作文我是一名人民教师

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作文我是一名人民教师【篇1】

做一名幸福的人民教师，是我们每位教师追逐的梦想。小时我就会唱一首歌：“幸福在哪里？朋友哇告诉你——它不在月光下，也不在温室里，它在辛勤的工作中，它在艰苦的劳动里，啊，幸福，就在你辛勤的汗水里。”教师的幸福是什么？教师的幸福是一种精神享受。得天下英才而育之，是一种幸福；受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一种幸福；被同行敬重，是一种幸福；教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来。

圆儿时梦，感受幸福

从读幼儿园开始，我的老师就以她美丽的脸庞、甜美的声音、耐心的教育征服了我，使我深深崇拜上了“教师”这一职业。此后几位老师的言传身教更是令我深深相信，当一名教师是幸福的职业，我的理想是做一名教师。与小朋友们玩游戏时，我最喜欢扮演的角色就是当“老师”，只见我手拿一根教鞭，指着黑板上的字，一板一眼的大声说：“跟着我读。”当看见不认真听讲的“学生”，我会拿着教鞭毫不留情打他屁股，而被打“学生”会马上“正襟危坐”，马上又开始跟着我读，我感觉当老师特有成就感。还有一次，有个“学生”课上提问，叫我“长老师”，恰好被我父母听见，肚子都快笑破，因为我全名叫许长青，但小伙伴平时习惯叫我长青，当“老师”后，不能直呼其名，于是就尊称我为“长老师”，哪知这喊法根本就不合规范，所以父母听后哈哈大笑。事隔多年，当我真正考取师范后，父母激动地说：“小时候的喊法真的成真了。”圆儿时梦，我终于成为一名光荣的人民教师，这种自豪感和幸福感是无以言表的，当上了老师，我真幸福！

投入工作，收获幸福

从教十六年，我体会到教师的岗位是平凡的，只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像服装设计师，设计出新颖的服装……有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。然而只有真正做过教师的人，才能真正体会到教师的幸福。是我的学生那纯真的笑脸，温馨的祝福给了我幸福的体验，是我的学生那渴求知识的双眼给了我勤奋工作的动力。

与学生打成一片——我幸福。每当我听到孩子们“老师早，老师好”的一声声问候时，我就自豪、满足与陶醉。与孩子们共同生活学习的日子里，我可以永葆那份童心，永享他们的勃勃生机与奇思妙想，孩子就是我们身边的一个个宝呀！拥有了他们，就有了无比的幸福。

你看，那个羞怯的郑小娟，因为今天课堂上送给她一次掌声，她的小手便一直高高举起，眼神中的那种急切，真让老师感动。课间休息竟然又给我买来一个雪糕，非逼着要我吃不可。

你再看，那个淘气的孙志宏，因为一种与生俱来的喜欢与老师亲近的心理，总想做出一些出格的事来引起你的注意。

杨国梁，他的心底是多么宽广啊！因为老师给他的一点爱，他便回报以全身心的爱。下课了，他靠在我的身边，悄悄告诉我，妈妈总算给他买电脑了，从此，他就不用发愁遇到难题而被卡住了；上课了，他与我激烈争辩，非把问题弄个明明白白，真有一种不达目的不罢休的豪迈。

李爱华，他的心底是多么善良呀！这个孩子学习吃力，成绩落后。我曾因教他几遍都教不会而生气，甚至还发怒，不再理他。可是一转眼，他的泪水还未干，就又“老师、老师”亲切地叫个不停了。相比之下，为人师的我，可曾能像他这样的不计前嫌呢？……

清晨在寝室的窗台上，发现学生送的栀子花时，我是幸福的人民教师。我爱学生，学生也爱我，我真正感到，做一个人民教师真幸福！

沐浴在同事的关爱中——我幸福。在人际关系错综复杂的当今，沐浴在同事们的关爱中，倍感幸福。记得刚为人师时，我还是个单身汉，生活无着。有一次饿着肚皮去上课，与我共一个班的杨老师听说后，连忙买来点心让我充饥，并且交待以后就到他家吃饭，让我好生感动。

当我遇到挫折时，年长的教师会帮助我，给我信心，让我重新扬起自信的风帆。当我取得成功时，同办公室的老师会与我一同分享成功的喜悦。生活在这样一个集体里，我每天笑逐颜开，认为还是当老师好，少了社会上的尔虞我诈，多了一片宁静与温馨。

在课堂上传道解惑——我幸福。一天，教学“长度单位”时，我拿起数学书，来了个情境引入：“同学们，老师手里拿的什么？”“数学书。”我用手指着数学书的一条长边：“这条边叫什么呢？”“数学书的长。”我又用手指着书的另一条边：“这条边又叫什么呢？”“数学书的短。”许多学生不假思索异口同声地说。哇塞，我的学生真是天才，竟然有“数学书的短”一说，可见他们将反义词学得多么棒，想象力是多么地丰富。我知道今天在学生纯洁的小脑袋——这张白纸上，我要写下一个字：宽。试想一下，假设不是当了老师，我能随时体会到这种乐趣吗？小孩子那么天真，心灵那么纯洁，我们面对他们那一张张一尘不染的白纸时，谁又忍心去任意涂抹呢？我们唯有用心地研究教育教学，在静静的课堂上播洒智慧的阳光，让孩子们听到知识的声音，使远大的理想激励他们迈出创新的脚步。

执着于学习——我幸福。苏霍姆林斯基说：“无限相信书籍的力量，是我们信仰的真谛之一。”教师唯有多读一点书，才能少一点浮躁，多一点人文底蕴，才能真正成就教师幸福的深厚的文化底蕴、丰富的教育智慧和精湛的教育艺术。教师只有不断读书、时时思考，课堂上才能字字珠玑、游刃有余，讲起课来才会吟诗颂词，旁征博引，激情飞扬，妙趣横生，引人入胜，令人陶醉。

享受学生的被爱——我幸福。每天和学生在一起，用爱培育学生，我也享受到了来自学生的被爱。教师节来临，读着各地寄来的贺卡，我被幸福重重的围绕着；放假了，电话中的一句：“老师，我想你了。”竟让我幸福好长时间。当我们用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，幸福就写在额头上；当一天忙碌下来，细细回味一天的工作时，幸福就写在自己的心窝里。

一个用心灵温暖别人的人，他自己的心必然感到温暖。静下心来细细品味，作为老师的我们，的确是幸福的。面对那些天真无邪的孩子们，会让我们永葆童心，感受到拥有这份职业的自豪；面对那一节节得心应手的课堂教学，会让我们无比欣慰，感受到那份成就感。我们用真心、动真情，让学生收获成长，我们收获幸福。

教育中，痛苦与快乐并存，等待与炼狱同在。让我们都说，做一名幸福的教师吧，用我们的执着，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们一生的幸福。

作文我是一名人民教师【篇2】

转眼间已踏上教师这个工作岗位五个年头了，在工作中我开始慢慢对教师这一工作有了更深的理解。用一句话总结我工作以来的感受就是:累并快乐着！

每天忙碌工作的同时我也不断的在思考，如何才能快速成长，如何能做一名合格的人民教师。人们给了教师很多的称谓，蜡烛、人类灵魂的工程师、园丁，等等。每一个称谓都暗含着教师的工作特殊性和责任的重大性。只有努力担负起教师身上的责任，才无愧于自己，无愧于教师这个称谓。而这一切都要求自己必须尽快成为一名合格的人民教师。要成为一名合格的人民教师我决定从以下几个方面着手。

要做一名合格的人民教师，首先要加强师德修养。一是要敬业，二是要爱生。就敬业来说，要使自己具备三种精神，献身精神，求真精神和创新精神。要有为教育事业的奉献精神。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师肩负着传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任，是国家希望所在，群众期望所系。用心地爱我们的职业，你会在平凡的工作中升华崇高，实现自我价值，达到个人价值与社会价值的完美统一，你的生活会因此而幸福、自豪。求真精神是教师为师的底线。而创新精神则要求自己不断的改变教学，寻求新的教学方法。对别人司空见惯的东西从另一个角度去解读。只有这样教师才会不断成长，与时俱进。二是要爱生，爱是师之魂。教师的爱不是一般的爱，它高于母爱、大于友爱、胜于情爱。母爱容易出现溺爱，而师爱却是严与爱结合的理智的爱、科学的爱，是一种站在社会角度上的爱，它体现的是党和人民对下一代的关怀。要热爱每一个学生，让师爱的阳光充盈每个学生的心田，让师爱的清泉流入每个学生的心间。对于那些聪明伶俐的、活泼可爱，成绩优秀的学生来说，得到师爱是很自然的。有了师爱，他们犹如沐浴在阳光雨露下的花朵，开放得更加鲜艳。那些学困生，他们其实更渴望师爱，这时的师爱，犹如雪中送炭、倦时浓茶、久旱的禾苗逢甘霖，给学困生师爱，价值不亚于给优秀生。正如霍姆林斯基说的那样从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。

要做一名合格的人民教师还要对工作充满激情，有句话曾这样说过，教师应具备的最重要的素质，首先不是能力，责任和其他，是对工作的激情。教育工作最需要激情来维持和促进，没有激情，教师精神不振，语言平淡，教学平庸，思想禁锢；有了激情，教师才可能获得强大的工作动力，从而激情四射，精力充沛，对学生倾注大量的心血和汗水，闪现教育智慧。华东师范大学教授叶澜年过六旬，但她身上还是年轻人拥有的向上的活力。她在一次发言时饱含深情地说：我把整个人生，所有生活都变成有学习意义的生活。保持生活质量的提高，生命就会闪亮。这是充满生命激情的人生，这是对激情的最好解读。这种激情所表现出来的就是一种执著，是人生的追求，如吹皱一池春水，让生命流动起来，活泼起来，以执著激发执著，以激情培养激情，点燃学生心灵的圣火，拨动学生生命的琴弦。因此，要想在教育工作中不断取得成绩，实现自己的教育理想，我们就必须做一名有激情的教师。

要做一名合格的人民教师，就要不断汲取知识不断加强自我修养。面向未来的社会，是学习型的社会；面向未来的学校，必定是学习型的学校，所以我们每一位教师都必须是一名学习型的教师。而教师这个职业是靠知识背景和文化底蕴说话的职业。学高望重，堪为人师。丰厚的知识储备和文化积淀是一名高素质的教师的必备条件。见多才能识广，居高才能临下。读书是教师加强自我修养的重要途径。作为一名教师如长期不读书、不看报，信息会越来越闭塞，视野会越来越狭隘，思想会越来越迟钝。这样的教师很难说能备好课、教好书。

要成为一名合格的人民教师。只有不再把教育仅仅作为一个职业，一个手段，一项工作，一件事情来看待处理，而是当做自己人身的一部分来体验，来充实，来完善。我一定会在日常工作中严格要求自己，从以上几方面来努力，争取使自己早日成为一名合格优秀的人民教师。

作文我是一名人民教师【篇3】

在小学二年级的时候，有一次，我落课了，王老师利用午休的时间帮我补课，老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。

时间过得可真快呀！一转眼二十年过去了，我现在是一名光荣的人民教师了。开学的第一天，我的心情格外的激动，而且也很高兴。因为这是我第一天进入工作岗位。

来到校园，迎接一批一年级的小学生。刚开始，他们不太适应这个环境。我把同学们领到教室里，排好座位，开始上课。

我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔，写出又漂亮又工整的字。我拿出粉笔，在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。

我走过去对我的学生说：“你现在是一名小学生了，上课不能玩铅笔盒，应该认真听讲才对，这样学习成绩就会不断提高。”那位同学听完我说的话，不好意思地低下了头，又回到课堂上专心致志地听讲。时间过得真像流水一样，一天的课就这样结束了。

