，只好缩在桌角。谭老师好像看出了我的内心，就说：“这个问题由潘文昊来回答。”我忐忑不安地站起来，看着谭老师，谭老师的眼里传来鼓励的光，好像在说：“加油，潘文昊！你一定能行的！”我鼓足勇气，说出了心里的答案。说完后，您表扬了我，我美滋地坐下了。从那以后，我再也不那么胆小了，上课也敢举手回答问题了。

谭老师，这就是我给您画的画像，您喜欢吗？

作文给老师的家【篇4】

亲爱的刘老师：

您好!

您工作顺利吗?您身体好吗?天气冷了，您多穿衣服，不要凉着啊!

最近没有上博客，跟我妈妈去上班，在那里呆了一周。做了从学校拿回来的语文卷和数学卷。没有看作业。回来后，完成了部分作业。

刘老师，我想您了，同时，也想三年二班，也想这41人组成的大家庭，还有李老师!我在妈妈的班上咳嗽了，您也要注意身体!

读完您给我们的信，我脑海里立刻想起您给我们上课时的场景。顿时，我的眼泪从眼窝里流出来了。我一定会好好复习，坚持锻炼，早日战胜病魔的!(我感冒了，所以咳嗽了。)

祝您：

身体健康!万事如意!!全家幸福!!!

此致

敬礼

您的学生：吕明言

2012年12月15日

作文给老师的家【篇5】

教过我的老师数不胜数，可我印象最深的老师是我们班主任——甘成。

她有着一头乌黑的长发和一双“有神”的会说话的眼睛。红红的嘴唇微笑时露出洁白的牙齿，她鼻梁上的眼镜显出了她的“博士”感，让人非常佩服。

她很温柔，说起话来，声音轻轻地，像细浪一样，娓娓动听，所以她每天都要用麦克风来跟我们讲话，脸上还挂着“慈祥”的笑，让人心情十分“舒畅”。

她很关心同学，一天课间，一位同学的眼睛被另一位同学不小心碰了，疼得捂着眼睛直掉泪。她匆忙赶到，轻轻地抚摸同学的头：“不要哭了，现在还不清楚你眼睛的情况，你需要坚强一点，哭对受伤的眼睛不好……”然后赶紧把那个同学送到医院去，并时不时问她眼睛痛不痛。看了医生，幸好问题不大，这时，甘老师才长长地吐了一口气，看得出，她十分紧张呢！

她有时候很严厉。有一次，我们非常不听话，课间在教室里闹腾，被校长通报批评了。甘老师很生气，眼睛都要冒火了，她狠狠把我们训了一顿：“在学校里，每一个同学都要遵守校纪班规，课间做到文明，不要将纪律和文明抛之脑后。”然后让我们每人写了300字的反思，让我们长记性，那一天，我们都过得很不好，很伤心。第二天上学时，甘老师对我们说：“我昨天想了想，怎么让同学们的课间变得丰富多彩一些，不那么枯燥，同学们可以带棋、魔方等过来，在课间和同学一起玩，也可以把书带来学校看一看。”甘老师就是这样，善于动脑筋，解决我们成长路上一个又一个的问题。

我喜欢这样一位关爱学生、宽严并济的好老师。

作文给老师的家【篇6】

鲍老师是我们的班主任，她像我的妈妈一样。像妈妈一样的美丽，像妈妈一样的慈祥，更像妈妈一样的关心呵护我。

鲍老师的外貌也和我的妈妈一样，都长的圆脸，额头上有不少皱纹，银白的头发快把黑发包住了。但都有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁。我心里想，鲍老师和我妈妈一样，做小姑娘的时候肯定都很漂亮。

鲍老师像妈妈一样爱护我。有一天中午，我在食堂吃饭的时候，手不心被划出血来，同学们告诉了鲍老师，鲍老师连饭也没吃完就跑过来，带我去医务室，用消毒水清理伤口，再用伤口贴贴在伤口上，鲍老师问我好点了吗？我说好点了。这时候，鲍老师皱起来的的眉头才舒展开来。我把这件事告诉了妈妈，还把鲍老师像妈妈一样的话也告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“你真幸福，有两个妈妈。”

写刘备的作文1000字汇总

时光荏苒，作文陪伴了我们很多年，写作是学习语文课程必备的技能之一。没有词汇和写作材料，当然也就达不到快速作文的目的。关于写作文的要点你学会了吗？相信你应该喜欢小编整理的写刘备的作文1000字汇总，但愿对你的学习工作带来帮助。

写刘备的作文(篇1)

诸葛亮在隆中期间，东汉形势发生了很大变化。各地的割据势力连年作战，拥地称雄，经过十多年的混战，曹操先后削平董卓、袁术、袁绍、吕布之流，占据了北方;孙权继承父兄的基业占据了江东;刘表占据了荆州地区，当时刘备(汉景帝儿子中山靖王刘胜的后代，涿郡波县人)势单力薄，先后投靠过曹操、袁绍、刘表，一直过着寄人篱下的生活。但是，他并不甘心做别人的附庸，一心想独立发展自己的势力。为此，他到处礼贤下士，招揽人才。

刘备在襄阳时，当地的名士司马微向他举荐过诸葛亮。后来又从自己器重的谋士徐庶那里知道诸葛亮是杰出的人才，决定到隆中拜访诸葛亮，但都没遇上他。那时，刘备已是四十七岁，是征战多年的老将军，而诸葛亮只是二十七岁的青年书生，论地位、论年龄相差很大，可是刘备为了找理想的助手，曾三次去茅庐拜访诸葛亮。诸葛亮被刘备的真诚所感动，在自己的茅庐接待了他，并且把自己长期深思熟虑的统一天下的谋略说了出来。

诸葛亮指出，自从董卓伐乱以来，豪杰纷起，割据州郡的不可胜计。曹操与袁绍相比，名望低，兵力少，但结果打败了袁绍，以弱胜强。可见这不只是由于天时，也在于人的智谋，现在曹操已拥有百万人马，而且借天子名义发号施令。称霸中原，这就不能和他争锋。而孙权占据江东，那里地势险固，民心归附，有一批人才为他效力，所以应该同他联合，共同抗曹。荆州、益州地区地势险要，土地肥沃，是天府之国。占据者刘表、刘璋在军事上比较软弱，应消灭他们，夺取荆州、益州，建立根据地。此后延揽天下英雄鼎立一方，改革政治，发展生产，积蓄经济实力，安抚西南民族，稳定后方，一旦时机成熟，则兵分两路，成钳形攻势夹击中原，北伐曹操，夺取中原。击溃曹操以后，江东必然势单力薄，归服于蜀汉，就可以完成统一天下的大业。

诸葛亮的一席弘阔之论，透彻分析了汉末局势，明确指出了敌、我、友的战略思想，并且以建立根据地到内政、军事、经济、地理、外交以及北伐中原的一整套战略方针，都提出了周密而明确的蓝图。两人谈得十分投机，相见恨晚。刘备为有如此理想的助手而深感欣慰，他恳请诸葛亮出山，帮自己打天下，诸葛亮慨然应允。

诸葛亮在危难之际辅佐势单力薄的刘备，主要原因是：一、诸葛亮正统观念很深，以“兴微继绝”作为自己的奋斗目标，这正和刘备以兴复汉室的奋斗目标一致。二、刘备三顾茅庐请诸葛亮，诸葛亮被他的诚意所感动。三、刘备雄才大略，折而不挠，正是诸葛亮心中渴望的明主。因此，诸葛亮结束隆中的“隐居生活”，正式踏上政治舞台，以图实现自己的理想。

诸葛亮随刘备来到新野。当时刘备手下只有几千人军队，诸葛亮建议，要那些没有户籍的游户进行登记，从中选兵。刘备采纳了诸葛亮的建议，清理游户。没有多久，刘备的军队扩大到几万人。

诸葛亮的各方面才能，很快在实践中显示了出来，刘备器重诸葛亮，对一切军国机密大事，都和他商量决断，两人“情好日密”。刘备说：“诸葛亮是很有才能的人，我有了他，就好比鱼得到了水一样。”

当时，刘备屈居在荆州牧刘表之下，处境很艰难。刘表坐守江汉，懦弱无能，不但不能应付复杂的局势，而且统治集团内部也发生了矛盾。主要是在争夺继承权的问题上，他的两个儿子，长子刘琦和次子刘琼互不相让。按惯例，长子刘琦是刘表的合法继承人。可是刘琼的妻子是刘表后妻蔡氏的侄女，刘表听妻子之言，“爱少子琼，不悦于琦。”

刘琦感到一筹莫展，曾几次求计于诸葛亮。每次诸葛亮都有意离开，不表明自己的态度。可是刘琦把诸葛亮请到自己的花园里，上了楼阁，屏退左右，又令他们将通上楼阁的扶梯撤掉。刘琦诚恳地对诸葛亮说：“现在我们上不着天，下不着地，言出于口，入于吾耳，没有第三者知道。”诸葛亮答道：“君不见申生居内而危，重耳在外而安吗?”诸葛亮引征这两个颇有寓意的历史典故示意刘琦走为上策，离开襄阳，免遭杀身之祸。刘琦适逢江夏太守黄祖被孙权杀死，他请命出任江夏太守，屯驻夏口(今湖北武汉市)，寻机发展个人的势力，这也为刘备夺取荆州准备了一支外援力量。

公元208年7月，曹操统帅二十万大军南征刘表。刘表病卒，刘琼抢先自立为荆州牧。刘琼被曹操的声势吓破了胆，惊惶之余，遣使投降，也不通知刘备。曹军至宛，大军压境，移驻樊城的刘备方得知消息，已处被动局面，慌忙率军南撤，准备退保军事要地江陵。当刘备退到襄阳，诸葛亮等劝刘备打刘琼，夺取荆州兵马，抵抗曹操，但刘备不忍下手。刘备离开襄阳时，十多万老百姓跟着南撤，一天只能走几十里路。曹操得知，刘备抢先占据江陵对他威胁很大，便率五千轻兵，以一天行三百里的速度追赶：曹军在当阳长坂追上刘军，刘备军队被打败，仓惶南逃。由于通向江陵的路已被曹军截断，只得改道汉津，途中与由水路赶来的关羽会合，又得到江夏太守刘琦的接应，刘备一行便随同刘琦一起退到夏口。喘息未定，曹操收编了刘琼的军队，气势更盛，准备东下，刘备失势，危在旦夕。当此之时，诸葛亮出使东吴，促成孙、刘联盟，扭转了局势。

当时，曹军一方面集中水陆两军，扩充战船，沿江东下，一面派人向孙权下战书，扬言自己有水陆军八十万，要与孙权在关东决一胜负。战书传到东吴，朝廷上下震惊，孙权在柴桑举棋不定。诸葛亮与东吴使者鲁肃来到柴桑，求见孙权。孙权原来想隔山观虎相斗，以求自身安平。因此，诸葛亮开诚布公地指出，在海内大乱的情况下，曹操已灭掉了不少对手，几乎占据了整个北方，又占据荆州，威震四海。刘豫州(指刘备)无力当其兵锋，溃逃下来，希望将军根据自己的力量，采取相应对策。在这紧要关头，将军还举棋不定，大祸可就要临头了。诸葛亮的激将法，激起了孙权的不满。孙权听过之后，反唇相讥：“苟如君言，刘豫州何不事曹乎?”对孙权的有意讥讽，诸葛亮答道：“田横只是齐国的一个壮士，苟且守义不辱，何况刘豫州是汉家王室的后代，英才盖世，天下士人仰慕，就像江河归大海一样。即使大事不能成功，此乃天意，哪能屈辱拜在曹操脚下呢?”

孙权勃然大怒说：“我不能以江东之地和十万兵众受制于人。”为了保住自己的地盘和势力，孙权决定打这场存亡攸关的大战。但是，孙权对战争的前途还是顾虑重重。诸葛亮着重分析了曹操的弱点，明确阐明了联合抗曹必胜的前景。首先，曹军虽然人多，但远道而来，长途跋涉，很是疲惫，战斗力削弱。其次，曹军是北方人，不习惯水上作战。第三，荆州民众归附曹操，是迫于兵势，并非心服，曹军扬言八十万，实为二十多万，如果孙权能派遣猛将，锐兵数万，“与豫州协助同力”，发挥我军之长，攻敌之短，定胜曹军。一旦曹操兵败，退回北方，东吴和刘备势力增强，三分天下，鼎足而立的局面就可以形成。

诸葛亮的分析和预测，增强了孙权建立“孙刘联盟”共同抗曹的信心。

公元208年11月，孙刘联军(共五万多人)在赤壁迎战曹军。曹军兵败，撤至乌林，双方隔江而峙，准备再战。曹军已很疲劳，加上水土不服，屡发疫病。曹军也多不习水性，受不了江上风浪长时间颠簸，精神不振，影响了战斗力，曹操于是下令将船只用铁索连结在一起，以减少船身的摇晃。

曹军铁索连船的弱点被周瑜的部将黄盖发现。周瑜一面派黄盖诈降，迷惑曹军，一面派十艘大船，装满浸着油液的干柴枯草，乘机火烧了曹军连环船及岸上曹营。曹军大乱，溃不成军，死伤很多。曹操带领残兵败将，匆忙从陆路经华容道向江陵逃去，留下曹仁、徐晃守江陵，乐进守襄阳，自己回归北方，此后再也无力大举南顾了。赤壁之战以孙、刘联军的胜利和曹军的失败而告终。

赤壁之战是我国历史上以少胜多，以弱胜强的着名战役。这一战役为三国鼎立奠定了基础。赤壁之战胜利的基础是“孙刘联盟”。诸葛亮在成败的关键时刻，出使柴桑，正确分析形势，把握有利时机，说服孙权，促成孙刘联盟，为赤壁大战的胜利立下了头功。

赤壁大战以后，刘备势力大增，领兵进击武陵、长沙、桂阳、零陵四郡。江南四郡纷纷不战而降，刘备乘机占据了荆州南部的大片土地。刘备争取刘表在当地的旧部，推荐刘琦为荆州刺史。不久，刘琦病死，郡下诸臣推举刘备为荆州牧。刘备领兵屯驻油口(今湖北公安南)，封诸葛亮为军师中部将(类似总参谋长)，并委派他督理零陵、桂阳、长沙三郡。诸葛亮注意安定三郡的社会秩序，“调其赋税，以充军实”。为了确保前线军需，诸葛亮住在水陆交通便利的临?(今湖南衡阳市)。这期间，他遇见了在襄阳时的好友庞统，并把他推荐给刘备。刘备见庞统，谈论时事，被他的才识计谋所折服，委以重任。

公元210年，孙权听从周瑜的建议，致意刘备愿与他合取益州。但巴蜀之地是刘备早有意夺取的宝地，当然不容孙权插手，便托词加以拒绝。孙权不听，派水军屯驻夏口。

刘备派关羽在江陵，张飞在秭归，诸葛亮据南部，刘备自己屯驻孱陵，在沿江一带严加设防，使孙权无法过境伐蜀，只得忍气罢军。

公元211年，曹操在西北击败马超、韩遂占据关中地区，并扬言要进攻汉中的张鲁，这对益州形成威胁。益州牧刘璋派法正请刘备入蜀，代为抵御曹军并讨代张鲁。法正到荆州后，立即拜见刘备，并劝刘备立刻消灭刘璋，占据益州。刘备让诸葛亮、关羽、赵云、张飞留守荆州，自己以庞统为军师攻打益州。一路夺关掠地，进到洛城(今四川广汉)，庞统率军攻城，为流矢所中身亡，时年三十六岁。正值进军益州的决战时刻，军师阵亡，刘备急令诸葛亮、赵云、张飞率部西下，入川助战，留关羽守荆州。临行前，诸葛亮再三嘱咐关羽，指出荆州是川蜀门户，北可拒曹操，东可和孙权，千万不可疏忽大意。

公元214年，刘备进围成都，刘璋投降，刘备占益州，自称益州牧，命诸葛亮为军师，协揽军政事务。诸葛亮全力以赴协助刘备治理巴蜀，刘备势力大增。

公元217年，刘备率军北进汉中，与曹操作战达两年之久，终于黄忠斩夏侯渊，刘备占汉中而结束战事，刘备自立为汉中王。

公元219年，关羽按刘备、诸葛亮的部署，发动襄樊战役。一举占领襄阳，把曹仁围困在樊城，大将于禁投降，庞德被斩首，一时“威震华夏”。曹操一面派兵救援，一面派使者劝说孙权袭击关羽后方，并答应割江南地区分给孙权。孙权于是派吕蒙偷袭东陵。

关羽大惊，不顾诸葛亮当年的嘱咐，率军南返，回军途中，被孙权派兵包围，而后被擒杀，于是孙权占据了荆州各郡县。

公元220年，曹操病故，儿子曹丕称帝，建立魏国，公元221年4月，诸葛亮劝说刘备即位，建蜀汉国，以争取政治上的主动。刘备在成都称帝，立刘禅为皇太子，以诸葛亮为丞相。称帝三个月后，即领兵伐吴，为关羽报仇，诸葛亮、赵云苦谏无济于事。

公元222年，蜀军在?亭扎营。吴将陆逊率五万军队迎敌，他采取诱敌深入，后发制人的方针，命吴军后撤至?亭，并坚守不战。过了七八个月，待蜀军疲敝后，乘机发兵，采用火攻，连破蜀军四十余营，把刘备打得溃不成军，元气大伤。刘备率残部逃回白帝城(今四川奉节)。刘备心情苦闷，加上年老和过度劳累而一病不起。

公元223年2月，刘备病危，派人赴成都，诏诸葛亮到白帝城，安排后事。刘备说：

“君才十倍曹丕，必能安国，终成大业。若嗣子刘禅可辅，辅之;如其不才，君可自取。”诸葛亮表示“臣一定竭尽全力，忠心辅佐幼主，直至付出自己的生命。”同年4月，刘备病死，刘禅继位，封诸葛亮为武乡侯，兼任益州牧。从此，诸葛亮全面担负了治理蜀汉的重任。

写刘备的作文(篇2)

RK不慌不忙的把怀表收回怀中，从他身后跳出来的鲁比已经非常主动的钻进了床底的空笼子里，欢快的甩着头上的三片叶子，似乎对今天的散步活动十分满意。

把两个目光依旧呆滞的看守推出去后，RK（暗夜王子）像是在关自己家门一样随手合上房门，上锁，然后揣好钥匙，打了一个响指，已经站回原先位置的两个看守猛然清醒过来。

刚才？是不是发生了什么？

两个看守对视一眼，懵懵懂懂的摸摸脑袋，总觉得自己晃了一下神。

两位先生？

恩，怎么了？

没事，我只是想问问今天晚餐吃什么？

我想应该是面包？

谢谢，你们态度不错。

不客气..啊.

