通过阅读和写作我们可以获取知识和技能,经常写观后感,可以让自己的思维更加丰富,到底该如何写好有关作品名的观后感呢?我们听了一场关于“和你在一起观后感”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!
电影开始,小镇上第一富豪的媳妇生孩子,找刘小春拉段“带劲的”催产,小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分,为小春的琴艺、水平定了位,也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
在少年宫比赛时演奏的乐曲,以及后来被老师招呼临时在室外客串演奏的一段巴赫《勃兰登堡协奏曲》(选的部分很短,我不是100%肯定就是勃兰登堡)应当是比较随意选择的,没有什么特殊性。
小春在车站遇到莉莉,后来又在胡同里重逢,在心中产生暗恋,先后配上马斯奈《瞑想曲》一类比较柔美的小提琴独奏,表现少年心中萌发的初恋。陈凯歌在电影的另一个场景中,通过余教授之口,对这样的音乐有意无意的作了注解。在那个场景里,莉莉混进音乐学院余教授的课堂,想找机会为小春卖琴作解释。余教授正在讲解维瓦尔蒂的《四季》,他讲到他十三、四岁时,在大雨中偷偷听《四季》,“心中有一个秘密,要和音乐倾诉”。电影结构处理的非常细腻。
一段比较长的音乐《蒙太奇》,出现在刘成到饭店打工,一队人马骑着自行车准备出发送外卖,镜头在刘成辛苦奔波和小春按姜老师的要求“不要动琴,要用心去体会音乐”读谱之间切换。了了数语,却点明了岁月如梭,父亲奔波忙碌,儿子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭,无意中听了一场音乐会,在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时,还有小春和姜老师的最后一课上两人合奏,都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。
另一个细节,莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白大衣骗莉莉说是自己买的,莉莉不知实情,高兴地在镜子前试衣,音乐是带有讽刺意味的小提琴曲,用以陪衬“男朋友”的丑陋。
我认为电影中最动人的音乐不是小提琴音乐,而是精心选择的一段女高音歌唱。(也许因为我更喜欢唱歌吧)莉莉为了男朋友的生日,让小春帮他挑选一件衣服,小春选择了一件朴实无华但却是莉莉“最不喜欢的”上衣,莉莉穿上后无限可爱。还有姜老师回忆大学时代的初恋情人时满脸的幸福与憧憬。这段歌,是《最后四首歌》最美的篇章,缠绵曼妙的天使之声翻转升华、挥之不去,恰到好处地表现了小春和姜老师藏在内心深处的挚爱。
《和你在一起》把音乐和亲情,这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中,随音乐感悟,看亲情落泪。
故事很老套,也很煽情。单单从电影欣赏的角度讲,这的确是个出色的片子。
摄影。因为有古典乐作为故事的主要元素,通篇的小提琴背景,有舒缓,有紧凑。当少年宫的姜老师给刘小春上最后一课的时候,钢琴和小提琴完美的结合在一起,柔和辉煌的光打在一直邋遢的江老师的脸上, 呈现出美好、圣洁的图像,配合音乐,令人觉得人生美好的东西不过如此。刘小春琴人合一,即使不辜负姜老师的教诲,也是表达自己对姜老师的留恋。
小提琴的演奏和电影,都是极富表现力的艺术形式。在影片结尾,刘小春在喧闹的火车站,余教授的另一个学生林雨在富丽堂皇的演奏大厅,同时演奏同一首曲子。镜头不停的切换,一会儿是火车站淌满泪的脸,一会儿是演奏大厅乐队的奏鸣,并且还穿插着黑白色调的回忆:十几年前,刘成抱着捡来的刘小春,背着小提琴在火车站焦急的寻找。电影语言和音乐语言完美地结合在一起,令人情不自禁的感动。
总之,这部电影拍得非常棒!
部音乐与亲情的.融合,音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。
音乐在这部影片中起了至关重要的作用,不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉,催产时小春拉小提琴给产妇催产,音乐激情带劲,也体现了小春的琴艺之高,为影片的发展奠定了基础。
在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意,小春得了第五名,这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。
在小春与父亲刚搬进胡同里时,小春因音乐再次重遇莉莉,一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。
小春开始求学于姜老师,姜老师让小春擦谱子,是小春懂得了手中无琴却心中有琴,擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一,也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变
小春求学于姜老师的过程中,小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功,就要给小春换老师,在姜老师给小春上最后一节课时,一下邋遢的姜老师有了很大的转变,干净的衣服整齐的屋子,姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣,柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上,柔美的音乐,柔美的场景,用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。
后来小春求学于于教授,为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩,于教授说出了小春的身世,也解释了小春与小提琴之间的渊源,小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。
最后由于林雨拿出了小春的小提琴,以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功,使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲,在车站,小春演奏了自己将要参加比赛的曲目,激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出,使得影片达到高潮。
音乐在影片中处于灵魂地位,没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩,本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景,只是两次拉琴的心情决然不同,片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激,也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。
一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐,真情与艺术的结合,这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。
我的书架里又增加了一套徐玲的“我的爱”系列小说,最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈——《我想和你在一起》这本书,女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈,难道她妈妈要离开她吗,难道她第一次见到妈妈,难道她没有妈妈……带着种种疑问,我来到了秦小菲的世界。
书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的'大房子里,有一个高富帅老爸,有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈,但她并不开心,因为她从来没见过她的妈妈,妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱,想向妈妈倾述快乐与烦恼,和妈妈在一起成了她童年唯一的心愿。
小说讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程,她在家里找、在网上找,用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹,一个又一个的谜底被揭开,终于妈妈出现了,可妈妈并非亲妈妈,就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸,真相是小菲在刚出生不久的时候被“爸爸”从孤儿院抱回来的,“妈妈”是爸爸的未婚妻,因为怕当不好妈妈,才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后“妈妈”被小菲执着地找妈妈行为所感动,“爸爸妈妈”的真爱超越了血缘温暖了她,她终于有妈妈了,终于有了一个完整的家。
书看完了,秦小菲对妈妈说的那句“我想和你在一起”让我感动。童年对一个小孩子来说要的不是大房子、成堆的零食、时尚的玩具,童年需要的是一个幸福的家,有爸爸、有妈妈。“我想和你在一起”简单的一句话,描写出了一个孩子对妈妈的爱,对完整家庭的渴望。
我有妈妈、有爸爸,虽然爸爸经常不在家,但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时,就连爸妈骂我、训我时,都会是我的幸福时刻,我想说和爸爸、妈妈在一起真好!
学院:计算学院班级:13职业编号:***姓名:王小金
今晚我们科大数计学院组织我们13计职班看了一场叫《和你在一起》的电影,看完之后感触挺深的。
这部电影主要介绍一个叫刘小春的孩子。他的父亲是刘成。他母亲两岁就去世了。他母亲只留下一把小提琴。刘小春天天练,年年获奖。为了让他走向成功之路,爸爸带着他去北京先后向江老师、余老师学琴。
一次,当刘成介绍刘小春时,他说出了一个惊人的秘密:刘成不是刘小春的生父,刘小春时他从车站接走的弃婴,从一岁到十三岁!影片结尾,刘小春在父爱的驱使下,放弃了国际比赛,到火车站为父亲打球。
多么伟大的父爱啊!从车站接走的孩子可以像对待自己的儿子一样对待!看到这里,我的眼睛湿润了,心里麻麻的。
也有人说母爱是无尽的、流动的,但看完这部电影,我觉得父爱和母爱一样伟大。
剧中传达的信息十分明了,刘成被视为社会低层的人物,是一个乡下人,作为养大刘小春的父亲,刘成只能给刘小春平凡人的力量,如果单凭这位农民父亲的力量,刘小春最终走向成功、步入精英阶层几乎是不可能的事情.江老师是一位普通知识分子,是个心比天高、孤芳自赏的忧伤者,是个普通教师,他只能让刘小春技艺更加娴熟,而让其成功的成为精英也是力不从心的.刘成为刘小春的再拜高师,以及江老师的最终放弃学生——刘小春,都传递出他们对精英群体的屈服和认可.
于是,第三位“父亲”出现了。精英代表江教授亲自主演的陈凯歌,将“救人者”雕成三块。从这一系列电影的表现可以看出,刘小春想要成功,只有精英才能做到
还好,《和》片的结尾并没有过分迷恋"精英精神"到底,最终还是让刘小春回到了刘成的身边,可其中让我们感觉到的却是刘小春与成功的擦肩而过,与精英群体的擦肩而过,这些都让遗憾大于快乐.另外,陈凯歌扮演的江教授身处精英群体表现出来的"高处不胜寒"还是"采菊东篱下"为好的心态,也在片尾表露出来.
在《和》片中,刘小春与漂亮女人莉莉间的不可言喻的情感,让人联想到影片《西西里岛的美丽传说》中男孩爱慕美丽女人时的细腻表达,《教师别恋》中师生狂恋如火的内心点点剥露.相比之下,《西》和《教》片中的情感处理,让人看了啧啧称赞;而《和》片中这段关系的用笔苍白,让人叹息.
这部电影也让我们学会感恩。今天是感恩节。让我们一起感恩吧!感恩父母、长辈、老师、同学、朋友……
【篇一:我想和你在一起读后感】
“为什么我们都有两只手?一个小女孩郑重地回答:一只手拉妈妈,一只手拉爸爸。”多么美妙的回答,刚翻开徐玲写的《我想和你在一起》,我就被深深地吸引了。
主人公秦小琲13岁了,她从小没有妈妈,爸爸说在她未满周岁时,妈妈就离家去了法国。于是,小姚开始通过微博寻找有关母亲的所有线索。终于有一天,妈妈回来了,她的名字叫舒亦楠,美丽而温柔。
正当她开心地享受着母亲的爱时,却意外发现母亲不是她的母亲,她再也不想见舒亦南了。后来,小雨无意中知道自己是父亲收养的孤儿。她很伤心,但她也找到了真正的母爱。最后她在机场找到了伤心并准备离开的妈妈,她哭着扑过去,妈妈紧紧地搂着她,眼中泪光闪闪,小琲终于留下了妈妈。
带着感动的泪水,我真的为小姚感到高兴,她终于有了她最爱的爸爸妈妈。比起小琲幸福的来之不易,我是个蜜糖罐里泡大的女孩。从小我就是爸爸妈妈的掌上明珠,他们牵我双手,暖我心灵,护我成长,予我在这个纷繁世界拔节成长的勇气和信心,而我一直心安理得地享受着这一切。
当我抬头看到父母头上的白发时,我突然觉得自己太自私了。爱应该是相互的。爸爸妈妈有太多的困难。我应该更加珍惜他们,努力学习,分担家务,让爸爸妈妈放心,为我骄傲。
一手紧握爸爸的爱,一手紧握妈妈的爱,我也要给予爸爸妈妈我的爱,我们会相亲相爱,永远在一起。
【篇二:我想和你在一起读后感】
《我想和你在一起》里说了这样一句话:“为什么我们都有两只手?”小女孩说:“一只手要牵着妈妈,另一只手牵着爸爸。”多么动听的回答。
书中的主角秦小琲没有妈妈。她无数次向爸爸索要妈妈。爸爸告诉她,在她还未满周岁的时候,妈妈就离开家去了法国。
于是,小姚开始找妈妈,终于妈妈回来了。她叫舒亦南。后来,小萱无意中得知自己不是亲生母亲,于是开始疏远她。最后,当妈妈要走时,她才发现了真正的母爱,终于,在机场,小琲才留住了“与众不同”的舒妈妈。
读完这本书,我深深地体会到,没有母爱的孩子,是一个灵魂残缺的孩子。就如同清晨的露珠,没有太阳的照耀怎么会反射出光辉;也如同在黑夜里行驶的一列火车,如果没有明灯的指引,火车也只能漫无目的地在轨道上前行;还如同没有泥土的滋润,怎么能开出娇艳的花朵一样。
希望,失望,绝望,感动,在书中,像月亮和满月。多少次梦魂牵绕,多少年翘首企盼,小琲多么希望妈妈能回到自己的身边,只为成全自己不全的灵魂和一颗因为日思夜想而疼痛的心。
小琲多么可怜,或许还有更多可怜的孩子,他们没有妈妈,感受不到令人陶醉的母爱,不知道妈妈的怀抱有多么甜蜜,也不知道被妈妈吻过的面颊也会泛起红晕。虽然最终小姚找到了母爱的故事,但现实生活中仍有一些人在苦苦寻找。因此,我们这些有着健全爱情的人,应该珍惜这份萦绕在我们身边的感情。
一只手握着母爱,另一只手握着父爱。这两份爱和一起才是完整的爱,如果缺失任何一份爱,那在成长的路上就会异常艰辛。
这两份爱要和我们永远在一起。
【篇三:我想和你在一起读后感作文】
暑假里,我看了一本非常感人的**,它的名字叫《我想和你在一起》。
这本书是儿童文学新人徐玲创作的“我的爱”系列之一。书中描写了一个叫秦小瑶的女孩,从小和单亲父亲生活在一起,从未见过母亲,所以她比任何人都更渴望得到母亲的爱。然而,当她美丽优雅的妈妈真的出现在她的面前时,幸福到来的同时,也是为了揭示更大的不幸——原来,这个漂亮妈妈是假的,不仅如此,就连从小一起生活的爸爸也是假的,秦小琲其实是一个被亲生父母遗弃的孩子!