回到家，我还在认真地背课，迎接第二天的教学。虽然我知道当一名人民教师是很累的，但是这是我儿时的愿望，现在终于实现了。我要培养出更多有用的人才，使祖国更加繁荣富强！

作文我是一名人民教师【篇4】

假如我是一名人民教师，每当我看到我的老师站在那神圣的岗位上毫不保留的把自己的知识传授给我们。此时，我被老师这样无私的奉献精神感染了，您像一根蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。您像一头健壮的老黄牛，辛苦的耕耘田地。

老师您就像一位辛勤的园丁，哺育着下一代，是您把我们从无知的小孩子，培养成一名光荣的少先队员。因此，我非常想当一名老师，从小就想当一名老师光荣的人民教师，哺育这下一代，为国家培育出更多的人才。

假如我成为了一名光荣的人民教师，我将向我的老师一样，不辞辛苦的用我的知识来培育下一代。假如我是一名人民教师，我不仅要教他们知识，还要教他们如何做人。让他们有一颗善良的心和宽阔的胸怀，对人要仁慈，不为小事而发愁，而烦恼。俗话说：记人之善，忘人之过。我们要学会宽怒别人，给别人改正错误的机会。

假如我是一名人民教师，我要教他们尊敬师长，有礼貌，继续发扬中华民族的美德，做一位合格的小公民，假如我是一名人民教师，我会教他们诚实守信、遵守诺言、说到做到，不可以说话不算数，并给他们讲宋庆龄小时候诚实守信的事情，让他们做个守信的好学生。

假如我是一名光荣的人民教师，我会尽职尽责，全力以赴，用我的爱心和知识让祖国的花朵开的更加鲜艳，完成我作为老师那神圣的使命。

作文我是一名人民教师【篇5】

如果我是一名人民教师，我会把我学到的知识教给我的学生。

我知道当老师是很辛苦的，我的老师曾经对我们说过当老师很辛苦要教很多学生，腿酸了还要站在讲台上，嗓子哑了也要坚持为学生传授知识。我如果是老师的话，我可能会面对一些“调皮鬼”、“网迷”等学生，第一步：先跟学生交朋友；第二步：介绍自己，让学生了解我，再让学生各自介绍下自己；第三步：把我的知识传授给我的学生，让我的学生学到最新的知识，得到最好的教育，成为祖国的栋梁。

我会教给他们一些小游戏，和他们一起做游戏，让他们在快乐中学习，度过一个美好的童年。我要给他们留少点作业，不给他们施加压力。学生就像一条条小金鱼一样，给他们少一些鱼饵，他们就不会饱，如果给他们多一些鱼饵，他们就会撑到的。所以，不要给学生们太多的压力，适度留作业。这就是如果我是老师的计划。

作文我是一名人民教师【篇6】

如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。

我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。

如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。

如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧!

作文我是一名人民教师【篇7】

我们都有自己的理想，有人想当科学家、有人想当老板、也有人想当医生、、、、、而我的理想却是一名人民教师。能够为祖国培养更多的人才。假如我是老师，我将凭借渊博的知识和高度的责任感做一位受学生尊敬、爱戴的老师。我拿着崭新的书本，潇洒的走上讲台，尽情挥洒汗水，我的心情是多么激动、多么自豪啊！

我躺在床上，想着我以后当上了人民教师，憧憬了一会，便睡着了。

我上完了大学中文系毕业后，分配到了一个小学上班，我看见了一班可爱的孩子。我要让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游，用高尔基的话去教育他们:热爱书吧，他是你知识的源泉。”让他们早早的结识鲁迅、冰心、安徒生、、、、、在书中让他们和小鸟弟弟谈谈心，到嫦娥姐姐家去做客，同杜甫老爷爷见面、、、、、每天，我一定少布置作业，保证孩子们有至少一个小时的读书时间。我在管理班级方面，一定要让同学们喜欢我这个老师。我自己能解决的事情绝不请家长；在处理男孩子的打架事件上我不会那么抓紧。男孩子嘛，有几个小时候没打过架的呢？又有几个能说的清他们是为什么打架的？如果真能说得清他们就不会打架了。老师和同学之间的关系应该是平等的，如果我错怪了学生我就主动给学生道歉。我要教我的学生做一个高尚的人。而善良、富有同情心的人，是作为一个高尚的人最重要的品质。主持人在出境前化妆是为了把最漂亮的形象呈现给观众，是对观众的尊重；我要在上课前化点妆，是为了在学生面前有一个精神整洁的形象，是对学生的尊重。带病坚持工作，是我们要树立的一种榜样，要发扬的一种精神，甚至是衡量一个好老师的标准；当一个老师带着一个病容面对学生时，有谁想过学生们的感受？所以我坚决不带病上课，我还一定要敬业。

叮铃铃、、、、叮铃铃、、、、一阵铃声响起，我起了床。原来，这是个梦啊！现在，真正让学生喜欢的老师不是太多而是太少。我绝不放弃教书梦想，我以后教书，也谈不上什么专业精神，但每天尽力工作，就是长心乐事。

我喜欢教师这个职业，因为当上教师是我的梦想。我一定要当上人民教师。假如我是教师，我会把所有的学生变成优秀生，把他们培养成一个个栋梁之才；假如我是教师，我将用生命点燃学生的心灯，做他们达到彼岸的航标；照亮他们走向理想、走向成熟、走向未来、走向希望的成功之路！

假如我是一名人民教师、、、、、、

作文我是一名人民教师【篇8】

做名副其实的人类灵魂工程师。那么教师在教学实践中如何树立良好的教育形象做到教书育人，为人师表呢？

一、明确自己的职责，树立正确的教育观念，做到既教书又育人。

教书，即指教师教给学生知识；育人，即指教师对学生进行思想道德教育，教育学生如何做人。教书育人，这是时代赋予我们教师的天职，教书是手段，育人是目的。其实我认为，在当今时代，育人比教书更重要，因为学生的世界观如果错了，掌握的知识再多也不能报效祖国，正如古人云：有才无德比无才无德更可怕！我们作为教师，只有把学生培养成德才兼备的人才方可肩负起未来建设祖国、强我中华之重任。而教师要教育学生如何做人、树立正确的人生观、价值观、世界观，教师首先必须自己树立正确的人生观、价值观、世界观。如果一名教师自身没有正确的教育观念，决不可能帮助学生树立正确的人生观，所谓育人必先正己正是这个道理。这就要求我们在教学工作中，要全面贯彻党的教育方针，切实做到寓思想教育于教学和各项活动中，决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师，充其量只能是个教书匠，只有既教书又育人的教师，才是一个好教师。

二、教师要对自己严格要求，真正实现为人师表

教师是特殊的职业，教师的天职就是教书育人。教师对学生的影响，不但有关于学问，而且有关于人品；不但有关于物质，而且有关于精神；不但有关于身体，而且有关于灵魂。学生每时每刻都注视着教师的言行举止，教师对自己严格要求就尤其重要。m.YJS21.COm

曾看到过这样一个故事，故事中一位小学语文教师在课堂上的一个动作，让我深受感动。

那是一个冬天。她走进教室，在讲台上站定，刚翻开教本，一抬头，看见一个男孩子用袖口抹了一下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课，可她没出声，她从口袋里掏出叠得整整齐齐的一块手帕，两手慢慢展开，方形的，干净洁白。她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子，然后叠好，小心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程，很慢很慢，教室里很静很静，孩子眼睛瞪得很圆很圆，好像在欣赏一组电影慢镜头，画面很美很美。那个用袖子擦鼻涕的小男生，歪了歪头，看了看自己的袖子，脸红了。老师的新课开始了。

老师在学生面前的一言一行，也许你没有留意，但留给学生的却是永远呵！

师表，能向学生传递最丰富的信息；师表，能在教育中释放最大的能量。

一个有师表的教师，必然是内心世界最丰富的人，精神最充实的人，一个最文明的人，一个最具魅力的人。

作文我是一名人民教师【篇9】

我有一个美好的理想———长大以后做一位光荣的人民教师。如果我是一位人民教师，我要培养我的学生良好的品德。我要大力宣传雷锋，赖宁等英雄模范的先进事迹，用他们的事迹来教育我的学生。如果我是一位人民教师，我就让很多贫困家庭的孩子们上学，学习一些文化知识，圆他们上学梦。

还让他们有很多的课外读物，让他们了解我的国家，我们的世界，我们美好的地球！让他们的知识广阔起来，将来成为我们国家的建设者，就像我的老师一样，现在教我们好多好多的知识，就是为将来能做一名有用的人做准备的。我会平等对待每一名学生，决不包庇那些学习好的学生，更不会鄙视那些学习成绩差的学生。我要像我的老师那样，对待我们每一名学生就像对待她的孩子一样。如果我是一名人民教师，我会养成学生自学的习惯，会让他们经常活动，经常参加体育活动，使学生们健康快乐地去学习成长，以后变成全面发展的好人才，做国家有用的人。

如果我能成为一位人民教师，从现在起，我就得好好学习文化知识，不能落下课，把所有的课程都要学好，成为一个全面发展的好学生，考试必需都要一百分，将来才能做一名全格的好人民教师！我希望我的这个理想能梦想成真！我真心的希望我的这个梦，会成真，因为这是我最大的人生目标！

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我是一匹马作文 篇1

从前，有一匹马每天都在草原上自由自在地奔跑着。

这天，这匹马依旧奔跑在无边无际的大草原上，突然它感到后蹄一阵刺痛，马一个急刹车，摔倒在地。它仔细一看，原来是它的脚踩到了一根像针一样坚硬的刺，它试着想把硬刺拔出来，结果由于用力过猛，把刺弄断了一半，嵌进肉里了。它站起来试着走了几步，觉得不怎么疼，于是它就想：“没事，不就一根刺嘛？过几天总会好的。”这样想着，它就走回了家。

没想到第二天，马的脚不但肿起来了，而且疼痛得很。马忍着疼痛，一瘸一拐地来到牛大夫的家里，牛大夫看了以后，说：“你脚里的是根毒刺，需要开刀把毒刺取出来，否则怕是会严重了。”“开刀？不是吧？你怎么这么小题大做，有这么严重吗？算了、算了，我还是在家休养几天吧！”

一周以后，马的半个小腿都肿了，它只得爬着去了牛大夫的家，说：“牛大夫、牛大夫，你快帮我开刀取出这根该死的毒刺吧！哎哟，痛死我了！”牛大夫端详片刻说：“现在毒素已经蔓延到了腿上，不仅要开刀取出毒刺，而且还得把有毒素的肉割掉。”“把肉割掉？不行、不行，会要了我的命，过几天再说吧！”

“又过了三天，马儿的整个腿部都肿起来了，可他还是觉得多休息些日子，总会好起来的。直到最后，它的四条腿全肿起来了，而且疼痛难忍，它才意识到自己误了事，于是它只好请来朋友把它抬去了牛大夫诊所。牛大夫见状十分严肃地说：“这次你若想活命，只有把四条腿全部截肢，否则谁也救不了你了。”马听了牛大夫的话后悔不已，只好同意截肢了。

从此，那匹马只能一直坐在轮椅上，再也不能自由自在地在草原上奔跑了。

我是一匹马作文 篇2

大家好!我是马中皇者赤兔马，武功高强的人配上我就能天下无敌。我身如火炭，壮甚雄伟，嘶鸣咆哮，有腾空入海之状;我速度犹如疾风，日行千里。众马们推荐我来给你们讲讲马类家族的精彩传奇。

在和平时代，我们有着老黄牛精神，默默无闻，甘于奉献。不管皇帝平民，我们都为他们服务着，不管山坡还是平原，我们都能踏过;不管物品轻与重，我们都能背起来，为了经济的繁荣，国家的富裕奉献自己的青春。