两位看守再次对视一眼。没发现什么不同后各自移开了视线。

..隔开

长官？监狱的监控设备有情况！

眼睛监狱长皱了皱眉头：怎么回事？

监控..监控设备都黑屏了！

而另一边，RK缓缓的说了一句：12点！！！！！我，期待着大家的狂欢！

呦呵呵！

在RK的响指再次打响之前，在这个监狱里，他就是国王。

Bibo？鲁比在这片欢声笑语中担忧的叫了一声。没事，鲁比，别担心，在我的计划成功之前，就让这群家伙高兴一会吧，反正他们肯定会被抓回去的。毕竟我的计划还需要不少龙套呢！呵呵

写刘备的作文(篇3)

你知道我最佩服的人是谁吗？我来告诉你，那就是关羽，我很喜欢关羽，他那么勇敢，打仗这么多年，几乎没有败过，真是勇气可嘉啊！

如果关羽来到我身边，第一件事不用说，肯定让关羽教我射箭了！嘻嘻，我可是有一点天赋的哟！我曾经打过一段篮球，投球还是很准的。再说了我也喜欢射箭，保证关羽会收我做他的“小徒弟”。

嗯，差点忘了，如果关羽右臂的伤还没有好的话，我就打车送他去医院，要知道现在的医疗条件可是相当的牛！打上止痛药，不到两个小时，手术绝对完毕，用纱布包扎一下就好了。不用再忍受刮骨疗伤的痛苦了。

哈，刚才说的都是正事，现在咱来说说玩的事，我可是个能玩出好我花样的高手。那么带关羽去哪儿玩好呢？一定要是一个好玩的地方，最好能看电视，可以上网，我绞尽脑汁终于想到一个好点子。带他去看电影，哈哈，我能想到这样的点子真是个天才！

到了电影院关羽一脸迷茫的问我；“什么是电影，我咋没有见过？”“等会儿你就知道了，你不知道是因为你们那个年代电影还没有发明出来呢！”关羽半信半疑，坐在位子上静待电影开始。不一会儿电影开始放映了，关羽被眼前的景象惊呆了，怎么电影上会有大活人在走来走去啊。关羽看的很认真，他一边看我一边给他讲解。等电影结束了，他深有感触的说：“世界发展的好快啊！”

关羽呀，你还是穿越到我们这个年代吧，和我一起上学，做我的同桌，当我们的班长，当我不认真听讲，不想学习的时候，你就用你“刮骨疗伤”的经历激励我，帮助我克服一些坏毛病，让我也成为学霸。

写刘备的作文(篇4)

刘备创立蜀汉，三分天下，其政治策略，战略眼光，用人，人格魅力方面，都不逊色于汉高祖。想想看当时有多时势力庞大的诸侯如：袁绍，刘表，哪一个有刘备的志向，哪一个有刘备的成就。

刘备当时能驾驭那么多猛将名臣，就说明他的能力突出了。无能者不可能控制得了比他聪明的人，只会反被控制。刘备能够和北方强大诸侯公孙瓒关系那么好，就说明刘备有过人之处。刘备刚出道时，投奔当时实力最大的诸侯袁绍时，袁绍当时能亲自出城到很远的地方去迎接刘备，者在当时是别的人不可能享受到的荣誉。这更加说明了刘备并不是同我们看到的《三国演义》中的刘备一样那么无能，那么优柔寡断！

曹操当时也是很欣赏和佩服刘备的，自认为不如刘备。可惜的是他们始终是战场上争锋相对的敌人。曹操在与刘备煮酒论英雄曾说过：今天下英雄，唯使君与操耳。”

我曾经在网上看到过三国演义的评论。其中曾经说到过：早期征战的刘备以武勇闻名于天下群雄，数次战前冲杀。先后有斩：杨奉，韩暹……这些功劳在《三国演义》中却把它给了关羽和张飞。斩蔡阳给了关羽，火烧博望坡给了诸葛亮，赤壁之功完完全全归功于东吴周瑜！至少刘备赤壁有40%的功劳，华容道释放曹操的其实不是关羽。其实是刘备本人。

刘备总的来说是个明君，也是仁君。敢作敢当是他的人品；善于用计是他的智慧；伸张正义是他的作风；豪情壮志是他的气魄；善于用人是他的战略眼光。我相信在今天有刘备这样的人门可罗雀！是少之又少！如果不是刘备病逝了，那么一统三国的将是蜀国！历史将会被改写！

写刘备的作文(篇5)

翻开发黄的古卷，我看到了一面面镜子，我的目光定在了纷乱的三国之争的刘备身上……

抿一口龙井，我尝到了茶的苦涩，看到了刘备的失误……

早在隆中，诸葛亮就已为刘备作了平天下的计划。诸葛亮曾三番五次地让刘备打下荆州，而刘备却因为忠厚连连失去机会。以至于后来曹操亲自带兵去攻打荆州，当时刘表已死，他儿子只好乖乖的把荆州拱手让给人家。刘备为诸葛亮计划两路夹击洛阳，画上了一个不圆满的句号。

有时一念之差会造成终生的遗憾，过分的忠厚，会使自己与成功无缘。

刘备一直和东吴保持着联盟关系，这也为他即将成功奠定了基础。可当他听到二弟被东吴杀害时，被仇恨蒙蔽了头脑。竟不顾国家的利益，也不听诸葛亮、赵云等人的劝说，自私而又鲁莽地带着大军去攻打东吴。结果昔日的火烧赤壁又在此地上演，不但火烧连营七百里，还失去了盟友。最后恼羞成怒，病死在了白帝城。

一位枭雄就这样陨落了，在国家和利益的面前，不要一时冲动铸成大错。遇事定要沉着冷静。

两个大错使刘备只能为鼎的一足；两个大错使刘备这一代枭雄含恨离开；两个大错是刘备的伟大梦想破灭了。可罪魁祸首都是失误啊！

“兴亡谁人定啊？盛衰岂无凭。”世间就是这样……

那杯龙井早已没了温度，合上古卷，脑子里还闪现一幅幅画面，遐想无限……

写刘备的作文(篇6)

你在人们的眼中是那么的仁德，是一个了不起的明君，在你所管理的地方，所有百姓都爱戴你，尊敬你。可就是这样一个伟大的人，却不止一次的流了眼泪。

一哭桃园

在28岁时，你第一次流下了眼泪。在那一年，你遇到了一生中最重要的两人——关羽、张飞。桃园之中，感慨天下的局势，立志要振兴汉室。为了天下苍生，为了黎明百姓，一把眼泪义结两兄弟。从此，兄弟三人齐心协力，开始完成扶持汉室的伟大理想。

虽说男儿有泪不轻弹，但你的眼泪是为了天下而流的，也正是从那时起，你开始向自己的理想奋斗，打响了人生中的第一炮，你的贤德从此也就显现了出来，为众人所知。

二哭子龙

在被曹操追杀的日子里，你因仁德带着自己的人民一起逃亡，因为人多，没多久便被曹军追了上来，被冲乱了阵型，你的妻儿，手下的猛将，也都因此与你分离。其中，赵云得知你一家被拆散后，单枪匹马，杀向曹军，血染沙场，令曹操也起了爱才之心。当赵云把阿斗救回到你手中后，你不但没有感到高兴，反而大哭“险些害得我失去一员大将”。

虽说血浓于水，但心怀天下之志的人却总是会把天下的利益放在第一位，为了一名能够帮助自己完成大业的武将，把自己的亲骨肉扔在了地上。你的眼泪表现除了他的爱才，从此赵云便做了刘备的贴身侍卫，保护了你一生。

三哭关孔

关羽张飞可谓是你最信任，也情谊最深的两个人，自年轻时便是结拜兄弟。在三足鼎力之后，你更是让关羽镇守东吴已垂涎三尺的荆州，。自关羽被杀后，刘备大哭不止，一连哭了几天，哭红了眼。为了给关羽复仇，不惜与吴国开战，战败后，他哭孔明，白帝城托孤，甚至说出了可以代替刘禅的话来。

虽说他重兄弟之间的情谊，但在复仇失败后，还能够想到死后的天下大事，乃真正的人以天下事为己任。

玄德，你的眼泪虽流得多，但你却是一个以天下事为己任，重兄弟情谊的真英雄。

写刘备的作文(篇7)

刘备，你是我偶像刘备，你是我偶像《三顾茅庐》是我们四年级下册的一篇课文，它选自罗贯中的《三国演义》。这个历史典故讲的是三国时期，刘备三次到山中诚心地邀请诸葛亮先生出山，辅佐自己完成大业。

《三国演义》是本家喻户晓的名著，里面的人物写得栩栩如生，故事内容十分精彩，当我们学习了《三顾茅庐》这篇课文，更感到它的精彩。第三次关羽、张飞见刘备要去拜见诸葛亮，怒气冲冲说要用麻绳捆来。我仿佛看到了那个性情鲁莽，两眼园睁，貌似李逵的黑脸张飞。刘备狠狠斥责他们，要尊重人才。当时的他也是个有头有脸的大人物，可并不骄横，不目中无人，而是礼贤下士，屈尊求贤。离诸葛亮住处半里的路就下马步行，站在台阶下足等了睡觉的诸葛先生四五个小时，怎能不让人钦佩他的诚心，他的恒心，他的耐心。生活中的我们也该效仿他。懂礼仪对人必定会有益处。

遇到事情要礼貌谦让，不莽撞，遇到困难要有恒心，不能轻易放弃，真心真意，实心实意去做一件事，付出努力就能成功。

写刘备的作文(篇8)

三国时期，刘备是名副其实的枭雄，他是蜀国的开国皇帝。刘备是一位传奇的励志人物，“天行健，君子以自强不息”是他一生的真实写照。

刘备出生于一个没落的皇族，在专制时代没落的皇族比比皆是，又岂止刘备一家是帝室之胄。刘备年少丧父，和母亲以卖鞋织席维持生计，甚至还需要别人接济，这就是刘备的“原生态家庭”。对于刘备而言，无论曾经的祖辈何等的风光，“人情势利古犹今，谁识英雄是白身”，这是刘备一生要面对的事实。《三国志》记载，“先主不甚乐读书，喜狗马、音乐、美衣服。身长七尺五寸，垂手下膝，顾自见其耳。少语言，善下人，喜怒不形于色。好结交豪侠，年少争附之”。

这样的刘备，基本属于我们现代人定位的“三无产品”(无权，无财，无学历)。按照世俗的眼光来看，刘备的个人仕途真是一片渺茫。都说时势造英雄，东汉末年纲纪废坠，群雄四起，却给刘备这类贫苦有志气的青年创造了特殊的历史机遇。刘备在三国时期人缘特别的好，从他出道时的一无所有，到后来无数次兵败穷途末路的时候，始终有人不离不弃的跟随他。

当时社会名流人物曹操、袁绍、刘表都愿意拉拢他。可见，刘备的个人魅力无与伦比!那么，刘备是如何练就如此本领的呢?刘备穷苦的家庭条件，对他童年时期影响巨大。那时候，刘备为填饱肚子而生活，他必定想方设法多卖几双鞋，与各式各样人打交道的经历，无形中锻炼了他察言观色，善交际和推销的能力。

刘备十五岁时，按照母亲的意思外出学习，拜九江太守同郡人卢植为师。不得不说，刘备的母亲非常有远见。卢植是当时社会上的名士，刘备也算是师出名门。专制时代官僚社会非常注重个人的修养，刘备在卢植门下一定是认真学习礼仪方面的知识。否则，日后社会上的名流不会待见他。这段求学的经历，让刘备有了一个脱胎换骨的变化。他顺应时代要求，已经成为一个知礼仪、有修养、善交际、懂人心的厉害人物。刘备就是靠这张“金字招牌”立足于社会，不得不说，刘备良好的个人形象和素养是他一切行动的基石，而他超乎常人的洞察力和个人政治宣传能力是他成功的法宝。

刘备的万里长征路是从“桃园三结义”开始的，刘、关、张三人舍生忘死剿灭黄巾贼，立下赫赫战功。但是，专制时代的官僚主义看中的是出身和门第。贫苦出身的刘备没有什么社会关系，只能成为别人的垫脚石。刘备从灵帝末年起兵，摸爬滚打，颠沛流离十余年，素有英雄之名，未有英雄之位。面对一次次希望的破灭，普通人早已心力憔悴，彻底放弃。对于穷苦出生的孩子，出人头地多难呀!刘备必然失落过，但是刘备具有百折不挠的毅力，对成功的渴望时时激发着他无限的斗志。“苦心人，天不负。”刘备的坚守终于迎来了他一生的贵人，这个贵人就是曹操。“明扬仄陋，唯才是举”的曹操，发现刘备是个非同一般的人物。曹操很大方的给了刘备莫大的荣耀与权力。一句“今天下英雄，惟使君与曹耳”的惊人评价，从此刘备身价倍增。曹操又封刘备为左将军，并给刘备兵权和粮草。按理说曹操给刘备如此的“大恩”，刘备应该誓死效忠才对，但最终的结果是曹刘决裂。刘备投奔很多人，最后都没有好结果，问题究竟是出在哪一方呢?国学大师吕思勉先生在《三国史话》中有这么一段话，“曹操和袁绍是讨卓时的友军。当群雄初起之时，各人都怕兵力不够，总想多拉帮手。不是利害真相冲突之时，总要戴着假面具，互相利用。这是当时曹操、刘备、吕布等所以内虽不和而当人家穷困来投奔时，总要假意敷衍，不肯遽行决裂的原因。袁、曹初时的互相提携，理由亦不外此”。

赤壁之战，面对曹操挥师南下，一统河山的气势，刘备被逼到了穷途末路。刘备当初投靠曹操，后来反叛曹操，此时的曹操于情于理必不能容他，刘备也非常清楚曹操的手段。然而就在这个绝境之时，江东的孙权竟向刘备伸出了“橄榄枝”。真是天助刘备!刘备紧紧的抓住了这“救命的稻草”。刘备依托江东孙权幸运的成为赤壁之战胜利的一方，刘备终于有了一线生机。时运不济，屡败屡战的刘备，赤壁之战以后终于迎来他否极泰来，大展宏图的时刻。刘备的宏图伟业的建立，离不开团队的合作，除了那些不离不弃，出生入死的武将外，那就不得不提以“卧龙”、“凤雏”为代表的谋士了。“豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。”这首诗写出刘备和诸葛亮的“珠联璧合”。诸葛亮27岁出山，为刘备父子整整操劳了27年，鞠躬尽瘁，死而后已。庞统为了帮助刘备取益州，命丧落凤坡，时年只有三十六岁。这些三国时期顶级谋士，诚心诚意为一穷二白的刘备效命，足以说明刘备了不起的自我政治宣传深得人心。这些谋士最终将刘备这位“潜龙”辅佐成“飞龙”，他们也算实现了个人的政治理想，并载入史册。

夷陵之战是刘备称帝之后，御驾亲征之战。此时的刘备，今非昔比，当年那个贫穷的娃娃如今黄袍加身。至于，刘备为什么要发动这场战争，自古众说纷纭。可以肯定的是这场战争的发动，刘备有一意孤行的成分。《孙子兵法》首篇：“兵者，国之大事，生死之地，存亡之道，不可不察也。”所以，历史上任何一次大的战争发动时，必然有人站出来反对。主帅为了执行自己的决策，必须力排众异。对于决策者而言，这是一次巨大的政治赌注。刘备的御驾亲征，表明了他坚决的态度，这也间接暴露了刘备与诸葛亮这一阶段微妙的君臣关系。夷陵之战，交战双方军事力量对比旗鼓相当，身经百战的刘备对战少年书生陆逊。“持矛举火破连营，玄德穷奔白帝城。一旦威名惊蜀魏，吴王宁不敬书生?”夷陵之战刘备一世英名毁于一旦。“人生作人杰，死亦为鬼魂。至今思项羽，不肯过江东。”这或许就是刘备退守白帝城，不愿回成都的原因吧!

永安托孤，这是刘备对蜀国政权最后的决策，也是一个父亲对儿子最后的寄托。“若嗣子可辅，辅之;如其不才，君可自取。”道出了刘备的辛酸与无奈，言语间似乎隐隐有杀机，多么耐人寻味呀! 刘备用一生的奋斗，改变了自己的命运。三国里刘备的故事，让无数平凡而又怀揣梦想的人看到了希望。不是每个人都能成为刘备，但是我们每个人都可以成为自己的追梦人，这也许是《三国演义》将刘备塑造的那么完美的原因之一吧!