是个被从福利院里领养的“弃儿”!这个事实让她彻底地感到了绝望。尽管她的养父母视她为自己的孩子,但为了她的健康成长,他们甚至牺牲了婚姻,被迫将两地分开。
但对“亲生”的本能渴望一度让这个女孩忽略了养父母对她的真爱,直到养母即将再次离开,她最终才真正体会到了养父母对她“不是亲生,胜似亲生”的关爱与付出,也勇敢地抓住了将要离开的养母。
这是一个超越鲜血的故事,具有戏剧性,感人至深。整个故事其实都是围绕着一个“爱”字,孩子内心对母亲爱的渴望,养父母对孩子伟大的爱与责任。
记得书中有一句话:“为什么我们都有两只手?”小女孩说:
“一只手要拉妈妈,一只手要拉爸爸。”多么动听的回答。在我眼里,一只手牵着妈妈,一只手牵着爸爸,等于一只手牵着爸爸的爱,一只手牵着妈妈的爱,那是最幸福、最完整的爱。
是的,只有这两种爱在一起才是完全的爱。我希望世界上所有的父母都能牵着宝宝的手,温暖他们的心,爱他们的成长,把支持宝宝幸福生活的爱的能量永远传递下去。
【篇四:我想和你在一起读后感】
我的书架里又增加了一套徐玲的“我的爱”系列**,最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈——《我想和你在一起》这本书,女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈,难道她妈妈要离开她吗,难道她第一次见到妈妈,难道她没有妈妈……带着种种疑问,我来到了秦小菲的世界。
书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的大房子里,有一个高富帅老爸,有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈,但她并不开心,因为她从来没见过她的妈妈,妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱,想告诉妈妈快乐和烦恼,和妈妈在一起已经成为她童年唯一的愿望。
**讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程,她在家里找、在网上找,用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹,一个又一个的谜底被揭开,终于妈妈出现了,可妈妈并非亲妈妈,就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸,真相是小菲在刚出生不久的时候被“爸爸”从孤儿院抱回来的,“妈妈”是爸爸的未婚妻,因为怕当不好妈妈,才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后“妈妈”被小菲执着地找妈妈行为所感动,“爸爸妈妈”的真爱超越了血缘温暖了她,她终于有妈妈了,终于有了一个完整的家。
书看完了,秦小菲对妈妈说的那句“我想和你在一起”让我感动。童年不是一个大房子,成堆的零食和时髦的玩具对一个孩子来说。童年需要的是一个有父亲和母亲的幸福家庭。“我想和你在一起”简单的一句话,描写出了一个孩子对妈妈的爱,对完整家庭的渴望。
我有妈妈、有爸爸,虽然爸爸经常不在家,但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时,就连爸妈骂我、训我时,都会是我的幸福时刻,我想说和爸爸、妈妈在一起真好!
【篇五:我想和你在一起读后感】
读了《我想和你在一起》这本书我懂得了要珍惜身边的每一个人。故事的主人公是秦小瑶。她发生了一件奇妙的事
秦小尧从小就没见过母亲,甚至**。她无数交向父亲索要**,可爸爸告诉她,在她刚刚出生才十个月的时候,就离开家去了法国。
现在,秦小琲就快升为一名中学生了。但还是没有感受到母爱,她觉得自己太傻了,我真的希望有一个母亲能给她带来智慧和幸福。所以她决定去找她妈妈。她发微博到处打听。
终于有一天,妈妈回来了,她叫舒亦楠,那么美丽那么温柔。秦小琲顿时觉得自己是全世界最幸福的。可后来,她得知自己是福利院的孤儿时,心里明白了一切,于是就与网上的网友“黑皮狗”聊天,没想到那个网上的“黑皮狗”竟然是妈妈,这使她无法接受。
过几天,她妈妈要去北京了,她终于想通了,把妈妈留下来了。
这是多么奇特的遭遇啊!让我觉得她非常可怜,终于得到了母爱,却得知自己不是妈妈亲生的。唉,要是我是她的话,心里肯定特别崩溃。
我们从小就有两人个人疼爱,一个是爸爸,一个是妈妈,都很幸福,都没有感受到失去母亲的感受。
【篇六:我想和你在一起读后感】
在暑假期间,我阅读了很多书,其中有一本叫《我想和你在一起》的书让我感触很深,那本书的文字虽然简朴,但包含了一个个爱的故事。
《我想和你在一起》讲的是一个女孩,没有妈妈,女孩去寻找妈妈,经历了种种磨难,最终找到了妈妈。在寻找妈妈的过程中,女孩发微博希望能得到一些妈妈的信息。读到这里我感到女孩多么渴望得到妈妈,是多么的想要得到一个妈妈。
在苦苦寻找妈妈后,妈妈终于回来了。女孩在学校一次考试成绩不理想,是妈妈给她如此多的鼓励,让她重拾了信心。而我却衣来伸手,饭来张口,鸡毛蒜皮的事情都要妈妈操心,我真是太无知了。
回想到每次考试不理想的时候,妈妈一题一题的耐心讲解,我明白了母爱是多么强大。
我读了这本书后,我觉得我有妈妈,我很幸福,我要珍惜这份幸福,妈妈是多么的爱我,母爱是多么的强大呀!从现在开始,我要以实际行动回报妈妈的爱,主动帮忙收叠衣服,做自己力所能及的事,帮妈妈分担家务。
妈妈,和你在一起真的很好!妈妈,我爱你!
【篇七:我想和你在一起读后感】
今天,我读了一本书,名叫《我想和你在一起》。为什么我们都有两只手呢?一个幼儿园的小朋友说:
”一只手牵着妈妈,另一只手牵着爸爸。“多么动听的回答。是的,我们都说没有母亲的孩子是灵魂不完整的孩子。
这本书的主角秦小琲就没有妈妈。她现在13岁了,一直在向爸爸秦帅寻问妈妈的住所。爸爸说在她1岁时,妈妈就离开了她去法国了。
于是秦小琲开始努力的寻找妈妈。她发微博,写寻人启事……可是一直没有妈妈的消息,但秦小琲不放弃信心,一直寻找着,寻找着……终于有一天,妈妈回来了,她叫舒亦楠,正当她陶醉在母爱的怀抱时,有一天,突然发现她不是自己的亲妈妈,于是秦小琲再也不见她了,最后,妈妈要走了,她才发现了真正的母爱,终于在机场找到了伤心的妈妈,她哭着扑过去,妈妈紧紧的搂着她,眼中泪光闪闪,终于留下了妈妈。
我在看这本书时,鼻子酸酸的,眼圈红红的,没错,没有母爱的孩子是灵魂不全的孩子。失望和希望,像月缺和月圆,频频轮回。多少次魂牵梦萦,多少年翘首企盼。
小琲多么希望妈妈回到自己的身边,成全自己稚弱的灵魂,和一颗因为想念而夜夜疼痛的心。小琲多么可怜,或许还有更多可怜的孩子没有妈妈,没有母爱,就像一列火车在一条轨道上,漫无目地的前行。
妈妈的爱,爸爸的爱,合起来才是一份健全的爱。所以,珍惜现在的时光吧,不要等到失去时,再追悔莫及。在爸爸妈妈疼爱我们时,我们也要加倍的疼爱他们……
【篇八:我想和你在一起读后感】
《我想和你在一起》主要讲的是:秦小琲从没见过妈妈,甚至连妈妈的**都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈,爸爸告诉她,在她还没满周岁的时候,妈妈离开家去了法国。
现在,小琲就快成为一个中学生了。在过去的日子里,没有妈妈的陪伴与呵护,她觉得自己比别的女孩笨好多,她盼望妈妈出现,带给她智慧和幸福,于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博,到处打听,还请求同学做警察的爸爸帮忙……终于一天妈妈回来了,她叫舒亦楠,那么美丽那么温柔,小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。
然而就在她快乐的享受爱时,意外像潮水一样一波又一波袭来……
这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事,作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小琲视如己出,甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此,虽然感人至深,作为**毕竟老套了一点。徐玲独特的地方,这部作品最让我动容的地方,在于它没有停留在**对孩子的爱,反而将主要的笔墨留给了秦小琲对妈妈的渴望,以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱,所谓“赤子之爱”便是这般吧。
我想和你在一起”,多么简单的渴望,却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局,但我心里总不能释然,因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候,我既感佩文学的安抚的力量,又感到文学的无能为力。
【篇九:我想和你在一起读后感】
书中的主人公——秦小琲是一个没有妈妈的女孩。她看见别的妈妈牵着小孩的手,会鼻子酸;她看见别的孩子对妈妈撒娇,会鼻酸;她看见别的孩子缠着妈妈要棒棒糖时,会鼻酸……
虽然小琲没有妈妈,但他有一个很帅的爸爸,事业有成,有奔驰,有别墅。同学都很羡慕她。但是,她的爸爸很忙,总是让小琲自己在家玩。所以,小琲格外想念自己的妈妈。
有一次,妇女节到了,老师教大家唱“世上有个好妈妈”,要求回家唱给妈妈听。小琲把歌词改成了“世上只有爸爸好”,唱给看了爸爸听。爸爸问:
“你是不是很想念妈妈?”小琲立刻哭了。爸爸告诉小琲,妈妈在地球仪标雪花的地方——法国。
小琲知道了,发博客告诉大家帮忙找找妈妈。
后来,一位漂亮的阿姨找到了小琲,她叫舒亦楠。他们一家三口幸福的生活了一段时间。
有一天,小琲去爸爸房间的时候发件了一张单子,知道了自己是领养来的,十分伤心。原来爸爸是骗她的,她也没有妈妈,一气之下,她把舒亦楠赶走了。
最后,小琲认识到了自己的错误,便极力挽回。她在机场里找到了快要走的“妈妈”,把她留了下来。
这本书很感人,令我感慨小琲命运的坎坷。既然幸福已经在你身边,就不要再去扔开幸福,等迟了再后悔!