在战争时代，我们更是发挥了勇往直前、视死如归的精神。我们在战场上来无影去无踪，就像一个个马将军，为主人建功立业，甚至可以改变世界格局。当年意气风发的刘高祖带领四十万雄兵攻打匈奴，匈奴的士兵都骑着我的兄弟大宛马，在战场上依靠风一样的速度，三下两除二就把刘高祖的军队给围住了，成为在历史上有名的白登之围，最后陈平献计才让他脱离虎口。后来汉朝一直跟匈奴维持和睦关系。到了汉武帝这代，坐不住了，于是汉武帝总结战败的原因，就去匈奴走私大量的大宛马，又让马夫出生的卫青当上将军。经过二十多年的血战，终于打败了匈奴。我们成就了汉武帝的千秋大业，成就了卫青、霍去病成为一代名将。

俗话说的好：人不可貌相，海水不可斗量。我弟蒙古马就证明这点。他体形十分矮小，其貌不扬，头十分大，但是速度很快，兴奋时能把狐狼的脑袋踏碎。它在战场上不惊不诈，勇敢无比，也就是这些优点，协助一代天骄成吉思汗，横扫亚欧大陆，打遍天下无敌手。

良禽择木而栖，良骥择主而行。你们不要看我在战场上威风凛凛，勇猛无比，其实我们背后有着不为人知的高尚品质。就拿我来说，我就是为了诚信而死的。我的老家在西凉，后来被董卓抓去了，这个人飞扬跋扈，杀死了少帝，还睡在龙床上，别看他表面很威风，其实是个汉贼，我恨透他了。后来我被送给吕布，这个人虽然是天下第一猛将，但他不讲诚信，为了荣华富贵杀死主公丁原，迷上美色杀死董卓，投靠刘备又忘恩负义，夺他徐州我为有这样的主人而蒙羞。后来我又被赠给关羽，关羽见到我说：这马日行千里，哪天知道大哥的下落，一天就可以见到了!我听了这句话，我觉得这个人就是诚信人士。我还被他虎牢关的英勇，白门楼的恩义所感动。我为有这样的主子而自豪，关羽死了，所以我也绝食而死。

我们马族的故事说不完、道不尽，不过再强也还是动物，你们这些做主子的可不要输给我们哟!

我是一匹马作文 篇3

马和牛共同拉一辆装满货物的大车。开始的时候，它们谁都不偷懒。

它们走了很长一段路后，牛累得气喘吁吁，马也累得满身大汗。过了一会儿，它们来到一棵大树下，马对牛说：牛哥，我们走了这么长的一大段路，休息一会好吗?牛说：行啊，马弟。它们于是在大树下休息。马想开了：牛比我大，同我使一样的力气，我真吃亏。于是马对牛说：牛哥，现在路好走了，咱们一人拉一段路好吗?牛低头不语。马又说：你先来，不然我就生气啦。你走起来很慢，我到前面等你。马说完便得得得向前跑去，它找了一棵大树，在大树下打起盹来。牛摇了摇头，拉起车向前方走去。大约半个钟头，牛来到马的身边，牛叫醒马，它对马说：马弟，还是我们一块拉吧。马说：不用啦，你跟在车后。

马拉起车，继续前进。刚开始，挺轻松的，过了一段时间，马觉得车越来越重，满身都是汗水。但是它不好意思对牛说。于是硬着头皮往前拉。过了二十分钟，马两眼发花，差点跌倒在地。

牛看见了，赶紧上前扶住，它让马休息了一会儿。牛对马说：马弟，还是我们共同拉吧。马不好意思地点点头。接下来的路。它们共同拉车，共同出力，轻松地把车拉到目的地。

我是一匹马作文 篇4

我骄傲，我是一匹马我是一匹疾驰如飞的野马我是一匹朝气蓬勃的奔马我可以四蹄生风我可以尽情驰骋!

每个晨曦将至的早晨我都将到草原上觅食然后迈着强健的脚步在阳光的怀抱中肆意奔驰;每个夕阳欲坠的黄昏我都会去溪流边饮水然后伴着璀璨的星星在静谧的夜色中悄然沉睡。

我可以纵鬃扬尾去追逐稍纵即逝的闪电对令人心醉的美景从不抱丝毫留念;我可以扬蹄奔腾去捕捉擦肩而过的疾风对难以把握的机会决不可原地苦等。

我永不止步，不停奔跑我昂首嘶鸣仰天长啸我明白这是一匹马的天性这是一匹马的使命。

无论前方的路将有多么坎坷，我都将勇敢奔去，因为我骄傲我是一匹良驹!

我是一匹马作文 篇5

如果我有一匹马，我但愿它是一匹刚出生不久的马，它的毛色是棕色的，发亮的，就像打了一层油；它的四蹄是轻快的、健壮的；它的眼睛会说话，会与我沟通；我还但愿他时不时想我撒撒娇，让我能像妈妈一样照顾它。

如果我有一匹马，我还但愿它是一匹温和的马。我不但愿它能驰聘沙场，我但愿它能让我往返在城市和大天然之间。这样的马可以让我糊口的舒服，让我的糊口更多彩。

如果我有一匹马，我但愿它能让我穿梭于城市和大天然之间。当一天的学习结束时，我但愿它能载着疲惫的我，去大天然放松心情，让我来听听小河的歌声，让我和小鸟一起谈心，让我和柔软的草地来一个热情的拥抱；当然，在无人的大天然里，我会踮起脚尖给我最最亲爱的小马一个温柔的吻。

在太阳快下山时，我但愿我的小马可以把我带到不着名的小山坡上，我会亲密的和它依偎在一起，把它当最知心的朋友，一边和它赏识锦绣的夕阳，一边和它说心事。

最近，云南发生了地震，我但愿它能载我到山区，为他们送去矿泉水和衣服。让我和它成为暖和的使者。

如果我有一匹马，我会给他吃很嫩的青草，我不会打它、骂它、更不会饿它、累它，我会像妈妈一样呵护它。

我是雨滴作文模板

作为学生，相信对作文非常熟悉吧，借助写作文我们可以把心中的话表达出来。写好作文需要长期多方面的努力，平时要加强阅读。下面是我们为大家整理的“我是雨滴作文”，相信本网页内容能为您提供帮助！

我是雨滴作文【篇1】

今天上午第三节课时，我们去了科学实验室去上语文课。

去的时候还没下雨。上了一半的课，突然我听见窗外雷声大作，接着大雨如注。我偷偷的瞄了一眼，哇！下的好大啊！这么大的雨，我们怎么回班呀！我今天虽然带了雨伞，但是它还在我的书包里睡觉。这可怎么办才好呢？也许等到下课的时候就不下了。但是如果下课的时候还下着雨那不就凉凉了嘛！算了，到时候再说吧！现在好好上课。

只见那雨小了点儿。接着就听见下课铃响了。走到了门口，雨还是下的有点儿大。老师正在发愁呢！要不找几个有伞的回班拿，然后一把伞把四个人这样来回。可以试一试。可是我不是老师，不能命令同学们。突然老师一声令下：“走，我们冲过去。”话音刚落，同学们就冲了出去。不管三七二十一。他们难道就不怕雨水把身上弄湿吗？唉！不这样也没有别的什么办法。说冲就冲，我眯着眼镜跑进了雨水中。

在这过程中，我脚下的雨水没有很调皮的爬到我的脚上和腿上。而天上刚掉落下来的雨滴不是在我的身上玩耍，而是像小蚂蚁一样落到我的肩上，轻轻地抚摸着我，就像你的父母一样又亲切又温柔地抚摸着你的肩。

这凉丝丝的雨滴既好玩，又舒服！

我是雨滴作文【篇2】

又，一个阴森森的下雨天。

雨，淅淅沥沥地下着，拍在树叶上，打在地面上，击在屋檐上。

我，撑着雨伞独自等着红绿灯，倾听雨落下的声音，感受雨落下的速度，享受雨落下的美好时光。

但，并不是所有的事物都如此诗情画意，美好无缺。

她，眼窝深陷，嘴唇干裂无色，脸上毫无血色，爬满了皱纹，牙齿直打颤，上身只有一件破旧的毛衣和一件不知道打了多少补丁的薄薄的羽绒服，下身只能看到她套了个超大号的黑色垃圾袋，她不停地喃喃自语，凭着我的近视眼大概能看出她在说求求哪位好心人，给我一口饭吃吧。

他，一个金发碧眼的外国朋友，与她没有任何关系。

但，时光好像可以地让他们相遇了。

他，看到蜷缩着的她后，一路小跑跑到了最近的便利店，为她买了馒头和饮料，跑回到她面前，将食物放在了她面前，她诧异地看着他，过去，人们把吃剩下的东西给她时，她就已经非常满足了，可现在，居然有人特地为她买食物!她不敢相信自己的眼睛，可更让她想不到的事情又发生了，他把伞收下，跪在地上，手也撑在地上，对她行了三次叩头至地的大礼，以表达他对这位老人的尊重。我疑惑极了，为什么他要向她叩头呢?为什么他要向她叩头呢?他的叩头，可能代表着对长者的尊敬，但他为什么要对接受他帮助的人表示尊敬呢?这可能是缘于他的良好素质和修养吧，在茫然中，我忽然有了些许感动。

而她一下子手足无措，就也对他行了三次礼，好像说了：好人一生平安。他帮她打开了饮料瓶，把瓶盖放在地上后，转身走了，又留下她，愣住了。

泪，在不知不觉中夺眶而出，像晶莹的珍珠一般掉落下来。

当我擦去泪水，绿灯亮了，雨也停了。

春风，拨动了心中的弦，拨动了心中的善意，春天，终究还是来了，只是我们没有察觉到，罢了。

我是雨滴作文【篇3】

滴答滴！哗啦啦！

顽皮的小雨滴，

在空中穿梭着，

能歌善舞，

展现自己曼妙的舞姿，

也展现自己最动听的歌喉，

又唱又跳，

好美啊！

整个大地为之动容！

滴答滴！哗啦啦！

干净的小雨滴，

清洗着大地和街道，

什么脏东西都难不倒，

东扫扫，

西扫扫，

世界干净又美好！

雨一直下不停，

小雨滴呼朋引伴来凑热闹，

滴答滴！哗啦啦！

大地一片雾濛濛，

全部陶醉在雨的歌声中。

大自然的交响乐，

悦耳、动听，

真的好好听，

让我们屏气凝神

用心仔细听！

滴答滴！哗啦啦！

我是雨滴作文【篇4】

窗外，淅淅沥沥的雨水打在忐忑不平的水泥地上。我喜欢看下雨，喜欢那小水滴轻巧的掉落，然后溅起一朵朵小水花。

站在窗边，深吸着空气，这味道少了些阳光，却又飘来一丝泥巴的清香，被这味道所打动，我便戴上眼镜，去寻找这清香之源。

在一片被篱笆围起来的肥沃的土地上，我看到了几条蚯蚓也急于从土中钻出同我一起感受这泥巴的芳香，或许这其中也夹杂了一些花蕾的香气？正当我沉醉在这幽幽的幻觉中，（这幻觉指的应该是梦幻般的感觉）。忽然，旁边的一块大石头吸引了我的眼球，我不禁赞叹道：“多么圆润的石头吖”。可我又不觉的惊奇，这么厚重的石头上却有一个很窄很深的洞，或许正是这洞才吸引了我的注意吧！正当我抚摸着像天然生成的洞时，一滴水珠落在了我的手上、、

我抬头望去，是一片树叶上的雨珠顺着清晰地脉络从叶尖坠落下来，不偏不倚，恰巧落在这洞中，我恍惚中看破了这洞中的玄机。

“滴水穿石”，应该是这样吧。我叹到：“这小小的水滴真是个大自然中的雕刻家。”与此同时，我也看到了这个小水滴的精神。

有人也许会感叹道水滴的生命不长久，它会在石头上碰的粉身碎骨。没错，它是破碎了，但随着这“滴答”一声，他却凭借着自己的力量，自己的毅力，在石头上留下了“永恒的痕迹”。