写老师家长的作文(精选7篇)

写作是我们必备的一项基础能力,文字与句子最终写成作文才能完整的表达我们复杂的思想。优秀的作文会让人感受到作者的真实情感。大家会因为作文写的不好而担心吗？小编现在推荐你阅读一下写老师家长的作文(精选7篇)，还请你收藏本页以便后续阅读。

写老师家长的作文 篇1

老师：

老师，您辛苦了！

家长和老师，是孩子成长道路上最重要的帮扶者。有人把孩子的成功比作一个圆，孩子是圆心，家长和老师对孩子的关爱是半径，半径越长，圆就越大。王曈进入小学后，我很关心她在学校的表现和学习情况，也担心家长和老师这个半径能不能成功对接，有幸的是文昌小学很重视家校联合教育，家长夜校、家访为家长和老师沟通交流提供了很好的平台。

第一次家长夜校，我就对一（七）班的胡老师和马老师产生了敬佩之情，那时开学还不到一个月，老师对孩子的姓名，座位，学习情况了如指掌，还谈了部分孩子的不同性格特点及平时表现。63个孩子，这么短的时间内就熟悉了，确实不简单。那时我就庆幸，孩子落脚到了一个好的学校，分到了一个好班级，遇到了两位精明干练、经验丰富的好老师。

今天老师安排了10位家访名额，我们家是第4站，一放学老师就开始逐个走访了，到我们家的时候，天色已经暗了下来。

家访比家长夜校的针对性更强一些，老师的准备也很充分。一落座，老师就说明了本次家访的目的，谈了王曈在学校的具体表现和父母在家应该注意和侧重培养的具体事项。在老师的指引下，我们介绍了王曈平时在家的学习和生活情况，总结出了她的优点和不足。

综合王曈在学校和家里的表现，我们认为王曈是一个很优秀的孩子，听话懂事，爱学习，爱劳动，讲卫生，自理能力强，但她的人际交往能力，沟通协调能力还有待提高。针对王曈的现状，我们建议老师多让王曈参加集体活动，多给她展示自我的机会。老师建议家长每天认真检查王曈的家庭作业，多陪孩子，了解她的心理动向，帮助她养成良好的学习和生活习惯。

填完表格后，两位老师和我们一家三口照了一张合影，听胡老师和马老师介绍，班上的留守儿童很多，有的孩子由爷爷、奶奶、姑妈、舅妈照看，有的孩子放在寄托所，家访中难得见到爸爸妈妈都在身边的孩子，就用相机记录下来。

深秋的夜晚有了一丝寒意，快要下雨了，还有6位学生要走访，两位老师匆匆往下一位学生家里赶，看着老师的身影在夜色中渐渐走远，我心中感慨万千。不少年轻人找对象时，希望相中一位老师，大家觉得老师个人素质高，假期长，工作轻松，应该有很多的时间和精力关心照顾家人。但通过家访活动，我看到了老师的辛劳和琐碎。胡老师和马老师不仅担当着园丁一职，她们还是一位妻子，一位母亲，下班了，家里有着等着她们照顾的丈夫和孩子，但两位老师为了学生的成长和进步，夜里还在逐家走访、辛勤付出，忙得自己饭都顾不上吃，往往家访结束时就近十点了，老师们都是回家泡面来吃。正是老师无私奉献，才换来了孩子们的欢声笑语；是老师用青春依偎着三尺讲坛，带领孩子徜徉于多彩的知识海洋；是老师以自己的言传身教，为学生展示着人类的真、善、美。我怀着无限的崇敬之情，望着老师的背影轻轻的说：老师，您辛苦了！

写老师家长的作文 篇2

我们感觉杨老师非常注意与孩子说话的用词及语气。杨老师讲，出现问题，不管是老师还是学生，都要先从自己身上找原因。杨老师是这样说，也是这样做的。

开学不久的星期一，孩子放学后跟我们讲，她的好朋友张淏谏，发烧了，还没有好。第二天，我去接孩子时，听见杨老师跟张淏谏的爸爸说，电话打到家里没人，打手机关机。

第一次家长会上，杨老师提到这件事，那天，细心的杨老师发现张淏谏打蔫，一摸他的脑袋，发现他正在发烧。一边是几十个孩子等着杨老师上课，一边是跟他的家长怎么也联系不上。把他送到校医那里，安置好，杨老师总算是松了一口气。

家长会上，杨老师介绍孩子在学校午餐、午休情况。学校的午餐不错，两荤一素。张佳丽吃得少、韩天旭挑食、王洋一躺下就睡着。这么多孩子的特点，杨老师都记在心上。杨老师还讲，如果家长没按时来接，学生要向老师靠拢。我跟孩子说，放学时，看学生围着老师，老师像鸡妈妈，那么多小鸡，小鸡要淘气，鸡妈妈就看不过来，鸡妈妈多辛苦呀。

写老师家长的作文 篇3

刚启蒙的孩子是什么都不懂，可家长就不行。

我孙子上一年级马上就要期中考试了，在这两个月学习的过程中曾经有多次的作业不是有的做错了就是有的忘记做了，还有的就是家长没有签字等，无论发生了什么问题老师总是非常严厉的教育学生要重做或是拿回去家长签字。刚开始我对老师的做法有的不是很赞同，当然作业没有做或做错了那是一定得重做的，可对于家长的签字问题我认为忘记签也是无所谓的，可是老师对于每发生类似的问题都要在放学的时候面对着学生和家长严厉的提出来，并不厌其烦。多次之后我悟出了一个道理——那就是孩子就是要在启蒙时能够通过这样严厉的启发与教育来归顺他们的学习习惯与态度，我们当家长的（作为孩子在家里的第一启蒙老师）也应该与学校的老师一样在辅导孩子的同时也应该首先按照学校老师的要求来规范自己，这样就能让孩子逐渐养成一个良好的学习习惯，才能使他们在规范中做一个爱学习、认真学习、要学习的好孩子。

老师——你们的负责我们赞了、你们的严厉我们更是赞了，你们是最棒的！

写老师家长的作文 篇4

穆老师：

您好!

听了您在家长会上的讲话，我非常激动，因此给您写这封信，向您倾诉一下我的感受。

真的，我非常庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天，听了您的讲话后，我非常认同您培养孩子学习的主观能动性的观念，但是在现代这个社会，我认为孩子的课业实在太重了，家长看着孩子也可怜。

非常久以来，我只有一个愿望，那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉，直到自然醒。但自从开学以来，这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点，你还要上课!”的叫声惊醒，醒来后，总得睡眼朦胧地对我说：“妈妈，再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌，我十分不忍再叫她，总是等到不能不叫时才叫他起床。

在家完成作业时，做作业要规定时间，一般来说，高年级孩子的书写作业应在1小时——1.5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题，不要急于给予答案，要让他先思考后，再给予必须的帮忙。

作为孩子的母亲，我有太多的无奈和感慨，望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正，帮忙我。在此深表感谢!

写老师家长的作文 篇5

在我的眼里，xx是快乐无比的。整天大大咧咧，银铃般的笑声响彻她走过的每一个角落。在亲情友情地庇护下似乎永远不知忧愁的滋味。直至有一天，我下班回家，刚一进门，小xx就扑进我的怀里，眼里蓄满了泪水，一声不吭。我吓坏了，忙问:宝贝，这是怎么啦?妈妈，我不想你老。我从没想过这么一句稚嫩的语言竟能如此深刻地撞击我的心灵。原来xx听了《小乌鸦爱妈妈》这首歌，看到乌鸦妈妈年纪大了，躺在窝里飞不动。觉得乌鸦妈妈太可怜了。竟稀里哗啦哭得一塌糊涂。那一刻，我把女儿紧紧地搂在怀里，心中温暖满满，我的xx长大了

孩子，是上帝赐予万物的最大恩宠。我怀着无限感恩的心回想与女儿共同走过无数日日夜夜的人和事。特别是你们--尊敬的老师们。正是有了大陈老师语言课上的温柔细腻;小陈老师美术课上的委婉简约;林老师算术课上的思维拓展;杨老师生活上的悉心呵护。才有了今天健康，活泼，聪颖，乐观的小xx。在我的心灵深处，我一直默默地祈求女儿的一生都能遇上爱她，知她，教她，帮她的好老师。而你们正是这样一个优秀的团队。衷心感谢!

此致

敬礼

家长:xxx

写老师家长的作文 篇6

可能对于还没有从普通中小学毕业的孩子来说，自己的父母如果是老师，那将是一件很便利的事情。父母不是老师的同学会羡慕自己每天上学可以和我父母一起来学校，分班的时候可以有自己选择的权利，甚至父母的同事那些老师也会格外地重视你，你可以拥有更多的机会锻炼自己，当然自己哪门课没学好还可以问父母。其实这些都是别人以为老师的孩子会有的生活，真实情况不是这个样子的。

作为一个老师的孩子，我深深体会到了，在这样的家庭你要付出更多的努力。因为自己是老师的孩子，所以，在学校里要乖巧，每门功课都要认真学习好，每次课堂上都要高度集中精力，来预防老师猝不及防地提问。不仅成绩要好，还要德智体美劳全面发展，业余时间总是少不了学习各类特长。学校生活里，如果不小心犯了错误，即使再小的错误都会被无限的放大，父母总是比自己还要早的知道成绩。有时候也挺压抑的。

老师的孩子独立能力有时候很差，因为当老师的父母总是喜欢为自己规划未来的道路，即使你知道父母是对自己好，但是，这也意味着有时候需要放弃真正的自己。

老师的孩子其实也只是普通的孩子，也难免有自己的小缺点。其实是不是老师的孩子都是幸福的事情，每一种家庭都有自己的价值，每一个家庭里的孩子也有不同的缤纷生活。

写老师家长的作文 篇7

记得在两年前的春天，在我上三年级的.时候，那时发生的一件事，我至今还依然历历在目。

那是一个天空中下着滂沱大雨的日子，爸爸骑着助力车来接我放学回家，尽管我和爸爸身上都穿着雨衣，但是由于雨下得太大，我和爸爸身上的衣服还是湿了一大半，回到家后，我的第一件事，洗澡换上了干净衣服。当我忙好打开书包，一准备将所有作业拿出来时，却发现我的语文考试卷不见了，这可是我的语文考试卷啊！我仔细一想，一定是下课时问杨立问题，忘了把试卷拿回来。“哎——我怎么这么粗心啊！没有试卷我可怎么做作业呢？”我顿时心急如焚，又看看窗外的雨越下越大。我可怎么到学校去拿试卷呢，这可怎么办呀！这时，我爸爸也洗完澡换上了干净衣服，走到我背后，问“殷禛你考试考得怎样”我顿时支支吾吾地低下了头，小声说：“我忘记带回来了。我满以为爸爸听后会责怪我，可是爸爸没有，他冷冷地说：“我到学校去给你把试卷拿回来，你好好在家做其他作业。”说着又换上了湿衣服，拿了雨衣，冲了出去。

过了好一会儿，爸爸回来了，我一看他惊呆了，他的全身上下都湿透了只是手里还拿着雨衣，我问爸爸为什么带了雨衣而不穿。爸爸笑着回答道：“你自己看看雨衣里有什么吧！”说着把雨衣递给了我，我一看雨衣，里面果然是那张试卷。这时，爸爸又说道：“这我为什么全身上下都湿透了，这还得怪我，我走时匆忙，忘了带塑料袋，便宜他了。”

爸爸、妈妈对我的关爱不正像园丁哺育着花朵吗？

老师来家访作文怎么写700字(汇总6篇)

作文它是文字学的重要组成部分，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。好的作文可以获得高分，也能锻炼我们的文采，写好作文，借鉴优秀模板必不可少！下面是小编精心为你整理的“老师来家访作文怎么写”，更多相关内容请继续关注本网站。

老师来家访作文怎么写 篇1

“你今天发的什么疯？不但和同学打架，还和老师顶嘴！”邻居孩子的爸爸生气的

问。

“爸爸，事情不是这样的

“你还敢狡辩？你们老师刚才打电话来告诉我，你打架骂人，还和老师顶嘴

晚上，我向邻居打听下午发生的事。邻居说：“孩子老师打电话来‘告状’，我气急了就狠狠打了他一顿

听了邻居的话，我心想，现在有不少老师发现学生犯错，不是在学校里解决问题，而是拎起电话向家长“告状”，老师很少到学生家里家访，有的老师甚至连学生的家在东南西北也不知道。就算偶尔几次家访，也是“无事不登三宝殿”——为了向家长“告状”。这一招我们多么害怕啊！因为“告状”的结果往往是让我们挨一顿打骂。其实，作为学生，我们心里多么希望老师能来家访。当然不是“告状”，而是把我们在学校里各方面的成绩和进步告诉家长。如果我们犯了错，也应该告诉家长我们是怎样知错就改、取得进步的

亲爱的老师啊，假如你们经常来家访，又不“告状”我们会从心底里说：“老师您，太好了！”

老师来家访作文怎么写 篇2

该生基本情况:雨灏的父母基本忙于工作，对孩子的学习不太有时间理睬和关注，孩子的学习是由托管班的老师负责，孩子的生活由爷爷奶奶照管.孩子是班里的后进生，平时沉默寡言不爱讲话，上课的时候也是经常低着头，一问三不知，做事迷迷糊糊，不能及时完成作业，作业会上交，只是大部分空白，也不能做到及时订正。

为了了解孩子假期生活学习情况，加强家校沟通，我选择去家访，虽然随着科技的发展，现在的家校联系的方式有很多种，例如家校通，家校联系本，打电话，但我认为家访是维系教师、家长、学生的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁，在学校教育中起着不可替代的重要作用，也是最能了解学生情况的方式。

到了雨灏家，只有他妈妈在，孩子还在托管班，父亲则还在外面。一开始我们双方谈话都有些拘谨，渐渐入了状况，话甲子才打开，彼此也放松了点。我问:“孩子一般在家做作业的时间长吗?”“一般他都在家教老师那做完作业，八点左右的时候他爸会把他接回家。”“那孩子在家都玩些什么呢?”“他最喜欢看电视、玩电脑。简直是入迷。有一次，我说作业没写好，不能看电视、玩电脑，他就在地上打滚，很久都不起来。”“你们问他为什么这么做了吗?”“他只是想耍耍无赖，觉得父母会同意他玩电脑、看电视。”“对雨灏的成绩、进步要表扬，但要适度。有错的地方该批评还是要批评，但要注意方式。可以在家里制订一个家庭公约，适合每一个家庭成员。如若做得好，注意通过不同形式表扬。”

家访是一座桥梁，它连接的是家庭与学校;家访是一根纽带，它维系的是师生之间的感情;家访是一个平台，它承载的是家长和老师对学生的爱;家访是一份责任，一种关心，是每一位老师的必修课——只要我们热爱教育，善待每一个孩子，学生会喜欢我们，家长也会欢迎我们。所以每一次的家访我都用心去对待，每一次家访之后都会有很多的感触。这次也一样!

老师来家访作文怎么写 篇3

黑色的及膝裙，上面嵌着银白的亮片，还有绿、粉、蓝的钻石穿着黑色的，要系鞋带的中跟鞋。这是谁？我充满好奇心地抬头一看：啊！是沈老师！！我见了，连忙问：“沈老师，有什么事吗？”沈老师嘴角向上翘着，微笑着无比慈祥地望着我，温柔地对我说：“今天我要去你家家访，今天你带我去你家吧！”。“啊？好！好啊！”这可是千载难逢的大好机会啊！我挺了挺身子坐得更端正了，其实也在目送沈老师走回讲台。望着沈老师那淡棕色的，卷蓬蓬的短发，那纤细，白净的双手，和雅致的身躯，我不禁打心里更敬佩她了。要知道，她以前可是专教五、六年级的老师呀！是因为我们班人都比较有潜质，才被学校派来的！她赏罚分明，从不包庇某个同学。

回家的路上，沈老师在我身边款款走着，我牵着她那纤细白净的手，兴致勃勃地对她讲着家里发生的一切，我的个人小故事。这一时刻，我感到，沈老师真是天下最好，最美的老师！

到了家，妈妈脱了鞋后，便马上奔向厨房，沏了两杯茶，一杯给沈老师，一杯给她自己。我突然转身跑走了，边跑边说：“等一下哦”！我换上了我的七奇岩白色拖地公主裙！它上面绣着一只飞舞的蝴蝶，美丽的立体玫瑰花，还有无数亮晶晶的亮片！它是我最漂亮的一件公主裙！

我走出房间，哦！对了，我忘了把头发散下来！我悄悄地看了看沈老师，呼，还好，她在和妈妈谈话！我悄悄地把头发散了下来。

我问：“沈老师，我漂亮吗？”沈老师可能被我吓到了，愣了一下，抬起头，把我从头到脚仔仔细细看了一遍，微笑着说：“很好看啊！下次我让你有节日时演白雪公主和七个小矮人里的白雪公主吧！”我开心极了。

以后，我时时刻刻都抱着老师要来家访，要表现好一点的心理。我一定会做到的！

老师来家访作文怎么写 篇4

教师一般只有在孩子犯错误时，才会产生与学生家长交流的想法。打电话把家长叫到办公室，并带着居高临下的态度与家长交流。教师往往采取xxx告状xxx形式，家长一见到老师就胆战心惊，学生也很讨厌老师打电话叫家长。这种情况下，显然难以取得良好的教育效果。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。比如我班刚转学过来的林泽枢同学，她妈妈说家里的晾衣架都不知打断了多少条，还是没改好。我就当着学生的面跟她妈妈说：“以后都不要再打他了，他长大了”，并在私底下说，你这种教育方式是不对的，而且打多了就变成恶性循环，对他一点教育作用都没有，家长也虚心接受。通过这件事学生深受感动，知道老师是帮他的。从那以后，他真的改好了很多。

老师来家访作文怎么写 篇5

昨天下午，老班在课上通知晚上要到同学家去家访，同学们各个都目瞪口呆，大伙都怕老师去家里告状啊！我也不例外，嘴巴成了“A”型：遭了！要是老班把我前天在课堂上说话的事告诉老爸老妈，那我这寒假可就难过了！我只得苦想着妙计来对付老师。课上，脑子只想着这事，根本没听老师讲课。“耶！想到了！”脑子的突发奇想，我不由自主地大叫了一声。遭了！我偷看了老班一眼，果然，他也看着我：“你无缘无故喊什么啊？给我出去走廊站着。”虽然被罚站，但我却我松了口气：还好老班没容我解释，不然计划就要化成“泡影”了。

17：00：回到家，我一直想着这事，心里焦急如焚。但又不能表现出来，不然要是被老妈看见我那焦急样，问我在想什么事，那我不就是自投罗网了吗？好难受啊！这憋着可真不是滋味。

18：00：天黑了下来，肚子也饿了。老妈催吃饭。我胆战心惊，生怕露出“马脚”，不敢出去吃饭。但又想到吃完饭就要实行计划了，只好强忍着，若无其事的走向餐厅。大摇大摆地吃着饭。

19：00：晚餐吃完了，计划该实行了，“老妈老爸，今天我在电脑上看到这样一句话，‘饭后百步走，活到九十九’，而且说不定散步还能美容呢！”说完，我看了老妈，她果然重计了，正在“要”与“不要”的关头选择着。“老妈看你最近好像肥了，这样可不好哦！”我继续添油加醋。老妈听了，看了看肚子，头点了点，看来，老妈选择了“要”的“道路。

老师来家访作文怎么写 篇6

“宝贝，快把房间收拾一下，一会儿老师要来家访。”“哦。”正在看书的我漫不经心地答道。“什么？老师要来家访？”妈妈的话犹如晴天霹雳，把我电得满天星。天哪！老师竟然要来家访！我全身立即启动“一级警报”，我的手心已渗出了汗。

“咳咳！”只见老妈严肃地咳了两声，随即又满脸堆笑地靠了过来：“宝贝，你那么紧张干嘛？难不成你在学校干了坏事？”我像被石化了似的站在老妈面前。“啊……嗯……没，没有。”我的舌头仿佛打了结，身上的鸡皮疙瘩一层层地往外掉……

“叮咚——”清脆的门铃响起，可在我听来，犹如沉重的铁锤发出的沉闷的敲打声。妈妈开了门，高兴地把老师迎了进来，又是问好，又是倒茶，殊不知我躲在房间里早已是坐立不安。“宝贝，”我倒吸了一口冷气，“还不出来跟老师问好？”看来是躲得了初一躲不了十五呀！听天由命吧！于是我深呼吸，然后酝酿了几句礼貌用语，便鼓足勇气跨出了房间。但在见到老师的那一刻，我的脚软了下来，酝酿好的话也变得语无伦次。唉，出糗了。还好妈妈帮我解围，但是……呜呜，老妈竟叫我坐在老师旁边听他们谈话。唉，母命难违，我只好照做。

“这孩子啊……”果然不出我所料，老妈一开始就数落我的缺点，连上厕所没冲那好几年前的事也搬了出来。哼！人家老师初来乍到，也不给我留点面子，害得我扭扭捏捏地不知怎么坐，脸上一阵红一阵白，一阵青一阵紫。但老妈丝毫不理会，反而越讲越兴奋，我真想找个地洞钻进去。