【篇十:我想和你在一起读后感】
上个星期,我想同学借了一本书,名叫《我想和你在一起》。这本书让我感触很深,虽然文字简朴,却包含了一个爱的故事。
故事说的是,主人公秦小琲从小就跟着又帅又富有的爸爸——秦帅一起生活了十三年,渐渐地小琲长大了,她多次向爸爸索要日日夜夜想、梦寐以求的妈妈,但爸爸却说:“妈妈在法国留学,学绘画。”没办法,小琲就在电脑上发微博,求助同学。
后来,小琲的爸爸见女儿天天都在思念自己的妈妈,她的爸爸很心疼,于是便告诉秦小琲,她心中的女神妈妈就要回来啦!盼星星,盼月亮。终于,妈妈回来了,小琲可高兴了,无时无刻都要和妈妈在一起。
挡在学校考试成绩不理想时,妈妈鼓励她,让她重拾自信……但幸福的到来似乎是揭晓拎一个更大的不幸:妈妈是假的,爸爸也是假的,秦小琲是一个孤儿。秦小琲彻底崩溃了,她很恨父母丢弃了自己,忽略了养父母对自己的真爱。
当舒阿姨(“妈妈”)要走时,小琲勇敢地抓住了“妈妈”的手,让“妈妈”留了下来。
读完了这本书,我觉得我比秦小琲要幸福得多——身边有爸爸、妈妈和弟弟的陪伴。并且当在我有困难时,妈妈会帮助我;当在我犯错时,妈妈会教育我;当在我伤心时,妈妈会安慰我……看来,母爱是伟大的,母爱是无私的。我一定以优秀的成绩来回报父母的!
接着,看完了。最后几十分钟又哭了几次。心情很激动!让我感动情节,小春的父亲,在出租房,微弱的灯光下织着毛衣,坐在对面的莉莉说“真看不出来你一大老爷们还会干着活,”“没办法,小春妈妈走的早……”。
现在想想令我感动的应该是小春对音乐的爱很单纯,只是因为爱!不是为了什么利益!还有就是里面的感情,人与人之间很单纯的感情!最后在要比赛之前,小春拿起了那把卖掉的小提琴(原来小提琴被教授买了回来)一路跑向火车站,跑到回车站喊着爸爸,找着爸爸,而在偌大的火车站,在喧闹的火车站,爸爸听到了儿子的呼喊,都在相互寻找着对方。中间穿插着,爸爸如何收养小春的经过。最后两个面对面对面站着,小春拿起小提琴,在火车站拉了起来,他放弃了站在大舞台上演奏的机会,站在了火车站,站在了爸爸的对面为爸爸拉着,他把所有的感情投入到了这次的演奏中,拉的泪流满面。我又哭了,不知道是第几次哭了。是被他的感情所打动!演出很成功,所有的人都被这充满感情的演奏所打动。
曾经看过一篇报道说,王力宏和黑人一起去电影院看这部电影,出来之后,王力宏突然蹲在那里抱头痛哭,“我除了音乐什么都没有!”是的,他为了音乐丢弃了太多,丢弃了可能拥有的`自己的小家庭,离开了父母,远离他乡!但是庆幸的是他热爱他的音乐!他还有他自己的音乐!他有那么多的粉丝,但是他也放弃了很多!太多太多!
得到的同时也意味着失去!我庆幸,我什么都没有,但是我有最爱我的父母,哥哥!我有我的家人!
难得的假日,哪儿也没有去。于是干脆宅在家里练琴、看书、看电影。翻出曾经的碟片,找出《和你在一起》这部电影。它不是卿卿我我的爱情片,更不是什么绚丽营造的商业大片,而是一个很平凡的故事。也是根据真人真事所改编的励志故事。讲述的是一个天才小提琴手与养父的艰辛历程。是一部非常励志的电影。好多年前就非常喜欢。今天,再次重温这部电影,从头到尾看过之后,心里的感动也愈发强烈。想把观后感写出来,以激励自己。
刘晓春(唐韵饰演)是个弃婴,在那个南方小城最寒冷的冬天,他被遗弃火车站里。当时在孩子的身边,还有一把造价昂贵的小提琴。他被在火车站里捡破烂儿的刘成(刘佩琦饰演)收养。并取名刘晓春。晓春从小和养父相依为命,三岁开始练琴。刘成为了儿子能好好练琴,为了晓春亲生父母的愿望,为了儿子能在音乐方面取得成功,刘成历经艰辛,打短工,住澡堂,送外卖。历尽生活辛酸。晓春不负众望,也非常懂事,他学琴刻苦,很有音乐天赋,在区域性的比赛中多次获奖。在北京,他们遇到了一个性情孤傲怪异,经常与邻居发生矛盾的江老师(王志文饰演),他不容于世俗,但音乐才华横溢。
晓春的朴实和敏感打动了江老师,他成为了晓春的老师和朋友。晓春思母心切,却不知自己的生身父母身在何方。所以他努力练琴,这是他发自内心的动力。因为只有这样,才能报答养父对自己的养育之恩还有对生身父母的思念之情。可是,要想真正的理解音乐,就必须感受更多的情感,去除心中更多的杂念、经历更多的内心感受。
大学音乐余教授(陈凯歌饰演)的学生汤融(李传韵饰演),是一名很优秀的天才提琴手。他在一年中开了很多场精彩的小提琴个人演奏会,但是余教授在汤融成功的背后意识到,过多的商业演出会毁掉音乐天赋。他发现晓春是个可造之才,同意做晓春的老师。他让晓春站在舞台上并告诉晓春:“舞台上有点儿黑,可你得习惯甚至得喜欢它,舞台太灿烂了,你演奏的时候看不见观众,可你的心里是光明的;其实天堂也是黑的,但天使是光明的,你就是那个天使,因为你有音乐,你的琴就是武器,你的情感就是弹药,你的工作就是征服,用音乐去征服”。对于许许多多喜欢音乐或者为音乐梦想而苦苦追求的人来说,电影中教授的这一番话实实在在是非常的鼓舞人心。是在教导晓春,若想有好的前程,首先得学会要好好做人。
终于有一天,余教授把晓春的身世告诉了晓春,以此来充实晓春的感恩之心,让晓春用内心真实的的感情来拉琴,从而演奏出最真挚动人的音乐。因为无论演奏任何音乐都必需先能感动自己然后才能感动观众。
为刘晓春准备的参赛曲目是《柴可夫斯基D大调小提琴协奏曲》。本首曲子创作于1878年。是俄罗斯著名作曲家柴科夫斯基最著名的作品之一,与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露,表达细腻,旋律动人,音乐语言纯真朴实,那种浓郁的忧伤感恩的俄罗斯民族色彩。与这部电影的基调非常契合,人物的内心世界的独白恰到好处,相得益彰。很喜欢唱歌,喜欢音乐,在听到这么优美的音乐时,仿佛自己就是那个寂静的天使。
当晓春知道自己的身世后,在比赛当晚,他深刻的感悟到真情的可贵,父爱的伟大,他选择了放弃比赛,拿着琴赶到火车站去送为了回家给他赚钱学琴的父亲,在北京火车站,晓春将这份感恩之情融入到琴声中,用感激之心演奏了这首乐曲,音乐被赋予了感情的生命,整个车站都被他的温暖激昂的音乐所包围,晓春哭了,还有泪流满面的江老师与晓春爸爸,所有人都哭了,看到这里时,我也流出了感动的泪水。在优美的音乐烘托下,所有人都被这种血浓于水的亲情与温暖的瞬间所感动。晓春把这颗感恩的心奉献给了父亲。刘成的付出获得了最真挚的回报。
看完这部电影之后,湿润了眼角,也更加温暖了内心。一直以来,都有最真挚的情怀,渐渐懂得感恩与珍惜的最宝贵的地方。所以,当江老师和余教授说给晓春的那几句话时,也仿佛是说给自己听。句句铿锵有力,点滴记在心中。人生就是一个大舞台,有时真的就像电影里那样的时而平淡如水,时而惊涛骇浪。而我们就是那个寂静的光明天使,即使生活再艰难,我们也会坚持不懈的顺着光明大道一直走下去。
这部电影没有华丽的辞藻,也没有绚丽的布景。只在最平凡与朴实的意境中,深深地表达了对家庭还有亲情与友情之间的无限希望与热爱。在追求梦想的同时,也不要忘了感恩一切,珍惜身边的每一个人。家的温暖是永恒。
喜欢这样的电影,正如同自己的人生。朴实与平凡亦是一种福气。为了爱与梦想而努力奋斗的时候也深深感悟着每一个感动的瞬间。
在这个最美丽的季节里,选择和你在一起。安暖相倍,彼此珍惜。
本文是关于小学作文的读《和你在一起》有感,感谢您的阅读!
昨天晚上,我看了一本书,书的名字是《和你在一起》。小时候被遗弃的小男孩刘小春,在养父刘成的照顾下,三岁时的钢琴课多次获奖。
为了让刘小春前程似锦,养父带他来北京学钢琴。在旅途的坎坷中,小春终于明白了养父和老师对他的爱和希望。
也让他明白**和家人是分不开的,没有感情**是死水。随着书中的内容越来越跌宕起伏,曲折曲折,我的眼睛里已经多次充满了泪水。这本书使我看到了一位伟大的父亲。他既没有**厚禄,也没有很多钱,但他有一颗善良而执着的心。
为了小春的未来,他不惜一切代价为小春找了一位老师。不幸的是,钱又被偷了,他去当苦力为儿子挣学费。当儿子即将成功时,他选择回家,因为他害怕影响儿子的竞争。
他是个多么伟大无私的父亲啊。看到这些,我不禁想起了我的父母。他们每天努力工作,为我创造一个良好的生活和学习环境。
有好吃的或好喝的都先让我,有好用的东西都让我先用。只要是我,他们都想让我满意。
我常常让他们生气,当他们不满意时对他们生气,我真的很后悔!把我当“小公主”一样对待。人们常说“可怜天下父母心。
”我时常不能理解,觉得他们根本不关心我,只知道要成绩。但现在我明白了,父母的爱不是挂在嘴边,而是在每一个细微的动作、每一句随意的话语中。想到这里,我觉得我很幸福,比刘小春还幸运。
因为我有爸爸妈妈双重照顾。
生活在这样的环境中,我没有理由不努力学习,用好成绩报答他们的好意。刘小春是因为有了父亲的爱才使他的**得到成功。因为父母的双重爱,我对未来充满信心。
随着经济的快速发展,看影视剧已经成为普遍的娱乐活动之一,在观看的时候,我们或多或少都会有自己的看法。好的作品会引起观众的共鸣,不断地触动内心,其实观后感的写作,重点在“感”,但也离不开“观”。你读过哪些作品名的观后感范文呢?如果您想更深入地了解该话题不妨看看“和你在一起观后感”,通过本文希望能帮助到您!