在历史的长河中。我们的生命也像小水珠一般短暂，但是有人就像小水珠一样，艰苦奋斗，用自己卓越的成绩，在石上流下了“永恒的痕迹”。

马克思——我们再熟悉不过的伟人，正是因为他的“脚印”在图书馆中留了下来，才铸造了后来他的著作在人类历史上留下“永恒的痕迹”。司马迁——《史记》的作者，若不是他四处奔波，在各个地方留下了自己的“脚印”，我们如今不知会有多少历史问题无从考证，他也是凭借着自己的毅力和持之以恒的精神在历史上留下“永恒的痕迹”。

如今，我们是否也应该学习那艰苦不懈的精神，发奋学习，在今后的人生道路上留下关于自己辉煌的一笔，留下关于自己的“永恒的脚印”！

我是雨滴作文【篇5】

“哈哈哈，哈哈哈，”云妈妈的怀抱里传出了开心的笑声。

只有一滴雨低头往下看着陆地，因为他被陆地上的景物而吸引了，他十分想下去看看。有一次和其他小雨滴玩的时候，他偷偷跑了出来，“嗖”的一下跳了下去。

“啊！好痛！”小雨滴叫到。他兴奋得看了看四周，开心地喊到：“哇！陆地真美！”他每走一步都会把他看到记下来。心里觉得自己在做梦，其实这一切是真的！小雨滴兴奋地走在大街上，东走走、西走走，蹦蹦跳跳的走了好久，他也不累，他已经完全被陆地的景物而吸引了。他蹦蹦跳跳地爬上一棵大树，低头一看“哇！这也太美了吧！”小雨滴赞不绝口。可是这生意被太阳公公听见了，太阳公公发现了他，从云妈妈那儿逃出来了，立即用他粗大的手把小雨滴送到了云妈妈的怀抱，还告诉云妈妈要盯住他，怕他又逃了。小雨滴被太阳的大手抱过以后浑身发抖，热极了。

从太阳公公把小雨滴送回来之后云妈妈时刻关注着他，有好几次想出去都被看见了。

有一次，小雨滴想了一个好主意，他想在晚上趁大家睡觉时，到下面去玩玩。

“呼呼”大家都睡着了，小雨滴就在这时候跳下去，他无声无息地跑出云妈妈的怀抱，纵身一跃，跳到了陆地上，他兴奋地看着周边，“啊！我这是在哪儿？好黑，好…好可…可怕呀！”小雨滴伤心地说，“救…救命啊！太…太阳…阳公公！我…我要回…回家！”小雨滴一直呼唤着太阳公公，可太阳公公晚上是不在这儿的，他叫得再响也是没用的！这时小女巫来了，她说“你怎么了？”小雨滴回答“我住在云妈妈那儿，可我想下来看看，但我现…现在回…回不…不去了。”这时小女巫对小雨滴说“不哭了，你自己下来玩，你是很开心，但妈妈找不到你了有多着急呀！以后不要再这样了好吗？其实和家人在一起生活才是最快乐的。”小雨滴听了回答“嗯！我以后再也不自己下来了。

从这以后，小雨滴再也没乱跑了，他也快快乐乐地生活在云妈妈的怀抱里，他知道了和家人生活在一起才是最快乐的！

我是雨滴作文【篇6】

星期四，天气异常闷热，我破例只穿了一件，可没想到还是热！晚上看天气预报时，说明天合肥可能有暴雨，我不信，今天这么热，明天会下暴雨？骗谁呀！“嗬！那还真不一定！今天热，是因为气压低，云多，所以明天应该会下雨。”妈妈可真是“百事通”。

星期五一大清早，天气虽然是云中透着阳光，可妈妈还是让我带把伞。按说云中透光是太阳公公有点怕生，等到和我们混熟了便会把脸露出来，慷慨得把万丈阳光奉献给我们。可今天他却表现得有些吝啬，到了早晨九点，不但没让我们感到温暖的阳光，反而下起了几滴雨。

这雨似乎看没人和他抢位子，便越下越大了！到最后一节数学课时，同学都认真得听老师讲公倍数，窗外突然下起了倾盆大雨。那雨从黑里透点亮的天空上直泻而下，没有一点退让的意思。坐在窗边的同学最为敏感：“啊！下这么大的雨，我没带伞怎么回家呀？”随着这句话引出了下面一阵骚动：“真的？啊？我也没带伞！”“怎么办呀，回不了家了！”“爸妈也都不来接我，惨！”“没事！我和小甘顺路，她肯定带伞了！”……全班同学议论纷纷，我倒有一丝庆幸，幸好妈妈让我带伞了！哈哈！（偷笑倒）。这可是在上课，张老师怎能容忍同学讲话？便火山爆发：“吵什么吵，要是想看雨去外面看！”可她的一张铁齿铜牙说不过我们70人。

我是雨滴作文【篇7】

“古娜拉光明之神，法尼拉拉，变！”呵呵，变成了一颗小雨滴。

“救救我们，救救我们！”小花朵们痛苦地挣扎着，太阳公公不停地晒着他们，“我来啦！”我是第一颗落下的小雨滴，我落到一朵蓝色花上，她的脸非常干燥，光靠我是不行的，其他的小花朵，已经热得不行了，他们连声叫：“下雨吧，下雨吧!”突然，雷公公好像听懂了他们的话，连忙和雨姐姐一起合作，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒，天空乌云密布，边打雷，边下雨，这会儿，可帮花朵们洗了个痛快！

“好饿啊！”燕子姐姐一直叫着，我说：“我有个办法，下一场小雨，虫子就飞得很低，燕子姐姐自然就能捉到虫子了！”我和同伴们，再三请求小雨弟弟下一场雨，滴滴，滴滴，天空中，乌云挡住了大部分洁白的云朵“哈哈，小虫子们低头求饶，翅膀都沾上了‘胶’。”这下，燕子姐姐把肚子都吃得像个大气球了！

“孩子们，我给你们放个假，让你们到处去玩玩！”啊？真的？我和同伴们都有些不相信，怀着疑问的心情问：“雨爷爷，您没骗我们吧？”“当然，去吧!到了回来的时间，我叫彩虹姐姐去接你们！虽说是玩，也是有任务的，你们要从大海的深处，带回来一朵闪光的花，有什么用，等拿回来了再告诉你们。”

乘着魔法叶子，我们来到了小溪，“一，二，三，跳!”听着口令，我与同伴们飞快跳下了，那水珠一嘟噜一嘟噜地冒出来，“真凉快！”我们顺着落到水里的花瓣，飘啊，飘啊。都快睡着了，这是，小溪里的鱼儿们，告诉我们在不远处，会出现一道瀑布，只要我们找到七颗美丽的钻石，每人拿一颗，下瀑布的时候就有一朵云会来帮我们……

我们七颗小雨滴，都在认真找钻石，突然，琳琳在小溪旁的一棵小草下找到了绿色钻石，她高兴地说：“我找到了！”紧接着，蕊蕊又在一朵花下面找到了红色钻石，找啊，找啊，同伴们都找到了，就差我一个了，怎么办？离瀑布已经不远了，我着急得像老鼠遇见猫一样。不好，要下瀑布了，同伴们东张西望，在帮我找蓝色钻石。哇！不知道怎么回事，那颗蓝色钻石一下子，就落到了花瓣船上，我们拿好钻石，一朵七彩云，来到我们身旁，一瞬间，我们轻松地跨过了瀑布，那个时候，我问七彩云：“那颗蓝色的钻石，是怎么来的啊？”“你们互相帮助，团结合作，自然而然，它就跳出来了！”

告别了七彩云，我们又来到了吉祥胡，展现在眼前的好像是一幅画：湖水清澈见底，许多小鱼在湖里嬉戏，岸上的景物，湖水都给照下来了……我们正准备歇息，突然就刮起了大风，把我们带到了庄稼田里，“啊？这里的庄稼，都快渴死了。”我们非常着急，光靠我们这七颗小雨滴是不能救活稻子的。这是，霏霏的钻石，发出了光亮，咦？这颗金黄色的钻石想干什么呢？我们都想知道，突然，它向稻子飞去，在上面洒了许多水，稻子立刻活了过来。

过了很久，气温降低了很多，我们也因此变成了小雪花。很多小朋友把我们捧起来打雪仗、堆雪人，他们高兴极了，就这样一个寒冷的冬天飞快的过去了，我们又变成了小雨滴！

这样，我们又踏上了旅行，哇！这海洋大的无法形容，我和同伴们赶紧跳下海，洗了个澡，“噢，差点忘了，雨爷爷还给我们布置了任务哩！”这下，一个个翻身就起，紫钻石发挥了作用，带我们去了海底的深处，我们东看看，西瞧瞧，就是没有看到会发光的花朵，我们有些灰心，一个个都垂头丧气地坐在石头上，咦？那是什么？一个巨大的蚌壳，我和同伴们有些好奇，想打开它看看，这是蓝钻石帮助我们打开了蚌壳，里面有一颗洁白、闪亮的珍珠，在珍珠的背后，竟然隐藏着那朵发光的花朵，我们捧起它，浮到了海面上，一条七色彩虹悬挂在高高的夜空，我们跳上去，彩虹姐姐望了望我们露出了甜蜜的微笑，正在半空中，那朵闪光花朵的叶子变成了许多小鸟，它的枝，变成了无数花朵、无数小草……它的花瓣变成了许多闪烁的星星，那花蕊变成了和平、快乐……的水晶珠。

我们正在欢笑中，那金色的光辉洒在我们的脸上，洁白的身子，各种形状，啊！我们成为了云朵，在天空中飘荡！啊！真舒服！

我是雨滴作文【篇8】

雨点越来越大，越来越密，吧嗒吧嗒地落在地上，溅起水花。这鬼天气，真是说变就变!我心里一边暗暗埋怨一边加快了脚步。到了家，我已经成了半个落汤鸡了。

我换了衣服，又随便扒拉了几口饭，便一头倒在床上。

今天上午，我和班级里的几个班干部帮着老师整理教室，搬书，出黑板报，忙得够呛。休闲了一个暑假的身体显然是有些不适应这样的锻炼。

此时此刻的我躺在床上，全身又酸又麻，几乎不能动弹，真想美美地睡上一觉!我抬眼望了望时钟，时针都快到一点了。猛然，我想起了上午袁老师对我说的话:付蓉啊，下午有空你们几个能干的小干部来帮袁老师出黑板报好吗?袁老师是我们上学期的班主任，她要我们帮忙，当然要去。我和几个小伙伴一口答应。然而现在我真有些犹豫了。真累!我一边打着哈欠，一边尽可能的舒展四肢。下午，你哪儿也别去了，在家好好休息!这时，耳边又传来妈妈命令式的嘱咐。

怎么办?是去还是不去?两个念头在我的脑子里晃来晃去。雨，还在不停地下着，纷纷扬扬，随风飞舞，就像我这时的心情，乱极了。我走到窗前，望着纷飞的雨点催促着自己快做决定。

忽然，一个熟悉的身影出现在我的视线中。那不是小雪吗?今天上午她也去帮忙了，这几天还有些感冒，我们几个都劝她下午别去了，何况她又住得那么远。然而这会儿她看她走的方向一定是去学校!此时此刻，我似乎明白了该怎么做:诚实守信，说到要做到。这不是少先队员的准则吗?想到这些，我不再犹豫，拿上雨衣，飞快地直奔学校

一路上，我暗暗下了决心，一定要帮老师出份最漂亮的黑板报，因为我不能辜负老师对我的信任。

到了班级门口，我发现几个同学都已经到了，有的发丝上还挂着雨滴呢!我们相对一笑，暗暗向对方竖起了大拇指。

我是雨滴作文【篇9】

静谧的山林中，传出几声鸟叫，草丛中小虫子们欢跃地跳来跳去，树木摇动身子，发出沙沙声响。我变成了一滴微不足道的小雨滴，舒舒服服地躺在白云上晒太阳。我眯着眼睛，睡着睡着，风哥哥到了我身边……