可就在我怒气上升到快爆发时，老妈突然递给我一杯水，我拿起杯子就往嘴里倒。“老师，我女儿在学校表现怎么样啊？”“噗——”我像受到什么刺激似的把那口还没喝下去的水喷了出来，慌乱中我连忙解释到：“这水太烫了。”“可这水明明是凉的。”老师说。“嗯……呵，呵呵。”我也不知要怎么回答，只好一个劲地傻笑。还好，老师可能同情我嫩嫩的皮肤要遭受毒打，并没有说我在学校表现不好的几处，我打心底里感谢老师！

望着老师远去的背影，我想：以后在学校还是乖乖表现，不管老师来多少次家访，我都能心安理得地去面对，至少不会像今天那么紧张了。

写老师来家访了的作文汇总10篇

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写老师来家访了的作文(篇1)

哎呀！这该咋办呢？老师今天要来我家家访了！这下惨了！老师肯定非要参奏我几本不可！哎……”自从今天中午老师透露给我确切消息之后，我可是一直惴惴不安啊！这下我的丑事一定会被老师全数落出来，然后我的双亲再把我批评的体无完肤。哎哟，想起就怕！没办法只好“车来将挡，水来土淹”了！命苦呀！

时间怎就能过那么快呢？好像存心和我过不去一样。马上七点就到了——好想把表针再拨回到六点呀！我得去站点接老师，来到站点，老师可真就在那儿等着我哩！“老师好！我僵硬的从嘴里吐出了几个字。“怎么啦？不欢迎是不是啊？”老师似乎感觉到了什么似的。“哪……哪里呀！求之不得！求之不得才是！”这时我只好多奉承下我的老师喽！我和老师边走边说很快便来到我的家。我的爸爸、妈妈早已在那等我们了。

接下来，我可是要竭力扮演一个十足的好孩子，我让座、递茶、削水果忙得我不亦乐乎。只祈祷老师嘴下留情。

“在家这孩子应该很听话吧！”老师这句话说得还算中听，嘿嘿！因为我是爸妈面前的乖孩子。

“哦，这孩子还行。不知在学校怎么样？”我爸爸把话锋转了过来，——我可最担心这个了。那次我上课跑了神，那次我打民盹，还有那次我和同桌多说了两句话，老师您可得给我一条生路啊！

老师望了望我，而后微笑着说“表现的一直不错，还一直是班里学生的好榜样呢！作业完成的一直比较认真，对人有礼貌，能和同学融洽洽相处，有时还会主动帮助别的同学，那次……”我一听目瞪口呆了，我何曾帮过别人啊？那次是我和那们同学打赌输了，才会帮他拖了三次地。老师您别说了，这更让我无地自容，您干脆把我小毛病全抖出来算了……

这次家访老师并没有我想的那样狠狠地向爸妈告状，最后只轻描淡写的说了说我上课时注意力再集中些会更好，对我那些唯不足道的优点却大加赞赏，原来在老师眼中我竟是那么优秀。虽然如了我当初的心愿，可我一点也高兴不起来！

那天晚上，我有点失眠，我要好好想想我自己了，我发誓以后我一定要做到比老师说得更优秀的学生！那时我亲自请老师来家访。

写老师来家访了的作文(篇2)

昨天1月23日下午，黄老师和朱老师来我家家访。老师来了解我在寒假里准备怎么安排学习和生活的，我既开心又紧张！

老师来了，到了我家进了我的房间，黄老师说我的房间很漂亮，我好开心啊！我坐在书桌前写作业，朱老师说我的数学配套书很多，有几本很棒可以拿来做，能提高我的思维能力。黄老师也在那夸奖我，说我上课表现不错，工作也积极肯干，就是吃饭比较慢。黄老师还问我平时书包是谁整理的，我当时觉得很不好意思说，因为平时书包基本上都是妈妈帮我整理的，我就回答说有时是妈妈整理，有时是我自己整理的，黄老师叫我以后争取自己整理，我想我会的，我以后会自己的事自己做。老师们还问了我几个问题就跟妈妈聊我了，老师夸我是个不错的孩子，我听了心里美滋滋的，但我不骄傲，我知道我还有很多地方做得不好，要不我今年怎么就评不到“成长之星”呢？~~~~~最后，我还和两位老师各自拍了照，那是难忘的照片，我会珍惜的。

黄老师和朱老师要回去了，妈妈去送老师可是我却愣在那里了，我也不知道我当时在想什么！

写老师来家访了的作文(篇3)

叶天哪！不会吧！老师的家访怎么还提早了？就在几个小时之后。我连忙跑去厨房把这个惊天的消息告诉妈妈。

妈妈听后，连忙加紧打扫的速度，我也不闲着，赶紧去帮助妈妈。

老师来了！哇！感觉好年轻哦！老师得知了我对她的第一印象后，笑道：“老师哪有这么年轻！我快半百了！”我看着她那灿烂的笑容，心中的忐忑逐渐消失。

老师继续说：“初中和小学完全不一样，压力也会比较大。所以，我们要趁暑假，在家里偷偷加油，好不好？”

不知为什么，听了老师的话，我突然有种冲动：想去做几套数学卷！

我也意识到了，我很幸运，又遇到了一位好老师。

我连忙点头说好。

“在小学，如果你经常在语文方面考九十以上，而在初中，却只能考八十甚至七十的话，不要失去信心，这是很正常的。”

原来初中语文那么难呀。老师很快就给我了答案：“小学的语文阅读只是浮于表面，而初中，是隐藏在井底的。”我豁然开朗。

最后，老师又交代了几句，便走了。

写老师来家访了的作文(篇4)

今天是周五，放假的喜悦立马就被一句话给打击的无影无踪了：假日老师要来我家家访！

在回家的路上，我一直沉思着：到底要不要告诉妈妈呢？不告诉？万一老师一个电话怎么办，还是老实一点吧。我老实巴交地承认了这可怕的事实。

熬到了周六，天公作美，天上飘起了雨，我暗自庆幸：下这么大的雨，老师肯定不会来了。可惜好景不长，老师还是到来了。

老师和妈妈在谈论我近期的学习，我就坐在沙发上听他们的对话，老师说完了后，又和妈妈谈到了我在家里的学习状态，谈了一会儿，老师又嘱咐妈妈，一定要及时关注我的学习动态，辅导我的作业，严厉的管教我，让我的学习成绩更上一层楼。

因为还有其他同学要接受家访，老师很快地就走了。但老师对我的教诲却在我的心里深深地扎了根。

妈妈对我说：“老师就是园丁，你们就是花朵，老师最大的愿望就是希望你们成才，让你们成为对国家有用的人。而你虽然成绩不错，却缺乏管住自己的能力。你要好好地约束自己，让自己更完美，做得更好。”

听了妈妈的话我感觉自己对自己太放纵了，应该约束好自己，不要辜负了老师和妈妈对我的期望，不让她们为我操心。

写老师来家访了的作文(篇5)

夜晚10点多，当我轻轻推开门，轻手轻脚地走进家里的时候，里屋的灯叭地亮了。是柴刚吗?随着妈妈的话音，爸爸、妈妈从里屋走了出来。我惊恐地望着爸爸，眼瞄着退路，以便爸爸挥起拳脚时夺路而逃。爸爸没有走过来打我，妈妈也拐进了厨房，奏起了锅碗瓢勺交响曲。我的快要跳出来的心又向下落了落。爸爸一直低头不语。他生气时常常这样。心站着干啥?还不快洗洗手吃饭，妈妈的话像特赦令，我逃进了一生间，反手关上门，拧开水龙头，故意哗哗哗把水放大，借它冲掉我的紧张。我喝了几口凉水，长舒了一口气。爸爸和妈妈怎么还没睡?是在外边找我刚刚回来?我忽然觉得:我很晚才回家，他们一定急坏了。我洗了手脸，又洗脚，又洗腿，一遍又一遍。我真怕看见爸爸和妈妈。

饭热好了，快点旦又是妈妈的声音。我只好结束了卫生间的持久战，磨磨蹭蹭地坐在了摆好饭的桌子前。虽然饿得要命，还是轻轻地吃，细细地嚼，慢慢地咽。我偷看了一下康巴丝石英钟，已经午夜了。爸爸终于打玻了沉寂:孩子，陈老师来过了。很平静，像什么事也没发生。但我心里还是一颤，含在嘴里的米也不动了。爸爸揭开了我最害怕的一页，我等待着倾盆大雨的到来。又是一阵沉寂，没有接二连三的质问、训斥和责骂，爸爸出奇地平静。也许，这就是课上说的暴风雨来到之前?陈老师家访，这是我料到的。今天下午第3节课，我在教室里和一位同学打架，那同学给我一拳就y我猛地飞起一脚，狠狠地向他踢去。

随着一声唉哟，一个人踉跄一下，扶住了身旁的课桌。我看，是陈老师，我这一脚正踢在他的腿上。陈老师尽管装着没事，我却知这一脚的扮量。全班同学都愣住了，紧张地望着强作镇静的陈老师。我吓坏了，推开同学，冲出了教室，留下了陈老师焦急地呼唤:柴刚我跑了好久，跑到了一个谁都不注意的地方。直到饿得难以忍受，才悄悄地溜回了家。好一阵，爸爸才平静地说:陈老师说，叫你参加体育队。什么?叫我参加体育队?不是爸爸说错了，就是我听错了。我抬头怯怯地看爸爸，爸爸似乎毫无表情，也不看我。转头看妈妈，妈妈苦笑着点头说:是的，陈老师说你爱体育，跑得很快，说你会成为一名好运动员。我再也吃不下饭了一一其实才吃了一点点。我不知不觉哭了，眼泪滴进了碗里，洒在手背上。

写老师来家访了的作文(篇6)

星期六，老师要来家访啦！我得到这个消息后非常高兴，这可是老师第一次来我家家访。

星期五放学后，在我和妈妈共同努力下，把地板拖得洁白发亮，把窗户擦得干干净净，把我多年的藏书摆得整整齐齐。除此之外，我们还去了超市，买了一些新鲜的水果，准备招待老师。

早上，我早早来到校门口，准备为老师们带路。过了一会儿，班主任卢老师、数学林老师、英语MISS周都陆续来到校门口，我赶紧走上前去，准备将老师们请到家里。

老师到家后，先跟爸爸问了声好，握了下手，坐到了沙发上，准备正式开始家访。

老师们先说了，我在学校很乖，上课积极发言。老师先对我提出了表扬。

“就是……”卢老师接着说，“你们家宇睿虽然在学习方面比较优秀，但是在体育方面，还是需要加强，他在体育课上经常跑倒数第一名，我已经叫他每天放学后，先绕操场跑三圈再回家，在家里你们也要监督，争取让宇睿做到文武双全！”听到这，我立刻说：“卢老师，我一定不会辜负你的希望。”卢老师听到我这么说，高兴地笑了。

老师走后，从来没有主动要求运动的我，对爸爸说：“爸爸，我们下楼打羽毛球吧！”“当然可以！”爸爸爽快地回答道。

通过这次家访，让我知道自己不足的地方，也知道了解决的方法。于是，我下定决心，加强体育锻炼，让自己变得更加优秀！

写老师来家访了的作文(篇7)

今天，得知新班主任黄老师就要来家访啦，我的心情又激动万分又忐忑不安。新班主任会是什么样的呢？会不会很严厉？老师又会和爸爸妈妈说些什么呢？

经过我焦急的等待，门铃响了，我怀着紧张的心情开了门。一打开门，我就看到了黄老师迷人的笑容，看上去十分和蔼可亲，好像一缕阳光照进了我的心田。她轻轻地问：“你就是郭若瑜吗？”我乖巧地点了点头。黄老师紧紧地抱住了我，我的心情立马放松下来。原来我的班主任是这么的温柔，这么的平易近人！

黄老师先是问了一些关于我的兴趣和爱好，在轻松和谐的闲聊中，黄老师又给我讲解了一些阅读理解的做题技巧、作文的解题思路和文言文的学习方法……在这种随和的气氛中，我也大胆地向黄老师讲了自己的想法和志向。

不知不觉中，半个多小时过去了，黄老师又要进行下一个家访了。我依依不舍地送黄老师走出了大门口，看着老师远去的背影，我暗暗下决心：初中四年我一定好好学习，坚持不懈，不辜负黄老师对我的期望！

写老师来家访了的作文(篇8)

三月的第一天，爸爸妈妈对我说，初中的新班主任老师要来家访啦。听到这个消息，我很兴奋，因为，我很想知道我们的新老师是什么样子的，充满期待，在老师家访的前一天，我和爸妈一起整理屋子，打扫卫生，忙得不亦乐乎，使家里焕然一新。我很期待老师的到来。

到了第二天下午，我和爸妈正坐在沙发上说话，突然，门铃响了，我急忙去开门，一开门，就看见笑容满面的黄老师，老师穿着一件优雅的蓝色连衣裙。我连忙说“老师好！”，老师也向我问好，她亲切地搂着我的肩膀说：“你好有礼貌呀。”我心想：”黄老师好平易近人呀"，我心情也放轻松起来。爸妈把老师请到沙发上坐下来。老师就询问我读的书多不多？读什么类型的书等等。我就告诉了老师我读的书有哪些，老师很高兴地说："读的书还真不少，但老师认为你还要读些散文和红色书籍”。老师还给我推荐了正在播映的”觉醒年代“这部电视剧，让我每天可以看看，我连忙答应了下来，我和老师说我以后一定会多读这些书。

接着老师又问了我一些问题，我都一一作了回答。不久，老师就要走了，临别时还嘱咐我要好好学习，多帮父母做家务。老师家访之后，亲切的黄老师让我很开心，另外我觉得我要读更多的书，扩大自已的知识量，努力学习，争取做一个全面的好学生。

写老师来家访了的作文(篇9)

我见过很多老师，我也有很多我喜欢的老师。其中，有一位就是我的女足老师姚老师。

姚老师身材不太高，也不太瘦。她虽然是体育老师，但她皮肤很白。要我说，她那大大的眼睛最漂亮。

她教导有方。有一次，姚老师笑着对我们说：你们要不要玩一个游戏？当然要！谁不要就是小狗！我们大声说。她诡异一笑：那你们不会反悔？这个游戏不许反悔。我们把头摇成了拨浪鼓：绝不反悔，反悔了也是小狗！好！她笑得更开心了。她让我们排成一排，自己站在了中间，指着前面升旗台的一面大墙说：你们一个接一个的把球踢在自己正前方的一小块墙上。还要让自己的球反弹回来她的话还没说完，就被我们打断了：这还不简单！只要瞄准了目标，就好了！这个游戏我们早会了！是比弹得远吗？听我说！姚老师示意我们停下来，球弹出来，弹到第几条跑步用的白线，就跑几圈。说完，老师哈哈大笑起来，眼泪都出来了。我们看着她，心里想：不带这么玩的！可是，只好硬着头皮玩这个游戏。

大家一个个都跑完了自己换来的圈，心里都很佩服她。我小声的说：老师真是太厉害了，能想出这个办法，但也太折磨人了！本来还以为只是一个小游戏呢！

写老师来家访了的作文(篇10)

昨天下午放学，谢老师突然走进教室，对大家说，这次我去家访的是中房锦绣花园。

我一听吓了一跳，心想：谢老师真是说到做到，说要家访，果然来了，但也默默祈祷，不要先家访我，我让再收拾收拾房间。

一路小跑回家，我抓紧收拾了收拾，就在书桌前开始写作业，可耳朵却不由自主的支棱起来，捕捉楼道里的声音。

吃过饭不久，只听见楼下有葛书宇的声音：卞乙博谢老师来啦！

我再也无心写作业了，放下笔，走到那边准备开门，不一会儿葛书宇杨子宸、孔祥乐胥出现在大门口，紧接着谢老师也来了。谢老师、我与同学们坐在沙发上聊天。谢老师问我：乙博，今天讲书你讲了吗？

我说只讲了政治与历史，但虽说是讲，也没有完全脱离课本。于是，谢老师让我不看书，把生物讲一遍。原以为不看书讲书会磕磕巴巴，讲得一点儿都不全面，可在用心记过后，我竟能较为顺畅的讲出全部内容，感觉记得牢牢的，再也不会忘。这才是讲书啊。

之后我也加入了这个浩浩荡荡的家访队队，一行人来到了郑好家。谢老师又让郑好讲书。郑好刚刚虽看了一遍，讲了一遍，但照着书上讲，复习的效果自然不会多好。但经老师系统的整理后，却马上可以完整地复述出来，看来班内有潜力的同学真不少啊。

我们还去了孔维熙家里。这家伙倒是怪诚实，老实交代了，自己讲完书后脑子里一点印象没留。我与同学们一起帮他在书中圈划了重点，谢老师也期待着孔维熙的重新讲书。

这次家访，让我更加明白了如何复习，也明白假学习除了浪费时间外，没有一点作用。

老师来家家访作文400字汇总5篇

工作离不开作文，学习也离不开作文，写作文是内心交流的一种方式。欣赏好的文章是欣赏一种文字艺术，你最擅长的作文是什么呢？但愿对你的学习工作带来帮助。

老师来家家访作文400字【篇1】

这是我们去新疆旅游的第三天，导游带我们进入了一个村落。他说整个中国只有这里有图瓦人，仅仅才两千人。

图瓦族是一个非常特别的民族。他们学习语言非常的快，差不多每个人都会三四种语言，普通话也十分的标准流利。他们那儿还有一种独特的乐器，叫索儿。以前曾有几个音乐学院的人去他们那儿想吹响他们那独特的乐器，可都没有成功，因为这种乐器是靠声带震动发出声音的。如果让我试试，我觉得自己肯定也吹不响。

走到一座木屋前，我们一步迈了进去，向左走进一个房间。刚踏进一步，我立刻被眼前的屋子迷住了，屋子的墙上挂着一张完整生动的老虎皮，还挂着一副盘羊角。我们一个个绕进去，盘腿坐下。我感到十分的好奇，不禁东瞧瞧，西看看。我看到他们家挂着一条白哈达和一条蓝哈达，一位介绍的人说蓝哈达是参战才有的。过了一会儿，一个小伙子走进来给我们吹了一段索儿，那声音不禁让我联想到，鸟儿那优美婉转的鸣叫，泉水流下山涧时的声音。一曲欣赏完，我似乎还没有回味够。他还大概说了这个民族的习性，生活习惯。还跟我们玩了数羊游戏。最后一节课是教我们跳舞，音乐响起，他们便翩翩起舞。他们告诉我们要领：女的要想在水里游泳一样舞动双臂，男的要像展翅翱翔的雄鹰，几个大胆的游客，竟也跟着跳了起来，虽然不是很到位，但是勇气可嘉。

这次家访不但让我懂得了关于图瓦族的许多知识，也让我欣赏到了优美的舞蹈。

老师来家家访作文400字【篇2】

只要一想起那次老师来我家家访的经历，我就会羞红了脸

那是一个周五的傍晚，我一个人走在马路上，后边突然响起了班主任老师王老师清脆的声音：小英！老师！我惊喜地大叫。老师走过来拍拍我的肩膀，说：走，请老师到你们家去坐坐吧！我这才意识到老师是要到我们家去家访。