耳边总是回荡着一阵阵漫长而又优雅的小提琴声。我在想,琴声如此的动人,我忘得了吗?是的,如此美妙的声音,实在是让我始终都难以忘怀,声音久久在回荡……这琴声,总能让人可以想起什么事情,一些回忆。
故事中的主人公,刘晓春。是一名小提琴天才。年龄仅仅十三岁。就得到过许多小提琴的奖状。晓春从小被自己的父母抛弃,被刘成(就是现在的父亲---养父)带大。在刘成捡到刘晓春时,身旁有一个小提琴,从那时,刘成就觉得这个小提琴,跟晓春肯定有离不开的关系。并在很小时,告诉晓春这是他妈妈留下来的东西,一定要练好它。于是,晓春就拼命练啊练。一直到他现在,13岁了。后来刘成发现,只有一个好的环境,才能让晓春的前途发展得更好,在这种想法下,刘成带着小春来到了北京。
晓春来初到时,遇见了一个“姐姐”叫莉莉。莉莉常常热情的邀请晓春到她家去拉琴,晓春慢慢的喜欢上了莉莉姐。此时,父亲刘成为晓春找到了一个好老师。叫江老师,江老师对晓春十分好,对他是如同亲生孩子一样其实晓春的父亲就是江老师)。一段时间之后,晓春觉得江老师对他很好,便非常努力地学习小提琴。谁知,刘成有改变了主意,无论是什么都好,晓春都不开心。后来他还是转到了刘成看重的那个老师家,并且跟一个女孩比赛,但是晓春胜利了,准备演出时,晓春突然去找刘成了。
虽然晓春知道了刘成不是自己的亲生爸爸,但是感恩胜过自己的怨恨,让我感受到了一种特别的感觉,说是一种感恩与爱的感受能战胜一切的感觉。总之,有爱的人总是能把怨恨转为感恩。
北京站是一个人来人往的地方:每天都会发生许多悲欢离合的故事,有悲伤的、有震撼的、有凄凉的、也有伟大的。这里灯火通明,每时每刻都会伴随着火车的汽笛声、都会闪烁着平凡而又伟大的篇章。
北京站并不普通,一个小提琴的天才的故事就起源于那里。刘成带着他的儿子刘小春,到北京参加小提琴比赛,再找一个小提琴老师教他。但是刘小春是一个普普通通的的乡下孩子,所以刘成是哭着喊着求江老师,江老师才极不情愿地指点他。江老师对于刘小春这个学生很不重视,在刘小春拉琴时,蒋老师是该干什么干什么:一会儿出去与邻居打架、一会儿给小猫喂食、一会儿让小春给老师搭把手、有时还让春儿钻到床底下捡臭袜子。
刘小春和他爸爸刚到北京,因为在社会上没有任何地位,所以先住在环境恶劣的澡堂子里,之后又到了胡同里头的没人要的破房子住。但是刘小春儿总是穿着红毛衣,一个人在墙角默默地练琴。他经历了风风雨雨、见了人间百态。这样,一个小提琴天才慢慢地诞生了。
后来,由于刘小春的水平越来越高,刘成就想给小春儿换个老师。在小春得知这件事以后,就把“妈妈”送给他的琴卖掉了。原来就这短短的几次课里,也蕴含着刘小春和江老师之间的浓浓的情呀!到了余教授那里,他就让春儿参加每个小提琴选手都期盼的且基本上参加不了国际比赛,刘小春高兴的不得了,但是他忘记了他的父亲。
刘成为了给刘小春挣出国际比赛的钱,就只好回老家奋斗。在北京站里,刘小春仿佛能看见自己小时候的样子――一个贫穷的乡下人,在人群中挤来挤去,看到一个小提琴边上躺着一个被布包裹着的婴儿,他的哭声是那样的微弱,刘成用同情的目光看着他,把他放进了自己的怀抱。
原来每件看样子奢华、看样子华贵的举动,背后却是艰苦的老父亲奋斗的身影:他们挖开了下一辈成功的道路,尽管成功的道路有多么的尊荣、有多么的显赫,不论以后会得到多么多的金钱、多么好的待遇。也不如与看上去很土的父亲在一起。跟父亲在一起,就是最好的。
在“离别”之际,刘小春放弃了什么奢华的国际比赛,因为他懂得了――“爸爸”的怀抱是温暖、是伟大的。在火车站里,刘成和刘小春又陷入了一次深深的拥抱之中,原来,和你在一起,比与小提琴指挥在一起更加美丽,变成了天空中永恒的一颗星,那是生命的绽放。
部音乐与亲情的融合,音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。
音乐在这部影片中起了至关重要的作用,不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉,催产时小春拉小提琴给产妇催产,音乐激情带劲,也体现了小春的琴艺之高,为影片的发展奠定了基础。
在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意,小春得了第五名,这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。
在小春与父亲刚搬进胡同里时,小春因音乐再次重遇莉莉,一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。
小春开始求学于姜老师,姜老师让小春擦谱子,是小春懂得了手中无琴却心中有琴,擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一,也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变
小春求学于姜老师的过程中,小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功,就要给小春换老师,在姜老师给小春上最后一节课时,一下邋遢的姜老师有了很大的转变,干净的衣服整齐的屋子,姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣,柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上,柔美的音乐,柔美的场景,用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。
后来小春求学于于教授,为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩,于教授说出了小春的身世,也解释了小春与小提琴之间的渊源,小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。
最后由于林雨拿出了小春的小提琴,以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功,使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲,在车站,小春演奏了自己将要参加比赛的曲目,激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出,使得影片达到高潮。
音乐在影片中处于灵魂地位,没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩,本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景,只是两次拉琴的心情决然不同,片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激,也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。
一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐,真情与艺术的结合,这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。
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影片内容简介:刘小春从小学拉小提琴,十三岁时,已经拥有了不少令人称羡的小提琴比赛的奖状。小提琴是敏感又沉默的他最喜爱的表达方式,是他与从未谋面的母亲之间一种珍贵的联系,而母亲是他获取灵感的源头。他的父亲刘成是一个普通的厨师,以小春为傲,为了让儿子拥有成功,他带小春去北京参加少年宫的小提琴比赛。在几次的偶遇下,小春结识了一个艳俗女子——莉莉。小春在少年宫的比赛排名第五,刘成经过不懈的努力,江老师同意收小春为徒,刘成在北京给人当苦力支付小春的学费。在江老师的特殊指导下,小春暂时下心爱的小提琴,全心投入的倾听乐谱,在这期间,小春发现莉莉就住在附近,在一段时间的相处下,小春看到一个恋爱中保养的女人的焦虑,不时受男人欺骗的伤心失望。刘成在一次偶然的送餐途中听到年轻演奏家的音乐会,他登门拜访了演奏家的恩师——余顺东教授,并说服余教授听小春拉一段琴,小春遗憾的离开了无法担保他成功的江老师,在余教授的控制下继续他的成功之旅,余教授严格、苛求,让小春与林雨住在一起,互相竞争,经过一段幸苦的过程,小春努力学习,在比赛前夕,余教授指定小春参赛,为了让小春拥有情感,他甚至泄露给小春一个秘密,(他是刘成在火车站捡到的孩子,当捡到他的时候,他的身边只有一把小提琴,刘成认为这是小春父母的心愿,于是小春从小就开始了他的学琴生涯)朴实而善良的小春,在成功与亲情之间,选择了后者。
人物特征:小春:是个不太爱说话的孩子,他所有的语言,也都是从音乐中表达出来的,听他的音乐就好象听到他的心声,他与他的父亲不同,他对成功没有刻意的追求,由他最后飞奔到火车站可以看出,他爱的是音乐本身,他并非因一时感情冲动,而是因为他对父亲的感谢与敬爱充满了整个灵魂,他无法用语言表达,才用音乐将自己内心的感恩向父亲倾诉。
刘成:是一个愿意为小春放弃一切的养父他义无反顾的担任起抚养和培育小春的责任,为了小春,他带小春到北京去参加比赛,苦苦恳求江老师收小春为徒,低声下气的求莉莉把小春卖掉的小提琴买回来,费尽心思感动余教授,让小春走上成功之路,他做了一个父亲该做的一切,体现出父爱的伟大和无私,观后感《和你在一起观后感》。
莉莉:是个外形风流但心地善良的交际花,总在爱情面前犯傻,在小春的纯真面前终于幡然悔悟,她在一间没有装修的房子里果着看似浮华的生活,掩藏着难与人言的忧伤。
江老师:是一个落魄的音乐教师,表面一身市民气,内里一股傲气,住在污水横流的院子,凑合着教琴童挣钱,与邻居妇女生闲气,语言粗俗,毫无尊严可言,他和小春的磨合,也是影片中很有意味的段落,就在两人即将相互接受的时候,刘成为小春换老师了。
余教授:他接替了江老师,他的所作所为不仅没有完成一个少年成长的推动力,反而成了一个反作用力,他企图用小春的身世秘密来促使小春完成对音乐的.理解,以及获得比赛的成功的动力的时候,影片发展也走向了高潮。
林雨:余教授的得意门生,她选择的是成功,即成名成家,有社会地位,过体面的生活,是一个很现实的成人化女孩,她不让小春与她公用盥洗池,骂他是乡巴佬,当她得知不能参加比赛时,在余家大发作,在关键时刻她拿出一把旧琴,挑拨余教授和小春之间的关系,让他放弃了比赛,而她如愿以偿,选择这样的人品,这样的手段来取得成功,成功又代表什么呢?