风哥哥叫醒了我们，叫我们准备起跳。我张望下面，果然，地方万物急需水源。田野里的草儿低头沉思：这老天爷怎么搞的，连水都不给我们喝，这怎么办啊！土地举着拐杖向天上发起求助信号……我对白云姐姐说：“地上万物需要我们，我得赶紧下去，来年见！”白云姐姐恋恋不舍，拉着我的手对我说：“再见了，要保重啊！”说完，便准备起跳。

随着雷公公的一声口令，我闭上眼睛，在空中表演了一个腾空翻，闪电叔叔给我来了个快照，我美妙地跳到了田野里。我看见：我的同伴有的落到了树上，树感激不尽，不停地摇摆着身子；有的落到了干裂的土地上，土地笑眯眯地说：“谢谢你啦，小不点！”；有的落到了河里，河上漾起了波纹，鱼儿欢快地跃出水面……我落在了一朵枯萎的小花上，顺着花儿的叶子往下爬，滑向泥土丛中，让小花吮吸我，慢慢地，小花从昏迷中醒过来，睁开眼睛看了看我，说道：“谢谢你啦！”说完，她便欢快地和同伴玩去了。我的朋友还不停地往下跳着……

一场跳落之后，地上万物慢慢地开始生机起来，树木的发型也酷了，花儿的裙子鲜艳了，田野又重回一片生机勃勃的景象。我看见这番好景，自己默默献身在了土地上。

我是一滴小雨滴，滋润着大地万物，奉献着一点一滴。

梦想是教师的作文模板

作文是我们语文学习中不可避免的事情，经常写作文能提高我们观察力、思考力和想象力等多种综合能力。作文的撰写，要轻模拟、重原创。你是否最近正在收集一些优秀作文？以下由小编收集整理的《梦想是教师的作文模板》，希望能对你有所帮助，请收藏。

梦想是教师的作文【篇1】

我们有着五彩缤纷的梦想，梦想让我们憧憬美好的未来，拥有了绚烂的世界，下面我就说一说我的梦想吧！

我的梦想是当老师，我知道老师是多么辛苦的，老师就像不灭的灯塔，老师的工作是白头到老的工作就像我们的妈妈一样照顾我们，我很喜欢老师教学生很多知识，老师也是母亲，他对他自己的孩子怎么照顾也对我怎么照顾，希望我们考个好成绩回家爸爸妈妈不睡一天会给我们说，而老师不会给我说我没睡觉，老师说：“像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔。”所以所以我想当老师。

老师第一次给我们讲课的时候给我们讲：“我是中国人，我爱中国”所以我要好学乐学，勤学善思，我从老师的和善的目光中，看到了鼓励和希望。

所以我要从现在起好学乐学，教不会读不会写的同学。

我长大要教没钱的男生女生，让他们懂的美好知识像我们一样学到知识考上个好大学，我要他们好好学习，像我们一样可以读书。

让他们做一名鲜风少年远远流长，像老师一样勇敢、坚强、累了不给我们说的人。有知识的别人看了你尊敬你的好人。

同学们，你们有没有想过除了我们亲人外，或许这世界上只有一种人生怕我们学不到本领，永远希望我们最优秀，那就是我们的老师，有人这样评价老师的聪业！一辈子诲人不倦，一辈子敬业奉献。这是对一个老师最好的评价，同时也是一个老师的最基本的素养。

为了让我们每节课都学有所获，老师们总是反复推敲、精心准备，为了了解我们的学习情况，老师们埋首案头。精心批改每一本作业，同学们有这样老师教我们学习、成长、难道不应该向老师说一声老师辛苦了吗？我们应该向老师说辛苦了所以我们要珍惜每一天好好学习。

梦想是教师的作文【篇2】

今天上了一天的课，老师比我大不了几岁，不过人家是研究生，现在是讲师。她是可爱的，有魅力的，在她刚走进教室的瞬间我并不这么认为，甚至觉得她有点土。可是她一张开嘴吧，就把我完全说服了，于是我就乖乖的认真的听完了她的一整天的应该枯燥却不枯燥的课。明天还有一天，我现在甚至有些期盼明天的课程了。

当老师是我儿时的梦想，可是不知道为什么我却一次一次的自己主动的或是被动的与教师这个行业失之交臂。

中考的时候，被妈妈赶着报了市里面的师范学校，当时我是极其不愿意的，我不愿意一辈子做一个小学老师。一心想上重点高中，将来考大学，估计是冥冥中的某种力量吧，那年考试数学没有发挥好，结果离师范的分数线差了几分，顺理成章的我就去读了重点高中。当时朋友亲友都说我真是心如所愿啊，我自己也暗暗窃喜。

高中的生活也很快的就过去了，高考报名的时候。妈妈千叮咛万嘱咐要报师范学校，她想让我毕业后拥有一份稳定的工作。当时妈妈不在身边，妈妈委托舅舅帮我报考，但是报考那天下雨，我和哥哥被无情的关在门外，任凭我们怎么敲都装做听不见，无奈我和哥哥自己做主，凭感觉填报了志愿，里面的一本第一志愿是一所很著名的师范院校。现在我并不怨恨他们，毕竟不是自己的孩子，报的好了还好，报不好了怕落下埋怨。估计还是命运吧，我接到的通知书却不是那所学校的，于是我就在大连完成了我的大学生活，学习了与师范专业毫无相干的专业。

大学毕业学生们都在忙着考研，好一点大学招聘老师的学历门槛就是研究生，而我毕业就选择了工作，所以在一次与这个行业错过。

最让我觉得过瘾的事情就是大学期间做过一段时间的家教，同时教两个孩子，效果还不错，当孩子的成绩提高的时候，真的很开心，教师是让人最有满足感的行业之一，一点也不错。自我价值得到体现和证明的感觉，让我更加充满自信的走以后的路。

没事的时候我就经常分析自己到底适合做什么，最后我确认我很适合做教师，因为我好为人师，尽管我已经尽量的克制这个缺点，但跟家人朋友在一起的时候总免不了一堆大道理，我总是充当着师长的角色，而且他们也比较愿意听我说。领导时常跟我说我们现在从事的行业，如果年零大了就不太适合了，当然他不说我也知道，所以我现在一直在盘算，我要四十岁的时候去当老师，那时候跑不动了，最起码我还可以在讲台上走二十年。听起来有点像笑话，而我是认真的。现在我就在积累，在学习。

讲台就是舞台，有的人表演的好，有的人表演的差。你永远有观众，只要你站在上面。当你能自信的面对台下的观众的时候，我想你就可以更加自信的面对人生。

梦想是教师的作文【篇3】

那天我们学习完《梦想的气力》一课，老师问我：“你的梦想是什么？”我绝不犹豫地回答：“当一名小学老师，最好是西部的小学老师。”

你也许以为老师这个职业太普通了，但我却不这样想，由于我在一次看电视时，然后看到西部地区的学生没有好的学习前提，没有足够的老师，甚至一个学校都只有一个老师，我看到了每一个老师呕心沥血、辛勤地付出，但无怨无悔。所以，我的梦想就是成为一名西部地区的老师，成为一名培养祖国未来花朵的花匠！

我想，假如有一天我当上了一名老师，我一定要到西部去。在那里，而我会给西部的同学们讲许多有趣的故事、传说，教他们唱童谣或是流行歌曲，给他们讲解许多相关的历史背景知识。我要让同学们养成预习课文的习惯，提出问题，然后让他们自己回答，碰到较难点的问题，也可以让他们分组讨论，其实太难的问题我会启发他们往返答。然后，我要让学生弄懂每个字、每个词、每句话的意思，让他们明白本篇课文的知识重点。在学完一课后，我会教他们怎样温习知识点。总之，假如我当上了老师，就一定会当真工作，把祖国的花朵培育地更加鲜艳、更加锦绣，为西部培养更多的人才。

老师说过，拥有梦想还不够，还要为梦想而不中断努力，为了实现这个夸姣的梦想，而从现在起，我要更加勤奋地学习。

梦想是教师的作文【篇4】

爸爸妈妈小时候的理想是什么呢？他们儿时的梦想有没有实现呢？这不，今天趁着爸爸有空，我采访了他。

爸爸儿时的理想是做一名教师，因为教师是人类灵魂的工程师。假如爸爸真的当上了一名教师，他会毫不犹豫地去那些贫困山区，不论条件有多么艰苦，环境有多么恶劣，他也要把自己的知识传授给他们。因为他们都是祖国的未来，他们渴望知识、渴望学习。

爸爸的理想是来源于一篇小说，一个大学生去山区做教师，那时候他是坚定的。山区的人们高兴极了，把任何最好的东西都让给这位老师，希望他能一直留下来。起初，这位老师也对山区的未来充满了信心，整天与孩子们呆在一起，整座大山都充满了孩子们的欢声笑语。但是一个月后，面对恶劣的自然环境，他认输了，他再也呆不下去了。一天早晨，趁村民们睡意朦胧的时候，他离开了大山。孩子们醒来后去找他们的老师，发现老师已经离他们而去了，他们哭泣着，但一切都已经结束了。

但是，爸爸抵挡不住玩耍的诱惑，开始贪玩，不好好学习，最后导致成绩下降，做不成老师，没有考上师范院校。爸爸希望我不要像他一样贪玩，要好好学习，争取长大也做个教师。

爸爸妈妈在我身上寄托了许多希望，我一定好好学习，做一名好学生，长大做一名好教师。

梦想是教师的作文【篇5】

梦想是一缕星光，它指引走向成功的未来。每个人都有梦想，也许梦想会由于时间而改变，但它老是夸姣的。梦想有的是可以实现的，有的也许不会实现，但我们都要勇于去追求梦想，为梦想而奋斗。

有的人梦想成为医生，救死扶伤；有的人梦想成为音乐家，陶醉在美妙的音乐世界里；还有的人梦想考上清华大学，为家里增光添彩……而我却想成为一名老师，教人知识，促人成长。

每当我看见老师在上课前，都可以受到同学们的鞠躬问好，我就感觉教师是多么令人尊敬而又崇高的职业呀！当老师把我从幼稚的童年教到我六年级的今天，我知道老师有多么伟大！当老师脸上挂满了笑脸，而这笑脸来自于学生的提高，我感到老师是多么快乐、幸福！

实在，不光是每个人有梦想，连国家、民族、世界也是有着不同的梦想。中国人民有一个共同的梦想：就是使国家富强，民族中兴，人民幸福！实现中国梦就是让我们世世代代的中国人知道，只要经由不懈地努力奋斗，便能获得更好的糊口。人们必需通过自己的勤劳、勇气、创意和决心走向繁荣，而非依靠于特定的社会和阶级或者是他人的援助。

我的梦想是当一名桃李满天下的老师，中国人得梦想是国家富强与中兴。《少年中国说》中有这样一段话：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国家独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！我们少年要为祖国伟大的梦想，更加辉煌的明天，作出贡献，增光添彩。

梦想是教师的作文【篇6】

从小时候起，我就有一个梦想，那就是当一名老师，或许，我这个愿望实现不了，但我也仍旧觉得老师这个职位很神圣。

小的时候，老师说什么就是什么，我全都听老师的，没有半点违抗的意思，总觉得老师是对的，我那个时候想当老师，或许是看上老师的威风了吧。

当我长大一点儿的时候，我就发现实在老师并不是那么神圣，也有一些缺点，有时也会出错，但我仍旧坚定地以为，当老师绝对行。

在大一点儿的时候，我明白了更多，懂得了一些事理，知道了老师只不外是一个普通人。老师就似乎一杯水，杯子里的水是老师的学识，老师教给我们的只有一滴水，而知识无限无尽，要靠自己探索，所以老师教给我们的是方法。我此刻还以为老师是伟大的，我仍是要朝着这个方向前进。