我又惊喜又激动，不知道该说什么，只得走在前面热情地为老师带路。走到小区楼下的时候，我拨通了妈妈的电话，可她的回答却无异于给了我当头一棒她正在加班！爸爸也远在外地，爷爷奶奶多半也回乡下去种菜了，这也就是说，我要一个人去面对接下来未知的考验。

小英，怎么了？老师问我。没，没事我含糊地回答着，猛然想起，我家有好几桶衣服堆放在阳台上，其中还有我的袜子和鞋子没洗，要是被王老师看见这浑浊的场面我不敢再往下想，赶紧想出了应对措施。我走到王老师身边，说着：王老师，那个，我家有点儿脏，您先在外面喝一杯果汁，我进去收拾一下！没等王老师应答，我就以百米冲刺的速度跑回了家，来不及喘口气，我赶紧把那几桶脏兮兮的衣服一股脑儿塞进了洗衣机，然后勤快地把客厅拖了一遍，把东西摆放整齐。

正准备走出去迎接王老师，却又猛然一拍脑袋：该死的！王老师来我家肯定要参观我的房间啊，可是我房间那么脏乱，人家王老师会怎么想我啊！我这个淑女的形象不就被毁了？绝对不能让这样的事情发生，我又赶紧冲进自己的房间，像头蛮牛似的把各个角落擦拭了一遍，叠好散乱在床上的被子，摆好枕头，然后，我又把压在床底下的一些我平时根本没看的书籍挨着拿出来，一本一本地摆在了原本十分空荡的书柜上哈哈，万事俱备，只欠东风！

然后，我走出门去，跑到小区楼下，迎接王老师进屋。王老师什么也没多问，走进了屋子。哇！一声惊呼过后，王老师开始赞扬我：不错啊小妮子，屋子收拾得很干净！哪里哪里。我不好意思地笑着，殷勤地说着：王老师，再去看看我的卧室吧！嗯，好啊！

王老师兴致勃勃地走进了我的卧室，映入她眼帘的当然是一番假象，可是王老师没有丝毫怀疑，依旧夸奖了我，还说我是一个爱看书的好孩子。这句话使我有些难以自持，就在一切都天衣无缝的时候，一个电话打来了，我接起电话，妈妈的狮子吼就开始噼里啪啦炸开了：小英，你刚说王老师要来咱们家家访啊？这哪成啊？咱们家都好几周没扫地、洗衣服了，还有你的房间，到处是臭袜子和老鼠屎，要是被王老师看到了当时，我真想一头撞死在墙上，王老师就站在我的身后，妈妈的话她听得一清二楚，然后，王老师笑了起来，我却要哭了。

小英，老师来家访的意义在于看到一个真实的你，而不是所谓的干净整洁就是一切。你知道吗？王老师耐心地问我。我知道了，王老师，我再也不会了。

经过这次乌龙，我决心做个诚实正直的好孩子，绝对不再弄虚作假欺骗他人，因为这样得来的奖励一点儿也不光荣，不是吗？

老师来家家访作文400字【篇3】

夜晚10点多，当我轻轻推开门，轻手轻脚地走进家里的时候，里屋的灯叭地亮了。是柴刚吗?随着妈妈的话音，爸爸、妈妈从里屋走了出来。我惊恐地望着爸爸，眼瞄着退路，以便爸爸挥起拳脚时夺路而逃。爸爸没有走过来打我，妈妈也拐进了厨房，奏起了锅碗瓢勺交响曲。我的快要跳出来的心又向下落了落。爸爸一直低头不语。他生气时常常这样。心站着干啥?还不快洗洗手吃饭，妈妈的话像特赦令，我逃进了一生间，反手关上门，拧开水龙头，故意哗哗哗把水放大，借它冲掉我的紧张。我喝了几口凉水，长舒了一口气。爸爸和妈妈怎么还没睡?是在外边找我刚刚回来?我忽然觉得:我很晚才回家，他们一定急坏了。我洗了手脸，又洗脚，又洗腿，一遍又一遍。我真怕看见爸爸和妈妈。

饭热好了，快点旦又是妈妈的声音。我只好结束了卫生间的持久战，磨磨蹭蹭地坐在了摆好饭的桌子前。虽然饿得要命，还是轻轻地吃，细细地嚼，慢慢地咽。我偷看了一下康巴丝石英钟，已经午夜了。爸爸终于打玻了沉寂:孩子，陈老师来过了。很平静，像什么事也没发生。但我心里还是一颤，含在嘴里的米也不动了。爸爸揭开了我最害怕的一页，我等待着倾盆大雨的到来。又是一阵沉寂，没有接二连三的质问、训斥和责骂，爸爸出奇地平静。也许，这就是课上说的暴风雨来到之前?陈老师家访，这是我料到的。今天下午第3节课，我在教室里和一位同学打架，那同学给我一拳就y我猛地飞起一脚，狠狠地向他踢去。

随着一声唉哟，一个人踉跄一下，扶住了身旁的课桌。我看，是陈老师，我这一脚正踢在他的腿上。陈老师尽管装着没事，我却知这一脚的扮量。全班同学都愣住了，紧张地望着强作镇静的陈老师。我吓坏了，推开同学，冲出了教室，留下了陈老师焦急地呼唤:柴刚我跑了好久，跑到了一个谁都不注意的地方。直到饿得难以忍受，才悄悄地溜回了家。好一阵，爸爸才平静地说:陈老师说，叫你参加体育队。什么?叫我参加体育队?不是爸爸说错了，就是我听错了。我抬头怯怯地看爸爸，爸爸似乎毫无表情，也不看我。转头看妈妈，妈妈苦笑着点头说:是的，陈老师说你爱体育，跑得很快，说你会成为一名好运动员。我再也吃不下饭了一一其实才吃了一点点。我不知不觉哭了，眼泪滴进了碗里，洒在手背上。

老师来家家访作文400字【篇4】

今天我们班主任说要来我家家访，我可高兴了，六点半的时候到了放学下车的地方，看见校车还没了，就和我在学校朋友玩了起来。他们也在等校车。我们才玩了一会了校车就来了，我和爸爸赶紧去迎接老师。

在路上，老师和爸爸在讨论我在学校的情况，我在前面带路。到了我家，老师看了看墙上的奖状就说:“成绩不错嘛，以后一定要加油。跟我们班上成绩高的比一比。学习委员的语文、数学、英语三科都考很高分的。”我说:“知道了，我会努力的。”

老师走之前还跟我说:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我点了点头。

老师来家家访作文400字【篇5】

从天而降的非典，使我对老师有了更新地认识，也使我对我们的老师更加崇敬。

记得那是因非典放假中的一天，我们班的沈盈同学身体不舒服，老是拉肚子。班主任张老师得知，便不顾一切地去了沈盈家。到了沈盈家，张老师忙给她试体温。37度，还好，没发烧!可总拉肚子也不行呀!这怎么办呢?大家都知道，沈盈父母离异了，而她母亲又在不久前生了病，到现在还瘫在床上不能下地呢!老师想，不能让沈盈就这么在床上躺着，于是不容分说就把她送到了医院。到了医院，张老师又是挂号，又是交费，楼上楼下帮沈盈跑来跑去。检查结果终于出来了，原来沈盈只是因为吃错东西，所以才拉肚子。张老师这才松了一口气，又把沈盈送回家。

张老师安顿好沈盈，才拖着疲惫的身躯回家去。谁知，到了家，老师就被眼前的情景惊呆了。原来，就在张老师帮助沈盈的同时，她那五岁半的小女儿因用双手去按鱼缸，结果鱼缸被打碎，小手被划破，血滴了一地。看着眼里含满泪水的女儿，张老师的心碎了，泪水夺眶而出，一复学后，当我们得知此事时，心里都异常感动。

都说家访辛苦，其实接听电话更辛苦。每天，张老师都要接听三十三名学生的电话。这还不算，每天总有几名同学因记不住打电话的时间，而一大早就给老师打去了电话，或很晚才去电话，使老师总是休息不好。起先，我并不觉得接电话的辛苦，但自从当上小组长负责接听电话时，才真正感受到这其中的苦衷。每天不管几点都要等在电话旁，听同学汇报;没有来电话的，还要给他们打电话询问情况;电话联系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而张老师每天如此，她是多么辛劳呀!

老师就是蜡烛，蜡烛就是老师。当蜡烛被点燃时，燃化了自己，却照亮了周围的一切。张老师，您就像蜡烛，我们深深地敬爱您。

写曹雪芹的作文1000字汇总

想写好一篇作文，这也是大学问。通过作文我们能够抒发我们的情感，好的作文都是有灵性的，是需要创造力和独立思考的能力。写作文一般要怎样展示自己的情感呢？幼儿教师教育网的编辑特别整理来自网络的写曹雪芹的作文，希望能为你提供更多的参考。

写曹雪芹的作文 篇1

提起四大名著，多数人首先想到的是《西游记》，因为它的故事很吸引人。很少有人会想到《红楼梦》，因为它的故事以主人公争风吃醋为主，其实不然。这本书中包含许多玄机和勾心斗角的场面，正是我们学习做人的典范。

在这本书中让我印象深刻的是几位主人公：贾宝玉、林黛玉和薛宝钗，他们都是命运的奴隶，始终摆不脱自己的宿命，也没人想过要同命运作斗争。贾宝玉一出生就集万千宠爱为一身，可谓是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化里了”。就在这样的环境中他养成了游手好闲的个性，因此得名‘富贵闲人’。贾老夫人对他更是宠爱有加。就拿他丢玉这件事来说，当他的母亲得知后，便动员所有下人进行地毯式搜索，贾老夫人知道后甚至不惜万两黄金悬赏，只为贾宝玉的平安。在这个大家庭中他是被人操纵的傀儡。

封建社会的包办婚姻将全书推向高潮。贾宝玉和薛宝钗在命运的捉弄下走在了一起，同时将林黛玉推向生命的边缘。林黛玉和薛宝钗是两个性格完全不同的人，但她们却惺惺相惜。林黛玉多愁善感，薛宝钗热情开朗，她们本是不同世界的人，命运却偏偏将她们与贾宝玉联系在一起，造成双重悲剧----贾宝玉出家、林黛玉红颜薄命。

有人很讨厌林黛玉，认为她心胸狭隘，其实林黛玉是很有才华的。《红楼梦》一书道尽了人生冷暖，写出了贾府的兴盛与衰败，说全了做人的道理。

写曹雪芹的作文 篇2

暗淡了数十载光辉，曾经风靡一时的电视剧《红楼梦》销声匿迹，无人问津。取而代之的是爱意绵绵的琼瑶巨作，是刀光剑影的金庸武侠，是打情骂俏的都市情感。它们塞满了人们的头脑，使曾经的曹雪芹，一个满腹才情的人，忘记了《红楼梦》，一部惊撼古今的著作。

人们却在一个人――陈晓旭――87版《红楼梦》的扮演者的死中想起了《红楼梦》。自此，曹雪芹的巨作才又一次被提及，各界媒体、网络、电视、报纸都争相报道。然而这时的《红楼梦》只是一个附带信息出现，从从前的《红楼梦》怎样到87版《红楼梦》的扮演者陈晓旭怎样。

一些电视台趁着陈晓旭的死，人们记起了《红楼梦》，便将87版《红楼梦》再次搬上荧屏。虽然再次激起了人们对《红楼梦》的追忆，但相对过去却微不足道。相比之下，红楼梦中人的选秀活动却倍受人们的关注，网络中红楼梦中人的点击率甚高，而对原著的阅读却微乎甚微。难道一部经典著作也要炒作才能再放光芒吗？难道他深邃的笔触，洗练的词句，精湛的技法就唤不起人们对他的怀念吗？

红楼梦中人的选秀活动是为了选出与《红楼梦》中人物相符的选手，将《红楼梦》的精髓最充分地展现出来，让人们更深层地去领略《红楼梦》的精华。然而经过十个月的选秀，它的性质却发生了变化。进入决赛的几名选手与原著塑造的形象大相径庭，他们全身充满了现代气息，毫无古典意味。这场选秀成了纯粹的偶像派选秀。大众评审凭借着自己对选手的喜好而为他投票，而不是从原著本身、艺术本身出发去理性地看待选手。虽然也有红学家坐镇，也挡不住这种势潮。

网络红楼逐步升温，红楼书籍却十分冷淡。人们将它束之高阁，却总要摆在书架的最明显的地方，作为向人炫耀自己知识丰富的凭证，然而在心中却放在最阴暗的角落。

《红楼梦》的精魂已远去，留下的只是红楼梦的尸体。人们捧着这具尸体，在上面浓妆重抹，却成为人们的至宝，却对以前有血有肉的《红楼梦》视而不见。

随着对名著的淡漠，古典文化的缺失，人们的心灵变得焦躁轻浮，思想变得晦涩。人们啊，静下心来吧，去深思一下“秉绝代姿容，具世希俊美”的林黛玉的芳姿，去品味一下“寒塘渡月影，冷月葬花魂”的凄美。

我要将《红楼梦》散去的精魂，一粒一粒地找回来，将他们聚成一颗明珠，再放光彩。

写曹雪芹的作文 篇3

林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子，“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”，则是她的写照。她从小失去双亲，寄居在荣国府，虽然贾母对她疼爱有加，但由于清高自尊的个性，她常生“寄人篱下”的伤感。

她多愁善感，常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕，就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象，但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息，她把宝玉引为知己，同看《西厢记》，把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉，但又感到很难如愿。于是，她因想争取自己的位置但又多次失败而顾影自怜，暗泣于无人之处。

她的内心世界似难捉摸，但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她，她便生气，泪水涟涟，甚至为他而生病。表面上这样，其实内心仍是挂念着他，借口去看他。宝玉一病，她为之而伤心，为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束，她不得表白，不得自已，最终在宝钗出阁之日郁郁而死，没能了却自己的心愿。

曹雪芹深爱他笔下的林黛玉，爱她的一切，爱她的笑和泪，爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱，才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常，刻画得入木三分，为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。就是如此，封建至今还给现代人在行动上有很大的枷锁。任何举措都要考虑是否符合家族的要求，是否能满足父母的意愿，从没有顾及到自己的感受。等等行为都将限制现代人的思维发展和创新意识。

写曹雪芹的作文 篇4

那天听到电视传来一段我所熟悉的、凄凄哀哀的乐曲声，心像是猛地落入一片回忆的深邃湖水中，溅起千万朵水花瞬间氤氲了我的心房，竟然有种想要哭泣的感觉，湿漉漉的。

诚然，我的性格中有“敏感”的因素，但我自以为我绝不是会“莫名伤怀”的多愁之人。可那感觉太强烈了，一次次翻腾着，似乎非要从我心中逼出些什么。

是老版《红楼梦》的电视剧奇乐！“……天尽头，何处有香丘……”“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁……”“花落人亡两不知……”。随着那乐曲声的泣诉，那一部旷世红楼中珠玑琳琅的凄美文段，摇曳曲折的人物命运，大悲大起大落的叙述……像是一个被遗忘多年的情人，幽幽远远，一字一句都在心中唤醒了沉睡已久的花苞，带着刺痛绽放。

我已不想再去细细数《红楼梦》的悲、喜、亡、离、合、恨、愁，也无需再赘述曹雪芹在《红楼梦》中展现的旷世才华，因为红楼带给我的不仅仅这么简单。

在我还未识李杜绝妙好诗时，我已能在心里朦朦胧胧地默念“一个是水中月，一个是镜中花”；我还没能认齐书上的字时，我已整天抱着那本简版《红楼梦》半知半疑地读；我连什么是“悲欢离合”都还未全部理解时，我就已经会为宝玉和黛玉而鼻头发酸……我并不知道葬花吟代表了一颗孤苦女子心；也不知道葬花吟暗示了黛玉的如花薄命。可我清晰地记得，我看到元春回贾府时内心张灯结彩的喜，我看到刘姥姥进大观园时的乐，看到宝钗“展头露角”时的急，看到黛玉葬花时的忧，看到宝玉与黛玉软语时的暖，看到贾府家财万贯的惊，看到一切的一切。自然，那些情感饱满的词句，也在我心中美得像一个个渴望不可及的梦。水中月，镜中花，花谢花飞飞满天，美到让人无言，也“凄”到让人不堪。纵然，在读那本简版《红楼梦》时已读出了悲剧的意味，但当我在电视上偶然看到正在播放的后半部分时——

宝玉摇晃的背影；

宝钗破旧的穿着；

潇湘馆的死寂……

我一瞬间竟悲怆到有些，手足无措。

我没有像以前一样掉泪，只是手足无措的看着。怎么会？这不是真的吧？不会的，不会的，贾府怎么会没落，黛玉怎么会死去，宝玉怎么会与宝钗结为夫妻……在那之后，我看过、读过许许多多悲剧，却没有一个能带来那般震撼。柳咏之愁，李清照之之凄，李煜之苦，都没有。这也是为什么从那之后这么多年，我再也没翻过红楼的原因。是因为那时的感觉太铭心吧！以至于竟不忍再领会。

而造就这独一无二的《红楼梦》的曹雪芹，很多年后，我才知道，真正给我们世人带来贾府、那黛玉的人，是他。曹雪芹从此成了我不敢分析细品的人。苏子，我可以借王国维叹他“旷”，王右丞，我可以笑他一个“闲”，柳咏，我可以浅语他“痴狂”，杜甫，我敬他一生多忧，李白，我赞他“银河落九天”的才华。唯有曹雪芹，我无言以对。

究竟，曹雪芹带给我一个怎样的情怀，延续多年？

我听到电视里的乐曲声，再回头看看自己这一路走来，恍然大悟。

曹雪芹，我永远难以评析，但我终于知道，是他给我开启了一个美到让人泪的千年前的世界。进而，在这之后的人生，我开始探寻悲欢，细品离合。在这之后的人世，于我眼中充满了“水中月，镜中花”的愁美，充满了“花落人亡两不知”的唏嘘、感叹。我开始渴望发现那样的美与情，渴望去理解这世上的难解之情。原来，我会与《蝶念花》《如梦令》等一次次“热恋”，是因为于红楼的“情窦初开”，是因曹雪芹的引领。

没想到，那本《红楼》，已被遗忘这么久，听着曲声，我想。

我想我暂且还是无法翻开《红楼》吧！也无法贴进那位千年前的文豪的心。

可我已懂得，为何再与那曲声重逢时，想要落泪。

写曹雪芹的作文 篇5

满纸荒唐言，一把辛酸泪。都言作者痴，谁解其中味？——题记

暖暖的春风带动着书页哗哗翻响，烟柳朦胧中，你身穿素白的长袍，缓缓地透过历史遥远的尘埃，向我走来。

手中厚厚的《红楼梦》，顿时有了生命，不，它本就是有生命的，难道不是么？这是曹雪芹的心血之作，是一个人的灵魂所在。

都说《红楼梦》是曹雪芹以曾经的曹府为原型所创作，而曹雪芹的一生，也正如他书中宁荣二府的兴衰般，起浮沉落。

曹家，在几百年前曾是个显赫的大家庭，在“江南织造”这个位子上掌管了数十年，深得康熙宠幸，也经常是皇帝下江南时的接待人。可想而知，当时的曹雪芹也是如宝玉那般金贵的少爷。但是，幸运并不会驻足不走，不久之后，曹家被抄，举家迁往北京一个破旧的小院子里住，锦衣玉食不再，取而代之的是粗茶淡饭，这对年少的曹雪芹来说，是多大的变故？

曹雪芹的才华是不容被淹没的。众所周知他写就了享誉世界文坛的《红楼梦》。其实，他还善于画石头。那些各异的石头，是否代表了那些活色生香的人物呢？

他和李白一样，都爱喝酒，微矄之时挥笔洋洋洒洒，豪情不在话下。他是落没的贵族，生命中注定充满了哀伤和忧愁。孩子的夭折，像是落在他心里的石头，让他咯噔掉入万丈悬崖，死亡的脚步也悄然而至。

曹雪芹，这个名字太熟悉却又太陌生。我从小便看《红楼梦》，从翻译版再到原版，书中的每一个人物都是一支曲子，悠扬婉转；每一个人物都是经典形象，值得我们去了解、剖析。湘云醉卧芍药丛、黛玉荷锄葬花……这金陵十二钗不都是各种凄凄切切的花？曹雪芹的《红楼梦》对我国文学的影响不言而喻，读这本书，就像在和曹雪芹对话。

相比而言，那些空洞虚华的明星带给我们什么？他们很多都是低文化的粗人，某明星竟将“箭”写成“剑”!他们即使拥有再精湛的演技唱功，也演不出一个林黛玉，也唱不好一首《枉凝眉》!