在这种环境中,人与人之间关系微妙,引出了名利与亲情的故事,江老师与余教授对比,林雨与小春对比,证明了成功并不等于爱音乐,很好的诠释了社会的复杂性,作为父亲刘成表现出朴素的功利性,让人们看到成功与成才这一对似乎可以兼容的东西,在很多情况下其实存在着相当大矛盾,江老师说过:“我有音乐,有音乐我就有幸福。”如果说这是一部现实主义的片子,它却相当理想化:试图用童真来对抗“成人化”、社会化,要人们选择“宁清贫而肆态”的人生道路。如果说它是理想主义的,它的画面又十分真切地再现了理想主义者的窘迫,现实中成功并不是仅仅眷顾那些真正有实力的人的成功的背后,可以有许多人为因素,若要坚持自己的喜好,听从内心的呼唤纯粹的活着,能不能成功就要靠上天的恩典了。
音乐的思考:影片把音乐和亲情,这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中,随音乐感悟,看亲情落泪。因为有音乐作为故事的主要元素,通篇的小提琴背景,有舒缓,有紧凑。 影片开始,小镇上第一富豪的媳妇生孩子,找刘小春“拉段带劲的”摧产,小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分,为小春的琴艺、水平定了个位,也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
电影结构处理的非常细腻。 一段比较长的音乐蒙太奇,出现在刘成到饭店打工,一队人马骑着自行车准备出发送外卖,镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师的要求“不要动琴,要用心去体会音乐”读谱之间切换。背景音乐先后快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。了了数语,却点明了岁月如梭,老父奔波忙碌,少子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭,无意中听了一场音乐会,演奏的是帕格尼尼的一首小提琴协奏曲。在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧!电影中又一次出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时也采用了李斯特的《第三号慰藉曲》,每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。在电影的后半段,布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分成为深沉挚爱的音符。在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下,刘成在建筑工地上挥汗如雨。
也是在在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下,刘成和莉莉把对小春的爱和关怀一丝丝地织进红色的毛衣里。另一个细节,莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白色裘皮大衣骗莉莉说是自己买的,莉莉不知实情,高兴地在镜子前试衣,音乐是格什温爵士风格带有讽刺意味的小提琴曲,用以陪衬“男朋友”的丑陋。电影的压轴音乐,余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一,与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露,表达细腻,旋律
我的书架里又增加了一套徐玲的“我的爱”系列小说,最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈——《我想和你在一起》这本书,女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈,难道她妈妈要离开她吗,难道她第一次见到妈妈,难道她没有妈妈……带着种种疑问,我来到了秦小菲的世界。
书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的'大房子里,有一个高富帅老爸,有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈,但她并不开心,因为她从来没见过她的妈妈,妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱,想向妈妈倾述快乐与烦恼,和妈妈在一起成了她童年唯一的心愿。
小说讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程,她在家里找、在网上找,用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹,一个又一个的谜底被揭开,终于妈妈出现了,可妈妈并非亲妈妈,就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸,真相是小菲在刚出生不久的时候被“爸爸”从孤儿院抱回来的,“妈妈”是爸爸的未婚妻,因为怕当不好妈妈,才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后“妈妈”被小菲执着地找妈妈行为所感动,“爸爸妈妈”的真爱超越了血缘温暖了她,她终于有妈妈了,终于有了一个完整的家。
书看完了,秦小菲对妈妈说的那句“我想和你在一起”让我感动。童年对一个小孩子来说要的不是大房子、成堆的零食、时尚的玩具,童年需要的是一个幸福的家,有爸爸、有妈妈。“我想和你在一起”简单的一句话,描写出了一个孩子对妈妈的爱,对完整家庭的渴望。
我有妈妈、有爸爸,虽然爸爸经常不在家,但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时,就连爸妈骂我、训我时,都会是我的幸福时刻,我想说和爸爸、妈妈在一起真好!
“读书破万卷,下笔如有神”。多读书,读好书,对我们小学生非常重要,所以今天我给大家推荐一本温暖人心的书,叫作《我想和你在一起》,它的作者是徐玲。
这本书讲了一个叫秦小琲的女孩子从来没有见过自己的妈妈,就连照片也没有看过,虽然住在很大的豪宅,可依然很孤单寂寞……她无数次向爸爸要妈妈的信息,可爸爸只告诉她;在她没满周岁的时候,妈妈去了法国。
时间过得飞快,转眼间小琲快成为一名中学生了。在过去的`日子里,带给她的只是孤独寂寞。没有妈妈的陪伴与呵护,她觉得自己比别的小孩笨好多,她是多么多么希望妈妈出现,能够给她智慧和幸福,能过上快乐的日子,于是她开始依靠自己的力量来寻找妈妈。
终于,妈妈回来了!她叫舒亦楠,她多么美丽,多么温柔!小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她苦熬了享受爱时,意外像潮水一波又一波袭来……如果你想知道后面发生了什么,那就亲自去买一本看看吧。
我之所以推荐这本书,是因为这本书能让大家知道什么是温暖,你读着读着就走进了这本书里,仿佛自己是主人公,找寻足以支撑我们幸福一生的力量!这本书让我明白了世上最幸福的事情,不是说“我爱你”,而是我们“在一起”……
因为时间的关系,我就介绍到这里。如果你也想看看秦小琲发生了什么事,那你就去书店买一本看看吧!记住名字《我想和你在一起》!
父亲是最雄伟的山峰,屹立在我们的心中;父亲是最辽阔的大海,滋润着我们的心田;父亲是最灿烂的太阳;温暖着我们的心窝。父亲是最伟大的,以爱教会我们为人、处事,而我们更要感谢父亲。一曲悠扬的乐曲把我带入了一个13岁少年的情感故事。
这部影片主要讲述了一个被遗弃的孩子刘小春,被养父刘成捡到后悉心培育,三岁学琴,五岁获得过许多奖项。刘成望子成龙,希望小春在学琴的生涯中有个好前途。于是带着小春到北京学琴,跟着江老师展开了学琴生涯的种种磨难,也曾换过余老师,可从中能感受到刘成对小春的爱。虽然刘成不是小春的亲生父亲,可胜似亲生,那种爱是难以割舍的。
在影片的刻画下,刘成的形象也更加高大。如“小春放弃了一次重要的国际比赛,而到火车站给养父刘成演奏,这是多么浓浓的父爱啊”!这种爱是无法用语言表达的,同学们的'眼眶也有些湿润,都被小春与刘成的感情打动了。一位养父与孩子的爱竟是如此巨大,捡来的孩子也能如此培养!我们不禁联想到自己的父亲。平时几天不见到爸爸,可能连一句关心的话也没有,或是忽略了爸爸的存在,而此时爸爸心里想什么呢?是不是感到心酸,眼角已经流出眼泪了呢?人们常说母爱是多么多么伟大,而父亲也同样如此。在这部影片中很好地诠释了父爱。
如果没有人能抚养小春长大,那小春的命运又将是……有时要感恩默默为自己付出的那个人,是他,给予了我们生命,给予了我们幸福美好的生活。浓浓的父爱将会一直延续下去……
部音乐与亲情的.融合,音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。
音乐在这部影片中起了至关重要的作用,不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉,催产时小春拉小提琴给产妇催产,音乐激情带劲,也体现了小春的琴艺之高,为影片的发展奠定了基础。
在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意,小春得了第五名,这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。
在小春与父亲刚搬进胡同里时,小春因音乐再次重遇莉莉,一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。
小春开始求学于姜老师,姜老师让小春擦谱子,是小春懂得了手中无琴却心中有琴,擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一,也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变
小春求学于姜老师的过程中,小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功,就要给小春换老师,在姜老师给小春上最后一节课时,一下邋遢的姜老师有了很大的转变,干净的衣服整齐的屋子,姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣,柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上,柔美的音乐,柔美的场景,用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。
后来小春求学于于教授,为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩,于教授说出了小春的身世,也解释了小春与小提琴之间的渊源,小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。
最后由于林雨拿出了小春的小提琴,以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功,使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲,在车站,小春演奏了自己将要参加比赛的曲目,激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出,使得影片达到高潮。
音乐在影片中处于灵魂地位,没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩,本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景,只是两次拉琴的心情决然不同,片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激,也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。
一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐,真情与艺术的结合,这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。
在我的故事里,M小姐是我的挚友。
M小姐,有点小自卑也有点小傲娇。带着一点过去的烙印,有时候她会觉得自己也许以后可能会在心里单身一辈子。她偶尔跟三五知己提到这想法的时候,朋友纷纷会笑她傻瓜,还说这世界的确有些「单身癌」,但那个人一定不是那个爱笑的擅交际喜欢孩子的M小姐。然而,大概只有M小姐自己才知道那不是随便的「胡思乱想」,当然她更希望这只是个「胡话」,也希望能像朋友们所说的,爱笑的,喜欢小孩,珍惜小确幸的她最终能拥抱爱情。
M小姐不再喜欢把「永远」和「未来」挂在嘴边了。在她心里,能一直走下去的,除了够爱,也要靠点缘分。很多事情都似乎只能尽人事听天命,包括爱情。
现在的M小姐,开始有点小强大也有点小脆弱。有时候她爱一些有点理性和宏观的书,关于人性关于哲学,以至于有时候她也顺便一本正经地严肃地说话。可这样的她,也乐此不彼地感受那些充满着温暖,幽默,俏皮的窝心故事,关于爱情,关于友情,关于陪伴。她不再轻易被说人善被人欺也开始慢慢学会爱自己,却也依旧固执着相信着生活的善良美好,也愿意执着地播着善良的种子。因为在她的心里,爱自己与与人为善从来就不是矛盾关系。
现在有时候她会失眠会听歌到流泪到天亮,然而闹钟一响也能马上弹起来梳洗,慢慢地用眼霜抹允那大大的黑眼圈,然后微笑地穿着喜欢的衣服出门上班,依旧听着歌,依旧偶尔会有点小眼泪,不过却是只是因为温暖的歌声里带来了感动和能量罢了。有人会说爱情也没什么大不了,的确爱情也只是人生的一部分,没有爱情也能地孤独到老的。但于M小姐而言,这是值得很美好或者不愿缺失的一部分。
后来的后来,M小姐没有跟我细说她的爱情。我也不知道她现在单身着还是已有人陪着。我开始慢慢想明白她那句「预言」了,但我也相信她有能力一个人以梦为马。但我更愿意相信,如果遇见了爱情,她一定还会愿意为爱情努力付出,因为信仰的力量从来不会容易消失。
最后的最后,愿有人陪M小姐度过漫长岁月,拥抱那个「和你在一起就是全世界」的Mr.Right
如果真没遇见的话,请M小姐来主动来拥抱我,我愿一直陪着你看细水长流
今天下午,妈妈和我看了一部电影,名叫《和你在一起》。影片讲述了一个从被遗弃的男孩刘小春,在养父流程的呵护下幸福成长的故事。小春十分聪明,他三岁学琴,多次获奖。喂食小春有一个光明的前途,养父带小春来到北京拜师,学懂了音乐和亲情是分不开的,没有感情的音乐是一潭死水。
随着情节的深入,我多次热泪盈眶。我会看到一个伟大的父亲,他没有很高的社会地位,也没有钱,但她有一颗善良的心。为了养子小春,她不惜一切代价为小春找老师。当小春终于离成功只有一步之遥,他却选择回老家,因为他怕影响小春比赛。这是一个多么伟大无私的父亲哪!