但经历过这件事后，我真真正正地要做一个老师。

那一次，下课时，我在操场玩耍，可是玩了一会，上课的铃声就打响了。我在操场的另一端，我赶紧跑回教室，可已经来不及了，老师快进教室了，我心里着急，摔了一跤。腿受伤了，我坐在地上哭了起来，这时正好被老师听到了。老师亲切地走过来，扶我起来，安慰我说：“不要哭，你是男孩子，要勇敢。”我休止了哭泣，一歪一歪地走进教室，老师开始上课，下课后，老师问起我的伤，幸亏只是擦伤而已，老师把我带到办公室，给我擦了一些药，我对老师非常感谢，我回到教室后就想：我以后也要当一名老师

但是这老师可不是好当的，当老师也需要本事，当老师很难的。之前，我四年级时，老师让我当一天小老师，去教一年级的小朋友。

我刚进教室，里面的景象让我吓了一跳，那些小朋友非常难管，老师刚走，那些小朋友就吵了起来，我怎么管也没用。就在这时，老师又回来了，小朋友又安静下来。之后他们听话了一点，我教他们写字、读书。可是没当一会儿有败下阵来，现在我才知道原来老师那么难当。

固然老师很难当，但是我毫不会抛却自己的目标。我会向着目标前进！或许我在途中会碰到难题，也许会碰到挫折，但我毫不，毫不抛却自己的目标。

梦想是教师的作文【篇7】

每个人都有自己的梦想。有人想当运动员，在奥运会上为国争光；有人想当医生，帮助病人起死回生；有人想当科学家，为祖国科技的进步废寝忘食。而我的梦想是，长大后当一名老师。

每当看到对面的姐姐作业那么多，又很晚放学，考不好还要被家长骂，做完学校的作业还要做家庭作业。我不由自主地想：现在高年级的学生压力可真大啊。

要是我当了老师，我会让学生们早点放学回家，不让家长担心；我还会少布置作业，让学生们减少学习压力；我会让家长不要打孩子，考得不好就下次努力，考得好就再接再厉。

“零零零”，上课铃响了，这节是体育课，身为班主任兼体育老师的我，得赶紧去上课了。我来到操场，看见同学们已经排好整齐的队伍等着我来上课呢，我会让同学们先跑三圈，就可以自由活动。自由活动时，他们玩的游戏多得数不胜数：有老鹰捉小鸡，有跳绳。我会参加我儿时最喜欢的游戏——老鹰捉小鸡。“零零零”，下课了，游戏将在同学们的欢声笑语中结束。

“婧，快起床了。”我耳边响起一个熟悉的声音，原来是妈妈！我被妈妈从梦境中拉了出来。虽然那只是一个梦，但我相信，我一定会实现我的梦想，因为我的未来不是梦！

梦想是教师的作文【篇8】

我们每一个人都有理想，老师常常对我们说：“一个人有理想是好事，由于这样，你们才会朝那一方面去努力。”我听了这一句话之后，便深深的把它记在心里，并按照这句话去做。

我的同学也有许多理想：当经理，做一名从事军事工作的人，成为一名NBA的球星，成为歌星……每一个人都有数不清的理想，或许这个理想不可能实现，不外，他们仍是会去努力一下，我也不例外。

我的第一个理想：当一名老师。从小小班到现在的五年级，我见过许许多多的老师，又年青的、有年纪大的、有和蔼可亲的、有凶的，不管是教我的那一个学科，我都十分喜欢这些老师，由于是老师让我有了这么多的知识，懂得了这么多的道理。当我看见老师在课堂上教同学们知识时，我觉得老师是神圣的，老师的工作在今朝，却建设着祖国的明天;老师的教授教养在课堂，成就却是在祖国的四面八方。是啊，老师是一个多么伟大的`名字啊。有几回，我在梦里梦见我成为了一名老师，我手拿教科书，满面东风的走进教室，教同学们知识，在我的教导下，同学们在市里，省里，甚至全国，都获了奖，我真为我的学生骄傲，也为我自己骄傲。我相信，这个梦一定能成为现实。

我的第二个理想：当作家，每一个暑假，每一个寒假，我都每天坚持着写一篇日记，从以前的不会写，到现在的挥笔成章，经由了多少难题，有些时候，我不想写，不外，要想当作家，就得多练，不练怎么行，于是，我又开始当真写。我们学校常常请来作家讲座，每一次我看见这些作家，心里都有说不出的兴奋，好像我就是作家。作家用的一支支笔就像一个魔术师，把故事里的情节写得那么有趣，那么生动。

我的第三个理想：当面包师，我去吃面包的时候，都会夸一夸面包师，说他面包怎么做得这么好吃，我也想当一个面包师，看着别人吃着自己做的面包，心里一定会有一些成就感，假如我成为了一个面包师，我要做一个又大又漂亮又好吃，我要请许多人来吃我这位面包巨匠的蛋糕：我的亲人，我的老师，我的同学。让他们分享我成功的喜悦。

我的第四个理想：成为一名优秀的飞行员。我去北京的路上，坐在飞机里，我太佩服飞行员，他能把飞机开得那么好，那么平稳，别人开车、开船、开火车……而飞行员是开飞机，或许，我就是由于这个原因才想当飞行员的。不外，我又想了想，要当一名飞行员，视力一定要好，而我现在的视力——左眼5.0，右眼4.5，这怎么可能成为一名飞行员，更别提优秀了，没有关系，我仍是挺佩服飞行员的，我的理想还有良多：当一名歌手，让世界上的所有人都陶醉在我的歌声中;当一位医生，救死扶伤，让所有人都开开心心、快快乐乐的;当一名宇航员，像杨利伟叔叔那样，遨游在太空，在太空漫步。我知道，理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗!

从现在开始，我要好好学习，每天向上，长大之后，为国家做贡献，成为一名对社会有用的人!

梦想是教师的作文【篇9】

有许多人相称科学家、漫画家、大总统、主席......但是我想当一名平凡而伟大的老师，由于是老师帮我们打开知识的大门，让我们学到了许多知识。老师这种无私奉献的可贵精神令我敬佩。

假如我现在已经是一名老师了，在上新课的前一天，我会和同学们一起去当真看教案，查看关于这一刻的有关资料，细心的标出收留易写错的字，画出同学们不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懒睡觉，由于身为一名老师最重要的就是做同学们的好榜样。在上课时，我会用最生动有趣的语言鼓动上课的气氛，让同学们在知识的'海洋中快乐奔跑，让同学们觉得学习实在并不那么可怕，那么难。我会想出许多方法引导孩子们上课时积极发言，让他们知道不懂就要问，不要由于害羞或者不敢，就凑合过去。假如我碰到成绩差的同学，我不会对他们不闻不问，而是去关心他们，和他们一起聊天，找出原因，告诉他们应该怎样改正问题，并且我会让班上的尖子生去匡助他们，让他们一起补偿取短。并且光靠上课对知识的了解还不够广阔，我会向他们讲述中国的历史，使他们知道中国五千年的文化，为成为中国人而自豪。还会给他们先容英雄事迹，鼓励他们努力学习，将来做个对社会有用的人才。我现在要好好学习，每天向上。平时造作业碰到困难时，要自己动脑筋去写，那样就可以进步思维灵活性，要积极举手发言，不要由于害怕答错而不发言。平时要多和同学们多交流、接触，那样可以陶冶我们的情操。不管上什么课，我都会当真、严谨的去对待。时时要留意多匡助别人，由于助人为乐是一个高尚、可贵的品质。学习上有不会的标题问题要及时去问老师，不能不懂装懂，这样就可以有效的增加我们的知识了。

为了梦想，我会奋斗、努力、加油，直到我的梦想实现！

梦想是教师的作文【篇10】

我的梦想是医生、律师、歌手、演员？不，我想当一名普普通通的老师。

我觉得我当了律师，就会像妈妈一样那么忙。我当了医生，我会天天加班，熬夜，弄得病人还没治好，自己先病了。歌手和演员的话还是算了吧，我没有天赋。

可是，我当了一名教师后，可以睡得好（白天累了自然困），吃得饱（食堂饭菜随意加）。看着学生优秀自己也开心，看着学生什么都不好，自己心里也难受，自己的心情虽然全都由着学生，但也很充实有趣。

但是，做为一个老师的责任可是很大的，一个学生，一个家庭，十个学生十个家庭，一百个学生，一个城市。能把一个班的学生教好，就完成了小半个城的心愿，自己也非常开心。

现在，我才知道咕咕老师为什么为了教我们班，嗓子都哑了。因为，她身上有着小半个城的心愿，责任重大。在这里，我想对所有辛苦的老师们说一声：“谢谢！”我以后一定会好好学习的，不辜负你们的期望，加油！

哦，我现在还是一个孩子，现在好好学习才是我真正要做的。我要坚持学习，完成梦想！

梦想是教师的作文【篇11】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像园丁修剪着祖国的花朵。老师像天空，给了我们自由飞翔的天际。老师是大树，分享他们多年累积的果实。老师是妈妈，给我们呵护备至……

还依稀记得在我上四年级的时候，看到了一篇报道“在偏远的山区，很多孩子都无法进行学习。原因是因为村子里太贫困，根本没有老师愿意到学校授课。他们睁着那双渴求知识的眼睛，微微的泛着泪光。看完这则新闻心里的惭愧，伤心像浆糊一样掺和着浓浓地糊在了心口。

从那天开始，我就有了一个从未放弃，执着追求的梦想—做一名老师。我想让更多的人学到知识，让更多的人了解这个五彩缤纷的世界。

我现在似乎离梦想又近了一步。

为了这个理想，我也在坚持努力着。

每天的课堂时间，我都会认真地去听讲，回家认真的完成作业。尽管我在遇到困难与挫折时我也从未放弃，因为就是这个梦想一直在支撑着我一直坚持。

看着老师每天也是忙忙碌碌，每天都要备课，准备教案，批改作业。却从来没有一句抱怨，没有说过一次累，而我却在这一方面做的不好，每天都会抱怨作业堆积如山，玩的时间太少，也许这就是我们差异不足所在吧!

在以后的日子里，我也会努力改掉身上所有的坏习惯，朝着梦想一步步前进。

梦在远方，路在脚下，我会一步一个脚印去努力实现它!