翻开的书页整齐地印刷着一首诗，隐约看见这几句：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘香榭，落絮轻沾扑绣帘……

写曹雪芹的作文 篇6

其实从极小时，我就知道四大名著，知道《红楼梦》，知道那戚戚惨惨的爱情，也知道这本书的作者是曹雪芹。

我一直都以为曹雪芹是一个女孩子，虽说没看过《红楼梦》，但知道讲的是一个凄美的故事，这种细腻的笔调，应该只有女孩子才会有的，所以我当然就理所当然地认为说曹雪芹是一个很厉害很厉害的女作家。而且他的名字也很像女孩子。

长大后我才知道，原来曹雪芹是一个男孩子啊！顿时心中对他充满了无限的崇拜之情，我觉得他很厉害，就算我没看过《红楼梦》。过了几个月，我突然莫名其妙的想到一点：那四大名著的作家就都是男孩子咯！开始不服气起来，逐渐的自己开始写小故事，想超越他，也很想写出中国的第“五大名著”，成为“五大名著”中唯一的女作家。吼吼！

再长大一点，读了那种少儿版的《红楼梦》，结果三下两下就被剧情给绕晕了还没看完，就不想看了，扔下书跑出去玩。反正看了一点点，影响很深的，其实就是那几个，林黛玉啊，薛宝钗啊，贾宝玉啊那些，人物太多了，记不住。

尽管是这样，我还是很喜欢曹雪芹和他的《红楼梦》的。

我很喜欢猜曹雪芹本人的性格最像《红楼梦》中的谁呢？曹雪芹的性格在那个时代的人们看来也许是怪异的，他放达、狂妄，有魏晋遗风，这点像史湘云，傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐，书中的主要人物，比如贾宝玉、林黛玉，都可以看到作者自身的影子。但我相信，曹雪芹的性格特点并没有在全书中表达出来，就算是和其中的某人很像吧，我觉得不是他，顶多算半个他，不，四分之一。曹雪芹应该是这么个人：生性顽劣不羁，反叛，崇尚世上存在的一切真善美的事物。

两个月前，我才把《红楼梦》细细的阅读了半本。我觉得“元春、迎春、探春、惜春”的名字很美，却又很凄惨，叠名在我心中是一种对友谊和对亲情的一种表达，她们又是四姐妹，有叠名真的，是一件很美好的事儿。某一次闲暇时，把四个人的名字写在草稿纸上，捧着腮帮子细细看着，看着看着，琢磨出来了，去掉“春”字的话，便是“元迎探惜”谐音为“原应叹息”。意识到这一点的时候，我想，曹雪芹难道是一个多愁善感的男子？看到《红楼梦》，便会觉得难过，会伤心，陪着林黛玉一起哭，一起笑。曹雪芹，你究竟是个怎样的男子？

佩服曹雪芹。他本是一个生长在富贵家庭中的富贵人家，因为内部斗争的牵连，全家的家底都被抄走，也就是抄家。曹雪芹从一个大户人家的大少爷沦为贫困的穷酸书生，从此他生活一贫如洗。他以坚韧不拔的毅力专心致志地从事小说《红楼梦》的写作和修订，披阅十载，增删五次，写出了这部把中国古典小说创作推向巅峰的文学巨著。他真的，很伟大。

我对他，不是单纯的喜欢，是一种欣赏，崇拜，敬仰。把自己写的那些小故事拿来和《红楼梦》比比看，真的觉得，唉，拿不上台面啊。

鲁迅说：“自有《红楼梦》出来以后，传统的思想和写法都被打破了。”我想过这句话的，古时候，那些小说大部分是讽刺、劝告那一类的，我不是很清楚，自己的理解是这样的，因为我不喜欢上网找那些文学系教授的精准答案，我是觉得哦，红楼梦表现出来的，是曹雪芹思想上的一种超越，或者说他创造了一种写法，把传统通通抛开和打破，他想写的，就会继续写下去。他在晚年写的这本著作《红楼梦》，虽然没写完，但别人一看就印象深刻喽。

曹雪芹一生并非只写了《红楼梦》一书，他还写了一本很少人知道的《废艺斋集稿》，不过我不知道讲的是设么啦……曹雪芹的伟大不只在书中，后人为他写了两首诗，一首是《赠曹芹圃》，全诗八句为：满径蓬蒿老不华，举家食粥酒常赊。衡门僻巷愁今雨，废馆颓楼梦旧家。司业青钱留客醉，步兵白眼向人斜。阿谁买与猪肝食，日望西山餐暮霞。另一首是《挽曹雪芹》：四十年华付杳冥，哀旌一片阿谁铭。孤儿渺漠魂应逐，新妇飘零目岂瞑。牛鬼遗文悲李贺，鹿车荷锸葬刘伶。故人惟有青山泪，絮酒生刍上旧。

如果我死后有人为我写半首诗，我都会感动得流泪，何况为了曹雪芹写了两首诗啊！

“寒塘度鹤影，冷月葬花魂。”讲的便是曹雪芹。

写曹雪芹的作文 篇7

乾隆帝连年用兵，军费花费很大;他又六次巡游江南，搞得十分铺张浪费。加上下面的官吏贪污浪费成风，弄得国家渐渐地衰弱下来。

就在这个时期，在京城流传着一本小说，叫《红楼梦》。开始，人们还弄不清作者是谁，后来经过研究，才知道写书的作者叫曹雪芹。

曹雪芹原来是一个贵族家庭的子弟。他的曾祖曹玺(音xǐ)曾经得到康熙帝的宠信，被派到南方当江宁织造。江宁是南方富裕的地方，织造是专替皇族办服装的，是个攒钱的差使。曹玺死后，曹雪芹的祖父曹寅、父亲曹?(音fǔ)接替了这个差使，一家三代前后做了六七十年织造官，不用说家产越来越富，成了一个豪门。

雍正帝即位后，因为皇室内部的纠纷，牵连到曹家，雍正帝认为曹家反对过他，不但革了曹(音fǔ)的职，还下令查抄了他们的家。那时候，曹雪芹是个十岁的孩子，已经懂事，看到家庭遭到这样大的灾难，幼小的心灵受到很大打击。

父亲丢了官，在江宁呆不下去，只好回到北京老家，生活越来越穷，家庭的灾难又接二连三发生。到后来，父亲也死了。曹雪芹的生活更加困难，他只好搬到北京西郊，在几间简陋的屋子里读书。有时候，连粮食也不够吃，只好喝点薄粥充饥。

曹雪芹住在郊外，环境变了，接触了一些穷苦百姓，再想起小时候家里的豪华生活，免不了产生许多感触。后来，他决心根据他的亲身体验写出一部反映当时社会生活的小说，这就是《红楼梦》。

曹雪芹在《红楼梦》里，写了一个贵族大家庭贾家从兴盛到衰落的故事。在那个贵族家庭里，大多是一些挥霍享受，专讲吃喝玩乐、放债收租的寄生虫。有些人表面上道貌岸然，内心肮脏刻薄。小说的主人公，贾家的公子贾宝玉和他的表妹林黛玉是一对嫌恶贵族习气、反对封建礼教的青年。在那个环境里，他们想摆脱旧礼教的束缚，也没有出路。结果林黛玉受尽歧视，害病死去;贾宝玉离家出走;而那个贵族大家庭，在享尽荣华富贵之后，也像腐朽的大厦一样，忽喇喇地倒坍了。

曹雪芹用十分深切同情的笔调写了这一对青年男女和一些受压迫凌辱的婢女，又满怀气愤揭露了封建统治阶级的腐朽和罪恶。在《红楼梦》里，有一段护官符的故事，就是专门揭露这些官僚和豪门怎样勾结起来欺压百姓的。

贾雨村听了仆人的话，吓了一大跳，马上打消了捉拿凶犯的念头，还按照仆人献的计，把被打死的人说成是急病死去。一桩人命案，就这样稀里糊涂地了结。

曹雪芹花了十年时间，在北京西郊写这部小说，辛劳和疾病把他折磨得十分衰弱。当他写完八十回的时候，他的一个心爱的孩子得病夭折。曹雪芹受不了这个打击，终于放下了他没有完成的著作，离开了人世。

曹雪芹死后，他的小说稿本经过朋友们传抄，渐渐流传开来。许多人读了这本小说，又是赞赏，又是感动。但是对这样杰出的著作没有全部完成，总觉得是一件太可惜的事。后来，又有一个文学家高鹗(音)，续写了四十回，使《红楼梦》成了一部结构完整的小说。

小说《红楼梦》经过一再传抄、翻印，越传越广。一直到现代，大家公认它是我国古代最杰出的长篇小说。人们不但欣赏它的高超的艺术成就，而且还从那里了解到我国封建社会快要没落的历史和社会状况。直到现在，从国内到世界各国，都有许多学者研究、考证这部伟大著作，人们把这门学问称做红学。

写曹雪芹的作文 篇8

《红楼梦》作为中国四大经典之一，其创作成就也在古典小说中登峰造极，而作为作家的曹雪芹则令人叹为观止。正是曹雪芹这一特殊的人生体验，为红楼梦中的家族兴衰提供了大量的资料。曹雪芹的人生究竟是怎样的？接下来，我将向您揭晓。

红楼梦里，贾宝玉是家里的掌上明珠，出生时嘴里含着一块通灵宝玉，曹雪芹的家世和贾宝玉很像，曹雪芹一家，就是江宁织布的著名世家曹家，曹家祖上是汉族，后来加入满族正白旗，后来又是内务府的一员，康熙六次南巡，其中四次都在曹宅，这可是天大的荣耀。曹雪芹是在他的父亲死后降生的，因此他成为了一个孤儿。也正是因为这个原因，曹奶奶才会对曹雪芹疼爱，这一点从曹雪芹的红楼梦里就能看出来，贾宝玉是他的祖母最疼爱的人。可以说是视为珍宝。

曹雪芹自幼便开始学习，曹雪芹四岁的时候，便已经将三字经千字文背得滚瓜烂熟。在曹雪芹的童年时期，他都是曹家的少爷。锦衣玉食，养尊处优。就像红楼梦里的贾宝玉，他吃的是山珍海味，穿的是锦衣。

曹雪芹虽然才华横溢，博览群书，但他的内心深处，对这次的科举不屑一顾。到了后来，由于政治上的原因，他家破人亡，被抄家之后，他更加憎恨科举，憎恨官场。可以说，他从小就经历过这个世界的残酷。一个偌大的家族，最后却沦落到了丧家之犬的地步，这对曹雪芹的打击不可谓不大，也为他以后的红楼梦创作积累了大量的材料。

曹雪芹由于没有参加科举，所以一辈子都是穷困潦倒。就连他的独子都死了，就是因为没有足够的医药费。但正是由于这样的艰苦和不幸的遭遇，曹雪芹在创作中获得了丰富的灵感。他是一位伟大的艺术家。

写曹雪芹的作文 篇9

从呱呱坠地的那一刻，他那跌宕起伏品尝过种种滋味的命运，似乎就注定和这本中国历史上最伟大的古典小说交织在一起。

年少时他拥有的锦衣玉食、荣华富贵，却让他饱经风霜的后半生再添了几丝苦涩的回忆；

家族落难后他所历经的困顿非议、讥讽嘲笑，却成就了他沉静冷然，不再留恋于俗世的决绝；

无处施展不被认可的才华，却被他毫无保留地倾注在那一首又一首美丽得让人手不释卷，潜藏在他精心写作的字里行间，隐喻着人物最后命运的诗词上——“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”“珍重芳姿昼掩门，自携手瓷灌苔盆”“茜纱窗下，我本无缘，黄土垄中，卿何薄命”……

是的，这就是曹雪芹，这个长相丑陋，性格孤傲，从没有长久地得到过幸福，整整大半个人生都在贫病交加中挣扎的曹雪芹。李白可以潇洒地对月高歌豪放快乐，苏轼可以肆意地策马奔驰书写他的“少年狂”，就连性格沉郁的杜甫，也能微笑着奋笔疾书，吟诵着“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”这般欢快明媚的诗篇。他们都是活得率性到令人嫉妒的文人骚客，一壶浊酒的相伴，往往就预示着一句千古传颂的名句的诞生。无需背负什么沉重的枷锁，至于旁人的眼光就更不必在意了——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。听听，听听，这么傲气不屈的独白，任谁读到都会忍不住哈哈大笑表示赞叹，只是……

只是……我叹了口气，收回自己畅游在豪情唐诗中的思绪，手指轻轻抚上我珍藏的《红楼梦》的封面。他无法成为他们其中的一员。这几乎是在冥冥之中已被注定，然后按部就班上演的一幕悲剧。或许真的是曹雪芹的悲哀吧，享受不到唐人们曾经热情歌颂的灿烂月光，并且在无数个难以入眠的夜晚注视着已失去光泽与宠爱的月亮，咀嚼着它的清冷，平分了它的无助。他出生在繁华奢靡，但是人民思想已被当时统治者大兴的“文字狱”所禁锢的“康乾盛世”，其家族又是看似风光无比，实则仅为皇帝奴才的“包衣”。没有人会在乎他究竟是不是才华横溢，没有人会关心他亲眼目睹家庭被满门抄斩时的痛苦，因为，他是个奴才的儿子，卑躬屈膝，媚笑逢迎，似乎才是这个给地位尊贵无比的满人做奴才的小子应该认真履行的事。“让他去实现自己的抱负？让他过上幸福美满日子？笑话！他可是个奴才！”风言风语、指指点点的议论伴随着他长大，颠沛流离的生活，让他的心冷了，眼也冷了，既然这个社会已经容不下我的存在，那么，我就消失吧！他握紧手中的拳头，最后看了一眼已经贴上封条的厚重的家门，脚步沉重地默默离去。已经有一间破败了的茅屋在等待着他，还有那本会让他永垂不朽的《红楼梦》——

至此之后，他的生活，便只余下一盏微微摇曳的青灯，和桌案上几卷他呕心沥血精心创作的书稿为伴。他宛如一个生活在山野中的隐士，却又做不到如同真正的隐士那般淡然。他写人，写情，写娇憨可爱千姿百态的女孩们，写得入木三分真实感人。他仍忘不了自己曾拥有过的幸福。不知在絮叨着那些风光富贵的场景时，曹雪芹的内心深处，可曾有过对儿时的留恋？书中的贾宝玉，是他，也不是他。他不是个多情重义之人，因为他的感情，已被他牢牢地锁在心中，只有通过阅读他创作的只言片语，才能感受到他内心如火一般的炽热。他是个不折不扣的“情种”——一个为了自己的创作付出一切的痴情男儿。他痴情于一个没有歧视，没有冷漠的美好的世界，痴痴地憧憬着终其一生也无法迎来的明天。所以，尽管他为自己的珍宝构思了“白茫茫大地真干净”的悲惨结局，但我们又何尝不能感受到，这个伟大的作者所希望拥有的崭新的未来呢？过着几十年如一日的凄然生活的他，内心那种不断燃烧着的期盼，却是从未停止过的。经历了“三春去后诸芳尽”的无奈，经历了“食尽鸟投林”的怅然，他依然还是个痴情的人。

曹雪芹之后，再无曹雪芹。我叹着气，将《红楼梦》放回书架。没有人再会像他那样为了一本没有真正的结局的书而痴狂的情种了，再也不会有。

写人的精彩作文1000字汇总

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写人的精彩作文 篇1

我最敬佩的人的精彩作文

每一个人都有自己最敬佩的人，我也不例外。有的人敬佩老师，因为他（她）无私奉献的教授我们知识；有的人敬佩那些帮助别人的叔叔阿姨们，因为他们乐于助人；有的人敬佩他（她）的朋友，因为他（她）们勤于用脑，学习很好，并且帮助自己解决难题……可我敬佩的不是那些伟大的人士，而是我自己最了解的人—我的爸爸妈妈。

我的爸爸妈妈虽然不是什么有钱人，也不是什么知名的国际大明星，可是他们很信守诺言，说到做到，从来不说谎。我的爸爸妈妈在名气上只能算上是无名小卒，可是为了家庭，他们付出了很多。我们家生活在农村，家庭并不富裕。爸爸是个电工，在电业局工作，妈妈务农，在家里打理杂物。爸爸一月的.工资也只有1200元，看上去是个“大数目”，可花起来，却快得跟水流似的。而且我和哥哥又都在上学，爸爸承担着重任，是家里的顶梁柱，一月的工资根本不够我们花。哥哥上学一星期就要100多元钱，我呢，一星期最少也得10元钱。所以，爸爸下班后，又去做别的工作，一天做两份工作。渐渐地，爸爸晚上睡觉的时候总是说“腿疼、腰疼、太累了”之类的话，我和妈妈都心疼爸爸了，可爸爸却说：“没事的，过几天就好了。”可是过了几天，也不见爸爸哪儿好了。

于是，我便天天把自己省下来的钱积蓄起来，这也算是给爸爸出一份力了。记得有一天，有个人来给爸爸交电费，他给了爸爸500元钱，那时候爸爸口袋里一分钱也没有了，就对那个人说：“今天我没钱找你了，改天吧！”听到了爸爸的话，我便把我积蓄的钱给拿出来，给了爸爸。虽然那是我的攒的钱，可是我也应该拿出来帮爸爸。