看到这里,我已经眼泪满面,我不禁想到了自己的父母。他们为了给我创造一个良好的生活,学习环境,每天不辞辛苦的工作。有好吃的都让我吃,有好东西都让我先用。只要是我的要求,他们都会尽可能的满足。而我以前却常惹他们生气,稍不满意就冲他们发火。我好后悔呀,人们常说“可怜天下父母心”,我以前不能理解,有时甚至觉得他们对我十分不关心,只知道和我要成绩。
我是幸福的。我比小春幸运。因为我有爸爸,妈妈双重的关爱和叮护。拥有了这一切,我没有理由说不好好学习。小春因为有养父的爱。她的琴技才能得到提高。《和你在一起》有感2昨天下午,妈妈带我看了一部电影,片名是>。影片讲述一个从小被遗弃的男孩刘小春,在养父刘成的呵护下,三岁学琴,多次获奖。为了小春有一个光明的前途,养父带着小春来到北京,拜师学琴。中间历尽波折,终于使小春明白了养父及老师对他的关爱和希望。也让他懂得了音乐和亲情是分不开的,没有感情的音乐是死水一潭。
随着影片的深入,我的眼泪已多次充盈了我的眼睛。我看到一个伟大的父亲,他没有很高的地位,也没有很多的钱,但他却有一颗善良而执着的心。为了养子小春能够有一个好的前途,他不惜一切代价去为小春找老师。钱被偷后,又去做苦力为儿子挣学费。当儿子终于离成功只有一步之遥时,他却选择了回老家,因为他怕影响儿子比赛。这是一个多么伟大而又无私的父亲。看到这,我已经泪流满面。我不禁想到了自己的父母。他们为了给我创造一个良好的生活学习环境,每天不辞辛苦地工作着。有好吃的都让我先吃,有好用的东西都仅我先用。只要是我的要求,他们都会尽可能地满足我。而我以前却经常惹他们生气,稍不满意就冲他们发火。我好后悔呀!人常说”可怜天下父母心,我常常不能理解,有时甚至觉得父母对我根本不关心,只知道要成绩。可此刻我却明白了父母的爱不是挂在嘴边的,而是融化在每一个细微的动作,每一句不经意的话语中。我是幸福的,甚至比刘小春更幸运。因为我有着爸爸,妈妈双重的关爱和呵护。拥有了这一切,我还有什么理由不好好学习,用好成绩来报答他们的恩情。
刘小春因为有了父亲的爱才使他的音乐得到升华。而我呢,因为有了父母双重的爱而对未来更加充满信心。还有什么我过不去的坎?只因和你们在一起―――我的父亲,母亲。
《我想和你在一起》主要讲的是:秦小琲从没见过妈妈,甚至连妈妈的照片都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈,爸爸告诉她,在她还没满周岁的时候,妈妈离开家去了法国。现在,小琲就快成为一个中学生了。在过去的日子里,没有妈妈的陪伴与呵护,她觉得自己比别的女孩笨好多,她盼望妈妈出现,带给她智慧和幸福,于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博,到处打听,还请求同学做警察的爸爸帮忙……终于一天妈妈回来了,她叫舒亦楠,那么美丽那么温柔,小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快乐的享受爱时,意外像潮水一样一波又一波袭来……
这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事,作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小琲视如己出,甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此,虽然感人至深,作为小说毕竟老套了一点。徐玲独特的地方,这部作品最让我动容的地方,在于它没有停留在成人对孩子的爱,反而将主要的笔墨留给了秦小琲对妈妈的渴望,以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱,所谓“赤子之爱”便是这般吧。
我想和你在一起”,多么简单的渴望,却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局,但我心里总不能释然,因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候,我既感佩文学的安抚的力量,又感到文学的无能为力。
这是一部关于伟大的父爱的电影,父亲的无私,让观众显而易懂,他为了自己的孩子劳动奔波,只为了他的小提琴梦……
在乡镇里的一对普通父子,刘成和儿子:刘小春。刘小春可谓是小提琴天才,从懂事起就开始练琴,练得一把好琴,他们也即将要去北京参加比赛。他们看到了繁花似锦的北京,也在这里找到了一位老师:江老师。他在不断教小春学习小提琴,渐渐地成为了无话不谈的好朋友。也认识了住在隔壁的美丽的阿姨:莉莉,她也着一个奢侈的世界,并带着小春去看一看这世界的华丽……小春还把自己贴身的"小提琴给卖了给莉莉买了一件雪白的大衣。可是父亲并不满足,他想让小春出名,并找到了一位比江老师还要好的老师:余老师。他对小春也非常好,告诉他如何运用小提琴,并要加上一定的感情,让他明白感恩。小春要去参加国际比赛了,可是得知父亲要回老家了,小春就放下自己的比赛,让给了林雪,在火车站演绎了一场生动的演出,里面尽是对父亲的爱与感恩……
这个电影是一部关于“爱”的电影。不管是刘成辛苦奋斗为晓春成才的艰辛,还是放下尊严和面子,低声下气地去求各个名师。他为晓春的成就而喜,也因为晓春的哭而疼。他只懂得如何去付出,却不打算得到什么。这种爱是无私的,直到刘成明明知道晓春的成功会让他越行越远,他也甘愿成就孩子。更为之感动的是,刘晓春并不是刘成的亲生儿子,刘成却为他的梦辛苦了一辈子。这便是爱,来源于父母无私无悔的爱。
当我们心中有感恩的时候就能抵挡仇恨,更多的付出,从而心中充满幸福。
爱是无私的,也是相互的,你付出了爱给别人,别人同样会感激你。父母的爱更是如此,好好感恩父母吧……
暑假里,我看了一本非常感人的小说,它的名字叫《我想和你在一起》。
这本书是儿童文学新人徐玲创作的“我的爱”系列之一。书中描述了一个叫秦小琲的女孩,从小跟着单身爸爸一起生活,没有见过妈妈,因此她比任何人都渴望得到妈妈的爱。然而,当她美丽优雅的妈妈真的出现在她的面前时,幸福到来的同时,也是为了揭示更大的不幸——原来,这个漂亮妈妈是假的,不仅如此,就连从小一起生活的爸爸也是假的,秦小琲其实是一个被亲生父母遗弃的孩子!是个被从福利院里领养的“弃儿”!这个事实让她彻底地感到了绝望。虽然她的养父母对她视如己出,甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻,被迫分隔两地。但对“亲生”的本能渴望一度让这个女孩忽略了养父母对她的真爱,直到养母即将再次离开,她最终才真正体会到了养父母对她“不是亲生,胜似亲生”的关爱与付出,也勇敢地抓住了将要离开的养母。
这是一个超越了血缘的,很有戏剧性,也非常感人至深的故事。整个故事其实都是围绕着一个“爱”字,孩子内心对母亲爱的渴望,养父母对孩子伟大的爱与责任。
记得书中有一句话:“为什么我们都有两只手?”小女孩说:“一只手要拉妈妈,一只手要拉爸爸。”多么动听的回答。在我眼里,一手紧握妈妈,一手紧握爸爸,就等于,一手紧握爸爸的爱,一手紧握妈妈的爱,那才是最幸福最完整的爱。
是啊,只有这两份爱和在一起才是一份完整的爱。希望普天下的爸爸妈妈们,都能共同牵着你们宝贝的小手,时刻温暖他们的心灵,关爱他们的成长,把支撑我们宝贝幸福一生的爱的能量永远传递下去。
作文我们都会写,但能不能写好还是未知数。写作是在不断的分解和提纯的过程,可以提升自身的概括能力。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习,你是否正在为写作文犯愁呢?小编为此仔细地整理了以下内容《和你在一起观后感(精华9篇)》,供你阅读参考,并请收藏本页面!
北京站是一个人来人往的地方:每天都会发生许多悲欢离合的故事,有悲伤的、有震撼的、有凄凉的、也有伟大的。这里灯火通明,每时每刻都会伴随着火车的汽笛声、都会闪烁着平凡而又伟大的篇章。
北京站并不普通,一个小提琴的天才的故事就起源于那里。刘成带着他的儿子刘小春,到北京参加小提琴比赛,再找一个小提琴老师教他。但是刘小春是一个普普通通的的乡下孩子,所以刘成是哭着喊着求江老师,江老师才极不情愿地指点他。江老师对于刘小春这个学生很不重视,在刘小春拉琴时,蒋老师是该干什么干什么:一会儿出去与邻居打架、一会儿给小猫喂食、一会儿让小春给老师搭把手、有时还让春儿钻到床底下捡臭袜子。
刘小春和他爸爸刚到北京,因为在社会上没有任何地位,所以先住在环境恶劣的澡堂子里,之后又到了胡同里头的没人要的破房子住。但是刘小春儿总是穿着红毛衣,一个人在墙角默默地练琴。他经历了风风雨雨、见了人间百态。这样,一个小提琴天才慢慢地诞生了。
后来,由于刘小春的水平越来越高,刘成就想给小春儿换个老师。在小春得知这件事以后,就把“妈妈”送给他的琴卖掉了。原来就这短短的几次课里,也蕴含着刘小春和江老师之间的浓浓的情呀!到了余教授那里,他就让春儿参加每个小提琴选手都期盼的且基本上参加不了国际比赛,刘小春高兴的不得了,但是他忘记了他的父亲。
刘成为了给刘小春挣出国际比赛的钱,就只好回老家奋斗。在北京站里,刘小春仿佛能看见自己小时候的样子――一个贫穷的乡下人,在人群中挤来挤去,看到一个小提琴边上躺着一个被布包裹着的婴儿,他的哭声是那样的微弱,刘成用同情的目光看着他,把他放进了自己的怀抱。
原来每件看样子奢华、看样子华贵的举动,背后却是艰苦的老父亲奋斗的身影:他们挖开了下一辈成功的道路,尽管成功的道路有多么的尊荣、有多么的显赫,不论以后会得到多么多的金钱、多么好的待遇。也不如与看上去很土的父亲在一起。跟父亲在一起,就是最好的。
在“离别”之际,刘小春放弃了什么奢华的国际比赛,因为他懂得了――“爸爸”的怀抱是温暖、是伟大的。在火车站里,刘成和刘小春又陷入了一次深深的拥抱之中,原来,和你在一起,比与小提琴指挥在一起更加美丽,变成了天空中永恒的一颗星,那是生命的绽放。
部音乐与亲情的融合,音乐的优美激情与父亲对儿子的用情至深奏出了这部经典之作《和你在一起》。
音乐在这部影片中起了至关重要的作用,不同场景时音乐充分的烘托了影片的情节与气氛。影片刚开始时小春跑去催产时所配的音乐给人一种轻快的感觉,催产时小春拉小提琴给产妇催产,音乐激情带劲,也体现了小春的琴艺之高,为影片的发展奠定了基础。
在少年宫的比赛上小春拉的小提琴引起了姜老师的注意,小春得了第五名,这也为以后小春与姜老师之间的师生情做了前提。
在小春与父亲刚搬进胡同里时,小春因音乐再次重遇莉莉,一曲月亮代表我的心不仅满足了莉莉的要求同时也倾诉了小男生初懂的情愫。
小春开始求学于姜老师,姜老师让小春擦谱子,是小春懂得了手中无琴却心中有琴,擦谱子时所配的小提琴曲以及小春翻谱子的手让小春与音乐融为一体人乐合一,也使得小春与姜老师之间的关系有了很大的转变
小春求学于姜老师的过程中,小春的父亲为了能让小春有个好的前提能获得成功,就要给小春换老师,在姜老师给小春上最后一节课时,一下邋遢的姜老师有了很大的转变,干净的衣服整齐的屋子,姜老师的钢琴与小春的小提琴之间的和鸣,柔和的光射进室内照在姜老师和小春的脸上,柔美的音乐,柔美的场景,用音乐说出了小春与姜老师之间的师生情与不舍。
后来小春求学于于教授,为了让小春参加比赛让小春的音乐充满感恩,于教授说出了小春的身世,也解释了小春与小提琴之间的渊源,小春参加比赛前的一次试演与指挥家和乐团之间的合作以及演奏后众人的掌声说明了小春的成功为小春的参赛奠定了基础。
最后由于林雨拿出了小春的小提琴,以及林雨说出的她对音乐的感觉她需要成功,使得小春放弃了比赛去车站寻找自己的父亲,在车站,小春演奏了自己将要参加比赛的曲目,激情的歌曲以及穿插的画面用音乐演奏出一个父亲对小春的爱对小春的付出,使得影片达到高潮。
音乐在影片中处于灵魂地位,没有了音乐这部影片就是去了它应有的色彩,本片的开头与结尾都是小春拉小提琴的场景,只是两次拉琴的心情决然不同,片尾小春的用琴声说出了自己对父亲的感激,也用这首激昂的音乐给本片的情感做了一个终结。
一部好的电影不仅仅有好的情节还要有好的音乐,真情与艺术的结合,这部电影能成为一部好的电影是实至名归的。