你是风儿我是沙作文模板

作文是一种思维方式和生活态度，通过写作可以提高我们的直觉和洞察力。那么，值得我们借鉴的作文有哪些呢？今天栏目小编要向大家推荐一篇关于“你是风儿我是沙作文”的网络文章，感谢您抽出时间阅读本文！

你是风儿我是沙作文【篇1】

风儿妈妈带着她的四个女儿愉快的生活在天庭的“风宫”里，很是幸福。

春天到了，大地万物复苏，柳绿花红，好似一幅美丽的画卷。风儿妈妈抚摸着大女儿的头说：“春风，你长大了，也该为妈妈做点事了，去人间吧，那儿会因为有了你而更加美好。”

春风听了妈妈的话，飞向了人间。她在人间可受欢迎了，她走到哪里，哪里就绿了；飞到哪里，哪里就有孩子们天真，欢快的笑容。

转眼间，夏天到了。风儿妈妈把二女儿叫到身边，说：“夏风，你也不小了，该去工作了。去人间吧，那儿需要你。”

夏风听了妈妈的话，飞向人间。夏风在人间可大不一样，人人都厌恶她。她张开大嘴，使劲的吹啊吹，把衣服、裤子都吹走了；小树哥哥也吓得弯下了腰。在人类炎热时，夏风却跑到王母娘娘那儿玩去了，无论人类怎么千呼万唤，她就是不出来。

人类好不容易熬过了这段度日如年的日子，但这场硝烟并没有结束，这件事传到了风妈妈的耳朵里，她大发雷霆，一气之下，将二女儿关进了禁地，反思三年。谁都不能去看她，否则，也一样受到严厉的处罚。

秋风，冬风吸取了二姐的教训，都好好的做着自己的本职工作，谁都不敢怠慢。三女儿把果树的果子吹甜了，大家忙着丰收，好一片繁忙的景象。四女儿冬风，轻轻的吹，带着一丝凉意，把大地哄睡着了，休养生息，等待着生机勃勃的春天。

一晃三年过去了，又到了夏天，风妈妈千叮咛万嘱咐夏风，要为人类做好事，不要做一个人人厌恶的风。夏风经过这些年的禁闭思过，明白了自己的职责，坚定的点点头，飞向人间。在接下来的时间里，夏风吹走了炎热，把世界都吹凉了。人们忘记了以前那个捣蛋的夏风，只知道在这个世界上，有着风儿四姐妹，她们和谐快乐，坚守着自己的职责。

人们一直生活在一个安居乐业的环境之中。

你是风儿我是沙作文【篇2】

风儿吹

风，吹来了春天、夏天、秋天、冬天，吹去了一年又一年。如今，风又无声地吹来了体育艺术节。

风，呼呼地吹着，打在衣服上。我想这应该就是所谓的寒风刺骨，风分成很多股，钻过用线织得密密麻麻的衣服，直接刺进骨头里。抬头看看四周，现在是开幕式，我站在举着个“舞蹈队”牌子的队伍中，穿着薄薄的礼服，就是为了迎接在那开幕式上可恶的舞。

风，不停的吹着，可开幕式仍然没完，太阳好像也冷得藏进了厚厚的云层里不肯出来，天空也被云层遮得片甲不留，大地好像笼罩在冰箱里……滴滴答答，滴滴答答，时间一分一秒的过去了，各班也都到了各班的观看位置，我才如梦初醒，该跳那累死人的舞，它累，主要不是动作，而是变队形，因为操场太大，变队形的时间又有限，总是要跑很远，这时我好想乘风归去，乘着风飞到队形上。

风，吹过了开幕式，又吹来了文艺晚会，我又头昏眼花的做慢了动作，一切就好像一场梦一样，随着风过了，尽存着一些在脑子里，还有手机上的几段视频。

风，在星期五吹着，我穿着厚厚的衣服，系着围巾，捧着正在“呼呼”地冒着热气的奶茶，时不时打个喷嚏，吹个鼻子，嗓子也疼得喝口奶茶也会痛。这一切都是我在艺术周前的那个晚上看视频时没关窗子，又懒得加衣服惹的祸。不过我还是为艾语亭的跳高鼓掌，为接力赛加油。

风，不知不觉地吹走了体育艺术周，它即将要吹来的是期末考，风吹得很快，而且它带走的是快乐的时间。

你是风儿我是沙作文【篇3】

快乐？！各人的理解总是不同。而对于我，我便要大声的告诉全世界：快乐无处不在，生活到处充满了快乐！

快乐就像风儿一样，飘飞在世界的每一个角落。大笑声中是浓浓的甜蜜；即使风儿再小，也能够吹动小草，这时的嘴角就会不自觉地微微上扬。没有一天，风儿不来我的身边不是吗？即使他躲得再好，我的发丝仍然会动，只是它太轻，总会被我忽略，但是我知道我会永远记得他。

抓住一把风儿嗅嗅，嗯，浓浓的巧克力味道；真好，那是我的最爱。裹一点，放到心里，反复酝酿。飘出的不再只是一种单纯的香，而是一种无法言语的充实；甜甜的，透着奶味，原来就是快乐！

啊，天气真棒。太阳高高的挂在天空，风儿轻轻地吹在身旁。快去找找快乐吧；他在哪儿？风儿在我耳畔呢喃：哦，原来你们都是快乐！不必寻找，不必苦恼；轻轻睁开眼，悄悄扬起唇，你的快乐就在身边。和太阳公公微笑，陪风儿妹妹奔跑，听小草弟弟歌唱，看花儿姐姐跳舞······一天就是这么美妙，因为我理解快乐。

推开窗，银白的月光洒满床头。好美！不自觉的遐想起幽幻的嫦娥，神秘的UFO······发丝飘飘，衣角飘飘，现在的你美丽的就像个天使。

一丝风儿吹过，他是快乐的化身；一片枫叶飞舞，我知道它很快乐。

哦，快乐！你是那杯刚冲好的绿茶？你是那开满花朵的绿树？你是那操场上奔跑的身影？你是那充满教室的笑语？还是那睡梦中勾起的一抹微笑？

谁知道你是什么！我也不想知道。因为我知道我将永远快乐；因为我喜欢微笑；因为我热爱生活；因为我有着远大的理想；跟因为你是我心目中的那个风······

听，那丝风儿正在和快乐一起微笑！

你是风儿我是沙作文【篇4】

风在生活中常有见到，而风的形态是多种多样的，如微风、台风……我来描述一下常见的几种风。

那微微拂过的风就是微风，瞧它来了。它是一个欢乐的使者，给我们带来了无限美好。它在田野里游荡，引来花与草的微微地笑声：“沙沙沙，沙沙沙。”让本来寂静的田野多了几份生机与快乐。它来到一片树林，绿叶轻微摆动，像在低声私语。鸟儿在枝头唱着歌，它突然不唱了，原来它被温柔的微风吸引住了。不一会儿，它又唱起来，微风继续远去。

呀！台风来了，大家快快跑！雨一下子就开始下了。台风呼啸着“走”来，娇小的树木东倒西弯，有些树枝已经折断了，河水再不断上涨……这太可怕了！台风真凶暴，我讨厌调皮的台风，它是一种灾害，大家对它恨之入骨，但它只是一时的威力，时间一长，它就会变小，直到消失。它的一生很短暂，它只不过是一种常见的自然灾害，大家没必要恨它！

风的种类不同“皮气”也不同，微风和台风就是一个很好的例子。有些风能给我们灾难，而有的风却能使人心情变好，风还有很多秘密等待我们去探索！

你是风儿我是沙作文【篇5】

自然界中，风是喜怒无常的——忽大忽小的阵风！干燥的焚风！望而生畏的龙卷风！而我是——温暖的春风！

我从风婆婆的口袋中溜了出来，开始了一段逍遥自在的旅途！

我来到了森林！鸟儿音乐团，吟唱婉转动听的歌曲，在天地间荡漾！叶尖上的雨珠咕噜咕噜地滚了下来，愉悦地跳起清晨刚刚编就的舞蹈！花草作为观众，则不停地为这精彩的一幕欢呼喝彩！

不知不觉中，我来到了一湾绿色的海洋——田野。绿盈盈的田野，随着我轻盈的步伐，泛起青绿色的浪花。一株株幼嫩的秧苗，手牵着手跳起了插秧舞！我唤来了乌云大哥，乌云大哥答应了我的请求，下了一场蒙蒙细雨！

我传闻花儿要举行选美大赛，便去了大赛地点——花源。选美大赛拉开了帷幕！

茉莉花从绿叶之间探出头来，显得那么小巧玲珑可爱。它的花瓣层层分开，润如玉，白如娟，轻如纱，散发出阵阵清香。白花在绿叶的映衬下，似碧玉盘上镶嵌的颗颗明珠，又如蓝天悬挂的点点繁星！

迎春花倚着低矮的围栏，站在嫩绿的草坪上，那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠，蓬松着的优美弧度上缀满了一簇簇金黄的小花朵，犹如蝴蝶的翅膀，薄薄的，软软的，在灿烂阳光的照射下，开得那么楚楚动人，那么惹人爱怜，微风轻拂下，宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞！又犹如金光闪闪的小喇叭，在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣！

水仙花白嫩的鳞茎里抽出好几条嫩绿的枝叶，在纵横交错的绿叶间，错落有致地开着几朵洁白无瑕的小花，六片薄薄的微微颤动的花瓣，托起同样薄薄的承袭了阳光的花蕊，冰清玉洁，凌波傲立，一尘不染，散发出一股浓郁的芳香……

直到傍晚的朝霞，发出柔和的光，为每一朵云精心地涂抹上一条金边之时，我才依依不舍地回到风婆婆的口袋里！

你是风儿我是沙作文【篇6】

在大自然中，我有许许多多的朋友。其中，我有一个最要好的朋友——风儿。

春天的风儿，充满花香，像妈妈一样温暖。坐在窗前，风儿会经常来做客。她如同妈妈的手拂过我的脸，留下满屋子的芳香。春天的风儿，是粉色的花瓣，散发淡淡的花香。

夏天的风儿，轻爽凉快。炎热的夏天，她经过我的窗前，给我凉快和清爽，也代我向家人问好。夏天的风儿是绿色的。她轻轻拂过我的窗户，在玻璃窗上印上一个淡绿色的吻。夏天的风儿，忙极了，整天都在环游世界，但总不忘来看看我。

秋天的风儿，清新极了。她滑过我的窗前，唱着秋天的颂歌。秋天的风儿，是黄色的。她打着旋儿钻进落叶，让自己和落叶融为一片。秋天的风儿，在送礼物。一对沉甸甸的果实，几片金黄色的落叶我站在窗前，她在我身边穿梭，感觉真爽！

冬天的风儿，寒冷严肃。他在我的窗边飞过，有时还送来一些冷气，让我禁不住打个哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗户缝里轻声对我说，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，说：“你可真忙呀！冬天的风儿，是白色的。她认真仔细地吹着小雪花，让他们能不偏不倚地落在窗户上，慢慢融化后，又缓缓地流下来。当她把我的窗户也披上银装后，就又来做客了。她从我紧闭的窗缝之间吃进小雪花，又对我说，新年快乐！我笑了笑，隔着玻璃抚摸她的脸。风儿笑了，如同雪地里的一缕阳光。

无论是春夏秋冬，还是繁忙清闲，风儿都会来看我，拂过我的窗户。因为，她和我是好朋友！

你是风儿我是沙作文【篇7】

我，很普通，是由空气对流形成的。哦，对了，我就是风。我可是进步前辈分子，襟怀胸襟大志，只不外英雄无用武之地，至今我还上未发现发挥才华之地。哎，我就只能整天无所事事，可惜了我这个人才哟！这不，不甘心平庸的我开始游历大江南北，搜寻识才之地。

呼呼。我唱着歌儿来到了一个建筑工地。咦？这工地怎么还在大量使用实心黏土砖？连我都道听途说了，禁止使用这种砖，说是什么节约资源、保护环境。这人类啊，真是说一套做一套！我摇摇头，正预备离开时，突然闻声一阵呻吟和诉苦声：

我们明明是可用之才，就这么铺张了？

唉，就是啊，太可惜了，我们是法宝啊！

我仔细一瞧，噢，原来是一堆废钢铁、废玻璃。哎！原认为我已经够倒霉的了，没想到比我可怜的还大有物在，人类啊！

我长叹一声，不觉来到了一户人家中。哦，没人。这电视怎么开着，那废纸、废电池扔在哪里？连我都知道能回收利用。我一回身，进了厨房。哇，太夸张了吧？！水龙头不中断地哭泣，泪流成河，想停都停不下来；油烟机轰轰作响，声音都变得沙哑我脑中布满了一万个为什么，迷惑，生气，失望啊！看着一个个兄弟为人所弃，我迷茫了

风大哥，许久不见，忙什么呢？一个微弱的声音传入我耳。

哦，这是河弟弟吗？不，怎么变成小溪流拉？

哎，别提了，人类大肆用水，能活着就已经很不错了。对了，你还在找用武之地吗？

对啊，这不还在犯愁呢！

我听人类说，新疆有个达坂城，被称作‘风城’，你去那里找找工作吧！

啊，太感谢了，我这就去，你多保重。

凭我之速度，到达坂是分分钟啦！哇，面前的景象让我目瞪口呆，亚洲第一大风力发电城，我嘀咕，哇，我终于成为有用之材了！这儿150多台风力发电机，电能强盛，既节约又清洁。我与其他的兄弟们共同努力，幸福快乐地推动着风力发电器，为人类、为地球贡献着