我的妈妈是一个伟大的母亲，她培育了我，每天辛辛苦苦的在家做家务，还要照顾已经60多岁的姥姥，每天还要一大早起来为我洗衣做饭，真是太辛苦了。可妈妈却怕累，吃苦耐劳。看到这样的妈妈，我常常在心里自责：“你为什么会让妈妈这么辛苦，你就不能自己洗衣服吗？”越是这样想，我就会感觉妈妈越劳累。于是，我开始有了些变化，脏衣服我来洗洗，家里的碗筷我来洗，爸爸妈妈还有我的床铺我来叠，这样我就可以减轻妈妈的压力了。可这样还不够，只有保证学习好，才能真正的减轻妈妈的压力。

记得有一次考试，我语文考了89.5，是第一名，数学考了99，是第二名，英语考了100，是第一名。我自信满满，自以为考的很好，便带着这样的成绩回到了家。到了家里，妈妈批评了我一顿，我却不明白：“我考的这么好，怎么还要受批评呢？”

妈妈严肃的对我说：“你看看你，语文才考了89.5,你以为这样就考好了吗？还远远不够，你看看你多不认真，不该错的都错了。你要是细心检查，能出现这种小错误吗？都是因为你太马虎了。还有数学，这么简单的题，你竟然因为不认真而扣了1分，你说这亏不亏啊？你以后，要好好学习，不能因为马虎而出错，听到了没？”

“听到了，我以后再也不马虎了。”

打那次以后，我下定决心，要好好学习，脚踏实地，不能再粗心大意了。

我敬佩我的爸爸。如果没有爸爸，我们将没有钱花，也将没有饭吃。是爸爸给予我们了钱，他辛辛苦苦的在外面挣钱养家，为的就是让我们活下去。为了一口饭，为了一点钱，不分日夜的工作。爸爸啊！您是多么的伟大。是您给了我们一个幸福的家庭，是您给予了我们美好的生活。谢谢您，爸爸！以后我会好好孝顺您的，我不会再向以前那样任性了，想要什么，就得买什么。爸爸，我会为了您，而

不断的改变自己，使自己变成一个更完美的自己。

我敬佩我的妈妈。如果没有妈妈，将会没有我，没有这个小生命，是妈妈给了我生命。如果没有妈妈，我将不会学习这么好，因为是妈妈教育我。我很感谢妈妈批评我，正是因为这样，我才会认识到自己的错误。谢谢您，妈妈！我以后会孝顺您的，不会再跟您吵架了，也不会再跟您顶嘴了。

我感谢上天，赐给我这样的爸爸、妈妈。爸爸、妈妈我爱你们，但我更敬佩你们。因为有了你们，我才感到骄傲。谢谢您们的培育，我以后会好好报答您们的！

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写人的精彩作文 篇2

人的一生总能遇见许多形形色色的人，来忘记自己的过去，来弥补自己生活空白的颜色。但是，我认识的那个人很傻。

寒假里，她跟随父母一同回家过年，就住在隔壁所以从小感情特别好。一见到对方先来一个热切的拥抱，再说几句嬉笑的关心语，最后俩人默契的笑了。

夜晚，家家户户都传出噪杂的说话声和清脆的碰杯声。走着走着，来到了草地。那皎皎月光铺洒在大地上但月光是淡淡的是柔和的不像阳光那样火热刺眼。

躺在草地上的她先发言了：你知道月光从来不会耀眼也从来不会像太阳般火辣，月亮总是呈现出一种凄凉总是表现出柔弱，因此我更喜欢月光。我似懂非懂的点了点头。之后我们没有说话只是静静的享受着此时此刻的宁静。

深蓝的天空中忽然出现一抹缤纷的色彩像花朵似的感开，安静也以变成了热闹。我大声地说：走吧！回去了。随后走上回家，她紧跟其后。

因为拜年许久不见她，回到家的第一件事就是去找她，然而看见禁闭的大门心里升起一些不安。过了好几天，终于看见伯父伯母了，他们跟我爸妈打了声招呼把我带走了。坐在车上那不安的感觉越发强烈。直到看见病床谁的她才发现之前的感觉是对的。你怎么了？现在还感觉痛吗？我急切的说的话语要是轻描淡写：一点都不痛，不过是左肋骨裂开，脚骨折，头流血了，没事的放心好。我要去做手术了，在门口祝福我吧！回想她进手术室的笑容

手术失败了。在手术中突然高烧不止所以就失败了。那一天，我参加了她的葬礼。我没有哭因为她说：要做个不认输的女孩子，首先就不准哭，知道了吗？嗯！说完她甜甜的笑了一下。

离她死去已经有一个星期了，那时我总是不明白那种手术成功率95％以上有什么会失败，其实因为车祸脑出血再加上高烧这一切的原因导致了她的死亡。见义勇为的她，真傻！只为一只流浪猫。

时间消磨人的记忆，有时候忘记可以让人活得更加精彩。

写人的精彩作文 篇3

下午，第一交次上课的铃声响了，我们立刻排好队伍来到操场上观看残疾人的演出。来到操场我们就席地而坐，眼睛盯着舞台。

一阵低沉的声音响起，慢慢地音乐的声音变得活泼起来。这时，十二个聋哑大姐姐跑上舞台。她们排成了一列，非常整齐。带头的大姐姐做着菩萨念佛的样子。突然，她把手放下，再慢慢地把手提起放在腰边。后边的人跟着一一做了起来。她们一个跟一个都有一定的差距，显得是那样优美。在我们下面看来就像观音菩萨有许许多多手似的。做好这一个动作，他们快速地分散了。令人惊奇的是她们的动作是那样的整齐，那样的合着音乐的旋律。我的眼睛向四处寻找这一个问题的答案。找到了，原来台下有一男和一女两个人在作指挥。噢，她们听不见，但是能够看见，只有用动作才能够与她们交流情况。大姐姐们一定是练了很久，才练到这一个程度的。她们比健康人还要好出几百倍啊！音乐渐渐消失了，她们也退下了舞台。

后来，我还买了他们出的《生命的制高点》。这一本书记述着残疾人艺术团在14年里经受过的风风雨雨，却从不退缩。我想拿这一本书留作一个纪念，鼓励自己不断向前。

写人的精彩作文 篇4

他其貌不扬，黯淡无光的眼睛木讷地呆视着周围的世界；

他不修边幅，枯褐色的头发被风吹得蓬松，一片片白色的头皮沾在灰色的肩上。

他一生不得志，过着颠沛流离的生活，岁月在他的脸上留下道道沟壑；

他被人追杀，亲戚朋友见了他恨不得脚底抹油，他是“扫把星”一个……

他活得不精彩，他活得很苍白。

但是，他有一个在全中国都响当当的名字。他叫闻一多。

让岁月的时针回转到上个世纪初叶，让我们翻开历史的书卷，回到那个动荡的年代。

那个时候的闻一多先生一个普通的学者，他对于中国古典文学的研究兴趣浓厚。时局动荡，军阀混战不休，纵使周围的环境如此恶劣，闻一多先生依然能保持一颗静心，心全神凝地投入到学术研究中。在他人看来，闻一多的生活糟糕透了。别人天天生活在灯红酒绿的世界中，闻一多却独守着一大摞发了黄的古籍奋笔疾书，这样的生活精彩吗？闻一多先生笑了，因为事实证明了一切。埋头苦干的几年辛苦，终于凝结了《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》的累累硕果，为我们的古典文学研究添上了浓重的一笔！原来，闻一多先生的生活是如此精彩！

后来时局发展到了最危急的时候，社会更加动荡，军阀斗争愈演愈烈。闻一多不再埋头苦干，他挺起胸，勇敢地站了出来，站在了反对反动派战斗最前沿！

他不顾生命受到威胁，起草了一份又一份政治传单。他的付出是在用生命做赌注的啊！

他在大礼堂里慷慨陈辞、唾沫飞溅，大骂特务、叛徒，大骂在人民头上做威作福的军阀头子，骂得酣畅淋漓，骂得大快人心，骂得精彩极了。

他昂起头，挺起脸，慷慨激昂，长须飘飘走在了游行队伍的最前头！

原来，闻一多先生是如此的精彩！

他其貌不扬，但眼睛里透着睿智；

他衣着不整，是因为他为了人民在怒吼！

所以，我想对闻一多先生说：“闻一多先生，你的生活其实很精彩！”

写人的精彩作文 篇5

春末是放风筝的好季节，于是，我和表哥约定，下午去江边放风筝。

春末，一切那样的充满活力。到处是惹人的绿。坐在车上，向外眺望。就在前方不远处，独立着一棵柳树，它的枝弯弯的翘起，抬起头来迎接夏天。阳光照在墨绿色的叶上，显得格外耀眼。远处还有用红色的房子的屋顶，和这墨绿色形成了对比。河面上被阳光照过也闪的夺我的眼。

突然，窗外吹来了徐徐凉风，壮观的江面出现在我的眼帘。江面上吹过的风，飘起了层层波浪，不断的用手抚摸着江边的巨石。巨石被水洗刷的闪闪发光。我和表哥跑向卖风筝的小店，迫不及待的把风筝组装完之后，又立刻奔向了风大的桥上。我站在一条空旷的直线上，我用足了劲向前奔跑，使出浑身解数，我左手拿着风筝线，右手抓着风筝的木条。感到速度差不多时立刻放手。风筝在我的头顶折腾了几下，又顽固的坠落在前方。我不甘心，又把风筝抓起来，举过头顶后，再次用足全身力气向前奔跑。把手放开后，风筝还是只在头顶上不稳定的抖了几下，就掉下了。我叹了叹气。只见表哥并没有跑多快只是轻轻的向前奔跳了几下，他的风筝就稳稳当当的在空中翱翔。奇怪，怎么会这样呢？

我又试了几次，筋疲力尽的我坐在一旁休息，可表哥却放得高，还飞在我的.头顶呢。表哥见我的样子，就走了过来说：“起来，我帮你放”说着，他拿起我的风筝，叫我抓着线，我在前面跑，他在后面举着风筝。风筝飞在我头顶后，他迅速接过我的风筝线，灵巧的操作几下，再把线给

抽出了好几段，只见那风筝乖乖的在空中飘着。表哥把风筝线还给了我。拿起了他自己的风筝线继续的玩耍起来。风筝越飞越高，我手中的线越来越少，等到那风筝穿梭在云层间时，我手一滑，把线全放了出去。那风筝就像脱了疆的野马，在空中肆意的奔跑、翱翔。

虽然，我放飞了风筝，而且还是表哥帮助我的，但我还是收获了风筝带来的快乐，瞧！远处还有几只风筝在自由的飞舞呢。

写矿石的作文1000字(汇总4篇)

值得我们可以学习优质作文有哪些呢？上学的时候对于写作文应该是很了解，经常写作能帮助更好的感受多姿多彩的世界，感悟生活的美好。令人难忘的作文一般都是语言精练、内容准确的，为满足你的需求，幼儿教师教育网的编辑特地编辑了“写矿石的作文”，仅供参考,欢迎大家阅读本文！

写矿石的作文【篇1】

我叫磷矿石。原来我同伙伴们住在黑沉沉的岩洞里，后来，伙 伴们有的先走了，被送去为人民服务了，只剩下我和一些伙伴还 住在岩洞里。我多么羡慕他们哬！

有一天，工人师傅来了，把我们挖了出来，装上卡车，“嘟 嘟”地开走了。我坐在车上，心里很高兴，眼睛不停地向公路两 旁张望。我看到一片片绿油油的禾苗和许多来来往往的汽车。看 着看着，不知不觉到了一个工厂门口，汽车“嘎吱” 一声停了下 来。丨门前的树上正好停着几只小鸟，它们吱吱喳喳地唱起歌来， 好像在欢迎我们。小鸟一看到我们就打招呼：“磷矿石，你们来这 里干啥？”我说；“我要肴看我的伙伴们，跟他们一起，发挥我的 专长，为社会主义建设服务呢广小鸟听了我的话，投过钦佩的目 光，称赞道：“你们真幸运！”

我们进了工厂，工人师傅先把我送到一条长长的帆布带子七。 我坐着带子进到了一台温度很高的机器中，我的身子立刻热了起 来，浑身火辣辣的，不多久，我身1：的汗水全被烤干了。接着，我 又被送到另一个地方，那里有很多圆圆的大铁球。机器一转，铁 球就滚动起来，发出“轰隆隆"的声音。我一钻进去，来不及呼 喊就被碾碎了。“唷丨我变成了什么啦”我十分惊奇地问自己。粉 碎机哥哥告诉我：“你现在已经面目全非，变成磷矿粉啦1我看你 就改名换姓吧丨”我听了真觉得有点委屈，但也没有办法，因为现 在我的身上一丝一毫也看不出原来的面目了。“改名就改名吧，我 只是希望大家不要忘记磷矿粉是由我变成的广说完，就问粉碎机 哥哥：“现在我们该做什么呢”粉碎机哥哥说：“你们现在该去 ‘体验，了广于是，我们立刻去“体验” 一一钴网。这些网孔非 常小，我和伙伴们拚命地钻呀！伙伴们绝大部分都钻过去了，我 也钻过去了。吸升机把我们升上楼去，一位工人师傅把我带到一个池子里。我一跳进池子，那水很快就把我淹没了.搅拌机把我 和水直打转。这时，我感到有一股酸味直朝鼻子里钻，我熬不住 了，“啊啾” 一声，打了一个大喷嚏。我问：“池子爷爷，这水怎 么怪酸的？” “傻孩子，这不是水，是硫酸和水拌在一起的呀丨”油子爷爷笑着回答说。后来我又被送到一同房子。我向房子叔叔问道：“又要我们来这里干啥？”房子叔叔说：“你们在这间房子里住 上15天至25天，就变成‘普钙，了。成了 ‘普钙7，就可以去为 人民眼务了广“喔，原来是这样。”听说可以去为人民服务，我高 兴极了，就和同伴们往前挤！我有点疲倦，就慢慢地睡着了。正 当我睡得香甜的时候，汽车马达的隆隆声把我惊醒，我听到外面 有位工人师傅在说：“巳经有20天了，把他们运走吧。”

就这样，我们被装上卡车运走了。我坐在车上，想到自己就 要被农民伯伯送到田里，使田里的稻谷长得更饱满时，我心里多 么高兴啊〖想着想着，我又慢慢地睡着了……

写矿石的作文【篇2】

“轰——轰——”几声巨响，古老的矿石区被炸开一个个洞，一些采矿者背着簸箕沿路采集着被炸出的矿石。它们都是大自然成千上万年的心血结晶啊，每一块都有着自己自豪的身份。一块黑黝黝的金矿石静静地躺在瓦砾中等待采矿者的到来，可是，每个采矿者都从它身边经过，却没捡起它。

几天后，一场大雨把一块金矿石冲到了急湍的河流里，河水带着它去跋山涉水，见识一个崭新的世界。从它出生的那天起，它就一直待在深深的黑暗的矿洞下，从没见过如此美丽的景色。在一处河水变缓慢的流域，它停下了旅行的脚步，静静得坐在河床上，和溪水合唱着“哗啦哗啦”的歌谣。溪水洗刷去了它身上的杂质，本身具有的金光闪闪在阳光下更显得耀眼。

不知过了多久，一个小男孩到溪边玩耍，他看到溪中似乎有什么东西在发光。于是，他跑到溪中，捡起了这块金矿石，他高高地举起金矿石，他看到了矿石身上的点点金光。他把金矿石带了回去，和同伴们炫耀起来，同伴们都围着块金矿石，眼中流露出羡慕的眼光。金矿石心想：我终于找到一个认识我本质的人了，我的光芒一定会在更多人眼光下绽放的。

可是，不久，小伙伴们又有了新的玩物，小男孩也被深深地吸引住了，于是，小男孩把金矿石扔在一旁，置之不理。

又过了许多年，小男孩长大了，又发现了这块遗弃多年的金矿石，虽然经过多年，可是仍然金光闪闪，他想：既然这块石头没什么用处，不如就做一块磨刀石吧。于是，他把金矿石当做磨刀石，用刀子在金矿石上磨下了几道深深的伤痕。他发现，原来这块石头用来做磨刀石真的很好用，因为刀子都变得很锋利了。金矿石绝望了：我难道要当一辈子的磨刀石吗？难道没有人知道我是金子吗？不，我是一块金子，我一定会发光的！

直到有一天，包裹这块金矿石的杂质层被磨得干干净净的时候，金矿石露出了最耀眼的光芒。这块磨刀石的主人——成年后的小男孩看到金矿石的真实本质的时候，被吓了一跳，原来这么多年，他一直和一块价值不菲的金子在一起啊！如果他早就发现这个秘密的话，用这块金矿石一定可以提炼出更多的金子的。可是，他却把金矿石当做磨刀石来用。他后悔极了，用清水洗去金矿石身上的脏污，用布仔细搽干净，高高地举起来，金矿石发出了最耀眼的光芒。金矿石留下了眼泪：我就知道，一定有人会发现我的。

后记：其实人生不免像这块金矿石一样，身上的缺点就像是包裹住你优点的杂质层，只有经过岁月和挫折的磨练后，只有摈弃这些无用的“杂质层”后，你才能发出自己最耀眼的光芒，而你所能做的，就是相信自己一定会发光，无论别人用什么眼光看你，你始终都要相信自己。

写矿石的作文【篇3】

我叫磷矿石，原来我与我的同伴，住在漆黑的岩洞中，后来，有一个开山队，发现了我们。于是，同伴们陆续走了，被送去为人民服务了，只剩下我和一些伙伴们还住在岩洞里，我多么羡慕他们呀。

终于有一天，工人师傅们来了，将我们挖走，我们坐在车上，很兴奋的谈论起，我们的未来。有的说，我们要变成了普钙了，帮助庄家生长；有的说，我们也许将会变成火柴，为大家取火

工人师傅先将我们送到一条长长的帆布袋子上去，袋子拉着我进入了一个机器中，我身上突然热热的，不一会儿，身上的汗水被烤干了，接着我们被帆布袋子，送到了另一个地方----粉碎机里。我看到两个大锤子在那儿来回舞动着。我还没来得及呼叫，便被大锤子压了个粉身碎骨、面目全非。我问粉碎机哥哥：“你将我们压成粉干什么？”“因为这样能帮你们做体检----钻网呀，我看你还是换个名字，从磷矿石，改成磷矿粉吧。”于是，我们被传送带送到了体检的地方，我们钻呀钻，我与大部分同伴都钻了过去。钻过去后，我们掉进了一个池子里，里面有个巨大的搅拌器，他们不停的旋转。我感觉，这池子里的水怪酸的，结结实实的打了个喷嚏。就问池子爷爷：“池子爷爷，你的里面怎么这么酸呀？”“小傻瓜，这里面是用硫酸和水混合而成的，你在这儿洗过澡后，工人师傅，会将你送到一个房间里，你在里面住上15-20天，你就变成普钙了，可以到农田里，帮助庄稼生长了。”池子爷爷说。