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影片内容简介:刘小春从小学拉小提琴,十三岁时,已经拥有了不少令人称羡的小提琴比赛的奖状。小提琴是敏感又沉默的他最喜爱的表达方式,是他与从未谋面的母亲之间一种珍贵的联系,而母亲是他获取灵感的源头。他的父亲刘成是一个普通的厨师,以小春为傲,为了让儿子拥有成功,他带小春去北京参加少年宫的小提琴比赛。在几次的偶遇下,小春结识了一个艳俗女子——莉莉。小春在少年宫的比赛排名第五,刘成经过不懈的努力,江老师同意收小春为徒,刘成在北京给人当苦力支付小春的学费。在江老师的特殊指导下,小春暂时下心爱的小提琴,全心投入的倾听乐谱,在这期间,小春发现莉莉就住在附近,在一段时间的相处下,小春看到一个恋爱中保养的女人的焦虑,不时受男人欺骗的伤心失望。刘成在一次偶然的送餐途中听到年轻演奏家的音乐会,他登门拜访了演奏家的恩师——余顺东教授,并说服余教授听小春拉一段琴,小春遗憾的离开了无法担保他成功的江老师,在余教授的控制下继续他的成功之旅,余教授严格、苛求,让小春与林雨住在一起,互相竞争,经过一段幸苦的过程,小春努力学习,在比赛前夕,余教授指定小春参赛,为了让小春拥有情感,他甚至泄露给小春一个秘密,(他是刘成在火车站捡到的孩子,当捡到他的时候,他的身边只有一把小提琴,刘成认为这是小春父母的心愿,于是小春从小就开始了他的学琴生涯)朴实而善良的小春,在成功与亲情之间,选择了后者。
人物特征:小春:是个不太爱说话的孩子,他所有的语言,也都是从音乐中表达出来的,听他的音乐就好象听到他的心声,他与他的父亲不同,他对成功没有刻意的追求,由他最后飞奔到火车站可以看出,他爱的是音乐本身,他并非因一时感情冲动,而是因为他对父亲的感谢与敬爱充满了整个灵魂,他无法用语言表达,才用音乐将自己内心的感恩向父亲倾诉。
刘成:是一个愿意为小春放弃一切的养父他义无反顾的担任起抚养和培育小春的责任,为了小春,他带小春到北京去参加比赛,苦苦恳求江老师收小春为徒,低声下气的求莉莉把小春卖掉的小提琴买回来,费尽心思感动余教授,让小春走上成功之路,他做了一个父亲该做的一切,体现出父爱的伟大和无私,观后感《和你在一起观后感》。
莉莉:是个外形风流但心地善良的交际花,总在爱情面前犯傻,在小春的纯真面前终于幡然悔悟,她在一间没有装修的房子里果着看似浮华的生活,掩藏着难与人言的忧伤。
江老师:是一个落魄的音乐教师,表面一身市民气,内里一股傲气,住在污水横流的院子,凑合着教琴童挣钱,与邻居妇女生闲气,语言粗俗,毫无尊严可言,他和小春的磨合,也是影片中很有意味的段落,就在两人即将相互接受的时候,刘成为小春换老师了。
余教授:他接替了江老师,他的所作所为不仅没有完成一个少年成长的推动力,反而成了一个反作用力,他企图用小春的身世秘密来促使小春完成对音乐的.理解,以及获得比赛的成功的动力的时候,影片发展也走向了高潮。
林雨:余教授的得意门生,她选择的是成功,即成名成家,有社会地位,过体面的生活,是一个很现实的成人化女孩,她不让小春与她公用盥洗池,骂他是乡巴佬,当她得知不能参加比赛时,在余家大发作,在关键时刻她拿出一把旧琴,挑拨余教授和小春之间的关系,让他放弃了比赛,而她如愿以偿,选择这样的人品,这样的手段来取得成功,成功又代表什么呢?
在这种环境中,人与人之间关系微妙,引出了名利与亲情的故事,江老师与余教授对比,林雨与小春对比,证明了成功并不等于爱音乐,很好的诠释了社会的复杂性,作为父亲刘成表现出朴素的功利性,让人们看到成功与成才这一对似乎可以兼容的东西,在很多情况下其实存在着相当大矛盾,江老师说过:“我有音乐,有音乐我就有幸福。”如果说这是一部现实主义的片子,它却相当理想化:试图用童真来对抗“成人化”、社会化,要人们选择“宁清贫而肆态”的人生道路。如果说它是理想主义的,它的画面又十分真切地再现了理想主义者的窘迫,现实中成功并不是仅仅眷顾那些真正有实力的人的成功的背后,可以有许多人为因素,若要坚持自己的喜好,听从内心的呼唤纯粹的活着,能不能成功就要靠上天的恩典了。
音乐的思考:影片把音乐和亲情,这两个超越年代、超越地域、不分种族、不分语言的人类精神结合在一起。 在一个多小时中,随音乐感悟,看亲情落泪。因为有音乐作为故事的主要元素,通篇的小提琴背景,有舒缓,有紧凑。 影片开始,小镇上第一富豪的媳妇生孩子,找刘小春“拉段带劲的”摧产,小春来了段《吉普赛之歌》华彩部分,为小春的琴艺、水平定了个位,也使电影有了一个独特而充满生活气息的开端。
电影结构处理的非常细腻。 一段比较长的音乐蒙太奇,出现在刘成到饭店打工,一队人马骑着自行车准备出发送外卖,镜头在刘成辛苦奔波和小春按江老师的要求“不要动琴,要用心去体会音乐”读谱之间切换。背景音乐先后快速切换西贝柳斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、拉洛的《西班牙交响曲》快板乐章、勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、《吉普赛之歌》的急板、回到勃拉姆斯的《小提琴协奏曲》第三乐章、升桑的《引子与回旋》、维尼亚夫斯基《第二小提琴协奏曲》第三乐章、再回到升桑的《引子与回旋》。了了数语,却点明了岁月如梭,老父奔波忙碌,少子琴艺突进。后来刘成到音乐厅送饭,无意中听了一场音乐会,演奏的是帕格尼尼的一首小提琴协奏曲。在这里选一首比较炫技的乐曲可能是想铺垫余教授的水平吧!电影中又一次出现的音乐是李斯特的《第三号慰藉曲》的小提琴改编曲。莉莉精心准备给男朋友过生日却发现是自作多情时也采用了李斯特的《第三号慰藉曲》,每一次都是音乐来安抚需要慰藉的心灵。在电影的后半段,布鲁赫的《苏格兰幻想曲》中的柔板部分成为深沉挚爱的音符。在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下,刘成在建筑工地上挥汗如雨。
也是在在《苏格兰幻想曲》的音乐背景下,刘成和莉莉把对小春的爱和关怀一丝丝地织进红色的毛衣里。另一个细节,莉莉的男朋友用小春卖琴买下的白色裘皮大衣骗莉莉说是自己买的,莉莉不知实情,高兴地在镜子前试衣,音乐是格什温爵士风格带有讽刺意味的小提琴曲,用以陪衬“男朋友”的丑陋。电影的压轴音乐,余教授为刘小春准备的参赛曲目——《柴可夫斯基的D大调小提琴协奏曲》。曲子作于1878年。是柴科夫斯基最著名的作品之一,与贝多芬的D大调、门德尔松的e小调、勃拉姆斯的D大调小提琴协奏曲并称为世界四大小提琴协奏曲。D大调小提琴协奏曲重于创作者和演奏者内心情绪的流露,表达细腻,旋律
一部电影有音乐或舞蹈元素,总会让观者感觉得到轻松和浪漫,我想导演陈凯歌在看完《和你在一起》的前期剧本后,就十分清楚了音乐在整个影片中的重要性。
纵观《和你在一起》全片,音乐元素的作用确实无处不在,从影视画面剪辑的节奏、剧中人物性格及命运的刻化、镜头运动的依据、两段式蒙太奇平行交叉剪辑的衔接视听元素等等,都能让我们感觉的到。
但技巧上的运用未必能达到艺术上的收获,当初次观看这部影片的新鲜感退却之后,我们再次理性的看待这部作品时,却感觉到整部影片中,音乐只是被当作一种表现元素使用,其音乐的使用过于目的化和表象化。也就是说,音乐在整个文本中被当作一种简单的“工具”,音乐本身的魅力,以及它丰富的内在精神和艺术意义的表达能力,都被大大削弱。
《和》剧中,陈凯歌自己出演的余教授经常爱说的那句话,大体云云曰:"音乐是用心与情感来演奏的,它是与心灵相关的东西"。但《和》剧中的音乐却与这句"教条"恰恰相反。
接下来,我们就以几部类似题材的影片作一下类比。讲述少年音乐钢琴天才成长传奇经历故事的《闪亮的风采》,在平淡中讲述一个貌似痴迷,有几分懦弱的钢琴家。在该片中,他是一个超级不起眼的人,甚至被人藐视与凌辱,当他与音乐"合唱"时,你却能时时刻刻感觉到惊喜,感觉到这个"懦弱者"在音乐面前精神世界的激荡。
在这部电影中,音乐不是简单完美的表演,更重要的是,主人公内心的自我诠释。在这里,音乐是一种媒介,承载着传递主人公内心世界的任务。通过音乐,你可以看到一个丰富的音乐“狂人”的内心世界。
另一部电影《钢琴课》,片中一个哑女、一台钢琴、一个热情如火的爱着她的印地安男人。影片前段,丈夫死去的哑女用音乐倾诉内心的思念、痛苦和喜悦,这是她对过去爱情的祭奠,也是她自我救赎的方式;影片后半,爱着哑女的印地安男人是点燃她内心激情的导火索,而哑女的小女儿则是见证者;最终,救赎完成,钢琴沉入海底,一种感情的寄托物消失,取而代之的是另一段真爱,是内心世界激情的再次复活。音乐再次回荡,纪念海中哑女的“洗礼”。她又苏醒了,音乐是哑女爱情的序曲。
在一系列的情感发展和见证中,音乐是潜在情感发展的表现因素。没有这一要素,情感很难如此准确地表达出来。因为没有音乐,电影就会失去一种无法用语言表达的意义。
相比以上两部影片而言,《和》片中的音乐变的苍白无力,最重要的影片因素"音乐"也成为机械的剪辑与抒情工具,而带来更多的是音乐与画面流畅剪辑后的视觉快感。在那之后,我们再次忆起,似乎没有什么段落能让我们错过,音乐所能带来的多层次的“表演”和“倾诉”也没有出现在我们的期待之中,我为它的损失感到遗憾。
从另一个角度看,在这部电影中不难找到陈凯歌作为中国电影精英的“精英思想”的表达。《黄土地》如果是他对中国传统文化的依恋,那么《霸王别姬》我们就已经感觉到了陈凯歌对精英人士的关注,而到了《和你在一起》他的精英意识就已经表露无遗,
以《和》剧中角色分析,刘小春学琴的过程经历了三个带有"父亲"身份的人物。其一,是小春的乡下的养夫刘成;其二,是事业与爱情都不得志、终日郁郁寡欢的音乐教师--江老师;其三,是功成名就的精英人物--余教授。
剧中传达的信息十分明了,刘成被视为社会低层的人物,是一个乡下人,作为养大刘小春的父亲,刘成只能给刘小春平凡人的力量,如果单凭这位农民父亲的力量,刘小春最终走向成功、步入精英阶层几乎是不可能的事情。江老师是一位普通知识分子,是个心比天高、孤芳自赏的忧伤者,是个普通教师,他只能让刘小春技艺更加娴熟,而让其成功的成为精英也是力不从心的。刘成为刘小春的再拜高师,以及江老师的最终放弃学生--刘小春,都传递出他们对精英群体的屈服和认可。
于是,第三个"父亲"以救赎者的身份登场。精英代表江教授由陈凯歌亲自主演,他还把“救世主”刻在木头上。从这一系列电影的表现可以看出,刘小春想要成功,只有精英才能做到。
还好,《和》片的结尾并没有过分迷恋"精英精神"到底,最终还是让刘小春回到了刘成的身边,可其中让我们感觉到的却是刘小春与成功的擦肩而过,与精英群体的擦肩而过,这些都让遗憾大于快乐。另外,陈凯歌扮演的江教授身处精英群体表现出来的"高处不胜寒"还是"采菊东篱下"为好的心态,也在片尾表露出来。在《和》片中,刘小春与漂亮女人莉莉间的不可言喻的情感,让人联想到影片《西西里岛的美丽传说》中男孩爱慕美丽女人时的细腻表达,《教师别恋》中师生狂恋如火的内心点点剥露。
相比之下,《西》和《教》片中的情感处理,让人看了啧啧称赞;而《和》片中这段关系的用笔苍白,让人叹息。
另外,刘小春与江老师,以及其与刘成的生活,都被戏剧化的处理和浪漫化的描写淡化,而追逐"精英"式的成功成为主题,生活的质感被大大削落,使全篇华而不实。
上个星期,我想同学借了一本书,名叫《我想和你在一起》。这本书让我感触很深,虽然文字简朴,却包含了一个爱的故事。
故事说的是,主人公秦小琲从小就跟着又帅又富有的爸爸——秦帅一起生活了十三年,渐渐地小琲长大了,她多次向爸爸索要日日夜夜想、梦寐以求的妈妈,但爸爸却说:“妈妈在法国留学,学绘画。”没办法,小琲就在电脑上发微博,求助同学。
后来,小琲的爸爸见女儿天天都在思念自己的妈妈,她的爸爸很心疼,于是便告诉秦小琲,她心中的女神妈妈就要回来啦!盼星星,盼月亮。终于,妈妈回来了,小琲可高兴了,无时无刻都要和妈妈在一起。挡在学校考试成绩不理想时,妈妈鼓励她,让她重拾自信……但幸福的到来似乎是揭晓拎一个更大的不幸:妈妈是假的,爸爸也是假的,秦小琲是一个孤儿。秦小琲彻底崩溃了,她很恨父母丢弃了自己,忽略了养父母对自己的真爱。当舒阿姨(“妈妈”)要走时,小琲勇敢地抓住了“妈妈”的手,让“妈妈”留了下来。
读完了这本书,我觉得我比秦小琲要幸福得多——身边有爸爸、妈妈和弟弟的陪伴。并且当在我有困难时,妈妈会帮助我;当在我犯错时,妈妈会教育我;当在我伤心时,妈妈会安慰我……看来,母爱是伟大的,母爱是无私的。我一定以优秀的成绩来回报父母的!