人类，你们开始醒悟了！但是，铺张多节约少仍为普遍现象，那么多同胞惨遭人弃，我是永远不会健忘的！在此，我要大声疾呼：

珍惜资源，崇尚节约。

你是风儿我是沙作文【篇8】

冬天以豹子般地速度“飞”也似的一闪而过，没有留下一点点痕迹，春天也静静地来了。

星期天，大地上的夕阳如血一样的红，走在宽敞的大街上迈着轻快的步子，看着美丽的大地，我情不自禁地哼起了小曲儿。当我走到柳树下面时，一阵风突然吹过来，那“风妹妹”下手也太狠了吧？竟把柳枝吹的四处乱飘，像着了魔一样，有一根柳枝正好吹到我的面前，我往前一走，不偏不倚落在了我的嘴里，当时我很饿，正好有一个东西落到了我的嘴里，我当然得嚼几下呀？不料我一嚼，“妈呀，酸死我了！”我赶紧把柳枝从嘴里吐出来，朝着天空喊道。

我走到另一棵柳树旁边，“风妹妹”又准备对我下手了。不过这一次，它对我使用的是“抓痒痒”的技能。它还是故技重施，先把柳枝吹得四处乱飘，然后等我往前迈一步的时候，柳枝全部都落在我的身上，“抓呀抓、挠啊挠，”

弄的我浑身不舒服。

我赶紧跑到柳树边，用嘴吹了一下“风妹妹”，“风妹妹”忍不住了，打了个大大的哈欠。

“风妹妹，你为什么要对我下手呀？”我一脸疑惑不解地问。

“嗡嗡嗡。”

“你能不能说一下人语呀！”我说道。

“嗡嗡。

“好吧！让我说风语吧！”

“嗡嗡。”但是“风妹妹”还是不知道我在说什么。

“好吧！既然没法交流，我就回去了。”

“嗡嗡。”

我以“飞”一般的速度跑回了家，赶紧吃了点东西，因为我害怕自己的肚子饿扁了。吃完东西后，我又出去了，走到楼下，看见“风妹妹”在那儿等着我呢！

我又和“风妹妹”玩了一会，就和它一起回家了。在路上，我看着旁边调皮的“风妹妹”，就又想起了刚才玩耍的过程，那时候多开心呀！

“风妹妹”，你是多么的调皮，却也那么的天真，我真想和你一直玩下去！

你是风儿我是沙作文【篇9】

大自然有一个孩子叫风儿，她善良、乐于助人，还很害羞，所以总是躲藏起来，瞧，她一出现就开始助人为乐了。

风儿先在春天里自由奔跑，掠过冰封的湖面，冰块融化了；拂过光秃秃的桃树，桃花绽放了。在她身上还有一种魔力，能像仙女一样给天真无邪的孩子送来快乐：当天公不作美阻拦孩子们春游时，她赶走乌云，让阳光照耀大地孩子们都露出了快乐的笑容，风儿却悄悄离开。

夏天风儿也热得要命，但还是努力为人们送来阵阵凉意，她吹来云，吹来雨，在天空架起一座彩虹桥，让焦渴的树木喝上清凉的雨水，给烦躁的人们带来一丝安慰。

秋天到了，风儿给我们送来了美丽的世界：黄澄澄的野果挂在树梢；红彤彤的枫叶沙沙作响。风儿吹黄了水稻，吹红了高粱，让勤劳的农民看到自己的劳动成果。当我们在田野里奔跑时，满眼都是风儿的杰作，我向她招手致谢，她轻轻拂过我的手指边又无影无踪了。

冬天，风儿搬来了白雪，给大地盖上了一床厚厚的棉被，给孩子们带来了无限的快乐，吹来了年的气息，把四处漂泊的孩子送回了爸妈的怀抱。

风儿只出现在充满幻想、纯正无邪的孩子心里，她总是在你失落时播下希望的种子，同时也激励着你永不放弃，坚持到底。

你是风儿我是沙作文【篇10】

大家好，我叫风儿，每天在天空中无忧无虑地飞来飞去。有一天我想明白了，我一直以来都是一个人，要不要找一些好朋友呢，说做就做我就出发了。

我去到像蓝宝石般的天空中，费了九牛二虎之力才飞到天空上面。先是看见了可爱的白云妹妹，我慢慢地走了过来说：“白云妹妹，你能和我做好朋友吗？”白云妹妹说：“我很愿意啊，和你一起做朋友肯定很开心。”我开心地跳了起来，一下子没有控制好自己，把白云妹妹吹倒了，赶忙把她扶了起来，跟她说：“对不起，我们还要找更多的好朋友呢！”

于是我们就继续去寻找好朋友了，找到了红通通的太阳公公，跟他说：“太阳公公，我们能做好朋友吗？”太阳公公笑呵呵地说：“好啊，我求之不得呢，过了这么多年，终于有人来陪伴我了。”于是我们都乐呵呵地，你看着我我看着你笑了起来。

后来我又继续找了小羊、小麦、河水做起了好朋友，拥有了这么多的好朋友，我真是开心极了！

你是风儿我是沙作文【篇11】

风是有声音的，它可以为我们带来四季的讯息，为我们带来天气的冷暖。

当春天的时候，风儿是温和的，它的气息里掺杂着几分草儿的芬芳。那风吹拂的自己脸庞，能够令自己感受到阳光般的抚慰。那风吹拂于身侧，周围的绿意都更加的深刻了，草儿会探头，花儿也会随之开放，四周充满生机。

而风儿也是具有情绪的。夏天的火热令它也灼热了起来。当那风到了自己的脸颊之上，你会感觉就像是一股热浪扑来，带给自己一阵热度。而此刻的风是承载着日光所带来的温度的。它能够清晰的让你感受到夏天的火热。

而秋季来临，风儿就会凉爽很多。此刻的风儿也能够为你带来不一样的惊喜，只要有它的身影出没。无论是树上的梧桐叶子还是枫叶都会朝你扑来，你能从中感受到秋季的力量，以及一分不一样的悲凉。当然，那感觉只是短暂的。在金色的秋天里，风儿也会带着饱满的丰收之意，让农家人的脸庞迎来了笑容。

至于冬天，风儿就会刺骨许多，就像故事中描述的那般风头如刀面如割。可是尽管如此的寒冷，我们依旧愿意被那风亲切的吹拂着。我们也是季节当中的一部分，我们享受着生活中的所有，我们也在接受着它的改变，因为我们自己本身也在改变。

当晴天时候，风儿中蕴含的是一股股花草的味道。当阴天时，风儿中蕴藏的又是一丝丝的潮湿之感。它能够为我们带来季节、天气的讯息。

在我主观感受中，风儿的韵律就好比是一首美丽的歌谣。尽管我从来不知道那歌谣中的具体旋律，但是每当歌谣响起，我又想跟着歌唱。尽管我从未能够捕捉到风儿的身影，但是我也总想着追逐着风儿的步伐，跟随着四季的更替，更好的享受生活所带给自己的美好旋律。

我是小雨点作文模板

对于学生来说写作文是非常重要的一件事。写作其实也是对语言素养的一种锻炼，好的作文蕴含着酸甜苦辣等情感，你有没有收集优秀的作文模板呢？以下是由幼儿教师教育网为你整理的《我是小雨点作文》，欢迎你阅读与收藏。

我是小雨点作文【篇1】

我是一滴小雨点，现在正和我的几百万个兄弟姐妹挤在云妈妈的怀抱里。听常常来做客的风姐姐说，到了每一朵云都变成黑色的时候，云妈妈就会松开双手，让我们来到地上，作一次非常奇妙的游历。

姐姐，姐姐！你快看！雨滴妹妹拉着我，朝一端指去：那边的云已经把太阳挡住了，自己也渐渐变黑了起来，那种黑快速地朝我们这儿染过来，当它碰到我身上的那一刻，我感到自己变重了，有一股力正将我往下推。云妈妈松开了她的怀抱，我和成千上万颗小雨点一齐落下，落向那我们以前从未见过的世界去。

只过了一点点时间，我就不再害怕这种飞行了。现在在我的心里，是满满的兴奋，我终于要来到那个奇妙的世界了！你们看！就是这了！给我们带路的风姐姐高兴地说道。哇！我们乘着风，向下望去，一幢又一幢的高楼，一盏又一盏好看的灯，一群群飞行的鸟儿，一批批爬行的昆虫，还有那美丽的流水、花朵与草木，这一切的一切，比我想象的要美一亿倍！

风姐姐，你就再带带我们看看这个世界，行吗？行呀！今天我就破个例，带你们好好看看！

我们跟着鸟儿一起飞行，和树木一起交谈，和蜜蜂一起采蜜最后风姐姐把我们放在一块石头上，让我们也加入小溪与昆虫的合奏。

这一天，真是过得太好啦！可是可是我们就要在这里慢慢消失了吗？我看着自己越来越小的身体，担心极了。风姐姐看透了我的心思，说：别怕，再过一会儿，你就会又飞回空中，等待下一次的旅行开始的！真的吗？我开心极了，小雨点的生活真好啊！

我是小雨点作文【篇2】

我是春天的小雨点，打算去各地参观一下。

我落到了草地上，咦？草地上的小草们呢？噢，原来是在捉迷藏，躲得太深了，我告诉他们：“春天来了！”他们争先恐后地露出头来寻找春天。草地绿了。

我来到了花园里，花园里的迎春花还在酣睡，我把甘甜的水给它喝，告诉它春天来了，它听了，高兴的开出美丽的花朵来妆扮春天。春天变美了。

山坡上的小树无精打采，好像被寒冬的雪折磨得不轻，我把包治百病的神水给它喝，它长出了嫩芽对我表示感谢。春意浓了。

我落到了开裂的土地上，农民伯伯说：“下春雨了，下春雨了，春雨贵如油，有了春雨，土地不愁旱了，今年的庄稼有个好收成了。”他们跳着舞来欢迎我。春天舒张了。

我落到了一个小男孩的头上，小男孩马上去告诉他的朋友们，池塘快要醒过来了，他们可以一起嬉戏玩耍，捉小鱼虾了。春天热闹了。

我继续跑着，唱着，把欢乐和喜悦传送到每一片地方，每一个孩子的心里。看着春天孩子们的笑容，我也乐了。

我是小雨点作文【篇3】

小雨点

“滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒”这是什么声音？春天到了，是春姑娘送来的小雨点。

小雨点落在池塘里，“咚、咚、咚”的，像在打小鼓；落在房顶上，“当房顶上，“当、当、当”的，像在敲锣；落在树叶上，“啪、啪、啪”的，像在拍手。啊，小雨点在演奏春天的交响乐呢。

枯黄的小草看见了小雨点，高兴地对小雨点说：“谢谢你，小雨点，你来了，我们会变得翠翠绿绿，把大地打扮得漂漂亮亮。”

麦苗看见小雨点，扭扭身子，激动地对小雨点说：“小雨点，谢谢你，你来了，我们就可以茁壮成长，结出金黄的麦穗。”

茶叶看见小雨点，兴奋地对小雨点说：“小雨点，你来了，我们就能长出嫩芽为人们提供优良的茶叶。”

老农看见了小雨点，眉开眼笑，乐呵呵地对小雨点说：“谢谢你，小雨点。你又为我们送来了一个丰收年。”

小朋友看见了小雨点，高兴地跳起来，欢呼着：“小雨点，真可爱。你给我们带来了欢乐。”

小雨点笑了，开心地笑了。笑得那样灿烂，那样可爱。

指导老师：张莉