于是，我激动的等待着成为普钙的那天的到来，不知不觉迷迷糊糊睡着了

写矿石的作文【篇4】

一、初到3年前，我来到了牧场。我曾经见过它，是在我小的时候。我在这里曾经度过了一段无忧无虑的时光。但是现在，牧场的主人——老爷爷去世了。我感到非常悲哀却欲哭无泪。随着主人的去世，现在的牧场已经多年没有打理了。到处都是野草，大大小小的石头堆了一地。

寂静，没有一点声音，我心中的感慨如滔滔江水延绵不绝……正当我沉思时，一个身影从耳边掠过。高高的礼帽，红色的打扮，两撇小胡子。我还没说话，他倒先开了口。“嘿，你在干什么？是不是想偷东西啊？”这家伙还没问清楚就妄下结论，太可恶了！正当我想和他争辩的时候，他看到了我抬起头后的脸：“咦，以前没见过你啊？”口气缓和了许多。

再一次我还没说话时，他又开了口。天，这家伙有透视眼吗？“原来你是新来的人啊。我是托马斯，矿石镇的镇长。你呢？”“我叫可可，以前曾到过这里。老爷爷和我一起玩，今天打算在这里居住。”“噢，原来你和老爷爷认识啊。那么，既然你要住，这个牧场就交给你打理了。这正好有个房子。这块地空了几年了，挺可惜的。我觉得你会干好的。别辜负我啊。”这正和我愿。送走了镇长，我开始计划如何生存。

二、继续生活好了，我有预感，新的生活即将开始。首先我要种东西。拿出工具，装备好。先用镰刀，将那些杂草干掉。唰唰唰——不久，开出了一片空地。好了，接着用锄头开垦地。咚咚咚——呼……搞定了。先开两块地，以后再加。那么可以去买种子了。

路上人们不认识我，好奇的指指点点。我心里想：没见过美女啊。不过其中真有个胆大的，走到我面前，脱下帽子行礼说：“你好，我叫贝贝。你是新来的人吧？我家在铁匠铺，那个老头是我的爷爷。以后有事可以来找我。”她这么有礼貌，使我对他有了好感。我也脱下帽子，说：“你好，我叫阿迪。刚刚来到矿石镇，希望你多多指教。”我们又聊了几句。谈话中，我了解到我和他志同道合，都想干出一番事业。于是我们成了朋友。耽误了我不少时间。我赶快到达杂货铺。

老板身穿白衣，文质彬彬的样子。互相认识、寒暄几句后，我打算挑点东西。正要挑，忽然门开了，一个长发的女孩走了进来。刚进门就看见我，大方的说：“你好，我叫卡莲。”“我叫阿迪。刚来到这。以后多指教啊。”刚刚见面，我觉得她有点像男孩子。挑了两袋黄瓜种子，刚要走，卡莲叫住我说：“作物一天一浇水，过一段时间就能收获了。黄瓜可以不断收获，只要播种一次就行了。”“谢谢。”我心里想，当我是傻子哪，我当然知道。

最新写新老师作文1000字7篇

作文是表情达意的工具。作文提供给我们大胆想象的机会，我们在写作文动笔前，必须认真读题，审清题意。关于作文，你有什么建议或是想法嘛？经过整理，小编为你呈上最新写新老师作文1000字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写新老师作文 篇1

老师的老师

又一篇作文竣工了，我来到妈妈面前，呈上作文本：“请老妈斧正。”妈妈有些惊奇：“儿子，你明白斧正的含义吗？”“那是当然的，要不然怎么堪称小才子呢！”“说来听听。”“没问题！”“斧正就是请人修改文章，比如，我刚才是不是用得很恰当哦？”老妈听了点点头。我灵机一动，“老妈，我也来考考你，你知道斧正的来历吗？”妈妈摇摇头，“听我慢慢道来。”

这个词讲的是春秋战国的事情，惠子是庄子的好朋友，但不幸早亡，庄子对此感到非常伤心。，有一天，他对人讲了一个故事。楚国都有个人在刷墙时，不小心在鼻尖上溅了点白粉，他想找个人帮他去掉，有个工匠让他站稳，随手拿起斧头在他的鼻尖上砍了一下，只见一股疾风拂面而过，白粉不见了，而鼻子却一点没有伤着。有个国君听到这件事，叫那个工匠给他表演，可是那位工匠却叹息说："我有这种技能，但是和我配合的人却已经死了。"庄子借此来表示他惠子的关系。后人从中提炼出"斧正"一词。

“儿子，你可真厉害！”妈妈对我竖起了大拇指。我心中暗自得意。其实，我不过是刚刚从课外书上看到，现学现卖罢了，看来看课外书也能让我在妈妈这位老师面前过把“老师瘾”哦！

(南通市实验小学四（1）班张越指导老师：顾燕)

写新老师作文 篇2

敬爱的许老师:

您不会我会在这里给您写这封信吧!老师，学生心中有多少委屈想向您倾诉，您知道吗?

真的很怀念过去的两年时光，您为我护航，伴我学习，对我是那么的关心，关爱，学生都犹记在心，但一想起这个我心中就更加酸您知道吗?您现在已经不是我的班主任了，伴随着这个，您对我的关心也没有了，我好伤心您知道吗?

运动会的时候，我跑出了自己应有的成绩，在200M当中以26秒的成绩拿下第一，这个第一在谁看来都是理所当然，但是您班的几个学生说我抢跑在先，要不然不会超过老田，我不理他们，第一因为好多人都在看着；我的成绩明摆着；第二，我知道您永远站在我的一边。但是当我听说我们这一组重新比赛的时候我傻了！怎么会这样啊？许老师难道没为我辩解吗？当我问您的时候，得到的是冰冷的回答“裁判组自会作出决定，你就不用管了？”我真的有点晕了，谁都知道您是裁判组举足轻重的人物！当时看到您在乎的样子，我想放弃，把第一让给您的学生，但是看到我们班的一张张期待的眼神，我无法做到，我是我们班的第一得分点啊！

后来您的学生因故无法参加比赛，我轻松的将第一拿下！并且以25秒84的成绩平了200M的记录，证明了我是真正的第一！看到我们班的同学欢呼雀跃，我的内心有说不出的酸楚！老师！对不起！

回到家，我告诉了我的爸爸这件事，爸爸大发雷霆，“你怎么能和你许老师争这个第一呢？你忘了是谁带了你两年，你曾经的荣誉是谁给的吗？不就是这么一次比赛吗？你怎么这么在乎啊？”“爸爸！”我哭了“这是我初中的最后一次运动会了！我不想给自己留下遗憾，更不想给我们班留下遗憾！”“你这小兔崽子！”爸爸一巴掌打在我的脸上，“但是你知道你现在在你许老师心中的地位吗？你怎么这么没良心啊？”我又懵了，我在您的心中到底是什么地位？

那一次后，我发誓“退役”了，我再也不再参加运动会越野赛一类的比赛了。许老师现在对我一定很失望，我真的是没良心，我原来在您的班时，您给了我多少的关怀啊！

前几天，跑步的时候，我问您：“老师，跑几圈？”您看了我一眼没有理我，转身超后走去！我第一次受到这种侮辱，您知道吗？我不敢相信这竟是您的做法！

那么多人看着，我受到了这种侮辱！您知道我心中的感受吗？

老师，我曾经发过誓不再理您，但是我看见您就会想起您的好，还是忍不住或者是情不自禁的笑着喊您老师！老师，请原谅学生好吗？您永远是我恩师！

祝您

身体健康

笑口常开

您的学生：文志

07.5.27

写新老师作文 篇3

初一学生的老师主题作文1

看似不高的个头，却挺着一个大肚子，不临近看，便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉，也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让人注意的便是那光亮的地中海了。

他就是我的物理老师——杨老师。

迈着稳健的步伐，却顶着一头地中海，有了莫名的喜感。来匆匆上课时，也仅仅拿着一把尺子，毕竟是把物理整套书都背过来的男人。

上课时，他带着一种说不出的口音教书，并一笔一画地将从书中总结的知识写在黑板，要求每个人都拿着笔记本来记录知识，只翻过一两次书，物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

“学我的课，你可能知识学不到多少，但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理，给予正确的学习方法，人生道理。

“我有一个亲戚他35岁，是华为退休员工，有亿万财产，大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样，他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工，连一个路由器都修不好，便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好，以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理，因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

当成绩出来后，果不其然，成绩都没考多高，但同学们个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑，没说什么。他在一次次的故事中，来教我们上课，教我们努力，教我们向上，不喜欢直言之意，总是含蓄地要求着我们，虽已呕心沥血，而无知的我们仍在明知故犯，我们也不曾在老师脸上看到笑容。

这便是我的老师，即使总是顾忌着同学们的感受，但我们却不曾想过他，总是不太懂事。

初一学生的老师主题作文2

老师像园丁，桃李满天下;老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人;老师像蜜蜂，勤劳又勇敢;老师像妈妈，美丽又善良。在我的成长过程中，有过许多的老师。但对我印象最深的是我小学生涯中的一位老师，你们知道她是谁吗?

她就是我的语文老师温老师。她个子高高的、瘦瘦的，戴着一副眼镜，犹如一位博士。她长着乌黑的头发，大大的眼睛，非常漂亮。她最大的特点就是心地善良，和蔼可亲。但在学习方面，她非常严格，从不马虎。

生活中的她是慈母。记得有一次我在上早操的过程中，由于不小心摔了一跤，老师刚好看到，她赶紧跑过来扶起我，拍打我身上的灰尘，急切的问道“你没事吧?摔疼了没有?”接着，她让同学把我送回教室休息。早操结束后，她第一个跑进教室询问我的情况，直到我说没事才匆匆跑去办公室开始备课。

后来的课堂上她一直都用关切的眼神望着我那一刻，我的心里好感动，我感受到了浓浓的母爱，老师就是妈妈，妈妈就是老师。

学习中的她是严师。课堂上，她对我们要求严格，任何一个学生的举动都逃不过她双敏锐的眼睛，有时候她会专门趁你不注意而叫你起来回答问题，吓得没有一个人课堂上不敢不认真听讲。在作业书写方面，她要求我们必须一笔一画，做到整齐、规范、美观。她会因为我们的书写不整齐而严厉地批评我们，要求我们重新写，直到她满意为止。

当然老师这样做也是为我们好，因此，我们班的成绩一直名列前茅。难怪，严师出高徒!

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这就是我的老师，一个心地善良、严格、默默付出的老师。老师，谢谢您，让我们在快乐中成长、学习。我真想真诚地跟你说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您，我们永远爱您!”

初一学生的老师主题作文3

今天挣脱了作业束缚的我，如逃脱了大难的幸存者。一边走在去花园的小路上，一边回忆着小时候的点点滴滴。这时，一个“糟老头”在我的脑海里一闪而过，他就是我的小学语文老师。

我第一次见到他的时候，他简直令我失望透顶……不仅年纪老大，白发苍苍的，而且还凶巴巴的，说话的时候还夹带着他们那个地方的方言。

刚开始，语文老师讲的课我常常听不懂，甚至理解不了意思。后来慢慢适应了，发现语文老师讲的课特别风趣幽默，每每总是逗得全班同学哄堂大笑，使得平常“上课一条虫，下课一条龙”的我们格外精神抖擞。在愉快的课程中学到的新知识，竟然比花费大量力气死记硬背的.知识更掌握的牢固。

有一节体育课，“糟老头”来巡堂。那节课，老师让我们练习打羽毛球，老师教给我们打羽毛球的技巧后，就让我们自由练习。

我一边在心中默念着体育老师教给我的口诀，一边挥舞着球拍。可是，球拍总是不听我的使唤，每次都慢了几拍打不到球，使得羽毛球总是落地，反反复复地试了几次之后，我就像泄了气的皮球，不想再练习了。

这时糟老头走过来说：“小姑娘，来我教你打出这羽毛球的威力。”

老师握着我的手纠正我挥拍的姿势，我好几次差点打到他，他却满不在意。

在语文老师的指导下，我不断地练习，原本和打羽毛球不沾边的我，打起羽毛球来也是有模有样。打完羽毛球的我汗流浃背，身体却轻盈了几分。

可以好景不长，刚教了一个月，这个“糟老头”就被调到了其他的学校工作，很是可惜。后来的时光里，我常常想起了这个“糟老头”，想起与他在一起的那些欢乐时光。

初一学生的老师主题作文4

我们的班主任钟老师是个对工作认真负责的老师，也是一位对学生充满爱心的老师，她非常的平凡，但在这平凡中又透出她的不平凡。

有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。放暑假时，我和雷敏华不约而同地来到学校问钟老师会不会做的题目。做着做着就到了中午。钟老师关心地问我们：“家里有人吗?”我们告诉钟老师：“爸爸妈妈都出去了。”本来我们打算在外面买一碗盒饭，可钟老师执意要我们就在学校吃。钟老师拿着碗亲自去食堂给我们打饭吃。虽然学校的饭没有妈妈做得好吃，但我仍觉得美味无比，这饭像一股暖流让我感受到老师母亲般的慈爱。在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么伟大的人啊!这饭化做温暖，温暖化做动力，下午不到一点钟，我们就把作业写完了。

钟老师不仅对我们生活上的事非常关心，而且对我们的学习更是尽心尽力。

人们常把老师比作蜡烛，那是因为老师具有无私奉献的精神。在人人尽情玩耍的暑假时，钟老师仍在工作——进行家访。全班42个同学的家全都要亲自走访，甚至有些同学住在很远的竹叶山，但钟老师仍然不辞辛苦，坚持一一走访完毕。当钟老师走访回来后，深有感触，真诚地和我们交流她的家访感受。第二天，钟老师从家里带来两件衣服送给家境不好的吉丽君，她轻描淡写地说，这是她女儿穿小了的。我想：她这样说是为了不伤同学的自尊心吧!

从这些小事当中我体会到钟老师是一个充满爱心的老师。这样的老师，我们怎么会不喜欢她，不愿意和她亲近呢?

写新老师作文 篇4

大家都有喜欢和感谢的老师吧？我也一样。

我最敬爱的老师是从我一年级到四年级教我们的老师们，他们是刘老师、潘老师、徐老师、杨老师、黄老师、王老师、林老师、EAV老师、蒲老师、WENDY老师和山老师以及我的外教老师。

老师们是辛苦的园丁，每天辛勤的培育着祖国的花朵，希望我们快快成长老师们的一言一行都令我们崇拜，是老师们教会我们做人的道理，是老师们教懂我们如何做人，我们应该好好的感谢老师们对我们的教导。老师们就像蜡烛，燃烧着自己，点亮了害怕黑暗的我们，让我们勇敢地站起来。

老师们，大家说您是一艘船让我们在知识的海洋中遨游。有人说我们是祖国的栋梁，但是我们觉得您才是祖国的栋梁，因为您背负着重大的责任，因此我们感到骄傲，但又感到担忧，因为我们怕您受不了，但是我想错了，您没有让我们失望。因此我们为您感到骄傲，您因该为您自己感到荣幸。

我说过我要感谢的老师，但我最最感谢的老师是各教我两年的老师是刘老师和蒲老师。我要对所有教过我的老师说，老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！老师老师我爱你，就像老鼠爱大米！

写新老师作文 篇5

我的三年级班主任老师，是我的英语老师。她是一位中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有些上翘，皮肤白晰，头发非常黑，说起话来声音很洪亮。

钱老师对我们十分关心。

记得那是一天下午，我们班上自由活动体育课。张旻睿走过来对我说：你们玩开火车吗?我做火车头。我很愉快地答应了，并且还叫上了弟弟，弟弟让我排在最后，一开始，张旻睿的速度还可以接受，可转了几个弯后，速度越来越快，我抓着弟弟的衣服的手越来越酸痛，体力也有些跟不上，我连忙大声喊道：慢一话还没说完，我就飞了出去，还在地上滚了几圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出来。

同学们看见了，都跑了过来，陈烨雷，你怎么了?你的胳膊怎么破了?张旻睿见大事不妙，连忙说：我带你去医务室吧。上好药，我们就回到了教室。钱老师刚好在教室里，她见我和张旻睿回来了，好奇地问：体育课才上了一半，你们怎么上来了?我刚想说，张旻睿连忙解释道：刚才玩游戏时，我不小心把陈烨雷的胳膊弄破了。他一边说，一边指着我的胳膊。

快，让我看看。钱老师焦急地说。

钱老师看后，关切地问：还痛吗?

我说：还很痛，休息一会儿，应该会好些。

钱老师连忙温柔地对我说：行，你先休息，如果有什么需要，一定要对我说。

就这仅仅的几句话，温暖了我的心，似乎疼痛也都减轻了。

这就是我的漫画老师钱老师。

写新老师作文 篇6

我要感谢妈妈，由于她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我要感谢爸爸，由于他是一个名副实在的“幽默神”，带给了我无数的欢乐；我要感谢同学，由于他们带给了我莫大的帮助；我要……但我最想感谢的是曾经教过我五年级的语文老师——温老师。我永眺望不了老师对我的关心与帮助……

记得刚上五年级的我，仍是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血似乎大海的波浪滔天，不中断地沸腾。也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我忽然好想举手发言，畅讲一番。渴想击倒了害怕，我讲得生动详细，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立即红了，但心里却兴奋地飞上天去：由于老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在功课本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，忽然觉得有一股暖流向着我冲来……但是，老师也有批评过我。由于我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得中听！”“那就是你的问题喽！”老师立即皱起眉头说。我无言以对。“当真点，用心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，由于作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：总是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该兴奋才对呀！这时，眼泪似乎退潮一般退了回去，我也兴奋地回到了教室。期末考完试后，我惊疑地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么知足于现状呢？你要永远不知足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是专心良苦啊！

啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的'和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的贞洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，老师！”

写新老师作文 篇7

天气阴沉了下来，太阳公公也背着行囊回了家，而雪婆婆却笑嘻嘻的来了。呜一吹，雪变纷纷扬扬的落了下来。正当同学们，冒着寒风在教室里哆嗦的时候，一个老师走了进来，我细细地打量了她：

她有一头乌黑的秀发，头上的雪花就像夜空中的繁星点缀，精致的一字眉下，还有一双水灵灵的大眼睛，眨一眨，就感觉她像一个洋娃娃似的的，那样可爱，活泼，而那嘴唇就好像染上红墨水似的，好看极了。

她把书放在讲台上，用着温柔而和谐的声音说请大家翻开第16课开始预习。

五分钟后，她便开始讲课，她讲课抑扬顿挫，非常动听，就是想睡也睡不着。她总是笑眯眯地帮助我们解疑答惑。如果你想睡觉时，她就会用那双大眼睛瞪着你，好像会说话，使你尽快的投入到学习中。

拥有这般娃娃似的，大眼睛是谁呢?她就是我们可爱的历史老师。