《我想和你在一起》主要讲的是:秦小琲从没见过妈妈,甚至连妈妈的照片都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈,爸爸告诉她,在她还没满周岁的时候,妈妈离开家去了法国。现在,小琲就快成为一个中学生了。在过去的日子里,没有妈妈的陪伴与呵护,她觉得自己比别的女孩笨好多,她盼望妈妈出现,带给她智慧和幸福,于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博,到处打听,还请求同学做警察的爸爸帮忙……终于一天妈妈回来了,她叫舒亦楠,那么美丽那么温柔,小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快乐的享受爱时,意外像潮水一样一波又一波袭来……
这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事,作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小琲视如己出,甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此,虽然感人至深,作为小说毕竟老套了一点。徐玲独特的地方,这部作品最让我动容的地方,在于它没有停留在成人对孩子的爱,反而将主要的笔墨留给了秦小琲对妈妈的渴望,以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱,所谓“赤子之爱”便是这般吧。
我想和你在一起”,多么简单的渴望,却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局,但我心里总不能释然,因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候,我既感佩文学的安抚的力量,又感到文学的无能为力。
本文是关于小学作文的读《和你在一起》有感,感谢您的阅读!
昨天晚上,我看了一本书,书的名字是《和你在一起》。小时候被遗弃的小男孩刘小春,在养父刘成的照顾下,三岁时的钢琴课多次获奖。
为了让刘小春前程似锦,养父带他来北京学钢琴。在旅途的坎坷中,小春终于明白了养父和老师对他的爱和希望。
也让他明白**和家人是分不开的,没有感情**是死水。随着书中的内容越来越跌宕起伏,曲折曲折,我的眼睛里已经多次充满了泪水。这本书使我看到了一位伟大的父亲。他既没有**厚禄,也没有很多钱,但他有一颗善良而执着的心。
为了小春的未来,他不惜一切代价为小春找了一位老师。不幸的是,钱又被偷了,他去当苦力为儿子挣学费。当儿子即将成功时,他选择回家,因为他害怕影响儿子的竞争。
他是个多么伟大无私的父亲啊。看到这些,我不禁想起了我的父母。他们每天努力工作,为我创造一个良好的生活和学习环境。
有好吃的或好喝的都先让我,有好用的东西都让我先用。只要是我,他们都想让我满意。
我常常让他们生气,当他们不满意时对他们生气,我真的很后悔!把我当“小公主”一样对待。人们常说“可怜天下父母心。
”我时常不能理解,觉得他们根本不关心我,只知道要成绩。但现在我明白了,父母的爱不是挂在嘴边,而是在每一个细微的动作、每一句随意的话语中。想到这里,我觉得我很幸福,比刘小春还幸运。
因为我有爸爸妈妈双重照顾。
生活在这样的环境中,我没有理由不努力学习,用好成绩报答他们的好意。刘小春是因为有了父亲的爱才使他的**得到成功。因为父母的双重爱,我对未来充满信心。
我的书架里又增加了一套徐玲的“我的爱”系列小说,最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈——《我想和你在一起》这本书,女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈,难道她妈妈要离开她吗,难道她第一次见到妈妈,难道她没有妈妈……带着种种疑问,我来到了秦小菲的世界。
书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的'大房子里,有一个高富帅老爸,有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈,但她并不开心,因为她从来没见过她的妈妈,妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱,想向妈妈倾述快乐与烦恼,和妈妈在一起成了她童年唯一的心愿。
小说讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程,她在家里找、在网上找,用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹,一个又一个的谜底被揭开,终于妈妈出现了,可妈妈并非亲妈妈,就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸,真相是小菲在刚出生不久的时候被“爸爸”从孤儿院抱回来的,“妈妈”是爸爸的未婚妻,因为怕当不好妈妈,才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后“妈妈”被小菲执着地找妈妈行为所感动,“爸爸妈妈”的真爱超越了血缘温暖了她,她终于有妈妈了,终于有了一个完整的家。
书看完了,秦小菲对妈妈说的那句“我想和你在一起”让我感动。童年对一个小孩子来说要的不是大房子、成堆的零食、时尚的玩具,童年需要的是一个幸福的家,有爸爸、有妈妈。“我想和你在一起”简单的一句话,描写出了一个孩子对妈妈的爱,对完整家庭的渴望。
我有妈妈、有爸爸,虽然爸爸经常不在家,但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时,就连爸妈骂我、训我时,都会是我的幸福时刻,我想说和爸爸、妈妈在一起真好!
今天,我和爸爸一起看《和你在一起》的电视。里面有个小男孩叫刘小春,13岁。他是他现在的爸爸从火车站捡回来的。当时他身边有一把小提琴,他爸爸想,是不是那个丢孩子的人他要他让孩子出名。
后来刘小春很认真拉小提琴,有一天,他和他爸爸去北京参加小提琴比赛。可是他们比赛完后却发生了一件预外,专家说刘小春要成名,必须要是北京人,要有北京户才行。他爸爸只好去请老师来教他拉小提琴,做刘小春的老师的名字叫江老师,他告诉刘小春不开心的时候不要拉小提琴,开心的时候再拉。
还有我觉得刘小春他很懂情感,江老师后来不能教他,他就把小提琴卖了。后来,他爸爸为了让他出名他就请了一位很出名教授,后来刘小春要参加国际比赛,他爸爸只好回乡下赚钱,刘小春听说他爸爸要走他就连国际比赛都不参加了。
学院:计算学院班级:13职业编号:***姓名:王小金
今晚我们科大数计学院组织我们13计职班看了一场叫《和你在一起》的电影,看完之后感触挺深的。
这部电影主要介绍一个叫刘小春的孩子。他的父亲是刘成。他母亲两岁就去世了。他母亲只留下一把小提琴。刘小春天天练,年年获奖。为了让他走向成功之路,爸爸带着他去北京先后向江老师、余老师学琴。
一次,当刘成介绍刘小春时,他说出了一个惊人的秘密:刘成不是刘小春的生父,刘小春时他从车站接走的弃婴,从一岁到十三岁!影片结尾,刘小春在父爱的驱使下,放弃了国际比赛,到火车站为父亲打球。
多么伟大的父爱啊!从车站接走的孩子可以像对待自己的儿子一样对待!看到这里,我的眼睛湿润了,心里麻麻的。
也有人说母爱是无尽的、流动的,但看完这部电影,我觉得父爱和母爱一样伟大。
剧中传达的信息十分明了,刘成被视为社会低层的人物,是一个乡下人,作为养大刘小春的父亲,刘成只能给刘小春平凡人的力量,如果单凭这位农民父亲的力量,刘小春最终走向成功、步入精英阶层几乎是不可能的事情.江老师是一位普通知识分子,是个心比天高、孤芳自赏的忧伤者,是个普通教师,他只能让刘小春技艺更加娴熟,而让其成功的成为精英也是力不从心的.刘成为刘小春的再拜高师,以及江老师的最终放弃学生——刘小春,都传递出他们对精英群体的屈服和认可.
于是,第三位“父亲”出现了。精英代表江教授亲自主演的陈凯歌,将“救人者”雕成三块。从这一系列电影的表现可以看出,刘小春想要成功,只有精英才能做到
还好,《和》片的结尾并没有过分迷恋"精英精神"到底,最终还是让刘小春回到了刘成的身边,可其中让我们感觉到的却是刘小春与成功的擦肩而过,与精英群体的擦肩而过,这些都让遗憾大于快乐.另外,陈凯歌扮演的江教授身处精英群体表现出来的"高处不胜寒"还是"采菊东篱下"为好的心态,也在片尾表露出来.
在《和》片中,刘小春与漂亮女人莉莉间的不可言喻的情感,让人联想到影片《西西里岛的美丽传说》中男孩爱慕美丽女人时的细腻表达,《教师别恋》中师生狂恋如火的内心点点剥露.相比之下,《西》和《教》片中的情感处理,让人看了啧啧称赞;而《和》片中这段关系的用笔苍白,让人叹息.
这部电影也让我们学会感恩。今天是感恩节。让我们一起感恩吧!感恩父母、长辈、老师、同学、朋友……
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